成熟的标志是宽容小学生作文【推荐20篇】

在生活学习中，我们都应该以一颗宽容的心来对待他人。如果说生命是一只鸟，那么宽容就是他飞翔的翅膀，如果说生命是一艘船，那么宽容就是这艘船的帆。所以说拥有宽容是必须的，宽容也是重要的。

大家都听说过将相和吧！蔺相如的宽容很是让我敬佩，因蔺相如为赵王出了很多好主意，赵王很是欣赏他，就给他封了一个大官，而这招来了廉颇将军的忌妒，发誓看见蔺相如一定要侮辱他。蔺相如知道了便处处躲着廉颇。当别人问他为什么时，他却说，我是为了赵国的利益来着想，不能为了我们俩人的事就毁坏了赵国的利益。廉颇知道后，被他的宽容心所感动，便负荆请罪，后来和蔺相如成了生死之交的好朋友。难道当时蔺相如怕廉颇吗？不是的，是他在为赵国利益着想。正是因为蔺相如有一颗宽容的心，所以赵国才没有发生内讧。如果蔺相如当时没有原谅廉颇，那么他们也不可能成为生死之交的好朋友了。可见宽容不可少。

有许多人都看过四大名著中的《三国演义》吧，其中让人印象最为深刻的就是拥有超凡智慧的诸葛亮，而其中的七擒孟获给我的印象更是深刻。第一次，诸葛亮把前来攻打的孟获抓到了，可是诸葛亮并没有杀他，而把他放了。孟获没有知恩图报，而是更拼命的攻打诸葛亮，可是又被抓获了。诸葛亮并不生气，又把他给放了。这样反复了几次，直到第七次时，孟获终于服气了，投降于诸葛亮。难道当时诸葛亮放了孟获是因为不怕他会杀过来吗？不是的，他是想让孟获服服帖帖地投降于他，正是因为诸葛亮宽容对待，所以孟获才会心甘自愿地降服于他。如果他没有宽容对待孟获，那孟获就不会自愿归顺蜀国。由此可见宽容多么重要。

宽容是不可少的，更是人的一种伟大胸怀。因为世界上最宽阔的是大海，比大海更宽阔的是天空，而比天空更宽阔的是人的胸怀。

回忆从前，小时候的时光真是愉快。那时候，我们一大会人躲在阴森森的森林里，玩捉迷藏，有时还会对这一棵树傻笑着，回想当天做的傻事……没有好好享受完，转眼间就到了初中了，到了初中后，不知怎麽了，我的心情变得更加的沉重了，可能是应为功课太多了吧，也可能是应为我长大了吧……所以我经常很苦恼。

回忆小的时候，那是的我幻想着长大後的我，可长大了的我却？是幻想着小时候活泼可爱的我，所以，有时候我会抱怨老天爷？什麽对我这麽不公平，因此我常有一个问题，就是“为什么时间不能倒流呢？”现在我终于知道了，就是因为时间是一个非常不可以控制的东西，连老天爷不可以控制它，当时我楞住了，为什么我的童年这么快就过了呢？所以我在这里对所有还在享受着童年浴的人说一声：请你们珍惜好你们的童年别让它流失了，有些东西只有失去才懂得珍惜，请你们慢慢享受吧……

做人要宽容。宽容是一种素质，一种美德。宽容不是懦弱.胆怯，而是海纳百川的大度与包容，是笑看风云的开怀与爽朗。

宽容的人是健康而乐观的人。金庸笔下的一代宗师张三丰，虚怀若谷，笑对武林变迁，以一颗博大的心原谅小辈的过失，使无数步入歧途的人改邪归正。由于宽容他不发怒，身心健康，活了很长时间，并在花甲高龄创出绝学——太极拳。太极拳一招一式精柔而不毒辣，正是张三丰一身宽容的写照。

宽容不但能使自己的心灵宁静，而且能给别人一份精神的抚慰，解除矛盾，利国利民。由于护架有功，蔺相如的官位一路直上，引起大将廉颇忌妒与不满。面对廉颇的无理取闹，蔺相如宽容地笑而避之，引出一段“负荆请罪”的佳话。从此蔺廉携手，文武双治，保卫了赵国的大好河山。宽容，于人于己都益处多多。宽容的人必定能受到亲人的喜爱和关心，必定能受到同事朋友的信任和拥护。

反观心胸狭窄的人，遇到小的挫折与不满就喋喋不休，抱怨这抱怨那，纵有天大本事也难有建树。东吴周瑜，十分优秀卓越的军事家，把庞大的东吴水师治理得井井有条，是位不可多得的将才。但他生性好忌妒，面对诸葛亮的神机妙算，虽自知不如却又不甘落败，发出“既生瑜，何生亮”的凄叹后，落个抱病吐血身亡的凄惨结局。对于什么都看不惯，不服气的人，累的不只是他的眼睛。

做人要做宽容的人，利人利己利社会。生活的天地如此广阔，我们没有必要在彼此摩擦中浪费时间，浪费生命。天空很大，比天还大的是人的心!每一个人宽容一点，大度一点，我们的生活就会更为精彩.和谐而美好!

