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小学生日记家乡的美(热门20篇)

导语:元旦,真热闹,真让人感到开心和快乐!下面是小编整理的一些关于元旦的作文,欢迎查阅与借鉴,谢谢。

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小学生日记写作方法指导

全文共 2028 字

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日记是指用来记录其内容的载体,作为一种文体,属于记叙文性质的应用文。小编收集了小学生日写作方法指导,欢迎阅读。

一、引导学生自备材料库--想写就写

日记内容可以由学生来确定,也可以由教师有意识地开展一些活动来作为日记内容。无论哪种方式都是为了引导学生留心身边的人和事,养成随时记录的好习惯。当然这种记录是让学生用较为简短精炼的语言去记录主要内容,觉得该记、想记,就写在专门的本子上--美其名曰"想写就写"。如在一节中队活动课时,我组织学生们进行了扳手腕的游戏,他们的积极性很高。我有意选了三组进行比赛:男女生对抗赛(男生个子矮小,女生高大);实力相当的男生(或女生)较量;个子高大和矮小的男生(或女生)对抗赛。这样一来,教室里的热烈气氛可想而知。学生们有看热闹的,有提前猜输赢的,更有呐喊助威的。比赛一结束,我马上让学生们把情景记下来,作为写作素材。结果是学生人人都想写,人人都有可以写的东西。这也为他们以后的写作开了一个好头。

二、写作形式多样

日记的形式很方便,最容易将口头语言变为书面语言,也能进行各种文体训练。但是如果天天写,学生就会厌烦。因此,可以把写作形式改一改:

随文练笔--每学完一篇课文后,让学生动笔写写学后的感受与心得,心里想什么就写什么。当然不能要求太高,几十字、一两百字都可以,只要是自己的真实感受即可。写完之后再同桌交流,然后全班交流,让学生互相学习。

只有让学生敢于表达,善于表达,有话则长,无话则短,这样的练笔才是活生生的,有血有肉的,有价值的。因此,每学完一篇课文,我都要求学生写写,把这看作是一次倾诉的机会。

轮流日记--将班上学生分组,每组四人,其中写作能力强一些的担任组长。组员轮流写日记,每天一人写,写完后由组长组织进行组内交流、评价、再修改、写建议,星期五交到教师处进行审核。每周写作内容由组员共同研究,自己去拟定题目写作。这个日记本就是全组的"共有财产",小组成员都很珍惜,写作时都很用心。特别是写作差一点的组员写好之后,经过大家评议要是觉得不好,往往还会自觉地重新写,这样就大大地提高了写作兴趣。

小组合作写日记,既能取长补短,又能培养团队精神,大家互相学习,共同提高。这一活动还可以家校互动,请家长参与其中,对孩子既是鼓舞,又是激励。

此外,新的《小学语文教学大纲》对扩大课外阅读量也做了具体规定。在科技迅猛发展的今天,学生可通过报纸、书刊、广播、网络等多种媒体学到许多课本所未有的知识,而这些知识恰好满足了学生好奇、求知的需求。因此,结合这类阅读,可鼓励学生续写、写小评论、编写科幻故事等。作为一名语文教师,首先应该充分利用好语文教材中一些童话、科幻作品及名篇中所蕴含的丰富情感力量,通过具体的课文内容来创设具体情景,从而唤起学生的生活经验和情感体验,激发学生的想象力。可以针对课文的空白处进行补写,如《小珊迪》一课,补写"小珊迪被马车撞了回到家的情景";也可以根据故事情节续写,如学完《坐井观天》后续写"青蛙从井里跳了出来……";也可以根据古诗意境扩写,如学习《送孟浩然之广陵》时,可让学生扩写。

创造潜力,人人都有,关键看教师如何认识、发掘。要以积极的态度去了解学生的思维特点、认知现状、情感体验,积极创设环境,营造氛围,热情地鼓励学生的"表达"和"表现"。切忌把创新思维定位太高,对于小学生习作来说,能逐步把"再现型"水平提高到"表现型"水平,把他们自己的见闻、感受和想象写出来,内容具体,感情真实就可以了。所以,应根据不同的习作确立相关的创新思维训练目标,在习作教学中不断发现、鼓励学生的创新发现,将会极大地激发学生的"表现"热情,为习作创新奠定良好的基础。

三、多种形式的批改评价

评价是日记训练过程中的一个很重要的环节,它是激发和维持学生写日记积极性的一个主要因素。评价要注意做到以下两点:

