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我的小伙伴作文优秀作文在伙伴身上学到什么(优秀20篇)

温暖的集体是大家创造的。善于观察的我们总默默无闻地为班级作贡献,小编收集了阳光校园我们是好伙伴征文,欢迎阅读。

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童年的伙伴作文500字

全文共 550 字

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童年”,当我满怀思绪写下这两个字时,有一个名字瞬间浮现脑海,小涵,我童年的小伙伴儿。

小涵有一双水灵灵的大眼睛,活泼、热情,街坊邻居都很喜欢她。和小涵相识是一次妈妈带我去菜场,她远远跑过来拉住我的手说:“咱们住在一个小区”,霎时间有一种很温暖的感觉,好感也由此而生。

记忆最深的是有一次爸爸妈妈因为要外出办事,就把我托付给小涵妈妈代为照看。

那天刚进小涵家门,她便把我带到了她的房间,她正在和爸爸折纸飞机,我很快加入了他们,热火朝天地叠起了纸飞机,我们还给纸飞机起了个霸气的名字,我的叫“天空一号”,她的叫“UFO”,我们一道折的大飞机叫“飞翔的小鸟”,伴着纸飞机在房间里飞起、穿梭和降落,我俩兴奋地不停跳跃,银铃般的笑声也环绕整个房间。

还有一次,小涵妈妈带我们去了一个游乐场,我和小涵同时被“快乐之源”里的小鱼吸引住。这是一个人造的小河流,里面有许多形态各异的小鱼,还有水草和一些我们不认识的东西,当我和小涵走过去时,有几条小鱼跳了出来,溅起的水滴任性地飞到我们的小手小脸上,我们不管不顾趴在地上目不转睛看各色小鱼欢快地游来游去,也觉得有趣得很。

每每回想起那个时候,内心都充满了快乐和温暖,尽管后来因为搬家我和小涵没来得及道别就失去了联系,但那份美好一直都是我童年里弥足珍贵的记忆,一个甜蜜幸福的回忆。

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篇1:爱哭的小伙伴作文300字

全文共 381 字

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可欣是一个容易哭啼啼的女孩儿,动不动就哭鼻子:摔倒了会哭,做题不会了会哭,遇到不顺心的事儿立马就会大哭,我们都叫她“哭鬼”。

放学啦放学啦,孩子们像火箭似地冲出了校门。一不小心,可欣被石头绊倒了。她爬起来,哇哇大哭,“金豆豆”噼里啪啦地掉,眼泪流成了一条河。这时,好朋友小红走了过来,看到她哭得那么大声,立马就安慰她:“可欣不哭,你看同学们都快被你的眼泪冲跑了。老师说,微笑才能让人变得越来越好呢!”可欣听了破啼为笑,一想,其实早都不疼了,真没必要哭这么久。

后来,可欣学着让自己坚强,遇事不哭。再后来,可欣一点儿也不爱哭了。有一次,可欣不小心惹妈妈生气了,她跟妈妈道歉,妈妈说知错能改就是好孩子,她本来有点想哭,但忍了忍就没哭。

现在,倔强的可欣变成了活泼开朗又惹人喜爱的女孩子。她每天无忧无虑地成长着,学习成绩也越来越优异。原来,微笑真的会让人变得越来越好……

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篇2:难忘的小伙伴

全文共 684 字

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我有一个非常要好的好伙伴,他叫吴磊。他性格开朗,为人直率,老师和全班的男同学都喜欢他。他还很爱助人为乐,也很有礼貌,经常被我校评为“礼仪之星”。

有一次上美术课,我忘带水彩笔了。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。正当我手足无策之时,吴磊问我:“你怎么了?”我立即回答:“我忘带水彩笔了。”“唉,这简单。我带水彩笔了,到时我接你不就行了吗?”我听了以后就像掉在井里的人遇到了救星一样,连忙说:“谢谢,谢谢。“只见他挥挥手说:“谢什么?谁让我们是同学呢!”美术课正上到中途,吴磊就把画画完了。他连忙把一大盒水彩笔递给我,说:“快点儿用,一会儿就下课了。”我眼中闪着激动的泪花,接过他递给我的水彩笔,用最快的速度涂了起来。下课铃“叮零零”地响了,我也正好“完工”,并且画了一张构思巧妙‘色彩鲜明的画。但这功劳大部分都靠谁?不还是靠吴磊吗?多亏他借了我水彩笔,要不我画的再形象,也是一文不值。

