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求职自我描述和评价(汇编20篇)

导语:清明上河图你了解吗?以下是小编为大家收集的几篇题为关于描述清明上河图的的作文。供大家参考阅读。希望喜欢。

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研究生求职英语自我介绍

全文共 1462 字

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Thank you for giving me the chance to interview and it is my pleasure to introduce myself to you. My name is LiFeng. I major in ……and I will graduate from the…….. Medical University in July, 20XX. Hope a chance to work and develop in your department.

During the past three years, under the strict guidance of my tutor, professor ……in college of ………, I have learned systematically the theory of profession and got the basic manipulative skills about …….. With the help of my supervisor, I have successfully finished the subject “……… ” and grasped some experimental skill , such as cell culture, DNA extraction and other molecular biology technique; abstraction, separation, … I passed the CET band 6 test in20XX, after that, I tried my best to learn Medical English and mastered a lot of professional vocabulary. I am good at listening, speaking, reading and writing.. I can manipulate computer proficiently and master Microsoft Office software, also be familiar with SPSS and Photoshop, etc.

During three-year study in research, I studied hard and strived for excellence in our field. I benefit from working together with excellent colleague. I developed quality of diligence, responsibility, kindness and honesty. My internship in college of ….. could qualify me for this job, and I believe I can be fit for the position quickly. I am looking forward to working in your department. If I am admitted, I will be thankful and try my best to work for you.

[研究生求职英语自我介绍

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更多相似作文

篇1:描述自然景物

全文共 265 字

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自然景物包括日月星辰、雨雪风霜、春夏秋冬、山川花鸟等。描述自然景物还要注意以下几点:

(1)要注意选“景”与抒情。写景不能像拍照那样,镜头对准什么地方,就把那里,就把那里的什么东西都拍摄下来。这就需要选择。选择,要抓住特色。

写绘景为主的记叙文,还应该注意思想感情的表达。一般说,写景,往往为了借景抒情,或表达对祖国、对家乡的热爱,或是赞颂大自然的奇观......总之,不能这写景而写景。只有做到情景交融,文章才干扣人心弦。

(3)写好静态和动态,展开丰富的联想。自然界的景物有静有动,在绘景时如能动静结合文章效果就更佳,感染力就更强。

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篇2:民主评议党员自我评价

全文共 624 字

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在过去的一年中,我一直以一名合格党员的标准要求自己,求真务实。能够通过关注各种媒体报道自觉加强政治理论学习。通过策划以“树立社会主义荣辱观”为主题的八荣八耻征文活动、结合“向青岛分公司学习”活动,使自身的党性修养和觉悟有了进一步提高。

在工作上,时刻牢记自己是一名光荣的员,踏实进取,认真谨慎,忠于职守,尽职尽责,能及时发现工作中出现的问题,并提出意见建议,努力发挥党员的先锋模范作用,吃苦在前、享受在后,努力把“全心全意为人民服务”的宗旨体现在每一项工作中,很好地完成了全年的各项工作任务。认真做好我局的宣传工作,做到定期更新宣传栏的内容,适时更换黑板报,并能及时将群众的疑问和意见建议反映给相关领导,很好的发挥了宣传工作的桥梁作用;三是做好领导和上级部门交办的其他工作,并积极协助其他同事完成任务。

在学习上,利用业余时间自学并获得了双学士学位,并于XX年考上了北京邮电大学通信与信息工程专业的工程硕士。在不断提高自身专业技术和文化修养的同时,还有效地帮助和影响他人,共同学习、进步。为提高全局员工的英语水平,下载了大量的学习资料,并制作成光盘发放到各班组,以供大家学习参考。

一年来,虽然我在思想、工作、学习等方面都有一定的提高,但与党和人民的要求都还存在很大差距。今后,我会更加努力,认真学习,深入思考,勤奋工作,让自己的党性修养不断提高、认识不断升华,为人民服务的本领不断增强,积极转变观念,开阔思路,努力向综合型人才方向发展。

自我定级为合格。

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篇3:描述愤怒年级

全文共 855 字

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吱——

公交车又一次急刹车。

我抬头看了一眼窗外,原来是一辆三轮车,只见那位刚刚站稳的老奶奶身体再次前倾,脚跟抬起,用力抓住身旁的护栏。

那是一个风和日丽的星期天。“快点,都四点多了,再不上公交就迟到了”。爸爸一边催促一边为我提起书包,我头也不回地冲出小区,刚到公交站就看到车准备走,我拼命的喊:“等一下,请等一下……”

终于,我上了车,累到直接蹲下来,一根手指也不想抬。环顾四周,虽然人并不多,但已经没座了,我就顺势站在离司机最近的位置。

和我一同站着的,还有一位老奶奶,她站在靠近车门的地方。

我心里犯嘀咕:“怎么没人给老奶奶让座呢?”就在这时,一个急刹车,老奶奶整个人抱在了护栏上,还好,没有摔倒。只见她十分的吃力再次站稳,理了理乱了的头发,舒了口气。

整个车的人都望向老奶奶,眼神里充满了关心。后排有一位阿姨做不下去了,起身笑着说:“你坐我这个位置吧。”老奶奶却说:“不用了,不用了,我是有位置的。”

有位置?大家你看我,我看你,显然和我一样,充满疑问,但又不好说什么。

没过多久,就发生了开头的那一幕:一辆三轮车,一声吱——

这次大家都坐不住了,纷纷让座,可奶奶却怎么都不肯坐。奶奶眼神犹豫,声音很小,断断续续地说:“大家快坐下吧,我……这是我孙子……是我把座让给他的……大家快坐下,我有位置的……”

瞬间,全车人的目光都集中在高中生身上,愤怒的,惊愕的,厌恶的……什么神情都有。可又不知该说什么,只好悻悻坐下。

我仔仔细细看了那个“孙子”,大约高中生的样子,耳朵里插着耳机,神情悠闲地望着窗外,毫不关心车内的情况,好像他旁边的奶奶都与他无关似的,我真是愤怒,心想这人怎么能这样呢?他好歹也受过教育了,怎么连常识都不懂?

