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借景抒情的初中作文(优秀20篇)

导语:最美丽的心灵是纯净的,最美丽的语言是温暖的,最美丽的瞬间是永恒的。下面是开学吧小编为大家整理的优秀作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

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初中抒情作文:牵挂,痛苦而美丽

全文共 891 字

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牵初挂是一种说不出的痛,但痛中有乐,牵挂是一种改不了的痴,但痴中有甜,真正的牵挂是一种苦苦的忍耐,真正的牵挂是一种酸酸的无奈,无奈中更有一份切切的期盼。——题记

牵挂是春天美丽动人的鲜花;牵挂是夏日阵阵清凉的微风;牵挂是秋天满园累累的果实;牵挂是冬夜悄然飘舞的雪花。

牵挂是人生的符号,牵挂是心灵的奇葩。拥有牵挂,便拥有了人生的喜怒哀乐、无悔的七彩年华。牵挂是一杯愈久愈香的琼浆玉液,牵挂是一朵萦思绕怀的五彩祥云,醉了两人的心扉,绽放了两朵心花,牵挂是人之间最珍贵的情感,牵挂是慷慨的给予和无私的奉献,是深深的祝福与默默的祈祷,它不近功利、不含虚假,牵挂是一种情感的交织;牵挂是一种心灵的维系;牵挂是一份浓郁的思念。

牵挂是夜夜珠泪枕上落的悲;牵挂是停杯投箸不能食的蠢;牵挂是冷雨敲窗不成眠的呆;牵挂是菱花镜里形容瘦的痴;牵挂是望穿秋水不思归的愚;牵挂是是衣带渐宽终不悔的傻。

牵挂一个人,你会想起起昔日彼此相处时的温馨;想起与之挽臂徜徉、同歌轻唱的快乐;想起寂寞时他悉心的陪伴;想起痛苦时他耐心的开导;想起失意时他温暖的话语;想起拌嘴后他那深深的内疚;想起哭泣时他的惊惶;想起任性时他的宽容;想起烦心时他幽默的笑话;想起调皮时他朗朗的笑声。

牵挂一个人,你会为其乐而乐,为其忧而忧,你更会从心底滋生许多莫名的惆怅。你会惦着他的衣食住行;你会关注他的喜怒哀乐;你会在意他的一颦一笑;你会在乎他的一举一动。你会为得不到他的消息而愁肠百结;你会为不能和他长相守而寝食不安;你会为那悠悠相思坐立不宁;你会因那缕缕的离愁黯然神伤。

一份牵挂,平衡了情感天平的失重,一份牵挂,填补了内心深处的虚空,分手的时间越久,离别的距离越远,牵挂的份量越重。有了那份牵挂,孤寂跋涉的路上便有了欣慰的精神伴侣,有了别人对你的牵挂,平淡无奇的岁月就多了幸福的满足和美丽的风景。一个平凡的日子,或者一段极为平淡的经历,能使牵挂感慨无限。深深的牵挂,像一根长藤延伸在人生的旅程。

静静的剪一缕情丝放飞在瑟瑟的秋风里,默默的拽一丝牵挂抛向茫茫的夜空中;轻轻的打开心扉,回味一段往事,思念一张面孔,牵挂在这夜里如此痛苦、如此美丽。

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篇1:母爱抒情初中作文600字

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古人曾经说过:“父爱如山,母爱如水”。这其中蕴涵着极丰富,深刻的哲理。

母爱之所以如水,是因为她如水般清澈,清澈得不含半点杂质。母亲将所有爱化成清水,滋润着我这株成长中的幼苗。

一个人或许会因某些私利而与你成为好朋友,但一个母亲绝不会因为什么私立而去疼你,爱你,因为她付出的永远比她得到的多得多。但母爱之水有时也会变得浑浊,饱含泥沙,就如黄河一般,为的是终有一天冲击出一个绿草茵茵的华北平原。

黄河之水之所以饱含泥沙,是因为它流过了黄土平原。母爱之水之所以饱含泥沙,是为了孩子的未来。当你的母亲因你做错事时责备,惩罚你时,请别抱怨,为了你的未来,她必须这么做。所有溺爱孩子的母亲,都是不为孩子负责,不考虑孩子将来的作法。

母爱之所以如水,更以为她的细腻,流淌于你的全身,化为你的血液,成为你生命的根源。母爱如水,就如海水一半一望无际,而你就是那行驶在海洋里的一叶扁舟,四周环绕着水,环绕着爱。也许有那么一天,会有人因种种私利而接近你,伤害你,但请别怕,因为母爱会化作滔天巨浪,将其逐回海滩,成为你坚实的后盾。

海水经阳光晒过而蒸发,而母爱会化为云朵,随你飘扬,在你口渴时化为及时雨,给你解渴。

她总是在你需要时为你付出,在所不惜。

母爱,兴许只有水才能比喻她,烘托出她那纯洁,无暇,伟大,无私的灵魂!

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篇2:初中抒情作文:温暖心灵

全文共 399 字

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温暖是一束阳光,照亮我的心间;温暖是一把钥匙,打开我心灵的大门;温暖是一个支撑架,支撑我自信的步伐。

温暖是妈妈的一声关心,是老师的一句夸奖,是陌生人无私的帮助。我的心里装着许许多多人对我的关爱,妈妈那特殊的关爱,让温暖永驻我心。“孩子,多穿点儿衣服,天气冷了。”瞧,妈妈来关心我了,我一边点头一边笑呵呵的答应着,我知道,这是妈妈对我的一片关心,带给我的心灵无限的温暖。每天去上学时,妈妈都千叮咛万嘱咐,生怕我丢了每看到这情景,我的心里装着就多了一份安全。有妈妈的保护当“防护圈”,谁敢把我抢走。放学回家,妈妈既给我做饭,又给我辅导作业,忙得不亦乐乎。“今天晚上吃什么,孩子?”“咦?你这道题又做错了,怎么搞的啊。”听到这些话,我的心里又多了一份信念,是妈妈的温暖激励着我奋发图强,鼓励着我成长。每时每刻,都有妈妈的温暖在身旁包围着我。这最普通,最伟大的温暖,不都来自妈妈吗?谁又不为的温暖所感动呢?

