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老师赞美我的话怎么说最新20篇

说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能,解释事物的原理、含义、特点、演变等。以下是小编整理的老师赞美我的话怎么说,快来看看吧。

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赞美老师的作文900字

全文共 958 字

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在我长达6年的小学生活里,有很多老师和我们成为了朋友,我印象最深的就是五年级是的语文老师——黄锦业老师了。

记得上老师的第一节语文课时。老师知道我们都怕写作文,上第一节课时,老师就开始给我们讲述关于写作文的一些方法和发生的一些趣事,大半节课过去了,我们突然觉得作文并不是那么可怕。正当我们听得津津有味是,一只肥大的黄蜂飞进了教室,所以的女生都把眼球睁得大大的,生怕这只黄蜂会盯上自己,而有的男生为了“护花”积极的拿出书本拍打黄蜂。教室里有点乱了,黄老师看着我们,似乎想到了什么,就用练了10几年的书法在黑板上写下了几个大字“当黄蜂飞进教室时”,并让我们以此题目写一篇作文。这节有意义的课就这样永远地留在了我们的心里!

黄老师最大的特点就是幽默风趣,也因为这一点,黄老师成了我们心里最有亲和力的老师了。我们喜欢和老师开玩笑,老师也喜欢和我们开玩笑,有时甚至一见面就对老师説:“老师,几天不见你变得更圆了!”老师听了并不生气,而是装作很生气的样子説:“见到你们几个真倒霉!”

还有一次,我因为考试成绩不理想,一直都开心不起来,一个人伤心地趴在桌子上。一切的快乐都与我无关。这时黄老师看见了,关切地问候我,我只是摇摇头説:“没什么。”老师看出了我的不愉快,于是就唱起了改编了《少年包青天》“少年邱珺玲”逗得我和周围的同学都哈哈大笑!

还有一次,班里最调皮的男生罗彬彬不知为何嚎啕大哭了起来,直到上语文课了也没停下来。黄老师这次并没有向往常那样安抚同学,而是如无其事地叫我们翻开第9课《再见了,亲人》,要求我们把第二自然段要感情地朗读一遍,但是要把文中的“小金花”改为“罗彬彬”。我们似乎有些明白了,于是全班同学都大声地朗读了起来:“罗彬彬,不要哭了,擦干眼泪,再给我们唱个《捣米谣》吧!怎么,心里难过,唱不出来?你一向是个刚强的孩子呀!”这时已经有人忍不住大笑了,可罗彬彬还在“呜呜”地哭。黄老师这次让我们把文中的《捣米谣》改成《老鼠爱大米》。于是,我们又读了起来:“罗彬彬,不要哭了擦干眼泪,再给我们唱个,《老鼠爱大米》吧!怎么,心里难过,唱不出来?你一向是个刚强的孩子呀!”这时罗彬彬再也忍不住了,破涕为笑了!那一节课,我们好开心呀!

如今黄老师已经不在我们身边了,可我们全班同学他——黄锦业,一位曾经像父亲一样地爱我们的老师!

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篇1:老师总是对我说作文800字

全文共 826 字

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有一首歌,总是会在心中响起;快乐时洋溢着欢乐,悲伤中流露着激昂。有一句话,总是会在心中回响;颓废时回荡着激奋,挫败时重响着昂扬。这句话,就是老师总是这样对我过无数遍的,简洁而有力的三个字——你真棒。

在美妙如诗人的十四行诗一般的时光中,最美好的,便是小学的时光。那时,最喜欢的老师恐怕就是语文老师了。在我眼里,语文老师像是一位女神一般不容侵犯。她是多么有魅力的人啊!是她带领茫然无知的我们走入了属于语文的文学殿堂,并让我们对它深深为之着迷癫狂,甘愿为它痛哭流涕,狂笑疯狂。这一切的一切,都要感谢小学时的语文老师,但对我而言,更重要的,是她对我说过无数遍的那句话——你真棒。

这句话来自至今还铭记在心的那些提问。小学课堂上的每一次提问都会使还处在懵懂阶段的我们感到惧怕,哪怕那问题如此简单。但在语文课堂是不同的。对我而言,语文老师的指尖是有奇妙的魔力的,每当那根纤长的手指点到我身上时,“嗤”地一声,一道明光直刺向了我的太阳穴,刹那间火花四溅,思绪灵动,激情飞扬。在如此美妙的状态中,原本看似困难的问题会变成一幅放大的思维图像,每一个词语都排列的极其优美。我因此喜欢语文老师的提问,我们之间似乎有一种灵魂的吸引,一问一答中彼此都很愉快,是双方灵魂与生命的升华。