面对亲奶奶的一次次挣扎,面对陌生人向他投来厌恶的目光,他竟跟没事人一样,没有自责,更没有让座的意思。

孔子说:今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养。不敬,何以别乎?

尊老爱幼是中华民族的传统美德。可是这个高中生连自己的亲奶奶都可以不管不顾,我不禁想问你接受的教育都去哪了?

我相信这一刻愤怒的人不止我一个吧!

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篇4:四年级描述母亲节的满分优秀日记

全文共 595 字

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今天一放学,我就急匆匆地跑到在车里等候的爸爸身边,对他说:”星期六是母亲节,我要给妈妈惊喜,我准备搞一个活动,你和我两个人当主持人,活动有游戏,有唱歌,最后还要给妈妈礼物。“老爸听了非常赞同,高兴地夸我想得周到。

回到家后,我马上钻进房间,偷偷地做给妈妈的礼物。

我先拿超轻彩泥,专心致志地捏了起来,我这副模样被妈妈看见了,妈妈问我为什么不先写作业,我理直气壮地说:”这就是作业。“她说:”还有这作业,真奇怪!“我神秘兮兮地说:”对呀。“很快一朵五彩缤纷的”海洋花“就做好了。

我还要做另一样呢,我打算做美术课上的笔筒,为了与课堂上做的有所区别,我在杯子里放了一个爱心,上面写上”妈妈我爱你“。做完了,我去写活动的主持稿,写完了,心想:”一定让妈妈过一个非常快乐的节日。“

星期六到了,我学完毛笔,王老师说:”后天是什么节?“

我们异口同声地说:”母亲节!“

”对,“王老师又说:”所以每人发一张小贺卡,送给妈妈。“

我听了,兴奋极了,哈哈,又有了一样礼物送给妈妈了。

回到家,我大声宣布庆祝母亲节大会现在开始,妈妈恍然大悟,眼睛睁得大大的,十分惊喜和期待的样子。我和爸爸当主持,先说了一段开场白,然后放了一首《鲁冰花》,还一起跟唱。妈妈最后收到了我的礼物有:海洋花、纸杯爱心、还有小贺卡。妈妈拿到贺卡时看外面还有个红包,就以为是钱,打开一看原来是可爱的小熊贺卡。

我觉得这次母亲节是很有创意的,是的母亲节。

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篇5:描述信仰高三作文800字

全文共 837 字

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我总希望有一个信仰可以让我依赖,完完全全,不用担心任何的依赖。

习惯找人做信仰,但最后,不是我的信仰崩塌了,就是我自己碎裂的。修复过程总是很艰难,颤抖着双手,朦胧着泪眼,小心翼翼地缝合。免不了的刺骨疼痛,无数次体验,却从未习惯。

明知道会是怎样的结局,却还是一遍又一遍地重复同样的故事。完完全全就是飞蛾扑火的翻版,明知会灰飞烟灭,却还是坚持不懈。

习惯是个多么强大的东西,它驱使着好了伤疤忘了疼的我不断寻找那些本就摇摇欲坠的“信仰”。皮肤的颜色早已凝固成了枯萎的玫瑰红。

然后,我找到了你。我并未奢望什么美好的结局,只期盼片刻能让我贪婪享受的时光。可这一次格外不同。你说我过于依赖你。好吧,好吧,我懂了,这一次我们都要伤痕累累了。我的依赖性确实是很强的,就好像是藤蔓。一触到貌似笔直的物件便攀援而上,不论它是否稳固。死命地缠绕直到双方都窒息。

对不起,我好像太过用力,以致于它断掉了。我以为我经过很多次同样的事后感觉不会那么鲜明,就好像你对我来说一点也不重要。可是,为什么我感觉像是没有根的树?

我完全错了呀,这种感觉竟会比往常更疼痛难忍。我悲哀地发现,我一直以为的不是朋友的你,竟然是我的全部。

少了你我并不会怎样呢,再找一个不就好了吗?永远会有人前仆后继的,我怎么怕失去你呢?这些全是我在自欺欺人。我活在自己编造的谎言中却不自知。

现在,谎言被打破如鱼缸,没有水的窒息感和碎片带来的刺痛夹击着我。我又是完全暴露在强烈阳光下,苔藓、枯萎、腐烂接踵而来。

毁灭得太过彻底,我竟无法修复。无数次试图将脑海中关于你的一切放入回收站,却在按下删除键的时候久久迟疑。是的,我不取、不愿、不含、不忍。我再没有抛弃一切的骨气。

时间可以使一切褪色。我便等,蜷缩在角落安静地等。等我身上落满霉菌,等回忆中的你模糊不清,等你慢慢谢幕。

角落里的时光仿佛已经静止。一天、两天,又或许是一年、两年,我终于敢于抖落满身尘埃,重见天日。

这是新生的一天呢,该去做什么?我微笑着想。去商店享受一下美味吧,不如,给你带上一份?

