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泥土的短文(经典20篇)

导语:为什么受人尊敬的泥土一下子变成了令人讨厌的尘土了呢?下面是小编收集的一则哲理故事,欢迎查阅,谢谢。

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泥土的梦想作文800字

全文共 804 字

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当你在平地上瞻仰着那一栋栋高楼大厦时,我便会沾沾自喜。我也许面貌平凡,也许微不足道,但是我绝不软弱无能,因为我是泥土,我相信自己总有一天会成为“栋梁之才”。

我的全身是由沙砾、沙、粉沙、粘土、水等物质组成。透过各种花草树木,我常常羡慕地眺望着那些雄伟的建筑物,我总爱在一声声流水声中静静地做着自己的白日梦:我如果能成为它们的一部分,哪怕只是一角,我也心满意足了。可我从心底里知道,那是不可能的。但我并没有自卑,因为我身上的花草一直在鼓励我。

说起我身上的那些花草啊,它们可是我前进的动力。下暴雨时,它们细长又结实的根防止我的身体被冲垮。有时,它们还会帮助我分解动植物的尸体,让我格外的肥沃。冬天,它们躲进我的内部,这使我增强了与风雪的对抗力,直到春天之后,它们便重新开始了一个生命循环。一次,一位建筑师从我面前走过,对我瞧也不瞧,我的心顿时冒出一股寒意,失望极了。但是,花草们仍一如既往地鼓励我,让我在一次又一次的失望中渐渐地找回了自己的希望。

终于有一天,我的命运发生了翻天覆地的变化。在一个宁静的清晨,我刚从梦中醒来,发现周围的野花野草不知什么时候被连根拔起,我顿时瞪大了眼睛,张大了嘴巴,还未能发出声音就晕了过去。再次醒来时,我已经变成了一个土丘,我看见几个人向我走来,把我分成两堆,分别向不同的方向驶去。几天后,我上半身变成了一堆硬邦邦的砖头,而我的下半身变成了一些粘乎乎的水泥。就这样,我被慢慢地建成了一栋栋高大雄伟的高楼大厦。我惊讶地看着自己,看着自己的身躯,看着自己的各种部位,心里突然产生了一个念头,那些花草怎样了?

我俯视下方,只见花草早已变枯黄,失去了生命力。望着它们折得像吸管似的空壳。我不免发出了感叹:“花草们啊!若不是你们一如既往地鼓励我,帮助我,我恐怕永远无法站在这里,谢谢你们!”

我就这样在风风雨雨中度过了每一天,为自己梦想成真而幸福地生活着。这就是我——泥土,为自己一手制造的新生活。

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篇1:玫瑰与泥土作文

全文共 257 字

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今年暑假里,阿姨送我了好几盆花,我最喜欢那盆玫瑰花。有一次,我看见泥土和玫瑰花吵架了,玫瑰花气势汹汹地说:“泥土,你给我走开,我不喜欢你,别人一看见我,就说我的根太脏了,都是泥。”

听了她的话,泥土伤心得话也说不出来,委屈地哭了。绿叶阿姨把这一切都看在了眼里,他就对玫瑰花说:“玫瑰姑娘,你真的错怪泥土了,他为了你付出了很多,如果没有他,你根本就不能存活。”听了绿叶阿姨的耐心讲解,玫瑰花惭愧极了,低着头向泥土道歉:“对不起,是我错了,请你原谅我。”

泥土露出了憨厚的笑容。你们看,窗台上的玫瑰花更加娇艳,更加灿烂了!

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篇2:泥土的味道

全文共 1443 字

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人不能丢失根本而立世,一如植物不能离开土地而生长。

——写在前面

记忆中的童年是与泥土为伴的,那时的天是蓝的,草是绿的,水是清的,风是凉的,一切都充满了无邪与淳朴。

北方的春天是狂风肆虐的季节,呼啸的东风吹得黄土漫天飞扬,吹得光秃秃的树干吱吱作响,吹得河里的冰雪开始消融,吹得沉睡了一整个冬天的大地开始复苏。此时,由于天气寒冷,还未到耕地、播种的时间,倘若没什么要紧的事情,大人们都会选择闭门不出,在家里做做针线活,打打牌,选选种子什么的。小孩当然是关不住的,他们会叫上一群小伙伴,找个避风的墙角,分配好各自的角色就可以开始“过家家”了。用黄土围一个圈就成了家,用土块堆一堆、摞一摞就成了桌椅板凳,用泥巴捏一捏就成了锅碗瓢盆等等,这些在现在看来多么寒酸幼稚的玩意儿,却是那个年代的我眼中的最爱。

光阴荏苒,春去秋来,送走了夏天的炎热,迎来了秋日的清凉。北方的秋日是迷人的,站在山顶上放眼望去,一片又一片的金黄在秋日明媚的阳光下显得格外耀眼夺目。玉米乐的露出金黄的牙齿,高粱笑得红了脸,谷子站累了垂下头休息,糜子在秋风中抖动着满头迷人的金发……漫山遍野弥漫着丰收的味道。此时,我会在收割庄稼的父母身边窜来跳去,累了就躺在庄稼堆上,眼睛睁得大大的凝望湛蓝如洗的天空,不时一群群南飞的大雁一会儿排成“一”字,一会排成“人”字优雅地划过天际。闭上眼睛深呼吸,泥土的芬芳沁人心脾,用心聆听,耳畔不时传来远处山岗上庄稼汉子热情洋溢的信天游,甚是陶醉。是啊,他们曾经用汗水和辛劳呵护照料着这片土地,此时这片土地也公正平等地回报了他们。从不欺骗,从不作假,一分耕耘一分收获,在岁月的洗礼中,我渐渐闻到了这泥土的芬芳。

