努力反义词是什么优秀20篇

很多人小时候，爸爸妈妈就给你说，一定要当一个科学家，一定要把爸爸妈妈的愿望完成。可是长大之后我们就会有我们自己的兴趣，我们会有自己的愿望，你们不能把你们的观点强加在我们身上。

比如一个中国人的英语能和英国人比吗？反过来说，一个英国人的中文能有中国人好吗？那是因为我们对自己的国语每天都需要用，需要说，所以我们当然不能像英国人那样把英语说得那么流畅了。

就像荷兰一个刚刚初中毕业的学生——万·列文虎克。听到这个名字是不是震惊了？当时他去到一个保安亭工作。他觉得保安这样的工作有点无聊，所以他在工作的剩余时间里都在做他的爱好，专心地磨他的镜片，几乎连他的工作也忘了。

他这样坚持，一磨就是一个甲子。在他的坚持下，他的技术一点也不低于那专业的技师。他用他的镜片看到了另一个世界：微生物世界。就连专业学习的人也比不上一个热爱这个专业的人。

通过这件事，我可以提出一点。在你热爱一件事或一个运动，你每天都坚持，那绝对不会比其他人差。

这让我想到了我们班主任常常教导我们：做好一件事不难，难的是坚持做一件事。看来我也要坚持踢足球，说不定未来的足球场上就会有我的或奔跑，或守门，或抢球的身影……

“付出总会有收获”这句老话大家应该都不陌生，是的，努力过，总会有或多或少的结果与收获。你可能会想：我时间很多，不需要付出那么多努力。这是真的吗？不，以下这些人可不一样。

爱迪生，大家都知道吧？就是他发明了灯泡：爱迪生曾经尝试过几千多种实验，阅读过大量的资料，光是笔记就写了四万多页，每天发明灯泡到凌晨，废寝忘食。他难道不是通过努力来取得成功的吗？难道是天生的？还是做梦做出来的？肯定不是，努力，才是他被人仰慕的原因。“付出总会有收获”这句话在这儿就体现得淋漓尽致了。

生活中，这种事儿也有：一位被评为优秀教师的老师，也是有付出的。一位优秀教师，在半夜，桌前的灯，一定是亮着的；人，一定是坐在桌前的；书，一定是写满字的一位优秀的教师，付出的努力，肯定比普通教师付出的要多，不然怎么会有“优秀教师”的称号呢？努力是“优秀教师”的另一个称号。

还有童话故事大家应该听过吧？《大林小林》这本书也看过吧？其中的小林和大林因为父母早年去世而生活贫苦，他们走上了不同的道路：小林因为勤劳能干，去了火车站开火车，每天都很努力，都能准时把客人送到站。他每日干活儿都很积极，挣了不少钱。再看看大林：他当上了国王的儿子，整天好吃懒做，学也不上，到最后竟然连吃个饭都要人喂，嘴也张不开，靠仆人托着。这就是努力和不努力的成果，这样的差别是很大的。

所以。努力的结果与收获不止这些，你努力多少，你就收获多少，这是相对应的。看到这儿，你确定你还不努力吗？

“人之初，性本善”。这句话告诉我们，人的本质是善良的。但是，社会上为什么会有胡作恶为现象呢？是不知善良为何物，还是歪曲了善良的本意？

成长的路上，我带着一颗善良的心，努力地寻找善良，努力地读懂善良……

善良简单得只要伸出手

秋雨绵绵。教室，走廊，寝室，被一双双湿漉漉的脚踩得潮湿而油滑，让人每走一步都不得不提防。“啊！”伴随着一声尖叫，前方一个女孩重重地摔倒在地上，书包散落在地上，书包里的水瓶甩出一米多远，又撞碎在墙上。我连忙跑上去把她扶起来，书包也快速地被我捡起。女孩似乎没想到有人帮忙，呆滞了一会儿，终于缓过神来，感激地说：“谢谢你，不用管我了。真的很谢谢你！”看着她那可爱又略带窘迫的表情，还有路过的同学投来的关注目光，我感觉全世界的阳光仿佛都聚集在我身上，为这冷秋平添了一份暖意。

善良其实很简单，在别人困难时伸出手，拉他一把，给予他力量，对人保持一颗友善的心，这就是最简单、最质朴的善良了。善良给人带来的是温暖。雨果说过：“善良的心就是太阳。”

善良并不是简单的施舍

刚进教室，喧哗声夹杂着暖气扑面而来。前桌同学急得像热锅上的蚂蚁，正在左右开弓，求爷爷告奶奶，不用说，昨晚的作业又没有写完。果然，我刚一落座，就指望上了我：“就差英语了。你忍心看着我被老师批吗，我保证这是最后一次，求求你了！”看来，他又利用了大家的善良，已经抄袭了其他科的作业，而我知道，这已不是第一次，也不会是最后一次。这是在帮忙还是在帮倒忙？是“帮”还是不帮？是“善良”还是狠心？经过一阵激烈的思想斗争，我坚决地摇了摇头。

善良并不是简单的施舍。有些人伪装可怜骗取人们的施舍，有些人伪装成乞丐骗取人们的同情，有些人利用人们的善良来牟取不正当私利……不分真伪的善良是没有价值的，简单的施予害人也可能害已。人们的善良是有限的，经不起无谓的磨损。

“人之初，性本善”。善良是人生的真谛，每个人都应该保持一颗善良的心，用善举来回报社会。善良既是对弱者的帮助，也是对邪恶的拒绝。

在成长的路上，我一路寻找善良，一路品读善良，一路诠释善良。在阳光下，我看到了最纯净、最洁白的善良。

有人说，读懂一本书容易，读懂一个人难。其实，只要努力去读，读懂一个人，也不是一件难事。

胡老爹，是我初一时的班主任，至今还是我的语文老师，将近三年的时间，受“老爹”的影响，我爱上了语文这门课，喜欢上作文这件事，也用心地琢磨过“老爹”，努力地读着“老爹”这个人。不是小女子夸口，别的老师，我不敢说读懂了，对胡老爹，我敢说读懂了个八九不离十。

