以热爱为题写一篇作文汇编20篇

不要还是：生命是美丽的，美丽的世界是由美丽的生命组成的。人有生命，动物有生命，植物也有生命，大自然中的万事万物都有生命。只要我们细心体会，就会感受到生命的意义。

江苏省金坛市城南小学的一名女教师，面对飞驰而来的汽车，刹那间张开双臂，把正在过马路的学生奋力推向路边，嘭的一声巨响，她倒在25米之外的血泊中

在我们身边，许许多多的普通人，虽然没有惊天动地的英雄壮举，却无时不在谱写着生命之歌：精心哺育我们的老师，救死扶伤的白衣天使，坚守岗位的人民警察，为你日夜操劳的爸爸妈妈

四年级:790608556

一粒种子的发芽，一抹新绿的出现，一只蝴蝶的翻飞，一声呱呱附地的啼哭……都在宣告一个生命的到来！生命，是多么美好；活着，是多么幸福！在我们身边，有许多热爱生命的人：辛勤培育我们的老师，救死扶伤的医生，忠于职守的警察叔叔……他们用劳动创造着生活，也使自己的生命充满光彩。今天，我要给你们说一说我身边热爱生命的人—乔嘉怡姐姐。

一次，乔嘉怡姐姐和爸爸妈妈一起去泰山旅游。乔嘉怡与爸爸妈妈一同爬上了泰山。一家人旅游后回到了家，乔嘉怡姐姐感到脚突然有点疼，一家人也没怎么在意，觉得是爬山累的，休息一下就好了。谁知，那次爬山居然埋下了恶梦的种子……之后的几个星期，乔嘉怡姐姐的脚越来越疼，爸爸妈妈只好送她去医院。通过检查，发现乔嘉怡姐姐得了骨癌，悲伤迅速的弥漫着整个家庭。此后，乔嘉怡姐姐不能再与同学们一起玩耍，不能在课堂上听老师讲课……她整天只能呆在病房里，通过窗户望着窗外的景色，坚难地与病魔做斗争。因此，学校捐赠给乔嘉怡姐姐一笔善款。然而，死神丝毫没有被大家的爱心所感动，还是毫不留情的夺走了乔嘉怡姐姐的生命。

乔嘉怡姐姐死后，爸爸妈妈痛不欲生，但是，他们却做出了一个惊人的决定：捐献出乔嘉怡姐姐的眼角膜，让需要它的人重见光明。

我们拥有健康的身体，聪明的大脑，我们是不是更应该珍惜生命呢？

我们听了雷锋奉献精神的故事后，许多人都给予同情和怜惜。同情他从小家庭贫困，自小失去双亲，成为了孤儿；怜惜他是个好人，为人民服务，但在执行任务中，不幸被车撞了，牺牲了。但在临终前嘴里始终念叨着这样一句名言：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”

居里夫人虽然去世了，可是她的精神永垂不朽，她的名字千古流芳。

在战争时期，英勇的解放军战士董存瑞为了全国的解放事业，为了战友的顺利前进，在部队发起总攻的号角中，勇敢地顶起炸药包高呼：“为了新中国，前进！”毅然拉响手中的炸药包，“轰”的一声敌人的碉堡在他的高呼声中飞上了天。他虽然献出了宝贵的生命，但他的精神是永远存在我们的心中。

在和平年代里也有着一个个感人的故事。2004年4月，一场灾难性疾病“非典”传播到世界各地，许多人身染疾病需隔离，一时间国内国外人们人人自危，但是，“白衣战士”不惧死神，坚持战斗在自己的岗位上。他们当中有的人不幸也染上了“非典”，但是没有人惧怕过。在这场战役中，钟南山教授为了能尽快研制出救人的药品，不惜让自己感染上病毒，用自己的生命，与病魔赛跑，终于研制出救人的药品，救活了千百个患者的生命。

这些做出无私奉献的伟人，他们有的虽然已英勇牺牲了，但他们的精神却激励着一代又一代人们为建设美好家园而努力。

劳动和生活是紧紧相连、密不可分的，为了体验劳动既是辛苦的，同时也是快乐的，所以，我们班举行了一次活动：包饺子。 Labor and life are closely linked and inseparable. It is also hard and happy to experience labor.Essence

自从老师宣布后，我们就等呀盼呀，终于等到星期五，熬过了第一节课，激动人心的时刻从天而降，当主持人宣布活动正式开始，教室里一片欢呼雀跃，甚至，有的同学一蹦三尺高。

同学们洗完手，一一回到自己的座位，此时老师已经把饺子馅和饺子皮准备好了，不等老师说，同学们都已经包了起来。我在家里经常包饺子，熟能生巧，我不一会儿就包了十几个，同时，我向旁边小组瞅了一眼，便暗自洋洋得意：想超过我们呀!门都没有!一会，我们便把饺子皮包完了。“叮玲玲叮玲玲”，第一节就这样消失了。

我走向旁边的几个小组转了一转，真有趣!包的饺子形状各不相同，有的是包子形，有的是元宝形，有的是月牙形，还有的是不规则的形状，就连他自己都说不出是什么东西，而老师包的饺子跟我们包的饺子真是一个鲜明的对比：我们包的饺子不管是什么形状，都总是睡着的，好像一头懒猪似的，整天都躺在猪窝里睡懒觉，而老师包的饺子是站立着的，好像一位在战场上的冲锋战士，让人看了，觉得非常有精神。

