海的声音 作文(实用20篇)

你的一声鼓励，灿烂了我的世界。

题记

夜深了，没有月光，窗外一片寂静，一片漆黑，只有风呼呼地吹着，一阵阵，一阵阵，听着令人心烦。

昏黄的灯下，我正马不停蹄地写着那堆积如山的试卷。“吱”一声，门开了。我很生气，正心烦着，还有人来打扰我。我头也不抬，没好气地说了声：“没看到我在写作业吗？”

是爸爸！他轻轻拍了拍我的肩膀，温和地说你：“儿子，别急，爸爸在这里陪着你。”爸爸的话像一颗定心丸，让我倍感动力，一个个字，一道道题，一张张试卷，我已经写完了不少。转过头，父亲正在沙发上一边看着圾纸，边喝着浓茶。报纸轻轻翻动的声音，伴随着浓浓的茶香，给我一种极温馨的感觉。

我更加努力地写着。终于，我写完了。

“爸，我写完了，你先回去睡觉吧。”

我伸个懒腰，转过头去，发现父亲已经在沙发上熟睡了。我轻手轻脚地走过去，看着疲惫的面孔，我忍住了。听着父亲均匀的呼吸声，我陷入了沉思。

自从上了初中以后，我的脾气暴躁了许多。在沉重的学习压力下，青春期特有的叛逆在我身上表现得尤为明显。最千不该万不该的是，我发泄在了这个最爱我的人身上。有时他让我往东，我就偏偏往西。在这个时期，父亲却格外地理解我，宽容我，我突然发现父亲沧桑了许多，父亲的声音也苍老了许多，不再像以前那样活力四射，仿佛听起来有些无力。白发不知不觉爬上他的双鬓，肆意地喧宾夺主。

父亲总喜欢在考试前和我说：“加油！”我总是不耐烦地说了一句：“好。”

我突然发现，我们最容易忽视的往往就是最珍贵的，在这段时间里，没有父亲的鼓励，我如何也支撑不下去。

月光出来了，照在桌面上，也照清了我和父亲之前的无数盲点。父亲在我耳边不断的声音，都源自他心中最真挚最朴实的爱！

明天，我期待再次听到你的声音。

万籁俱寂，此声入耳，如沐春风。

——-题记

对其他人而言，假期，是悠哉悠哉吃喝玩乐肆意玩耍闲来无事随意逛逛的时期，而这个假期，我却身不由己，被困在这个“学习至上”的补习班，整体面对着一只母老虎。

“咳咳，那位同学，想什么呢？看黑板！这道题上来解一下。”“你又在干嘛？手上有朵花吗？没有，一会要求你做出一朵花来。”对，没错，这个整天冰块脸、严厉的女士就是我的老师，整个补习机构的“扛把子”，老师心中的师傅，学生心中的老虎，以严厉著称的她，可谓是老虎苍蝇一起打，教学零失误，举止无漏洞。

我有点讨厌她刺耳的尖声，感觉它总能刺破我的耳膜，当她欲张开她那张大嘴时，我便先捂住了耳朵，像老鼠躲着猫一样害怕极了。

不过最近，“扛把子”女士好像不那么可怕了。

虽然原因不详，不过同学们很清楚，课堂上的只言片语，她也没有像以前那样厉声喝住，只是仍目不转睛地盯着题目，但眼神中满是疲惫。

果然，没过几天，大家便都知道，扛老师病了，前几天的温柔，也许是她扛不动了。

她不在的这几天，竟没有一个同学再说她的不是，一直到她回来。她回来时很显憔悴，人瘦了不少，脸色蜡黄，说话时的声音也颤。瘦弱的肩仿佛快撑不起那件薄衣，全身上下都透露着恹恹的病态。

但她还是一如既往地喊：“上课！”一如既往地耐心细致地给我们解题，一如既往地把头发捎到耳后，只是身形不时地微晃，声音也没有以前那般响亮干脆，仔细一看，竟看见了她头上细细密密的白发，这是我以前来看见的，着实使我吃了一惊，这是一直都有的吗？以前是我一直没看见吗？

忽然，她要板书着什么，便抬手拾了粉笔，轻伏在黑板上，缓口气，发力书写，“窣窣---”今天的粉笔声也有所不同，一改她往日雷厉风行地“唰唰唰，唰唰---”，这粉笔声竟出奇地温柔，缓和，她写了一会儿又停下，调整了一下手指握笔的角度，又看了下自己的字，似乎不满意，又伏着写了起来，嘴唇抿着，仿佛在跟黑板较劲儿，神色像极了一个小孩儿，“窣窣--，窣窣窣——”同学们不约而同地不作声，使这声音更加清晰，缓缓地，却扣人心弦。

这“窣窣”声伴随了这个课堂，也伴随着我后来的学习生活，每当我学习疲乏了想要偷懒或放弃时，便想起“扛把子”老师扶着写字的场景，又想起那“窣窣”的声音，是那么动听，那也许是我听过最动听的声音，让我瞬间又充满了力量。

