快乐的一天高中作文(通用20篇)

我非常喜欢作文，因为它能提高我的分析和理解能力，它能把英雄的事迹记录下来;它能把我们祖国山河描绘下来;它能把动人的事情叙述下来;它能把人的思想抒发出来……

每当我把一篇篇成功写好的作文写完时，我都回津津有味地读上几遍。一方面可以检查有没有错别字，有没有语句通顺;另一方面在感受一下自己写的作文是否太好了，太美妙了。每当老师在课上朗读我的饿作文时，我听到熟悉的文章在我的耳旁响过，仿佛可爱的大拇指也在我的饿面前举过当时，我得到了快乐的荣誉，这是我值得高兴的一点。当我去听，去阅读别人的文章后，心里很难受，顿时，我决得别人写的文章比我好多拉，同时我也在别人的文章里穴道了许多知识，知己知彼，扬长避短才能把作文写得更好……

作文啊!你虽然给了我快乐，但也给了我不少的烦恼啊每当想怎么样写作文时，我都会挖空心的去想。越是在发愁，越是静不下心，脑子就自然回一片空白，要把作文写好，也不是件容易的事情。因此我多这种情况发生了烦恼。每当问别人怎么写的时候，脸上自然情不自禁露出羞愧的脸色。

我明白快乐和烦恼是相对应的。只要把烦恼克服才能得到快乐，我相信我自己能克服的。

寒冬来临，雪妺妺给大地母亲穿上一件白白的大棉祆，我正迷迷呼呼地睡着，妺妹说：“哥哥外面下了很大的雪”。

我一骨碌从被窝里趴出来，趴到窗前一看，一阵凉风向我吹来，下雪了!房顶、树上全都戴上一层厚厚的帽子，我穿上衣服走在田野里，一眼望去看不见近头，我走在雪地上一踩一个脚印似乎给大地增添了一丝风景，一阵寒风打在我那的脸上我冷的直打哆嗦。我像兔孑一样蹦着回到家我被爸爸给叮上了，“你干嘛去了还不去写作业”“oh不，爸爸今天太冷了我写不了作业，明天在写我要给自已一些快乐。”

我拿起手机把我的朋友叫来到我家玩，我们为了找到更好玩的想了很的点孑，比如，打雪仗堆雪人等等，“不如烤火吧。”一个熟悉的声音从耳朵传来，大家纷纷赞成，我说了一句烤火容易找燃料和点火怎么办，“不急”我有办法过了十来分钟燃料来了，这下可以了天里不容，火点不着这下该怎么办，我们试了很多办法就是行不通这下大家都很急，我们无奈的只好散了就在这时我爸爸来了说：“我来帮你们点火还不简单。”我顿时觉得爸爸文化水平不高，但生活水平不同凡想，这样火终于点着了We chatted，sitting arond the fire。All is still at night。(我们围在火堆旁聊天)，展示着自已一材艺，我的爸爸讲了一个很幽默的笑话使我们笑的合不开嘴，一旁失去生机的树似呼又回到以前的年轻。小草似乎有了生命一样。

可昰那段时间过的很快，我希望将那段快乐的时光变成冰晶放进冰箱。想的时候拿出来看一看，化了又放入冰箱。希望时间婆婆能将那段快乐的时光永远保存起来，但我知道那是不可能事。

给自已一些快乐，让它在心里发芽，总有一天，它会长成一棵大树!给生活一丝放松，我会觉得生活快乐无比。

从小我们每个人都会有个梦想，这都是根据我们每个人喜欢干什么来决定的，有的并非是切合实际的，所以梦想离我们和遥远。而现在我们都是小大人了都了解了自己，应该会制定梦想了，而此时此刻梦想离我们已不再遥远，只要有梦想我们就有了前进的动力，就会有快乐。因为在实现自已梦想时 我们会去奋斗，在拼搏奋斗的同时我们有了成功，有了收获，就会得到快乐。

在现实生活中，有的人并不知道自己的梦想是什么，例如在一次英语课上，老师根据我们所学的知识内容，问同学们的梦想是什么，有的同学却支支吾吾说不上来，这件事令老师大发雷霆，老师说都这么大了，竟然连自己的梦想是什么都不知道，那你上学是干什么的，没有奋斗的目标你还怎样学习，即使成绩再好你学习还有什么意义。听了老师的话，我想起自己的梦想是当个翻译家，然而通过几次测试，得了不好的成绩，我以往对英语的信心似乎有些消失了，这令我害怕起来，因为我不想没有目标的学习，这样学习会令我过的不充实，我的梦想只会越来越茫然。

我心中的梦想似乎一下子从高楼跌到了底层，完全破碎了。此时的我与植物人没什么不同，脑子一片空白，我变成了一个没有梦想的人，我不敢往下想了。我颓废的走在路上，什么也不去想，身边的一切好像都没发生过，回到家放下书包，妈妈看到我的样子，问发生了什么事情，我不想说但最终拗不过老妈，就把事情的来龙去脉全说了一遍，妈妈听后说我给你讲个故事，从前有个牧羊人他有两个儿子，一天他们看到天上的大雁在空中飞，两个儿子就说，爸爸为什么我们不能飞，爸爸对他们说只要你们努力就一定能飞起来，儿子很努力地飞，还是飞不起来，爸爸也尝试着飞，也没能飞起来。最后爸爸对儿子们说，只要你们有梦想并只要去努力就能飞起来，从此两个儿子很努力，最终他们飞上了天空，这就是莱特兄弟的故事。说完妈妈出去了，我一直在屋里沉思着，我对自己说，不行，我不能当一个连梦想都没有的人。我会努力，我要当只小鸟即使受了伤我也要飞，履行一只小鸟的天责。我振作起来，下定决心一定要把英语学好。

就像国际巨星李连杰说的一样， 要实现梦想，必须相信自己，要坚持，要坚强，还要努力学习。读书非常重要，教育非常重要，学识非常重要，每天不断提高自己。没有做不到的事，只有不去做的事。 我要相信自己，终有一天我会快乐的遨游在天空中。

同学们要相信自己，既然心中有梦想，就要为我们的未来去拼搏，不要害怕在拼搏路上的困难，那虽然是绊脚石，但你只要用乐观的心态去对待，有时绊脚石会变成我们前进路上的垫脚石，困难就会迎刃而解 。当你克服完一个个的困难以后，收获的却是快乐与喜悦，我们不就是在这实现梦想的道路上，一点点的成长，一点点的达到自己的目标。因此梦想会带给我们快乐。