一是评价要改变那种传统的"精批细改"、教师"一评定音"的方式。要采取多种形式的评价方式,悉心呵护学生的每一丝创新、发现。

二是习作批改评价应改变以往那种面面俱到的方法,针对习作训练的重点选一两个部分做重点评价或专题评价。如学了《人物描写》后练习习作,就可重点截取文中人物描写的句子做专题评价。

除教师积极参与评价外,还可激励学生结合习作要求进行自我评价和相互评价。要及时掌握学生写作情况,必要时给予个别指导。可把精彩的习作和普通的习作放在一起,让学生对比评价;也可交换日记,让学生间相互评价。此外,鼓励学生把习作带回去,让家长参与评价,掌握学生习作的情况。帮助学生扬长避短,更会促进学生写作的兴趣。

在这种多形式的评价中,都要力戒"评多导少""优少病多"的弊端,注重鼓励和引导,使学生在每一次评价中受益,提高表达、评价能力,从而使写作能力不断发展。

日记给学生带来巨大的好处,沟通了师生的心灵,让学生在其中快乐的成长,享受写作的乐趣。让我们用真情悉心浇灌创新的幼芽,用爱心和学生一起聆听"花开的声音",期待那最美的时刻--让蛹破蝶飞。

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篇1:小学生父亲节日记

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今天是父亲节,我早上给爸爸打电话。电话通了,我高兴地欢呼起来:“爸爸节日快乐!”爸爸说:“好丫头!”我问爸爸:“您头还疼吗?”爸爸说:“不疼了,看我丫头真乖。”我听完爸爸说的话,心里感到热呼呼的。我又想到爸爸和我在一起时,爸爸跟我一起下棋、爸爸陪我滑旱冰、陪我写作业……。每次做作业时,爸爸都鼓励我说:“争取100分。”

我希望爸爸早点回来,抱抱我,亲亲我,我们一家合乐融融。爸爸妈妈上班累了,我给爸爸妈妈倒杯水,柔柔肩,捶捶背,一家人团聚在一起,有多么好啊!多么开心啊!

爸爸希望您能快点回来,您做的一切事,都是为了我,谢谢您,感恩您,我要用我的孝来回报您。

爸爸辛苦了,祝您节日快乐!身体健康!工作顺利!一年好运气!开心笑一笑,永远开心不老。

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篇2:英语生日会小学五年级日记

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放暑假了,妈妈带我去龙江参加英语生日会。

我们到了那里,我看到许许多多的小朋友在看动画片呢。这是,老师来了,给我们唱起来生日歌,我们非常开心。接着老师让我们做一个游戏。老师说:‘’让一个女生,一个男生上去。2人把双手高高举起,然后剩下的同学 手拉手在一起钻山洞,谁被捉住了就要换人。“游戏开始了,我们就都跑了起来。老师说:”STOP。“我被捉住了,我换人了,我后面的杨飞翼也被捉住了。

下面老师给我们发了一顶小帽子,小洋烛灯,还拿来三层的蛋糕,老师让我们手拉手,许一个心愿。开始吃蛋糕了,我们非常兴奋,坐在我旁边的小朋友吃的满脸都是。笑的我们乐开了嘴。

要是下次还能来参加生日会,那该多好呀!

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篇3:小学三年级写日记优秀

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这个星期天,老师布置了一个德育作业,就是让我们帮妈妈洗衣服。我想:老师竟然布置了这项德育作业,我一定要完成。再说了,妈妈一天是很辛苦的,帮妈妈洗衣服也是对妈妈减轻了一点负担。

洗前,我先给盆里接上水,再倒上洗衣粉,然后把衣服放进盆里,最后在戴上大人洗衣服的时候戴的那一种手套,准备好洗前的工作,我就可以开洗了。

我曾听妈妈说过洗衣服应该先洗领子和袖口,因为这里是最脏的所以我不停地搓,不停地搓,搓干净了以后,再搓一遍,觉得干净了,就洗下一个,就像一个个人排着队伍洗澡一样,把这一步做完以后,我们又开始进行下一个环节,就是涮衣服,涮衣服要涮三四次,直到涮到没有泡沫,才算干净,把这一步做完了以后,就开始晾衣服了,晾完衣服,看着晾衣架上一件件的衣服,心里不知道有多自豪。

我想等妈妈下班回来看到这些应该很高兴!我今后要多帮妈妈洗衣服。

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篇4:国庆节300字小学生日记

全文共 246 字

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20xx年x月x日 星期x 天气晴

国庆节到了许多地方都非常热闹其中最热闹的是广场了。

广场外车来车往广场上人山人海特别是到了晚上广场上的喷泉格外引人注目它们好像几位仙女跟随着音乐在水池上翩翩起舞跳跃着。中山广场也很热闹只见广场上人们跟着音乐唱起了歌儿跳起了欢快的舞蹈。

