那一刻我激动不已作文怎么写（实用20篇）

“啦啦啦啦啦啦啦……”是谁呀?当然是我呀!是什么是让我那么兴奋?告诉你们吧，我今天要参加一个活动，还会给我发奖品呢!

我期盼着可以早早发奖，可老天好像要和我作对似的，我一直等了30分钟，我以为要开始了，可没想到老师却让我们再等一会儿。

终于开始了!前几个节目我并不觉得很好就看，到了给博客之星颁奖的时候，我激动极了，看到李校长给我发奖，我说了一声“谢谢您!”，但觉得好像是过电影一样，快极了!但那一幕我是不会忘记的。

爸爸虽然来了，但是很快就走了，我有些扫兴，回到家，爸爸给我讲了一个道理：“包子不能看褶子，要看肉。”听了这个道理后，我又高兴起来。

今天，我不但得到了奖品，还懂得了一个道理。

回顾起那一次，我真激动。

记得那是一个初冬的清晨，我一早起来精神抖擞，在我家楼下的小区晨练。不经意的看见了一位警察叔叔正在骂一位老爷爷：“你这个老头了，这里是不能随地吐痰的，你快给我舔洁净！”我当时气的就差点过去把那位叔叔推开了，可是我忍住了，却看见一位身穿绿色连衣裙，穿的鞋子似乎镶嵌上了一朵开的绚烂的红花，大概7~8岁的小女孩正用一张纸巾檫着地上的痰。我大吃一惊：一个小女孩竟然如此勤劳，我们真应该向他学习。

她擦完了，将那张纸巾丢进潦攀垃圾桶，慢慢的走过来，她撒了撒娇，嘟着嘴说：“叔叔，我已经把地上的痰擦掉了，请您不要斥责这位老爷爷，行吗？”警察叔叔看见如此情景，不得不放过那位老爷爷。他说：“这个……嗯！好吧。”“谢谢你，叔叔。”小女孩道。

经过那一次，我懂的了：赞助别人是快乐的，赞助别人后的快乐，往往让人很激动。

[那一次我真激动作文

得知语文老师今天写作文，突然心头打了个冷颤：我有种不好的预感。

果然如此，语文老师邪笑地从后门进来，手上拿着某束熟悉的花——咦，不是班主任桌上的花吗?萍姐在教师节松的话，怎么到语文老师哪里?

老师阴笑：“我们接下来万个游戏……”我知道，某些人的厄运来了。

音乐完了，花还在某同学手上，就要上去表演。老师称作击鼓传花，我只记得有成语叫击鼓鸣冤。呃?抛绣球!

同学们摩拳擦掌，整装待发，准备将花扔给不顺眼的对方。我懒洋洋趴在桌上，将目光所定拿花的同学——好戏开始了。

音乐响起，第一位同学甩手一扔，花“唰”飞向人群。随即“啊”的尖叫声此起彼伏，花束飞来飞去，我突然明白了什么是扫把星，个个不想要。

终于，第一个幸运儿出炉了!某个不顺眼的同学由于小脑迟钝问题，脑转的速度始终慢过肢体，他，牺牲了!

接着，第二个也新鲜出炉。多手的后果，不然就不被罚了。大家对这位幸运而感到不满，不知谁提议：“把花扔给炜均。”大家不约而同露出坏笑，心有灵犀将目光转向炜均。

一开始，炜均成为了攻击目标。炜均愤愤对准最远的人群射去，同学们又传回炜均附近。我同桌大喝：“给我!”某人顺手给他，他跳起，好像投三分球，花准确投向炜均。炜均呆着望那束花，班里响起有史以来最热烈的掌声。我手掌拍红了，默默祈祷：炜均，你走好。

经过我们的掌声的洗礼，炜均无神奔上为我们娱乐的道路。

啊，真想再来一次。

如果把回忆折叠起来，如果把时间翻转回来，翻回到了那激动人心的试客。只听见“砰砰砰”惊天动地的声响。

“加油，加油，加油！”一阵阵巨大的声响划破沉重的空气，透过急促的呼吸声打到了每个运动员的耳膜上。我们知道，观众在看，支持我们的人在看。

时间只剩下了仅有的八秒，此时比分是98：96。这八秒意味着比赛的输赢，意味着队员们的汗水是否有意义，意味着是否会让支持我们的人失望。

我们每个人都知道我们都已无力再打加时赛，我们都知道我们只能把希望投放在一枚三分球上，而这一球会是决定我们输赢的一球。

七秒。队员们死死盯着每一位对手，眼神像一匹匹饿狼一般狠狠地扑向敌人，死咬不放。汗水极速地摔落在地上。肌肉不停地收缩、伸张，呼吸急促。

六秒。敌人开始进攻了！“防住底线，底线空了！”我们以雷霆电闪般的速度补防底线。“两人夹防他。”瞬间，两名队员向控球敌人夹上去。越逼越紧，越逼越紧，球断掉了！“快进攻！”

