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日记500字寒假生活

全文共 526 字

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x天的假期马上就要结束了,打开记忆的键盘,整理假期的收获,这个假期过得既轻松又紧张,既丰富多彩又增长知识。

首先假期不仅按时完成了老师布置的作业,还参加了不少课外班,尤其在假期我的英语可是一点没放松,不仅学习新概念英语,还投入紧张的备战剑桥三级英语考试的考前辅导中。每天大量的单词要记,重点的语法要会应用,弄清了一般现在时、现在进行时、一般过去时、现在完成时等时态的结构和用法,不仅如此,还学习了国际音标,知道了通过音标记忆单词是最好的方法。在假期,我的好朋友张会子的爸爸给我们做了奥数专题辅导,有年龄问题、行程问题、流水问题等,他爸爸不仅讲得细而且更清楚,以前的一些疑惑,也迎刃而解。

最让我收益颇丰的是观看钱文忠老师讲的《三字经》,每一组短短的三个字,竟然蕴涵着中华博大精深的文化内涵和历史渊源,深感自己所知的太寡,所学的太少;其次还观看了二十集纪录片《唐之韵》,系统清晰地讲述唐诗发展的脉络和唐诗的辉煌;八集纪录片《望长安》,让我更加热爱我生活的这片土地。更加自豪我是一个西安人!

最后假期我还参加了小主持人班、拉丁舞班,跟爸爸学游泳,跟妈妈去旅游,跟姥姥、姥爷去大唐芙蓉园,你们说我的假期生活丰富吗?

储存假期的快乐,收回放飞的心灵,新学期就要开始了。

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篇1:有关假期生活日记600字

全文共 751 字

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·· 20__年9月13日 星期三 天气:晴

“我差点就要被吓死了。”我说道,我猜你们大概会问:有什么东西那么恐怖啊?能把人吓死?难不成大白天闹鬼了?还是请我——世界上最可爱的小罗,来告诉你们吧。

上午十点钟左右,我刚刚离开了电脑桌,让盯着电脑的眼睛休息一下,我听到从妈妈的房间里传来了一阵耳熟的电话铃声,哦!原来是妈妈的电话响了,接着妈妈走进房间里接电话去了。

当我正准备又开始玩电脑的时候,听见从房间里传来了一个声音,由于此人说话声音音量过于大,把我吓了一大跳。紧接着,妈妈从房间里走了出来问我:“你有没有在网上订购些什么东西?”我回答没有。接着妈妈说出了一句话,又把我吓了一跳——“奇怪,刚刚有个人打电话来说,说什么什么快递,已经送到了我们家楼下。”

这句话的杀伤力确实是够大的了,我的第一个反应就是直奔房间,从窗户往下望去,咦?一个人都没有啊。算了,可能他(她)站在我看不到的地方了,反正这个问题不重要,重要的是:我根本就没有从网上订购过任何东西,就算有,我也会找张纸,把买的东西的价钱抄下来,然后算一下一共要付多少钱。可我翻箱倒柜找了一遍后,我从房间里找不到任何一张纸上面是写着我从网上订购的东西,难不成,我真的得了传说中的“少年痴呆症”?

当我走出房间时,妈妈已经下楼把东西给拿上来了。咦?那是什么东西,只见妈妈手里拿着一个长方形的硬纸皮袋,我摸了一下,纸皮袋里装的东西好像是个小小的、扁扁的、方形的东西。当我正想拆开袋子时,爸爸开玩笑似地说:“小心啊!那里面装的可能是个炸弹啊。”

我把袋子折了又折,揉了又揉,想告诉他:有这样子弄还不爆炸的炸弹吗?当我把袋子打开时,里面装的是一个黄色的购物袋,只不过是被装在一个小袋子里。哦!原来它是那个我在网上兑换下来的东西啊,我还以为我真的得了“少年痴呆症”呢。