这是语文老师在得到我的回答后会陷入一种不短的愉悦中,这使她的眼光会变得前所未有有的温柔,口中所吐出的每一个字都是柔软的,轻轻的,像是一片羽毛一样。她总会用明亮的双眼注视着我,柔柔的对我说出那同样富有魔力的三个字:你真棒。在那一瞬间,仿佛连心都会停止跳动,我身体的每一个感觉器官都会集中在这三个字上,进入美好的遐想。

这是一个美好的契机,一次美好的相遇。“你真棒”这三个字像是阳光一样常驻在了我的心底,每一次的提问都因为它变得格外的愉快。于是,我开始爱上了语文,并逐渐为此着迷,我学会了写作,学会了欣赏,而它们让语文老师总是这样对我一遍又一遍的说出这三个字,让我陷入甜蜜与美好,让我感受到春风与阳光。

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篇2:赞美老师

全文共 715 字

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多少年来,人们一直把老师比作红烛,赞颂她默默发光、无怨无悔奉献的精神,老师也一直以蜡烛精神来鞭策自己。

“老师”虽说只是一个职业的称谓,而在现实中,老师的职业行为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我来换得学生茁壮成长,他们情系学生,情倾讲坛。讲台催人老,粉笔染白头,但老师们却无怨无悔,失志不改,耕耘不辍。这种甘为人梯、无私奉献精神就如同红烛一般,燃烧自己来照亮别人,用自己的付出换来一批批学生的成长。

然而,在今天社会里,红烛对老师来说实际上是一个伤感悲壮的比喻。

我国正处在社会主义初级阶段,“以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放”是新时期的基本路线。社会主义的经济浪潮在全国激荡,同样,它也冲击着教育园地。面对缤纷的经济世界,面对开放城市、经济特区的繁荣,多少有志之士跃跃欲试。诚然,有极少数老师去试了几笔,但绝大多数老师能立足三尺讲台,在辛勤地耕耘着。广大老师,用自己的崇高品德,去塑造千百万青少年美好的心灵,辛辛苦苦、呕心沥血、任劳任怨,十年、几十年如一日,默默奋斗在教学岗位上,甘愿作为“人梯”,让孩子们站到自己的肩上,去攀登新的文化科学知识的高峰。

叶圣陶先生早就说过:“老师就是捧着一颗心来,不带根草去的人”。更让我深刻的理解了人们把老师比作红烛的内涵。是啊,老师如果没有红烛那种燃烧自己,照亮别人的奉献精神,我们的教育事业怎么会蒸蒸日上?四化建设的栋梁之才从何而来?国家的繁荣富强谁来创造?

人们对老师的赞美枚不胜举,然而,我要说这一切赞美老师都难以涵盖你奉献的心灵。大家都是有血有肉知疼懂爱的人,渴望幸福的现代文明。只是为教育的振兴,你才舍弃私利,坚守三尺讲台,默默无声地哺花育树,追求自己矢志不渝的憧憬。

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篇3:老师,我想对你说

全文共 486 字

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老师,我想对您。您像辛勤的园丁,是您播下了希望的种子。在您辛勤照料下才能健壮发芽……老师,我想对您说。您像春风细雨,是您的雨露才能如茵。在您滋润下我们才能茁壮成长……老师,我想对您说。您像春蚕,悄悄为我们编织理想的丝线吐尽那绵绵的情丝至死方休……

老师,我想对您说。

您像大海,

我是一只船儿,在您的怀里飘荡。

是您给予我们勇气,在知识的海洋里扬帆起航……

老师,我想对您说。

您像蜡烛,

洒尽最后一滴泪水。

以不灭的信念为我们照亮前进的道路,映着我们的目光不断的向前探索……

老师,我想对你说。

您更像魔术师,

托起了我们一个个神奇的梦想。

让我们有了腾飞的欲望,在知识海洋里遨游的梦想……

滴滴园丁之露,亦可以飘洒遍野。星星火烛之光,可以照亮人间。是您教会了我们思想;

在迷茫里为我们指引方向;是您让世界有爱和书声朗朗;是您用辛勤汗水构建了知识的殿堂。

黑板上你画出了彩虹,却擦去了功利;讲台上你举起了别人,却奉献了自己;是岁月苍老了你的容颜,是粉笔染白了你的两鬓;是你放飞了许多的希望,而守巢的却依旧还是你!