让我们一起想的们想出发吧！加油 ！

鸟儿快乐，因为有一对翱翔天空的翅膀;花草快乐，因为有机会向大地绽放光彩;月亮快乐，因为可以在黑夜给迷失方向的人带路;夕阳快乐，因为留下残余的美丽;而我快乐，因为我可以享受每一天，每一种成功，每一滴眼泪，每一个笑容……

快乐是人们渴望得到，容易得到却又很难得到，它出没在每一个地方，拥有了它，生活中一切的不如意都会变得美好。

快乐是什么?童年的欢闹是一种快乐。童年记忆的叶子从人生的树上缓缓飘落，便再也无法重新回到树上了，只是那片片叶子依然翠的耀眼。当那个安静的小女孩被小伙伴们拉到草地扑滚打闹时，是一种快乐;当我独自仰望星空，瞪大乌黑的眸子，试图在群星中找到月亮的影子时，是一种快乐;当我和小伙伴们躲在树丛中，和家长们玩“捉迷藏”游戏的时候，我也很快乐……那时没嫉妒，那时没勾心斗角，那时的天是蔚蓝的，那时的草是芳香的，那时的我拥有着最纯真的快乐。

快乐是什么?失去也是一种快乐，像一坛酿造好的酒，但它依然是一坛酒，只是令人感到苦涩。失去也是一种快乐，因为也许你失去的不是最好的，完美的还在前方等待着你;因为失去代表着你与它，或许是缘分不够，那就去寻找另一种东西。失去带给人的不是痛苦，是一种经验，一种奋发向前，跌倒了再爬起来的勇气，更是一种酸楚的快乐。

快乐是什么?放弃也是一种快乐，虽然开始时是一种钻心刺骨的痛，但接踵而来的是快乐，如释重负的快乐。选择了太多的课程，整天忙得团团转，心浮气躁，一样也搞不好，鼓起勇气，忍痛放弃一些课程，专心致志地去钻研，抱着成功的奖杯微笑。放弃的快乐，是一种面对选择的勇气。

快乐是什么?快乐还是一种角度。半杯水放在桌子上，悲观者看见了会惋惜：“喝掉了一半!”乐观者会说：“还有一半呢!”区区几个字，就可以分辨出一个人是乐观积极地去面对，还是悲观消极地沉沦。是的，快乐是一种角度，是否快乐，取决于你对它的角度。事实不会改变，但是角度可以改变，当你不快乐的时候，请换一种角度去看待。因为，快乐是一种角度。

快乐是什么?未来的憧憬也是一种奢侈的快乐。我憧憬未来，希望我能摘下天空中的星星，迈上美丽的月球;我希望我能独自一人远征万里，环游世界;我希望我能驾驶小船探索魔鬼百慕大三角的奥秘;我有太多太多的希望，这何尝不是一种快乐?

快乐是什么?快乐是在挥洒汗水后获得的成功，快乐是愤怒时的安慰，是在你孤独无助时一个温暖的笑脸，是圣诞节醒来时看到礼物的欢乐。

快乐无处不在，采撷成功的果实，获得愉快的心境，给自己的生活添上最灿烂的一笔。

[快乐是什么高中作文

分离了，生活又多了一份寂寞，为什么事物总是那么多曲折和变化呢?男孩下定决心，要去寻找快乐，寻找他那，已经寻找不到的快乐。

第一天，男孩跑去了游乐场，人山人海，到处都是嘻笑的声音，男孩灰白似的尝遍了所有的游乐设施，过山车、摩天轮、碰碰车、旋转木马，这一幕幕，让他想起了以前跟朋友一起快乐的日子，心情更加的低落。

第二天，男孩跑去了他所有朋友的楼下，可他找不到一个人陪他玩，他很悲伤，全部人都走了。

第三天，他跑去了山上，寻找从前野营的足迹，他找遍山上的每一个角落，知识浑浊的河水和黯淡的山林，剩下的，只有空虚的他。

第四天，男孩走到了海边，看那绚丽的日出，他苦苦地等待，苦苦地等待，终于，日落的那一刻被他愚昧的双眼给捕捉了，却已经是日落，他很惆怅，“为什么，”男孩想，“快乐的足迹怎么也找不到呢?”

开学已经一个星期了，男孩绝望了，他相信自己没有福份享受，只好乖乖地回到学校去。

老师很愤怒，大骂了他一顿，并处罚他放学不得回家。男孩很不开心，便趴在了桌上。男孩的同桌是一个很可爱的女生，她叫依。

依很温柔地说：“你怎么了?”男孩趴在桌上没有理会，“我认识你的朋友。”女孩说。这时，男孩渐渐感兴趣起来，与女孩愉快的聊起天来，男孩把他4天的经理统统告诉给拓听，还说起了以前开心的日子。两个人暂时交起了朋友。

放学后，女孩也没有走，老师对男孩说：“罚你写作文，当堂完成，题目是《他(她)是一个快乐的人》。”

男孩会心的笑了，天知道他快不快乐呢?

当你奋力地去寻找快乐时，它却刹然不在，但当你离开它之后，它却悄然到来。

给自己一个快乐的理由，虽然生活中我们总会遇到挫折和失败，现实中总会有一些无奈和索然伴你左右。但这不是生活的全部，如果你真的快乐不起来，那是别人左右了你的理性世界，在人生的舞台上，你是在别人的悲剧中扮演着不属于自己的角色。生命如歌，我们是歌者，唱出的无论是悲伤和快乐都是我们自己的选择。快乐和幸福不是用别人的尺度衡量出来的，我相信那份感觉来自自我心灵的体会。快乐是需要我们自己去寻找去创造的。

给自己一个快乐的理由，让所有岁月的沉积所有悲伤的往事所有你不满的现实都离此而去，去想想生活中那些美妙的情节，去感悟那些平凡岁月中曾经激动过我们的往事，去看看那春天的花，夏天的雨，秋天的获和冬天的雪，虽然没有风花雪夜的浪漫，但燃情的四季足可以让自己的生命幻化出无数的激情和悸动的时刻。其实快乐的事每天都在我们的身边，只要你自己善于去捕捉。