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篇3:初中借景抒情作文:秋天的回忆

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提起秋天,不由脑中浮起一丝丝回忆。看到窗外落叶飘舞,让我想起了去年的秋天。去年秋天瓜果飘香,调皮的球姑娘摘下一片片金黄色的叶子,编织成一个小帽子戴在头上,漂亮极了。凉爽的秋风为人们送来了一份暖暖的凉意,正值五谷丰登的季节,家家都忙来忙去,庄家收获了,大家无不其乐融融。在这秋高气爽的季节里,两年前种的一棵幼苗,如今已长成一棵小树,秋天来临,小树的叶子像仙女飞舞一般飘落下来,叶子的飘落让小树很不开心。小树和我们一样,想拥有温暖般的太阳,叶子如同亲人一样给予小树温暖,叶子如同朋友一样和小树一起开心。小树失去了叶子就如同我们失去了亲人,离开了温暖的世界,没有了朋友的陪伴。看到小树伤心,我在一旁说着:“小树,你失去了叶子,来年春天它还会回到你身边,但如果我们失去了亲人、朋友,失去的绝不是这一段秋天到次年春天的时间,而是永远永远……

小树似乎听懂了我的话,好像不再伤心,而且为自己感到庆幸,我默默的祝福着这棵小树茁壮成长直到长成参天大树!去年的秋天,我明白了许多,我们应该好好学习、报答父母,做到:遇到困难不退避三舍,遇到挫折愈挫愈勇,获得成功不骄傲自满。另外,我们应该学会知足“知足者常乐,能忍者自安”记住这一句话,让我们的生活更加温馨,让七彩阳光普照大地,普照每年的秋天。秋天,带给我回忆,教给我感恩,留给我抹不掉的记忆,感谢秋天,为我的生活增添了色彩,带给我温暖。

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篇4:初中语文借景抒情作文

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落叶似风,随心又随物。我静静地漫步在这金黄色的小路上,沿途都是一样的颜色。除了金黄色就是让人舒心的宁静。四周好像只有我一个人,打破了这原本属于自然的风韵。

这片枫林是凭空冒出来的?大自然从哪里搬来的?美的不真实却又真正的存在。这种美不知道该用什么话语来评价。这幽深的林中,是否藏着安徒生的童话,是否藏着七个小矮人和白雪公主,是否藏着童话的魅力指引着我去寻找,心一冲动,好像,像翻开一本童话书一样,迫不及待的进去走走。

可是,我停在这如童话般的枫林入口,不敢贸然进去,我怕破坏了这美好的寂静和大自然的风韵。我迈开步伐,轻轻地走在这铺满火红枫叶的小路上,迎面吹来的秋风还略带温暖,这种暖意好似一双温暖的手抚摸着我,慰问着我。

我笑了,深吸一口这与众不同的气味,深望了一眼我不舍得离去的人间天堂。请让时间停驻吧,记住我因美好而成全的自然,最后带着一份眷恋挥手而去,或许这枫林不这道我的到来,我的存在。

最终,我离开了那片枫林,这是对枫叶的成全,也是对我的拥有。

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篇5:初中抒情作文:被信任的滋味

全文共 626 字

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“咦,我的数学练习卷呢?”糟糕,我大概是把练习卷落在学校里了。我一边自言自语,一边急得像热锅上的蚂蚁,一副焦头烂额的样子。这可怎么办呀?这张练习卷可是要家长签名的呀!奇怪,怎么就是找不到,望望我的书房,书桌上、椅子上、地上……到处都是教科书、作业本,书房里一片狼藉。

我一面写着作业,一面焦急地想着:该怎么办呢?如实的对妈妈说?不行,我考的成绩又不理想,妈妈肯定会说我是故意忘在学校里的。如果不说,也不行,老师每次考试都会发家校通,到时候我的谎言被揭穿了,那我不就成了一个撒谎的坏孩子了。我心乱如麻,一时竟不知怎么办才好。

送走了那美丽迷人的傍晚,迎来的是一个群星璀璨的夜晚。“我还是跟妈妈说吧”我想。做完了作业,我慢慢地走向妈妈,忐忑不安地对妈妈说:“妈妈,今天进行了一次数学的小练习,我把试卷忘在了学校里。”

“你这次练习得了考了几分?”

“恩……我考了……80分”我吞吞吐吐地说。

“成绩考得不好!下次要努力!还有,试卷要签名的,你怎么向老师交代呢?”妈妈平静地说道。

听到这话,我心中的那块石头终于落了下来,怦怦直跳的心,也渐渐的平静了下来,说:“明天到学校后,我会主动向数学老师说明,昨天我忘把试卷带了回去,所以没有签名,而且我会跟她说妈妈成绩已经知道了。”妈妈亲切地说:“好的,就这样吧,下一次试卷一定要带回家,做试卷时要认真仔细一点,争取考个好成绩!”

听完这些话,我一种快乐、幸福的感觉从我心底里油然而生,我感受到了被信任滋味,是那样的舒适、温暖!