国庆节那天人们起得特别早有的来到阳光广场看升国旗。早晨8:00点到了仪仗队随着音乐从市政府内走了出来在旗杆前站立升国旗奏国歌"起来不愿做奴隶的人们------"国歌在我们的心里涌起人们正在庆祝共和国生日啊! 国庆节真是热闹啊。

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篇5:中学生日记优秀

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周三第每二节课下课,我们班的同学冲出教室,奔向操场,准备做广播体操。我们正做着广播体操,谁也没有发现我们的班主任陈老师正在楼上看着我们。谁做得认真,谁做得不好,都能看得一清二楚。

做完体操,我们班的同学陆陆续续回到教室。还没等我们坐稳,老师环视一周后,说:“三、四年级那么多人,只有我们班三个同学‘跳得最欢’,下面我们就请王一婷、汪艳、张浩他们三个来做一百个下蹲。”顿时,我们全班同学51双眼睛把目光全投到了他们身上。他们趴在桌子上,脸红扑扑的,就像两三岁羞答答的小姑娘一样,迟迟不肯上台。在我们大家的一再催促下,他们终于缓缓地走上讲台,做了起来。

这时让我们看看同学们吧,他们有的站在凳子上大呼小叫,有的站在桌子上又蹦又跳,不知道的还以为地震来了。还有的既站在凳子上还趴桌子上。再看看我的同桌,他更是有意思,在那儿左扭扭右扭扭,嘴里还嘟囔着:“五十七、五十八……”

镜头再回到那三位同学身上,张浩快累趴下了,王一婷还精神抖擞,坚持完成最后的几个。突然我班同学齐声喊到:“九十七、九十八、九十九、一百——”随后就是一阵欢呼雀跃,那气氛真是热烈啊!

虽然这件事已经过去两天了,但我还记记忆犹新,忘不掉。我想:当时场面、气氛那么热闹、壮观,但这却是件很丢脸的事。因为三四年级好几百人,只有我们班三个人做的极差,让别的老师看见了,该怎样议论?我们要做得好,又是怎样的的效果?这样的小事都做不好,何况做大事?

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篇6:中秋节2024年小学生日记

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八月十五到了!中秋节到了!举杯邀月,无论是蜗居在家还是漂泊他乡,中秋总会勾起人们心中最深处的思念。

中秋节到了!可我的家庭却没有团圆,我的父母和我相差十万八千里,在我的记忆中似乎没有一个中秋节与父母一起过,没有真正团圆过。除了过年,父母都在外工作,很难回家一次。十六的一天,我的姑姑带着我去爬山,山上的树木青葱茂盛,身后背着个小书包,一步一步地爬上山。心里幻想着,如果陪着我一起爬山的是我的父母,那该有多好啊!我们一家人一起爬山,那画面该有多温馨啊!这种幻想哪时候能实现呢?

中秋夜晚的月亮肯定是圆的,却因为下雨天而看不到月亮,不能一睹月亮的美姿了。但中秋的夜晚总会有《中秋之夜》的节目吧!我想在他乡的父母也会看吧!坐在沙发上看《中秋之夜》,节目一个一个过去,我对父母的思念也越来越强烈。脑海中浮现出我的父母就坐在我的身边,陪着我,一起看节目,一起说说笑笑。一想到这画面,我咧嘴笑了笑,可现在我身边没有一个人,只有孤单的我一个人坐在沙发上,发呆,思念着父母。

月饼是团圆的象征,苏东坡有诗写道“小饼如嚼月,中有酥和怡”,十五的月亮也是圆的,也是团圆的象征。可我的家却不能团圆,“每逢佳节倍思亲”啊!哪时候我们一家人能团圆呢?一轮圆月挂在天空,就像我的那颗思念的心悬挂在天空中。

中秋之夜,思念之心!

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篇7:小学生日记读后感400字

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最近,我读了秦文君的《女生贾梅》一书,受益匪浅,就像书籍封面上说的“有一种能频频弹响读者心弦的情感魅力和艺术魅力”。

书中主要叙述了贾梅和她的伙伴们一起的一段段美好的成长故事。这里有生活的酸甜苦辣,有成长的欢声笑语,有贾梅和朋友之间纯洁的友谊。

其中我最喜欢的就是 《 演员的故事 》 和 《 食品节的明争暗斗 》 。

演员的故事》里因为贾梅和贾里误以为他们的妈妈与其他人约会,为了把妈妈留了下来,演了一出装病的戏。可贾梅在演戏的时候经过了剧烈运动得了急性阑尾炎,害得妈妈难过得声音都变了。这个故事惹得读者们哭笑不得,可从中我们感受到了深深的母爱。