眼见，不一定为实，所以，闭上眼见用耳朵去听听这个世界，去听鸟叫虫鸣，去听阴雨绵绵，去听嬉笑欢闹，而你对我的鼓励与肯定就是我心中的好声音。

屋外，阴雨绵绵，街上空无一人，灰蒙蒙的天空，灰蒙蒙的雾，笼罩着大地。屋外，灯火昏黄，我坐在学习桌前，趴在书本习题堆成的山中，默默思考。

马上就要期末考试了，为了最后能拿到理想的成绩，我必须进行期末冲刺，可是说着容易做着难啊！面对一本本的习题，一张张的卷子，好像永远做不完似的，我拿着笔，看着上面一次次学习的痕迹，看着笔油一根又一根来回替换，我仿佛掉进了时间的轮回隧道，一遍一遍，反反复复的做着同一件事情，一张张的卷子，仿佛一个个锤子，一下一下的敲打着我心灵的防线，最终，在一天深夜，在他无情的折磨下，我的心里防线崩塌了，我把笔摔向一边，颓废的趴在桌子上，我仿佛听不见我心中的那个声音了，让我努力学习，坚持的声音。

这时，“叮——”一声，手机响了，你发来了一条微信，“还在复习吗？”我拿起手机回复道：“是，不想写了，根本没有用啊！好累啊！”。几秒后“叮——”，你又回了微信，“嗯，加油！我相信你哟！”我看着屏幕上跳动出的文字，我一时间怔住了。

“我--相--信-你-呦！”五个汉字仿佛一记厚重而又沉重的警钟，重重地敲击在我心里的障壁上，心里的湖面徒然间荡起美丽的涟漪。记忆中，好像从来没有人用这样的语音鼓励过我，即使我我最亲近的双亲——为什么在一次次与父母“谈心”之后，我除了麻木就只有亘古不变的“嗯”字？千言万语竟没有这五个字来的深入人心。我左边那块不曾顾及的陌生岛屿瞬间铺满阳光，一阵一阵的感动似乎要击穿心中那道厚实的障壁。

我第一次主动默默的关上了手机，拿起我丢了很远的笔，翻开合上的书本，心中始终响起一个声音：“我相信你哟！”无言的感动化为动力，我知道，这是我策马奔腾的时候了。

你的一句鼓励，成为我前行的动力，你的声音时时刻刻的回荡在我耳边，你的这句鼓励，就是我心中最美好的声音。

“玥，作业写完了吗？先睡觉吧。”妈妈温柔地催促道。我只好准备睡觉，可妈妈的呼唤久久停留在耳边。

爸爸和妈妈认为，我生下来的第一声哭叫是世界上最美的声音。而我，却觉得他们那每一声爱的呼唤，是世界上最美的声音。

躺在床上，仰望星空，似乎星星们在与我对视，月亮那柔和的光，照在我的床上，使我开始睡眼朦胧。

清晨，阳光不那么刺眼，也不那么毒烈，小鸟不那么欢快，它们好像都那么善解人意，而一种声音打破了我的寂静，原来是爸爸在叫起床，我极不情愿地伸个懒腰，起了床。可以这么说：“前9小时是母亲爱的呼唤，而现在是父亲爱的呼唤。”我是身在福中不知福吗？马上，我就要开始温州市的作文决赛了，心中充满忐忑，紧张和恐惧油然而生。

呼，终于写完了，出来之后，他们充满期待的眼神看着我：“考得怎么样？”我沉默不语。果然，我只是优秀奖。我有点失望和灰心。

可坐在车上，爸爸对我说：“没关系，我们知道你已经尽力了，但这也并不是坏事，那是因为我们还有进步的空间。”这一番话，在我心中重复播放，我明白了，爸爸和妈妈，他们还是我失败时的伴侣，不论我怎样，他们都在身边给我最美的声音。

最美的声音，不是音乐，也不是喧哗声。而是他们（双亲）爱的呼唤，是他们鼓励的话语。

还未察觉，天气已渐渐变暖，但总还是乍暖还寒。

倚在窗前，任凭清风穿透了衣衬，灌了我一身薄凉。风吹散了我原本整齐的发髻，我似乎听到了熟悉的声音，从遥远的地方传来，飘渺着传到了我的耳边，那是风的声音。

我倚在窗前，听雨掉落在地上，偶尔伴随着风敲击着窗户的声音。我看到四周随意弹跳的水珠，听见“滴答滴答……”清脆、有节奏的拍打声，他们似一个个跳动的音符，奏出美妙动听的华尔兹。我并不讨厌风雨天，相反倒有几分喜欢。打开窗户，卧在床前，不时还会听到风在对你说话。那一刻，你便可以忘却一切烦恼，只享受肌肤与心灵间的互相慰问。

我望见门前有一片草地，确切地说其实是一堆杂草，黄绿相间、斑斑点点还是有些许难看的，完全没有绿草如茵的蓬勃气象，但经过雨水的洗涤，却也变得明亮了些。你要是走近，盯着仔细瞧，还可以不时看见水滴里面有几只小虫拼命地冲着要出去地样子，仿佛生命孕育的最初状态。

雨渐渐停了，但风还在继续。路边的尘土，有些许寒意的在风里打着转，最后停留在一座建筑的角落，没有了动静。那声音像一个人睁着的眼睛，望向远方，透出无限的向往。

静静地，就这样静静地望向窗外，风掠过我的额头，能感觉到它带来的一丝丝凉意，夜色渐渐爬上楼梯，点点灯火在这样的晚上为人们照亮，有种说不出来的温暖。

在这个微风徐徐，又略带寒意的夜晚，细细品味细雨滑落人间的味道，像极了一杯咖啡的味道，说不上它是苦还是甜。我就这样慢慢接近了这样的夜晚，走进了微冷的风，它正娓娓叙说着，叙说着关于春的故事。

