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9892024年中考语文万能素材汇总
全文共 4275 字
+ 加入清单导语:青春是一场泅渡,如履薄冰,战战兢兢我们却要把持住那些岌岌可危的惶恐,毅然朝梦里花开的暖季前行。下面是yuwenmi小编为大家整理的相关中考作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!
1.初三,青春年华,我们有梦想与激情!更有初生牛犊不怕虎的勇气!我们敢拼,我们赢得起!哪怕撞得头破血流又何妨!青春的路上我们绝不彷徨!
2.如果你失去了金钱,你只失去了一小部分;如果你失去了健康,你只失去了一小半;如果你失去了诚信,那你就几乎一贫如洗了。
3.盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余辉,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳草,我摘一束最灿的;漫漫人生,我要采撷世间最重的———毅力。
4.青春是一场泅渡,如履薄冰,战战兢兢我们却要把持住那些岌岌可危的惶恐,毅然朝梦里花开的暖季前行。
5.有人说,青春仿佛是朵素洁的昙花,来不及铺张、来不及遐思,甚至来不及弥补欠缺和瑕庛,就那么匆匆地谢了。
6.“成功的花,人们只惊羡它现时的明艳;而当初的芽,却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。”(冰心语)我们每个人都渴望成功,那么我们就应该在刚刚起步的时候,用我们无悔的付出,去浇灌隔那刚刚萌芽的种子。
7.成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不需要对别人察颜观色的从容,一种终于停止了向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度。
8.人生错过的总比没错过的多,每个人都有无数次的错过。所以我们不必为自己的错过而歉疚而悲哀,应该为自己的拥有而喜悦。错过漂亮,你拥有健康:错过健康,你拥有智慧;错过智慧,你拥有善良;错过善良,你拥有财富;错过财富,你拥有安逸;错过安逸,你拥有自由;错过自由,你拥有人格……
9.一位诗人说过:过错是短暂的遗憾;错过,是永远的遗憾。这也许正是一种美丽,正如维纳斯的断臂,让人回味无穷,而回忆里总有一种甜甜的酸酸味道。错过了蓝天的深邃,才可以有白云的飘逸;错过了大海的壮阔,才可以有小溪的悠然;错过了原野的芬芳,才可以有小草的碧绿。
10.信任是一种有生命的感觉,信任也是一种高尚的情感,信任更是一种连接人与人之间的纽带。你有义务去信任另一个人,除非你能证实那个人不值得你信任;你也有权受到另一个人的信任,除非你已被证实不值得那个人信任。
11.青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执着和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤
12.只有启程,才会到达理想和目的地,只有拼搏,才会获得辉煌的成功,只有播种,才会有收获。只有追求,才会品味堂堂正正的人。
13.少年人不会抱怨自己如花似锦的青春,美丽的年华对他们说来是珍贵的,哪怕它带着各式各样的风暴。
14.那一缕缕充满希望的阳光,是我们前进的动力,是我们坚强不屈的毅力。青春,是一块块大小不一的石头,在经历了千难万险后终于铺成了一条石子路,把我们引到成功。
15.有人说:珍藏在人生册页中的青春花瓣,或许只是一双永不能忘的双眸,一个令人心动的微笑,我想说:青春的光芒在冉冉开起时会很明亮,青春的花朵,在经历过风霜雨雪后会熠熠生辉,青春的旅程在不断搏击后才能谱写壮丽篇章。
16.青春是火,燃烧我们年轻的光华,青春是灯,照亮我们美丽的豆蔻年华,青春是路,指引我们从青涩走向成熟……
17.青春,一个被赋予太多憧憬与希望的词汇。在很多人眼里青春如火,燃烧着激情与活力;青春如花,绽放着智慧和希望。但在我的眼里,青春就如一只迷途的鹿,徘徊在人生的十字路口,前路是满布的荆棘与彷徨。
18.青春的路上充满了彷徨。青春的热血在我们的身体中流淌,叛逆的力量在沉默中爆发。叛逆、嚣张、标新立异···是我们的标识。我们渴望成长,渴望挣脱种种的束缚,却又羽翼未丰。我们渴望能够独当一面,渴望被认可,却又能力不足。我们有满腔的激情与理想,可又无法释放。于是,我们纷纷发表独立宣言,希望得到成人世界的认可,我们纷纷反抗,希望挣脱束缚。我们徘徊在梦想与堕落的边缘,不知路在何方。
19.迷茫中,蓦然抬头,一群大雁缓缓地飞过。我心中一动,他们不断地迁徙,从南方飞到北方,又从北方飞回南方。这就是信念的力量!他们为了心中的同一个理想与信念聚集在一起,一起排除万难去完成心中的理想。我们又何尝不是这样?是的,信念就如一盏明灯,在我们彷徨的时候照亮我们前进的方向。君不见我们的前途是如此光明和坦荡!
