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幼儿园防灾减灾活动方案及总结(精选20篇)

世界上有一种爱,任你肆意的索取,却从不需要报答,这种爱叫母爱。以下是小编整理的幼儿园母亲节邀请函,希望对你有帮助。

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三八妇女节活动方案——员工活动

全文共 233 字

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1、跳绳比赛方法:五人一组比赛,1分钟内跳的多者进入第下轮比赛,比赛采取淘汰制,取前六名进行奖励;

2、自行车慢骑比赛方法:参赛者自己准备女式坤车,在规定的范围内进行,骑车行进中不得停车、定车、脚踏地。如从车上掉下来或出线,均为失败。最后到达终点者为赢。比赛实行淘汰制,取前六名进行奖励;

3、双脚跳远比赛方法:参赛者双脚并拢,在规定的范围内进行跳跃前进(双脚必须同时起跳),每条跑道一人,共五条跑道,五人同时进行,最先跳到终点者为赢,比赛采取淘汰制。取前六名进行奖励。

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篇1:2024幼儿园开展庆三八妇女节活动简报

全文共 289 字

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在“三八”国际妇女节来临之际,为了活跃校园文化氛围,展现广大教职工乐观开朗、奋发向上的精神风貌,营造节日的热闹氛围。2017年3月7日上午稻庄镇西水幼儿园开展了“庆三八,我运动,我快乐”的活动

活动前将教职工按年级组分成3个小组,活动开始每组首先展示的是利用器械编排的节目,老师们把简单的器械进行了创新玩出了花样,得到了在场观看老师的一致好评。然后又进行了“仙人指路”、“托乒乓球”、“一起站起来”等趣味运动游戏。大家积极参与,现场气氛热烈,把整个活动推向了高潮。

此次活动不仅让教师们体会了运动而带来的快乐,同时促进了教师之间的交流,增强了团队的凝聚力,提高了教师们的身体素质。

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篇2:爱耳日宣传活动方案

全文共 1730 字

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据20**年第二次全国残疾人抽样调查显示,我国听力残疾人已达2780万,并且还在不断增加。为切实减少听力残疾的发生,促进社会的和谐发展,迫切需要在全国范围内普及听力障碍预防与康复知识、提高公众的爱耳护耳意识。在第29届奥林匹克运动会和第13届残奥会即将到来之际,第九次全国“爱耳日”宣传教育活动将围绕听力障碍预防与康复,深入开展宣传教育及咨询活动,并积极动员各方面力量关爱听力残疾儿童、关注成年和老年听力残疾人,让他们与健全人一起“共享同一片蓝天,倾听同一个奥运,放飞同一个梦想”。为此,特制定如下宣传教育活动方案

一、 活动主题

“奥运精彩—我听到”

各地要围绕这个主题,以科学发展观为统领,以深入贯彻“xx大”精神和喜迎奥运为契机,从实际出发,坚持广泛性、公益性、社会性原则,有组织地开展富有当地特色的第九次全国“爱耳日”宣传教育活动。

二、 活动形式

(一)大力开展贫困听力残疾儿童救助活动。各地根据实际情况,广泛宣传和动员社会,以“奥运精彩—我听到”为主题开展贫困听力残疾儿童救助活动,采取多种形式为贫困听力残疾儿童提供助听产品和听力语言康复训练,让他们从精神和物质上都得到实在具体的关怀,和健全儿童一样分享奥运、健康成长。

第九次全国“爱耳日”宣传教育活动办公室将从各地挑选100名听力残疾儿童作为奥运小使者,亲赴北京参观奥运场馆、感受奥运氛围,传递奥运信息、播撒奥运爱心。

(二)积极举办体现喜迎奥运、参与奥运精神的相关主题活动。各地组织听力残疾儿童开展形式多样的主题活动,通过书画奥运、歌唱奥运、舞动奥运、绿化奥运等方式为奥运献礼,展示聋儿康复成果,让孩子们从中体会“我参与、我奉献、我快乐”的奥运精神,同时促进孩子们的社会康复。

活动办公室将组织部分听力残疾儿童用画笔描绘自己心中的奥运,并向北京奥组委捐赠部分优秀作品,让孩子们在快乐的参与和奉献中体会“超越、融合、共享”。

(三)广泛开展听力障碍预防与康复知识宣传活动。各地在“爱耳日”活动当天组织医疗康复机构的耳鼻喉专家和听力学、听力语言康复专业人员在城市主要广场、街道、社区设立宣传点摆放宣传品,面向公众普及和宣传听力障碍预防与康复知识,并提供义诊、测听等。有条件的地区也可以采取举办专题讲座;组派小分队进农村、入社区等活动宣传与服务形式。

活动办公室将统一印制下发“奥运精彩—我听到”宣传海报,全国“爱耳日”宣传教育活动技术指导组将对活动进行集中指导。

(四)深入宣传国家听力障碍预防与康复政策。中国残联、卫生部等有关部门将在“爱耳日”活动期间共同发布《全国听力障碍预防与康复规划实施方案(20xx—20xx年)》,各地要及时将该方案的宣传、学习融入本地“爱耳日”宣传教育活动中。

