一年级看图写话老鹰捉小鸡图片和范文（汇集20篇）

叮铃铃……下课了。同学们像离弦的箭一样冲出教室。阳光大课间开始了，操场上可真热闹。

瞧!那边有老师和同学们玩起了老鹰捉小鸡的游戏。一个男生扮演凶恶的老鹰，老师扮演伟大的母鸡，剩下的同学扮演可爱的小鸡。

游戏开始了。老鹰瞪大双眼，凶狠地盯着小鸡，好像在说：“你们都等着，我一定会很快捉到你们的。”只见老鹰一会儿扑向左，一会儿扑向右;鸡妈妈张开双臂，一会儿挡到左边，一会儿挡到右边。突然，老鹰掉转方向，绕过母鸡，向最后一只小鸡扑去。鸡妈妈见情况不妙，大声呼喊。小鸡们有的东躲西藏，有的拼命喊妈妈，有一只“小胖鸡”反应迟了一步。老鹰见机会来了，猛地冲过去把那只小鸡捉住。

正当大家兴致勃勃的时候，上课铃声响了，同学们都依依不舍地离开操场，回到各自的教室。

星期三，老师带我们去操场上玩老鹰捉小鸡。

老师把老鹰捉小鸡的分一组，丢手绢的分一组，我玩的是老捉小鸡。老鹰盯住一只小鸡，猛地扑了过去，小鸡灵敏地躲开了。老鹰虽然扑空了，但是他不灰心，继续捉，一会左，一会右，母鸡也一会左，一会右，生怕小鸡被捉住，搞得我们团团转，也累得我气喘吁吁。母鸡也跑不动了，有气无力地说：“快蹲下！”转眼间，小鸡们立刻蹲了下来。老鹰说：“不行哦，你们不起来怎么玩？”有小鸡听后站起来了，老鹰立刻冲上去捉住他，说：“你上当啦！”后来，老鹰真小鸡不注意，又捉住了一只小鸡，就这样，捉了好几只。

后来，老师说集合。我们就马上集合，依依不舍地离开了操场。

导语：指导看图，培养观察力看图写话，看图是基础，但是一年级学生还缺乏观察能力，特别是刚入学的孩子，观察事物无目的、无顺序。下面是小编整理的看图写话，请大家认真阅读!

【一件小事作文1】

一天，下课铃响了，小明匆匆地向操场跑去，准备跟好朋友去踢球。由于小明跑得太急，不小心和一个一年级小男孩撞在了一起，小明的头上被撞了一个大包，而小男孩却被撞倒了，坐在地上哇哇的大哭起来。可小明不但不把他扶起来，反而指责他说，你长不长眼睛啊，怎么走路的，居然把我头上撞了一个大包。小男孩听了小明的一番话，不知道说什么好了，只是坐在地上哇哇大哭。

这时，来了一位大哥哥，他跑过来把小男孩扶了起来，并且对小明说，小朋友，你已经上二年级了，他比你小，再说，是你太匆忙才撞上了，所以，你应该给他道歉。大哥哥又对小男孩说，别哭了，他不是故意的，他会向你道歉的。这时候，小明赶快上前一步，握住了小男孩的手说，对不起，我刚才撞到你了。小男孩说，没关系。大哥哥看到这一幕开心地笑了。

【一件小事作文2】

星期天的中午，小明和小刚在草地上玩。

这天阳光灿烂，天气很好。他们在草地上追赶着，玩得很开心，一不小心他们撞在一起，小刚就坐在地上哇哇大哭

，小明指着头上撞起的大包责怪着小刚，他们你争我吵，谁也不让谁。这时一位大哥哥走了过来，问清楚原因后对他们说：“好朋友之间要团结友爱，不能因为一点小事就吵架，这件事你们俩都有错，不能只责怪一个人。”听了大哥哥的话，小明和小刚知道自己错了，就互相道歉，拉手和好了。大哥哥看到他俩和好如初，也非常开心。