也许，有人会说，你不是空口说瞎话吧，他的同事，有的与他共事二三十年，都不敢说读懂了，他的老婆与在一起生活了小半辈子，也不敢说读懂了，你只不过是他的一个学生，打交道的时间，也不过两年半，就敢夸海口，说大话？嘻嘻嘻，他们没有读懂胡老爹，原因我不清楚，不排除读得不用心、不努力。至于我读没读懂，你听我慢慢道来。

一

胡老爹是一棵树，一棵深深扎根于家乡、扎根于本土的树。像思游中学这样的山村学校，地处偏僻，交通闭塞，条件艰苦，领导把这里当成一块实验田，一个人才培训中心；来此工作的老师把这里当成是一块跳板。他的不少同事，在这里工作不了几年，就耐不住寂寞，受不了清贫，等有了经验，有了成绩，就想方设法谋求新的出路，或下海，或改行，或住外边调，调往城镇，调往中心地带。

他的那些同事，下海的，发财了，改行的，升官了，调往别处的，或多或少有些可想之处。可他回到家乡后，三十余年不挪窝，由回来时的“小胡”，到后来的“老胡”，再到如今的“胡老”；回来时，是一个普通老师，如今还是一个普通老师。

有人问过他：“为啥不往外边调？你又不是没有门路。”

他笑着回答：“思游也需要教书的老师，我的根在这里。”

有人问他：“你也不是没有能力，怎么就不混个一官半职？”

他笑着说：“我喜欢同学生打交道，我的根在课堂。”

朴素的话语，朴素的情结。

二

胡老爹是一座山，一座坚毅执着的山。他有位学生曾经写过一篇关于胡老爹的博文——《一个人的高原》，指的是胡老爹在作文辅导与作文教学方面的成就。那位学生以为是高原，我以为是山，尽管我们想说的内容差不多。从2012年开始辅导学生发表作文，坚持十三年，没有一点恒心与毅力，是做不到的。若一个人，把精力用在一处，肯定就有收获。十三年的时间，他辅导学生发表作品百篇以上，五次带着获奖学生参加全国中学生作文大赛现场决赛，北上北京，南下广州，东去上海，西到四川，那是只有一等奖获得者才有的机会哦。像我，就资质而已，不算上乘，这么个仅仅有点勤勉的小女子，在胡老爹的精心辅导之下，都发表了三篇作文。别小看我发表的这三篇作文，对我的影响，却不是发表三篇文章那么简单，每发表一篇，我都会自豪一番，都会提升不少的信心。

胡老爹的作文指导课，小女子听得多，也不觉得什么特别，很自然的那种，不管是不是有别的领导和老师听课，都是那样，没有半点做作，用他自己的话说，就是“原生态的、绿色的课堂”。可正是这份自然，这点原生态，造就了他的特色。你想，他三十余年语文教学之精华，集中到一堂作文课上，不出特色才怪呢。所以，凡是第一次听胡老爹上作文课的，有的夸“好”，有的说“牛”，有的称“精彩”，更有人说胡老爹是安化初中语文老师中的奇葩。以五十三岁的年龄，站上讲台，其激情感染学生，其魅力影响学生，自然形成了属于他的气场，丝毫不亚于电磁感应。最近两年，胡老爹经常外去，小女子不好意思打听为什么，可总有消息灵通人士透露，说是有学校请去上作文课。据不完全统计，全县各乡镇初中语文老师，没有听过胡老爹作文指导课的，只剩两个乡镇的了。

曾有人这么评价胡老爹的作文课：“一支粉笔打天下，两片嘴皮玩课堂。”也有语文老师说，胡老爹在作文教学与辅导方面，简直就是一座山，一般的人，可仰望，却难以达到那个高度。还有人说，胡老爹成了作文教学的专家。对于专家的称呼，胡老爹是这样说的：“如果硬要说我是专家，我就是一个抱着一块‘土砖’的‘砖’家”。

胡老爹有了些名气，小女子也跟着沾光，每当有人问起我的老师，我就自豪地说，我的语文老师是胡老爹，我是胡老爹的嫡传弟子。

三

胡老爹是一汪海，一汪博大宽容的海。

小女子说胡老爹是海，首先是指胡老爹脑海里有个知识的海。谁也搞不清他的脑海里藏了多少稀奇古怪的故事，每当班上开班会，胡老爹用他那特有的幽默腔调讲故事，必定成为保留节目；谁也搞不清他的心里记得多少诗文名篇，但凡要学生背诵的，他可以在上课之前就背了，惹来“粉丝”“哇”声一片；谁也搞不清他的脑海里能够产生多少新鲜词句，时常卖弄本事，用粉笔在黑板上现场下水作文，众目睽睽之下，四十五分钟时间，一千字的作文让人惊叹不已。

其次，小女子想说胡老爹心胸宽阔如海，如今的孩子，不同于早些年的，爷爷奶奶惯着，父母管不了，有些同学，打个不恰当的比方，就是豆腐掉进灰里面，吹也吹不得，打也打不得。一句话不对头，一件事不顺心，就可以自烦自躁，甚至迁怒于老师，对老师怒目相向，不理不睬，胡老爹也有过这样的经历。有些老师，也许为了维护自身的面子，与那样的学生较劲，且拿出一副不达目的不罢休的架势，其结果不得而知。胡老爹不愿那般对待学生，不管如何待他，他总是一如既往以关爱待学生。学生不喊老师？胡老爹笑一笑；老师喊学生，学生没答应？胡老爹也笑一笑。有人不解，以为胡老爹太软弱了，胡老爹说：“学生是受教育者，学生的任何不对，老师有教育的责任，却不能和学生计较，如果一个老师连这点都容不了，那只能纠缠在与学生的矛盾中了。”