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篇6:浓浓的亲情初中抒情作文

全文共 1013 字

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亲情,似一杯茶,苦中带香。懂得品味的人会把那一丝丝的苦涩当作是温暖人心的圣物。

亲情,淡淡的,似碧螺春。喜欢喝碧螺春的人都知道,它的香气是淡淡的,幽香的。就像是父爱,那种关怀不会那么热烈,但仔细回味,却时常能让你感动。

亲情,浓浓的,似龙井。这种茶是十分香浓的,喝过一次就可以让你难以忘怀。就好似母爱,浓浓的,暖暖的,直入人心。

亲情,回味无穷,似铁观音。淡、浓、香全融在那最后一口。保准让你怎么品都品不够,这就如同父爱和母爱的融合体,是人间最值得品一品的上等茶。

亲情,怪怪的,又很美,似普洱。那天,我品了一口普洱茶,立即被它吸引了——它味道很美,但有些苦,又很怪,茶本身是没有什么怪味的,但在我这个不爱品茶,也是第一次喝茶的人看来,自然是不寻常的。这味道让我很自然的想到了那既让人感动又让人埋怨的母亲。

现在我不在家,住在学校,母亲还总是牵挂着我。我时常在回想,母亲是否爱我?从小学到中学,每次刮风下雨,同学们的父母都会给他们送伞送衣服,或者把他们接走;无论是男生还是女生在父母面前都是娇滴滴的,时常跟他们撒娇。而我呢,父母对我的要求是十分严格的,从不接送我上学放学,不准撒娇。可是父母的爱,我是可以感受到的,他们最怕我受苦或被人笑话。我的家庭并不富裕,可他们却努力挣钱,省吃俭用,为我买新衣服,自己却穿得那么简单朴素。每当想到这儿,我的心里都会感觉很温暖很温暖。

其实每次离开家去学校,我也很舍不得他们。可我知道,他们辛辛苦苦供我上学就是为了让我长大后有出息。他们付出了那么多,却不求回报,只想让我长大后不再受苦。“小时苦一些,长大了就会甜的。”妈妈如是说。就这样,我的名字中就有了一个“甜”字。这句话时常回荡在我耳边,并激励着我努力学习。

每当我看到父母的白发,就如同一根根的针刺痛着我的心。每天的忙忙碌碌使我的父母已不再年轻,皱纹也悄悄地爬上了他们的脸,但在我心中,父母永远是最美的。父母用自己的青春换来我的成长,我悔、痛,可又有什么用?他们的青春已经一去不复返了。如果有一个仙女,能够满足我的两个愿望。父母呵!我要把第一个愿望用上,要你们天天快乐,永远年轻。第二个呢,我好想让时光倒流十年,重新做你们最可爱的宝贝,再次感受每天都在你们身边的关怀和幸福。

父母啊!你们的爱最圣洁!

父母啊!你们的爱最美丽!

原来四大名茶的茶韵全融在“亲情”这两个字中,浓浓的,淡淡的,回味无穷,有点苦,有点怪,却是人世间最美的。

[浓浓的亲情初中抒情作文

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篇7:母爱初中抒情作文

全文共 661 字

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母爱是天涯游子的最终归宿,是润泽儿女心灵的一眼温泉,于是,在儿女的一饮一缀中绵绵不绝,于是,在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。

我有一个疼爱我、关心我的母亲,她会在我最困难的时候,像“及时雨”一样出现在我身边。

自从我上五年级以后,妈妈一直让我步行上学,看着别人的父母骑自行车或小车送自己的儿女上学,我心里挺难过的,是不是妈妈不爱我了?记得有一天早上,不懂事的我为这件事跟妈妈闹别扭,跑出家门。六月的天,孩子的脸,不一会儿,天空布满了铅色的阴云,措手无策的我在慌乱中摔倒了,我急得大哭。突然,我在蒙蒙细雨中看到了一个熟悉的身影,是妈妈。原来,我每天步行上学时妈妈总悄悄跟在我后面,怕我出意外,至于为什么让我自己走,是因为妈妈要锻炼我的独立能力,我真是错怪妈妈了,“妈妈,对不起。”我从心里感谢妈妈。

妈妈不仅不仅注意我能力的培养,还十分关心我的学习。一天晚上,我被一道应用题搞得头昏脑;去问妈妈,妈妈可是小学没有毕业的人。要是爸爸在就好了,他一定帮我讲解。大慨是妈妈看出了我的心思,心里十分难过。我作为女儿,心里好像十分不孝顺,心里就像打翻了五味瓶——真不是滋味。想要安慰妈妈,可我不知道怎么说。那晚我翻来覆去睡不着,我悄悄走近妈妈房门,从门缝里一瞧,那不是我的作业本吗?想起当晚的事。我心里已知道三四分了。由于衣服穿得少,打了个喷嚔,被妈妈发现了。我以为妈妈回骂我,反而不好意思地说:“妈妈没用,没能帮到你。”多么浓的母爱啊!

时光如水,年华易逝,似水流年淡去了我们多少回忆,却始终不改我对母亲的绵绵思念。

[母爱初中抒情作文

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篇8:当我面对孤单的时候初中抒情作文

全文共 625 字

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“当你孤单你会想起谁,你想不想这个人来陪,你的伤悲……”一个人坐在空旷的屋里,耳边传来这首《当你孤单你会想起谁》,他把我拉进了自己的心扉。看到一片空旷的心里,没有丝毫的生机,好似秋天的萧瑟。

当我孤单的时候,我会想起谁。

我想,我回想孤单时我会想起谁,父母,姐妹?我想,我努力地想,孤单时我会想起谁。来来回回响了很多次依然没有答案,我想我要再次面对孤单的时候才能回答这个问题。

机会来了,我面对着孤单却忘记了所要回答的问题。我沉浸在孤单的海洋中,飘荡,终究逃不出孤单束缚的海面。如果说孤单是一片海洋,在我心中却是风平浪静的好洋,海面只有一只船的海洋。

要问我当我孤单时我会想起谁,我可以很明确地回答:我什么也不会想,只是沉浸在那安静的环境中,等着有人叫醒,把自己带出那片宁静的海洋。也可以这样说吧,当我面对孤单的时候就是我休息的时候,也只有那时脑子才会忘记所有中的酸甜苦辣。这也使我领会到什么是“灵魂出窍”。

面对孤单,我感到一切事务都停止了。停住了他匆匆的步伐,河流停住了他潺潺的脚步,小鸟停住了她欢乐的笑……忽然孤单的海洋雾霭茫茫,使原本就空旷的海洋显得更空旷,担心仍不被之所动,还在沉浸。

