努力之后作文作文（经典20篇）

任凭星光化为灰烬，任凭光影掠过时针，让我做你唯一的彼岸风，陪你看尽潮起潮落。——题记

每个人的生命中都会遇到遂自己所愿，珍惜每份缘分，珍惜每一份相遇。

即相遇，必相惜。既有缘，必在意。

你，我这些年头里最要好，最在意的朋友。我们用手中的笔描绘出心底最美的梦想，一笔一画是如此一丝不苟；天凉了，我们彼此问候着对方；我哭了，你轻轻地为落寞的我拭去眼角的泪；每当我向你请教疑难时，你总是拿着笔轻敲我的头，还乐着说：“笨啊，这么简单都不会。”我不禁瞥你一眼，你又说：“开玩笑的啦……”那时的我们迸发出的笑声如同铃音般空灵、清脆。

可是，不知从什么时候开始，我们彼此离得那么近，却又好像模糊得看不清对方。这一切都是因为她的出现吗？

你和她坐得很近，你们是那么亲密无间、形影不离。你们总是一起相约去吃饭，总是开心地聊着天；总是那么关心、维护对方；总是两手相牵，互相倾诉着心中的秘密；总是……你们在我面前有说有笑地走着，我却独自一人寂寥地走在你们身后，阳光照耀下，你和她的影子是紧紧相依，我不断变换着脚步。泪，不争气地打在地上。我没有上前和你们一同走，是我的懦弱，还是无法面对？

我们之间到底怎么了？是我的太自私、不包容，还是你对我不在意？

记得那量个响午，我们一起在教室里埋头苦干，和往常一样，你和她仍坐在一块儿，笑声依旧不断，我却孤伶一人。我不甘心偏过头，说：“喂，一起去吃饭吧？”你们好像听不见，不予理睬。我愤愤地又说：“你听不见吗？”换来的却是你们的异口同声：“随——便。”眨眼间，泪水已经打湿了睫毛。你没有一句道别，就匆忙拉着另一个她走出了教室。那一刻，一股热流不禁涌上心头，牵动着我竟一气之下把桌上的书给推了下去。发出了沉闷却有力的“啪——”的一声，这又好似我心底深处最真实的抗议。你听到声响，急忙冲了进来，为我捡起了散落一地的书，有点惊慌失措，问：“怎么了？别哭嘛！”我擦拭着眼泪笑了，说：“原来你还是在意我的，我还以为你不要我这个朋友了呢？”你却缄默了，在我的书上写下了一句话：“记住！笨蛋，不管怎样我们都是永远的好姐妹。”

我哭了，泪止不住地落下，你也是。我张开双膀，你我紧紧相拥，在那一刻，我心灵的伤口已悄然愈合。

小时候，我努力想读懂的包容，竟在现今被我读懂——“如果，真心对待一个朋友，便要包容她，理解她，把她的挚友当成挚友。

用一颗善良之心去款待每一份情意，用一颗包容之心去恩待每一位朋友。——后记

“别看！你们两个人都别给我看了！拿过来！”凭什么？为什么不能看？明明是她在这里吵！你什么也没说，只是冲过来把平板抢走了。

我从未见到你会因为这样的小事而大发雷霆，听着妹妹的哭声以及你的咆哮声。不满、愤怒、委屈各种负面情绪如潮水般涌来。面对这一切，我只有沉默，在内心宣泄着自己的不满。

你对我发脾气时，我还嘴。不是因为怎样，我不害怕你打我，打我也好，骂我也罢。我害怕的竟是被夺走爱的感觉。当你袒护她时，我害怕了，是的，我莫名的害怕了。

也许是我糟糕透顶的成绩让你爆发了。我在房间，你在外面，我在生着闷气，你在发着脾气，我知道你心里想的什么，而你似乎永远不知道我在想着什么，我能猜到你此时的样子。皱着眉，紧握的拳头，因愤怒而扭曲的脸上又透露着一丝无奈，或许，慢慢地，你的眉头舒展开了，满腔的怒火也慢慢熄灭，没错，或许是消灭了。但多了那么一堵密不透风的墙，我在这头，你在那头，它真的好调皮，让我无法对你说我想说的话。只有在心理，慢慢腐朽、遗忘。

你还会像以前那样吗？我没有去找答案，也不敢去找答案。

这几天，我默不作声，希望以此来表达我的不满。而你也什么都没说，两个人就都沉默着，谁也没有打破这份平静，终究还是被你打破了。“昨天……”你只憋出了两个字，就被其余话语卡信了喉咙，“嗯……”我回答到声音的沙哑让我也差点辩认不出，我能听出你语气中的柔软，一星期里，我总有那么几天跟你在外面吃饭，你也总会提前给我买好饭菜。也许你认为都是合我味口的，但不知道其实总有那么几样我不喜欢，那次，你征求我的意见了，这或许微不足道，但对我来说，已是好的开端。