20.青春并不像一袭新衣,好像我们仔细少穿一点就可以保持簇新似的。青春,当我们有它的时候我们一定要每天穿用它,而它则很快就会消逝。
21.只有把握现在,才能在明天驰骋风云,只有把握现在,才能充实虚幻的明天,只有把握现在,才能造就明天的辉煌!
22.十八岁的女孩就像是五线谱,谱出生活的酸甜苦辣;谱出生活的巧妙绝伦;谱出了她们自己的天空。十八岁的天空,充满着春天的柔情与夏天的豪情。十八岁的天空,是花朵和阳光的一串串组合排列。十八岁的天空,是欢声和笑语的天空。
23.清春是天边的虹,转瞬即逝,却又柔美异常;青春是清晨的雾,朦胧含蓄,却又适合徜徉,青春是山涧的溪,清丽柔和,却又时常飘荡。
24.青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚16、青春是一个不可思议的伟大力量。它催发着青年人的躯体,启迪着他们的智慧。同时它也灌输着热烈的感情和坚强的理智。
25.青春--人的一生中最美好年岁。它是一个人的生命含苞待放的时期,生机勃发、朝气蓬勃;它意味着进取,意味着上升,蕴含着巨大希望的未知数。
26.为世界进文明,为人类造幸福,以青年之我,创建青春之家适青春之国家,青春之民族,青春寄之人类,青春之地球,青春之宇宙,资以乐其无涯生。
27.青春应该怎样度过?有的如同烈火,永远照耀别人。有的却像荧光,甚至也照不亮自己!不同的生活理想,不同的生活态度,决定一个人在战斗中站的位置。
28.青春不仅仅是月亮、林荫、交谊舞,也不仅仅是为了使地球多一个高等动物。假如你能让青春放逐出自己的思维,让它驰骋在大自然纷繁的境地,回旋在物质的深层结构,奔波在宇宙无限的区域,那么你会为之迷恋,为之振奋,为之倾注出自已的全部热血。
29.青春不是年华,而是心境;青春不是桃面,丹唇,柔膝,而是深沉的意志,恢宏的理想,炽热的感情;青春是生命的源泉在不息的涌流
30.青春应该怎样度过?有的如同烈火,永远照耀别人,有的却像荧光。甚至也照不亮自己!不同的生活理想,不同的生活态度,决定一个人在战斗中站的位置。
31.如果说人生的五彩缤纷的,那么青春必是其中最绚丽的一抹;如果说人生的动静交融的,那么青春必是其中最活力四射的一份。
32.生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春;充满着力量,充满着期待志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心。
33.不要责怪自己的轻狂,那是年轻最明亮的标志,不要自卑自己的浅薄,经过岁月的打磨,你会得到满载的智慧和经验。
34.灿烂的犹如初开的太阳的面纱,灵秀的犹如崖边的一只百合,热情的犹如一株红色的玫瑰,散发着撩人的芬芳,她让我如此深深着迷。
35.但不要放纵自己的欲望,那犹如一滩漩涡,会将你卷入无底深渊。真正的青春应该学会掌握方向。
36.青春无语,却焕发出活力,鲜花无语,却散发出芬芳,春雨无语,却滋润着大地。
37.青春是气贯长虹,勇锐盖过怯懦,进取压倒苟安;如此锐气,弱冠后生有之,耳顺之年,则亦多见,年岁有如并非垂老,理想丢弃,方堕暮年。
38.是否青涩的青春遇见你只在路途,却不知你即将远走,又或许,太过于年少的爱情我们都走在成长的旅途中,盲目的寻找不打方向,跌跌撞撞的奔走远方,一场相遇已是缘尽如烟光落下的薄凉,一场绚丽的开放已是开至尽头的荼糜。
39.为世界进文明,为人类造幸福,以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙,资以乐其无崖之生。
40.没要腐朽没要倒退,你的眼光如婴儿般明亮,请拥抱我吧,让我的生命散发迷人的光彩,直教日月黯然。
41.青春,仲夏盛开的火红石榴花;外形无比绚丽,不为炽热,害怕寂寞像盛满豪言壮语的金罍léi),承载了太多,太过于娇艳,以至于被从玻璃镜折射出来的光芒折煞了自己,青春,待续的代名词。
42.青春就像一颗梅花树,是那样的坚强,又是那样的脆弱,她在寒冬腊月奔放,又在阳春三月凋落,她是默默无闻,但是向往未来的,充满激情的!
