那一刻我激动不已作文怎么写【汇总20篇】

“激动”，简简单单的两个字，但今天对于我来说，不再那么简单了。至于今天为什么不简单了，你往下看就知道啦。

今天下午第一节课是语文课，老师说过这节课要评比“习作之星”，我的心“砰砰砰……”地跳得厉害，其实我早已准备好“迎接”这次评比了，但心里还是有点紧张。“叮铃铃”上课铃响了，这堂评比“习作之星”课开始了，郭老师走进班级，先报了一下“凤凰语文活动”有哪些人参加，然后又报“习作之星”有哪些人。老师第一个就报了我的名字，我的心才平静下来，我松了口气。可谁知，老师却又让我站起来，我慢慢地站起来，生怕老师会因为我开小差罚我。一颗刚放下的心又悬了起来，紧接着，老师又报了“樊畅”的名字，我的心又一次平静下来。

接着，老师又报了八个同学的名字。报完名字后，老师让我们站着的这十个同学到讲台前站成一排。然后，郭老师又用手机帮我们拍了几张照片，在郭老师拍照的过程中，杨婷一直紧握着我的手，这是激动的表现，我也非常激动。你瞧，照片上的我正乐呵呵地傻笑呢。

在这个多雨的四月末尾，我们迎来了最激动人心的运动会。在开幕式结束后，同学们搬来小板凳放到指定的位置上，开始观看这一个个惊心动魄的比赛。

操场上人山人海，喧闹声、加油声、欢呼声充满了整个操场。随着广播声的响起，四年级的60米跑步预赛即将开始了，运动健儿们迈着整齐的步伐，挺着胸进入赛道。他们一会跳跃，一会拉伸，我的心也像绷紧的弦一样紧张。只听裁判员拿起枪，“呯”的一声，运动员们便迈开又长又有力的腿，像一匹匹奔跑的小骏马似的往前冲；又好像一阵风刮过！我不停地往前张望，恨不能飞到终点。此时，耳边“加油”声越来越响，“太棒了，沈义沦进决赛了！”大家激动得欢呼着，跳跃着！虽然我们班的另一位同学没有进入决赛，但我认为，只要他努力过，拼搏过，就没有遗憾了。

我们班级的最佳观战比赛就是跳远比赛。我望着沙坑有些害怕，但是运动员丝毫没有畏惧。只见运动员向沙坑跑去，像一只猛虎扑向自己美味的食物，快到了，就一脚踩上白板，用力往前一跳，一下跳了3米多呢！

在操场的另一头，一位位运动员正准备扔铅球。只见我们班的沈榕铮咬紧牙，用尽全力把铅球扔出去。别看她身体瘦瘦小小的，这次比赛却得了第二名呢，真让人敬佩。

最让我难忘的是800米跑。“四(1)班，加油！加油！……”呼喊声此起彼伏，有些同学挥舞着小红旗，有些同学尽力扯着嗓子。800米实在太长了，一圈又一圈，我们的拳头始终紧握着，眼睛目不转睛地盯着运动，最后我们班的左雯莉取得了第一名，同学们高兴地连蹦带跳地拥抱着，欢呼着，庆祝着。因为800米跑下来非常辛苦，几位同学连忙跑到终点去扶运动员们，看着运动员们略带苍白的小脸，我的心里似乎对拼搏又有了新的理解……

运动会圆满结束了，可是“加油，拼搏”的声音还在我的耳边萦绕！是啊，运动员的荣誉离不开“啦啦队”的鼓励，更离不开他们自己平时训练洒下的汗水。真是“一份耕耘，一份收获”！

看到这个题目，你可能会想：激动人心的时刻是什么时候呢?神六升空时?中国运动员夺冠时?……不不不，都不是，那是我在星期五的演讲比赛中得到年级组第一名时。

星期五的中队活动课是我们六年级组的演讲比赛，大家都胸有成竹，来到演播大厅，准备在今天这最后一场决战中大显身手。比赛开始了，前面的同学们都将自己的水平发挥得淋漓尽致。我坐在台下心神不宁：上一次演讲比赛，由于我过于紧张，讲到最后一段时，我竟然卡壳了，所以只获得了三等奖。今天我一定要镇定，吸取上一次的教训，尽量去克服自己紧张的心理。当别人演讲时，我在下面默默地背诵，可不知不觉时，主持人念道：“下面由六(4)班的王钰涵为大家演讲。”此时我的心砰砰直跳，强装镇定地走上去，一上台就不知所措，将行队礼都搞忘了，直接开始演讲：老师们，同学们，大家好!我演讲的题目是《雷锋精神永放光芒》……这还不怎么糟糕，我顺利演讲完了第一段，心里正暗暗高兴，不知怎的又想到别处了，将其中两句重复了两遍，我猛地回过神来，继续下面的演讲，我立刻告诫我自己：不要分心，不然又要像上次那样了，很快，我就进入了状态，绘声绘色地演讲完了，最后将行队礼补上，走下台去时，羞得我面红耳赤，长长地舒了一口气。我在焦虑不安的等待中终于听完了别人的演讲，当主持人宣布六年级组得分时，我的心提到嗓子眼儿上来了：“六(3)班得分9。816分，六(4)班得分9。83分……”我听完主持人的宣布，露出了开心的笑容，竟然是第一名……我站在领奖台上，心里有一种说不出的喜悦，不禁回想起练习演讲的一幕幕，是当教师的妈妈帮我一遍遍修改稿子，一次次教我朗诵……这里面包含了我和妈妈的汗水啊!我真想高兴的叫一声：“妈妈，我赢了!”是啊，妈妈的反复叮咛：一定要不断战胜自己……还在去耳边回响。这次，经过我自己的努力，获得了第一名，虽然还有一些不足，但也是我成长的足迹啊。我想我一定会不断克服心理素质差的缺点的。