平常说你不显老，比许多同年纪的人显年轻，仔细看看，才发现，你也老了。我的成绩也许说像催化剂加速着你的苍老，而它依旧保持不变。

“波特，你和他是不同的，因为，你有爱。”不禁想到在书上看到的这句话，我也露出了抹不易察觉的微笑。

爱，因为沉默而神秘，我知道，他说出的两个字或包含太多太多，我正努力去读懂它，一份因不一样而美丽的爱。

也许很简单……也许很自然……

“我们还会回来看你们的……”已教我们一个月的实习老师要走了，那个阳光的大男孩如今也有些淡淡的忧伤，他站在讲台前，说着告别的话，看着同学们不舍和激动的神情，他安慰着我们的情绪。另一个老师在教室后面徘徊。我知道，老师也一定舍不得说再见，他一定也很纠结。窗外，下着蒙蒙细雨，教室里静悄悄的。老师打破了这僵局，又开始逗趣了，教室里充溢着笑声，似乎掩盖了离别的忧伤。

老师要走了！这个消息如冷雾一样笼罩着我。班会课上，意味深长的《约定》令我们心潮起伏；体育课上，“贴烧饼”的游戏给我们带来无限快乐；临走前，激烈的拔河比赛让我们感受到集体的力量……我默默地站在一边，看着老师和一个调皮的同学站在一起，一边拍打着他的肩膀，一边和他开着玩笑。我和几个同学围在他身边，看着老师和那个调皮的同学离开，越走越远，越走越远……我的内心满是不舍，但又被另一种声音占据。王勃说：“海内存知己，天涯若比邻。”今日的告别是一个紫色的梦，我们早晚要从梦中醒来，面对新的开始。试想：大地初醒，淡紫色的天空中还有朦胧的星月，我们送别老师，互相勉励，微笑作别。这是多么动人的场景！今日的告别是心灵的寄托和感情的放飞，我们应该微笑面对，而不是黯然神伤。

“心怀梦想，脚踏实地”，是老师临走前的嘱咐。老师，我会记住的！在你们离开的日子里，我会谨记你们的嘱咐，向着梦想远飞。面对师生的依依惜别，我不再伤感，曾经的相处，一定会让我们的告别带上淡淡的诗意。有离别就有重逢，我期待重逢的日子里，梦想的花朵悄悄绽放。老师，我不会辜负你们的期望！

漫步在林荫道上，回想起告别的场景，忆起一个月来与老师相处的点点滴滴，我努力读懂了离别。微笑着告别，远胜过悲伤的眼泪；牢记谆谆教导，胜过依依惜别。

幸福是什么？我问妈妈，妈妈说是毛毛虫努力变成蝴蝶叫做幸福。我问爸爸，爸爸说是蜜蜂钻进花朵里努力采到蜜叫做幸福。我问爷爷，爷爷说是人们勤奋种地而丰收的喜悦叫做幸福。我问奶奶，奶奶说是她把饭做好，我们吃得很香叫做她的幸福。我问了许许多多的人，可是每个人的回答都不一样，幸福到底是什么？

我仔细想了想，记得有一次，我们班经过一次语文小测验，测试题很简单，但由于我不认真把一个地方看错了，甚至有一些小题不会的原因，我只考了87分，我从没考过这么差的成绩，我们班第一名是97分，我和她竟相差10分，这10分是靠别人勤学苦练得来的，当她在学习老师讲的功课时，我竟开了小差，甚至有时在下面玩手。我反思自己的错误，从此，我经常用87分和97分作比较，老师讲课时，我把所有精力都投放在老师讲的题上面，因为我已经铭记了87分的教训，放学回家后，我认真的把作业做了，做完后再认真检查。检查完后，我又拿起以前做过的试卷，把不会的合和做错的再做一遍，增强做题能力，有时到了九点，我会情不自禁的睡着，可又马上醒来，因为为了这10分，也要坚持到10点，多做练习题。

在课堂上，我经常把她当做我的竞争对手，老师提问题的时候，她回答一个，我就回答两个，我总比她多一个。课下，我把这一节课的重要内容记在一个小本上，记一记，增强理解力。就这样，日复一日，渐渐地，就要期末考试了，我又把一些重要的东西记在了脑子里，终于，功夫不负有心人，我的分数从87分变为了99分，那一刻，我很幸福，因为，我努力了，我超越她了。

也许，正因为我的努力，上帝才把幸运降临在我的身上。正因为我的努力，让我尝到了蜜蜂钻进花朵里的幸福，正因为我的努力，我才因为这件事而得到了教训，所以，幸福是努力成功后的快乐，只要努力，就能成功，就能超越他人，你感受到了吗？

付出了什么努力?晴朗冬天的清晨，苍白的阳光在高楼间漫步，风悄悄地拂过树梢。

不知道什么时候身边的人，事，物都变了，不知道什么时候自己努力过的，坚持过的都变了。

面对越来越难的无数试卷，面对越来越无力的无数考试，我是不是没有付出更多的努力?还是其他原因?我每天都在努力学习，努力一次完成一个作业，每天都在背我应该记住的东西，但是每次听写考试我总是忘记，考试成绩也不理想，不知所措.