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篇6:人物评价

全文共 308 字

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我心目中最伟大的作曲家是贝多芬。他这个人对我的影响和他的音乐对我的影响一样强烈,对我来说,他是一本启示录,又是一个威力无比的巨人。(西贝柳斯评)

贝多芬的一切,他的敏锐,他对世界的感受,他那独特的智慧和意志,天公对他的独特构造方法,他的理想,还有他身体中的特有物质,他的脾性等等,都是欧洲那一特定时代的代表。(罗曼·罗兰评)

我们对贝多芬音乐给后代的巨大影响还没有充分认识。我们知道,器乐在整个19世纪余下的时间的发展都是在他的符咒之下,没有一个音乐领域的真正灵魂不是归于贝多芬。(保罗·亨利·朗评)

和他那个时代的人们一样,贝多芬也对周围的世界产生了浓厚的兴趣,他摆脱了灰心丧气的深渊,重新又达到了希望的顶点。(房龙评)

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篇7:英语专业求职自我介绍

全文共 910 字

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尊敬的领导:

您好!

我是XX师范学院英语系XX届的一名毕业生,怀着对贵校的尊重与向往,我真诚地写了这封 自荐 信,向您展示一个完全真实的我,希望贵校能接纳我成为其中的一员。

我十分珍惜在校的学习时间,不断从各个方面完善自己。一方面,我刻苦攻读、认真务学,每个学期都以优秀的成绩完成规定学科的学习,大学二年级,我以良好的成绩通过了 英语专业四级的 考试 ,现在,我正以饱满的热情准备着专业八级的 考试 。我还利用课余时间在XX大学辅修了计算机网络二专业,并顺利通过 考试 ,取得结业证书。另一方面,为早日成为合格的人民教师,我认真学习教学法,借鉴中外教学经验,努力探索一种既符合国情教育,又能发挥学生主观能动性的教学方法,从而提高教学质量和学生的 英语 水平。在大四开学初的实习中,我的方法得到初步验证,受到师生的一致赞扬,以优秀的实习成绩完成了实习工作。

在课余时间里,我喜欢阅读各类书籍,从书中汲取养料来充实自己、更新观念、开拓胸怀,除了读书,适当的体育运动对我来说也是必不可少的,强健的身体是进行工作的前提,因此,每天我都会进行适量的体育活动。

大学伊始,经同学选举,我担任了班级团支部组织委员。充实的大学生活,极大地丰富了我的知识,也增长了我在组织领导方面的才能,这也是当好一名教师的必备条件。大学二年级,开始担任班级团支书,任职以来,我积极配合校、系分团委的各项工作,因时制宜地开展各种校内外活动,拓宽了大家的视野,丰富了大学的学习生活,我班团支部也因此被评为“系优秀团支部”,我本人则被评为“系优秀团干部”、“校优秀团员”等称号,并参加了校第十六期党校学习班,对于校、系学生会组织的各项活动,我也积极参与,我与同学编排的英语短剧,在系英语短剧大赛中获第一名,并应邀参加了学校的文艺汇演,受到全校师生的好评。

在我进行人生第一次事业选择的时候,我毫不犹豫地选择了贵校,因为我相信贵校在阁下您的领导下具有广阔的发展前景和美好的未来。同时我也期盼着得到贵校的肯定及阁下的认同,成为一名优秀的人民教师。我一定会为之而努力!

盼望着早日得到您的佳音!祝贵校事业蒸蒸日上!

此致

敬礼!

自荐人:XXX

XX年X月X日

[英语专业求职自我介绍

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篇8:专业求职信写作方法

全文共 867 字

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可以展现出您的长处,能增加获得面试的机会。只有能体现个人聪明才智的求职,才能帮助你顺利地谋求到一份理想的工作。那么,专业有哪些呢?

写作思路 求职信也是交际的一种形式,它可以反映出一个人的专业水平,从用人单位的角度出发考虑问题是使求职信产生积极效果的重要方法。求职者应该采取换位思考的方法,通过分析用人单位提出的要求,了解他们的需要,然后有针对性地向他们提供自己的背景资料,表现出自己独到的智慧与才干,使他们从你的身上看到希望,并做出对你有利的决定。

写作原则 根据求职的目的来布局谋篇,把重要的内容放在篇首,对相同或相似的内容进行归类组合,段与段之间按逻辑顺序衔接,从阅信人的角度出发组织内容。信件要具个人特色、亲切且能体现出专业水平,意思表达要直接、简洁,书写要清晰、简单明了,内容、语气、用词的选择和对希望的表达要积极,充分显示出你是一个乐观、有责任心和有创造力的人。

求职信的诸多不宜 不宜太长,一封求职信不能多于一页。不宜有文字上的错讹,切忌有错字、别字、病句及文理欠通顺的现象发生。不宜是的翻版,应与履历分开,自成一体。

写求职信要坚持实事求是网络版的原则,用成就和事实代替华而不实的修饰语,恰如其分地对自己进行。要突出重点,针对某一单位的某一职位而求职,效果会更好。文字要顺畅,字迹要工整,求职信是用人单位对求职人的一次非正式的考核,用人单位可以通过信件了解求职者的语言修辞和文字表达能力,可以说求职信是用人单位对求职者取得第一印象的凭证。

求职信正确的写法 第一部分写明你要申请的职位和你是如何得知该职位的招聘信息的。第二部分说明你如何满足公司的要求,陈述个人技能和个性特征。第三部分表明你希望迅速得到回音,并标明与你联系的最佳方式。第四部分感谢对方阅读并考虑你的应聘。每封求职信应以针对适合雇主而精心设计,以此表明你明白该公司的需要。求职信还应包括与你所取得的成果及解决的问题的事例,这些事例与你所申请的工作类型相关。

求职信应是寄给有职位的某一特定的人, 使用高档纸书写,仔细校对,避免打字或语法方面的错误,要自存副本档案。

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篇9:单位个人求职信模板

全文共 747 字

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尊敬的先生(女士):

您好!