胡老爹的宽容大度，赢得了学生的亲近，不管哪个同学遇上了困难需要解决，首先想到的是找胡老爹，即使胡老爹没有当班主任，即使胡老爹没有教那个班级。

就身份而已，胡老爹是平凡的，他只是平凡一老师；就影响而已，胡老爹又是不平凡的。胡老爹是一棵树，是一座山，是一汪海，这就是小女子所读的胡老爹，树之扎根家乡，山之执着工作，海之心系学生。

对家乡的责任，对工作的担当，对学生的关爱，铸成了胡老爹之魂。

记忆中的一点烛火被渐渐点亮，摇曳着，若即若离。微弱的火花延伸到记忆的角落，幽深而静谧的夜色便似复苏一般渐渐在脑海中展开……

一道刺眼的闪电从天空中划过，像是把天空划了一条大口子，紧接着“轰隆隆”一声震耳欲聋的巨响在空中炸开，豆大的雨点从空中砸下来。雨点打在屋顶上、雨棚上“啪啪”作响。风趁着雨势更加肆虐，不一会儿，地上水流成河。我焦急地望着被时间带动的指针，环顾四周，回应我的只有四堵冰冷的墙，急切的眼泪不争气的夺眶而出，无助的双手只能将自己环保在角落。

“啪”灯光忽然一亮，我仿佛看到了希望的曙光。只见您眉头紧锁，飞快地走到我跟前，连忙将我抱起，紧紧贴入胸口，我感受到您炽热胸膛里的心跳。突然，身子感到一热，我便更加用力地抱住你寻求温暖。等我安稳情绪之后，您却又将我放下，留下一句冰冷的话语后便转身离开——就这样儿时的我感到您的爱便是那半温暖的怀抱。

青春的脚步慢慢靠近，我便越发想逃离您的怀抱与温暖的家。我妄想着自己可以独立变得强大，您却用您思想的绳索将我禁锢住。您告诉我虽然我没有遗传60后的吃苦精神，没有继承70后的努力向上，没有衔接80后的奋斗拼搏，但00后决对不能走向堕落！您悄悄地跟随我的脚步，在我跌倒的地方悄悄擦拭失败的痕迹。我因有你是我坚强的后盾而骄傲。

可当我依赖上您时，您却又将我甩开，让我以自己的方式创造出另一个天堂。您让我学习那些生活在贫困中却能取得辉煌成就的人。您把我抛下悬崖让我自己学会飞翔。我将放弃时，您总是扬起悬在半空中的手吓唬我，就算再大的风雨也得前进。现在的我，看您扬起在半空中的手总会疑惑您到底是慈父还是严父。

烟火渐渐熄灭，留下一缕随风渐远的白烟。所有路途都被您写好，所有的篇章都在您计划中启程。无论我如何去追索，遇到多少坎坷，也要读懂您——我的父亲。

我所认识的同龄人，每个人都努力向上，尤其是小明，他努力的样子就像金子一般闪闪发光。

让我印象深刻的是那次游泳集训时他出色的表现。在一次队内比赛中，100米自由泳已经到了最后25米冲刺的阶段，眼看他和第一名还差大半个身长，但是他不甘落后、全力拼搏，有条不紊地换气，奋力地划水、蹬腿，最终他不负众望，在自己擅长的自由泳中又拿到了第一。

小明不仅在自己擅长的事情方面是我的榜样，他在学习书法时的认真劲也让我佩服。

刚开始学习书法时，小明不会悬肘悬腕，执笔用墨，但是他下定决心一定要把字写好。于是，他付出了别人的双倍努力，别人练一个小时的书法，他练两个小时的书法，别人一天写80个字，他一天就写150个字。终于，他写出了一笔好字，并且握笔、站立的姿势都十分标准。老师看到了他努力的成果，给他奖励了一副上面印有龙凤花纹的对联纸。他可是我们班上第一个获得这个特殊奖励的同学，真的很厉害！当然，他努力的样子也永远留在了我们的心中，成为了我们刻苦努力的楷模。

是金子总会发光的，但如果金子不努力，就只能平庸无奇的待在石头之中。我以后也要像小明一样努力的对待每一件事，做个更好的自己！

原创：张玉洁

你像天才般样样精通，我在后面苦苦追寻。――题记

初·入学

你我初次见面似曾相识，于是很自然，便成为了最好的伙伴，我自以为比你的成绩要好，于是每天沾沾自喜。可你总是默不作声，每天努力到很晚。我与你是竞争对手，每天的的学习时间却是你的一半：你的功课可以做到最好；上课可以做到最积极；玩耍可以做到最“嗨”。你如此强大，我也不甘落后。

临·考试

你像开足了马力的汽车，复习着每天的功课。我与你一同检查背诵时，发现你比我背得更仔细，更熟练。你开始没有我数学好，每天学问我数学题，可最终我的自满，被你的坚持不懈所击败。你总坐在那，像塑像般静静思考着，仔细“敲”出每一道题。每次小考都是鲜红的“120”。

脸上的黑圈，手上的油笔道，头上渗出的汗水，令我们佩服，得到了更多的赞赏。

憾·成绩

第一次成绩公布，令我目瞪口呆，你冲进了全校前十，我落到了50开外。

你的各门成绩都均衡发展，成为了老师口中的“努力学生”，同学口中的“学霸”，我口中的“天才”。

你的努力和付出，大家都看在眼里，可没想到你却还不满足，向全校前五进攻。你给自己的任务堆成山，父母都心疼地向老师反映。面对老师的劝说，只是微微一笑，轻轻带过，仿佛一切都是飘过的浮云。可我……