时光的脚步飞过了童年,跑向了青年,岁月的积淀让人成长,让人改变。我由一个懵懂无知的孩童长成了一个意气风发的青年,走出了家门,走出了农村,走进了城市。但我从不曾也不敢忘记的还是那泥土的味道,午夜梦回,依然亲切如初。

在外求学时,我经常在学校的过街天桥上驻足凝望,凝望不同身份、不同年龄、不同肤色的人迈着形态各异的脚步行色匆匆,凝望各种牌子的车辆风驰电掣般地驶过。这些人似乎永远是那么的忙碌,忙的天昏地暗,忙的不知所以,忙的声嘶力竭,忙的濒临崩溃,到头来却是黄粱一梦。这些人应该去乡下走走,亲近亲近土地,问问老农,看看土地是怎么不慌不忙,从容不迫地走过四季,到头来呈现给你丰收的喜悦和自在的坦荡。

工作后步入了社会,看到官场、职场的种种,有的人为钱贪赃枉法,有的人为权身败名裂,有的人为名出卖灵魂,有的人为色万劫不复。他们失去了做人的根基,成了无根的浮萍,随风雨飘摇不定,最终走向灭亡。这些人应该去乡下走走,闻闻泥土的气息,领悟他从不嫌贫爱富、始终如一,平凡之中方显伟大,淡定之中流芳千古的泰然。

都市林立的高楼在解决用地紧张的同时,也给人们建造了数不清的心墙。他们如一只受惊的小鸟,不敢、不愿看窗外的天空,甚至不敢呼吸窗外的空气,他们以为这样是最安全的,殊不知在禁锢钱财、身体的同时,也禁锢了思想、禁锢了心,最终如蚕蛹般在自己亲手编织的牢笼中老去。这些人应该去乡下看看,当他们看过土地一望无垠的广阔和容纳万物的胸怀,他们应该明白:只有人与人之间的心结打开了,彼此才能更加了解,社会才能更加的和谐。

所以

不要因为忙碌的生活扰乱前进的脚步;

不要因为种种的诱惑迷失做人的原则;

美文

不要因为内心的猜疑拒绝真诚的问候;

不要因为世俗的波流淡去泥土的味道;

记住:只有如泥土一样踏实的做人,才能收获如庄稼一样丰硕的人生!

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篇3:牧童改写成短文

全文共 499 字

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哇!瞧,一眼望去一片绿油油的草,仿佛铺在地上似的。绿草如茵,一望无垠,好似一片绿色的海洋,但有宛如无边的绿毯。

啊!太阳又露出半面脸来了,牧童拿着自己的短笛,上山去放羊了。我靠在牛背上,吹着笛子,哼哼小曲。老牛和我十分惬意,悠闲,无据无束,没有任何烦恼。

这事还没有看见归来的牧童,但是听见了牧童悦耳的笛声,笛声逗弄晚风悠扬响亮,时断时续的从远处传来,这随风飘扬的笛声,让我们可以听出来牧童欢快的心情。仔细的听,牧童的笛声越来越近,越来越清晰了。

牧童陪老牛在草地上玩了一下午,该回家吃饭了。

牧童回家吃了饭,肚子饱饱的,但已是黄昏过后了。

牧童向草地走去,他悠闲自在的躺在露天地里欣赏着那皎洁的明月,脑海里浮现出一个画面:一位神仙老人给他了一次上学的机会!上学,是牧童最大的心愿,他希望自己能像其他的小朋友一样,能够上学,会识字。对了这个小牧童还会背《三字经》呢!他想:我要是把《三字经》背给先生听,或许先生还会收下我呢!那多自豪呀!

牧童他连蓑衣都没脱,就躺在月亮下休息了,那是因为他不想错过如此美丽的月亮。

牧童白天有牛和牧笛为友,晚上有清风明月相伴,真如世外桃园的生活。

牧童---------一个幸福的人

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篇4:泥土的自诉高中作文

全文共 656 字

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我,是一堆脏脏的泥土,也许你会觉得我博大而厚重,也许你会觉得我平凡而朴实,在也许你会觉得我一无是处,只是一堆烂烂的泥土罢了。可是这些评价我通通都不在乎,我只希望默默地孕育万物、造福人类就好了。

我,是草坪地上的泥土,无论春夏秋冬,我不怕严寒、酷热,我始终呆在那里一动不动,因为那时候我知道我不只是为自己存在,而是还有那些极需要泥土的小草们。在当有人为小草浇水时,水流到我的身上,这时我便铆足了全身的劲,把身上所有的营养都释放给了小草,希望他能够茁壮成长。在夏季时,通常有爱玩的孩子到这片草坪地上来玩,看!他们玩得多开心啊!这是我的心里甭提有多高兴了,想到因为我为这些孩子提供了场地来玩,我心里就自豪无比,自豪到都忘记了他们踩在我身上的疼痛。因为我知道我的存在给那些孩子们带来了无穷的快乐。他们只要快乐了,我这点牺牲又算什么呢!