爱上她的`声音，先是从爱上听收音机开始。只是很偶然地听了几次，便义无反顾地喜欢上了，里面有悠扬迟缓的音乐，有互动的情感夜话，有搞笑幽默的彩铃……它总是有意无意地给人带来惊喜而不需你的鼓掌和喝彩，所耗费的也只是两节5号电池。

当收音机里她的声音第一次在我昏昏欲睡的耳边响起，我就抱起了它——那个装载她声音的小盒子，一动不动地盯着它看，确切地说是盯着它听，睡意全无，因为惊喜。

她叫小白，她主持的节目叫“星语心愿”，一个很好听的名字。104.5的调频立体声。节目的开始总是一段悠扬的音乐，让人没有压力就进入到她的节目。其实她只是一个读者，读的都是他人的文字。节目每天都有一个主题，之后她会告诉我们下面的文字来自谁。

像是有了默契般，她读的文字总是深沉，平静，略显忧郁的格调。后来想想可能是因为她的声音，和她读的方式特殊吧：平缓，干净，纯粹，她像是黑夜里的一只精灵，一只悲伤的精灵，读令她心动与感伤的文字，再通过广播让淡淡的伤感裹住你的心。

夜晚，我喜欢记日记，但是当她的声音传来的时候我却动不了笔，无论怎样努力也写不完三行字，因为听她的节目是不能做别的事的，至少无法思考其他，因为你害怕会不经意丢掉一些绝好的句子而追悔莫及，也害怕错过一点点她的声音，只错过一点也会觉得遗憾，我就是这样，当收音机打开的时候我能做的只是坐在那里愣神，不是心不在焉，而是全神贯注。

倾听她，时间就了你会爱上她的声音，爱上她读的文字，有些感伤，落寞却有不让你绝望。她让你顺其自然，让你相信缘分，让你惊讶倾听却会是如此的一种享受，原来可以有这样的一种声音：自顾自地念着却已经像是一双手把你揽到她的身旁，让你舍不得离开，这就是一种欲罢不能呵。

在那些文字被念出的时候，我知道她在微笑，一只在笑，不由自主的，所以声音会让人觉得温暖，纯粹的温暖，不冷不暖刚刚好。像是无辜，柔弱的女孩，让人心疼不已，但在心疼之余又让人敬畏，敬畏她的心平气和与不过分的忧伤。是想紧紧拥抱却又只能用双手紧捂住肩的那种，是希望成为懂她的人却又不敢说懂她几分的那种。

就是这样，我爱上她的声音，像她经常读到的那样，爱的纯粹，爱的义无反顾。你也会，当你听到她声音的时候。不信的话，在晚上十点，打开收音机，调到FM104.5临沂电台故事广播，静静等候，不要说话。

黄培源

在我们生活的世界里，有很多声音，有倾盆大雨的声音，有清脆的鸟鸣声，有悠扬的琴声，而我最喜欢四季的风声。

我爱春天的风声，风声过后，小草发芽了，就像给大地披上了大衣。风声过后，大树发出绿芽。风声过后，小燕子回来了，它叽叽喳喳地叫，好像在说：“啊，春天到了，这里真美呀！”

我爱夏天的风声，风声过后，太阳变得火辣辣的。天一下变热了，我们穿上T恤。我们换上游泳裤去游泳。风声过后，大树变得更绿了，像一把大伞。风声过后，荷花开了，有粉红色的，有红色的。小青蛙站在荷叶上，呱呱地叫着，好像在说：“湖里的荷花真美呀！”

我爱秋天的风声，风声过后，稻谷熟了，就像一片金色海洋，农民伯伯开心地说：“今年真是一个丰收年。”风声过后，一串串葡萄成熟了，挂在绿叶底下，有紫色的，有淡绿色的……五光十色，美丽极了。苹果被吹得红彤彤的，就像羞红地脸蛋。风声过后，金灿灿的桂花开了，密密麻麻的，桂花有米粒一样大，却有很浓的香味，我们远远就能闻到有一股股沁入心扉的味道。

我喜欢冬天的风声，大地变白了，大树变白了，天地间白茫茫的一片，变成了一个美丽的童话世界！风声过后，大地就披上了白色外衣。风声过后，湖水结了冰，人们就在湖上滑冰，瞧，他们滑得多开心呀！一会儿在那边，一会儿在这边。他们动作优雅，好像跳起一支支欢快的“冬之舞”。

我爱四季的风声。

听，夜的声音。那么平常，又那么细微；听，夜的声音。只有在幽静的地方，才能聆听它的诗意。

我和小伙伴们在我们的秘密花园里摆弄花花草草。突然下起了小雨，天空朦胧一片，夜幕瞬间降落。小伙伴们纷纷跑回了家，我却蹲下来，在草丛边仔细的寻找着。啊！我听见了！夜的声音从草丛深处向我飘来。