微风轻轻地吹过，草地上三个小男孩开心地玩着。

一个星期天的上午，风和日丽。太阳公公从东方升起来了，暖暖的。小朋友说：“多好的天气呀！我们出去玩吧”。

小朋友们出来了，小刚说：“咱们玩‘三个字’吧”？可是有好几个小朋友不同意，小红又说：“还是玩丢沙包吧”。可是谁也没拿沙包，于是小明说：“还是老鹰捉小鸡”？大家都同意了。小明当老鹰，小红当鸡妈妈，其他的小朋友全是小鸡。小明当的老鹰也真够狡猾的，他一会儿往左，一会儿往右。小红当的鸡妈妈也在努力的保护小鸡，老鹰往左，她就往左；老鹰往右，她就往右。可是就在他们玩的高兴的时候，天忽然黑了下来。小伙伴们说：“我们也该回家了”。

今天，他们玩的可真高兴呀！

幼儿园的时候，一下课，同学们就像潮水一样涌出教室，到草地上玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

我的好朋友陈丽当“母鸡”，张力当“老鹰”，当然剩下的就是我和其他一些同学只能当“小鸡”了。

游戏开始啦！“老鹰”在想怎么进攻，“母鸡”张开“翅膀”保护我们这群“小鸡”。突然“老鹰”猛扑过来，“母鸡”来不及回头，一只“小鸡”就被“老鹰”捉去了。队伍中一只“小鸡”建议道：母鸡妈妈如果来不及，就赶紧叫“小鸡蹲”，提醒我们“小鸡仔”们防御，大家都赞同地点点头。

第二轮开始了！“老鹰”先是假装在思考，接着又猛扑过去，这时“母鸡”赶紧大喊“小鸡蹲”，这次一只小鸡都没被捉走，看来这个办法还是挺管用的。

下一轮开始了，“老鹰”并没有直接猛扑过来，而是慢慢来，寻找好的机会。“母鸡”收拢翅膀时，老鹰急忙一跃，钻到了队伍的中间，把“小鸡”们的队伍给分裂了。“老鹰”这时快速下手抓捕，不一会儿，三只“小鸡”又被他捉走了。“母鸡”说：“哎呀！不能再让他得逞了”

后来，“母鸡”非常认真保护“小鸡”们，结果真的没让“老鹰”再捉走一只。

“母鸡”说：“原来只要专门做一件事情，就会成功呢！”

下课了，我们飞快地跑出教室，我们一些同学在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。游戏规则是：有一个同学当老鹰，我来当鸡妈妈。

游戏开始了，老鹰张开双臂冲向我后面的小鸡们，我后面的小鸡紧张起来，在我后面的小鸡们都发出害怕被抓住的叫喊声，因为我的保护不到位，老鹰飞快地抓走了我的一只小鸡。

第二次老鹰又一次飞快地来抓我的鸡宝宝们，我这一次奋力保护，心里想：“这次可不能再让老鹰把我的小鸡抓住吃了——”，我这个鸡妈妈两眼紧盯着老鹰，老鹰往左，我就往左，它要往右，我就往右，还要提防老鹰的声东击西，老鹰第二次进攻一无所获没有抓到小鸡。