我,是花园里的泥土。因为我,才显得那五彩缤纷的花朵是多么得绚丽,当人们来到花园前,都为那五彩纷呈的花朵称赞时,虽然我常常被人们忽视、冷落,可是我从不抱怨,还是时时刻刻尽到自己的责任,给新的生命营养与呵护。

我,是花盆里的泥土,虽然我只孕育着一个生命,可是我还是竭尽全力地尽到自己的责任与义务,不会因为我只是孕育一个生命,而对自己的工作有半点的疏忽。

我,是校园里的泥土,虽然在校园里我什么作用都起不到,可是当那些学生到操场上玩时,看到他们开心、快乐的样子,我就觉得我的存在是有意义的,为更多的人带来了幸福、快乐。

……

我,就是这样一堆默默无闻,又不起眼的泥土,可是我始终在孕育着这世界上的万物。

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篇5:一年级作文夏天小短文

全文共 712 字

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那,是一个如诗如梦的境界,让人着迷,令人心醉,一切都那么富有诗情画意……

月儿出来了,睁着赚眺的睡眼,披着金黄的纱巾,高高地嵌在广淇的天宇之间。

天是那么蓝,像一潭深蓝的湖水,不,不像湖水,湖水没有它那么纯,湖水多少还有一丝绿意。

那么它像什么呢?姑且用一块蓝宝石来形容吧!

浩瀚的、一望无际的天空闪烁的不是一顺颖小星星吗?哦,它们可真活泼,不停地眨着眼,像是在嬉闹游玩儿。

咦,那隔着“河”的不正是牵牛星和织女星吗?他们一定也在提着灯笼杨游呢!

月亮在款款地走着,安静,闲适。

我也随着它漫步在小园香径。

小花坛里虽然没有什么名贵奇珍的花草,却也那般让人陶醉。最显眼的是那一朵朵菊花,在月下,它好像很羞涩似的,徽徽合起美丽的花瓣,依然楚楚动人,茉莉花虽然没有漂亮的花瓣,但香气足以压倒一切,那么清淡而又浓烈。

不,这不矛盾,那股幽香确实是难以表述清楚的。

“扑通”,咦,哪儿发出的声音?

转身,哦,原来是青蛙呀!

走到那块小池塘前,看着那深蓝色的水,看着水上碧绿的莲叶,看着莲叶上调皮的青蛙,心儿也不由得欢畅起来。

那叶子,绿得发黑,嫩得f滴,:lk朵粉红色的莲花更是可爱,出淤泥而不染。它们那么冰清玉洁,挺立于泥水之中,真让人敬佩。莲叶间穿行跳跃的育蛙,鼓着白肚皮使劲地叫着,真有意思。

一丝凉风吹来,我深深地吸了一口,好甜啊!那么清新,芳香,吹走白天的澡热,吹来一股清爽与恬静。

我抬起头来,放眼观望这一切美好的景象,心也忽地如宇宙般开阔起来,优愁烦恼早已烟消云散,心里静静的,没有一丝波纹。

我什么也不愿想,生怕打破这夏夜的静与美;但我又不得不想,深深地感到这夏夜的一山一水一草一木都是如此醉人,仿佛置身于世外桃源一般。

人们常说,春是蓬勃朝气、生命

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篇6:泥土礼赞

全文共 447 字

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世间万物都是靠泥土孕育,人类在泥土上繁衍,泥土是我们的生存之本,泥土平凡而朴实,博大而厚重,默默奉献而不求回报,功高盖世而绝不张扬。就算别人对它踩踏、无视它,它也从来不说一句抱怨的话。

泥土总是默默无闻的为人类奉献一切。虽然地上的花遮挡了它的辉煌,小草遮盖了它的容貌,但它还是那么无私的奉献,他从来不求回报,是它让小草茁壮成长,是他让花张开笑脸,人们往往看到花的美丽,嫩绿的草和高达的事都会欣赏它们,可这却忽视了孕育他们的泥土。尽管这样他也毫无怨言。

泥土是多么伟大,可是人们却把这伟大的泥土当作生活中随处可见的东西,对它视而不见、轻视它。却想不到正是它孕育了花草树木,如果没有泥土,花草树木要怎样活呢。

万物靠泥土,人类也在泥土上繁衍,泥土是我们的立足之本,泥土是我们的衣食父母。这珍贵的泥土常常被我们忽视、冷落,泥土却还是在为我们奉献,无人赞美它,可没谁说过一句话,它功高盖世却也不张扬,这是多么伟大的精神啊。

这是我想起了那些无私奉献的老师们,他们把自己的青春奉献给了教育事业,他们是值得赞美的。

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篇7:天净沙秋思改写成的短文

全文共 674 字

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阳的余晖伴随着一串悠长的脚步,身旁的景物被镀上一层薄金。此时正值深秋,枯败的老树和枯藤,也无疑给这样的寒秋增添了一份萧杀和凄冷的气氛,而乌鸦也在这黄昏下“呱呱”地哀叫,它的黑色羽翼划过空气,带起微弱地波动。