还有一次,该我去扫室外,正好我和吴磊是一组的。那天恰好下大雪,我忘带手套和铁锹了。此时,我的手已经被冻得没知觉了,当然也不能干活了。这时,吴磊走过来,拍了拍我的后背。我扭头一看,原来是吴磊,只见他把他的手套放到我的手上,然后对我说:“我桌子里有一把小铁锹,你去把它拿来干活吧。”顿时,我心中涌出一股暖流。过了一会儿,室外分担区被我俩打扫的焕然一新。我往他的手上看了一眼,只见裂了几道口子,鲜红的血液流了出来。看看他的脖子,戴着一条鲜艳的红领巾,并且我看得出来,他有一颗火热的心。

现在,他转走了,但我仍然想念着他。今年,他给我寄了一张贺卡,告诉我他学习成绩已经进班里前三名了。我真为他高兴。

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篇3:我的好伙伴作文300字

全文共 295 字

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在我刚出生时,奶瓶是我的好伙伴,每当我嚎啕大哭时,它总能抚慰我幼小的心灵;在我能独立行走玩耍时,玩具是我的好伙伴,每当爸爸妈妈忙起来的时候,它们陪我度过一个个孤单的时刻;现在我上学了,铅笔又成了我最好的学习伙伴。

在我的铅笔盒里,整整齐齐地排列着各种各样的铅笔,它们就像一位位整装待发的士兵,等候它们的将军——我的命令。只要我一声令下,它们就会随时出现在它们的战场——作业本上。当然了,我对这些“铅笔士兵”也是爱护有加。每天放学,我都会对一些“老弱病残的士兵”进行修理,让它们再次精神抖擞,准备参加第二天的“战斗”。

以后我也一定会把这些“铅笔士兵”当成自己最好的朋友,让自己一天比一天有进步!

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篇4:300字作文难忘的伙伴

全文共 634 字

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我的好伙伴潘韦华—— 一头乌黑发亮的头发,一双闪烁着智慧火花的眼睛,一个小巧玲珑的鼻子,一张能说会道的樱桃小嘴。

她学习很好,我喜欢她,和她相处得很好。但有一天,我遇到她就像遇到陌生人一样,也不打一声招呼,事情发生在那天下午……

我和潘韦华约好了时间在一个路口见面,然后就一起上学了。刚回到课室,李老师就把卷子发了下来。我一看,得了100分,我十分高兴,就和潘韦华对起了答案。突然,潘韦华看见我有一道题答错了,就指出来给我看。我吃了一惊,连忙跟她说:“我现在把答案给改正过来,只要你守口如瓶,不要告诉其他人就没事了。”我以为潘韦华会点头答应,谁知道她却说:“做事要实事求是,不能弄虚作假。你改过来虽然还是100分,但不是真正的100分。”“但是……”我话还没说完,她就拿着我的试卷向老师跑去。我气愤地说:“好呀你,潘韦华。亏我平时对你这么好,你居然忘恩负义一点儿人情味也没有,今天我终于认清了你!”

结果,我就不跟潘韦华在一起了,直到有一天,潘韦华跟我主动打招呼,我才不得不在表面上跟她友好。

又有一次,考试卷发下来了,我得了99分,潘韦华得了100分,我就看潘韦华卷子上那道我错了的题目,发现答案也错了。我心想:报仇的机会到了。我大大方方、毫不犹豫地告诉潘韦华她的错误。潘韦华仔仔细细地看着题目,认认真真地验算,发现自己确实错了,就跟我说:“我是写错了,谢谢!”说完就拿着试卷向老师改分去了。

我望着她的身影,才知道自己错怪了一个诚实的伙伴而感到后悔。

[300字作文难忘的伙伴

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篇5:写给远方小伙伴的一封信作文500字

全文共 553 字

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刘盈:

你好!

自从上次我们学校和你们学校进行“手拉手”活动后,我本想立刻给你回的。因为快期末考试了,老师不让回信,当时,我激动的心情瞬间消失了。但想到时要努力就能考一个好成绩,我心头又燃起一丝希望。所以现在才能给你回信。你不要失望啊!告诉你一个对于我来说天大的好消息:我和巴合江一些人在乌鲁木齐参加比赛获得了全疆少儿舞蹈的第一名。

我就先给你介绍一下我自己吧。我叫巴丽江,我是一个十分平凡的小孩,在学校是一个乖巧·文静的小姑娘,在家里可不一样:我可是家里的开心果。家里不管是怎么样,只要有我在,这个家每天都其乐融融。我们家一共有四口,我排名老四。我还有一个双胞胎姐姐她叫巴合江,,别人问我们谁是姐姐,我说是她,别人再问他比我大几岁,我说两分钟。他们总会露出惊讶的表情想起那种表情就很想笑,我跟巴合江长得超级像,一般人都认不出来。有时连我们的父母都认不出来。真是好玩。说起巴合江我还真得好好儿给你介绍,巴合江和我一直是形影不离的。就算吵架也是一会儿就和好如初。我再给你讲一个巴合江的私人笑话:有一次,我们上体育课,新老师骨头很软,巴合江本想说。可刚一开口就说了一个:“老头”,还在老师没有听见,不然,巴合江就惨了!

