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写夏雨的作文初中写景(汇编20篇)

我喜欢雨,但并不喜欢绵绵细雨,而是夏天乌云密布,雷雨交加的雷阵雨。以下是小编为您整理的写夏雨的作文初中写景相关资料,欢迎阅读!

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初中写景作文:让白云带走那颗心

全文共 814 字

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乌云遮天,蒙蒙细雨,两天一夜;大雨过后,又是晴天;阳光明媚,顿觉清爽;蓝天白云,牵人心扉。

抬头——向往

团团云朵堆积在一起,看似棉花,软软的,想让人上去摸摸它;好似有弹性,想在上面打滚;看似棉花糖,想尝尝它的味道。它们背靠蓝天,仿佛蓝天就是它们的依靠,它们在蔚蓝的天空下紧紧地依偎在一起,一团一团,不时地移动着,就像蓝天呵护着孩子,大海抚摸着鱼儿。和谐、宁静而又温馨,想飞上去,同它们一起享受此刻的安宁温暖。

注视——陶醉

蓝天放纵着白云,让它们在上面肆意地打闹,无拘束地奔跑,那一张张笑脸像花儿一样绽放,那是发自内心的笑,是充满天真的笑,是无所顾忌的笑。有几朵调皮的小云朵,不时的变幻着形状,似花朵,似星星,似龙,似马,蓝天也被逗笑了一抖一抖的。像是一家老小在嬉戏,大人逗小孩,小孩耍聪明,充满着欢声笑语,一家人其乐融融。我望着它们,仿佛已经从地上起飞,去和白云做伴了。

散去——惋惜

它们往天边离去了,充满着不舍。它们散开了,仿佛一个鼓鼓的大气球终于爆炸了。它们像柳絮一样飘来飘去,不知所从。我深深地叹了一口气,那毕竟是生它、养它,供它玩耍的地方啊,那毕竟是它享受过“亲情”的乐园啊。可总是天意弄人,美好的时光总是那么短暂,想追也追不回来了还来不及回味就已经消失了,云儿离去了,去了。

放眼望去,万里无云,只剩下天空孤独地守着,有着父母送走孩子后的忧愁与悲伤。它就那样孤独的等待着,思念着,盼望着。天空中异常的寂静,这种静带着一丝悲凉,透着一抹无奈。校园的一片喧闹,令人心烦意乱;成绩的不如意,令人心灰意冷;按时响起的铃声,令人感到校园生活的枯燥无味。此时此刻,好想回到家中,好想与爸爸妈妈快乐地谈话,好想享受家中的舒适与温暖。

可我知道,白云离开了蓝天还会重归,我们离开了父母还会团聚,我们应该只报喜不报忧。因此我们要像白云一样出去闯荡,学习白云化雨露润大地,让我们的父母为我们自豪。

让白云,带走那颗心。

[初中写景作文:让白云带走那颗心

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篇1:夏天的雨作文400字写景

全文共 394 字

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夏天带着骄阳、与酷热向我们走啦。她把一年当中的炎热全都送给了我们,使我们焦燥难耐。此时,我多么希望能够下一场大雨呀!

早上起来,天空阴沉沉的,却没有一丝乌云。可是,天气预报说今天会下大雨呀!此时,外面没有一丝风,树枝一动也不动,树上的蝉不停地叫着,人们都热得喘不过气来。整个世界就像一个大火炉,炙烤着大地。也许,这就是下雨的前兆吧!

到了下午,天阴沉得更厉害了。不一会儿,就落下了豆大的雨珠。

雨越下越急,越下越大,发出“哗啦啦”的声音。仅仅十几分钟,下水道就装满了雨水。但还有许多来不及流下的雨水,在地上聚集到一起,汇成了一条小溪。汽车从小溪里驶过,溅起了一朵又一朵的浪花。

渐渐地,雨变小了。小雨“淅沥沥”地下着,落在水面,荡起了一圈又一圈的涟漪。

雨后的天空湛蓝如洗,云朵洁白如雪。大树变得更绿了,花儿变得更艳了,小草变得更壮了……

夏天的雨带给了我们丝丝清凉。我多么希望雨能多停留一会儿呀!

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篇2:初中写景作文:春天的小草

全文共 1161 字

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世界万物都是美丽的,它们有着不同的品质,也有着不同的生长方式。

听听那破土而出的声音,随着春天的脚步踏满整个绿洲,它也伸了伸懒腰,探出了头想呼吸新鲜空气,可一块大石头压在了这弱小的生命上,它使劲挣扎着,为了大地多一份绿色,奇迹发生了!它从石头缝了钻了出来。它放眼望去,大地一片生机!

这个小生命是最不起眼的草。它们把自己奉献给大地。最不起眼的也是最有力量的吧?孤立着时,它学会顽强;徘徊在绿毯般的草地时,它学会绽放。草是大自然最明显的特征。它拥有人类没有的精神品质。它们用自己的颜色编制了绿茵茵的大地。草原上,不难看到它们的影子。有的被羊咀嚼着,有的被马踏着,无怨无悔的为大自然奉献着。

是啊,春天来了,我仿佛看到了一抹浅浅的绿色,正从冰冷坚硬的土层里,执著地钻出来……

现在人们像脆弱的花朵,一些不堪的事就会将他们打倒,本来可以挽救的事,一遇到就退缩认输,没有一点不服输的性格。如果小草没有顽强的力量,它们将难以生存。在风雨交加的日子里,它们都选择坚强面对,没有丝毫退缩。在人生的道路上,我们会遇到许许多多的困难,而遇到困难时,别人往往会伸出帮助。当你接受帮助时,你可不可自己去帮这些所谓的“困难”击破,热锅可以,就勇敢去挑战;如果不可以,就伸出手接受。但你要记得,向帮助你的人表示感谢,更要记得接受别人的帮助不是长久之计,他们只是暂时的为你停留。这样的我们,才能更加明白小草那种无法言语的力量,才能去更深去学习。