面对孤单,我就仿佛死去,没有思想,没有生命。当一切又恢复正常,留在眼睛里的只有一颗黯淡的星星,映在眼中的只有喧闹的城市,一个人类正在破坏的城市。

当我面对孤单的时候,心平静地让人感觉飞上了天堂。虽然孤单在我们眼中不一定是快乐的事,但在我心中,它是一件快乐而又神奇的事。

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篇9:初中生抒情作文生命与幸福的我

全文共 940 字

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有人说,生命是儿时的无知,童时的天真,青年的成熟,中年的练达。

人说,生命是杨玉环手中的轻罗小扇,是昭君出塞的风沙,是貂禅口中的吕布,是西子坠湖时溅起的水花。

有人说,生命是余晖衬夕阳、青松立峭壁;是万里平沙落秋雁,三月阳春映白雪;是宝刀快马,金貂美酒,冷月狐歌的漂泊。

有人说,生命是一种回声,你怎样对待它,它也就怎样回答你。

……

而我却觉得,生命就是一个如水、如花、如雨,似茶、似酒、似棋的历程。因为世界的摇曳多姿,我们选择人生;因为月有阴晴圆缺,我们选择拥抱与品味。世界上没有一个人的一生会一帆风顺,也没有一个人会一辈子倒霉。风雨过后,眼前会有鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘,面前会是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶,脚下是积翠如云的空蒙山色。所有的成功与失败都是生命长河中一朵朵晶莹的浪花,无论折射怎样的光辉,都是一道独有的风景。

不要刻意去追求最后的完美结局,不能因为追求目的而忽略了过程,其实生命的过程就是目的。

生命有时也会乔装打扮而来——燃烧的太阳是生命,奔涌的江河是生命,巍峨的大山是生命,辽阔的草原是生命——生命就是一本书,需要你敞开心灵认真感悟,生命就是一杯酒,需要你屏息凝神仔细品尝。

千万不能被迷雾遮挡了智慧的双眼而错过感悟生命的冰清玉洁。

生命的真谛是什么?是幸福啊!幸福,不也是生命吗?

生命,一个多么圣洁的字眼。我从呱呱坠地的那一刻起,就真切地享受到她给我带来的幸福:父亲的疼是幸福,母亲的宠是幸福,朋友的关心是幸福,老师的教诲是幸福。甚至贫困中相濡以沫的一块糕饼,患难中心心相印的一个眼神都是千斤难买的幸福啊!

生命,是各种幸福的组合体!

张小风告诉我,生命须敬畏;蒙田告诉我,生命需热爱;宗璞告诉我,生命是一条流淌不息的长河;毕淑敏“提醒”我,生活着就是幸福!

对生命,除了善待,我们还能做什么呢?

简评: “生命”是一个厚重的话题。小作者却用清新的语言,饱满的激情,优美的散文笔调,化抽象为具体,将她抒写得如此真切可感,把自己对生的痴迷和钟爱表达得如此淋漓尽致。生命需要“善待”,“活着就是幸福”,成败得失、云卷云舒都是“风景”的观点体现了现代中学生极佳的精神风貌。令人欣喜。 文章结构新颖,语言张力强。加之文中信手而来的比喻和排比,更给人以畅快的美的享受和较大的回味空间。

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篇10:初中抒情作文:故乡的蒲公英

全文共 896 字

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我的老家临朐,山多坡多;每年的阳春三月,暖风吹遍大地。休闲之余,到山里走一走,就会发现山坡上、田地里、大路旁、田堰上、河滩边等,长满了一棵棵棕褐色的蒲公英。它没有杏花和桃花的娇艳,没有月季牡丹的芬芳,但它传递着春天的气息,显示着顽强的生命力。

蒲公英,也叫黄花地丁,老家里的人都叫它“婆婆丁”。属菊科类,多年生宿根性植物,种子上有白色冠毛结成的绒球,黄花过后随风飘到新的地方,再孕育新的生命。

真正认识蒲公英,缘于一个故事。

两年前一个白雪皑皑的冬天,由于气候异常,感冒扑上身来,浑身无力,喉咙嘶哑,疼痛难忍,吃了几种中药,效果不大。邻居一位老大娘见我痛苦的样子,建议挖一些“婆婆丁”泡茶喝。于是,我跑到山里,在老乡的指点下,挖了一些蒲公英,奇怪的是,喝了三天蒲公英,嗓子就好了许多,一星期后,嗓子嘶哑的毛病就没有了。从此以后,只要一有空,就跑到田野里,挖一些蒲公英存放在家里,常常泡在杯子里当茶喝,身体格外轻松,嗓子嘶哑的毛病,再也没有犯过。

蒲公英性平味甘,微苦、寒,是一种很好的药材。据《本草纲目》记载,它清热解毒、利尿散结;治感冒发烧、急性扁桃体炎、胃炎等,还有抗肿瘤和促进泌乳的作用。蒲公英营养丰富,含有多种健康营养成分,不仅可以生吃,也可烹食,对人的健康和养生非常有益,是药食兼用的草本植物。

蒲公英还有一个美丽的传说,相传在很久以前,有个十七岁的姑娘患了乳痈(乳腺炎),乳房又红又肿,疼痛难忍。但她羞于开口,只好强忍着疼痛。这事被她母亲知道了。在封建社会,从未听说大姑娘会患乳痈,因此,她的母亲以为女儿做了什么见不得人的事。姑娘见母亲怀疑自己的贞节,又羞又气,更觉着无脸见人,便横下一条心,在夜晚偷偷跑出家园投河自尽。事有凑巧,当时河边正好有一条渔船,船上有一蒲姓老公和小女儿小英,正在月光下撒网捕鱼。看到投河的姑娘后,爷俩合力救起了姑娘,问清了投河的根由。第二天,小英按照父亲的指点,从山上挖了一种棕褐色的小草,还开着黄色的娇艳的小花,将它洗净后捣烂成泥,敷在姑娘的乳痈上,不几天就痊愈了。从此以后,姑娘将这草带回家园栽种,造福人们。为了纪念这一渔家父女,人们便叫这种野草为“蒲公英”。

