书上说的故事【汇总20篇】
考试作弊反应的是我们的虚荣心太重,其实考试就那么一回事,对我们近期的学习情况进行一个检测而已,考不好说明我们没有掌握好,只能好好学习,把成绩赶上了就OK了。但是既然作弊了,咱就得把检讨书写好咯。下面是小编给考试作弊要写检讨书学生的检讨书参考。
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1763作文
1000我与书的故事
全文共 308 字
+ 加入清单王依涵
有位名人说过:书是人类进步的阶梯。我家就发生过与书有关的事。
那一次,我回到家里,发现家里多了个书架。书架里放满了书,我发呆地看着书,心里在猜测发生什么事。
我正在发呆呢,爸爸就走了过来,拍了一下我的肩说:“发什么呆呢?这些书都是特地给你买的,每五天一定要看一本书。”“什么?”我惊讶地叫道。“不行吗?”爸爸“微笑”地对我说。
从那天起,我每天都在看书,爸爸也时不时地买新书,我的知识也越多,终于在一次语文的测试中,取得了好成绩。我乐开了花,连忙把测试卷拿给爸爸看。爸爸笑着说:“你看,多看书也不是坏事吧。”我也开心地对爸爸说的话点点头。
现在,我也非常爱看书了,书与我家有着许多的故事。因为看书我才能把语文成绩提高。
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篇1:我和书的故事作文400字
全文共 450 字
+ 加入清单我是一个不折不扣的小书迷,看过的书数不胜数,家里的书根本不够我看,书架已经装得满满的,有些地方甚至凹了下去,另外,我还用了三个箱子装那些我不常看或不怎么喜欢的书。一些朋友也经常向我借书看。记得上次寒假,我几乎以一天一本的速度看了三十四本书。
在寒假里,我看的最多的书就是杨红樱阿姨写的《笑猫日记》,她的其他书我几乎在寒假里全看了一遍,尤其是《那个黑色的下午》,写出了汶川大地震的荒凉场景。
我也喜欢曹文轩的小说,我最先接触到的是《根鸟》这一本,这引起了我对曹文轩小说的兴趣。我恳求爸爸给我买曹文轩的小说。说到读书,爸爸肯定会同意,于是就在网上给我买了一套。书寄到时,我兴奋不已,晚上睡不着,就只想看书。
雨果的《悲惨世界》让我看到了这个世界的不公与贪婪,丑陋的人心。书中的“德纳第十分贪婪,让我义愤填膺。
《酷虫学校》也使我爱不释手,吵吵闹闹的甲虫班,非同一般的飞虫班,杂乱无章的杂虫班都使我哭笑不得。这本书同时也让我认识了各种各样的虫子,使我学到了不少科普知识。
我相信,我看过的书在将来一定会使我受益不浅。
篇2:我与书的故事
全文共 646 字
+ 加入清单我从小活泼,好动,也许唯一能让我安静下来的,只有书了。书与我发生了许多有趣的事情,现在我与你们来分享分享吧!
记得五六岁的时候,妈妈给了我一本《来自火星的女孩》。我津津有味地看着,那时我还小,囫囵吞枣,不求甚解,对书中的内容似懂非懂,一本书很快就看完了。妈妈有点儿生气:“书要读百遍,要细嚼慢咽,不能囫囵吞枣!不能只注重情节,要学习人家的好词好句,以后可以学以致用!说完这些,妈妈顿了顿,又说:“我教你一个读书的方法:首先要理解意思;其次要积累那些好词好句;还要想想作者为什么要这样写,这样写有什么好处,我下次也学他这样写;最后你可以把故事继续编下去!”我第一次听见妈妈说了那么多。从此,我记住了妈妈对我说的“读书方法”。
当我长到了8、9岁时,我的读书欲望越来越大,几本书已不能满足我了。于是,妈妈从图书馆借来许多书。当妈妈看到我那因读书而变化多端的表情时,笑了。当妈妈看到我因读书而不吃饭时,既高兴,又担心,高兴是因为我热爱读书,担心是因为怕我营养不良。但热爱读书的我,哪知道这些呢?
后来,我彻底地长大了!我已不满足于看书,而是迷上写作了!我写了一篇叫《依子》的文章,妈妈看了连声说:“好极了!”而爸爸却说:“糟透了!”尽管没有得到爸爸的认可,但这并不会打断我的作家梦。我在网上投稿了许多文章,疯狂的写作,使我在网上有不少粉丝!
啊!读书,给了我快乐!给了我知识,这一切,都归功于妈妈教给我的“读书方法”!和爸爸那严格的要求。我从读书到爱书,从爱书到写书,妈妈教给我的“读书方法”使我一生受益!