今天是星期六，阳光灿烂，万里无云。小猪和小熊做完作业后就往果园里走去。当它们快走果园的时候，迎面飘来一阵香气扑鼻的气味。

当它们走进果园的时候，抬头一看。一只又大又红的果子挂在果树上，又大又红的，像一盏盏红灯笼。阵风一吹，瓜果飘香，看来果子已经成熟了。小猪和小熊找来箩筐准备摘果子，可是果树太高了，摘不到果子怎么办呢?小猪和小熊想了想，还是回家找来一把梯子。它们齐心协力地把梯子抬到果园里。把梯子摆在果树上，小猪小心地爬到了梯子上，把果子一个又一个的摘下来，又把果子一个又一个的递给了小熊。小熊把果子一个个地接了过来。小心地放进箩筐里。它们摘了一筐又一筐。

小猪和小熊看了看它们摘下的果子，心里乐开了花。今年果子又是一个丰收年。

以前，我凡事斤斤计较，常常和哥哥吵架。

有一天，哥哥不小心踩了我的脚，我生气的说：喂，你干嘛踩我啊?哦，对不起，我不是故意的。别人的脚不踩，偏偏踩我的脚，谁相信你不是故意的?，我们就为这些小事，经常吵架。虽然妈妈说过很多次，兄弟俩要相互宽容，不要吵架，但我总是左耳进，右耳出。

这次妈妈没有给我讲道理，而是讲了一个故事：在一辆人多的公交车上，有一位女士不小心踩到了一位男生，她红着脸，急忙道歉：对不起!对不起!，那位男士笑了，反而幽默的说：都是我的脚太肥了，妨碍你了，不好意思啊!，女士笑了，车上的人也笑了。

有一次，我在学校玩的时候不小心撞到了一位同学，我红着脸说：对不起，没有撞疼你吧?，他说：没有。后来，我们成为了好朋友。

宽容就像阳光，洒在别人身上，自己也会感觉温暖。我学会了宽容，也开始学会慢慢长大......

初恋就是一份的傻气加上九分的好奇。——老舍。

我已经经历了一个普普通通的初恋，不值得纪念，只够怀念。

两个笑容，一个相识。

那是高一开学，班级里坐满五十几张陌生的面孔，男生们打闹攀谈，偶尔几声爽朗的笑，女生们则窃窃私语，低声议论。我闷闷的趴在课桌上，百无聊赖。这时，一个清爽的声音在耳边响起，我猛的回头，一个戴着眼镜的男生冲我露出八颗牙，眼睛里闪着光芒，脸上挂着不自然的红晕，友好的跟我打招呼，我也回了一个略显尴尬的笑容。

两个座位，一份相知。

分座位，我们是同桌，他一副吊儿郎当的样子十分不讨喜，我从不认为他是个学习多好的学生，觉得我对他最大的作用就是借作业，他每次想抄作业的时候就送支笔来讨好我，有时转头捉弄我，我就用他送我的笔扎他的胳膊，我们被班上的同学戏说是关系最“亲密”的同桌。第一次月考过后发现他是个真学霸，原来的讨好在我眼里都变成了嘲弄，虽然我还是他的同桌，但从那时，我不再接受他的馈赠。他还是喜欢转头，我却习惯瞪他。

两只钢笔，一段相恋。

两个月的同桌，我对他嬉皮笑脸的态度早习以为常，可是在那天自习课，他十分严肃的递给我一支粉红色的钢笔，我以为他还是像往常一样贿赂我，就没好气的扔回去，他却猛地抓起我扔在他桌子上的笔塞进我的笔盒，把头转到了跟我相反的方向，可是在那一刹那，我好像又看到了那抹似曾相识的红晕，在那大大的眼镜框下浮着，我疑惑的拿起那支笔旋开笔盖，一张粉色的纸条蹦了出来，我好奇地打开，里面是他的狂草：我喜欢你。我愣了，脸开始发烫，把纸条塞进笔盖扔了回去，他显然被我的动作吓了一跳，抬头看我，眼里充满了一种好像被叫做失落的东西，我不想看他，无奈的别过头。一会过后，他又扔过来一支笔，是天蓝色的，和刚才那支似乎是一对，我再次打开，里面是蓝色的纸条：我要追你。青春期的萌动和好奇使我并不排斥他的好感。于是一天天的过去，逐渐被他的温柔打动。于是我们在一起了。

两个地点，一声相离。

此后的两个月，我们在一起的日子让我感到了温暖，在压力巨大的高中生活里，他仿佛变成我生活中最温暖的一缕阳光，穿透我心中无尽的灰暗与烦闷，每天看着他的笑，心里都是一阵满足。很快放寒假了，我们唯一的联系方式就是微信，第一个月每天腻在一起，我慢慢沦陷在他的体贴里，每时每刻都想着他，幻想着我们的未来，于是越来越粘着他，我以为他会喜欢这样。可是日子长了，我们慢慢地没了什么共同的话题，他对我越来越冷淡，往往是聊不到几句就找借口离开，我疑惑也伤心，就找到各种理由对他发小脾气，以为他会像以前一样哄我，可是却换来他一句分手。

分手后的日子并没有想象中的难过，因为天还是蓝的，花还是红的，我还是我，他还是他，只是没了原来的熟络，分班后，我们形同陌路。

青春是阳光的，蓬勃的，也是懵懂的，青涩的，我们怀揣着幼稚的好奇走到一起，又因为好奇消失而分离。青春的少男少女都该是大家的朋友，又何必在两人前面加上一对反义词呢？

[从懵懂到成熟小学生作文

“爱美之心人皆有之”。美是成熟的标志：

随着年龄的增长：我们对。美有了更深的了解。当我们还处于孩童时期时我认为穿上漂亮的衣服梳着长辫子就是美但是：现在的我长大了我对。美;有了更深的理解”美“不在外表;而在心灵。

美，在于宽容。贾平凹笔下的丑石在人们的眼中是丑陋的化身;在人们眼中”它一无是处/没有任何价值。甚至是人们的绊脚石。然而;当有人为它”申冤/的时候：那些世俗的人们才醒悟”丑石丑吗？不丑！！它曾经在它的世界为我们带来过光明指引我们方向,它是美丽的：但是”它的美不全在此/这么多年，它默默地忍受着别人对它的咒骂却没有一句怨言”这不就是它的美”它的宽容吗？丑石历经风霜变得成熟了/

