有关我的烦恼初一作文10篇 初中作文素材汇集20篇

你们肯定在想，上课有什么烦恼呢?不就是听课吗?不，不，不。你们来听听我的上课烦恼吧!

烦恼一：睡魔

哎呀!昨天的我又没睡好，又在那忍不住地睁着一只眼，闭着一只眼，头耷拉在“枕头”上，睡在一边。可是又怕摄像头拍到，老师告诉校长，于是努力睁开一只眼睛去听课。可头还是时不时地向下坠，有时竟然还会流下口水，把同桌逗得前俯后仰得。哎!我呀!真是“成事不足，败事有余”啊……

烦恼二：答题

睡着的我又引出了祸事，“请那位已经睡着的同学来回答。”老师握紧拳头冷冰冰地说。“谢谢老师。”刚睡醒的我顺口就说出了如此之话，引得全班大笑。“请你来回答”老师的声音越来越大，犹如洪钟震耳欲聋。睡醒的我看了看题目，侧着脑袋思考，思考，再思考，最终得出结论——不知道。后果可想而知，我只好站着上课了，老师对我的印象也多了一条“疤痕。

烦恼三：苦斗饿魔

哎呀妈呀!到了第四节课，我的肚子都会按时响铃”咕咕咕”。我的肚子开始饿了，开始我并不注意，可到后来，我的身体好像被抽空了似的，浑身没力，肚子就像猫头鹰一样在不停“咕咕”中。我只好想着美食，手指在嘴里头不停地吮吸，口水也直流下了三千尺。距离放学还有五分钟啦!叮铃铃下课了，我捂着肚子赶紧冲了出去，不料老师还没说下课呢，我又被老师拽了回去留校了。哎!早知道我就不这样子了，现在可真是要饿晕了。

这就是我上课的小烦恼，这些烦恼已经笼罩了我整个上课，老师批评过，家长也教育过，可我仍是改不了，哎!那是一个愁字了得!最后我想问问你们上课的小烦恼是什么呢?来说说吧!

1、你可知道俺们班的“小胖子?”若是不晓得，就听我细细道来。但听我讲后一定要为我宣传名人“小胖子”哦。她可是俺们班的明星——“小胖子。”她长得肥肥胖胖的，圆圆的脸蛋上嵌着一双乌黑乌黑的眼睛，低低的鼻梁，一张樱桃小嘴总能“出口伤人”。她那肥大的外套足可以当别人的大衣了。但最令我害怕的是她那双“迷人”的眼睛。一次我失口叫了她一声“小胖子”，她那双“迷人”的眼睛立刻向我传送“杀”的气息。妈呀!我知道小胖……不不……她发威了。她一边“追杀”，一边吼道“我决不过你!”唉呀不和你多说了，逃命要紧。溜!

2、我的外婆已经是一位年过八旬的老人了。她留着一头灰白的头发，一双乌黑的眼睛深陷在眼窝里，额头上布满了稠密的皱纹。外婆是从封建社会走出来的，也许是受当时的影响，外婆一直反对现在的人超时尚，赶时髦。可没过多久，我却发现外婆像变了一个人似的，你瞧!乌黑闪亮的黑发盘在头上，身上穿着紫色的夹克衫，皮鞋擦得都能照出人影。我见了外婆这身“怪打扮”难免下一跳，但同时又纳闷起来，禁不住问外婆：“外婆你咋换上了这身打扮?”外婆一边理着衣服一边回答：“我以前那种想法太落后了，我们现在应该跟着时代走!”说完又照了照镜子。唉呀!外婆的脑门啥时开窍了呀!

3、我的小侄女，她今年3岁了，长得白白胖胖。淡淡的眉毛常常紧锁着，像一位爱思考的小博士;一双大大圆圆的眼睛时不时东瞅瞅、西瞧瞧，像一位爱观察的小侦探。有一次她用白色的纸粘在鼻子下，然后又戴上爷爷的老花眼睛，呵，活像一个小丑!她弯着腰捶着胸来到我面前奶声奶气地对我说：“小姨，你看我像故事书里的智慧老人吗?”我看到她这副模样，不禁哈哈大笑。她看看我又看看自己，满脸疑惑地问：“怎么了?我到底像不像嘛!”她见我还是笑而不答急得跺起脚来，我这才止住笑，说：“像，像极了!”小侄女听后这才满意地离开了。

习作一：“太阳，太阳，给我们带来七色光彩，照得我们，心灵的花朵，美丽可爱。……我们带着七彩梦，走向未来。”我们几乎是唱着这首歌长大的，我们的生活确实充满了七色阳光。然而，即便是在阳光普照的时候，也难免出现短暂的阴云。成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼。这烦恼来自生活，来自学习，来自与同学的交往……但是，有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。从现在起，让我们一起清理烦恼，消除烦恼，带着多彩的梦走向成熟。

请从下列三项活动中任选一项。

一、说一说自己的烦恼

刚刚步入少年旅途的中学生，随着年龄的增长，青春意识的萌发，幼稚与成熟并存，烦恼与快乐共增。一旦有了烦恼，忧郁、感伤就会笼罩在我们的心头，生活也会失去光彩。你是不是有过这样的体验呢?请把你遇到过的烦恼列个清单，选择自己最苦恼的一件事或几件事，仔细作些分析，与同学们交流一下，然后写一篇日记，争取给你的烦恼画上一个句号。