我的名字叫___,曾经就读于电子科技大学中山学院(广东中山)生,虽然不是来自第一流的名牌大学,但本人时刻以高素质的人才要求来锻炼自己,充分展示自己的个性,发挥自己的潜能。

回首走过的大学生活,看贫瘠变为繁荣,以自取代迷茫,从幼稚走向成熟,培养了对专业和计算机的深厚兴趣,具备了奋发向上的精神品质和较强的自学能力,引以为自豪的是在大学期间我一直刻苦拼搏,孜孜不倦的学习,打下扎实的专业理论基础。就读期间我努力括宽知识面,并注重实践能力的培养,积极参加各种社团活动,拥有了健康的身体和良好的心理素质,具备较强的与人沟通的能力,相信能够适应快节奏的现代工作和生活,能够从事有创造性和挑战性的工作。

当今社会,方兴未艾的知识经济,入世后的体制改革,沸沸扬扬的网络狂飙共同编织了我们这个时代的生活背景,这个世界也因此充斥着残酷的竞争,"物尽天折,适者生存"成为时代的主旋律。面对竞争和挑战,物色一名好助手是您的希望,而谋求一片理想的发展空间,是我三年来的梦想,所以我们都面临着双向选择。贵公司的业绩与良好的形象将我深深的吸引,而当年自信的我,有着一份激情,也有着一种稳重,"严于律己,宽予带人"是我的信条。"给我一个起点,我就能撬起地球"是我的格言,真诚肯干是我的准则,只要要您给我一个机会,一个舞台,您的信任与我的实力将为我们创造共同的成功。

如果能与您携手同行,我将深感荣幸,纵使无缘合作,您让我认识到自己的不足,我也不甚感激,毕竟这是一个我终身学习的年代,再次感谢您在百忙中给予我的关注。最后,谨祝贵公司事业蒸蒸日上,前程似锦!

学历说明:本人原本学的是机械自动化专业,但一直对网络方面感兴趣(大四退学),有关这方面的知识都是通过自己不懈努力自学而来。

此致!

敬礼!

求职人:

年月日

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篇10:描述鸟鸣声的小学

全文共 533 字

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听,大自然的声音多么美妙!

清晨,睡得迷迷糊糊的我被一个熟悉的声音叫醒了,我睁开双眼一看,原来是大公鸡呀!它好像在说:“春天来了,春天来了,快去外面走走吧”!我迫不及待地从床上爬起来推开窗户:啊,多么明媚的阳光呀,多么清新的空气呀!我穿好衣服冲出房门,我要去寻找大自然更多的声音!

我来到了小溪旁,潺潺的溪水从很远的地方向我流来,它时而撞击着水中的石块,溅起美丽的浪花,发出“叮咚叮咚”的声音,好像一个活泼的孩子在撒欢:“春天来了,溪水解冻了”!

不远处,大白鹅在溪水中游来游去,一会儿用红红的脚掌拨动着清澈的水波,一会儿高扬起脖子向着蓝天发出“咕咕咕”的叫声,好像在说:“春天来了,好久没有这样舒适地游泳了”!小溪旁的大树已经披上了崭新的绿衣裳,小鸟们伴着溪水的脚步声,在树枝上争相发出“啾啾”的鸟鸣声,好像在议论:“春天来了,春天真的来了”!

我向小溪的对岸望去,各种各样的小草在坪地上纷纷探出了嫩绿的脑袋,五彩缤纷的野花在草地里成群结对地盛开,青蛙伸着懒腰,“呱呱”直叫:“睡了一个冬天,累死我了。”蜜蜂在花丛中辛勤采蜜,“嗡嗡”飞舞,它们边飞边说:“春天来了,我们又有花蜜吃了”!

每一个动物的声音就像一个和谐的音符,在春天里合成一首动听的歌谣,这,就是大自然的声音!

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篇11:描述小草的作文

全文共 625 字

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小草,大家再熟悉不过了。无论是在风尘弥漫的路旁,还是在荒凉贫瘠的山冈,甚至在窄小阴湿的石缝里,你都能看见它的身影。它是春的使者,也是新的开始。

小草很弱小,就连一滴小小的露水都能把它压得很低很低,它不像大树那样高耸,有不像鲜花那样多姿,可当春姑娘来到这个世界时,小草破土而出,嫩嫩的,绿绿的,撒满大地。它们是团结的,数不清的小草聚在一起,给大地披上鲜绿的衣装,是它们送走了冬季的干燥和单调,带来了色彩和希望。

小草是默默无闻的。当人们惊叹着的时候,赞美着那些抚媚动人的花朵时,有谁想到过小草,有谁懂得赞美小草呢?没有。但是,小草并不在意那些虚荣,它只是默默地去衬托花儿,让花儿显得更加美丽。

小草是坚强不屈的。它们被压在石头下,为了生长,它们不论石头有多硬,石缝有多窄,都坚强的往上长,突破重重难关。成功总是青睐于努力者的,所以他们成功了,他们在自己艰苦的努力下从石块下长出来了!小草是平凡的。它没有大树那样强壮,可以为人们遮阳、供材;更没有花儿那样艳丽迷人,被人观赏、赞叹。它们似乎是被人遗忘的,但是他们并没有为此垂头丧气。它们用自己那旺盛的生命力,让四处布满它们的脚印。“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”白居易这首诗多么形象的写出了小草顽强的生命力啊!其实,当小草一颗一颗的长在一起时,不要说野火,就算狂风暴雨,闪电雷鸣又能怎么样呢?在面对挫折时,我们应当从哪里跌倒再从哪里爬起来,你就会发现,在你失去一些东西的同时,你也得到了更多!