祝你

身体健康,学习进步

陌生的朋友:巴丽江

20××年4月30日

[写给远方小伙伴的一封信作文500字

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篇6:我的小伙伴

全文共 614 字

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@师专一附小二(1)班王雅萱

我的小伙伴叫于梓涵,是一个小女生,白白胖胖的。她有一头乌黑乌黑的头发,雪白的牙齿,笑起来可好看了。她还有一双大大的眼睛,美丽极了。

她下课就到我这里叫我一起玩。有一次我在座位上看书,她突然从我身边冒出来,吓了我一跳。我问道:“你过来干什么的?”她说:“我过来找你玩的!”我又问道:“你来找我玩什么的?”她说:“当然找你一起上厕所啊。”我说:“好的,刚好我也要去。”然后我们手牵手一起上厕所了。

她非常爱疯玩。有一次我们上体育课,到了操场上,老师让我们自由活动,我别提有多高兴了。忽然一只手拍在我身上,吓得我差点蹦起来,我抬头一看,原来又是于梓涵,我说:“怎么又是你,把我吓了一跳,看我跟你没完。”刹时我就开始抓于梓涵了。她喊道:“救命啊!我是来找你玩的!”我说:“玩什么?”她说:“当然找几个人一起玩老鹰捉小鸡了。”于是我们找来几个人开始玩老鹰捉小鸡游戏。于梓涵当了老鹰对我穷追不舍,吓死我了。幸好我躲了又躲,没有被抓到,我心里正得意,忽然于梓涵一下把我抓住,我只好当老鹰了,可是我怎么抓都抓不到她。

她非常细心。考试我会漏题,她却不会漏。有一次数学考试我不小心漏了一题,交卷了都没有发现,第二天成绩出来了,我把试卷拿到才发现竟然漏了一题。下课了,我去于梓涵的座位上,我看见她的试卷我漏的题她居然没有漏。我说:“于梓涵,你这题没有漏呀!”她说:“你漏了吗?”我说:“是的。”她说:“以后别粗心大意就好了。”

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篇7:我的好伙伴——书作文400字

全文共 443 字

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,是我在童年最好的伙伴,在我牙牙学语的时候,妈妈就给我买来一大堆图画书,幼小的我立马被书中五彩缤纷的图画吸引住了。我一哭,吃的、玩的都不管用,但是,只要给我一本书,我马上就津津有味地看了起来。

随着慢慢长大,图画书已经不能再满足我对读书的欲望了,于是,我就开始向小说“进军”。《卖火柴的小姑娘》引得我为那位小姑娘伤心;《童话故事》丰富了我的想象力;《寓言故事》让我懂得了一些人生道理;《红楼梦》等一些名著,让我领悟到了大作家的风采……在不知不觉中,我已经读了上千本书,但是我还是不能满足。一到周末,我就跑向图书馆,差不多半个图书馆的书都被我借过了。

读书在不知不觉中已成为我生命中的一部分。我身边少不了的总是我最好的伴侣——书,要问我为什么喜欢书?我会说,因为书给了我很多,很多……因为有它在,我是最幸福、最快乐、最自由的!从现在开始做一个爱读书的孩子吧!

读书使我成长,读书使我进步,“读书破万卷,下笔如有神”,以后我要多读书,正如古人所说“好读书,读好书,读好书”,一生都与好书相伴吧!

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篇8:伙伴作文500字

全文共 525 字

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放眼望去,那张座椅上,再也没有人了,往昔,那张座椅上,不是充满了欢声笑语吗?可惜,此时人去位空。

“嘿!你们等等我!”

耳边传来熟悉而讨人厌的声音,我们不禁加快了脚步,“跟屁虫”也加快了脚步,挤在我们旁边,气氛真是无比尴尬。

是真的,自从她和别的女生做了朋友后,我们屡屡看她不顺眼,每天下课,听到从她的座位上传来“震天响”的聊天声,我们就会送无数的白眼给她,和她的“新欢”。每次她欢笑,我们就苦闷,每次她伤心,我们就快乐,更过分的是,我们将她的涂改带藏起来,她焦急地找过一下午。

或许,我们从前还仍是伙伴,我们一起玩耍、一起欢笑、一起悲伤,但现在,我们视她如仇人,她的一举一动使人心烦,我们是羡慕她,还是嫉恨她?

那一天,她来到了我家,我仍旧对她一如既往的冷淡,只见她轻轻地说:“这个礼物送给你,许。”我从她手中接过礼物,是一个玻璃瓶,透过闪耀的玻璃,里面是各种颜色的糖果,在阳光的照射下,折射出七彩的光芒。“快要期末考试了,加油!”可是她的目光里,分明闪烁着其他的意思。

她走后,妈妈看到了她送给我的礼物,问我:“是告别的礼物吗?”