老师,我要对你说,教师节来临之际,祝愿全天下的老师健康,幸福,和美,快乐地度过每一天。

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篇4:老师我想对你说

全文共 552 字

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老师,你是一位帅气迷人,工作出色,教导有方的好老师。

您和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥。您白皙的脸上有一对闪闪发光、炯炯有神的眼睛,配上一双月亮似的弯弯的眉毛,显得不是那么严厉;高高的鼻梁下面有一张能的嘴,总能口吐莲花。

是您让我懂得了许多道理,您将丰富多彩的知识传授给我。因为您的鼓励,让我充满了自信。课堂上,我会大胆发言,不会再像以前胆小如鼠了。

您开学的时候对我们说:“我们是珍珠,您就是一根线,将我们紧紧相连。”在您的教导下,我会做一颗闪闪发光的珍珠,而不是暗淡无色的沙砾。我会用自己的光芒引起所有人的注意,让人们认为我是颗真正的好珍珠。

您教导我们不能做一个只讲体面的人,还要做一个打扮得既漂亮,内心又美的人。

您告诉我们如果生活中走这条路不能到达目的地,就可以走另一条路试试。您还告诉我们道德只是个是与非的问题,实践起来却很难。

您每天辛辛苦苦,要给我们讲课、改作业。您曾经为了让我们理解一句话,反复地给我们讲。你不会因为劳累,就随便给我们讲讲。您给我们改作业时,也是那么认真,一丝不苟。每次的作文评语都下得十分精彩,总能说到我们的心坎里,激起我们的写作欲望。

您所说的每一句话,做的每一件事,我都会深深的记在心里。

我会尽力做到最好,会让您感觉到有我这个学生是一件值得骄傲的事,正如我拥有你一样自豪荣幸。

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篇5:老师,我想对您说

全文共 380 字

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老师,是您,给了我一把充满智慧的钥匙,让我打开了知识的大门,是您,给了我一片蔚蓝的书海,让我在书海中遨游,是您,给了我一双勇敢的翅膀,让我在洁白的蓝天中自由飞翔!

那一次的校运会,您还记得吗?我参加了200米短跑,一开始的时候,我奋力起跑,可还是落后了。到了后来,我没有力气了,逐渐减慢了速度,是您,引领全班一起欢呼,为我加油!我听见了您和其他同学的欢呼,仿佛身体里有一股不明的力量,促使着我前进。我又赶上其他运动员了!这让我兴奋不已!可是,我还是落后了!我垂头丧气地来到我们班的大本营,我伤心极了,您不但没有责备我,还对我:“不要紧,重在参与嘛!”这时,我的心里涌起一股暖流,久久萦绕心中!

亲爱的老师,感谢您给了我一把充满智慧的钥匙,让我打开了知识的大门,感谢您给了我一片蔚蓝的书海,让我在书海中遨游,感谢您给了我一双勇敢的翅膀,让我在洁白的蓝天中自由飞翔!

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篇6:赞美数学老师

全文共 422 字

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我有一个风趣的数学老师。他姓杨,有一双大而闪着智慧的大眼睛,又大又圆的耳朵和一张不时说出让我们哄堂大笑的嘴巴。让人一看就知道是个充满智慧、风趣幽默的人。

有一次语文课,老师还没来,杨老师走教室,站在讲台上大声说:“5——3——1。”我们便迅速回到座位上坐好,等待杨老师的安排。可是,他却一脸坏笑地走出了教室,原来是逗我们玩儿的,这个杨老师!

还有一次,我们正利用课间玩牌,他突然走过来说:“你们这么菜,也玩?不怕没面子啊?”我们嬉皮笑脸的说:“却,有本事,和我们杀两盘啊!”“好啊,让你们输得心服口服。”于是,我们开始玩“上游”,玩了几盘都没“输”,杨老师坏笑着说:“没面子了吧?”我们说:“好女不跟男斗,我们是让你的。”其实心里早已心服口服。

他的课很精彩,并且深入浅出,通俗易懂。他只说几条公式,几道例题,然后出几道题给我们做,我们就弄懂了;如果那道题有点难的话,就给我们稍微提些暗示,我们就弄懂了。每次我们都是盼星星,盼月亮的盼着快点到数学课。

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篇7:老师我想对你说作文300字

全文共 482 字

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老师,时间过得真快,转眼间您都教了我四年了。在这四年中,您为我们做了许多事。平时,我胆小,不敢对您。在这里,我要对您说:“老师,谢谢您,您辛苦了!”

