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小红帽的故事写作文续写故事(精选20篇)

导语:成语是中国传统文化的一大特色,是中华文化中一颗璀璨的明珠。每个成语都代着了一个故事或者典故,其具有深刻的阅读意义。接下来小编分享了美德成语故事,欢迎大家前来欣赏。

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“林李大战”续写“既生瑜何生亮”的故事

全文共 1153 字

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当羽毛球在对面轻轻落地的那一刻,李宗伟双膝跪倒在赛场。他或许也瞥到那边的林丹,和他那张黝黑却平静的脸。

第37次林李大战,33岁的李宗伟终于第一次在世界大赛中击败32岁的林丹。

2004年,林丹和李宗伟第一次在国际比赛中相遇。当时都是20出头的他们或许想不到,接下来漫长的12年间,林李大战被演绎成“一生对手”间亦敌亦友的传世佳话。

在林丹主宰世界羽坛的时代,李宗伟是为数不多的几个能威胁到他统治地位的球员之一。北京奥运决赛,林丹不负众望,以21:12、21:8轻松击败同样被寄厚望的李宗伟。四年后的伦敦决赛场,李宗伟苦战3局,依旧无法翻越林丹这座大山。

“李宗伟非常优秀,也很不容易。但他生不逢时,因为有个林丹,”中国羽毛球队总教练李永波那时曾这样说。

又一个四年过去。陶菲克和盖德们已经成为观众,但林丹和李宗伟还在坚持。“我们两人这四年间,需要在训练中花费比过去更多的努力,因为都已经不再是二十八、九岁了,”林丹说。

来到里约,李宗伟仍然平静如水,林丹同样坚硬似钢。但他们心中都还有未了的心愿——一枚从未染指的金牌,或是空前绝后的三连冠。当然,如果能以半决赛一场林李大战的胜利作为注脚,已近暮年的职业生涯还有何憾事?

“全世界都在看这场比赛,我和林丹33岁还能成为奥运四强,这是很骄傲的事情,”李宗伟说。

先声夺人的林丹拿下第一局,但李宗伟很快将大比分扳平。一如四年前的温布利,又来到决胜局。气氛几乎凝固住,他们死死地缠斗在一起,很长一段时间,谁都无法拉开超过2分的分差。

20:17,李宗伟拿到3个赛点。不知此刻他脑海里,是否曾经闪回过12年间的11胜25败,以及一次又一次奥运会、世锦赛、甚至亚运会上,对面那个人带给他无穷无尽、刻骨铭心的伤痛?

李宗伟承认自己着急了。高手对决,往往心态任何细微变化,都足以颠覆一切。转眼间,林丹将比分改写为20平,他们又回到同一起跑线。

伦敦奥运决赛一幕没有重演。林丹打后场球失误再次落后,而李宗伟一个轻巧的假动作骗过对手,已经失去平衡的卫冕冠军只能目送这枚羽毛球轻飘飘地落在地板上。

李宗伟和教练紧紧抱在一起,林丹的脸上也并没有落寞之情。李宗伟说,自己不会来一届没有林丹的奥运会。而林丹也曾经说过,这场比赛是自己和李宗伟的四年之约。虽然只有一个人才能继续前进,但谁又能把另一个人简单地称作“失败者”?

比赛场边采访区几乎挤进一百多位记者,见证这对羽坛传奇的史诗般的对垒。林丹对涌到面前的记者们说,也许这是他和李宗伟最后一次奥运会的碰面,都能发挥出这样的竞技水平,至少对得起彼此。“我为我们两个人的表现而高兴。”

能够在职业生涯暮年迎来梦寐以求的第12场、也是最关键一场胜利,李宗伟的脸上并没有太多成功者的喜悦。他还是用他那特有的、尖细的嗓音,一字一句地说。

“我想感谢林丹,我最伟大的对手。”

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篇1:续写小木偶童话故事

全文共 228 字

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木偶有了人类的所有表情,就向警察局跑去,走在路上,忽然有一辆车飞过,把小兔子撞到了。小木偶看见了便跑过来把小兔子拉起来。小兔子问“小木偶,你现在去哪里?”“到警察局去”小木偶回答到。小兔子说“我和你一起去、”于是,他们两个便向警察局走去。

小木偶和小兔子到了警察局找到了熊警官,向他说明了事实,熊警官说“真是对不起,请原谅。”小木偶原谅了熊警官,熊警官主动带着他们两个去找小红狐,小红狐无耐之下把红背包还给了小木偶。

小兔子和小木偶告别了熊警官愉快的回家了。

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篇2:龟兔赛跑故事续写

全文共 571 字

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自从上次乌龟赢了兔子之后,兔子就有些不服气。

有一次,兔子路过森林,小松鼠对它说:“兔子呀,要不是你上次睡着了,乌龟能赢你吗?”兔子心想是呀!要不是自己得意洋洋、贪睡,怎能输给它了?兔子想到这里,决定找个机会重新和乌龟赛一次。于是,它找到大象裁判(pàn)申请第二次比赛。

乌龟听到这个消息后倒也不慌不忙。

比赛即将开始,小动物们站在跑道两边呐(nà)喊、助威,大叫“加油”。乌龟和兔子神态自若,都做好了起跑的准备。枪声一响,兔子撒开四蹄,腾空而起,向终点冲刺。乌龟还是以平常行走的速度前行。领先的当然是兔子,结局会像上次那样吗?