43.青春理应勇猛过人而非怯懦怕事,应积极进取而非苟安现状,如此气概,二十后生虽有,六旬之人更甚,年岁有加,未必已垂老,理想若失,则以堕暮年。
44.青春乃心境,而非年华;青春非限于桃面朱唇之艳,灵活矫健之躯,而限于志士之气,遐想之境,激情之盛,生命之泉,涓涌不息,青春常绿。
45.时间好比一位妙手成春的良医,它能帮助我们医治流血的心灵。时间犹如一个万能的慰藉者,它能开导我们忘记人生的伤痛。时间有如一位循循善诱的智者,他能引导求学者构筑知识的大厦。时间好比一位点屏成蝇的画家,他会帮助勤奋者描绘辉煌的明天。
46.时间好比一个万花筒,它能让我们看到世间百相。时间好比一块试金石,它能帮助我们分辩出真善美和假丑恶;间好比一本教科书,它能帮助我们阅尽人世的沧桑。时间如同一口百宝箱,它将让我们尽情领略生活的幸福。
47.时间可以摧毁世界上的一切,可以把最坚固的城堡化作历史的残迹,可以把人类的偶像和权威化成灰烬,可以把英雄的利剑化作孩子的玩物,可以把布满大森林的山脉变成布满珊瑚丛的无边的海洋。然而,时间也可以造就一切,可以给猿人居住的洞穴变成金碧辉煌的高楼,可以给曾是残破的荒村变成繁华的城市,也可以使无知的孩子变成百科全书式的学者,在自己的心中展开一个智慧的大星空。
48.信念是巍巍大厦的栋梁,没有它,就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床,没有它,就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星,没有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是远洋巨轮的主机,没有它,就只剩下瘫痪的巨架。
49.站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠:楚大夫沉吟泽畔,九死不悔;魏武帝扬鞭东指,壮心不已;陶渊明悠然南山,饮酒采菊……他们选择了永恒,纵然谄媚诬蔑视听,也不随其流扬其波,这是执着的选择;纵然马革裹尸,魂归狼烟,只是豪壮的选择;纵然一身清苦,终日难饱,也愿怡然自乐,躬耕陇亩,这是高雅的选择。在一番选择中,帝王将相成其盖世伟业,贤士迁客成其千古文章。
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篇1:2024中考作文题目预测:亲近大自然
全文共 760 字
+ 加入清单采一朵野花,捡一片落叶,捧一泓清泉,触一缕阳光,拥一个大自然.
——题记
神秘的大自然,无声胜有声,她蕴含着太多的奥秘,也创作了太多的神奇.世间万物,无不在她的怀抱中勃勃生长.而我最大的乐趣,就是亲近她,融入她——大自然.
外婆家靠着山.那山上覆着一层郁郁葱葱的树,远远望去,翠色欲滴,赏心悦目.刚见不多久,我便爱上了这,她,成了我亲近的大自然的最好去处.于是,我每每一到外婆家,最先的去的,一定是那座山里.
入山,要走好一段山路,弯弯曲曲,绵延起伏.在入山的山路中,能看到一片波光粼粼的湖,清澈见底,两旁的青山映入水中.鸟儿在湖面上飞快地掠过,羽翼触碰到湖面,瞬间波纹荡漾.进入山里,山外炽热的阳光只留下了稀稀疏疏的光斑,只觉一股清凉的气息迎面而来.干燥的空气变得异常湿润,我甚至感觉到自己的皮肤在这空气的滋润下舒服伸展.好奇心使我做了一次奇异的游历.我随着山中流出的水流往里走,扶着树干,踩着落叶,逐渐走向了深处.哗哗的水流声此时格外清晰.