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篇12:描述水仙花的作文

全文共 313 字

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我很喜欢水仙花。水仙花不但美丽,而且芬芳扑鼻。

水仙花在我国已有一千多年栽培历史,为我国传统名花之一,现在已遍及全国和世界各地。水仙花朵秀丽,叶片青翠,已成为世界上有名的冬天花卉之一。

在春节期间,外公和外婆买了三个水仙花头。但那时天气比较冷,水仙花长得较慢。开始的时候,花头里冒出几片叶芽,慢慢地,叶芽长成修长的叶子。过了几天,碧绿碧绿的叶子里包着一个个小小的花苞。我仔细数了一下,共有十九颗!哇,我和外婆都很兴奋,盼望水仙能早点开花。

又过了几天,天气开始转暖了,水仙开花了!淡淡的清香向我扑来。我把水仙花放在门前,一进门,就闻到一阵清香。水仙花的花瓣洁白如玉,花蕊淡黄淡黄的,显得更加美丽。

这就是美丽的水仙花,我很喜欢水仙花。

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篇13:案例描述

全文共 1965 字

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一、阅读文本,体会真情

师:大家了解巴金爷爷吗?

生1:他是我国一位著名的作家。

生2:他的作品有《家》《春》《秋》。

师:就是这样一位作家,一生创作了20多部长篇小说,12本散文游记,大量的短篇小说和译文。他把一生的爱和热情全部都奉献给了文学事业。现在巴金爷爷虽然走了,可他留下的文学巨著还在,他当年写给家乡孩子的信还在。今天,我们就来学习巴金爷爷写的----《给家乡孩子的信》。

师:请同学们自由地读读这封巴金爷爷写给家乡孩子的信。想一想,巴金爷爷写给家乡孩子的信里都写了哪些内容?

回报交流:学生边回答,我边板书,我用了一些表示先后顺序的连接词把同学们说的内容进行了梳理。板书如下:

给家乡孩子的一封信

先写 感谢孩子的来信

接着 谈自己的人生经历

然后 进行勉励,提出希望

最后 表达祝福

通过板书使学生对书信的内容一目了然,而且对书信的结构也有所感知。目的是为学生学写感谢信在结构上作铺垫。(即:开头巴金先写了感谢孩子们的来信和说明了不能回家乡的原意因;接着重点联系自己走过的路谈对人生的看法;之后又对孩子们作了勉励,提出了希望;最后是真诚的祝福。)

师:这封信语言虽然朴实,但洋溢着浓浓的真情。请同学们再读这封信,把令你感动的句子多读几遍,再用笔画出来。

生1:从“不要把我当做什么杰出的人物,我只是一个普通人。”体会到巴金爷爷为人很谦逊。

生2:从“我写作不是我有才华,而是我有感情,对我的祖国和同胞有无限的爱,我用作品表达我的这种感情。”体会到巴金爷爷拥有无私的爱,他时时处处为祖国和人民着想。

生3:巴金爷爷在百忙之中抽出时间给家乡的孩子回信,还感谢孩子们给他来信,可见巴金爷爷很爱家乡的孩子。

(学生谈了很多自己的感受,体会也很深刻)

……(说到这里顺势介绍写信背景)

师:是啊,巴金爷爷晚年换上了严重的帕金森综合症,手会不停地抖动,可是尽管如此,他还是强迫自己拿起笔,亲自给孩子们回信。(同学们对巴金爷爷的崇敬油然而生)

师:巴金爷爷给你留下了什么印象?(根据学生的回答进行总结)

师小结:巴金爷爷也就是这样一个拥有博爱、乐于奉献、珍惜时间又谦虚的人。这普普通通的一封信,即打动了同学们,也打动了老师,我们的心灵一次又一次地被震撼了。让我们再次朗读这封巴金爷爷写给家乡孩子的信,读出我们的敬意。

师:通过学习这封信我们不仅要学习巴金爷爷无私奉献的精神,还要牢记巴金爷爷的谆谆教诲。同时还要掌握书信的格式,学习书信的表达方式。

二、启发回忆,学会感恩

师:在我们的生活和学习中,也有许多令人感动的事情和值得感谢的人。请同学们想一想,哪些事令你感动,哪些人你要去感谢?

同桌交流:(学生谈话时内容有些零散,也比较琐碎,老师要给与一定的点拨和指导。一方面让学生知道感谢别人的方式很多;另一方面还要求学生把事情讲清楚、讲具体。)

要求同学们在讲发生在自己身上令人感动的事情的时候应从以下几个方面去讲:首先应真诚地感谢是谁给了你什么帮助?这个帮助对你的意义和影响是什么?再表示自己的态度。

如:在我生病时,我是如何的疼痛难受,父母怎样心疼,有哪些举动;当我看到老师下班后还在伏案工作的身影时,我的内心是怎样的感受,此刻我又有什么想法;在我不小心摔到时,同学是怎样将我扶起,帮我擦去脸上的泪痕,又是怎样安慰我……引导学生将别人关心、帮助自己的情形讲具体,语言要诚恳,事例要生动。

全班交流:

生1:有一次上美术课我没带水彩笔是同桌借给了我,我才完成了作业,我很感谢他,我衷心地向他说声:谢谢!