乌龟爬到终点,心想兔子还在半路上睡觉了,奖杯非我莫属。眼看的一幕让乌龟目瞪(dēng)口呆:兔子拿着奖杯,正和朋友们分享这喜悦时刻。“为什么,为什么会这样?”乌龟挠头不解。兔子走到乌龟身边,拍了拍说:“还不明白吗?”兔子在乌龟耳旁说了说。

乌龟终于明白了:一个人犯了错误不可能一辈子都犯错误,一个人不会在同一个地方犯相同的错误。

老师点评:龟兔赛跑故事告诉我们不能骄傲,要一步一步、踏踏实实的做事。小作者续编龟兔赛跑的故事,结局却出人意料。为什么会这样?乌龟是原来的乌龟,兔子已不是原来的兔子:兔子吸取教训,改变自我,奋发向上;乌龟“守株待兔”,一味想当然,不思进取。小故事,大道理。本文意义深远,发人深省(xǐng)。

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篇3:续写小木偶的故事

全文共 633 字

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木偶拥有了人类的所有表情,它气则怒,喜则笑,悲则哭……他心里感到特别痛快。但是它心里总是想着在小红狐那里的红书包,真想把红书包要回来……

有一天,小木偶去赶集,突然看见小红狐在炫耀自己的红书包,真是一个厚颜无耻的家伙。看着其他小动物羡慕的表情,小木偶怒火万丈,它眉头紧皱,紧握双拳,眼睛里好像喷出怒火,它赶紧跑上去,大叫道:“这是我的!我的!”说着向小红狐撞去,小红狐被撞了个大跟头,小木偶拿到自己的红书包,气势汹汹地怒视着小红狐,小红狐拍拍屁股,呲牙咧嘴地站起来,尖叫着为自己申辩:“你凭什么说这个书包是你的,你是个强盗!……”小红狐撒谎一点也不脸红,小动物们开始议论起来……象伯伯说:“这书包到底是谁的呀?”小兔子说:“我们去警察局吧,找警察去评评理……”大家都说好,便你推我搡的把小木偶和小红狐推到了警察局。

今天接管案子的正好是熊警官,它坐在办公桌后用不屑一顾的语气说:“这点小事还用的着我吗?我不是早就给你们判了吗?”小木偶义正严词的盯着熊警官说:“你根本没判,当时你不问青红皂白,就把我扔到了一边……我可以找老木匠为我作证,这是他为我做的……”听它说完,大家把目光投向了小红狐,小红狐羞愧的低下了头,喃喃的说:“是你的,给你就是了……”突然,小红狐扒开人群,夺门而逃……这时熊警官才恍然大悟,忙对小木偶说:“对不起,是我误会你了。”并发出命令:“一组队员全体出动,抓住强盗小红狐……”

正义终于战胜了邪恶,小木偶脸上又一次挂满了笑容,但这次是发自内心的笑……

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篇4:皇帝的新装故事续写

全文共 633 字

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话说皇帝举行完了游行大典,回到宫里,正想惩罚那两个骗子的时候,门口的侍卫却告诉皇帝,在皇帝举行游行大典时那两个骗子已经坐上了宫里跑得最快的马车,逃走了。皇帝气得要命,生了一场大病。他发了一场高烧,连续几天都在说胡话。可俗话说天才与蠢材只有一线之隔,没错,皇帝的这场高烧并没有使他的脑子变得越来越糊涂,反而使他变得聪明了。

那两个骗子一下子成为了百万富翁,可是随之而来的是强盗、绿林好汉……再加上他们俩大量挥霍,百万家产才过了几年就被小偷们“光顾”完了。他们两个又盘算着去骗皇帝。他们打扮成阿拉伯商人,自称能够制造“金刚不坏”的铠甲。皇帝听了,装作很高兴的样子,把他们两个迎进了宫中,心里想:“哼,又想骗我,没门!看我怎么收拾你们。

不久,他们自称“已经造好了铠甲”,皇帝听说后,便带着士兵来到了骗子的铁匠铺。皇帝在去的路上想:他们要是再说什么是聪明人才能看到之类的话,我就揭穿他们!

骗子将一副银光闪闪的、在头盔上镀了金的铠甲放在皇帝面前。

皇帝十分惊讶:他们竟然没有骗自己!那的确是一副好铠甲!

皇帝按照约定,给了骗子一车金子。骗子见金子到手了,立刻说:“我出去方便一下。”说完,两个骗子就出去了,再也没有回来。

皇帝十分奇怪,伸手就朝铠甲抓去。可那副铠甲竟然拿不起来!皇帝猛然醒悟:这哪是铠甲啊?这分明是一幅用现代科技制作成的3D画!皇帝勃然大怒:自己又被骗了一次!天哪!皇帝被当场气得晕了过去。

他被抬回宫中。据说他又生了一场大病,临死前还大叫三声“道高一尺,魔高一丈啊!”

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篇5:老王的故事续写400字

全文共 411 字

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老王说:“在四十年前,我还是一个意气风发的年轻军人,当时的我已经通过自己多年积累的战功成为了一名海军上校,就是在那时,王进一被编进了我的部队,才过了几天,我就喜欢上这个年轻人了,他不但严格遵守军规,还把样样演习都做的很好,最主要的是他有年轻人的朝气,过了不久,上层让我带军队进行军事演习,也就是那时王一进牺牲了。”说完他叹了口气,就不再讲了,而把头转向海的方向,眼中闪着泪光,仿佛那时的他就在眼前。

过了许久,老王才说道:“在那次的军事演习中,我和他产生了不同的意见,最终我气呼呼地向船舱中走去,这时,一直隐藏在边上的海盗发起了进攻,有不少的海盗从船上“飞”了过来,就有一名海盗落在了离我5米远的地方,拿着一把手枪指着我,我正闭上了眼,准备等死,过了一会儿,我听见了枪响,却发现自己没死,睁眼一看,竟然是王进一帮我挡住了子弹,而他却中弹身亡,最后,我们虽然赢了,但他却再也回不来了,这就是我一直在这守着王一进烈士墓的原因”。

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篇6:续写故事

全文共 1082 字

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自从上次兔子输了那场比赛,兔子很不服气,它又找来了乌龟向它宣战,三天后比赛,乌龟欣然答应了。