五秒。队友以他最大的力气和最快的速度将那沉重的`球划破空气传到了我的手上。“加油！加油！加油！”鼓励的声音在球场回荡，我以我最快的速度运过了半场。

四秒。我放慢了脚步，最终停了下来。观众们都感到吃惊，一阵阵疑问的声音传来。，为什么不快攻？

是我放弃了快攻？是我再也没力气了？是我失去了赢的希望了。

不！不是的，我站在了三分线外？

三秒。这是最后一球了！我该选择自己出手，还是该选择相信队员，让他们来绝杀？

两秒。只听见“砰砰，砰砰……”惊天动地的声响！急促的呼吸声，观众的鼓励声。汗水急速摔落的声响，肌肉急速收紧的声响！

一秒。我已没有时间思考了！我急速地下弯腿部，这一刻，全场安静了下来，只剩下了“砰砰”的惊天动地的心跳声。

我将球投了出去，心跳更加急速的跳动！进了！进了！全场欢呼！队员们都高兴地跳了起来，胜利的光线把杀戮唱成诗篇！

今天是大年三十，我心里无比激动，一大早，我看见妈妈忙碌的身影，顿时心血来潮，何不帮妈妈分担一些家务呢。

于是，我便央求妈妈道：“妈妈，让我和你一起打扫吧！”没想到，妈妈欣然答应：“好啊，眼看着又要大一岁了，是该锻炼锻炼了！你就负责扫地吧！”

听到妈妈爽快的答应后，我兴奋不已，迫不及待地拿起扫帚，学起妈妈的样子，从阳台开始行动。扫啊，扫啊，感觉挺干净的阳台，灰尘还真不少。这扫地平时看起来简单，扫起来还真费劲，哪些细小的灰尘像顽固的敌对分子，总是和我作对似的不肯离去，在我的不懈努力下，终于把它们消灭干净了！

接下来该打扫我的神圣宝地了——小书房，我一定要把它打扫干净，让它充满书香味。可是，仔细一看，小书房里的死角还真不少，一些“敌对分子”死死地占领着每一个角落，要想彻底消灭它们，必须要把书桌移开。我费了九牛二虎之力，刚把书桌移开一点，不料，只听“砰”的一声，一个带有鸟巢的玻璃制品掉到了地上粉身碎骨了，我慌忙弯腰去捡，谁知，尖锐的碎玻璃划破了我的手指，鲜血一下子流了出来，钻心的疼。原来干活并不那么容易，为了不让妈妈发现，剥夺我争取到的劳动机会，我咬咬牙，悄悄地用创口贴贴好，继续打扫起来。没多久，我已满头大汗，腰酸背疼，也深深地体会到了妈妈平时持家的辛苦。

一上午的时间过去了，我的任务也终于圆满完成了，每个角落里的“敌军”都被我消灭干净，我的辛劳换来了一尘不染的地面。

我奔向妈妈，理直气壮地汇报了我的“战绩”。

扫地事虽小，但我从中不仅体会到了劳动的不易，也体会到了劳动收获后的快乐！

[让我激动的时刻作文400字

飞地走进教室。“同学们，我们学校将参加常州市的书法比赛，有兴趣的同学可以到我这儿来报名……”鸦雀无声的教室瞬间变得热闹起来。大家你一言，我一语，七嘴八舌讨论个不停，有很多同学都在唉声叹气，表示不想参加。而有小部分同学则在活蹦乱跳、摩拳擦掌，对自己充满信心。而对于书法水平名列前茅的我，那是肯定得参加的。

回到家里，我便在老师发的参赛用纸上专心致志地写了起来。一张、二张、三张……眼看那些纸都快被我写完了，还没有一张比较满意的作品。我的心都快提到嗓子眼儿了，暗暗对自己说：“吴昊呀吴昊，你这次可一定得写好呀!”这次，我可是动了真功夫的，花了半个多小时才写完。看着这副精美的作品，我真是心满意足。

我的作品被发往常州评选，结果很长时间都没有消息，我还以为落选了呢，非常失望。正在这时，老师的一句话让我激动万分：“吴昊，恭喜你，你的书法作品获得了常州市的三等奖!”听到这个消息我很激动，我想我永远也忘不了这激动人心的时刻。不过，我也不能骄傲，要继续努力，争取在今后的学习中取得更大进步!