我想：只要努力就会成功，不管你付出了多少，只要收获了，就是最大的喜悦!正如一首歌里唱的一样：“不经历风雨，怎能见彩虹……”这次比赛将会永远留在我的记忆里，成为我最美好的回忆，它将激励我大胆地去追求梦想，我将永远不会忘记这个激动人心的时刻。

每个人都会流泪，我也不例外，我的泪水流在了一个美好的盛夏。

我的学校很美丽，活动也很多。在那一年，学校举行了歌唱比赛，我也报名参加了。我想好了歌名，也进行了排练，我为了能被选上，精心挑选了一条公主裙，还有一双漂亮的鞋子。

这首音乐是我和同学一起演唱的，我们每天都会在一起练唱，编排动作和位置。很快，我们什么都准备好了，歌曲和动作也都熟练了。

比赛的日子很快就要到了，老师在赛前让我们先去换衣服，但是，我在换衣服的过程中，演出服拉链坏了。我一时心急，便手忙脚乱了，还好，有位同学带了两件，借给了我一件。

我急忙换好就下去排练了，我站在最角落，老师让我们开始了，我当时迟到了，心里有点害怕，还耽误了大家一些时间，十分愧疚。

其实我当时并没有唱出声来，就是对了对口型，做了做动作而已。可老师却喊停，说我的声音与她们不协调。所以，这一次，我是不用参加比赛了。

我失望地坐在观众席里，同学们都问我为什么不上台去。可我只是平静地告诉他们，我这次先不比了，下次再去吧！谁也不知道事实是什么。观众席里穿着演出服的我略微有一点尴尬。我也不知道该怎么办，只能掩饰住自己的心情。

回家后，妈妈问我今天为什么没有参加比赛，我谎称自己的裙子坏了，才没有去的。妈妈也就相信了。

晚上，我拿出日记本写日记的时候，回忆起这一天的经历，我哭了，眼泪不小心进入到了我的嘴里，是咸的。总感到一阵一阵的辛酸，我的泪水顿时像打开的水龙头，哗啦，哗啦地流了下来。

我的泪水里满是伤心，因为我不被老师和同学认可，但是只要我自己尽力了，努力了就好。生活就是这样，困难重重，一定要为自己而活。

这天，晴朗湛蓝的高空万里无云，像碧玉一样澄澈。我和一个朋友出去玩儿，路上我看到几个小男孩正在比赛，他们圆溜溜的脑袋上汗水像小溪一样不断流淌，衣服早已被汗湿了，我不禁想到那次反败为胜、激动人心的运动会。

“加油!加油!超过他们!”同学们的欢笑声，加油声，呐喊声，一潮高过一潮，随着同学们的欢呼声，终于迎来了接力赛，同学们刚刚兴奋的表情早已不见了，取而代之的是紧张。同学们手上捏出了汗，生怕自己会出一点差错。“预备，跑——”五二班的同学与我们同时出发，但我们明显不占优势，落了一大截，但他们班一名同学掉棒了，我们几乎跑过的都异口同声说了一句“耶”，高兴归高兴，我们当然不会放弃这个天大的好机会，我们班的同学更是像快要发射的火箭，汗水早已打湿了我们的后背，可我们却“浑然不知”，只关注比赛，最后一个人了，我的眼睛不自觉的睁大了，“三、二、一”到了!我们欢呼，我们雀跃，当然老师说出五、一班胜利我们更是激动的不得了!

经过我们全部同学的拼搏、奋斗，最后到达了成功的彼岸，那一次的运动会是我怀念，更使我难忘，我难忘那老师含蓄的笑，难忘我们当时喜悦的心情，更难忘我们团结拼搏的精神!

今天，我们班要举行一场主持人选拔赛，我也参加了。上午，老师拿来一些纸条，让参加比赛的人抽。我紧张的走了上去，小心翼翼地抽了一张。心想：希望不是一号，如果是一号那我该多紧张、害怕啊！还是八号好，最后一个上场，修改的机会就多了。我慢慢的打开了小纸条，吊入眼帘的是一个数字——六。

这个数字真“不赖”嘛！因为六六大顺，祝我自己下午能好好表现，顺顺利利。哈哈，希望如此吧！

上午转眼间就飞速的过去了。令人期待而激动的比赛即将开始了！首先，由主持人王航、包卓群主持了一番。然后第一组就开始了。渐渐地第五组也完了。很快就到我和方镇宇了。哎呀！我的腿有点不听“使唤”了，开始有些颤抖了。我心惊胆战地走上了讲台。心里默默地念道：谢琪瑶，加油，加油，千万不要出错。哎呀，好激动啊！

