借景抒情的初中作文最新20篇

指以形式化的话语组织，象征性地表现个人内心情感的一类文学活动，它与叙事相对，具有主观性、个性化和诗意化等特征。小编收集了关于初中抒情文的写作技巧，欢迎阅读。

抒情，就是对主观感情的抒发和表达。抒情文则是以情感的抒写作为主要写作目的的文章。抒情是一种重要的写作手法，抒情文也是重要的散文形式之一。

我们每一个人实际上从一出生就会抒情。小孩子见到妈妈时会兴奋地发出“咿咿呀呀”的简单的音节，饥饿时会“哇哇”地大哭，这都是在抒情。等到长大了，逐渐掌握了、更复杂的语言，逐渐学会了书写，将这些语言组织起来，以描述自己的主观感情，并形成书面文字，这就是抒情文。

抒情贵在真实。初写抒情文，一定要抒写自己真实的思想情感，切忌矫揉造作、感情虚假。我国宋代的着名词人辛弃疾有过这么一句词：为赋新词强说愁。它的意思是说，一个人本没有愁，或者说并不真正懂得愁，但是为了写出一首好词，却故意在那里说自己怎么怎么地愁。对于作家、诗人来说，这是写作的需要，但对我们初学写作的人，这就是无病呻吟，是作文中的大忌。我们在写作抒情文章时，一定要想写什么就写什么，心中有什么就写什么，只有这样，文章中表达的情感才会可亲、可信，真实、感人。

从情感的表达方式上讲，抒情有直接抒情和间接抒情之分。“我爱你，中国!我爱你，中国?”这是直接抒情。直接抒情比较直白、热烈，多用带有浓重感情色彩的判断句、陈述句等，同时经常会在句中使用感叹词，如“好美啊”、“真想你呀”。间接抒情则比较含蓄。它往往借助于叙述、描写和议论等手法来抒发感情。如“蓝蓝的天空白云飘，白云下面马儿跑……”用对草原上蓝天、白云、奔腾的骏马来表达心中的喜悦之情。

间接抒情方法很多。有的借助于人或物，通过对人物行为的描写来表达。如一位同学在作文中写到：“妈妈欣慰地笑了。她的眼睛亮晶晶地、盯着我看了很久很久。”通过对妈妈笑了、眼睛亮晶晶地、盯着我看等行为描写，来表现妈妈因“我”的进步而高兴、“我”因自己的行为使妈妈欣慰而自豪的情感。这是“借人抒情”。有的借助于物，在对事物状态的描摩中抒发感情。如：“在这个长满红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒!”(引自《金色的鱼钩》)有的“借事抒情”，将主观感情隐藏在对事件的记叙之中。有的是“借景抒情”，融情于景，通过描写景物来达到抒情的目的。有的是通过议论抒情，把自己真实的思想情感寄托在几句点睛式的议论之中，如“这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴!”(引自《一夜的工作》)。

抒情时，应该灵活运用各种表达技巧，如拟人、比喻、对比、象征、衬托、联想、夸张等等。如《美丽的小兴安岭》一文的结尾?quot;小兴安岭是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园。“运用比喻手法，将小兴安岭的美丽和作者对它的喜爱之情恰到好处地表达了出来。

直接抒情和间接抒情在抒情文中的运用又是如何呢?一般来说，直接抒情多与写人、记事、写景、状物结合使用，在这些写作的基础上，画龙点睛或是点明题意。直接抒情还经常用于作者感受最深刻、感情最强烈的地方，以精练的语言表达浓郁的感情和强烈的感染力。间接抒情因其表现手法的多样和含蓄，运用和也比直接抒情要广泛。但在大多情况下，两者是结合使用的，在间接抒情的基础上，以直接抒情点题或是升华情感，效果往往不错。

经过了短暂的冬季，春天到来了。武汉的天气谈不上怪异，但是立春之后仍下起了中雪。一觉醒来，窗外已是一片银装素裹的世界。

似乎在一夜之间，好多东西都离我而去，在那个梅雨的季节，我丢失了我的梦。当我重新找回我的梦时，那似曾相识的东西却在这本和煦的春天里离我而去。思念如涓涓细流侵入我的心田。窗外的一切是那样的安静或冷漠。天空中的六角雪花轻盈下坠，沉重的负荷似乎也随着晶莹的雪花，掉进了一个不知名的地方或一个并不属于它的世界。

曾注定是一个优等生的我好像开始脱离我本应该运行的轨道。考试上的分数一次又一次将力作用于我未经风吹雨打的心灵，其效果是让我开始怀疑。孤独的泪水从脸颊旁滑过，打湿了枕巾。除了在黑夜中暗自流泪，我似乎已无计可施。

春天的雪依然在下，那份无助也希望跟着它一起融化。风雪中一个怀念过去的人正在祈祷，愿能实现在母亲羊水里浮游时许下的愿。

擦掉带给我不快的眼泪，将一把坚强撒进被损伤的心灵。也许，在成长的过程中，我们会不得不舍弃一些东西从而换回最具人生价值的东西。也许，失落是每个人成长中的一道槛，所以我们要用坚强的力量提起畏惧的脚，并以足够的高度，跨过那道槛。也许，这时的你看到了丰收后的喜悦，但别忘了，前面还有许多麦田等你去播下信心的种子。

擦干泪，不要怕，这点痛又算什么，至少，我们还有梦。虽然一时的失落用黑暗蒙住了我们的双眼。但当你用坚强去征服它时，光明又会重新回到你身边的。

窗外又是一片白色的世界，它正等着我们将坚强调成丰富多彩的颜料，用心灵去描绘，去创作!

