好玩的游戏日记优秀20篇

上午第三节课是数学课。上课铃响了，我们迈着飞快的步子跑进教室。

陈老师来了，小朋友们都坐得端端正正的。陈老师打开投影，大屏幕上露出了一个盒子，蔡宇轩大声喊道：里面装得是什么东西呢？其他小朋友们跟着蔡宇轩一起大喊起来。陈老师批评蔡宇轩影响课堂纪律，这时候陈老师在屏幕上放出几个大字：认识人民币。

接着陈老师又换了一个屏幕，上面画着钱，老师问同学们：这是几元呀？教室里大部份的同学都举起了手，象一片手森林，老师指定一个同学回答了问题。老师又问：为什么这是一元呢？手森林向被砍伐了一样，只剩下几只小手还举在那里，老师又叫了一个同学回答：上面写着1就是1元。

老师又问：那为什么就不是1角或1分呢？老师告诉同学们：上面有一个圆，旁边又有一个1，所以就是1元。后来，老师给我们出了几道题目，要乘公交车需要1元，请问有几种交法？同学们交得全都是纸币1和硬币1，老师说：除了交纸币的1和硬币的1之外，还有哪些交法呢？其他同学都举起了手，有得说：2个5角，又有得说：1个5角和5个1角，还有的说：100个1分。最后，老师摆出有些同学交的钱进行一一点评。今天的数学课既好玩又长知识，我很喜欢。

今天，我们要玩“猜猜在哪只手”的游戏。一听到“游戏”这两个字，我们全班同学都高兴地蹦了起来，不过，要玩这个游戏可不简单，要有一个聪明的大脑，一双会发现的眼睛哦！

要玩这个游戏，首先要找一个东西，不能太大也不能太小。接着把这个东西放到手心里，把手攒成拳头放到背后，将这个东西在手心里换来换去。最后，把手伸出来，让大家猜一猜在哪一只手。

开始玩了，老师把橡皮往空中一扔，没等我看清，橡皮就落到了老师手中，好像变魔术呀！老师把手放在背后，脸上又变出了好几种表情，我们都在想：“老师的葫芦里卖的什么药啊？”老师在背后交换手了几秒钟，然后把手伸出来问我们：“在哪只手？”我们一起说：“右——手。”老师张开了右手，公布了答案，里面空空如也。虽然我们猜错了，但是大家都开心得哈哈大笑。

我和同桌也玩了一局，我把手放在背后变来变去，一会儿，我把手伸了出来，让我的同桌猜，我同桌说：“在右手。”哈哈，他猜错啦！接着我也猜了猜，我猜对啦！同桌说：“不要高兴得太早，下次，我会赢你的！”

这个游戏真好玩，以后我要分享给大家！

“哈哈哈……呜呜呜……”一阵声音从教室里传来，同学们正在玩游戏呢。有人的赢了，开心地哈哈大笑。有人的输了，他们假装哇哇大哭。“猜猜在哪只手”这个游戏真好玩。

先听我说游戏规则：先拿出一个小东西，放在手心，把这小东西握紧，接着，把手放到背后，左右交换迷惑同学。然后，伸出手让人来猜。最后，猜对的人会获得一个小礼品。我也想玩一次，我对自己有很大的信心呢。

游戏开始的第一局，由陈老师来藏，我们来猜。陈老师手里拿了一支粉笔头，只见她把粉笔往上一抛，粉笔头从空中绕一个圈掉落时，她以迅雷不及掩耳之势接住了粉笔，双手握住摇动了一下，好像在耍花样。然后，放到背后，身体开始左右摇摆，可能手上在交换粉笔，迷惑我们的眼睛，陈老师把手放到了前方，她右手握紧紧的，肯定有什么东西，我就猜了右手。老师把手摊开，不！我输了。我垂头丧气地回到了座位上，我想：我为什么猜错呢？还是中了老师的诡计呀！

游戏开始的第二局，我和同学焦思源一起玩，我藏，他猜。我先把粉笔一抛，接着，我把粉笔放在背后，故意不交换，不一会儿我把手伸出来，两只手紧紧地握着，焦思源猜东西在我的右手，顿时，我哈哈大笑起来，他猜错了。