生活的磨砺也许真的把我们的意志变的薄弱了，把我们年轻的心变得脆弱而不堪一击了，可我们还是要面对这每天发生的一切。所以，不要太多的沉浸于现实中的部分，我们需要的是生活的全部。工作中的不快，家庭中的不幸，有谁可以活在自己的世界里而独自快乐呢，如果真的是那样，我们也许会快乐不起来。正是因为生活中有悲伤的时候，所以才会有快乐的对比。把握自己，正视现实，不要被那些你认为不满的东西左右了你的理想，不要被个别人的小人得势而对这个世界失去了动力，不要因一时的不开心而觉得人生了无生趣，不要因情感的波折而停止了爱的脚步。给自己一个快乐的理由，走进生活的主流，你会发现，原来快乐是无时无刻不存在于我们的身边，久别的朋友的一句问候，子女童真的也许在你看来很简单可笑的疑问，同事间在彼此难过时候的一句安慰，上班前妻子叮嘱平安早归………原来生活中这么快乐的可以感动我们的事情就在身边啊。朋友，你还不快乐吗，给自己一个快乐的理由，你会发现，生活中快乐的事很多很多。

昨晚和一个外地的同学聊天,提到快乐,他说每个人都有他快乐的理由.是啊,那么你快乐的理由呢？

甭管他们男人，就我身边的许多女同胞。相同的回答差不多都是：“享受生活呀。”不同的是她们有各自的源泉———

一个老太太，已垂垂老到走路不能自如的境地，还坚持在公园的台阶上，一级一级地往上蹭。她脸上阳光灿烂：“这是我每天最快乐的事呀。”

一个女友，整天忙碌在办公室，无非打印个文件，收收发发，很琐碎，往身后一看什么都留不下。可一到休息日，她就闲得忧郁，叨唠说：“工作能使我快乐。”

一个操劳了一辈子的母亲，不穿金，不戴银，不吃补品，不当王母娘娘，每日依然辛劳不辍，笑呵呵回答儿女们的是：“全家平平安安呐，比什么都让我快乐。”

一个下岗女工：“谁能给我一份工作，我可快乐死了。”

一个小保姆：“主人家信任我不见外，我就觉得快乐。”

一个小女生：“哎呀呀，星期天早上能让我睡够了，最快乐！”

至于我自己呢？每当坐在电脑前，看帖,跟帖,写帖,心里就流淌出一条喜悦的大河，别人以为我整天点灯熬油的那么苦，玩什么命呢？殊不知，这是灵魂的寄居所，是生命的泊地，这是我生活全天候中最快乐的时光。

[高中优秀作文快乐的理由

爱，无处不在，有时是一句简单的叮嘱;有时是一个小小的动作;有时是一次宽容和理解……

一次，在我深夜熟睡时，突然听到一声清脆的碰撞声，我小心翼翼地起床，轻轻打开门往客厅里看。原来是爸爸在客厅里呀。爸爸听见开门声，看见我，急忙把手中的东西藏到背后说：“怎么还不睡呀?这都12点多了。”我撇了撇嘴，小声嘀咕着：“你不还没睡吗?”爸爸看到我的嘴动了动却没发出声音，便问：“你说什么?”我大声的说：“你不还没睡吗?”爸爸有点窘迫，他急忙解释道“我有点事要处理，你赶快睡吧。”我“嗯”了一声。

“咦?”在我转身的时候，看见了爸爸手里拿的东西——我的试卷。我很疑惑，爸爸拿我的试卷干什么?这个问题像一条毛毛虫，挠的我心里痒痒的，把睡意都赶走了。我坐起来小声地说：“既然不想睡了，就把问题弄明白。”

我坐在床上，等啊等，等啊等，终于等到爸爸关灯去卧室休息的声音了。我打了个激灵翻身下床。为了不让爸爸发现，我光着脚，打开手机上的灯，蹑手蹑脚地走了出去。

当我看到桌子上的东西时，我的眼泪控制不住的往下掉。原来爸爸熬夜是在给我分析试卷啊。在我看到那一排排密密麻麻的字时，我惊呆了，里面竟然还有爸爸的检讨，大概意思是“这段时间没有关心辅导我学习，以后会关心辅导我。”

父亲的爱总在不经意间流露出来，因为父亲不善于表达自己的爱，但只要你用心去观察，爸爸对你的爱不会少。

我拥有了爱，我快乐。

什么是快乐呢?富裕吗?不是，富裕的人不一定拥有快乐，他拥有的只是物质上的充裕。我曾看过这样一句话：“快乐之权，操之在已。”是呀!快乐掌握在自己手中。那么，快乐到底是什么呢?

其实，在生活中，有许多快乐围着我们，关键是你有没有去发现?你是不是个有心人?老师会说：把学生教好，我很快乐;医生会说：让每个人都有健康的身体，我很快乐;建筑师会说：设计出别具一格的建筑，我很快乐……你又会说什么呢?

一个班干部管理好班级何尝不是一种快乐?每当同学们吵闹时，你说了句：“别吵了!”班里立即安静下来，你心里是不是美滋滋的?当班里举行一些活动或遇到困难时，同学们都团结一致、共同解决，你不开心吗?团结就是力量，团结的班集体，一定是个优秀班级。我相信，你一定会为自己在这样的一个集体而快乐自豪。

帮助别人是快乐的。当别人无能为力时，你伸出一双援手;当别人丧失信心时，你给予鼓励和安慰……不管是一双援手，还是一句鼓舞人心的话语，你都给了别人精神上的慰藉。当别人跟你说一句又一句“谢谢”时，你感觉如何呢?我想，这时的你一定被快乐的气氛所包围。

学习任务完成了是快乐的。老师讲的每个知识点你都懂了，老师布置的作业你按时按质完成了，在学校你没有浪费学习时间，你不快乐吗?

什么是快乐?我想说：其实，快乐时时刻刻在我们身边，“快乐之权，操之在已。”朋友，我真诚地希望你过得快乐。

人生，难免要经历数不胜数的第一次。比如：第一次洗衣服、第一次扫地、第一次烧茶……

而我的每个第一次都是快乐地结束的。给我成长增添了许多乐趣!下面，我来说说我的第一次吧。第一次烧菜那时侯我10岁，每次大人在烧菜的时候我也不禁想试一试。终于有一次，我可以大显身手了。凡事不可能一下子就会，要从简单的做起。“先煎个荷包蛋吧。”爸爸建议道。“好的。”我答应了。我先把鸡蛋在锅的边沿敲了一下。金灿灿的蛋黄和透明的蛋清流到锅里。“刺”的一声，事先倒好的油溅了起来。我吓得魂都没有了，跑出厨房，想打“退堂鼓”。爸爸说：“坚持到底就是胜利。”我只好再回到锅边，战战兢兢地翻滚鸡蛋。慢慢的，我不怕了;渐渐的，蛋也熟了。“差不多了。”爸爸说“哈，真的!”

