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关于淡泊的人物精彩20篇

导语:失败乃成功之母。下面是开学吧小编为大家整理的写作素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

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真正的朋友作文550字_人物作文

全文共 646 字

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总有一些朋友,不是人脉关系,不是交换关系,只是朋友而已。------题记

真正的朋友不会因为你的社会属性高低而与你亲密或疏远。你穷你富,你显达你平庸,他微笑着平视你;你膨胀,他警醒你;你跋扈,他包容你;你落寞,他递一根烟给你;你有难,他默默地伸出手,事了抚身去,他并不图你。

真正的朋友不会去伤害你,在考场上他不会帮助你,因为那样只会害了你,他只会在课下认真给你辅导功课,当你学不会时,他总是耐心的一遍一遍讲给你听,当你考试不理想时他不会去讽刺你,挖苦你,而是会去鼓励你,激励你站起来,当你因某些事而飞速成名时,他不会像别人一样来取悦你,他只是提醒你不要骄傲,不要迷失了自我。当你高高在上,受他人拥戴时,他还是一如既往地平视你,他不会像其他人一样口是心非地去讨好你,他会把你的缺点说出来让你改正,当你被别人狠狠地唾弃时,他还是一如既往的关心你。因为他把你当成是他的朋友,他的兄弟。

可是现实却是残酷的,在现实生活中这样的朋友往往少之又少。其实,只有我先为人人,人人才会为我。不要等着朋友都把掏出来给你了,而你却还视而不见。尝试自己身边的每一个人都真心相待。

我们都喜欢炫耀自己,显示自己拥有的一些东西,你知道一朵水仙花或者一朵玫瑰为什么美吗?因为它从来不假装,它的美就在于它本来是什么样就是什么样,当一颗星星不在发光时,那便与黑暗无异,当你不在辉煌时,那边与常人无异。

一个真正的朋友,只要你真心相待他,那么谁也抢不走。别人用人情做出来的朋友只是暂时的,所以不要去巴结别人。

请记住﹕你若盛开,蝴蝶自来。

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篇1:卡通人物柯南作文

全文共 276 字

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8岁生日时,妈妈送给我一个“柯南”印章,她希望我像柯南那样,越来越聪明。

柯南上半身穿着蓝色的外套,下半身穿着艳丽的绿色短裤;还穿着红色的运动鞋,别提有多帅气了!他不像一名小学生侦探,而像一个职业赛车手!对了,柯南还戴一个黑色的眼镜,手还摆着“√”形,太酷了。

记得评选中队长的时候,我以728票的优势领先,没想到有20多份文件,让我仔细阅读之后回家签字,回家我读完之后,立马用我的柯南印章“咔!咔”地盖上。它的作用可真不小啊!

每天睡觉之前,都要把它擦得干干净净,睡觉前,我都要把它放在床头柜上。它就像我的守护神,当我在睡梦中,柯南也守护着我,直到天亮……

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篇2:历史人物传记作文500字

全文共 534 字

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在本学期,老师带我们浏览过了许多的历史人物,然而,最让我“动心”的是刚毅果断的赵普。当我第一次学到这篇课文时,老师曾跟我们说过,赵普为人很正直,不予其他的宰相相提并论,他只读过论语而就可以帮助宋太祖治理天下,这之中,他的聪明才智让我刮目相看。喜欢这个人物,当然凭着这点是不够的。我还欣赏他的冒死荐才,为了国家,甚至是可以牺牲自我,也许,我很贪心,但是我也有一丝的希望如果国家领导中,有这样性格的人,那中国就可以更加的强大起来,但如今历史上有这样的人才,身为中国人,我很骄傲。

自从认识了这样的人物,我找回了自己的自信,并且如同赵普一样,一味的支持自己的决定,相信自己是对的。的确,我认识了太多的历史人物,就连家喻户晓的鲁迅都没有像赵普这样给予我一个人深刻的印象和一种超人的毅力与坚定的意志。可能,如今的社会中,有许多的人都喜欢新时代的歌星、影星,我们称这些人为偶像。但我却可以大声地说,“我的偶像是赵普!”他是我一生的榜样,他有独特的魅力,却可以把我这个在繁华时代生活的富家孩子“迷”得团团转。

我很喜欢的历史人物肯定很棒吧!其实自己都没有想过为什么会喜欢历史人物,因为他的严肃刚正让我更加的去专心致志的做每一件事,因为他的坚强毅力,让我更加有信心去挑战下一次的艰难险阻!

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篇3:我喜爱的订书机优秀作文_人物作文900字

全文共 797 字

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我有一个很喜欢的海豚形订书机。它是我在学习上,生活中的好帮手。它外形可爱,结构精巧,功用繁多,是我最喜爱的文具之一。

订书机的种类繁多。大人们工作上班用的办公型订书机体积中等,颜色简朴,但却非常实用。印刷厂里的订书机是订书机里体积最庞大的,承担着印刷书本杂志的艰巨任务。而我的订书机是学生族所钟爱的学习型订书机,它体型小巧,花样繁多,使用起来非常灵活方便,常常在生活中也能派上很大的用场。

我的这个海豚型订书机可爱俏皮,引人注目。从外表看,它身披水蓝色衣裳,外壳形状竟是一只灵动的小海豚。一条小尾巴摇摆在订书机尾部的固定节上,背部是用来按压的地方,呈一道倒U型的美丽弧线,宽扁的海豚嘴巴下藏着订书机按钉的出钉口。在使用订书机的时候,只需轻轻按压一下它的背部,钉子便从海豚嘴巴下面掉出来钉在纸上。按压时订书机上下翻跃,仿佛真是有一条海豚在纸面上游动跳跃呢!

我的这个海豚型订书机,不仅款式新颍,结构也是精巧细致。订书机的装钉槽虽然只有大约一个尾指长,但一次却可装20到30颗左右的钉。它的出钉口约有一个指甲盖那么宽,所以用大号钉或小号钉都没有问题,只需调整好装订时的位置就行了。如果万一钉子不小心钉错了怎么办?不用着急,这款订书机不仅小巧,还在海豚尾部特意设置了一个小型去钉器,用时把三角形去钉器沿着钉子口慢慢拔出即可。为了防滑,订书机在底部特意刻了几道波浪形凹痕来增大摩擦力。所以说,我的这个订书机可真谓是“麻雀虽小,五脏俱全”啊。

这个小小的订书机为我的学习和生活上带来不少便利,所以我才如此喜爱它。在学习上,面对复杂繁多的资料,只要有了订书机,就能很快整理好,而且不易丢失。在生活中,订书机也可以帮妈妈钉补家中的废旧书报,钉作一下临时的衣服扣子,补一补包包等等各种功能。

我喜爱的这个海豚型订书机可真是方便实用。相信将来,人们会制造出更多精美,具有多功能实用又小巧的订书机来更好地服务人们的工作生活。

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篇4:法治人物颁奖礼观后感个人心得

全文共 475 字

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今天,我翻开一张报纸,不经意间一则文章吸引住了我:一位老大爷在菜市场买了几只鸡,买来时很重,之后却越养越瘦了。这是怎么回事呢?难道这些鸡生了什么病。我按捺不住心中的好奇继续往下看,原来这个卖鸡的人给这些鸡用针筒灌下了许多水,难怪这些鸡买来时很重,才养几天就变轻了。

这时,我也想起了一次去买桔子的经历,那是一个秋天,我和妈妈到菜场买菜。路边摊贩黄橙橙的桔子,红彤彤的苹果,不禁吸引住了我们,经过精挑细选,我们挑了满满一袋子的桔子。“一共4斤”,我们还没反应过来,这个小贩早已以迅雷不及掩耳称好了,但这个作弊的小动作没逃出人的“火眼睛睛”,只见这个小贩一手拎着称上面的线,一手握着称杆,忽然手一松,称竿向上微翘了一点,这个结果就出来了,整个过程不超过2秒钟。

我们回到家,妈妈拎了拎这袋桔子,“咦,怎么感觉那么轻”,“我去拿称”,我连忙回答,果不其然,一称下来,这袋桔子轻了不少。

这时,我不禁沉思:这些黑心的小贩真是太气人了,他们为了一已之私,为了多赚些黑心钱,用了各种各样的手段,这种人实在太可恨,所以我们应用法律来保护自己,使这些不正之风得到好的改善。