今天是令人激动而又充满刺激的一天。

对一般人来说，刺激又激动的事情应该是去鬼屋、看鬼片之类的与鬼有关的经历。可能不会有人猜到，对我而言，刺激又激动的事却是发考卷，且请听我细细道来。

这次要发的是数学试卷，平时我的数学成绩算中等，数学课是上午第三节课。非常艰难地，我熬过了第一节语文课，第二节虽然是我最喜欢的体育课，可我还是心不在焉，感觉时间过得好慢，一分钟像一个小时，煎熬呀！终于到了第三节数学课，要发试卷了！可老师却说：“今天我们先分析完试卷再发试卷。”分析试卷的过程中，每次听到老师说这道题有很多人错，那道题也有很多人错时，我的心跳就会加快。

终于等到了要发考卷的时候，只剩下最后两张试卷了，我的心几乎要跳出胸腔了，突然一声“夏凰秦56分”打破了我的紧张心情。听到这声音，我顿时傻眼了，十分难堪，真想找个地洞钻进去。“不好意思，刚才把名字盖住了，夏凰秦应该是100分。”数学老师这一百八十度大转弯，让我有点蒙圈，同学们一时间齐刷刷地看向了我，我的脸瞬间变红了。

放学回家了，我把试卷给妈妈看，并把今天发生的乌龙讲给妈妈听，妈妈也笑了。

今天真是激动人心的一天，我紧张的要死，好怕自己考差，结果怕什么来什么，还好最后是个乌龙。心情简直就是一下天堂一下地狱，真是激动又刺激！

今天，本来平平凡凡的一日，却因为一节班队课令人兴奋。就在这一节班队课上，我们接收到了太多激动人心的讯息。

首先，同学们翘首以盼的春游来了，而且还是乘车去七彩曹山哦；其次，田径运动会马上要隆重召开了；最后，紧跟溧阳茶叶节，我们学校也开展富有特色的茶叶节。最最关键的是，学校把这些活动都巧妙综合在一起，变成一系列创新活动，开展的项目令人想也想不到。

班队课到了，邵老师走上讲台，他背后的大电脑显示屏上是一篇8346字的活动方案，文档全名为“溧阳市燕湖小学茶叶节暨旅游运动会活动方案”，随着老师的解说，我展开了无限想象……

“我们五年级去曹山，相关活动……”哇！去曹山坐大巴车，坐在车上看外面的风景，是不是和电视上一样？曹山，一号公路，彩虹路，网红路？是不是有“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的景色？但是我更感兴趣的是在那儿开展的活动，迷你马拉松赛，走或跑两公里。只要完成了，就能颁发证书。肯定很有意思！用枯枝败叶搭鸟巢，这我喜欢，我擅长徒手手工编织（无师自通，可做弓、箭、十字架等）。我和谢一诺对视一眼，心意已决。鸟巢怎么编，或许可以用草把、长树枝捆个圈，再一层层向上绕，或许找些小树枝，一根根地交织叠放搭建起来，或许……

“我们运动会有吉祥物设计……”我心生一计，脑中制作了一个卡通形象，大脑袋，小身子，身穿运动服。脑袋上洒下了汗珠，双腿在不停的来回动着，脚下踩着彩虹赛道……

到底会怎么样呢？我们翘首以盼。

2005年10月12日，这是个不平凡的日子，因为这天是中国自行研制的神舟号飞船的第六个，由长征二号运载火箭，搭载着它升空，这也是历史上的突破，因为它将搭载着费俊龙、聂海胜两名宇航员飞天，宇航员还将进入轨道舱内进行操作，这也是历史上的第一次。

这天北京航天中心与酒泉卫星发射中心的操作人员很早就来了。他们正紧张的进行操作，把数据统计到最精确。只剩下20分钟了，大家都注意着火箭的状况，希望不要出现意外。还有10分钟了大家更紧张了，毕竟这样的飞行是第一次嘛！我的心也渐渐绷紧了。只有5分钟了，我的手已经捏出汗了。进入一分钟倒计时了，这时我的心都快蹦出喉咙了。50秒、40秒、30秒、20秒、10秒、9、8、7、6、……我忐忑不安的坐着，好像在飞船内的不是别人而是自己，再看看别的同学他们也非常紧张，有的捏着拳头，有的转着铅笔，还有的用手指敲着桌子。5、4、3、2、1、点火成功，我的心随着火箭的升空而平缓。一二级火箭行驶了400秒后与三级火箭分离，三级火箭点火或继续，冲出了大气层，随后整流罩分离，一会儿三级火箭熄火，它载着飞船滑行，过了几秒钟后，船箭分离，我的心似乎已平静但还是有点紧张如果太阳能帆板打不开那不就前功尽弃了吗？过了几秒钟后，飞船打开了太阳能帆板，此时大家响起了热烈的掌声，我的心里也有一种说不出的高兴和欢乐。

我非常高兴，原来，自己只见过发射中心和模拟飞行过程，这次我看见了真正的卫星发射的全过程，能不让人高兴吗？

[一个今人激动的时刻初中1年级作文

在我的小区里，我可是大名鼎鼎的“调皮鬼”。因为我最喜欢逗一些比我小的孩子，揪小姑娘的辫子，用鬼脸下他们，每一见到我，都要躲到爸爸妈妈的背后，可是，通过一件事，让大家改变了对我的看法，那也是我有生以来最让我高兴的事。

