五年级上册作文漫画老师语文老师 夸张(合集20篇)

我们的副班主任，也是科学老师—阮老师。他非常苗条，有一张“瓜子脸”，简直比男明星还帅。头顶还有一撮像火山一样的头发，不知道什么时候会喷发？可我感觉这撮火山永远都不会爆发！因为他格外温柔！

为什么说阮老师温柔呢？在一次科学课，在去科学教室的路队上时，同学们可以说得上是无法无天！队伍比幼儿园还乱，讲话的有，玩游戏的有，在十万八千里都能听得见！就这样一路走到教室，还是如此。这时，阮老师不慌不忙地走进来了，可同学们根本不把阮老师放在眼里，继续吵闹！这是一般老师不能容忍的，而阮老师却慢悠悠的说：“大家可以安静一下了。”因他的举动，我们惊呆了，如果在场的是其他老师保证把本子一扔，再来一个可以让同学们立刻安静下来的一百八十度大扫射。随后，在送给学生们一个暴风雨般的一顿训斥，直到同学们安静为止。最不可思议的是，阮老师话中加了个可以，真是让我们万分意外，我心中马上想到了一个和阮老师名字超符和的绰号“心太软”。

后来，在那节科学课上，两们男同学因为分歧而打起架来。“心太软”刚从办公室走出，见到同学打架，不是马上阻止，而是先问清楚因果，再慢悠悠地走过去，用轻得连鬼都听不见的声音说：“不要打啦，你为什么要打他呀？下次不能再发生了哦！”对两位同学没有任何粗暴惩罚，事情发生后过了五分钟就继续上课了。“心太软”的课非常无趣，声音也很轻，一些调皮的同学按耐不住了，在课堂上随意走动。“心太软”也没有追究，于是一些“调皮分子”更厉害了，走动的范围越来越大。终于，“心太软”生气了！但还是有气无力地说：“你差不多点啊！”我看到他气得眼镜都快掉了，这可是“心太软”第一次生气，头顶的那撮火山终于爆发了！教室里鸦雀无声，连一根针掉地上的声音都听的见！凶完后，火气又下去了，依旧温柔地给我们上课。

这是阮老师，就是“心太软”——一位温柔、文静、善良、不轻易发火的男老师。

足球运动是世界第一大运动。我是从四年级开始接触足球，我的同学都会问我：“足球有那么好玩吗?”我只是淡然一笑。起初我对足球是没什么感觉，但是后来足球就成了我最喜欢的运动。

在看完了20____年的世界杯后，我就一直梦想着，能拥有一个属于自己的足球。这也只是一个不可及的梦想。但是在我一次一次被老师称赞后，父亲明白了，我是真心喜欢足球，父亲就给我买了第一个足球。

这个足球是有许多块五边形。图形有不同的颜色，有比天空还浓的深蓝色，也有宛如小草青绿的底色。还有几个艺术字符——“20____”。其他地方同一般足球没什么两样。

这是自从我接触足球后，这个是父亲给我买的第一个足球，我倍加珍惜。在我无聊的时候，是这个足球陪着我，让我开心快乐。每天放学时，我就迫不及待地抱着足球去了足球场。找准角度，一脚射门，当球在空中高速旋转时，我眼前便呈现出一条漂亮的弧线，蓝绿在我眼中显出无限的快乐。

一个静谧的夜晚，我带着足球到球场。正好遇见了我最好的朋友。他们便提议说要一起踢球，用他们的球，于是我就把球放在球门里，便开心地玩了起来。一片欢声笑语。不久便九点了。父亲催促着我。我就拿起书包正打算要走的时候，突然我感觉有什么不对劲，细思一想原来我足球没拿回。但是我一转头，发现球门里空空如也，什么都没有。我立即询问了朋友，但是他们也不知道球跑去哪儿了。我慌张地四处张望，却什么也没看见。我在球场里焦躁不安地找了半个多小时，最终在一个小草堆里面找到了。原来是风太大，被吹着滚到了草地边了。我心里的石头总算是落地了。

这个足球让我感到快乐，陪着我度过来许多孤单无聊的时光。使人快乐的使人牵挂的东西才是最心爱的东西!