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篇5:淘气的我350字作文_人物作文

全文共 455 字

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一双炯炯有神的大眼睛,一个秀丽的小鼻子,外加一张能说会道的小嘴,这就是今天描写的主人公:我。我继承了父母的优点,当然也有缺点,淘气就是其中的一个。

记得那是一个晴朗的星期天,我在外面疯玩回来,从心底知道少不了又被妈妈骂一顿,便想做点事讨妈妈欢心。于是,我转动脑筋使劲思考,想到了一个好办法。我蹑手蹑脚的进了房间找出了昨天换下的脏衣服,拿到后院放到盆子里,洗了起来。我努力的回想着妈妈洗衣服的步骤,记着妈妈在洗衣的时候,找哪个地方脏,就放点洗衣粉,搓一搓,就干净了。于是,我找了一个脏的地方,放了点洗衣粉,觉得不够就又放了‘一堆’,搓了起来,霎时间,一盆子白泡泡布满了水面。我觉得洗干净了,就端起盆子,走到水池边,正准备倒水,一只毛毛虫慢悠悠地爬了过来。“妈呀!”我大叫一声。吓的把水盆子往上一扔,没想到,水盆子不偏不倚正好砸到我头上。把我淋成了个“落汤鸡”。妈妈听到我的声音,急忙跑过来。看到妈妈,我头顶盆子,不好意思的朝妈妈一笑。“妈呀,我的闺女,你干什么呢!”妈妈把我狠批了一顿。从那以后,我再也不洗衣服了。

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篇6:我眼里的男生魅力作文_人物作文600字

全文共 509 字

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苔花如米小,也学牡丹开

——题记

人,各有所长、各有所短。而有时人的内心是肮脏不堪,有时却无比纯洁、美好。或许,人就是这样,在现在的世界上,内心一直是不慕荣华富贵,纯洁的很少很少。

记得那次我感冒,要知道在冬天感冒不是那么容易就能好的,吃过早饭之后喉咙痛的厉害,鼻子不透气,真的难受,之后本想去接瓶水吃药,但是找来找去根本找不到我的水瓶在哪里,心里暗自倒霉,不管了,于是去上了厕所,回来之后看到我同桌手里边提着两个水瓶,其中有一个是我的,然后看到接水台那里还有很多人在排队,心里顿时很感动,之后回到教室,他给我说:“赶紧把药吃了,多喝热水,一会要上课了”。我吃了药后,对他说了声:“谢谢”,他说:“都是同学别互相帮助,别客气”!一杯热水,一句谢谢,缓解了病痛,促进了情意,或许这就是来自于男生魅力,真诚可贵!

随着这件事之后我们两个成了好朋友,因为他善良,纯洁虽然有时淘气,但那也是一个男孩本该有的品质,不是吗?

有些人眼中的魅力是美丽,是繁荣,是奢侈。而事实却不是那样,我眼中男生的魅力是纯洁是善良,我希望我们的善良能陪着你们一直走下去,尽管苔花没有牡丹漂亮,但他依然拼尽全力只为绽放最好的自己,你就是我眼中最有魅力的男生。

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篇7:红楼梦王熙凤人物分析800字

全文共 1040 字

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王熙凤是《红楼梦》中的人物。她是金陵十二钗之一,贾琏的妻子,王夫人的内侄女,深得贾母和王夫人看重。人称凤辣子、凤姐、琏二奶奶。

她长着一双丹凤三角眼、两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻,未见其人,先闻其声。以爽朗的笑声出场,给人以不同寻常的感受。

作为大户人家出身的她,有教养,恪守三从四德,尊老爱幼,即便是对年长的下人也很尊敬。她狡黠、刁钻,又伶牙俐齿,随机应变。她精明能干,掌管贾府和宁府家务,打理地井井有条。却也极度贪婪,收人贿赂,迟发公费月例,以此来赚得体己钱。最后落得个“机关算尽太聪明,反算了卿卿性命”的下场。既可怜又更可恨!

其中让我印象最深刻的情节是“王熙凤毒设相思局”。贾瑞在宁国园子里巧遇王熙凤,言行轻薄,王熙凤看出贾瑞的心思却不说破,反而设计让贾瑞在寒冬腊月中苦等一晚,继而被其爷爷贾代儒责罚。事后,贾瑞不吸取教训,又来找王熙凤,王熙凤便设局与贾蓉、贾蔷两人戏弄贾瑞。至此,贾瑞生病,药物不得治,后又在镜中被一骷髅惊吓,随后病逝。王熙凤知其消息后,面色并无波澜。虽终究是因为贾瑞贪恋美色,却可看出王熙凤的心狠手辣,心思缜密。

在王熙凤接手宁府,掌管宁府大小事务时,分配给下人任务,各司其职,对下人也极为严苛。某人一下人因睡过头被王熙凤责罚二十板子。又有让丫头们垫着磁瓦子跪在太阳底下,茶饭不给。她的一句"我是从来不信什么阴司地狱报应的,凭是什么事,我说要行就行。"可见其为达目的不择手段,玩弄权术于股掌之上。

而在王熙凤对贾府宁府众人的严苛下,除贾母,王夫人,其他人大都对她心生怨恨。其婆婆邢夫人当众羞辱她,一向看重她的王夫人盘问她家中姨娘,下人的月钱,听信邢夫人的谗言,批评王熙凤。而后她敛财害命之事被揭露,获罪入狱,被其夫贾琏休弃回金陵娘家。贾府衰落,她与宝玉在狱神庙待罪候命,在狱神庙与刘姥姥相见。其女贾巧姐被卖到妓院,幸得刘姥姥相救。王熙凤最终短命而死。

纵观王熙凤的一生,她用一生的时间去争夺那无妄的“虚权”,看不到人世间的美好的一面。只是一个在封建社会下迷失自我的既可恨,又可怜的人。

要说她可恨,她一心算计,步步为营,为钱财为权势劳心劳累,费尽心思,谋财害命。要说她可怜,在封建制度和封建礼教上,她身为一个女子,极尽疯狂的想把权力和金钱都掌握在自己手中。为人处世极不自在,更要察言观色,最终沦为封建腐败制度下的牺牲品。到底,不过是因为在所处社会的残酷和内心欲望的驱使让她成为了一个让人又爱又恨的人物。可怜,可悲!可恨,又可叹!

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篇8:我认识了孙悟空作文_人物作文700字

全文共 665 字

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昨天晚上,我睡呀睡呀,一会儿就进入了梦乡。

这时,我遇到了孙悟空。他笑眯眯地说:“小朋友,要不要跟俺老孙去太空玩玩呢?”我爽快的答应了。我跟着孙悟空跳上了太空船,太空船开得像箭一般直飞向前。我心里想:真不愧是齐天大圣呀!

忽然,前面出现了一个巨大的黑洞,躲也躲不掉了。孙悟空忽然点了一下爆炸按钮,黑洞立刻没了。之后,我们发现了一个漂亮的星球。我们觉定上去玩玩。可是,我们刚登上了一个星球,我们的太空船就不见了。

我们在这个星球上住了两天,才知道太空船可能被“恶魔军团”偷走了。我们直奔“恶魔军团”的总部——太空站。

刚到太空站,“恶魔军团”的首领麦克哈奇就朝着我们冲了过来。孙悟空让我藏在他的耳朵里,就跟麦克哈奇大战起来。五十个回合之后,孙悟空没能取胜,就跑去请四海龙王和牛魔王来帮忙。

孙悟空和牛魔王进攻麦克哈奇的正面,孙悟空把他的金箍棒变的有千万丈长,牛魔王站在金箍棒的顶端,挥舞双斧。四海龙王在麦克哈奇身后激起滔天巨浪。麦克哈奇连忙一挥手,出现了一队骷髅骑士。孙悟空和牛魔王在骷髅军里左冲右突,时不时打死一两个骷髅。

我对孙悟空说,我也来帮忙。孙悟空把我从他的耳朵里放了出来,朝着我吹了一口气。我立刻变成了一位威武的大将军。这时,一个骷髅朝我冲了过来。我凌空一脚把他的头踢了下来,而他竟然捡起头向我扔来。我手疾眼快,一剑把他的头劈碎了。接着,我又遇到一个骷髅,他拿着一把刀。我和他刀剑相碰,但他的刀拦不住我的剑,很快被我劈成了两半。

最后,孙悟空打死了麦克哈奇,正义战胜了邪恶,我们都哈哈大笑起来。这时,我醒了。我做了一个多么奇妙的梦呀!