第三次老鹰不服输，又一次追了起来，这次因为我的小鸡太害怕跑错了方向，自己把自己送到了老鹰的“虎口”。所以老鹰又抓到了我的一只小鸡。

“叮铃铃……”上课了，我们开心快乐地跑进了教室。

“加油!老鹰加油!”“母鸡!快拦住老鹰!”操场上叫喊声此起彼伏。原来，是我们班在玩老鹰捉小鸡的游戏呢。

游戏开始前，老师把我们分成四组并宣布游戏规则：只要被老鹰逮到或掉队的小鸡就算淘汰出局了。我们组老鹰是我，母鸡是吴晓晓，其他同学排成一列当小鸡。

游戏开始，我叉开腿，弓下身子，瞪大了眼睛，虎视眈眈地盯着小鸡，心想：一定要多捉几只当晚餐。而“母鸡”则马上张开双翅，小心翼翼地护着“小鸡”。我向“小鸡”猛扑过去，忽左忽右、来回不停地跑，鸡群也跟着一会儿左一会儿右地逃，几个回合下来，我累得气喘吁吁，但没有捉到一只“小鸡”。我见此招不行，眼睛骨碌一转，决定来个声东击西法。于是，我脚一点要往左，母鸡连忙往左。哈哈!上当了。我立刻杀了个回马枪往右去了。结果，陈天乐招架不住掉队了，他成了我的“爪下之物”。不一会功夫，我的战果越来越大，我欣喜若狂。但天公不作美，下起雨来了，我们只好停止游戏，无可奈何地回教室去了。

虽然，我们离开了操场，但我们的欢笑声却留在了操场上，而且这次游戏也深深地烙在了我们的脑海里。

星期天下午，老师带同学们去春游。公园里的景色可美了!柳树长出了嫩绿的叶子，五颜六色的花儿开放了，绿油油的小草跑出了地面。清清的湖水倒映着青山、绿树和小桥。几只大雁在空中飞翔。同学们玩得高兴极了!他们有的在绿油油的草地上开音乐会，你瞧，一个个排好了整齐的队伍，冬冬拉起了手风琴，在丁丁的带领下大家唱起了动听的歌;有的同学在假山上玩捉迷藏;有的坐在软绵绵的草地上画那美丽的景色;有的在老师的带领下划起了船;还有的在亭子里下棋。他们玩得多开心啊!要是我也能去春游一回那多好啊!

我上幼儿园的时候，老师组织玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

那时我根本听不懂老鹰捉小鸡是什么意思。老师是一个通情达理的好老师，他怕我们听不懂是什么意思，特意给我们详细介绍了一遍游戏规则。由一个人来扮演老鹰抓人，其他几个人作为小鸡躲在老师的后面。老师后面的人不能乱跑，要拉着前面人的衣服，就像小火车一样。

讲完游戏规则后，我们开始玩游戏了。抓人的老鹰是我们班的李晓明，他眼睛非常敏锐。他往左抓，我们往右跑，他往右抓，我们往左跑。当时我心里胆战心惊，生怕被抓到。

李晓明德速度又加快了，我吓得腿都软了，根本就跑不快。我们绕了好几圈。当李晓明要抓到我们时，老师就像一只大鸟竖立起全身的羽毛来保护我们。李晓明突然眼疾手快，瞬间绕到老师后面，还没等老师反应过来，他就抓到末尾的我了。我非常不服气，撇了撇嘴说“哼，要不是我腿软了，才不会被你抓到呢！”老师说：“做人要愿赌服输，不要找借口来掩饰自己的缺点。”我一听，觉得老师说得挺有道理，做人就是要愿赌服输，不能找借口。于是我心平气和地说：“知道了，老师，我下次再也不找借口了。”“只要知错能改，就还是好孩子。”老师夸奖道。

通过这件事情后，我明白了一个道理，玩游戏主要的是参与的过程，而不是输赢，所以我们不能因为输赢影响我们的心情。

导语：一、二年级的看图写话是为三年级的作文打基础的。也是培养孩子认知能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。下面是小编整理的一些关于一年级的看图写话作文，请大家认真阅读!