那天不一样。

到了晚上，写完作业，依然做着每天做的事情，像是复制粘贴，心里烦躁，脑袋浑。然后我打开窗户，凉风突然进来了。寒冬时节，我不由自主地打了个寒颤，穿上了大衣。一瞬间，风默默地带走了“我”刚刚存在的证明，带走了烦恼，带来了凉意。我默默放下各科的书，看了看书架，轻轻吹了吹烟灰，翻了翻《骆驼祥子》，想起了老舍可爱的小猫，读了读古建筑。你知道吗?应该是绿肥红瘦。这时候我又写得像千里云烟，折得像千里弩，正是如此。没有筋骨，写下来有什么用?

如果把成名之路比作一开始的一个陡坡，为了轻松前行，人们会减轻负重，一点一点往下扔东西，继续向上爬。风还是很大，经历人，但我会顺着风回去，把失去的东西都捡起来。虽然会有很多嘲讽和不解，但也只是低谷。到了原点，发现原点就是终点，失去的是名利。陶渊明和周敦颐都是不爱名利的人，但他们的名气都在外面。遇到大风的人只得到原点，却失去了太多重要的东西。

所以让我们放松一下。就像朱自清先生说的，我们赤裸裸的来来去去，原点就是终点。你不明白什么?问风，风往哪里吹，风就和你在一起。我想起了另一句话：“到现在，我的一生都写了失败，但我还在前进”。“向前”，我之前理解错了。

我们往往会听到很多学生的抱怨：“可惜我爸妈不是大学毕业生，也不是教师，否则我的学习成绩也会好的。”总会有同学随声附和，表示赞同。可是我却不赞同这个观点，我认为，好成绩要靠自己努力。

我承认，父母的文化水平高的确对孩子的学习有一定帮助。但是成绩好最主要的还是靠自己的努力。假如自己不努力，就算父母文化再高也是没有用的。我在一本书上看到过一个故事，那个人他家里面所谓是书香门第，家里面的人都才识渊博，可是他却对学习不感兴趣，在学校里不认真听讲，在家里不认真写作业，老师讲题的时候却说懂，当然成绩是一塌糊涂。从这个故事，我们可以看出家长知识渊博，并不代表这个孩子就知识渊博，并不代表这个孩子成绩就好。

有些人也许会说，如果这个孩子本来就学习好，家长也是文化程度十分高，又有老师的教诲不是更好吗？虽然这个说法有一定的道理，但我认为好成绩主要是靠自己的努力，学会不懂就要问，上课及时做笔记的好习惯。这样即使父母化程度不高，也会是一个成绩好的学生。

汉朝时，少年时的匡衡“凿壁借光”故事我们记忆犹新，父母文化程度很低，低到大字不识一个，匡衡却靠着自己勤奋学习，后来做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。匡衡的父母都是目不识丁吧，而匡衡却为什么会成为著名的学者呢？还不是靠他自己刻苦努力的结果吗？

所以，好成绩主要靠自己努力取得，同样，是否有成就，也和自己的努力程度有关。

历史像一部古老的经书，艰涩，难懂，但又如此精彩美丽。其中，有人妄图篡改，让他蒙尘，他却如释迦摩尼古佛。任你风言风语，我自屹然不动。历史啊，我努力想读懂你读懂你的美丽。

我努力读懂历史，忠。

黄海之上，日本的舰队放肆的吼叫着，想以此遮蔽他们涛天的罪行，炮火笼罩了威海卫。丁汝昌端坐在书桌前，看着面前的一纸公文，已知无力回天。他望着大清龙旗，那龙还是原来的龙，但“威”呢？！门那边传来了笃笃的敲门声，又是他们。丁汝昌仿佛明白了答案。苦笑一声，对着大清龙旗，一头拜下拿出了早已准备好的毒酒，一饮而尽，视线在模糊，在模糊中，他仿佛看见那些小人拿着自己的公章，可恨。

我努力读懂历史，义。

朝廷之上百官无声，只见嘉靖面色铁青，紧捏手中的檄文，雷霆之怒。与此同时，海瑞正在微笑地安慰着泪流满面的妻子，旋即转身，一步步走向监狱，那单薄的背影中仿佛蕴含着无限的力量，正义。随行的一口薄皮棺材，彰显出他那不屈的人格。

我努力读懂历史，勇。

鲜血浸染了不再纯白的长白山，那个青山绿水的地方，卢象昇登上山坡，身后寥寥几人，从敌营中杀出，血染黄金甲，漫山遍野的清军围了上来，如一头头饥饿的猛兽逼近，他举起战矛，冲入敌中，卷起一片风暴。

我努力读懂历史，奸。

杨继业不断在敌营中杀进杀出，敌军的鲜血染红了他斑白的双鬓，潘美，你还是走了。我和你的恩怨为何要带到大宋的国运中，他苦笑一声，最后一次冲入了敌营。他身后仿佛有无尽黑暗。