食品节的明争暗斗》中贾梅准备的“五光十色”吸引了哥哥的目光,虽然她保护的很好,却还是被哥哥用“哈利克”调包了。但结果往往是意想不到的,幸运的是“哈里克”得到了评委的好评,而那“五光十色”由于包装不当已经焐得面目全非。这个故事告诉我们,做任何事情不可以用小聪明和不正当的手段,需要我们脚踏实地,通过自己的努力去完成它。

这本书通过一个个小故事简单明了的告诉我们各种小道理,对我们以后的学习、生活有很大的帮助,我以后会经常把它拿出来看看,激励我自己。

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篇8:三年级摘抄日记家乡最可爱的地方

全文共 416 字

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我的家乡——河西堡,它位于金昌和永昌的中间,是镍都金昌的门户,每年要从这里运出一列列装满矿石的火车。我出生在这里,成长在这里,这里就是我可爱的家乡。

随着城镇建设步伐的不断加快,原来窄小坑洼的道路,如今成了宽阔的街道,道路两旁,绿树成荫,鲜花盛开。一块块红的、黄的砖,铺成了干净整洁的人行道,人们也变得文明起来。

我们最喜欢的要数风景秀丽的金川峡水库。

春暖花开,大地复苏,小草从土壤里钻出来,它们一个个探着小脑袋,张望着这美丽的地方。杨柳发芽了,那嫩绿的小芽在春风的吹拂下很快展开来,尽情地随风起舞。大堤坝里的水缓缓地流着,清唱着春天的美丽的赞歌。

夏季里,水库的水清澈而明净,在阳光的照射下,闪着银光。偶尔有几条小鱼跃出水面,一会儿又顽皮地吐上几个小泡泡,给湖水增添几分生机。堤下是一片高大的白杨树林,这时,它便成了人们的休闲乘凉的乐园,这里是天然的“避暑山庄”。

我爱我的家乡的水库,更爱家乡——河西堡。欢迎远方得客人到我的家乡来做客。

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篇9:初二学生日记400字

全文共 490 字

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皎洁的月光照映在了夜色下的荷塘,荷花在摆动着婀娜的舞姿。可你想过吗?是一片片宽大的荷叶撑起了这轻轻摆动着婀娜舞姿的荷花。而母爱也正是如此……

我们就是荷塘里的荷花,而母亲则是那页宽大的荷叶,在默默无闻、无私无怨的为我们奉献着。可能是不经意间的一件小事,就会让我们感动至深。

记得,那是一个烦躁的晚上,小雨在淅淅沥沥地不停的下着。我突然发起了高烧,妈妈知道后,连忙带我去医院,妈妈把唯一的一把雨伞给了我,自己则淋着雨,可谁知,那时已经很晚了,很多医院都无情的关了门,最后,终于找了一家还没关门的医院,那时,已经找了四家医院了。

进了医院,妈妈忙上忙下,又是付钱,又是端水,连淋湿了的衣服都来不及换。大颗大颗的汗珠在那一张慈祥的脸上落下来。

打针了,针扎进了我的血管中好像扎进了妈妈的血管里。时间一分一秒的过去了,这次扎针用了两小时,可好像过了两年一样,真是度日如年啊!

打了针,我舒服多了,可看到几乎变成了“落汤鸡”的妈妈,我却安然无恙,心又在不停的颤抖。

母亲,在背后默默的给予我最贴心的爱。母亲的爱,似荷叶般宽,在她的庇护下,我汲取着爱的力量。我是母亲心中的红莲,而母爱,就似托起红莲的荷。

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篇10:小学生日记

全文共 345 字

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今天,我和妈妈去市里玩,车上人可真多呀,我和妈妈好不容易找了个落脚的地方,一个漂亮的姐姐将座位让给了我。“谢谢姐姐!”我连忙道谢。“不用谢,小弟弟!”姐姐露出了甜美的微笑,一股暖流涌遍我全身,莫非,我遇到了“天使姐姐”?