二、妈妈(爸爸、老师、朋友……)少年时期的烦恼

某报社要开展一次讨论，话题是“回首成长的烦恼”。现在请你以一名小记者的身份，采访一下你周围的成年人，如妈妈、爸爸、老师等。采访内容：你在少年时期曾经有过烦恼吗?是怎么对待那些烦恼的?现在重新审视，你怎样评价当年的那些烦恼?如果可能，你也可以找一找当地有名望的人或你仰慕的人，通过采访，就这个问题与他们作些交流，然后写成一篇作文，题目自拟。

三、替朋友解脱烦恼

常君是你小学时的同学，你们俩曾是无话不谈的好朋友。后来他爸爸调到省城工作，他小学毕业后也随父亲到省城去读中学。有一天，他给你打电话，说自己心里很烦，不适应省城的生活环境，与同学沟通也很困难，缺少知心朋友，等等。请你设身处地想想他的苦恼，先在电话里与他交换看法，然后写一封信，帮助他化解烦恼，争取说得入情入理，使人信服。

提示：根据具体情况确定文体。

​导语：初中的生活留下了无数的痛苦与快乐。痛苦是短暂，快乐是永久的，这是我一直坚信的。下面是yuwenmi小编为大家整理的作文素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

初中的生活里，有快乐，有苦恼，有困惑，有伤心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活变得简单而又复杂，让人烦恼让人回味。

上了初中了，代表着自己长大了，再也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”，“小少爷”，代表着自己有自己的想法和自由，不再是一个只会听父母的话，没有主见的人了。虽然有了自由，可生活却乱得不可收拾;虽然长大了，可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。

在以前的时候，在学校里什么困难有时老师可以帮上忙，自然轻松。学习也不是很紧迫，即使自己管不住自己，身边至少还有严厉的爸爸，妈妈。在家里，自己是被宠着护着，什么事情自己拿不定注意，身边还有父母呢。生活过得有秩序，井井有条。

可是上了初中，一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。学校也很紧张，功课又多，自己管不住自己的时候，爸爸，妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里，现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因为他们说长大了，要有主见。就这样，初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。

初中的生活，遇到苦恼的事，伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的，装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面，现在我才懂，“笑中有泪”的含义。因为没有了以前父母宽敞的肩膀。痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉，就像流浪的小孩找到了归宿。可是现在，我没有了归宿，伤心时只有自己哭的份儿，在也没有肩膀可以让自己依靠。因为那个肩膀上靠着的人是从前的我。

个个都说初中的生活自由，轻松。以前我自然也在期待有一天可以快快长大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道。原来自由的代价是悲伤。这种代价太大了，也太痛了，让我一时反映不了。

郁闷的时候，总在想着以前的一切，以为只要自己成绩好了，父母也自然会更疼爱自己。可是当自己把在学校里的一切告诉他们时，他们却只说了一句“努力”，然后又投入工作里。对于他们的冷淡，更是愤起了我的信心。我一直在心里想着：也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们，吸引他们，所以我在更努力的恢复以前的成绩和自己。

初中的生活留下了无数的痛苦与快乐。痛苦是短暂，快乐是永久的，这是我一直坚信的。

也许在你的初中生活里，也有过无数个苦与甜吧。

对于以前的自己，初中生活是个神秘的棉纱，总想掀起它真正的面目，看看里面的惊喜。可现在掀开了，带来的却是很多的苦恼，困惑，高兴，伤心等等。这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受。但是它还是一涌而来，想退也退不了。也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活。

人一出生便会有烦恼。烦恼过后总是有着一个成长。正因为有了烦恼，人生才有真正的乐趣，真正的欢乐，真正的多姿多彩。每个人的烦恼各不相同，可是每个人不论大小总是有一些烦恼，我们只要在世上一天就必须有烦恼。烦恼也是我们的一种收获，烦恼会让我们长大，会让我们变得坚强。

叔本华说过：‘’烦恼是其它动物所不知的一种痛苦的形式。‘’

我的烦恼有很多很多，在学习上我的最多，我在班中成绩一般，教师总是说我太大意，太粗心。在考试后教师说分的时候我总是提心吊胆的，我怕我考不好，我怕我被别人嘲笑，我的家人被嘲笑。可是考试时总是安静不下来，总是会粗心大意，我想细心都不行。当我考试得分不好的时候我总是很悲痛很烦恼。尽管我觉得自我很尽力很用心了，可是我总是考不好，每次考的不好是我总是反省。不自卑，不放弃，才是成功的起点。仅有不自卑才能提高。我仅有满怀信心地朝着自我的梦想，自我的奋斗目标前进。否则妄自匪薄，连自我都看不起自我，那只能灰心丧气，怨天尤人，结果一世无成。我总是觉得：每次考试我总是尽自我最大的努力，细心做好每一道题，绝不敢有半点马虎，做好了又反反复复检查，但总找不到一处错误，还觉得做得十分不错，说不定能考出好成绩来呢。可是每次试卷一发下来时，我都难过得想哭，结果总是和我预想的完全不一样。考成这个样貌，我即觉得对不住苦心教导我的教师，又觉得对不住含辛茹苦把我抚养大的父母;我既怕被教师批评，更怕教师对我失去了信心;我既怕应对父母的责骂，更怕父母从此对我彻底失望。所以，每当我成绩退步时，胸口就像有一块大石头，痛的我不能呼吸，每当我成绩提高时，我就会高兴