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篇11:初中开学抒情作文:友情这个东西

全文共 336 字

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人一生要走很多路,有康庄,有阡陌。会遇到很多人,有真心,有假意。

我的人生之路并非一直坦途,也不热衷于与人周旋,因此没有华丽的背景,没有绚烂的映衬。只是坚持着自己喜欢的生活方式,不惊扰别人,亦不勉强自己,在喧哗中寻找安静,在沉闷中制造欢乐,踟蹰而行。却又何其幸运,总能在不同的时期,不同的地点,不同的心情,遇到一些自己想遇到的人,用真心用理解用懂得来陪伴。

友情东西,是你无须回头也知道我的到来,是不常见面也了然的默契。

像快乐找到了共鸣的途径。像委屈找到了渲泻的出口。

像想要任性的时候,一起做的幼稚的事。像想要遁逃的时候,你说的那些损人的话。

其实,正是真心,才会不说无关痛痒的场面话,才会愿意一起偶尔的不成熟,才会不要看到谁的不理智。

友情这东西,一旦玩真的,也照样刻骨铭心。

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篇12:作文抒情日子难忘初中700字

全文共 1241 字

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与朋友分别时的不舍,与家人重逢时的喜悦,成功时的欢乐,失败时的沮丧,都令我们难忘。但你是否经历过与最亲的人说永远的分别呢?而我这一次却亲身感受到了这种说不出的“痛”。

不久前,我得到爷爷去世的噩耗。当我听到这个消息时,我对妈妈发了脾气:“妈妈,您怎能拿这样的事与我开玩笑呢?我和爷爷通话也不过几个小时而已,况且爷爷也不过是生了点小病,怎么会发生这种事?肯定不会的,我的爷爷一向是那么伟大,那么坚强,这点小病,对于爷爷来说,简直是小菜一碟。”我似乎不愿意去接受这个突如其来的消息,我是多么想找个地洞钻下去啊,躲避这个对于我来说是多么沉重打击的事情啊!而妈妈也两眼红彤彤的,眼角还有泪珠,他对我说:“孩子,我知道你也没有想到你和爷爷的这次通话,却是最后一次永别,你一定要坚强。”那天下午,在去爷爷家的路上,耳边不时响起忧伤的曲子,夜风袭来,我仿佛感到天就要塌下来了。此时此刻,我回想起与爷爷一起度过的幸福时光,每一件事都从我的眼前划过。

打开记忆的闸门,那是发生在小时候的事,那原本是一个令人快乐的日子——春节。春节时家家户户都张灯结彩,街道上车水马龙,人们川流不息,我怀着一颗愉快的心情,与爷爷一起去了街上。买年货时,我一边走一边对爷爷说:“爷爷,我要买烤鸭,还有薯片,金牛糖……,我都要买。”正当我说得起劲时,一辆三轮车,从我脚下开过,爷爷看见我被车撞了,急忙把我抱起,往医院冲去。过了一会儿,到了医院,我的脚虽然没有什么太大的毛病,但是爷爷为了不让爸爸、妈妈担心,他在医院整整守了我一天一夜。第二天,爷爷因为穿得太少,而感冒了。此时,我感受到了那伟大的爱,想起以前对爷爷的不满,对爷爷的埋怨,真的感到十分后悔。有时,爷爷和其他老人聊天的时候会说:“在我们老了以后,最担心的就是自己去世的那一段时间,而那时也是在暗示我们的一生就要走到尽头了。”而我却不以为然,认为这只是一个平凡的梦而已,而那也是一个虚假而充满谎言的梦。

人不是鸟,不了解鸟自由飞翔的快乐;鸟不是鱼,不了解鱼自由遨游的幸福;你不是我,不了解我对爷爷的思念。虽然爷爷去世了,但在我的心里,总感觉爷爷在天上看着我,保佑我,祝福我。爷爷,我多么想在我无助的时候,有您的陪伴啊;在我伤心时,有您的安慰啊;在欢乐时,与您一同分享。哪怕只是心灵上的一点安慰,我都会感动得稀里哗啦,在您与这个美丽的世界说再见时,是否会时常想起世上还有一个十分爱您的孙女呢?您就这样走了,而我却失去了您,我想:您可能是太累了!睡着了吧!

到了夜晚,我对着天空说我的心里话,因为天空似乎让我看到了几年前您那甜甜的微笑。爷爷,您知道吗?以前的每一个假期的夜晚,您都会讲您小时候那让您永远也抹不掉的回忆,甚至有时我会听着听着,不由自主的流起泪来。因为您的童年太让人感到阵阵温暖了,想到这些我又忍不住流下了对您思念的泪水。如今,没有了您的陪伴,我是多么孤独啊!爷爷,我想您了!我每次都哭出了对您的不舍,哭出了失去您的痛苦,哭出了那无法接受的现实。爷爷,我爱您!!!

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篇13:初中生抒情散文:彼岸的影子

全文共 487 字

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我在岸的这头,她在岸的那头,看不清对方的脸,却始终不肯走到对岸去彼此说声“对不起”。

———题记

春天时。有两个女孩有说有笑地走进学校,友谊使她们不孤独。那时时光飞快地从眼前划过,不知不觉,悄然无息地走了。夏天时。炎热冲淡了一切东西,而友谊也就悄然无息地淡了。是什么原因?不知道。秋天时。渐渐发凉的友谊开始急速变冷。我们不再嘻嘻哈哈,而是相对无言。冬天时。变冷的友谊,已结冰,她不在与我有说有笑,而是行同陌路。沉默像一把利剑刺进了我的胸膛,我不在多说一句话,即使我们的友谊还冰冻在那两朵茉莉花之下。血一滴滴从我的心口流下来后,我用自己的手把它擦干。或许是彼此太遥远,望不见、听不见、也看不见——我在哭,我的灵魂在怒吼。

十几年前的友谊,结束在十几年后的冬日里。最后不知是什么感觉,只是有种锥心刺骨的冷。我想去求救,但却没人救的了我。

春天时。只有一个女孩孤独地走进校园。距离太远。我们中间有一条河,我在河的这头,她在河的那头,看不清对方的脸。但谁都不想去走过河旁边的那座桥。最后,我们看着对方的背影。消逝、消逝。最后消逝在风中。