小道旁，草丛里，蟋蟀拉着它们的小提琴，演奏着夏天的谢幕曲；蝴蝶停在绽放自己最后生命的花丛中，成了夏季的送别礼；草丛里的虫鸣成了最柔美的伴奏。这就是夜的声音，即使再悠缓清静的合唱曲，也不及它的十分之一。潜伏在草丛里的是最平凡的乐队，却演奏着最淳朴的小调，创造着最宁静的伴奏曲，有着最奢华的美丽。

雨的声音，既有西湖的清波荡漾，又有大海的浪花朵朵；枝叶的声音，既有危峰兀立般雄浑，又有风吹草低般优美。在寂静的夜，雨的声音再美妙不过了。

我在梦幻里触碰幻想，手指不自觉的动了起来。随着夜的声音，从指尖到心田，我也在弹奏着一首首乐曲。

我静静的站在草丛旁。随着雨的停止，草丛里的演奏家们也悄无声息地退了场，再无声息。

远处明灭的灯火里，传来母亲为孩子哼唱的摇篮曲，让夜音变得更加诗意、温柔。

回到家，我不明白小伙伴们为何匆匆逃离这黑夜，为何不想听这优美的夜曲。夜的声音，是万物生灵合奏的诗意精华，让这世界变得更加美好。

夜的声音，只配心静的人聆听。

闭上眼睛，耳朵旁轻轻滑过一缕发丝发出细微的声音。这是我内心深处最难忘的声音，也让我想起了记忆深处说好要忘记的那个他。

他是我的哥哥，但我却从来没叫过他哥。这也成为了我的遗憾，没有在他还在的时候叫他哥哥。那个下午，阳光正好，洒在他的身上，给他增了点暖意，也给阴暗的病房带来了暖意。见我走进来他跟我说：“娜娜，我想剪头发。”我问他为什么，他说他的头发会因为治疗慢慢的掉光，他不想看着烦心，想把它剪掉。然后我和阿姨征得医生的同意带他去了附近的理发店。

以前的时候都是他和我一块剪头发，因为我不爱剪头发，他就会陪我一块剪，剪完之后我们就会跟对方说怎么变得这么丑。这一次也是一样，我和他一起剪头发。耳边都是剪刀剪掉头发的清脆声，头发划过身体掉在地上的声音，这是他最后一次剪头发，这个声音也成了我内心深处最难忘的声音，因为我再也听不到了。

后来他的病开始慢慢变好，可以出院了。我们带着他回了老家过年，带着他去了很多地方旅游这是他第一次和我出去旅游，却也是最后一次了。第二年的时候，他的病开始恶化，又住进了医院，这一去就再也没出来过。他最后走的时候，我没在他身边，他是在睡梦中走的，昏迷了三天静悄悄的就走了。

以后再也没有人陪着我去剪头发，再也没有人会在剪完之后跟对方说怎么变得这么丑，再也没有人会给我弹钢琴了，那个人走了。

最后一次剪头发的声音成了我内心深处最难忘的声音，因为有他，所以难忘。

“好了剪完了。”身后的理发师提醒我道。我睁开眼，望向旁边在心里默默的说了一声你怎么这么丑。走出店外阳光依旧，我期待与你的再次相遇。

哥，再见。

沈浩宇

大自然有许多声音。

海浪，是大自然的音乐家。有时，急促的海浪拍打着海岸，哗哗哗，那声音充满力量，令人感到海浪的汹涌。有时，海浪轻轻地抚摸着沙滩，哗啦啦！哗啦啦！那声音轻轻柔柔的，好像在和沙滩说悄悄话，让人感受到海浪的温柔。

雷电，是大自然的鼓手。他爱敲低音鼓。“轰隆隆，轰隆隆”，鼓声震耳欲聋，树林里的每一棵树，被震得新发颤。房子的屋顶和窗户，都被震得嗡嗡直响。

小鸟，是大自然的歌手。走进公园里，百灵鸟那悦耳的歌声，回荡在蓝色的天空。还有那不知名的小鸟，叽叽喳喳唱着不同的歌曲，时而欢快，时而抒情，此起彼落！他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”

当微风轻轻地拂过我的脸颊，当夕阳洒下最后一抹余晖，当河水荡漾起一波波的涟漪……你的声音，我永远都不会遗忘。

白桦林叶间投射的点点光斑在地上移动着，一阵风吹过，白桦林发出“沙沙沙”的笑声，让人心情舒适。

“回来啦，这次在这儿待几天啊？”您站在家门口，手上拿着锅铲，笑眯眯地问。那时，您在白桦林中，更显和蔼。老家离泰州比较远，三个小时的车程，往往使我头昏目眩，但只要一遇到那熟悉的小道，熟悉的炊烟，熟悉的农田，心头的烦闷便烟消云散。

穿过一片田，走过石子路，车子的引擎声把您引了出来，每次您都会问上个几句：“这次回来，打算住几天啊？”

“我去给你们杀只鸡带回去，还有好多鸡蛋、鸭蛋，哦，对了，家里长的桃子、青菜、胡萝卜什么的都熟了，再不采摘下来，就都坏了，等着，我去拿个袋子过来。”这无疑是您说得最多的话了，妈妈总说现在外面的蔬菜水果都打了农药甜蜜素，不能吃，还是自家种的安全。您听了妈妈的抱怨，每次我们临走前一天，您就把这些东西都打点好。

