什么样的班长才是好班长【汇编20篇】
班长,干部的一种,通常有以下几种:军队中的班长、学生干部的班长、领导班子的班长和工厂车间里的班长。你印象的班长又是怎样的呢,什么样的班长才是好班长,欢迎阅读。
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3278作文
1000关于做班长作文模板
全文共 685 字
+ 加入清单大家都有过当但干部的时候吧!虽然我也当过干部,我给你们说说吧!
我上一之五年级是经常当干部,比如说班长,组长,课代表等等,以前我经常被别人骂,因为我经常在上课时记他们的名字给老师,给老师打小报告,但老师却经常说我是她的‘得力助手’,我也因此得过不少‘优秀班干部’奖,但在六年级的这段时间里,我还没当过干部呢,因为我们换老师了,但今天不同了,今天老师把班长这个职位让给了我!
老师说:“做班长首先要以身作则,不要让别人挑你的毛病;上课不要说话,不要让别人说你带头说话;不要骂人,打架,不要让别人认为班长这个职位有没有都无所谓;一定要当好这个班长,老师相信你!”
啊,我当上了班长,我一定会好好学习,当好这个班长:
1、上课认真听讲,不说话,不做小动作!
2、不骂人,不打架!
3、下课不去捣乱别人!
4、热心帮助别人!
请相信我,我一定不会让你们失望,我会像那草原上的一颗颗小草,默默的为班级服务!
请相信我,给我一个鼓励!
1、协助班主任开展各项班级集体活动,搞好各项班级工作。
2、在班主任指导下,开学初提出班级工作计划,学期结束做好工作总结。
3、定期组织班会及重大班级活动。
4、督促班委记好"班级日记",负责收发"家校联系册",协助班级参加学校或年级集体活动。
5、班长要以身作则,做个好榜样!
6、班长要帮助同学,帮助差生!
由上可见,班长的协调组织能力一定要强。班长是班任和学生之间的纽带,所以既要使双方产生良好的沟通,又不能使学生或老师认为你有明显的偏向。作为班级领导者,其领导能力也不可或缺。除了做好班级的日常管理,协助老师调动学生学习积极性也是班长的职责,所以当班长还是很锻炼个人能力
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篇1:描写班长的优秀
全文共 517 字
+ 加入清单我们班上的班长可算得上是位又可爱又聪明,而且和同学相处的很好的人。
她高高的鼻子上戴着一副红色的眼镜,笑的时候,脸有一点圆,更显示出她的可爱了。
不过,她可不仅仅是可爱。也是一个活泼的人,记得刚刚开学的几个星期里。在陌生人面前胆小的我连个说话的朋友都没有。也没有小学同学在这个班上只有爬在桌子上写作业,突然,班长盛君叶走过来问我叫什么名字?我立刻被吓到了,但看到班长这副让我感到亲切的脸时,觉得没那么的害怕了。便微笑的对她说:“肖嘉佩。”班长听了后,就立马对我笑了笑,然后就和我谈了起来。等班长走后。我觉得她是一个多么好的人啊!也不愧是我们班的正班长
班长在管纪律时,有时也是非常严肃的,但同学们好像都愿意听班长命令似的,只要班长说一句“安静”,同学们也就差不多安静下来了。
一到下课,班长是不会乱用班长身份来和同学们玩,而是跟其他同学一样,笑时笑,玩时玩,没有一点的严肃,只有她和同学玩闹时的笑声。
班长上课也非常的活跃呢!不懂就问老师,一点也都不害羞上课也极其认真,每次考试,她是不会将班长本应考的分数降下来,成绩也是令老师满意的,也没有人想辞掉她,一个个都希望她继续当下去。
她做的每一件事从没让同学们失望。
她就是我们的一个好班长—盛君叶。
篇2:我们班的班长
全文共 652 字
+ 加入清单在我三年级的时候,有一位女同学新转来我们班。她白皙细腻的脸蛋像水莲花似的,她的脸上有一双浓密的睫毛装饰起来的闪闪发光的眼睛,就像两颗晶莹剔透的珍珠,还有她那樱桃小嘴真是惹人喜爱!她用甜美的声音说:“大家好!我叫陈婷婷,请多多指教!”老师说:“这是我们的新同学,大家以后要好好相处!我们的班长已经转走了,我们就让婷婷做一下,老师相信她有能力!”我心暗暗地想:看她这么温柔肯定管不住我们!