篇3:我和书的故事
全文共 498 字
+ 加入清单书,是人类进步的阶梯;书,是造就灵魂的工具;书,是人类的营养品。书是每一个人爱不释手的,如果你问到我读书的滋味,我会说:“读书就像一串百味冰糖葫芦,酸、甜、苦、辣……”
一个下午,我正在津津有味地看着《三国演义》,我的老妈却冲来进来:耀之,下午写作业,写到四点半,知道吗?我点点头,心想终于逮到看书的机会了。老妈走了,我把所有书都翻了一下,我找了几本《作文起步》和四大名着,这下可以过瘾了!
打开书,我如饥似渴地读起来,像一只饿狼,正捕杀一只羊,书中的主人公吸引着我,我正迷漫在书的海洋里,快乐无穷。
不知不觉,一小时过去了,我还在书海洋里,身旁的作业,居然一个字都没写,可是我还是浑然不知,书里,我最爱看的《西游记》里的孙悟空,神通广大,据说十万天兵都不是他对手,他又是忠厚保护师父,一路西天取经,最后取得正果,啊!如果我是孙悟空,我一定会打败坏人。想到这里,我不禁口水都流出来了,突然,一身车声,妈妈回来了,我吓得半死,连忙写起来,可老妈,已在我身旁……
我在书的世界里无忧无虑地生活,我似乎与每一部小说、戏剧的主人公合为一体,和他们同悲伤,共快乐。我和书的故事是那么多,书已成为我生命中的一部分了。
篇4:我与书的故事_500字
全文共 461 字
+ 加入清单如果你来到我的房间,第一眼看到的肯定是两个大大的书架,算算差不多已经有一两百本书了。
一个星期天,我的两个弟弟来我家玩,开始我和他们俩一起玩了一会儿,感觉他们太小和他们玩没意思,我就一个人去看电视了,过了一会儿我去看他们,不看不知道,一看吓一跳,连忙大叫起来:“舅妈,宝宝把我的书撕掉了。”说着说着,我忍不住哭了起来,舅妈赶紧跑过来问:“怎么回事?书撕掉了,马上舅妈再给你去买一本。”我说:“这本书是妈妈送给我的生日礼物,不怎么好买,我们跑了几个店,好不容易才买到的。”想想可能买不到这本书了,我更放声大哭起来。妈妈听到了我的哭声,也跑了过来,知道了事情的经过说:“没事,男子汉哭什么,哭也解决不了问题呀!应该想办法解决是不是,你想想现在应该怎么办呢?”听了妈妈的话,我停止了哭泣:“对呀!哭也没用,看看能不能把它粘起来,如果实在粘不起来,就只有再去买一本了。”妈妈说:“对嘛!这样事情不就解决了。”最终没粘起来,妈妈带着我又去那个书店,正好老板只剩下最后一本了,太幸运了!
我拿着这本书,如获至宝,心里想着要更加珍惜这本书。
篇5:我和书之间的故事
全文共 590 字
+ 加入清单我爱书,更爱读书。
我爱闻书上那股淡淡的油墨香气
也许你会说看书有什么好?干巴巴的,不像电视一般有声有色,不如电脑那样用途广泛。而朋友,我不那么认为。书常常把我领到一种旁人不可达到的似乎仙境的境界,使我魂牵梦绕,朝思暮想;书是人们心与心沟通交流的最佳途径,书是所有知识的集结地。每读一本书,我的灵魂便会得到一次升华。
书是人类进步的阶梯。
我提倡“三上”。每次去WC都夹着一本书,结果一去就是好长时间,其实早都排泄干净了,但由于正看的入迷,不忍打断,直到把那一小节看完后才依依不舍的把页数牢牢记住,把书合起来;在书桌前,随手拿起几本书就津津有味的读了起来,一看就是好几个小时,直到有人叫“醒”我为止;睡在床上也不闲着,手还一直不听话的翻着书页,眼睛目不转睛地盯着书面,有时连睡在床上的目的——睡觉也忘的一干二净,专心致志的看书。
书其实也是一个学富五车而又满怀豪情壮志的有血有肉有精神的人。至少我这么认为。
我为书付出我的精力与时间,书也“知恩图报”,给我了许多许多:它让我上课思维敏捷,发言时独特的见解“技压群雄”;它让我博学多识,在同学们中抬头挺胸;它让我明白道理,虽不敢自诩“深明大义”,但也并非“无德之人”;它让我了解了许多伟大人物的奋斗史及其感悟;它让我数次在竞赛中“耀武扬威”,为班级争光;它让我文笔非凡,虽不能留下千古绝唱,但也时常自行斟酌,别有趣味……
爱书吧,它是知识的源泉!