第一次煎蛋的我高兴地合不拢嘴。品尝着自己的劳动成果，别有一番滋味。第一次洗袜子也是10岁那年，我第一次洗了袜子。那时，老师总跟我们说：“是妈妈给了我们生命，我们要好好念书，将来报答妈妈。”我听了以后，受了启发，想：我能给妈妈做些什么呢?对了，我可以做我自己力所能及的事情，比如：洗袜子，好，就是洗袜子了。放学以后，我跑到家。洗完澡后，把脏袜子都拿到水槽里，浸湿、擦上肥皂。

刚开始，我老是拿不住肥皂，滑滑的。后来，我干脆拿起袜子在肥皂上摩擦。嘿嘿，那时我很聪明吧!然后，拿起刷子一阵“扫射”，哈哈，袜子上的黑点没了。我把袜子冲洗干净就晒了起来。看着那袜子，我笑了。

每个人都有第一次。我的第一次有成功，也有失败。但是，不论如何，我还是乐在其中。

很多人用繁忙、焦躁、嘈杂、迷惘终于换得一个自己不得不接受的结果—不快乐，快乐是一种主观情绪，因此很难用科学的数据去证实一个人到底快不快乐，李银河在《快乐是人生最终价值》写到，快乐是人生最终的价值，快乐包括三个方面：肉体的快乐、人际关系的快乐和精神的快乐，无论是哪种快乐，都指向一个目标：个人欲望得到满足，价值得到实现，这就是快乐。

来自现实的无奈是，个人欲望的沟壑是无法填满的，人的价值也往往得不到现实的理解和尊重，这个时候快乐就变成一种奢侈品，人们尝试用金钱、生命、地位、权力去交换快乐，最后却无功而返，内心会陷入情感纠结的漩涡之中：明明在追逐快乐，为何最后与快乐的距离越来越远。因为我们忽视了快乐的本质，如果将快乐定为需要实现的一种目标，一个任务，那我们永远也得不到快乐的真谛，快乐的本质在于选择性的遗忘。

在人生的跋涉中，身上的背囊越来越重，他们不一定就是我们创造快乐的资本，他们的作用仅仅是让我们存在这个世界上，去拥有一个寻觅快乐的躯体，一个自然与社会的环境。生命在成长，记忆如同尘埃一样积累在心灵深处，只有用淡然的心态抹去这些尘埃，灵魂才会得到解放，这种释然就是一种快乐的源泉。

过度的纠缠与不舍是将人们推向痛苦深渊的梦魇。人的欲望不断膨胀，人对生命价值尺度衡量得过度精准都让我们忽略了生命的本质和人生旅途中那些美好的东西。是否有这么一种感受，从繁忙的工作中抽身出来，视线与一副美好却简单的生活情景接触，一种快乐感会油然而生。

因为它们被生活压力的枷锁封锁得太久，偶尔的一次压力切换和遗忘让你重新认识到了他们的存在，快乐就在一次次遗忘的缝隙中悄然而至。有人会选择用酒精麻醉自己获得暂时的快感，这也是一种用遗忘获得快乐的方式，但确是消极堕落的，快乐的获取并不是否定烦恼挫折的存在，而需要把握选择性遗忘的尺度。

这又是一个新的问题，哪些痛苦与纠结可以被我们选择性地遗忘掉呢？关键在于需要在内心深处塑造一个真实的自己，只有真正地认识你自己，你才会感受到什么是真正的快乐。

人的能力有强有弱，体现在不同方面，用他人的标准要求自己，这种人是不会感受到快乐的。人生最大的价值在于准确定位自己的人生，将人生目标生活方式和自己的能力范围相适应，将超出自己能力范围的欲望遗忘掉，这样快乐就离你不远了。

[快乐就是选择性的遗忘高中作文

沧沧穹宇，我们共聚一堂，共同分享着别样的乐趣；时光匆匆，我们同执一辞，共同沉浸在喜悦的氛围里，让人无法忘怀的天真与烂漫的时光，那“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒，指点江山，激扬文字”的凌云之志。当然，更让我们忘不了的，是那小小的身形下，却藏着一颗澎湃而热情的心，还有那一腔咏唱着青春朝曲的活力……

你，就是我们的语文老师。你给人留下的第一印象，就是瘦小，还有的，便是那一头齐耳的短发，清爽而利索。可在你那瘦小的身形下，却蕴藏着无限的活力与激情，还有博识。脑海里依稀存有初次见面时交锋的情景，那倔强的面庞，弥满浅浅的笑意，与我们对吟“落日楼头，断鸿声里，江南游子”。于是，我们便共同领略那唐风宋雨烟渺与浩瀚，共同吟赏大观园里的繁花似锦，看金戈铁马气吞万里如虎，叹荒乱年间的凄凉沧桑，悲潇湘女子的惨惨戚戚……

是你，使我们与诗人走近，走近，似与历史相融。在历史踽踽前行的车轮后，追寻古人的足迹，还有心声。于是我们的心中便映出了你的快乐的痕迹。

春水融融，时间一晃便是两年。两年来，我们走过了太多珍贵的日子，还有欢乐与泪水。是你，与我们共同慨叹时代的变迁，共同惊叹着世界的风云变幻，共同指点江山，共论在这和平年代里的一切时事，太多太多。你带领我们一步一步登上知识的殿堂，在那湛蓝的帷幕里尽情的徜徉，似牧童笛音里的野鹤，翱翔在广袤的天空中，天马行空而无所羁绊……

你此时会微微的嘴角上扬，轻轻的笑着，却在我们纯洁的心里扬落了无限的快乐的种子。在那滋润的田野里，我们一起看着它发芽，成长，看着它一点一点茂密，一点一点的连在一起，收获快乐，分享快乐。

时光荏苒，记忆也如白驹过隙一般；人生漫漫，我们却邂逅在这时空交错的缝隙里，我们有了交集。但，在星河欲转之后，我们仍会记得，那一弯浅浅的微笑，印在我们的心里，慢慢地融进心田里，蒸腾，开温，变成一朵朵洁白的云儿，越积越多……那一团团洁白的浮云里，留下的是我们纯洁的笑容，还有永恒的快乐。