的确，我的自信也早已被你杀个惨败，我的自卑感，随即而来：不和你站在一旁，不和你谈学习成绩。这也许是在逃避，可我无法面对这位“天才”般的朋友。你为了帮助我，与我一起完成作业，不耐烦的讲一遍又一遍数学题，鼓舞我找回以前的自信。

又见·成果

我的一个月艰苦奋战终于有了结果，这次期中考试叫了份还算满意的答卷。你拥抱我，不断祝贺。

这次我的成绩，与你平时对我的关心是分不开的。在别人都羡慕我的成绩时，我总满意的看看你，你却总失落的摇摇头。我总想感谢你，但又不知如何说出口。在这里，我想对你说：谢谢你，你教我学习，帮我成长，帮我解决难题，又不觉得烦。

你我的距离越来越近，我也会像你一样，在自大面前坚定地摇摇头；我也会像你一样，不拿成绩到处招摇；我也会像你一样，不达目的不罢休……

你，听好了，千万别小看我，我们之间的17名之差，我会克服。即使是天才般的，你也定会被我追上；即使是越过重重困境，我也会在你的身后努力奔跑。

你的努力与汗水，造就了现在天才般的你。请相信，努力奔跑的我，会视你为我的目标，去追赶，去超越……

我们的故事，从足球开始，但不从足球结束。愿我们永远怀有热忱、永远热泪盈眶、永远朝气蓬勃。永远，永远……

故事的起因，是一支“丙级”球队的组成，让一群热爱于足球的少年齐聚一堂，开始为所热爱的努力，他们有过争执、有过吵闹、有过不理解，也有过为一个不可思议的进球而疯狂，也有过阳光下完美配合后的肆意庆祝。他们的球队，不是最强的球队，但是在我的心里，每一个人都为足球奔跑，为足球努力，老天自然不会辜负他们，汗水的浇灌下终究会结出胜利的果实。这支“丙级”球队，就是我们秦九中足球队。

紧接着，就迎来了海港区的比赛，我们秦九中足球队也在其中。这时全队上下士气不振、军心不稳，原因是被分到了比较困难的小组。出线，对于我们来说，不是志在必得的。全队上下训练的`成果很糟糕，怨言和骂声越来越多。“这球你怎么踢的”“这都不传球”“就这样还去比赛？”很快，停训，争吵，甚至差点解散……

再后来，微信群里讨论了许久，正能量开始涌现了，鼓舞军心，重振旗鼓，一句句“加油”终于再次响荡绿茵场。我们必须努力，因为我们坚信“越努力，越幸运”

在足球场上，我们刻苦训练；在场下，我们不断调整阵容与战术。我想，那是和谐的画面，是所有人都为之努力的场景，而正是这支小小的“丙级”球队所需要的。

最后，愿我们一切顺利，愿我们的努力不被辜负，愿我们所有人，都幸运。

理想是你心中火焰，点燃你生命火花，理想是你心中灯，为你照亮奋斗之路，它引你走向成功大门。每个人都有自己理想，有想当警察，有想当医生，还有想当科学家，而我想当一名乒乓球运动员，因为我也想在一些大型比赛上得到一个好名次，也想像王皓一样，在奥运会上为祖国做出贡献，拿回一些奖杯荣誉，为祖国争光，也为家庭争光。

要想成为秀运动员可没那么容易，有那么多高手，有那么多种打乒乓球技术方法，你都要记得滚瓜烂熟，而且还要熟练地运用在比赛中。有些人他平时打得还挺厉害，可是一参加比赛，就紧张地发抖，脑袋里一片空白，连发球都不会了，那样怎么行呢？比赛中间有时紧张就是厄运。

记得我在四年级时候，我们年级举行了一次乒乓球比赛，先从班上开始选，我马上脱颖而出，进入下一场比赛，在决赛中，我第一次打败了一个学了一年人，我觉得我还不错，第二次第三次我都赢了，我很高兴，也有些骄傲了。到了争二三名时候，我才感到期我实力还不够强。我们一共打了三局，对方发球速度很快，为了接他发球，我拼尽全力可还是丢了很多分，结果我以一比二输掉了比赛。从那次以后，我才感到我实力还很差，需要经过更多训练才可以，为此我还让妈妈给我报了班。虽然老师老是说我动作不对，练五百遍，可是我还是要坚持下去。

从那以后，我几乎每天放学都坚持训练打乒乓球，现在我实力也在一步一步上升。我有时还让教练单独为我辅导。回家后再在电脑上查一些练习方法视频资料，争取再上一个台阶。

在你为理想奋斗时，当然不会一帆风顺，有时还会遇到很多挫折，不过可千万不能因为遇到点小问题就放弃自己理想，要坚持不懈，才会取得成功。

童年的回忆中，老家的小院是最最温馨的地方，那儿有着一棵高大挺拔的板栗树，树下时常是我和父母嬉戏的身影，那时的我在父母面前是多么的肆无忌惮啊！想唱就唱，想跳就跳，我还会去抢过他们即将送入嘴巴的板栗……因为那时的父母不也是那样无拘无束，像个小孩子一样陪着我笑，陪我乐，把他们的快乐建立在我的快乐之上。那时，我们的心是那样的近、那样近……

可是，长大后，实践的逝去使父母变了，他们似乎淡忘了小院，板栗树结了一年又一年的果实，摘下那果实的却不是我们了。渐渐，嬉戏少了，父母脸上的笑少了，在他们面前，我不能再是，活蹦乱跳的小松鼠，只能是唯唯喏诺的乖乖兔。假若我又像小时候那样忘乎所形地又唱又跳，换来地只有他们的斥责：“多大啦？还玩！有这闲工夫不多看看书！”是啊！一切不再是从前现在父母的快乐是建立在我的优异成绩单上。时间都能使海枯石烂，还有什么是不会变的呢？我们的心是那样的远、那样远……