窄而长的古道旁,一位年轻人正慢慢走来,他身后跟随着一匹老马,步履蹒跚,满身泥泞。黄沙漫天,微抬起头,沙尘便直扑脸上,风一道道刮过,犹如刀割。脸被刮得通红,却也寻不着健康的颜色。只有眼中才会偶尔闪现出瞬间的光彩,却又立马暗喑了下去。土地上的青苔,也失去了活泼的翠绿,化为略黑的老苔。他们疲惫的身影越发得清晰了。

又是一阵凉风掠过潺潺流水,带来无限柔意。年轻人近去,似要洗去那纤尘,却洗不去那满脸的倦意。立于小河之上是一座小桥,水流“叮咚”从其下流过。不知是谁望着这桥,这水,哀叹了一声,此后就再无声息了。

年轻人骑上马,老马走得缓慢,却也得以让他欣赏周围的景色——近处,坐落着一个小村庄,炊烟袅袅,炊烟不能消散。男女老少,其乐融融。四周并无市俗喧闹,但却毫无别致之景,乡村之趣,显得平淡无奇。独有那一声声孩子们的欢笑嬉闹,大人们的谈笑风生,却如此刺耳。

收回视野,面前的古道也不知是何时修建的,凹凸不平,杂草丛生,年轻人心烦意乱,更不觉在心底增添了几分愁绪。

此时,天已近黄昏,夕阳渐欲落山,把最后几道红光洒向大地。随后,星儿便爬上了天际。远方村庄的灯火依然看得见,若影若现,好似也化为了繁星溶于夜空。年轻人抬头仰望,深深叹了口气,无数哀愁都只化为一句叹息,也不知向谁人倾诉:“我将何去何从?”

游子之心,情归故里,可身处异乡他地,无尽徘徊,沦落于此……

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篇8:落叶寄语短文

全文共 902 字

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秋风露枝,轻扬片片绿叶,曾给我们提供绿荫庇护炎热的树叶颤巍巍的落下。它们一路飞舞着,旋转着,翻滚着,而后静静的潜入尘土;好似我们崇拜佛如般,匍匐于雪山脚下,接受圣洁光芒的洗礼,卸下一身尘埃;好似长大的鸟儿脱离母亲的怀抱,寻找自己的了乐园;好似溪流的儿女松开束缚,不舍留念至远方;更似我们童年的歌谣在飘;犹如一场悲壮的舞曲,带着忧伤悄然退幕,退离这里将不是属于他们的舞台!

几载风寒嗖嗖,雨雪霏霏,唯世人皆知曲终人难留。

它们一生于风尘仆仆里漂泊,最终停泊杂草丛中,街道两旁,山石溪口。

他们并没有表现伤悲,忧愁只是留给世人痴情,一厢情愿罢了。它们不忧愁,而是笑着对这个世界说要走,摇手转身就走,一不回头。

你深情挽留,他却潇洒一语,他有一个梦想,在远方。现在你请止步,他要去那里实现他的梦想!希望你虔诚祝福它,成真梦想。

绿叶,它是大地母亲的女儿。

没错,它这是回到属于他自己的家,他的亲人正倚门瞧盼她最爱的长大儿女的归来。

大地与绿叶之间的距离有多远,母亲对你的思念就有多长!

没错,他要回归大地,他要聆听树根的深情呼唤,他要轻嗅泥土散发的气息,他要吸吮大地灵韵的乳汁,累了,他要躺在大地最宽阔的胸膛,憩息。他要感受他那强劲有力的心跳,感受最深脉搏活跃的律动!

他要将血与魂融入泥土,安心的在这里修养更深的精湛艺术!

他说,他要在来年春来江水绿如蓝时,他要为我们那一颗颗年轻充满活力的心脏,光芒闪耀的青春,勇敢追梦的心重新注入永不枯竭的奋斗,前行的力量!

让我们用纤素的手优雅的翻开绿叶的篇章,认真的聆听绿叶诉说那时的回忆与梦想,感触我们的未来,珍惜人生,用心规划好自己的蓝图,因为我们每走一步都有一幅不一样的风景,需要我们自己用心去绘画,创作。

我仿佛一看见了来年的春天,小桥,流水,松江,柳岸,河堤,遍地绿草红花,白鹤齐翔,鱼鸭戏水,还有一艘梦想奔波的扁舟,流水吹起铿锵的号角,帆扬起人生光辉的大旗,跨越沧海横流的大海,驶向遥远梦想花盛开的彼岸!

秋风萧萧,琴歌摇摇,落叶飘飘,琴音簌簌。

一支空灵悠扬的灵音从杂草丛里,从街道两旁,从山石溪口飘来,我知道,那是秋的落叶在风中奏响千年不朽的乐章,华丽乐音在冥冥天地之间永久回荡。

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篇9:泥土颂作文700字

全文共 738 字

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世界上有这样的一种存在,她平凡、她朴实、她博大、她厚重、她默默奉献、她不望回报。她是这一切生灵的母亲——泥土

每年春天步入公园,总是一片生机盎然、五彩缤纷的景象,环顾四周,到处都已是一片绿茵,几朵不知名的小白花星星两两的点缀着,俏皮又可爱。坐在路边的长椅上,深吸一口气,鼻间萦绕着似芳草飘来的淡淡清香,清爽迷人,直至心间。可我们往往都忽略了这片滋养它、哺育它的泥土,是她把自己一点一滴积累下来的的养分毫无保留地奉献给在这里生长的草木,让它们茁壮生长,让它们直至生命结束都毫无遗憾。当我们只看到那些娇艳的花朵、青翠的草坪并只为它们宣扬赞美时,泥土,她并不因此而嫉妒,只是默默地滋润它们生长,把它们当成自己的骄傲,哪怕并没有人关怀她。