“告别?”

“是呀,听她妈妈说,下学期要转学了。”

“转学?”

“转到上海去。”

此时,一张卡片从瓶子上飘下来,写着“给我最好的伙伴。”

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篇9:姐姐我成长的伙伴作文600字

全文共 589 字

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春、夏、秋、冬,有你陪伴,喜、怒、哀、乐,有你相伴,我的姐姐,我成长伙伴

那年,我们五岁

天已经漆黑,天空中,只有月亮的身影,飘来的阴云慢慢遮住了月亮的光彩,空气潮湿、燥热。

“啪”,玻璃杯的碎片在地上四散开,你睁大了眼睛,紧紧盯着我,满是怒意。我低下头,紧张的双手不自然地放在身侧,你用手使劲掐了我一把,我痛呼一声,又在你身上反掐一下,我们俩扭打在一起,谁也不肯认输。

那年,我们五岁,一个不懂事的年龄,一对倔强的姐妹。

那年,我们九岁

云朵掩住太阳的光辉,天空暗淡。一阵凉爽的风刮过,天空中又亮起了五彩的光芒,明媚灿烂,温热中吹来清凉。

我坐在教室里,想着我们中午的争吵,暗暗生气。这时,我看见了你在教室门口徘徊的身影,神情着急。我走出教室,你拉着我的手,低声说:“对不起,你别生气了。”我呆呆地看着你,点点头,又走回了教室,我们就这样和好如初了。

那年,我们九岁,一个已经懂得认错的年龄,一对吵吵闹闹,但又能和好如初的姐妹。

今年,我们十三岁

狂风肆虐,将满地的落叶以及尘土吹得漫天飞扬,冷嗖嗖的,但天上星光璀璨,繁星相拥。

我们俩并肩走在放学回家的路上,紧缩着脖子,你猛地打了个喷嚏,我抱着你,将脸缩在彼此的肩上,等到风渐渐地小些,我们又抬起头,并肩前行。

今年,我们十三岁,一个懂得相互帮助的年龄,一对不再争吵,彼此取暖的姐妹。

成长的路上,无论酷暑严寒都有你陪伴,我的姐姐,我成长的伙伴。

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篇10:我的伙伴作文800字

全文共 948 字

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伙伴,不就是在你孤单时,陪你到天亮的那个人吗?伙伴不就是在你遇到困难,帮你想尽一切办法的那个人吗?是的,伙伴更是在你难过或无助时,安慰你的那一位人。而我的亲密伙伴,是教了我一年却对我如自己女儿般的苏老师,她给我温暖,给我了快乐。

那是在一年级,雨水犹如止不住的眼泪,稀里哗啦地流到地上。而刚值日完的我,毫不知情地走出学校,“哎呀,怎么下雨啦?”我捂着头叫道,真是不看不知道,一看吓一跳呀!雨呀雨,你就不能在我没雨伞的份儿上,歇一歇,等我到家,你再下也来得及啊!我苦恼的想道。可是,雨不仅没有手下留情,反倒一下子大了起来。我看了内心好像支理破碎,喃喃自语道:“不可能一夜就在这睡吧,反正我也有帽子,雨水再跟我作对,我也不怕,走喽!”说完,我就大踏步地开始“淋雨之旅”。刚出去0秒,头就好像被雨水给戳了个洞,我打鸡血似地跑着,跑到苏老师家,只见苏老师惊讶地说道:“哟,你怎么自己回来了,我打算自己去接你呢!”我听了本来无助的眼光化为了一丝丝感动与热泪。是的,我终于懂得了这才是真正的伙伴。

失败,是人必须经过的地方,这是苏老师对我说的话,就仅仅是这一句话,就这么简单地的一句话,却深深地印在我的脑海里,任大风吹,任雨水打,可我永远也忘不掉。

那一次,应该是倒霉的一天吧,我抱了个九十二分回家,脑子里一半在想,反正有九十分以上应该不会被骂吧,另一半在想,好学生考了个这么低的分数,肯定会变“热狗”的。我来到苏老师家,觉得有一种不祥的预感,“该来的总会来的!”我咬着嘴唇,把丢脸的试卷拿了出来,心“怦、怦”地在做运动。“老师,给……你。”我结结巴巴地说道,老师看了,皱着眉头望着我,完了,“暴风雨”来了,我可不要被“卷走”啊!我闭着眼睛害怕地想着。

突然,苏老师又变回笑盈盈的样子,而且变得更加年轻、漂亮了。苏老师拍着我的肩说:“思慧,失败是人必须要经过的地方,这考不好没关系,下次努力就可以喽!”“哦,知道了。”我点点头,可不知道为什么眼睛热乎乎的,眼泪盈眶而出了。晚上睡觉时,我暗暗地想着:“失败没关系,只有努力,总会到达鸟语花香的彼岸!”