张老师是我们班的语文老师，她是一个十足的“变色龙”。经常逗得我们哈哈大笑，我们都很喜欢她。

她长着一张看上去就能说会道的嘴，鼻子上顶着两个厚重的镜片，一看就是读万卷书的人，我们背哪首诗或哪本书，她一听就知道名字。圆溜溜的眼透过厚厚的镜片散发出智慧的光芒，让我很崇拜。

张老师很幽默，总是能让我们通过幽默的语言了解知识。讲《我的漫画老师》这一课时，她讲的是数学老师，说他有一个大肚子，什么肚呢?将军肚。脸上有一颗痣，什么痣呢?是美人痣很帅哥痣呢?一句话把我们逗得哈哈大笑。她还是一个诗人，经常带我们写诗，还把一些同学们写的好诗投到诗社里去。还记得我们第一次写诗时，她为了让我们觉得诗很容易写，举例说：“大海呀，全是水，螃蟹呀，八条腿。”班里顿时哄堂大笑，大家瞬间觉得诗也不是那么难写呀。

张老师有时也很严肃，比如升国旗，上队会的时候。记得又一次升旗时，我们班的一位同学没站直，她说：“你看你一天懒洋洋的，好像没骨头似的。人家都说要精神，你就不能当一回精神小伙吗?”老师大概是不知道现在精神小伙的引申意思吧，结果严肃又变成了幽默，我笑得嘴裂得能塞下一个大苹果。

和许多老师一样，张老师也有生气的时候，假如谁上课说话或作业没写完，就会让他站起来，生气地数落他一顿，或者罚他抄班规。有的同学本来想不听从，可看见她直勾勾地瞪着大眼，就不敢不服从了。

这就是我们的百变张老师，有时幽默，有时严肃，有时又会生气的老师。怎么样，是不是一个行走的表情包呢?但我们都深知，无论她怎样百变，但有一样是不变的，那就是对我们深深的爱和期望。

漫画通常使人捧腹大笑的，而今天的这一幅漫画，却令我陷入了深深的沉思。

漫画的内容是这样的：有两个人，其中一个人刚栽好一棵小树。小树的树叶并不茂盛，枝干也不粗壮。一个人，转身去打水了，当他提着一壶水准备给小树浇水时，却看到一个戴着鸭舌帽和墨镜的人，正双手抱着膝盖，背靠小树坐着，小树的树干，都被那个人给靠弯了。见此情景，另一个提水的人便问：“你干什么?”而那人却答道：“等着乘凉。”

刚看到这幅漫画时，我也觉得很好笑：这个等着乘凉的人真傻，如果你不去精心培育小树的话，那你如何乘凉呢?

顿时，我笑不出来了：这幅漫画中等着乘凉的人不就在我们周围吗?那些平常上课不认真听讲，一到考试就抄被人答案的人;那些口口声声说自己要好好学习，但却整天仅仅只知道玩的人;那些种上庄稼，而却不浇水、不除草、不施肥，就等着收获的人……他们都是漫画中等着乘凉的人。

所以，同学们，我们千万不能做那个等着乘凉的人，一定要做那个精心培育小树的人。

任老师：

您认为九月份课堂教学不如己意，有太多的遗憾和不足，征求我对您的语文课堂的意见，我的意见是：十分喜欢您的课。

还记着第一次您给我们授课时只教给了我们五句诗，我清晰地记得：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来欲穷千里目，更上一层楼，您开学第一课的设计激起了我对语文课堂的极大兴趣。

还记得您在给我们讲《湖心亭看雪》时，讲到舟子喃喃曰：莫说相公痴，更有痴似公者。就张岱是否痴，您讲到了三个方面，讲痴的第二种意思：痴颠，无意中您加进去的一个小动作使得许多同学都捧腹大笑，全教室一片哗然，课堂气氛非常热烈，但您却只是嘴角微微上扬，鱼尾纹稍稍聚拢，若无其事地继续进行课文的生动讲解，仿佛把我们逗笑的另有其人，而其人与你并不相识。

每次讲到作者的情感的时候，往往从您的神态中看出您与作者的极为协调的共鸣。您却在一些古文课的小结时，不无遗憾地说今天的PPT没有设计好，今天时间紧张我没有讲出作者想要表达的感觉。举个例子来说，欧阳修的《醉翁亭记》，就如前面所说的，您总认为自己总是没讲出欧阳修的思想感情，但是从你的讲课过程中，我们仿佛已经成为欧阳修的知音。其实您的课后反思对我这种以前有些自以为是的人来说，无疑是一记响亮的耳光和无声的讽刺。这个月，我从语文课上最大的收获就是：让自己沉下来静下来，因为知识的海洋还很广阔。

在课上，你总是将自己刻画成为一个文学生手。但其实从关注了您的的公众号后，我略读你的文章一二，从字里行间，我也能感到您在语言方面造诣颇深。您总能将一些别人以为平常的生活用自己稳健而又朴实的笔墨记录下来。在您的心里有一个大水缸，您默默地将生活点滴的水收集起来，无声无息地滋养着每一个您遇到的学生。

总之，今年的九月份，在您的语文课上，我发现语文在您这儿其实别有洞天，我记得您的话，欲穷千里，更上一层楼，我仍需继续磨我的宝剑，它终有一日要亮出有力而锋利的白芒!