篇6:我和什么不得不说的故事作文800字
全文共 1219 字
+ 加入清单在家乡门前的那条路上,总有那几盏铜灯在静谧的夜里闪烁着光芒……只见灯光洒落在民房,点亮了零星的窗灯,也点亮了记忆深处的那份回忆,那是我——和他的铜灯不得不说的故事。
我的思念随着光线,飘到了那遥远的故乡,璀璨的繁星点缀着夜空,挥挥洒洒。妈妈和奶奶早已放好了碗筷,倚在门边等候着爷爷回来,一起吃团圆饭。而我是知道的,爷爷肯定还在小作坊里敲打制作着铜灯。村里几乎每家每户的铜灯都是由爷爷一手制作的,他们不仅散发亮光,驱赶黑暗,更带给人们家的温暖。
抬头看去,悬挂在大门上的那盏铜灯,就是爷爷制作的。它虽然没有白织灯般闪耀,没有玻璃灯般晶莹灿烂,却有着金属独有的质感色泽。每盏铜灯都是一样的,都要经过一样的工作流程,但每盏铜灯又是不一样的,我觉得只有在爷爷那布满老茧的双手下诞生的铜灯才有灵魂,才有璀璨的光华。
在一旁看着爷爷打造铜灯,只见那苍老却强有力的双手一下又一下地敲打着灯架,发出当当的响声,灯架打造好后,爷爷总是要认真细致地进行加固。接着,还要仔细打磨、抛光。因此,爷爷要耗费很多时间,但他总是那样认真地去做每一盏铜灯。如同一个虔诚的教徒一般,如此郑重的对待。他认为,每盏铜灯都有自己的灵魂,就像人都拥有自己独特的个性一样。他觉得只有认真制作,才能把灵魂注入到每一盏铜灯里去。于是,他用岁月和汗水,一丝不苟地将每盏铜灯做到近乎完美,而他那执着坚持,认真虔诚的那种精神,亦将永远镶嵌在每一盏铜灯的灵魂深处,永不褪去。
记得六岁那年,我一路小跑去爷爷的小作坊。一进门,便看见爷爷在认真地对铜灯进行加固,当我看到他那聚精会神的样子时,那份认真与执着便烙印在了我的心底,使我久久难以忘怀。过了许久,爷爷才发现我早已来到,爷爷抱歉地对我笑了笑,说刚才太专注了,没有注意到我。也许正是因为这份认真,激起了我对铜灯的极大兴趣,我便央求爷爷让我也动一动手。他负责指导我,把铜灯的边缘仔细的打磨,使之呈现更美的色泽。触摸着黄中带黑的铜灯灯柄,我似乎也嗅到了它的气息,感受到它清凉的躯体。也许,正是因为这样,让我对爷爷的工作有了更深的理解吧。
铜灯,是爷爷几乎用一生打造的宝物,更是每一位工匠用他们的一生去打造的辉煌!他们将自己的生命也铸进了灯里,使它发出的光芒充满着希望与梦想,引领着一代又一代工匠去执着追梦,永不言弃!
如今,再见着昏黄的灯光,我思绪万千:随着时代变迁,白炽灯逐渐取代了铜灯,越来越多的占据了整个世界的主要位置。故乡的铜灯似乎也随着时代的变迁而落下帷幕,但心中的那盏铜灯却永不熄灭。
我恍然大悟,一个人便是一盏铜灯,是一份执着的追求与坚持的心境。千千万万的追梦人是千千万万盏铜灯,心怀永恒的执念与梦想,追逐更美好的明天!我想,爷爷不正是这样吗……
深夜,爷爷拖着疲惫的身子回来了,昏黄的灯光把他的影子拖得很长很长。
也许,这就是每盏铜灯背后的故事吧,这个故事承载着爷爷的那份执着与深情,亦让我见证着他梦想的闪耀与光彩,这就是我与他的铜灯不得不说的故事。
篇7:我与书的故事作文500字
全文共 510 字
+ 加入清单书,被人们认为是“长生果”,但我认为书不仅仅是“长生果”还是“海洋”!