这些是我和伙伴之间的故事,可是,我的伙伴老师不再教我们了,虽然只教我一年,但是她永远是我最好的伙伴,是她在我内心黑暗时,点亮了一只温暖的蜡烛,永远那么明亮、那么温暖……

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篇11:亲密的伙伴作文600字

全文共 613 字

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我最喜欢的小动物是兔子。

我很幸运,拥有两只小兔子,一只纯白,一只灰色。小兔子浑身毛茸茸的,远远看去像一团棉花。一双红眼睛,嵌在黑眼窝里像两颗红宝石。足有两寸半的耳朵,最里一层是粉红色的皮,外面毛茸茸的。鼻子扁扁的,像个探测仪。嘴唇分成三瓣,总是不停地抖动着,不知是因为害怕,还是因为要根据气味寻觅食物呢!

有它们的陪伴,我每天都是快乐的。“火眼”“小灰”是我对它们的爱称。我经常带着它们俩出去找小朋友们玩。但是小朋友们嘲笑火眼鼻子歪,小灰像独眼龙:“呦,歪鼻儿来了!”“看,独眼找不到家了!”“踢它”“踹它”“哈、哈、哈……”,一阵哄笑。小兔子好像知道小朋友们不喜欢它们,扭扭屁股转身就跑了。但是我的好朋友小米特别喜欢它们,一来就给它们青菜吃,还跟它们一起玩耍。火眼和小灰也喜欢小米,每天都在门口等着她。只要小米一来,小兔子们就跑过来蹭我的腿,似乎在告诉我:“小米来了,快去迎接她吧!”

有一次,我和小米带着它俩去放风,我们在田地里蹦蹦跳跳,追逐打闹,累了就坐在地上,相互依偎着,仰望着蓝蓝的天空。在我俩一不留神时,火眼就偷吃了邻居家的青菜,招来好一顿训斥,回家后小家伙就闷闷不乐、无精打采的,我和小灰努力逗它开心,可还是不理不睬的。我们赶紧带着它去看病,原来邻居家的青菜打农药了在我的精心照顾下,火眼终于又活力四射了。从那以后,我更加细心地照顾火眼和小灰,它们也给我带来了更多的欢乐。

我喜欢我家的火眼和小灰,它们是我的亲密伙伴

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篇12:我可爱的小伙伴作文500字

全文共 500 字

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星期天,妈妈去了趟花鸟市场,给我带回了一只小鹦鹉。这个小家伙不但可爱,还很调皮呢。

小鹦鹉有一个特别好听的名字“黄桃鹦鹉”。它的眼睛很圆,眼珠黑而亮,特别有神。一张长有“钩子”的小嘴叫起来格外悦耳。一身金黄色的羽毛在阳光的照射下闪着耀眼的光芒。两只又细又短的小脚,蹦蹦跳跳的,可爱极了!

我准备给它喂食喂水了。由于初来乍到,小鹦鹉刚开始还很害怕,总是躲在“鸟巢”里探头探脑的,不是瞧瞧美食,就是看看我……这样僵持了一会儿,也许它发现我没有敌意,就渐渐放松了警惕,慢慢走出“鸟巢”,然后一下子跳到碗沿上低头猛烈地啄起谷子来。看着它狼吞虎咽的样子,我怕它噎着,就把一碗清水放进笼里准备让它喝。还没等我手离开,它就“扑通”一声跳了进去“洗起澡”来,怎么赶也不出去,眼巴巴地看着一碗清水变得浑浊起来。这个调皮的家伙,真让我哭笑不得啊。

小鹦鹉也很可爱。吃饱喝足后,它不是在笼里上蹿下跳,就是叽叽喳喳唱个不停。等折腾累了,它干脆又钻进窝儿睡起觉来。可是,没过一会,刚起床的它又跳到屋顶,表演起了绝活——倒挂金钩……看着眼前的一切,我情不自禁的为它鼓起掌来“好!”。

这就是我那可爱又调皮的小伙伴,你们一定也喜欢它了吧!