第二天,教室像往常一样,到处都是喧闹声。班长踏入了教室门口,走到座位上优雅地放下书包,然走上讲台突然怒吼一声:“谁在吵,马上出来!”那个捣蛋鬼-——祁浩楠说:“我说了话有本事叫我出来呀!”班长听了这句话真是火冒三丈,她瞪着眼睛,就像发怒的狮子!她用沉重的脚步向祁浩楠走去,祁浩楠摆着一副天不怕地不怕的样子,昂首挺胸。班长走到她身边说:“给我安静!不然好自为之!”祁浩楠听了不以为然地说:“怕你干嘛,不就是一个班长,你能把我怎样”“好!老实说我这里有一个记名本,如果一旦记名,老师会叫你家长会学校,还要对你进行处罚。”班长得意洋洋地说。捣蛋鬼听了,颇见成效,立刻安安静静地读书。班里的人也不敢在发出丝丝的声音。
下午我正在写作业,突然一道难题出现在我眼前,我左思右想都不会做,班长见我皱起眉头,叫立刻走到我身边。我看见他惊道:“我犯了错吗?”“不用怕,我不是要记你的名字。你哪题不会我可以教你!”班长亲切地说。我指了指题目,她耐心地教导我:“这题是这样……”说完了,我做完了,她向我微微一笑。
这个班长真是让我佩服得五体投地!
篇3:关于我们的班长
全文共 327 字
+ 加入清单一提到我们班的班长,全校的人都很熟悉,因为她很有名,她就是我们班的王xx。
她有许多特长,她会弹琴、唱歌、更重要的是,她的学习很好,她的记忆力比正常人高出好多,她很会打扮自己,也算是我们学校的校花吧,她笑起来脸上还有一个小酒窝,她很大众化,想吃就吃,一点也不拘束。对我来说,她就是一个十全十美的人了。
王xx还是老师很好的助手,有一天早上,老师有一点事,让王xx帮忙领读我们。她刚站在讲台的正中间,教室里的说话声音全都没有了,连一根针掉在地上都能听得见,随后,她就很认真的领读起来,最后老师来了,她还请教老师字的读音,再向大家表示歉意,那么多的字,她只嗑了两次,真叫人佩服啊!
王xx曾经还得过全渭南市的优秀少先队员呢,真配得上当这个班长啊,她是我学习的榜样!
篇4:我们的班长作文
全文共 350 字
+ 加入清单我们的班长叫刘浩林,他是老师的小助手,也是我们四一班同学们求助问题的好帮手,还是我最好的朋友,总是帮助我。
有一次星期天,我约刘浩林到我家玩。吃过早饭,我正在打电脑游戏,忽然我听到敲门声,忙着去开门,看到地正是我们班长刘浩林,他拿着书本和作业本。我快速地把刘浩林拉到电脑桌旁,让他看我玩游戏,我还一边教他怎么玩那个游戏,一边让他操作。正在我玩到最好玩的时候,班长刘浩林对我说:“我们该写作业了。”我不顾抬头地说:“我正玩到最好玩的时候,我们再玩会儿吧。”刘浩林告诉我:“我们要自己安排好学习和玩的时间,不能让大人操心。”我听了他的话有点不好意思了,就把电脑游戏关了。我们们一起安静地写作业,一会儿我们俩就把作业写完了。妈妈还夸奖我们俩。
我和班长刘浩林在一起,总能学到他身上的许多优点,他给我了许多帮助。
篇5:班长大人
全文共 511 字
+ 加入清单“喂,再不乖,我就告班长去!”
这句话是我班流传最广的谚语之一,从这句话可以看出来,班长大人官威有多大。
班长大人原名沈晨曦,女。但为了叙述方便,下文直接述为班长大人。
我们班很奇怪。其它“官”儿都形同虚设,没有一点威慑力。也不赖那些官,我们班的同学,一个个跟个猴似的,太难管了,“官”都被整的没信心了。但班长大人似乎是个例外,而她把全班同学,是驯得服服帖帖,几乎没人敢在她面前说个“不”字。
她还是老师的天才小助手(虽然被某些同学叫做“帮凶”)。数学老师上课时,而时常会落一些东西在别的地方,这时候呢,老师就会把拿东西这个艰巨的任务顺理成章地交给我们的班长大人。
最夸张的一次,是这样的——老师把一叠练习纸,不知放哪儿了,这时班长大人就出马了,问明地点,冲去复印室,过了5分钟,大人归来,气喘吁吁:“老师,不在复印室呀。”
“啊,”老师托了托眼镜眶:“那再去四班看看。”
“哦。”
又过了5分钟,大人回来了,又是没有。
“你再去我办公室看看。”
5分钟,这次终于拿来了。
班长大人的成绩也算得上是顶尖的,考试常常是班上第一第二,偶尔失手,亦就被某些人抓着了机会,打了鸡血似的抓狂:“看看,班长才考了这么点!我都比她高!”