刚坐下,挤上来一个抱小孩的阿姨,小男孩睡得真熟。我挤过人群来到了阿姨身边:“阿姨,过去坐那边吧!”我扯了一下阿姨的衣角。“不用了,小朋友,你这么小还给我让座。”“没关系,小弟弟比我小多了,再说您这样太累了。”我把阿姨领到了座位跟前。

小男孩醒了,给了我一个可爱的微笑,真是太神奇了。“孩子,大哥哥给咱们让座了,等你长大了一定要跟哥哥学习!”小男孩好像听懂了妈妈的话,笑得更灿烂了。“儿子,妈妈真为你骄傲”,妈妈抱紧了我。虽然站了一路,但我一点也没感觉到累,反而觉得很充实。

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篇11:观察桃花的小学生日记400字

全文共 439 字

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201X年 X月X日 晴天今天我和家人一起去西溪湿地踏青。那里的景色真像诗人杜甫说的“桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。”这么美的诗句才匹配得上美丽的桃花,无论是深粉色的桃花还是淡粉色的桃花,都像小姑娘红润、有光泽的脸蛋儿。美丽的桃花有的怒放,露出嫩黄色的花蕊,有的还含苞待放,像极了婷婷玉立的小姑娘。

我又往前走了走,像发现了新大陆似的,惊喜无比-有红的、深粉的、浅粉的桃花。我本身以为只有红的桃花,这次竟然发现了这么多颜色,让我非常高兴。桃花的花苞底部是深红的,大概是因为身上的“粉颜料”太多了吧,把“根”也给染红了。桃花一朵有一朵的姿势,每一朵都有自己的魅力之处,让我情不自禁地闻了又闻。“啊,好清香,虽然它不是很香,但给人的感觉比浓浓的香味好要好。”我看着看着入了迷,仿佛我自己就是一朵桃花。清风徐来,我就随着风儿舞蹈。“小淘气们”来了,一滴一滴的洒落在我身上,帮我洗澡。。。。。。

“我们回家啦!”妈妈的呼喊声把我从拉了回来,虽然要回家了,但我永远也忘不了这春天美丽的桃花。

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篇12:小学生日记100字

全文共 241 字

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今天是我们开车自驾游的第二天,我和大爸爸、大妈妈、妈妈还有哥哥,起床后打算去雁荡山的灵岩景区玩。

灵岩风景区介绍中说山上有一条玻璃栈道,我很想去体验一下,于是就对妈妈说:“我想去爬玻璃栈道。”妈妈一看人这么多,就没有同意,怕有危险。但在我的坚持下,妈妈同意了。往山上的阶梯上都是人,我和妈妈排着队慢慢地往上走。终于走到了那条玻璃栈道,往下看都是悬崖峭壁,一眼望不到山底。我没有害怕,感觉挺新奇的。妈妈帮我拍了几张照,然后我们排着队慢慢地往山下走,去看景区的其他表演。

这天我玩得很高兴。

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篇13:小学四年级观察日记

全文共 245 字

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一天,姥姥从她单位带来了一棵竹子给我。我把它种在花盆里,这时,我突然想起了一个实验。如果把竹子浇上水,在把一小段枝剪下来会怎么样呢?于是我试了试,先把十分之四的水浇在花盆里,再用剪刀剪下一段小枝,过了一会,小枝那儿出现了一些小水珠。这时我又想起了一个实验:如果把小枝条放在红墨水里,过几天会怎么样呢?于是我把那一小段竹子放在红墨水里,过了几天,竹子的表皮有点发红,我又用剪刀剪下一小段来,发现表皮周围已经变红了。啊!真神奇呀!

通过这次的观察我知道了一个道理,植物是用皮周围东西来转运水份的。

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篇14:中学生日记如何写

全文共 716 字

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一直以为长辈们的爱情无非就是柴米油盐酱醋茶,殊不知他们的爱情竟也如此浪漫。

“当我第一次见到你妈妈的时候,我就一眼认定她是世界上最美的女人,只有她能让我有心动的感觉,只有她能生下你们姐妹俩。”爸爸在我苦苦恳求下,终于浅浅一笑,打开了话匣子。

爸爸说那是一个艳阳高照的夏天,他踩着脚踏车从河岸经过,妈妈就站在河岸边的亭子里,她正好一回眸看见了爸爸,二人的目光碰撞在一起,久久凝视,忘记了一切,以至于爸爸的脚踏车撞在了路边的大榕树上。爸爸扶起脚踏车,摸着后脑勺傻傻地望着妈妈笑,妈妈则捂着嘴用那迷死人的笑容看着爸爸。那一瞬间,时间停止了,景物模糊了,眼里、心里只有面前人,也就在那短短的瞬间,爸爸知道他等了多少年的人来到眼前了。

“那种感觉就好像是虽然你有上千度的近视眼,可是当你把眼镜拿下来时,还是可以把她看得很清晰的那种感觉。这样说你懂吗?”爸爸用手当作眼镜,作摘眼镜状。

“呃……虽然我没有近视,不过大概懂爸的意思。爸,你说你从地上爬起来,扶着车子看妈时,妈也笑着看你,这是不是代表着妈跟爸有同样的感觉呢?”