得手舞足蹈。

人生总会有烦恼，但只要乐观的对待，就必须会过去，必须会有收获。

“考考考，老师的法宝;分分分，学生的命根。”现在的学生无不困在成绩的牢笼中。而我，就被那飘忽不定的数学成绩折磨的烦不胜烦。

我的数学成绩很不稳定，有时名列前茅，有时直线下降，搞得我一考数学就提心吊胆。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”正当我充满迷茫的时候，无意中听同学说，熟能生巧，题做的多了，见得多了，成绩自然就稳定了。听到这个消息，我如同在黑暗中看到了希望的亮光，心中不由地充满力量。“不做语言的巨人，只做行动的高标。”我暗暗叮嘱自己，买来习题，只要一有空就刷题。

下课了，同学们嬉戏吵闹，我强制着自己坐在座位上做题;夜晚，皎洁的月光照在宿舍的窗台上，同学们已经酣然入睡，台灯下，我还在奋战题海。就连放月假我也不懈怠，一大早便坐在电脑旁做题，一坐就是几小时，忘了疲惫，忘了自己。

期中考试临近，我已经做好了充足的准备。我相信，功夫不负有心人。这次的月考，我一定能拿到一个令自己满意的成绩。

然而结果事与愿违。成绩下来了，试卷上横七竖八的大叉像棍子一样打在我的身上，痛在我的心里。

我心头一酸，泪水像断了线的珠子，止都止不住。“为什么?为什么?为什么我付出了那么多，却没有一点收获，什么苦心人天不负，什么努力了就会成功，都是骗人的。”我再也忍不住趴在桌子上悄悄地抹眼泪。“好端端的，你哭什么呢?”同桌拍了一下我的肩。“我下了很大功夫学数学，结果还是没有进步，心里很难受。”我委屈地说。同桌笑着坐在我的对面，递给我一张面巾纸，说：“别哭了，我完全明白你的感受，以前我英语也不好，当时也是心急如焚，后来我通过分析发现，英语不好是因为词汇量太少，成绩才无法提高，所以我就大量积累词汇，经过半年的努力，成绩才慢慢地开始提升。所以你要知道，学习不是一蹴而就的，你要做好打持久战的心理准备。”同桌的话，犹如醍醐灌顶，让我的眼前一片光明，浑身充满力量。不由得想起一句话来，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

在和烦恼的搏斗中，我明白了：凡事一定要耐得住性子，坚持下去，最终的结局一定是苦心人，天不负。

人生何处无烦恼，何必做只恼死鸟 。

——题记

不知从何时起，烦恼像滔滔江水，连绵不绝的涌进我脑海。烦恼像一杯苦酒，酒中的忧愁经过消化来到我的大脑，产生了一个化学反应，我越来越烦恼。

进入初中后，我发现我是多么的弱小，别人是多么的强大，这一点通过身高，毫无保留地表现出来。我很矮，大部分的人都比我高，当我和别人交谈时，我只能仰头看他们，他们只需低下头就够了，我为此深深的烦恼过，为什么？为什么我会这么矮，我要长高，我一定会长高，我在心中无数次地告诉自己。

有一件事深深地促进了我的这个念头，那也是令我十分气愤的事，因为身材矮小的关系，班里有高个子的女生经常嘲笑我，一句“矮子，黑子”说的可是相当的随意，我不时也经常反驳她，可在气势上就败下阵来，因为我总需要掂起脚尖，她只要用手一指，便高高地落在我的头上，虽然我极力地想与她一样高，可终究输在这该死的身高上 。当她对我指指点点的时候，我总是被逼无奈的往后退。斗嘴是斗不过她的，她那嚣张的气焰只会更加猖狂。

我曾经思考过，为什么我矮，我黑，我瘦小，这些深刻地映在我的记忆中。后来，我逐渐明白，我矮就矮，身材高也不一定好，矮子也不一定会比他们差。

于是，我接受了矮的现实，但在一些时候，看着同学们个个都那么高，心中又会呈现出一些烦恼，又会想到自己是个矮子。也许以后，我还会有这样的烦恼，但我一直坚信，矮是上天赋予我的，矮会成为我的优势，因为矮子也会有春天嘛！

奶奶说：“人矮没关系，但矮的要有志气，有品德。”

也许我很矮，但我会更“高”。

“人生自古谁无恼，自在一颗平常心。”人生有许多烦恼，何必为这小事而忧愁，俗话说得好：“塞翁失马，焉知非福。”

我不是恼死鸟，我是向着太阳的雄鹰。

[心中的烦恼初中学生作文

“拿来!”老师瞪着我说。看来这次老师真生气了。见我没有拿出书的意思，他又催了一遍：“听见没有?把书拿出来!”我无奈地从书桌里拿出《红楼梦》，不情愿地递给老师。老师接过书，扔下一句话：“下课后，来我办公室一趟。”

下课了，我怀着忐忑的心情走向办公室，心想：这次又要挨批了。老师曾在班会上再三强调不准在学习时间看课外书，我们当时问：“名著也不能看吗?”老师说：“名著也不行，学习时间只能看课本或做作业。”随后他又说：“如果谁违反这条规定，不仅课外书会被没收，还要写检讨。大家没有意见吧?”谁说没意见!我们都很气愤，可谁也没有胆量说出来，只在心里嘀咕。我本来就喜欢看课外书，这条规定对我简直太“残酷”了，我甚至觉得这是秦朝“焚书坑儒”的现代版。