唉, 班长大人不好当。
篇6:书虫班长
全文共 798 字
+ 加入清单施姗姗浓眉大眼,有一头乌黑亮发,一张樱桃小嘴能说会道.施姗姗可是个名副其实的“书虫班长”,不信,你瞧:
教室里有她读书的声音,走廊上有她看书的身影,阅览室有她念书的身姿.施姗姗手不释卷.“读万卷书,行万里路"的她视书为罕世珍宝,哪里有书,那里就有她.看书时,她脸上一会儿“乌云密布”,一会儿“四季如春”.看来,她已经完全成为书海里的一条小鱼,再也离不开书了.每当我们大谈电视剧时,她默默无语,但一谈到书这个字眼,她就口若悬河,一会儿讲小说时滔滔不绝,一会讲抗日故事时慷慨激昂,真拿她没办法.
“施姗姗,第一课下课后收一下本子,然后送到办公室!”“是!”作为校长的得力助手,施姗姗义不容辞.”“姗姗,你要的《上下五千年》在这,给你.”施姗姗立马接过来,如饥似渴地读了起来,她被这奇妙的故事吸引了,屁股像钉在凳子上一样,再也没有起来.“丁零零——”上课铃在不知不觉中打响了,将施姗姗从梦幻拉到现实中来,呀,本子还没收呢!施姗姗匆匆忙忙地收了本子,在走廊上又回想起那本有趣的书,注意力一分散,“哗啦”一下,小山似的本子撒在地上,收了好久才收齐了.来到殷校长办公室,因为本子收晚了,殷老师对她进行了一番“班干部思想教育”,回到教室时,美术老师告诉施姗姗同学们在进行考试,让她等待下课时的补考.在走廊上,施姗姗也不愿闲着,蹲在角落里,有津津有味地读起了《上下五千年》.
由于勤读书的缘故,施姗姗的作文和语文成绩都异常优异.只要作文题目一出,她就文思如泉,挥笔写作,在我们苦思冥想的那一刻将一篇完美无缺的作文交了上去.此外,各刊报纸上还登了她的优作,作文还拿了奖,于是光荣地成为了校大队部中的一员.在她那不大的书房里陈列着许许多多金光闪闪的奖状,年年“三好生”的她从一年级就是我们的班长了.
我相信,热衷于博览群书的“书虫班长”总有一天会穿上博士装,手拿文凭、奖状,光荣地成为一名中国的居里夫人兼世界一流的博士后的!
篇7:竞选副班长发言稿
全文共 619 字
+ 加入清单敬爱的教师、亲爱的同学们:
大家好!
我之所以要竞选副班长,是因为我相信,我的能力足以胜任这个职务。
戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格胜任这个或那个职务”。竞选副班长,我有如下优势:
首先,我的学习成绩一直名列前茅,因此,我可以帮助一些学习不好的同学把成绩提上去。
第二,我具有较强的组织能力,在同学中也有一定的威信,凭借这一优势,我可以给同学们组织一些活动。
第三,我会做一个不打小报告的班干部。如果在早读或午读的时候有人说话,我不会直接去告诉教师,我愿意主动去告诉他们该怎么做,这样既让教师省心,又不会让同学因为被教师批评而不愉快。我会以我的行动来证明这一点。
如果我竞选成功,我会努力为班级做事、为同学服务、减轻教师的负担。我会做教师和班长的好助手,协助班长管理好班级。我会更加努力学习,以身作则,带动同学积极向上,让全班同学的成绩都有所提升。我会和同学们一起努力,让流动红旗每周都挂在我们班门口……在我眼里,我和同学们都是平等的,不会因为自己是副班长而骄傲自满。当然,我也不是万能的,很多事情需要同学们的配合。
既然是山,我就要坚定不移;既然是浪,我就要有前进的方向;既然是阳光,我就要普照大地;既然是班干部,我就要成为同学们的好带头人,做得出色一些再出色一些。希望大家相信我、支持我,为我投出宝贵的一票!我会用我的实际证明来回报大家对我的信任。谢谢!