煮饺子是个必不可少的过程，我把饺子一个一个的放进锅中，煮了几分钟，还不见饺子好，心里一阵着急，可又拿它没办法，只好等。终于，饺子浮了起来，我迫不及待的把饺子盛了起来，嗯，真让人口水直流三千尺呀!同时，我也把调料调好了，此时，我的口水已经馋涎欲滴了，我顾不了很烫，刚吃完第一个第二个就已经下肚子了，让你想吃个不停，就像一句俗语说的“猪八戒吃人生果狼吞虎咽”，真是美味佳肴啊!我看了看坐在我旁边的同学，瞧她那狼狈劲儿，嘴巴周围都沾满灰色的“胡子”。

老师，我突然想起老师一直在为我们煮饺子，看见一锅又一锅香喷喷的饺子送入我们的嘴，她们何尝不想吃呢?但是，她们没有把一丝一毫想品尝一口的劲显露出来，于是，我走向前去问老师：“老师，你们也吃一点吧。”可她们的回答却是：“你们吃吧!你们吃够了我们再吃也不迟。”此时，我想起了一句话：老师就像一只蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

这次活动，我不仅吃到了美味的饺子，还明白了一个道理：劳动既是艰苦的，又是快乐的。

花落湖上，人在苏州。正值初春，我坐于湖畔的望江楼上，面对烟波袅袅的湖水微微出神。因为飘着些冷雨，并不能把湖水尽收眼底，只能忽而看到一梭行船匆匆而过，驶入雾气之中，半晌又一梭小舟踏着浓雾，自江心而来。灰蒙的天丝毫没有影响我的心情，相反，我尤其喜欢这种江南独有的烟雨。出神间，一种熟悉的感觉遍布了全身。“同样的天气……”我喃喃道，记忆让我不由地想到了一年前的杭州。

一年前的杭州之行是我与江南最初的邂逅。因为自小生活在北方，大漠烟直、塞外吹雪是见惯了的景致，久而久之司空见惯，不知不觉迷上了传闻中烟雨朦胧的江南。

那时的杭州春末夏初，正值雨季。我坐在画艇上，迎面便是十里秦淮，夜色已浓，秦淮河周遭的亭台华灯初上，在冷冷细雨中恍惚若梦。行船依旧，只是挂上了些红艳的灯笼，灯笼的影子和四周楼阁的色彩一并映在水中，又被行船捣成光怪陆离的残影……河畔的小店林林总总——临江而座的酒楼，牌子上写着“秦淮人家”的客栈……其中皆是人声鼎沸，一派繁华。但是，第一次却步江南的我能明确地感到，这种繁华，并非喧嚷。

带着对杭州的追忆，我踏上了一家茶馆。茶水沏入紫砂壶之中，茶香清淡。我品着茗茶，目光不经意地飘向窗外——被摇橹人捣碎的倒影，闪着微光。花香入鼻，我此时竟有些微醉——这就是我追寻已久的江南。

我闻声去了顶楼，是个半露天的阁楼。一个约摸十一二岁的少年坐于栏上，箫声安详，仅留给我一个背影。我也不去打扰，静静地享受这一刻地宁静。

箫声悠悠里，我依稀能看清楚楼下的行人撑一柄伞，走的悠闲。小楼的屋檐下有一把躺椅，一个老人半闭着眼睛，摇着蒲扇，随着手中的律动渐慢，老人的手垂下，睡意正浓……

莫名地，我有些恍若隔世的感觉。人不可能漂泊一辈子，终究会有一个归宿，如果可以，我想这个地方是江南。

我曾踏足许多地方，里面更多的是城市的喧嚷，处处充斥着浮躁。

但在这里，在江南，我莫名地有种归宿感。我渐渐明白，也许我所热爱的江南，仅是一个飞花杳杳的村落，里面岁月静好，远离喧嚣，仅是一方净土。

而我，从灵魂上热爱这种淡淡的安逸，热爱江南。

我的一生始终保持着这样的一个信念：生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取—巴金。 My life has always maintained such a belief: the meaning of life is to give, to give, not acceptance, nor is it to win -Ba Jin.

的确，像这位伟大的作家所说的，生命的意义是在与付出和给予，而不是接受和争取。但是我们也要热爱生命，珍惜生命，这也是我们在一生当中必须做到的。比如说，一只蚊子，一只苍蝇的生命非常的短暂，可是当我们用手企图拍死它们的时候，它们却飞走了。我觉得，它们很热爱生命，虽然它们的生命很短暂，但它没有不想活着的心理思想，而是珍惜生命。

我的一生始终保持着这样的一个信念：生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取—巴金。

的确，像这位伟大的作家所说的，生命的意义是在与付出和给予，而不是接受和争取。但是我们也要热爱生命，珍惜生命，这也是我们在一生当中必须做到的。比如说，一只蚊子，一只苍蝇的生命非常的短暂，可是当我们用手企图拍死它们的时候，它们却飞走了。我觉得，它们很热爱生命，虽然它们的生命很短暂，但它没有不想活着的心理思想，而是珍惜生命。

在学校，我们经常会看到这样的场景，走廊上，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的同学;栏杆前，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望;楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去……

每当看到这样的情景，我的心里就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳。这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢?在走廊上飞奔的同学一旦相撞，往往鼻青脸肿、头破血流;栏杆上的同学一旦掉了下去，后果是可悲的;从扶手上往下滑，只要稍不注意，就会跌落，导致骨折、脑震荡……人的生命是脆弱的，生命一旦发生什么意外，会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去，将永远无法挽回。

在这里，我要提醒那些人，热爱生命吧，生命如时间，一转眼就没了，所以我们应该珍惜生命，珍惜时间，热爱生活和学习!