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篇2:难忘的小学生活日记200字

全文共 310 字

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小学生活就像一个四味瓶,酸、甜、苦、辣,味味俱全。

酸。刚转到实验小学时,我备受人情的冷漠,同学们递过来的不再是熟悉的微笑,温暖的话语,而是陌生的冷淡、冷漠,像小刀、冷风似的嘲笑。那年,我尝到了酸的滋味。

甜。在马庄小学,老师的谆谆教导使我成绩拔尖,班里的高手如云激励着我,使我名列前茅。在五年级结束时,我尝到了甜的滋味。

有甜就有苦。有一次,老师让同学们做题,我有一道题实在不会做,就偷偷的抄了别人的,没想到老师一眼看出了破绽,无奈之下,我只好趴在窗台上补,那次,我也尝到了苦的滋味。

最后的辣。六年级上学期,我努力学习,争取保持或提升上学期的成绩,可最后换来的却是退步,退步。我又尝到了辣的滋味。

酸甜苦辣,使我难忘小学生活!

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篇3:生活日记真实

全文共 416 字

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今天,我去姐姐家玩,角落里有一样东西深深地吸引了我。它身穿蓝衣裳,长得跟滑板差不多。它不仅会发光,还会唱歌。

Today, I went to my sisters house, and something in the corner attracted me deeply.It is wearing blue clothes and looks similar to skateboarding.It will not only shine, but also sing.

姐姐告诉我这叫平衡车,可好玩了!于是,我模仿姐姐的动作,开始学平衡车。

第一次站上平衡车,我好紧张,小心脏扑通扑通地跳,双脚发抖。这家如可调皮了,总把我从它背上甩下来。我摔了一次又一次,屁股差点儿开了花,我又痛又傷心。

当我第五次站上平衡车,它才开始慢慢前进了。我又惊又喜,努力控制身体的平衡。平衡车继续往前走,而速度越来越快。

就这样,我学会了平衡车,可开心了!

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篇4:最新校园生活初中日记

全文共 670 字

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在成长的旅途中,总会有一段五彩缤纷的难忘的校园生活,细细的去品味,就会发现,它是甜蜜的,幸福的,温馨的,还夹杂着一丝丝的苦涩。

场景一

瑟瑟的秋风吹拂着大地,金黄的叶子缓缓从树上飘落。操场上,却已是人声鼎沸,“加油,加油”等呐喊助威声此起彼伏。没错,我们正在举行了一年一度的秋季运动会。本次运动会的高潮——100米跑比赛即将到来,只见运动员们有的摩拳擦掌,有的则在摆pose,可我的注意力始终都在他身上———我们班的“运动之星”晓亮。发令枪响了,运动员们一个个如箭一般蹿了出去,他更是首当其中,因为是100米,所以没必要保留体力。他离终点越来越近。可就在这时,有一名同学慢慢的从后面追了上来,与他渐渐拉平。他见了并没有慌乱,而是一点点加速,加速。最后一刻,他一个箭步冲出去……赢了!同学们激动地离开座位,站起来为他欢呼呐喊。我们一次次沉浸在胜利的欢乐中,忘记了作业与考试的烦恼。

场景二

“Hi,小泽,早啊!”“来了,老弟!”一大早我们几个好友背着书包聚在学校门口,我抬起手腕,见离开门还有20分钟,因学校限制过早到校,所以其他同学都在很远的地方等开门儿,而我们几个见身边聚着的人也不少,便肆无忌惮地谈起话来,谈着谈着就入了神,没留意四周什么时候人已经四散跑开。当我们发现时已经晚了。站在没门口的主任正在保存视频,旁边的同学同情的跟我们说:“唉!太惨了!”果不其然,第二天,光荣榜上就写上了我们的名字。唉,悲哉!