【抢座位作文1】

一天，我和妈妈在站台前焦急的等待着公共汽车的到来，旁边已经站满了等车的叔叔阿姨，爷爷奶奶。不一会儿，公共汽车缓缓的开来了，大家争先恐后的争着上车。我身手敏捷，穿过人逢，第一个钻进车里。坐在座位上的我，眼看到我为妈妈占领的位置要被上来的叔叔占领了，我赶忙用手推开叔叔，保护了妈妈的位置。妈妈终于上来了，只见她一边搀

扶着老爷爷，一边喊着让我给老爷爷和抱孩子的阿姨让座。我不情愿的站了起来，心里想着：妈妈，让给他们，我们就没有座位了。只听耳旁传来老爷爷和阿姨的称赞声：这个孩子真懂事。我的脸一下子红到了耳根。

【抢座位作文2】

在一个桃红柳绿、鸟语花香的春天，豆豆来到公园，一边走着一边欣赏风景，玩得可开心了。走着走着，豆豆看见一位满头白发、满脸皱纹的老爷爷，正拄着拐杖在悠闲地散步。老爷爷大概是走累了，就朝着公园里的长椅走去，想到长椅上休息一下。豆豆在一旁看着，挠着后脑勺想：老爷爷应该是看不清楚，昨晚下过雨，椅子上都是水渍，要是坐上去，他的裤子一定会湿了，我得去帮老爷爷擦擦长椅。

于是，豆豆连忙跑向长椅，老爷爷还以为有人和他抢座位呢，生气地摇着头说：“你这个孩子怎么还跟老年人抢座位呀，真是太不文明了。”豆豆没理会老爷爷，而是一个箭步冲到长椅前，掏出白手帕，仔细地擦起长椅上的水渍，长椅被豆豆擦得干干净净后，他才高兴地说：“老爷爷，您请坐!”

这时，老爷爷才恍然大悟，不好意思地说：“对不起，刚才我还以为你是要跟我抢座位呢!”豆豆笑着说：“没关系，我怕长椅上的水渍把您的裤子弄湿了，现在都擦干净了，您请坐吧。”老爷爷笑呵呵地抚摸着豆豆的头，称赞道：“谢谢你，小朋友，你真是个好孩子啊!”

【抢座位作文3】

今天,在回家的路上，我想起了我和哥哥乘公交车时发生的一件既可笑又可气的事-----

星期六,我和哥哥去逛商场,准备乘公交车回家。可是在熟悉的公交车上却发生了一件我没想到的事。这件事都是因为车上的座位引起的。由于车上的人很多，我们没有座位坐，只好站着...忽然，旁边一位白发苍苍的老奶奶说她要下车了，随即把座位让给了她旁边的一位阿姨。阿姨连声道谢，正准备坐下去时，哥哥就像泥鳅一样，扭了扭屁股，抢先坐下去了。那位阿姨哈哈大笑，那张擦满了口红的大嘴巴，笑起来饱含着善意与宽容。看到阿姨那张宽容的脸庞，我坐到了哥哥身上。忽然，哥哥又像看见了什么东西，如同出了笼子的小鸟，向那个东西“飞”过去。不久，我就听到了乘客们的哄堂大笑，我一脸无知。后来才从大家的谈话中知道，我那个不懂礼貌的哥哥，在几个姐姐互相让座位时，又一屁股霸占了那个座位。

这件事既可笑又可气。朋友们，你们说我哥哥的这种做法对吗?如果观点和我一样，我又该如何帮助哥哥认识错误，做一个文明少年呢?

我的课余生活多种多样，它给我带来无穷的乐趣。

一天，妈妈爸爸不在家我觉的可没意思了，于是我想不如去公园玩吧。我下楼看见有许多小朋友，我立马说：“我们玩老鹰捉小鸡怎么样？”他们说：“好啊。”游戏正式开始了，由我来扮演老鹰。母鸡伸开双手保护小鸡，老鹰迫不及待地冲上去，母鸡说：“你休想夺走我的鸡宝宝们。”老鹰说：“这可不一定。”老鹰提高警惕，想：我要趁母鸡不注意一把把小鸡抓住。

这时母鸡往后一看，发现一只小鸡都没少，再往前看发现老鹰不见了，忽然母鸡听见了“啪，抓住！”的声音，扭头一看，发现一只小鸡被抓住了，这局游戏结束了。

不久我听见妈妈叫我回家，我只好跟爸爸妈妈回家了。

老鹰抓小鸡这个游戏真有趣啊！我以后一定要跟同学们玩这个游戏！

今天体育课上，老师带我们玩游戏。你们猜是什么游戏呢？猜不出来吧！告诉你吧，我们玩的是一个非常有趣的游戏——“老鹰捉小鸡”。我们是怎样玩这个游戏的呢？听一听我的故事，你就会知道啦！