“才不是咧!”爸爸有些自嘲的笑道。“后来你妈妈和我说,她会回头看我是因为她眼看着我把脚踏车骑地快撞上大榕树了,觉得我傻得可爱,哈哈……”

“爸,所以都是你在自作多情喔?”

“嗯,是我自作多情,可是我当时如果我不自作多情,这个世界上怎么会有你和你姐,会有我这两个宝贝女儿啊!”

爸妈是爱情当初竟是这样浪漫的,就是现在,时而的小吵,时而的谅解,时而的关怀,时而的体贴,也总能给人以甜蜜之感。其实他们的爱不像年轻人那样善于用言语表达,他们更多的是心灵上的默替与行动上的关爱。

至今,爸妈依然每个夏天都漫步于熟悉的河岸,谱写着属于他们的爱情诗篇。

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篇15:小学生日记:观察小乌龟

全文共 1290 字

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10月1日 星期一 晴

这一天,爸爸带回来一只小小的、可爱的乌龟,把它放在我们家的“龙龟盆”里。“龙龟盆”是老爸新买的养鱼、龟的宠物盆、是一个龙头龟身的造型。我对小乌龟感到很好奇,不停地看着它。它却很害羞,把头和手脚都缩进了龟壳。看到它这样,我想逗它开心一下,就找爸爸拿了一些对于它来说是美味的乌龟饲料,放在“龙龟盆”里,我静静地望着它,希望它去品尝美味。这个小家伙可不领情,一丝动静都没有,这真是“龟性”!于是我只好走开,请小乌龟自便了。过了半个小时吧,我又来到“龙龟盆”前看它,咦?乌龟饲料不见了?原来这家伙不仅害羞,还是个馋鬼,趁我走开,马上大快朵颐,饲料全被它吃光了。真是个讨吃鬼!

10月2日 星期二 晴

中午,我又来探望小乌龟了。我觉得它非常有潜能,于是我想让它试一试,可不可以在桌子上爬行自如。我的手轻轻地伸进了“龙龟盆”,企图把它抓出来,可是它却不甘愿做实验品,身子紧紧地粘在“龙龟盆”的壁上。我这次可是下了狠心,一定要让它在桌子上爬几下我才满意。我伸出了魔爪,把紧紧粘在“龙龟盆”壁上的小乌龟“连根拔起”,放到桌子上,小乌龟觉察到有危险,立刻把手脚缩进了龟壳,怎么也不出来。我灵机一动,诶,有办法让它动了!我又找爸爸拿了一些乌龟饲料,放在它的面前,用美食吸引它,这是再好不过的办法了!没想到啊!小乌龟还是纹丝不动,当做没看见似的。我想:我再等会儿吧!等它的耐心没了,肯定会过去吃的。我耐心地等了10分钟左右,它依然无动于衷。这家伙可真有耐心啊!我等得不耐烦了!我想:“算了!算了!这龟大师也忒牛了!真有耐心啊!它是忍者神龟么?真是个耐心的货!

10月3日 星期三 阴

又过了一天,小乌龟还是缩头缩脑。我很奇怪,这些小家伙真是令我搞不懂,它到底要多久才能跟我熟悉呢?我们人和人只要见过一面就会熟悉吧?还有,它一动不动,不觉得无聊吗?要是我的话,早就不耐烦了。人人都说这小乌龟是耐心大师,是龟大师,我看了他几天才明白这是切实的。我边在“龙龟盆”里放点乌龟饲料,边想:小乌龟,求你快快认识我吧!

10月4日 星期四 多云

来到这个家有一段时间了,小乌龟终于渐渐熟悉了我家,大胆地开始动了。只见它一会儿爬到这儿,一会儿爬到那儿,玩得不亦乐乎,他甚至还想爬出“龙龟盆”,简直是痴心妄想啊!怎么可能呢?果不其然,它不断地往上爬着,终于快到顶了,小乌龟以为自己很快就可以逃走了,可是没它想的那么容易。小乌龟脚底一滑,又跌进了“龙龟盆”,翻了个四脚朝天。看到它滑稽的模样,我忍不住笑出声来。看着它痛苦地挣扎,于是我就帮它翻了过来。这家伙还是死性不改,继续爬来爬去,玩得怡然自得。真是个调皮鬼!