记得在一次报告会上,领导讲了许多应该孝顺妈妈的话,但也讲了许多应该尊敬老师的话。在听关于妈妈的话时,我忍住了哭,可听到关于老师的话时,我“哇”地一下子哭了。那一刻我深切的感受到了您四年来对我们付出了太多太多。

记得有一次,我在楼下玩时,被大学生撞了一下,摔倒了。同学扶我上了楼,到教室后,您温柔的看着我问:“怎么了,摔哪了,疼吗?”我捂着腿说:“没事了,老师,不疼了。”您知道吗,您那温柔的眼神和关切的话语就是我治愈伤口的良药。

还有一次,我和同桌闹了些矛盾,被您发现了,您很生气地批评了我们,我哭了。但我一点都不恨您,我知道您这是在教育我们。

还有很多类似的事情,在这四年里,我看着您每天每时为我们班五十个多同学操劳着。耐心的教我们知识,耐心的教我们怎么做人。

老师,您只是偶而发脾气,其它时候都是微笑着面对我们。您把所有的爱奉献给了我们,甚至都忽略了您的女儿。

老师,我还有很多话想跟您说……

“老师,您辛苦了,谢谢您!”

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篇8:老师我想对您说作文400字

全文共 432 字

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今天是教师节,我想到您上课时的辛苦和劳累,并仿佛听到了您对我们的每一句话。回想起您每次上课时的情景,我真想对您说:“您总是这样站着不累吗?我知道您最大的愿望就是希望我们每位学生都听懂您的课,所以我们除了认真听课之外,我们最大的愿望就是希望您不要一直这样的站着……”

您除了教会我们知识,还谆谆教诲我们怎样做一个有礼貌、懂礼节的文明人。您说的每一句话,我们都是百听不厌。“您每天辛勤地教给我们新的知识点,还要利用您休息的时间认真地帮我们批改作业。”在写这篇文章的时候,我还在想,您每天这么辛勤地工作,您难道就不觉得累和辛苦吗?

每次午休,您都陪伴在我们的左右,守卫我们的安全。老师,我想对您说:“只要您愿意,我可以把我休息的位置也让您休息一下。我希望您能保重身体,多照顾自己。”每当我在想怎么报答您所做的一切时,我就会想到一句古诗词:谁言寸草心,报得三春晖。

妈妈说:“老师是一个伟大的职业,甚至比世界上所有的妈妈都要伟大。”老师,我想对您说:“您辛苦了!教师节快乐!”

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篇9:教师节赞美老师作文

全文共 265 字

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9月10是教师节,同学们都早早的来到了教室里,我也早早地来到了教室里。

我到了教室看到每个同学的桌子上都放了各种各样的花,一个同学问我:“易佳欣,你带了花吗?”我说:“我没有带”,另一个同学跑过来说:“那你什么时候才送花给教师”,我说:“下午吧!”,上课了。吴老师进来了,班上同学都涌了上去,把花争先恐后的送给了吴老师,而我却静静的坐在座位上,看着同学们把花放到老师的手里。

下午上学的时候,我买了一大束花,老师来到了教室,我把花分成了两份,一份送给了吴老师,另一份送给谢老师。教师节我也很开心。

只要你有一份心意,不管你送什么都可以。

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篇10:以赞美老师作文600字

全文共 822 字

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老师的爱像一场春雨,润物无声,绵远悠长;老师的爱像一支深情的歌,婉转悠扬,轻呤浅唱;老师的爱像一首田园诗,悠远纯净,和雅清淡——题记。

心在乌云上“钰,你真的不适合画画,看,你这画的哪是多啦A梦!明明就是一团肉,四不像。”洁扯着嗓子拿着我的画四处“宣传”,顿时,大家哄堂大笑。我像是被人狠狠的打了一拳,立刻呆在空气里,内心如针刺一般,胸口一阵剧痛。这种痛像是从生命深处伸出来,又像是从无尽的黑暗中伸出来,一把卡住我的脖子,张皇,失望,茫然,世界以痛吻我,我回报以歌“钰,别放弃,生活就像一杯温热的咖啡,当你尝第一口,你的舌头告诉你:真苦。

当你耐着性子把它喝完,然后细细品味,你的心会告诉你:真香。别去计较你现在的处境,只有接受寒冬的彻骨无情,才能感受春天的温暖宜人。”李老师用那双饱经风霜的手抚摸着我的头。我内心猛地一震,猛然惊醒,“我的青春我做主,怎能随意听从命运的摆布,怎能让旁人的闲言碎语影响我的爱好。”“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。

”“古之成大事者,不惟有超世之才,亦有坚韧不拔之志。”从那一天起,我奋力学习素描。我知道只有拼搏加油,才不会被挤下去。每天,我做的最奢侈的事,应该就是对早上的鱼肚白和晚上的晚霞说“再见”了。直到夜深人静,我还要在灯下写写画画。再多的磨折,也不能浇熄我心中的火焰,再多的闲言碎语,也不能影响我画画的脚步。再艰难的旅程,也不能阻挡我前进的步伐。心系阳光经过一段时间的血拼,我唱响了属于自己的歌。新的天际,阳光回溢。我的画赢得了一等奖。