在我们的道路上,要有不服输,摔倒爬起来的精神,做一棵勇敢顽强的小草,才能使你在人生的路上,树立更多的成功路标。我不知道为什么独钟于小草,也许要感谢多年前那首歌曲《小草》:“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草!”我想,大凡自称为小草的,总得甘于寂寞,善于寂寞,有时不得不寂寞!她们极度谦逊中是自信,安贫乐道中见几分孤傲。

世界离不开小草,而这个世界从来都在践踏小草装饰的土地。近年来人类对树木的破坏,使得全球沙漠化,小草虽然能在春天重生,但沙漠来了,把它们都覆盖了,无力回天,消失在沙漠之中。想抵抗,但小小的它们,怎么抵抗呢?它们似乎也在倾诉:“人类啊,我们的生存地方没了,你们的生存地方也就是减少了,为了我们之间的幸福,拒绝乱斩树木啊!”

当岁月更替寒刀霜剑无情的噬去生命的绿色,当人们恣意践踏或是付之一炬化为一片乌黑,小草的从容大度彰显了其品格的伟岸,德操的高尚。承受是一种气度,忍耐是一种品德。承受上苍给你的一切,不怨天不尤人,像小草一样把顽强的生命之根深扎于大地,任凭风雪苦雨肆意盘驳,任凭恶意践踏啃噬,始终不改对绿的初衷,在逆境中艰难等待着新的生命的轮回。小草,弱不禁风,但盛夏来临,狂风暴雨能使树枝散落,能让鲜花凋落,但它对小草却毫无办法,即使是被暴风雨冲刷,它依然挺立着!

[初中写景作文:春天的小草

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篇3:写景抒情的初中

全文共 576 字

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时间一点点流逝,不多久,校园热烈的感觉一下子变得凉爽极了。不但天气转凉了,我们校园的其他东西和人也有了一定的改变。

硕果累累、瓜果飘香,这是我们校园果树的变化。刚步入校园时,小山坡的果树还是空空荡荡,满是绿色。现在,再走在山坡旁的小路上,我就能感到秋天是一个种植师。看着那红通通的果实,就会使人垂涎欲滴。

落叶飘飘、漫天飞舞,这是我们校园树木的变化。路边的两排银杏树,以由绿变黄,一直飘落在地。我们教室外的小花园,在风吹来时,就开始了它们的群舞表演,有是往左飘,有的往右,有的旋转不落。我就能感到秋天是一个编舞家,看着它们纷纷飘落,就会觉得这是一场犹为壮观的歌舞剧。

水波粼粼,阵阵微波,这是我们校园弦歌湖的变化。以往鱼儿出没,嬉水的场景,都被秋天所骗倒,它们并非不出来,而是在风吹来时把头缩回去。望着那阵阵微波的湖面,我就能感到秋天是一个音乐家,在阵阵微波的映衬下,奏出一曲又一曲的优美歌曲。

衣服增多、插兜蹦跳,这是我们校园学生的变化。以往穿着短袖、短裤的我们,现在都穿上了一层薄薄的外套。早气喘吁吁口口操时,都是缩着脖子,握着手出来,在座位上还会时不时的打几个哆嗦,从同学们一层秋衣一层毛衣的穿,我就能感到秋天是一位画家,在天冷时,让我们加衣。

校园的秋天,总会有一些变化,而这些变化,总会让人不经意地赞叹。秋天像一首美丽的诗歌,让人去细细口味它的内在美。

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篇4:冬梦初中写景作文

全文共 672 字

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“老柘叶黄如嫩树,寒樱枝白是狂花”。这句诗概括了一个冬天。

一切都睡了。花儿谢了,少了一番万紫千红的震撼;鸟儿飞了,带走了一番生机勃勃的景象;河水静了,少了往日那活泼的性格,恬静的睡了,世界那么安静,只有雪孤芳自赏般的舞蹈!

它轻轻悄悄地在空中飞舞,只有它——雪,显得如此寂寥,如此孤独,如此寂寞。我慢步在这漫天飞雪之中,只是慢慢地走,不会用太急促的脚步,因为我怕因我飞快的脚步影响了它们惆怅的舞步!

看着它们晶莹的身躯,我想用手将它们轻轻接住,好好瞧瞧它们美丽的身姿时,它们却无声无息的化了,只留手中的一滩冰凉。它们是在责怪我把它们接住了吗?不然怎会留下那几丝冰凉的泪水呢?

雪落在我的头发上、衣服上,它还落在了树上、车上、山上和屋顶上,看来它决心要把世界弄成银白色的才甘心。可大家都并不急着拍落雪花,因为雪落在衣服上、发梢上,等于拥有了整个冬天的气息!

尽管其它的花都消失了,可梅花却傲然开放在冬天。它迎风雪开放,雪落在它身上,使它显得更加艳丽,更加美貌。“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”这首诗不正是形容它的吗?它那梦幻般的幽香,那迎难而上的精神,那艳丽的花朵,是多么的使人心醉啊!

还有霜,是冬天独有的。它如一个魔法师,变幻出一个个美不胜收的图画。瞧,这像一个舞者在旋转着绚丽的舞步,这些小点像雪,咦,这不正是一幅冬之舞曲图吗?银霜在枯叶上闪着独特的亮光,就像给枯叶镀上的一层银底,异常妖艳动人,异常美丽!

冬季是一场梦,一场银白色的梦,它带着雪的梦幻轻盈,带着梅花的幽香,带着霜的美丽,构成了一场无与伦比的美梦!