校园生活就像一枚枚多味儿果,有的甜蜜,也有的苦涩无比,但都会给人一种美好而又愉快的记忆,就在这种苦并快乐的体验中,我们一点点成熟,长大。

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篇5:日常生活日记200字

全文共 243 字

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暑期的足球训练开始了!每天下午我们都要训练足球,我们踢足球是为了明年的比赛,成为最后的三年级的赢家,大家都是为了打败三(1)、三(3)、三(4)、三(5)、三(6)才专心致志踢足球的。有时会下雨,不要紧,我们还有体育馆呢!教练也变了,不再是孙教练、向教练,而是何教练、朱教练。而且何教练、朱教练,可不是一般的足球教练哦!每天都要踢一场足球比赛,和我们一同学的还有两位大哥哥,其中有一位大哥哥的足球踢的很好,每次足球比赛只要跟他一队,保你比赛成功。

训练足球真开心呀!就像每天折纸一样开心!

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篇6:字的生活日记大全

全文共 514 字

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秋日里,学校组织我们六年级学生挖红薯,同学们都高兴得不得了。在老师的带领下我们排好队有秩序的向红薯地出发,大家也都奋勇的帮着忙,同学有的提着竹篮,有的扛着锄头,不一会我们便到达红薯地——耕读园,准备开始挖红薯了。

我们一起来到红薯地,可是我只看到一片片绿油油的叶子长得很茂盛,哪里有红薯的影子呢?我便好奇地问道:“老师,哪里有红薯呀?”老师说:“挖红薯,当然要挖才会有啊!”我接着问:“怎么挖呢?”只见老师用手掀开红薯的长藤和叶子找到了红薯根,一锄头下去就斩断了红薯藤,再一锄头下去,往上一拔锄头果然就看到了一个大大的红薯!我和同学高兴地跳起来,都嚷着:“我要挖!我要挖!”

老师很快清理掉一大块地红薯藤,让我们找到根去挖红薯。不一会儿同学挖出了一个大红薯,可我挖了半天一个也没挖出来。我急得没办法了,就跑到老师跟前:“老师,怎么我就挖不到红薯呢?”老师耐心的解释:“你每次挖几下就不挖了,本来还差一点点就可以了,可你又挖另一个了,当然挖不到了。”我听了老师的话,立刻把我挖过的地方再挖一遍,没想到我轻轻一挖就挖出一个红薯来。于是我坚持一挖再挖,红薯一个一个被挖了出来。满载而归的回到教室,我突然领悟到:自己劳动获得的果实才是最甜!

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篇7:生活日记

全文共 433 字

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愉快的假期生活已经过了大半个月,有的小朋友去旅游,增长了见识;有的小朋友学了一门特长,多了一项才艺……虽然这些我都没有,但是我觉得我的假期生活也安排得井井有条。

早上起了床,吃过早饭,8:30分我就准时开始背《经典诵读》。我平时不爱学语文,语文基础比较差,背起书来可真头痛,一首诗读了一遍又一遍,读得我都快睡着了,可还不会背,妈妈训我说:“你只是动嘴不动心,再心不在焉的就要教训你一顿!”我吓住了,赶紧用心背,还行总算背下来了。背书到9:30我就可以休息一会了。接下来是写作文,提起写作文,我又头痛,妈妈说我:“阳阳,为什么你的作文写不出来,主要是读书太少,很多词、句你都写不出来,文章总是干巴巴几句话,多看书啊!”妈妈先给我讲述一下注意事项,再让我打草稿,最后再修改,哎,一篇文章经过几个小时总算给写出来了!

下午,我就可以写一写数学作业,抄抄英语单词。晚上,就是我彻底放松的时刻了,我和小伙伴们痛痛快快地玩起来。希望通过这个假期我的努力,争取开学后,学习能有所进步。

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篇8:暑假生活的七年级表述日记范文

全文共 589 字

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有一天下午,刚下过一场大雨,天气十分闷热,我在家憋得慌,就到楼下去玩,在玩时发现了几只大蜗牛,引起我的兴趣。我的脑袋里突然涌出了许多问题:蜗牛是害虫还是益虫?为什么蜗牛走过的地 方总会留下一条黏黏的像白带子似的东西?蜗牛吃些什么食物等等。于是,我决定自己去实验一番。