这次游戏真好玩，我下次一定做好判断，赢得糖果。

今天在大课间活动的时候，俞老师教我们玩了一种新奇的游戏——蛋、鸟、人、神，这一游戏开阔了我们的眼界，增强了我们的耐挫能力，深受大家的喜爱。

游戏规则是这样的：以旗杆为基准，在它四周分列四块区域，左右侧分别为蛋区、鸟区，左前方是人区，右前方是神区，一开始学生全部为“蛋”。用“石头、剪刀、布”的裁决方式，赢者升格为“鸟”。输者仍为“蛋”，继续找蛋用“石头、剪刀、布”的方式裁决。以此类推，最后升级到级别的神区，然后再次轮回。

可能是第一次接触这样的游戏吧，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试，只待俞老师一声令下，我们就热火朝天地忙活开来：我在蛋区找到的第一个对手是好朋友冯梦婷，我们撸撸袖子，对准眼神开始了“比赛”，一开始我们好几次都出的是一样的，我出“布”，她也是，她出剪刀呢?my

God!我正好也是，几个回合下来，我俩都不耐烦了，于是我们边跺着脚，矮下身子，边大声吆喝着“剪刀、石头、布”，最终，倒霉的我败下阵来，冯梦婷胜利升级，她得意地向我比了个“V”字，然后连蹦带跳地奔向“鸟区”。

而我呢?只能沮丧地垂着头，与剩下的“残兵败将”们继续比拼，嘿嘿，又“战”顾可盈，一局定胜负，我顺利晋级，也如愿进入了“鸟区”，可接下来的“战争”并不轻松，我在鸟区仿佛扎了根，接连与几人比拼都败下阵来，反倒拱手让一个又一个对手欢欢喜喜晋级，这时停留在“鸟区”的人已寥寥无几了，我如热窝上的蚂蚁急得团团转，后来急红眼的我终于“拿下了”朱佳钰，磕磕碰碰到了“人区”，后来又春风得意来到“神区”，但由于大意低估了个子娇小的钱晓钰的实力，一个不慎，打回原形，沦落到最原始的蛋区，我无语泪奔，于是再次卷土重来，又开始我的艰苦地向神靠拢的历程……这时，整个校园里充塞着我们班同学的震天比拼声，比赛赢了之后的欢呼声，以及不服气邀请对手再战的挑衅声……

这次游戏，我奋力拼搏，战绩尚算辉煌，出出进进神区六次，但可悲的是均好景不长，总是不多一会就被踢回蛋区，重新再来，可尽管如此，我们的热情依然不减，热情洋溢在我们的脸上，畅怀大笑声回荡在校园上空，这些都流露出我们对胜负的态度，胜利固然重要，但失败了也没什么，重头再来不就好了，我们相信：失败是成功之母，只有不断拼搏，才能造就精彩人生。

今天，太阳高照，是课外活动的好日子。

叮铃铃，下课了，同学们像海水一样涌向操场。大家有的跳绳，有的赛跑，有的扔沙包……我和几个伙伴玩起了老鹰捉小鸡，林洛凡自告奋勇地说：这回，我要当老鹰！吴静雯就说：那我就当鸡妈妈。好！大家都同意。

游戏开始了，林洛凡做出要吃掉我们的样子，说：哈哈，小鸡们，我要吃掉你们！我和其他小鸡做出畏惧的样子，往鸡妈妈后面躲。鸡妈妈张开双臂，保护着小鸡们。老鹰扇动几下翅膀，朝小鸡飞去，母鸡见了，连忙张开嘴巴要啄他的样子。

老鹰见了，十分畏惧，绞尽脑汁思考怎样才能接近小鸡。忽然，他想到了一个主张，就是声东击西！老鹰假装飞向东，鸡妈妈赶紧跑到东边，小鸡们跟在后面跑，但老鹰却趁鸡妈妈还没回过神来，向前一扑，捉住了小鸡队伍中最后的杨平洲。杨平洲仿佛意想到了自己的处境，做出小鸡的样子，说叽叽，我要死了。吴静雯听了，急了，说：杨平洲，你这只笨小鸡！

