努力之后作文作文(20篇)

在上英语课，我一直吊儿郎当，可有时，我也努力，不知道为什么，上英语课总是不能集中精神。

英语老师在上面讲，我就在下面发呆，什么也没有听进去，同学们在回答“会了”，我就滥竽充数，鱼目混珠，企图蒙混过关。我知道这样做是不诚实，对自己不负责。

几节课完了，眼看几学期也完了，可我连最基础的26个字母有时都会忘。为了“别考个鸭蛋抱回家”，我在心里暗暗发誓，一定要努力，终于皇天不负有心人，粗略搞懂一些英语句型，先把眼前的问题解决了，可另一个问题困扰着我，单词总是记不住。我对自己说要努力，可每次回到家，我都会忘记这项作业，与其说是忘记，不如说是逃避，我记单词的读音也不认真，经常是刚听一下就没有耐心了，就这样导致我很多单词还不会，老师抽我回答问题，张振东你来说说，这个词的过去式怎么读？

“这………”我实在记不住，英语老师说跟着读，可刚才听读的时候又开小差了，还是不太会，读的十分别扭。跟着“哈哈哈哈哈大笑”引起全班同学哈哈大笑。

虽然我觉得并不好笑，他们为什么要笑，这让我很懊恼，“如果”我在努力点，读起来流利了，他们就不会笑了。

我们班有几个同学，在课外积累了很多单词，我也想自己能行，便也模仿同学积累单词。可每次都只有三分钟热度，刚拿到那本英语词典，我又不由自主开起了小差，翻阅一下，又被旁边的书吸引了眼球，索性直接看故事书去了。

结果，第二天英语课，英语老师让我们说水果单词，草莓的单词怎么读，可因为我平时也不读也不背，还经常开小差，不自律，完全没有记。

上英语课没有努力，引出了许令人不悦的故事。有时，我也想努力。但光想是没有用的，只有努力才能让它变成现实。

上天对于每个人都是平等的，不管是智商还是情商。但是为什么有的人能飞黄腾达，有的人只能默默无闻地度过一生呢？我每天都会思考这个问题。

有一天，我在家里看书。当时，天气很冷，我不得不打开取暖器。突然，一只蚊子出现了在我的视线中。当时我就十分疑惑：蚊子不是夏天的生物吗，怎么这个大冬天还会有？我放下书，在房间里四处寻找起来。找了一圈，没有；再找一圈来是没找到。我小心地走到那只蚊子跟前，本来我应该一下子把它拍死，举起手的一刹那，我不禁疑惑起来：同样是蚊子，都生活在我家里，为什么其他的蚊子都死了，单单只有这只蚊子活了下来？虽然我非常讨厌蚊子，但是我还是想让它活下去，因为这只蚊子靠着自己的努力活到现在，我觉得它应该得到应有的尊重。

有一次，我带着我家的边牧去小公园玩。刚走进小公园，看见邻居表哥家的草狗似乎在找什么。突然，一个人影窜了出来，原来是表哥。我问表哥：“你们在干什么？”表哥说：“我在和我家的狗捉迷藏呢。”我想：正好趁表哥在，让他看看我家边牧的聪明才智。我提议我们俩一起躲进竹林，看看两只狗找不到我们会有什么反应。我们向两条狗扔了一些狗粮，它们便在那里吃了起来，我们趁机躲进竹林。过了一会儿，它们吃完了，表哥家的狗就在寻找它的主人，而我家的边牧却一溜烟跑走了。我从竹林里艰难地出来，追了过去。只见它正在挖土，还不时挖出一些骨头。我本来想炫耀一下我家的边牧比表哥家的草狗聪明，结果却落下个笑柄。为什么同样是狗，我家的边牧却没有表哥家的那条草狗听话——知道主人不见了要去找？

走在回家的路上似乎想明白了：并不是某种狗的基因好、血统好就代表这只狗就很听话、聪明，只有它的主人把它驯养好，它才是一只正真的好狗。

在我们班里，同学之间的成绩差异是很明显的，好的就是好，是很优秀的那种。不好的，始终都是不好。这难道是老师强调的所谓“态度问题”吗？好同学上课认真听讲，积极举手发言，这已经成为了一种习惯，一种受益终身的习惯；而差的同学上课说话、发呆、睡觉，这也已经成为了一种习惯，受害终身的坏习惯。为什么同在一个班级，听同样的老师上课，同学与同学之间的成绩相差这么远。这不是取决于天生的缺陷，而是取决于个人的态度，对待学习的态度。

正像陈忠实写得《青海高原一株柳》里说得：“同是一种柳树，生活的道路和命运相差何远？”

爱因斯坦曾经说过：“成功等于百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”智商并不是那些成绩差的同学们的借口，只有靠自己的努力才能取得成功。