感谢那次错过,让我懂得拼搏的美丽。感谢老师,让我在感叹自己的路像李白所愿的那样“多歧路,多歧路,今安在”时,不会一味怨天尤人,而是继续走下去。在我们的求学路上,总是有很多可爱可敬的老师,他们用爱为我们撑起一片蓝天,用鼓励浇灌我们心灵的家园。让我们一起对他们说一声:“老师,谢谢你。”是他们用阳光温暖了我们的一生。十年树木百年树人,插柳之恩,我怎能忘。

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篇11:老师,我想对您说

全文共 487 字

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朱韵翰

在您的环抱下,我们阳光快乐地成长着;在您的陪伴下,我们一起走过了五年。这五年里,您用语言感染着我们,您用笑容熏陶着我们,您的一言一行让我们受益匪浅,在您的言传身教下,我们一点一点地汲取知识,懂得道理。

您总是那么关心我们,还记得那一次我们在余秉泽家排练节目,一直排练到了深夜,夜很黑,天很凉,而您却仍然守着我们几个没被家长接走的学生,和我们一起站在被寒风肆虐的大街边,站在被黑暗吞没的深夜中,您的陪伴驱散了寒冷,照亮了黑夜。那一刻,您的脸庞就像那时天幕上的星星一样璀璨,像那时天空上的月亮一样温柔。

您同时也对我们十分严格。记得有一次,我飞快地做完作业,连看都没有看一眼,就冲上去交了。您不仅没有夸我,反而拧起眉毛,目光灼灼地扫视着我的作业本,用红笔勾出几处显而易见的错误。

我的脸瞬间涨成了猪肝色,您语重心长地对我:“做一件事最重要的不是速度,而是态度。”

我重重地点了点头。

现在,是您陪我们走过的最后一年,也是我们一起渡过的最后一个教师节。我们展翅欲飞,而您却两鬓斑白,您付出了无数岁月,呕心沥血引领我们前进。

在车即将到站之际,我们衷心地祝福您,永远平安快乐,幸福健康!

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篇12:《老师我想对你说》

全文共 824 字

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在我成长的道路上,遇到了许多好老师。他们都对我的成长付出了很多心血,我许多话要对老师们。今天,我最想对我现在的语文老师宋老师说……

x年级一开学,教室里走进了一位新的语文老师,我不屑的望了她一眼,心想:换老师就换老师,对我没多大意思。可是,一学期下来,我感到宋老师就是不一样。

从x年级开始,我就被作业压的喘不过气来,对学习越来越没兴趣,甚至发展到不去上学。一天,我作业没写完,就赖着不肯去上学。当老师得知后,非常的焦急,她马上拨打了我家的电话,在电话中宋老师语重心长说:“陈志皓,快点来上学。”接到老师的电话我怀着忐忑不安的心情来到学校,没想到老师把我拉到办公室说:“你是一个上大学的好苗苗,不认真学习,不上大学多可惜啊。”听了老师的话,我心里顿时觉得非常的愧疚,我真想对老师说:“谢谢老师的鼓励,我一定会认真学习的。”

宋老师在我身上没有少花心思,当发现我写作业动作慢,她为我开“小灶”,减少一些抄写的作业。我想对老师说:老师,您对我真好,我一定会专心做作业,加快速度。当我成绩下降时,她在放学后为我补课,我望着老师身影想对您说:老师您辛苦了,您家住得这么远,每天要乘着地铁来回走动,时常为我补课回家不知道有多晚啊。您却还是那么的耐心。当得知我喜爱看书而作业拖拉时,老师非但没有批评我而建议妈妈给我半小时看书时间,看到你的建议我想对对您说:老师我真高兴,我真想不到您是这样一个通情达理的老师;当我的考试作文写得好时,她在班上饱含深情的阅读了我的文章,还建议我发表到学校网站上。此时此刻,我想对您说:您时常鼓励我,我会以我的实际行动来回报您。

宋老师我想对您说:“在我的眼中,您是我遇到的最好的老师,您从来不罚抄我作业,对我这个让您头疼的学生总是想尽办法让我改掉缺点。老师,您要注意您的身体,不要过于劳累。老师我还想提一个小小的建议,下课能不能让我有一点休息时间。但是,我还是要感谢老师对我的尊尊教导,我不会辜负老师您对我的希望,争取考出优异的成绩。”