您的学生：__

20__年__月__日

漫画可以使人会心一笑，也可以让我们有所思考，今天我在五年级下册的语文书上看到衣服的画面，一个人手拿洒水壶的绿化工人。和一个戴眼镜的人，两手抱着腿，坐在树下，坐在小树的另一边。种下的小树还没有长大，就被那人依靠下，树干都被压弯了，绿化工人十分奇怪，弯下腰问:“你在干什么，?”那个人回答:“等着乘凉。”绿化工人说:“你快起来，小树都快被你压弯了!"那个戴眼镜的人不精心的说:“我就坐在这儿等它长大好乘凉。”

这个漫画告诉我们，好吃懒做坐享其成的人是可耻的，所以我们要像画中的绿化工人学习。

小树还会长大，戴眼镜的人就会在树下等着乘凉，其实在生活中，这样坐享其成的人也有很多像那些富二代日日过着挥金如土的活，钱不够了，向父母要即可，那些买彩票的人一心只想不劳而获，通过一彩票一夜致富，那些抄袭的学生，不读书，不写作业，题目不会就去抄答案，考试不会就去偷看别人的，在社会上还有很多这样的人，他们只知道掠夺他人的成果，实际从不出力。

这些好吃懒做的人从来不劳而获我们做踏实的付出，努力去得到收获只有经过自己的付出，得到的所得到的收获才是真正有用、有意义的。

我们班最近来了一个“奇怪”的老师，她就是我们的班主任，也是我们的语文老师，她不像美术老师那样热情，不像体育老师那样严格，更不像英语老师那样“冷静”。这位老师就是我们的汤老师。

汤老师穿着花花绿绿的，经常带着一个粉色的丝巾，戴着一副金丝边眼镜，黑黑的卷头发，看起来年轻了很多。

跟其他教我们的班主任一样，开学第一步就是先教我们怎么做，不该怎么做;第二步就是我们的作业要求，先是教我们思维导图怎么画，什么主题图和思维导图的分枝之类的，和那些名字该写哪里，老师告诉了我们所有老师知道的事件，老师把知识毫无保留地传授给我们，让我们知道了很多事。因为我们知道老师是对我们好，老师是我们生命中不可缺少的人。

我还记得和老师第一次见面时的喜悦欢腾，那个时候，我的心里在想，这就是我们的老师吗?看起来很有学问，而我爱我的老师，更爱老师传授给我们的知识，也很爱老师对我们说过的话。

希望我们的老师永远是她，是那个和蔼可亲的汤老师，也是那个“奇怪”的充满学问的语文老师，是那个跟其他老师“不一样”的班主任。

如果鸟儿没有了蓝天，将会失去飞翔的自由;如果鱼儿没有了海洋，将会失去遨游的快乐;如果人类没有了地球，将会失去赖以生存的家园。今天，我看了一幅漫画后，心情久久不能平静。

这漫画主要讲了这样一个故事：在一片郁郁葱葱的森林里，鸟儿欢快的歌唱，动物们自由的玩耍，一派和谐的景象。突然，一阵“嘀嘀”的声音打破了这林中的和谐，从一辆卡车上跳下来一个长着“榆木脑袋”头戴鸭舌帽，嘴里叼着一根香烟，身穿工作服的伐木工。他扛着一把寒光闪闪的利斧，贪婪的目光盯着眼前这片森林。他站在一颗树前，用尽全力挥动斧头向树干砍去。在伐木工的肩上立着一只啄木鸟，它一边用力地向伐木工的脑袋啄去，一边愤怒地想：这段木头里一定有虫……

这段木头里真的有虫吗?不，木头里并没有真正的虫。它有的是人们内心深处的“贪婪虫”、“自私虫”、“无知虫”、“欲望虫”、“糊涂虫”、“利益虫”……在生活中，其实在很多人的脑海中都有这些虫。

学校里，水龙头常常哗哗地流着伤心的“眼泪”，四周却空无一人。难道这些同学的脑袋里都住进了“浪费虫”吗?要知道，在非洲的某些干旱缺水的地区，对于那儿的人来说，水就是生命啊!在自助餐餐厅里，许多人因为认为自己交了钱，就可以随便乱拿，常常是满满一桌的食物只吃了不到一半，服务员只能无奈地把这些食物都倒进垃圾桶里。难道这些人的脑袋里都住进了“贪婪虫”吗?据不完全统计，中国一星期浪费掉的食物可供全国14多亿人口吃一天。假设一个人一顿饭吃一斤粮食，一天就是3斤，14多亿人就是42斤粮食。42亿斤，这是一个多么震惊的数字啊!

人类啊，醒醒吧，不要再糊涂下去了。为了个人的利益，我们残害了多少动物，砍伐了多少树木啊!二十世纪九十年代，世界上有40多万条鲸，它们自由快乐地生活着，但由于人类的捕杀，目前全世界只剩下不到几百条了!只有一个地球，如果动物都死了，人类终究也会灭亡!