三分天注定，七分靠打拼。

在我成长的历程中有很多快乐，也有很多遗憾。这些快乐和遗憾，促使着我成长。其中一件事，至今令我记忆犹新。

四年级上学期，我报名参加山东省建模比赛。之前，我参加过许多比赛，可留下了许多遗憾。这次，我不甘心再输了，无论别的学校的对手有多么强大，我也要做出最好的自己。

就这样，我抱着对自己的希望和对一等奖的渴望，每天在家里练习建模。

我用以前比赛的经验再加上较好的技术，每天都会全身心地投入练习。每天放学回家精心设计，手指被剪破、被胶水黏住的人就是我。一段日子下来，觉得自己进步了许多，便信心十足地等待建模比赛那天的到来。

“请参加建模比赛的队员到……”广播里传来报到的消息，我连忙跑到比赛场地，摩拳擦掌，准备上阵。

比赛开始了，我像平常一样不慌不忙地把零件剪下，仔细拼装。虽然别的参赛者比我强，但我也不会输给他们。看着对手们都快完工上交，我却十分镇定，心无杂念，按着计划去做。就在做着第二个房子的时候，我做得非常顺利，心中充满了希望，决心冲刺冠军！到了铺草粉的时候，我一撒，小房子一下子变得漂亮起来！

“一等奖获得者，蒋欣倍！”听到广播里响亮的声音，我欣喜若狂！心想：只要努力，就没有遗憾！

成长的过程中，总会读懂一些事，一些人，而当我们辗转几周却发现，最难读懂的是父母。——题记

偶然拿起一张有些旧的照片，拭去上边的尘土，发现当时的我笑的是那样的灿烂，那应当是我在运动会中拿到了第二名的照片吧，回眸，陷入往昔，沉思，脑海中突然是一幅这样的画面，此时外面的天空下着小雨，连绵不断，一个七八岁的儿童被父亲催道：“快起来，跟着我走！”如同初生的牛犊般，带着几分桀骜不驯，在几番撒娇无果后便强坐在地上，带着几分侥幸，很快，他便发现自己错了，因为父亲的手里多了一根棍子指着我，好似在对着我说：“你要吃棍子炒肉么？”无奈，我只好似吃不到葡萄的狐狸般灰心丧气的迅速“武装”，嘴中还不断嚷嚷道：“跑就跑呗，谁怕谁啊！”不知为何，或许是因为心中的怨气无法发泄出来，今日的速度比以往更快些，以至于前方那摊雨水都完全忽视了，“啊……！”伴随着一丝尖叫声，我摔在地上，膝与地面来了一次亲密接触，血，不断流出，俨然已蜿蜒成一只血红的小蛇，惊悚而恐怖，我抬头望着他希望我“悲痛”的眼神能够得到他的怜悯，而他冰冷的眼神却令我有些害怕、无奈，连包扎都没有，便只能继续……

如今回想，发现那是的自己在心中恐怕将他诅咒了千遍万遍不禁觉得好美，再仔细回望，发现他在四年级以后便因我的万分不愿而取消了晨练，之后的我胖了很多，跑步慢了许多，初中，当知道体育需要中考后便只能自己苦练，待到我向找他陪伴时，却发现，他，跑不动了……

我也记得，小时候，妈妈总会要求我将一笔一划写得工整，而我却总不以为意，觉得她啰嗦，直到一次考试因笔顺不清而扣分，所以到了后来，她便常常因为我的每个字没写好而撕去整版作业，如同三天未吃肉的老虎般，饥饿而无情，而今到了初中，才知道好的字迹的重要性，便在心中暗暗感谢。

如今的父母时常在身边唠叨，正值青春期的我为换取耳畔的一丝安宁，便只能冲着他们吼叫，而回头一望，却发现他们何时何处都是为了我好，只是有时我想努力读懂，却发现有些费劲，便只得放弃。

其实，父母是最难读懂的，也是最容易懂的……

“我走得很慢，但是我从不倒退。”——题记

那时的我，已经在人生的道路上迷失了方向，走向成功的指示牌已被我无情的打乱。这好比个八卦阵，你所选择的道路将决定你的成败。在这个云雾缭绕的世界里，我已不知去向，在迷茫与彷徨中，试问路在何方？我不由得瘫倒在地上……

我揉了揉疲倦的眼角，突然地发现地上有一个非常小的褐色小点。我将头凑近了一点儿，才发现那是一只稚嫩的小蜗牛：它头顶上的触角们正有规律的轻轻摆动着，这好似天线宝宝头顶上的天线，这不禁让我来了兴趣。我看见它背负着透明贝壳，看上去非常柔软，如一颗软糖，这让我好奇的捏了捏它的贝壳，我发现它是坚不可摧的。再瞧瞧它那有弹性的身躯，正配合真全身爬动着。它爬得很慢，但没有一刻是停歇着的，一直冲着前方爬去。调皮的我便欺负它爬得太慢，将许多树枝，石头这类的“障碍物”档在了它的前方，但无论前方是有多么的坎坷艰难，背着如城堡般沉重贝壳的蜗牛却一如既往的绕过了我设定的一重重关卡，坚定不疑地爬向前方。