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篇9:高考作文素材感动中国人物苏炳添人物故事

全文共 316 字

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2012年5月6日,在国际田联世界田径挑战赛日本川崎站男子100米决赛中,苏炳添以10秒04(顺风2.9米/秒)超风速的成绩战胜美国选手罗杰斯和前世锦赛冠军科林斯夺得冠军。而此次夺冠却是中国队队员首次在男子百米成年组国际比赛中战胜美国选手,可以说意义非。

8月4日,在伦敦奥运会男子100米比赛中,苏炳添以10秒19的成绩名列小组第三晋级半决赛,成为了中国短跑史上第一位晋级奥运会男子百米半决赛的选手。

8月11日,在伦敦奥运会4×100米预赛中,苏炳添与郭凡、梁嘉鸿、张培萌组成的中国队以38秒38的成绩再度打破全国记录,但总成绩仅排在第12位未能进入决赛。

9月22日,苏炳添以10秒21夺得全国田径锦标赛男子100米冠军并实现卫冕。

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篇10:我盼望世界充满欢笑作文650字_人物作文

全文共 632 字

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一张张枯燥无味的试卷把同学们压得喘不过气来,同学们除了学还是学,脸上没有一丝丝轻微的笑容。就像一朵朵美丽的水仙花不经人的照料,变得枯萎起来,失去了动人的色彩。

我们仔细考虑一下,如果世界上没有大家欢乐的笑声,岂不沉寂无味?每个人的心中只寄存了烦恼忧愁,就永远不会品味到快乐的滋味。

根本原因在我们的悲观思想,我们认为学习压力大,而愁眉苦脸,却不想想我们也有如是轻松的时候,先苦后甘,先付出再求回报。如果我们能做到学的时候就好好地学,玩的时候就痛快地玩,不被任何忧虑困扰。那么,我们会享受到从所未有的轻松,会感觉生活是如此美好,一切都是那么富有情趣。

笑容,是生活中不可缺少的一味调料,少了它就少了欢乐。多笑,会愉悦我们的身心,使整个人充满活力,魅力四射。用微笑面对大家,每个人心中都架起了一座绚丽多彩的彩虹桥,增强人与人之间的沟通,让我们互相宽容,互相理解,互相体谅。

病床上的一位年轻叔叔,身患重病,明知自己命不久矣,面对那些为他着想而忧愁的人,他会乐观的说:你们都怎么了,我运转自如,身体并无大碍,结实的很,该怎样就怎样,你们也不必紧张啦,一切顺其自然吧。就这样,他每天抱着一种希望生活,从没有绝望过,笑容总是离不开他。正是他的向上精神,不向病魔屈服,面临死亡镇定自如,乐观向上的生活态度,是他奇迹般的多活了几年。他去世了,却给人们留下了深刻的形象。

盼望世界充满欢笑,大家都有着乐观向上的生活态度,洋溢在欢乐的气氛中,让我们的社会和谐起来,使我们的世界变得更加美好!

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篇11:历史人物传记作文500字

全文共 516 字

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“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间!”

于谦,在我刚入学时便学会了他的一首诗:《石灰吟》。当时也不怎么注意这首诗,在脑海中记住了名字和诗句就草草背下。此时,我只是知道于谦是一位诗人,对这首诗没有一丝丝喜欢,并不能产生共鸣。

到了四年级,看了《明朝那些事儿》,看第一遍时看到了于谦竟是主角。不过我眼睛一目十行,才草草的明白了于谦的功劳。但,诗还是没有使我产生共鸣。

看了第二遍,我开始细细阅读。这时我才明白,于谦是如此伟大!

一个看似软弱的文人,却看淡生死,镇定自若指挥。面对蒙古的军队,他本可以仗着自己文官的身份,将保卫祖国的责任推到他人身上,他却并不这么做。他承担起了保护祖国的责任!

他,指挥着军队,向也先的军队发起猛烈攻击,不仅保卫祖国,还将侵略者赶出中原外!

从这首诗,我看到了于谦的一生。徐有贞的狡诈,朱祁镇的天真,石亨的贪财……他做官清廉,两袖清风。却被“还乡团”的一句话“意欲”。“莫须有”杀死了岳飞,“意欲”杀死了于谦。

他死后,平时懒得出奇的明神宗给他“忠肃”的称号。但于谦所组织的北京保卫战就足以证明。任何帝王都不足以到夸奖于谦的资格。明朝两百年,于谦只有一个。

“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间!”这是于谦对自己人生的真实写照。

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篇12:环境开满丁香花的校园人物淘气包张明作文

全文共 1087 字

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临近黄昏,快要放学了,校园里仍然忙碌着。

校园里的丁香花,正热情地开放着,白里透着些许粉色,白得优雅,白得灿烂,一簇一簇堆满枝头。几株丁香花树长在坎儿内的草坪中央,它们是全校师生的骄傲。

突然,平静的校园内爆发出一阵呐喊,张明正在教学楼前面跑着,嬉笑着……

张明从课堂上遛了出来,下了楼,越过了全校师生都不敢越过的坎儿,来到了丁香花树旁,找到了最艳丽的一棵树,他猛地一跳,就用手抓住了丁香树的树枝,最丰满的一根树枝,将它折断了下来。他拿着树枝,举过头顶,奋力地叫着,全校的师生都探过头来,一个少年的身后是飘飞的丁香花。

六(1)班,永远是学校里老师们最不喜欢的班。因为这个班的张明。

因为他,六(1)班之前的一个经验丰富的老师被张明气走了,家长们都倍感生气,要求将张明调走,开除!

这时,同学们把张明折花枝的事告诉了新转来的李老师,校长也知道了。张明被通知到校长办公室去一趟。他涨红了脸,却又装作满不在乎地跟随李军老师进了校长办公室。李军老师看着张明涨红的脸,用富有活力的话语对校长说:“这不是什么错事,是他童趣的一种表现。”校长惊讶而又充满期待地看着李军老师:“希望李老师在一周之内调教好这个孩子,不然就要听取家长们的意见,劝退张明。”

李老师通过同学和老师了解熟悉张明,知道了他的种种“劣行”。一次早读,他被老师点了起来,问他一首古诗,他不会,同学们都笑了起来,说他是傻瓜,只会制造麻烦,破坏了班上的风气。下一节课是体育课,他没有与大队下去“游历”,他抓住了机会,想借机报复一下那些嘲笑他的人。当同学们回来时,发现每个人的语文书都已被画得一团糟,钢笔里的墨水也被挤出,扔进了垃圾桶。

之后,张明又闹了一次事,他将全校的电脑都侵略了一番,将电脑锁住,再通过U盘传播到整个学校。

年轻,充满活力的李军老师抓住了一个机会,希望能够改变张明。他让张明去参加一个电脑大赛。全班都沸腾了。班长王寒冰带头找到了老师,用手比划着,描述让张明参加的坏处。比如,他要是在比赛中将大家的电脑都锁了,那不就完了吗?班主任李军只是微微一笑。

比赛照常进行了。张明带着李老师的期望,来到了电脑前,神情专注……

张明获得了最高的奖项。

李老师又将张明调到了全班最靠近黑板的位置,这让一直坐在后面的张明高兴不已。

同学们又开始抱怨,反正他又不学,把他调到第一排,就只能闹事。没想到他受到了老师的鼓舞,学习努力了许多,一下子,成绩的进步如同芝麻开花一般直往上冒。

站在那颗丁香树下,他约了李军老师,他要感谢老师对他的教导,而老师却微微一笑。

一朵透着粉色的丁香花落在了张明头上,散发出更迷人的香味。土黄色的皮肤让张明显得更阳光、健康。

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篇13:那一次我迟到了450字作文_人物作文

全文共 568 字

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“丁零零……”一阵急促而刺耳的声音向我袭来,我从梦中惊醒,无精打采地看了看闹钟,不看不知道,一看不得了,七点半了!我以最快的速度跳下床去,飞快地逃到书桌前,手忙脚乱地收拾书包,正要背上书包的时候,我才想起作业本不在,我又着急地放下书包,在我房间里东翻翻,西找找,但还是找不到,不管了,我一边背起书包,一边穿好鞋子,一路飞奔到校门口,连早餐也来不及吃了。