叮铃铃，上课铃声响了，游戏在一片欢笑声中结束了。

今天的这场游戏真使人难忘！

[小学生日记—难忘的游戏作文

今天，老师带我们玩了一个“官兵捉贼”的游戏，可好玩了！

老师先在在四张小纸条上分别写上“官”、“兵”、“捉”、“贼”四个字，由抽到“捉”的人找“贼”，找对了，“捉”赢，找错了，“贼”赢。

第一轮，我、彭璟、赵雨桐、左甜甜上来玩。我抽到的是“兵”，赵雨桐是“捉”。赵雨桐左看看，右看看，上看看，下看看，生怕漏掉每一个细节，真是脑洞大开。可惜我们看起来都很像，怎么办？赵雨桐突然指着我说：“你是贼！快把金钱交出来吧！”我说：“恭喜你，中了大奖啦，但是你猜错了，我是兵！”答案揭晓，彭璟是“贼”。左甜甜这个当“官”的要赵雨桐唱一首歌。赵雨桐唱了一首歌，可惜我在第一排，才听到了几个字：“我、幸、朵、花”。真希望她可以大声唱。

第二轮，王浩鑫、梁培鑫、叶润、胡芷鸣上台玩游戏。梁培鑫是“捉”，叶润是“贼”。梁培鑫仔细观察了好一会儿。老师问我们：“你们觉得谁是‘贼’呀？”我们指了指叶润。老师又问梁培鑫：“梁培鑫。你觉得谁是‘贼’？”梁培鑫听了我们的话，也指向叶润，叶润果然是“贼”！老师说：“观众的眼睛还是雪亮的呀！”胡芷鸣是“官”，他罚叶润做五个俯卧撑。叶润好不容易才做完，说：“好累啊，手都快断了！”

游戏玩完了，但是，我真想再玩一次，为什么？因为太好玩了！

我的世界是近期很流行的一款沙盘游戏，有电脑版和手机版，里面的物品大多数由方块组成，内容主要有生存和创造模式两种，可以单机玩，也可以联机和别人一起玩，都非常有意思。

生存模式玩法：在游戏中，刚开始时，你什么都没有，只有不停的工作才能发展起来。游戏中的生物有的有攻击力，有的没有攻击力，里面还有流动的.液体，云层等。游戏中也有晚上和白天，一开始玩，就处处充满了危险和机会，只有不停的探索才能生存下来。在这个游戏模式里，你可能会遇见各种危险的生物，有各种僵尸、弓箭手、苦力怕(会自爆)、末影人。如果处理不当，你会被他们干掉，但是你处理好了，他们会变成你的资源。在这里，死了还会复活，但是你要从新再玩，现实中可没有这么好运呀!

创造模式的玩法：刚开始时，你什么都有，而且无限。你在这里无所不能，可以创造任何的东西，包括生物。也可以轻松毁灭任何东西。你可以飞到无限高，也可以挖到地的深处，在这里，你没有敌人，只有弱者，感觉就像上帝一样。但是你永远不会死，除非你想死(挖到最底下虚空处)，比起生存模式，这个模式少了一点刺激和乐趣。

这两种游戏模式都可以联机玩，只要在游戏中开启联机模式，就可以找到正在玩的联机玩家一起玩，而且对联机的人数无限制。联机是在一个共同新创的存档世界里玩，在这里，每个人可以互相殴打，也可以齐心协力。

怎么样，这个世界与众不同吧?

一走进快乐魔方的大门，就闻到了泡泡堂的清香，原来是在玩“泡泡糖”呀！

游戏规则是：老师叫每组一个人上台，围成一个圈，老师说：“泡泡糖。”我们就要说：“粘什么？”老师说出身体的某个部位，我们就要做，没有找到的小伙伴被淘汰。

现在游戏开始了，老师说：“泡泡糖。”同学们说：“粘什么？”老师又说：“两只左脚粘一起。”同学们手忙脚乱，有的竟然把脚踩在了小伙伴的脚上。哈哈，我们捧腹大笑起来。

第二局开始了，我紧张地走上讲台，结果，第一小局就输了，可我并不生气，因为输赢不重要，重要的是体验其中的乐趣。

这个游戏很好玩，下课了我们还沉浸在快乐之中。

星期天上午，我兴致勃勃的来到公园里，今天上午我要和几个同学一起玩游戏，过了一会儿，伙伴们都来了，他们分别是，王明，元昊，陈叔和张大力。他们异口同声的问：“玩什么游戏啊！”我突然想起了，对呀，游戏是什么呢？我断断续续地说：还……没想好。我这话一说出来，他们差点儿就整死我。就在我们，冥思苦想的时候。王明站了出来，说，我们玩一个特别简单又好玩的游戏，他的名字叫，瞎子捉人！我们一致赞同。王玲去商店里买了一块布，说，你们谁先来抓？我们大家就一个人举手，他就是，元昊！