我的班主任是一个很特别的老师，应该说，她说不上美丽，也谈不上温柔。她总是戴着一副紫框眼镜，一把黑长直的头发高高扎起，常给人一副冷若冰霜的样子。但是，我却很爱她!

她对我们要求很严格，同学们见了她都有些怕怕的，连班上那些“刺头”见了她也不敢造次，上课时也只好乖乖坐在那儿听课。说起孙老师的严格，那可是出了名的。要是谁没有完成作业，或者订正不认真，她一定会监督你做完不可;如果你做了不对的事，一份深刻的检讨少不了;如果你撒谎欺骗老师，那可是自讨苦吃，因为那是怎样也逃脱不了她福尔摩斯般的头脑。

我的学习成绩一直比较好，但却有一个致命的缺点—做题速度慢，每回数学测试，因为这个原因，总会有些题目做不完，与最高分总有一点差距，我都开始怀疑自己的能力了。孙老师看在眼里，急在心里。又一次数学小考后，她将我叫到办公室，语重心长的对我说：“你在学习上有很好的基础，可是做题速度太慢，这种情况如果是在中考，是很吃亏的，因为很多不该丢的分都丢了。学数学，就要多做题，练习写字的速度，你的分数一定会提上来的。”果然，在接下来的一次考试中，我考了全班最高分。这都是老师给了我信心啊!

还有一次，是在一节历史课上，我读闲书入了迷，竟然在老师讲课时偷看了起来。不料，却被教室外的孙老师逮个正着。她悄悄地走进窗前，沉默地注视着我。我也有所察觉，望了眼窗外，连忙将书收起。接着她又像没有发生任何事一样离开了窗前。我突然觉悟了，觉得自己真是愚蠢透顶，竟会在如此重要的课堂上放纵自己。这都是因为有孙老师“润物细无声”的批评，才让我及时醒悟啊!

在我的人生道路上，我有幸遇到了这样一位老师，在我受挫的时候，她给我信心;迷途的时候，她给我引导;犯错的时候，她给我纠正……你们说，我怎么能不爱我的这个很特别的老师!

我的语文老师姓黄，我们都亲切地叫她黄老师。

黄老师她戴着一副大眼睛，几乎把她的小脸蛋都遮住了，她头发不长不短，小腿有点黑，身材有点点胖。她最有标志性的就是她的牙套，笑起来牙齿都仿佛在闪闪发亮，估计就是传说中全校最亮的牙。

黄老师的心很“善变”，脾气时好时坏，我们作业都得A、体艺节得第一名、我们上课特认真时候，她的心情指数就是“天晴”，幸福得像花一样。如果我们上课不专心、排练不认真、作业乱七八糟的时候，她的心情指数就是“狂风暴雨”，更甚者“电闪雷鸣”。

黄老师的心很善良，照顾我们十分体贴，她在课室里备足常用药，既预防了生病，又可以在生病时有药可吃。我们有同学生病了，她十分着急，不仅通知家长，还会带我们去校医室接受治疗。

黄老师是我们的指路人，我们在学习上、体艺上、生活上取得的大大小小的成绩，都与黄老师的细心关怀和耐心教导密不可分。她用自己的刻苦勤劳影响着我们，让我们充满正能量。

黄老师应该有点吃货本色，她爱吃小龙虾，但是上课举例子时，她却爱用鸡腿，表扬我们是吃鸡腿，批评我们是不可以吃鸡腿，她真的是特别幽默。

这样的黄老师，你羡慕吗?我可非常喜欢。啊，忘记说了，她还是我们年级的级长，真的是年轻有为呀!

每个人都有自己的心爱之物，有的.是海螺、贝壳，有的是小狗、小猫，还有的是一些精致的卡片……而我喜欢的是我家那只漂亮的小乌龟。

小乌龟是我外公买回来的。它是一只野生乌龟。厚厚的龟壳上有一些花纹，它们有着特殊的美感。它的头非常美丽，有着一双乌溜溜的小眼睛，嘴巴后有一块鲜红色的皮肤，嘴巴下分布着颜色各异的花纹。碧绿色的皮肤，摸起来很光滑，冰凉冰凉的，还有些许弹性，触感极佳。它的四肢修长，呈黑色，上面也有一些奇异的花纹。尾巴有些潮湿，应该是经常待在水里的缘故吧!