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篇13:难忘的小伙伴作文450字

全文共 471 字

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临近毕业了,我忘不了亲爱的老师,忘不了熟悉的同学,忘不了母校但是最令我难忘的是我的好伙伴——牛欣雨。

牛欣雨是我最好的朋友,她性格虽然内向,但她却和我有许多共同话题,共同爱好,我们彼此互相了解,互相宽容,她是我的好榜样,还是我的好伙伴,当她取得好成绩时,我祝贺她,同时也暗自为自己加油;当我成功时,牛欣雨也鼓励我继续加油。

牛欣雨十分助人为乐,记得五年级开学初,我和牛欣雨一同转学了,转到了205班。面对着一个个陌生的面孔我有些茫然,该如何与他们相处?有一次,我是值日生,一个人默默打扫,与周围的环境格格不入。其他打扫的同学都在说笑着,只有我叮铃铃,叮铃铃上课铃声打响了,我心中一急,快步向前走去,一个不留神,我被南门倒垃圾处的门槛绊倒了,身上都是土,垃圾也像下雨一样洒了一地,我的腿生生地疼,这时热心肠的牛欣雨来了,她小心翼翼地把我扶起,关切地问:你没事吧?她边说边扶着我回了教室,还帮我把垃圾倒了。

她学习上的认真、勤奋,生活中的乐于助人、自强自立,都值得我学习,牛欣雨是我的好伙伴,她品学兼优,永远都是我的榜样,同时我希望我们的友谊天长地久!

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篇14:写我的小伙伴的

全文共 400 字

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我从一年级到六年级有许多的好朋友,令我记忆最深刻的朋友有很多可是李元基让我至今难忘。

他有一个外号叫“鸡子”所以我每天都叫他“鸡子”,时间久了就该不过啦。那一次我们在玩,干了一件坏事,老师问怎么了,我说:“我和鸡子在玩。”老师说:“你不知道它的名字叫什么?”我说:“知道。”老师又说:“知道为什么叫他‘鸡子’?”我说:“叫习惯了改不过来了。”

还有一次,我们在楼梯间玩,王浩哲来了,他掐这我不放,于是我叫李元基来帮我,王浩哲又掐住李元基了。我喊了一群朋友帮他,谁知他坐在李元基的身上。然后我们把他推翻,坐在他身上,当时他躺在李元基身上。

到了上课,我扭头一看,“‘鸡子’怎么哭了?”我问他同桌。她说:“你不要告诉别人,我就给你说。”我说:“哦,你快给我说。”她不紧不慢的说:“你们在楼梯间玩的时候王浩哲把他裤子压破了,于是他就哭了。”也没向老师报告王浩哲。

“鸡子”就是这样一个仗义、有时候婆婆妈妈的一个人。

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篇15:我的篮球新伙伴作文400字

全文共 396 字

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每个星期五都是我雷打不动的篮球课。这个星期五我真不想去练习了,磨磨蹭蹭地上了妈妈的车。训练了十次,高高的篮筐始终像挂在天上一样,无论我怎么使劲投篮,都碰不到。可还没等我把发愁的事说出来,体育馆就到了。

教练吹了一声口哨,篮球课开始了,我无精打采地跑去排队。忽然,我看见了队伍中新出现了一位比我高一点儿、扎着马尾辫的女孩子,她也正笑咪咪地看着我。“太好了,来了女孩子啦!”我一边想,一边不由自主地排到了她身旁。练习了很长时间,我们个个都汗流浃背。女孩子投篮没有进去,可她一直开心地向上投。看到她这样子,我的烦恼一下子消失了,觉得篮球没有这么重了。

好不容易休息了,我把带来的水喝了个精光,可训练课才完成了一半。我正要去服务台买水,就听到那位女孩子在后面叫我名字,拿着一瓶果汁向我跑过来。“拿去喝吧!我还多着呢。”她把一瓶果汁塞到了我手里。我喜欢上了这位小伙伴。她友善、乐观、大方,练习篮球非常认真。

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篇16:我的小伙伴作文600字

全文共 625 字

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很荣幸有缘与哈萨克少年拉盛结为伙伴,他比我高一头,长着一双像葡萄一样水灵灵的大眼睛,让人一看,就知道他是一个热情好客,帅气可爱的哈萨克小男孩,我和拉盛一见面就互相聊着各自学校以及生活习惯。

2月4日下午,虽然风雪很大,可阻挡不了我和拉盛各自的兴致,在家人的陪伴下,我们来到了木垒河滑雪场。工作人员为我们讲解滑雪的技巧,介绍滑雪运动的来历。拉盛盯着雪场上的雪雕、一望无际的雪场、还有天空中飘落着的雪花,他被这些迷人的景色吸引住了,时不时往雪场内望几眼。

而对于我来说是再熟悉不过了,而拉盛却有些陌生,但是在接下来一系列的滑雪橇、坐雪圈、打雪仗的过程中,我和拉盛彼此间的距离越来越近了,拉盛刚开始的青涩退却了,融入到了滑雪场热闹的氛围之中。

在不知不觉中,天色渐渐谈了下来,太阳就要落山了,我们恋恋不舍得离开了滑雪场,虽然意犹未尽,但是内心却是暖暖的。况且又碰上了大雪纷飞的天气,那雪花活像小精灵在空中舞动着细细的身躯,一会儿激烈,一会儿婉转,一会儿轻快,一会儿柔美,我和拉盛看得如痴如醉。