羊羔羔吃奶望着妈，小米饭养活我长大。——题记

乌鸦的幼雏总在巢里等着父亲母亲捉回来的小虫，小羊总是紧凑着妈妈吃奶，我就像这些小小的动物在父母的呵护下长大。

当我还是在妈妈肚子里时妈妈便辞去了她最喜爱的工作那是她从小就在心里滋生着的梦想，那是她梦寐以求的工作。在他辞去工作后。每天都会为我讲故事放儿歌讲人情世故。妈妈怀孕的时候经常呕吐，每天都浑身乏力，当爸爸为我讲这些时我禁不住感恩，人家都说怀胎10月将近一年的时间，母亲为了我付出太多太多给予我无私的爱。

那年我两岁了对，对能够走路的人充满了好奇，非要下来走也不愿意让人扶着，有一次咚的一声，我的头磕了一个大包，我摔倒了，泪水汪汪的看着母亲，母亲竟说自己站起来，我心中充满了怨恨，我已摔跤可是母亲竟不过来扶我，我只好独自慢慢地站起来，总是站起来又摔倒站起来又摔倒，母亲还是依然用着坚定的眼神看着我，一直看着。没有丝毫的意思了，过来扶我，我怨恨地看着她。直到直到长大时候才明白，在人生的路上，必须学会坚强要自立自强。

那一晚凉风习习，从窗外洒下了一抹月光，我坐在桌旁的椅子写着作业，母亲时不时从门外为我送来牛奶，窗帘像舞者一样摇摆着她的婀娜身姿，我十分享受。做完作业拿出几张纸和一支笔，那多年以来的感恩，留在心中的那份感恩向母亲诉说。拿起笔却不知道该如何写下，从哪里写下，对母亲的感恩又怎能是用言语，去一一表达呢?母亲给予了我太多太多，为了我失去的自己梦寐以求的工作留在家里照顾我。无微不至的无微不至的关心微乎其微的细节母亲都悉心照料。这份感恩，我想一直留心中，我一直在为他努力着，母亲是我前的动力。

留在心中的那份感恩，那份最真挚的情感，为了我的母亲……

谢谢您……

[留在心中的那份情感优秀初中抒情作文

一个喜欢怀旧恋家的我，离开故土已经多年，每当蒲公英盛开时节，油然勾起我思乡之情，常常找寻遗忘在故乡的影迹，丛然踏上寻迹之途。

魂牵梦 萦的故乡坐落于大山深处，那里生长着许许多多蒲公英，是故乡一道记忆 的风景。

蒲公英，历经冬 日风雪 和严寒，从泥土里悄然爬出，矮矮的植株细小的叶片潜滋暗长，从不苛求土地的肥沃，只求一角贫瘠之地;从不奢求广袤的大地，只求一隅栖生之所。一粒细小的蒲公英，不管飘落于千山万弄的石缝间，还是生长于茫茫群山或荒芜杂草丛，都能够健壮成长 。在漫山遍地的野草中，蒲公英不仅是一道美味春 菜，可凉拌，可素炒，而且还有极高的药用价值。由于便于采摘，在缺医少药的年代大显其能，常常被村民当着一剂良药使用。

炎炎夏 日，放眼望去，一株株矮小的蒲公英，不畏酷暑，潜伏于草丛间，或生长于岩石上，亭亭玉立，临风而歌。一束高高独擎的花蕾，含苞待放，屹立生长。仲夏，一夜 风雨 浸润，花蕾绽放，露出一粒粒小小的种子，连着洁白的花絮，如乒乓球大小紧紧相拥抱成一团，迎风招展，酷似浩瀚天宇闪烁的星星，让人着迷。

经历春育夏孕，吸取母体汁液琼浆成熟的蒲公英，注定要选择远行。在碧绿锯齿形叶片的托举下，仰望星空，沐浴阳光和雨露。微风吹拂，落英缤纷，飞絮漫天，不惜涉万水千山，离开母体，抵达新的家园。每一粒小小的蒲公英无不饱含母亲 无私的抚育之恩，无不蕴含父亲 无怨的养育之情。宛如生死相依含辛茹苦无微不至穷其一生养育我的父亲母亲，他们虽已走了，却永远 留在了故乡，而悉心养育的儿女，长大成家立业后各奔东西，远离故土而生息繁衍。

人生 如花，岁月 易逝，故乡是游子永远找寻的地方，虽不陌生，但必须终其一生。品味过往 的峥嵘岁月，细数点滴的美好 时光，令人怀想，让人寻觅。昔日炊烟渺渺鸡犬相闻的老家，而今已是景象全无，一片落寞寂静。曾经 绿油油的玉米地，而今全然荒草萋萋，满目荒凉。多年无人居住的老屋尽然摇摇欲坠几近坍塌，瓦面板壁千疮百孔，甚是“体无完肤”，满眼悲凉凄切。故乡虽已远去，但无论身在何处，始终忆起来时的路，想念 远方的家，怀念 远行的前辈，思念 健在的亲人。能在有生之年，闲暇之余，回到曾经的故土，即便看到的是苍凉的场景，也能让依稀的记忆得以安放，依恋的心得 到一丝慰藉。也许，多年以后，即便是老屋，连同衰老的记忆一起深埋于地下，我亦愿幻化成一粒小小的蒲公英，飞回遥远的原乡，重觅故乡的影迹，而无遗憾矣。

悠悠故乡行，浓浓怀旧心，绵绵情思长。我深知，既然选择了故乡，不管旅程如何漫长，也不管旅途多么艰辛，只顾兼程而无惧风雨。

讲台放着一盒粉笔。每一次上课，老师需要板书时，就会习惯地拿起一支粉笔，在黑板上写字。一节课下来，粉笔少了半截，全变成飘落在地上的灰尘了。开学以来，就用了差不多一盒粉笔，而这盒粉笔的痕迹似乎已不复再了。但老师便是靠它把知识传递给我们的，粉笔虽然很微不足道，不被人当做一回事，但它的牺牲，给我们换来了无数的真知，它的奉献，成就了明天的栋梁之才。