到了秋天,枫树的叶子已经火红火红的了,一群群大雁排着人字形队伍向南飞去。一阵微凉的秋风悄悄而来,片片秋叶在空中旋转、落下,花瓣一地,落入尘埃,树影婆娑,淡淡的阳光,光影斑驳,从古樟树中投下。连秋,都像一位无精打采的年青人,仿佛萎靡不振的样子,心事重重。但泥土,她并不退缩,那片片飞舞的落叶在她看来却像是舞着希望,舞着光芒,她默默地把落叶的养分收集,像是做起了清道夫的工作,把枯枝败叶慢慢消化,作为来年的肥料,不论来年这片土地上会生出几朵花,她也都努力着、尝试着把最好的养分奉献给这个世界。

泥土的存在不禁让我想起一类人,他们中有的日夜奋斗在祖国前线;有的为多挽救一条人命牺牲自己的时间……这些人的品格不就像泥土一样吗?他们无私奉献,不求回报;他们的名字乃至泪与汗都无人知晓,但却看到祖国的繁荣,百姓安康时,倍感骄傲。

那泥土黝黑、平凡,从未引起人们过多在意,但她却心甘情愿的让我们踩在脚下,从未有过抱怨,却给我们安全感。这平凡、朴实、默默奉献的泥土!

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篇10:关于泥土的故事初中作文

全文共 518 字

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在一栋四层楼的阳台上,有一个美丽的花盆,里面有一朵色泽艳丽的牡丹花。每当有人到主人家做客时,总是连连称赞这朵牡丹花娇艳、动人。渐渐地,牡丹花骄傲起来,看不起成年累月围在它脚下的泥土。一个寂静地夜晚,牡丹花开始了它的演讲:

“你这泥土,又脏又臭,在我的脚下,只会增添我的晦气。”牡丹花愤怒地说。

“牡丹花,我在你的脚下是给你提供养分,怎么能说是给你增加晦气了?”

“你别鬼辨了,什么提供养分,都是借口,其实是想沾我的光,让人们多看你一眼罢了。”牡丹花骄傲地说。

泥土伤心极了,本想离开牡丹花,可是它又想,如果自己离开了牡丹花,它便会死,自己怎么能见死不救呢?它只好委屈地留了下来。牡丹花见泥土默不做声,以为自己说的是真的,便更加神气起来,更不把泥土放在眼里了。

第二天一早,一个小朋友见牡丹花那么美丽,便摘下一朵插在精致的花瓶里,牡丹花沾沾自喜。一开始的时候,它精神十足,可是过了几天,它觉得自己一天比一天衰老,它有气无力地对旁边正在枯萎的绿叶说:“为什么我觉得自己越来越力不从心了呢?”“我们离开了泥土,是不可能活下去的,你不该那样对待泥土。”牡丹花十分后悔,可是已经晚了。

这个故事告诉我们:不应该以为自己有某方面的长处,而别人没有就瞧不起别人。

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篇11:一抔泥土

全文共 1207 字

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那些痛的记忆,留在春的泥土里,滋养了大地,开出下一个花季;多少梦的追益,只能停留在这里,让我们取名叫做珍惜!

——题记

啊,春天来了一切生物又开始了新的旅程,这是希望之旅,春天是大自然向人们展示他那旺盛的生命力最好的t台……

咦,这是什么?原来是一根刚刚发芽的小草,看它一个劲的往上钻,多有毅力啊!它为了自己一生的梦想而努力着,奋斗着,为的就是可以见到阳光,有人会问,当小草破地而出时,的确可以看见那最美的阳光,可同时也会承受着风吹雨打的痛苦,而小草对于这一切表现出来的还是无畏的向上,向上再向上,所以当你们在春的旋律中看见那萌发的小草,总会忍不住夸奖它几句,对它这位春的使者加以赞美,可是当你们正把小草们说的天花乱坠时,当你们把小草精神立为自己做人之本时,你们是否想起过我……

我是自然的附属品,是自然界中最朴实,清醇的一个人,我不懂得淡妆浓抹,只学会了用自然将自己包裹,我就是你们每天都可以见到,接触到的——泥土。

我没有树的身躯,没有花的芳香,所以不会有多少人留意我,会记得我这个平凡的人……我拥有的只是一张淤黑而深沉的面孔和我这无边无际的身躯,但在自然界里你们又似乎离不开我!可我的存在又往往被大家忽视,在自然妈妈的眼中拥有我是一种幸福,因为她知道如果没有了我,树木,花草就没有吸取养份的地方,如果没有我人们就不会拥有像现在这样宽阔的马路,这一切只因我是大自然的基础,可大家又是否会在无意中想我……

朋友,当你们把鲜花和小草写进自己的文章时,你们会用最华丽的语言来描绘他们,那时的花儿草儿就是被你们捧在手心里的天使,他们会因此而开心的笑,并喃喃自语的说:“以前的痛苦和辛酸是值得的。”但在这时,有一位遍体鳞伤的人,却只能在那最阴暗的角落看着那些曾经带给自己伤害的人在洋洋得意!自己却只可以在那么远的地方观望,一声不吭,是的那就是我——泥土