在世界上，很多动植物都很热爱生命，即使是一只小蚂蚁。

有一天，我在家里的茶几上玩玩具。突然，我看见一只小蚂蚁在茶几上爬。我就有了一个坏主意：把蚂蚁扔到水瓶里做漩涡，它肯定会被淹死。于是，我找了一只矿泉水瓶来。正要抓蚂蚁的时候，我又觉得，要是我一不小心用力抓死了它，怎么办？我就想了个法子，拿了一张小纸片让蚂蚁自己爬上去，然后掉进水瓶里。果然，我成功了，蚂蚁掉进了水瓶。我就开始做漩涡了。我右手一用力旋转，一个好大的漩涡做出来了，我一连做了几个漩涡，看到蚂蚁在瓶子里面转来转去，我又把瓶子摇了摇，打开瓶盖，用筷子把蚂蚁弄了出来放到茶几上。开始的时候，蚂蚁一动不动，我以为它死了。没想到过了一会儿，它竟缓缓地动了起来，它没死！而且没过多久，它又像原先那样精神了，好像一点事都没有，在茶几上乱跑。我就觉得奇怪了，就又把它放进了瓶子里，又摇了好久，做了好多次漩涡。我想，这下它应该死了吧。谁知，把蚂蚁放出来后，它还没死，还是能够到处爬动。蚂蚁，这种毫不起眼的昆虫，它的生命竟如此顽强。我被它这种热爱生命的精神感动了，忍不住放了它。我还决定，以后再也不伤害包括蚂蚁在内的昆虫，它们也有它们的生命。

小小的蚂蚁都这么珍惜生命，没有白白地糟蹋自己的生命，那我们人类呢？为什么不能像蚂蚁一样？为什么有些人要糟蹋自己的生命去犯罪？我决定一定要珍惜生命。生命只有一次，没了就没了。

从前，一个小孩在吃完杏子无意中丢下一枚杏种子。过了几天，竟然长出了一截小杏苖来。他不屈向上，茁壮生长着，又过了几天，小杏苗爬上了墙角，小男孩走过来一看说：“这是什么东西啊?把它的茎掐了，看他能长成什么样子，嘻。”小杏树疼的全身发抖。可小杏苗并没有屈服，他坚持着日夜不停的生长。

夏天到了，一位老爷爷看到了说：“难看死了，在这里又占地方，又不美观，还留着它干什么?”说完回家拿了锯把小杏苗的枝条砍了。小杏苗难过极了，但它含着泪不断生长，因为他相信总有一天会过上好日子的。

秋天到了，一个青年男子看到了光秃秃的小杏苗，不屑的撇撇嘴什么也没说，就用打火机把它的叶子全部烧光。小杏树抖着光秃秃的枝条，在寒风中屹立着，它咬着牙不肯低下头去。

小男孩掐茎，老爷爷锯枝，青年男子烧叶都没有十小杏苗放弃生命。因为它坚信春天会来的，总有那么一天……

春姑娘来了，她给小杏苗穿上了一件漂亮的绿大衣，小杏苗高兴极了，因为它的春天终于到了。几只漂亮的小鸟落在了小杏苗的枝上高声歌唱起来，它们看到了小杏苗身上的伤，吃惊的问：“你是怎么坚持到现在的?”小吉苗告诉了它们他的经历，小鸟们听后了很受感慨和小杏苗成为了要好的朋友。小杏苗再也不是孤单一个人了。

一棵杏树都能这样的热爱生命，不放弃生命。那我们就更应该好好珍惜生命了，不是吗?

窗外的阳光如约而至的漫进来，落在阳台上朵朵安静的花蕊之中。在阳光的怀抱中，花朵上每一片花瓣，都伸展着，却只有墙角的那一株，默默的享受着自己的明媚。

我站在高高的领奖台上，举着手中的奖杯，那份阴沉的自卑消散而去。那一刻，我突然觉得我像进了那株生石花。

几年前第一次听说生石花，她的外表并不华丽，光滑饱满的花叶中流露着一份坚强。它的中间列着一条缝隙，整株第一眼看上去并不没有什么华丽特别的地方。在过去的那段日子里，我因为次次落选而堕落着，朋友送我的那盆生石花也成普通的仿佛真是一颗石头。我失望地摇着头，将她端去阳台，端上来一盆绿萝。

过去的那几天，我依旧躲在失败的角落，像是生石花被埋没在百花争艳的角落里。直到那天我无意看见那站在墙角的生石花，从那条狭小又奇特的缝中钻出了一朵美丽的花朵。她不是花中最好的，却依旧拼尽全力展示着来自灵魂的信念——即使在别人看不到的地方也要努力着。它在开花的时候，仿佛阳光为她存在般流露着自信。生石花的叶变得柔软轻小，努力抬起头顶花朵。而花呢，自信地绽放着，将自信的力量播撒到我的灵魂深处，在鹅黄色的花瓣中，开出了我对它深入灵魂的热爱。