由粉笔，我联想了我的父母，我的老师，他们也不都像粉笔那样，为我们奉献着自己的一切吗?人们说：“父母的爱是天底下最无私，最伟大的爱!”事实亦证明的确如此，从我们的第一声哭声开始，父母便用自己的爱来滋润着我们，使我们茁壮成长，他们把时间与心血倾注在我们的身上，却不求回报。父母就像一支默默无闻的粉笔，给我们带来自己的一切。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干!”、“老师是人类灵魂的工程师。”……多少赞美老师的诗句啊，而我却要用“老师像粉笔”来赞美老师。

老师为了培育下一代的接班人，付出了多少心血与汗水，就像粉笔一样，默默的奉献着自己……没有了粉笔，老是无法传授给我们知识。小小的粉笔，用处竟如此的大，并且粉笔的精神也值得我们去学习。成长的路上，没有了父母的栽培，我们不可能会成功;没有了老师的教导我们还是无知、幼稚;没有了粉笔的传授，我们是永远不懂得什么是知识。风轻轻一吹，粉笔所留下的已是消失的无影无踪……

一2016，我的夏天当世界变成一首无字诗，未来褪作一幅无彩画，那么生活不倒，旗帜不倒，我们亦不倒!

——题记

我坐在教室里最偏僻的角落，偷偷丈量与第一名的距离。我知道这是一段漫长且艰辛的路途，我站在路的一端，望向遥不可及的尽头，茫然不敢前行。

我依稀记得昨天自己还是一个可以偷懒可以打闹的孩子，而今天却成了一个要靠自己披荆斩棘，在血雨腥风中踏出康庄大道的勇士。我像蛹中沉睡的蝴蝶等待接受生命的洗礼——成长。等待破茧的瞬间绽放。破茧而出的，是我15年来欢声笑语，还有我遥远而又迫切的梦。

最爱的词人说：林花谢了春红，太匆匆。我已经在踌躇与犹豫中错过了冬春，难道我还能错过今夏吗? 于是我咬紧牙关，从书店捧回来一摞摞的参考书，用坚毅与汗水在矮纸斜行中书写我人生的希望。静坐在教室里，电风扇无数次的旋转，好像我找不到前行的方向。伴随着“吱——吱——”的噪声与各种风油精的气味，我义无反顾地跳入冰冷刺骨的书海。我并不想获取一丝凉爽，而是我别无选择。对于失败者，生活不会给他选择的权利。运动场上从此少了一个奔跑的身影，书架前再没有了带着眼镜的少年，钢琴键上落满了斑驳的岁月，沾染着快乐与哀愁，飞速离去。

因为一篇《论三国》得到满分，我一口气从“大江东去浪淘尽千古风流人物”读到“鼎足王国已成梦，后人凭吊空牢骚”;因为一位北大的学生说张爱玲的书让他受益匪浅，所以我捧起《倾城之恋》顶礼膜拜;因为余敏洪说“得英语者得天下”，于是我的房间整日传出“ABC…”……我低着头默默寻找智者的足迹，想觅得一条荆棘中的坦途，我不怕别人说我盲从说我俗，我只想抓住我的梦。

就这样，我走在初三转瞬即逝的岁月里，走在2013年的夏天中。也许这里荒草没径满目疮痍，也许我会精疲力竭汗流浃背。但我相信我有足够坚实的肩膀扛起毒辣的夏天，扛起所有的大是大非大起大落，并一路吟喝着且行且珍惜。

歌声不停，青春不止。2016，我的夏天，夏至为至;2017，我的人生，触手可及!

回首冬天的一场飘雪，我兴奋无比，现在也许是眷恋了呼呼的西北风，细小的雪花从树上片片掉落，很快化为水，是春天来到了吗？啊，不，这雪花的洁白，那是冬天的白，带着凛冽寒冷的北风，从脸庞溜过，略感凄凉。冬的黄草渐渐枯死，翻开枯草，这时可以发现底下有一丝丝新绿，但绿得可怜，也只是斑斑点点的绿。不消几日，绿草渐渐地长出来了。这时的绿，还是一小短节，但草下早已躲着春天的脚步，泥土不再像冬天的坚硬，而是慢慢有些松动。踏上去并不感到生硬的搁脚，暖绵绵的，舒服极了。也许是，这就是我日夜思念的春天。春，让我最喜欢的，它不同于其它三季，她是一个完全独立的季节，夏包含着春的暖意，秋夹带着夏雨时的炎热，冬伴随着秋的高爽，她是一个可爱的季节。而现在的我却不敢接近它，仿佛遇到了，但又害怕失去，终于我鼓起勇气，冲上前去捧起刚从树上掉落的雪花，感觉春从手上拂过的情景，凉凉的，这也许就是早春。

我开始回忆春天，盼望春天。

在盼望中，看到了一片绿中黄的叶，飘落到身上时，心情慢慢舒畅，春就快来到。躺在草地上，略感冬的凉意，少顷，又觉得有一丝丝春的气息。远看那一片片绿草地，我径直走向它，尽情吮吸着春的气息，闭上双眼，似乎春已来到，绿草铺的地毯上，盛开着几朵小花，花上飞舞着几只蝴蝶，飞来飞去，睁开双眸，这竟是一段小梦，面前依然还是那一小块绿草地。