这次,乌龟可不像上次那样掉以轻心了,它知道,兔子这次不会再给它任何机会的,于是,乌龟昼夜不眠,想呀想!终于想出了一个好办法。

比赛的前一天,乌龟早早地就来了,可再一瞧,它身边怎么还有一个和它长得一模一样的乌龟呀!其实那是乌龟的弟弟,它让弟弟先藏起来,在终点的附近草丛中,自己独自一人去应战了,比赛这一天,场面非常大,台下的观众个个都摩拳擦掌,跃跃欲试,看看这次乌龟如何才赢得了兔子,当枪声响起的那一刻,兔子仍像离弦的箭一样“射”了出去,而乌龟却心不在焉地走着,当兔子快要到终点的时候,它却意外的发现了乌龟早已抵达了终点,兔子最终还是输了这场比赛。当乌龟正在为它的计谋暗暗自喜时,裁判宣布了一个令人惊讶地结果,兔子赢了,面对百不得其解的观众,裁判员说出:“乌龟输了,是因为了它作弊了。”原来比赛前的那一天,乌龟的诡计已被裁判员看到了。

乌龟为自己的行为付出了代价,也告诉小朋友们聪明反被聪明误,不要自作聪明,要靠真才实力来说话。

续写故事作文8 Continue story composition 8

我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船。

我狠命把小木船往地上一摔,又用力地踩了几脚后,扬长而去……。这以后,我们从一起放学回家,一起上学的一对形影不离的好朋友变成了仇人。每到放学,在路上见到,我们互不理睬,或是他瞪我一眼,我白他一眼,成了一对形同陌路的同学。

我们就这样僵持着,你走你的阳关道,我过我的独木桥。一天,老师让我们两个搭档演出,而我们都作出了激烈的反对。老师似乎看出了什么,叫我和陈明下课后到办公室。下课了,我们来到了老师办公室。老师说:“你们的友谊是不是破裂了?”我们都不说话。老师叹了口气,语重心长地说:“我给你们讲个故事吧:从前,有一对兄弟吵架了,他们的父亲把他们叫到院子里,给他们每人一根树枝,让他们折断。他们用力一折,断了。父亲又递给他们一捆树枝,又让他们折,可他们用了很大的力气,就是折不断。父亲对他们说:“一个人很容易被打败,但很多人一起,却很难被打败,正是因为:人多力量大。””老师说完,看了我们一眼。这时,陈明主动地说:“对不起,那天是我不好,摔坏了你的小木船。”我说:“不,我才应该说对不起,我不该把你的小木传给踩烂。”老师听了,笑着说:“太好了!你们和好吧,让这件事成为过去吧!”

现在,陈明和我依然是好朋友,那两只小木船就是我们友谊的见证。

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篇7:续写狐假虎威的故事

全文共 229 字

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第二天,老虎知道自己上当了,它决定再逮那只狐狸。

它走到小河边看见了那只狐狸,狐狸也看见了它,说:“你这只蠢老虎,今天又来了,我一定叫上帝把你抓起来。”说着就走了。

老虎说:“你肯定是说谎的,不可能叫上帝把我抓起来的。” 狐狸说:“为什么非说我是说谎的?”老虎—听没话可说只好回家了,老虎把它经过的一切都告诉了妈妈,妈妈非常生气说:“那只狐狸真狡猾,我一定好好打它一顿。

第三天,狐狸和老虎又碰到一起,狐狸看见老虎后面还有个老虎妈妈,吓得跑了。

[续写狐假虎威故事

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篇8:小木偶的故事续写

全文共 1090 字

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(潘董皓)

一天,小木偶在开心地走着,突然,他的肚子发起了抗议。虽然,他已有所有的表情了,但是他的口袋里却是空空如也。从小红狐把它的包骗走以后,它就到处流浪,身无分文的他突然觉得应该把原来的那个背包拿回来,也许背包里的钱足够买个大面包来填饱肚子了。

于是,他回到那条大街上。他遇到了羊奶奶,就问:“羊奶奶好,请问小红狐家在哪?您知道吗?”

“她呀,可是我们这远近闻名的大骗子,你看到那个十字路口了吗?再向右走。你也是受害者吗?她可难对付了,小心啊!”羊奶奶担心地说。

道谢后,小木偶来到了“白菜花小区”,又见到了兔小姐,问道:“您好,兔小姐,您知道小红狐住在几号楼吗?”

“我知道,就是那个成天骗人的大骗子,现在我的一千块还在它口袋里呢,我只知道她在二十一号楼,她住在几楼你还得问问狗大伯。你也是来要东西的吗?一定要预防着点啊!”兔小姐又生气又担心地说。

小木偶来到了二十一号楼时,又碰到了狗大伯,他问:“狗大伯,你知道小红狐住在几楼吗?”

“哎,我晓得,她是我的邻居,住在十六楼,别看她年纪小,去年五千块被骗走了,今年我的一万块又被那个小鬼骗没了。等她长大了,恐怕我整个家都要被骗光了。我正在想搬家搬到哪呢?”狗大伯唉声叹气地说。

小木偶来到了二十一号楼的十六楼重重地敲了敲门。门后便换来了一阵怪里怪气地声音:“讨厌,还让不让人休息了,小心我让你赔我的精神损失费!”

小木偶一听,立刻火冒三丈推开门说:“你的那个红背包是我,前天就是你把我的背包抢走了,快还给我。你这种偷鸡摸狗的行为是不对的,你天天这样就永远得不到快乐。”

小红狐一听,气得眼珠子都要蹦出来了,暴跳如雷地说:“你还有理了,包是你骗的,偷鸡摸狗的也是你。什么时候怪到我头上了,要不这样,我们去找熊警官,让他来说谁对谁错。”

说完,小红狐就拿出红背包,和小木偶直奔警局。到了那里,他们都说红背包是自己的,双方相持不下。熊警官只好拿过小红狐手中的背包开始提问:“红背包里面装了什么?”