美,在于包容北京是中国的首都她曾经饱受沧桑的一路走来，造就成今天的辉煌：北京包容了世界：在北京/你可以看到各式的建筑既有反映故都风貌的四合院，又有见证北京历史的城楼；既有林立的楼群：又有典雅的教堂“各色的美在这个故都都融会着"使之成为了与国际接轨与世界对话的现代化大都市,

美、在于奉献”马克思把他的一切都奉献给了人类的事业，马克思的一生是贫困的”他的七个孩子中;有四个都身患重病、因为没有钱给他们医治，只能看到孩子相继离自己而去：但是“马克思却没有因此放弃了钻研/最后终于创立了马克思主义哲学”

无论是丑石、是故都;还是伟大的领袖。他们身上到处都闪耀着美丽的光芒‘这美丽是宽容,是包容。是奉献”每个人心中都有衡量成熟的标志、我认为懂得美和懂得欣赏美是成熟的标志’是衡量一个人情操的准则/

篇二：以成熟为话题的作文

在挫折中成熟 何 琪 人的一生并不是一帆风顺的，面对人生漫漫的旅程，挫折也会时时光顾我们，我们应学会在挫折中变得成熟。 或许你认为挫折不算什么，可是你是否想过，成熟也是在挫折中演变而来的。有苦必有甜，想甜必须先吃苦。 我的父母都是农民，我不想走父母的路我要努力改变自己的命运。中考落榜后，我心灰意冷硬缠着妈妈要外出打工，旁边的爸爸一声不吭只是抽着烟，以后的每一天我似乎都生活在郁闷中。妈妈总是语重心长的对我说：“孩子你还小，还不知道父母的难处，我和你爸做了一辈子农民，不想让你重走我们的路。”听了妈妈的话我思考了好几天，终于答应去复读一年。在这一年里，我刻苦学习、努力上进，父母也因此而感到欣慰，我的成绩一直很好，老师也说照着应下去一定能考上重点高中。 中考的前一天，我不小心在楼梯摔了一跤，胳膊摔折了。强忍着疼痛我参加完中考，考试的成绩是可想而知的的，我与重点中学失之交臂。大病一场后，父亲对我说：“不要放弃，以后有的是机会。”就这样我上了高中。 挫折孕育成熟，困难磨砺意志。经过这件事，我变得坚强起来，因为，我要腾飞，我要变得更加成熟。 作文二：走向花季，走向成熟 张 殿 丽 花季，用微微的曙光掺和着青草淡淡的绿意，编织着18岁的梦幻，编织着心灵的纱窗，编织着天边几抹晚霞······18岁，有梦幻，有故事，风儿带着我走向花季，走向成熟。 常言道：花样年华，花样人生。的确如此，明月高照时，总喜欢一个人漫步在宽阔的大道边，体验“天阶夜色凉如水”的神奇感受，那一刻，似乎整个世界都是我的，置身于皎洁的月光之下，感受着大自然的恩赐，是多么的惬意。 伴随着一声惨叫和汽车的轰鸣声，一位花季少女倒下了。顿时，我吓呆了，望着销声匿迹的卡车，我心飞驰，真不知如何是好。一颗流星把我惊醒，我不知从哪里来的勇气，抱起那个女孩向不远处的医院飞奔而去。

清晨，一个令人振奋的消息传来，女孩获救了。不知什么时候，太阳已经升起。 走向花季，走向成熟。原来所谓的成熟就是帮助别人，就是以自己的爱去关心别人。 18 岁的天空，白云飘飘。走向18岁，走向成熟，走向彼岸。 18 岁赋予我千千万万的绿意，是我生命的驿站。 走向花季，走向成熟。 作文三：成熟没有标志 李 超 成熟没有标志。 有的人说，成熟的标志是：能正确对待感情问题。那我们一生都不可能成熟。放眼世界，人海茫茫，有哪一个能丢下那份珍贵的情感？当我们痛下决心，用理智对待万物，那么万物在我们眼中只有冷酷的取舍与抉择，留下的只有理智背后那深深的心痛。也许，只有我们年老时，才埋怨当初的抉择。这，是成熟吗？ 有的人说，成熟是：遇事有主见。当轻狂的我们在人生的荆棘丛中横冲直撞被扎得遍体鳞伤时，才能听得进父母的教诲，而我们也到了他们的年龄。

这样的主见，绝不是成熟。 也许善于否定自我才是成熟的标志。可反观我们否定的东西，或许那才是一个活生生的自我，留下的倒可能是残破的躯壳。善于否定变成了盲目的舍弃，迷茫的我们被越卷越远。当我们茫然无措时，成熟的你又在何方。 心灵的成长或许会迎来成熟，达观的心态或许才真正重要但不论我们怎么找，就是找不到成熟。 我们苦于找不到成熟的标志，而漫无目的行走，挥霍着青春而毫不吝惜。可当我们走累时，偶尔停下来歇歇脚，却突然发现：成熟不知何时早已来到身边。它是那样的无声无息，却有实实在在。只是这时青春已经逝去，我们拥有了成熟，同时也拥有了衰老。 成熟没有标志，它只能追忆，不能体会。

与其苦苦追寻，不如充实的过好每一天，静静的等待这着它的来临。

宽容是港湾，让我们的爱心停泊;宽容是桥梁，连接着我们之间的友谊;宽容是大海，让我们的心在海上航行;宽容是摸布，擦掉了我们之间不快乐。 Tolerance is the harbor, letting our love moor out; tolerance is a bridge, connecting the friendship between us; tolerance is the sea, let our hearts sailing at sea; tolerance; tolerance; toleranceIt was touched the cloth and wiped off the unhappy between us.