我找到一片空地,便静静地坐下来.在这里,远离了人世的喧嚣,万籁俱静,偶尔一声悠然的鸟鸣传来,清脆悦耳.此时,这里便是我一人的世界.我起身兴奋的在树林中奔跑起来,让林间清幽的风带走所有的烦恼.偶尔脚下踩空,或与树来个亲密接触,我便扑到在地上,不必担心跌伤,因为地上那沉积了不知多久的
落叶,像一张厚实的"席梦思",软软的接住你,就好像扑进了森林的怀抱,趴在地上,泥土的芬芳混着落叶的清香,飘如体内,仿佛刹那间整个身体都焕然一新了.玩累了,就在空地上躺一会儿,没人会吵你.直至太阳落山,我才依依不舍离开了她.
请去大自然中走走吧!你会发现大自然的神秘迷人之处,并爱上她的;所以请亲近大自然,爱护大自然吧.
请记住野花的美丽;记住落叶的奉献;记住清泉的清澈;记住阳光的温暖;记住大自然的鬼斧神工!
篇2:语文期中考试的反思作文
全文共 475 字
+ 加入清单这次期中考试终于结束了,不过,这次考的不是很理想,奥数不是我的真实水平,我应该好好反思。
在这次考试中,我的奥数考了34.5分,数学考了108分,英语成绩还没出来,但是,我相信,我一定可以考好。因为平常奥数都没有低于四十多分,这次真是考砸了,就算数学考得再高,也已经挽救不回来了,我还不能泄气,因为英语还说不准,不过,英语我占的优势比较小,就算我考一百分,班里还有好多考一百分的,我觉得,这次期中考试,我是考的最糟糕的一次,数学老师都对我没有希望了,因为,我就是因为粗心才把那两分丢的,本来我是可以再考更高点儿分的。但是,我的数学考得很好,应该在前五名,我很开心,回到家,爸爸妈妈一定会夸我的。
不过我不能再浮躁下去,以后,我要认真听老师讲课,老师说什么,我都要记到脑子里去,不能想别的事,老师说一个题,我不会,我就要去问老师,老师不让干什么,我就不干,在宿舍里,我要睡好觉,到教室里好好学习,不能分心,只有这样,我才能在期末考试中拿个好成绩,把失去的分在夺回来。在期末考试中还有语文,所以,语文、数学、英语我都要努力,争取期末考个好成绩。
我一定要加油!
篇3:2024河南中考语文作文题目名师点评
全文共 695 字
+ 加入清单6月25日,是河南省中招考试的第一天,作文题目是什么?下面是小编整理的2017河南中考语文作文题目名师点评,欢迎阅读。
2017年河南中考的作文题目延续了传统的“二选一”模式,形式相对稳定,难易比较适中。
文题(1)是半命题作文:越来越 的我。
点评:从近10年的真题来看,河南中考作文的写作对象都聚焦于“我”,这是2017届考生熟知的写作热点。虽是半命题形式,但关键词“越来越”的引导旨在让考生审视自己的成长历程,盘点自己的生活经历,有话可说,有情可抒。根据题目特点,在文体上倾向记叙文,选择充实鲜活的叙事展开成长话题;在立意上传递正能量,阳光自信、坚强成熟等主题是考生善于驾驭的成长品质;在选材上考虑多事件,“越来越”体现“我”的成长足迹。
文题(2)是材料作文:燕子每次高飞前,总要先在低处飞行一段距离,积蓄力量,然后倏地向上,在天空中划出一道漂亮的弧线。
点评:材料简短明了,降低考生审读的难度。通过抓关键词法,“高飞前”低飞来“积蓄力量”,考生比较容易得出的观点是厚积方能薄发。因为题目指明“除诗歌外,文体不限”,所以考生可以选择自己擅长的文体来发挥。如果选择议论文,想要做到出类拔萃,就要在论据、论证方法、论说语言等方面至少实现一项突破:论据要力争丰富、多元、新颖、富有时代气息;方法要综合运用多种,摇曳生姿;语言要有理有力有文采。
比对两道作文题目,笔者认为2017河南中考作文在“共话成长”——“厚积薄发”是成长的智慧,“越来越 的我”是成长的收获。这不仅是《语文课程标准》中写作要“力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”这一指导思想的贯彻,也是平和亲切接地气的成长考题。
篇4:四川成都中考真题语文作文题目
全文共 249 字
+ 加入清单在下面两个题目中任选其一,按要求作文。
(一)请以“___________其实很简单”为标题写一篇文章。