从那时起，那份源于信仰的热爱转化为我的信念。我开始像生石花一样拼搏，即使从前再平淡，也一定会开出坚持的花朵，那便是生长在灵魂深处的热爱吧。

然而现在的我，就像是露出花苞的生石花，那次改变让我脱离了平庸，收获了自信的容耀。或许在未来，其他的花朵也会与它争妍斗艳，但生石花从不像他们那样妖媚，而是坚定的守护着灵魂之中的信念，那便是我热爱它的原因了。

热爱自己，热爱信念。无论什么时候，那种坚定的信念永远是深入灵魂的热爱。而那株生石花，就是我深入灵魂的热爱。

“生命的意义是在于活的充实，而不是在于活得长久。”这话说的一点都不错，只有充实的人生才是精彩的。

有这样的一个小故事：有一天，一位年老的流浪汉坐在街头哭泣，时光老人刚好路过，忙问：“你为什么要哭呢？”“我小时候不好好珍惜时间，现在才那么无用呀！”说着流浪汉又哭了起来。时间老人非常同情流浪汉，就决定帮助他。他让流浪汉闭上眼睛，念了咒语：“呼啦呼啦，时间重来！”等流浪汉再次睁开眼时，他已经变成一名小学生，背着书包，正准备去上学呢！在上学的路上，流浪汉自言自语：“这次我一定要好好学习，变成一名有用的人。”可是，在路上，他又被一些弹弹珠的孩子吸引了。就这样，一辈子还像老样子过下来。直到老了，一天，他还是做在街头哭泣，恰好又遇到时光老人。他看见了时光老人，哭的声音更大了，央求时光老人再给他一次机会。这次老人拒绝了，为了让每个人都避免不了这种惩罚，从此，时光老人给每个人的时间都是一样的。

故事里的年轻人无论得到多少生命，他最终都会后悔，因为他从来没有珍惜过时间。人们都知道，生命只有一次。有些人，把生命视为珠宝，在生命中，做出不小的贡献。比如：雷锋，他在自己短暂的生命里，想尽一切办法为人民服务。他在有限的生命力，活出了无限的价值。还有谭千秋，他只是一名普通的人民教师，但在地震中，他用自己的血肉之躯挡住了厚厚的楼板，保护了学生，牺牲了自己。但有些人却毫无保留地浪费着自己的生命。比如"啃老族"，那些已经30岁40岁的成年人了，还依靠爸爸妈妈的钱养活自己，真是令人不齿。还有“自私族”，意思就是为了自己的私利，而不惜损害他人利益。这些人真另人厌恶。

所以，作为新一代的我们，就更应该充实人生、热爱生命，让那等待已久的生命花苞绽放！

所有的生命都是坚强无比的。因为生命对于每个活在世间需要生存的生灵来说，仅有短暂而又珍贵的一次。所以放弃了生命就等于放弃了自己所拥有的美好未来和希望。人类对生命的热爱是无穷的；动物对求生的渴望是无比的；而植物对生存的期待也是无限的。在这个烈日炎炎的夏季，仙人掌这种奇特的植物用生命谱曲了一首赞歌。

我爱花，也爱养花。喜欢它那五颜六色；喜欢它那千奇百怪；也喜欢它那生机勃勃，纯朴大方。窗台上那一簇簇、一丛丛漂亮的花儿们是我和妈妈用心血把它们养育大的。我一直看不起在角落里默默无闻的仙人掌，因为它全身长满了刺，很难看。直到那天，我才彻底改变了对它那些不正确的看法。有一次，我们全家旅游去了，两个星期没有回来，等我们回到家，许多花儿都枯萎了，只有在角落里的仙人掌还完好无损地站在那里，好像什么事情也没发生过似的。这时，我似乎真正明白了生命的价值。其实，热爱生命就是不屈不服、不怕挫折、顽强拼搏的坚强意志。仙人掌虽然没有牡丹的美丽；没有茉莉的香气，它却有着惊人顽强的生命力。它那种热爱生命不怕困难的精神使我敬佩的五体投地、心服口服。和仙人掌比起来我真是太渺小了，经不起磕磕碰碰、不能承受风吹雨打。其实每个生命在困难面前都是极其脆弱的，有时候你的坚定不移，可以把困难吓得无条件退缩。

在人生这条充满着希望的大道上，只要不怕困难这块绊脚石，能越过它，前面等着你的是一条光明大道，它们就是属于你的了。

教育家说：“书是智慧的钥匙。”史学家说：“书是进步的阶梯。”政治家说：“书是时代的生命。”经济家说：“书是致富的信息。”而书对于我来说，书就像一位良师时时刻刻都在指引着我们，就像一个知识的海洋任你遨游，就像一个面包当你饥饿时给你能量。

每当你走入书的世界，总会发现一点新东西，“书就是知识的源泉”，“书中自有黄金屋”这两句话一点也没错。每个人的生命都是有限的，不可能对每一样东西每一种事物都认识，只有通过读书才能使我们知道：大自然的美丽，人类进化过程的漫长……

只有多读书才能让我们增长知识，充实头脑，就拿我来说吧，我也是一个爱读书的人，我对书似乎有一种特别的情感。记得我读五年级的第一个学期，再一次数学考试中考得特别的差，把我的自信心都打击没了，心也灰了。从此，我对学数学失去了信心，就这样成绩一天天的下滑……