今天，老师领着我们玩“老鹰捉小鸡”，我们玩得可开心啦！老师先领着我们来到操场，操场上阳光明媚，万里无云，天气好极了！

体育老师开口了：“我现在开始讲规则了。”游戏规则是先选一个人当“老鹰”，再选一个人当“鸡妈妈”，所有剩下的人都当“小鸡”。“老鹰”要抓住“鸡妈妈”身后的“小鸡”，“鸡妈妈”要尽力保护自己的“小鸡”宝宝们。“老鹰”抓住“小鸡”，“老鹰”获胜；“老鹰”抓不住“小鸡”，“小鸡”和“鸡妈妈”获胜。在追逐的过程中，“小鸡”要是快要被“老鹰”抓住的时候可以蹲下，表示“小鸡”已经回家，“老鹰”就不能再抓他了。一只“小鸡”在这次游戏中最多可以蹲下三次。听完游戏规则，我们都很激动。

老师宣布张美祺当“老鹰”，胡子涵当“鸡妈妈”，剩下的同学都做“小鸡”宝宝。“老鹰”和“鸡妈妈”的大战就要开始啦！

只见“老鹰”张牙舞爪地向鸡群扑过来，“鸡妈妈”赶紧用自己的身体保护住自己的“小鸡”。啊！不好！一只“小鸡”要被捉住啦！“鸡妈妈”赶紧喊“蹲下”！“小鸡”们一下子全部蹲下来。“小鸡”们脱险了！“鸡妈妈”松了一口气，“老鹰”却恼火得很呢！刚要到嘴的美食就这样泡汤了！要知道，我们班的这只“老鹰”可是很厉害的，她玩游戏就从来没有输过。啊！怎么这么快啊！前面的人开始飞跑起来。原来是“老鹰”飞快地跑过来了，越来越快，越来越快……“啊！”只听一声叫，原来有一只“小鸡”被捉住了。游戏结束了，“老鹰”获胜，我们的“鸡妈妈”和“小鸡”们都很不甘心！

体育课结束了，操场上空还回响着我们欢乐的笑声，它飘啊，飘啊，越飘越远，越飘越远，不知飘到哪里去了……

我玩过很多游戏，比如：丢手绢、跳橡皮筋、老鼠偷米、老鹰捉小鸡等等。但我最喜欢的游戏还是老鹰捉小鸡。

游戏的规则是：老鹰的责任是捉住母鸡后面的小鸡，母鸡的责任是保护好身后的小鸡，不让老鹰捉住。

游戏开始了，老鹰应该去捉小鸡，可是却在给母鸡和小鸡绕圈子。我想：老鹰肯定想先把母鸡转个晕头转向，然后再去捉小鸡，就简单了。老鹰的目标是捉住最后的那只小鸡，结果老鹰真的把母鸡转了个晕头转向。小鸡们都惊慌失措地散开了，最后老鹰把小鸡们一只一只地捉住了。这个老鹰就是我。

无论当老鹰还是当小鸡，我们玩得都非常开心。

导语：空气里弥漫着过年的香甜气。愈来愈浓。 下面是小编为大家整理的关于过年啦看图写话，欢迎大家阅读!

【过年啦作文1】

新年到，新年到，新年要戴新帽帽……”在除夕夜的歌声与欢笑声中，在大家的笑容和新年的钟声里，又一个新年来临了。

大街上大红灯笼高高挂，家家户户喜洋洋。菜市场里，妇女们张罗着要买上一些好吃的东西，可以给大家做一桌好菜;小区中，孩子们有的舞着手中的烟花跑来跑去，胆小的躲得远远的，捂住耳朵，胆大的呢，藏在别人身后吓他一跳，一个个脸上挂着天真无邪的笑。“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”这可不是古人编造出来的，眼前的一幕不正是它的上演吗?