篇8:竞选班长的作文450字
全文共 357 字
+ 加入清单上个星期,是我们班竞选班长的日子,我非常激动,因为我也要参加竞选,真想马上当上班长。
终于等到班队活动课,竞选班长活动开始了,一听到姚王老师说:”谁先上来演讲。“一开始我不够自信,真怕走到讲台上。等到第五位,我才走上讲台,讲台下有60多位同学的眼睛和姚王老师期待的目光。我心里怦怦直跳,我想我不能当逃兵,所以我拿起竞选稿子,大声演讲,我说完后下面响起了热烈的掌声,我想我一定是成功了,因为爸爸妈妈说过:”只要你站在讲台上,你就成功了。“我的心好象放下了一块大石头,非常轻松。
一个星期过去了,班队活动课是给我们竞选人投票的日子。当时我的心别提有多紧张,就像有一面大鼓在”咚咚咚“的敲着。后来一看是我的票数最高,我兴奋极了,差点一蹦三尺高,真想大喊几声!
王老师和同学们,我一定不会辜负你们对我的期望,请你们相信我的能力!
篇9:我想对班长说作文350字
全文共 471 字
+ 加入清单班长,我很早以前就想和你说说心里话了,今天,我利用写作文的机会和你谈一谈。
记得一年级下学期的时候,我和你都是李老师的得力干将。有一次,李老师因为要去开会,就安排我们两个管理班里的纪律。根据咱俩以前的分工,今天正好该我管纪律。可你却不让我管,竟然还指使几个同学对我大笑,我只好不管了。
还有一次,是二年级的时候。那次下了课,我和刘腾浩一起玩。我们正玩得开心,你却跑了过来,不怀好意地说:“走,刘腾浩,咱俩玩,不和他玩!陈旸旸你走开!”你把我给激怒了。我立刻抓住刘腾浩的手不放,你也抓住他的手不放。最后,你的力气比不过我,你走了。谁知道你却把同在我校上学而且是学校少先队大队长的姐姐拉来了,你姐姐毫不留情地训斥我一顿。我心里真是窝火呀!
为什么你这么高傲自大呀?班长!你常常自以为是,从一年级你就与我不和,现在竟然都不理我了,为什么?难道就因为你经常得到一些表扬就自大起来?我可要提醒你,别看你现在是班里的老大,最终你还是会落后的,因为你太高傲了!
班长,你还是快一点改过自新吧!正如俗话所说“虚心使人进步,骄傲使人落后”,相信我,我还会和你做朋友的。
篇10:如果我是班长
全文共 537 字
+ 加入清单我们班纪律很差,并且常常发生打架事件,副班长却置之不理。假如我是副班长,我会怎么做呢?
有一次,老师到别的地方去听课,给我们留了作业。老师刚走不久,班级就乱了起来:有的在与别人说说笑笑,有的与别人打卡,还有的甚至打起架来。
班长见了,连忙和别的班干部去管理了,却顾了这头顾不了那头,这边刚安顿好,那边就又开打了。
副班长却坐在位置上做着作业,做好了,就悠闲地看起书来。
我看他那一副无所事事的样子,不禁气上心来,心想:“有这么当副班长的吗?看到班级纪律差,却置之不理。”我便走过去,说:“你既然当上了副班长,就要协助班长管好班级的纪律呀!”
副班长却有一肚子的歪理,毫不退缩:“老师不是说要管好自己吗?你也管管自己吧,不要多管闲事!”
我听了,心中的火气更大了,心想:“副班长也太不称职了吧!班里发生‘战争’了都不管,如果我是副班长,我一定会协助班长把班级管理得井井有条。我现在就帮班长管吧。”
我看到两个人在打架,还拉着别的同学说:“你来帮我打他吧!”我听了,走过去,说:“你们不要打了,快去做作业吧!”他们却不领好意,反驳我说:“你又不是班长,管屁呀!”还差点把我卷入“战争”中。
我心想:“假如我是副班长,我一定会把班级管理好!”
同学们,如果那一天你当上了副班长,会像我想的这样做吗?