当春天来临时,草儿花儿的确为了那最绚丽的阳光而努力过,但在他们发芽开花之后,会得到你们的赞赏和夸奖,以此作为给他们的回报,而我……

他们从开始为自己的目标努力的那一天起,就给我带来了无尽的伤害。他们将我原本就“丑陋”的脸,毫不留情的划开一道道口子,是他们让我变的更加庸俗,可我从来没有埋怨过他们什么,而只是一心一意的为他们提供养料,我还是在不段帮助他们完成自己的梦想,可是我真的没有想在他们看见梦想的那一刹那,第一个忘记的就是我,也许世世的轮回我已经习惯了这种遗忘,已经把这个当作了自然,因为我知道我的确不可以和他们去比拟,无论我做的再多,我也只能是他们借助上升的扶梯,到达目的后,我还有什么用呢?是的,痛永远是流在泥土下的,没有人会愿意拾起,而我却不的不承受,因为我就是泥土,没有会愿意和我分享快乐,更没有人愿意和我共担痛苦!

我在风雨中被侵蚀,在烈日下被烘烤,有谁会记得我,有谁会在意我,也许除了雨露没有人还知道我的存在!

风雨的手牵着梦的发丝,我无声无息的来,又无牵无挂的走了……

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篇12:第15课短文

全文共 246 字

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1、《谈读书》的作者是培根,英国的哲学家、作家。着有《随笔》、《新工具》等。

2、《不求甚解》选自《燕山夜话》,作者马南,原名邓拓,当代作家。

3、阅读必须把握文章的论点、论据和论证。

4、论点是作者对所论述问题的见解和主张,在形式上一般是完整的句子。

5、事实和道理是论据的两种基本形式。

6、议论文中的论点和论据是通过论证组织起来的。

7、常见的论证方法有:举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。此外,在驳论中,还采用“以子之矛攻子之盾”法和“归谬法”。

8、议论文按论证方式来分,可分为立论和驳论。

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篇13:家乡的泥土

全文共 690 字

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泥土,想必大家都不陌生。有的同学甚至会说:“泥土有什么好赞美的?我们天天见,出门见,走在路上见,甚至在脚上都能看到。”然而,我要赞美泥土。

万物靠泥土孕育,人类在泥土上繁衍。泥土是我们的立足之本,泥土是我们的衣食父母。泥土平凡而又朴实,博大而又厚重,默默奉献,不期回报。不过,这弥足珍贵的泥土却常常被我们忽视,冷落。

家乡的泥土孕育了我们,我们在这一方土地上生活。我们都是土生土长的,像泥土一样朴实,朴实得几乎没有奢望。

每当收完麦或玉米的季节,傍晚时分,我总是要站在空旷的土地上放眼田野。有时会情不自禁地想起被我们踩踏在脚下的泥土。我慢慢蹲下身,用稚嫩的双手去抚摸那给我们带来欢乐的土地。

泥土时时刻刻不忘自己的职责,有着无穷无尽的力量。它散发着芳香,低低地吟唱,不信你细细地看,细细地听。我看见泥土,不禁想起它孕育了麦苗,让麦苗一天天成长起来,让农民们脸上挂起数不尽的笑容。我仿佛听到泥土在欢笑——快乐而又甜蜜地欢笑。我们合理地利用了它,开发了它,它高兴,它痛快。

泥土又让我想起家乡的人们。他们互帮互助,不求回报,就像泥土一样,朴实无华,静静地、默默地奉献。

而我又进一步想到了我那年迈的奶奶。奶奶,我不知道你为什么自幼就只有一只眼。您勤劳朴素,默默地为儿孙们付出着。当我受到伤害时,您第一个出面保护我。您对我无微不至地照顾,令我十分快乐幸福。您就是我心中的泥土,我在您地呵护下,像幼苗一样茁壮成长。您疼我,爱我,就像泥土疼爱它的“子女”一样。我现在无以报答,只希望自己快快长大,然后好好地孝敬您。

泥土有情。我要高声赞美泥土,赞美像泥土一样朴素无华、默默奉献的家乡人,尤其是我的奶奶!

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篇14:关于泥土的联想作文

全文共 506 字

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你曾注意过那咖啡色或黑色的泥土吗?

每天,您上学时,脚下踩的就是泥土。它虽然被无数人踩着,但没有向人类要过报酬,只是默默地承受着一切。

每当您出去游览时,是不是只注意那翠绿挺拔的参天大树?是不是只欣赏那娇美清香的花朵,赞美那生机勃勃的小草?你注意过那藏着植物根基的泥土吗?你也许不会注意它,因为它是那么平凡,那么没有吸引力。但是如果没有泥土,哪来树木花草,哪来人类生物呢?所以,泥土是一切之源。它把自己的身体乃至体内的一切养料都供给了大树、鲜花、小草……它无私地默默无闻地为人类奉献着自己。

人类也正是这样,哪位英雄与先进人物的背后,没有众多的默默无闻地支持他们工作的人们?就说奥运会得奖牌的运动员吧,他们顽强拼搏获得了奖牌,为祖国争得荣誉,他们的名字家喻户晓。可是你注意了他们的周围的医务人员和带着殷切希望的教练、领队没有呢?是他们平时陪练、指导,无微不至地关怀运动员,每次参赛时,站在台下最紧张的也是他们。这些默默工作的医务人员、教练、领队,他们不都是泥土吗?是他们用自己的身心和全部精力培养着这朵朵鲜花……

我想,这些为人类做出无私奉献的人,不也同样伟大吗?不也同鲜花树木一样值得称赞吗?让世界多一些这样的泥土吧!