我关上书本，墨香扑面而来，我看过了历史中，忠，义，勇，奸。金戈铁马上，“凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯”，历史让我着迷，让我迷惑，我努力读懂历史。

高尔基说过“要想使理想宫殿变成现实宫殿，必须通过埋头苦干一声不响劳动一砖一瓦地去建造。”

每个人都要有自己理想，如果没有理想，就没有坚定方向，没有方向，就没有生活。我们既然活着，就应该有所追求，有所理想。

古往今来，任何一个人功成或者名就，都离不开他们汗水努力。约翰森如此，爱因斯坦如此，爱迪生也如此。

约翰森在自己努力下获得了他终身财富名誉，他经历告诉我们“命运全在搏击，奋斗就是希望。失败只有一种就是放弃努力。”

人生道路不是一帆风顺，总有那么多坎坷挫折，但是只要你想做，什么事情你都能做。只有你有能力梦想，你就有能力实现梦想！——只要你愿意为之努力为之奋斗！

杨扬，她是一名平凡而又不平凡人，平凡是她曾经经历过那么挫折；不平凡是她比常人更坚强，能够坚持到底为理想而奋斗。

为理想而奋斗时，往往会遇到许许多多坎坷挫折，正因为会遇到坎坷挫折，所以有人根本不为自己理想而奋斗。你想想行动可能不会给你带来快乐，但不行动决对不会给你带来快乐。

奋斗中，我希望每个人都能离开人们通行小路，而走荆棘丛生崎岖山路，比普通人多经历些风风雨雨，这样你便会比普通人收获更多些，这样难道不好吗？

为理想而奋斗吧！

成功，被无数人所向往，却总是让人为难，只能想想就罢，即使费力去拼搏，也不一定成功。然而，就是因为有那种艰辛的感觉，成功了，才更令人难忘。

岁月的年轮无情地卷走昔日的记忆，而那件事却依然在我的脑海中，挥之不去。

记得在我上二年级的时候，我们的数学老师在班上宣布道：“我校一年一度的奥林匹克数学比赛，将在本周三举行，想要参加的同学请举手！”说完，同学们就把他们的小手齐刷刷地举了起来，我也是其中一名。薛老师看了看，选了包括我在内的15位同学，并语重心长的说：“你们回家多多练习一下，为周三的比赛做准备！”我们异口同声地回答道：“好的！”

放学了，我三步并作两步走回家，一走进自己的房间，就拿起《举一反三》做了起来，毕竟约翰赫斯金说过：成功是用努力，而非用希望造成。可能是决胜心切，那段时间，我非常自觉，不用爸妈催促，做完其它作业，一有空闲，就全身心地投入奥数的演练当中，每天三餐时分都要爸妈提醒，我才感觉肚子饿了。

时间一分一秒走过，奥利匹克数学比赛已经降临。当监考老师把试卷发了下来，我扫了一眼题目，心里顿时害怕起来：天哪！这些题目都好难噢！但我还是认认真真做，做完后细心检查，不到最后一刻决不停下…………

过了一个月左右，薛老师在班上再次宣布：“我们班上上次比赛得一等奖的是陈雨萱…………”当我听到老师念到一等奖最后一个人的时候，不禁一蹦三尺高，因为我也得了一等奖！

爱迪生说过：“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。”我们一定要懂得：只有努力才能成功。

曾经有一个少年，到摩天大楼的工地向衣着华丽的承包商请教：“我应该怎么做，长大后才能和你一样有钱？”承包商看了少年一眼，对他说：“我跟你说一个故事：有三个工人在同一工地工作，三个人都一样努力，只不过，其中一个人始终没有穿工地发的蓝制服。最后第一个工人现在成了工头，第二个工人已经退休,而第三个没穿工地制服的工人则成了建筑公司的老板。年轻人，你明白这个故事的意义么？”少年满脸困惑，听的一头雾水，于是承包商继续指着前面那批正在鹰架上工作的工人对男孩说：“看到那些人了么？他们全都是我的工人。但是，那么多的人，我根本没法记住每一个人的名字，有些甚至连长相都没印象。但是，你看他们之中那个穿着红色衬衫的人，他不但比别人更卖力，而且每天最早上班，最晚下班，加上他那件红衬衫，使他在这群工人中显得

特别突出。我现在就要过去找他，升他当监工。年轻人，我就是这样成功的，我除了卖力工作，表现得比其他人更好之外，我还懂得如何让别人“看”到我在努力。”

不要以为只有你一个人在拼命工作，其实每个人都很努力！因此，如果想要在一群努力的人中脱颖而出，除了比别人做得更好之外，就靠其它

得技巧和方法。最好的办法，就是找出自己与众不同的特质，将你的努力用在发挥这些特质上，如此一来，即使做的是相同的工作，那么你也会比别人更耀眼，更有可能获得成功的机会。