有一次，我看到了一个小男孩，在欺负一个小女孩，他把小女孩的一个漂亮的小皮球抢去了，小女孩气的都哭了，泪水像断了线的珠子直往下流，眼睛肿的像两个桃子。

我看了，连忙走过去，大声的对小男孩说：“你还是男生吗，如果是男生就不应该让小女孩哭，你应该去保护她，而不是去欺负她，你也太不像话了吧。”小男孩听了，红着脸，低着头，把小皮球还给了小女孩，并向她说了对不起，然后，我帮小女孩擦去了眼泪。

“谢谢。”我第一次听到这句话，心里感觉暖暖的，有一种满足感。没想到，做了好事后的心情是那么开心，这时，妈妈看到了这种情景，便为我竖起了大拇指。回到家，妈妈把这件事告诉了爸爸，爸爸说我长大了，我心里更高兴了，比吃了蜜还甜。

现在想起这件事，我心里还是那么激动，那时的我，是那么调皮。

爱，使人感动，我被许许多多的爱感动过，而那次，父爱、母爱促使我流下了热泪。

那是两年前，我读三年级下期期末考试的前一天晚上。

那天晚上，满天的繁星，皎洁的月亮洒下银色的月光轻轻地抚摸着大地，星空多么美妙啊!我望着窗外的美景，心想：明天就要考试了，这也许上天给我的祝福吧!想着想着，我睡着了。不知过了多久，我被热醒了，顿时感到头晕。我赶紧把爸爸妈妈叫来。妈妈摸摸我的额头，说我发高烧了，一量体温，竟然是40余度，爸爸妈妈赶紧行动起来，那时已是深夜一点多了。

不一会儿，爸爸拿着药，端着水进来了，随后，妈妈端着盛着水的盆子，拿着帕子进来了。爸爸赶紧喂我吃药，妈妈把湿帕子敷在我那滚烫的额头上……忙了好一阵子，爸爸妈妈才坐下来，依然守护在我身边。妈妈给我扇风，还不停给我换帕子;爸爸在一旁哄我睡觉。望着爸爸妈妈，我眯着眼睛睡不着。我朦朦胧胧地看见爸爸妈妈那额头上的汗珠，看见爸爸妈妈那浮肿的眼睛，看见爸爸妈妈那湿透了的衬衫，我鼻子一酸，眼前模糊起来，从我的眼里淌下激动的热泪。

窗外的星空还是那样美妙，顽皮的小星星眨巴着眼睛，好像也被这无私伟大的父爱、母爱感动了……

8月9日晚上，我参加了“小主持人培训班的汇报演出”。

那天傍晚，我早早地吃了饭，换上演出的服装，和爸爸妈妈一起先去培训班化妆。一进门，我就发现有好多人已经化好了妆。他们个个酷呆了：女的美如天仙;男的——当然是帅如王子喽!我呢?赶紧排队化妆，打粉底，擦胭脂，画眉毛，上眼影，涂口红，工序五六道，总算化好了妆。你瞧，我也变成英俊的王子了，羡慕吧!

我和爸妈又骑车来到了影城。没想到，我来得太早了，演出还没开始，我只好在楼下玩了一会儿。演出终于开始了，我认真地欣赏着每一个节目。爸爸还用摄像录下了这一个个精彩的画面。第一个节目是《等待春天》，邵昶榕和张静娴两位同学用那优美的嗓音，向我们讲述了一个感人的故事。它使我明白了母爱是多么、多么的伟大!当我看到母狼用自己的生命为孩子换来一块肥肉时，我竟被感动得热泪盈眶。

在这些节目中，最精彩的要数胡翎都和王泽坤表演的双簧——《练表演》了!他们俩一个说，一个演，配合得非常默契，动作做得惟妙惟肖，特别是胡翎都扮演的老奶奶滑稽可爱，让人看了捧腹大笑。轮到我上台表演了，我和同学们激动地走上了台，可是一点儿也不紧张，我感到有些奇怪：明明以前我上台的时候都很紧张，怎么现在就不一样了?可能是参加了“小主持人培训班”的缘故吧!当音乐响起的时候，我们便抑扬顿挫地朗诵起来：“我有祖国，我有母语……”我们的心全部融进了这一句句令人自豪，催人奋进的诗句中。朗诵完毕，台下响起了一阵阵热烈的掌声，我的心里比吃了蜜还甜。

那天晚上，真是令人激动的时刻!