春，终于带着顽皮回来了，冬已不复存在，但只有冬后才有春，感谢冬，没有冬，我就感觉不到春的温暖。河水渐渐解冻，小鱼儿不停地欢快嬉闹，那是等待美丽的春姑娘款款飘入人间。

小时候，每到春天，母亲就挎个篮子，挽着我的手，带我到田野里沟渠旁，剜一种叫婆婆丁的野菜。那时候，我还不知道它叫蒲公英，也不知道它可以开花结果。在农村，春天的田野里有数不尽的野花，没有谁会注意到它们。大人们关心的，是它们能不能吃、有没有实用价值，至于你开什么花、结什么果，他们才不会在乎。

上学后，学到一篇课文《蒲公英的种子》。才知道那种随处可见，叫婆婆丁的野菜原来就是蒲公英。课文里的蒲公英像一个快乐的、充满灵性的小天使，载着妈妈为它准备的小伞，在天空中自由自在地飞翔。和蓝天白云、和鸟儿、和大树一起嬉戏。那样美妙的飞翔，曾经让我们产生过无限的遐想。从那时开始，我们喜欢上了校园里操场旁那些其貌不扬的蒲公英。我们常常揪着小嘴，鼓足力气使劲地吹蒲公英，天真地以为谁吹得远，谁的梦想就可以像蒲公英一样高高飞翔。蒲公英，在我们儿时的记忆里，是美丽的、神秘的。就像周杰伦唱的那首歌：“小学篱芭旁的蒲公英，是记忆里有味道的风景。午睡操场传来蝉的声音，多少年后也还是很好听。”

及至长大成人离开家门后，才知道，自己就是故乡田野里的那株蒲公英。

十八岁，当我长出翅膀，像蒲公英一样有了飞翔的力量，开始迫不及待地挣脱母亲温暖舒适的怀抱，和千千万万如我一样的兄弟姐妹们载着希望和梦想乘风飞翔，飞离故乡。我们挥动起稚嫩的翅膀，向着太阳升起的地方，追逐自己订下的目标和愿望。

风载着我们，在空中飘荡。飞过河流、越过山川，飞越一座座城市。然而我们的翅膀还没有强硬到可以自由飞翔。风中的我们，根本无法把握自己的方向。我们随波逐流，身不由己。我们没有真正飞翔的力量，我们只是被动地跟着风天涯海角，四处飘荡。我们被风遗弃在江河、遗弃在湖海、遗弃在每一个城市的角角落落。或生根开花结果，或飘零消亡堕落。

我是一粒被吹入大都市的蒲公英。在北京城区的水泥地缝里努力寻找一份我赖以生存的土地，然而我找不到。如钢筋水泥一样面无表情的城市，没有属于我们的任何一寸土地。尽管我们努力地寻找，但总是一次次的在寻找中失望，在失望中挣扎，在挣扎中消亡......一年又一年，留下孤独的母亲站在家乡的村头高岗。孑然一身，为我们祈祷，为我们守望。

我们是四处飘零四海为家的游子。漂泊是我们的宿命。拖着疲惫的身体，我们很累，却收不回张开的翅膀。风里来，雨里去，来不及驻足又被风儿远携他乡。每当我思念故乡，每当我想驻足或返航，漂泊成性的我却早已不知家在何方，路在何方。就这样，跟着风，停不下脚步，在飞翔中寻找，在寻找中迷惘.....漫漫征途，不知何处是我们梦想的天堂。“我是一粒蒲公英的种子，没有人知道我的快乐和忧伤，爸爸妈妈给我一把小伞，让我在广阔的天地里飞翔，从此找不到回家的方向......”

我们是一群飘落到大城市的蒲公英。就像汪峰的歌词里所唱：在挣扎中相互告慰，寻找着、追逐着奄奄一息的梦想，直至破碎。我们

在这欢笑、我们在这哭泣、我们在这活着也在这死去;我们在这祈祷、我们在这迷惘、我们在这寻找也在这里失去。

故乡到北京的距离，就像月亮到太阳的距离。我和这个城市，永远没有交集。

古人曾经说过：“父爱如山，母爱如水”。这其中蕴涵着极丰富，深刻的哲理。

母爱之所以如水，是因为她如水般清澈，清澈得不含半点杂质。母亲将所有爱化成清水，滋润着我这株成长中的幼苗。

一个人或许会因某些私利而与你成为好朋友，但一个母亲绝不会因为什么私立而去疼你，爱你，因为她付出的永远比她得到的多得多。但母爱之水有时也会变得浑浊，饱含泥沙，就如黄河一般，为的是终有一天冲击出一个绿草茵茵的华北平原。

黄河之水之所以饱含泥沙，是因为它流过了黄土平原。母爱之水之所以饱含泥沙，是为了孩子的未来。当你的母亲因你做错事时责备，惩罚你时，请别抱怨，为了你的未来，她必须这么做。所有溺爱孩子的母亲，都是不为孩子负责，不考虑孩子将来的作法。

母爱之所以如水，更以为她的细腻，流淌于你的全身，化为你的血液，成为你生命的根源。母爱如水，就如海水一半一望无际，而你就是那行驶在海洋里的一叶扁舟，四周环绕着水，环绕着爱。也许有那么一天，会有人因种种私利而接近你，伤害你，但请别怕，因为母爱会化作滔天巨浪，将其逐回海滩，成为你坚实的后盾。