竹笋的势如破竹，少不了风吹雨打；小草的坚韧挺拔，少不了风吹日晒；满园的春色少不了园丁们辛苦的灌溉。只有你努力拼搏，才能创造出美好。

15岁，正是花一般的年华，怒放的青春才刚刚开始绽放，犹如一朵含苞待放的花朵，有着最纯真、最美好的姿态。在这人生中最美好的时光里，你是选择默默无为、虚以度日？还是要抓住时间的尾巴，不让它悄悄流逝？诚然，每个人都有自己不同的选择，但就如老师所说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，”在这豆蔻年华，我们应努力把握现在，让自己的青春绽放出不一样的光彩。

古人云：“种瓜得瓜，种豆得豆。”一份耕耘，才能有一份收获。只有在春天的时候躬身耕作，才能在秋天的时候收获满园的春色。

初三的大门即将关闭，高一的大门正招手欢迎着我们的到来。堆积成山的作业、老师无情的批评、家长不厌其烦的唠叨、以及一张张向我们席卷而来的试卷……都在告诉我们四个字：压力山大。面对这些困难，有的同学会有“剪不断，理还乱。”哀愁。于是就彻底放弃了学习，但学习就犹如在攀登一座艰险的山，有的人中途就放弃了，有的人却还在默默前行，只为看一眼太阳初升时的壮丽景象。山脚的人自然无法理解山顶的人，因为他们只看得到一方天地，而无法看见在那之上还有广阔的天空。正如现在有的同学只顾贪图享乐，挥霍青春，却看不见在远方还有一片美好的天地。

时间如从小溪的流水，转瞬即逝，让我们努力把握现在，创造美好的未来，为自己的人生赢得更精彩的掌声。

金秋十月，我的学校里热闹极了，竖起了一面写着字的大旗：“鲁迅小学第29届秋季运动会！”

在漫长的等待后，那个令人期盼的项目如期而至：400米长跑比赛！

我们班的选手金晨韬，他在鼓励声中出场也，信心十足地向我们挥了挥手，走上了跑道。

“呯”发令枪发出了声音，几个选手一齐出发，因为起跑较慢，金晨韬便落在了后面。跟了大约半分钟，选手纷纷到达终点、不出意料，金晨韬在倒数几个。他伤心极了，同学们也很失望。

而后的一年里，金晨韬不甘心，不停地在课余时间去操场苦练，而第30届运动会也终于如约而至。

又是400米长跑，“呯”选手们纷纷起跑，金晨韬遥遥领先，可是我还是看到豆大的汗珠随着他的脚步洒满了操场，紧紧咬住的牙关从未放松，哪怕那微不足道的一秒钟！

可是，金晨韬的体力渐渐不支，后面的对手渐渐追上来，我恨不得上前代替他跑，可学校规定不允许啊！突然，班主任大吼一声：“金晨韬，加油！”金晨韬好像被推了一把，又一下子冲上前，牙关咬得更紧了，奋力冲线，终于，获得了四百米长跑比赛的第一名！全班同学都欢呼雀跃起来。

有志者事竟成，说的就是我班的金晨韬吧！

幼儿园大操场上，阳光明媚，彩旗迎风招展。大班的所有同学都穿着彩装在小舞台上翩翩起舞。

“唉！又一届小豆豆们要上学了。”大二班的李老师看着已经相处三年的小朋友们，心中不禁有些不舍的说到。“不过我会努力的。”李老师望着舞台上一个名叫霏霏的小女孩，回忆着：那是前几天排练篮球操时，老师说要找一个排球好的同学来带操。霏霏回家后，在小区里苦练了近一个钟头才吃饭。可第二天，老师却没选她。后来，当老师得知霏霏的苦练被自己的选择否认时，老师决定去给霏霏道歉。霏霏听后小声的对老师说：“老师，是我不够好，不过我会努力的。”从此，老师总爱用欣赏的眼神看着这个努力的小姑娘。

很快，小朋友们入学了。有许多都回来看老师了，可老师却没看到霏霏的身影，她心中十分疑惑和伤感，她心想：“霏霏难道不想我吗？不会的，霏霏她会想我的……是她来啦？……不，还没来！”老师等了一天又一天，霏霏还是没有来。这天，李老师正望着墙壁上挂着的张张合影出神，突然，一阵阵敲门声传入办公室，李老师打开门，一个带着红领巾，扎着马尾辫的小姑娘乐滋滋的走了进来，“李老师，我好想您啊……啊！我终于可以来看您了……您都不知道我有多想您，哦，考100了来看您，我真的努力了。”李老师看着她笑，听着她讲，老师明白了，霏霏一直没来是为了她曾说过一定要拿满分来看自己。李老师笑着说：“多拿满分哦努力后就一定会成功！”虽然我还不够好，不过我会努力的。