有一天，章老师走教室，兴致勃勃地对我们说：“同学们，学校就要举行田径运动会了!”话音刚落，同学们就激动得手舞足蹈，个个摩拳擦掌，跃跃欲试，都想为班级争得荣誉。

我比同学们更加兴奋，因为在上届运动会中，我曾刻苦训练、奋力拼搏，为班级挣得了很多分数，我当然不能在这次运动会中落后。我日思夜想，到底参加什么项目好呢?正当我踌躇不定时，章老师给了我一个建议：让我和415班上届运动会中的短跑冠军比一比 60米 和 100米 。这个建议简直就是雪中送碳，让我一下子有了明确的目标。

我和那位同学就要展开比赛了!随着章老师的“预备——”，我的神经绷得更紧了。只听得一声“跑”，我就像离弦之箭般飞奔出去。那一刻，我心中只有一个信念：一定要赢得这场具有决定性意义的比赛!随着这个信念，我的速度越来越快。冲刺，最终，我赢啦!我开心得一蹦三尺高，斩钉截铁地对章老师说：“章老师，我就去参加 100米 吧!”章老师欣然答应了。

还有一件事令我为难，那就是跳远。因为这次不再是以前那动作简单的立定跳远了，而是跑跳。我以前可是从来没有练习过这项技能啊!我只好硬着头皮向我那当体育老师的爸爸请教，爸爸略微告诉了我一点技巧，我这才放下了心，看来我以后还得每天坚持刻苦练习呢!

我一定要在这次运动会中继续为班级争光，加油!

2004年8月30日，在雅典奥运会室外水上赛场上，正在举行皮划艇比赛。

“砰“，比赛开始了!只见十几只皮艇在水上争先恐后地比赛。我国队员孟关良是个右撇子，而后面一位队员(因为当时太激动，把后面那位的名字给忘了)是个左撇子。他俩极力配合。但可惜的是，我方队员在一开始的时候就落后了好几名。两位队员奋力追赶，一左，一右，一左，一右，终于追上了暂时位居第一的俄罗斯队!当快到终点的时候，我们全家都屏住了呼吸，只见我国队员和俄罗斯队员几乎同时到达终点!因为裁判无法用肉眼判断，所以只有靠监视器判断。而监视器里显示:我国的皮艇和俄罗斯的皮艇到达时，我们以不到十厘米的优势打败了俄罗斯队!全场一片欢呼!

而在绍兴观看皮划艇比赛的孟关良的父母激动地当场就晕了过去。等他们醒来时，身边已经是围满了市领导和记者，这下把孟关良的父母高兴得合不拢嘴!

是啊，孟关良不仅为他的父母争了光，也为祖国和人民争了光!

去年八月，我到南外舅舅家去玩。舅舅他们一家人都酷爱看奥运会，我也只好‘入乡随俗’!

那晚上，一吃完饭，我们大家便坐在电视机前，观看奥运会。舅舅说：“今天晚上的奥运会有男子一百一十米跨栏比赛哟!跨栏比赛，别说我们中国，整个亚洲从奥运会开始举办起直到今天，都没有得过一个金牌。”我们等了很久，终于到了男子一百一十米的跨栏比赛。代表我们中国参赛的选手是刘翔，马上就要开跑了，运动员们整装待发，我们大家屏住呼吸，好像自己也身临其境似的，心里就像放了一只兔子，“卟嗵，卟嗵”地直跳。“砰”的一声，运动员们都像脱缰的骏马飞奔起来。刘翔更是拼命地飞奔着，所以一开始就占了上峰，可紧跟在后的黑皮肤老外也不甘示弱。一下子就追上了刘翔，这时，坐在电视机前的我们，也情不自禁的吼起来：“加油啊!刘翔，不能输，相信自己，你是最棒的，加油啊!”说时迟，那时快，就在离终点还有几米的地方，刘翔箭步如飞，把黑皮肤老外甩在身后，自己一马当先，获得了冠军!我和表妹大吼一声：“刘翔!你真棒!verygood!”舅妈热泪盈眶的说：“太棒了，跨栏比赛的冠军终于属于我们中国人了!我们中国终于在外国人面前扬眉吐气了!”我相信，此时此刻，每个亚洲人都会在心里默默说一句：“刘翔，你真棒!”

这真是激动人心的时刻!

五月十八日星期五的下午，校园里洋溢着我们的欢声笑语。在黄华楼的礼堂里，正是我们欢乐的源头，因为我们举行三年级的大型活动在阳光下成长。

在黄华楼的大屏幕上，播映着我们一年级的表演的片段，那时，我们是那么地天真、活泼，这些片段，钩起了我们的甜蜜的回忆，当我们沉浸在美好的回忆时，“当!当!当!”在三声清脆的关灯提示下，明亮的灯光渐渐地暗了下来，响亮而动听的音乐慢慢地停了。这时，项老师和卢老师出现在舞台上，隆重地对大家宣布：“三年级组的大型活动在阳光下成长，现在开始!”第一个节目是三(7)班的《献给爸爸妈妈的歌》，在忽明忽暗的灯光下，三(7)班的同学出现在我们眼前，他们随着悦耳动听的音乐，载歌载舞，以出色的表演赢得了观众们的掌声。