三、 活动要求

(一)加强领导、明确目标、精心组织。2016全国爱耳日宣传活动方案活动方案。成立第九次全国“爱耳日”宣传教育活动办公室,负责活动的统筹协调和组织管理。同时成立全国“爱耳日”宣传教育活动技术指导组对活动进行集中指导,各地要及时成立全国“爱耳日”宣传教育活动组织机构,制定方案、明确分工、抓好落实,确保本次“爱耳日”宣传教育活动广泛、深入、扎实地开展。

(二)关爱聋儿、服务大众、融入奥运。各地的“爱耳日”宣传教育活动应体现人道主义精神和人文奥运理念,突出贫困救助和康复服务的特点,帮助听力残疾人实现“融入奥运、聆听奥运、参与奥运、分享奥运”的梦想。

(三)创新形式、扩充内涵、务求实效。各地要牢固树立以人为本的科学发展观,联系各自工作实际,积极创新形式、扩充内涵、突出特色,切实增强“爱耳日”宣传教育活动的针对性和实效性。

(四)深入宣传、扩大参与、及时总结。广播、电视、报刊等各类新闻媒体和各级残疾人事业新闻促进会,应广泛、深入地开展宣传报道活动,为本次“爱耳日”宣传教育活动创造良好的舆论氛围。各地要及时将本地的活动情况、感人事例、宣传报道材料、图片等相关资料收集整理,于20**年4月以前报第九次全国“爱耳日”宣传教育活动办公室。

四、 宣传口号

——爱心启聪,聆听奥运

——关爱聋儿,共享奥运

——回归有声世界,共迎百年奥运

——救助贫困聋儿,共享人文奥运

——健康听力,绿色奥运

——畅听无碍,分享奥运

——自由畅听,共建和谐

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篇3:2024年幼儿园万圣节主题活动邀请函

全文共 296 字

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在西方国家,每年的10月31日,有个“Halloween”,辞典解释为“The eve of All SaintsDay”,中文译作:“万圣节之夜”。 万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日,也是年轻人化妆舞会的节日,它已经完全没有了宗教迷信色彩。

这个节日有很多趣味性的活动和奇异的装扮,是孩子们最喜欢的节日,也是充满神秘的节日。为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛,培养孩子的胆量和分辨能力。长江幼儿园特将举行万圣节活动。

活动时间:

2015年10月30日(周五)上午8:45入园(小朋友正常入园)

活动地点:

港窑路32号晗香园长江幼儿园园内。

温馨提示:

请家长提前为幼儿准备好活动所需要道具哦!

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篇4:2024年幼儿园母亲节感恩活动邀请函

全文共 551 字

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尊敬的家长:

您好!五月,阳光灿烂,暖风拂面,那是因为在这亲情融融的季节里,我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里,为了让孩子们学习感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱,孩子将通过“画妈妈”、“爱在进行中”、“我和爸爸爱妈妈”等活动祝福妈妈身体健康、永远幸福、开心快乐,进一步激发孩子对母亲的浓浓爱意及增进与家人的感情。

活动时间:5月2日—5月13日

活动具体安排及要求

活动一:画妈妈

活动对象:全体幼儿

完成活动时间:5月9日前

展示方式:将幼儿的作品粘贴在作品展示栏

活动二:爱在进行中

活动对象:全体幼儿

完成活动时间:5月9日前

开展方式:请孩子在家做3—4件爱妈妈的小事,并请家长记录好后带回幼儿园交给老师。

(附记录表)

展示方式:各班将记录表收齐整理好后,展示在一楼的宣传栏上

展示顺序:5月9日—大班

5月10日—中班

5月11日—小、小小班

活动三:我和爸爸爱妈妈

活动对象:全体幼儿及部分爸爸

活动时间:5月9日17:00—17:30分——大班

5月10日17:00—17:30分——中班

5月11日17:00—17:30分——小、小小班

想了解更多关于母亲节活动的事项,请关注我们的家园宣传栏及班级网站;相信有了您的支持,我们活动会更精彩!相信您迈出了这一步,我们的孩子会更自信、更骄傲!

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篇5:幼儿园庆祝端午节活动邀请函

全文共 705 字

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农历五月初五,是中国民间的传统节日——端午节,它是中华民族古老的传统节日之一。五月五日,月、日都是五,故称重五。如将一年比一天,岁中五月恰如一日之正午,或许就是后来“五”渐渐通为“午”的原因了,故端五又即端午;又因午时为“阳辰”,所以端五也叫“端阳”。

初夏的南留村,青山如黛,麦浪金黄。西安华德福学校诚挚地邀请各位家长朋友来到终南山下,和孩子们一起,包粽子、看偶戏、赛龙舟,体味传统端午节庆,度过快乐的节日。

一、时间:6月10日(星期一)上午,9:30签到,10:00正式开始,12:10结束。

二、具体流程:

10:00:晨圈、舞龙,热热闹闹过节日。

10:30:偶戏表演,安静地体味端午节的故事。

10:45:音语舞表演。

11:00-12:00:赛龙舟、包粽子、编五彩绳,感受中国传统文化。

12:00:再见圈,赠送端午礼物,活动圆满结束。

三、有关事项:

1、活动地点:西安雁引路南留村西安华德福小学院内。

2、参与人员:本校在校学生及家长、今年9月申请入学的孩子及家长。

3、收费标准:一大一小共50元,两大一小共70元。(此标准根据材料等基本成本制定)

四、温馨提示:

1、由于停车位置有限,请各位家长朋友尽量拼车前来(请大家务必重视,尽量帮忙减少停车压力)。部分车辆可停在村口星期八农家乐院内。村北道路可通行,进入村内请减速慢行。

2、庆典现场缴费、签到,领取游艺卡。

3、庆典现场备有酸梅汤等饮品,请自带水杯,家长也可为孩子带一些健康点心。

4、请各位家长看顾好孩子,各活动现场有秩序地排队,垃圾请放入垃圾篓内。

感谢大家的参与和支持,请大家带着轻松、愉悦的心情,和孩子们一起度过一个快乐的端午节!

西安华德福学校

XX年6月2日

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篇6:2024幼儿园家长六一活动邀请函

全文共 477 字

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亲爱的家长朋友们:

又是一年春花烂漫时,孩子们最快乐的节日——“六一”国际儿童节来到了,让我们由衷的对孩子们说一声“节日快乐!”祝愿孩子们在我们的呵护培养下健康、快乐、茁壮成长!为了让孩子们在自己的节日中快乐地展现自我,体验成功,感悟成长,我园定于5月28日在本园举行庆“六一”联欢活动。今年的活动充分体现“我健康、我快乐、我成长”的主题,每一个孩子都有上场表演的机会,都是场上的主人、节目的主角,孩子们用投入的表演,庆祝自己的节日,表达内心的情感。相信今年的“六一”会给每位家长和孩子们留下最美好的回忆!

为了确保活动的顺利进行,请家长配合做好以下工作:

1、每个家庭至少有一人参加活动,最好是爸爸、妈妈都参加。

2、请在指定位置观看节目,本次活动将邀请专业摄影师全程摄影,如有需要,可登记购买。

3、活动过程中,不要随意在场上走动、喧哗,请注意保持会场秩序!服从我园的会场管理,听从老师的安排。

4、请您和孩子共同保持现场环境的整洁。

孩子们的舞台需要您的掌声,孩子们的快乐将与您共同分享!让我们与孩子们共同欢度这个美好的节日吧!

xx实验幼儿园

2015年5月20日

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篇7:2024幼儿园工会活动简报

全文共 424 字

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11月11日下午,洪塘中心幼儿园教职工趣味运动会顺利举行。本次趣味运动会旨在我园教职工在工作之余,放松身心,增强身体素质。

比赛开始了,操场上到处欢声笑语,老师们以极高的热情参与了本次活动。在比赛过程中教师们个个全力投入,谁都不服输,谁也不让谁。课堂上和蔼可亲的教师们,到了运动场上变得活力四射,加油声、欢笑声、热烈的掌声响彻整个幼儿园,每位老师的脸上都洋溢着灿烂的笑容。

活动项目(一):乒乓球拍托球赛

比赛开始了,看!老师们个个精神精神抖擞,斗志昂扬。

活动项目(二):套圈赛

一人10个圈,瞧!套进9个圈、套进8个圈!哈哈!大家都有备而来呀!

活动项目(三):飞镖神手

活动项目(四):抢种抢收赛

“预备!开始”!裁判的指令一下,健儿们像离弦之箭有序地播种、抢收!

本次活动营造出了健康文明、积极向上的园所氛围,帮助老师们减轻压力,释放快乐,增强信心,凝聚力量,培养团结、毅力等品质,使教师们的身心得到了健康发展,以更好的精神状态投入到下一步的教育教学当中去。

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篇8:2024年中心幼儿园庆“六一”文艺活动邀请函

全文共 556 字

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尊敬的家长:

您好!在这繁花盛开,阳光灿烂的夏日,承载着全社会对孩子们祝福与期待的“六一”儿童节悄然而至,为了让孩子们度过一个快乐的节日,我园将举行庆“六一”文艺汇演,让孩子们用自己天真烂漫的方式迎接节日的到来!

作为幸福的爸爸妈妈,您想看到孩子们翩翩起舞的身影吗?您想听到他们清脆响亮的歌声吗?您想与自己的孩子一起共度欢乐的节日吗?……孩子们期待的目光正期盼着您的到来,那就请你暂且放下手头的工作,以愉快的心情接受我们真诚的邀请。

演出时间:2015年5月31日下午3:30开始

演出地点:靖城镇中心幼儿园园内

靖城镇中心幼儿园

2015年5月30日

温馨提示

1、5月31日上午宝贝入园前请为她设计漂亮的发型!并让宝贝穿园服和白色裤袜入园,记得为宝贝准备水壶哦。(大班男生及小二班宝贝的服装请做好记号于上午让宝贝带入园中)

2、请各位家长准时入场(入场时间:2013年5月31日下午3:00),按照指定的家长座位区就坐,演出期间请自觉遵守会场秩序,请勿随意走动。

3、请保持会场的安静,不大声喧哗,讲究卫生,不乱扔果皮纸屑,垃圾物品请在您离开时随手带走,做孩子的好榜样。

4、本次活动设计了精彩的亲子互动游戏,请女士朋友不要穿高跟鞋参加活动,以免影响您和宝贝的互动!