小红狐慢吞吞地说:“有……有一千……块钱……和……”

小木偶却流利地说:“我知道,我知道!里面有一百块钱,三块巧克力,五颗棒棒糖……”

“很好,”熊警官说,“这个红背包是你的了。可是当时你笑嘻嘻的,我还真误以为是她的呢!”

“因为上次老木匠只给我了一种表情,我就是想哭也哭不出来呢!”小木偶边说边把熊警官手中的背包拿了过来,“不过幸亏蓝鼻子小女巫及时出现,我才有了人间所有的表情。”

“呀,那我之前错怪你了,对不起。”熊警官难为情地说。

接着他又大声斥责道:“小红狐,你这样是不对的,你应该自己挣钱,不能不劳而获,这样骗钱有意义吗?”

可小红狐呢,早已逃得无影无踪了。

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篇9:乌鸦和狐狸的故事续写

全文共 532 字

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那只上了老狐狸的当掉了肉片的老乌鸦,十分沉痛地向小乌鸦讲了自己当年受骗上当受骗的经过,要小乌鸦永远记住乌鸦家族的这个奇耻大辱,提防奉承话里可能隐藏的阴谋诡计。小乌鸦点点头说:“知道了。”   有一天,小乌鸦衔着一片肉,停在一棵树上,心里想:“要是我碰上狐狸,保准不会上当。”   巧得很,这时一只小狐狸走了过来,看见了小乌鸦,随即嘻皮笑脸地走到树跟前,甜言蜜语,又耍起当年老狐狸那套哄老乌鸦唱歌的把戏。但是,小乌鸦牢记着先辈的教训,不去理会它。   小狐狸有些沮丧,但它转了转眼珠子,马上换了一副嘴脸,破口大骂起来:“该死的小乌鸦,你听着,世界上再也没有比你们家族更坏的东西了,你们是灾祸的传播者,谁碰上你们,谁就要倒霉,谁听到你们的叫声,谁就会遭殃……”   听到小狐狸这样放肆地诽谤咒骂乌鸦家族,小乌鸦顿时火冒三丈,“呱”的一开口,刚要呵斥小狐狸:“闭上你的臭嘴!你们狐狸才是世界上最可恶的家伙哩!”可是,就在这一刹那,肉块一下子从口中滑落到了地上,小狐狸像老狐狸一样,立即掉在地上的肉片依靠吞了下去。

小狐狸舔了舔嘴巴,对着树上无限懊悔的小乌鸦,抹了抹嘴巴,挤了挤眼睛,洋洋得意地说:“谢谢你,朋友!你的警惕性是够高了,可是,这一回你又该吸取一个什么教训呢?”

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篇10:漂亮的白雪公主故事续写

全文共 490 字

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小朋友们,你们一定听过白雪公主故事吧,故事中的皇后从天上掉下来了,大家认为她死了。其实啊,她并没有死……

恶毒的皇后从天上掉了下来,掉到了一个地方,就是她让猎人刺杀白雪公主的森林里。她在那里生活,渴了,喝泉水。饿了,捕捉小动物吃。活的好像还挺逍遥,但在她的心里,有一个念头像根绳子一样勒着她,那就是想办法去害白雪公主一家。也巧,没过多久,恶皇后被王子选为白雪公主女儿的保姆。皇后想夺取小公主水儿对妈妈的爱,于是,她把水儿照顾的无微不至,水儿快把皇后当成妈妈了,可她总记着妈妈比保姆漂亮一千倍,皇后的第一个计划失败了。

皇后见一计不行,又生一计,她想害死水儿。有一天,恶毒的皇后带着水儿在小花园里玩耍,一只蝴蝶飞过来,落在了离她们不远的一口井上,皇后心里一喜,这真是天赐良机啊!皇后便对水儿说:“我们把蝴蝶捉来玩好吗?”“好,你去帮我把蝴蝶捉过来,”水儿说。皇后没想到水儿会这样说,便想,你真是敬酒不吃吃罚酒,便拎着水儿向井边走去,想把水儿丢到井中摔死。正当皇后要得逞的时候,水儿一挣扎,跑开了。恶毒的皇后因为用力过猛,自己掉进这深深的枯井,摔死了。

恶有恶报,想害人的常常会害了自己。

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篇11:小红帽的故事

全文共 1013 字

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红帽这三个字大家一定再熟悉不过了吧,很多人在儿时都听过《小红帽与狼外婆》的故事,但是,我的这位小红帽却与众不同,让我们一起来认识一下她吧!

小红帽是一名小学生,别看她每天戴着一幅眼镜,斯斯文文的,其实在班上,她可是个差生。为什么呢?这个原因和小红帽的性格有很大的关系。她做事习惯拖拖拉拉:小红帽吃饭的速度比乌龟爬行的还慢,做作业也一样,一个字就要写2分钟,还要东摸摸西搞搞,别人看在眼里,急在心中,恨不能吐血,总而言之,小红帽简直就是个老蜗牛,嗨——

果然,她的性格改变了命运:在课堂上,小红帽常常不认真听讲,一会儿看看窗外,一会儿瞄瞄同学,结果导致回家做的作业一塌糊涂;每当公布考试成绩时,一些嘲笑的目光就会聚集在她的身上;她没有什么朋友,连老师见了她也直摇头。

就这样,日复一日,年复一年,无论别人如何讥笑小红帽,她都不屑一顾,大家就给她取了个绰号:老油条。可是,小红帽不仅没有感到羞愧,反而还对别人发起了反击,常常做鬼脸,吐舌头:要你管,去去去,我爱怎么样就怎么样,哼!看着自己的女儿越来越不听话,爸爸和妈妈忧心忡忡,无可奈何。

光阴似箭,日月如梭,转眼间,就要举行毕业考试,这是特别重要的一次人生闯关,因为这是打开初中之门的一把钥匙。一大批学生走进了自己理想的中学,开始他们人生中第二次艰苦而开心的旅程,可小红帽呢?这批学生中为什么没有看见她的身影?原来,小红帽没能考入中学。直到现在,她才终于意识到自己错误的性格,总是后悔地想:如果自己当初没有那拖拉的性格,恐怕现在自己能够考上一个好的中学了。可惜,一切都已晚矣,即使小红帽想通了,世界上也不会有后悔药吃了。

由于家境贫穷,再加上父母年老多病,小红帽又不好好学习,很快这个家就塌了,不久父母相继过世了,只剩下了小红帽孤零零一个人,她只能眼巴巴地看着别的同学在学校里学到更多的知识,此时,她流下了人生中最懊悔的一滴眼泪。由于自己没有吃的,没有穿的,饱受着饥饿与寒冷,最终,她带着忧伤离开了人间。

来到天堂,仁慈的上帝发现了小红帽,便将她从上到下用视线扫了一遍,然后和蔼而又疑惑不解地问道:哎呀!小姑娘,你为什么这么年纪轻轻地就上了天堂呢?