海水经阳光晒过而蒸发，而母爱会化为云朵，随你飘扬，在你口渴时化为及时雨，给你解渴。

她总是在你需要时为你付出，在所不惜。

母爱，兴许只有水才能比喻她，烘托出她那纯洁，无暇，伟大，无私的灵魂！

在我的家乡到处都有竹林。在我老家的后院里面就种着一片竹子。时间长了，它就渐渐地形成了一片竹林。我爱这一片竹林。具体原因，请你听我慢慢说来。

春季到了，一阵春雨过后，竹笋们纷纷把尖尖的小脑袋钻出地面放眼展望这一个新奇的世界。那个时候，我便会随着父母一起来到这一片绿油油的竹林里面，去挖掘一颗颗刚刚长出来的竹笋。母亲拿回竹笋烧成美味佳肴——红烧竹笋。有时她会把竹笋和一些食品放在一起烧，那样会使这些食品的味道也变得特别鲜美。那样的菜肴让人吃得口水直流。

夏季到了，外面的世界被太阳烤得十分炎热，而小竹林里却像春季一样凉爽。这个时候，我们一家人会拿着椅子走进小竹林里乘凉。有时候，我还会和父亲摆开棋局，“战”上几个回合。在竹林里面，不管你在干什么，它那里都会有一阵阵凉爽的风吹来，令人心旷神怡。

秋季的竹林又是一番风景。这时的竹子已经长大，我们就会爬上竹子去观赏远处的风景。有时，父亲还会砍几株竹子下来做一些家具。

冬季的竹林，下了一场大雪以后就显得更加迷人。

对人的要求却非常少。竹林，你四季长绿，值得人赞扬。你无私的为人奉献着自己的一切。

家乡的竹林优点真不少!竹林啊，特别是你那无私奉献的精神值得我学习!

我在岸的这头，她在岸的那头，看不清对方的脸，却始终不肯走到对岸去彼此说声“对不起”。

———题记

春天时。有两个女孩有说有笑地走进学校，友谊使她们不孤独。那时时光飞快地从眼前划过，不知不觉，悄然无息地走了。夏天时。炎热冲淡了一切东西，而友谊也就悄然无息地淡了。是什么原因?不知道。秋天时。渐渐发凉的友谊开始急速变冷。我们不再嘻嘻哈哈，而是相对无言。冬天时。变冷的友谊，已结冰，她不在与我有说有笑，而是行同陌路。沉默像一把利剑刺进了我的胸膛，我不在多说一句话，即使我们的友谊还冰冻在那两朵茉莉花之下。血一滴滴从我的心口流下来后，我用自己的手把它擦干。或许是彼此太遥远，望不见、听不见、也看不见——我在哭，我的灵魂在怒吼。

十几年前的友谊，结束在十几年后的冬日里。最后不知是什么感觉，只是有种锥心刺骨的冷。我想去求救，但却没人救的了我。

春天时。只有一个女孩孤独地走进校园。距离太远。我们中间有一条河，我在河的这头，她在河的那头，看不清对方的脸。但谁都不想去走过河旁边的那座桥。最后，我们看着对方的背影。消逝、消逝。最后消逝在风中。

——其实，沟通只在于鼓足勇气，去走过那座桥。 ——后记

同学们，你们知道世界上最珍贵的爱是什么吗?对，就是母亲——母爱!母爱如荒漠中的一滴水;母爱如饥饿中的一片面包;母爱如雨中的一把雨伞。母爱可为你打开心中的结。

该上学了!妈妈背着我沉甸甸的书包，一同走在路上。可真冷啊!寒风呼啸，天上正下着绵绵细雨。我的手、脚、脸被冻的没知觉了，身体一直发抖。看了看妈妈也是这样，但她没有把手躲在温暖的包里，而是过来一把抱住了我帮我挡住了风。妈妈的脸忽然苍白起来，嘴上没有一丝血色，手被冻裂了，显然妈妈也想然自己暖和起来。我说：“妈妈，我不冷，您自己暖和暖和吧!”妈妈却说：“我不冷，我的身体都发热了呢，不相信的话你就摸摸我的背吧!”我我知道背是一直都很暖和的。所以我就摸了摸妈妈的手，妈妈的手通红，手好像麻木了，摸着非常的刺骨。顿时我的眼泪不由自主的流淌出来。留下懒得是爱，是温暖。眼泪打湿了妈妈的衣服。眼泪好像一条小河，一直源源不断地流着。妈妈的身子被寒风一抖一抖的，看得出妈妈很想放开我，为自己取取暖，也很想有人为她遮风挡雨，给她一点温暖。但妈妈没有这么做，而是一次又一次的为我遮住风挡住雨。我忍不住说：“妈妈，我有帽子，把沉重的书包给我吧!你自己取取暖吧!”妈妈并没有说什么，而是一直也能保护我。好像是自己的使命一般。我我犹如珍珠一般，你呵护我，保护我。母亲也犹如一个巨大的玻璃球一般让我幸福、快乐而无所求。而我像是你的心脏一样，我高兴，你也高兴，我伤心，你也伤心。

母亲如雨中的一把雨伞;母亲如荒漠里的一滴水;母亲如饥饿中的一片面包……所做的一切都让全世界诶的儿女泪流满面。

我爱您——妈妈!