我顿时恍然大悟：连蜗牛都懂的道理，我怎么就不懂呢？在蜗牛的世界里，它的世界比我们的世界大上一百倍，一千倍，要走的路是那么的遥远，但它仍然能找到前进的方向永不后退，勇往直前。“该不该搁下重重的壳，寻找哪里有蓝天”，小小的身躯还承受着那么大的包袱，前方的路那样曲折，崎岖不平。是的，在成长的过程中要经历无数的困难和险滩，只要你拥有一颗乐观积极的心加上永不放弃的信念，你就有信心继续向前。

“小小的天留过的泪和汗，总有一天我有属于我的天”。这只小小的蜗牛让那时的我茅塞顿开，久违的舒畅心情又回归到我身上来了。我坚定地站了起来女，拍了拍衣服上的灰尘，便继续走向成长之路。

君子，中华民族自古以来把它当作形容一个品德高尚的人的词。我努力去读懂它，在过程中成长、收获。

从生活中读君子

周末回家，看见妈妈在炒菜时不小心把受伤的水滴入了锅里，锅里的油顿时像爆炸一般，四处飞溅。可奇怪的是，在水中倒油，却没有一点事。真是一件奇怪的事，我走回房里，暗自想到。

我想油在锅中，噼里啪啦，聒噪不已，这就好比浮躁的小人，一滴水进入其中，就像君子进入小人堆里，顿时炸开了锅，你一言我一语，恨不得把君子批判得体无完肤，颜面扫地。而一滴油进入水中，君子就以那海纳百川的性格，去包容，去感化。

从生活中读君子，我独到了君子的海纳百川的性格。

从历史中读君子

宋朝有一个人叫程颢，是一个翩翩君子，为何这么说呢？这源于一个故事。

一日，皇上召见程颢和王安石议政，两人政见不同。王安石一脸厉色，正要怒声反驳时，却见程颢和颜悦色的说道：“天下的事应该从容和气的讨论，我愿意平心静气的听您谈谈看法。”王安石听了这话，背感惭愧，自觉气度不如程颢。

后来王安石的新法获得了支持，许多异己被罢官，但程颢却没有。王安石说：“这个人虽不能理解我的治国之道，但也是一个忠诚可信的人。”于是仍给他官做。可程颢上书，自愿降职。这种大度、从容、守礼、谦逊的品质值得我们学习。

从历史中看君子，我看到了君子的谦逊守礼、大度从容。

我努力读懂君子，君子从一个陌生的词仿佛变得有了生命，这其中有故事。我读懂它的宽宏大量，读懂它的大度从容，也读懂它的谦逊守礼。

郭敬明说：“青春是一道明媚的忧伤。”而我却认为，青春，更像是一道明媚的阳光。

似乎所有关于青春的字眼里都会有言情，似乎所有的言情又都发生在盛夏，晴朗的午后，香樟树，白衬衫，百褶裙……一颗颗绚丽的字眼勾勒出一幅幅唯美的画面，而所有的画面背景里，不可或缺的是一道道明媚的阳光。

但不知道从什么时候开始，我们收起了心中的那份懵懂，我们渐渐习惯了那种抬头与低头的转换，我们试图把英语单词想象成美妙的音符，我们努力洞察着二次函数图像的没干，我们试着用重力加速度来计算雨水的落地时间，我们正用一种情愿抑或不情愿的方式来学习。

因为，高三来了，高考就在眼前。

五月的天，是大大的笑脸，而我们却无法像它一样乐观，似乎整个青春的喜怒哀乐在这一个月中都得以体现，又或是我们在这一个月中下了青春里最大的赌注。努力抓住最后的时间冲刺。

总想在离开前把校园的所有映进脑海，因为明天我们即将离去。

我想，高三的一年会是整个青春中最耀眼的一记时光。它承载了我们的希望与汗水、明媚与忧伤。风吹起如花般的流年，青春从我们身边打马走过，但我们一定会抓住其中最重要的是知识。让我们一起努力，相信自己，高考的阳光会因你而更加绚烂。

我们每个人都有自己的梦想，我相信你也有属于自己的梦想吧，我们每个人的梦想就是长大后做一个对社会有用的人，而这些梦想是你们从未去做过，而是你们从未去实现过，梦想是人们向往的东西!

我们每个人都有属于自己的梦想，而我的梦想就是成为一名优秀的医生，因为医生可以救死扶伤，医生可以救死扶伤等等，而我就是医生，我要成为一名救死扶伤的医生，我要让所有的残疾人也能健康快乐!

医生，一个普普通通的职业，可是在我的心里，却可以成为一个很伟大的职业。因为，只要我们认真去做，不要让他失望，他的生活就一定会充满色彩!医生就是一个神圣的职业!他们可以在工作中尽情的休息，他们可以不用忍受生活中的一切，他们就可以吃得饱饱的了，穿不暖了，可以不用忍受饥寒交迫。可见，医生就是一个神圣的职业!他们可以在各种各样的职业中，为国家献出自己的一切，为国家奉献自己的一切!

如果我们每个人都能够自觉地完成自己的梦想，那么，这个梦想就会在我们生活中得以实现，并且为我们的生活增添乐趣!

我的梦就是，当医生这个神圣的职业。因为我知道，人们的生活富裕了，我们的生活就会更加充裕。而且，我们生活在当白衣天使的环境中，就像白衣天使在世界的每一个角落!