小乌龟很机灵，一有动静它就会飞速把自己的身体缩进龟壳里。我把它拿起，仔细地观察着乌龟缝里的小乌龟的头。它的头部被一层黑色的皮包住了，只留下嘴巴在外面。这时，我想到了一个恶作剧：把它乱摇乱晃，让它体验一下坐云霄飞车的感觉。我才刚摇了几下，它就把自己的身体全部舒展开来，乱抓乱动，它的样子实在有些滑稽。我看它这么可怜，就把它放了下来。

晚上，我丢了些小鱼给它吃。它看到了小鱼，竟然缩起了头。我也没管就去睡觉了。当我醒来时，发现它已经把小鱼给吃光了。我问外公这是怎么回事，他说乌龟只会在没人的地方吃东西。我恍然大悟，原来乌龟不是不吃小鱼啊!

我喜欢我们家这只美丽、机灵、害羞的小乌龟。

是谁，将我们从小带到大?又是谁在我们成长的过程教导我们?每当问到这些问题，我总会大声回答是爸爸。是的，爸爸照顾我们的确很辛苦。

每当我回到家时，总会有饭菜的香味飘来，那味道淡淡的香香的来到厨房一看，原来是您在厨房里做饭，豆大的汗珠滚动在您的脸上，都来不及去擦，您一心一意的为我们做饭。记得还有一次，我们全家人去一家餐厅吃饭，不幸的是我们全家都传染了诺如病毒，陆陆续续上吐下泻。全家都被折腾惨了，您也被传染了，第二天我们都起不来，下不了床，但您还是拖着疲劳的身体，把我送进了医院输液。当我睁开沉重的眼皮时，正看见护士在给我换吊瓶。我扭头一看，您也在我的身旁输液，眼睛里布满了血丝，一看到我醒了，就高兴地说：“儿子，你醒了，感觉怎么样?”我回答：“好多啦!”听着您逐渐沙哑的声音，泪水从我眼里夺眶而出……

还有一次，我们一家去鼎湖山旅游，我看见溪流中有许多小孩在玩水，自己也想去玩，爸爸您批准了。谁知下水没多久，我突然滑倒在水中，衣服全弄湿了，这一幕被您看见了，您二话不说就往山下跑去，帮我拿衣服。我刚想叫住您，想对您说下山要一个多小时，很辛苦的，可是喉咙好像被什么东西堵住了，什么话都说不出来。过了大约两个小时，您终于气喘吁吁地跑回来，汗流浃背，那时我的心如刀割一般，痛苦难忍，我真想对爸爸您说一声，爸爸，对不起。

现在每当想起这些事，我心里仍会涌出一股感激之情。爸爸，有人说，父爱如山。在我眼里，父爱就是一件干干净净的校服，一份香喷喷的早餐，一把遮风挡雨的大伞，一缕温暖我心灵的冬日阳光。我相信在您爱的沐浴下，我这棵小树早晚有一天会长成一棵参天大树，成为您的骄傲与依靠。

dà xiǎn shén wēi pánɡ rán dà wù hé èr wéi yī zuǒ dǐ yòu dǎnɡ

大 显 神 威    庞 然 大 物    合 二 为 一  左 抵 右 挡

wō niú   máo dùn   jí hé jiān chí   yì bān

蜗 牛   矛 盾   集 合 坚 持   一 般

zhāo jià   wū ɡuī   pào kǒu   tǎn kè   zhàn chǎnɡ

招 架   乌 龟   炮 口   坦 克   战 场

shì bīnɡ   shí jiān   jìn ɡōnɡ zì wèi ɡù rán

士 兵   时 间   进 攻 自 卫 固 然

shènɡ lì zhě   chánɡ chu   shǒu cì   luàn chénɡ yì tuán

胜 利 者   长 处   首 次   乱 成 一 团

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mù xiá   shǒu jù   tái jiē   wā kēnɡ   bīnɡ xié