有时我实在经不住课外书的诱惑，便在自习课上，把书夹在课本里偷偷地看，可每次都逃不过老师锐利的眼睛，总被逮个正着。每到这时，我都很惭愧，好像是做了什么见不得人的事一样。

第一次被抓，在我的多次乞求下，老师念我是初犯，就把书还给了我。

第二次被抓，我就没有第一次那样的运气了。结果，书被老师没收了。

第三次被抓，我更惨了，不仅被没收了书，还写了检讨。

每次被抓后，我都告诫自己不要再在学习时间看课外书了，还为此列出了种种害处：看课外书浪费时间，看课外书违反纪律，看课外书耽误学习，等等。可过了一段时间，我就忍不住了。自习课做完作业后，还有一段时间，我以前经常是看课外书度过这段时间的。现在课外书不能看了，我觉得无事可做，感到无聊透顶。于是，我怀着侥幸的心理再一次翻开了课外书。可现实就是这样残酷，我又被抓住了!

这是第四次了，我将会受到什么样的处罚呢?我怀着忐忑不安的心情走进了办公室……

童年像弯弯绕绕的小溪，一路吟着欢快的旋律渐渐流逝，远远望去不见身影；而此刻为童年画上圆满句号的我们，又开始了崭新的青春，崭新的旅程，崭新的初中生活。

初中，在我们浅浅唱着的《童年》的向往中，热情地打开了它的大门。在初中这个和美的大家庭中，我们结识了新的伙伴，定下“团结拼搏，敢争一流”的共同目标；在初中这个温暖亲切的大家庭中，我们遇见了新的老师，引领我们走向知识的殿堂。

在初中的学习生活中，让人兴奋至极的是与几位新朋友的相遇。所谓“读史使人明志，政治使人睿智，地理使人博识……”，在初中里，我们欣喜地发现了课程表上的新内容——历史、地理、政治、生物……它们在老师的课堂中，变成一个个叮当作响的音符，潜移默化地让我们从无知变得博学，收获着求知带来的快乐。

学习的路途也自然不是两点一线一帆风顺的。正是有了困难，正是来之不易，知识的获得才会显得如此可贵。有了困惑，不怕，我们要有李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的执著，要像“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”的苏轼一样豪迈豁达。初中有着新的知识，在崭新的环境中，我们又塑造了一个新的自己，能克服困难，能昂首挺胸，自豪地道出：“我是一名初中生！”

童年如尘封在记忆中的明星，青春荡漾着七彩的霓虹。我们进入了人生最美好的年华。而青春的时光多姿多彩，有失落亦有欢笑，有苦涩亦有甜蜜。在崭新的初中生活中，我们愿在心灵的指引下，与一道成长的同学为伴，与朝夕相处的老师为邻，与情趣盎然的书本为友，遨游在知识的海洋，像风雨无阻的水手一样扬帆起航，用知识充实自我，在人生的旅程中绽放生命的花朵，在崭新的生活中成为最后的赢家。

[崭新的初中生活初一优秀作文

“小小少年，很少烦恼……”每次听到这首歌，我都会有与歌词中所唱的不一样的想法。难道我们真的没有烦恼吗?随着年龄的增长，是无尽的烦恼接踵而至。

自从进入六年级后，越来越感到了那份来自升学的压力。从一开始，作业就渐渐增多，而那频繁出现的大大小小的考题，更是把我压得喘不过气来。

“不要，再让我看一会儿，就一会儿。”我苦苦哀求道。

“不行!快去写作业!”说完老妈一把从我身边带走了它。我只好不满的嘟着嘴，去写作业了。

星期天下午，我正窝在床上，津津有味地和好朋友聊天，这时老妈从我手上拿走了手机，“快去背课文，你看看人家浩宇，从早上到现在一直在写作业，你倒好，都懒成猪了，快去背书!”

“哦，怎么又这样，太过分了!我不满的嘀咕着。

星期六早上，“喂，谁呀!有事吗?”

“我声音都听不出来了?说正事，你今天有空吗?我去你家找你!”

“我倒是有空，可是我妈不许呀!”

“你不问，怎么知道不可以?快去问问。”

“我试试。”

“哎，妈，陈怡找我，我中午之前回来，可以吗?”

“不行，赶紧看书，还有不到两个月的时间就考试了，你看看人家小孩，个个都比你聪明，你再不努力一点儿，就考不上好的大学了。”

难道只有一直写作业的孩子才能算是好学生吗?难道只有成绩好的孩个才能算是乖孩子吗?难道差生只能忍受别人的“制裁”吗?

我有时真的会怀疑，我真的是她的女儿吗?为什么明明是她的女儿，可她却口口声声的夸赞着别人家的小孩，她难道不知道，这样只会打压我的自信心，不会激发我学习的积极性吗?

唉!这样的烦恼何时才能休啊?

人生不可能是一帆风顺的，每个人都会有烦恼，而同学们总爱给我起绰号，这就是我最大的烦恼。

因为我姓俞，所以从幼儿园到现在，不知道得了多少个关于鱼的绰号，如:鱼排、清蒸鱼、红烧鱼、酸菜鱼……唉，这些绰号的“发行者”们不知道有多少的创意，而这些绰号就像是“拦路虎”，我就像一位闯关的勇士，等待着我来解决它们。而有时，这些“拦路虎”们都自动地跳到我的面前，要和我开战呢!