——其实,沟通只在于鼓足勇气,去走过那座桥。 ——后记

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篇14:初中生借景抒情散文600字

全文共 670 字

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朦胧的睡意里,淅淅沥沥的雨声犹如悠扬的琴音,穿透耳际。听,下雨了;是,下雨了。唯有空灵的雨音,才会有如此的吸引力,令世间生命俱寂、安静,全身心的聆听这天籁之音。静静的听雨,静静地聆听天际音符,安享心底的静谧。

听雨了,安静了。唯有听雨,往日的浮华才会在淅沥中被细细的雨丝柔柔的洗净,洗净平常日子里的铅华,洗净生命的浮燥。唯有听雨,忙碌的日子才会如此的安静、休闲;唯有听雨,疲惫的心灵才会真正的属于自己;唯有听雨,思绪才会飘飞,想起童年的朝花夕拾,少年的青葱岁月……;唯有听雨,浮躁的心才会稍稍停止追求的脚步,在雨声里小憩。静静的听雨,一份清灵、一份温馨随之而来。

听雨了,夏虫不再啁啾,悄悄地躲进草间,静静的听雨,静静地荡漾心灵;满眼的浓绿,一扫烈日下的野蛮,犹如婉约的新娘,在薄薄的雨雾里,绿的温柔、清纯、柔和;绽放的红硕,捧着晶莹的雨珠,似娇媚的少女,含羞的张望着雨幕中的世界……

听雨了,水雾中的垂柳,婉约美丽的仙子。一扫往日的尘嚣,静静的伫立雨中,轻轻的垂下枝条,顿时间每一根枝条变成空灵的竹箫,任天籁之音柔柔的滑进心灵。风儿不再疯跑,轻轻的穿梭于枝叶间,清新的浓绿随风摇曳,瞬间颗颗晶莹倏地滑落,碎的无影无踪……

听雨了,田间小路上,阡陌大道上,朵朵美丽的伞花雨雾中悄悄绽放,或鲜艳,或清淡,或悠闲,或忙碌……伞花下的心灵,经过一夜的听雨,或许不再浮躁,但任何安静只是暂时的享受生命,追求是永无止境的,雨中的脚步永不停歇,希望还在,明天还在。

听,下雨了;是,下雨了。让浮躁的心灵,喧嚣的尘世,静静的聆听天籁之音,静静地品尝这份精美与清新!

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篇15:初中抒情作文打开那扇门

全文共 634 字

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真的很想偷偷打开自己卧室的那山房门——我好像从来没有打开过那扇门似的。

随着我家的新房盖好,我就拥有了一间属于我自己的房间。那时我很小,如果不开着门,胆小的我是绝对不敢入睡的。还记得一个夏日,半夜突然打起雷来,被惊醒后我睁开眼,发现那扇房门不知何时已关上了,黑洞洞的房间里突然闪电一亮,吓得我哭起来。那个夜晚是母亲在我旁边硬哄着我才入睡的。

进入中学以后,我觉得我算是长大了,而晚上关不关门似乎已不再重要。有时,我反倒觉得关上门好,因为我可以看我爱看的书直到半夜,父母却不会察觉。

升入初二,学习任务繁重了。都说处二是关键,所以我也不会花那么多时间(事实上我也没那么多时间)去看我爱看的书了。

父母为了不打扰我,总是把门关得紧紧的。门的那边是柔和的灯光伴着正在看电视的父母;而门的这边是一盏孤独的台灯伴着我坐在书桌前呆呆地望那一大堆的习题不知所措。如此一来,我很少去门的那边与父母说什么了,父母也不想让我在那边多呆,他们觉得那样很浪费时间。而那扇门就像一扇厚厚的屏障,拉远了我和父母间的距离。偶尔忍不住孤单到门的那一边去享受一下与父母在一起的温馨气氛,却突然发现他们的脸上不再带有那温暖的笑容。我懂了,我能“享受”的只有那堆高高的习题集和那盏冰冷的台灯。

我把门轻轻地关上。我静静地坐在书桌前,那堆得高高的习题似乎变成了一张狰狞的脸,朝着我狞笑。蓦然间有一种酸酸的感觉涌上来,我又想起了过去那扇开着的门......夜深了,我真的很想打开那扇门......

[初中抒情作文打开那扇门

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篇16:姐姐妹妹站出来初中抒情作文

全文共 1517 字

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古语曰:“人生得一知己,足矣。”上天是眷顾我的,我很幸运得拥有了三个知己。

——题记

(一)

W是我最早认识的,W喜欢唱歌,对国外歌曲的兴趣更是不减。还在小学时,《铁臂阿童木》中的日文歌曲对W来说已是小菜一碟,W总是在课间拉着我的手,一遍遍地唱歌给我听,然后兴致勃勃地教我唱,最后一脸小老师样的柔声矫正我:“你唱歌又跑调了哦。”W是个完美主义者,对我这个“学徒”要求几近苛刻,使这一幕幕成为我小学生涯中最难忘的回忆之一。

小学毕业后,我们各奔东西,相隔城市两端。记得在毕业晚会上,重感情的W拽着我的手哭得稀哩哗啦。从此,电话和书信成为彼此最主要的交流方式;

曾不止一次地感谢上苍让我遇见了W,并一起并肩走到了现在,快十年了吧?在这些流年中,不论彼此的距离有多远,我们的友谊依然如故,彼此间没有秘密,坦诚相待,好似水晶般透明、无暇。随着年岁的增长,W在我的心目中不仅仅是一位挚友,还是我的一面镜子,助我看清人情世故。

如今,花季的W出落得越来越水灵,W的全面发展也让她在新的高中迅速崭露头角,成了一个名人。面对一封封精致的情书,W的内心迷茫了。我轻轻地闭上眼,在心中默默祈祷,单纯的你千万不要受到伤害。