刚睁开朦胧的眼睛，才知道我长大了一岁，又过了一年。面对初升的朝阳，不禁会感叹时间的匆匆。光阴似箭，日月如梭，朱自清先生说过：“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。”可时间去了，光阴散了，生活还会给我们第二次机会吗?新年一到，举国上下欢腾一片，男女老少都沉浸在一片喜气洋洋的气氛中，迎接这个古老的传统节日。如今的新年，由中央电视台举办的春节晚会，更是让人喜笑颜开。

“叮咚，叮咚……”我们在新年的钟声里，欢乐的迎接新一年的到来，我祈祷：全家万事如意，幸福安康!

【过年啦作文2】

今天是大年三十，小朋友们都穿着新衣服，打着灯笼在一起玩儿。

小朋友们的灯笼各种各样，有荷花的，有小鱼的，有老虎的……大家都叽叽喳喳地讨论谁的灯笼最好看?谁的灯笼最亮?

小朋友们都开心地说着、笑着，因为他们都长大了一岁。

【过年啦作文3】

“过年啦过年啦!”我站在窗口高兴地叫道。天空上嘣出像花儿般的烟花，有红色、蓝色、黄色、绿色、橙色、青色、还有紫色。“哇，好美呀!”我情不自禁地叫了起来。妈妈笑着说：“你又长大一岁了”“嗯，是呀长大了我很开心呢!”

五、四、三、二、一，随着新年的钟声响起，我们大家都长大了一岁啦!我朝窗外看去，家家户户都在有说有笑着，喝着令人陶醉地美酒，吃着香喷喷的菜，而在我们家对面有一户人家跟我们一样都着贴着“恭贺新春”，他们还贴着对联。瞧，那儿门口巾着一对“五鼠回宫传捷报，金牛奋地涌春潮”地对联。兴奋的一天过去了，大年初一早上阳光照遍了千家万户，突然我醒过来了想到还没去拜过年呢，于是，我急急忙忙穿好衣服，就把妈妈推醒，妈妈嘟喃着：“一大早叫我起来干嘛，我还没睡够呢!”

我把我想法一五一十地告诉了妈妈，妈妈忽然来了个一百八十度一大转变，对我微笑着说：“好呀!”我们刚想关上大门，妈妈又笑咪咪地对我说：“女儿把那新门神拿过来，”我们一起把旧门神换成了新的了，接着我和妈妈笑容满面的去朋友家拜年了……

【过年啦作文4】

今天是大年初一，一位小女孩和她心爱的玩具鳄鱼、玩具小兔子过新年。

那一天，小女孩的爸爸妈妈不在家，小女孩觉得没意思，就准备开个“联欢晚会”。可是，两个动物怎么开呢(不包括小女孩)?小女孩是个聪明的人，才不会被这件事难倒呢!这对她来说是小菜一碟!她会怎么做呢?还是让我来告诉你们吧!小女孩又加上了二十个好朋友，他们分别是玩具洋娃娃、吉祥鸡、玩具水晶鞋、红色玻璃球、黄色玻璃球、蓝色玻璃球、绿色玻璃球、粉色玻璃球、白色玻璃球、黑色玻璃球、圣诞帽、玩具宝塔、玩具小羊、玩具枪、玩具小老鼠、玩具大象、玩具小黄牛、玩具小黑狗、玩具小马。

联欢晚会开始了，小女孩先上台，说：“由我来报幕!第一个上台演出的是一支生机勃勃的乐队，他们演唱的是《欢乐颂》乐曲!”

不一会儿，由小马、小牛、洋娃娃、吉祥鸡唱起了音乐家“贝多芬”编的曲子。

“第二个上台演出的是，”小女孩说，“一个很有趣的笑话，它就是《十分简单》。”

于是，玩具宝塔走上台说：“我是爸爸!”玩具小老鼠走上台说：“我是爸爸的儿子!”