我的梦想就是当一名优秀的医生，因为我知道，只要我们善待生活，不要盲目的去追逐它，不要让他人看不见自己的未来!

我始终相信只要自己肯努力，老天是能看得见的，可能现在不给我机会，但将来不一定会给我的，这并不是迷信，而是一种信仰，更是对未来的一种坚定信念。所以，我一直都在说，老天是不会辜负一个努力的人的，如果你被辜负了，那只能说明你还不够努力。

爱因斯坦很小的时候就表现出自闭症的迹象。他有“白日梦”的特征，不过他是个幽默的人，上学的时候，爱因斯坦总是无法学会其他正常孩子容易学会的知识，他虽然聪明，可在学校里永远贴着一张“差生”的称号。

成年之后，爱因斯坦尽管很聪明，可他的社会交友让他跟难找到工作。不过随着慢慢长大，爱因斯坦开始试着交朋友，有了朋友的陪伴，他的自闭症好多了。后来开始演讲，讨论政治，基本摆脱了自闭症的困扰。

张家敏是一位和乳腺癌抗争了二十三年的老太太，她说“他过去到现在所做的一切，就是为了昂起头，不让眼泪流下来。”导演陆川是一个泪点很低的人，爱流眼泪，所以有时候，他会抗拒眼泪，他们为了不让眼泪流下来，做出了努力，最后走向成功的道路。

以无精打采的精神，拖泥带水的做事方法，随随便便的态度去做事，不可能有成功的希望，只有那些意志坚定，勤勉努力，做事敏捷，反应迅速的人，只有为人诚恳，充满热忱，富有思想的人，才能把自己的事业带入成功的轨道。

在人生的路途中，有许多事情需要依靠自己的努力来克服，有的是人生关卡，有的是课业困难，而对我来说，增强自己的篮球实力，是我最想挑战的事！

看着电视上转播的运动赛事，在所有的球赛转播中，我只关注篮球比赛。每天我都会准时到电视前报到，绝不会迟到，看着职篮巨星的过人技巧、投篮方式和防守动作，我打从心底想要挑战自己的能力！我督促自己去学习，使自己的篮球技巧熟能生巧。

看着电视上巨星的动作和教学影片中的分解教学，我不知不觉地就会跟着跑动、伸手来练习动作和姿势。我每天都会抽空到球场报到，每天练习着各种位置、角度的投篮；每天和同学一起切磋、练习；每天主动向人挑战自己日积月累、日新月异的篮球技巧和实力。

以往的我，只有负责传球助攻和坐冷板凳的份，现在我已变成冲锋陷阵的前锋呢！

虽然在这段的过程中，花费了不少时间和心力，但每天一点的进步、成长，使我成功战胜了自己的目标。从这次的经验中，我了解在生活中只要持之以恒，总有能成功挑战自己的一天。

青春，一个充斥着美丽的岁月，一个放飞梦想的岁月。

青春，那个可以放纵的年代。我们年少轻狂，我们还是孩子，我们渐渐长大。我们笑过，哭过，疯过，闹过，玩过，当青春的字眼渐渐模糊，才会想起那段最美好的时光。

记得那几年。印着单车轮痕迹泥土，摇摇晃晃的身影，终于消失在了路灯后。一起奔跑过的操场，笑声还回荡在耳边，可如今已是空荡荡。曾经说好永远的好朋友，现在已经各奔东西。过去咱的形影不离，现在身旁有的只是自己的影子。曾经把同桌的椅子抽开，笑哈哈地看着他落了个空;曾经去敲朋友家的门，然后捏着鼻子说道，我是来收水电费的;曾经发短信給同学骗他说我是另一个人。我们长大后，都会有了自己的生活，才发现慢慢地身边的人都离去，这就是我们的青春吗?

“越长大越孤单，越长大越不安。”“长大以后，现在的我，忘记了快乐。”这两句歌词给我很深的触动，它拨动了我心里最深处的琴弦。我不大，才十三岁，还没有“长大”，正是可以挥霍青春的年纪，但心却如此孤独。听说，每颗星都寂寞，都渴望被触摸。或许不该想得那么远，这样患得患失的心起伏很大。学着不去担心得太远，实际一点地度过我彩色的青春。

日落黄昏，行人散落。我望着一身尘灰的工人拖着疲惫的身躯走在泊油路上，归路长久，找不到踪迹。余晖洒落，渐行渐远，人影消失至尽头的地平线。

本来，他可以努力，尝尝先苦后甜，可他却颠倒了自己的人生。这类人不计其数，分不清何为“苦”，何为“甜”。最不堪的是年少轻狂贪食“甜”，而后的一味必是苦。人生不可能全是甜的，失去了苦味，自然少了目标，人生的意味也就淡去了。

然而，人的一生可能都被苦难疾病所困扰，因此出现了两种人：一是悲观者，一是体味其味、创造快乐、奇迹逢生者。前者为悲，后者因努力则生乐。

如此，世界上有努力和不努力这两种人。

假想我的后生，若是我努力，到达彼岸，我必然笑口常开，悠悠自乐。居于林，与山鸟同乐，云烟缭绕肴香飘飘；游鱼戏水，水印盘月；绿林阴密，群山连绵。赏此景，便怡然自得矣。