篇11:推荐班长的
全文共 535 字
+ 加入清单他,是一个活泼的男孩,矮矮的身子,葡萄般大小的眼睛,闪烁着智慧的光芒。他就是我们班的胡海洋。大家别见他一副书生样,其实他是体育方面的健将呢!这次“雏鹰争章”活动中,我毫不迟疑地推选他为“班长”!
操场上,总有他活泼快乐的身影;赛场上,总有他那飒爽的英姿。跑步、跳高、跳远等体育项目,他都很拿手,但他最拿手的还是跳远。
记得有一次跳远考试,同学们一个个十分紧张,生怕考试成绩不好。然而,命运好象总在捉弄大家,一米三五、一米四、一米三二……接二连三的低分让同学们措手不及。终于,轮到“跳远之王”胡海洋上场了,只见他不慌不忙,镇定自若,一副胸有成竹的样子。“预备——跳!”随着老师的一声令下,早已做好准备的胡海洋如跳远高手——蚂蚱一般,双腿弯曲,然后猛地一蹬,“嗖”!他那身子优雅地在天空划出一道弧线,然后,稳稳地落在了地上。“哇!胡海洋跳了一米七五!”“胡海洋,你跳的真远!”“你真棒!”……同学们纷纷赞叹道,老师也满意地记下了这个成绩。
还有些同学不服气,便来向他挑战。两三局比下来,那些不服气的同学便败下阵来,灰溜溜地逃跑了,而胡海洋却丝毫不露喜色。要是我呀,早就一蹦三尺高了,可他只是认真地练习跳远去了。
胡海洋从不骄傲,只是每天坚持不懈地练习跳远。他不愧是我们班的“班长”!
篇12:我们的班长作文
全文共 225 字
+ 加入清单我们的班长,个头不高,但步步踏实;嗓门不大,但掷地有声。
我们的班长,训练时是严格的师长;休息时却是亲切的大哥哥。
我们的班长,严厉的时候,让我们很紧张很害怕;开起玩笑来,却常会让我们笑得前仰后合。
我们的班长,会训斥我们,会表扬我们,会教我们唱歌,会给我们讲好玩的笑话,会教给我们新鲜的知识,会为我们任何一个人的伤病牵肠挂肚,会……
有时候,我们也会偷偷讲班长的坏话,偷偷开班长的玩笑,但是,在我们心里,我们很尊敬他,很喜欢他。
大家说,其实咱班长挺可爱的。
篇13:我能当好班长作文600字
全文共 685 字
+ 加入清单这学期我们班实行了班干部轮换制度,从周一到周五,每天的班干部都不同。这不,我很荣幸地被选为周一的班长。
常言道:“新官上任三把火。”可我这个班长既不想落下学习,又想管理好班级。然而事实却是我总在闷头学习,忽略自己是个“官”。
上周一,老师去大庆学习。临走前布置了一些作业。上课了,我静静地写着作业,起初同学们也都安静地写着,好景不长。一段时间过去了,教室里渐渐地有了唧唧喳喳地讨论声,而我完全沉浸在自己的思考中,没有察觉。
有两个班干部看不过去了,让我管管同学们,我不当一回事,小声地喊了一嗓子:“不许说话!安静!”只听教室里鸦雀无声,几秒后,哄笑声此起彼伏,同学们对我的制止毫不在意。我这个班长的威严被侮辱了。我又大声地喊了起来“不许说话,再说话把你们的名字都记下来。”可是同学们就像没有听见一样,继续说话,气得我想把天撕破;气得我想把地挖空;气得我想把他们的嘴都封上。可是不行。哎!这个班长可真不好当!
我决定“智取”,抓住班级典型的淘气包“杨文涛”先管他。一开始他毫不在意我的劝说,我走到他跟前对他说:“你可是老师最喜欢的学生,老师不在,你就大声喧哗,等老师回来,一定会对你失望的。班级的荣誉是每个人的责任,你带头说话,扰乱了班级纪律,影响了同学们的学习,多大的罪过呀!
你觉得大家还会喜欢你吗?老师还会喜欢你吗……”在我一声声的追问下,杨文涛羞愧地低下了头。同学们看我把“说话魔头”制服了。顿时安静下来。
教室里又传来了沙沙沙的写字声,窗外的暖阳照进教室,看,一缕缕跳跃的光线,就像为我夸奖的赞誉。听,鸟儿在树枝歌唱,仿佛也在为我喝彩!
我为自己当好班长,管理好班级感到高兴!