5、离园时请按照要求有序离园,乘车请遵守交通规则,注意自身安全。

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篇9:幼儿园感恩父亲节活动邀请函

全文共 597 字

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6月的第三个星期天是父亲节,通过亲子游戏给父子提供交流的机会,增进父子、父女间的感情。

活动准备】

歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。

【活动过程】

幼儿配乐朗诵:

父爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;

父爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

父爱同母爱一样的无私,他不求回报;

父爱是一种默默无闻,寓于无形之中的一种感情。

师:在孩子们的心中,您是那么的伟大、威武,是他们心中最崇拜和尊敬的人,是他们永远学习的榜样!

1、表演《感恩的心》

2、演唱歌曲《我的好爸爸》

3、亲亲爸爸说说悄悄话

4、室内亲子制作《心连心爱心卡》

5、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花,鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目,家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。

亲子游戏:

1、《小脚踩大脚》游戏规则:宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走,宝宝的脚不能落地,分组进行比赛最先到达终点者为胜。

2、《骑大马》游戏规则:宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。

3、《蒙眼找宝宝》:用毛巾把家长的眼睛蒙住,幼儿站在家长的对面不能发出声音,家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。

家长游戏(同级部的爸爸们进行比赛):

《跳绳比赛》《针线活》《拔河比赛》《蜈蚣竞走》

结束部分:音乐响起,幼儿亲自为爸爸颁奖。

师:在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

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篇10:2024幼儿园开展记者日主题活动

全文共 381 字

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11月8日是中国记者节,为了让孩子们对记者这一行业有个初步的了解,东营区实验幼儿园开展了《我是最棒小记者》的活动。老师组织宝宝观看了记者采访的实况,当问及是否想当小记者时,宝宝们个个兴奋地回答说:“我想当!”。

接着老师就对“小记者”们进行了现场“培训”:小记者提问时首先要有礼貌,提问的话要简短,要学会目视被采访者,耐心听讲,采访完了要说“谢谢!”,“小记者”们各个全神贯注地倾听着,生怕漏掉一句。“培训”一结束,小记者们在老师的带领下走出班级,在老师的引导下,小记者们很快就找到了采访对象,开始有些腼腆,可看到被采访者这么配合,就放大了胆子进行采访了。

这次体验活动,不仅让幼儿知道了记者这一行业辛苦,同时也让幼儿体验了语言交流的乐趣,学会了使用适当礼貌语言进行交流,更是培养了幼儿良好的倾听习惯,发展了幼儿语言的表达能力和思维能力,为今后的语言交往奠定了基础。

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篇11:2024幼儿园六一活动反思

全文共 566 字

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今年我园的“六一”活动,是一系列丰富多彩的活动,活动的开展比较成功,幼儿也获得了对“六一”儿童节较深的印象。总结起来,此次系列活动有以下的特点和可取之处以及存在的不足:

一、活动特点和可取之处:

1、围绕幼儿动手能力、合作与交往能力以及幼儿创造力和想象力的培养来设计,有“美味齐分享、大手拉小手”活动。这些活动基本上体现了我园今年的培养目标。

2、全园幼儿都有较多展示自我、体验学习、合作与交往的机会。

3、锻炼了班级老师之间的协作能力。

4、举办了“美味齐分享——冷餐会”活动,有助于幼儿了解“分享”的重要性和锻炼了幼儿的动手操作能力。

5、举行的“大手拉小手”活动有助于幼儿之间交往能力的培养和合作意识的培养。

6、较好地利用了电视新闻多媒体的宣传,围绕着世博会的召开,举办了“爱祖国、知世博” 宣传活动。

7、庆“六一”文艺汇演,基本做到了幼儿人人参加。

二、“六一”活动虽说能如期、顺利地开展,但也有不足之处:

1、活动的准备工作不够细致。如:如:冷餐会的水果种类不够丰富。水果沙拉也做的不够美观。

2、对幼儿在活动中的纪律管理的不是很好,在大手拉小手活动会场纪律有些混乱。

3、六一文艺汇演女孩子比较感兴趣,跳得也比较好,可是男孩子对这个却不感兴趣,总是跳不好,动作不到位,而且几个调皮的男孩子打打闹闹的,没有站在自己的位置上跳舞,影响了表演效果

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篇12:2024幼儿园“世界地球日”主题系列活动简报

全文共 704 字

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在4月22日“世界地球日”来临之际,为了培养幼儿的环保意识,增强幼儿保护环境的责任感,益思幼儿园结合这一绿色节日,开展了“爱护地球,绿色行动”主题教育活动

“我要给地球妈妈穿上绿裙子”“我要给地球妈妈戴上最美丽的小花”…… 小班孩子们的想法在老师的帮助下变成了现实,孩子们用自己的小手为“地球妈妈”进行了打扮,通过撕、画、贴、印的形式,诠释了自己心目中“地球妈妈”的美丽模样,让我们看到了一个个美好的愿望。