人们常说，你未来的样子藏在你现在的努力里，现在的不努力定格你未来的人生。

试想，我不努力，人生会是怎样的呢？也许四处奔波，苟且生活罢。虽说钱财乃身外之物，但最基本的物质生活，不努力也是得不到的。人的生活，若是享乐、敷衍一生，最终苦了自己。如果自己的一生终究是由于不努力造成的，不努力就有悔于自己的人生，自己应该觉得惭愧。

我本来可以努力，又何必放弃？不言放弃，不懈努力，于每个人而言，终必食好果。

努力做人，说着容易，做起来难。最主要是具备坚定的恒心，可这谈何容易？然而生活会迫使你思考。经过千锤百炼，你对人生又会有不同的看法，又怎会这样苦谈努力与不努力了呢？虽恒心难存，人心易变，但埋头苦干，终会苦尽甘来。

“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！”说出这话的人，恐怕只有林黛玉一人吧！这女子才华横溢，满腹诗经，却多愁善感，悲观人生。她是一朵玫瑰，光鲜亮丽的外表下是一层尖尖的刺，在刺的下面，又是一根脆弱的枝干。花朵是她的才华和美丽，刺是她的坚强，在坚强之下又是她卑微的自尊与寄人篱下的自卑。这样一个女子，谁能读懂她的心？

读懂了她的美

林黛玉生来娇美，长大后更是一个美人，但更美的是她的才华，她的诗文，且说才华，她的诗文在第八回合元妃省亲中便初展头角，多说无益，先来看看这黛玉为宝玉写的《杏帘在望》中最后两句“一地春韭绿，十里稻花香。”而这元妃看了之后，有说不出的高兴。可惜她这绝世才华却成为了她以后悲惨生活上悲哀的寄托。她的美，虽令人惊叹，但也令人不屑。可是，别人不知道的，才华只是她一生中最重的一笔，也是这一笔，让她对人生产生了幻灭感。

读懂了她的悲

你是否想过，那种寄人篱下的日子？黛玉便是这般，她虽过着荣华富贵的日子，却没有自己的私人财产，当领赏时，她的奖赏也是最少。她没有能依靠的人，没有依靠的事，原本手中想拥有的爱情中的安心与对宝玉的信心，也随着宝钗的到来烟消云散。有人说，黛玉自己对宝玉没有信心，清高自傲；也有人说，是她配不上宝玉，家世衰弱。可是你知道，黛玉她一人在荣国府里孤身住在潇湘馆，自尊与自卑让她不堪重负，只能用清高自傲来掩盖她的悲。在荣国府的日子，每一步走得小心翼翼；心中悲屈无处可泄，只好葬花泄恨；宝玉大婚，黛玉心痛难忍，毅然焚稿断情，一命呜呼时，她的悲，谁能懂？她紧紧攥着的爱情与自尊竟如此不值？宝玉，黛玉与宝钗三人的相遇，便注定了悲剧的发生。可三人间，最痛苦的人是谁？还不是她——-“潇湘妃子”林黛玉。

读懂了她的痛

有人说，身体上的痛不是真的痛，而心上的痛才是永恒的。每当我看到她焚烧断情时，心中不免心酸，她好歹也是史老太太的外甥女，临死前竟没有一个人去过问。黛玉早年失母，身子本来就弱，为何还要遭此厄运？封建社会有多黑？贾母，凤姐和王夫人为何这样歹毒？不知地下的黛玉知了如何想呢？封建社会的迫害，使宝玉与黛玉成了一对阴阳相隔的苦命鸳鸯。黛玉，她已痛得麻木不仁，伤得体无完肤。别人说，多愁善感让黛玉魂归西天，但要不是封建社会的残害，她会多愁善感吗？

读懂了她的愿

“香魂一缕随风散，愁绪三更入梦遥！”她虽没有“可叹停机德”的宝钗那么讨人喜爱，却有“堪怜咏絮才”的清高才华；她虽没有彭祖之长寿，但她流星一般的短暂生命却“生如夏花，灿如秋叶”。她虽没有优哉游哉的自由生活，可她的心从未更改——“执子之手，与子偕老”，这卑微的星星之愿，会永远的珍藏在她心中。

我愿这个命运多舛却满腹诗文的女子，来世生于盛世，得一有心人，白首不分离。

一天下午，爸爸带我去爬越王山。

路上，我把爸爸当百科全书，“爸爸，越王山在哪里，远吗？为什么叫越王山？越王是谁？山有多高？风景怎么样……”

爸爸一边走路，一边对我说：“到了就知道了，不要怕吃苦……”“呵呵，爸爸，你还是快说吧。我不怕呢。”我赶紧打断爸爸的唠叨。

爸爸一本正经地说，样子特别像导游：“越王山位于河源市紫金县古竹镇的东江河畔，方圆两平方公里，最高峰海拔340米，属丹霞地貌，以南越王赵佗得名。”“景色如何？”我着急地追问爸爸。