丰盛的会餐开始了,拉盛热情的给我夹菜倒水,我深受感动,但告别的时刻越来越近,我们留下了QQ号。我送给拉盛计算器、练习本、水笔等学习用品,还有很多好吃的食品。拉盛送给我两条有哈萨克族特色的围巾和一个背包。我们开心的拍照留念,这美好的一刻只能用镜头记录下。

就要回乌鲁木齐了,拉盛的热情好客给我留下了深刻的印象。有机会我一定邀请他到乌鲁木齐做客,让这种友谊之花永远的绽放下去!

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篇17:我最要好的小伙伴

全文共 522 字

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在我六年的生活中。我认识了许多的小伙伴。其中小瑶是和我最要好的。

小瑶长得高高的,头发长长的,一双的大眼睛可可爱了。他和我一起玩六年了。虽说平时有点调皮。但我也看出他的两大优点。

第一他关心朋友,有一天下着大雨,我们放学了我没有带雨具。小瑶看见了便说:"没带雨具吧。"我点了点头,小瑶又说:"走我送你回家。"我听了便说:"不用了我等雨小一点再回家吧。"小瑶看了看天空,一大片乌云,便说:"还是我送你回家吧,在这屋檐下挺冷的。"我执意不让他送我回家他就先回去了。

过了一会儿雨更大了。忽然我看到一个熟悉的身影。仔细一看原来是小瑶呀!我见她拿着伞和一个口袋朝我跑来。我喊了一声小瑶。想要听了便加快了脚步。小瑶到了把口袋打开。里面有饭盒装的一碗姜汤和一把伞。现在要端起姜汤对我说:"快喝吧暖暖身子。"我听了拿过姜汤几大口就把姜汤喝完了。小瑶见我喝完了遍说:"给你这把伞快回家吧。"我点了点头便和小瑶一起回家了。你说他不关心朋友吗?

第二她热情好客,有一次我去她家做客。一进门他就把新拖鞋给我穿,让我坐在沙发上倒杯水给我喝。你说他不热情好客吗?

有人问友情是什么?我想说友情是一把伞给你遮风挡雨;我又想说友情是沙漠中的一泓泉水,在你干渴时给你喝。啊伟大的友情呀!

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篇18:我的机器人伙伴作文800字

全文共 930 字

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今天,我哼着小曲来到了教室。老师因为上课不够安静把我们给骂得狗血淋头,突然门开了。

一个戴着黑帽子机器人笨手笨脚地爬上了讲台,跳起了街舞。顿时全班哄堂大笑,老师生气地说:“陈乐,你给我下来站好!”机器人又下来了,老师费了九牛二虎之力才把沉重的机器人放在讲桌上。机器人说,他叫陈乐,爱好是跳街舞。我旁边有空位,所以老师让陈乐坐在我的旁边。

下课铃响了,我和陈乐去操场打篮球。我以迅雷不及掩耳之势抢住了球,之后我一蹦三尺高投篮,可是进球的那一瞬间,陈乐变成了一个大巨人,用他那坚硬的身躯完美地挡下了这一球,随后他的身体变成了一辆小轿车。他的身体又变成了一个大巨人,一把抢过了球,把球像丢垃圾似的准确无误地投进篮筐。

上课铃响了,他将我抱住,他背后已经背好了飞行背包,只听嗖的一声,我们离开了地面,飞进了教室。我让陈乐帮我听课,我立起数学书,架起二郎腿,哈哈,再也不用被那烦人的数学公式忙得焦头烂额了。

我说:“陈乐,明天送我去学校。”陈乐爽快的答应了我这个条件,我六点钟就起床,吃完饭已经七点钟了,我还得匆匆忙忙的赶昨天的家庭作业,到学校的时候也已经八点钟了,老师也已经开始讲课了。自从陈乐来到学校,我终于可以扬眉吐气了。我完全可以睡到离上课还有n个一秒,坐着太阳能滑板车“杀”进学校。到学校之后,我胆大妄为的向陈乐提出了一个要求:帮我写作业。陈乐依旧爽快的答应了。陈乐用他的扫描器一扫,答案就出现在我的本子里,而且还是100%的全对呢!