故事是这样的：

今天儿子(玩具小老鼠)考试考了不及格，父亲(爸爸，玩具宝塔)很生气：“你不是考试‘十分’简单吗?”儿子(玩具小老鼠)委屈地说道：“是呀!考十分非常简单，但剩下的九十分可就难了!”父亲(爸爸，玩具宝塔)气的脸都绿了。

突然，小女孩听到了脚步声，心想：会发生什么事呢?

小女孩想了想，就走到大门前，看了看猫眼。原来是爸爸妈妈回来了，小女孩想：也让爸爸妈妈加入“联欢晚会”吧!

不一会儿，门开了，爸爸妈妈走了进来，小女孩非常高兴地迎上去，对爸爸妈妈说：“你们能加入我们的‘联欢晚会’吗?”

爸爸妈妈笑着说：“当然可以喽!”

于是，爸爸妈妈也加入了“联欢晚会”。

他们度过了一个快乐的新年。

今天天气很冷，下午第三节课，老师带我们去南寨体育场玩老鹰抓小鸡的游戏。

老师选张亦当“老鹰”，王文当“母鸡”，我和别的同学当“小鸡”。张亦一蹦一跳，王文

用手一挡，张亦就没办法了。他想了一个办法，他往左走一走，王文聪明过人，观察着张亦步法的变化，见“老鹰”往左边跑想从后面进攻。王文就假装跑上去，张亦以为王文中计了，就冲了过去，王文已经做好了拐弯的准备，王文一闪，张亦摔倒了，身上都是泥，又黑又脏。大家快笑到地上了。张亦脚太多泥，速度慢了。“母鸡”说：“你太慢了，时间快到了，你现在只要没抓到我们，我们就胜利了。”“叮、叮、叮……”时间到了。张亦输了，张亦气得一个头两个大，脸涨得猴子屁股一样红。我们笑得气都喘不过来了。

老鹰抓小鸡真好玩啊!跑得我们全身都热乎乎的，一点都不感觉冷了。

今天是植树节，老师带着我们到街上买了几株小树苗。来到山坡上，山坡上什么植物也没有，空气也不怎么好。老师让我们自由的植树，我们有的挖坑，有的浇水，还有的施肥。小树苗摇了摇身体，好像在说：“谢谢你们，让我们茁壮的成长。”

小朋友们一个个干得脸红通通的，虽然很累，但心里都美滋滋的。植完树，我们该走了，小树苗好像又在对我们说：“再见，再见，来年再来看我们哦!”小朋友们走的时候，又闻了闻空气，啊!感觉比来的时候新鲜多了。

一、看图填空：

图上有__________、____________和___________，多美啊!

二、看图填空：

_______和________来到________里，_______看到_______很美，想去摘一朵花。________看到了，对她说：“______________________ _________________________________________________ ”

三、看图填空：

放学了，天______________，_______、_______和_______三人披着___________一起___________。

四、看图，谁和谁在什么地方?干什么?

五、看图，请写明什么时间?有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么?

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一下课，所有小朋友都拥到操场上。我在操场中央喊道：“谁要玩老鹰捉小鸡的游戏？要玩的都到我这里来！”许多同学像潮水一般地涌了上来。

同学们都让我当老鹰，我心里想：是不是我平时跑步比较快，这样去追他们比较刺激？我没有推辞，而是自信满满地来抓小鸡了。

我高声喊道：“游戏开始！”紧接着，就像爸爸教我的那样，一直往前冲，再用手去抓他们。他们一看到我，就被我的表情吓得连忙跑起来了，因为我的表情很凶，可能比真正的老鹰还要凶。