宽容，就是以一颗谅解的心去对待别人。在生活的道路上，难免会与他人有碰撞的时候。对于朋友的提点，我们要反省自己，乐意接受朋友的意见，而对于朋友的误解，我们也要用宽容和忍耐去面对，所谓“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”其实，宽容别人，其实就是宽容我们自己，有时侯，又何必用别人的过错来惩罚自己呢?

多一点对别人的宽容，我们生命中就多了一点空间。宽容使我们拥有朋友，有朋友，我们就会有多一份关爱，多一份扶持，才不会感到寂寞和孤独;有朋友，我们就会有多一声欢笑;有朋友，我们就会少一点无助，多一点信心。而仇恨就只会把我们关在只有自己的世界里，这个世界充满了寂寞和孤独，没有一丝关爱，更没有一声欢笑。既然如此，更不必用这种方式来对待自己，折磨自己。

那一道“选择题”，我永远都会记得。那是大概发生在四年级的事情了。那一次，我与一个好朋友一起讨论时，因意见不合，两个吵了十多分钟，局面变得很僵，最后弄得不和。我回到家后，想了想：好朋友之间不应该因为一点点琐碎的事而闹不愉快的，以致伤害朋友之间的友谊。

第二天，我们碰面时，俩人不谋而合地讲出了同一句话：“对不起!”此时的我们，又变成好朋友了。没想到，几周后，她就跟随她的父母到外地生活了。虽然我们分隔两地，但我们仍然保持联系。直到现在，我仍然为我的选择而庆幸，因为我没有因为那一次的选择而失去了一个好朋友。

既然我们都需要一份关爱，一份扶持，一份友爱，那么就让我们都拥有一颗宽容的心，让我们之间少一份无意的伤害，多一份善意的宽容。

宽容能使人心怀坦荡，让人用一种平和的心态面对身边的每一件事情；宽容能使友谊绽放绚烂的光芒,拉近人与人之间的距离。最近妈妈让我懂得了这个道理。

那是一个课间，后桌的晓丽将借我的笔还给我，我低头一看，顿时火冒三丈，爸爸新给我买的英雄钢笔笔尖已经歪了。“喂，你这人怎么回事啊？这是我爸新给我买的，你怎么这么不小心啊！”我不顾形象地向她吼道。晓丽涨红了脸，一句话也说不出来。“哼！”我气呼呼地把笔扔进了书包，扭过头去不理她了。

放学回到家，我满肚子委屈向正在做晚饭的妈妈诉苦。没想到妈妈却把我数落了一顿：“挺大个人了，这么点儿事都装不下。你们同学间整天在一起谁没个做错的时候，就不能心胸宽点儿。为支笔就伤了同学感情值得吗？交一个朋友不容易，伤一个朋友可简单多了！和同学相处首先要学会宽容。”我越听越生气，一推饭碗，回自己的屋子了，躺在床上反复会想妈妈的话，我好像明白了很多很多

第二天，我主动向晓丽道歉，我向她晃了晃爸爸晚上连夜修好的钢笔：“看，好好的。爸爸的灵丹妙手给我修好了，和新的一样好用！不说了，走，咱们玩儿跳绳去！”“好啊！”晓丽胖胖的脸上露出了开心的笑容。我们俩手拉手跑出了教室。天上的白云轻悠悠地飘着，太阳也笑眯眯地看着我们，在我们的心中也架起了一座彩虹桥，一座宽容的彩虹桥！

我要谢谢我的妈妈教会了我这个简单而又深刻的道理宽容，它让我的心灵更加清澈，让我们都学会宽容吧！

[以学会宽容为题的小学作文

我的成长历程就像那调味料，有酸、有甜、有苦、也有辣。其中有一味在我的心中留下了难以磨灭的印象，从此之后我知道宽容的力量有多大。

记得有一次，妈妈给我买了一个新笔袋。这是一个粉色的笔袋，上面有一个小花猫。这个笔袋很漂亮，第一次拿到它，我仿佛得到了一件珍宝，欣喜若狂。

第二天，我把笔袋带到了班级，同学们都围过来看，都说这个笔袋很漂亮。我听完后觉得心里美滋滋的。这时，我的同桌也凑过来，他把这个笔袋拿在手里细细的欣赏，舍不得放手。凝神间，不知谁推了一把，一不小心笔袋恰巧掉在了地上的一滩钢笔水上。小花猫白白的脸蛋霎时变成了黑蓝色。笔袋仿佛是掉进泥巴里的小女孩一样，又难看又痛苦，好象在说：“谁来救救我！”我红着脸生气地对他说：“你赔我笔袋，谁让你把我的笔袋弄脏的！哼！回家我就告诉妈妈！”我同桌涨红了脸，手足无措地说：“对不起，我不是故意的，我帮你擦干净行吗？别生气了！”话音刚落，他拿起笔袋往水房跑。他把我的笔袋刷干净后，不好意思地说：“没怎么洗干净，你……不会介意吧！”我板着脸没有吭声，心里一直都在埋怨他。我暗暗发誓：这个朋友我可不交了，我再也不理他了。这个讨厌的家伙，我是不会原谅他的。放学回家后，我把这件事告诉了妈妈，本以为妈妈会帮我说好话。没想到，她却说：“人家不是故意的，你怎么能让人家赔呢？这就是你的不对了，要懂得学会宽容一些。”被妈妈这么一说我觉得脸上一阵阵热起来，羞愧地低下头用手拽着衣服。一想到我那天的态度，我就无法原谅自己。第三天，我轻声地和同桌说到：“那天的事我不怨你，是我的态度不好，以后我们还是好朋友，好好相处行吗？”“好呀！我们还是好朋友！”“嗯 ！”听了同桌的回答，我忽然觉得十分轻松，那个自信懂事的我又回来了。