尽管这样，一开始还是有些口齿不清，好像舌头有点僵硬的感觉。可到后来呢，我就把比赛当成了平时在和同学们聊天说话一样。抖动的腿才渐渐地“安静”下来，嘴巴也慢慢乖了起来，变的口齿伶俐了。可还是解决不了激动的问题，有一句还出了一点错。我的心里有点忐忑不安了：读错了，咋办呀？该不会被淘汰掉吧？唉！希望不要落选啊！还是别想了吧！要不等一会儿又该错了。

不知不觉的，漫长的诵读总算结束了。我一颗悬着的心才慢慢地落了下来。可我还是很担心，怕落选了。期待……

“加油！加油！”这是在干什么呢？我来告诉你，我们今天要在体育馆举行运动会。

第一个是接力赛，在这里顺便说一句，我也是接力赛运动员呢！同学们一个个摩肩擦掌，都想向大家展示自己的神速。“嘭！”发令枪响了，比赛正式开始。同学们“嗖”的一声飞奔出去。你看康泽昊同学，咬紧牙帮，如离弦的箭一般冲向跑到另一端，如果你再看看张子扬同学的话，你一定会笑趴下的，你看他头向上上昂着，闭着眼睛，张开大嘴，冲向终点。可我不能笑，因为就快到我了。我心跳的厉害，心里暗暗的对自己说：一定不能掉棒，一定不能掉棒！就在这时，对面的同学已经朝我跑了过来，伸出手，准备把棒子递给我，我定了定神，一把抓住接力棒，冲向对面。在跑的时候我用余光向周围看了一下，我居然超过了第二个同学！10米，5米，4米，我离终点越来越近了，我一咬牙狠冲向终点。“好……”观众那边传来了一阵阵掌声，我们班得了第二名！

但我们还在胜利的喜悦中时，下场比赛已经拉开了序幕。

这一次是掷铅球比赛。发令声再一次响起，“大力士”左泽众上场了，你看他那威风样，一看就知道他有九成把握。他果然出手不凡，成绩是3。1米！“好啊！”观众台上再次传出雷鸣般的掌声。最后的结果那还用说，冠军肯定非左泽众莫属。

渐渐地，渐渐地，运动会到了尾声，我们班取得了一冠三亚的好成绩。

就这样，这次运动会就在我们的欢呼中结束了。

暑假里的一天，姐姐拿来一把彩色的小棒，你能想到吗?就是一把平平常常的小棒，就能展开一场惊心动魄的游戏。

我先把小棒举到半空中，猛地一撒手，有的落在一边，有的落在一起，有的压着两根，有的一根下面竟压着好几根。要想营救他们困难重重啊!我先把撒落在旁边的小棒拿了出来，真是不费吹灰之力呀。后面的可就难了，我决定先从外围开始进攻，我发现一根红色小棒压着一根黄色小棒的角，我想是从里面进攻还是从交叉点进攻呢?经过思考，我决定从交叉点入手，于是小心翼翼的将小棒叉在下面猛地一挑，啊!我太高兴了，因为我成功了。救出红色的小棒之后，没想到竟然将下面两根也解放出来了，真是一举两得。

我和姐姐一人一局展开了比赛，既动脑筋又令人激动，既快乐又有趣。

星转斗移，日如珠连。伴随飞舞的雨和飘落的花，我们又迎来了一年一度的“六一”儿童节。这个儿童节对我们有着异样重要的意义，它是我们小学生涯中最后一个儿童节，也是我们生命里最后个儿童节，明天就是这激动人心的时刻，为此，我想到了许多许多。

“儿童节”对于我我孩提时代是个欢乐愉快的字眼。每当“六一”来临，我便会带着一颗兴奋的心去公园大玩一场，然后用日记本记下一天的欢乐，长大后，我惭惭地对“六一”感到不太重视，只会借着“六一”这个“来之不易”的假日，在家悠闲地休息，不去理会外面的世界的欢声笑语。

小时候，我只盼望着快些长大。可是如今，我长大了，却又发现失去了太多，童年天真的欢乐和无忧无虑已无法挽回，我即将跨过童年的门槛走向青年。我十分珍惜这次儿童节，我要让这最后一次儿童节过的有意义，有价值。

明天就是“六一”了，我想唱歌，用歌声倾诉我的欢乐与眷恋;我想奔跑，用轻盈的步伐在沙滩上留下童年的足迹。我想用鲜花庆祝，我想用蓝天呐喊，释放全部的激情。

但我更想用五彩的笔涂满人生的画卷。那么，让我们勇敢地跨过童年的门槛，走向生命的另一个奇异的时段。

走过童年，留下无限眷恋，

走向青年，美就在身边。

让我们讴歌火红的六月，让童年最后一刻释放出七彩斑斓。

我天生就是个铁石心肠的人，你看到我最多的表情就是笑。要想见到我哭的话，几乎和铁树开花的时间差不多。不过，要是你见到我哭了那百分之九十九点九九是激动或委屈而哭。但是我知道“男儿有泪不轻弹。”这句话，所以我常常强忍着。