南岛的春季，夏季，秋季，冬季都如春天般那是妇孺皆知的。春天鸟语花香；夏天山青水秀；秋天稻香传千里；冬天更是一幅独特的图画了，是她将北方冬天那死一般寂静的景色换成了活跃生机的景色。

海南岛冬天的动物大多数不用冬眠，不用把自己短暂的生命花在睡觉上。当你到橡胶林时你可以感受到有许多美妙的声音，如：鸟叫声与树叶沙沙的配合声等。

海南岛的冬天充满了花的气息，就好比我家的富贵花吧，春天是火红火红的，冬天也彼此彼此；又如那地上的小草，北京的已枯黄了，而我们海南岛的草依旧未改变，青油油的，可以说动物们吃了都会焕发出“青春”的气息。

海南岛的冬天，人们不用变成大熊猫；不用上下包得扎实，只需两只眼看东西；不用因穿得太多像背着一个人走路……在海南岛轻轻松松地穿一两件衣服足可抵住冬天的寒气。

会有人问海南岛为什么会有这般景色呢？我会回答：应为海南的纬度位置与赤道较近，位于五带中的热带，属于热带季风气候，有于四面环海，冬暖夏凉。

我爷爷说正是因为看中了海南岛的气候才选定在这儿定居的。确实，就如海南的空气吧，在地理书上说我们这儿的空气要比广州啊，北京啊，等地方要干净得多；气候呢，就更不用说了，冬天暖和暖和的，不像黑龙江，冷死人了！而且冬天的景色全是白色的，让人觉得乏味与空空的感觉。

冬天的海南真美啊！

父亲，在愈深愈浓的记忆里，他是一个“故事王”，在愈香愈甜的记忆里，他是一位“厨师”。父亲，神圣而充满爱的名字，刻骨铭心。桌子上的水壶，使我想起了那一年的冬天。

北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起地上的落叶。我呆呆地望着窗户，盼望着爸爸快点儿把我接回家，在暖炉旁坐一会儿，温暖一下冻僵的身体。遐想中，看见了一个熟悉的身影，是爸爸!我不太敢相信，认为是在做梦，揉了揉眼睛，真的是爸爸!我的脚下犹如踩着风火轮，三步作两步的跑到爸爸跟前，扑入温暖的怀抱。爸爸把双手捂在我的脸上，真暖和呀!在这个寒风刺骨的冬天，爸爸带给了我温暖。忽然，爸爸把温暖的手放下了，从袋子里掏出了一个热水壶，递给我。拧开盖子一看，原来是一壶热气腾腾的牛奶。我刚把水壶接近嘴，抬头又看见了爸爸的脸。爸爸的脸冻得通红，嘴唇冻得发紫，牙齿在上下打架，脸上却挂着甜甜的微笑。我犹豫了一会儿，把水壶递给爸爸，却被爸爸摇头摆手地拒绝了，硬是让我喝下这壶热牛奶，才心满意足地点点头。这一壶小小的热牛奶，温暖了我的身体，也温暖了我的心灵。

爸爸的爱，足以是一坛陈年老酒，甜美醇香;是一副传世名画，精美永传;是一首经典老歌，轻柔温婉;是一方名贵丝绸，细腻光滑。雪中送炭，这一壶小小的热牛奶，永远铭刻在我的心中……

粉笔，我们每天都在学校看到它。它是白色，红色，紫色，绿色，黄色和蓝色。它们基本上是一个形状，顶部薄，底部厚。

如果农民努力工作，他们是未知的。如果一个老师在教学中不知疲倦，那么他就是无私的。如果清洁工有责任，他也有责任。粉笔的生命如此短暂，但却如此灿烂。为了教给我们知识，它每天都在逐渐缩短它的寿命。它没有想到为什么要牺牲自己来完成它的使命，但它仍然毫无怨言和遗憾地为我们写下了美妙的文字和神奇的数字。黑板前面的桌子上有很多粉笔。这些粉笔快用完了，有些甚至不值一提。但是他们仍然坚持完成他们的任务。沙沙作响。粉笔在黑板上留下痕迹后一点一点地消失了。

当一小支粉笔写完最后一个字，教给我们最后一点知识，完成最后一项任务时，它就消失了，如此无声无息，无影无踪。它为教育事业做出了贡献，但当它完成使命时，它不需要任何人的感激或回报。这是它无声的奉献!泰戈尔说。果实的事业是光荣的，花朵的事业是甜蜜的，但让我在默默奉献的阴影下，为树叶的事业而努力吧。这是粉笔，这是粉笔的普通职业!

粉笔，你是多么伟大和无私啊!你的美丽不是外在的，而是发自内心的。你牺牲自己和帮助别人的精神是多么珍贵啊!难道你的品质不值得学习和发展吗?

我爱我的妈妈。虽然她只是一名最菁通的小学教师，但 她心地善良，无微不至地照顾我的生活，关心我的思想，学 习，同时对工作也是勤勤恳恳的。

我爱妈妈，但是有时总觉得不理解她，比如为了教完毕 业班，她竟放弃了进修的好机会。要是有评先进，分奖金的 机会。她总是让给别人，我说妈妈只会"傻干”。可她听 了，只是笑笑:“我工作是为了孩子们，又不是为了钱!” 这小学老师的工作太没意思了，可是妈妈呢?总是兴致勃勃 地给我讲孩子们如何学习，如何关心老师，语气充满了欣慰 和喜悦。渐渐地，我也被孩子们的童稚感动了，对妈妈也不 由得增添了几分敬意，不久前的一件事，更引起了我思想上 的震动。

那是一个天气晴朗的星期天。我和爸爸妈妈本来商量好 去划船，要知道，能和妈妈去玩的机会可不多呀!因为，她 总是要备课.但妈妈突然提出要带她的那班孩子去看什么展 览.我老大不髙兴，气鼓鼓地说：“妈妈，你心里只有学 生，根本就不管我!“妈妈笑了笑说：“那能呢?我的宝贝 女儿。”“你一人带着40多个活宝，非出事不可!”我赌气 地说，可万万没想到，那天竟被我言中了。晚上8点多了， 妈妈还没回来。我和爸爸焦燥不安。爸爸坐不住了，一声不吭地出去找妈妈，我的心也提到了嗓子眼，心里不住地念 叨：“妈妈不会出事的!不会的!”又过了大约一个小时，爸爸终于扶着妈妈进了家门。只见她满身尘土。一副疲惫不堪的模样，一进门就歪倒在床上。还好，不像有伤!我不禁 又喊了起来：“妈，瞧你这样子，真……”“别说了!你太 不懂事了，快给你妈倒水! ”爸爸有些恼火。我赶忙倒了杯水递给妈妈。