[高中作文：你的微笑是我们的快乐

去年的四月的清明节放假的第二天，早上起来下着蒙蒙细雨，爸爸提议去姥姥家踏青，我听了一蹦三尺高，终于可以去姥姥家了，因为我已经很久没去了。

我们匆匆地吃了早饭，爸爸开着车前往姥姥家。我坐在后面，想着很久没去姥姥家了，我想念姥姥，听说姥姥养了几只鸡，真想看看。

大约过了两个小时我们终于到了姥姥家，下车后我看到姥姥精疲力竭地坐在椅子上，我跑上前问姥姥：“姥姥你怎么会这样？”姥姥气喘吁吁地说道：“唉，我让鸡给气的，我把它们放出来喂食，却不想回笼子里去了，只好追赶它们。”“姥姥这个艰巨的任务就交给我吧。”我信心十足地说道。

姥姥家养了五只鸡，一只大公鸡，两只母鸡，还有两只小鸡，只见那只大公鸡威风凛凛，似乎是他们首领，戴着一顶深红色王冠，穿着黄色的龙袍，高昂地站在石头上，我蹑手蹑脚地走上前，大公鸡似乎觉察到我的存在，忽然间，大公鸡大叫一声，所有鸡都一哄而散。我不服，向前追了上去，公鸡在前面跑，我在后面张牙舞爪地追：“公鸡别跑，看我怎么抓住你！”我突然张开双手向大公鸡扑去，大公鸡向前轻轻一跳，我却摔了个狗啃泥。公鸡往后望望我，大叫一声，似乎是在嘲笑我：“想抓我再去练几年吧。于是它大摇大摆地从我身边走过。我火冒三丈，脑袋快要气炸了。“好你个公鸡，欺负在老虎头上了，今天就把你炖汤吃。”我缓缓地从地上爬起来，心里想到“既然强攻不行那我就智取”。

我眼睛一转，灵光一现，想出了一条锦囊妙计。我从姥姥家里找来了一根木棒，一个竹篮和一根毛线，我把毛线的一头拴在木棒上，用木棒把竹篮架起，下面撒些谷粒，躲在了小树丛里，就等大公鸡上钩。大公鸡果然来了，它对这个陷阱半信半疑，但谷粒的诱惑实在太大，它望了望四周四下无人，毫不犹豫地闯了进去，啄起地上的谷粒来。我看时机成熟，一拉，扑通一声，公鸡被套到了竹篮里，它再疯挣扎也无济于事，而我在一旁高兴着，欢呼雀跃着，然后小心翼翼地把公鸡抓住，抱回姥姥家的笼子里。

时间过得真快，一瞬间就到了中午，姥姥早已准备了丰盛的午餐，我们吃完饭，就去踏青了。我们翻山越岭，来到一片竹林，“现在正是挖竹笋的好时机，儿子，我们来比看谁挖的多，来不来？”爸爸挑衅道，“比就比，谁怕谁？”我斗志昂扬气地说。于是一场激烈的比赛开始了。我拿着小锄头挖啊挖啊，可是一株都没有挖到，反倒是爸爸，一株，两株，挖了好几棵笋，我还是空空如也，最后爸爸满载而归，而我却一无所有。

那一次，我在姥姥家品尝到了从未有过的乡村生活，我感到十分的快乐，捉大公鸡让我学会了凡事要动脑筋，虽然我没有挖到一棵笋，但是挖笋的经历更觉得可贵。

“书是人类进步的阶梯”、“书籍就是力量”、“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”这一句句名言警句不都应证了书的重要作用与书在一个人人生中的重要地位吗?现在大多数人读书不是为了消磨时间就是为了完成任务，有谁把读书当成快乐的事呢?

我从很小的时候起，就开始听爸爸妈妈讲故事，那时侯只是觉得书里面的内容很好玩，很好笑，根本没有在意，但从那时起，我就喜欢上了书，因为从中能知道许多事情。上了小学，就开始学着自己读书，一、二年级时，有许多字还不认识，便标着拼音一个个地看，只是粗略地看一遍，完全没有注意那动人的情节、特殊的环境;更没有发现主人公与众不同的个性、坚毅的品质;没有理解书里的喜怒哀乐。随着年龄的增长，我发现读书也是一件快乐的事情，我不再粗略的看一遍，而是一个个字细心的品味，理解更深层的含义。

由于我喜欢上了读书，因此我的书已经超过上百本了，里面既有文学名著，也有故事小说，还有期刊杂志，这些都帮助着我的学习，丰富着我的知识，告诉了我一些道理，让我如何面对生活、学习、挫折，鼓励我坚强的面对困难、战胜困难。书不仅能够从中学到新的知识，还能从中学到新的常识，学会生存。

读书最大的乐趣就是从中找到自己不知道的事情。里面有对社会现象的批判，美丽风景的描写，鲜为人知的秘密与故事，中外风土人情的讲述，对奥秘的探索，还有一个个催人奋发向上，给人鼓励的感人事迹。像《汤姆叔叔的小屋》里那些恶毒的奴隶主得到应有的报应，让人拍手叫好，不由得为那些只因为肤色问题而遭人虐待的奴隶感到高兴;读《海滨夏夜》不由得想去海滨亲自体验一番那不一般特别风情，那使人向往的、使人充满幻想的心情使人快乐;读《三国演义》让人为那奸诈的小人做的事感到愤怒，一个个英雄的行侠仗义的气魄让人顿时豪情万丈;《中国骄傲》里，一个个英勇的消防战士不顾自己年轻的生命，用生命换取一分一秒的时间，用身躯挡住即将来的死神，不少人为此付出了年青的生命，活下来的人坚定的说：“即使那次我死了，我也决不后悔，我等待着有更多像我一样的人去保护别人的生命财产!”我难道不为这一个个消防战士充满敬意吗?读《北大有多远》让人感到不仅母爱是无私的，父爱也是伟大的……

读书要自己融入到书里面才能读懂书中的含义，理解书里人物的喜怒哀乐。冰心说过：“要读好书、好读书、读书好。”读书是好的，要自己好读书，而且要读好书。

如果没有充足的时间读书，那你就得看看《做时间的主人》这篇文章了，它告诉你如何合理安排时间。书可以随身携带，既可以让你学到知识，也可以大大增加你的风度，让人一看就觉得你是个有知识的人。既然可以随身携带那就可以从空闲的一分一秒抽出时间，比如等人时看一看、休息时看一看都行。

读书是快乐的，我们一定要把“我读书，我快乐”这个理念进行到底，如果读得不快乐干脆不要读了，读书是为了让自己快乐，在快乐的同时学习知识，要自愿读书，这样才会在读书的过程中寻找到快乐。

明天是圣诞节。

从今天上午开始，学生都陶醉在节日的气氛中，纷纷买彩纸把苹果、橙子、柚子等包起来送给老师和同伴，彼此互相祝福平安夜快乐、圣诞节开心！

老师担心学生乱花钱，对学生说：“圣诞节快乐就好，别激动，也别乱花钱买平安果了，一个要几元钱呢。”

学生回答：“过节的，要激动！否则怎么过节呢!”