(二)

D是我的结拜姐妹,因在三姐妹中略显老成,“大姐”之位当仁不让,至于二姐,在初中毕业后已日渐生疏,不提也罢。

缘分真的很奇妙,它竟能使两个性情截然相反的人成为惺惺相惜的挚友,我和大姐的友谊就是最好的例子。

大姐练钢琴,我学古筝,一个现代,一个古典;大姐喜欢可乐,我却选择奶茶;大姐现实理智,我却充满幻想;大姐说话是逻辑性的,我说话却是跳跃性的;大姐实行拜金主义,三句不离mony,我却没有金钱概念,花钱随心所欲;大姐认为泡沫剧情都是虚构的,唾弃那些傻傻跟着剧情走的无聊人士,我却一再惊叹她的“冷血”,竟然能够面无表情地看完整本《幻城》,要知道我可是哭得天昏地暗。

总而言之,我和她的不同点,大到为人处世,小到爱好习惯,三天三夜也数不完,致使出现以下的一幕:她的妈妈看着我对她说:“学学人家,温婉有礼。”我的妈妈指着她对我说:“看看人家,直爽懂事。”也许,这就是互补吧。

“刀子嘴,豆腐心”是她最大的特点。说话又狠、又毒,句句重点,针针见血,但我却能从她的话语中感受到她的好意与关心。一次我感冒了,消息传到了大姐所在的学校,她得知后,第一时间打电话过来,劈头盖脸的一阵痛骂:“丫头,你怎么又不听话,跟你说过多少次,天冷要加衣。”虽然她爱钱,可跟我通电话,却可以不计时间得聊。

(三)

L是我在初中结识的另一好友,她的性情与大姐正好相反,换句话说,就是与我“臭味相投”。我们两人不仅性格像、习惯像、衣着打扮像,连相貌都有几分相似,且不说学校小卖部阿姨弄混了我们的名字,就连老师上课时偶尔也会将我的名字套在她的头上。走在街上,不知道的人还以为我们是姐妹呢。

的确,不是姐妹胜似姐妹,在某些方面我们比亲姐妹还略胜一酬,譬如:默契。无须过多言语,一个眼神就知道对方打算干什么。因此,我们时常一时兴起的耍人,配合得天衣无缝。

尚未涉足社会的我们有着同样的人生格言:没有天长地久的爱情,却相信有天长地久的友谊。虽然现在在不同的学校上课,见面的机会很少,但在街上碰到依然不觉生疏,通常是聊了大把小时,才惊觉时间的流逝。

L还有着一个特点:平日里看似娴静,但说起话来却是一语惊人、个性十足、妙语连珠。这不,我写这篇文章时她正一旁看着,我转过头,问:“取个什么名字好?”她手托腮,想了一会儿,答:“姐姐妹妹出来。”我噗嗤一笑,真是一语惊人啊。

后记:在这诗意的雨夜,用我的文字感谢你们给我的一切,感谢你们陪我走过的青葱岁月,在人生的客栈里,我们都不是过客,因为有你们,我不再孤单。

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篇17:借景抒情初中梅花

全文共 577 字

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冬天到来,寒风呼啸,万里冰封,唯梅花不畏严寒,顶雪开放,傲视群芳,越是风欺雪压,花开的越精神、越秀气;不仅如此,梅花还具有超凡脱俗,不与百花争春斗艳的本质。如此一来,梅花岂能不成为文人墨客赞美的对象?

在寒冷的冬天,独自面对凛冽的北风,忍受刺骨的寒冷,独自开放的就只有梅花,它是最坚强,最坚韧不拔的花,它虽然没有玫瑰的雍容华贵,也没有栀子的香气袭人,更没有牡丹的富丽堂皇,但它靠的是平凡朴素、有骨气的美流传于世,它用它那不怕寒冷、不畏艰难,经霜傲雪,不屈不挠的精神红遍天下,闻名于世,让画家去描绘,让诗人去赞颂,让世人去流传。

有人说:红花还需绿叶衬。而我却不见梅花有绿叶衬着,光滑的枝杆上,没有叶子,有的是让人眼迷心醉的花朵儿,有红的、黄的、白的、粉红的等等,最特别的是它有其它花所少有的墨绿花色,这真是花之一绝。梅花还有一股清香,在观赏之余你还可以闻到阵阵沁人心脾的香味,当你心旷神怡时不得不赞叹:此香只应天上有,人间难得几回闻呀

如果说牡丹花是大家闺秀富家千金,富贵丰满的话,那么梅花就是小家碧玉天山女侠,她纯情窈窕、冷妍高傲,将最绚丽的风采,洒向人间!她钢铁般的意志和铮铮傲骨,经冬后更显得是那么的精神,那么的矫健,那么的迷人,让人不得不为之倾倒,为之赞叹:世间真会有此尤物。真想把她请到家里,但家又太小,容纳不下她伟岸的身躯,只能望梅而兴,望梅而咏。

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篇18:初中抒情作文:故乡的蒲公英

全文共 1059 字

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一个喜欢怀旧恋家的我,离开故土已经多年,每当蒲公英盛开时节,油然勾起我思乡之情,常常找寻遗忘在故乡的影迹,丛然踏上寻迹之途。

魂牵梦 萦的故乡坐落于大山深处,那里生长着许许多多蒲公英,是故乡一道记忆 的风景。

蒲公英,历经冬 日风雪 和严寒,从泥土里悄然爬出,矮矮的植株细小的叶片潜滋暗长,从不苛求土地的肥沃,只求一角贫瘠之地;从不奢求广袤的大地,只求一隅栖生之所。一粒细小的蒲公英,不管飘落于千山万弄的石缝间,还是生长于茫茫群山或荒芜杂草丛,都能够健壮成长 。在漫山遍地的野草中,蒲公英不仅是一道美味春 菜,可凉拌,可素炒,而且还有极高的药用价值。由于便于采摘,在缺医少药的年代大显其能,常常被村民当着一剂良药使用。