[冬梦初中写景作文

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篇5:初中关于青枫公园一日游写景作文

全文共 468 字

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星期天,风和日丽,我们一家人带着姐姐去青枫公园玩。一进大门,就看见一排粉红色的樱花在微风中摇曳,像是在欢迎我们的到来。这时一座高高的塔台引起了我的注意,在爸爸带领下,我们爬上了塔顶。哇!整个青枫公园的美丽景色一览无遗,尽收眼底。

爸爸、妈妈先带着姐姐和我去滑船,我们租了一条电动船,一开始我很害怕,后来在爸爸的鼓励下,我就克服了困难,自己掌握着方向盘,自由自在地在湖里游荡着。

接着,爸爸给我和姐姐每人买了一个风筝,我们飞快地跑到草地上,开始放风筝,我多想一下子就把风筝放飞到天空呀!爸爸教了我放风筝的几个步骤,我们放了几次,都没有把风筝放上去。原来放飞筝这么难,最后还是爸爸把风筝放飞到天空中。我仰望天空,空中的风筝各种各样,五彩缤纷,就像许多鸟儿在空中飞翔。

最后,我们又来到人造沙滩,那里的人很多,个个光着脚, 踩在柔软的沙子上,拿着塑料工具在挖着、堆着。我和姐姐拿着爸爸买的工具,飞快地加入他们的行列。在我们的努力下,姐姐堆了一个很大的沙发,我堆了一座城堡,还挖了一口深井。

今天我们虽然有点累,但却很开心。这是多么有趣、愉快的一天啊!

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篇6:观察雨天的初中日记

全文共 620 字

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今天是一个倒霉的日子,由于天气不好,我又不能够去旅游了。我对着天大声说:“老天呀,你太不公平了,为什么偏偏在星期天下?害得我不能够到练市去游玩了!要是平时下雨,星期天放晴,那该多好啊!你呀,欺侮我一个小孩子!”

父母上一天跟我说好今天如果天晴就带我去练市玩。可是,到了早上七八点钟的时候,我们正想出发去车站乘车。可是不知道什么原因这个老天爷却大哭起来,哭得非常伤心好象没有一个断头。而且,更加糟糕的是这雨却下得越来越大。爸爸说:“今天这么大的雨我们还是不要去了!”我刚想反对,可是,妈妈却抢着说:“是呀,我们是去玩的。不是执行公务,还是换一个日子去吧!”唉,没有办法!我就站在窗前看着大雨发呆。这时,我满脑子想着:老天呀老天,你难道不能够在昨天下雨吗?提前为什么不可以呢?我们学习都要提前呢!当然,你也可以推迟,推迟到明天也可以呀!唉,本来我们要去练市旅游,可就是因为你这个坏老天,偏偏喜欢在今天下这么大的雨!嗯,我恨死你了,你这个老天爷!我真是非常地不喜欢你。唉,但是我没有什么办法叫它不下雨。这是天气变化造成的呀!

下啊,下啊,大雨下了一个小时,又一个小时……大约到了下午三点多一点,这雨开始变小了。渐渐地停止了,不下了。我看见了气得火冒三丈,差一点跳起来碰到了屋顶。我真是被这老天爷气昏了头,差一点气得变成了疯子,但是我还是没有办法呀!唉,只好下一个星期天去了。

我希望老天保佑下一个星期天不要再下大雨了!好让我去练市玩了!谢谢你,老天!

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篇7:我爱长治的初中写景作文

全文共 371 字

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我爱长治,爱长治的每一片土地.爱它的四季分明,爱它的绚丽多彩,爱它的芬芳四溢……

长治的八一广场春天有碧绿如茵的小草, 有刚刚探出头的笋芽儿,还有在细雨中茁壮成长的孩童. 美妙动听的音乐在 空中回旋荡漾,给予人们仙境般的享受.

夏天是炎热的,但八一广场却是绿树浓荫,使人沉浸其中,不舍离去.

金秋时节,一片片金灿灿的树叶像仙女一样飘落而下,美丽极了.看!那边的老人们正

在伴着习习秋风跳舞呢!到处都充满了温暖

洁白寒冬,一阵阵腊梅的清香扑鼻而来,沁人心脾.广场中央的孩子们正伴着鹅毛大雪堆雪人呢!

那藏有古老文化的老顶山更是神奇,美丽,让人陶醉.使人在不经意中发出声声赞叹.高高耸立的炎帝像是那么威严.他手里捧着的谷穗仿佛是长治所有农民的寄托与希望.

我爱长治,爱长治的每一片土地.爱它的四季分明,爱它的绚丽多彩,爱它的芬芳四溢……

[我爱长治的初中写景作文

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篇8:雨的初中生日记

全文共 618 字

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“滴滴答答……”咦?这是什么声音,原来是下了,大街上的车辆比平时多了很多。雨点从天而降,像是仙女们在天堂上过泼水节一般,雨儿四处散落人间……

雨儿的身影从天还微微亮的时候就出现了,叮叮当当的,响个不停。早上起来买菜的、上班的、上学的人们,一个个的都撑着美丽的雨伞出来了。你看,五颜六色的伞儿,像一朵朵美丽的蘑菇精灵,在雨中快活的穿梭!在这么惬意的早上,我喜欢驻足窗前,静静地欣赏这雨中的美景。朦胧的景色,仿佛置身于仙境一般,不由得要人思绪飘远……

雨儿保持着和谐的节奏,弹奏着美妙迷人的旋律。你听,雨儿像断线的珠子一样,“滴答滴答……”从屋檐上落下;雨儿像调皮的精灵一样,“唰啦唰啦……”伴着风儿,在树叶上舞蹈;雨儿又像淘气的小孩子一样,“啪啦啪啦……”快活的敲打着小姑娘的花伞。可爱的小雨点们,仿佛看到了窗前的我,想要与我亲密的玩耍,无奈被玻璃挡在了窗外,发出焦急的“噼噼啪啪”的声音,这样子,把我逗笑了……