看着学生可爱的表情，忍不住笑了。学生毕竟是孩子，只要是节日，就是他们快乐的时刻、激情万分的时候。

教室里、办公室里堆着圣诞果。是谁发明的用彩纸把苹果包起来就美其名曰：“圣诞果”。其实，不过是我们平时吃的苹果而已。但包起来后，在同学之间互送的过程中多了一份喜庆和祝福，才具有节日的意味。

不知从什么时候起，中国人喜欢过洋节日，如果不过好像是落伍跟不上时代，思想和行动不时尚、不新潮了。是不是物质丰富了，给自己的消费找个恰当的理由，还有平日生活太过于单调，不管是外国的节日还是自己的节日都要过，才显得生活有浪花、有激情呢？

在我们庆祝圣诞节的时候，我也曾想国人能否把我们中国的节日，比如春节、元宵节、中秋节、重阳节等普及到国外，让洋人们也感受一下我们节日的风俗和节日文化？

不管怎么说，有了节日气氛，人们会欣喜、会激动、会感慨。因此，能让节日过得更有意义才是我们教育工作者教给为学生做的事。

于是，老师们把学生送的平安果分给同学们吃，把包装的彩纸发给学生做纸花，贴在教室里，美化我们每天学习的环境。

如果有充足的东西吃，学生们是不会稀罕的。甚至家长要孩子吃水果，孩子也懒得吃。但在75人的一个教室里，老师把平安果切开，一块块分给同学们吃的时候，那一份甜蜜、一份温暖、一份快乐、一份幸福映在学生脸上，也洋溢在教室的各个角落。教室里弥漫着幸福的气氛，同学们你让我推，都想让同伴们多吃，这份友情最难得、最珍贵！

然后，学生拿着彩纸做纸花，有的学生叠成牡丹、玫瑰、蝴蝶，有学生做成扇形，还有剪成了“喜”、“福”等字，也有学生做成飞机、元宝、纸船等。一个个作品在学生们之间展览，就连同学们的脸上也笑开了花。

最后，学生在日记本上写上自己的感受，把送平安果、吃平安果、叠纸花做纸花的过程写在日记本上，记录自己的亲身体验，让情感得到升华，是一件有意义的事！

愿：我的学生们平安快乐、圣诞开心！也愿我的家人和亲友平安幸福、身体健康、事事如意！

快乐是什么?有的人说，快乐是得到父母的赞扬;有的人说，快乐是玩电子游戏得到胜利;还有人说，快乐就是助人为乐……而我认为快乐还是和同学一起努力为班级争得荣誉。

上周，我们学校六年段举行了篮球比赛，我们班选了十位同学去比赛，我也报了名，我们经历了2节课的训练，在上周三下午的第三节课我们班首场对战(1)班。

比赛开始了，我们班轻而易举地拿下了6分，13：0不是我吹牛，我们班的实力可真不是吹的，有3个校队的，经过了一个小时左右的比拼，我们班以35：7的比分拿下了(一)班。

在周四下午，我们班将和(4)班进行冠亚军的争夺。

比赛在“哔”的一声哨声下开始了。我是中锋，负责抢篮球板和传球，我们当时觉得(4)班篮球队队长，还有好几个会打球的，我们班能赢他们班的希望很渺茫。当我们看见我们的后卫杨明??如一匹脱缰的野马冲过来时，心情都很激动仿佛心里有几百只小兔的蹦来跳去似的，只听“刷”的一声，我们班拿下了首分，2：0领先。

接着我们开始趁胜追击，我们班采取人盯人战术，一人盯住(4)班一个人往角落里逼，就是因为这个战术，我们才把比分拉到了6：0。如果有谁，盯不住了，就会立刻有人去补防，我们用语言，眼神互相鼓励。我们班的人配合的都很好，很团结，即使有球不小心碰出界或是被对方抢走了，我们从不气馁。特别是两个后卫，他们是双胞胎，配合更加密切，每次都是一个带球，另外一个协防，很少有失手过。

比赛过去了将近一个小时，我们现在和(4)班的比分是26：20，领先了三个球，我们觉得为他们不可能追上而放松了警惕，真没想到，他们竟然在50秒内连进两球，我们的心都悬了起来。我们互相交流，互相告诫队友，使队友的心都能稍稍地放下来。

最后十秒，我们开始不那么急了，慢慢打，慢慢传。只听“哔”的一声哨声响起，我们以一球之差战胜了(4)班。我们欢呼起来，仿佛阴沉沉的天空也为我们的快乐而明亮了，我们胜利了!

快乐是什么?不仅仅是得到表扬，游戏胜利，助人为乐……这，就是快乐，为班级争光，才是最大的快乐!