为了让幼儿带动家庭和社会一起行动起来,培养幼儿从小养成节约资源的好习惯,倡导低碳环保的生活理念。中班幼儿集思广益,想出了许多节约能源的好办法:节约洗澡用水,缩短淋浴时间;安装节水龙头;用节水型抽水马桶;节省纸张,少寄些贺卡;随时关紧电冰箱的门;爱护公共绿地;尽量减少生活垃圾等。孩子们还向爸爸妈妈、爷爷奶奶以及周围更多的人宣传保护环境,让更多的人参与到爱护地球、保护环境的行列中来。

为进一步提高幼儿的动手、创造想象能力,为了让家长和孩子都能感受到亲子合作共同创作的乐趣,增进亲子感情。大班年级组举行了“低碳生活,保卫家园”亲子环保时装秀活动。亲子制作活动得到了家长们的热情支持,各种废旧材料(报纸、旧布料、垃圾袋、旧光碟、等等)通过家长、孩子们巧妙的创作和利用,变成了各式各样的环保包、环保帽子、环保时装。作品创意新颖、手工精致,将教育、娱乐、装饰等作用融为一体,富有创造性,充分体现了家长和幼儿的智慧,也有着对浓浓亲情的体验,更有着对废物利用、环保意识的培养。

爱护家园,从我做起,从每一件小事做起。地球的未来是属于孩子们的,在幼儿中开展环境教育,树立可持续发展意识,将会使人类拥有一个更加绿色的未来。

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篇13:幼儿园父亲节亲子游戏活动邀请函

全文共 361 字

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正值父亲节来临之际,百树天

使城幸福时光双语幼儿园特此举办“父爱如山,父爱似海”的亲子活动,这是一

个难得的父子、父女沟通交流的机会。通过此次活动,启发孩子对父亲的敬爱与

感激,增进父亲与孩子之间的感情。

【活动时间】:2011年6月19日 上午 8:30——10:30

【活动地点】:幼儿园各班教室

【参加对象】:全园所有员工,幼儿,幼儿爸爸。

【活动流程】:

一.8:30:爸爸请入园,前往指定地点,宝宝班、小班班家长在一楼手工

室,中班、大班家长在二楼多媒体教室。

二.9: 00: 活动准时开始。

三.9:10:全园孩子表演亲子操。

四.9:30:温馨环节(给爸爸送礼物)。

五.9:40:爸爸分别去各班进行游戏活动。

六.10:30: 爸爸户外拔河比赛(视情况分组)。

祝福天下的父亲健康、快乐!

百树天使幸福时光双语幼儿园

2011年6月15日

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篇14:防灾减灾作文600字

全文共 666 字

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自然灾害和人造灾害都是人类的天敌。面对海啸、地震、台风和洪水,以及人为引起的火灾、虹桥倒塌等等。灾难的来临,人总是脆弱无助,眼睁睁看着鲜活的生命从身边离去。是坐以待毙,还是努力求生,幸运永远属于坚强不屈的人们。

很久以前,我们的祖先在无法预知灾难的时候,只好祈求神灵的保佑。随着科技的发展,许多未知的事物被赋予科学的解释,灾难不再是那么可怕。比如台风的到来,我们可以提前预警,船只靠岸,行人躲避到安全的区域。平常学习一些自救知识,当灾难来临时不至于惊慌失措。其实,地震就算发生了,也不是必死无疑。爸爸说地震了你先做什么?我开玩笑的说说抱上电脑。其实人的生命最重要,要学会保护自己。大地震时不要急,人多先找藏身处,有序撤离不拥挤;远离危险的区域,被埋要保存好体力。如果在学校发生地震,应用书包挡住头,躲到桌子下面。听从老师的指挥不盲目行动,迅速撤离到安全区域应依序。如不幸被埋压在废墟下,周围又是一片漆黑,只有极小的空间,你一定不要惊慌,要沉着,树立生存的信心,相信会有人来救你,要千方百计保护自己。地震后,往往还有多次余震发生,处境可能继续恶化,为了免遭新的伤害,要尽量改善自己所处环境。此时,如果应急包在身旁,将会为你脱险起很大作用。在没有听到挖掘声及寻呼声时,不大呼大叫或无谓地翻滚折腾,惊慌失措、乱喊乱叫会加速新陈代谢,增加耗氧量,还会吸入大量烟尘而致窒息。由此可见,地震,虽然目前人类还不能完全避免和控制,但是只要能掌握自救互救技能,就能使灾害降到最低限度。

保持良好的心境,做个像5.12大地震中的“可乐”男孩一样,笑对人生。

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篇15:幼儿园父亲节与孩子互动的活动邀请函

全文共 352 字

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平日里有太多的语言来描写母亲,却很少提及父亲。2012年的父亲节如期而至。父爱深沉、父爱如山。在我们的生活中,有的父亲可能是和蔼可亲的,有的父亲可能是威严的,有的父亲可能是喜欢批评的,有的父亲可能是善于鼓励的。不管是属于哪种类型,不管平日里您是什么身份职业,在父亲节即将到来的日子里,爸爸们,请暂停繁忙的工作,让孩子陪你尽情的度过一个难忘的节日吧!