但是，这个世界上的人哪儿有几个没有哭过的。

我记得我哭的时间最长的一次是我在围棋定段的时候：那一次，我到太仓去冲段。那里的规则是七局五胜至七连胜直接定段。

一开始，我一路斩对手于马下，四连胜！冲到了最前面的位置，我们这组只有我和对手两个人四连胜，我和他是本组的唯一的连胜王，在和他对局前我感到十分紧张。

对局开始了，我和他从角上一直杀到中央，再从中央一直杀到边上。后来在一个关键的交叉口，因为我就害怕哪一个万一，所以这个关键点就让他给占了，正所谓“狭路相逢勇者胜”，可惜我不是哪个“勇者”。

后来因为上一局的关系而导致了这一局的失误。我马上调整了心态，在下一局中我有了一个连三段的高手都会上当的“连环计”，而她刚好上当，我赢了！

我在走出赛场时，想起了我以前冲段时的经历、磨练，而今天我终于冲上一段！想到这儿，我心中的激动的情绪在急剧上升，终于，突破了我的极限，两条“小溪”在我的面颊上轻轻流躺……一直持续到上车回家。

那一刻，我哭了

星期二下午，我们三年级五个班要举行托铅球接力赛，要求蛇形跑。第二节课铃一响，我们在校园的柳树下集合。我一望，四个班的同学人强马壮，一副野心勃勃的样子，我又把目光转向我们班，同学们个子有大有小，有气无力的。我想，别的班屡屡战败，而我们班次次都赢，可这一次我们班会赢吗?常言道，骄兵必败，我们班会成为骄兵吗?

比赛马上要开始了，我站在线外仔细一看，糟了，我班的第一位选手邰馨禹还穿着大衣呢!我怕她拖累了我们班，便大喊：“快脱了大衣!”可是太远了，她没听见。她开始跑了，我大喊：“加油!加油!”也不管她能不能听得到，只见她两手各托一个铅球，像蛇一样的飞快地向前游动，第一个把球传了出去。突然，我们班掉球了，拉拉队心急如焚，齐声大喊：“三年二班加油!三年二班加油!”可拉拉队的喊声好像对他们无济于事，差距渐渐变大，我的心跟着变慌了，终于我泄气了，不再喊了，可我看到我们班选手一点都不气馁，还是努力向前。我又振作起来。连喊加油!

一会，我班选手越跑越快，差距逐渐缩小了。我班同学竟然第一个跑到了终点!我们班赢了!同学们兴奋不已，欢呼雀跃。我的心也快乐极了。我想这是这一学年的第一场比赛，我们班就赢了，我为我有这么一个力争上游的班级而骄傲自豪。

早晨天刚亮，爸爸便叫我起床，而我也不象平时那样怎么叫也不起来，而是一跃而起，随后妈妈又极不情愿地被我们叫了起来，为什么起这么早呢?因为我要去盼望已久的外婆家，而爸爸又要赶在上班前把我们送走。

难得起早出门，早晨的空气很新鲜，风很凉爽，“暖风吹得游人醉”，真有点飘飘然了，再加上公路两边嫩绿的稻田，晶莹的露珠，简直太美妙了。

一到婆婆家，我就像出笼的小鸟一样，立刻扇动起快乐的“翅膀”，和弟弟痛痛快快地打起了乒乓球。又能和弟弟一起玩耍，我太开心了。

在玩乒乓球时，我玩得很起劲，再加上弟弟的陪练，我玩得更尽兴了。我们还设置了关卡，共三关。由弟弟放置第一关的道具，我当时特别兴奋又特别紧张，兴奋的是不知道第一关的道具是什么;紧张的是不知我能不能破。如果我破不了，肯定会被弟弟看不起的。紧接着弟弟又摆出一副神秘兮兮的样子，更让我觉得第一关非同凡响，殊不知弟弟拿出的道具竟然是瓶子，笑煞我也。游戏规则是：只要我把它打倒下来，便可过关。游戏开始，我集中精力，瞄准那只瓶子就是一球，球打到墙上又反射回来，命中了那只瓶子，瓶子倒下了，我成功了。

我尝到了胜利的喜悦便傲慢了起来，有句话说得好：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”这不，我第二关遇到了麻烦，这次是打移动的球拍，而且球拍只有一半显示在外，我想了许多办法也打不中，于是我便投机取巧，直接把球一扔，正好打中了拍子，弟弟不干了，大叫：“你耍赖。”谁让我在扔球时正好被弟弟看到呢?只能自认倒霉了。于是游戏被迫从头开始了。

我不得不静下心来从第一关开始玩，第一关我依旧轻松过去，而第二关，我又再次陷入了苦战，经过仔细观察我发现球拍在右边的时候都很慢，而在左边却很快，于是我便利用这一点，很快过了第二关，这时我已经满头大汗了，可是我顾不了这些。