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篇15:校园里的柳树作文短文

全文共 655 字

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我们校园的东南角有一棵高大的柳树,我不知道它有多大年纪了,只知道自从我上一年级那天起,它就一直在那里站着,看着我们一天一天地长大。

春天来了,沉睡了一冬天的大柳树,终于苏醒了,她的胳膊变软了,刚刚发出来了小芽软软的,嫩嫩的,鹅黄色的小芽包,就像刚出生的婴儿一样。微风吹来,柳枝摆动,像一个美丽的小姑娘在梳理着自己的长发。

夏天到了,柳树的枝叶更加茂密了,像一把撑开的大绿伞。夏天的天气非常的热,太阳像一个大火球一样烤着操场,操场的水泥地面像铁板烧上的铁板一般。但是我们不用怕,下课了,我们在太阳下玩热了的时候,就跑到大绿伞下乘凉,或者干脆就在大柳树下做游戏。我们有的在树下跳绳,有的在树下跳皮筋,别提有多开心了。不想做游戏的话,还可以在树荫下看书,吃东西,感觉十分惬意。

闷热的夏天走了,凉爽的秋天来了。一阵凉风吹过,柳树的叶子纷纷离开了妈妈,随风飘落下来,像一只只金黄色黄蝴蝶,在空中翩翩起舞。落叶有的飞到班级的窗台上,有的跑到角落里,还有的落在老师的卷发里,给老师别上了一枚漂亮的发夹。许多同学都忙着捡落叶,小朋友们用落了的树叶贴成叶画,或者把落叶夹在书里,做成了书签。

冬爷爷来了,大雪纷纷扬扬,大柳树光秃秃的的枝条上挂满了雪,好像一根一根毛茸茸的银条,我们在树下堆雪人,打雪仗。五六年级的哥哥,姐姐在扫雪。大柳树不怕冷,依然站在那里,慈祥地看着我们,好像在说:“童年的时光真好啊!”

校园的大柳树,虽然你没有花朵的芬芳,没有松树的挺拔,但是我们都爱你,因为你给我们带来了凉爽和快乐。我们祝愿你永远健康,永远快乐!

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篇16:英语小短文100字励志We’reJustBeginning

全文共 1464 字

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“We are reading the first verse of the first chapter of a book whose pages are infinite…”

I do not know who wrote those words, but I have always liked them as a reminder that the future can be anything we want to make it. We can take the mysterious, hazy future and carve out of it anything that we can imagine, just as a sculptor carves a statue from a shapeless stone.

We are all in the position of the farmer. If we plant a good seed, we reap a good harvest. If our seed is poor and full of weeds, we reap a useless crop. If we plant nothing at all, we harvest nothing at all.

I want the future to be better than the past. I don’t want it contaminated by the mistakes and errors with which history is filled. We should all be concerned about the future because that is where we will spend the remainder of our lives.

The past is gone and static. Nothing we can do will change it. The future is before us and dynamic. Everything we do will affect it. Each day brings with it new frontiers, in our homes and in our business, if we only recognize them. We are just at the beginning of the progress in every field of human endeavor.

翻译:一切刚刚开始

“我们正在读一本书的第一章第一行,这本书的页数是无限的……”

我不知道是谁写的,可我很喜欢这句话,它提醒我们未来是由自己创造的。我们可以把神秘、不可知的未来塑造成我们想象中的任何模样,犹如雕刻家将未成形的石头刻成雕像。英语励志短文

我们每个人都像是农夫。洒下良种将有丰收,播下劣种或生满野草便将毁去收成。没有耕耘则会一无所获。

我希望未来比过去更加美好,希望未来不会沾染历史的错误与过失。我们都应举目向前,因我们的余生要用未来书写。

往昔已逝,静如止水;我们无法再作改变。而前方的未来正生机勃勃;我们所做的每一件事都将会影响着它。只要我们认识到这些,无论是在家中还是在工作上,每天我们的面前都会展现出新的天地。在人类致力开拓的每一片领域上,我们正站在进步的起跑点。

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篇17:关于泥土的作文

全文共 608 字

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当我们流连于五彩斑斓的鲜花所绽放出的娇美容颜时,当我们充满敬意的目光徘徊于苍翠茂盛的树木、遒劲的枝干时,当我们沉浸于沉甸甸的丰收漾起的金色喜悦之中时,你可曾留意它们所依附的泥土

泥土!我赞美你!