我有一种好方法对付鸡妈妈。那就是和鸡妈妈两个人眼瞪眼，哦，差点忘了告诉你，这里还有个要求，就是你得有足够的耐心，瞪着，瞪着，当你发现鸡妈妈稍稍有点泄气了，那你就要注意了，要选好机会，突然扑上去，你就能一手抓一只小鸡了。哈哈，我今天就是用这种方法抓了许多只小鸡。

我还有一种专门对付小鸡的方法。有时候小鸡会手足无措地跑走，这时，我就会立马追过去，但我不会从他后面扑上去，因为我觉得这样太危险了，弄不好会把同学推倒在地，我是从侧面猛追过去，然后用手一钩，就轻而易举地把他抓住了。

我们玩得很开心，直到上课铃声响了起来……

星期四，老师组织我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏。 首先选出一只“老鹰”和一只“小鸡”，剩下的同学当“小鸡”。“小鸡”要一个拉一个地跟在“母鸡”身后。在游戏中，“母鸡”的责任是：保护好“小鸡”不被“老鹰”捉住。“老鹰”则要千方百计的去捉住“小鸡”。当“小鸡”蹲下来，“老鹰”就不能再袭击“小鸡”了。

游戏开始了。只见“老鹰”张牙舞爪地向“小鸡”扑去。“母鸡”飞快地跑到“老鹰”前面，张开双臂，不让它靠近自己的孩子。“老鹰”见这招不行，只得采用声示击西的招式。它慢慢地向左走，突然，它又快速地向右跑。这次“母鸡”还没反应过来，“老鹰”已经跑到了“小鸡”身旁。“小鸡”们一个个左躲右闪，但“老鹰”还是一手一个，抓住了两只“小鸡”。

终于轮到我当“母鸡”了，我全神惯注地盯着“老鹰”，一有动静就进入一级备战状态。那只“老鹰”非常缓慢地移动着它的脚步。而我非常快地向后退，生怕它乘虚而入。直到游戏结束，那只“老鹰”还是两手空空，一无所获。同学们都夸我这办“母鸡”当得棒!

这个游戏真是有趣啊!

春天来了，万物复苏，百花齐放，又到了一年放风筝的好时节。小丁和小红相约到潘天寿广场放风筝。

广场上空飞着很多风筝，他们有的像毛毛虫，有的像老鹰，还有的像蜻蜓。小丁买了一个蜻蜓样的风筝，小红买了一个金鱼样的风筝。只见小丁一下子就把风筝放上了天，可小红的风筝却怎么也飞不起来，老是“栽跟头”，急得哭了起来。

小丁跑到她身边，说：“加油!”这时，一阵大风“呼呼”地吹了过来，小红一手拿着线轴，一手拉着长线，迎着风跑了起来。那线一紧一松，风筝就飞起来了。两只风筝像朋友一样在天上玩耍，地上的小丁和小红脸上笑开了花。

星期六，在这个阳光明媚、风和日丽的日子里，我和好伙伴约在了公园里的草坪里玩老鹰捉小鸡，作文 老鹰捉小鸡。

我们选出个头最高的两个人，一个来扮演老鹰，一个来扮演母鸡，一群小鸡有我和十来个朋友组成。

游戏开始了，老鹰左抓右捉，母鸡左拦右挡，小鸡们左躲右闪，老鹰怎么也捉不着。忽然，有一只小鸡掉了队，老鹰连忙跑过去，想把这只小鸡捉住。鸡妈妈直跺脚，急得大喊：“快蹲下，快蹲下！”还一个劲儿打手势。眼看就快要抓住那只可爱的小鸡时，小鸡蹲下了。老鹰没有抓住小鸡，垂头丧气的回去了。这时，鸡妈妈和小鸡终于松了一口气。

老鹰想了一个坏主意，他假装休息，结果，鸡妈妈放松了警惕，一只小鸡被老鹰活活生生的抓走了。

太阳落山了，我们结束了这好玩儿的老鹰捉小鸡游戏，依依不舍的回家了。

我喜欢玩老鹰捉小鸡，因为它给我们带来了欢乐！