海纳百川，有容乃大。宽容是人与人之间最大的美德，宽容能使我变得更可爱。

[我学会了宽容小学作文

生日的时候，我的舅舅给我买了一辆蓝色的遥控车，它跑起来非常快，我非常喜欢它。

有一天我的小弟弟来到了我们家，他很喜欢玩车的玩具，我就把我心爱的遥控车给他拿了出来，小弟弟也和我一样喜欢这辆车。一开始，他只是打开开关，让车在跑道上奔跑，不一会他就觉得车轮怎么会转呢?于是，他就想看个究竟，就把车轮卸了下来，我放学回到家一看，车子已经被弟弟拆得乱七八糟，真想打他一顿，当我举起拳头的时候，弟弟吓得直往后退，我看着弟弟恐惧的眼神就不忍心打他了，心里想：他还小就原谅他这一次吧!但是小汽车却再也不能在跑道上快速的跑了。可是，弟弟看见我放下了拳头，他就不再那么害怕了，他慢慢走到我身边，说：“哥哥，对不起，我不该弄坏你的玩具。”我看着弟弟那诚恳的脸，顿时，心里的气就烟消云散了。

虽然我很心疼我心爱的小汽车，但是我却换来了弟弟敢于承认错误的勇气，可见宽容别人是多么的重要啊!

轻轻的一点也点不来时间的遥漫，阵阵的清香也飘不来思念的过往，这时的我还傻傻的像个小孩子一样，幼稚的向上天祈祷，祈祷自己会更加幸福，窗台上双手拄着下巴的我，看淡雅飘渺的云，瞧优雅沉寂的天，细数头顶飞过的白鸽。一种懵懵懂懂的感觉涌上心头，没有任何的词藻修饰，没有任何的兴辉点染，这个词就是那样懵懵懂懂，从来没有人刻意的为我解释什么？在我幼小的记忆中大人总说那是含糊不清得意思，晕晕呼呼的让我对懵懂有了短暂的理解…

这时的白鸽依旧在头顶盘旋，它的那种自由给了我无比的想像，回首、抬头、仰望、眼前、嘹亮、现实终归是现实，残酷的让人无法改变，懵懂的时间代给了我，懵懵懂懂的童年。

它，会一直翱翔，向世人炫耀它那轻柔的翅膀，它，会一直倾终于人类，向人类证明自己无论狂风暴雨我真的可以，那种懵懵懂懂的冲动，给了它不可选择的一生，这时我是该同情还是该鼓励呢？它过早的接受现实，无论它愿不愿意接受，过早的学会坚强，不论它是否懂的独立，或许吧！在它的世界里从没浮现过“失望”，在字典里也从未有过“困难”这些轻易就能把人绊倒而使人久久不能爬起的字眼，它的世界只有蓝蓝的天，白白的云，还有上天赐于它懵懂的记忆，和经得起各种雨打风霜的心灵。

或许懵懵懂懂的它明白，人生事业百帆起，尤得浮轮假日长的道理，困难时它会记得李白说的:长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。这样鼓励它的诗句，孤独时它会想起王勃说的:海内存知己，天涯若比邻。这样让它有期望的诗句，它累了，做梦也会想到王维所说的:采菊东篱下，悠然见南山。这样让它舒心服悦的诗句，当别人误会它时，泪水滑落脸颊顿时，它想起孔子所说的:人不知而不愠，不亦君子乎！这样使它鼓起内心勇气而不再珊然泪下的诗句，这样懵懵懂懂的诗句，没有太多的解释，却在它内心深处牢牢的印住了这几句简简单单时刻警惕自己的诗句。是痛心还是怜悯？无以形容的痛苦在内心不断翻涌…心若是离去，梦如何决堤！一声痛泪下，情若似恨愁…

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，它、看到了什么？先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，它、领悟到了什么？老骥伏枥志在千里，它、又学到了什么？懵懵懂懂的历史就是有着懵懵懂懂的体会…是伤感，还是落泪？

懵懂，勾勒了一幅无法媲美的风景画。

懵懂，这就是一种懵懂…

“爱美之心人皆有之”。美是成熟的标志。

随着年龄的增长，我们对“美”有了更深的了解。当我们还处于孩童时期时，我认为穿上漂亮的衣服，梳着长辫子就是美。但是，现在的我长大了，我对“美”有了更深的理解：美，不在外表，而在心灵。

美，在于宽容。贾平凹笔下的丑石在人们的眼中是丑陋的化身，在人们眼中，它一无是处，没有任何价值，甚至是人们的绊脚石。然而，当有人为它“申冤”的时候，那些世俗的人们才醒悟。丑石丑吗?不丑!它曾经在它的世界为我们带来过光明，指引我们方向，它是美丽的。但是，它的美不全在此。这么多年，它默默地忍受着别人对它的咒骂却没有一句怨言，这不就是它的美，它的宽容吗?丑石历经风霜变得成熟了。

美，在于包容。北京是中国的首都。她曾经饱受沧桑的一路走来，造就成今天的辉煌。北京包容了世界。在北京，你可以看到各式的建筑：既有反映故都风貌的四合院，又有见证北京历史的城楼;既有林立的楼群，又有典雅的教堂。各色的美在这个故都都融会着，使之成为了与国际接轨，与世界对话的现代化大都市。

美，在于奉献。马克思把他的一切都奉献给了人类的事业。马克思的一生是贫困的。他的七个孩子中，有四个都身患重病，因为没有钱给他们医治，只能看到孩子相继离自己而去。但是，马克思却没有因此放弃了钻研，最后终于创立了马克思主义哲学。