到了校门,我躲在一边,注意到校门半开半关的,但看门的老大爷正悠闲地坐在椅子上。我必须想一个办法,把老大爷支开,我绞尽脑汁地去想,却怎么也想不起来。突然,“丁零零”的声音响了起来,原来是值班室的电话响了,老大爷正慢吞吞地走过去。哈哈!真是天助我也!我以闪电一般的速度一路狂奔冲到教室门口,刚好下课铃响了,我正要敲门,一下子被吓了一大跳。过了好久,我才反应过来,推开了门,气喘吁吁地说了一声:“报告。”顿时,全班四十双眼睛齐刷刷地看着我。老师目瞪口呆,不知说什么好。过了好一会儿,我站在门口脸都红了,老师才让我坐下。我迅速地走到我的座位坐了下来,老师要我把作业本交上来,我一下子想起来没有带,我小声地对老师说:“对不起,我忘带了。”但老师偏偏不信,非我要找出来。我把书包翻了个底朝天,终于在夹层理找到了,我小心翼翼地交给了老师,眼泪却夺眶而出。

要不是昨天晚上我忘记书包,今天怎么会迟到呢?

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篇14:亲爱的万老师,我想对你说_人物作文1400字

全文共 1296 字

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一年一度学期家长会今天如期召开了,升入中学已快两年了。此时此刻,我做为五班“忧”的代表站在讲台上的心情是复杂的,是沉重的,更多是惭愧的…..因为我一直在让科老师们“忧”,更让关心爱护我的万老师“忧”。在这个半学期,我想对你说的话也越来越多,趁着这个机会,我就一吐为快了。

我的爸爸是一名电力工人,一直以来对我的期望很高,今年以来我却屡屡让他从期望变为失望。刚入中学时,对于爸爸的话,我是十分遵守的。爸爸因为工作忙,也很少仔细地检查过我的学习情况,而我的学习一直是他在亲戚、朋友面前的骄傲。可进入初二下半年,我变得很不听话了,觉得爸爸说的什么话都让我无法接受,最不愿听他说的是让我学习比我学习用功的同学,因此父女之间时常争吵。如今,一直让他引以为自豪的女儿,这次期中考试也一落千丈。亲爱的爸爸,我深深地知道,更想对你说:“爸爸,女儿对不起你,辜负你对我的期望,我会记住这次失败的教训,改掉好玩的坏习惯,认真学习,努力进取,时刻以南鑫怡、蒋志伟等同学为榜样,不再让你‘忧’”。

而万老师您,一直夸我是一个有潜力的孩子,我也知道您做很多都是为我好,可我却越来越堕落。记得升入初中没多久,您就坚信我一定是一个出色的孩子,我心中一直“沾沾自喜”,成绩在班级我也没太让您失望,但我也知道,离您的期望还存在一定的距离,而我却一直没当作一回事。在班级管理上、认真听讲上、学习态度上、考试成绩上我无论发生什么过错,您总是给予我无限的宽容和关爱。当我遇到挫折时您会鼓励我,当我成功时您为勉励我,当我骄傲时您会提醒我,这一幕幕的往事让我时时记起,如阵阵暖流,明月清风、涓涓细流……让我幸福与陶醉。可这学期,我大错时有,小错不断,您给我讲道理,我也是左耳进右耳出。学习态度不端正,自控能力差,总过高的认为自己聪明,不学也能考高分,导致我的成绩一落千丈。辜负了您一直以来对我的培养,对我的期望,万老师,我想对你说:“我真的很对不起您!”

我身为“云海寻”小组组长,组员一直对我很信任,可我却没有为他们树立一个好的榜样,我不是一个好组长。组长除了先管好自已以外,才能管好自已的组员,组员才会心服口服。而身为组长的我,有时带头上课说悄悄话,作业总是拖到万老师找我要时才急忙抱佛脚。我不仅没有做到监管组员的职责,甚至自已都不能以身作责,有时还要组员来监督自已。在以后的小组管理上,个人学习上我一定以身作责,带领组员共同学习,共同进步。

同学们一直相信我能当好一班之长,可我却越来越没起到模范带头作用。无论上学、作业、考试等任何方面,我都没有走在组长的前面、走在班干部的前面,甚至没有走在同学的前面。与其它小组组长、值周班长相比,我当真差了一大截,身为班干部,却没有尽到一个班干部的职责,没有其到模范带头作用。我深知不仅不是一个好组长,更不是一个好班长。

对于爸爸,对于万老师您、对于组员、对于五班的每位同学,我都深感抱歉。成绩的跌落不可怕,怕的不能知错不改。亡羊补牢为时不晚,我一定会认真总结这次失利的原因,牢牢记住这次失利的教训,化失败为动力,一步一个脚印,和我的组员、五班各位同学携起手共同迎接胜利的曙光。

谢谢大家,我的发言完毕。

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篇15:写给老师的文章:殷老师,我想对你说_人物作文500字

全文共 457 字

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老师,我有一些话想对您说,可一见到您,我的话又一下子“吞”了下去。所以,我就想在作文中一吐为快:“老师,您太偏心了。”

小何、小陈和小詹是老师主任的子女,所以平时犯下了一些错误,您也不太管。一些差生忘了带作业,您就对他们严厉批评。可是小何、小陈和小詹忘了带作业时,您却和颜悦色地说:“没关系,下午带来就行了。”

您还记得吗?最近校长要竞选大队候选人,要求每个班必须选2至3个人作为大队候选人,您却选了他们三个。品学兼优的小刘您不选、勤奋好学的小文您不选、文学多才的小声您不选、博览群书的小林您不选,为什么偏要选他们呢?

更可气的是,您在介绍牌上写:乐于助人、文明礼貌、积极举手......可是,他们都没有这些优点,为什么要“打肿脸充胖子”呢?

今天下午就是候选的时间了。他们一脸兴奋地去,高高兴兴地回来,我想:为什么他行而我不行?

老师,您不要太偏心了。您若为了那丰厚的奖金和校长主任们的夸奖,那太不应该了。做人要正直,不能为利益而行动。您没有听说过吗?大公无私是圣人;大私无公是小人。此时,我想对大家说:“我们要公平!”

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篇16:写一个人物群体作文600字

全文共 625 字

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我感谢的“他”和“她”

有人问我,你最感谢的人是谁?我说,我首先感谢我的父母,因为是他们给予了我生命,是他们抚养我长大;我其次感谢的是我们的老师,因为老师的辛勤培育,才使我从一棵小树苗,长成了参天大树;我最感谢我身边“他”与“她”,正是因为他们的辛勤劳动,才让我们有了干净舒适的生活环境。

在上学的时候总有一个问题让我百思不得其解:“明明昨天晚上刮了大风,为什么现在地上却没有落叶了呢?”终于在一次我下凌晨三点的飞机和妈妈回家时看到的画面让我明白了事情的真相。

那时天还很黑,路上几乎没有行人,但是我感谢的“他和她”环卫工人早已开始了一天忙碌的工作。我忍不住好奇心,当街采访了一位环卫工人,我才知道原来每一位环卫工人都是凌晨3点开始工作,清扫马路,分拣垃圾,这么早就是为了避开早高峰的行人,给大家提供一个舒适的出行环境。她说:“虽然辛苦了些,但为了让咱们的城市更整洁,为了让出行的人有个好的心情,这样做值了。”

环卫工人的工作不但辛劳,还充满了危险。有一次我和爸爸妈妈一起出去旅游爬山。在上山的路上,我发现悬崖边上和道路两旁有好多的垃圾,有个环卫工人系着安全带,慢慢地爬到了悬崖下,把垃圾一个一个捡到袋子里。整个过程特别惊险,他上来以后整个后背都湿透了,看到这一幕我也感到了阵阵的羞愧,我们的随手一扔,就让环卫工人付出这样的辛苦,我们真的应该爱护环境,将爱护环境融入到我们的思想中,体现在我们的行动里。