面对上帝的提问,小红帽感到有些措手不及,她结结巴巴地回答道:上帝……都怪我有个做事拖拖拉拉的性…格,爸爸妈妈都死了,我没有学校可以去,求您了…再给我……一次机会,让我重新做人吧。

听到小红帽诚恳的请求,上帝微笑着点了点头,将她重新送回了人间。

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篇12:小学寓言故事续写《新狐狸和乌鸦》

全文共 489 字

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自从乌鸦被狐狸骗走了一块肉,它便吸取了教训,决心不再上狐狸的当。

一天,狐狸经过一棵苹果树,看见树上有一个个饱满、红彤彤的大苹果,馋得口水直流。于是狐狸开始想办法如何吃到苹果,怎样可以不劳而获呢?这时,狐狸看见乌鸦在树上正叼着一个饱满、红彤彤的大苹果。于是,狐狸绞尽脑汁,终于想出了一个阴谋诡计。

狐狸装作友好地向乌鸦问好,接着,它看了一眼乌鸦嘴里的苹果,便装模作样地大声尖叫起来:“乌鸦,你嘴里叼着的你可知道是什么吗?那可是蛊毒呀!我好心劝你还是丢掉吧!”

乌鸦想:可恶的狐狸,上次骗了我的肉,这次还想骗我。我才不上当呢!于是,乌鸦把头一歪,假装没听见狐狸的话。狐狸不罢休,继续说道:“乌鸦,我知道我骗过人,你不信我。可我的知识比你渊博,我已经看出来这是毒,我劝你快快扔掉。”

乌鸦又想:狐狸不就罢休的,我飞走吧。于是,乌鸦拍拍翅膀,准备飞走。

狐狸不到黄河心不死,它一把鼻涕一把眼泪,瓮声瓮气地说:“乌鸦,你千万别吃啊,快丢了吧!”

乌鸦想:事不过三,狐狸这次也许真的没有骗我。于是,他张开嘴巴,把屁股丢到了地上。

狐狸欢欢喜喜地拿起苹果,跑走了。

乌鸦后悔极了,这次,乌鸦又上了狐狸的当。

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篇13:艺考编导续写故事方法

全文共 2467 字

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故事的元素和写作方式

第一,人物性格----一个人较稳定的对人生的态度,及与之相应的习惯化的行为方式。

第五,矛盾冲突----故事发生发展过程中,由于人物性格和目的的不同,所造成第四,主题----贯穿故事始终的深层情感和思想。第三,结构----情节的布局和规划。第二,情节----人物性格和人物关系发展变化的过程。的难以调和的对立和较量。

第六,情境----故事发生、发展的特定情势和具体环境。主要包含:自然和社会环境、人物关系、事件发生发展时的情势。

第八,巧合----故事的常用技巧,目的是为了引发矛盾冲突,或加强矛盾冲突的第七,悬念----引起观者的心理期待,然后有计划地满足或不满足他们。激烈程度。

第九,对比----故事的常用技巧,利用主要表现对象和次要对象的比较造成反差,以衬托和突出主要表现对象。

第十,伏笔----对将要在作品中出现的人物或事件,预作提示或暗示,以求前后呼应,使故事达到情节合理、结构严谨。

第十二,构思----创作前对故事各个元素进行总体设计的思维过程。包括:审命第十一,细节----故事描绘形象的基本单位。组成情节的每个细微末节。题、选素材、定题材、各元素设计等。

写作方法

第一,叙述----用简洁明了的语言,把人物经历和事件发展变化的过程概括地记叙、述说出来。

第二,描写----用生动形象的语言,把人物、事物和环境的形态和状态具体地描绘、摹写出来。

编讲故事一

1.第一类题目:给出开头续写类的详细分析

给出了一个开头,要求考生完善后续的故事

题目分为两种:给出开端式的开头或者结果式的开头

开端式:我推开一扇门,一个陌生人躺在床上,奄奄一息,他说??引发一个新的故事,人物的关系可以在故事开始之后才开始建构,故事的创作空间相对来说较为开放。

结果式:他惊讶地对我说:“这完全不可能”要求创作一个“已经发生了”的故事,在给出题目的时候人物关系已经初步建立完成,故事的创作空间相对来说较为封闭。

对于这种题目,以“解构”为主,从给定的开头中提取出尽量多的因子。例如:他惊讶地对我说:“这完全不可能!”

分离出元素:人物:他,我

情绪性名词:惊讶、不可能

因此,本文的创作应更多地集中于“这”和“不可能”。“这”是指什么,以及为什么“不可能”。“惊讶”为故事的情绪奠定了基础。

考生的任务是“完成一个故事”,而不是“抒发一种情感”。考生的创作能力大于创意能力。故事中尽量塑造出一个典型的人物形象。.多见于中央戏剧学院考试。创作空间较小,难度较小,但是个人化难度较大。建议稳妥地完成故事编讲。

2.随堂模拟出题

在我家的隔壁,住着一位头发花白的老人??.他紧紧地拉住我的手说,“一直走,别回头!”??