无论是丑石、是故都，还是伟大的领袖，他们身上到处都闪耀着美丽的光芒。这美丽是宽容、是包容、是奉献。每个人心中都有衡量成熟的标志，我认为，懂得美和懂得欣赏美是成熟的标志，是衡量一个人情操的准则。

说到不成熟我想若老顽童周伯通认第二没有人敢认第一了。一个暮年老人没有半点严肃，反而那么地嬉皮笑脸逍遥人间。可是又说不对了，因为周伯通也有成熟的一面。如王重阳死前叫周伯通发誓不学九阴真经并把此书埋了，结果周伯通重守诺言，一路上战战兢兢，十分谨慎，可见周伯通虽生性轻浮玩笑，一旦遇到要事时他还是值得信任的。这就是明智，既然不想更改本性那么就选择因地制宜的做事原则。该认真时就认真，该成熟时就成熟，这就是智慧啊!

惜日韩信点兵，弹指间千军万马，任其调谴。后指挥部队重围霸王项羽，使其为囊中之物。这是多么威风啊，这才能这种非凡气势，人家年少时就可见一斑了。韩信胯下之辱古今赞誉有多，可大家知道多少?当他身子重重地跪下咬紧牙关爬了过去，忍受众人的嘲笑。他没面子了，可他知道这是短期的屈辱，如果他站起来打了他们，可能就做不成大事，小不忍则乱大谋，韩信知道胯下才是他成功的路。空想终究不会为自己留下什么，它仅仅是一种与命运毫不相干的事。所以成就大业需要迈出这一步，而韩信做到了，这事被史学家认为是他迈出人生重要的一步，因此被后人歌功颂德。那样跨过去又何妨，被跨的人始终碌碌无为，而跨过去的人就从此光明了。如果韩信没有去忍耐，若像普通青年那血气方刚，冲动而大打出手的话呈匹夫之勇，就失败了。所以这就是明智，该忍耐时就忍耐，该成熟时就成熟，这就是智慧啊!

成熟的标志无异是明智，只有明白通智才能大彻大悟而明心见性。时下中学生大多喜爱玩乐，老师说其如孩童，其实不是，他们不同于孩童的天真善良，他们则如同恶鬼，蚕食着人性，他们把玩融入生活，以玩为原则叫人放纵不执著，这不单是不成熟，简直无知，若不改变，人则不成长，放纵自己带来的后果是难以弥补的青年犯罪，害人害己。就这样带着不纯的‘玩’来到传授道德的学校就等于正歪共存，学生的歪理总高正理一丈吧，但说歪理的人则没有成功的，说歪理会永远不成熟，永远不知何谓智慧，就如孙悟空精巧聪明但敌不过智慧的如来佛，所以明珠暗投的你们是否应该真正面对人生学会成熟?这就是明智，这就是智慧。

成熟是一个人成长过程中最重要的里程碑。

泰戈尔说：“只有经历过流血的手指才能弹出世间的绝唱。”要想理性成熟必须得经过一段时间的磨练与自我提升，才配得上成熟。经过了努力与拼搏，你方能成功得独立自主，自立自强，向别人展示你成熟的一面。

成熟需要自立自强。古人有句话“男儿当自强”，这不仅是对男子说的，更是对所有人说的，所有的人都需要自立自强。这是自身能力的体现，也是对自身肯定的证明。汉时少将霍去病曾被人指出：“乳臭未干的孩子也敢上战场?”他没有回答，而是单qiāng匹马地歼灭了众多敌人。并发出“匈奴未灭，何以家为?”的豪言壮语。他用功绩，用行动自立自强，让别人哑口无言。成为了一代年轻有为的将领并成功地让自己过度到成熟的领域。他用自强与成熟保卫了汉室王朝。所以成熟需要自立自强，这样的人才能证明自身的实力，才能赢得别人的尊敬。

自立自强是成熟的保障。有人往往过分依赖他人而难以成熟。如果做任何事都靠别人帮助的话，就难以在社会上立足，会被别人看不起，久而久之就会发现自己连生存的基础也丧失了。自立自强是一个人成熟的关键，自立自强的人才称得上成熟。我们都知道伟大的周恩来总理一直被人们当作是成熟、自信、冷静的模范。当他在回答校长：“为中华之崛起而读书”时就已经体现了他独立自主，自立自强的意识。当别人还在为一些琐事所困扰时，他总是冷静思考，积极寻求解决方法，为中华的振兴做出了重大贡献。是他将中华的自立自强推向了高潮，人们永远铭记他，这也使得自立自强这一传统美德得到更好的彰显。我们要勇敢一点，学会自立自强，用成熟的理性创造生活。

成熟因自立自强而更深刻。不抛弃、不放弃，勇敢地面对生活，勇敢地迎接挑战是作为21世纪的青少年所必备的品质。所有这些品质的核心都可归结为自立自强。我们常对自己说：“我们是有作为、自立自强的青少年，我们应经长大，我们已经成熟。”在众多学校中因此而获得成功的学生比比皆是。他们用行动证明自身的成熟，以自立自强的个性放飞青春。

成熟该有的标志是自立自强，只有自立自强才能表明你的心智真正走向成熟。

有的人说，成熟的标志是：能正确对待感情问题。那我们一生都不可能成熟。放眼世界，人海茫茫，有哪一个能丢下那份珍贵的情感?当我们痛下决心，用理智对待万物，那么万物在我们眼中只有冷酷的取舍与抉择，留下的只有理智背后那深深的心痛。也许，只有我们年老时，才埋怨当初的抉择。这，是成熟吗?