不知过了多久,雨儿离开了,焦急的我迫不及待的奔出家门,去追寻她的足迹。迎面扑来泥土的芳香气息,我知道她还没有走远。寻寻觅觅间,一滴晶莹的水珠从翠绿色的叶片上滴落,正好滴进了地上的一潭水里,溅出了点点水花。继续奔跑追逐,一丝耀眼的光芒映入眼帘。不远处,一道美丽的彩虹横跨山间。我瞬间被这美景震撼的不能自拔,这是雨儿送给我们的美好礼物。

我在心中默默念叨,这就是我最爱的雨天。我爱你那快活的身影,爱你那美妙的旋律,爱你那轻捷的脚步……

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篇9:初中写景日记700字

全文共 541 字

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201X月X日 星期X 晴

只到过腾龙山一次,却再也难忘。

刚到山脚,眼前已是满目苍翠,绿色丝丝如云,团团如雾,凝实厚重而又惬意轻盈,像一件绵软的绿袍轻搁于弯山秀水之上,让人感觉这不像是一座山,而是一尊绿云萦绕的卧佛。披绿荫,沿石径,涉足而上,刺目的阳光已被缠枝错叶筛成了斑斑点点,暑气顿消,清凉骤至,脚旁一弯泉水呤呤咚咚,或依地势滞留成一湖一滩,或随山岩扯挂成浅流细线,畅怀坦然时尽情铺展于山石之上,成一挂瀑布;婉约含蓄时悄悄隐身到草丛之下,余潺潺之音。沿径两侧,各样树木藤萝或高或低,或横或竖,随意自然地罩住行人脚步。它们有的满挂红色玲珑的细果,有的满缀深浅异样的鲜花,撑起浓荫,与人相随而上。直至登顶,一天澄蓝,虽说炙日当头,却丝毫感觉不到它的威力,天愈高愈远,云越来越淡,星罗棋布的村庄,高高低低的峰岭,平整如镜的农田,一切尽收眼底。身体也一下子变得轻盈了许多,涤净了许多,颇有点儿霞举飞升的感觉。

与黄山相比,腾龙山少了一点儿秀美,多了几分朴实;与华山相比,腾龙山少了几分险峻,多了几分墩实;它没有奇松,只有满满的藤萝杂树;没有云雾,却有细如珠大如斗的山石。

腾龙山,只不过是原生态的一树山,只不过是纯自然的一山树,还有一谷潺涓流水,一路浓荫鸟翠。虽说只去过一次,却真的再也难忘。

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篇10:初中写景作文600字:我眼中的泰山

全文共 648 字

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我们一起走进泰山,开始走过一家家卖工艺品街,卖一些小玩意儿,还有卖登山拐杖和遮阳伞的。很多人都买了拐杖,估计山高路陡,提前做好准备。我的身旁走过一个大胖人,头上紧紧地扎个红头巾——好像下了决心,再难也要登上泰山!泰山,真有这么难登吗?

一行人中,我是最年轻气盛的,我充满信心地窜上了好几段阶梯……

我有大家介绍一下泰山吧:泰山壮观、雄伟,主峰高1545米,环绕主峰的山峰有112余座,崖岭90余座,溪谷102条,名泉72处,如玉液泉、王母泉、来鹤泉等等,所以泰山的水系十分丰富。泰山山脉由东向西有东、中、西三条大谷;北麓自东而西有天津河、扫帚峪、桃花峪三条大谷。六条大谷溪流各向六个方向辐射,分成六个区域,形成了着名的幽、旷、奥、秀、妙、丽六大景区。

就这样一边说一边走,我们走一会,歇一会,不知不觉就来到了泰山最险处---泰山十八盘。这里是泰山最陡的地方了,仰望山顶,直插云霄,所有的人都在头顶了。远远望去都能看到玉皇庙了,我真是兴奋极了,一下子忘记了疲劳,飞快地跑了起来。真想快一点目睹泰山极顶,欣赏玉皇顶上的美丽景色。可是跑了一小段,我的腿脚便不再听使唤了,脚酸酸的,腿痒痒的,既舒服,又有点儿难受!喉咙里有点干涩,呼吸急促,这时我又有点退缩了。“但是不能半途而废”我对自己说。于是我又一次鼓起了勇气,咬着牙,弯下腰,手脚并用,往上爬,这才是真正的爬山呀!就这样,凭着坚强的毅力和信心,我终于登上了玉皇顶,看到了玉皇庙。心里别提有多高兴了,真有一种“会当凌绝顶,一览众山小”的感觉。

这就是泰山……

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篇11:雨的初中日记600字

全文共 725 字

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没由的有些烦恼,似是因为夏季,又或是因为这并不少见的

正吃着晚饭,门“吱嘎——吱嘎”地响,窗外也是同节奏地呼呼一阵。“是风声吗?”这是耳朵不太好的姥姥。“又下雨了不”,这是起身查看的姥爷。“一会儿把窗户关上”,这是吃完进屋的妈妈。默默吃完平淡无味的粥,嚼着馒头边走向了阳台。入眼的是灰色与灰蓝,压抑、沉闷。

乌云不是聚集的,它凭空而出,而记忆中火辣的太阳早已不见。灰蒙蒙一片,面积很大,但远处依旧能看到边缘,站立的地方似是乌云的正中间,就像是故意的,——要把愁绪泄在这里。空气已由闷热转为潮湿,蠢蠢欲动的水分子蓄势待发。眼睛染上了灰,心情也布上了灰,似是更压抑。“LR,干什么呢?单词读完打卡了吗?”低下头,转身快步离去,不再留目那灰色。却不知背后那一闪而过的白,与紧接着的震耳欲聋——这便是雨的序幕。