(二)涓涓细流汇成了浩瀚的大海,无微不至的关爱铸就了永恒的亲情,过程的细节往往决定了最终的成败……“细”看似平凡,实则伟大。
请以“细”为话题,写一篇文章。
要求:(1)如果选题目(一),先把题目补充完整,然后作文;如果选择题目(二),题目自拟
(2)文体不限(诗歌除外),字数不少于600字。
(3)字迹工整,书写清楚,卷面整洁。(达到此项要求,可奖励2分)
(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
篇5:中考满分作文素材热点题目大全
全文共 780 字
+ 加入清单在这个浮躁的年代,我们需要的是静,宁静。
静,是于喧嚣的生活中的心灵的憩息。人们说世界太吵,世界太热闹,生活太累。何不效仿古人来寻觅一片宁静,给心灵一个憩息的港湾?晋代陶潜挥一挥衣袖,远离官场的明争暗斗,独自享受“采菊东篱下,悠然见南山”的恬然和静;王维赋下“明月松间照,清泉石上流”的动人,爱上了这独有的宁静,于是有了“王孙自可留”。这宁静是生活的本真,是一种独善其身的修为。
静,是一种品德,是生活沉淀里头的人生独悟。禅房花木深,禅师于此静修思考,得到的是对生命的透彻认识。每每有人询问何以如此淡然,只对予简单的话语,便安静地走开,而询问者茅塞顿开。这便是静的智慧。禅师在潮起潮落的生活中独悟其真谛,以此教化浮躁的人,这就是一种品德。所以静以修身,使心似琉璃是很重要的。
静,沉静下来,能够看得更高更远。浮生若梦,社会如此多艰,大多数人容易迷失方向,于是沉沦,得过且过。马云曾说的“大多数人都死在明天晚上”,就是这个道理。大多数人,他们只懂得拼命地往前跑,认为只有这样才算是坚持,最终能走到胜利的彼岸。但是他们都见不到后天的太阳,为什么呢?因为他们尚未学会沉静下来看看周遭的风景,分析现在的处境以及适合自己的位置。由此可见,成功并不只需要奋力地拼搏,同时还得具备一分沉静。让自己的心静下来,用心观赏这一运动变化着的世界,总会得到自己想要的或者不期而至的财富。
那么,作为学生的我们怎样让自己持有一份宁静?
其实很简单。闲暇的午后,打开窗子,看一下仿若水晶般纯蓝的天空,感受那细微微的风,然后对蓝天,微风以及自己微笑。这就是一种安静,它可以把所有的不快与压力放下,享受从心底渲染出来的宁静美。或者于庭前漫步,观花开花落,云卷云舒;或者于淡淡阳光倾泻的午后,坐在椅子上,听优美流畅的音乐……此皆宁静之法。
世界很浮躁,但是我们要把欲说还休的疲倦去掉,让心似琉璃,宁静修身。
篇6:语文伴我成长中考满分作文
全文共 619 字
+ 加入清单语文,这对于我们来说,已经熟悉的不能再熟悉了。语文,用它深情的笔调,为我勾画永恒的画卷;用它智慧的旋律,为我谱写了不朽的乐章。语文,让我充盈,让我领悟到文化底蕴的真谛。
从小学一年级开始,语文老师从最简单的“a,o,e,i.......”开始教我们,之后,又教我们写字,让我们学会读生字,然后又教了我们写句子,到现在可以写出优美的文章。可以说,在这个阶段中语文老师是功不可没的。我们之所以能写出这么优美的文章,与语文老师这么多年来的辛勤教导是完全分不开的。语文老师就像一位知识渊博的老人,引导着我们这群天真的孩子在知识的海洋里遨游,循循善诱,让我们懂得了许多丰富的知识,让我们知道了什么是真善美,什么是假丑恶,把我们这群幼稚无知的孩子教育成了聪明,有头脑,有思想的学生。
语文还教育我怎样做一个好人。一次,我去好朋友家聚会,在他的房间里看到了我心仪已久的游戏机,因为妈妈怕影响我学习,所以不给我钱买。看着这个游戏机,我脑海里不仅浮现出了一个念头:要么把他的游戏机拿走,这样既可以让我玩个爽快,又不用花钱,岂不是一举两得?我找准时机,趁好朋友出去时,伸手要去拿游戏机,可我突然想起了语文老师给我们上的《狼来了》,告诉我们做人要诚实。想到这里,我的手立刻伸了回来。
语文,它伴我走过了许久时光。它灵动,玄妙,深邃。它游戏在历史的长河中,漫步在苍翠的文学草原。它穿过诗谷,越过词峡,掠过文峰。它来了,携着满怀的硕果,供我孜孜不倦地采撷。语文伴我成长!