春天，坐在精致凉爽的小木屋里，看着月季悄然绽放的一瞬间；夏天，手中拿把扇子，呆呆的凝视着漫天的繁星；秋天，与路旁树木、石边小草一同谈话，体味缤纷空间；至于冬天，可以看到花般的雪自由舞动，及象征坚韧不拔的腊梅花……这，是一种至高无上的享受，是心灵上的安慰，是内心说不出的甜蜜的味道。

我是一个性格内向的孩子，总喜欢独处空间。于是，我便常常把自己安排到一个没有人却又只属于我的“世外桃源”里去。看看水中，有鱼儿自由游动的身影；望着天上，总有鸟儿尽情的舞动着双翅，时而这样，时而又像阅兵式似的不停地变换方阵；环顾四周，可谓绿树红花，相逗相趣。大自然成了我最亲密无间的朋友。仿佛我只有在这自然母亲的怀抱之中，才能排解出内心的愁苦，消融我内心的雪山并赋予它无限的生机与活力。

这承载万物重托的土地，在我心中，它朴实、执着，虽没有华丽的外表装饰，却又时时都散发出一股又一股新鲜泥土的气息。这成熟，让我内心对它充满了好感，决定热衷于它，学习于它，奉献于它。

与我一样的，历史上当然不缺其人。

东晋田园诗人陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的自在之情，也表现了他对大自然的喜爱。只是由于时代背景的不同，心情也是不同的。在陶渊明老先生的心中还隐藏着对官场的厌恶和对淡泊名利的追求。我虽不及他风度翩翩，潇洒自在，却与他怀有一致的目标。对于我这个初中生来说，没有什么能够比拥有美好的心情更重要的，毕竟这是一种健康向上的精神态度。“陶渊明不为五斗米折腰”的故事，在历史上传为佳话。陶渊明有骨气有尊严有自信有理想，填充了他以往的不堪。“世外桃源”则是他幻想的一个安定祥和的社会环境，“黄发垂鬓，并怡然自乐”。于是，我也体会到了作者的快乐。“衣沾不足惜，但使愿无违”。表现的是他宽广的胸怀。这也许对他来说就是一种快乐吧！对我们来说，又何尝不是一种快乐呢。

追求快乐是一种充满激情的生活态度。它是我们前进的动力。我们每个人都平等的享有求乐的权利、把握它的机会。但我们如果不珍惜现在所拥有的，就有可能失去快乐，品尝不到春的娇媚、夏的繁盛、秋的韵味、冬的灵魂。所以，学会挖掘与发现、梦想与追求的人是站在巨人肩膀上的宏伟与完美结合的人生，看到的将不知迷住哪双眼睛，也会将整个心紧紧吸住……

[追求快乐高中作文

大作家高尔基说：“当工作是一种快乐时，生活就是一种享受，当工作只是一种义务时，生活就是一种苦役。”对这句话我总觉得有些一知半解，直到有一天。

一个晴朗的午后，我跟随爸爸妈妈到洗车店洗车。看着洗车工拿着各种洗车工具跑前跑后，浇水、吸尘，弯腰、挥臂……忙得不可开交，我忍不住想：真是个枯燥单调、又脏又累的工作，还要一天到晚面对别人挑剔的眼光，这样的工作如何能成为一种快乐呢?

正想着，耳边飘来的清脆响亮的歌声一下打破了我的思绪，充满活力的声音从“哗哗”的水声中凸显出来，是那样与众不同。我循声望去，歌声居然就出自那位正替我们洗车的青年洗车工之口，只见他一边娴熟地檫着车，一边快乐地哼唱着，间或还来上一段口技，脸上飞扬着无比欢快的神色，没有做作，没有刻意，有的只是发自内心的愉悦和无比满足的享受!

此时此刻，小伙子那有节奏的擦车动作在我眼里俨然就是一段和着歌声的优美舞蹈!他的阳光、他的激情把我们全家都给感染了，而我，更是感慨万千!对高尔基的话似乎也有了一种豁然开朗的感觉。

我知道，他不一定富有，也不一定有很高的地位，可面对这一份在常人眼里低微的工作，他居然可以投入满腔的热情，享受工作的乐趣，将劳动化为快乐的源泉，让快乐之花在心中永不凋谢!我要感谢他让我重新认识了快乐这个词。

就是这件小事，让我对快乐重新下了个定义：快乐是不分高低贵贱的，只要你有一颗乐观向上、积极面对生活的心，那么，无论你在做什么工作，快乐都会降临到你身边。

哇，好多小老鼠啊!这是怎么了?且听我慢慢道来。

那是国庆假期的一天，我们跟着妈妈来到了种着蕃薯的菜地。干什么呢?——挖番薯!你一听可能皱眉头了，干活不累吗?嘿嘿，还真不累!

妈妈首先为我们分了工——妈妈挖，我割苗，弟弟装蕃薯。

我拿起镰刀，像电视里的大侠瞎挥了几下，拖出一大把“囚犯”进行”处决”。一阵快刀斩乱麻，我三两下就割完了近一半，简直是势如破竹呀!

妈妈那边的工作也在快速进展中。番薯都快堆成小山丘了。妈妈一锄下去，那又胖又大的番薯就迫不及待地露出了小肚皮。我看了，央求妈妈：“妈妈，我也想挖番薯。”“没问题，注意看，锄头落下的地方要准，不要太近，否则会伤到它;也不要太远，不然会找不到目标。”妈妈一本正经地对我说。我听了，兴冲冲地拿起锄头准备大显身手。可没想到，这挖番薯看起来容易，做起来难!我才出第三招，就砍伤了一块番薯，看着它伤痕累累的样子，我十分难过。妈妈安慰我说：“没事，只要小心点就不会犯这样的错误了。”我于是小心翼翼地挖，操作几回后，终于挖出了一串儿大番薯，真是上天不负有心人啊!

忙碌了一会儿，奶奶来帮忙了。她一看到一些“龇牙咧嘴”的番薯，就气呼呼地骂道：“这些尖嘴猴真是太气人了，咬坏了那么多番薯。”“嗖嗖”——几只灰不溜秋的身影闪过，是老鼠!我竟然锄到了一窝老鼠!这些狡猾的家伙惊慌失措，大的早溜得没影了，只剩下一窝毛茸茸的小老鼠像无头苍蝇一样四处乱窜。它们叽叽地尖叫，好像在说：“救命呀!救命呀!”，看样子它们才出生几天，就被父母狠心地抛弃了。奶奶可不管，像捡到宝一样高兴，一口气把八只“小坏蛋”一一捉拿归案，这才出现了文章开头的一幕。

天色不早了，我们踏着夕阳，抬着满满一箩筐战利品，有说有笑地走在乡间的小路上。虽然汗水早已湿透了衣服，但我的心被快乐填得满满的。

“太阳光，金亮亮，雄鸡唱三唱……”我哼着小曲，赶往世纪公园。为了帮山区贫困孩子筹集善款，我们小队组织了一项有意义的活动——卖报。到达世纪公园门口，分发好各自要卖出的报纸，我们开始工作。

“公园里人真多呀!该往哪儿开始呢?”我左顾右盼，无从着手!这时，人群中跃出一位年轻女子很是抢眼——褐色长发飘逸，脖颈、手腕配饰华丽，金属铆钉长筒靴更彰显她实力不凡。我暗自揣测，这位姐姐定会慷慨解囊，买下第一份报纸!