有一天，我经姐姐介绍，看了一本《钢铁是怎样炼成的》，读完后我明白了生命在于奋斗，不要因一丝丝挫折而丧气。于是，从那天起，我便打起精神，每天早上6点钟起床复习，就这样我的成绩从差到优。

当我捧起一本书，书就如一根魔法棒一般能给我快乐，能让这世界充满芳香。当我烦恼时，打开笑话书，总能让我哈哈大笑，把所有的烦恼都抛之脑后。想打开知识的大门吗？那就要多读书，得到书的灌溉和充实。例如：曾国藩那样他小时的天赋不怎么高，一篇文章都要修改几十次，但他还是很勤奋的读书，最后成为了中国历史上最有影响力的人物之一。

书就是我们的老师，读一本好书就如交了一位高尚的朋友。同学们，热爱读书吧！

[让我们热爱读书为题目的作文

有一位母亲，她飘散的长发是千百条悠悠流贯的河川，她老迈而依然硬朗的脊背是五岳，是阴山，是喜马拉雅，那就是我的祖国!

她宽阔而慈爱的胸膛，是绵亘青藏和云贵的高原。她温暖而慷慨的双手，是从东北的黑土地到珠江三角洲那一片无尽的沃土。她数千年奔流不竭的血脉，是连接高山大海的长江黄河。我的祖国，古老而年轻，博大而壮美!

在历史的长河里，我的祖国，曾经骄傲过，自豪过，也曾经伤心过，愤怒过。五千年的历史，写着荣光，也写着屈辱，写着辉煌，也写着坎坷。似乎这一切只不过为了证明，我的祖国，美丽而坚强!是什么让她历经风雨依旧傲然挺立?是什么让她饱受磨难依然昂首向前?是生生不息的华夏儿女，爱自己的祖国如同爱自己的母亲!

古往今来，无数仁人志士在祖国面临内忧外患的紧急关头，挺身而出，以身许国。“捐躯赴国难，视死忽如归”，是曹植的慷慨悲歌;“天下兴亡，匹夫有责”，是顾炎武的赤子情怀;“苟利国家生死以，岂因祸福趋避之”，是林则徐的铮铮誓言;“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进”，是中华儿女的铁血豪情。我的祖国，永远有一道坚不可摧的长城，它是用每一个中国人的热血浇铸!

我的祖国，世界上最古老的国度，她历尽沧桑，却依然容光焕发。我年迈的祖国，我青春的祖国，她身上背负着历史的行囊，也流淌着自新的血液。她的无数儿女，刻苦奋发，孜孜以求，只为抹平她额上增生的每一道皱纹。

梁启超在祖国危难重重的时候，满怀激情地呼唤“少年中国”;周恩来还在少年时期，就立志“为中华之崛起而读书”;钱学森在国外事业有成，备受器重，却心系祖国，不惧千难万险，冲破重重阻挠，回到祖国的怀抱，终成新中国的航天之父。我的祖国，有着永远不老的青春生命，它是由每一个华夏赤子的爱恋滋养。

我爱我的祖国，如同爱我的母亲!

回忆是一柱檀香，漫不经心地点燃，无声无息地燃烧。那袅娜飘渺、随风漫舞的是如梦如幻的青烟，也是渐渐远去的逝水年华，香尽、烟消、灰飞灭、梦魂香。 Memories are a column of sandalwood, ignited casually, and burned silently.The pisty and dancing of the fantasy green smoke, but also the dying years away, the fragrance, the disappearance, the gray fly, the dream soul fragrance.

二爷爷喜欢摆弄花草，偌大的阳台上是各种各样的花花草草，一眼望去五颜六色，斑斓绚丽。不过，他最爱的却是那一盆总不见开的昙花。我不明白，二爷爷为何喜欢一盆不开花的花?

又是一季昙花开，二爷爷要我前去赏花，我也正想去瞧一瞧这昙花有何种魔力，竟引得二爷爷如此钟情。

夜晚，那弯月而在云彩间若隐若现，朦胧的月光似白练般遮于人间，为这美妙的夜镀上一层银边。我伴着二爷爷在阳台守着那盆昙花，闷热的夜是那样令人心烦，边打着哈欠，边看着时间，心想：这昙花怎么还没开。二爷爷见我此状，让我先去稍稍休息一会儿，昙花要开放时再叫我。我躺在二爷爷家的沙发上，看向阳台，入目的是二爷爷兴奋和激动的身影。

闭上眼眯了一会儿，忽听到二爷爷欣喜地叫声：“快来看啊，昙花快要开了!”我急忙跑向阳台。只见，昙花正在一点一点慢慢地绽放。夜很静，只听见那屏住的微弱的呼吸声。迷离的灯光与朦胧的月光交错着，轻轻洒向那盆昙花，一切是那么的梦幻，却又是那般的唯美。终于昙花完全盛开，似落入尘埃的仙女，人间何其有幸才能遇见。

在展现她生命的美丽后，昙花正一点点地败去。刚刚那短暂的芳华，似过眼云烟般消逝。二爷爷却满目欣喜，称赞刚刚那韶华刹那是别样的美。我问他，昙花败去不伤心吗?二爷爷回答，我是有些伤心，但是我却欣赏了昙花绽开时的美丽。