3.小组讨论创作、点评考生编讲

4.优秀考生范文评讲

他紧紧地拉住我的手说:“一直走,别回头

他紧紧地拉住我的手说,“一直走,别回头!”我于是咬紧了牙关,一步一步地跟在他的身后。山路越来越陡,我身体的一侧是刀劈斧凿般的石阶,而另一侧除了两根铁链之外,就是茫茫的云海,每迈出一步,我都要付出很大的勇气和决心。尽管恐惧一直缠绕在我的心头,但心中却一直有一个声音提醒着我,“一直走,别回头!”

他是一个挑山工,在黄山脚下,二话不说扛起了我重重的摄影包。他的话不多,唯一的口头禅就是“一直走,别回头。”在一路的攀谈中,我知道了他是家里唯一的劳动力,弟弟在外地念书,母亲卧病在床,在农忙的时节他会帮妹妹一起种地,而闲下来的时候就会来做挑山工,不管多重的活儿,只要有活,他就肯干。我品味着他的这些话,也同情着他的生活,相比之下,我为了生活所付出的努力比他简单太多了。我问他,“累不累?”,他笑笑说,“还行,就是肩膀上的东西沉了点。压的难受。”其实我问的是他的生活,他却答非所问。

他又说,“再苦再累不是也得走吗,知道山顶在那里,人就有盼头了。不过有一个诀窍,那就是可不能往回看,回头一看,人就泄了气,脚步变沉了,就再也上不动了,想要回头看,得等上了山顶再说。”

一阵风吹来,云开雾散,黄山的最高峰就出现在了我的面前,那是我的山顶,我的终点,却不知道他的山顶在那里。面前的石阶变得特别陡峭,他紧紧地拉住我的手说:“一直走,别回头!你看,山顶就在眼前了!”

思路分析:他紧紧地拉住我的手说:“一直走,别回头!”

人物元素:他、我情感元素:紧紧.动作元素:拉手、走、回头(别回头)

这是一个具有两个人物的题目,第一句话已明确将讲述人,也就是“我”拉进了故事中,并且限定了故事的视点。而“他”的出现和“他”的动作和语言特点(简练,带有命令性),为故事发生的环境、情境限定了一定的范围。对白“一直走,别回头”进一步地缩小了选题的可能性。

在“他”和“我”之间,建立怎样的关系。这样的关系中需要存在着“拉手”、“走”、“别回头”的动作契机,以及“紧紧”情绪必要性。

范文的优点:

构建了一个需要“拉手”、“走”的客观情境:爬山。

构建了一个需要“紧紧”地“拉手”的客观情境:陡峭的黄山。

构建了一个哲理体系:生活与爬山,同样的艰辛,山顶就在眼前,不能回头。塑造了一个基本完整的人物形象:挑山工

人物、地点、事件、人物关系都交待得很清楚。.反复扣题,“一直走,别回头!最后能够上升到哲学高度。

范文的缺点

有些地过于书面化,如“我身体的一侧是刀劈斧凿般的石阶,而另一侧除了两根铁链之外,就是茫茫的云海。”

听众有的时候会难以理解,也使得讲述不自然

人物塑造过程中,思路不够完整,前后有轻微矛盾。

人物对白篇幅较大,但是缺乏特点,增加了讲述难度。.一定要“说理”,增加了编写难度。

5.第三得分法则:语言组织能力

在没有时间将全文写出的情况下,写出故事提纲是最安全的办法。因此,在讲述故事过程中,主要的问题在于如何用自己的语言表达自己的提纲。

语言组织能力直接反映了创作者的自我表达能力和艺术再现能力。

尽量使用自己熟悉的语言。减少自己语言中的不良习惯.注意语速,不要超过思维的速度一旦跑题不要担心,“如何应变”很重要。对人物、事件的构建尽量一次完成,不要反复描述。(是速写,不是素描)

6.放映影片相声瓦舍《哈戏族》

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篇14:寓言故事滥竽充数续写

全文共 447 字

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自从南郭先生从宫中逃走后,他心里一直忐忑不安。有一天晚上,南郭先生在睡觉时做了一个梦,梦中的情景是:南郭先生走到一个悬崖边上,突然有一个人的声音传了过来:“南郭,你如果在不学无术,将会受到惩罚!“南郭做梦做到一半,突然惊醒。他惊慌的说:”从此以后,我应该好好做一件事,不在招摇撞骗了。”

果然第二天,南郭先生琴艺班报了名,从此以后,他便洗心革面,认真学习吹竽。他每天白天学习完后,晚上回家点着蜡烛,认真复习当天学的类容。就这样,经过一日日,一年年的练习。南郭先生终于把竽这方面的知识弄的滚瓜烂熟的。就在这晚,南郭先生做梦又梦到了那个神秘的声音:“南郭先生,这次你做的非常好,相信自己吧,一定能成为一名着名的乐师。你明天就可以去皇宫报名了,相信你的生活一定会变得富裕起来的,继续努力吧!”

这天,南郭先生真去皇宫报了名,他把自己创作的曲子吹给皇上听,皇上听了,连连称赞,不停的拍案叫绝。因此,皇上不但给了他丞相的名分,还给了他上万的黄金。从此以后,南郭先生不仅过上了好的生活,还成为了一名着名的乐师。

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篇15:小木偶的故事续写400字

全文共 636 字

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现在,小木偶会哭,会笑,会生气,会着急,也会向别人表示同情和关心了。

小木偶突然想起了它的红背包,他要为自己讨回公道。小木偶又跑回它和小红狐刚见面的地方,熊警察和小红狐狸正在不远处。他跑上取喊道:“警官!那包是我的!”小木偶显得十分生气。“你这个骗子,又来干什么,想抢我的包?”小红狐骄傲地说。“不!那是我的!上面有我的名字呢!”小木偶说,“警官,不信你看。”熊睁大眼睛,只见包上“小木偶”三 个字歪歪扭扭地站在一起,熊将包还给了小木偶,生气地赶走了小红狐。