放假后,我和爸爸一起到超市去买东西,经过图书区我被一排排花花绿绿的书吸引住了。回家时,我恳求爸爸买几本书,爸爸说:“只能买一本知道了吗?”“知道了”我答道。我在书店找了一个小时,终于,找到了我想要读的书《论语》。回到了家里我就在房间里读起那本书“学而时习之,不亦说呼。”的《论语》。
没读一会儿就吃饭了。晚上,我放弃了我以前喜爱的电视继续读起我买来的新书。后来,爸爸从他工作的地方拿了两本《十万个为什么》。从这以后我就渐渐喜欢上读书了。关于动植物和太空的书,我要读;我哥哥喜欢读的一些书,我也读……比如:《西游记》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》……
我还会读一些关于写家乡风景的书。有一次,班上写作文时,作文的题目是《我家乡的小河》,大家写的都是春天小鱼出来了,夏天我到河里捉鱼,秋天水冷了,冬天小鱼躲到石头里了……可我写的和他们不一样。我从空间的顺序,不但写出了小河的清澈,还写了河里的鱼啊吓的等等动物,最后,还写了衬托着小河岸边美丽的景色……这次作文,我在班里得到了个“优”。
书,可以是“长生果”,更是知识的海洋。让我们一起在知识的世界里探究真理。
篇8:我和书的故事作文450字
全文共 450 字
+ 加入清单“书是人类进步的阶梯”这句话是大文豪高尔基的一句名言。书,是一件伟大的东西。对人来说,读书和吃饭一样必不可少。读书既使人开阔了视野,又陶冶了人们的性情。书是千百万人终身的良师和益友。
下面,我来说说我和书之间的故事吧。
我在很小的时候,就开始接触书了。那时候的我不懂事,只是撕书、啃书。渐渐长大后,我了解到书的宝贵,便开始小心爱护书籍。我尽量让每本书都干净、整齐,没有一点儿伤痕。我不喜欢破坏书,每每听到别人“嘶啦”的刺耳的撕书声时,心里都会有些不舒服。
我有许多书,从童话故事到世界名著,从儿童文学到古典著作,应有尽有。每当有闲暇时,我都会从书架上抽下一本书,静静地阅读,陪书中的人物一起喜,一起忧。读到感人处时,我甚至会落泪。在我看来,每本书都是一个十分有学问的人,读着书,就像在和他们交谈,总能使我收获多多。看完一本书,我就增长了很多知识。书,充实了我的内心世界,使我受益匪浅。
我爱书,更爱读书。我喜欢在书的海洋里畅游,也喜欢在知识的森林里穿梭。书,陪伴了我的成长,而我也希望,它还能引导我走向成功。
篇9:我和什么不得不说的故事作文1000字
全文共 1694 字
+ 加入清单“长亭外,古道边,芳草碧连天……”,远处孩童稚嫩的声音断断续续,却一字不落的回荡在整个巷子里,像思乡人找到了归处。我与老巷子不得不说的的故事,也是它具初的伊始。
巷子给我最初的记忆——是外婆。
那是个雨天,氤氲的雾气四处飞散,模糊一片。我紧紧拽住母亲的手,小步小步的向前挪,巷子里不像是书上写的那般似仙境,青砖红瓦满街芳香。两侧,是一股经过岁月冲刷的古韵味道,混杂着青草泥土清新的气息,杂草肆意生长着,早已蔓延到斑驳的墙上。冷香飞到枝头,给孤寂添上一抹艳色。水珠从伞边滑下,隐隐约约看到了那头的她。风柔柔散开了她的碎发,眉目间是饱经风霜后的平静,笑得,是那样的温柔。我怕她像封建时期的老人那般刻薄,谁知她柔柔地将我圈在怀里,牵着我的手同我讲着巷子里的一切。青石板路的斑斑驳驳,墙边上的爬山虎同我笑着,现在想来是靓丽的。
乌云遇皎月,云深何处求?我同老巷子似亲人一般一见如故,故事总是说不尽的。
记忆中的巷子,四通八达,有着“九街十八巷”的美称,南北通道,巷子两边是厚重的黄土间或古朴的青砖夯成的院落,一家连着一家。院子一样的高矮、大小,只是里面格局不同罢了,一边几十户人家,排列得整整齐齐,看不到里面的房屋,只看到每家的双环木门,还有房顶上一个个冒着青烟的土烟囱。仰望苍穹,街巷幽深而寂寥,街坊们总喜爱在闲暇时带着自家的孩子到邻里或是对门家一同消遣,总爱摸上你的头夸几句赞美之词,不外乎问问学业之类,炫耀上一番。或是笑着同你聊回家常,说着这街上有趣的人或事,倒也是津津乐道的。
巷子里的生活,总是自由自在。那时的时光,是烂漫的。
我总是喜欢同伙伴们从这条街一下子窜到另一条街,巷子里处处都有我们的身影。或是缠着大人们同我们一块嬉戏,在天井旁追逐打闹,斗蛐蛐战得不亦乐乎,又蹑手蹑脚地去偷摘老头的鸟笼,又亦或是捉迷藏……我总喜爱躲在屋与屋之间狭隘的间隙里,一下一下数着水滴从屋檐落下滴滴答答的声音,听着外面同伴呼唤寻找的声音独自抿着嘴偷笑。不例外,他们中的获胜者总是我,但最后总是外婆不费吹灰之力找到我。她总是知道我在哪,总是笑眯眯的看着我,也不说甚么,只是揉揉我的头牵着我往家走。
傍晚时分的巷子是最美的,这时的故事,是梦幻的。
夕阳爬满了巷子里的每一角,余晖让墙上的每一瓦片有了光泽,层层叠叠,同其他主妇一同忙活着,缕缕炊烟从户户人家烟囱中袅袅升起,到处弥漫着各样的菜香,让人垂延欲滴。黄昏后的余光洒在她脸上,皱纹清晰可见,眉眼间却是喜悦的,两腮红红的,似初春的少年青春依旧,黛色的远山空蒙,似乎也因这散去了墨色。