是啊，为何要伤心呢?我并没有错过那生命绽放的美丽啊。人们在同样的时间里奔跑，错过了冬雪，迎来了桃花灼灼的春;错过了春风，迎来了荷香淡淡的夏;错过了夏花，迎来了枫叶火红的秋;错过了秋月，迎来了银装素裹的冬。

我们总在想着那些失去的，错过的，却不曾想到自己拥有的。我们在生命的征途中，或许有太多的错过，但不错过的才是最美丽的。

不错过，那些生命的美丽，珍惜自己当下拥有的。

我常常想，生命是什么?生命的力量究竟有多大?可能谁也说不清。有人说，生命是极其脆弱的，瞬间就会化为乌有。可是我却认为生命是无比强大的。 I often think, what is life? How powerful is the power of life? Maybe no one can say.Some people say that life is extremely fragile and instantly turns into black.But I think life is extremely powerful.

有一天，我到一片草地上玩耍，突然，我发现草丛中有一只蟋蟀，我心中就起了一个坏主意：要不我把它解剖开，看一下它体内是什么东西。于是，我悄悄地靠近它，然后一把伸手，它却从我的眼皮底下逃走了，连续几次都没成功。突然，我想到了一个好主意，我先把一根草放到空旷的位置，等蟋蟀去吃草的时候，我就把它一把抓住。

果然，我的计划施行成功了。当我把蟋蟀的翅膀弄下来的时候，我看它无精打采的，就把它放到地上，看破它还会动不。谁知，它还拼命地用前脚和后脚挣扎着，不一会儿，它便开始爬了起来，赶快逃离了。它的一举一动吸引着我，把我深深打动了——这么弱小并且没有翅膀的蟋蟀，居然能在危险时快速逃离了现场，说明了它对生命的热爱，以及它生命的强大。

人们都说草是“野火烧不尽，春风吹又生”。我就感到奇怪了，不是说火可以把什么东西都烧了吗?怎么却烧不了小草。怀着好奇心的我，拿着打火机来到草地上，把一小片草点燃了，顿时，绿油油的草便成了黑色的草。春天到了，我到草地上看，被我点燃的哪还是黑草，已经长出了绿油油的草。这表现出小草顽强的生命力和热爱生命的特点。

树枝折断了，还会再生长;草儿枯黄了，明年还会发芽……生命的力量是多么令人惊叹呀!动物、植物都如此热爱生命。我们每个人更要珍惜生命，热爱生命，体现生命的价值，使自己活得更加光彩有力，切勿虚度年华，让生命白白流失。

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”书可以让人增长知识，陶冶情操。书也是我们的生命，一日无书，百事荒芜，没有书就等于糟蹋生命。

小时候我识字少，但我经常看见表哥抱着一本厚厚的书，我羡慕极了。直到长大，舅舅问我新年礼物要什么，我毫不犹豫地说：“《笑猫日记》全集。”舅舅答应了。现在一场突如其来的大战开始了。

妈妈总要我看语文、数学、英语那些书，不准我看课外书，所以我只能偷偷地看。

双休日早上，妈妈要我写完作业看课内书，作业写完了觉得看课内书很无聊，我就把《笑猫日记》藏在衣服里，跑进厕所偷偷地看，一个小时了，妈妈说我上个厕所都这么慢，我怕妈妈发现我在厕所看书，便出来了，第一战胜利了。

中午，我把书放在枕头下面，因为我在房间里写日记，写完了，妈妈要我看课内书，我就把《笑猫日记》放在课内书里面看。妈妈打开门本来满脸笑容，一看我在看课外书，一下变成了苦瓜脸，还骂了我一顿，第二战败了。

夜晚，妈妈检查我睡觉了，就睡觉去了，我便打开小台灯看书，即使爷爷呼噜也不会打扰我看书，万万没想到的是，妈妈的一个东西落在我的房间里，我想这次死定了，妈妈的那一句话镇住了我，说：“既然你这么爱看书就答应你了吧。”这一战虽然败了，但我获得了看书的权利。

书是人类进步的阶梯，书让我们在知识的天空翱翔，书让我们在知识的海洋徜徉，书是我们打开知识大门的钥匙，我爱读书，爱得废寝忘食。

“我们都有一个家，名字叫中国。兄弟姐妹都很多，景色也不错。家里盘着两条龙，是长江与黄河……”这是我最爱唱的一首歌，因为这首歌表达了所有中国人对祖国的满腔热爱之情。

祖国是我家，我爱我家。曾几何时，我们的祖国饱经沧桑，历尽磨难；曾几何时，多少英雄豪杰浴血疆场，保家卫国。1949年10月1日下午2点55分，中华人民共和国中央人民政府成立了，在首都北京举行典礼，新中国第一面国旗——五星红旗徐徐上升。中国人民从此挺直脊梁站了起来，成了真正的主人。

祖国是我家，我爱我家。每当我在家园里驻足观赏时，不禁心潮澎湃，思绪万千，我们伟大的祖国是多么值得我骄傲啊！建国63年，祖国大地的每一个角落都发生了翻天覆地的变化，无论军事、科技、政治、文化、体育，我们都取得了长足的发展，让东方巨人走在世界民族之林的前列。