您做的面食也很好吃，什么包子、馒头、面饼……每次我们都争着抢着吃，生怕自己吃不到。到这时，您就笑得合不拢嘴，饱经风霜的脸就像核桃一样。

“要好好听妈妈的话，好好读书，考上一个好大学。”我想，几乎每个老人都会这样想吧，有谁不希望自己的子孙考上一个好大学。您总是耐心地教导我，什么该做，什么不该做，学习应有怎样的态度，怎样才能学好每一门功课……。您坐在躺椅上，把我抱在怀里，抬头望着白桦林。那时的您在白桦林的映衬下，愈发的和蔼，您就像白桦林一样给予我谆谆教诲，您的话语就像春风一般拂过我的心田。

每次坐在车上，透过车窗，聆听您的每一句话，每次您都叮嘱我要听妈妈的话。虽然这句话已经听了不知多少遍，但我还是将您的话都存进了脑子，放在了心里。

车子缓缓开动，我望着白桦林，脑海里依然回荡着您的话语。岁月的沧桑在记忆中唱尽梦靥，温柔地挽起如烟似梦的情思。外婆，我永远不会遗忘您的声音。

寒冷的空气包围着我，我在狂风暴雨中拼命地奔跑，雨水浸透了我的全身，而我只想把今天遗留下的所有悔恨通通发泄在这无情的大雨上，就这样，我朝家的方向跑去……

到了家，我气愤地把书包一下子摔在地上，豆大的雨珠从我身上每一处缓缓低下。爷爷走到了我的身前，他并不为我所做的行为而感到恼怒，他只是微笑着对我说：“怎么了，今天考试没考好?我使劲地点了点头。爷爷拿来块干净的毛巾叫我先坐下擦干。他似乎隐约看到我身上发出的颤抖，带着些担心的语气对我说：“考不好，没什么大不了，何必要这样呢?快点擦干，换身衣服，我带你去个地方。”我迷惘地看着爷爷，心里充满了好奇。

爷爷撑着雨伞带我来到了小区角落里的一个亭子下。“爷爷，到了吗?”我问着站在花丛旁的爷爷。“你仔细听。”爷爷轻声地对我说。我除了听到雨水滴落在地上的声音，就是感到一阵阵寒冷的风，我环顾四周，也没发现什么奇特的东西，我挠着头，好奇地问：“是底什么声音?”“你有听到花朵被雨水滴打的声音吗?”爷爷微笑着说。话刚落地，我就猛地跑到花丛边，耳紧朵贴着花朵的边缘。“听到了!听到了!”我激动地叫着，爷爷望着我，手撑在我的肩上，语重心长地说：“你看，小小的花朵在这样的环境下，不断受到狂风和暴雨的侵扰，但他们依旧挺立着，每一滴小小的雨滴对他们来说都要痛苦地承受，但他们需要雨水，没有水，他们就会死亡。所以他们不得不经历这样的挫折，每一滴雨滴滴落在他们身上的声音都像是他们的一次次呐喊，就这样，他们在挫折中茁壮成长。”听了爷爷的这番话后，我耳边不断传来这些声音，它们在我心中得以放大，像一次次鼓击，激励着我前行。

在学校，每当我遇到挫折时，耳边似乎总是想起那些微小而洪亮的声音……

体育课上，每当我遇到长跑，心里胆怯时，耳边就像下起了绵绵阵雨，那一次次滴打声，推动着我勇敢地向前跑去;每当我最后要跑不动时，它们就会一下子打破我放弃的念头……

那雨水滴打花朵的声音，像一声雄浑有力的交响曲，虽微小但充满能量，永远留在我的心底。

薛婧雯

“滴答，滴答……”大书柜上的时钟仿佛一刻都不想停歇，我站在他跟前，听着这个早已烂熟于人们耳里的声音，久久不想离去，我认为，这就是时间的声音。

“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”，还记得当年的我们，满脸稚嫩说出的话，带着那份少有的童真，也愿意去相信圣诞老人，森林精神……时光荏苒，岁月如梭，现在的我们，脸上的天真烂漫，早已被那几分成熟、严肃的神色所代替，说的话语也渐渐变成了那些令人难以费解的流行词语。悄无生息之间，我们竟已变化了这么多。玉兰花开又败，春天过了依然还会来，天桥下那家冒着蒸气的包子店应该还在，但属于我们的那份时光却，早已悄悄溜走。

人生就好比一辆快车，会经过无数的车站，途中都是大好河山，壮丽奇景，但在我心中。最美的还是，快车的第一站——童年，那里肯定会有很美的风景，那里有着青草冒芽的声音，蝴蝶展翅的声音，太阳升起的声音，小河流水的声音，这便是世间最美的声音，我喜欢聆听这些声音。