篇7:2024年新疆中考作文题目:生命诚可贵
全文共 1891 字
+ 加入清单生命是属于自己的,可以好好地使用它,也可以白白糟蹋它。一切都由自己决定,我们该对生命负责。小编整理了生命诚可贵作文,欢迎阅读。
请在下面两个题目中任选一题,按要求作文
总要求:文中不得出现真实的地名、校名、人名。
题一:请以“我不怕,因为”为题目,写一篇文章
要求:(1)先将题目补写完整,再写作文
(2)除诗歌外,文体不限
(3)不少于600字
(4)字迹工整,不写错别字
题二:请以“生命诚可贵”为题目,写一篇文章,
当今,我们会看到这样一些现象,一些青少年不堪学习生活的压力,轻易结束自己年轻的生命;校园暴力在近几年也时有发生。施暴方残忍伤害他人身心甚至生命;还有一些人,并未深思熟虑,一时兴起养宠物,一段时间后,无法接受因照顾宠物而降低生活质量的事实,便随意抛弃,任由宠物自生自灭……
要求:(1)表达积极、真挚的感情,不得抄袭
(2)除诗歌外,文体不限
(3)不少于600字
(4)字迹工整,不写错别字
【范文】
第一篇:生命诚可贵
生命诚可贵!!!这是一个感人肺腑的真实故事。
杭州长运客运二公司的快客司机吴斌,跑杭州-无锡路线。2012年5月29日中午,他驾驶浙A19115大型客车从无锡返回杭州,车上有24名乘客。11时40分左右,车行驶至锡宜高速公路宜兴方向阳山路段时,一块不明铁片突然从天而降,在击碎挡风玻璃后,砸向吴斌的腹部和手臂,导致多根肋骨断裂,肺肠也严重挫伤,在这被击中的一瞬间,吴斌本能的护了一下腹部,忍着剧痛,把车缓缓减速,停靠在路边,打起双闪灯,然后解开安全带,挣扎着站起来,对着慌乱的乘客们说:“别乱跑,注意安全”。在这短暂的一分16秒里,吴斌先想到的不是自己的生命安全。而是这24名乘客,在这坚强的1分16秒里,吴斌的壮举,感动了在场的24名乘客。
6月1日,快客司机吴斌因伤势过重,离开了人世,没能与死神对抗成功的他,还是离开了人世。
吴斌今年48岁,从2003年开始做快客司机,至今,他已经做了10年的快客司机了,10年里他已经安全行驶了100多万多公里路程,相当于绕地球近30圈,同事们说他热心、善良、拾金不昧。他自己却说,这有什么的,都是他应该做的。
吴斌叔叔,你舍己为人的伟大精神,永远铭刻在我们心中,你是我们的骄傲,更是全祖国人民所要学习的榜样。
我们相信,天上的吴斌,一定会为他在最后一刻所做的事而感到自豪。吴斌精神永存!
第二篇:生命诚可贵
窗外树枝摇曳,一抹斜斜的夕阳洒在我的书桌上,我捧起已读了将近半本的《热爱生命》这本书。
又一个故事吸引了我:一天伐木工人去林中伐木,被倒下来的松树压在下面,剧烈的疼痛使他觉得眼前一片漆黑,差点昏迷过去。可是他想道:自己一定要保持清醒,在这空旷的森林想有别人,不可能!于是,他开始试着用斧头砍树,但过不了一会,这把斧头就断了,他又用电锯锯树,同样无济于事。万分无奈之下,他开始锯自己的腿,简单的包扎之后,他一寸一寸地开始往前爬,终于他爬回了家!
读到这里,我被伐木工作这永不放弃的精神所折服。他是一个珍惜生命,尊重生命的人,这自然又让我想起了街头的那一幕——
那一天,我走在车来人往的街上,一个身体极度畸形的人吸引了我:他的头大得出奇,可身子却小得可怜,看上去十分像个小丑。我忍不住嘴角撇了一下,可心里却还是想看看他在干什么,于是,我跟在了他的后面,只见他拉着小车,小车上堆满了光盘,他正在挨家挨户地推销着自己的产品。可是,人们见他这副怪模样,都纷纷躲开了,甚至有些人还关上店门,不让他进。
他就像一只可怜虫,一脸哭啼啼的表情在热闹的人群中显得十分孤立,这时一个年轻人走上前去,说:“给我10个光盘”。
那人的眉角一下子上扬起来,受宠若惊地问:“买10个?”