我琢磨不透父母是因为什么变了，成绩？成绩！成绩！又是考砸了的一次——

走进家门，父母一脸笑意凑上来问我考得怎么样，那笑让我感觉很不自在，那问题更是让我窘迫。我咬着嘴唇把那确实没脸见人的“58”分含糊地说了出来，父母I可谓是大跌眼镜，愣了半天没说话，我看到他们眼中掠过一丝失望，是啊！成绩比我更重要么！父亲却笑着说：“没事，下次再努力！”嘴上说着没事，可是瞎子也能看出来，他那勉强的笑容中分明写着两个字“有事！”而母亲确实沉默不语，抿着嘴，凝视着我，气氛也一下子僵硬了起来。

须臾，母亲又打破了这僵硬的局面：“你先进屋吧！”进屋后我不觉又加了件衣服，父母的态度让我感到很“冷”很“冷”，难道父母的眼中真的只是成绩么？

后来，母亲的到来给了我答案。她竟笑着说：“我和你爸商量了一下，待会儿回一趟老家小院吧！”我又是惊喜又是惊讶，父母心中还有小院，还有我！

老家有点远，坐了半小时巴车才到，黄昏下，小院披上了古黄的色彩，一切让人那么怀念。

低矮的栅栏门咯吱咯吱想着，像是在欢迎我们回来，褪了色的老墙上有这我幼时稚气的涂鸦，充满了童趣。突然，我的目光落到了三个火柴人身上，晚霞光辉下那温馨的场面不正是现在的我们。

跨过门坎，才发觉小院真的很小，确是那样温馨。那棵板栗树特显眼，晚风吹着它沙沙作响，岁月沧桑也使它变得苍老了许多。回头看，愕然发觉父母又何尝不是苍老了。看到这我有些感伤。

坐在板栗树下的石凳上，我剥着板栗给父母吃，他们笑得是多么欢，不是因为成绩，是因为我，没有嬉戏，没有稚气的歌声，却还是童年那温馨的感觉，因为长大了……夕阳下，我与父母彼此心照不宣，没有任何距离，我们的新是那样的近，那样近……

我懂得了，即使海枯石烂，父母对我们的爱永远也不会变。至于成绩，也是为了我，父母一切都为了我，却忘了，他们自己慢慢变得苍老了……

当你清晨还睡眼惺忪的时候，已经有人起来开始了一天的工作，而他们和我们一样都是生活当中的平凡人，他们可能是谁的父母，谁的儿子，无论他们是谁他们都为自己的家庭而努力工作着，都在努力的生活着。

当在凌晨三四点的时候，如果你行走在大家上，你会看到这么一类人，他们手里面拿着扫把，推着一个小车行走在街道旁，没错他们就是清洁工。有的人说我在平常很少见到清洁工啊，那是因为他们在你还没有起床的的时候就已经完成了打扫城市的任务，还有的人如果不给清洁工发工资他们肯定不会起这么去打扫城市，确实，这世界上能真正做到无私奉献的人很少，但是他们至少为自己的生活而努力着，他们也有自己的生活啊，他们也是平凡人，他们也需要钱去维持细节的生活啊。到了凌晨五六点钟的时候，大部分的早餐店都已经开门了，他们在凌晨一两点钟的时候就要开始准备做早餐的材料，一直忙碌到早上开门，他们大概只有几个小时的睡眠的时间，有的人不睡觉是为了细节的娱乐，有的人不睡觉是为了自己的生活。包括我们在外打工的父母，我们父母这一辈文化水平大部分都不高，出去打工的话也只能干点体力活，当你还在抱怨学校里起床时间早的时候，他们已经打起精神开启了一天的工作。

清晨记录着努力生活的人最美好的样子，希望你也可以成为那个清晨努力去生活的人，而不是在被窝里打着游戏，刷着抖音，心里还在想着人间不值得，现在就让我们开始在清晨记录下自己努力样子。

在生活这一幅五彩斑斓的画卷上，有无数个点构成了它，而我们，就是这幅画上的一点，你要怎么去渲染这幅画，你要如何去点缀你的生活，就应该在画上找到一个正确的点。

如果你是一朵红花，就应该绽放在绿叶丛中，从而来展示你的明艳；如果，你是一滴清水，你就应该汇入大海，而不是浪费在沙漠之中；所以，现在正在求学的我们，应该有一个学生的样子，要为你将来的大学生活抹上绚丽的一笔。

为自己的目标努力奋斗，成功将在不久之后垂青于你。汪衍振，被誉为“中国最笨的历史家”。他写书的速度非常慢，可谓是“龟速”，他为了了解李鸿章初入官场的十二年升迁，他花了二十一年翻阅史料，核对史料。但他正是确立了要完成这部书的目标，才会花了很大功夫去完成，即使这是一种很笨的方法，但是成功最终还是垂青了他。

人生是一条曲折漫长之路，若你不确定好你的位置，你就会止步不前。近代诗人陶渊明也曾热衷于官场，打算在仕途上一展抱负。但当他认识到官场的腐朽后，他就决定辞官归隐，在自己的世外桃源创作写诗，为后代留下了一首首脍炙人口的诗词。苏轼是豪放派的一位诗人。之所以说他好房，那是因为他几经排贬，但还是自得其乐，最终，他也选择远离仕途，“渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿”，览尽无数风光美景，畅言对大自然的无限热爱，“一蓑烟雨扰平生”，苏轼依旧逍遥自在，在人生道路上勇往直前，使他的文学成就更上一层楼，对后世影响深远。

找准自己的位置，确定自己的人生目标，我们才能当人生的掌舵者，穿越重重雾霭，驶到你的人生彼岸，汪衍振找到了，陶渊明、苏轼也找到了。我想，没有找准位置的人，在生活中就是枯草丛中的红花、沙漠里的水。你想看着成功者步入成功的殿堂，而自己却是那个失败者，你与成功毫无关系，却白白浪费了大好的青春，去“陪伴”成功者。作为学生的我们，就应该端正自己的态度。

找准自己的位置，先要把那些游戏玩乐放一边，努力地自己的目标奋斗、拼搏。不要做别人成功路上的垫脚石。

他是文革后第一批高考考生，那年他考取了华师大。 Cultural Revolution .