第三关开始了，这一刻我很紧张，因为我不知道鬼精灵的弟弟又会出什么样的难题来刁难我，我已经做好了充分准备来应付这一战。第三关的规则是打中球柄，还要有一定的距离，好在有三十次机会。 我沉着应战，前十次我连边都没有碰到，于是我又开始猛攻，又是十次机会丧失了，急得我像热锅上的蚂蚁——团团转。剩下的机会不多了，我必须小心行事。可这时我已经心烦意乱了，我只能强装镇静地打出一球，球蹦到墙上，我心想：完了，可是意外出现了，球反弹回来正好打中球柄，真乃天助我也!今天玩得真开心。

午饭后，我就随爸爸一起回家了，一路上我还沉浸在游戏的喜悦中，虽然阳光辣辣地晒在身上，我还是兴奋不已。

天空一片晴朗，阳光明媚，学校的操场上热闹非凡，这是为什么呢？我们正在举行冬季运动会呢！

我们运动会上项目非常多，有垒球，跑步，跳远，接力赛等等。我最喜欢的是男子接力赛。男子组接力赛每个班有十四个人参加，在环型跑道起点和中间点分别有七个人。

偷偷的告诉你，跑接力赛可是有很多技巧的哟。老师常说，传接棒相当重要，棒没接好那是相当浪费时间的。我们组采取的是下压式接棒法，好处是传接棒基本不会掉下地，但如果用力过猛的话接棒的人手会很痛的哟！在传接棒时接棒的人不要站在原地等传棒的人，如果这样传棒的人要减速交棒、接棒的人接棒后还要零速度起跑加速，就会浪费很多时间。最好的办法是接棒的人提前起跑，边跑边接棒。第二，在跑环型跑道在第二圈时，外圈的选手必须抢内圈的跑道。否则一直在外圈跑那可是要多跑很多路程的。

四年级四个小组分别在四个跑道上，我们班在第二跑道上。“呯”，一声枪响，四个班的第一跑像火箭般似的冲了出去。我远远的看着，感觉一股血呼的一下满全身，斗志昂扬。每二棒、第三棒、第四棒。

终到我了，传棒的是曹皓均，我一路小跑，边跑边回头看他有没有跟上。他追上来了，接力棒轻巧的传到了我的手中。我即刻加速往前冲，压着内圈往前跑。“董睿，加油！402，加油！”我隐隐约约听到拉拉队的叫喊声。冲、冲、冲，拼了！接棒的时候我是在第三，当我交棒时跑到了第二。第十二棒、第十三棒、最后一棒了。沈兆棋犹如猎豹一样冲向终点。

这一次男子组的接力赛，虽然我们班只取得了第二名的成绩，但这是在全班同学的共同取得的，虽败犹荣！同学们个个大汗淋漓，兴高采烈，脸上都露出了灿烂的笑容。

虽然，我也记不清什么时间，但是当时的喜悦现在依然记忆犹新。那是我第一次得“特优”――第一次总是使人难以忘怀。

这个特别的“礼物”还是蚂蚁“送”的呢!那一天早晨，阳光明媚。好象花花草草都在对我微笑，我的心情莫名地好了起来，这也是我写好作文必不可少的因素，要不我怎么会去管闲事?

中午，苟红早早地来到了学校。我和她在操场上玩。我发现了一只“疾弛”的蚂蚁。贪玩的我决定捉住这只可怜的蚂蚁。一刹那间，一些好词好句从脑海中奔涌而出。好不容易抓住这只不幸的小家伙，我把蚂蚁放在“叶船”上。看着它进退两难的模样，一篇好的文章也在脑海中成型，我异常高兴。下午，写日记时，我将心中的文章“调”了出来加以修改，经过一个多小时的“浴血奋战”，我长嘘了一口气，终于完成了比较满意的好文章。

第二天，果然不出所料，我的日记得到了老师的认同，在老师宣布我日记得了“特优”时，我终于尝到了成功的甘露。

过去，“特优”对于我来说是可望而不可及的，看着朋友捧着他们自己的文章高兴时，我好羡慕啊!我的文章离“特优”总是有一步之遥。现在终于知道了成功的等式――成功=好心态+认真+好方法+反复修改。

其实成功离你并不远，只要你努力，你就会拥有成功这激动的一刻。

伴随着炎热的夏季，我们小组安排到国家地质公园进行实地考察。每个人都怀着激动的心情，虽然已不是第一次到这里，但跟不同的人，都有不同的感受。

来到这里的那一刻，一阵凉风袭来。可惜好景不长，每个人心里想着只有一个字，那就是“热”。

“锄禾日当午，汗滴禾下苦”我总算感受到了这句话的含义。不禁让我联想到在田野里的农民们与骄阳作斗争的场面。“辛苦”这字眼也只有亲身实践之后，才能够品尝出来。

然而，这滋味还未结束，等着我们挑战的是攀爬上火山口的阶梯。在这过程中，让我惊吓不已。一只蜘蛛从我的袖子缓缓爬行，被吓到的我似乎没了知觉，呆呆的站在原地。过了一会儿，我只能伴随这惊吓缓缓前进，就像一只蜗牛，虽然很累但不曾想放弃。“我要一步一步往上走。”这句歌词一直回响在我的耳边，经过了一番斗争，终于到了上山，放眼望去，“一览众山小”油然而生。俯视一切，就像我已战胜一切，走向成功之门那一刻的成就感，心里不禁想到：就算再高那又怎样，我还不是一样走了上来，只要是想做的，并且去实践了，没有什么不能克服的。”

继续迈着步伐走，准备往火山口爆发地前进。可是，这目的地不容易，走在险峻陡峭的小石阶上，脚都发软，怕一不小心就掉进山渊中。一直走在看不见尽头的石阶上，“小园香径独徘徊”就是这种感觉吗?走着走着，一片绿意出现在眼前，犹如孙悟空的水帘洞，顿时就像走进了西游记的剧情中，一切都似乎栩栩如生。这就是我们想要到达的目的地——火山爆发地。这里依山傍水，就像人间仙境一般，是多少隐居人士向往之地啊!