“对,10个,多少钱?”
“一个5元,10个,50元。”
那人从口袋中掏出钱,递了过去,接着说了句:“钱给你,光盘我不要了。”说着,就迈开腿准备离开。
畸形的人一把拉住他,说:“不行!付了钱就该拿东西,你们不用可怜我,我要自力更生,而不是靠你们给予,你把光盘拿去吧!”他的眉宇之中写着“不悦”两字,仿佛被人欺负了似的。
那个好心的年轻人见了,有些脸红,似乎感觉到了自己不应该这样做,于是拿起光盘走了。
看着这一幕,我心里久久不能平静,卖光盘的他虽然身体畸形了,难看的很,可心灵却并没有扭曲,他依然有自己的尊严,有自己的追求。是呀,无论是伐木工人,还是街头的“畸”形人,他们对生命都有着自己的诠释,那便是对生命的热爱与尊重!
台湾作家杏林子曾说:“生命是属于自己的,可以好好地使用它,也可以白白糟蹋它。一切都由自己决定,我们该对生命负责。”
此时,我舒展身子,看着窗外,夕阳染红了窗棂,树枝依然摇曳……
篇8:2024年重庆中考作文题目:二选
全文共 405 字
+ 加入清单以下两题选做一题。
要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③字数不少于500字;④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。
(1)鲜花的身后是绿叶,幼苗的身后是泥土,小溪的身后是山峰。身后的爱抚,身后的温暖,身后的坚强,支撑着我们走过一个又一个冬季。
请你以“有你在我身后”为题作文。
(2)阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。
长跑途中,儿子不时地对爸爸抱怨跑得很辛苦。
跑到江边,儿子看见逆水而游的鱼,又开始借题发挥:“这些鱼真傻呀,逆水而游,多辛苦。”
“可他们正在享受快乐呢!”爸爸说。
“明明很辛苦,怎么会快乐呢?”儿子嘟哝着。
“他们享受的是奋斗的快乐啊!”爸爸说。
“顺水而行,不是更安逸、更舒适吗?不是可以享受一种更大的快乐吗?”儿子反驳说。
“你看见那片枯叶了吗?”爸爸指着漂流在江面上的一片枯叶说,“它就在顺流而下……”
篇9:2024年上海中考语文《这不过是个开场》
全文共 722 字
+ 加入清单“夜,夜的那么美丽,有人欢笑有人却在哭泣……”我哼着歌走在回家的小路上。
因为是老家,经济状况不是很好,没有路灯,但是在乡间小路上总会有一些萤火虫在两边飞舞着。长长的堤岸上有几排秀美的树,像湖水碧绿的裙边,随风轻舞。萤火虫的荧光照着柳树,使夜晚的柳树绿的温馨,绿的朦胧。
夜晚,有了萤火虫的帮助,我不会只想着怎样去放弃,怎样去逃避,怎样去隐瞒自已最初的心。看着它们,我学会坚持不懈,永不放弃。
夜晚,有了萤火虫的陪伴,我不会显得孤单,凄凉甚至不会产生恐惧的心理。我奔跑着,我想要怒放的生命,超越这平凡的生活,绽放美丽的人生,冲向光明,取得最后的胜利。萤火虫好像感应着我的思想我的速度,陪着我一起奔跑,我在前,它们在后。或许是后面有少许萤火虫的跟随,随之更多的萤火虫加入了我们的队伍。
夜晚,有了萤火虫的出现,再也不会显得空虚。我依旧不停地奔跑着,不放弃,我坚信成功路上的我一定不会懦弱退缩,同时我也相信我的信念会一直激励着萤火虫坚持不懈,永不放弃。
前方,一点明处吸引着我。我知道,家快到了,面对成功我骄傲了,我自豪了,我用尽了全力,跨越了最后的屏障。终于到了,我战胜了自己,战胜了黑夜,战胜了夜路。是的,萤火虫没有放弃,它们实现了自已当初的承诺。
站在家门口,向后转,那一大堆的尾随者飞舞着,绿色的光铺满了漫漫长路,美得让人不想再看下去,生怕会被它们迷乱了心志。从大地仰望天空,一颗流星划落,转瞬即逝,留下一道亮光。光也许很短暂,但是却很美,它拥有着最美好的回忆。
梦想很重要,过程也很重要,不那忽略了任何一点。慕然回首,才发现过程是那么的美。在人生的长河中,我发现向着太阳奔跑,是为了追逐目标;向着目标奔跑,是为了追逐成功;向着成功奔跑,是为了追逐精彩。