元昊先把眼睛蒙上，然后数了十声，游戏开始了，刚开始大家还嬉皮笑脸呢，可这声音将原号吧陈叔抓住，我说，他刚才向你扮了一个鬼脸，还用屁股对着你的鼻子放了一个臭屁！只听一声惨叫，陈叔的屁股开花了，真可怕，我不忍直视。

第二次是，张大力抓，看着他那健壮的肌肉和高大的身躯，你肯定觉得他不好惹，其实她是个女的，他蒙上眼睛，四周一片安静，一定都是被刚才袁浩的所作所为，给吓到了，张大力仔细的听着四周发出的任何声音，终于，他听到了石头被踢倒的声音，应该是袁浩踢石头踢到了他的背才对，张大力飞快地向那儿跑去，尽管元昊左躲右闪可是，他还是没有躲好。被张大力捉拿归案。

最后是轮到我了，我蒙上眼睛以后，迅速的捕捉周围发出的声音，但是这些声音都，极为细小，几乎听不见，我心想，我一定要赢，前面两位赢得都很轻松，我一位一定要快，我随便选了一个方向，然后拼命的奔跑着，突然我听到一个叫声，那叫声，简直就是惊天动地，我顺着叫声的方向跑过去，我听着声音应该是成熟的声音，他平时跑步很慢，运动都不及格，学习，是全班第一，我直接抓到了陈叔的衣服，当我要抓到他时，手松了一下，让他顺利逃脱了，我悲惨的叫着，no，这一次，我不会让他们，这群羊羔在我大灰狼的眼皮下逃走，我会把他们一个一个的，能进我的嘴里，我继续听这声音，二，这个声音在后面，我赶紧往后面跑终于，我把一个正在鬼鬼祟祟走着的人抓住了，我把不脱下一看，原来是陈叔，陈叔，你小子还能从本大爷的手中脱下来，真是功力非凡呢，玩完了游戏之后，我们高兴地回了家，

这一次游戏，让我懂得了一个道理，第一次失败没关系，只要不断努力，就可以获得最后的胜利！

[日记有趣的游戏作文

下课了，同学们高兴地走出了教室，到操场做同学们喜欢的游戏“老鹰捉小鸡”。一位同学做凶猛的老鹰，一位同学做鸡妈妈，其他的同学就当小鸡。小鸡排在鸡妈妈的后面，一个拉着一个，都拉 得十分紧。老鹰来找茬了，他说：“我要你的小鸡。”鸡妈妈不肯给，老鹰说：“你不给，不给我就抓！”说完，老鹰伸手去抓，没抓住，他又 猛地一转身，向小鸡扑去。鸡妈妈连忙张开双臂，挡住老鹰的去路。小鸡们左躲右闪，不让被老鹰抓住。老鹰趁鸡妈妈不注意，老鹰从鸡妈妈的手臂底下钻了过去，一下子就抓住了一只，那只小鸡就成 了老鹰的俘虏。

这个游戏十分有趣，同学们都玩得很高兴。

“哈哈哈……”一阵欢快的笑声从__(4)班教室里传来。这是怎么回事?原来是__(4)班在举行“贴鼻子”游戏。

第一轮是黄老师喊我们做，我们先把手指贴在鼻子上，袁媛把手按在鼻孔那边，做成猪鼻子那样，我看见了，不由得笑了起来。只听黄老师一声“衣服”。我连忙把手放在衣服上，而黄老师以0.01秒的速度把手指移到了头发上。陈翔宇也跟着黄老师做了起来，大家哄堂大笑起来。