你固然没有华丽的外表,但你博大的胸怀中却有着高尚的精神世界。你不像白云,轻浮在空中,稍有风吹,就动摇不定;也不像黄沙,散作一盘,毫无作为,只会白白地把年华虚度。你最喜欢实干:把水分吸入自己的体内,又悄悄地奉献给自然界的生灵万能物。

因为它们都深深植根于泥土。现在,朋友,请你把鉴赏的目光留一点给泥土吧:就是这色泽暗淡、质地粗糙的泥土,源源不断地将蕴藏于体内的养分默默奉献,才哺育了这欣欣向荣、蓬勃向上的绿色世界。

它从未得到过半句赞美,甚至常成为人们厌恶的反面典型,如荷花的高洁品行就是通过对泥土污浊的贬斥而凸现的,但泥土却毫无怨言,仍毫不吝啬地奉献着自己哺育万物的乳汁。

啊!泥土,你是大自然的造物主。当你把一颗种子搂进自己的怀抱,便义不容辞地承担起抚养新生命的责任。你给予它们温暖,给予它们甘甜的乳汁。你像一位万能的魔术师,把一个变为无数个,把弱小变为强大,把幼稚变为成熟。壮丽的大自然,就是你辛劳的成果。

谁说你卑微?那拔地而起的高楼大厦,不就凝结着你的理想?那通向远方的通衢大道,不就寄寓着你的求索?

你甘居底层,默默无闻地为人类社会作出贡献,却从不骄傲从不炫耀,更没想过要人们为你树碑立传,为你谱一曲赞歌!

泥土!我赞美你!

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篇18:小学生叙事短文_700字

全文共 612 字

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(一)有人来敲门

星期天,爸爸妈妈有事出去了,我一个人在家写作业。门铃响了,难道是爸爸妈妈回来了?我欢喜地跑过去,正想开门的时候,我忽然想起妈妈曾经对我说过,不管是谁敲门,都要从猫眼里看一看。

于是,我搬来小凳子,站了上去,我看见一位披头散发的阿姨站在门外不停地按门铃。于是我就问:“阿姨,你是谁?”那位阿姨说:“我是你爸爸叫来修水电的。”

我拿来电话,拨打爸爸的号码,问:“爸爸,你有叫人来修水电吗?”爸爸说:“没有。”我挂掉了电话。对门外的阿姨说:“我爸爸说没叫人来修水电。”那位阿姨无言以对,只好灰溜溜地走了。

瞧!这就是我惊险又刺激的周末!

(二)难忘的星期五

今天早上,我开开心心的去上学。我兴奋得总进教室里,向老师说声早上好。老师高兴的点点头。

过了一会儿,老师带着我们去体育馆看表演。哪里有许许多多精彩的表演。还有抽奖环节。虽然我没有抽到奖,我也很开心。表演看完了,我们就开开心心的回家了。

今天是我最开心的一天。

(三)结业典礼

今天,我兴致勃勃的来到学校,因为今天是这学期的结业典礼,我们全校师生在体育馆举行了升旗仪式。然后开始观看节目,今天这么多节目里给我印象最深的是模特秀。当模特们穿古装出台后我感觉真的到了古代,当他们穿着漂亮时尚的现代装我又感觉回来了,最后他们穿着礼服走台时我有种深深的羡慕。

今天最遗憾的是三场抽奖我都没中奖。我们班的张雪雯同学得到了一等奖,她的运气可真好啊!

很快结业典礼结束了,我们愉快的寒假开始啦!

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篇19:把牧童改写成短文

全文共 339 字

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日的沉寂,明朗的月亮,高高地挂在夜空,把光亮撒向人间,就连往日的欢声笑语也没有了。广阔的原野,绿草如茵,一碧千里,好似一片绿色的海洋。一眼望去,宛如无边的绿毯。

这时还没有见到归来的牧童,却先听见了牧童悠扬的笛声,他的笛声让人欢快。又时断时续,能使人舒畅,还让人欢心,这随风飘扬的笛声代表着牧童欢快的心情。牧童的笛声愈来愈近,越来越清晰了。

牧童吃完晚饭,已是黄昏之后了。他一边用精湛的技巧吹着笛子,一边向草地走去。他悠闲地躺在露天地里欣赏着今晚的明月,心中蹦出了一万个“真美呀!”牧童索性不脱蓑衣,不想错过如此美丽的月亮。牧童一边望着月亮,一边用笛子逗弄着晚风。牧童心里又想:要是天天都有如此美丽的月亮,我就可以让小伙伴们也来欣赏。

牧童虽然已经休息了,可是心里还在想着今晚的月亮。

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篇20:短文:放开不属于自己的

全文共 358 字

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我的天空被灰雾笼罩着。心中的太阳化为一团无光的白纸,心灵的泉水变成一汪停滞的死水。没有欢歌笑语,只有悠远的悲伤。窗外的树叶都凋残了,但却扔不肯离开枝干,都开始腐败了,却还不透黄。无声地挂在枝头,给人凄惨的气息,让人也不由的伤感着。为什么该要消逝的偏偏要死恋,该枯陨的偏偏滞留。这样盲目的执着着,能不郁结愁闷吗?

这样抓着不属于自己的幸福不放手,只会痛苦,不会有快乐。放弃该放弃的,把握属于自己的。前路漫漫,有更多的美好等着我去发现,有更多的幸福等着我去拥有。我没必要为不属于自己的幸福停住前进的步伐伐,放弃幸福的机会。

放手,让自己释怀。也把那沉重的包袱放下,让自己走的更远,飞的更高。不为自己的选择感到悲伤。选择总会有缺憾。换个角度想缺憾也许会是一种美。

我静静地倚靠在墙上,望着天空,眼神有些忧郁,有些迷茫,思绪散乱。

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