有一次，在一堂综劳课上，老师让我们讲PPT，当一位同学的PPT打出的字是“鱼和美食”的时候，我看到十几位同学都在面带恶笑，在朝我眨眼睛，我立刻明白，十几只“恶虎”又要朝我“发动进攻”。于是，一场没有硝烟的战争打响了。

首先，他们朝我“发动”进攻，PPT上花花绿绿的关于鱼的美食，基本都成了我的“专利”，“哎呀，这是你的亲戚呀!”“哎!我最爱吃‘鱼’啦!”一大堆老师所谓的“废话”，就像海啸一样，排山倒海的向我涌来。我试图关上他们的嘴，但没有办法，他们的嘴仍然在滔滔不绝地发表着他们“精彩的‘演讲’”。唉!这一仗，还是败给了他们。

还有一次，我们在上《渔歌子》这一课的时候，不知道是哪个顽皮蛋，把《渔歌子》改成了“俞鸽子”，“这是什么种类的鸽子呀!”唉，同学们的想象力，超出你的想象。

当然，我不可能让这些“拦路虎”们猖狂下去，我在寻找如何解决这些“拦路虎”的办法。我真想好好“治理”一下他们，但是，我好像贾鲁治理黄河一样，越治事越多，唉!但是，我想，正义终将会战胜邪恶的`，我一定可以治好他们的!

唉!这些绰号，真让我烦恼呀!

春天的早晨是春暖花开的，夏天的早晨是绿树成荫的，秋天的早晨是丹桂飘香的，那么冬天的早晨是怎么样的呢？

“叮铃铃……”一阵刺耳的铃声硬生生地把我从美梦中拉回了现实。我睁开惺忪的双眼，缓缓地从被窝里伸出一只手来。啊！真是冰火两重天呀！我仿佛一下子从那温暖的天堂直接坠入冰冷的地狱。扭头一看，薄雾正趴在窗户上呼呼大睡呢！外面一片灰蒙蒙的，太阳好像给自己放了个长假，在家睡起了懒觉。我暗忖道：太阳都偷起了懒，可我却要起早摸黑地去上学，真是天理难容啊！“真正的勇士敢于直面惨淡的人生。”突然，我的脑海里冒出了这句话。于是我一鼓作气，从被窝里跳了出来。

一出门，外面可比屋里冷了个成千上万倍。寒风见缝插针，直往我脖子里钻。连号称“千里马”的车子此时也像个年逾古稀的老爷爷得了重症一般，龟速移动着。树木穿上了白大衣，但是风却还是无情地卷走了叶子，只剩下光秃秃的树枝。来来往往的人们个个全副武装，只留下一双眼睛滴溜溜地转动着，连那些爱漂亮的苗条女孩也心甘情愿将自己裹成圆滚滚的“粽子”。我提了提衣领，心想：教室里也不过这般死气沉沉吧。

可是一走进教室，那场景和刚才真是天壤之别。“学霸”不放过一分一秒学习的机会，像是被钉在了凳子上，饥渴地汲取着知识，难道书中真的有黄金屋？“淘气鬼”则仿佛凳子上被人放了几枚钉子，坐立不安，便起身像犀牛一般横冲直撞。而那些患上了“重度拖延症”的同学正奋笔疾书地补着作业，他们的手就像个机器一般不停地运转着……

冬天的早晨不仅寒风瑟瑟，还热气腾腾。它能冻住万物的生长，却冻不住我们热情洋溢的心。

[冬天的早晨_初一作文素材

​导语：体验人生之苦，了解人生之酸，感受人生之辣，最终才能感受到人生之甜，在人生中只有尝遍酸甜苦辣，才会得到磨练，下面是yuwenmi小编为大家整理的作文素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

酸，乃四味之首，我便以酸开头。体育课上，同学们在排队的时候，一直说个不停，一般要好长时间才能整理好队形。结果，老师因对纪律的不满，说出了一番让大家吃惊的话：“今天体能训练，内容有俯卧撑、兔子跳、鸭子步、跑圈、伸蹲每个做两组”，一节课下来，很多同学大呼：“累死了，腿好酸呀!”

甜——在忐忑不安的期待中，考试分数终于出来了。在全年级考了六十三名，想到父母的高兴表情，肯定会好好犒劳我的。当作文得到好评时，在全班成范文时，心里像吃了蜜一样甜。当把作文发表后，点记录很高的时候心里跟是美滋滋的。

苦——期末考试即将来临，卷子一张张，作业一堆堆，每天起早贪黑的学习，语文、数学、英语、地理、历史、生物、政治必须样样精通，学校排名的压力时时萦绕在我心中，知难而上。学生苦啊!还有，写作文容易改作文难，有时候为了一个字或一句话。经常要搜肠刮肚，苦思冥想才能偶得佳句。

辣——上了要初中后，才能体会到真正的辣，面对一张张考卷，一本本作业上的“红叉叉”，有的是简单出错，还有的是重复出错。看到老师“无话可说”的批语，谁的脸上不是红辣辣的感觉。

体验人生之苦，了解人生之酸，感受人生之辣，最终才能感受到人生之甜，在人生中只有尝遍酸甜苦辣，才会得到磨练，生活才能充实饱满，丰富完整，生活的意义就要如此。

一杯不加糖的咖啡，静静的嗅着它。空气中散发着淡淡的清香。微抿一口，嘴中的苦涩蔓延出来……成长，就好似那杯咖啡。

真的，真的，不愿意长大。长大后，许多压力紧跟而来，亦如一把无形的枷锁。长大后，不能随意跟父母撒娇;长大后，父母的期望加大，责备，随之席卷而来……老师的严肃“阻抑”了我们的欢笑……一切的一切，造就了现在的局面——成长的烦恼……;