有的人说，成熟是：遇事有主见。当轻狂的我们在人生的荆棘丛中横冲直撞被扎得遍体鳞伤时，才能听得进父母的教诲，而我们也到了他们的年龄。这样的主见，绝不是成熟。

也许善于否定自我才是成熟的标志。可反观我们否定的东西，或许那才是一个活生生的自我，留下的倒可能是残破的躯壳。善于否定变成了盲目的舍弃，迷茫的我们被越卷越远。当我们茫然无措时，成熟的你又在何方。

心灵的成长或许会迎来成熟，达观的心态或许才真正重要……但不论我们怎么找，就是找不到成熟。

我们苦于找不到成熟的标志，而漫无目的行走，挥霍着青春而毫不吝惜。可当我们走累时，偶尔停下来歇歇脚，却突然发现：成熟不知何时早已来到身边。它是那样的无声无息，却有实实在在。只是这时青春已经逝去，我们拥有了成熟，同时也拥有了衰老。

成熟没有标志，它只能追忆，不能体会。与其苦苦追寻，不如充实的过好每一天，静静的等待这着它的来临。

当你“哇哇”坠地，什么都不知道的时候，当然是无从谈及成熟的。但当你记事，躺在妈妈怀里听歌谣的时候，你便可以理解“成熟”的含义了，因为那时你知道，妈妈是爱你的，如果失去你，她会伤心的。于是你便拥有了一份成熟。

在家中最具权威的爷爷面前，谁都要敬畏三分，而只有你敢坐在爷爷的腿上，数爷爷的胡须玩，这时你是否明白，爷爷是那样的爱你，以至于纵容你的“胡作非为”，如果你明白，那你就拥有了那份成熟。

当你知道你在家中是多么的重要，家人对你是多关爱有加时，不管用什么样的方式。他们总是爱你的，你是否要为这爱做点什么。

爸爸下班了，一杯热乎乎的茶递到了面前;妈妈在家忙累了，给她捶捶腿，揉揉肩;爷爷要吸烟，拿根火柴帮他点上……他们是多么的欣慰，他们夸你长大了、懂事了、成熟了，你开始知道了别人也需要你的关心。

成熟不只是在家里做“好孩子”，成熟还表现在你在学校里、社会上的为人处世。同学病了，一只削好的苹果递上去，他会感激得掉眼泪;老师家中有事，主动地看能不能帮上忙;在公共汽车上，主动地起来给老人让座;路上碰上盲人去扶他一把……这都是你走向成熟的起点，你懂得在别人需要时，送去春风、送去温暖、付出爱心。

知道了你被别人爱着，别人因为你而快乐时，你也去爱别人吧。别人需要你的关心与支持，因为你付出了爱心，你得到的将是人生最宝贵的东西——人生的真谛，人的快乐在于带给别人快乐。

我们在一天天地长大，慢慢成熟，然而我们是否成熟了呢?这是不一定的，因为只有当你融入这个大家庭中时，你才拥有了成熟，成熟不是故作深沉，不是冷漠无情，不是老成持重，更不是顽固不化，成熟是你知道你在被爱着以及别人也需要你的爱，这种爱是无私的、纯洁的，是不图别人有什么回报的。

成熟不是年龄，成熟不是阅历，哪怕你只是一个孩子，哪怕你已年过花甲。成熟有一个重要标志，那就是懂得爱与被爱。

你虽然仍是学生，但已成年；你虽然已经成年，但对我却时常稚气未脱。

在我不知几岁时，我们睡到了同一张床上。没多久，你就去了寄宿制的初中。离不开你的我，只好硬着头皮自己一个人睡觉。

听爸爸说，有一次我们仨一起去深圳的姑妈家里玩。到了该回家的时间，你选择在姑妈家里再玩几天，周末再和姑妈回惠州。我，就在车上哭了一路。

你在中学时经常在周末陪我玩，每次我们都开心得哈哈大笑。你省吃俭用给我买了遥控车、遥控飞机，还在周五接我放学，带我去校门外的小店买我当时喜爱的高级陀螺，这些我们都是偷偷进行的，爸爸妈妈并不知道。

你高考完，变得成熟了，可我还是个小学生，你照样陪我玩，与我互相调侃时却仍展现你幼稚好玩的一面。

你要去上大学了！一向离不开你的我怎能接受这种别离——整整一个学期无法见面。送你去学校的前一天晚上，我俩躺在床上，我看着你那被手机屏幕照亮的脸庞，我又想起了明天分别后就一个学期不能相见了的现实，泪水不由夺眶而出。我不能让你看到，便背转身去，眼泪噼哩啪啦地打在枕巾上。你还是听见了我抽泣的声音，笑着安慰我道：“别哭啦！又不是不回来，我去上个学而已嘛！想我就用微信视频聊天咯！”

分别那天，爸妈把你安顿稳当，中午在大学食堂吃了一顿饭，便到周围转了转，然后回到你宿舍。才下午三点不到，妈妈便想要回家，我自然不同意，先和爸爸劝说她，但她似乎去意已决。我竟然发起火来，骂了妈妈一顿。四点多了，妈妈又来拉着我们回家，我阻止不下来。

走去坐车的路上，眼泪又在眼中打转。

在你的陪伴下，在与你的亲密和交流中，在与你的一次次离别里，我渐渐长大成熟。

成熟的标志是什么？是那不经意间冒出的细细胡须，是身份证明上显示的“已满十八岁”，还是有了不愿让他人介入的私密空间？这些都是，也可以都不是，因为外表的成年并不能代表内心的成熟。相比之下，善于给予爱，似乎必须是了。