1、怪声怪气：形容声音、语调、唱腔等滑稽或古怪难听。

2、山鸣谷应：声音在山谷中引起回响。多比喻彼此投合、互相呼应。

3、震天动地：震动了天地。形容意义重大，声势浩大，也形容声音巨大风声。

4、响彻云霄：形容声音响亮，穿透云层，直达高空。彻：贯透。

5、天震地骇：震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。有时形容事件、场面令人惊骇。

6、不绝如线：绝：断。形容局势危急，像差点要断掉的线一样；也形容声音思绪微弱。

7、鬼哭神号：①形容哭叫悲惨凄厉。②形容声音大而杂乱，令人惊恐。

8、瓮声瓮气：形容声音粗重。

9、锣鼓喧天：锣鼓的声音震天响。

10、牙牙学语：咿咿呀呀地学说话（牙牙：摹拟婴儿学说话的声音）。

11、如雷灌耳：亦作如雷贯耳。①形容声音大（多指语音）。②形容人的名声很大。

12、铮铮：金属器皿相碰的声音。

13、下气怡声：下气：态度恭顺：怡声：声音和悦。形容声音柔和，态度恭顺。

14、龙吟虎啸：龙、虎的吼叫，形容人歌啸或吟咏声音的嘹亮。

15、如泣如诉：好象在哭泣，又象在诉说。形容声音悲切。

16、石破天惊：原形容演奏箜篌，声音激荡，奇特，出人意外。现多比喻诗文、议论、演唱或事件使人震撼。

17、铿锵有力：形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。

18、剑头一吷：剑头：指剑环头小孔；吷：象声词，形容声音微小。比喻言论无足轻重。

19、戛然而止：形容声音突然终止。

20、震天动地：震动了天地。形容声音或声势极大。

21、震耳欲聋：几乎要震聋耳朵，形容声音极大。

22、杳不可闻：再也听不到。形容声音断绝。

23、喔咿儒儿：喔咿：献媚强笑的样子，形容声音含糊不清。形容老着脸皮，强作欢颜。

24、撼天震地：撼：摇动；震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。

25、怡声下气：怡声：声音和悦；下气：态度恭顺。形容声音柔和，态度恭顺。

26、如泣如诉：好像在哭泣，又好像在哀诉。形容悲切婉转的声音。

27、鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。比喻非常静。

28、震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。

29、响遏行云：声音响彻云霄，阻挡飘动的云彩（遏：阻止）。形容歌声嘹亮。

30、裂石穿云：震开山石，透过云霄。形容声音高亢嘹亮。

31、瓮声瓮气：形容声音粗大低沉。

32、穿云裂石：穿破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。

33、余音绕梁：留下的声音环绕屋梁旋转不去。形容歌音美妙动听，久久留在记忆中。

34、狼嗥鬼叫：形容声音凄厉。

35、响彻云霄：彻：贯通；云霄：高空。形容声音响亮，好象可以穿过云层，直达高空。

36、敲金击石：金、石：指钟磬一类的乐器。演奏钟磬等乐器。也形容声音铿锵。

37、气喘吁吁：吁吁：指张口呼吸的声音。形容呼吸短促。

38、沸天震地：形容声音极其喧腾。

39、空谷传声：人在山谷里发出声音，立可听到回声。

40、人声鼎沸：人群声音嘈杂，就像锅子里的水在沸腾一样（鼎沸：鼎水沸腾，原比喻局势不安定，现比喻声音嘈杂）。

41、万籁俱寂：一点声响也没有（万籁：自然界万物发出的声响；俱寂：都静下来）。多形容自然环境的安静、幽静或冷静。

42、鸮啼鬼啸：像鸮鸟啼叫、怨鬼呼号。形容声音凄厉幽怨。

有人说她是一位魔法师，可我却不那么认为，我认为她是一位音乐家。她用手中的指挥棒轻轻一挥，就会演奏出美妙的旋律。听，这是她的声音——

“沙沙沙，沙沙沙”雨细细的洒下，像一层薄膜，不像那夏雨那么猛烈，又不如冬雪那么寒冷，也不像那秋雨那种凉爽的感觉，她的雨呢？给人一种温暖。清灵的小雨就更不必多言了，她“随风潜入夜，润物细无声”。雨儿细如针尖，轻似牛毛，如烟似雾，无声又似有息地似柳絮般翩翩飞落。她调皮地坐在树枝的嫩芽上，又顺着嫩芽的身子缓缓滑落，用自己滋润嫩芽。

紧邻河边的小溪欢快的奔涌，碧波荡漾，飞舞闪耀的水珠在阳光下闪闪发光，熠熠生辉，宛若一颗颗晶莹剔透、奇光异彩的珍珠，又如飞珠滚玉一般，激起一片赞叹。鸟儿们也展开了歌喉，尽情地欢快地啼叫，歌声悠扬婉转，高昂深沉，委婉动听，令你不能不用心去品尝，去体味。

再看看我家门前的小河，柳条早已迫不及待地吐出了嫩芽，一阵微风吹来，柳枝舒展着自己柔软的腰肢。河面上泛起鱼鳞似的波纹，河水发出“哗哗哗”的响声，远远望去河面，就像无数的星星在闪烁，又似千万颗珍珠在眨眼。几只鸭子在河面上快乐的嬉戏，一切都充满了生机。又一阵风吹来，我深深地吸了一口气，啊！一股泥土的清香扑鼻而入。

拾级而去，满眼的珠光宝气流入心底。残枝头上密密麻麻的花絮像是母亲在鞋底上用那不太清楚的双眼缝出来的针眼。清风拂过，花瓣纷纷扬扬，飘飘洒洒，像是蝶衣少女在空中相逐，你追我赶，打一个弯儿，盘一个旋儿，我仿佛已经望见了他们脸上盛放的笑容，听见了她那动人的歌声。