长大后……

成长……这是一个怎么样的概念?我真的不知道，为什么长大就会变得这样?为什么只有在朋友面前，我才是自己?家中的空气让我窒息，我连残喘的空间都没有……我长大了，我需要独立的空间，我不想让我的隐私在别人的面前完全暴露，我需要一个感情宣泄的地方。

可是大人不给!他们不懂!在他们心中，开电脑不过就是为了玩游戏……呵，装得什么都懂一样，真是……甚至，把自己跟那仅仅四岁的弟弟作比较……

别人都说长大了可以干这干那，殷殷期盼着。曾经的我，亦是如此……可我，厌倦了。那光鲜的外表下，究竟隐藏着哪些辛酸，痛苦?真的，累了呢。真的不愿长大。这，才是成长最大的烦恼……

可以的话，我希望自己不要长大。长大，太累了……自己也真的不想成为虚伪的大人啊……

讨厌咖啡，正是因为它的诱人的香味，却苦涩不已……

[初中生以烦恼为话题的作文

小时侯，不知道什么是烦恼，似乎也就没有烦恼;风平浪静，有为父母我撑“伞”，老师为我挡“风”，我这棵幼苗在全方位的呵护下，丝毫没有受损;也许是父母、老师把一切都承担了吧!

直到有一天，老师教会了我“烦恼”一词，我才发现，其实我并非没有烦恼。我拘谨，说话不敢大声，我考试成绩没考好，我苦心经营的班级活动没能收到预期的效果。然而我真正感到烦恼的是以后的高考。尽管父母目前还没有跟我提出要求，同学们对我也充满信心。可是每当考试失利，我沮丧，我自责，我的心在淌血，我开始感到：我以后要是考不上大学，我会辜负了多少人啦。我向父母哭泣，我向老师道歉，可他们却都默默无语。我开始明白，我欠下的那么多的“债务”是要偿还的，否则，我将独自承担着与日惧增的烦恼。

现在我已经读初二了，压力一天天增大。

面对着那不如意的分数，我真是烦恼。为何一定要跌跌撞撞才能长大?或许，成长的烦恼就如天际的星斗一样数不完。孟子说，生于忧患，死于安乐，大概人生就是注定要在烦恼中前进吧!

每个人都有烦恼，有的人因为自己的肥胖而烦恼；有的人因为自己的身高问题而烦恼；有的人因为自己视力下降而烦恼??我也有我的烦恼——那就是我的课业负担太重了！

每天从早晨7点30分就来到学校，我们连书包都没放好，老师早已拿起粉笔在黑板上讲起课，又让我们背课文、背概念，恨不得把我们全都变成一个个计算机，一股脑把所有知识全都输进去，好不容易下课了，可是老师还拖着不结束，直到下一节课上课才算完。好不容易盼到中午休息，但下午1点半又得跑到学校。下午放学铃响了，可老师才不舍得下课呢。要加课、加课，加到下午5点半才放学，每天都这样，还留了一大堆作业，写到晚上11点都写不完。唉，每天学习十一、二个钟头，我真坚持不住了！ 这还不算呢！老师还不断给我们买考卷、印考卷，一会儿是黄冈密卷，一会儿是海淀考卷，真是烦死了。

此外，老师还剥夺了我们上副课的权利，除美术外，音乐偶尔上，微机靠边站，体作文,我的烦恼,初一

育就更别想了。作文,我的烦恼,初一

现在，我已是五年级的学生了，每当我在题海中苦苦挣扎的时候，看看窗外那群无忧无虑玩耍的孩子，听听那轻快的欢笑声，心中渴望自由的呼唤声便更是强烈。何时才能走出拘束的鸟笼，展开快乐的翅膀。可是，父母的叮咛声和老师语重心长的教导声已在不知不觉中造就了一把无形的锁。作文,我的烦恼,初一

曾经的曾经，我是一个挥洒着快乐的天使，什么时候我才能摆脱沉重的负担，压力，烦恼，展开翅膀翱翔在真正的属于我们的世界中 。

在此，我真想发自内心对老师说：虽然我们已经是五年级学生，但我们都还是孩子，我们都梦想有童年的天真快乐，我们梦想有童年的自由自在，太累了，请让我们重新做回孩子！

生活是一个大转盘，每天都有不同的惊喜；生活是一副七巧板，需要你用心去摆放；生活是一个画板，画着你的喜怒哀乐…。．但是幸福有时是短暂的，快乐也是短暂的，在你最快乐的背后往往隐藏着烦恼。

记得有一次，我就有了这样的感受。

在几个星期以前的一次板报活动时，我和几个男生在贴图片、文字，我们默契的贴着，很快就贴完了，我们就高兴的回到座位上。

正当我高兴的时候，听到后面的几个同学在小声嘀咕，我仔细一听，原来他们在说：“男女搭配，干活果然不累！”还有人更过分：“那个XX是不是喜欢XXX，怎么那么默契？”