炎炎夏 日,放眼望去,一株株矮小的蒲公英,不畏酷暑,潜伏于草丛间,或生长于岩石上,亭亭玉立,临风而歌。一束高高独擎的花蕾,含苞待放,屹立生长。仲夏,一夜 风雨 浸润,花蕾绽放,露出一粒粒小小的种子,连着洁白的花絮,如乒乓球大小紧紧相拥抱成一团,迎风招展,酷似浩瀚天宇闪烁的星星,让人着迷。

经历春育夏孕,吸取母体汁液琼浆成熟的蒲公英,注定要选择远行。在碧绿锯齿形叶片的托举下,仰望星空,沐浴阳光和雨露。微风吹拂,落英缤纷,飞絮漫天,不惜涉万水千山,离开母体,抵达新的家园。每一粒小小的蒲公英无不饱含母亲 无私的抚育之恩,无不蕴含父亲 无怨的养育之情。宛如生死相依含辛茹苦无微不至穷其一生养育我的父亲母亲,他们虽已走了,却永远 留在了故乡,而悉心养育的儿女,长大成家立业后各奔东西,远离故土而生息繁衍。

人生 如花,岁月 易逝,故乡是游子永远找寻的地方,虽不陌生,但必须终其一生。品味过往 的峥嵘岁月,细数点滴的美好 时光,令人怀想,让人寻觅。昔日炊烟渺渺鸡犬相闻的老家,而今已是景象全无,一片落寞寂静。曾经 绿油油的玉米地,而今全然荒草萋萋,满目荒凉。多年无人居住的老屋尽然摇摇欲坠几近坍塌,瓦面板壁千疮百孔,甚是“体无完肤”,满眼悲凉凄切。故乡虽已远去,但无论身在何处,始终忆起来时的路,想念 远方的家,怀念 远行的前辈,思念 健在的亲人。能在有生之年,闲暇之余,回到曾经的故土,即便看到的是苍凉的场景,也能让依稀的记忆得以安放,依恋的心得 到一丝慰藉。也许,多年以后,即便是老屋,连同衰老的记忆一起深埋于地下,我亦愿幻化成一粒小小的蒲公英,飞回遥远的原乡,重觅故乡的影迹,而无遗憾矣。

悠悠故乡行,浓浓怀旧心,绵绵情思长。我深知,既然选择了故乡,不管旅程如何漫长,也不管旅途多么艰辛,只顾兼程而无惧风雨。

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篇19:初中借景抒情作文:游子思乡情

全文共 445 字

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昨天是中秋节,我约了几个朋友到户外去一边吃月饼,一边赏月。

天空中,清风淡云,月色朦胧。此时的月亮就像一个害羞的小姑娘,用轻薄的面纱,盖住了自己的小脸,久久不肯露面,构成了一幅神秘的画。

夜深了,月亮终于掀开了那神秘的面纱,迈着轻盈的步伐在这灰色的天空中畅游,她是那样的圆,那样的美。月亮洒下无数缕皎洁的月光,把大地照得如此洁白。望着天上那朗朗明月,我不由得想起了苏轼的《水调歌头》中的诗句“但愿人长久,千里共婵娟”;我深深地感到了离故乡千里的游子们怀着浓浓的思乡之情,望着明月;我又想起了“嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心”,仿佛看到嫦娥在寒宫中,想念着丈夫后羿。此时的她一定很后悔当初偷吃下了灵药,如果她没有偷吃灵药,就不会有今天这般相思之苦。嫦娥这时候一定在看着后羿为她准备的月饼、水果,默默地伤心着……

夜静了,月光显得格外的美,此时,在人们的眼里,我想它再也不是一轮圆圆的明月,而是亲人们那亲切的笑脸与浓浓的思乡之情……

我们迎着中秋的凉风,回家了。天上的月亮还是那么圆,那么亮,那么美……

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篇20:初中生借景抒情作文:桂花香

全文共 676 字

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风儿轻轻地吹呀吹,吹来淡淡的桂花香;

风儿轻轻地吹呀吹,勾起浓浓的思乡情。

我最爱桂花香,因为桂花香是我生命中最难忘却的淡淡的清香,它的香散得很远,即使远在他乡,也能闻到它淡淡的香味;它的香满怀思念,连结着两地的亲人;它的香意犹未尽,使人回味无穷,散不尽浓浓的思乡情。

校园里的桂花开了,开得很灿烂,绿绿的叶子,浅浅的黄花,一排一排的,很是壮观。可是不如我家门前的那株。

门前的桂花树,是爷爷种的,爸爸照料的,我在她下面渐渐长大。这树,凝结着我们全家的爱。

听人说,中秋的时候,桂花树便会开花,那时我还小,见到那棵迟迟不肯开花的桂花树便心急,于是我整天缠着妈妈,希望能看见一簇簇的桂花,每每此时,妈妈总会捏着我的鼻子说:“你不听话,所以它不开花喽!”

现在,校园的桂花树开了,家中的那株一定也开了吧?

一阵风吹过,夹杂着丝丝桂花香,把我从回忆拉回现实。想想昨晚,我打电话回去,跟妈说我生活费不够了,让爸送些钱来,妈妈显得很焦急:“家里正在农忙,你爸哪有时间过去。”本来我还有钱,说没钱只是因为想家,想爷爷花白的头发,想奶奶饱经风霜的脸,想父亲微驼的背。

可今天,父亲一早就已立在我的教室门口,我心中有种愧疚,明明抽不出时间,可父亲还是来了,带着稻子的香味,混着桂花的芳香,给我一种家的感觉。

父亲还带来了妈妈为我准备的食物,都是我爱吃的,这些食物装着妈妈的心,带着妈妈的爱而来,里面有一枝桂花,香气四溢。

一阵风儿吹过,我又闻见了淡淡的桂花香,我望着父亲远去的背影,徐徐招手,任泪水顺着脸颊流淌……

淡淡桂花香,浓浓思乡情。携带着桂花香,满怀着思乡情,我在人生的道路上奋进。

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