首先我检测蜗牛是益虫还是害虫。我用一些食物来检测几只蜗牛。我先找来了白菜叶、馒头和肉等食物,然后又捉了几只蜗牛,给它们分别编上号后,再把它们放到这些食物面前。大概它们都饿极了, 很快爬向自己喜爱的食物,几只蜗牛不约而同地爬上了白菜叶,大吃起来,而其他的食物,它们则不闻不问,不一会儿,白菜叶便被吃光了。于是,我断定蜗牛肯定是大害虫。

接着,我进行了第二个实验:蜗牛爬行时为什么总会留下一条黏黏的像白带子似的东西。我用一块尖尖的石头,小心翼翼地敲破一只蜗牛背上重重的壳,取出蜗牛爬行时露在外面的那块肉,用手摸了摸 肉的下面,只见下面黏糊糊的,隐隐约约还有许多小粒状的东西。这是什么东西?我很纳闷。于是,我便回家查看书籍,上网查阅,终于找到了答案。原来那些小粒状的东西就是它的脚,那黏糊糊的像白 带子似的东西居然是蜗牛的排泄物,它有助于蜗牛的爬行。

通过一系列的实验,我总算对蜗牛有了较全面的了解,真是受益匪浅,我不但学到了很多知识,还明白了一个道理:一个人长大要想有所发明创造,从小就要善于去发现问题,并学着解决问题。

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篇9:学生暑假生活日记

全文共 217 字

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暑假里我和爸爸妈妈去了普吉岛,最让我留恋的是在卡塔海滩的那段时光。

早晨,我们来到卡塔海滩,首先映入我眼帘的是那片一望无边的大海,我迫不及待的扑向大海。这里有美丽的贝壳、卷卷的海浪、细嫩的沙子。我已经被深深地陶醉了。这时,我被一只调皮的小螃蟹咬了一口,我痛得哇哇大哭。爸爸急忙跑来安慰我,并给我拍了一张照留念,这时我破涕为笑。

不知不觉天空已经被晚霞映红了,温柔的海风轻轻地抚摸着我的脸,海浪哗啦啦地翻滚着,似乎是在和我依依不舍地告别呢。

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篇10:八年级生活日记简短

全文共 779 字

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转眼间,初中三年的学习生活将要结束了。回首往日岁月,我们经历了太多的艰难与险阻,付出了太多的艰辛和努力,拥有过太多的快乐和忧愁。面对这一切,我们不禁感叹:岁月如歌!

岁月如歌。在这三年里,我们编织出了一道道绚丽的彩虹,让自己在梦想的天空中自由自在地行走。在三年的学习生活中,我们学会了谦让,学会了珍惜,学会了感激;在这三年的学习生活中,我们拥有了友谊、亲情、师生情,我们滋生了几分“莫等闲,白了少年头,空悲切”的焦虑。于是,我们更加努力,为了美丽的人生而努力。我们不禁感叹:岁月如歌!

岁月如歌。在这三年里,我们像一条条小河,让自己流入江河,汇入班集体这个海洋。在这三年的生活中,我们学会了坚强,学会了面对,学会了奋斗;我们懂得了,我们所要面对的困难还有很多,我们这条小河,在流淌的过程中,会有石头的阻碍,会有水草的拦截。但是,任何的困难都不能阻挡我们热情追求的心,我们拥有“咬住青山不放松”的坚忍不拔意志。于是,我们时刻都准备接受挑战,为了到达成功的彼岸而努力。我们不禁感叹:岁月如歌!

岁月如歌。在这三年里,我们绘出了一道道晚霞,让自己沐浴在夕阳的余晖下,让自己在朦胧中散发出更美丽的光彩。在这三年的生活中,我们学会了表白,学会了适应,学会了展望;在这三年的生活中,我们知道了晚霞只有在夕阳西下时才能释放光彩。所以在这三年里,我们努力运用自己的智慧,展示自己的才能。我们明白人生之路遥远,还有的挑战等着我们,我们需要更努力,正如歌中所唱:“我才发现梦想与现实间的差别,迎着风让自己体验每一个感觉,就像是寓言流泪喜悦看过这一天。我想追,追寻完美的世界:我还要飞,飞得很高很远在我的世界”。于是,我们为了绘出更美的人生蓝图而努力。我们不禁感叹:岁月如歌!