卧室明亮凉爽,隔声效果也是最好的。不注意便听不到那轰隆声,只剩短暂的、划破天际的一闪而过。埋在英语的时间是无聊与漫长的,渐渐忘却的雨却是下了起来。“轰隆——”,又是一个响亮的雷声,我抬起了头,窗外已是倾盆。不是正常的“哗啦——”声,而是有些稀拉,但这不能否认雨很大。天暗了下来,并不是意义上的“黑”夜,而是每晚都一样的深棕红。开着空调却依旧有些热,我起身来到未开空调的书房——那里没关窗。

走进便是徐风的凉意,有清新的味道,并不烦闷。坐下,一手托腮,一手握笔,依旧是望着书桌前的窗外:透过窗纱,只看见对面的楼房轮廓,以及深棕的夜。看不见那雨丝,声音却环绕耳畔,夹杂着邻居孩子的嬉闹声。平时最反感这童声的我此刻却有着异样的感觉,烦闷被凉风一扫而空。似是放下负担、似是不再犹豫。今晚就睡在书房吧,或许,听着雨声入睡会是一个不错的选择。

因为雨,只是因为雨。

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篇12:美丽的风景初中写景

全文共 569 字

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夏花冬雪,春去秋来,树绿了花开了,风吹过叶飘零。在我的家乡有一个这样的地方,虽然没有名胜古迹的风光秀丽,但却依旧不失风采,每当季节交替,总有无限景色可赏。它就是坐落在城市西侧的西湖公园。每逢春日,积雪融化,公园中心的湖面不再结冰,公园里的游客便多了起来。翠绿的树叶爬上树梢,春风吹过,毛茸茸的青草也迫不及待的钻出土壤。人们在温暖的时候聚集在公园里,或是散步或是休憩。

夏天伊始,风拂过公园,花朵们争相开放,点缀着美丽的公园。湖里游荡着红色的小鱼,每当投食者扔下鱼食它们便聚集在一起,水里开着美丽的荷花和翠绿的叶子,湖边的大树在风中摇曳,为人们提供凉爽的树荫。秋天到来,树叶穿上了黄色的外套,渐渐凋零投向了大地的怀抱。天空有时没有一朵云彩,只有无垠的蓝天。公园的人也没有往日那么多,只有在下午最温暖的太阳下才会有成群结队游玩的人。秋风习习,让人心里倍感凉爽。冬日临近,雪花飘零,每当冬天来了才是家乡最美的时刻。

大雪覆盖了黑色的土地,染上了洁白的色彩,尽管有时吹着寒风,也阻挡不了雪中的人,在公园的广场里,人们堆雪人,打雪仗。寒冬时还会有冰灯可赏,灯光映照下冰雕发出五彩的颜色,或是栩栩如生的十二生肖,或是高大的冰墙,或是大人小孩都十分喜欢的冰滑梯……

总之,家乡的公园四季变换,展现着不同的美景,无论何时探访,都会感受到美丽的景色和心灵的舒畅。

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篇13:雨前雨后写景作文

全文共 555 字

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“我是一个,小小的石头,静静的躺在泥土之中。我是一个,小小的石头,深深的埋在泥土之中。我愿铺起,一条五彩的路,让人们去迎接黎明,迎接欢乐。我愿铺起,一条五彩的路,让人们去迎接黎明迎接欢乐。啊……”

看了上面,你一定会问:“夷?这不是电影‘红红的花石’的主题曲吗?”对了,就是的。这首歌对五年级的学生来说,可不陌生。同学们只知道唱,但有谁想过它的真正含义?你想一想,词中有一句是:“我愿铺起,一条五彩的路,让人们去迎接黎明,迎接欢乐。”仅仅这二十二个字,就写出了雨花石的品质。

雨花石,它,无私奉献。雨花石,它,默默无闻。一提起雨花石,我想到了很多,很多……首先,我想到了母亲,我又想到了老师。还有许多为社会做贡献的无名英雄……

就说说老师吧,白天,老师站一天给我们讲课。还要管理班级上的事情。有些同学上课说话,可你有没有想过,老师有多么的辛苦?你这样做对得起老师吗?在他下班的时候,还要给我们批改作业。有些同学嫌老师布置的家庭作业太多了,老是想多玩儿一会。可是,你做家庭作业的时候,也许老师就正在改你的作业。老师不分昼夜的改着作业,可是,他什么时候抱怨过?他还不是照样那么辛苦的给我们批改作业吗?

啊,老师!慈祥的老师!啊,老师!敬爱的老师。您如辛勤的园丁一般哺育着我们,您如雨花石一般默默无闻!老师,我们永远爱您!

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篇14:夏天的雨学生写景作文

全文共 486 字

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“轰隆隆轰隆隆!”“哗哗哗!”天上雄狮的怒吼把夏娃娃吓哭了。她哭得那么伤心,泪水像谁倒出一盆一盆的水,一注而下。

夏娃娃越哭越伤心,眼泪把树枝压弯了,把道路冲洗干净了,小草、树木都和足了水。但是一些来不及跑回家的人就淋成了落汤鸡。

夏娃娃的大哭干了许多好事也干了许多坏事。她不哭了,因为太阳公公来了,他很严肃不许小孩哭。

树木脱下黄色的外衣,穿上绿色的裙子;鸟儿们唱着欢快的歌;果实也不甘落后,一个个又大又圆的西瓜来了;莲开着粉红的花。

夏天让我有爱有恨,恨的是不能出去玩,爱的是帮我浇了花。

2夏天的雨

今天早上我刚起床,看见窗外阴暗暗的,满天乌云。过了一会儿,哗啦哗啦下起了雨。开始时,雨小,斜斜地下着,后来雨越下越大,地面湿了,外面放的东西湿了,树上的叶子湿了,一切都湿了。