日薄西山,炊烟袅袅,霞光的鳞片被剥落,太阳迈着蹒跚的脚步走向灵魂的栖息地。我依偎在她怀中,坐在台阶上乘凉休憩,随手摘下一朵栀子花插在我的头发上,周围萦绕的淡淡的花香。她一边摇着蒲扇,一边哼着童谣,同我讲着她的过去,亦或讲些似浅似深的道理,我也就只能似懂非懂的含糊点点头,囫囵吞枣应上一两声,便再缠着她给我讲些山村鬼怪让人脊背发凉的玄幻故事;月光一泻千里,为大地铺上一层银纱,她一下一下对着节拍拍着我的背,轻轻的,哼着小曲,慢慢哄我入睡。星光柔柔的,伴着若有若无的花香走进到另一个梦幻的世界。她是我的世界,而巷子则是星空,一闪一闪的照耀着世界。
时间久了,日子长了,小巷在我的心里滋生着、蔓延着……虽早已物是人非,但在小巷里,我可以去寻回儿时的故事,可以尽性地、舒心地去散步,可以好好地去欣赏古老的院落,还有那倒映在小河里的石桥和廊亭。随着年龄的增长,也许在未来的岁月里,每天可以尽兴地漫步在幽幽的小巷;站在桥上,静心倾听着小桥下那淙淙的流水声声。我还将会继续地生活在自己喜爱的小巷里、去体味着过着的平凡日子……
“晚风拂柳笛声残,夕阳山外山……”歌声还在继续,小巷的故事还在继续。小巷的故事,在流逝的岁月里发酵,让一种怀念越来越清晰,小巷的故事,开始走进怀古的历史,逐渐被林立的高楼抹去,小巷的故事,不老的话题,谁能读懂光阴的故事,弄堂风穿越千年而来,挥之不去的思故情怀,老屋墙体斑驳陆;花草树木一颦一笑,还有那家家什什,柴米油盐的羁绊都嵌在思念中,回味无穷。
而,我与老街巷的故事,还在继续。
篇10:我与书的故事
全文共 381 字
+ 加入清单金瑞丰
千家万户都有书,人总是离不开书!
我家有很多的书,虽然,全部的书我都喜欢,但是,我最喜欢的书在图书馆里,我在图书馆看我最喜欢的那本书,到了十二点,我依依不舍地放下书,回去吃午饭,我好想买那本书呀!不知道妈妈同不同意买这本书。我回到家,提出买书的建议。妈妈一下子站了起来,把筷子拍到了桌子上:“买书?”妈妈说道:“家里有那么多的书,干嘛还要买呢?”我回答道:“读课外书会提高阅读能力。”“阅读能力!”妈妈半信半疑。“要是你能在阅读比赛中排到前三名,我就给你买好几本,但是,不能超出十本,你懂了吗!”“懂了!”我高兴地一蹦三尺多高,太好了,我可以买书了!
于是,我每天看两个小时书,一年一度的阅读比赛开始了,我有一点儿着急,老师发下阅读卷,我一看发现是我看过的书,我几分钟就做完了。结果我得了第一名,妈妈知道了,同意给我买书!
书!谢谢你,是你给我带来了丰富的收获。
篇11:我和书的故事
全文共 892 字
+ 加入清单书,是我的一位老朋友。在我眼中,它既充满年轻人的活力,又有中年人的丰富阅历,同时还兼备老者的睿智哲理。从小到大,它都扮演着我生活中至关重要的角色。
想象的翅膀
我与书相见恨晚,记得我读的第一本书是《青蛙历险记》,这是一本以插图为主的彩页书,我把插图看了一遍又一遍,终觉索然无味,可那时我年龄尚小,未能识文辩字,只好在姐姐的帮助下,理解一个又一个汉字的意思。这其中的每一个字,都宛若一个个小精灵,整齐地排列起来,竟变成了能让我明白图画意思的神奇魔法,甚至这些字比图画更有趣!此后,它便打开了我想象力的大门,我一边识字,一边对书中的内容提出一个又一个问题:树叶怎么能浮在水面上?鸟儿为什么可以飞起来?……然后再用自己的想象力去解释,一个个看上去倒也合理:树叶那么轻,水能抬得动,抬不动的例如像石头,自然就被水踩上去,又沉到水底了呗;人如果有双翅膀,大概也能飞到天上吧!……我就这样,在想象中成长,成长中想象,用书给我的翅膀冲向知识的天空。
引路的明灯
小学五年级,不知为何,我产生了一种厌学心理——尤其是数学,枯燥无味不说,还难得无比,每当看到数学题,似乎头也要大上几圈。这种心理如阴云般笼罩着我,压得我喘不过气。直到我遇见那本《名人故事》,“高斯夜解数学难题”的故事,为我带来一片阳光。虽然我现在依然不知那个正六边形是如何画出的,但我已经开始佩服他——不仅是他的智慧,我更佩服他的精神,那么,为什么我就不能学习这种精神呢?对于数学题我慢慢不再可怕,它反而能带给我偌大的成就感。《名人故事》就像明灯,这盏黑暗中的明灯指引着我,使我走出阴云,走上渴望学习的路。
悦耳的风铃
步入初中生活,学习的压力大大增加,我身体虽不觉劳累,心里却开始时常紧张。还好我有件放松法宝,一天的学习结束后我躺在床上,翻开一本书,我便能暂时摆脱烦恼的缠绕,进入一个无忧无虑的世界,与大文学家们促膝长谈,更感觉像是接受一次心灵的洗礼。书虽然不会发出乐音,可它却像一个风铃,每当它响起,听着美妙的声音,我便能得到一阵悦耳又悦心的放松时间。
我和书的故事不会是过去式,他永远是进行时。我相信,我们的“友谊”将地久天长!