小木偶开心地背着红背包,决定去蓝鼻子小女巫家里玩。他跳着舞,唱着歌,蹦蹦跳 跳地进入了去小女巫家的必经之路——森林。

在森林里,小木偶正好奇地张望着。突然,一个又红又艳的水蜜桃掉在小木偶头上,他愤怒地抬起头,原来是一只小猴子,“对不起!对不起!这是我要送给我姐姐的桃子,不小心掉了!”小猴说。“没关系,嘻嘻!”小木偶摸着脑袋笑着说。“我送你一篮桃吧!喏,给 你。”小木偶不好意思地收下了。提着篮,迈着步,小木偶继续向前走。 走着走着,小木偶走出了森林,来到了一条小溪边上。他看见一群蝌蚪正在伤心地哭着,便温柔地问:“小蝌蚪,你怎么啦?”我的妈妈……不见了!”小蝌蚪哭着回答,“没事!我们一起来找妈妈,好吗?”小木偶安慰小蝌蚪。他们点了点头,并开始急忙地寻找起来。 找啊找,他们终于在草丛中找到了焦急的青蛙妈妈,小木偶乐滋滋地往前走。 终于,在美丽的夕阳落下时,小木偶到了蓝鼻子小女巫家。他们开心地度过了一个美好的夜晚。

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篇16:小木偶的故事续写800字

全文共 861 字

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可怜的小木偶由于只会笑,丢失了自己的新书包。它难过极了,下定决心要拿回自己的书包。它绞尽脑汁终于想到了一个好办法。

小木偶匆匆忙忙地跑回家,简单地向木匠说明了事情的经过,并告诉了木匠自己的计划。小木偶跟木匠说它需要一个新书包,木匠二话不说就又给了小木偶一个新书包。但他还是不相信小木偶能够从狡猾的狐狸手中夺回书包。

小木偶背起书包就开始行动起来。它来到大街上故意大声喊着:“我的新书包,真呀真漂亮啊!”正在家里的小狐狸看到了小木偶的新书包羡慕死了,心里痒痒的,它又想去偷小木偶的书包。不过,小狐狸狡猾得很,这次行动它戴上了面具出了门。

小狐狸刚出门,恰巧遇到了小木偶,小狐狸客气地上前打招呼:“小木偶,咱们做朋友吧!”小木偶说:“好啊!正好我想去上个厕所,你能先帮我看一下书包吗?”小狐狸高兴极了,心想:机会来了!连忙答道:“好啊!好啊!没问题!”小木偶假装朝着厕所的方向走去,当它确定小狐狸已经看不到它了,便转身迅速躲到厕所旁的草丛中,并且打开了准备好的录像机对准小狐狸。小狐狸看着小木偶进了厕所,以为自己的计划又成功了,它拿起书包拔腿就跑。小木偶记录下这一切后,便如同离了弦的箭一般迅速地向小狐狸追去,不一会儿它靠着自己的两条长腿就追上了小狐狸。

小木偶紧紧抓住小狐狸不放,并摘下了它的面具,说:“这次我可不会再丢我的书包了,快还给我!”“哼,我不还!”小狐狸蛮不讲理地说。不一会儿,熊警官又来了,不耐烦地说:“怎么又是你们俩?”小狐狸立刻说:“它又偷我书包!”熊警官生气地看着小木偶,小木偶立刻换了严肃的表情说道:“那书包是我的,我有证据。”说着,它拿出刚才录的视频给熊警官看,刚看到一半,小狐狸的脸色就变了,拔腿就想跑,小木偶眼疾手快一把拉住小狐狸:“看你往哪跑!”小狐狸没办法,只好把书包还给了小木偶。

小木偶告诉熊警官上次小狐狸手里的书包也是它的,熊警官听了便和小木偶一起去到小狐狸家,找到了那个书包。在小狐狸家中,熊警官还发现了其他许多小动物丢失的物品,在证据面前,小狐狸无力狡辩,只好乖乖地被熊警官带去了动物警察局。

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篇17:续写小木偶的故事300字

全文共 315 字

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木偶有了人类的所有表情了,他好开心了。过了一会儿,他去找小狐狸把自己的红背包要回来,小木偶对着狐狸生气地喊道:“小红狐,你快点还我红背包。”

“就不给,就不给。”小红狐嬉皮笑脸地说道。这时,熊警官又来了,看见小木偶正在与小红狐抢红背包,生气地说:“小木偶,你怎么又来抢小红狐的红背包?看我不收拾你!”小木偶刚要想守护,熊警官抓起它的胳膊正要把他扔老远时,蓝鼻子小女巫赶了过来说:“熊警官,你不要扔小木偶!”蓝鼻子小女巫把事情的经过都说了一遍。

“原来是小红狐偷了小木偶的红背包!”熊警官拿过红背包,生气地把小红狐扔出大老远,还给小木偶道了歉。小木偶就开开心心的回家了。这个故事告诉我们,一定要诚实,不能撒谎,否则会被熊警官扔老远的。

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篇18:续写小木偶童话故事

全文共 285 字

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木偶谢过蓝鼻子小女巫后,他又出去探险了。

小木偶来到大街上,恰好看见小红狐正在炫耀自己的红背包。

“小红狐,你甭想再炫耀我的红背包了,快还给我!”小木偶火冒三丈地说。

“哼!这话是我说才对。”小红狐说。

这时,熊警官一见小木偶然和小红狐吵得不可开交,便急忙说:“小木偶!你又想干什么?”

“熊警官”,小木偶急如星火地说:“你误会我了,这真是我的包,不信就去问问老木匠就知道了。”

接着,熊警官同小红狐,小木偶到老木匠家,问老木匠这红背包是小木偶的,老木匠说:“是的,它就是小木偶的呀!”

于是熊警官为前面误解的事向小木偶道歉。

小木偶心里感到十分快活:“原来人的表情是多么的重要啊!”