下山后，我们已累得不行了，我们坐在火山口的趣味长廊里，微风拂面，别有一般滋味。也只有身在其中，才能够感受到其中的韵味。

待到太阳不那么毒辣后，我们来到了玄武湖，玄武指的是一条蛇和一只乌龟，他们伫立在湖的中央，叙述着一个动人的神话故事。湖中有许多鱼儿，这里也成为人们想到这里来泡脚的场所。

夕阳西下，一天的旅程到了尾声。通过这一次的社会实践，我明白了做什么都要勇往直前，如果半途而废，那么做什么都不可能成功的，不经历风雨怎么见得彩虹呢。

七月，是个热情奔放的季节 。在这个季节里，我久久沉浸在 亢奋之中，这是因为，我作为江苏代表队的一员，参加了七月在 西安举行的第五届全国青少年 机器人大赛 。要知道，七月的西 安，云集了来自全国各省、自治区、直辖市和特别行政区选拔赛 中，脱颖而出的第一名的选手，可谓精英汇萃，角逐激烈。仅开 幕式的情景，就能让人自然 联想 到亚运会开幕的壮观，进场时， 还有高级警车开道呢!

比赛 场上，有的迫不及待跃跃欲试，有的紧张得东张西望。

我们，则牢记着泰戈尔的至理名言 ―自信 是煤，那么成功 就是熊 熊燃烧的烈火。我们坚信，别人可以做到的，我们也可以做到， 我们还可以做得更好!

尽管我们做好了充分的技能和心理准备，但是，我们最怕遇 到的问题还是出现了―比赛场地存在严重的质量问题。第一、二 轮的得分，都不尽人意，那时候，我才体验到什么叫揪心的痛， 头上汗珠直滚，而同伴则忍不住泪流满面。大人毕竟是大人， 瞧，教练―朱老师 沉稳地召集我们，帮助我们仔细分析形势，引 导我们采取补救措施。我们又重拾信心，击掌互勉，发誓要拿下 关键的第三轮!

比赛前有两分钟的调试，我们抓紧时间 检查，突然我发现车 子顶端的马达不转了，刚刚还是好好的，怎么一下子就不转了， 感觉好象是被人动过了。我仔细一看，导线好象出了问题。我们 赶紧报告教练，教练飞奔过来向裁判长说明情况，裁判长当即宣 布比赛暂停，让我们去换新导线。真悬呀!

经过我们通力合作终于拿下了第三局!教练为我们竖起了大 拇指，朱老师抚摸着我的头夸道：“别看小伙子整天跳跳蹦蹦 的，该用心的时候还是把心用上了!”

我们，付出了汗水、泪水和血水(在平时的训练中我们都磨 破了手)，赢得了金光闪闪的金牌，换了你，能不兴奋吗?

烈阳高照的下午，我如期来到国画教室，老师神神秘秘的走了过来说：“我给你个惊喜。”老师从背后抽出一本蓝黑色的本子，“啊！是我国画八级的考级证书，我八级通过了！”拿着蓝黑色封面的证书的那一刻，我终于体会到了成功的喜悦。心中犹如潮水般万分激动澎湃，我不禁回想起自己学画的经历，往事历历在目……

记得最初邂逅国画，是一个春日的黄昏，阳光暖暖得照着，我第一次来到秦汉胡同的国画教室。国画老师让我拿出准备好的水，调色盘，吸水纸和毛笔。然后他熟练得铺好早就裁好的方形生宣纸，教我练线条——往盘内倒点墨，加点水调成淡墨，用写字的毛笔“大长流”在纸上熟练地画出一根根又细又直的线条。轮到我了，我心想这不要太简单，于是直接拿出笔，学着老师的样子，在笔头上蘸点淡墨，竖起笔，在纸上一笔一笔的练了起来，但是，当我提笔凝神的时候，手却不听使唤不停得抖起来，怎么也做不到和老师的画的线条一样。“怎么这样……”“这是你必须经历的过程”老师静静地看着我说，“记住：画直线，是绘画的基本功，只有基本功扎实了，你才会画出栩栩如生的画作。绘画是艰苦的，你只有苦练才能过绘画的第一关”。看着老师坚定的眼神，我若有所思地点点头，再次提起笔。就这样，一张、两张、三张……我练啊练，窗外火红的石榴花开了又谢。记不清是哪一天，我忽然发现，自己手里的笔听话了，我终于练出了又细又直的线条。