听到他们的话，我的心在隐隐做痛，为什么为班级做贡献还要受到别人的批评？为什么现在的中学生会这么俗气？为什么男生女生要分为两个派别？

回家后，我哭了，哭的那么伤心，这时老妈进来了，问清了我哭的原因，然后语重心长的说：“不要再哭了，你并没有做错什么。进入初中，也就进入了青春期，在这一时期，同学们对男女生的界限分的格外清楚，对男女生交往十分敏感，就算是正常交往，同学们也会投来异样的目光。你们现在的主要任务是学习，这就如同在赶路，在赶路的过程中，难免会有些沙子会影响你前进的速度。现在你要作到告别‘三闲’，告别“闲事、闲话、闲心”。还有，你要记住：走自己的路，让别人说去吧！”

老妈说完，推开门走了，我便陷入了沉思…。．

后来，我明白了这番话，明白了在以后与男同学交往时要注意分寸和态度。不过，在此我要呼吁广大的同学：男生有男生的优点，女生有女生的长处，男女生的结合，会使班级活动搞的更好，会给班级增光添彩，否则，那班里怎么会要有男生，还要有女生？还有，不要在人家背后指指点点，也不要四处散播谣言，这样于人于己都不好！

这次，我走出了烦恼，克服了心理上的不满，我重新快乐了起来。

无限向往的未来的我们，就如一颗种子，向往着破土而出;无限向往未来的我们，就如一匹骏马，向往追逐远方我们在成长，也对未来有了思考，这几年的初中生活给我带来了许多收获。

那一年，怀着好奇

刚到初中，并没觉得有多么困难，就如小树一般，无时无刻不欢乐。第一年，同时也是第一次，我认识到这三年将不再平凡，不再如以往，而是充满了未知和神秘。一天一天的过去，以往的神秘感渐渐消逝，取而代之的是该如何做好自己，这个想法每天围绕着我，伴随我，激励着我，让我对自己更加严格。

那一年，怀着目标

上了初二，对初中有了更多认识，同时，也对未来有了一定目标，导师曾说过：“现在确定一个目标，还不晚，现在还有时间，可以为了这个目标去拼搏。”在导师及同学的影响下，我变得更加刻苦，也对自己的目标有了看法，我带着这个看法，目标，开始了奋力的追赶，也让自己曾一度陷入了一个低谷，那时，我曾迷茫，不知所措，在父母及导师的开导下，重回道路。

那一年，正在拼搏

有人说，初中的三年很无趣，每天只能在学习中度过，我却不这么想，有一句话说得好，“在欢乐中学习，在学习中欢乐。”虽然这最后一年很艰苦，可在这艰苦上，我们也体会到快乐，与同学一起拼搏，一起考取同一所高中，未尝不是一件快乐的事。在最后的一年，感悟良多，不仅学习是重要的，更重要的则是友情。

三年很短，仿佛一眨眼就过去了，但也是这三年让我收获了友情、知识、以及父母、导师的关心，也让我对未来有了更多的向往。向往未来的我们，就如一颗种子，正拨地而起，不论何时，向往着未来的我们，就如骏马，奔向远方，不再回头。

春华秋实，颗粒满仓。下面语文迷收集了秋天的英文句子，欢迎阅读。

1. 我认为秋天是一年中最美的季节。

I think autumn is the most beautiful season in a year.

2. 秋天时叶子变黄。

The leaves turn yellow in autumn.

3. 在秋天的晚上，我感到一丝凉意。

I feel a little cool in the autumnal night.

4. 秋天里树木都是光秃秃的。

The trees were naked during autumn.

5. 今天的天气已露出了一丝秋天的气息。

There is a breath of autumn in the air today.

6. 九月的天气确实像秋天了。

The weather in September was positively autumnal.

7. 我喜欢收集秋天赤褐色的叶子。

I like to collect russet autumn leaves.

8. 我们欣赏着秋天里新英格兰树林的瑰丽色彩。

We are enjoying the resplendent colors of the New England woods in the autumn.

9.夜半酒醒人不觉，满池荷叶动秋风

Wake up to drink ,people feel the middle of the night, moving wind over a lotus leaf pond

10.生命如此简单，如秋，如落叶。

Life is so si-mp-le, such as the autumn, such as fallen leaves.

11.秋中，有些感情便如落叶般凋零了，有些影子却挥之不去，只在网络虚缈中才有熟悉的名字。凋零就凋零吧，倦缩也好，成灰亦好，管它感情如一树红叶般怎样盛开，怎样凋零。我站在川流不息的时间里，谈笑风生，任凭满天的叶子飞舞，最终覆盖苍凉的生命。

In autumn, some emotions, such as fallen leaves as they decline, some have lingering shadow, only in the virtual network is indistinct in the familiar names. It withered on the decline,ashes are also good, regardleof the feelings of like how the leaves like a tree in full bloom and how to decline. I was standing on the flow of time, laughing, even if the sky flying leaves, eventually covering the lives of desolation.

12.那是一幅描绘秋天景色的油画。

That is an oil painting of a landscape in spring.