篇14:第一天当班长小学作文
全文共 521 字
+ 加入清单新学期伊始,老师宣布了一项新制度——班长轮流制。盼星星盼月亮,总算轮到我当班长了!从昨天下午班会课老师公布我当班长那一刻起,我就心花怒放,兴奋不已,直到晚上躺在床上,还一直激动呢!
今天是我“新官上任”的第一天。早上,我狼吞虎咽的吃过早饭,就早早背起书包上学了。我快步走在路上,心里仿佛有只兔子在活蹦乱跳。我忐忑不安的想:同学们会不会听我的话呢?不管怎样,我一定要做好班长工作。
来到学校,我收完作业,帮值日生打扫完卫生后,就迫不及待的等待上课。终于盼到上课铃响了,老师面带微笑,亲切地对我们说:“上课!”我猛地站起来,竟然忘记自己是班长了。教室里一片寂静,我心里十分纳闷:“怎么班长还不喊‘起立’呀?真奇怪!”这时,我发现大家都把目光投向了我,这才恍然大悟,想起我就是班长呀!于是我还没等同学们向老师问好,就说:“请坐!”同学们有的笑的前仰后合,有的捧腹大笑,老师也忍不住笑了。我的脸火辣辣的,此时此刻恨不得赶紧找个地洞钻进去。
第一天当班长,就闹了这么大的笑话,但我依然十分开心,十分幸福!今天的经历使我深深懂得了做任何事情都要沉着冷静,一丝不苟,否则就会笑话百出。
从现在起,我一定要脚踏实地,认真负责,做一名出色的班长!
[第一天当班长小学作文
篇15:描写班长的优秀
全文共 358 字
+ 加入清单我们五2班的班长叫罗xx。她长长的辫子,胖乎乎的脸蛋,乌黑的眉毛下有一双水灵灵的眼睛,还有一张能说会道的樱桃小嘴,她活泼开朗,学习认真严谨,做事一丝不苟。
记得有一次上自习课,老师不在,我们班的一些调皮的同学像没上课一样,有的东张西望,有的在玩游戏,有的在聊天,有的在唱歌,整个教室乱糟糟的一片。班长见此情景,一下子走上讲台,用力拍了一下桌子,大声吼道:“同学们,这是上课吗?老师不在,就是这样吗?”顿时,教室安静下来,调皮的同学们都看着她,她就慢条斯理地给同学们讲道理,让大家心服口服。
上课时,她对同学们要求十分严厉,而平时,她和同学们打成一片,有说有笑,带着同学们做游戏等等。
这就是我们班的班长,她不但严格要求同学们,还严格要求自己,带领全班同学争做学校的“优秀班级”,是让同学们佩服和尊敬的一位尽职尽责的好班长!
篇16:我心中的班长
全文共 580 字
+ 加入清单他今年11岁,高高的个儿,圆圆的脑袋,一双眼睛特别有神,加上粗壮的手臂,构成了一个健康、帅气的男孩。他就是我们的班长,绰号叫“洋葱头”的杨林同学。
杨林同学心系班级,默默无闻地为班级,为集体奉献着,是一位名副其实的称职的班长。当班级黑板脏了,他会主动擦干净;当教室桌子歪了,他马上会摆整齐;当地上有废纸时,他会弯腰拾起,把它送回“家”?废纸篓里……只要是班级里的事,事无巨细,他都会留意着,关心着。
一天中午,同学们吃完饭都在外面玩,他却走进教室,看见地脏了,就一声不响拿起扫帚认真地扫起来。值日生看见了,连忙紧随其后打扫起来,很快把教室打扫干净了。
还有一次放学后,值日生做完卫生工作后,就急急忙忙地走了,忘了关教室北面的窗。晚上,天阴沉沉的,乌云密布,一场大雨即将来临,随着闪电划过夜空,一声雷响,大雨倾盆而下。而此时,一个身影正急冲冲地朝我们的教室奔去,他发现窗户没有关,赶紧把窗户一一关好。
透过窗外的闪电,那人的脸庞也闪现出来,是他??杨林。原来,他见天要下雨了,不放心班级的门窗是否关紧,冒雨来检。关好了门窗,他才放心回家了。风雨中。那身影渐行渐小,最后消失在远处的雨幕中……
他就是这么一位以身作则,于无声处默默为大家奉献的好班长,同学们佩服他,老师信任他。每次推选班长时,全班同学都会异口同声,大喊他的名字:“杨林!”我为能有他这样的班长而感到非常骄傲。
篇17:关于改选班长的作文
全文共 642 字
+ 加入清单如果一个人没有勇气,怕丢人,那么他将一世无成。只要有勇气去挑战,就算输了,你也还是赢家。
今天我们竞选班干部,我即高兴又自信。我为什么这么自信呢?因为,今天是个竞争激烈的日子,当老师昨天说今天要准备好稿子,要竞选班干部时,我非常激动,到了晚上,早早得就把稿子准备好了。不知念了多少次,嘴巴都快磨出茧子了!