为庆祝父亲节的到来,更为了增进孩子和爸爸之间的感情,我们小班年级组特决定于本周四(6月14日)上午8点50分在操场上开展父亲节——“父子同心,其乐融融”快乐体验活动,特邀全班孩子的爸爸参加,希望各位爸爸安排好手头的工作,准时参加。当然我们的活动也离不开妈妈们的支持与鼓励,届时我们诚挚的邀请一家三口同时参加活动。预祝每一位爸爸节日快乐,父亲节活动圆满成功!

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篇16:2024年幼儿园亲子活动邀请函

全文共 377 字

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每当万圣节到来,孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服,戴上千奇百怪的面具,提着一盏“杰克灯”走家窜户,向大人们索要节日的礼物。今年的万圣节,我们诚挚地邀请您来到幼儿园,和孩子们一起秀秀全家的造型、玩玩有趣的游戏……为给孩子一个展示个性和创造的机会,请您协助老师完成:

1、活动当天请家长下午3:00来园接幼儿,3:30之前幼儿必须接完。(老师要1—2小时进行教室布置)

2、活动当天坐校车的的小朋友校车只接不送。

3、请家长和孩子一起准备节日当天的造型和装扮,请您发挥自己的潜能为你和幼儿好好装扮一下吧。

4、活动时间定在晚上6:00来园,6:30活动正式开始。(请家长不要提请来园,6:00之前园门关闭)

5、在活动的最后是讨糖环节,请家长自备糖果。

温馨提示:考虑到园外场地受限制,请周边的家长不要开车请选择步行来园。以免发生交通堵塞。谢谢合作!

小红帽幼儿园

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篇17:2024幼儿园毕业典礼活动邀请函

全文共 1569 字

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六月初接到学校的邀请函,邀请家长参加PRE-K 班级的毕业典礼,女儿人生的第一次庆典是在幼儿园的大草坪上举行的,室外会场的布置既简单而又温馨,环绕的气球迎风飞舞,正前方已经搭建好了一个小小的主席台,台的前方整齐地摆放了几十把椅子,这就是小毕业生们的座位。观众席上摆满了一张张经过精心布置的桌子,家长们将在这里与孩子一起分享成长的快乐。

为了准备这个毕业典礼,幼儿园的老师们煞费苦心,不停地为着孩子们忙碌着,准备毕业合影,毕业帽,毕业袍,证书,而这一切都显得有条不紊,让我惊讶的是,美国家长的参与热情和重视程度把这场仪式发挥得淋漓尽致,PRE-KE二个班级共20几个小朋友,来宾们却来了近百名,几乎是全家出席,好多家长都是带着亲朋好友浩浩荡荡前来捧场,孩子们被打扮得很绅士淑女。全场的气氛非常活跃,就象是一个快乐的嘉年华会。

下午六点半典礼才开始,好多家长已开始占位,拿着照相机和摄影机寻找最佳角度,在场的来宾几乎都是正点到达,大家相互打招呼,彼此问候,不一会儿,就座无虚席了。在一片期待声中,园长作了简短的开幕词,宣布PRE-K 2010年的毕业典礼开始了,HIPPO 和 RHINO二个小班的毕业生们,穿着正式的红或蓝的毕业袍子,戴着帽子,从教室通往草坪的侧门里,神采奕奕地进场了,陆续座在最前面的三排椅子上,面向观众。随后国歌声响起,全体来宾,老师和孩子们,立即站立,把右手放在胸口,宣读国旗誓词,使典礼显得非常之正式。

这是一台属于孩子的毕业典礼,在老师Ms. KATE的引导下,从椅子上站立起来,集体表演了唱歌节日,每个孩子,脸上都写着纯真,他们一点儿也不怯场,全神贯注地完成了全过程。先是一首很抒情的PEACE LIKE A RIVER (如河水一般宁静),接着用手语配合动作演绎了一首充满爱的歌曲:THE MORE WE GET TOGETHER (大家在一起),还特别用西班牙语演唱了UNO DOS Y TRES,一首从一数到十的歌曲,最后 TOOTY TA 是一首欢快轻松,让家长一同参与的歌,孩子们的表情和神态各异,有的摇头,有的晃脑,有的耸肩,还有的吐舌头,虽然整体动作并不统一,却是原汁原味,十分地投入。台上的美好表现欲很强,动作很俏皮,表演得象模象样,台下的家长积极配合,合着孩子的动作。一曲终了,已经是掌声一片。

表演完毕,幼儿园根据班上孩子的个性特点,给每个孩子颁发奖状,当叫到自己的名字时,孩子们兴奋地大步走上台去,不仅要挨个儿上台领奖,而且还要面向所有人,大声说出长大后,想当什么。孩子们的理想可是五花八门,每个孩子都是独一无二的,那理想自然也是独特的。有的充满童心,例如公主,蜘蛛人,蝙蝠侠,牙仙。。。。有的听上去很平凡,却得到了台下家长的热烈掌声,例如好主妇,厨师,麦当劳的工人,消防员,军人,司机等等。

美好领到了一个“最佳歌手奖”,上台的时候,还大声地说自己长大了要当芭蕾舞演员(BALLERINA),哈哈,孩子的思维果真是跳跃式的,理想真是一天三变,昨天还想当动物救助者,今天就心血来潮地想起了BALARINA,不知这个理想又能持续多久呢?