岁月如歌,它谱出了热情,唱出了喜悦……

我们在这三年的初中生活里感受到了美好,体会到了快乐,我们感叹:岁月如歌。

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篇11:生活日记

全文共 372 字

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六年级了,同学们少了几分小孩子的天真和毛躁,而添了几分成熟和稳重。

六年级了,学习的时间多了,玩耍的时间少了。但没有考前你我不理的镜头,也没有死守自己的参考书不让人发现的事情。班里洋溢着一片团结、祥和、奋发的氛围。

六年级了,同学们和老师交流的多了,下课时,总有同学和老师倾吐自己的心声。

六年级了,同学之间的关系更近了,开始互相吐露自己珍藏多年的小秘密,原来的仇家也开始化干戈为玉帛了。

六年级了,同学们心中都有了一个目标,对自己有了一个定位,开始朝不同的方向使劲,但是殊途同归,就是我们都想有一个美好的未来。我们深知”宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。“这个学

期,我们一定会努力奋斗,给低年级的学弟学妹们作出表率,也给自己作出表率。

六年级了,即将毕业了,同学们也开始依依惜别了,但天下没有不散的宴席,祝愿同学们都能考上一个好的中学,有一个光明的前途。

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篇12:生活日记

全文共 382 字

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我的校园生活因为学习而充实,因为各种活动而勃发生机。

这几天,我们学校开展了“读书成果展示”的活动,各班都在积极的准备,我们班当然也不例外,在这过程中我们都在慢慢的长大。

为了朗诵成功,我们每天都会顶着大太阳练习。当我们朗诵的好,受到老师的表扬,就仿佛吃了一个糖一样,甜滋滋的;当受到老师的批评,我们心里酸酸的;当我们冒着大雨练习的时候是苦的;当

我们看到老师着急的样子时,我们的心里火辣辣的疼。

朗诵之后,接踵而来的是图书义卖活动,每班的“售货员”都希望多为“挣钱”。而我也从中挑到了几本又便宜又精致的书。

最令我感到有意义的是,我们班的几个同学自发拿着募捐箱去为玉树人民寻求帮助,同学和家长们都纷纷响应,捐出了自己的零花钱或工资。其实不管捐得多还是少,只要有一份心就是给他们的

礼物。

我的校园生活丰富多彩,我也非常喜欢我的喜欢我的学校,希望学校能多多举行这种有意义的活动。

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篇13:描写校园生活的日记400字

全文共 351 字

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201X月X日 星期X 晴

在那沧桑的岁月了,每个人都曾经拥有过属于自己的,美好的回忆。而我的,是那令人怀念的校园生活

考试如果考砸了,就会感觉眼前一片黑暗,会无助。可就在这时,一丝阳光会出现在你的面前,照亮你的整个世界。那丝阳光,便是老师温柔的,鼓励的眼神。这眼神会让你充满斗志,重新走向美好的道路。

如果你在人生的路上被荆棘绊倒,想要哭的时候,你会发现,突然有一只手伸在你眼前。抬起头来,不是别人,正是和你在学习过程中一起奋斗的同学。在阳光下,他就像拯救你的天使,笑着将你拉起。和你一起面对困难,分享快乐。从此,在枯燥的人生中,多了一位同伴,多了欢声笑语,多了追逐打闹。

这什么想想,无论你究竟在校园中吃过多少苦,受过多少累,但在想起这些的同时,不也是有许多的快乐的回忆在围绕着你伴你度过最艰难的时光吗?