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篇13:老师我想对你说

全文共 497 字

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老师,从我上学那天起,都是您站在讲台上讲课,我坐在下面听课。今天我们换一下位置,请您坐下来,听我说心里话。老师,我想对您说:您辛苦了!您就像一支蜡烛,不断地燃烧、消耗着自己,照亮了我们美好的未来,温暖着我们幼小的心灵;您又象一位辛勤的园丁,给我们这些小苗浇水、施肥,让我们茁壮成长。我常常这样想:您鬓角的一根根银丝是粉笔灰染成的么?您眼角细细的皱纹是我们一笔一笔画上去的吧?老师,我想对您说:谢谢您了!是您让我和同学之间的友情更浓厚。

老师的辛劳可想而知,当我们在书山题海中奋斗时,他们也同样在为我们不遗余力啊,不遗漏一点知识,不放过一个要点,一堂课后,也许已是唇焦口燥,也许已身心疲惫,但他们仍然孜孜不倦,仍然用期待的目光望着每一个学生。

老师,感谢您,感谢您在我门迷惘时点亮一盏明灯,在我们悲观时伸出一双援手。

老师,感谢您,感谢您给予我们学习的勇气,在大海上扬起风帆平安起航。

老师,感谢您,感谢您让我们明白没有永远的失败,让我们在困难中积聚力量。

痛苦并快乐着,付出并收获着。这就是老师——人类灵魂的工程师!

若您是园丁,我愿将你的花园装扮的桃李芬芳;若您是烛光,我愿成为红蜡,延续您的星星光芒。

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篇14:刘老师我想对您说作文700字

全文共 735 字

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“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师就是会牺牲自己照亮别人的,我的班主任——一头白发的刘老师——就是工作了三十多年的老教师,而且还是教生物的。

老师,您是一个幽默、可爱、关爱学生的老师。您上课总会用满口的济南话给我们讲生物知识,经常引得得我们开怀大笑,使枯燥的生物课变得那么有活力。

记得有一次,您给我们听写英语单词的时候把词都读成了谐音,这让我们都愣了一下才反应过来,我们听着您有趣的济南话默单词,不愿意做的事也变得有趣起来,在欢快的气氛中不知不觉地结束了本来难熬英语听写,这也让我们不再对默单词产生恐惧,我们学会了用平常心去对待英语单词。时间长了,我们默英语单词也变得轻松了,测试的时候只有一小部分同学因单词写错而扣分。

不学习的时候,您就像一个大朋友一样和我们畅聊人生,给我们讲笑话,和我们一起玩,用幽默风趣的语言给我们创造了快乐轻松的学习氛围。您看着我们时,眼神慈爱,仿佛我们就是您自己的孩子。您和我们打成一片,这让我们觉得和您没有那么长的距离感。

当我们生病时,您总是第一个来关心我们;午饭时,您会把自己在学校里打的饭和餐盒里的肉分给我们吃。

刚上六年级那会儿,我不喜欢您,觉得您很啰嗦,但现在我明白了,您告诉我们应该怎样快速适应初中生活,那是对我们好。以前,您批评我,我就不喜欢您;您表扬我,我就喜欢您,那时多么幼稚啊!现在上了初中,我感觉到了压力正在向我一步步走来,旁边就是悬崖,一不小心就会掉下去。您批评我,我会觉得那是您对我们负责任,因为您是在时刻提醒我,让我看清周围的环境,清楚自己的处境。

您身体不好,不要太过劳累,身体最重要。还有,老师,您少抽点烟吧,抽烟有害身体健康啊。

您关心我们的点点滴滴,我们都记在心里,现在,我们只有好好学习,才是给您最大的安慰。

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篇15:赞美老师

全文共 755 字

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有人说,母爱是天地下最伟大的爱。是啊,人人都有母亲,人人都得到过那甜蜜的母爱,而我要讲的是我的班主任——竺老师对同学们那无微不至的关爱。

记得三年级开学前学校决定给我们班换个新班主任,她圆圆的脸上长着一双明亮的大眼睛,仿佛在和我们说话,抿嘴一笑,嘴角便露出一对迷人的酒窝,她就是我们的新班主任——竺老师。

在头几天里,我班几个调皮的同学就没给她好脸色看,不是上课讲话,就是到处惹麻烦。我本以为竺老师会狠狠地给他们个下马威,谁知竺老师却利用课余时间跟他们谈心,倾听他们的想法和建议,耐心地跟他们交流,使他们从内心真正认识到了自己的错误,几个月过去了,这些调皮的同学一个个像变了个人似的。

竺老师工作非常认真负责,每天早上早早的来到教室,组织我们晨读和晨练。平时,她不象其他老师那样每节课讲很多,她很注重培养我们的自学能力。每节课只是抓住课文的重点部分和难以理解的讲,剩下的时间就引导我们自己分析、理解和完成练习,不懂的问题我们可以在课堂上及时提出来一起讨论,这使我们的语文水平都有了明显的进步。有一次,班上一位同学的作业本上出现了奇怪的符号,同学们都在笑,我想这肯定是竺老师每天深夜,一手照看着幼小的女儿,一手在为我们认真的批改作业啊!