最后的重头戏是向毕业班小朋友颁发“毕业证书”,孩子大大方方走到舞台中央,从老师手中接过卷成筒状并系着蝴蝶结的证书,老师弯下腰来,再和孩子亲切地合影,这可是人生的第一张毕业证书呢,意义的确与众不同。这时叫到女儿的名字,她快步走上台去,面带微笑,家长把头扭了过来,向她不停地鼓掌。拿到证书之后,老师们还给了她一个大大的拥抱。

面对小人第一次的毕业典礼,不由得感叹,这种教育方式很用心,让孩子们从小就有一种受重视,受关爱的感觉,增加了自信心。在这个具有里程碑的日子里,带给的家长的是瞬间的感动和惊喜,孩子们在这样的环境里感受得最多的是爱和温情,一个仪式就这样变成了一个节日。

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篇18:开展两学一做党日活动总结

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为深化“两学一做”学习教育,5月25日下午,继续教育学院党总支组织全院党员赴如皋顾庄社区和红十四军纪念馆,开展“学习先进典型重温入党誓言坚定理想信念”主题党日活动。学校党建督导时金芳教授随行指导。

如皋顾庄社区是“国家生态村”、“全国文明村镇”、“江苏最美乡村”。走进顾庄社区,如同走进都市中的森林,300多年树龄的黄杨,100多年的香樟,各种奇花异木随处可见。这里户户有奇花异草,家家有深深庭院,人人满足而安详……

在顾庄社区,江苏省“吴仁宝式优秀村书记”、顾庄社区党总支书记明正奎,介绍了顾庄社区的“党员经纪人”发挥先锋模范作用带头作用,带领乡亲共同致富的情况,以及社区党总支正在开展的“两学一做”的具体做法。

学院全体党员还赶赴位于江苏省廉政教育基地——红十四军纪念馆参观学习。红十四军是1930年建立的江苏境内唯一列入中央红军序列的正规军。纪念馆内翔实的史料和实物,生动再现了红十四军的光荣历史,让大家接受了一次心灵的洗礼。在红十四军纪念馆,继续教育学院全体党员面对鲜红党旗,重温入党誓词,更加坚定了理想信念。

在听取了顾庄社区明正奎书记的介绍之后,继续教育学院党总支书记张卫斌为学院全体党员上了主题为《增强党员意识,发挥先锋模范作用》的党课。他说,顾庄社区的发展,与广大党员发挥先锋模范作用密不可分。“两学一做”,学为基础,做为关键。他希望学院全体党员,在认真学习党章党规和习总书记系列讲话的基础上,立足岗位,争做贡献,在岗位奉献中体现党员的先进性,实现人生价值,为实现南通大学继续教育事业新跨越作出更大贡献。

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篇19:2024年幼儿园万圣节活动小结

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原本今晚的绘本创意课,被西方盛行的“万圣节”所代替。既然与我们的创意课是一天,我们临时决定组织一次“万圣节狂欢”活动,虽然决定的比较仓促,但是在各位老师们的共同协作下,我们成功完成了第一期的“万狂欢夜”。

本期应到15个家庭,实到15个家庭。在活动开始之前,各位家长们都充分发挥着自己的智慧给孩子们装扮出千姿百态的形象。

由于第一期报名的孩子是中大班混搭报名,所以五个班里的孩子都有,为了保持我们对孩子自信心能力的培养,我们的第一个环节是以“自我介绍”进入到今天的活动。虽然中班孩子年龄小一点,但是每位孩子在自我介绍时都很自如,说话都非常的流利,语句也很通顺。既然是关于万圣节的活动,所以第二个环节我们围绕万圣节的来历展开,好玩的ppt带领孩子们了解了万圣节的由来,孩子们都听得非常认真。知道了万圣节实际上就是“鬼节”后,为了让孩子不那么畏惧小鬼,所以我带领孩子们一起玩了一个“怪兽怪兽几点钟”的游戏,由于游戏中,我在不断的变换着小鬼的形象,所以孩子们都玩的特别嗨﹌接下来,以我个人害怕一个绿毛怪让在座的“小鬼们”(小朋友)为由,我们进入了今天的绘本故事。

让孩子们(小鬼们)学会勇敢的大声说话,这样就会把妖魔鬼怪吓跑。小鬼们大声说话后,绿毛怪真的消失了。大家都高兴不已。为了庆祝把绿毛怪赶走了,我告诉了大家一个秘密,今天晚上的小鬼都有糖吃,小朋友(小鬼们)如果想吃糖就一起跟我拿上南瓜灯去跟小鬼要糖,小鬼最害怕捣蛋的孩子,所以只要大声说:“不给糖就捣蛋”他们就会吧糖分给我们,孩子们都跃跃欲试的跟着我去了其他屋子里跟小鬼要糖。