指导老师:茹作军
篇12:我和书的故事作文范文
全文共 297 字
+ 加入清单书,自古以来被称为“人类进步的阶梯”,那么我和书的故事又是什么呢?
我看书的范围很小,只爱看童话故事。有一个周末,我在友谊书城发现了一本名叫《窗边的小豆豆》的故事书,它的作者是日本著名的作家黑柳彻子。我觉的它很好看,可却不够钱。只好每个周末都来看。一天又一天,我终于看完了。书中讲了一个很感人的真实故事:小豆豆因淘气被学校退学后,来到了“巴豆园”,这是一所用废弃电车组成的学校,教室连一张桌椅都没有。小林校长却常常对小豆豆说:“你真是个好孩子呀!”在小林校长的教导和指引下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成为了好还子。
因此,我爱上了故事书,也爱上了故事中的人物,因为它们能让我得到非同凡响的启发!
篇13:我与书的故事作文350字
全文共 330 字
+ 加入清单从很小的时候我就对书有着独特的感情。
记得那时我还不认识字,但是我已经知道很多书的名字。因为妈妈每天晚上都会棒着一本书为我们兄妹三个讲故事。每晚我们都在妈妈的故事声中安然入睡。
幼儿园时,我时常看一些带有插图的书,虽然看不懂字的意思,但那些插图足以让我兴奋不已。
到了三年级以上,我喜欢看各种各样的书,妈妈为我准备了各种故事书、唐诗、寓言等等。但那已经满足不了我的胃口了,我开始到学校图书馆借各种书籍来看。
每当放学,我就狂奔到图书馆。图书馆就好像到了美味的饭馆,让我如饥似渴的品尝着各种美味的书。
我看得是那么的入神,我时常随着书里的情节情绪波动起来,时笑时哭。弄得身边的同学不知所措。
我爱上了书,书是我一生最好的伙伴。书是人类精神上的营养品,是我们不可缺少的一部分。
篇14:我和书的故事作文500字
全文共 550 字
+ 加入清单大家读书时都有一些小故事,我也有许多自己与书的故事。下面就是故事中之一。
有一次,我在家中发现有一本名叫《成吉思汗、拿破仑》的书摆在桌上,单单的封面和书名就特别吸引我,我便认真的看起来。
书中讲的其一是成吉思汗——铁木真出身在乞彦部落,后因丧父,失去族产,仅剩下他们一家居住的两座蒙古包孤零零地立在草原上。后经重重捕杀奋斗,在他人相助,与自己的努力,终成立了蒙古帝国的故事。其二是拿破仑:他一生叱吒风云,指挥过六十多场战役,连续五次打败反法同盟。但后半生拿破仑与前半生可谓是鲜明的对比……
“一航,吃饭啦!”——妈妈大喊。“噢!来了。”我一边迷迷糊糊地回答着,一边捧着书一边慢吞吞地过去吃饭。我仿佛看见饭桌上有我最喜欢的热豆腐,眼睛还在看着拿破仑的滑铁卢,手伸过去勺豆腐,看也不看便把勺子往自己嘴里塞,哇,这么咸?“噗——”地一声,全喷出来了,弄得菜上桌上满地见红色,原来是满满的一勺酱油。老爸看着我的“杰作”,气红了脸,眼睛瞪地大大的,鼓足了腮帮子,像要吃了我似的。一根筷子随之而到,我雪白的小手上,立即鼓起了一条血红色的“豪沟”痕,疼得我眼泪直在眼里转。老爸还立马大声下了“禁止”令:“从今往后不许吃饭看书!否则就别吃饭了!”哎!——父令难违,我只好先放下书本,低头吃起了饭。
这只是小故事一则,别见笑。
篇15:6我和书的故事
全文共 388 字
+ 加入清单书是人类进步的阶梯,对我来说,书也是我的知已。
作文书,让我语句精辟,我们用心灵交流;数学书,让我思维敏捷,我们用大脑接触;哲学书,让我体会到人生真谛,我们用思想倾诉。
书,是一面镜子,它照出了我的“雀斑”。书,是一把尺子,它量出了我的“瘦小”。书,是一车方砖,它填补了我的空缺。书,是一包水泥,它巩固了我的根基。