这就是我最想感谢的人,希望大家记住他们,做一个文明市民。

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篇17:2024感动中国人物孙景坤事迹观后感

全文共 954 字

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这位老人的名字叫孙景坤,现如今已到了96岁的高龄。

70多年前的1948年,年仅20多岁,正在家乡丹东担任农会副会长的孙景坤,怀着满腔热血,毅然决定参军入伍,而那个时候,他才新婚不到一周。

加入军队的孙景坤在随后的几年间经历了四平战役、辽沈战役、平津战役、解放海南岛战役,这一路走来,他跟随自己的部队从北打到南,从未停歇。

跟着这些战役的还有孙景坤立下的赫赫战功。

1950年孙景坤参加抗美援朝战争,中途因负伤回国治疗,但伤刚好,他立刻又重新回到战斗前线,同自己的战友并肩作战。

经过多次战役的孙景坤对1952年10月发生的一场战役记忆尤为深刻,在当时,身为副排长正配合上甘岭战役的孙景坤接到了营长的增援命令——增援已处于敌人火力控制之下的161高地。

孙景坤老人回忆道:“营长告诉我,你带领这9个人,扛多少手榴弹,扛多少子弹。”

而当他们一出发,敌人的飞机就来了,连同孙景坤在内的十名战士一不小心就会暴露在敌人的视线范围内,他们便等待时机,一瞅到机会,便奋不顾身地往上冲。

在敌人的强大炮击下,冲上阵地后,原先10人的“小部队”已所剩无几,但孙景坤无暇伤心难过,更强大的责任感让已身处轰隆炮声、战火纷飞的孙景坤立马进入到了战斗状态。

当时的161高地有三面正处于敌人的火力控制之下,但凭借着孙景坤同战友们的顽强拼搏,总共6次打退敌人的反扑进攻。战斗一直从中午持续到半夜,256发手榴弹全数用尽,仅孙景坤一人便击毙了21名敌人。

经过敌对双方的激烈交战,他们最终不负众望守住了高地,而身旁的战友们早已伤的伤、残的残。

因为这场战斗,作战英勇的孙景坤荣立一等功,并在1953年,作为志愿军回国英雄报告团的成员,他受到了伟人的亲切接见。

1955年复员后,回到家乡的孙景坤主动放弃在城市的工作机会,就如他参军入伍时的果断决心一样,他决定把自己的后半生奉献给家乡。

而那段时间的孙景坤对于他曾经的显赫战功只字未提,就连那几年的事都鲜少和家人提起。

每次家人问起他当年持枪战斗的往事,孙景坤总是说:“我不能说,一个个熟悉的脸庞都倒下了,我不愿意说那些,心里难受。”

战斗的残酷更多的是对于人的残忍,这些幸存下来的民族英雄接受着我们的爱戴,但他们心里笼罩着的却是同伴们英勇牺牲时的画面,这种心理阴影将会伴随着他们一生,在他们的脑海中永远的扎根留存。

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篇18:藏在我心中的小秘密作文_人物作文7400字

全文共 7188 字

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篇一:作文:我心中的秘密(六年级)

在我的心中蕴藏着一个小小的秘密,我不想让人知道,但憋在心中怪难受的。今天,我终于鼓起了勇气,向刘老师说出了这个秘密。

那是四年级的一天,我如愿以偿地当上了值周班长。在扫地时,我在讲台上像一位威风凛凛的大将军,显得十分威风,总觉得自己似乎一统天下。但扫地的同学都对我有反感,竟然对我大喊大叫,我不禁大喊到:“你们想造反了!”扫地的同学二话没说,拿起扫把当机枪向我猛扑过来。我拿起粉笔当手榴弹,“嗖嗖”几声,手榴弹击中敌方,敌方火力大大减弱了……,我拿最后一盒粉笔,向敌方射击,“哈哈”敌方一名“战士”负伤当逃兵了,其余“敌人”向我又猛冲而来。我看了看粉笔盒中的最后一支粉笔,“子弹没了,怎么办?”我急得像热锅上的蚂蚁团团转。我望了望躺在讲台上睡觉的三角板,不管三七二十一拿来向“敌人”飞去,可三角板半路改变了方向向玻璃窗飞去,只听“碰”的一声,我和同学们听得目瞪口呆,玻璃打碎了,玻璃碎片正在地上玩拼图,我吓出了一声冷汗。满地的粉笔事小,可打破玻璃事大了。我对扫地的同学说:“今天的事不能说,大事化小,小事化了。”同学们都点了点头便去整理满地的粉笔了。第二天,我红着脸走进了教室,刘老师正在调查此事,看到我进来,跑过来问我:“这玻璃是不是你打碎的?”我吱吱唔唔地说:“不…不是我…我打…破的,这也许是高年级同学打破的。”过了一段时间,刘老师就把这事情忘了,她自己买来了玻璃,玻璃窗又恢复了原样。这件事在我心中也成了一个秘密,从来没有告诉老师。

这个秘密在我心中藏了二年,我再也憋不住了。想起老师经常教育我们,有错必改,还是一个好学生。对,我要做一个诚实的人,我鼓起勇气,拿起电话:“喂!您好,我找刘老师……”

篇二:告诉你一个秘密

大家好,我叫XXX,是个名副其实的大馋猫。在我的脑海中,有许多关于偷吃的秘密,然而在这好多秘密中,只有这个秘密,我不敢告诉严厉的老妈。

那天上午,老妈买回了六个猕猴桃,准备等出差的老爸当天晚上回来了一起吃。为了防止我偷吃,老妈特地把猕猴桃藏了起来。哼!就算她藏了起来,我也找得到。

于是,我一边冷眼看老妈藏猕猴桃,一边装模作样地读起书来。待老妈上班后,我在家里开始了翻箱倒柜。没多久功夫,我就在衣柜里找到了老妈藏着的猕猴桃。我拿出一个,仔细瞧瞧,咦,软软的,皮上还有些小绒毛呢!这就是猕猴桃?不管三七二十一,先吃了再说。我正准备往下咬,突然,我停住了:“老妈回来发现了怎么办?”我灵机一动,赶忙拿来一根吸管,插进猕猴桃里,一吸,就“吃”到了猕猴桃,嗯,酸酸的,甜甜的,挺好吃。就这样,我一口气吸掉了3个猕猴桃。别以为我会将吸掉“内涵”的猕猴桃抛弃,我才不会那么傻呢。我是将它们的外壳轻轻地抚平,然后小心翼翼地把它们放回原处。

晚上,老爸老妈回来了,老妈高兴地到衣柜里去取猕猴桃。当老妈取猕猴桃时,发现有三个猕猴桃变成了空壳,便问我:“是不是你偷吃了?”“不是我,可能是老鼠吧!”“老鼠?”老妈半信半疑,开始找老鼠。我呢?却一溜烟跑了。

朋友,听了这件事,你觉得我该不该向老妈坦白呢?

告诉你一个秘密

“呼......呼......”你一定认为是我睡觉打呼噜的声音吧?no,告诉你,这是我的一个秘密。

“今天,可能大家已经猜到了,今天练习跳绳。”体育老师面无表情地说完,同学们没有办法的站在线上开始跳。

“开始!”绳子“呼呼”地就在我耳边响起。唉,我就是体育不行呀!虽然我脑子转得快,但是四肢极不发达。才想到这儿,“停!”一声响就把我叫回去了,一看计数器,哎,才145下,还没达标呢。就在这时我下定决心要悄悄地在家练习跳绳,于是我给自己定出要求:每天都要练习跳绳20分钟。

开始呀,我可是不行,体力不支。但每当我想放弃的时候,有一个声音告诉我:“如果你体育不过关就考不上重点初中,就会让所有关心你的人失望呀!”这声音让我又开始“呼呼”的摇绳。后来,我每天都这样练,感到越来越轻松了,跳的个数也越来越多了。

有一次体育课上,老师又叫我们跳绳,“呼呼”声又在我耳边响起,这时的我显得很轻松,也不知跳了多少下时老师叫停了,我慢慢地把手抬起,生怕这几天白费了,可这成绩出乎我的预料,你猜多少下,161下!老师也夸我进步大,我心里别提有多高兴了,我知道,我没有让关心我的人失望。