一眨眼,就到了下午竞选班干部的那节课。“叮铃铃”,班会课的铃声响了,同学们便一簇一簇的涌进教室,端端正正的坐在位置上等待老师的到来。
只见班主任风尘仆仆的来了,他说了一遍规则后,就宣布开始。顿时,教室里安安静静的,渐渐的能听见同学们的心跳声。只见有的同学在位置上左顾右盼,有的同学正在埋头准备自己的演讲,而我也不例外,默默的想着自己的演讲,同时也伴着心跳声。 我看到前面的几同学演讲的非常好,这时,我才知道原来我们班有这么多想当班干部的同学,只不过平时没有机会。作文
轮到我了,我大步流星地走上讲台,拿出演讲稿开始了我的演讲。刚开始我有点紧张,读着读着心情就放松了,读得也更加流利了,演讲结束,同学们给予了热烈的掌声,我感到很高兴,心想:这次无论能不能选上,对我来说都是一个成功,因为,我克服了种种顾虑,还得到了同学们的鼓励和支持。
开始总结票数了,我的心一半紧张、一半激动。当老师念到我的名字时,我高兴极了!
竞选结束后,我如愿地担任了学习委员,获得了成功,但我又陷入了沉思。我想:老师和同学们信任我,我一定不要辜负他们的期望,认真负责的当好学习委员,做老师的得力小助手,同学们的好伙伴。
篇18:班长的苦恼
全文共 824 字
+ 加入清单班长是老师的小助手,是全班的核心,所以每个同学都希望自己可以当上班长,因为我们会感觉到无比的自豪。
我从小学习就很好,从幼儿园到小学五年级,我一直都是班里的班长。算起来,我现在已经当了7年班长了。在这日积月累的体验中,我已经习惯了管理班级。可是,到了五年级,又增加了一门英语,而让班里那些学习本来就不好的学生又增加了一份负担。正是因为他们接受不了英语,难免要被老师训斥一顿。而这时,我就会和他们一样受到老师的批评。
老师总是对我说:“你是班长,有义务也有责任管理好班级和提高班级的成绩,可是现在你看看,那些差生本来就不爱写作业,现在他们根本就不会写英语,更别说考好英语了。”而那时的我心里总想:“他们学习不好又不是我的错,凭什么批评我呀?我又不是万能的,他们已经当惯了差生,要让他们一下子改好,怎么可能嘛!真是的。”
上了英语后,老师让我当“英语课代表”,而负责带着全班同学早读和收英语作业。有一回,英语老师留了1——7课的作业,我们都抱怨太多了,可是又不能不写。所以我们这些好学生就尽量挤出时间来写,下课不去上厕所在课堂里写、中午带回去写……我们这些好学生都这么讨厌写了,更别说那些差生了。在我收作业的时候,只收了三分之二,剩下的那部分差生,对我说的不写作业的理由不是“我只写了语文作业,没时间写英语了”就是“我忘记带英语书了”转了一圈,一份作业都没收到。到了上英语课的时候,老师问我要作业,我战战兢兢的拿出那少的可怜的作业,心中预料到老师肯定会训我。果不其然,老师很厉害的对我说:“你是怎么回事?每回收作业都不能一次性收完。你要是在这样,就撤了你的课代表和班长!”我心里真委屈,明明是那些差生不愿意写,为什么要都怪罪在我的头上呢?
这就是做班长的苦恼,做班长就必须圆满完成老师交付的任务,做班长不能出一点错误,做班长就要十全十美,做班长就必须替那些差生背黑锅,做班长管不好学生就要被老师批评!这样的班长,当的有意思吗?如果当班长这么折磨人,我宁愿不要!