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篇14:写生活的日记

全文共 713 字

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青春年华,且行且惜。————题记

天空依然残留着夏日的炎热,满腹的心事难诉衷肠,将快乐搁浅。

人生犹如浮萍,无根,随波逐流。本想流年安好,浅吟低唱,事事随缘,可生活的浮浮沉沉,终究触动了内心深处的矜持,种种情愫萦绕心头,有一股莫名其妙的失落。骨子里一直流着一股好强的血,不懂得如何表达自己情感,唯有将其寄托于文字,所以爱上了文字,爱上了散文,学会了调解,学会了发泄。

或许人生只需一帘幽梦般记忆,芬芳内心的孤独,在秋雨的夜晚,泡一杯香浓的咖啡,伏案抒写昔日的点滴,让时间作为见证,温暖内心的沧桑。人生总是充满遗憾,有些遗憾犹如蜻蜓点水,很快就被时间冲淡;有些遗憾却是终生难忘,影响一生。然而,人生有得有失,患得患失只会羁绊自己的脚步,留下更多的遗憾。

时光似水流,年华几许深。生活在四季中彰显色彩,薄凉的青春,在指尖打捞渐去的韶华。曾经的无知,未明了的已知,都在回眸间消失殆尽,勾着手指细数昔日的快乐悲伤,无需告别,也能成就一场逝若惊鸿的怅然。

过去的不会再来,再来的亦不是过去,不管失去了什么,都不要失去一颗饱满向上的心态。人生没有跨不过的坎,最大的敌人是自己。温室的花儿再怎么美丽也经不起风雨的吹打,没有波折的人生是苍白的。

有时候,得到并不一定快乐,任何事情都是两面性的,换个角度就会柳暗花明。正如卞之琳所说:“你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你却装饰了别人的梦。”

人生如若初见,何事秋风悲画扇。不学黛玉含泪葬花,只求相约钱塘江畔,闲看潮起潮落;不学清照赏菊寂寞,只求相约华山之巅,比剑论英雄。男儿志在四方,拿得起就放得下。无需感叹,无需悲伤……

热血激昂,挥斥方遒,上天揽月,下海捉鳖,只求无愧青春年华。

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篇15:有关日常生活日记200字

全文共 413 字

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201X年X月X日 星期X 晴妄想国庆,七天之内没有作业。空空的作业薄,张大 着嘴巴,显得无可奈何;钢笔的热血不再沸腾,铅笔的笔 尖不再短个儿;回家联系本和那些圈圈钩钩,别再想在这 七天内把我束缚住;试卷、作文选,别再慈想我会再次为 你们付出我那宝贵的时间!

妄想国庆,我要轻松每一天—当然是在没有任何 作业的情况下婆!电脑边上有我兴奋的身影;书架边上, 我正摇摇晃免地抽着一本书;文竹身上还留着我刚浇的 水;电子琴的余音还久久没有离去;微波炉正烤着我做的小蛋糕;八点未到,我的床上“Z’,字声起!

妄想国庆,我要快乐每一天!在《莎士比亚悲剧》中 寻求快乐;在题海中搜寻兴奋;在历史中寻找刺激;在音 乐中体验悲哀;在《多余的话》中探索他内心的世界!我 要使每天都充满了活力!我要使每天都变得充实!我要 使每天的快乐都撒开来!

妄想,妄想,妄想!但这一切都是妄想。在享受了美 妙的妄想后,我还是要回到现实世界里寻找真实、充实的 快乐!

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篇16:生活日记

全文共 451 字

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到了一年一度的寒假了,虽然没有暑假那么长。但足够我这绷了一学期的紧张的学习之弦缓缓劲,松松弦。

别看寒假时间短,安排好了,也一样很出彩!首先,我以飞毛腿的速度快速将语、数、英三门课的寒假作业做完。这些作业的完成是对上学期做一个总的复习。因为学的不错,所以这些作业对于我来说小菜一碟,几天功夫就全搞定了。