木 匣   手 锯   台 阶   挖 坑   冰 鞋

fǔ tou   miǎn dé   fánɡ wū   qiǎnɡ zǒu   nán ɡuò

斧 头   免 得   房 屋   抢 走   难 过

ɡuǎn shì   dí rén   dǒnɡ dé   dānɡ chū   zhànɡ liánɡ

管 事   敌 人   懂 得   当 初   丈 量

zhònɡ liànɡ wán yì  suàn shù suí biàn   rénɡ rán suó yǐ

重 量 玩意   算 术   随 便 仍 然 所 以

táo ɡuàn   nuò ruò   zhēnɡ biàn   nǎo nù   xiū chǐ

陶 罐   懦 弱   争 辩   恼 怒   羞 耻

wā jué   ɡōnɡ diàn   liú shì   qiān xū   jià zhí

挖 掘   宫 殿   流 逝   谦 虚   价 值

hé mù xiānɡ chǔ   fān lái fù qù   nán shòu   huānɡ liánɡ

和 睦 相 处   翻 来 覆 去   难 受   荒 凉

pěnɡ qǐ   ɡǎn dào   chǎo jià   xiānɡ tí bìnɡ lùn

捧 起   感 到   吵 架   相 提 并 论

ào màn   jiāo ào   shén qì   lǐ huì

傲 慢   骄 傲   神 气   理 会

jīnɡ yà   ɡuānɡ jié   xīnɡ fèn   pǔ sù

惊 讶   光 洁   兴 奋   朴 素

tònɡ tònɡ kuài kuài   dào yǐnɡ   dào yìnɡ   méi jīnɡ dǎ cǎi

痛 痛 快 快   倒 影   倒 映   没 精 打 采

huī xīn sànɡ qì

灰 心 丧 气

ào màn   qiān xū nuò ruò   yónɡ ɡǎn   chǒu lòu

傲 慢   谦 虚 懦 弱   勇 敢   丑 陋

měi lì yú chǔn   cōnɡ mínɡ   shuō huǎnɡ   mù ɡùn

美 丽 愚 蠢   聪 明   说 谎   木 棍

kǔn shū   zhú dí   hái ɡǎnɡ   wà zi   fèn nù

捆 书   竹 笛   海 港   袜 子   愤 怒

fù nǚ   kè zhōu qiú jiàn   bù huānɡ bù mánɡ

妇 女   刻 舟 求 剑   不 慌 不 忙

我的老师长着一头秀发，一双漂亮的眼睛，眉毛长长的犹如仙女下凡，加上宽大的胸怀，这就是我们的班主任：陶玲娟。

每当同学们有问题不会，正在烦恼时，陶老师就会毫不犹豫地过去，慢慢地分析，解释给他听，让同学们沉浸在书香中，扔掉了烦恼。

每当同学们犯了错误，把别的同学弄哭了，或者打翻了别人的东西时，便会义无反顾地拉着同学向别人道歉，别人都说陶老师很公正，在我看来陶老师不仅是一个公正的人，还是一个有宽大胸怀的好人。

每当同学们在参加比赛时获奖了，她比谁都高兴，还说；“好好努力，继续加油吧！”而别人比赛失败时便鼓励地说：“下次再继续加油，不要灰心。”这就是与我们一起高兴，一起难过的老师。

这 就是我们大家爱的老师，有宽大的胸怀，有一个公正的人，有一个跟我们一块高兴一块难过的老师 ，她就是我的老师：陶玲娟！

我心中的那位漫画老师是我的语文老师---李琴老师。

我第一次走进李老师的课堂，使我吸引的是她那甜美的微笑。眼睛是它最大的特点，一双豆粒大的眼睛，闪闪的，泛着盈盈秋水般的光。

在她的课堂中，总能从她的眼睛里读出故事来。她的眼睛如同波浪一样，一睁一眨，根据语言的不同神情也开始变化，李老师的眼睛真的会讲故事呀。

记得有一次中秋节，老师课上给我们讲嫦娥奔月的故事，后裔对嫦娥住在月亮的过程中产生了念念不舍之情，老师的眼睛里也蕴含着思念，似乎自己就是后羿。

记得还有一次最后一排的两个男生在抽屉里做小动作，被李老师的火眼金睛给逮着了，李老师，当场停止了讲话，“耐心”的等待他俩回神过来，李老师用坚定的神情看向他们：“你们俩要记住，上课听讲是自己的事情，若不听，损失的可是自己。”李老师的眼睛可真是一个放大镜，我们的一切行动尽收她的眼底。

李老师上语文课有一个手头禅，喜欢在讲重点的时候，伸出自己的左手，仿佛手指像指挥棒，指着同学们加深重点印象。我有时觉得李老师像一个表情万花筒。生气时，皱起眉头，两眼发怒;兴奋时眼睛弯得像一个月牙儿;震惊时两眼瞪得葡萄大，张大嘴巴惊讶不已;高兴时，也会哈哈大笑，似乎暗暗在为什么欢呼呢!

她就是我的漫画老师---李老师。

还记得你拂过身旁时，夹带着的淡淡花香，还记得你因为小聪明得逞时而发出的爽朗笑声，还记得你失败的眼中，闪耀着倔强不屈的泪水;还记得那些纵横交错的往昔之事，多想问你一句：“彼时的小伙伴，你还好吗?”

彼时，你会倚在梧桐树旁，静静的看一片树叶如何唯美的落下;彼时，你会跑到空旷的顶楼上，轻轻的听风诉说着天荒地老的悲伤;彼时，你会伫立在苍凉的月光下，幻想着嫦娥奔月的美好;彼时，你会奔跑在无尽的田野上，愉悦的收获沉甸甸的金黄;犹记得我们相识在“无边落木萧萧下”的深秋，在这千古诗人化作离愁别绪的季节里，我却迎来了你，你的多愁善感使这个季节变得更加凄美，但同时你的豁达开朗使我对生活更加充满勇气与信心，当我颓废时，你会出现在我身旁，让我的身影不再孤单;当我跌倒在赛场上时，扶我走完全程的是你;当我受到别人的误解时，为我据理力争的是你，你总是为我承载着困苦与压力，总是为我吞咽着委屈与泪水。而我遇到伤心事时，第一个找到的也是你，在那段岁月里，我们共同见证着友谊天长地久的誓言。