到了男生VS女生的时候了，张赢银挑战个头比她高一头半的沈宇峰，最后以平局告终。张赢银、杨梦月、刘琼文VS沈宇峰、黄玉树、徐??。我真为刘琼文担心;平时刘琼文就素有“粗心大王‘”开小差大王’之“美誉”，到了这个关键时刻，她再开小差，小心出!只见冒仕程清了清嗓子，说：“一切行动听指挥，眼睛。”说完又把手指从鼻子上移到眼睛上，大家都对的。冒仕程在思考着，杨梦月和张赢银脸涨得通红，手直发抖，十分的紧张。沈宇峰笑个不停，好像胜券在握。这时，坐在我旁边的林铭说：“冒仕程加油!争取干掉几个!”佘宇晨转过来说：“万一干掉几个男生怎么办?”林铭也答不上来了。冒仕程经过深思熟虑说：“右臂”然后又飞快地指向右臂，台上的六个人也都指向与他相对应的手——左臂。所有的人都被淘汰了。刚才还在乐的沈宇峰无精打采地回到了座位。之后，又举行了一场比赛，男生取得了胜利。男生高兴得一蹦三尺高，而我们女生坐在那里像霜打的茄子——蔫了。

通过这次游戏，我知道了认真听的重要性，我们上课只有认真听讲，才能学到知识。

今天在寒假作文班上，老师神秘地说：“今天我带你们玩一个新游戏，游戏的名字是‘电臀达人’。”呵，听了这个名字，全班同学哄堂大笑。“电臀达人”这是个什么名字？光听就让人好奇，我们快来玩这个有趣的游戏吧！

游戏前，老师向我们介绍了游戏规则：全班同学分成若干组，在同学们的腰上绑红绳，盒子里放着许多乒乓球，然后拼命地摇动臀部。在规定的时间内，谁摇出的乒乓球越多，那一队的同学就胜利。

听了这个游戏规则，我觉得这个游戏太简单了。谁不会摇屁股呀，我还是十分期待玩这个游戏。

游戏正式开始。

第一轮，我是观众，我看见几位选手把红绳系在腰上，站在旁边等候。有的人面带笑容，有的人心里忐忑不安，还有的人面无表情。我心想：谁会是第一个把球摇出来的人呢？正在我想的时候，老师发令了：“游戏现在开始。”

只见所有选手拼了命地摇动自己的臀部。有的人恨不得直接用手把球从孔里抠出来，有的人挺着大肚子，想尽一切办法让球从盒子里出来，可惜都没有成功。再看旁边那个胖男孩。只见他拼了命地摇臀部，而且还边摇屁股边摇头。不时的还发出一声两声的怒吼，感觉他像疯了一样。没想到在发疯的状态下，竟然成功地把所有球全部摇了出来，并且获得了第一名。大家都笑了，他也笑了。

该我上场了。

此时，不免有一些紧张，不知自己会不会成功，随着一声令下，我拼命地摇动臀部，可是我的球好像粘在了盒子上一样，怎么也摇不出来。其他选手有的摇出了三四个，有的摇出了一两个，我却一个也摇不出来。我越来越着急，最终费了九牛二虎之力才摇出两个。最后我失败了，但是我仍然很开心。

时间过得真快，这节课结束了。今天我明白了，有些事看起来简单，但做起来难。

相信许多人都喜欢喝可乐什么的气泡类饮料，当然我也喜欢喝，但你们有没有想过喝完的可乐瓶这么直接扔掉，不是很可惜吗？所以我就在家搜了一个关于易拉罐的一个简单容易的，有意思的小实验。是能让易拉罐斜着立着。我一搜完，就迫不及待地开始了这个“小游戏”。

我就像一支离弦的箭一样兴奋地下楼买了一罐可乐，一口气“咕噜咕噜……”几下就被立刻就被我给终结了。接着，又拿了一杯水和易拉罐放在桌上。接着，我急切地尝试了几下试着把它斜着立起来，但它就像一次次被人击倒似得躺在了桌上睡着了。“哼！怎么就是立不起来啊？”我不耐烦地撅了撅嘴，但又重振雄风按着步骤一步步做下来……

我按着步骤来往那小瞌睡虫里灌了三分之一的水。“嗯！这次我一定能做好！”我深了一口气，我的那颗心一下子被它触碰到了，心情变得无比澎湃激情。我把它抬起来，跟着就把它倾斜的一推，“诶！斜了斜了！它终于斜了”那个小懒虫他终于打起了精神，歪着身子。不管我怎么推它，它都像跳舞一样，转了一个圈，又一个圈，可好玩了！尽管我不扶，它也可以轻松自然的斜着。