10月5日 星期五 晴

小乌龟终于敢跟我一起玩耍了,我很高兴!我们俨然像好朋友。我把它放到桌子上来和我一起玩,它在我的手上爬来爬去。玩了一会儿,它的目光转向了桌上的镜子,它要做什么呢?我把它转了回来,但它使劲地往镜子那里爬去,我阻止不了它,就随它去吧!我倒要看看它要干嘛。只见小乌龟缓缓地爬到镜子前,用爪子不停地摸着镜子里的自己,那感觉,好像在说:“我好帅啊!我好帅啊!”原来这小家伙是个自恋狂!哈哈!

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篇16:摘樱桃小学生日记

全文共 540 字

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今天,我早早地就做完了作业,为的就是参加我们班的家长组织的摘樱桃活动。

终于盼到了十点,爸爸开车带我和妈妈到经七纬一路口接高子玟和她妈妈,再到二环南路与另两个同学会合。怀着急切的心情,经过一个多小时的颠簸,我们终于来到了樱桃园。

一下车,我们就迫不及待地奔向樱桃园。一进樱桃园,我就感到一阵闷热。但是看到满树那红得透紫的樱桃,我的疲惫和闷热就一扫而光了。我摘了一个又大又红的樱桃,立即放进嘴里,尝了尝。哇!甜里透着一点点酸,又酸又甜,太好吃了!我快速地摘了起来。但是看见高处枝头的樱桃更红更大,我就让爸爸搬来一个梯子,小心翼翼地爬上了梯子。伸手就够到了那些樱桃,又尝了一个,恩,果然更甜。我兴奋得说:“这个草莓真好吃”,惹得大家都开怀大笑了起来。忽然,梯子晃动了一下,吓得我死死得抓住梯子,手心都出汗了。过了一会儿,梯子不晃动了,我又继续摘了起来。

我又发现一棵树上有一些黄澄澄的樱桃,我伸手去摘,够不着。正巧,张子恒又在用着梯子。难道我真的只能对着树流口水吗?不行,我一定要想出个办法!妈妈给我出谋划策:“你可以爬到树上去摘呀!”我施展出了我的猴子本领,还真爬上了樱桃树,站在树上,我真的好自豪!我终于能摘到樱桃了!

没多久,我们就摘了满满一筐樱桃,看着筐中的樱桃,我很自豪,也很骄傲!

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篇17:初中生日记题目和开头

全文共 648 字

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不是寻常无真情

寻常是我们日常生活的常态,但是身边人们的每一个动作,每一句话语,哪怕一个眼神都会在不经意之间触动我们的内心……

好冷!刚走出校门,一股强风就热情地扑到了我的身上,让我不禁打了个哆嗦。我缩着脖子,僵硬地抱起胳膊:感冒刚好,可不能再着凉了!我慢慢走向和别人聊得正欢的妈妈。

“今天考试没呀?”第一句话就当头砸了我一拳。天啊!要不要这么无情,就不能说点儿别的?我暗暗发了个牢骚。

“考了数学。”

“昨天考的物理成绩出来了吗?”

我的天!还来!我坐到小电动上,翻了个谢老师同款白眼,干巴巴地说:“出来了,90分。”

妈妈骑上车,淡淡地说了句:“才90分!别人呢?”一时间,路边的景观树仿佛对我露出了十分同情的表情,夜市上烤鸡的香味儿也在一瞬间消失得无影无踪。我竟无言以对,是亲妈没错了!

“呼~”一股风又吹了过来,钻进了我的衣领中。树叶“唰唰”地响了起来,几棵小草疯狂地摇起了头。

妈妈突然问:“帽子戴了没?”

“还没。”我猛一拍脑袋,想起了它。看我这脑子,把帽子都忘了,亏我还哆嗦着呢!

“感冒才好!快把帽子戴好!”妈妈似乎有些生气,斥责着叫我将帽子戴上。

“好了吗?”

“好了。”我有些不耐烦,心中却涌起一溪暖流。

妈妈的语气似乎缓和了不少:“饿不?家里有几个肉饼子,回去给你热一下。”

“哦……”我心中好似燃起了火焰,将寒冷驱逐到身外。

我低下头,风停了,墨绿的小草停止了疯狂的摇摆,有些羡慕地看着我。

妈妈的爱应该从见到我时就已经流露了出来,是那几句简单而又寻常的话显出了真情,让我的心为之感动。

不是寻常,无真情。

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篇18:我的家乡学生日记

全文共 688 字

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家乡宛如一幅画卷,每翻开一页,都能使你深陷其中。

家乡的树十分地多,极目远眺,入眼的是绿色的海洋;平时着前方,是绿荫如盖……,总之不管怎么看,在你看到的东西中,百分之八十都是树。树的品种有很多,杨树、柳树、松树、柏树、樱桃树……让你眼花缭乱。不同的树,给你的感觉也是不同的。成群的杨树整齐的“摆放”在一起,好像头上顶着一把把碧绿的小伞,走进去,凉爽无比,像待在冰箱里似的;河边的柳树翩翩起舞,她们一边把自己的长头发放在水中梳洗,一边频频向你招手,那美丽的风姿像一个个妩媚动人的姑娘惹人喜爱,山上的松树天天守着墨绿色不放,春天磨破了嘴皮子,才使他们换了一件衣服。你瞧,一根笔直如柱的树干上,一件件翠绿地衣服不满上半身,不知是因为害羞还是怎么的,那些松叶总是朦朦胧胧,像是一个个被云雾环绕的帅小伙……