如果说夏天的声音是火红的，充满活力；秋天的声音是金黄的，充满收获；冬天的声音是雪白的，充满挑战，那她的声音就是柔嫩的，充满了希望。

“惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已”的悲凉寂寞环境，最好的声音莫过于让古文吟诵与唇齿间，从内向外透着一股淡雅之气。

读古文，领略古人情怀，开启智慧宝库。汲取，汲，多么生动形象。汲，从下往上提取也。所谓知识，都经过岁月的冲刷，时间的磨砺，积淀而成，留下的皆是精髓，沉于最底层，应汲上来，取为己有。启唇齿，吟汲取，妙不可言。古文的余音萦绕耳畔，回味良久。

桌上一花，手捧一书，嗅花香诵古书。“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。“零落成泥碾作尘，只有香如故”。“不是花偏爱菊，此花开尽更无花”。嗓音和着鸟叫，非常动听。眼前花，诗中景，如阡陌交通，交织出另一个时空。旁边一菜花地，花开正旺，金灿灿，亮眼睛。忽然从远处的小山丘上跑来一小童，一只黄蝴蝶忽高忽低的飞着，好不让小童捉住。小童由远及近，快要捉住那只黄蝴蝶时，黄蝴蝶一个猛子，扎进了花海中。小童只好采几朵花送给妈妈……这不正是“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”嘛!多么富有诗意!嗓音与汉字的韵和为一体，宛若高山流水。

夜幕放下了，虫鸣此起彼伏，和着虫鸣，低声吟古文。月光洒下，总能想起“小时不识月，呼作白玉盘”;月更亮了，里面的黑影更显了，一只乌鸦飞过，发现没有地方留身，“月明星稀，乌鹊南飞;绕树三匝，何枝可依”。忽然想起，已有一年没见到读初三的表哥了，这次寒假，他只放了一个星期，可这短短的一星期还要补课，因为他的成绩不是很理想，在远方我只能牵挂着你。七个月后，你就要迈进中考的大门，抓紧时间吧，当一匹黑马，“但愿人长久，千里共婵娟。”

我的嗓音不美，配上这富有韵律的古文，怎能说它不美?

夜更深了，伏案苦读，怎能说读书声不美?普天下，惟读书生最美，最好。我心底的好声音，绕耳畔，击打心灵。

呼佳鑫

经过一个寒冷的冬天，脚下的一丛枯草已变成翠绿的草地，耳边又响起了那久违的春的声音。

沙沙沙，听，那是春雨的声音。雨水落在地上，立刻变成了一个个陨石坑似的小洞，敲打着冻僵的泥土，打湿了刚冒出头来的小草，淋湿了行人的衣裤。雨水落在伞上，“噼噼啪啪”，欢喜不已的小朋友们个个转动起伞把，大街小巷回荡着嘻嘻哈哈的欢笑声。

叮叮叮，听，那是冰雪融化的声音。房檐上的积雪慢慢减少，台阶下的水坑逐渐增加，不时溅起一两朵晶莹的水花。

轰轰轰，听，那是春雷的声音，仿佛有个神仙在天上打鼓似的，叫醒了小草、唤醒了小花、震碎了冰河上的冰层，让泉水哗啦哗啦向前奔跑。

哗哗哗，听，那是树的声音。满树的叶子犹如一把把小扇子，急速扇动起来，给人们送来阵阵清凉，人们的脸上笑靥如花。

哈哈哈，听，那是孩子们嬉戏的声音。绿茵茵的草地上留下一个个奔跑的足迹，辽阔的天空中飞翔着几只五颜六色的风筝，处处洋溢着孩子们的欢声笑语。

呼呼呼，听，那是风的声音。吹过树梢、掠过湖面、拂过孩子们的脸颊，吹起放在地上已经多时的风筝，留下一阵阵爽朗的笑声，多么美好的春天！

听，那是春的声音，雨水、泉水、雷声、风声、以及孩子们的欢笑声，组成了一个多姿多彩的春天！

“叮咚——叮咚——”下课了，我这次数学考试考了一个前所未有的好成绩——95分！我从未有如此高的分数，我迈着轻盈的步子，哼着轻快的歌曲，兴奋地走在回家的路上。

一到家，我便扔下书包，脱下鞋子，蹦上沙发。妈妈见我如此淘气，火冒三丈，她弯弯的眉毛往下掉，像一把利剑；大大的眼睛瞪得像一个乒乓球：“你不要一回来像一只猪一样懒在沙发上！”妈妈的声音很刺耳，就像一群大叫的狼，又像天打雷劈，还像一群孩子在乱弹钢琴。

这声音让我内心的兴奋渐渐消失了。黑云聚在我头上，正商量要下多大的雨，我耷拉着脑袋，不声不吭地进了房间。

事后，我并没有告诉妈妈我考试的分数，她在两天后听到家长们在议论考试成绩，可是没听我谈起，料想我考得不好，所以回家后，妈妈“无意”问道：“这次考了几个分数？”我看了妈妈一眼，风轻云淡地回答：“95分。”听到这分数，妈妈吓了一跳，她又惊又喜，半天才说道：“宝贝，考得真好，我请你吃大餐！”