生2:我的一道数学题不会做了,数学老师耐心地给我讲解,以后我要认真听讲,回报老师。

生3:再过几天就是母亲节,我想做张贺卡送给妈妈。

生4:当看到老师下班后还在给我们批改作业时,我非常感动,我想写封信把我的心里话告诉老师。

……

三、总结内容,指导写法

师:是啊,人生因为有了感谢而美好,生活因为有了感谢而充满温馨。在我们的身边值得感谢的人很多很多,我们表达感谢的方式也很多。一句话,一条短信,一张贺卡都会使对方心里暖意融融。但是在通信较发达的今天,并不是所有的感谢都能用一个电话,一张贺卡来代替。所以我们还得通过书信来表达我们的思想感情。今天就让我们拿起笔以书信的方式给帮助过你,关心过你的人写一份感谢信。

在写信之前我们再回忆一下书信的格式:

在学习巴金给家乡孩子的一封信时学生已经对写信的格式有了一次再认,于是我在黑板上画了一块方格纸,学生边说我边板书。一共分三大块:

开头;正文;落款。

1、感谢信和一般书信格式相同,开头称呼顶格写,要有礼貌。

2、感谢信的正文,要着重写清楚对方关爱和帮助自己的事情;接着写表示感谢的话;最后还可以赞扬对方的可贵精神,表达自己像他学习的精神。

3、落款在正文结束后的右下角,要注意姓名在上,日期在下。

由于课堂时间有限,阅读和交流占用了大量时间,写作只能放到课后完成。

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篇14:描述美丽的绽放初一

全文共 573 字

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“我相信我就是我,我相信明天,我相信伸手就能碰到天……”《我相信》熟悉的旋律在耳边响起。对,我相信,我相信我的梦想,我的理想,我相信我的理想一定会美丽绽放!

不记得我的美丽理想是从什么时候在心中萌发的,但我很清楚地知道,我想当一名小说家。

还隐约地记得,我想当作家的一些理由:刚开始还小,就认为写完一本书给别人看,得到别人的认可就是好的了。可现在,我知道当你写出的文字,可以让人从中领悟出什么,从中得到什么就行了。这慢慢的也成为了一个让我成为作家的理由。我想写一些自己生活中的事,让人一看就知道,哦,原来高禾苗是这样一个人呀。我一直以为她是一个淑女呢!

还清楚地记着,激励我成为作家的事呢,我特喜欢的作家——饶雪漫,她的文笔很好,优美带一点伤感。她的文字曾激励过很多很多的女孩走出自卑,自闭的阴影。是呀,一本书可以影响一个人,甚至是一代人的一生,这本书的价值多高呀。我想我如果可以写出这样的书该有多好呀!可以让一群人的生活有目标,有意义。

实现一个梦想是要靠你不断的奋斗,努力才能实现的,我也不例外。我应该多读一些课外书。扩宽我的知识面,多写一些作文,提高我的写作水平,多留心生活,让写小说,写作文的素材更多些。我一定靠自己的努力去实现,去点亮我的写作梦,作家梦,出书梦。

梦想是美好的,而实现梦想的过程也是十分美好的,让我们放飞理想,让梦想美丽地绽放。

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篇15:英文求职信写作的方法

全文共 1054 字

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英文名称是Application letter。它通常分为几种类型,包括索取公司应聘申请表及详细资料的不带的求职,附简历的应征求职信,试探性的求职信等等。 那么,英文有哪些呢?

递交求职信的目的是用求职信来吸引阅读者,而不是一种形式或习惯。打开装有求职信的信封,首先看到的就是求职信,它是表现应聘者个性的工具,想象一下,如果对方看到的是连折叠都不齐整的信纸,还有好心情看下去吗?而结构松散的信会让人觉得写信者条理不清晰。语法拼写或标点的错误太多,则会让人觉得此人办事容易出错,对工作不负责任,公司是不会聘用这样的人的。通常一封求职信的阅读时间是30秒,在这30秒内能体现的实际上是你的风格。而每一个公司都喜欢聘用专业作风很强的有能力的员工。

在招聘广告中,常要求有意申请者可致电或致函索取公司的申请表格。索取这类申请表格的求职信一般都比较简短,格式参照范例。 得到申请表格后,仔细填写后一般与简历一起交给公司。申请表格的填写。

附简历的应征求职信具有向招聘者说明简历和具体求职内容的作用。简历中你已经将自己的职业经历或教育情况列表说明了,在求职信里就应着重表达自己的意见。在求职信里要简短地对简历中提到的与应聘职位有关的职业经历和技能加以说明。但是,只是简单的重复简历里的内容是不够的。要把简历里没有的内容充分添加进去,显示出与其他应聘者的差别。你需要表达的观点是:渴望、确信、真诚(I am keen, I am clear and I am sincere)。在第一段里,陈述你渴望得到这个空缺职位,第二段说明你已了解这项工作和公司的要求,说明你为什么认为你符合它们的招聘条件。第三段讲清你本人希望在何时面试,何时可以上班。第四段采用能使公司相信你对这项工作真正有兴趣的语句结束这封信。

典型的求职信格式是:你的地址写在信纸的右上方,地址下面是写信日期。信纸左上角要写上接受你求职信的人的姓名和尊称其下面是该公司的名称和地址。再下面就是招聘广告中给出的其他相关代码。

试探性的求职信是你主动发给你感兴趣的公司的,这类希望渺茫的却经常能出人意料的取得成功,因为这种申请求职的方法表现出了申请人本身的能力、勇气和激情。

试探性求职申请信应该简洁,讲清楚你对该公司感兴趣的原因,写明你具备的资格以及你认为会引起该公司注意的任何品德。邮寄申请信时,要把也一起寄去。你还需要知道公司里人事经理或部门经理的名字,把直接信寄给他会更有效一些。

可能在很长的一段时间里,你收不到任何回音,那么可以断定该公司目前没有你申请的空缺职位。

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篇16:描述色彩高一

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古人改变了历史,添上了辉煌的色彩;风雨改变了环境,涂上了自然的色彩;伟人改变了时代,绘上了智慧的色彩。时间的长河,在缓缓流淌,无数的星光,是我们追求的理想,永不言败,是我们年少的痴狂。为了理想,期待着,亲手绘上改变的色彩。