回顾回顾过去的一年里,自已的收获是什么?不错,古筝过了十级优秀,葫芦丝过了八级优秀,钢琴学了一年,寒假里就要考五级了。语文期末98分,数学99分,英语98分。各方面都有了很大提高。再想想下一年的计划是什么?继续跟着郑州古筝演奏家唐洪伏老师学古筝,争取琴艺上精艺求精,暑假钢琴准备考七级。最重要的是四年级的下学期各门功课一定要保证全优。

接下来,自已就可以做只有假期里可以做的所有事了,这种感觉就是从笼子飞出的小鸟,甭提有多自由多爽了。妈妈说,要学就专心致志地学,要玩就彻底放松地去玩!她不反对我玩电脑,我在电脑上很开心地写博文,设计博文的格式,美哉乐哉的!同时我打字的速度也得到了很大的提高。两全其美吧!

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篇17:初中暑假生活日记500字怎么写

全文共 632 字

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我的暑假生活和大多数的同龄不一样,为什么呢?嘿嘿,你们在文章中好好找一找吧。

早晨,我一般按照往常的生物钟七点多钟起床,吃上妈妈为我精心准备的早餐,是一件非常惬意的事哦。然后,我就开始做作业,因为“一年之季在于春,一日之季在于晨嘛”做好作业,我一般会和小表弟玩一会,然后再去看会电视。

中午12点,我会去图书馆里“上班”,所谓的“上班”就是帮叔叔阿姨(图书馆理员)理一下图书,再对看书的同学们说:请您把图书放在原来的地方,好吗”瞧。下面,我可要戴上图书馆理员的上岗证,去图书馆“工作”啦。到了图书馆,我开始一丝不苟地摆放图书,刚摆到漫画类,就看到几个小孩子在那儿选他们自己觉得中意的漫画书,边找还边丢。哼,气死我了,我气嘟嘟的走到他们面前说:你们别乱扔了不然等会儿啊收掉你们的借书卡。”听见我这么说,果然收敛了很多,不敢太放肆了。大约过了一个多小时我终于把乱七八糟的图书摆好了,虽然有点累,但望着整齐的图书馆,我会心地笑了。

晚上,我妈妈终于大发慈悲,让我玩了一会电脑,和表弟一起玩了双人小游戏,我觉得玩的双人游戏就是保卫冒险岛,只见我是一个魔法师,表弟是个剑侠,我的名字叫维雪儿,而表弟的名字叫ko3。我们的任务是打死侵犯冒险岛的坏蛋,每打死十几个,我就能升级。可快乐的时光总是眨眼间就过去,妈妈就是怕我视力下降,总是在我们玩的入迷时叫暂停,唉,我们只好依依不舍地把电脑关掉了……

这就是我的暑假生活,而这个与众不同的暑假,就这样日复一日的重复着,可我一点也不觉得乏味。

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篇18:中学生的平常生活日记

全文共 623 字

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生活,像一杯咖啡,苦中带着甜;生活,像一本书,知识带着快乐;生活,像一道附加题,困难中带着坚持。

有人说:“生活很苦,每天都有干不完的事。’有人说:”生活很甜,每天都能学到不一样的本领。’而我认为,生活中有苦有甜,是在于你的心态。像我,我是一名普通的中学生,每天都过着与书相伴的日子。说苦确实很苦,说甜确实很甜。

我是一名初中生,刚进入中学的开端,就像刚发芽的种子。初中和小学不一样。课程多,时间紧,每天起早贪黑,睡得比狗晚,起得比鸡早。并且每天都是学、背、学、背。记得额刚进入初一时。谁也不认识,没有同学的陪伴,也不了解任何一位老师的教学特点,很难适应,学习成绩直线下降,每天都要拿起它认识我长什么样,可我却不认识它长什么样的书、导学案和卷子。

可就在这种无聊的日子,却总有柳暗花明的一天。

雨水每天沐浴着禾苗,而老师也每天滋润着我的心田。我逐渐融入班集体,慢慢的发现老师们的教学特点,适应老师们的教学风格,也交了许多很好的朋友。我又对生活充满了希望,也慢慢让书、导学案和卷子变成我认识它,它不认识我。我每天都以乐观心态去学好每一科,即使不爱学,也鼓励自己要坚持下去,就这样,生活便有了甜味。接下来的一次次考试,一次次挑战。我都对它们充满希望。终于,功夫不负有心人,半年的努力果真没有白费,在全县期末考试中,我取得满意的成绩。我终于明白了什么是生活。

其实,生活并没有你想象的那么难,那么苦,只要以乐观的心态去面对它,去挑战它,那前方就会充满光明与希望!