妈妈当时的声音是那么动听，就像百灵鸟的歌声那样婉转，又像海浪轻抚沙滩的声音，还像优美的小提琴声。

妈妈的声音真是奇妙，好听时如沐春风，难听时如狼嚎叫。

张老师的声音，十分有特色，只要听见她的歌声，就会感到身体上下通透，自己的身体也会预期产生共鸣，令自己也会不由自主地沉醉其中，也许这就叫感染力吧。

记得，那是我的第一节课，那时的我，一点基础都没有，声音根本唱不上去，也唱不下来。基本上只能在“do”～“sol”这些因之间徘徊，有的时候连音都唱不准。

这时，张老师似乎也摸清了我的底细，决定先叫我发声方法。

“吸气的时候要像闻鲜花一样……”“吸完气要保持住，像大便的感觉一样压一下……”“唱的时候口腔打开，嘴巴里面竖鸡蛋……”“嘴巴张大……”“气沉下去，声音从上面出来……”我按照老师的口令一一做了下去。“不错，现在唱一个‘道路’的‘路’字。”“注意哦，把刚才练的都用上去，想一想刚才怎么做的。”“预备，唱‘lu’哦，起……”我深深吸了一口气，唱道：“lu——”“嗯，不错，发声方法很到位。只是音有一点偏低，再上去一点。预备，唱‘lu’哦，起……”

“lu——”“嗯，再上去一点点”

“lu——”“很好。”老师见我第一节课的进步就这么大，忍不住离开了琴凳来拥抱我。当我接收到老师的拥抱后，我都会倍感鼓舞，从而努力地使自己做的更好。

练声过后，老师便开始教我唱《送别》。别认为这是很简单的一首歌，在当时的我看来，能唱下来并把音唱准，已经不错了。老师一句一句地教我唱：“‘长亭外，古道边。’预备，起……”“长亭外，古道边。”“好，现在音准了，现在用两小节一口气哦。预备，起……”“长亭外，古……”只唱了一小节过一点，我已经连涨得通红，没有气了。“还是不行哦，回去要练的啊!下课罢。”

说完，她自顾自地弹起了伴奏唱了起来。

我站在那里，一句话都没有说，静静地听着……

静静地，被她那婉转的歌声，感染着…

奇妙无比的大自然中有许许多多既好听又能化解烦恼的声音。

泉水就是其中一种，它能消除人们心中的烦恼，泉水的声音叮咚叮咚的好像优美的歌声，这种声音还有一个很大很大的作用，就是你不管什么时候在什么地方，这样安静的想象，那种声音就会出现在你的脑海中，是不是很神奇呀！

风也是其中一种，它能干很多的活儿：比如可以当空调，在地里干活的农民们一见到风来就会开心，我对此有些不解为什么风来了人们会那么开心？我苦思冥想了很久，突然间豁然开朗，原来风来他们都能感受到一阵清凉。这大夏天热的不得了，突然来了一点清风，还是很幸福的！

风也可以做音响，风的呼呼声，风吹树叶的沙沙生形成一种美妙的旋律！有时候会让我们忍不住想随风起舞。

树叶的作用也蛮大了！小朋友们可以用树叶吹出音乐声，也是很好听的！

大自然就这样把所有的美妙声音汇合成了一首轻快又充满活力的歌。

所谓人能尽其才者，在教养有道，鼓励有方，任是得法也。——孙中山

张老师的声音，十分有特色，只要听见她的歌声，就会感到身体上下通透，自己的身体也会预期产生共鸣，令自己也会不由自主[注:

由不得自己，控制不住自己。]地沉醉其中，也许这就叫感染力吧。

记得，那是我的第一节课，那时的我，一点基础都没有，声音根本唱不上去，也唱不下来。基本上只能在“do”～“sol”这些因之间徘徊，有的时候连音都唱不准。

这时，张老师似乎也摸清了我的底细，决定先叫我发声方法。

“吸气的时候要像闻一多鲜花一样……”“吸完气要保持住，像大便的感觉一样压一下……”“唱的时候口腔打开，嘴巴里面竖鸡蛋……”“嘴巴张大……”“气沉下去，声音从上面出来……”我按照老师的口令一一做了下去。“不错，现在唱一个‘道路’的‘路’字。”“注意哦，把刚才练的都用上去，想一想刚才怎么做的。”“预备，唱‘lu’哦，起……”我深深吸了一口气，唱道：“lu——”“嗯，不错，发声方法很到位。只是音有一点偏低，再上去一点。预备，唱‘lu’哦，起……”

“lu——”“嗯，再上去一点点”

“lu——”“很好。”老师见我第一节课的进步就这么大，忍不住离开了琴凳来拥抱我。当我接收到老师的拥抱后，我都会倍感鼓舞，从而努力地使自己做的更好。

练声过后，老师便开始教我唱《送别》。别认为这是很简单的一首歌，在当时的我看来，能唱下来并把音唱准，已经不错了。老师一句一句地教我唱：“‘长亭外，古道边。’预备，起……”“长亭外，古道边。”“好，现在音准了，现在用两小节一口气哦。预备，起……”“长亭外，古……”只唱了一小节过一点，我已经连涨得通红，没有气了。“还是不行哦，回去要练的啊!下课罢。”

说完，她自顾自地弹起了伴奏唱了起来。

我站在那里，一句话都没有说，静静地听着……

静静地，被她那婉转的歌声，感染着…