从《三国演义》中,我看到了将士们的勇敢。从《爱的教育》中,我看到了平凡人的善良。从《冒险小虎队》中,我看到了三只“小虎”的聪明。
这让我从幼稚走向成熟。
晚上,电视机前少了一位观众,他早已跳进“书海”。周末,操场上少了一位疯狂嬉戏的儿童,他已在“书海”冲浪。那人,便是我。
我对书的兴趣越来越浓厚,我贪婪地吸收书中的精华,储存在脑海里。眼睛累了,向远处眺望一会,脖子麻了,扭动一下。这爱书爱得离奇。为了书,我放弃了许多,我无悔。因为,收获了,总要付出代价。
书是我的好朋友。
篇16:我和书的故事作文600字
全文共 664 字
+ 加入清单小时候,书是我最好的朋友,形影不离。长大了,书仍然是我最亲密的伙伴!书陪伴我走过春夏秋冬,我和它,发生过许多难忘的故事。
有一个周末,我又想去书城买书,妈妈给了我一百元,让我自己去买一本我最想看的书。我接过钱,转身就跑,径直冲进书城,准备大开“杀戒”。我一边逛一边挑,突然,我的目光定格在一本书上,轻轻地抽出来,“酒神”两个大字映入眼帘。我翻看了一下书的简介:它讲述一个凡人,利用自身天赋,努力修炼,登天成神,最终成为一代酒神。我看了一下书的价格,不算太贵,哈哈,就是它了!随后,我又帮妈妈挑了一本龙应台的《目送》,给爱烹饪的爸爸挑了一本《美食达人必修课》,然后带着我的“战利品”,心满意足地回家了。
回到家,我将那两本书送给爸爸妈妈,然后一头钻进书房,开始品读我的新书。我翻开封面,看见一个俊美的少年拿着一个装满红酒的高脚杯,旁边栽满血色的玫瑰,看起来有些妖异,想必这就是主人公吧!我翻到正文,一字一句地读起来。看到主人公因为没有修行而被士兵欺负时,我不禁愤怒地挥舞着拳头,发泄心中的不平;看到主人公用一己之力抵抗众人时,我又深深地担忧,不知道柔弱的他是否能够取得最后的胜利;看到主人公日益强大,不再被人欺负时,我开心得笑了起来;看到主人公突破人与神的桎梏时,我更是暗暗地替他捏了一把汗,因为他一旦失败,便会命悬一线,若是成功,便能一步成神……半天时间一眨眼就过去了,我从中经历了喜、怒、哀、乐。合上书,我的心情还久久沉浸在故事情节里,无法自拔。
《酒神》这本书终于看完了,但我和书的故事却还没有结束。我相信,我和书的故事还会继续!
篇17:我和书的故事
全文共 480 字
+ 加入清单我的作文成绩一向很差,三十分的作文只能拿二十分左右。每次考试,我就害怕作文把我的成绩拉下来。每次考试,我最讨厌作文,也讨厌出题的老师:为什么作文的分值那么高,害的我分数上不去。渐渐地,我想:这也不能逃避呀,干脆就面对现实吧!
在此后,我想尽办法提高我的作文水平,可作文分就是上不去,难道就这样放弃吗?我去请教妈妈,她只说了一句话: 读书破万卷,下笔如有神。 对呀!我可以通过阅读来提高我的作文水平呀!
此后,我的零花钱大都买了书,可买来的没有一本我爱看的,我又去请教妈妈,她说: 阅读,先要培养兴趣。 这样一说,我可还真明白了。我就先读杂志,例如:《儿童文学》、《课堂内外》、《故事作文》之类的书。可这些书的花费压的我喘不过起来,作文水平是提高了,可我连日常花费都没了。难道就再次放弃吗?我正要再次去请教妈妈,可一想:事不过三,我已经去了两次,这次就应该自己找了。
就这样,我熬过了一个月,终于在书上发现:书非借不能读也。我就与同学互换图书。这样,作文成绩提高了,花费也少了。这不是一举两得吗?
如今,我的作文水平大大提高。读书破万卷,下笔如有神。这句话让我受用不尽!