转眼间，要毕业了，到分配工作的时候了。

他在大学的表现并不好，再加上人很内向，学校安排他去一个偏僻的农村教书。

发到通知的那天，他垂头丧气，然而他惊喜地发现：那所高中正是他的母校，那里正是他的家乡！

他满载着希望回来了，他暗暗地立下决心：十年后，我一定要成为这所学校的校长！

他努力地工作着，第二年就成为学校里唯一的高级教师。其实当上校长对他并不是什么难事，因为这所学校的老校长不过高中毕业，再加上年事已高，退休是迟早的事。

老校长退休了，他理所当然地成为了校长。然而他并没有因此而得意。他在受任仪式上对全校师生说：我们学校要在十年内，成为重点学校！

当时有很多人觉得他的想法异想天开、无理取闹，然而事实证明他做到了。

他打破常规创了在当时很不可思议的寄宿制学校，把当时大学教室运用到高中：学生没有固定的班级教室，上什么课就到哪一间教室去上，这种理念很快吸引了一家教育机构的眼光。他们赞助这所学校，于是更高的工资吸引了更多好老师来这里教书。八年后，这所学校就成为重点中学。

现在他在这所学校已经工作了三十多年，有人曾经问他是什么让他坚持自己的信念，走到今天。他说，是梦想，梦想推动他前行。

我始终相信只要自己肯努力，老天是能看得见的，可能现在不给我机会，但将来不一定会给我的，这并不是迷信，而是一种信仰，更是对未来的一种坚定信念。所以，我一直都在说，老天是不会辜负一个努力的人的，如果你被辜负了，那只能说明你还不够努力。

爱因斯坦很小的时候就表现出自闭症的迹象。他有“白日梦”的特征，不过他是个幽默的人，上学的时候，爱因斯坦总是无法学会其他正常孩子容易学会的知识，他虽然聪明，可在学校里永远贴着一张“差生”的称号。

成年之后，爱因斯坦尽管很聪明，可他的社会交友让他跟难找到工作。不过随着慢慢长大，爱因斯坦开始试着交朋友，有了朋友的陪伴，他的自闭症好多了。后来开始演讲，讨论政治，基本摆脱了自闭症的困扰。

张家敏是一位和乳腺癌抗争了二十三年的老太太，她说“他过去到现在所做的一切，就是为了昂起头，不让眼泪流下来。”导演陆川是一个泪点很低的人，爱流眼泪，所以有时候，他会抗拒眼泪，他们为了不让眼泪流下来，做出了努力，最后走向成功的道路。

以无精打采的精神，拖泥带水的做事方法，随随便便的态度去做事，不可能有成功的希望，只有那些意志坚定，勤勉努力，做事敏捷，反应迅速的人，只有为人诚恳，充满热忱，富有思想的人，才能把自己的事业带入成功的轨道。

学校是我家，我们都爱它！每一位同学都是这个校园的主人，都有维护校园环境的义务和责任。我觉得爱校如家的人是最高尚的人。

记得我刚踏入这间学校时，就发现一些同学喜欢把食品带回学校吃，而且他们非常不讲卫生，纸屑、食品袋随地一扔，把校园的美景污染了。课间也总是有的同学在过道上大声喧哗，追逐打闹，甚至还有些顽皮的同学肆意践踏花草。班会课上老师讲了又讲，结果这些同学还是屡教不改。

后来，校长亲自行动起来了！他每天都会去校园走一走，看一看。如果他看见校园里有垃圾的话，一定会亲手把垃圾捡起来放入垃圾箱。天天如此，同学们渐渐地受到了影响。我每次看到垃圾，也会学校长一样，把垃圾送回它的家。渐渐地，我发现自觉捡垃圾的同学越来越多了，同学们慢慢地改变了不讲卫生的习惯。不仅如此，校长还在楼梯、过道等地方挂上静校的宣传语，在绿茵茵的草地上也有爱护花草的标语，时刻提醒同学们要爱护校园。

感谢校长给我们树立了一个好榜样！是他带领我们用自己的双手把学校打扮得如此美丽、整洁、和谐。现在，我们每天都在干净、美丽的校园里学习，我一定要好好学习，将来为建设祖国作出贡献！

亲爱的同学们，爱护校园的环境，我们要从身边的小事做起，从我做起！环保我先行，努力靠大家！

青色的谷子，能否长出金色的辉煌。幽暗的谷底，能否望见绿色的期望。我一向在不断追求成长，也在不同的时间，望见那想象中的力量。人生没有虚幻，每一天都真实而难忘，遇见薪火，相恋青谷。以前的熟悉，竟一见如故。

走在青谷小学，最大的感触，那里是一个拥有梦想的地方。孩子们朗朗的读书声，不断在耳畔回响。“为中华之崛起而读书”信仰在那里生根发芽。青谷的每一个孩子，都拥有天使般的笑容，青谷的每一寸土地，都扎下了爱与期望。青谷的课堂，“寓教于乐”永久是忠实的信仰。知识第一，快乐兼之的学习方法总能在青谷出现。