篇19:做一个真正的班长作文1000字
全文共 1001 字
+ 加入清单记得去年9月,我满怀欣喜踏进一中的门槛,迎接我的将是全新的挑战。
但是到了新班级,我被选举当上了班长。我不禁有些疑惑,我现在是中学生了,我该怎样管理班级呢?老师教导我:我需要有优异的成绩,惊人的魄力,以及精妙的管理技巧。我不想放过这个极好的锻炼机会,便答应了下来。从此,除了学习外,我肩上又挑起了另外的担子---我要管理好我所在的班级。
于是我进入了漫长的学习和管理的过程。在长达一年的管理、学习中,我学到了很多。我接触了各式各样的表格,也学习了他们的填法。且常有班委向我请教管理同学班级的方法,同学们都服我,而且我认为,身为班长,我更应该以身作则,我努力学习,成绩一下提高了不少。我的口才提高了,我的管理能力,也得到了很大的提高。这使我很满意,也很感激,我觉得,是进了一中,我才能有这个学习的机会,是老师,给了我真诚的指导。
但不知是我做的过火,还是怎样,我渐渐地减少学习和自由的时间,把绝大多数精力都花费在管理班级上,可这个班级,越发像脱缰的野马,令我措手不及。在我放生呼喊“安静”时,最令我头痛的同学小龙常脸涨得通红,上接不接下气的与他人讨论,之所以他的脸通红,是因为他在不停的讨论交流,却不感到自己打扰到了别人而惭愧。
起初,我一直在忍让,我认为这是我需迎接的困难,需接受的考验,但在我一遍又一遍地管教下,还给我的还是小龙的面红耳赤,小杨的滔滔不绝……
我开始变得消极,失望。我突然觉得我之前所做的,所付出的一切都是徒劳。也许有我自己的原因,但与同学们脱不了干系,我的成绩也下降不少,我顿时认为,为了他们,太不值得了。当天晚上我就向老师提交了“辞职书”,我写了很多,说有些同学们很不服我,说我自己工作做不好,说我还不够大胆,说我怕得罪人当“大好人”,说我经常放纵同学们;说自已有时还爱左顾右盼,上课开小差等等。我没有想到,老师竟然委婉的拒绝了。
老师就只说了三个字:“想多了。”
简简单单的三个字,却令我的泪水夺眶而出,那些不被尊重与徒劳的呐喊,都在老师信任的话语前化作泡影,我突然明白,我这么做只是在逃避,而逃避只会让我的班级节节败退,那我所做的一切才真的是徒劳呢!
就像最初一样,现在的我才更加欣喜。现在,在我的眼中,和静一中就像一个大熔炉,在她的锻造中,让我成为一把利刃!因为来到和静县第一中学,我才懂得,做一名合格的班长,不仅仅要有之前老师所教我的,还要有不逃避,迎难而上的秉性,这才是一名真正的班长。
篇20:竞选班长发言稿600字
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+ 加入清单尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
在三年前,我带着未知和好奇心踏进了育才小学。是好奇心让我坐在课桌前认识了许多知心的好朋友。一直以来我都以“三好学生”作为自己的目标,努力奋斗。
平时我待人有礼貌,见到长辈、老师、同学我都会亲切地打个招呼,热心地问候。我外向大方、活泼开朗,所以班上同学都都愿意与我做朋友。我多才多艺,在画画,手工,唱歌口才上,在班级名列前茅。也许是因为我叫肖桓熠,意思是在人群中成为一颗闪亮的星星,所以上帝得知了才为我打开了画画、手工之门。
我勤奋好学,早上晨读总有我朗朗读书生,晚上12点,有我台灯下看书的身影,功夫不负有心人,我的成绩也令人满意。今天我竞选班长有两个原因:一是我希望成为班组的领头羊,带同学们在玩中学,学中玩。二是一件事情的发生,触动了我的心。
那是我读三年级时,我们的班主任是徐老师。有一天我去老师办公室,只见老师皱着眉头咽下难吃的饭菜,办公桌前放在一堆的还未批改的作业。我走过去低头一看,饭菜不再冒着热气。我满脸疑问:“徐老师,你……”老师看见了,咽下饭菜说:“没什么,我只是有点饿。作业太多了,没来得及吃饭。”看着那冰冷的饭菜,老师也忙碌的身影,我顿时感慨万分。我走出办公室,眼泪流了下来,从此刻起,我就决定要努力学习,当老师的左右手,让老师轻松点。
如果我当上了班长,我一定好好带领全班前进,让徐老师和其他老师不在向往日一般辛苦。