不知不觉地，很快就要到我们三(6)班出场了，同学们都十分的紧张，希望以最好的状态表演，我的心就像十五个吊桶一样七上八下。啊!开始了，我还没有做好心理准备呀!这时，优美又有节奏的音乐响起来了，我的心立即平静下来了，随着柔和的音乐，我自然而然地走上台，第一个环节是重演一年级的节目《环保娃娃》。我们一边走模特步一边从心里笑出来，毕竟是三年了，我们都长大了，觉得动作有些幼稚。在这一次演出中，最后一个环节是唱响《感恩的心》，我们一边唱一边做手语，全情投入，把整个节目推向高潮，我们的爱把台下的观众都渲染了，和我们一起唱一起做手语，台上台下一起表演，这时，我站在台上，我的心是多么的激动啊!我们把爱传递到会场的每一个角落。

活动结束了，我们班获得了“综合才艺奖”!我们每一个同学都心花怒放，高兴得手舞足蹈。我激动极了，在三年级最后一次的集体活动中我们成功了，因为我们把爱与感恩送给了我们的爸爸、妈妈、老师、同学!

今天，我们格外兴奋，今天，我们十分激动。在这个欢庆的日子里，西湖小学教育集团成立了!

今天，西湖文新小学锣鼓喧天。我们欢聚一堂，共庆这盛大的日子。

西湖教育集团的成立，代表这我们小学进入新天地，更让更多的孩子享受到了我们西湖集团的优良教育。

当走进了文新小学的校门，呈现在我们眼前到处是喜庆。花团锦簇，彩旗飞舞，好一派热闹非凡的景象。在美丽的喷泉下，彩虹组合的彩色气球下，到处充满了人，他们脸上充满喜悦的笑容。

庆典开始了，一位伟领导和各个学校的代表，还有家长等，都陆续进入了场地，好一派热闹的场面。6个少先队员，主持着节目，把我们带进了庆典中，一个个教师和同学们先上了场，一首《西湖赞歌》让我们如痴如醉。一群穿这绿色衣服的小女孩们也表演的十分精彩。

授牌仪式，加盟签约仪式，给爷爷奶奶们挂红领巾……各个环节都在我们眼前亮相。让我们最感到有趣的是，一条条写着口号的横幅从天而降，犹如片片红尘，紧紧逼来。

仪式结束了，我刚站起来的时候，只听“咚”的一声，千百万条五彩缤纷的条片，一齐落下，好像下了一场雨，极为壮观。在这热闹的场景里我们回到了学校。

“今天，西湖的孩子特别可爱;

今天，西湖的教师格外年轻;

今天，西湖的校园分外热闹;

今天，西湖人的内心特别激动;同一个愿望，同一片感情，让我们又一次欢聚一堂……”让我们记住这一天吧!