那篇文章我又往下翻了翻，解释道说因为物体保持平衡的关键是中心。当易拉罐是空的时候重心比较高，很难保持平衡，在倒入三分之一水后，易拉罐的重心就转移到了下面，就能很轻易的斜着站在桌子上了。

你们说，这个“小游戏”好玩吗？你们也可以这么试一试，很好玩的！

秦伟豪

今天我在小桔灯作文课上和同学们玩了一个游戏，叫传话游戏。首先老师告诉了我们规则，规则是：让最前面的同学从老师的盒子里抽一张要传的内容，然后第一个同学要把内容传给第二个同学，一直到最后一个同学，最后一个同学要把自己听到的大声说出来，而且要说的全对或者接近才有积分，但第一个同学传给第二个同学的时候，其他同学都要捂住耳朵。

游戏开始了，第一组的第一个同学抽到了一个非常高难度的内容，然后一直传，到第三个同学就卡壳了，最后两个同学就什么也没听到，就只能失败了。当第一组失败的时候，我们这一组非常高兴，因为我们觉得我们会胜利。

过了一会儿，到我们第三组挑战了。当第二个同学传给我的时候，我一脸茫然，都不知道他说的是啥，所以我只好迷迷糊糊地传给最后一个同学，最后一个同学听不懂我说什么，就说了一句“吃的比鸡早”，这时大家都哈哈大笑起来，第一个同学说：“不对，是起的比鸡早，吃的比猪差，干的比驴多。”原来是败在我这里了！

游戏结束了，我们大家都开始写作文了，这个游戏可真好玩啊。

“哎呀，爽呀!”，“爆头!”，“抢那辆坦克!”，“傻愣在那里干什么，赶紧找掩护!”听着声音，我肯定是在玩电脑。没错，此时此刻，我正在心潮澎湃的玩着电脑游戏。这时，一阵急促的敲门声传来，是某某某同学来找我了。我打开门，让他进来。我问某某某同学：“要不要去完电脑游戏?”某某某同学兴奋的回答道：“好呀，我妈在家就不让我玩电脑游戏，咱们赶紧玩吧。”某某某同学飞奔到电脑桌前，点击了一场战役，激动地敲打着键盘。

某某某的妈妈走了进来，某某某立马把桌面换到了电子书网页，装模作样的对他妈妈说：“妈妈，我正在看书呢。还有，一会儿能不能稍稍玩一会儿电脑游戏?”

某某某的妈妈瞪他了一眼，但还是说：“好吧，只能玩半个小时，多玩一分钟就多看一分钟书。”

“好，好，一言为定。”某某某笑嘻嘻的说。虽说老妈管的很严，但是他们上有政策咱们下有对策，某某某立即对我：“咱们这样……”

半个小时过去了，某某某的妈妈来检查了。她监督着某某某，让他专心的看电子书，看来某某某同学的那个计策泡汤了。某某某只好老老实实地看电子书。

唉，真闹得我哭笑不得。虽然说只玩了不到一个小时，但是我也很满足了。最后再加上一句，玩电脑一定要适度哦!

今天，天气晴朗，万里无云，天蓝得像一块宝石，正如我的心情一样。我追不及待地从床上下来，迅速刷牙吃早饭。你猜我为什么这样？因为今天小桔灯要玩“爱的抱抱”这个游戏。

让我告诉你们它的游戏规则吧：老师喊几，我们就要几个人抱在一起，剩下的人则淘汰。

我一到学校，就看见同学们目不转睛地望着老师的嘴巴，原来游戏已经开始了。老师喊：“3！”教室里顿时像爆了炸似的，同学们有两个抱在一起，有三个抱在一起，三五成群，乱作一团。我和雷小伊紧紧抱在一起，我对雷小伊说：“我们只有两个，还缺一个！”这时只见我爱罗不知所措地呆在那儿，满脸通红。我急忙大喊：“我爱罗，快过来！”他听了以火箭般的速度跑过来，张开双臂，猛地把我和雷小伊抱住。好险哪！