我今天的成绩和我每天在家悄悄练习的秘密是分不开的——至少我忘不了这个秘密。

篇三:我心中的秘密

在我的心中,藏着一个小秘密,这件事真的让我很难忘记。

记得那一次,我在家看电视,我的奶奶也在家,她正在忙着做米酒。这时,我问奶奶:“米酒的味道是什么样的,好不好喝呀?”奶奶就说:“米酒的味道非常好,很好喝。”然后我就想:奶奶说米酒的味道好喝,可是我每次沾一点点酒,觉得非常的苦,一点也不好喝。可能是口味不同,也可能是有的人就是爱喝米酒,真是搞不懂,可能是我喝不得米酒吧。

这时,奶奶对我说她要出去一下,让我看一下酒缸。我答应了。奶奶走了一会儿,我就去看酒缸满了没有。我打开布盖,有烟雾冒上来,根本看不清缸里的酒满了没有。于是我就去找手电筒。可是手电筒却在这时找不到。我突然想到拿蜡烛也可以啊,我就找来蜡烛,点亮它,往缸里照。突然,,缸里着起火来,把我吓了一跳,心里着急

地想:这下可怎么办呀?我左思右想,终于让我想到了一个办法。如果把开水倒进缸里,这样烟不猛了,火不就灭了吗?情急之下,我就把水倒进了酒缸里。果然,火就灭了。我再往缸里一看,幸亏酒是少的,不然就麻烦了。我松了一口气,想起奶奶曾经跟我说过,以前也有一个人发生像我刚才一样的事情,不过灭火的方法以不一样就不知道了。不过我这可算是故事重演了。

后来奶奶回来了,我没有告诉她刚才发生的事情,她也没有发现。这事也就成了我心中的秘密,不过以后我不会让这样的事情发生了。

篇四:我心中的小秘密

我有一个小秘密,这个秘密只有“天知,地知,我知,和院子里的小朋友知。”

说起这个秘密,你可能有些不相信,爸爸妈妈被我蒙了许久,直到最近才被发现。

每逢星期六、星期日的中午,爸爸妈妈上班后,我就激约院子里所有的小朋友到我家,就象开“party”一样,实际上是玩电脑。只见书房里凳子上坐满了小朋友,坐后面看不见,只好站在板凳上,此时电脑开始进入“反恐精英”,“奇域”,“奇迹”,我们在电脑里谈天说地,在游戏里上下五千年,纵横五千里一阵阵欢笑声,书房里闹哄哄的,大家无拘无束,玩得非常尽兴,真到五点半钟,小朋友们就“悄悄”溜回家神不知,鬼不觉,象什么事也没发生一样。爸爸妈妈还以为我很“乖”礼拜天也不出去玩。

但是,有一天妈妈有事提早回家拿一件东西,我发现后及时关了电脑,但妈妈回家后和以前不一样,他走进书房,看了看转过身来,对我说:“满满,今天中午你在干什么?”“我在做作业。”我顿时浑身不自在,心里很害怕。妈妈摸了摸电脑的显示器,又对我说:“今天是不是在玩电脑”,“没……没有。”“真的没有”。“那为什么电脑是热的?”我只好说了实话。

这个秘密被发现后我再也不赶撒慌了。

篇五:我的小秘密

我有一个小小的密秘。我用自己攒的钱,给妈妈买了一个戒指。

这个戒子虽然是假的,但里面包含着我对妈妈的一片心意。我是在去年的母亲节里,看见许多小朋友都给伟大的妈妈送礼物,而我由于平时把零用钱都花光了,没有钱,也就没有给妈妈送礼物。想到这,我就开始攒起了“私房钱”。为了不让妈妈知道,我受了许多委屈,每次妈妈问我零钱花完了没有,我都骗妈妈说花完了。每开晚上我写完作业,即使很晚了,我还会假装睡觉了,并拿出自己的“私房钱”数数,看够不够。我足足用了一年多时间,终于攒够了100多块钱。我放学后,开始通过各种渠道,偷偷的、暗暗的问同学,打听那里有卖便宜的戒指,不管是真的还是假的。虽然时间已经过了几个星期,我始于买到了一个假戒指,但是,母亲节已经过了,就连妈妈的生日也过去了,我有点伤心,就想只能等到明年的母亲节,把这个用我多年的委屈才得来的对妈妈一片孝心的戒指,送给她。想到这,我突然眼前一亮,想到自己的生日不是快到了吗!我可以在我过生日那天,送给她,给妈妈一个惊喜。

我想用自己的实际行动,让妈妈高兴高兴,尽自己的一份孝心。

篇六:我的小秘密作文600字

每个人心中都有自己的小秘密,我也不例外,也有一个让我愧疚的小秘密。 去年夏天,一个星期五的晚上,妈妈带我去阿姨家做客,我看到妹妹有两只小乌龟,可爱极了,于是我就想让妈妈给我买,妈妈很爽快地就答应了。 我的两只乌龟,一只花的,还有一只黑色的,生得小巧而且很可爱,我特别喜欢它们。我把那只花的取名叫小花,那只黑色的取名叫小黑。每天放学回家我就给它们喂食物,还时常逗它们玩,很快我们便成为了好朋友。有时小乌龟还伸出它的手,抓抓我,爬到我的手上,坐在我的手心里。 可是好景不长,还没坚持到一个月,我就只顾着玩儿,没有理他们了。有一天回家我发现小黑不动了,仔细看看,原来它死了。唉,都怪我贪玩,没好好照顾它们,我埋怨着自己,决心好好照顾小花,来弥补我的过失。 但小花好像没有从前那样的快乐了。它是不是在埋怨我,没好好照料它们,让它的同伴就这样失去了生命? 随即而来的元旦汇演,我作为学校舞蹈队的骨干,当然得带头训练。中午跳,晚上跳,忙得不亦乐乎。终于演出完了,功夫不负有心人,得了第一名。我把这份惊喜告诉了妈妈,妈妈表扬了我,一会儿又沉着脸对我说:“去看看你的小花吧。” “小花?”我的心里“咯噔”一下,赶紧跑到小乌龟身边,只见小花不动了,眼睛也干了。这些天因为忙,我又忽视了它,使它白白送了一条性命!我大哭了一场,虽然得了第一名,可我再也高兴不起来。我把小花埋在小黑的身边,让它们在天堂一起做伴,一起玩耍。对不起,亲爱的小乌龟。 这个秘密成为我心中永远的痛,我要把它永远珍藏在心中,让我记住不兑现承诺的教训! 点评: 文章两处描写心理活动,读者能够感受到“我”由自责到愧疚的变化,真实可信。“失去了才知道珍惜”,因为喜欢而拥有就更应该珍惜,因为喜爱而尽心尽力才不会有遗憾。文章结尾既点明主旨,也是小作者的真情流露,给读者留下深刻的印象。

篇七:我心中的小秘密作文

乐乐熊在采野蔷薇,小憨熊跑过来帮忙:“乐乐熊,你摘这么多花干什么呀?”“对不起小憨熊,这是个小秘密,我不能告诉你!”

乖乖熊坐在大树底下数手指头,小憨熊跑过去:“乖乖熊,你在数什么呀?”“对不起小憨熊,这是个小秘密,我不能告诉你!”

小秘密,又是小秘密!小憨熊撅着嘴走开了。他捡起一块小石子扔进小湖里,湖水吓了一大跳,荡(dang)起一圈一圈圆圆的波纹:

“怎么了,小憨熊?”

“乐乐熊、乖乖熊他们都有小秘密,都不告诉我!” “小秘密当然不能说了,说出来就不是秘密了!”

“那你有小秘密吗?水里的小鱼小虾都有小秘密吗?” “当然有了!” “那,一把藏起来的葡萄干是秘密吗?一罐蜂蜜呢?” “当然是了!”。 “一件高兴事,一件不开心的事呢?一句话算不算?” “当然算,不想告诉别人的事都算!” “哦,我知道了!”小憨熊点点头。

小憨熊也有小秘密了,他的第一个小秘密是一块棒子夹心糖,第二个小秘密是一个树洞没多久,小憨熊就有了好多小秘密。乐乐熊、乖乖熊问他的时候,他也会神秘兮兮地说:“这是我的小秘密,不能告诉你!”