刚刚进入青谷的时候，我上了一节让我难忘的课程。我清晰得记得那节课讲的是《地球、火山与地震》，这是一节科普课，孩子们对于科普的热爱超乎了我的想象。全程认真听课、用心地写下实验流程，是让我没有想到的。一个简单的喷泉实验让他们狂热不止。

给我印象最深的是一个叫杨子富的小朋友，他的一个小小举动，竟改变了我对于支教的全部看法。我喜欢上课写板书，黑板上写的很乱，有图、有字、还有实验流程。课前我并没有要求孩子们去做笔记，抄板书。我以前认为，大学生支教，带学生玩玩就好，哪有什么知识性可言。但这个小朋友的举动真的改变了我对支教的看法。杨子富小朋友，把我上课的资料整整齐齐地抄了下来，还配了图。这一简单的行为，让我难忘。同时也引发了我的思考！

为什么农村孩子逐渐地落后于城市子弟？教育资源的不平衡是一个问题。其更主要的原因恐怕在于，师资力量的差距。乡村小学，年轻教师极度紧缺，老年的教师知识程度得不到更新，而在这个知识日新月异，德智体美劳协调发展的时代，农村孩子怎样去与城市子弟竞争？

从那节课后，我改变了我对大学生支教的看法，并珍惜我得之不易的支教机会。或许我们做的真的是微不足道，但哪怕那只是一点点的改变，我也会欣慰满足。

20xx年，我在青谷，遇到了那个熟悉的自己，充满梦想，努力奋斗的青年人。一路走来，才发现陌生的路也走的这样熟悉，一见倾心，再见已经深深地爱上那里。或许每个人都有不同的选取、或许每个人的选取都会对或错。但选取青谷，我从未失望。当然，首先感谢青谷选取了我。

当老师要求我们以“感动”为话题写一篇记叙文时，我愁思冥想：写什么？怎么去写？这两个问题令我苦恼不已。正当此时，老师为我们展示了史铁生《秋天的怀念》和朱自清《背影》中的两个精彩片段。读着读着，我顿悟了，其实，我们的生活是一个个片段的组合，更是点滴真情的凝聚。正如罗丹所说：“生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”如果用心去感悟生活，定能写出具有真情实感的文章。

此时，我又回忆起我前不久读过的鲁迅的《一件小事》，小说讲述的是在那个时代，车夫撞倒人但是并没有其他人看见，而且冒着被人讹诈的风险下去帮助老人的故事。由此我联想到当下我们讨论激烈的“扶不扶”的问题，也联想到了小悦悦的事件。但老师提醒我们，此次作文要求写自己身边熟悉可感的人和故事，也就是说要讲述自己身边人的故事。我又不由自主地联想到今年清明节，我与奶奶去扫墓时遇到的那个三轮车师傅，瞬间，他的音容笑貌在我眼前清晰起来。看来，“写什么”的问题已经解决了。

接下来是解决“怎么写”的问题，关于三轮车师傅，起初我是不怎么待见他的，总觉得他有点小市民的气息，但仔细思量，他用残疾的身体养活自己，没有成为家庭甚至社会的累赘，这又有什么错呢？他彻底打动我的地方是帮助我和奶奶完成上坟的任务，尤其是他艰难地爬上坟头，点燃鞭炮的一刹那，也点燃了我的泪点。如何把这一素材组织成文？如何把我的感动点发掘出来？如何表达出我的真实感受？这一连串的素材，在情感上其实是一个渐变的过程。很显然，我在写作时，不能同样着墨，需有所侧重。我自然地想到了老师教我们的写作本文的技巧——在关键处驻足，“慢”说细微之处。

我不喜欢运动，但却钟情于跑步。

不在乎时间，不在乎地点，不在乎速度，要的，只是那份心情。

阳光很明媚，天空很蓝，我奔驰在运动场上。放开所有的思绪，这一刻，我的心跟着脚步一起飞扬。全身的细胞都动起来了，我清楚地听到心脏强烈的跳动，“扑通!扑通!……”我真切地感受到生命的力量，运动的魅力。一股暖流流遍全身，脸微微发热，细细的汗珠从毛孔中渗出，清凉的感觉渗入骨髓。

我踏着阳光，追逐着清风，一切的烦恼随之烟消云散。不受任何的束缚，这一刻，我随着自由一起飞翔。我不急于加速，只是留恋于路边的风景，青青的小草，清脆的鸟鸣，朵朵的白云，还有那飘飞的思绪……

一个个匆匆奔跑的人从我身边急速奔过，看见他们那涨红的脸，布满汗珠的额头和那飞一般的脚步，他们的眼中，我感受到的是单调与执着。如此一味的向前冲，错过了路边的景致，如此单调的脚步，但他们却执着地奔向终点。我只是轻轻地摇了摇头。奔跑，不仅仅追求速度。

我也曾经试过飞速奔跑，但很快就感到精疲力竭，上气不接下气，豆大的汗珠顺着脸颊流淌下来，我只有一个感受——累。所以，我拒绝猛冲，我要的，只是适合自己的脚步，不需要快，但不能错过路边的风景。

人生不也是如此吗?每天，我们几乎都在奔跑，为了追上时间的脚步，我们加速前进;为了追逐梦想，我们超速飞奔。可是，到头来，我们却错过了眼前的美丽，我们错过了过程，一个令人心动的过程。一朵花开，需要一个过程;蛹化蝶，需要一个过程;人生，亦是如此，没有过程的人生，就像一个没有灵魂的躯壳。