窗外夕阳西下，最后一抹阳光照进了窗，照进了老师的心田。

人生的道路上有许多时刻需要抉择，当灾难来临，你将会如何面对呢？

当我们在上着各种各样的培训班时，或是刷刷地赶着暑假作业的时候。“8·12”天津港一声巨响，火光冲上云霄，眼前早已被黑烟环绕，消防队员赶到现场营救，谁知又是一声巨响，多少条鲜活生命，多少个血肉之躯瞬间消失，当伤者们躺在医院的急症室、病床上痛苦地呻吟时，多少人为此流泪，多少遇难同胞的亲人几乎崩溃，社会媒体报道了多少血肉模糊、痛失亲人的场面。可倘若我们反思一下，如果那些工厂、那些管理人员，多一份社会良知，多一份安全责任心，不贪图小便宜，哪怕认真那么一点点，将换回多少原本幸福完整的家庭啊！

很多人害怕死亡，尤其害怕亲人的突然离别。令所有国人无比震惊、悲痛的天津港爆炸事件，以及发生在湖北监利的沉船事件，还有去年马航突然失联的MH370、

不管这是别有用心的恐怖分子针对马来西亚政府的一起政治事件，还是马航出乎意外的一起安全事故。我们所关注的焦点难道不应该是找出导致安全事故发生的直接原因，严究事故责任人，加强飞行飞行中的安全保障，保证飞机不再发生类似事件上来吗？而不是把焦点放在如何推卸责任、应付世界舆论这些毫无意义的小伎俩上吗？说到这里，我不禁想起了曾经在电视新闻中看到的个别负责安检的人员，边玩着手机边工作，由此我不由得想到当前飞机事故越来越频繁的发生，首先应该对这些安检人员的责任心进行自省，让乘客们如何能不对机场的安全保障提出质疑？

虽然我们还只是中学生，还无法从成人的视角去看待和评价国内、国外发生这些安全事件。但是我们只是想说安全、和平的环境对我们的学习生活和健康成长真的很重要，灾难固然可怕，但是如果灾难过后倘若留下的只是同情和感慨，甚或是麻木到只是庆幸事故没有发生在自己身上的时候，那才是真的令人可怕的。

灾难发生之后，我们更多地应该是要从中吸取教训，痛定思痛，尤其要学会担当应当承担的过错和责任，让灾难不再重演。

没有人能随随便便成功，在经历风雨后所取得的成功，我们都会懂得珍惜!当明白人生价值的时候，我们知道敢于拼搏在人生中充当的重要角色!

软弱的人，遇事容易退缩的人，将难于成功!我们要利用身边好的资源，去创造更好的生活，不能坐以待毙，不能畏畏缩缩!敢于接受挑战!

我们创造的生活，将是一个结构复杂的工程，那么我们应该怎么做呢?首先应该要磨炼自己，使自己被磨光滑了，能加入复杂工程的任何一个结构中，那么就说明开始了成功的第一步;其次，有圆融的性格，使得自己的心智更加成熟，懂得更好地提升自己;再是，学到学习、生活的规律，就不会在这个工程中迷失自己!这些都是敢于拼搏的前提!

当我们的理想、梦想被父母、老师鼓励并支持的时候，我们就要发挥我们的聪明才智去实现它，不断地拼搏，不断地挥汗，不惧困难地努力!向着目标前进!可能在实现理想的过程中，有人会提出异议，但是，我们不应该退宿，谁的青春不迷茫呢?以考上理想学校为例，只要努力了，只要拼搏了，就不会后悔了，但求无愧于心!

那么，我们心态要不要调整呢?我们知道，我们要一分为二地看问题，再简单的问题，也有百分之五十的概率不会成功，何况更难的理想呢?所以，我们必须将成功和失败两个都紧握在手里，来提升我们的心理承受力!不管怎么样，我们都拼搏过!

两大考试，现在都在倒计时，我们每天都感受着倒计时的刺激，我们很快就要为心中的理想而拼搏了，忐忑吗?犹豫吗?感觉累吗?千万不要!离自己的目标可能就一步之遥了，只能一个劲地向前，一个劲地奔跑，一个劲地拼搏，为了家人，为了老师，更为了自己!

当通过自己的奋力拼搏，实现了自己的理想，最后获得鲜花和掌声的时候，请相信，永远有一些追随者暗自鼓励地向你学习呢!因为积极的、有力量的、伟大的目标，是我们都向往的!

梁启超先生的《少年中国说》中有一段：“少年智，则国智。少年强，则国强。少年胜于欧洲，则国胜于欧洲。少年雄于地球，则国雄于地球。”从中我们可见少年对一个国家的重要性。一个国家的少年是一定要厉害的，不然就会像原来一样被打，挨揍！可见，我们对国家的重要性。

现在的中国，是昌盛的中国。能够自主生产大飞机、航空母舰、高铁、火箭等物品，而且还受一带一路的优待。但我们不能满足于眼前，忘了之前的历史。

1937年“九一八”事变发生，日本人以铁轨被炸毁为由对我国发动的战争正式开始。对我国开始了为期八年的侵华战争！在此之前，还有一大堆的不平等条约！虽然我们最终赢得了抗日战争和世界大战。但是，可谓小国无外交，战后经过一波努力才把“二十一条”免去。