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篇19:生活日记400字四年级

全文共 387 字

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今天,妈妈不在家。我看见楼梯上蒙着许多灰尘,就想把楼梯擦一擦。当一回“清洁工”,做一件家务,给妈妈个惊喜。

说干就干,我准备了一只盛有清水的水桶与一块干净的布。

我先把水桶拎到楼上,把布拧干,弓着腰,顺着楼梯一级一级地往下擦。把楼梯角落与表面上的灰尘一擦而光。渐渐地,我感到有点吃力,腰很酸,像压了一块十斤重的大石头,压得我喘不过气来。我自言自语地说:“这家务本来就是大人们做的,我才不自讨苦吃呢,不做了。”可我转眼又想到妈妈每天要上班,又要料理许多家务,真是太辛苦了。我咬了咬牙,对自已说:“没关系,再忍一忍,反正马上就要擦好了。”我只好硬着头皮接着擦。“啊!终于擦好了。“我直起身子,看着被我擦干净的楼梯整洁又明亮,舒心地笑了,心里别提有多高兴。

通过这次家务劳动,我体会到做家务劳动的辛苦。我平时应该多帮妈妈做家务,减轻妈妈的负担,同时也锻炼了我的生活能力,真是一举两得呀!

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篇20:快乐的生活日记600字

全文共 738 字

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在我眼里,每个人都有第一次,第一次轮滑,第一次游泳,第一次打羽毛球……其中让我印象深刻的就是下围棋了。

爸妈想让我改掉遇事慌张的习惯,因此,我就被送到了少年宫围棋培训中心。

刚去的时候,老师在黑板四个角上摆了四道题目,让我们来解答,我对着题目好一会儿,才把问题给解答出来。由于我是新生,老师便让我自己挑对手试着对弈。记得当时我挑了一个个子高,一看就没有什么经验的同学,然而,我千算万算居然算错了,他是全班实力最强的人!不过我才不怕,吹着牛皮走了过去,而他却一脸平静地说:“请。”

恭敬不如从命,我坐在他对面,毫不客气地开了局。可当下到中盘时,眼看就要吃掉他的“大龙”时,他居然还是一脸淡定,好像没感到危机来临。嘿,机会来了!轮到我下时,我眼急手快地下了那步自己以为妙招的好棋,想让他大吃一惊,可让我意外地是——自认的妙招却是走进他早就设好的埋伏圈!瞬间,他把我给秒杀了,我看着残局,想起之前我那神气的样子,惭愧极了。

如今我已经成了围棋九级能手了,但那盘棋还是让我终身难忘,它让我收获了:不能轻敌,不然,就会一败涂地。

优爸点评:小作者的文章文如其人,处处都能彰显出如围棋般巧妙的构思与布局。整篇文章结构完整,层次分明,布局清晰,文章从开头就埋下伏笔,爸爸妈妈希望小作者改掉坏习惯——选择了少年宫的围棋班——进班后挑选了一个自以为比较弱的选手——结果导致自己的惨败。层层相连,环环相扣,让整篇文章条理清楚,有条不紊,文章中主线能贯穿全文,一切的事情都是为了突出“难忘”而埋下伏笔。优爸觉得从结构上和内容上来说是一篇十分合格的文章,如果,小作者能把整篇文章的内容再叙述得更丰满些就更好了,例如可以加入适当的人物神态、心理活动的描写,这样更能营造渲染其氛围。优爸期待小作者下次更优秀的文章。

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