每个人都有烦恼，我的烦恼也很多。现在，我要把自己的烦恼倾诉给大家，这样，我心里就会舒坦许多，轻松许多。

夏天天气闷热难当，老师拿着粉笔在黑板上叽叽喳喳地写个不停，我热得直冒汗，心里烦躁不安，直盼着早点下课，好跑到操场去玩耍。 昨天中午，舞蹈班上放学之后，我在马路上捡了五元钱，心里高兴地不得了，心想，明天肯定还能捡到很多钱。

第二天一大早，我就起来逛街，逛了几个小时，连一分钱都没捡到，我又失望，又烦恼。 下午，爸爸让我写一篇作文，我没有答应，可是，爸爸非叫我写不可，无奈，我只好去写。可写的时候，连一句通顺的话也写不出来。心想，这下可糟了，呆会儿，怎么向老爸交待呀？ 中午放学后，我实在是又渴又累，想买根冰棒，可是，身上分文没有。心想，能捡几块钱该多好呀。 今天下午一放学，我就跟伙伴们玩了起来，竟然忘了写作业。

晚上，准备睡觉时，才知道自己的作业还没写完，就匆匆忙忙地写了起来。爸妈知道后，狠狠地批评了我一顿，并且坐在我身旁不停地指责我，我心里又恨自己，又怪爸妈这么无情。 今天妈妈带我去超市，我看见一件漂亮的连衣裙，非常喜爱。叫妈妈买，不给买。回去叫老爸买，也不给。拿自己的钱，又舍不得。我又闹着让妈妈买，但她就是不答应。我想来想去，做不了决定，真叫人左右为难啊！ 人不可能没有烦恼，每个人都是伴随着烦恼而成长的。我们不能因为烦恼就对自己丧失信心，不能让烦恼把我们压垮。

我们应该学会克服烦恼，学会在平凡的生活中发现快乐，寻觅快乐。

1.君子和而不同,小人同而不和--《论语》

2.君子喻于义,小人喻于利.--《论语》

3.亲善产生幸福，文明带来和谐。 ——雨果

4.幸福永远存在于人类不安的追求中，而不存在于和谐与稳定之中。——鲁迅

5.君子是和谐而不会盲目附和，小人只是盲目附和而不会和谐 ——西谚

6.友谊是一种和谐的平等。 --毕达哥拉斯

7. 各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。 —— 费孝通

8.存在的就是合理的。 —— 黑格尔

9.美的真谛应该是和谐。这种和谐体现在人身上，就造就了人的美；表现在物上，就造就了物的美；融会在环境中，就 造就了环境的美。 ——冰心

11.看不见的和谐比看得见的和谐更美。 —— 赫拉克利特

12.对和谐之美的追求是人类的本能。 ——马克思

13.天下为公，世界大同。 ——孙中山

14.美必须干干净净，清清白白，在形象上如此，在内心中更是如此。 ——孟德斯鸠

15.不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都要对我们进行报复 。 ——马克思

16.仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱 ——(管子??牧民) 17。而患不均，不患贫而患不安，盖均无贫，和无寡，安无倾。 ——(论语??季氏第十六)

18.衣食之于人也，不可以一日违也，亲戚可以时大也。 ——(管子??侈靡)

19.爱自己的孩子是天性，爱别人的孩子是圣人。 ——西谚

20.轻轻的捧着你的脸，为你把眼泪擦干，这颗心永远属于你，告诉我不再孤单。我们同欢乐，我们同忍受，我们怀着同样的期待，我们共风雨，我们共追求，我们怀有同一样的爱。 ——(让世界充满爱)歌词

21.让我们敲希望的钟呀，多少祈祷在心中。让欢喜代替了哀愁呀，微笑不会再害羞；让时光懂得去倒流，叫青春不开溜；让贫穷开始去逃亡呀，快乐健康留四方；让世间找不到黑暗，幸福像花儿开放。 ——(祈祷)歌词

和谐即是美

尽管由于时代、民族、社会形态的不同，人们的审美习惯、情趣、标准也有一定的差异，然而人体美的实质——比例与和谐，却是亘古不变的。例如：头颅是身高的1/7至1/8；肩膀最宽处为身高的1/4；大腿正面厚度等于脸宽……按这些原则结合成的人，体态匀称和谐，散发出令人愉悦的美感。被誉为女性健美典范的(米洛的维纳斯)，若按比例缩成身高160厘米的女子，其三围比例为90:72:96厘米，构成了比例协调、线条柔和的曲线美。而(掷铁饼者)雕像，构图的基本要素则是“人体正方形”(即二臂侧平举等于身高)，体态雄健威武，凝聚着健力、美，是男性美的完整体现。

庐山风景区的美(人与自然的和谐美)

XX年的“五一” 当天，庐山雨后放晴，云蒸雾绕，变幻莫测的绮丽景色令中外游客惊叹。一位来自上海的老人黄明游完锦绣谷后，感慨万分地告诉记者：“庐山太美了，不仅自然风光很美，而且旅途环境也非常好，秩序井然，美丽清洁，在这里实现了人与自然的和谐统一。”

人们在庐山各景区看到，交警在忙碌地指挥交通，秩序井然，各景区看不到烟蒂、矿泉水瓶等垃圾，整个庐山呈现出一种人与自然的和谐美。庐山管理局党委、管理局的同志说，庐山实施了“煤改电、油改电”工程，实现了“无烟山”目标，垃圾袋装率和上门收集率都达100％。自然环境变美了，庐山的人文环境也在不断提升，“诚信服务行动”、“游客满意就是我最大的幸福”、“万人诚信宣誓”等活动，规范了导游、营运司机、餐饮服务人员等的行为，使文明新风深入人心。中外游客在庐山玩得开心、住得舒心、吃得放心，高兴而来，满意而归。据统计，“五一”当天，庐山接待游客1.38万人，同比增长3％。

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