深吸口气，一路小跑上前：“姐姐早上好!我是为贫困孩子筹集善款的……”“什么善不善的”话未说完就被无情打断：“骗子!”这位小姐极不耐烦地嘀咕道，加快步伐从我面前闪过。第一次卖报就被泼冷水，出师不利啊!

鼓足劲再来!往林荫道上搜寻目标，却发现一边的长椅上坐着位年迈的老者。向这位爷爷推销报纸，让他晒晒太阳、看看报纸岂不美哉?欣喜地凑前，孰料老人家见我手持《环球时报》，遗憾地摆手，他家有订阅!

第二次出兵又受阻，自信心倍受打击，我有点沮丧，甚至有些后悔当初一时冲动加入这项活动。可转念又想，我是在做善事，为了贫困孩子，我这点委屈算啥，其他同学不也同我一样在努力吗?想到这儿，心情顿觉舒畅，不禁咧嘴吆喝：“卖报啦，为贫困孩子义卖啦!”……

吆喝声吸引众多目光。这时，乐颠颠跑来一位年幼的孩子，她踮脚取走了我手里的一份报纸，塞给我5元钱就跑开了，我要追还给她找零，她却挥挥手，奶声奶气地说：“给山里姐姐念书!”小妹妹的言行让我备受鼓舞：嘴里的吆喝变嘹亮，脚下的步伐更矫健。

又走来位叔叔，笑眯眯地买下了两份报纸，他说他的女儿也为做善事当过报童，看到我们义卖觉得格外亲切……在游客的认可、鼓励、相助下，手里的20份报纸很快销售一空!

反观做报童这件事，我想有信心才是成功的开始。当初若选择放弃，我也就体会不到最后的成功与愉悦。或许上天就是为了坚强我的意志，才设置了美女姐姐和老爷爷拒买报纸的障碍。但开端不顺，并不意味着结局惨淡。其实只有努力尝试，超越自己，才能拥有成长的历练，拥有成功的喜悦!

读书是一件快乐的事情。对于爱读书的人一但读上就让人欲罢不能，无法放弃读书，想让人读到天涯海角。有人说：“人生最深最平和的快乐，就是静观天地与人生，慢慢品味出它的和谐与美。”静下心来，翻开书本，那些沉积的墨香一点点溢满空间，那些尘封的快乐一点点打开。读书真的很快乐!

到了初中，我们有七门功课，然而我最喜欢读的功课是历史和语文：我喜欢读历史是因为我想知道我们中国开国五千年以来的辉煌和耻辱。我要以我们国家的辉煌引以为豪，将我们国家的耻辱铭记在心;读语文是因为我想知道我们中国的文化基础是多么的雄厚，唐诗宋词是多么的让人陶醉，我们中国有多少领先于世界前列的文化。

歌德曾经说过：“读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。”是的，读好书，就像结交了良师益友，使我受益匪浅;读好书，就像沐浴在温暖的春风里，使我心旷神怡;读好书，就像找到了快乐之源，使我领悟到快乐的真谛!

有人说过：“人生是没有意义的，但你必须赋予它一个意义。”而我也就一直想着人活着干什么?因此我认真的寻找每一个理由，让生活快乐的理由。因此我找到，是读书，也正是如此，我不再苦恼，不在埋怨。

子曰：“学而时习之，不亦说乎?”古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”古往今来，不少诗人和学者都陶醉在书中，感受着读书带给他们的欢乐，像蜂蝶飞过草丛，像泉水流经山谷。读书生活恰似一副流光溢彩的画页。书对我来说是极其重要的，因为它可以带给我知识和欢乐。

书，是我进步的阶梯;书，是我打开智慧大门的钥匙;书，是我灵感和创作的源泉;书，是我前进的马达;书，是我生活的方向盘;书，是我生活中不可缺少的一部分。书，就像一台吸尘器，除去了人们灵魂中的污点;书，就像我的知己，伴我们走过生活中的沧桑。我爱书，更爱读书，书是我的快乐之源，将使我一生受用不尽。书，我的快乐之源，将伴我一世，助我实现梦想。

“没有人知道为什么，太阳总下到山的另一边……”每当我听到这首《童年》，我就会想起《汤姆·索亚历险记》中那个调皮捣蛋可又善良可爱的汤姆。

汤姆的童年可谓是多姿多彩！虽然波莉姨妈一直在找汤姆的错误，但也让汤姆的童年生活添了一些乐趣与刺激。汤姆他也有自己的伙伴：哈克贝利·费恩、乔·哈泼……他们一起玩打仗，扮海盗...最后，还一起离家出走，揭穿印第安人·乔的阴谋，成为镇上的大英雄。汤姆和他的伙伴们在一起无忧无虑的过着他们的童年生活。这是多么幸福的生活啊！他们在各自的“路”实上留下了成长的脚印，也种出一串串的快乐果实，他们品尝到了快乐果实的味道。不论是酸酸甜甜的，还是苦涩咸辣的，这都是他们种出果实。里面都有一段曲折铭心的美丽故事，都是他们的经历。也让“路”上有了这些的果实而更加壮丽。

在我们的现实世界里，可没有这种“童话”。大人们忙忙碌碌，不停地来回穿梭在家里和公司，可不像书里面的波莉姨妈整天有空来挑汤姆的刺。也让我们这些孩子的童年了缺少了爸爸、妈妈的身影，而使得童年里自己一个人冷冷清清，孤孤单单的；虽然有朋友的陪伴，但也不如亲人的感觉好。当然，现实生活中是有一些大人重视，但是他们重视的“孩子”是成绩!!这让孩子多伤心啊！“爸爸妈妈竟然不关心我！”这是我亲耳听一个才两年级的孩子口中说出来的。是，你们大人很忙，我们做孩子的没意见，但是你们也应该抽点空陪陪我们！当我读到汤姆他们我很羡慕!为什么，他们能那么快乐？后来我明白了，他们的亲人会重视他们。

所以，天下的父母我希望你们能陪我们一起在“路”上也留下了成长的脚印，种出一串串的快乐果实，让我们一起把“路”装饰的更美丽，更壮观吧！