细微之处现芬芳，我懂得了，要珍惜眼前的美丽，不要让美好的事物在我们的身旁消逝。

我微笑着，迎着阳光，用心去感受，去体会，那美丽的过程……

近日，我读了一篇文章，深受启发。

特殊时期，大家都在家里上网课。谁自觉，谁毫无自控力，小小月考，差距一下就显示出来了。

同学们，我们也不小了，相信大家都看到过许多珍惜时光的名言警句。有些同学谨记于心，努力奋斗；有些则背完就忘，压根不把前辈们经历一生总结出的经验当作一回事。

我曾听有人说过：“人这一世都已经是被上天定下来的，每个人有着不同的命运。”每当我听到这些话时，都忍不住嗤之以鼻。命运，难道真的是天定的吗？答案是：不。我从来都不相信什么所谓的命运。

人生中一切的一切都是自己决定的，命运从来都掌握在自己手上。如果你奋发图强、不怕困难，朝着自己的目标前进，你就一定会长成你心目中的那个样子；相反，如果你不珍惜时光，无所事事，到头来看着自己成功的同学，无比后悔。

“天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。”（曾国藩）时间是世界上唯一不能挽回的东西。可能当你中午起来，太阳高高挂起，随便地过了一天后，太阳又沉进了茫茫夜色里......当你回过神来后悔时，时光匆匆，却再也回不去了。

每个人都只有自己的一世时光。在这一世里，希望同学们努力奋斗成为自己心目中的样子，让这仅有的一世毫无遗憾！

人活在世上，一定得有一个值得自己去奋斗、去追随、去努力的梦想与目标，就算完成不了，也是为之努力过、追随过的，也就可以仰起头自豪地宣布——我，有一个值得我自己去奋斗、去追随的梦想！

我也是如此。在小时候，我就像一个旋转着的陀螺，岁月的鞭子怎么抽，我就怎么跟着茫茫然旋转，无方向无目标。但是随着时间无情的鞭打，经过了小学六年来遇到的所有磨难与挫折，我愈来愈清楚明确了我的目标——奋发向上！做一个奋发向上的自己！

记得五下期末考试成绩还没出来的时候，我的同学曾经问我有没有把我考好的时候，我也还是一副满不在乎的样子：“没关系，根本不用担心，我随便考考就能考好的。”

但是老天似乎跟我开了一个天大的玩笑，在小升初的关键考试上，它默默的给我设下一个陷阱般的人生转折点。在这之后的两天，我接到了班主任发在手机信息里的成绩，我惊呆了，没发挥好？不是，这简直就是滑铁卢！总分加在一起竟然连360分都没有！这可是统考，直接关系到我能否升上好初中，是我漫漫人生中的第一次考验，我竟然被考倒了！好不甘心！想着，想着，我的眼睛再也容不下满腔的后悔和委屈，眼泪吧嗒吧嗒地顺着脸颊流下来，流到嘴边——咸的，苦的。

现在回想以前的事，真的是羞愧不已。在我还没明确自己的目标之前，我一直十分散漫。父母的责骂，老师的苦口婆心我都不放在心上，终日无所事事，把心思放在“玩”上，认为什么都还早，什么都还与我无关。但学习成绩一直都没有亏待我，我的成绩一直名列前茅，考试成绩从来没有低于370分，我沉浸在幸运里安稳的度过了小学五年。直到五下期末考试的时候，我的成绩狠狠地惩罚了我，它毫不留情地在我脸上抽了两个大大的、又狠又准的耳光。

这一巴掌彻底打醒了我。它终于让我明白了，学习是要靠自己的，消极的态度、靠天度日的想法换来的只有成绩给我最严厉的惩罚。它也让我想清楚了我今后该有的学习态度，因为此时的我就像一只等待浴火重生的凤凰，重新涅槃只有奋发向上一条路可以选择！

梦想是年轻人前进的动力。梦想是人生旅程中的里程碑。梦是我们心中浩瀚大海的标志。梦想应该是每个人追求的目标。梦想是我们挑战困难的勇气和强烈的愿望。梦想不仅仅是语言，它们需要我们不懈的努力来实现。让我们为梦想努力工作。

古人说:“虽然清理沙子需要很长时间，但要找到金子却需要很长时间。”纵观中国5000年的历史，有无数的祖先为他们的梦想而努力奋斗。司马光是一个喜欢玩耍和睡觉的孩子。因为这个原因，他从他丈夫那里得到的惩罚和同伴们的嘲笑并没有减少。在他诚挚的教导下，他决心改掉睡觉的坏习惯。为了早起，他睡觉前喝了满满一肚子的水。结果，他早上没有醒来，而是在床上撒尿。聪明的司马光用花园的木头做了一个警告枕头。他早上翻了个身，把头放在床板上，自然醒来。从那时起，他每天早起读书，坚持不懈，终于成为一个知识渊博的人，并写了一本书“从经验中学习”。在古代，司马光能够努力学习，紧张他的骨骼和肌肉，饿死他的身体和皮肤。

黑格尔曾经说过:“只有在长时间地完成其发展的艰苦工作，并长时间地沉浸在任务中，我们才能期望有所成就。”在现代外国，许多人通过不懈的努力取得了巨大的成就和荣誉。居里夫人是最有代表性的人物之一。居里夫人的梦想是研究放射性物质镭。为了她的梦想，居里夫人从早到晚去寻找原材料，并把它放在一个大锅前闻。锅里的火花溅到了她的手上。随着时间的推移，她的手上布满了伤疤。我不知道居里夫人的实验在从8吨炉渣中熔炼出0.1克镭之前失败了多少次。居里夫人为她的梦想付出了巨大的代价，但她也得到了巨大的回报。

梦想的脚步只为那些准备好的人而停止。梦想是公平的。每个人都没有高低之分，只有勤奋和懒惰的区别。追求梦想需要为它的方向而奋斗。