看着父亲毫无血色的脸,我惊恐的一动不动的躺在床上,此时,窗外的秋风正猖狂,徐徐吹落一片片火红的生命,而窗内这个不幸的我,正静静的等待,流下眼泪。

在父母焦急的等待中,我被插着针管推出了手术室。第二天清晨,枫树上的火红少了许多,我睁不开眼,只能感到母亲在轻轻抚摸我插满针管的手,痒酥酥的。我唤了一声“爸”,他就紧挨着妈坐着,摸了摸我的脸。周围鸦雀无声,只感到幸福在悄悄流淌,我心中,像唱起了如枫叶般火红的歌,拂去了疼痛的伤痕。

夜晚,我一个人在想,我爱自己的父母吗?当然,但是为了他们,为了我自己,这个微不足道的痛苦,能阻碍我们的感情,能击退我追求星光的愿望吗?不,不可能,我是坚强的,我希望父母见到我时,是骄傲的目光,而不是悲痛的泪水。寂寞笼罩着黑夜,但我的双眸里,却涌动着光明,照亮我的梦想,甜甜入睡。

一早,我便欣喜的起了床,想着昨天的这时我还枕着泪湿的枕头,心中感到一种油然而生的自豪感。等父母惊奇的看着我迈着双脚艰难的去打水时,我回报以轻轻一笑;等爸爸热情的答应我去学校拿作业时,眼眸里慈爱而骄傲的眼神,我一撅嘴,快去;等妈妈瞧见我换药时轻松的表情时,我感到妈妈的吃惊和赞赏,因为以前我总是喊疼。

一个星期后,我以惊奇的恢复效果出了院,看着面前鲜艳的枫树,我的心中像激起了一阵阵雷鸣般的掌声,我又可以去追逐星光,又可以骄傲的奋斗在战场上了!又可以去改变我的色彩了!

泰戈尔曾说:“世界以痛吻我,我回报以歌。”是应该这样,因为在这个火红的季节里,注定了我证实了这个事实,注定了我将会上改变自己的色彩!

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篇17:大学生求职自我介绍800字

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各位领导好!很荣幸有这样一个机会,让我相各位介绍我自己。

我是XX学校X级XX专业的学生。大学四年生活,即将结束,一个新开始即将来到,等待我的是新的挑战。四年的大学生活充实而紧张,我努力把自己培养成为一名社会所需要的人才。经过老师的精心指导以及自己的奋力拚搏,我逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生,并为成为一名知识型的社会主义建设者和接班人打下了坚实的基础。

大学四年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的四年。在大学期间,我自己认真学习专业技能,所以我掌握了较强的专业知识,并把理论知识运用到实践中去,期末总评成绩名列年级前茅,学习方面:树立“坚持学习,学习是首位”的学习思想和“追求卓越、争创一流”的学习理念,在刻苦学习中体会知识的奥妙。不满足于现状,不断挑战自己,顺利通过英语四、六级考试,全国计算机二级考试,并在第二学期获得校级三等奖学金,荣获校级三好学生称号。

在个人爱好的带引下,入校我便参加了校书画协会,由干事到副会长,这是对我的付出与努力的肯定。组织开展一系列活动丰富校园生活,被评选为优秀学生社团。所组织的跨校联谊活动,达到预期目的,受到师生首肯。此外,在担任班团支书和辅导员助理期间积极,为同学服务,表现出色,贡献卓越荣,获校级优秀学生干部称号。

去年,我以优异的成绩与表现,光荣地加入了中国共产党。加入这个先进的团体,是我人生的一次升华。在保先教育中,我更是严格要求自己,带领身边同学,一起进步。

社会实践方面:本着学以致用,实践结合理论的思想,在XXXX年暑假,我在XXXX实习,通过做XXX的工作使我更加深刻认识到,一定要投入到社会这所大学校自己才会真正地长大:对世事的人情冷暖不再一味愤愤,而是多了一份接受与面对,用感恩的心来面对周围的世界,其实生活很美好!回顾过去,自己仍然有不少缺点,如创新能力还不够强,有时候不懂得坚持,但我会尽可能地在以后的学习和生活中着重提高这些方面的能力,争取做到各方面都具有新素质的人才。

[大学生求职自我介绍800字

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篇18:求职的一分钟自我介绍

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各位尊敬的考官:

大家早上好!

我很荣幸能在这里面试,让我有向各位考官的学习机会,我很高兴!我叫xxx,来自xxxx。20xx年x月份以专业考试得分第一的好成绩毕业于xx大学的xx专业。毕业之前,我曾在xx公司实习过,xx公司和贵公司是同类行业。本人性格开朗,善于微笑,长于交际,会简单日语及芭蕾舞。我相信,这一切将成为我工作最大的财富。我在很久就注意到贵公司,贵公司无疑是xx行业中的姣姣者。同时我又了解到,这又是一支年轻而又富有活力的队伍。本人非常渴望能够在为其中的一员。谢谢大家!

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篇19:描述一个人工作态度的词语

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1、任劳任怨:任:担当,经受。不怕吃苦,也不怕招怨。

2、正儿巴经:亦作“正儿八经”。亦作“正二八摆”。①正经的;严肃认真的。②真正的;确实的。

3、善始善终:做事情有好的开头,也有好的结尾。形容办事认真。

4、丁一卯二:丁:通“钉”,这里指榫头;卯:器物上接榫头的孔眼。丁卯合位,一丝不差。形容确实、牢靠。

5、一丝不苟:苟:苟且,马虎。指做事认真细致,一点儿不马虎。

6、汉人煮箦:汉:汉中地区,在今陕西省。箦:席子,此指竹席子。汉中有个人把家里床上的竹席子当作竹笋来煮着吃。比喻仅靠肤浅的知识去生搬硬套而不认真学习真知的荒唐行为。