小狗躲进了放烧柴的棚子下,有的小鸡躲到了树下。可是奶奶怕小鸡被闪电打到,顶着雨把小鸡捉到了鸡窝里。

我觉得夏天的雨很凉爽的,比较喜欢夏雨,可是雨下得多了,路上有的小坑里有水,车开过的时候,车轮会轧到水坑里,“哗”的一下子,把泥水溅到裤子上,很脏。

夏天的雨有时感觉很好,有时很烦恼。

[夏天的雨学生写景作文

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篇15:初中写景作文500字作文

全文共 2414 字

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作文一:美丽的大山

今天我要和妈妈去美丽的大山游玩,一起去的还有我们班的好几位同学,我们早上六点就跟随旅游团出发了。大约三个半小时的路程,我们终于到达了美丽的大山,这里的空气非常的清新,景色也非常的迷人。

我和同学们一起欢呼着来到了大海边,我们看到海岸上有好多小洞,一个个小螃蟹露出头,举着两个“小钳子”在向我们招手,可是我们一走过去,它们立刻就钻进了自己的小窝。在沙滩上的小螃蟹则像风一般的速度跑走,看来它们非常的害怕我们。但是我们还是毫不留情的对它们下手了,朋友们都使劲的挖着沙子,一只只小螃蟹就出现在我们的面前,我们毫不费劲的就把它们捉到了,装进自己的小瓶子里。看着自己的收获,心里都很开心。

吃过午饭,我们就要到大海里游泳了,我们换好泳装,一个个就像快乐的小海豚扑通扑通的跳下去,我不小心喝了一口海水,哇!好咸啊。我把手伸到水中,一群群的小虾立刻在我的手心中跳跃,还没等我捉住它们,它们又立刻跳到大海中了。

同学们在大海中嬉戏,笑声、海浪声、海鸥的叫声传遍了大海。我想对大海说:“大海,我爱你!你给我们带来了欢乐!”

作文二:春天

春天是一个富有生命力的季节,也是一个美丽、神奇,充满希望的季节。

春天到了,各种绚丽的花朵都开放了,都是那么绚丽夺目。田里农民伯伯种的油料作物——油菜花也开了。金黄的油菜花,成了蝴蝶的天地,美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。它们一会儿在空中飞舞,一会儿静静地停留在油菜花上。正是这样,给春天也增添了不少乐趣。油菜花的美丽,同时也吸引了不少“劳动人民”——蜜蜂,蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉。偶尔一阵微风吹来,金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。远远望去,实在令人美不胜收!

春天是人们所向往的季节,人们总是在这个季节里做好了自己的打算。俗话说:“一年之计在于春,一天之计在于晨。”它正告诉我们:一年的愿望应该在春天计划好,一天之中最重的时间是早晨,在春天里,人们就开始耕田插秧、栽树等之类的农活。候鸟们也从南方迁到北方来了,为田地里劳作的农民们喝彩。鸟儿有的站在高树上,有的干脆在田坎上,还有的立在“五线谱”上。正是这样,使田地里的农民倍感到欢乐,一切都热闹起来了。

在春天里,动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了,大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去,到处都是一片绿景象,就像一幅水彩画。

作文三:小城美景

今天,我和爸爸去爬象山,站在象山上向下望,县城变得那么小,像一幅美丽的图画。

远远望去一座座楼房像火柴盒一般;各种车辆仿佛是一只只小甲虫来回穿梭;而人们都仿佛是一只只蚂蚁,爬来爬去.四周苍翠葱郁的山峰层层叠叠把县城拥抱,显现出一片美丽的景色。

看,嘉陵江犹如一条明亮如镜的带子,江面上波光粼粼,仿佛千万颗宝石落进了江中:它又像一条飘浮着的发光的缎带,那星星点点的石块,仿佛是绣在缎带上的小花,把嘉陵江点缀得更加秀美无比。

横跨江面的大桥,虽比不上南京长江大桥那样雄伟,但那气势也不一般,大桥有5个桥墩,桥面两侧有两排高1米左右的水泥栏杆,每20米就有一盏路灯,犹如卫士在守卫大桥,使大桥的夜景美丽壮观。

最引人注目的还是民乐商场,商场坐落在县城十字路口的西北方。共有十九层,外面全用瓷砖铺砌。蓝色的玻璃在阳光的照耀下闪耀着蓝宝石一样的光芒,显得雄伟高大,就是站在象山上也能看得到。小城美景实在太多,太美了。

略阳--我的故乡,生我养我的地方,勤劳的略阳人民把您建设的这样美丽。作为略阳县的一员,我感到自豪。现在,我要努力学习,掌握更多的知识,将来用我的智慧和劳动,把略阳县建设得更加美好。

作文四:鸟岛

我写得这个鸟岛位于美丽的青海湖西南角处,在刚察县的境内。

这里是鸟的天堂,因为国家一级保护动物:大鸨、中华秋沙鸭、白尾海雕和黑鹳。国家二级保护动物:大天鹅、白额雁、鸳鸯、灰鹤、苍鹭等许多种类,不知名的更多了。我和姐姐站在观望台上,工作员介绍,这里是鸬鹚王国,有成千上万的鸟类:斑头雁、银欧、棕头鸟、赤麻鸭、黑颈鹤等鸟类在这里和平相处。我从制高点不停的转变角度而观察它们的生活。首先去看它们的住宿,像一个大锅炉一样的山上密密麻麻的都是窝,每个窝两尺见方,每个窝是鸟用自己的嘴用草、土做的。有的鸟飞前飞后,飞上飞下继续建窝准备养育后代。

它们吃什么呢?我换一个角度观察,突然发现有的鸟从海中叼上几条鱼飞到窝里开始大吃,有些鸟会吃游人手里的食物,还有的会到山上草丛里去捉虫吃……我想鸟儿太聪明了。

它们叽叽喳喳的叫着,好像在唱现在最流行的歌曲。它们飞来飞去张开翅膀,一会儿向上飞,一会儿向下飞,好像在向游人耍酷。我也随着它们张开双臂跑来跑去,好像我也是它们的一员。