“儿子，百闻不如一见。”爸爸走在前面，回头说，“到了就知道了，快点走路，不要怕吃苦。”我大声说：“怕吃苦就不是男子汉！”

到了山脚下，准备上山了。我问爸爸：“爸爸，前面哪座山是越王山？”“还在云雾上面呢，这里看不见山顶。儿子，怕了吗？”爸爸指着远处山上的云雾说。

我一看，哇，路太远，山太高，什么时候能到顶呢？“儿子，路要一步步走，只要往前看，一直走下去，就能到顶的。怕了吗？”走在前面的爸爸对我说。

我们又走了大概五里，山路弯曲，看到绿叶、山花、溪流，迎面清风徐徐，还有不知名的鸟在欢唱，感觉像到了仙境一般。

绕过二三座凉亭，眼前云开雾散，我们看到了山顶就在前面二三里外。爸爸鼓励我：“儿子，继续往前走，快到顶了。”

最后，我和爸爸爬到了越王山顶，真是“一览众山小”，山野开阔，心胸格外敞亮。坐在山顶石板上，爸爸告诉我越王山的名字，本身就是一个故事。传说项羽刘邦争霸天下时，龙川县令赵佗奉召，顺江南下。船经古竹，看见越王山拔地而起，气势磅礴，心怀大志的赵佗上山游览。在一道悬崖峭壁下，赵佗放眼四野，豪气勃发。他面对石壁冷静地分析了天下大势，觉得时机已经成熟，于是立志称王。后来，他统一了南海郡、象郡和桂林郡，最终被统一天下的刘邦封为南越王。

这次来越王山真是不虚此行，收获多多。最重要的是，今天，我努力过！

新中国的少年，应当有远大的理想。我的同学们，有的想当数学家，有的想当音乐家，有的想当文学家，有的想当运动员……他们的理想是美好的。我的理想是当一名光荣的教师。因为所有的数学家、音乐家、文学家、运动员……都是教师培养的。

为什么我会确定这种理想，那还得从我的班主任徐老师说起。从我入学到现在，徐老师一直是我的班主任。两年来，是她用智慧的钥匙给我们打开了通向知识宝库的大门；是她教育我们热爱祖国，热爱人民；是她使我们插上了理想的翅膀。为了我们，她忘我地工作，费尽了心血。她的形象深深地印在我的脑海之中。我还为我的老师写过一首诗：

我们是花朵，

老师是园丁。

我们是小草，

老师是春风。

花朵靠园丁培育，

小草靠春风复生。

当花红草绿的时候，

我们为老师庆功！

所以，我就下定决心要象徐老师那样，在未来当一个培养祖国花朵的辛勤园丁。要实现自己的理想，必须从小就要在德、智、体几方面全面发展。不管遇到什么困难，都不灰心，不气馁，把理想作为前进的动力。最近我们的教室从新楼搬到了旧楼，那里条件不好，附近有一个常年没有人打扫的臭沟，苍蝇、蚊子很多。 教室里冬天没暖气，很冷。但是，我们想到，我们到旧教室，把教室让给一年级的小同学，心里感到非常自豪，因为我们把方便让给了别人，把困难留给了自己。我们在徐老师的带领下，打扫了臭沟，消灭了苍蝇、蚊子。

我们决心在旧楼里取得比在新楼里更好的学习成绩，为实现自己的理想脚踏实地地奋斗。

人生就像一场游戏，每前进几步，就会遇到一个关卡。当自己努力冲破关卡，挑战成功时，就应为自己的努力而喝彩。

——题记

一个月以前，妈妈笑呵呵地回家，说给我带来了一个惊喜——她帮我报名参加了舞蹈比赛！

可这对于初练舞蹈、功底并不好的我来说哪是惊喜？分明是“惊吓”！我犹如大难临头，忐忑不安，外面春光灿烂，但我的心里却阴雨连绵。虽然开始了练习，脑海中却不停地在质疑自己：我能行吗？我是不是不行啊？我练习有用吗？

妈妈每天都会陪着我练习，但她很少说话。就这样过了三天，在第三天练习完毕后，妈妈一边帮我擦汗一边突然说到：“宝贝女儿，你是最棒的！妈妈相信你能成功！”看着妈妈那双充满希望的眼睛，我心中的阴霾豁然散开，“妈妈对我寄予了厚望，我怎么可以让妈妈失望呢？一定要更加努力，更要相信自己！”我暗自下定决心，决定每天都用双倍的时间来练习。日复一日，我每天都在刻苦训练，不知不觉中动作已经十分优美，我暗暗告诉自己：即使腰酸背痛也要坚持下去，一系列的动作越来越顺畅。

比赛终于来临了，我的心中不禁有一丝紧张，望着妈妈鼓励的目光，我边做深呼吸边为自己打气：“加油！一定可以的！不要紧张……”此时，我的心中仿佛有一只焦躁不安的小兔子，但渐渐的，我镇静下来。我自信勇敢地登上舞台，任由明亮的灯光照着自己，心中不再有紧张害怕。随着轻柔的音乐翩翩起舞，我忘我地将每一个动作表现得淋漓尽致。我跳动着，感觉身体是如此的轻盈，终于，我以最完美的表现为这个舞蹈落下帷幕。随即，台下爆发出一阵雷鸣般的掌声。后来，我得到了一个令我振奋无比的消息：我竟然是第一名！