开始进入时,屋子里是一片漆黑,但是由于我们大声说话,所以慢慢变亮!这个环节成为了今晚的高潮部分,我们一共走进了三间房子,孩子们都提着小南瓜灯满载而归。由于是不同的三个小鬼给的糖,所以孩子们制作面具的热情非常高涨,于是,我们以制作面具展开了创意手工,妈妈们跟孩子一起动手兴致勃勃的做起了各式各样的面具。

最后,孩子们带着自己亲手制作的面具,一起合影留念。今晚的活动成功结束。感谢共同协作的同事,感谢带孩子一起感受活动的家长,感谢幼儿园能给孩子们设计这样一个氛围。

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篇20:幼儿园感恩节活动反思

全文共 1496 字

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《 猜猜我有多爱你》这个单纯、温馨的故事诠释着父母的爱总是这么伟大,爱与被爱都是一件极其幸福的事,爱着,感动着,这就是生活。结合本次感恩节活动,同时也是让家长有一个参与我们幼儿园感恩节活动的机会,这次家长的半日活动我们选择了语音活动《猜猜我有多爱你》。故事里讲述的是;一只像孩子似的小兔子和一只像妈妈似的大兔子。小兔子像所有的孩子一样爱比较。它们俩在比赛谁的爱更多一些。大兔子用智慧赢得了比赛和小兔子稍微少一点的爱,可小兔子用它的天真和想象赢得了大兔子多出一倍的爱。两只兔子都获胜了。整个作品充溢着爱的气氛和快乐的童趣,小兔子亲切可爱的形象、两只兔子相互较劲的故事构架以及形象、新奇的细节设置都对孩子有着极大的吸引力。通过多元化活动带给孩子们更多的是“爱”的情感体验和“美”的生活感受。我想它所蕴涵的教育价值将在孩子们成长的过程中得到延续,下面我就从几个方面对活动的实施过程做以下反思

一、作品的选择是开展活动的关键。

欣赏文学作品是提高幼儿对语言领悟力的重要手段,同时,也是愉悦孩子情绪,启迪孩子心智的妙方,在幼儿语言教育实践过程中,应该有效地以儿童的特点和兴趣为切入点,选择鲜活实在的教材作为教学内容,把知识性、艺术性与趣味性融合于教学方法之中,引发幼儿情绪、开发幼儿潜在智能,激发幼儿表现欲望,诱发幼儿学习兴趣,本次活动内容能够充分体现幼儿的情趣,从载体到形式,从意象到内涵,从结构到风格等,都以贴近幼儿生活为切入点,有了生活经验的支持和依托,孩子们对于作品的理解就会更容易些。

二、利用多媒体是帮助幼儿理解作品

在本次活动中,多媒体的运用为幼儿创设了特定的艺术境界、声像氛围,让幼儿在流畅、轻松的声像环境中自由地理解和猜想。孩子是以形象思维为主,借助多媒体让孩子从视觉上,听觉上都能受到刺激,为幼儿的创编提供有利的帮助,课件中两只小兔子亲切可爱的形象、相互较劲的故事框架以及稚趣的对话、生动形象地诠释了童话故事内容。通过迁移思考,联系自我,充分的激起孩子爱妈妈的情感,帮助孩子更好的理解故事内容升华亲子情感。

三、教师指导性的语言有力地支持幼儿的创编活动

本次活动,我为幼儿提供了句式仿编的环境,让幼儿自主去仿编,并及时给予点拨、帮助,给予热忱地鼓励和肯定,激发幼儿仿编的热情。《纲要》中明确指出:“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。”在活动中,我给予幼儿充分展示的机会,对幼儿的表现及时做出肯定,让幼儿想说、敢说、会说。正是因为有了这么多的机会,孩子们在仿编过程中的思维较为活跃。

四、家长参与的价值

家长观摩活动结束了,利用家长资源开展的语言活动《猜猜我有多爱你》也因为有了家长的参与提升了课堂教学效果,孩子、家长、老师之间相互的交流互动,情感的呼应,使本活动中要孩子们所领悟的亲子之情以及敢于大胆表达心中爱的情感的主题更直观的得以表现,孩子们对着自己最爱的家人,用刚学的句式“我爱你就像······”表达着自己抽象的爱,利用图片,利用周围的环境,拓展自己的思维,努力让自己的爱更多更多,优美的故事情境将孩子们和家长带入充满爱的温馨的意境中,感受着也感动着,激发了幼儿对周围许多人的爱,作为老师也被孩子们不自觉表达的爱包围着,达到了较好的活动效果。

回顾整个活动,我欣喜地发现,我已经摒弃了传统的“老师教、孩子学”的局面,提倡的是激发孩子的学习兴趣,引发孩子的情感共鸣,再给孩子提供相应的支持策略与平台,从而让孩子主动学习。但我也发现,在活动中孩子随机冒出的一些小细节我没能及时抓住加以放大,让一些很好的教育契机流失,因此,在今后的教学历程中,我还应加强自己把握教育契机的能力 。

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