但是，为什么就连日本这样的渣渣小国都敢侵略我们呢？就是因为当时的中国人不思进取，不求上进。一次次的被西方列强、日本欺负，被动签约！但有些人依旧保守，还阻挡新思想的输入，用老方法治理现代化工厂，导致那些工厂甚至根本就没有起到利国利民的作用！使工业革命失败，还沉迷于鸦片，被称为东亚病夫！所以，我们要有危机感，不要被眼前的影像所迷惑，就像邓小平同志说的一样“落后就要挨打！”

让我们这些祖国的花朵，祖国的未来们，一起努力起来！让那些屈辱的记忆驱使我们！一起“牢记使命，不忘初心！”把现在繁荣的中国变得更加强大吧！特朗普的USA first从世界上抹掉！

小时候的我爱哭，常常为一件小事就流泪。老师常常对我说：“多包容别人一下吧，因为这件事你或许也有错。”我擦擦眼泪，不解的问：“什么是包容?”老师说：“这得你自己去理解、体会。”

包容是什么?这个问题纠缠了我许多时日。面对一次又一次的矛盾，同学们一个又一个冷漠的眼神，让我如同坠入冰冷的大海，身后是无尽的深渊。我对自己说：“不能再这样下去了。我必须赶紧读懂包容。”

我打开电脑，想通过上网查找这最便捷的途径了解“包容”的含义：包容是一门学问，学会包容的人，就学会了生活;懂得包容的人，就懂得快乐。包容是一种美德，它可以使你人格升华，让你的心灵得到净化……我看着对“包容”的解释，脑子里一团乱。果真像老师说的一样，“包容”这两个字的含义，必须自己去理解。

我开始观察生活，观察身边的人，观察身边的包容：

一个孩子第三次考砸了，她很沮丧，也很害怕。她认定妈妈会把自己臭骂一顿。她走回家，告诉妈妈自己又一次考砸的消息。她妈妈温和的笑了笑，轻声说：“考砸了没关系，下次再努力就好了。”哦，这就是父母对儿女的包容吧。

某一次我想朋友借了笔。用完之后却不知放在哪儿了。那是她非常喜欢的一支笔。我抱歉地说：“对不起，你的笔我不小心弄不见了。”她笑了笑，大大咧咧地说：“哎，这有什么，不就是一支笔嘛，丢了就丢了呗。”哦，这就是朋友之间的包容吧。

我明白了，父母的包容就是对儿女的理解，朋友之间的包容，就是不计较一些鸡毛蒜皮的小事……儿儿女对父母的包容呢，就是在父母抱怨工作忙时，为他们递上一杯温水。

我读懂了包容，并去学习包容。渐渐地，我不真么哭了，身边的朋友也多了起来。我非常开心。

包容是一门学问，学会包容就学会了生活;懂得包容的人，就懂得快乐。包容是一种美德，他可以是你人格升华，让你的心灵得到净化。包容是一种快乐，它会使别人快乐，也会使你自己感到快乐。

以前每当看到同学们春天开始养蚕时，我就特别反感。我向来不太喜欢蚕，它那绿色的血液、柔软的身子以及黑色的大便，看着就让人恶心、想吐。

记得七岁那年的一月份，寒风凛冽，窗外纷纷扬扬的下着雪，像撕碎的枕头从空中撒下。我缩手缩脚地裹在被子里，格外暖和，让我不肯离开床铺。看着这床比我睡过的所有的被子都暖和的被子，我不禁好奇起来，问妈妈：“这床被子里有什么，怎么这么暖和？”“哦，这是蚕丝做的。”妈妈笑着回答。我摸了摸被子，里面毛茸茸的，果真是蚕丝。我心里想：没想到我最讨厌的蚕吐出的丝竟然能织成如此暖和的被子，造福人类，这种奉献的精神难道不值得我们的赞扬和学习吗？

冬去春来，万物复苏。抱着好奇的心理，我到校门口买了几颗蚕籽，准备试着养蚕。过了几天，几条小小的黑蚕破茧而出，在盒子里动来动去。

等它们五次蜕皮，已经是一个月以后了。虽然黑色的大便污染了它们的形象，但是它们蠕动着的白胖胖的身体，却十分惹人喜爱。

五月的一个早晨，我惊喜地发现：我的几只蚕已经开始吐丝了。它们从嘴中吐出金黄或白色的丝，嘴巴在空中东点一下、西点一下，不停地连接着一丝丝细线，一圈一圈地把自己包裹起来。过了几天，它们变成飞蛾从蛹里钻出来，交配完后就立刻死了。我十分伤心，还给它们做了隆重的葬礼。

从此以后，我深情地爱上了蚕，几乎每年都养蚕。我把自己的外号取名为蚕蚕，把博客名、QQ名都取名为蚕蚕。

也是从那时起，我读懂了蚕的精神：奉献。它们努力织出蚕丝，不是为了自己，而是来造福人类，却从来也不图回报。它虽然很小，却有着高尚的品质。这使我想起了李绅的《悯农》：“春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。”农民们辛苦劳动，不是为自己，而是为别人，为后世子孙“吐丝”、“织被”。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我们要学习蚕的精神，为他人多做一些，学会奉献。