竺老师不仅在工作上认真负责,而且在生活上关爱着每个同学。最近,班上一位同学病了,竺老师不顾工作的繁忙,身体的劳累,大老远地跑到医院看望他,没有过多的话语,却使这位同学感到了老师对他的胜似母亲的关爱。这位同学眼中闪着激动的泪花,久久地望着老师,直到老师离去。

时间一天天过去了,但每天都在发生着同样的事:竺老师为我们所取得的成绩而高兴,为我们所犯的错误而焦急。那一件件事,使我深深的感到,竺老师是一位表面严肃,而内心充满了对孩子们关爱的好老师,这不由使我对这位辛勤的园丁产生的无限的爱。

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篇16:老师我想对你说作文开头

全文共 335 字

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老师,一面镜子,照出我的亮点;

老师,一把雨伞,为我遮风挡雨;

老师,我想对您……

文老师,第一次见到我时,你那温柔而美丽的笑容、那如天使般的声音,还有靠近我们时亲切的语言,一切都留在我的脑海里。你就是我幼儿园的老师,文老师。

有一次,我做错了一件事,正急的不知如何像您解释。您走过来,没责备我,只轻轻的拍拍我的肩,笑着说:“没关系,下次改了就行了。”我搓着衣角,不好意思的点点头。

还有一次,放学时突然下雨了。您把我们一个个的送出校园门,整把雨伞都照在了我们头上,而您却被雨水淋湿了。我靠在您的怀里,心里觉得好温暖。心想:“您就是我们的雨伞,为我们这些孩子抵挡风雨。”

文老师,现在我已经是小学四年级的小学生了,但我还是常常想起您。在心里对您说:“老师,谢谢,我一直都喜欢您。”

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篇17:我想对老师说作文600字

全文共 672 字

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八月十八号是我们17届毕业生的毕业典礼,这一次的聚会让我们看到了那些熟悉到不能再熟悉的面孔,朋友们和老师们像以前一样丝毫没有因为时间的流逝而变得陌生。

这次的典礼上,朋友们表演的节目有:诗朗诵、合唱、相声。我想上一届的学长学姐也是这么度过的吧。而现在我们也已经变成了老师口中神奇的上一届了。

但今天的PPT和陈怡婷的弹唱让我记忆深刻。PPT上的文字着:今天我们毕业了,以后就不会在一起,马上就要各奔东西了……看到这我不禁感慨:人行犹可复,岁月哪可追?这也让我想对教育我们四年的老师们说:“您辛苦了!你们从我们懵懂的年纪耐心地陪伴着我们从幼稚到渐渐地成熟。进校园时的忐忑,由你们一点点的安抚让我们感受到了无比的温暖。”

这样的温暖正在随着时间的流逝更加的浓厚,随着陈怡婷的歌声让我们恍然大悟。

从前的自己只会喊苦喊累,时常抱怨老师为什么那么做。不过人总是在离去的时候才会珍惜眼前的一切。时间匆匆只留下了属于我们独一无二的回忆。也许正如陈怡婷的那首歌“时间是让人猝不及防的东西,岁月是一场有去无回的旅行”然而我们青春的旅行是永无止境的,因为那是老师你们一手养育的。

那就让我在这里再次郑重地说:“感谢你们这四年的悉心教导,让我们朝着争做阳光少年的目标努力。在我们迷茫的时候,会有您的身影出现向我们伸出那援助的手;在我们失落的时候,会有如阳光般的微笑温暖我们;在我们困惑的时候,会有您那醇厚独到的嗓音鼓舞我们。对于我们而言,你们就好比灯塔照亮了我们前行的道路。这四年说长不长说短不短,但却让我们一起度过了非常愉快的春夏秋冬!”

谢谢你们——我们最敬爱的老师们!

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篇18:老师,我想对您说

全文共 453 字

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老师

您好!