这时，爸爸讲述了事情的经过，原来，妈妈带学生去活动之后，又回到学校看了看。忽然，她听到一阵阵惊惶的喊 声：“快来人呀!救命呀! ”妈妈冲过去一看，原来是一个 外班的学生在校玩耍，不慎从双杠上摔下来昏了过去，旁边 的小孩急得不知所措。妈妈想也没想，抱起小孩就向医院冲 去……

爸爸一边讲，一边看着我，目光里充满了责备。我听着 听着，眼前闪现了一个又一个的镜头：妈妈在马路上抱着孩 子气喘吁吁地跑着，不小心摔倒了，可还搂着孩子;她在马 路中央栏截汽车，却几遭拒绝;她把孩子抱上救护车一动不 动地守在他身旁;她焦急地向大夫说明情况……现在我对妈 妈的一切怨气都消失了。妈妈，你真善良!您真髙尚。相比 之下，我显得多么自私，多么狭隘呀。

从此，我渐渐懂得了妈妈从事的是多么神圣的事业。妈 妈把母爱无私地奉献给每一个学生，我应该支持她呀!每天 她要带回许多作业批改，为了减轻她的负担，我就去车站接 她，

妈妈，我理解您了!理解您所从事的事业了。我们虽然 是两代人，有着或多或少的隔膜，但我相信，我们是可以互相理解的。我希望您也能理解我!当我准备到广阔天地屮去 寻找我的事业的时候，我想，您一定会支持的! 一定会的!

[我和我的妈妈初中抒情作文

它，默默无闻，从来没有关注过它，可是，它仍然没有一丝抱怨，直到生命尽头，留下的是一际白灰。它犹如石沙一般，一脚就可以踩成粉碎，当一股风吹来，把它送到了遥远的地方。

他被无数次的扔到了地上，可是，没有一个人能将它拾起来。他为了别人的前途，付出了自己的生命。

当它无聊的时候，它只能孤独的呆在教室里，听着马路上车辆的喧闹。当它有事情做时，就是在牺牲自己的生命，传授给其他人知识，为了他们的以后。

上课时，老师拿起了粉笔开始讲课，他在黑板上写字时，黑板上发出了“吱、吱……”的声音，那时粉笔只剩下了一个点，说明它的生命，马上就到了尽头：当它连一个点都没有的时候，那支粉笔就只剩下了黑板上用粉笔写的字。

有一个人，似粉笔，他就是老师。当我们在梦乡的时候，他们却在灯光下批改作业;当我们去玩耍欢乐的时候，他们去在坚苦的备课;当我们长大以后获取一份好工作的时候，他们，只能望着我们微笑，那时他们已经白发苍苍……有时候，他们为了给我们讲课，让我们理解这道题，他们甚至嗓子都说哑了，可他们还是一如既往的给我们讲课。当我们可是考个好成绩时，最为我们骄傲、开心的人是他——老师。他们为了我们，付出了他们的很多时间，他们就和粉笔一样，为了我们，付出了自己。

它，是多么伟大，他，是多么艰苦……

难道老师不具有粉笔的品格?

飘雪之晨，我倚窗而坐，柔荑托颚，静观雪景。雪零星落下，如窗花飘零，而天公并不作美，接之遂化无；似美人，伊着一袭素衣，袅娜身姿舞，款款而至；如无香之梨花，但雪因无香，平添了几分素净，安宁，淡雅，清新，似不食人间烟火的仙娥。

至院，见雪洒满地，即止。不忍心踏之，如此美好之物，怎能忍心践踏或蹂躏？静静立着，雪也不间断地落着，雪与我，似是已化进这冬季里了。雪伴我，无孤独之感，倒是添了些许欢愉。悄悄地，我们谁也不言，生怕坏了这静。我们认为，只须这样久久凝视，足矣。

梅开之夜，我悄然走进阳台，刚跨了门槛，便闻见梅香袅袅，梅香淡然入鼻，浓烈却不失淡雅。香气在空气中久久萦绕，我跟着香气走进，原是梅花，虽望不见她，却能想象出她一人于丛中独芳自开的情境，那种不惧，不畏，不怕的深情，只淡然一笑而过。她的婀娜多姿的身影湮没在黑夜里。

正这样想着，疾步跑去开了灯，梅花的芳颜便尽现。不得不感叹她的美，动人，让人从心底里觉得她是极美的。

“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”雪与梅，天公之佳作。墙隅之处，梅独开，雪伴她，黯然落下。氤氲香气于空气中酝酿，久久方才入鼻，却浓浓久不散去。再转眸望雪，洁白无瑕，至纯至真，若有玉与其同色，那必然是玉中极品。

雪与梅，互相伴之，相得益彰；雪配梅，无约定，却如已约定一般，每每冬季，一同出现，同为冬之佳品，皆于丛中笑；雪同梅，不离不弃，即使淡然消无，也定会在下一个冬季同时翩然而至，永远不弃。

我把手放在窗户上，让雨水隔着玻璃从掌心滑落。窗外的雨淅淅沥沥下个不停，敲击着风，敲击着空气，敲击着花朵，敲击着绿叶，发出了各不相同的声音。隐约中，旋律渐渐浮现，虽然舒缓悠扬却也不失动感，但悲伤却隐藏在了旋律的最低部。这旋律，似曾相识。