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篇19:《穷人》续写作文1000字故事新编

全文共 1092 字

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“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。帐子拉开后,七个熟睡的孩子那恬静的小脸在摇晃的灯光照耀下,显得异常可爱。他们睡的很香很甜,脸上挂着甜蜜的微笑。渔夫看着这七个讨人喜爱的孩子,坚定地说:“桑娜,以后我们一定要更加勤劳,我们一定要把这七个孩子养活。”桑娜说:“好,不管条件怎么艰苦,我们一定要撑起这个家。把西蒙的孩子当成亲生的。我想,这也是西蒙所想的吧。”

早晨,渔夫出门打鱼了。那七个孩子也从睡梦中醒来。他们各自做了一个很美好的梦。西蒙的两个孩子非常乖,没有哭。桑娜就把家里吃的东西给了西蒙的两个孩子。两个孩子狼吞虎咽地吞下了食物,然后用活泼可爱的眼光看着桑娜,仿佛充满了感激。桑娜对她的五个孩子说:“从今往后,这两人就是你们的亲弟妹了,你们一定要好好看着他们,不能让他们受到伤害……好吗?”孩子们说:“妈妈,我们会按你的吩咐去做的。”果然,桑娜的五个孩子对西蒙的两个孩子特别好,不管吃的穿的还是用的都让给西蒙的两个孩子。桑娜看到这一幕,嘴角露出一丝微笑。

傍晚,渔夫回家了,他打了很多鱼,今晚,他们一家可以饱餐一顿了。桑娜和渔夫分别抱着西蒙的两个孩子,上桌吃饭了。菜只有鱼,桑娜夫妇俩仔细地拔出鱼刺。不敢有一丁点马虎,直到把鱼刺拔完,才拿鱼肉喂给西蒙的两个孩子吃。晚饭过后,七个天真可爱的孩子在床上睡着了。桑娜看着这七张圆圆的脸蛋,红的像刚成熟的苹果一样,便说:“你瞧他们,睡的真香呀!”渔夫说:“是啊!太惹人喜爱了。”从此渔夫和桑娜对西蒙的两个孩子似乎没有一点陌生的感觉,反而感到亲切了。

日子一天一天的过去了。西蒙的两个孩子会说话,会走路了。一次,桑娜为这两个孩子穿衣服时,这两个孩子第一次开口叫桑娜“妈妈”了。那时,桑娜心里真的非常兴奋。三个人脸上露出同时露出了微笑。

一天傍晚,渔夫还没有回家。外面天黑,天气又冷。海风呼啸着,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸。海面上溅起一阵阵浪花,大雨像从天上往下倒一样,狠命的下着。雷声像有一千个侠客在天上吼叫着,又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。七个孩子非常害怕,桑娜的一个孩子说:“爸爸怎么还不回来呀?”桑娜说:“不要担心,你们的爸爸会回来的。”桑娜在安慰孩子,自己却忐忑不安地想:你怎么还不回来,难道真的出事了……她越想越害怕。突然,门吱嘎地响了。渔夫回家了。一张张笑笑的嘴巴用明亮而清晰的声音喊道:“爸爸,你回来了。”渔夫说:“桑娜,孩子们,我回来了。”这时,桑娜又甜蜜地笑了。

二十年以后,七个孩子都在外面安了家。今天,他们回家来是专门接桑娜到城里享福的。七个孩子都很孝顺。从此桑娜夫妇就过着幸福快乐的日子。他们夫妇俩还抱上了孙子和外孙了呢!

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篇20:狐狸和乌鸦的故事续写

全文共 780 字

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我小的时候嘴可馋了,经常带着糖果出去,一边吃一边玩。和我一样,那个年龄段的小孩子都特别嘴馋,看见有人吃东西就心里痒痒,动不动就向人要吃的,所以我成了他们追踪的目标。他们想尽了各种各样的方法向我要糖吃,最后见我实在不肯给他们,就开始用骗术:“我用一辆小汽车换两块糖吧,明天给你”,“我家里有一个变形金刚……”,就这样我被骗走了很多很多的糖果。 有一次,我拿着一包苞米花一边吃一边散步,正好遇上那群喜欢向别人要东西吃的小孩子正在路边玩耍,我没理他们就走开了。突然我发现了一张非常漂亮的卡片掉在路上,就把手里的苞米花放在了一旁的石椅子上,捡起卡片一看,像是有人从《伊索寓言》里抄下来的一个小故事,名字叫《乌鸦狐狸》。

我被吸引住了,认真地读了起来。故事说的是一只狐狸有很多天没吃东西了,饿得快不行的时候遇到了一只乌鸦。乌鸦嘴里叼着一大块肉,狐狸很想吃到那块肉,就想了一个骗术:夸乌鸦的声音非常好听,还请乌鸦给它唱歌。乌鸦被感动了,就真地给狐狸唱起歌来,可刚一开口,肉就掉到狐狸嘴里去了。当时我觉得乌鸦非常愚蠢,这么容易就给狐狸骗了。当我回过神来去拿我的苞米花的时候,我发现苞米花已经进了那帮淘气孩子的嘴里了,他们正得意洋洋的看着我笑呢。

我明白了,原来那张卡片是他们故意仍在路边的。这件事给我留下了非常深刻的印象。我想,我不正是故事里的乌鸦,而他们就是狐狸吗?其实,他们的骗术一点也不高明:如果乌鸦稍微动动脑筋,就很容易识破狐狸的诡计;同样,当小孩子向我要糖,说“你给我五块糖我就给你一个变形金刚”时,我起码应该先看看他是否真的带来了一个变形金刚,或者干脆“一手交钱一手交货”…… 吃一堑,长一智。“乌鸦与狐狸”的故事,让我学得聪明多了,在以后的生活中再也没有发生过类似的事情。同学们,你们有过这样的经历吗?当你们遇到这种情况时一定先想一想乌鸦的下场,做一个聪明的人。

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