努力，是成功的一半。在遇到挫折的时候我们需要更加努力，我们不应后退，应向理想之路奋勇前进。

学生的任务是学习知识，运用知识，表达知识，提升知识。第一次月考的成绩，每个同学都忐忑不安。结果，成绩下降了许多，没有达到理想的分数。心想：第一次月考都做成这个模样了，下一次月考还得了！于是，我便下定决心，努力学习，挑战即将来到的月考！

这几天我将第一次月考的试卷拿出来仔细钻探。这些题为什么错？还是自己对这些理解不够深刻？我根据出现的问题都进行反省与思考，综合出自己之所以犯的错误与老师供给的答案，反复研究。

阅读语文书上所给的参考解释，每个字，每个词，每一句，都要懂得理解与运用。就比如文言文，不仅要会背，还要学会理解和运用。之前做的试卷。错了的地方，需要运用自己所具有的辅导材料去理解、记忆，有时也要借助老师和同学们的帮助。这样，问题就很快得到解决了。

月考的时间渐渐逼近，但我不感到有很大的压力，因为我在努力。

付出的汗水虽会蒸发，但付出的努力是不会白费的。正所谓：一分耕耘，一分收获。加油！

胶红的跑道上飞驰过一道又一道身影，他们的汗水从额际流下，脖子和衣服全部湿透。而我却站在操场边的大树下。又一次，用那看似真实的借口，躲过了体育练习。身体舒适，可内心却郁结无比。

“干嘛呢？今天怎么又有这么多见习的同学？都是真的吗？”老师怀疑的语气使我心头一跳：难道……被发现了？“无所谓，反正你们只剩下两个月了，成绩是自己的。”

我的手紧紧地攥在一起，焦热的微风拂在脸上，却似老师的话语般使人灼痛。回忆似热浪般涌起：我上完体育课，混迹在人群中，以刚跑完脸上的红和紊乱的气息伪装成完成了下午加练的样子走进了教学楼；我独自走在外道，听着耳边风起人过，大批的同学超过我……

等再反应过来时，老师的哨声已吹响，我也站在了跑道上，起跑。

烫人的胶粒在脚下摩擦，我的双臂摆动，带着腿在一道上追逐着前方同学。与其说是目标，不如说是挽回因假努力而走向失败的我。

汗液不断累积，毛孔像排出了长时间的悔恨般舒畅、自在。双腿渐渐酸麻，可我知道一旦开始就不要放弃。双颊慢慢染上绯红，我想那必定是解脱后的喜悦。

飞跃终点线，长舒一口气，成功的自豪感涌上心头。这才是真正的努力。我的反思，我的努力，我的改正，那必定成为真努力的最佳见证。“真”至为重要。

时针一直倒数着，我们剩下的时间已然不多，可我们若能以此刻生命中的温热化作最深刻的努力，定不负期待。

记得那次看了一会儿电视，无意中听到了一句话:“虽然我不能，但我一定要，如果我一定要，我就一定能!”说实在的，这句话让我振作起来了，虽说我不是学习最好的，也不是情商最高的，但是我一定要做好每一件事，哪怕渺小的就像一粒沉沙，也要活出自己的价值。

上课时。老师突然对我们说了一句话:“学无止境恐怕这个词都听说过吧?但有多少人深深理解了含义呢?恐怕不超过10个人吧。什么年龄就应该做什么样的事情，你们现在除了学习，还是学习，应该抓住本分!”那句话其实我也明白，我们应该好好反省自己，如果你的智商没有人家高，没有关系，你可以付出比别人多的努力，如果别人比你努力，那么你就要付出比别人多得多的努力。

我在我们班级学习还可以，每一次都能上百名大榜，但是我只是依靠着智商才勉强坚持到现在，老师说过我一点都不努力，那时候我吊儿郎当的，觉得什么事情都不那么重要，但如今老师说的这番话我才深深记住了，我们要努力啊!

智商是爸妈给的，但努力是不一定的，只要付出就会有回报，如果你付出双倍的努力就会得到丰收的果实。

“囊萤映雪”“悬梁刺股”“凿壁借光”相信这些成语大家都应该听说过吧。这些人为什么能成为千古流传的诗人，是因为他们在背后一直默默努力啊!当别人在睡觉，他们在读书，当别人在嬉戏，他们在读书，当别人在与朋友玩耍时他们仍然在读书，他们虽然得不到小时的快乐，但他们将来则是过得更加出人头地。

努力努力再努力，小时候我们都有梦想，但又有多少人实现了自己最初的衷心?那是因为他们没有努力，没有朝着自己的理想而奔波，劳累。机会永远是留给有准备的人。

而如今，我们小时候的梦想我们要努力实现，完成自己当初的衷心——不忘初心，方得始终，成功的道路是自己铺垫的。