练好直线，就要开始学习画一些简单的画了。

我的第一幅画，名为——《万事如意》，也就是柿子，柿子是一幅可以练习用笔的画，也是最简单的画。由于有了前面扎实的基本功，我画得很快。终于有一天上课，老师递给我一册大师习作，于是我开始临摹大师的作品，如齐白石的虾，徐悲鸿的马，潘天寿秃鹫等。大师的画，精气神兼备，可对于初学国画的我来说，这些画都特别难临摹，因为他们的画各有各的风格，就像齐白石的画看似很随意，但一上手，却怎么也描摹不出其中的神韵，潘天寿的画作雄廓大气。于运笔过程中对提、按、使、转等变化的把握与控制太高了，稍不留神，一切就会前功尽弃。那段时间，我废寝忘食，除了上学，完成学校的作业就把自己关在房间里仔细临摹，可事与愿违，不管我怎么努力，却怎么也难找出那种感觉。终于有一天，上完绘画课，我看着这一张张失败或画错的画，顿时失去信心。回到家，饭桌上看着那些美味的佳肴，我却没有一点胃口。母亲一眼就看出我那沮丧的眼神中带着点忧伤，我的眼睛就像太阳失去光芒一样黯淡。母亲问我：“今天怎么不开心。”我说：“今天我画潘天寿的鹫时画了十几张都画坏了。”“孩子，不要着急，时间会给你答案，只要你勤奋练习，就一定能画出和大师一样既漂亮又奇妙的画。”我听完以后感觉有了一点信心。吃完饭后，我就回到房间，拿出我的“装备”接着练习，我仔细观察几位大师绘画的风格，以期找到方法，猛地，我发现潘大师用墨喜爱并善于运用浓墨、焦墨，往往以浓重有力的笔线构成画面的基本骨架。而我，用墨太均匀，缺乏变化。领悟到自己的不足，顿时有了挑战的勇气。我又重新拿起画笔，细心观察，琢磨，一张一张继续临摹。观察，苦练。再观察，再苦练……我把自己关在画室里，管他窗外花开花谢。我的眼里只有画。

时光如流水般流走着。终于我的画作让平时不苟言笑的老师点头，我练出了足以考出8级的作品。母亲看到了我临摹的潘天寿的秃鹫，也非常激动“儿子，你一定可以的。”信心倍增的我做好了检验自己能力的准备——绘画考级。

“现在考试开始……”我又激动又紧张。依旧取出“装备”，挤好颜料，倒好水，铺开纸的那一瞬间，我忘记了自我，仿佛与画中的花鸟融为一体，我知道不管考试结果怎么样，我这辈子都离不开我心爱的画笔，她已经成了我生命的组成部分……

再次看一眼手里拿着的蓝黑色封面的证书。那一刻，我依旧激动万分，蓦然回首，我知道这张薄纸片后凝聚了我多少的心血和家人老师的关爱。感谢老师的严厉，引领我进入绘画的大门。感激母亲在我受到挫折时对我的鼓励和在我成功时对我的赞美。正是这样，让我重新拾起信心，成就今天的我。

在这个春光明媚的季节里，我校举办了第33届田径运动会。运动会持续两天，这就意味着这两天都将沉浸在兴奋、喜悦、激动、紧张当中。

“砰”的一声，枪声响起了，加油声也随后响起来了。虽说是800米，但同学们依然像打了鸡血似的飞奔起来。干嘛?抢道啊!我迅速跑到第1道，开始了“远征”。

一开始我比较靠后，渐渐的，我的耐力派上了用场。超了一个，又超了一个。当我想超越下一个的时候，她突然加速了，可能是不想被我超越吧。但我也不是那么好惹的，我也加快了速度想超过她，她也加快了速度想甩掉我。这时，我看到蒋老师站在跑道边一面拼命的摆手，一面大叫：“快快快!超过她!超过她!加油加油!快!快!……”蒋老师的呐喊，给了我强大的动力，“呀——”我叫了一声，超过了她。

还剩下几十米了。我仿佛又回到了起跑线，咬紧牙关，以每秒180米的速度死命冲。超过了一个，又超过了一个。最终，我得到了第8名。虽然不是很高的名次，但对于我们这个跑步是弱项的班级来说，已经很不错了。

我喜欢运动会，它不仅让我们锻炼了身体，还使我们懂得了团结。要知道，一个人的身体健康最重要!

前几天,学校举办了一次激动人心的运动会。运动会上有许多项目，但最令人激动的还是4乘100米的接力赛了。 看完了各类比赛后，终于迎来了压轴好戏——男子4乘100米的比赛只见各班选手都已经站在了各自的跑道上，随时准备开跑，我班的运动员也在跑道上。各班的拉拉对也不闲着，摆好架势准备给运动员加油。“砰”的一声，口令枪响了，运动员像离弦的箭一样飞跑了出去，我班第一棒运动员一开始就跑到了第三的位置与第一、第二不分上下，第一棒运动员很快将接力棒传给第二棒运动员，第二棒运动员不知今天怎么了没发挥好，渐渐的落到了后面，我班拉拉队的心也提到了嗓子眼。

当第二棒运动员把接力棒传给第三棒运动员是，我班已落到了最后，第三棒运动员虽然尽力追赶了，但还是追不上强劲的对手，接力棒到了第四棒手上，也是最后的冲刺阶段，我班还是最后一名，每个人都紧张起来了，拉拉队扯着嗓子为运动员加油，最后一棒运动员是出浑身解数，拼尽全力，追上了两个人，但凭他一人还是不能力挽狂澜，我班还是已失败告终了。 尽管这次比赛我们失败了，但我们尽力了，我们也品尝到了集体拼搏的快乐!