1、掀拳裸袖：高举拳头，卷起衣袖。表示心情激动。

2、群情激昂：大家的情绪都很激动和高昂。

3、心不由主：为情感所激动，指神智不能由自己控制。

4、回光反照：指日落时由于反射作用而天空中短时发亮。比喻人死前精神突然兴奋。也比喻事物灭亡前夕的短暂兴旺。

5、欢忻鼓舞：形容欢乐振奋，感情激动。

6、酒酣耳熟：酒酣：饮酒尽兴而痛快。耳热：指面红过耳，非常兴奋。形容酒兴很浓，喝得痛快。

7、扣人心弦：扣：敲打。形容事物激动人心。

8、沉不住气：易激动，遇事保持不了冷静镇定。

9、血脉贲张：“贲”同“偾”，紧张、兴奋。贲张，紧张而勃起。形容人非常激动、亢奋。

10、欢呼鼓舞：形容欢乐兴奋之极。

11、攘袂扼腕：攘袂：捋起袖子；扼腕：用手握住手腕。形容激动和气愤。

12、战战慄慄：因激动或害怕引起的身体战抖。

13、豪情逸致：豪情：指兴奋豪放的感情；逸致：悠闲脱俗的情趣。兴奋豪放的情感和洒脱的情趣。

14、群情鼎沸：形容群众的情绪异常激动，平静不下来。

15、扼腕兴嗟：扼腕：用手握腕；嗟：感叹。用手握腕，长声叹息。形容情绪激动发出叹息的神态。

16、攘臂而起：攘臂：捋起袖子，伸出手臂；起：站起。形容兴奋、激动地站起来，准备行动。

17、磨拳擦掌：形容精神振奋、跃跃欲试的样子。也形容激动、气愤的样子。

18、扬眉奋髯：扬眉：扬起眉毛；髯：颊旁所生胡须。眉飞色舞，胡须飘动。形容说话时神情激动兴奋的神态。

19、春风得意：旧时形容考中进士后的兴奋心情。后形容职位升迁顺利。

20、心潮澎湃：澎湃：波涛冲击的声音。心里象浪潮翻腾。形容心情十分激动，不能平静。

21、耳热眼花：眼睛发花，耳朵发热。形容饮酒微有醉意，精神兴奋的感觉。

22、扼腕叹息：扼：握住，抓住。握着手腕发出叹息的声音。形容十分激动地发出长叹的情态。

23、情不自禁：禁：抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。

24、感慨激昂：情绪激动，精神昂扬。

25、扼腕抵掌：用手握腕，击着手掌。表示很激动，振奋的神态。

26、老泪纵横：纵横：交错。老人泪流满面，形容极度悲伤或激动。

27、无可不可：①无所不可，都能做到。②犹言不知如何是好。形容情绪激动至极。

28、眉飞色舞：色：脸色。形容人得意兴奋的样子。

29、口沸目赤：形容人情绪激动，声音脸色都很严厉的样子。

30、举国若狂：举：全；狂：狂欢。全国的人都激动得像发狂一样。

31、慷慨激扬：激扬：振奋昂扬。精神振奋，意气昂扬。形容情绪、语调激动昂扬而充满正气。

32、红脸赤颈：形容十分激动。

33、哽咽难言：因感情激动难以说出话来。形容很伤心痛苦而说不出话来。

34、耳红面赤：耳朵和面部都红了。形容过于用力、情绪激动或羞愧时的脸色。

35、惊喜欲狂：既惊又喜，高兴得都要发疯了。形容喜出望外，过于兴奋的情壮。

36、热泪盈眶：盈：充满；眶：眼眶。因感情激动而使眼泪充满了眼眶，形容感动至极或非常悲伤。

37、面红耳赤：脸笔耳朵都红了。形容因激动或羞惭而脸色发红。

38、攘袂切齿：攘袂：捋起衣袖；切齿：咬紧牙齿。形容愤怒、激动的样子。

39、哗世取名：用浮夸的言行使世人兴奋激动，博取虚名。

40、心头撞鹿：心里像有小鹿在撞击。形容惊慌或激动时心跳剧烈。

41、哽咽难鸣：因感情激动难以发出声音。形容很伤心而又不能痛痛快快地放声大哭。

42、扼腕长叹：用手握腕，长声叹息。形容情绪激动的神态。

43、不能自已：已：停止。指无法控制自己，使激动的情绪平静下来。

44、动人心弦：把心比作琴，拨动了心中的琴弦。形容事物激动人心。

45、眉花眼笑：形容非常高兴、兴奋的样子。

46、回光返照：指太阳刚落山时，由于光线反射而发生的天空中短时发亮的现象。比喻人死前精神突然兴奋。也比喻事物灭亡前夕的表面兴旺。

47、妒火中烧：因忌妒而异常激动，心神错乱或狂乱。

48、忘乎其形：犹忘形。形容得意或兴奋得失去常态。

49、忘其所以：指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。

50、眼泪汪汪：眼中饱含泪水。形容人十分激动或悲痛。

在张校长宣布了运动会开幕的那一刻，热烈而又持久的掌声响彻操场，全校一片沸腾。

看，五颜六色的彩旗方阵向我们走来，每种彩旗都代表不同的事物：蓝色代表勇气，粉色代表梦想……再看，各个年级的运动员向我们走来，他们精神抖擞，朝气蓬勃，迈着矫健的步伐，准备迎接今天的挑战。各个班级都喊着自己的口号，嘹亮的声音响遍操场，他们的口号喊出了他们的开心，喊出了他们的决心，喊出了他们的信心。

运动会的比赛多种多样，其中最精彩的当然要数六年级女子组800米赛跑了。这次比赛我们班派出了刘悦，可比赛之前，看看其他三个班派出的都是些“实力派”。我顿时傻了眼，冒出一个疑惑：刘悦到底能不能赢得比赛，为班级增添荣誉呢？

“嘭” 的一声枪响，打断了我的思路，打破了操场上凝固的空气。此时，运动员们也像离弦的箭飞了出去，这样的速度大约持续了300米，各运动员好像有点体力不支了，慢悠悠地跑着。有的同学举起彩旗为她们助威，有的同学大喊：“抢道，抢道！”有的同学不耐烦了：“加油，加油！”通讯组的同学也在拼命地写通讯稿。最后一百米了，到了冲刺的时刻，我也按捺不住心里的激动，加入了加油的行列。这时刘悦好像明白了什么，使出浑身的力气冲刺，虽然最终只取得了第三名，但我们明白了一件事，只要尽力就行，下次还可以继续努力。

今天的运动会很快就结束了，虽然我们班没有取得好的名次，但是这次运动会给我们留下了美好的印象。望着同学们回家的背影，我就会想到，明天还有新的挑战在等着我们！

往事如烟，从小到大我经历过许多事情，有喜有忧，有哭有笑，有酸有甜……但许多事我已淡忘，只有一件事我记忆犹新。

那是我上三年级的时候，一天放学，班主任韩老师将我叫到办公室，亲切的对我说：“王墨，恭喜你，你的文章《为妈妈做生日蛋糕》喜登《平顶山晚报》。给，这是你的稿费，6块钱。收好，别丢了。”说着将一张汇款单交给了我。

啊，稿费，我的第一笔稿费，竟挣了6块钱!那时年幼的我看到这个钱数简直是天文数字。何况，那还是第一回呢!