可是,小憨熊又有了新的烦恼,这些小秘密像一只只不听话的小兔子,老想往外蹦,有好几次小憨熊使劲地捂住嘴巴,它们才没跑出来。

怎么办呢?小憨熊又撅起了嘴巴。妈妈摸摸他的头:“怎么了小憨熊,谁惹你生气了?”“唉!原来有小秘密这么辛苦!”“那就把它们说出来。”“不行,说出来就不是秘密了!”妈妈眨眨眼睛,找来一个漂亮的装桂花糖的空罐子,问道:“把小秘密都装在里面好不好?盖紧盖子它们就跑不出来了。”“好!好!”还是妈妈有办法!小憨熊把秘密都装进了罐子里。这下他感到轻松多了,又变成了以前那个快快乐乐的小憨熊。

不久,小憨熊的生日到了,乐乐熊、乖乖熊、贝贝熊大家都来了。还带来了好多礼物。乖乖熊送给小憨熊的是一座用100颗桃核粘成的小拱桥,真漂亮!乖乖熊说,这些桃核他攒了好久。乐乐熊抱来一个花瓣枕头:“枕着它睡觉,会做香喷喷的梦。”真软和,真香!嗯,是蔷薇花的香味!

原来这些就是他们的小秘密!朋友们真好!小憨熊觉得自己真是太幸福了!切完蛋糕,他赶紧跑回房间,抱出一个漂亮的糖罐子:“还有一样东西,我要和大家分享一一就是我的小秘密!”小憨熊打开罐子,一股桂花糖的香味满屋子飘荡。又香又甜!

篇八:我心中的小秘密作文

秘密,人们的第二世界。

“世界上的任何方面几乎都受着秘密的影响。我们可以从身边的物体上体验秘密,有些物体是我们所熟知的,有些却是我们陌生的;我们可以在各种各样的地方寻找秘密,比如我们所住的房子的角落、陌生的建筑物的过道和凹槽、隐蔽的山洞和废弃的房屋、黑暗茂密的森林、虚无缥缈的林间空地等;我们可以从身边世界的嘈杂声中感受秘密,也可以从物体的形状中体会秘密。光线和阴影的变幻、梦境中的想象、别人轻声讲述的神秘故事以及我们与身边的人的接触都可能给我们带来秘密的体验。同时,生活中的每一次秘密体验都是我们对自身的一种多方面的认识。

我们可以了解到自己的创造力和想象力,可以体会到自我角色的么?恰当的教育关心是对孩子真正的兴趣以及对他们独立人格的尊重。因为孩子们一方面希望能得到自己的空间和自由,但另一方面,他们的青涩和柔弱又希望我们能在他们需要的时候关注和支持他们。在学校里,大部分孩子都在抱怨教师缺乏对他们的关心。我们对分数的兴趣远远盖过对孩子们本身的兴趣。教师往往会惊奇地发现他曾经教过的一个成绩一般、不那么“引人注目”的孩子忽然在哪一行成了明星人物,那是因为我们对孩子们各自独有的“秘密”漫不经心。任何孩子的内在秘密都是对孩子自我个性和独特性的见证,只有关注到了孩子们的内在秘密,我们才会惊奇地发现他们是那样的“与众不同”。也只有出自对孩子们的真正兴趣,我们才会在孩子需要我们时从容地伸出手,给他们最贴心的安抚和帮助,而不是仓促间手足无措。这是因为,我们一直在一旁默默地关注他们,我们了解他们。然而,也有一部分教师走向了另一极端,即无论巨细,孩子都要向他详细汇报,甚至不惜在班里安插“心腹”。

这是一种控制的逻辑在作祟,而且他们不了解秘密对于孩子的意义。如果我们对孩子真正有兴趣,就应该珍视孩子与我们的不同。正如范梅南所说,秘密是一份礼物,需要孩子愿意拿出来与你分享。如果你用蛮横的手段抢夺过来,那么孩子会感觉隐私受到了侵害,你在他眼里无疑是一个跋扈地闯进他世界的强盗,与你的关系以及对你的信任就会遭到让你想象不到的破坏。

秘密的空间—可以独处的私人空间

如果你认真回忆,你一定能记起童年时有一个只属于你的秘密空间,也许是一间废弃的厂房,也许是树林深处一块宽敞舒适的枯树桩,或者是建筑工地上横

放的一根空心水泥柱。孩子们寻找到这样一个秘密空间时,兴奋的情绪不会亚于哥伦布踏上美洲新大陆那一刹那的激动。因为,这个空间神秘、朦胧、独特,孩子在这里体验了秘密,体验了自我。在秘密的空间里,人们会觉得安全、隐蔽,完全属于自己的独特私人空间融合了人们的内部世界和外部世界,从而无限接近心中真实的自我。人们待在属于自己秘密的空间里,因为感觉安全而备感心灵的宁静,体验自己的存在,内心深处会升腾起一种自我发展、自我完善的冲动。然而,我们的孩子却很少有这样的秘密空间,在机构化的学校里,不留“死角”的建筑构造、排得满满的课程、严格的规范等使他们的一切行为都似乎暴露在教师目光聚成的镁光灯下。在课堂里,一个小小的出神会引来教师警觉的提问,而黑板的发明更使学习变得公开化。如果说,过去孩子们尚可以用各自的写字板和铅笔营造一个秘密的空间的话,黑板则破坏了这种秘密的空间。通过提问、演示、作业、考试,教师可以自由地、随意地闯入孩子们的外在生活世界和内在世界。当然,孩子们仍可能以做小动作、开小差、作白日梦等方式来暂时逃避教师的控制,营造心理上的秘密空间。

除了那些自己去寻找到的“秘密空间”,如前面所提到的空地、厂房、水泥柱等,家通常会提供给我们秘密的空间,比如,在幼儿园里,我们会在墙上贴上彩色的卡片,四处堆上各种形状的积木,然而,比起幼儿园来,许多孩子更喜欢家。因为家尽管零乱、缺乏色彩,但比人为精心设计的环境要丰富、真实,孩子们能以自己的方式去探索、发现属于自己的秘密空间。对于更大的孩子来说,学校之外的空间更对他们具有吸引力。在家里,他们则需要

一个属于自己的房间,来经营和收藏属于自己的秘密,这就解释了为什么孩子们如此迫切地想要一个自己的房间,并对自己的房间如此地流连。

秘密的时间—独自思考的空闲时间

我们总是害怕孩子们闲着,的确,整天游手好闲、无所事事绝不是什么好事。然而,目前孩子却很少有范梅南所提到的“真正的业余时间”。在学校,一切时间都被安排得满满当当的,课程表上密密麻麻地排满各种各样的课,出了学校,他们的“业余时间”往往又被太多的兴趣班、补习班、提高班所占据。教师和家长们坚信时间和金钱的投放必然会带来孩子的智慧和才能,当我们的孩子们从各式各样的“班”中拖着疲惫不堪的身躯回家时,家长们又似乎动了“恻隐之心”,心里盘算着今天也学习过了,就任他去吧。于是,孩子们剩下的时间便又消磨在电视机和电脑前。我们的孩子需要的是“真正的业余时间”,不是由成人安排组织的,也不是照着计划表上做的,而是手头有空闲时间,感到乏味时自己想出来做的事。范梅南认为,我们决不可以低估完全靠自己想出来做什么事情的潜能。这时,也许孩子们会去翻一翻旧东西,面对镜中的自己默想,或者是躺在草地上看着蓝天,在这些时候,孩子们独自待着,他们的思绪可以漫无目的地到处畅游,这是属于他们的秘密的时间,因为他们在体验自己,接近自己,了解自己。

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篇19:高考作文素材感动中国人物苏炳添人物故事

全文共 682 字

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在2021年东京奥运会上,有一位短跑运动员,他拼尽全力,仍未登上领奖台,但他却凭借9秒83的成绩,成为第一个闯进奥运会男子百米决赛的黄种人。