但似乎，我们都逃不脱“秋是离别之季”这个魔咒的噩运，你我分别还是在那个秋季，只是此时，它多了几分萧索的悲愁，似乎连它也不愿看到你我的分别。

人们说友谊是积累的，经得起时间的考验，在我们分别的这段日子里，我不但没有将我们的友谊忘记，而似乎将它埋得更深了，有如一根紧扣的弦，牢牢的牵动着两个人的心，不知道你现在在哪里，是和朋友快乐的聊天，还是一个人偷偷的孤寂。

__啊，静美如秋的__呀!皎洁月光下的你，还好吗?

我们班有一位男老师，叫宫大鹏，也就是宫老师。他的一头黑发中掺杂着一些白色，戴着一副不知道往上推了多少次的眼镜，他自己应该也不会在意。他经常衣冠楚楚显得精神抖擞，一张看着很严肃的脸，有时偏偏却又笑得最灿烂，他的个子也比常人高出一两头，我们都很喜欢他。

他时而搞笑时而严厉，谁也猜不中他的心思。有一次上课，宫老师在给我们讲多边形图形的面积，但是下面总有一些不听课小声说话的同学，老师听到也没把他们揪出来，只是一只手捂住口鼻，另一只手上下不停呼扇，说了一句话：“咦，谁放了个屁呀，咋这么臭呀？”旁边的同学都大笑着，不约而同指着那些影响课堂纪律的同学，霎时他们脸红了。从此以后，上他的课根本听不到有人小声说话了。

宫老师经常说过一句名言是——“上课听不好，屁都放不好！”一听这话，吓得班上没有一个人敢在课堂上随便造次了！他不常说好话，“坏话”却成堆。班上有好几个调皮捣蛋的被宫老师训斥得不敢吭声。

他上课还总是爱挖“坑”让同学们跳。有次宫老师上课时提了一个问题，并在黑板上写了个算式，他问：“这题是对还是错？”“对的！”同学们异口同声理直气壮地回答。“对的？“宫老师歪着头问。一听老师反问的语气，同学们有点心虚，当时的声音有点小了：“错的？”老师提高了声音：“谁说错的！？”有些人马上又改口了：“对……”大家还不知道呢，不知不觉就跳进了宫老师挖的“大坑”里。

“是对是错你们自己就不会算吗？就这智商，真是没的救了！”老师突然脸色一变，“是谁说错的？给我站起来！”有个别同学胆战心惊站了起来，估计当时心里像揣了好几枚即将拉响的手榴弹。“很好，你们都对了，下课吧，其他人给我把它抄三十遍！”宫老师话锋一转，脸色由阴转晴，啊，真是虚惊一场！“吁……”顿时班里嘘声一片，哈哈，这下我们可算是见识了老师的诈骗手段有多高明了。

宫老师真是一个让人猜不透的“神秘男子“。

秋至，叶落满地，一地的枯黄枝叶献出了春天的繁荣和夏天的蓬勃。

六年光阴如水，澄澈透明，这六年里有太多的过客，但庄老师，你犹如我心头的朱砂痣，久久不能忘却，在这个让人感恩的日子里……

您每一句的谆谆教诲都寄托了对我的期望。您是男班主任，但您对我们的照顾是润物细无声的：每天的叮嘱;每天在教室里背着手巡逻;每天为我们的安全操心，我们都看在眼里。

现在还能回想起来，六年级的最后一天，你还是老姿势：背着手迈着方步嘴里絮叨着。“这是最后一天了啊孩子们!不知道你们七年级能不能记得我哈哈哈…”您老是喜欢叫我们孩子们，仿佛我们真的是您费力拉扯大的孩子，说完您就开始哈哈大笑，您是一个乐天派，所以您眼角上的皱纹很多，不只是笑出来的还是操心出来的。

还记得老师您喜欢丁香花，说丁香花是最有氛围的花，既不张扬，又不过分安静，而且香味是扑鼻清爽。我们就在教师节中送您丁香花，每人一束，最后在您的办公桌上聚起来一大束。教师节那天教室里全是馨香，您说这花可真香啊，老师您可知，那朵朵馨香全是您啊!