有树的地方总有鸟,我的家乡便是鸟儿的天堂。在这里,各式各样的鸟让你眼花缭乱:斑鸠、喜鹊、燕子、杜鹃等等,还有一些不知名的鸟儿。它们身穿五颜六色的彩衣,本领各不相同,但它们都拥有美丽的歌喉,一旦开始唱歌,就是世界第一歌手也自愧不如。它们在空中翩翩起舞,像一个个活泼的小精灵。

有鸟语便有花香,虽然我家乡的花不是很多,但是个个都娇柔美丽。春天来了,大地妈妈穿上了一件彩袍,是零零星星的彩色小花组成的,它们颜色各异红、橙、黄、绿……让你目不暇接。闭着眼睛,扑鼻而来的是阵阵花香。你瞧,那一簇一簇花瓣大大的月季花,花朵小巧美丽,像一个美丽的仙子;那雪白如脂的樱花,圣洁美丽,像一位高贵的女神;那翠黄色的蒲公英,花瓣平坦,像一个可爱的精灵……

家乡的确很迷人,我要好好学习,长大把家乡建设的更美。

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篇19:小学生暑假日记杭州游记

全文共 456 字

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怀着对"接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的憧憬,我们一家来到了杭州西湖。

一进大门,我就被那秀美的景色吸引了。漫步于苏堤之上,两岸杨柳依依,春风拂面,舒服极了。放眼望去,西湖水面风平浪静,在阳光的照映下,犹如洒下了满湖的碎银,闪闪发亮。

走过苏堤,我和爸妈一起坐船游西湖。低头看,湖中的小鱼自由自在的嬉戏。岸边,一朵朵花儿相争开放,红的似火,粉的似霞,黄的似金,白的似雪。抬头望去,湖中有一座小岛,岛上树木繁茂,风景迷人有美丽的亭台楼阁,真是名副其实的人间仙境啊!

"到了,到了,雷锋塔到了。”一下游船,我便迫不及待地向雷峰塔跑去,我一鼓作气登上了塔顶。白娘子真的被压在底下吗?我真是好奇。向远处眺望,只见那白堤,苏堤犹如两条绿色的绸带,飘荡于西湖之中,令人心旷神怡。湖中的小岛更是喜人,如同一只碧绿的青螺置于银镜之上,美极了!

出了雷锋塔,我们还去游览了三潭印月等著名的景点,每一处都令人赏心悦目,叹为观止。

一转眼,便已华灯初上,我们依依不舍地离开了西湖。可我觉得,我的心还留在那里,已经和那美丽动人的风景融为一体了。

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篇20:小学生日记400字

全文共 437 字

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今天下午,我和爸爸妈妈一起去钟山公园玩。公园里有一座很美的小山,小山被花草树木覆盖着。我们爬到山顶时,发现一棵杜鹃花被人连根拔起,丢在亭子边,叶子焉焉得,好可怜。我对爸爸说:我们把她救活吧!说干就干,我们在一个大石缝下给她找了一个安全的家,妈妈把土扒在袋子里,我运土给爸爸,爸爸用土把花根埋上,我又找来很多枯树叶子盖在上面,然后又把我的矿泉水全部浇上。最后,爸爸又搬来一块大石头压在花根上面。花栽好了,我们记住了这棵花的位置,就放心地下山了。

快到公园门口时,爸爸发现一棵花树的枝子断裂了。这棵树开满了红艳艳的小花,花枝肯定是被人摘花时刚掰断的,断裂的伤口很新,树皮还连着。爸爸说这棵树枝能接活,就连忙找到一个塑料方便袋,把断裂的树枝扶起来恢复到原来的位置,然后用塑料袋把伤口绑好,固定牢后才离开。

出了公园,我发现爸爸的头上沾有小花朵,肯定是刚才救花时落上的,爸爸笑着说:这是那棵花树报答我的。

在回家的路上,我感觉有点口渴,但想到那棵杜鹃花喝了我的水能够活过来,心里甜甜的……

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