篇18:我和书的故事作文500字
全文共 503 字
+ 加入清单莎士比亚说过,书籍是全世界的营养品。书是我最好的伙伴,读书是一门功课,正所谓水滴石穿,非一日之功,读书一定要坚持。
在一个晴朗的一天,我来到书店,小心翼翼地跨进店门,书店里仍像往日一样挤满了人。在一排排多种多样的书中,我急切地寻找那本书,啊!找到了。我把书拿下来,慢慢地打开。
打开后,我像往日一样静静地站在书柜旁,我看的这一本叫做《生活》,里面写了关于生活的意义,当我读得津津有味时,一位售货员走过来说:“小朋友,这里是购书中心,不能逗留久了,请马上离开。”我只好离开书店,但又想着心里非常不服,于是我想了一个计划。
我从酒店走到书店的后门,偷偷进入了书店,拿起刚才那本书,马上跑到酒店的底层,哦!这里有一个小房间,蹲在那里看。我读了一会儿,嗒,嗒,有脚步声,我立刻锁了门,门外的人使劲地敲打那扇门,我只好跳出窗户,又跑了。
我跑呀跑,跑到了酒店五楼,好累呀!我躲在五楼的花园里看书。嗯,不错,又当我读得津津有味时,有几个工作人员进了花园,我只好又从安全出口走回了书店,这时我才发现已经过了3个小时了,我只好依依不舍地把它放回了书柜,便回了家。
读书就是我的爱好,读书就是我的梦想,读书就是让我通往成功的必经之路。
篇19:我与书的故事作文500字
全文共 545 字
+ 加入清单我们可以潇潇洒洒地看电视,可以轻轻松松地听音乐,可以自由自在地上网。惟有读书,只能一个字一个字地看,一句话一句话地分析,一段一段地去理解。既没有美丽的画面,也没有动听、美妙的音乐,更没有好玩的游戏。读起来真是有点“难”啊!
在我的书架里,大的、小的、薄的、厚的、滑稽可笑的、具备知识的、记载历史的书都有,我喜欢《十万个为什么》、《爱的教育》、《西游记》、《钢铁是怎样炼成的》、《三国演义》……只要我手中一有书,我就忘了吃,忘了睡。
我从书中了解到了许多知识,如:银河系里大概有多少恒星、濒临灭绝的动植物有哪些……书籍,把我带到了一个广阔多彩的世界,我渐渐地明白了,书就像一个充满神奇的世界,书就像一个金光闪闪的宝库,书就像一个欢乐天地……
书给了我知识,给了我力量,给了我智慧。课外读物教给我做人的道理;诗歌引领我对美好生活的追求;童话故事告诉我生活中的美与丑、善与恶、真与假。读书成了我每天的习惯。《雷锋的故事》让我懂得了做人的道理,我要做一颗永不生锈的螺丝钉!《爱的教育》教会了我要每时每刻为别人着想,用自己的爱去温暖别人……
书籍是全世界的营养品,也是传承历史文明的见证。如果生活上没有书,百事将会荒芜。如果智慧没有书承载,就好像鸟儿没有翅膀。如果全世界都没有书,就好像万物缺少空气、阳光……
篇20:我与书的故事作文700字
全文共 685 字
+ 加入清单蜜蜂以花为侣,鸟儿与树为伴,而我却和书交朋友。这是为什么呢?请听我细细道来。
记得我三岁的时候,妈妈给我买了一本《唐诗三百首》。开始我对这个“大家伙”并不感兴趣,甚至还有些讨厌它。可是就当我背了一首唐诗时,却得到了奖励——1颗糖。我尝到了读书的“甜头”,渐渐对读书产生了兴趣。
我五岁时,妈妈经常给我讲一些童话故事,我听得如痴如醉,仿佛我也变成了童话故事中的某个人物,随着主人公一起寻宝、探险……
我六岁时,妈妈就给我讲成语故事了。如:《亡羊补牢》、《守株待兔》等等。这些故事让我懂得了许多深刻的道理。
我八岁时就已经自己能看书了,这时我经常看一些作文书。作文书里的每一篇文章都是一件法宝:状物的文章能带你上天入地,欣赏奇异的景色;写人的文章能带你了解别人外貌和性格的特点,使你又多认识了一位朋友;叙事的文章能带你穿梭时空,去事情发生的现场看看,让你体会体会作者当时的感受……
高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚也说过:“书籍是全世界的营养品。”我认为他们说得一点儿也不错。如果没有书,人类怎么能获得知识?如果没有知识,人类怎么会进步?如果人类不进步,我们现在还可能生活在山洞里,吃着生肉、树皮、野草。所以,书籍是人类生活的必需品。
大家都知道,我们人类吃东西是为了摄入人体每日所需的营养物质,读书是为了摄入精神的营养物质。如果我们不读书、不学习的话,精神的营养物质就会越来越少,渐渐的,渐渐的,你就会变成一个不折不扣的木头人!要知道,粮食哺育的是身体,而书籍哺育的是灵魂啊!
大家都一起来热爱书籍、热爱学习、热爱知识吧!我相信不久之后,书籍也会成为你们最真挚的朋友!