啊!我想成为它们的一员,和它们一起唱出一首又一首优美的歌曲。我想长大后去当鸟儿的护卫者。

作文五:月光如水水如天

月光洒满整个窗台的时候,我在窗前静静的坐着,仿佛这世界只有我和似冰的月光。思考,我得到了什么,失去了什么,追求着什么。

如水的月光下,我静听星辰的私语,静听墙角间絮絮不止的心事,,静听落叶在时光流逝下缓缓飘落的满足,而我呢?亦可以在这月光之下,酝酿着自己的感情。

树叶如火热的安塞腰鼓,蹦跳着,细数阳光的音符。风拂着修长的蛛丝,几分怅然若失的心情便荡漾在这月光如水水如天的夜里了。

飘雨的清晨,雨点蹦跳着向后划去,挑逗起一个个如水晶般的圆柱,霎时又以弧线的形态荡漾在这天地之间。

落叶的秋夜,清凉的晚风迎面吹来,一片片黄叶如彩蝶,飘起而又跌落,跌出一份曼妙的叹息。

月光悄然弥散,夜,在风的指尖上跳舞。往事值得回忆:在这月光如水水如天的夜里,我在窗边深深叹息。去体验那一份不可名状的心情……快乐?无可名状。悲伤?我把悲伤埋没于心。但愿那不可测的未来,亦有一段令我深味的心情故事……

每一句苍老的诗,写在滴雨后。

每一首绵长的歌,常在落叶的月夜。

愿我在精神的小屋中,唱出一段属于自己的心情故事。

小屋绵绵如纱,月光如水水如天。

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篇16:初中写景作文400字

全文共 403 字

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下雪了,大地换了一件白茫茫的新衣服,它是雪白的很漂亮。树梢挂了闪闪烁烁的冰条,亮晶晶的真好看啊!马路上像铺上了一层厚厚的地毯,踩上会发出咯吱咯吱的声音,留下一串串深深的脚印。

下雪了,冬爷爷送给我们洁白的雪花,让我们开心的打雪仗、做游戏。揉了好几个雪球,然后,瞄准,用特大号的力气扔向“敌人”,发起进攻。我们还爱堆雪人,滚了好几个大雪球,先做雪人的身子,一个大大的圆在底下,再是一个小的雪球做雪人的头,用两个黑黑的纽扣做它的眼睛,按上胡萝卜做它的鼻子,拿一块小小的石头做它的嘴巴,拿两条树枝做它的手,雪人完成了!下雪了,我们还可以滑雪橇等……

冬天过得真快呀!神不知鬼不觉冬天就过去了,冬天的游戏真有趣呀!我好回味冬天,我回家给妈妈说:“我们在冬天能打雪仗、堆雪人、滑雪橇、拍照留念等……我希望这美好的雪景能永远保存!”妈妈笑着说:“宝贝,冬天的快乐时光总会过去,要享受每一个季节的快乐!”

冬爷爷,你明年再来!

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篇17:初中生作文:雨一直下

全文共 775 字

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轻轻走来的不是风,也不是云。

轻轻走来的更不是天边的彩虹。

蒙蒙??,隐隐约约,只知轻轻走来的是你。

——八月的

雾蒙蒙,雨潇潇,不见树摇,不见花落,更不知细雨蒙蒙。惟有浑然一体的天地间有一孤独的身影久久的伫立在那里。

不知在看什么,想什么,还是在寻找什么。

他,是我,是我,还是我……

细雨一直在下着,永不停息的跳着八月的舞蹈。雨滴虽然没有打乱我的散发,但它洗去了我往日的荣耀;雨水虽然没有淋湿我的衣裳,但它褪去了昔日的忧愁;大雾虽然没有挡住我的视线,但它遮住我心扉门外的旷野。我与雨雾交杂在一起,分不清谁是雨,谁是雾,只能久久的伫立在那里,更不能像雨一样落下,像雾一样飘过,留下一片空虚。

静静的站在那里,因为没有风,所以只能呆呆的。

虽然受伤的心没有将痛苦化作眼泪流下,但是细雨打在脸上,即使是眼泪也没有它那样将我洗刷的一无所剩。

没有记忆,没有喜,没有忧,仅仅只剩微雨中的身影。

模糊的视线中出现了一只被雨打湿羽毛的麻雀,一次又一次的起飞都没有成功,焦急的它依然不停的拍打着翅膀,希望微雨能留一丝希望,让它离开生与死的边缘。我呆呆的看着它,等我有一种帮它的冲动时,它已经消失在蒙蒙细雨中,似乎我想到什么?

冲动打破了寂静,我离开了那里,走向不远方,消失在雨雾交加的八月里。

看到细雨蒙蒙,想到被雨打湿翅膀的麻雀,寻找微雨中的希望。八月的雨,是秋天的雨,是收获的雨。收获的八月,收获八月里的细雨,收获一个失去一切的人应该拥有的一切,收获希望,收获黎明,收获雨后的彩虹。

雨,一直下……

它不知道还好吗?那只淋湿的麻雀,希望你拥有一个温暖的家。虽然你不是鹰,但你同样可以搏击长空。

我,在雨中找到了……

我又一次走进细雨蒙蒙,雨一直下着,我等待暴风雨的来临。因为我选择了努力,让暴风雨来的再猛烈些。因为我选择了成功,因为我属于远方,因为成功属于我的。

收获的八月。雨,一直下……

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篇18:初中关于春日美景的写景作文

全文共 975 字

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浓浓的春意慢慢地向我袭来,4月,一个充满绿色的月份,到处荡漾着盎然生机。小草渐渐的绿了,昔日未见的花朵重现着过去的美丽,“是时候该出去溜达一下了”我想,收拾好需要带的物品,骑上我的自行车,踏上了踏青之路。