这一刻，我为自己喝彩，不必有半点的矜持，我高声欢呼：“我真棒！”是的，我用刻苦努力赢得了台下的掌声，赢得了自己的信心心，我在心底为自己的努力喝彩！

当我们越来越大时，便像一只蓬勃的雄鹰一般向前跑着跑着，但我们回过头来，才发现，父母渐渐驻足望着你，将你目送远去，这时我们才醒悟：后面的路，总得自己走。于是，我们便告别父母，开始独自一人，走向远方。

我在湿滑的路上走着，几滴雨拍在了伞上，一不小心没抓稳，顺着弧线滴在了地上。回头望着父母，正坐在车上，沉默地目送着我，我不禁想起小时候。

小的时候，我就像个幸运儿，要什么就有什么，我又像个没断奶的婴儿，总是粘在父母身边。父母也很依我，我连上小学，父母还非把我送到教室不可。一到教室，他们还会等会儿，才缓缓离开。我以为他们真走了。结果回到寝室，他们还在忙这忙那。

总之，小时的我和父母一直形影不离，可现在，发生了许多改变。

现在的我已是步入初中的青少年，什么事父母总会说：“自己先做。”我也渐渐开始独立。

雨声把我的思绪打了回来，父母依旧在那，不知他们是担心还是另有其他的事。虽说学校要求接送车辆不能行驶至学校前面路段，即使不是这样，父母可能依旧好会让我一人前行——即便是下着大雨。

雨依旧在下着，我的裤腿边被打湿了，但这点不舒服算什么。父母的车开走了，我着三步并着两步的向前走。现在我得锻炼我自己，因为这是成长中的必经之路。

这一路，我渐渐品味着父母对我别样的爱和关怀。这种爱是生命之最大、最原始、最美妙、最伟大的爱。父母的爱，一严一慈，相互缠绕伴随着我每一天、每一时、每一分。他们用自己的行为告诉我们：父母的力量是有限的，我们应谱写自己的历史，独自走向远方，便是成长。

晚上10点多，外边夜，是那么的宁静，夜，也是那么的黑暗……

突然，一个声音传了过来：“你在干嘛呢？”当时，我假借做作业的名义，正在床上玩着手机呢。我愣了一下，结结巴巴的说：“没，没，没干嘛呢？”“那你趴在床上干嘛，你不是在做作业吗？是不是又在偷偷地玩手机？这已经不是第一次了，把手机拿过来，我看看你每次都在玩些什么？”爸爸的语气十分的凶，让我既慌张又害怕。于是我便把手机死死的守住，可是我还是抢不过爸爸，他拿过去一看，发现我在看综艺节目，便更生气了，说道：“这种节目浪费你宝贵的学习时间，有多少意义？，每次作业总是老牛推车，原来是开小差偷看综艺节目去了。”说完，一个巴掌重重的落在了我的脸上，我的眼泪不由自主地滑满脸颊。爸爸想了想，接着说：“三心两意、得过且过，别人专注地学习，你倒玩得忘乎所以，照这样下去，考个高中肯定比登天还难，要不跟你们老师说要你退学算了，做一天和尚撞一天钟，天天混日子有什么意义。”妈妈也附和着要我退学。我哭丧着脸，连忙阻止爸爸说：“爸爸，不要，我不要退学，我再也不偷偷摸摸地玩手机了。”嘴上虽这样承诺着，可我心里还是带着冲天的怨气和愤怒，很不甘心地再学习了一阵子。夜深了，带着惆怅和满满恨意辗转反侧、难以入眠。

第二天一早，香味扑鼻而来，看下时间，才六点多，原来是爸爸妈妈一大早就起来帮我做早餐了，我心头一震、泪花模糊了我的双眼，对他们所有的恨顿时烟消云散了。

后来，妈妈送我去学校时，在车上我也想了许多，他们这么做是为我好，做父母的常常爱子心切，恨铁不成钢。马克思曾经说过：还有什么是比父母心中蕴藏的情感更为神圣的呢？父母的心，是最仁慈的法官，是最贴心的朋友，是爱的太阳，它的光焰照耀、温暖着凝聚在我们心灵深外的意向。