您知道吗?自从您开始让我们分组背诵《百合花开》,每次轮到我们组上讲台背时,我都自以为很流利的背下来了,但同学们都不认可我,我就在想这是为什么呢!我开始怀疑自己,难道是自己背得不够好,不够流利,于是我努力做到最好。我给妈妈背完,再给爸爸背,就连上床睡觉前都不放过自己,还得再在嘴里嘟囔一遍。可是,第二天还是没人选我。我越想越奇怪,越感到奇怪就越琢磨,直到有一天,我才终于明白了。那天,有个同学找我和另一个同学:“咱们弄一个三角形关系吧!”我好奇地问:“什么是三角形关系?”“三角形关系就是我认可你,你认可她,她认可我。”那个同学说。噢!我好似明白地点了点头。后来,我每次背诵都被同学认可了。可是有一次,我在背诵的时候看见王老师严厉的目光,我立刻变得心惊胆战,语无伦次。我承受不了这样的心灵煎熬,渐渐地我退出了这样的团体。现在虽然有时我的背诵还是没人认可,但我获得了心灵的安宁,我会继续努力,永不放弃。

王老师请您相信我,我真的背得很熟练。我提议,每次分组背时由老师您来评判可以吗?

祝您身体健康!

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篇19:老师,我想对您说作文400字

全文共 423 字

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将来,如果我考上了大学,我最应该感谢的人是谁呢?对,是教会我知识的老师。老师那无微不至的关怀,像春风化雨般滋润着我的心田。

上课时,您来到教室,一喊“上课”,同学们就立刻坐得端端正正。讲课时,您的声音是那么的响亮,累得您的嗓子都疼了。老师,我想对您:“您不用这么累,我们能听见!”

当我们把作业交给您,您会认真地批改。我们班一共有65个同学,65份作业,您要改到什么时候呀!您每天晚上批改作业,改到很晚才睡觉。老师,我想对您说:“您早点休息吧!要注意身体!”

记得有一次,放学了。我背上书包回到了家,正在掏作业的时候,发现我的语文卷纸忘带了。于是我给您打了一个电话,电话通了,我对您说:“老师,我的语文卷纸忘带了。”我以为您会批评我,可是,您说:“那明天再给你一张吧!”第二天,您果真给了我一张卷子。老师,我想对您说:“您的宽容我会牢记心中!”

老师,借这次写作的机会,我想深情地对您说:“您对我的恩情,我永远也报答不完,老师,谢谢您的教诲,我爱您!”

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篇20:赞美老师

全文共 907 字

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老师,您是我们的导航员,您带领我们在浩瀚的知识海洋里遨游,带领我们走向金色的彼岸。老师,我赞美您!是您使我们由一群无知的孩子成为有知识,有文化的社会主义接班人。我们的班主任姓陈,她中等身材,一双炯炯有神的大眼睛,让人觉得十分的和蔼可亲。陈老师在生活上非常地关心我们,对待我们就像对待自己的孩子一样。那年夏天的一个星期一,轮到我们组做值日。俗话说,十月天就像娃娃脸,说变就变。我早晨上学的时候还是碧空万里,可是,在我做值日的时候却突然下起了雨。这时,陈老师急匆匆地赶来,焦急地对我们说:“快上楼吧!你们这样淋雨会生病的!”我们只好回到了教室,而陈老师的衣服也被雨水打的浑身湿透。

忽然,教室门口出现了一个熟悉的身影,是陈老师,只见她气喘吁吁地跑进了教室,手里拿着一些自己的衣服,一进门就关心地对大家说:“我发现同学们因为做值日,把外衣和鞋子都淋湿了,赶快先换上我的衣服。我给同学们把外衣和鞋子放到暖气上去烤一烤,等干了之后再穿上。”可是,同学们你望望我,我望望你,看着陈老师穿着满身的湿衣服,都不好意思第一个上去。陈老师便一个一个地摸同学们的衣服,发现谁的衣服湿的厉害,就先给换上。然后一个一个地给同学们烤干。可叫到一名女同学时,他说:“老师,我的衣服只湿了一点儿,没关系,很快就会干的,还是让别的同学换吧!”可陈老师却说:“你背后都湿透了,不要说了,快去把衣服换下,不然会感冒的!”说着,陈老师又仔细的一个一个地检查了同学们的衣服。我们看着这感人的一幕,听着老师亲切的话语,一股股暖流涌上心头。这样的事情只有妈妈会想得到,还有谁能想得到呢?而我们的老师却想的如此周到!陈老师不仅在生活上关心我们,在学习上更是如此。

上个学期,我们班有一名同学上体育课时不小心摔倒了,造成了粉碎性骨折,住院治疗了一个多月,在这段时间里,耽误了许多功课。陈老师看在眼里,急在心里,她不辞辛劳地奔波于学校和医院之间为他补课。期末考试时,这位同学的考试成绩名列前茅,陈老师也欣慰地笑了。这就是我们最敬爱的老师!老师,您对我们无微不至的关心和照顾,我们只有好好学习,用优异的成绩来报答您对我们的关爱,为祖国的建设作出贡献。亲爱的老师,我赞美您!

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