这个成绩,一举打破亚洲纪录。他的名字在赛后轰动世界,是继刘翔之后,又一个封神的中国田径英雄。

很多人不知道的是,这个国人心目中的短跑英雄,却是一个超期服役的80后运动员,甚至几次想打报告退役。

不过幸好虽然伤痛、年龄等因素让他在训练中倍感压力,但他却从未放弃过心中的梦想。

他就是中国飞人苏炳添

在短跑之路上,他为自己书写了一个又一个传奇。

苏炳添,1989年出生在广东中山古镇镇,父母亲都是地地道道的农民。

古镇镇特别重视田径运动,经常在村子里举办比赛,比苏炳添大9岁的表哥就是村子里的短跑冠军。

苏炳添和表哥的关系很要好,两人经常在一起追逐玩耍,有时候,苏炳添比表哥跑得还快。

上学后的苏炳添真正接触田径运动还是在初中,看着学校田径队员的专业训练,苏炳添也想加入。

无奈苏炳添个子低,达不到入队的标准,被教练拒绝了。为了加入田径队,苏炳添给教练展示了一个绝活,他以1米5高的身材,向上跳跃后可以摸到2米9高的门板。

教练惊讶到合不上嘴,随后如获至宝般地接收了苏炳添。

县城的体育学校,训练条件实在有限,连最基础的训练设施都不完善,现有的设备也都是破破烂烂。

就在这样的条件下,苏炳添坚持每天早晨5点半就起床训练,一练就是一整天,每周六日天天如此,从未间断过,但他从来都没有抱怨过累。

经过教练专业的指点,苏炳添无论在技能上,还是在体能上,都有了突飞猛进的进步。 他在学校、村里的各项比赛中多次夺得冠军,这也为苏炳添日后成为“飞人”打下坚实基础。

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篇20:我忘不了他_人物作文

全文共 2276 字

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篇一:我忘不了他

下课了,我在教室外边踢起了毽子。就在这时,同学提醒我,说:“在这里踢毽子,毽子会掉下去的。我并不理睬,同学的劝告我只当耳边风。

过了一会儿,我的毽子被我踢到了一楼的草坪中。这时,一个小个同学发现了我的毽子。就捡,我大声呼喊。:“不要捡!不要捡!”但小个同学没听见。我非常后悔,要是听刚才那位同学的劝告,我的毽子也不会被捡走。我非常伤心,但我并没罢休,连忙跑到一楼草坪里,但那个小个同学早已不见了人影。我只好垂头丧气地回到了楼上。

突然,我在楼上听见了下面的叫喊声。我朝下面望去,没有一个人影。我本以为是那个同学,可一个人影也没有。我回到教室,上起了课来。第2节课下课了,我的心情更难过。一直坐在教室,从窗户吹进的凉风变得更冷。但我的毽子被人捡走了,只能看别人踢。我不能踢毽子,就像一只小鸟被关在笼子里,不能在天空自由自在地飞翔。简直有种说不出的难过,伤心。突然我的好朋友把我的毽子放在了我的桌子上。我问:“你怎么有我的毽子。”过了好久,我的好同学告诉我。

原来,他把小个同学捡到我的毽子抢了过来。要不是他,我恐怕再也没有这个毽子了,我忘不了他。

篇二:我忘不了他

有一次,我放学回家。走着走着,我看见一位老奶奶拉着一辆装着垃圾的木板车,艰难地走上坡路,累得直喘粗气。旁边有几个跟我差不多大的同学,一个在那儿哈哈大笑,另一具还大声说:“真臭,他拉不上去也是自找的!”还有一个对着老奶奶做鬼脸,可老奶奶还是使劲向上拉。

突然,又有一个同学跑过来,生气地对那几个同学说:“你们几个带着红领巾,应该做好事,为什么还对老奶奶说坏话?”那几个同学说:“我们就要说坏话,怎么啦!”那个同学说不过他们,就跑到垃圾车后面,帮老奶奶。我见他去帮忙,也跑过去帮忙。老奶奶立刻轻松多了,脸上豆大的汗珠也没了,我俩却累得直喘气,可总不能放弃呀,我俩继续向上推。

时间过得像度秒如年一样,很慢很慢。车终于开完了上坡,到达了目的地。老奶奶走下车,发现我俩在车后“哈……哈……”地喘着气,一下子愣住了。老奶奶说: “怪不得我这么轻松,原来是你们俩在后面推。你们两个好孩子快告诉奶奶,你叫什么名字?”“我叫程宇豪。”我脱口而出。而那位同学却说:“我叫红领巾。” 他说完就走了,只留下我愣在那沉思:为什么我不能做好事不留名呢?

他那美好的心让我向他学习,我永远忘不了他。我要记住,自己是做好事不留名的红领巾。

篇三:我忘不了他

他,我只见过一次,却因他那乐于助人的行为,让我把他的样子记得清清楚楚,他是一个长相和善的叔叔,几乎没有肉的瓜子脸上,长着一双水汪汪的大眼睛,闪着友善的光芒,嘴唇很薄。其实,他长得并不漂亮,却让人感觉很亲切。

那天,我和妈妈乘坐公共汽车,去望城探望奶奶,一上车,我就发现车上坐满了人,没有一个空位子。我和妈妈只好站在车上,扶好栏杆,等待着别人下车。我们刚站稳,汽车就开动了,路真是高低不平,我被汽车摇得东倒西歪的,还有点晕车。那位叔叔看见了,自己向角落里挤了挤,腾出了一大半位子,他看着我,指了指空位子,对我说:“小朋友,站着不舒服吧,来,到叔叔这来挤者坐坐吧。”我连谢谢都顾不上说,坐在座位上就吐,把他的衣服都弄脏了,他非但不躲,还帮我按摩,直到我好点为止,下车了,我走下车,准备和那位叔叔道谢,让他到我们家去玩玩,可是人群中,已见不到他的身影。

从那以后,我受这位叔叔的影响,十分乐于助人,每当有人需要帮助时,总会看到我的身影。特别是在公共汽车上,一遇到老爷爷、老奶奶、弟弟妹妹站在车上,我就会毫不犹豫地站起来,把自己的位子让给他们。每次老师表扬我乐于助人时,我就会不由自主的想起这位好心的叔叔。

篇四:我忘不了他

谁又让我忘不了她?是谁让我敬佩呢?那就是我的姐妹—张思璇。

就在她转学的那天,我就念念不忘这位好同学。思璇长着一双水汪汪的眼睛,一对灵巧的耳朵,下巴还长着一张像樱桃的嘴。

我记得有一次,小立因为身体不适便呕吐起来。那一地的污物发出令人恶心的气味,许多同学都因为这里的空气污染,飞也似的到操场寻找新鲜空气去了。唯独只有思璇,帮小立轻轻的拍了一下她的背,让她好吐一点,接着思璇急忙地拿起扫把和一块布,把这一堆污物给处理干净。同学们受到了思璇的影响,这时候才反应过来,不,我们不能袖手旁观,应该一起把污物弄干净。思璇还提醒小立:“你先喝口水,歇会儿就没事了!”这时,我看见了思璇头上的一滴滴晶莹的汗珠。

虽然事情已经过去了,但我还依然敬佩这位好同学—张思璇!

篇五:我忘不了他

世界上有很多人都会在我的记忆里忘记,但是他是我永远忘不了的人,他叫刘源,是我三年级的同班同学,上、下学期都是我同桌。

有一次数学测试,我正在写试卷,写到一半的时候,笔芯突然没水了,这时已经快要下课收试卷了,我马上向周围的同学借笔;有的同学说自己的笔芯也不够用,有的同学说自己只带了一支笔,有的甚至不理我,在专心致致地写着试卷。我的耳朵仿拂听到阵阵零声响起,就在我垂头丧气的时候,只听到耳旁一个熟悉的声音响起:“吴佳泰,你没笔了吗,我借给你?”。我连忙转过头去,立即抢到笔之后就快速地写着那一排排数字,当零声响起时我终于做完了。我看见刘源正在看着我写呢,当老师收完试卷以后,我问他:“你做完了吗?是你借给我的笔吗?”你看,我连是谁借给我笔的人我都不清楚。这时他却哭丧着脸说:“其实是我借你笔的,我只有一支笔,我没做完。”听到这些话后,我的脸不由得红了,我为什么当时不问清楚来呢?连句谢谢的话也没有。

随着时间的推移,我到了四(9)班,而他却到了四(5)班,我多希望再和这个我永远忘不了的人再同班呀!

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