我靠在落地窗的玻璃上，坐在地上，踡曲着膝盖，把头埋进臂弯中。“已经走了多久了?”我轻轻地问自己。

恍惚中，我看到一个小女孩和一个小男孩，在一片向日葵的花丛中快乐地奔跑，跑累了，女孩就躺在男孩的大腿上，男孩微笑的看着她，嘴巴一张一合，好想再说些什么，可我却什么也听不到。

转眼间，他们都已经长大了。男孩拎着行李，回头望了最后一眼，没有看到他想看到的，失望的走向检票口。他今天就要飞到别的地方，大概不会再见了吧。与此同时，女孩竭尽全力的奔跑着，可她还是晚了，当她到达的时候，飞机已经起飞，她竟然连他的最后一面都没有见到。她的脸上露出了自嘲似的笑容，慢慢地往回走，一步、一步……

雨下大了，但旋律却没有更改，只是更清晰了。旋律在脑海中回响，记忆不停搜索。我记起来了，这是我们第一次一起弹的钢琴。那时，我左手总是出错，你便用你的左手代替我的左手，和我一起弹。

我把手放好，眼睛微闭，十指随着旋律起伏。现在我的左手不会再出错了会了，没有你的帮忙，我也一样能弹好了。

音乐如流水般缓缓流淌，就好像永远没有尽头。我不想停下，仿佛一停下就会消失，就像不曾存在过。

阳光照在我的睫毛上，暖暖的，我睁开眼睛，看到的却是那个小时候的你，“你睡着了呢!”你嗔怪道，“你看那向日葵开得多漂亮!”我望过去，金灿灿的向日葵似乎在对着太阳微笑。你微笑着说：“一年当中，不可能总是晴空当头，总会有阴云密布的时候，但无论什么时候，你都要像向日葵一样，对着太阳微笑，就像我一样，不能因为乌云遮住了阳光，你就不微笑了。我最喜欢你笑起来的样子，因为你笑起来的样子很可爱。”

“这就是你那时说的话吗?”我轻轻的问自己，不记得已经多少次梦到这个情景，但我从不知道你说的什么，可是今天，我记起来了。

你走了一个星期，雨下了一个星期，没有感受到阳光的温度，已经一个星期。我不会再哭泣，不会再后悔，我要像向日葵一样，对着太阳微笑，即使太阳现在被乌云遮住了，但我相信，太阳总是会拨开乌云，用它温暖的阳光，微笑着面对这个世界。

望乡台-此岸望彼岸彼方望此方 乘游轮游览三峡风光时，曾去长江岸边的名山鬼城酆... 哦，我虽不是鬼魂，却是个漂泊异国他乡多年的游子，我，还有和我一样的海外游子...

屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的坚毅刚强的脚印令我心潮澎湃;晏殊的“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的勤奋拼搏的脚印令我心驰神往;李清照的“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的悲壮凄凉的脚印令我心生同情;李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的怀忧天下的脚印令我心血来潮……

别井离乡的踌躇让我们辗转反侧，当雁杳鱼沉之际，回首已逝的脚印，多么扣人心弦啊!二泉映月，耐人寻味，汩汩弦音从指尖流过的一瞬，已不知经历了多少春夏秋冬，抬首已逝的脚印，悲伤兴奋交织在一起，袭入内心深处。大江东去，浪淘尽，千古风流人物早已耳熟能详，而且坎坷的嘈杂更让人触目惊心，赞叹不已，更是自愧不如。

昔日的风采已成为过往云烟，明日的风光旖旎只是心灵美好的憧憬，今日的奇幻多彩正悄然离开，握住今日风帆，驰骋于大海的碧浪之上，搏击灿烂的辉煌。历程中的每个深深脚印，不仅印在昨天的奋斗泪水中，更沉浸在心灵的一湾浅水里，奋斗不止，生命不息。脚印是我们的贴心助手，它能折射出人生的强弱之分，让每个人都生活在平等、自由、快乐的蓝天下，共同成长。它无疑也是诠释人性的最好凭据。

眼中的脚印，心中的法宝。我对已逝的脚印总是像对自己的亲人一样，因为它也是我的一部分。

古人云：流水之声可以养耳，青禾绿草可以养心。我却说，深重脚印可以滋养灵魂，洗涤人生的斑斑污污，迎接清新洁净的明天。

当看到了《游子呤》这篇古诗里面的“慈母手中线,游子身上衣”和“谁言寸草心,报得三春挥”这令无聊的我有所顿悟,想起了母亲对我的殷切关怀。

朋友啊朋友,你不必孤单 在外求学的游子,你不要想家 请你们记住,记住: 我们的生命来自父母! 我明白你们的苦,明白你们的痛楚 离开了家,离开了爸爸.妈妈 离开了伙伴,...

浮云 游子 意,落日故人情”...李白的离别也真是因人而异,别赠汪伦的所作文字最为浅显直白,还在诗中提到人名,不像他别的离别诗作如果不看题目或注释,告别的友人是谁也无...

想你的夜

孤寂的世界也甜蜜

思念着你回味过往的美

悄悄收藏有你的回忆

傻傻的笑着隐藏对你的情

想你的夜

泪水诉说寂寞心里美

失去的爱情也无法收回

只能把你汇成一滴泪收藏心底

痛苦着却装作无所谓

想你的夜

泪水湿透被子也湿透了心

寂寞勾起回忆

想念有你时的甜美

想你的夜

数着星星月照孤影

原谅你的无情

渴望时间冲淡对你的记忆

想你的夜

你无所谓我狼狈

痛苦着回味过往的甜蜜

听着情歌伤感着不后悔

想你的夜

你把爱情给了别人我痛彻心扉

深深知道也无法再挽救

只有悄悄收藏想你的美