近在咫尺的那一幕幕激动人心的场面让我刻苦铭心：2003年“神州五号”乘载着中国第一位宇航员杨利伟叔叔遨游太空、2005年“神州六号”飞船实现了双人飞天的梦想、2007年“嫦娥一号”使中国首次探月成功、2008年“神州七号”成功升空。

实现了中国飞人太空漫步的愿望、2008年我国成功地举办了北京奥运会，运动员们奋力拼搏一举夺得51块金牌，名列榜首、“嫦娥二号”于2010年10月1日在西昌卫星发射中心发射升空，并获得了圆满成功、2012年6月27日，中国载人深潜器“蛟龙”号7000米级海试最大下潜深度达7062米，再创中国载人深潜记录。我为自己是一名中国人而感到自豪。

祖国是我家，我爱我家。在这个幸福祥和的大家庭里生活，我感到无比的自豪。想到这里，我不禁地又唱起了“我们都有一个家，名字叫中国。……中国祝福你，你永远在我心里；中国祝福你，不用千言和万语”这首歌。

众所周知，作文在语文试卷中所占的比重足够形容为：得作文者得好成绩。那么，如何让孩子写得一手好文章呢？我们来看看名师是怎么说的：

一、关注学生体验，选材贴近生活

学生不愿意写作文的重要原因就是无话可说，根源在于对事物、活动观察不细、感受不深。因此要积极引导学生观察社会、生活，鼓励学生调动情感因素，学会为生活感动，善于从身边选材，从小事中挖掘其深远的意义。

1、让游戏走进课堂。游戏，孩子们都喜欢。教师可以把游戏搬进课堂，在游戏活动中指导学生有目的、有顺序地观察、体验。如：拿出一节课的时间让学生做贴鼻子游戏，游戏前向每位同学提出观察要求：观察贴鼻子同学的动作、表情以及周围同学的反应，游戏后让学生交流观察的结果。最后让同学们把这项活动记录下来。对此，同学们兴致极高，交流热烈，写成的内容也篇篇鲜活。

2、结合阅读教学。阅读是培养习作能力的基础，在教学中，根据教材的不同特点，结合阅读材料，提出扩写、编写、改写、仿写、续写、写读后感等要求，让学生在动情之中学有所思，学有所感。

3、让绘画走进习作。绘画也是少年儿童喜爱的一种表达方式。利用绘画，可以让学生的写作写得更具体、生动。如：让学生练习写人物时，让他们先为同学、老师、家长或想象中的人物画一张像，画好了再写一写。这样学生就会仔细地琢磨，人物的眼睛是大是小、是丹凤眼还是小眯眼，眉毛是柳叶眉还是剑眉等等。观察越细，习作也就是写得越具体、越形象。又如：在写校园文章时，指导学生先画出自己心目中的校园再用文字描述出来。结果绝大多数同学的这次习作写的生动活泼、妙趣横生。

二、变习作批改为习作交流

以往批改习作，教师就像医生拿着手术刀，对学生的习作大动干戈，把自己改得头昏眼花，把学生改得兴趣全无。因此，教师批改习作应把居高临下的精批细改变为平等交流。老师就习作和学生平等交流，以发现的眼光、欣赏的态度对待学生的习作，在充分交流的基础上，给出自己建议式的评价结果。

1、当面交流，倾听学生心声。学生的习作交上来后，教师们往往因为工作繁忙而过几天才有时间看，这样就错失了和学生交流的好机会。

2、心灵交流，感受孩子的童真。小学生的习作是他们情感的真实表达，尽管有时幼稚、不成熟，但却充满天真的情趣和独特的创意。教师用真心去感受，用童心去理解，从他们的角度去分析，才能走进他们的世界，学生才会和教师真诚对话，而不是编造故事，迎合教师。

三、让竞争伴随学生成长

小学生好胜心强，自尊心强，因此采取多种有效手段，把竞争机制引进作文课堂，能激励孩子们相互促进、不断成长。

1、师生同写。通常学生习作时，教师习惯于在巡视时，对学生的习作进行评价，这样一来学生的创作思路容易被打断，不能一气呵成，学生的创作也受到老师思维的影响，不能完全做到我手写我心。而教师与学生同写一篇作文，学生也把老师当成竞争对象，想和教师一比高低。这样往往能写出好作品，教师的作文也会对学生有启发、示范作用。

2、佳作欣赏，鼓励发表。把孩子们的优秀作文张贴在教室的习作园地中，供大家欣赏。这使得小作者产生荣誉感，其他同学也增强了写作信心。对一些文质兼美的文章，鼓励学生向校报投稿，向优秀刊物投稿。学生的作品刊登在了报刊上，在征文比赛中获了奖，都会让学生体验到成就感和习作的快乐。

我想给你写一封情书，在阳光灿烂的午后在长满爬山虎的窗前，在风灌满两袖的麦田，在橘子味汽水的夏天，提笔却不知从何记起，怪我。——李林《这个夏天》

妈妈常常叮嘱我，要热爱生命，可是生命究竟是什么呢？

有一个叫黄美廉的人让我知道了生命的意义。黄美廉从小就患上了脑性麻痹症。手足会不受控制地乱动，口里也会说出模糊不清的词语，模样十分怪异。医生判定她活不过6岁。但她却凭着顽强的意志和毅力活了下来，考上了美国著名的哈佛大学，并获得了艺术博士学位，为社会做贡献。