第一局结束了，自是有输有赢了。有些同学垂头丧气得下场了，有些同学狂蹦乱跳，无奈地下场了，还有些同学则抓耳挠腮，哭着下场了。

过了一会儿，第二局开始了，第三局，第四局也陆续开始了。最后的冠军小王子们诞生了，他们就是新一和雷小伊。

这个游戏真是太好玩了，你们还在等什么呢，快来玩吧！

作文课上，陈老师教给了我们一个好玩的游戏，叫拼句游戏。

老师发给我们每人三张空白的纸片，然后让我们写上谁、在哪儿、干什么，然后放到讲台上，老师让一位同学上前来，在每组纸片中摸出三张组成一句话，大声读出来。我的心怦怦直跳，怕哪个同学会读到我的句子中的某个词。悄悄告诉你，我写的是胖胖的老爸在课上睡大觉。

“呀”拼好了，是满勃远在操场上和皮卡丘PK，同学们哈哈大笑，我更笑的前仰后合，上气不接下气，真是个牛头不对马尾的句子啊！把大家都逗乐了。突然我见满勃远在座位上愁眉苦脸，可是这又能怪谁呢，我心里暗自高兴，幸好不是我。

接下来还有一些好笑的句子，比如：“孙悟空在森林里跳舞”，天啊！会七十二变的孙悟空竟然这么滑稽。还比如：“赵超然在恐龙时代耍大刀”，可想赵超然有超能力，都能回到恐龙时代去练她的“刀功”了。

通过这个游戏，我知道了写句子不能胡乱的写，要不然，就要出大笑话了。

我会一直都记得你的脸，没有任何压力。

曾经我也很喜欢玩游戏，但是我玩的都是小游戏。我的技能和水平很低，难登大雅之堂。所以打游戏，我几乎不怎么参与。我喜欢看书，听歌。

学校里三天两头的会发校报，学生会工作的同学会非常勤奋地发到宿舍里，每个宿舍一到两份吧。发到我们宿舍的那些校报，几乎没有谁看，都是我收起来，没事就瞅两眼。

有时候，我们也会觉得在学校里闷得慌，约定出去逛逛，玩一玩，都是很好的机会。我会一直都记得，在这个时候，很多人都觉得放纵也是一种快乐。

可实际上，我们口中的放纵，也只不过是去豪华一点的商场逛逛街，然后吃顿大餐。而大餐，也就是顿火锅，我们吃过最好的就是海底捞，三个人一起去的，而且当时还没怎么吃饱。

现在想想，不管怎样，都感觉是比较愉快的回忆。

我们也曾经想过，该如何去隐藏自己的情绪，也许有时候，做个喜怒形于色的人并不太好，有很多人会不喜欢，而且会影响到别人的心情。

有时候我们确实要顾及到很多东西，不能做一个爱憎分明的人，至少现在还不能。

生活所带给我们的锤炼，其实从来都不少。

在很多大型娱乐活动中，有许多好玩的游戏。其中最搏人眼球的莫过于快乐恐怖箱了，这也是我最喜欢的游戏之一。

今天，老师不知从哪里拿出了一个箱子，哦～原来这是老师做的一个简易的快乐恐怖箱。老师要我们一个个将手伸入箱子，可是谁都不愿意第一个，因为都不知道箱子里有什么。

突然，有个同学自告奋勇，举起手说：“我来。”只见他缓缓地将手伸进去，脸上闪过了一丝惊恐，可是过了一会儿他又说：“哦～我知道是什么了……”可是老师又发话了：“诶，不可以说出来哦。”听到了他的话，我的心骤然放下了，于是我举起了手，对老师说：“我第二个。”我将手伸了进去，摸起来滑滑的，凉凉的，上面好像还布满了珍珠，是一个半圆和两个三角形组成的东西，我猜是一个小包包吧。

到了揭晓答案的时候了，原来真的是一个小包包，还是HelloKitty款的呢。大家有的恍然大悟，脸上洋溢着自豪的表情；有的如梦初醒，拍着大腿说：“我怎么没想到。”

第二件物品摸起来凉凉的，好像是一个半圆形的东西，我一开始还以为是一盒粘土，可是同学却给了我提示：“我妈妈都不让我吃。”吃？难道是果冻？我的脸上露出了匪夷所思的表情。啊哈哈哈，果然是果冻呀。