在我的成长路途中不知浸透着老师多少的关爱与深情，您把自己的光辉化成缕缕的阳光流进我们心田，冬去春来，时光复返，可您那滚烫热烈的心始终如一。

一声“河东狮子吼”保你抖三抖，并且言听计从。而这个非常强大的技能，正是我们三年级书法老师黎老师对付我们的绝招。

没错，黎老师正是因为她的“狮子吼功”，而我们称为“狮子吼”老师。“狮子吼”老师可不是一般的厉害，所谓人不见，吼声先到，而且被吼以后，脑袋里还有余震！因为那声音震耳欲聋，都快把整座教学楼的屋顶给掀翻了！那雄伟的声浪排山倒海地向我打来，那力量仿佛瞬间能将我的耳膜震碎！所以，“狮子吼”老师在我们心中的印象便是一座爆发力极强的活火山，谁会不害怕跟一个随时都有可能喷发的火山待一起呢？

“狮子吼”老师其实还有一个特厉害的绰号——“戒尺”老师。毋庸置疑，“戒尺”老师的神器就是那把“上古宝尺”，耍得那真是虎虎生威！那风呀，仿佛要卷起滔天气浪，随手一挥便可扭转乾坤一般！下面我就跟你讲个故事吧！

“哇……”这是一位同学被打的惨叫声，那叫声侵入了我们的耳膜内，当真是撕心裂肺啊！我不禁打了一个寒战，战战兢兢地打开书法袋，看看是否忘带什么工具，突然，一丝凉意从心头升起，紧接着布满全身。我的毛笔毡居然不见了！毫无疑问，我的手掌将经历5次沉重的打击，我掐了一下自己的脸，多希望这是一个梦境啊！可现实总是这么残酷。我心想：果然是前一秒风和日丽，天高气爽；下一秒便是乌云密布，电闪雷鸣了！我极不情愿地迈着沉重的脚步走向讲台，就在板子就要光临我的手掌上时，我紧地紧闭上了双眼，5板下来，我差点就哭了，太疼了，直到做操时仍是火辣辣的痛。

虽然我有点怕黎老师，但同样也是敬佩她的，因为黎老师是东郡书法的鼻祖！也是她让东郡的书法走到今天，让我的书法有了长足的进步，所以我也是由衷地感谢黎老师，谢谢您，敬爱的黎老师！

敬爱的陈老师：

您好!

一眨眼，我到了毕业的时候了，想当年您在章老师手中接下我们这个吵闹的班。教我们数学时，从前那个像麻雀一样的班是的我们已经逐渐变成如今这个乖巧的班级了。这个功劳少不了您和付老师。您和付老师一起含辛茹苦，把我们从一个幼稚的小孩子教育成如今已经成熟了的人，那是多么辛苦啊!可是您和付老师还是付出了心血与青春来教导我们。

您是多么和蔼可亲!想当初我考了57分，这个分数是我从来没有考过的。因为我上课时根本没听，只一心想下课，想放学，想回家玩电脑……根本不知道老师在讲什么，当老师抽我回答时我也吱吱呜呜的，因为我不知道这是什么问题，当这个分数我得知后非常的惊讶!根本没想到上课不专心会造成这么严重的后果!您叫我去办公室，我心想：完蛋了!会不会揪我耳朵?骂我不努力?我慢慢的走，一边安慰自己没事的，陈老师不会打人的!果然，您没有打我。连骂也没骂过只是叫我订正，我坐下来慢慢一道题看过去，看到的都是叉叉。我准备订正。糟糕!我不会!怎么办?我想了半天，终于拿给了老师，陈老师慢慢的向我解答，其实也不难，听完陈老师的解答，我会了。

在订正中，我脑海里突然想起陈老师说过的一句话：“我从没放弃过你们!是你们自己放弃了自己，你们都不比别人笨!可为什么他们能成功?而你们却不能?是因为你们不努力!自己放弃了自己!”我想到了这里，不禁落下了几滴晶莹的泪珠。这泪包含着抱歉，不争气，还有我对您的内疚。

我下定决心!不再让您失望!我会用行动来报答您对我的教育!

祝您

天天开心

您的学生

我的语文老师是一个可亲、可敬的漂亮的女老师。她的笑容就如阳光一样灿烂，又像鲜花一样美丽。她就是石老师，我们的”班花“。我特别喜欢她。

一次，石老师在批作业时，忽然把我叫了过去。我心想：完了，是不是作业格式错了?还是错字太多了?可是一过去，老师便说：”帮我去打下墨水。“啊!虚惊一场，原来是这么回事，差点吓死我了 。于是，我便拿着老师的钢笔以飞一样的速度冲上楼去，打完墨水，急忙奔下来把笔交给了石老师。她还夸我做事认真呢!

还有一回，我正津津有味地看着语文书，石老师喊到：”寸卓园，你动作快，把这一些综合本发了。“唉!刚看到最精彩的时候，却被石老师”拉“ 了出来。可看着老师那充满了希望的目光，我心中就 会涌起一股冲劲来。老师对我的希望，怎么可以辜负呢?我一定要用最好的行动来报答您的培养恩情。

我喜欢石老师。