我怀着无比激动的心情，双手郑重地接过汇款单，当我看到上面的收款人是王墨时，心里更是高兴。我三蹦两跳的出了办公室，路上许多同学向我投来羡慕的目光，好象都在说：“哇，王墨你真了不起呀!”说真的，我当时真有点飘飘然了。

回到家，我一头扎进厨房，向正在做饭的妈妈一边炫耀着汇款单，一边喊：“妈妈，这是我挣的汇款单，一共有6块钱呢!”望着我那高兴的样子，妈妈笑着说：“瞧把你激动的。”说着接过我递上去的汇款单，一边看，一边不住的点头说：“口恩，不错，我女儿真有出息。”眼睛笑得眯成了一条缝。我在妈妈旁边喊：“妈，先别做饭了，快去给我取钱，快去给我取钱，妈——妈。”

“好好好，我这就去，我这就去。”说着，妈妈关了火。拿上汇款单走出了家门。

我在家中焦急的等着，等着。一边等，一边在家中旋转着，还哼着自编的小曲：“我得了稿费了，我得了稿费了……”大约等了10分钟，可我仿佛过了一个世纪。妈妈总算在我的期盼中回来了。手里拿着已经被汗水浸湿的6块钱，递给我。

我欣喜若狂，一把紧紧地楼住妈妈，激动极了。妈妈松开我的手，语重心长地说：“孩子，你千万别小看了这6元钱，它来之不宜，你千万不要乱花呀。还有，这次你虽然获得了着宝贵的6元钱，但是你不能骄傲，再接再厉，啊。”我听了，郑重地点了点头。但心里还是蛮激动的。

记得那是一个风和日丽的下午，我们2班过关斩将，终于杀出重围，进入决赛，与3班进行一场注定擦出火花的篮球赛。

今天大伙儿手感都不大好，在赛前的训练中，双方都连投连失。我们的首发队员有：黄希志、杨添乐、陈志聪、陆政浩和刘岳朋。对方则派出许多实力派的队员。伴随着同学们的呐喊声，万众瞩目的决赛开始了，只见裁判把球高高抛向空中，我方争到球权。陆政浩从后场运到前场，传球——射！没进！对方长舒一口气，3班马上进行反击，3班球员来到罚球线附近跳投——没进！哎呀，失误了，3班队员轻而易举地得分了。3班先声夺人，2：0。此后，他们便一发不可收拾，很快就以6：0领先。我们班的同学有些心灰意冷了，不过，我们相互鼓励着，终于在上半场临结束前得到4分。

休息片刻，下半场即将开始。我们互相鼓励着，誓为荣誉而战！下半场我们开始了绝地反击。我们加强了防守，就像一块块磁铁一样，紧密地防守着每一个队员。压抑了许久的我们，此时此刻终于爆发了。我们防守积极让他们失误连连，不断地进行突破上篮得分让他们彻底心服口服。我们一直主宰着比赛的每一分每秒。那一个个漂亮的得分使全场沸腾了，同学们齐声高喊着：“六（2）班……加油……”这声音促使我们更卖力地在场上拼搏。我们的努力没有白费，终于在黄希志标志性的补篮后扳平了比分。他完成了一个具有“里程碑”意义的得分，13：13。全场再次沸腾了，加油声经久不息。啊，我们断球了，球掌握在我们手中。大伙儿都提到了嗓子眼，会上演奇迹吗？球传到黄希志手里，此刻，我正在篮下准备抢前场篮板进行二次进攻，说时迟那时快，黄希志被双人包夹，使其无法投篮。黄希志观察到我无人防守，便急中生智，把球从人缝中传给本场一分未得的我，我毫不犹豫地投篮，这球势在必得，当我投篮时，一个人从我身后扑过来。我做出了投篮动作——犯规——得到两次罚球的机会——对方叫暂停。暂停之后我忐忑不安地走向罚球线，这情景一点也不亚于ＮＢＡ中最后时刻的绝杀。我接到球，深呼吸，大家都屏息凝神，因为只要罚中一球就胜券在握。投篮——球在空中划过一条美丽的弧线——进了！我们班的同学不断地拍手叫好，我也长舒一口气，虽然比赛还没有结束，但我的脸上露出了一丝微笑。我罚第二球了，场边的同学都有些压抑不住自己的情绪了，这球稍微有点仓促——不进！不过也我关紧要了——因为比赛结束了，我们赢了！14：13我们获得了冠军，成功卫冕了，扞卫了自己的荣誉。

兴奋不已的我们跑向同学身边一同分享胜利带来的喜悦……