“咦？我怎么找不到这个东西啊？”我边摸着箱子边问到。“耐心找找看，这个东西比较小。”张老师说到。啊，找到了，这个东西摸起来像唇膏、口红的形状。上面和下面可以分开了，外壳是磨砂的。我猜应该是唇膏。“啊，竟然是口红，我还以为是唇膏。”我听到了答案后惊讶到。

经过之前几次，我们一个个胆子越来越大了：都争着抢着第一个摸。我因为在老师身边，所以这次我是第一个。这个东西简直太容易猜了，中间一个圆，旁边是波浪形的，肯定是一个小盘子。我果然神机妙算，真的是一个小盘子，我都佩服我自己。

终于到了才最后一件东西的时候了，很可惜，这次我没有抢到第一个。不过也没有关系，反正我还是可以摸到的，退一步海阔天空嘛。触手就知道是一个小塑料袋，里面装着一个细细长长的东西。哈哈，以我多年做学生的经验，我敢保证，绝对是笔芯。我果然没猜错，嘿嘿，机智如我。

今天这节课真的是太开心了，这么好玩的东西，我下次要和爸爸妈妈一起玩一次。

快乐恐怖箱其实一点也不恐怖，如果要把快乐数和恐怖数做比较的话，那么一定是10：0。

“嘴大吃八方”，人们习惯性以为嘴巴大，有口福，而这“嘴大吃八方”也是一游戏。

先说说游戏道具——一个口罩（罩眼睛上）、一根绳子（叫两人提着）、“手指葡萄”（挂长绳上）。

这游戏的规则很简单——罩着眼睛原地转三圈，双手不能摸，用嘴叼到葡萄的为胜利。

游戏开始了，首先是男生组的两大代表，一个在左边，而另一个自然在右边。“大象鼻子”先转三圈。而这三圈是让人失去方向的关键。

甲同学被这“大象鼻子”转得头晕，往哪里走都不知，就像一只“没头苍蝇”直往讲台上冲去，就只能靠着这感觉，靠着这运气。谁知他刚走一步就差点儿摔倒了，尴尬……

而乙同学就截然不同了，只见他一转身，一抬头，就找到了葡萄的位置。大概是方向感好，右边的位置好认，他正是面对着葡萄的。虽然乙同学背对着我们，但他这庞大的身躯，庞大的脸，足够遮住这大

串“手指葡萄”，自然是面对葡萄。此刻甲同学正在找方向呢！只见乙同学的脑袋一抬一抬地就吃着了葡萄。

后来才知，乙同学胜利是因为口罩下面有缝，抬头可见。

接着是女生组上两位同学，女生我也不知道名字，左边的就叫“佩奇”，右边的就叫“乔治”好了。

“大象鼻子”三圈之后，“佩奇”正在寻找方向，而“乔治”是有VIP的方向，只身子一歪一斜。“老师，我吃到了。”大概这VIP起了大作用。

所以说生活中也一样，跟对了团队，找对了位置，胜利者不是你还是谁呢？

今天，老师要和我们玩儿一个新颖的游戏—比手快。当老师宣布玩儿游戏的时候，我既兴奋又激动，既紧张又期待，同学们都盼望着玩儿游戏。

游戏规则是：比赛时候，两方面对面，双手交叉，抱于胸前。当老师发出口令：”一二，左手，一二，右手时”，同时伸出左手或者右手去抢食物，抢到者胜利，如果你出错了手抢到了东西也得交给对方。

老师拿出了要抢的东西，玉米卷、麦香鸡味块，它们散发着香气。好像在说：”快来抢我吧”。

老师让我和王飞达演示，老师说：”三、二、一、暂停”，王飞达一下子把苹果抢飞了，我和同学们哈哈大笑。

开始比赛了，我和于牧石一组。第一次，老师说：”一、二、一、左手”，我用左手一下子抢了过来，我说胜利啦，第二轮开始了，同学们屏息凝视，我心也忐忑不安，老师又说：”三、二、一、右手”，我一下子又抢到了，我欢呼起来。最后我赢的食物和于牧石一起分享了。

这种游戏不仅可以锻炼写字速度，也锻炼手快慢。