[初二运动会作文400字：激动人心的春季运动会

暑假里的一天，我和妈妈去了常州嬉戏谷游玩。这天下着小雨，但游玩的人还是很多。 下午四点多旅游车停在了嬉戏谷的梦幻广场。从英雄门进入，经过淘宝大街，来到了儿童天堂――摩尔庄园。我们坐了“飞旋骑士”到么么公主的家“作客”，在她的小床边，秋千上拍照留念。 接着我们经过传奇门，来到了过山车项目很多的“传奇天下”。我们坐的是“龙行天下”，“龙行天下”的外观是一个巨大的恐龙骨架。里面的过山车道曲折蜿蜒。只听游客的阵阵尖叫。听起来非常刺激。排了一个小时的队才轮到我们，激动人心的时刻到了。我们是第一次玩这种惊险激动的过山车。我忐忑不安地坐上过山车，心里像有只小兔在咚咚乱跳。我和妈妈在一节车厢里，绑好安全带，抓紧扶手，车缓缓的动了起来。好紧张!只听风在耳边呼呼地吹，冰冷的雨丝不停地飘到脸上。我的身体好像在空中飞翔。经过恐龙的身体部分，过山车忽上忽下，忽而转弯，我们都吓得大叫起来，眼睛也闭起来了。几分钟过去了，车终于停了下来。睁开眼一看，刚到了恐龙的尾巴部分。心还没平静下来，车又起动了。一个俯冲冲到了出口处。这才下了车。妈妈夸我很勇敢。我很兴奋很激动。 这次常州之旅实在太难忘了回家的路上回想起那激动人心的一刻，我为自己感到自豪。

激动，指激荡，由于受到刺激而感情冲动。一起来看看比喻心情很激动的词语，仅供大家参考！谢谢！

夺眶而出：眶：眼的四周。指眼泪无法控制地从眼里流出，比喻心情非常激动

扼腕叹息：扼：握住，抓住。握着手腕发出叹息的声音。比喻十分激动地发出长叹的情态

老泪纵横：纵横：交错。老人泪流满面，比喻极度悲伤或激动

脸红耳赤：比喻感情激动或害羞的样子

不能自已：已：停止。指无法控制自己，使激动的情绪平静下来。

动人心弦：把心比作琴，拨动了心中的琴弦。比喻事物激动人心。

扼腕长叹：用手握腕，长声叹息。比喻情绪激动的神态。

耳红面赤：耳朵和面部都红了。比喻过于用力、情绪激动或羞愧时的脸色。

慷慨激扬：激扬：振奋昂扬。精神振奋，意气昂扬。比喻情绪、语调激动昂扬而充满正气。

举国若狂：全国的人都激动得像发狂一样。

慨当以慷：与“慷慨”意思相同，指充满正气，情绪激动。“当以”无实际意义。

慷慨陈词：慷慨：情绪激动，充满正气；陈：陈述；词：言词。指意气激昂地陈述自己的见解。

口沸目赤：比喻人情绪激动，声音脸色都很严厉的样子。

扣人心弦：把心比作琴，拨动了心中的琴弦。比喻事物激动人心。

慷慨赴义：慷慨：意气激昂，情绪激动。赴义：为正义而死。指大义凛然地为正义献身。

面红耳赤：脸笔耳朵都红了。比喻因激动或羞渐而脸色发红。

情不自禁：禁：抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。

群情鼎沸：比喻群众的情绪异常激动，平静不下来。

热泪盈眶：盈：充满；眶：眼眶。因感情激动而使眼泪充满了眼眶，比喻感动至极或非常悲伤。

心潮澎湃：澎湃：波涛冲击的声音。心里象浪潮翻腾。比喻心情十分激动，不能平静。

扼腕抵掌：用手握腕，击着手掌。表示很激动、振奋的神态。

感慨激昂：情绪激动，精神昂扬。

哗世取名：用浮夸的言行使世人兴奋激动，博取虚名。

欢忻鼓舞：比喻欢乐振奋，感情激动。

磨拳擦掌：①比喻精神振奋、跃跃欲试的样子。②激动、气愤的样子。

莫知所为：不知道怎幺办好，比喻激动得不知怎幺办。亦作“莫知所谓”。

无可不可：①无所不可，都能做到。②犹言不知如何是好。比喻情绪激动至极。

掀拳裸袖：高举拳头，卷起衣袖。表示心情激动。

心头撞鹿：心里像有小鹿在撞击。比喻惊慌或激动时心跳剧烈。

心不由主：〖解释〗为情感所激动，指神智不能由自己控制。

按纳不住：按纳：克制。指激动、愤怒等感情无法抑制

扼腕兴嗟：扼腕：用手握腕；嗟：感叹。用手握腕，长声叹息。比喻情绪激动发出叹息的神态