春光明媚,暖风吹送,我踏着车在蓝靛厂南路上欣赏着路旁的美景,只见樱花绽放,郁金香冒出了绿芽,风筝漫天飞舞,好一幅美丽的图画,真让人流连忘返。我从自行车上下来,拿出照相机,正准备拍些风景时,不经意间,我发现了许多漂亮的三色堇。从远看,那片黄澄澄的小花好像一群戴着小黄帽的小学生在窃窃私语似的,走近一看,那椭圆形的叶子,就像一层很薄的黄色无纺布一样,用手摸一摸,十分柔软,感觉好比价格高贵的丝绸,中间则像一张张小黑脸,在那里甜蜜地笑着。我突然发现,他虽如此渺小,但却给大自然带来了蓬勃生机;他虽微不足微,但却给我们带来了美好的春光,无限的欢乐。而他,却根本不追求任何回报。在我们的身边,有多少这种默默无闻,不追求回报,一直为社会做着贡献的人。那些人工作在自己平凡的岗位上,日复一日,年复一年的作着平凡的事在平凡的工作岗位上。

他们小小的身影,出沒在人群之中,随处可见。他们所做的一切都过于平凡。也许他们是大街上的清洁工,挥舞着手中扫把,用辛勤和汗水换来街道的整洁;他们也许是工地上的建筑工人,不管风吹雨打,抵挡着烈日的阳光,坚信自己的力量换来建成一座座拔地而起的高楼大厦;他们也许是现在站在教室里手拿课本的老师,辛勤的园丁,在黑板上用粉笔,讲給那些眼神里充满渴求眼神的孩子做人的真理,将宝贵的知识灌輸,肩上担负着祖国未来的重托这样默默无闻的人实在太多太多

那是一个周末的下午,在我去游泳池的路上,突然遇见一个清洁工在清理粪池。在烈日下,他用钳子把池盖拧开,然后就下去掏粪,只见他下半身陷入粪里,用自己的手一把一把地将粪掏出来。这个粪池有五米长,三米宽。起码要掏一个下午。我奇怪地问自己:这么热,他为什么还要在粪池里掏粪?下午游完泳后,正当我匆匆回家时,我看见清洁工刚刚掏完这个粪池,不声不响地离去了。 望着他那远去的背影,我渐渐地明白了:他是为了大家能在一个美好的环境里生活,而默默无闻地工作。

三色堇虽在我们的眼里很不起眼,但他却是我们学习的榜样,我们应该学习三色堇这种精神,默默无闻,无私奉献,将来做一个对社会有用的好公民。

[初中关于春日美景的写景作文

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篇19:雨的声音写景作文

全文共 467 字

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每年的春天,动物们都出来活动,耳边传来蝉的声音,吱吱吱的叫,那旋律好像一首歌曲的伴奏。

到了下,那蝉声就会消失,迎之而来的就是雨的声音了。雨的声音在众人听来,只不过是嘈杂的声音而已,而我却听出了雨的那种旋律。开始天空黑了起来,小雨开始落下,似烟似雾,随风摇摆,滴在河水里,形成一种声音,河水仿佛再说,我们又有新的伙伴一样,随之,河水开始像沸腾了一样,好像在玩耍一样。

不一会儿,声音开始变成了咚咚咚的声音,已经开始下大雨了,这大雨来势汹汹,滴在了人们的雨伞上,发出了一种声音,好像在说看我怎么把你雨伞冲破一样。大雨把道路冲刷了数遍后,迎来了一场暴风雨,有风也有雨,风雨交加,又形成了一种不同的旋律,把草儿花儿都刮歪了,沙沙沙,咚咚咚的好像在演奏一首歌曲,加上独有的破坏力,给人听了就像一首悲伤的歌曲。天空开始亮了起来,雨水渐渐消失,屋檐上剩几滴雨水,滴在了我的头上,手轻轻的擦掉雨水,看着刚出来的太阳,心慢慢的从雨的声音开始静了下来。

雨的声音,是一种滴在哪就会发出不同的旋律,演奏不同的歌曲。春天,好像就是雨水的天下。

[雨的声音写景作文

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篇20:初中写景作文800字

全文共 601 字

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飘雪之晨,我倚窗而坐,柔荑托颚,静观雪景。雪零星落下,如窗花飘零,而天公并不作美,接之遂化无;似美人,伊着一袭素衣,袅娜身姿舞,款款而至;如无香之梨花,但雪因无香,平添了几分素净,安宁,淡雅,清新,似不食人间烟火的仙娥。

至院,见雪洒满地,即止。不忍心踏之,如此美好之物,怎能忍心践踏或蹂躏?静静立着,雪也不间断地落着,雪与我,似是已化进这冬季里了。雪伴我,无孤独之感,倒是添了些许欢愉。悄悄地,我们谁也不言,生怕坏了这静。我们认为,只须这样久久凝视,足矣。

梅开之夜,我悄然走进阳台,刚跨了门槛,便闻见梅香袅袅,梅香淡然入鼻,浓烈却不失淡雅。香气在空气中久久萦绕,我跟着香气走进,原是梅花,虽望不见她,却能想象出她一人于丛中独芳自开的情境,那种不惧,不畏,不怕的深情,只淡然一笑而过。她的婀娜多姿的身影湮没在黑夜里。

正这样想着,疾步跑去开了灯,梅花的芳颜便尽现。不得不感叹她的美,动人,让人从心底里觉得她是极美的。

“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”雪与梅,天公之佳作。墙隅之处,梅独开,雪伴她,黯然落下。氤氲香气于空气中酝酿,久久方才入鼻,却浓浓久不散去。再转眸望雪,洁白无瑕,至纯至真,若有玉与其同色,那必然是玉中极品。

雪与梅,互相伴之,相得益彰;雪配梅,无约定,却如已约定一般,每每冬季,一同出现,同为冬之佳品,皆于丛中笑;雪同梅,不离不弃,即使淡然消无,也定会在下一个冬季同时翩然而至,永远不弃。

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