7、吊儿郎当:形容仪容不整,作风散漫,态度不严肃或不认真。

8、勤学苦练:认真学习,刻苦训练。

9、细针密缕:缕:线。针线细密。比喻工作细致或处理事情周到。

10、刻苦耐劳:刻苦:很能吃苦;耐:禁得起、受得住。工作勤奋,经得住繁重的劳累。

11、刻画入微:微:细小。精心细致地描摹,连极小之处也不大意。形容认真细致,一丝不苟。

12、责无旁贷:贷:推卸。自己应尽的责任,不能推卸给旁人。

13、狮象搏兔,皆用全力:比喻对小事情也拿出全部力量认真对付。

14、郑重其事:郑重:审慎,严肃认真。形容说话做事时态度非常严肃认真。

15、实事求是:求:研究。指从实际情况出发,不夸大,不缩小,正确地对待与处理问题。

16、爱岗敬业:爱岗就是热爱自己的工作岗位,热爱本职工作,敬业就是要用一种恭敬严肃的态度对待自己的工作,敬业可分为两个层次,即功利的层次和道德的层次。爱岗敬业作为最基本的职业道德规范,是对人们工作态度的一种普遍要求。

17、正正经经:①严肃而认真。②犹言堂堂正正。

18、观往知来:认真研究过去,就能推测未来。

19、慎重其事:谓对某一事的态度严肃认真。

20、精耕细作:指农业上认真细致地耕作。

21、不偏不倚:倚:偏。不偏向任何一方。表示中立或公正。

22、业业兢兢:犹兢兢业业。小心谨慎、认真负责貌。

23、吃苦耐劳:耐:禁受得住。能过困苦的生活,也经得起劳累。

24、克尽厥职:厥:他的。能够尽到职责,做好自己的工作。

25、全心全意:投入全部精力,一点没有保留。

26、正经八百:①正经的,严肃认真的。②犹名副其实。

27、笃实好学:笃实:踏实,实在。认真踏实,爱好学问。

28、忠于职守:忠诚地对待自己的职业岗位。

29、按名责实:按照事物名称,要求与实相符。

30、兢兢业业:兢兢:小心谨慎的样子;业业:担心害怕的样子。形容小心谨慎,认真踏实。

31、妄言妄听:妄:不实。说得人随便说,听的人随便听,都不认真看待。

32、脚踏实地:比喻做事踏实,认真。

33、不求甚解:只求知道个大概,不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。

34、全力以赴:赴:前往。把全部力量都投入进去。

35、精益求精:精:完美,好;益:更加。好了还求更好。

36、精雕细刻:精心细致地雕刻。形容创作艺术品时的苦心刻画。也比喻认真细致地加工。

37、恪尽职守:恪:谨慎,恭敬。尽:完善。尽自己的努力,严守自己的职业或岗位。指谨慎认真地做好本职工作。

38、责有攸归:攸:所;归:归属。是谁的责任,就该归谁承担。指份内的责任不容推卸。

39、率尔成章:率尔:不经思索,随意地。不加思索,下笔成文。形容写文章粗疏草率,不认真。

40、粗枝大叶:绘画,画树木粗枝大叶,不用工笔。比喻工作粗糙,不认真细致。

41、玩世不恭:玩世:以消极、玩弄的态度对待生活;不恭:不严肃。因对现实不满而采取的一种不严肃、不认真的生活态度。

42、兢兢业业:兢兢:形容小心谨慎;业业:畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。

43、旗帜鲜明:比喻立场、观点、态度等十分明确。

44、消极怠工:指用消极的方法不认真工作。

45、熟读深思:反复地阅读,认真地思考。

46、敷衍了事:敷衍:做事不认真;了:完。指办事马马虎虎,只求应付过去就算完事。

47、马马虎虎:形容做事不认真,不仔细。

48、玩忽职守:不认真、不负责地对待本职工作。

49、读书三到:形容读书十分认真。

50、敷衍塞责:塞责:搪塞责任。指工作不认真负责,表面应付了事。

51、全始全终:全:完备,齐全;终:结束。从头到尾都很完善。形容办事认真,有头有尾。

52、出门如宾:出外做事象接待贵宾那样认真谨慎。

53、划一不二:指按照定价卖出,不打折扣。形容做事刻板。

54、一哄而起:没有经过认真准备和严密组织,一下子行动起来。

55、郑重其辞:谓说话态度严肃认真。

56、废寝忘食:废:停止。顾不得睡觉,忘记了吃饭。形容专心努力。

57、草率从事:草率:粗枝大叶,敷衍了事。马马虎虎就处理了。形容办事不认真。

58、事必躬亲:躬亲:亲自。不论什么事一定要亲自去做,亲自过问。形容办事认真,毫不懈怠。

59、令行禁止:下令行动就立即行动,下令停止就立即停止。形容法令严正,执行认真。

60、下马看花:比喻停下来,深入实际,认真调查研究。

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篇20:会计求职信自我介绍

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会计作为一门应用性的科学,作为一名会计人员,本人有着扎实的专业知识,通过实习工作经验本人了解到基本的财务规程以及财务制度,同时能够给辅助公司的会计人员进行工资核算并进行会计电算化的操作,其中包括凭证的录入、审核、出纳日记帐的登记、各种明细帐的登记,自本人评价实际工作远比书本知识丰富、复杂,但本人有较强的责任心、适应能力和学习能力,而且比较勤奋,所以在实习中圆满的完成了各项工作。

另外,强烈的事业心以及求知欲,是本人生存的念和武器,本人觉得没有创新就没有长久的生存,大胆的尝试是本人的风格,在团体工作中,始终能以集体的利益为重,有着强烈的集体荣誉感,先集体后个人,是本人对公司忠诚的理念,希望成为公司财务部的一员,优秀的完成各项会计工作岗位要求。

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