我不应该去恨他们，而应该做好自己，多多理解他们、体谅他们，努力地去读懂他们。

从小，妈妈便有一个湖蓝色的箱子，妈妈总往里面放东西，箱子还上了锁，她也从来不给我看箱子里放了什么东西。从那时候起，我便有了一个愿望——-读懂妈妈的箱子。

每当妈妈出去时，我都会偷偷地来到她的房间，把她的箱子拿下来，用手使劲拉锁，试图想撬锁，想当然，肯定撬不开。但我每次都傻傻地跑到妈妈房间里撬锁。

到我六年级时，我学聪明了，不再是撬锁，而是找锁的钥匙。可是找了很久也没有找到。我想，应该是妈妈带在身上了吧。

有一次，妈妈发现我在找箱子的钥匙，我尴尬地看着她，张着嘴却不知该说些什么。

妈妈说：“既然你那么想知道箱子里面放的是什么，那我就给你看吧。”“耶！”我开心得跳了起来。

妈妈从口袋里掏出钥匙，再拿着锁，把钥匙对准钥匙孔，插了进去，再转了一圈，只听见“砰”的一小声，锁终于开了！妈妈淡定地取下锁，打开箱子，我感觉箱子被打开地那一刹那，箱子在往外冒金光。

箱子打开了，里面放的全是我的奖状、照片和我不同年龄阶段写的字。

妈妈说：“这个箱子我叫它‘成长箱’，因为这个箱子记录了你的成长，从你蹒跚学步到现在，箱子里都有照片。本来想等你长大了再看，没想到你这么好奇，就只好给你看了。”

我不禁流下眼泪，这个看似只有抽屉那么大的箱子，却承载了我十三年的记忆。妈妈细心地把我成长的“点点滴滴”放入箱子里，是为了等我长大以后得以回忆童年。

妈妈说，她还会把我以后的“记忆”也放入箱子里，等我长大了再来回忆。

我努力读懂了妈妈的箱子，里面放的是我的童年，里面放的是妈妈对我的爱。

我是热爱我的生活的，我一直在为它努力着。我常会仔细端详我的房间，那书桌上摊开的书本，飞舞的笔，是我在努力呀；那琴键上跳动的音符，流畅的旋律，是我在努力呀；那满墙的笑脸，微笑的空气，是我在努力呀……那么多那么多我努力的影子呀。

妈妈说我从小就是一个努力的孩子。才刚几个月大，就爱在地上玩，看见其他的孩子爬来爬去，感觉特新奇，于是小小的我不服输的努力起来了。可笑的是，我两手一撑地，慢慢往后退，妈妈跑来帮我纠正姿势，但我始终不会爬。看着其他那些快乐的爬的孩子，我努力的练习。我从来不哭，因为我要靠努力来完成这项任务呀。再后来，我很快学会了走路，尽管我始终没有尝试过爬的滋味，但是我努力过了，我的每一次后退，不正代表着一次前进吗？

后来长大些，生活中很多事情在变。但唯一不变的是，我在努力。那时的我，也许还对未来一无所知，但我努力着，因为我相信，未来虽远，但定会漂亮，就在于我努力着。

6岁，我报名参加了电子琴级别考试。准备的那段时间，对我来说至今刻骨铭心。一天不知要练多少个小时，身边有妈妈在监督，楼下不时传来小伙伴嬉戏的声音。我努力着，一遍又一遍，把那些干扰我的声音排除在外。我给自己下了军令状，拿到优秀！我疯了一样的努力，每弹错一个音，我就用针在自己手上扎，白嫩嫩的小手渐渐变得满是伤痕。妈妈心疼的叫我别折磨自己，我哇的一声哭了起来，是呀，我也懂得疼，但是我得努力呀！

现在的我仍然在努力，常会捧一本书，坐在树下静静读，抬起头，看见球场上跳跃的身影，瞧见天上纷飞的鸟儿，闻见花朵静静的开放，听见溪水肆意的流淌，他们，在努力着呢！

我合上书，闭上眼，看见那条伸向未来的路，路上，是我努力的身影。

这次，我写的是我们班的一位男同学。他有一双非常小的眼睛，像一个月牙儿那么小，他有一个小巧玲珑的鼻子嘴唇红彤彤的，有两只顺风耳，他的头发短短的，黑黑的。

虽然，在别人的眼里，他可能是一位成绩不好的小学生，没有很多人愿意和他一起玩，可是，我觉得他很认真，很努力。

记得在昨天的英语课上，老师提了几个问题。老师让我们从看到的短片中寻找。我看见他看短片看得很认真，很投入，随着短片中的情节的变化，他的眉毛会伤心舞动，眼睛时大时小。虽然有时看到一些搞笑部分时，也会和别人一起笑，可他还是很认真，看完之后，他高高地举起了手臂，虽然有些犹豫不决，可仍然举着手。胡老师先请了几位同学，他们站起来了，可是他们都回答不出胡老师题的问题。胡老师终于请了他，他回答时，先回答了前半部分，然后眼睛想着天花板看，眉头皱得紧紧的，嘴唇轻轻地动着。我猜他应该是在思考该用“past"呢还是"to"吧！这时，不知是谁轻轻地提醒了他一下，终于他磕磕绊绊地回答出了正确的答案，可没有说完整。老师先用缓慢的语速告诉他前面部分，时间部分让他自己加。在老师的帮助下，他把这一题的答案说完整了。胡老师对那些回答不出的同学说：“你们看，你们连他都不如。”当我在看到他时，他的脸上洋溢着自豪的笑脸，仿佛在说：“你们看，我能行。”

这就是他，一位努力的他，一位认真的他，你能猜猜，他是我们班的哪一位同学吗？