善于给予爱，善于爱你那终日操劳的父母。那个在夜里悄悄起身为你掖好被角的人，那个你埋怨无数次却仍对你笑逐颜开的人，那个你表面厌烦实则万万离不开的人。你，善于爱他们么？有没有同行时自然地接过他们手中的重物，有没有他们烦恼时贴心地询问、安慰，抑或只是每次回家时轻声的问候？小事啊，可你做到了么？“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，成熟的人绝不会让这种事发生，因为他们善于给予爱，他们深信周国平的一句话：“一人个不管长到多大，失去了父母，他就是孤儿。”所以，成熟的标志是善于给予爱，爱你的父母。

善于给予爱，善于爱你那不曾弃你而去的朋友们。那些快乐时与你一起分享的人，那些伤心时轻拍你肩膀的人，那些敢于用逆耳之言使你清醒的人。你，善于爱他们吗？是否不遗余力地帮他们化解过面临的尴尬，是否为他们的乐事发自心底地开怀大笑，是否在他迷茫困惑时给他们坚实的依靠？同样是小事啊，但你做到了吗？看看洪秀全，不难发现：一个人的失败，首先是从朋友的离心开始的。所以成熟的人深知朋友的重要，他们不会学洪秀全，他们善于给予朋友爱。那么，成熟的标志便是善于给予爱，爱自己的朋友。

善于给予爱，善于爱你身边的每一个人。那些你不曾谋面的人们，那些与你擦肩而过的人们，那些你素不相识的人们。你，想过去爱他们么？你想过为陌生人“遥指杏花村”吗？你想过为迎面走来的人侧身让过一条小路吗？或只是不乱扔垃圾以免祸害他人呢？依然是小事啊！的确，他们或许从没为你做过什么，但是，得到后才去付出，就不能算是纯粹的爱，不能算是成熟的爱。不求回报地给予爱，“鸟巢一代”、“海宝一代”无疑已为我们树立了榜样。因此，成熟的标志是善于给予爱，爱身边的每一个人。

善于给予爱，而不只是能够爱。我们从小便习惯了被爱，被父母，被朋友，甚至是陌生人。在成长的路途中，我们或许有过偶尔的对他们的爱，但这并不是成熟的标志。当我们善于给予爱，习惯给予爱的时候，我们便成熟了。

[成熟的标志是善于给予爱初中1年级作文

“宽以待人”，是中国人的传统美德。宽容具有强大的感化力。

我国战国时代，蔺相如出色地完成了“完璧归赵，和“渑池会”的外交重任，维护了赵国的利益和尊严，于是被“拜为上卿”，“位在廉颇之右”。这一下触怒了居功自傲的大将军廉颇，他扬言说“吾见相如，必辱之”。而相如以大局为重，对廉颇的倨傲无礼采取了退让宽容的态度。每见廉颇，“引车避匿”，终于感化了廉颇，维护了赵国安定团结的政治局面，也给后人留下了一段广为流传的佳话。

试想，如果蔺相如不是“引车避匿”，而是来个“两虎共斗”，在那种形势下，势必给国家招来灭顶之灾，后人对他的赞佩，也正是由于他有这种包容万物的气量和美德。

清康熙年间，礼部尚书张英的家人修建府第时，因地界不清，与邻居发生争执。双方都仗着自己家人在朝为官，互不相让。当地官员也惧怕各家势力，无法公断。张英家人给他修书一封，。让他出面干预。张英接信后，当即赋诗一首答复家人：“千里修书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”家人阅信悟出其中道理，当即让地三尺，以示不争。对方了解此事后，也觉惭愧，也让地三尺，这便是“六尺巷”的由来。

张英的做法不仅教育了家人，也感化了对方，退让三尺，海阔天空。他的做法对我们不也同样有很大的启发吗!

《北京日报》曾刊登过这样一件事：一位小伙子在公共汽车上吐了一口痰，女售票员让他擦掉。小伙子感到很难堪，不去擦。女售票员给了他个台阶下，自己用纸把痰擦掉了。事后小伙子很后悔，他给报社写了一封信，表示向这位售票员道歉。你看姑娘做得多好啊!如果她不这么做，而是硬逼小伙子去擦掉，结果不难想象。得理也让人，大度而包容，它的感化作用有多大啊!

然而，现实生活中，有人却缺乏这种胸怀和气度，遇事斤斤计较，寸步不让。譬如在大街上骑车，一不小心撞了别人;乘公共汽车，人多拥挤，不注意踩了别人的脚。这时不是你说对不起、他说没关系，而是互逞一时之愤，用不能形诸笔墨的语言，恶语相侵，进而大打出手，终至两败俱伤。朋友，好好想一想，何必呢?为什么遇事不退一步呢?为什么对别人不宽容一下呢?

当然了，我们所说的宽容是有原则、有限度的。在大是大非面前，当有入侵犯党和人民的利益之时，应挺身而出，绝不姑息养奸，苟且偷安。这是不在话下的。不在话下的。 俗语说：“宰相肚里能撑船”就是对宽容气量的赞美。人与人能宽容相处，我们的生活将更加美好。

也许我的们因外物而执著过，所以我的们放不下的太多太多了。我的们无法用平常心去对待事物的变化，所以很难做到宽容。罗密欧与朱丽叶的爱情感动无数人，也许悲剧是美丽的，但一个美好的结局又是多少人所期盼的，虽然主人公的性格是悲剧的原因，但更主要的是家庭仇恨，仇恨摧毁了爱情，其实是他们没有一颗平常心而造成的。保持一颗平常心，不以物喜，不以已悲，才能处庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君，这样我的们才能更好去宽容。

因为宽容，所以快乐。

人言道，退一步海阔天空，的确，我的们宽容了，就不去计较太多的得与失，名与利。我的们心中便少了一份忧伤，少了一份烦恼，而这样我的们就能活得更加快乐。

为了美好的未来，请相信宽容，学会宽容。