现在有许多人把生命当儿戏。有些人动不动就说不想活了；有些人因为一点点小事就杀人；还有一些人不认真工作和学习，反而去网吧打游戏，虚度光阴……而黄美廉，一个残疾人都能不放弃自己，努力地学习，最终考上了哈佛大学，那我们作为正常人为什么不能好好地热爱生命呢？生命是有限的，因为生命只有一次；生命是脆弱的，因为生命随时随地都会消失；生命是宝贵的，因为生命是用多少钱都买不到的。生命是一朵娇嫩的花朵，生命是一株容易折断的小树苗。所以，我们要珍惜它，保护它。

与黄美廉相比，我感觉到自己的渺小。过去一幕幕不珍惜时间的画面如潮水般涌上脑海：上课时心不在焉；做作业时磨磨蹭蹭、发呆……我真是浪费生命。然而逝去的日子不能挽回，我只能从现在做起，和时间赛跑，争取用有限的生命去创造无限的价值，活出自己的精彩人生。

我的家乡石台县小河镇，是一个风景秀丽、环境优美的小镇。家乡盛产板栗，有“中国板栗之乡”的美称，若是站在周围的高坡上，向四周眺望，你会发现满山遍野都是板栗树。

每年阳春三月，细雨如丝，光秃秃的板栗树开始长出一片片嫩绿的叶子。端午节后，树枝上挂着一簇簇黄白色条形花朵，成群的蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞来飞去，微风吹来，散发出阵阵扑鼻的清香，让人心旷神怡。夏末初秋，栗树上便长出一个个毛茸茸的绿色小“刺球”，像害羞的小姑娘躲在绿叶里。

到九月份，板栗成熟了，金黄色的刺球挂满枝头，把树枝压弯了腰。它像一个个小刺猬，用手一碰，就会攻击你，很疼的呀!每个栗子球里住着二到三个栗子，等到栗子球咧开嘴的时候，栗子就会蹦蹦跳跳地离开自己的家，到大地上来探奇。这时男女老少欢声笑语来到栗园收获板栗。

栗子性味甘温，有养胃、健脾等作用，是秋冬进补理想的营养搭配美味佳品，它的吃法有很多：糖炒板栗、煮板栗、板栗饼等等，老少皆宜。

奶奶在门口的板栗园里打了一大篮板栗回来，给我做了营养又美味的栗子烧鸡。刚出锅的栗子烧鸡令人垂涎欲滴，我一口咬下去，肉汁四溢，栗子淀粉多，味香甜，越吃越想吃，回味无穷。板栗不但好吃，还给家乡人民带来收入。

家乡的板栗不仅美化了农村环境，还造福了农民伯伯。小伙伴们，想品尝美味的板栗吗?请到我的家乡来做客吧!

草木鱼虫，人人各有所爱。梅傲骨，莲清雅，竹子刚直有节，兰花空谷幽香。可我所爱的似难以启齿，它既无梅兰菊竹的高雅，更无牡丹曼陀罗的雍容华贵。它是乡土的，顶花带刺，散发着泥土的清香，以质朴新颖的清醇融入我幼小的灵魂，多年来一直是我不变的热爱——奶奶家里的黄瓜。

小时候看到奶奶家院墙下戳着七八根木棍，就会好奇的问是什么，原来是搭黄瓜架用的。从那时起，我对黄瓜的关注，便从饭桌上清脆的拌黄瓜转向了地里的黄瓜秧。

仲春时节，早黄瓜就要下土，用的是往年老黄瓜留的种，就像人的血脉，一代一代传承。阳光催它上路，水滋养它生长，他一点也不挑剔，过个十天半个月就已经探出头看你了，活泼泼的，可爱极了。一个月后，黄瓜秧就成型了，向上的，带有细小的绒毛。奶奶把木棍扎入瓜苗附近的土中，又轻轻的把秧苗搭在棍上，我就蹲在田边，静静地等着他一点点照光吸水，一天天变的繁茂。不记得过了多久的某个清晨，露水滴落，黄瓜秧吐出金黄的花，田间一下子变热闹了。层层叠叠的绿叶间，配上星星点点的亮黄，招蜂引蝶，吸风饮露，格外喜人。

想起龙应台的《慢看》中说：看他沿杆而爬，迎光开花，结果累累，坐在黄泥土地上看他身上凸起的青色疙瘩。不大的田间就是黄瓜生命的整个舞台，在这里它平凡的孕育着自己的过失。最难忘的是瓜秧枯萎，时令和生命的韵律相互照应，为保证长成的黄瓜有充分的水分和营养，顶上瓜秧会自行干枯萎焉，营养源源供给了果实，一株瓜秧也因此闪耀着爱心与奉献的光芒。

等到拉架的月份，接地处的老黄瓜拖着他肥大的身躯，包含着全部瓜秧的希望与寄托，静静地留存这一季的血脉之种，等到来年又一次入土下种，开始新的生命轮回。瓜秧亦非无情物，血脉相传心如初。

难忘一季的成长，再尝到餐桌上清香生脆的拌黄瓜时，唇齿间留下的是这一季的阳光风雨。黄瓜在短暂的生命舞台上，奉献着简单的快乐，直达我心。也许有一天，我也会艳羡梅的孤傲，莲的清高，菊的隐逸，但口中清新恒在，正如梭罗所言：“我愿深深扎根于生活，吮吸泥土中的精髓，活得质朴、简单。”