星期日到了,我想去游乐场,可是我家离游乐场太远了,爸爸开车过去,可是天已经黑了,游乐园也已经关门了。我只能去找陈乐玩,原来陈乐精心的为我在小区里搭了一个游乐园给我玩,我和陈乐都想去玩过山车,可是我害怕,陈乐就鼓舞我,我们坐了上去,我们来到了360度大旋转,因为害怕驱使我紧紧的抱着陈乐,我生怕我会在360度大旋转的时候被甩飞,下车之后我已经分不清东南西北了。

晚上,我和陈乐去吃烧烤,可惜的是,陈乐是一个机器人,他不能吃东西,我吃着吃着肚子变成了一个啤酒肚。陈乐的爸爸妈妈来到了我们的身边,对着陈乐说,地球的环境不是很好,他们要搬到黑洞里去居住。

我恋恋不舍地望着陈乐即将消失的身影,陈乐临走前还给我送了一大堆礼物,不知我们何时还能重逢!

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篇19:调皮的小伙伴作文600字

全文共 658 字

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说起“调皮”这个词,相信大家都会想起男孩子吧!可我有一个朋友,她是个女孩,有着155厘米的身高,看上去亭亭玉立,宛如一个天上下凡的小仙女。怎么看上去都是个乖乖女。然而,她“表里不一”,却是个调皮的小女孩。

记得有一次,我们在去我家的路上。那时刚好是盛夏,强烈的骄阳晒得我们睁不开眼睛。我们一路尽量往阴凉的地方走,可是当我们刚到有太阳的地方,她就大喊一声:“啊!”我以为她受伤了,急忙跑过去,问道:“你是不是踩到钉子了?”她那痛苦的神情中隐约露出一丝奸笑,接着说:“这太阳“有毒”,晒得我头皮都要裂了!”说完,她不禁哈哈大笑起来,边跑边说:“我要远离“毒区”了!再见!”我被她欺骗了,本该生气才对,不知怎的,我并没有生气,反而被她逗笑了。赶忙追上她说:“珍爱生命,远离“毒区”!”在欢笑声中,我们不顾太阳的燥热,拼尽全力,一溜烟跑回我家。

还有一次,是在放学的路上。她鬼鬼祟祟地,脚步声很轻,一直跟在我后面,我一点都没发觉。突然,我的眼前一黑,一个得意的声音说:“猜猜我是谁?”我心里不禁笑出了声,心想:黄一凡啊黄一凡,你这伪装也太失败了吧!我毫不犹豫地大喊:“黄一凡!对不对?”她哈哈大笑,说:“不对不对,是黄一凡的手!”我又生气又开心。生气的是我居然没识破她的计谋,刚刚不应该那么自信;开心的我下次也可以这样骗人啦!我想“报复”一下她,大声喊:“黄一凡,你别跑!我也要骗你!”她马上跑了起来,大声喊:“想得美!”我们就这样,奔跑在夕阳下,笑声响彻了云霄……

她虽然表面文文静静,却是个调皮可爱的女孩,总能给我们带来欢笑!

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篇20:寻找好伙伴作文600字

全文共 680 字

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嘿,快瞧,我们的游戏开始了!快来加入我们,一起找好伙伴吧!

今天,老师让我们玩一个“寻找好伙伴”的游戏,大家可激动了!老师说,他会发给我们一张纸条,我们发出纸条上的声音来找到声音一样的同学。我们不能看,不能把自己的信息直接说出来,要用声音发出。

游戏即将开始,每个人都看过纸条,把眼睛蒙上。“3,2,1,开始!”老师发令。“哦哦,开始咯!好激动!”我喊。

只见场上一片混乱:有的似无头苍蝇似的乱窜,一边跑一边“砰!啪!”地响,有的径直罢工不玩了——你给我个“泼水声”我咋找?也有的运气好,一找就到,在那儿吹牛……激动又紧张的比赛过去了一半,有人气定神闲地和同伴一起吹小曲,有人手忙脚乱地拼命发出声响……场上乱成一锅粥。台下的观众叫着,嚷着,笑着,每个人都在看着台上人的一举一动。

我有些兴奋又有些紧张,想着轮到自己该怎么办。很快,第二场游戏又开始了,我忐忑不安地走上场地。

“开始发纸条喽!”我拿着纸条,看了看字——“婴儿哭”。还好,不会太难!游戏开始了,我模仿着婴儿啼哭声,摸来摸去。咦?哭声!是否是我的伙伴呢?我满怀信心地抱了过去,轻声问她的信息。“婴儿笑?”我找错了!

我叹了口气,又去寻找。哎呀,怎么没有哭声呢?只听到其它人一直发着大笑的声音,还有人在唉声叹气。眼见游戏快结束了,我怎么还没找到?我心急如焚,在原地直转圈。“叮!时间到!”老师说。唉,我同伴到底是谁呀!这时,刚刚那个“婴儿笑”的人不好意思地告诉我,她其实是“婴儿哭”。嘿,闹出个如此大的乌龙,我也是醉了,难怪找不到!

欢乐、喜悦、紧张、激动,交织成一首首欢乐乐曲。侧耳倾听,教室里仍充满着欢声笑语……

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