篇10:江苏淮安中考作文题目
全文共 255 字
+ 加入清单阅读下面文字,完成作文。
在一次班会课上,老师让每个人用自己的方式从教室的这一头走到那一头。
第一个是捧着书走过去的,第二个是唱着歌走过去的,第三个是笑着走过去的,然后越来越五花八门:跳着走的,侧着走的,斜着走的,摔跤了爬起来走的……
最后,每位同学都愉快地从老师那里得到了奖赏。
其实,走过去就是一种经历,人生正是由无数次经历组成的,每一次经历,都会有别样的收获。
请以“经历是一种收获”为题,写一篇不少于600字的文章。
要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限;②文中不得出现真实的人名、校名、和地名;③书写工整,卷面整洁。
篇11:北京卷高考作文题目
全文共 286 字
+ 加入清单千呼万唤始出来!!2016年北京高考大作文题为二选一。一个是“老腔”,何以让人震撼。一个是“神奇的书签”。
《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“撼人肺腑”,令人有一种“酣畅淋漓”的感觉。某种意义上,老腔已超越了其艺术形式本身,成为了一种象征。请以“‘老腔’何以令人震撼”为题,写一篇议论文。要求:从老腔的魅力说开去,不局限于陈忠实散文的内容,观点明确,论据充分,论证合理
【提前交卷考生:北京作为题目《神秘的书签》】今天上午10点半,首都师范大学附属中学考点,考生考完语文后,第一个自信的走出考场。据其介绍,作文是《神秘的书签》,“题目不是很难,总体来说发挥的不错。”
篇12:中考语文写作素材:秋天的意象
全文共 1689 字
+ 加入清单古诗词是我国文坛上的两颗璀璨的明珠,不仅在当时大放异彩,就是在如今也依然有独特的审美价值。因其具有短小精悍易记易诵的特点而广为流传,哺育了一代又一代的爱文为文之人。就其价值,评论家早就有“诗言志”一说,“志”即诗人的思想、追求、情趣,此乃诗之灵魂,吟诗填词均是为了表达作者自己的心志,只是表达方式因人而异罢了。纵观文坛,“眼望苍穹,右手按胸”式的抒情为数甚少,大概是文人较钟情于委婉含蓄的表达方式吧,诗人词家大多擅长借助各种丰富的意象来映射自己的心情及思想,故而赏析作品多由意象入手。在诸多的意象当中,“秋”是出现频率较高的一个。笔者撷取了一些饱含“秋”意的名章佳句,试图从表达效果入手来探求“秋”之意蕴。
今天,人们往往以“金色”缀之于“秋”,它给予人的往往是丰收的企盼。但在古文人眼里,却似乎很少有这份喜悦,有的只是秋风的萧瑟、草木的枯败,一片肃杀的景象。所以当他们需要表达悲伤的心情时往往就会借助“秋”这一透着凉意的意象。
伤别
“天下没有不散的宴席。”离愁别恨,自古就是诗人词家难以割舍的情怀,因而也是他们常咏的对象。如:
浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。(白居易《琵琶行》)
多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月。(柳永《雨霖铃》)
以上两例都是以种种凄凉、冷落的秋天景象衬托和渲染离情别绪,活画出了两幅秋江离别图。
叹时
多愁善感似乎是诗人的本性,就是极平常的秋景也时常引发他们对时光易逝的感叹。如:
常恐秋节至,焜黄华叶衰。(汉乐府《长歌行》)
晚雨未摧宫树,可怜闲叶,犹抱凉蝉。短景归秋,吟思又接愁边。(史达祖《玉蝴蝶》)
草木凋零,落叶归根,好景不再,逝者如斯,排遣不成,凄凉顿生。
思乡
漂泊异乡的游子,“离愁渐远渐无穷。”家是他们永远的牵挂。“何处合成愁?离人心上秋。”(吴文英《唐多令》)即是最直白的诉说。还有马致远的名曲被誉为“秋思之祖”的[天净沙]:“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。”它借描写旅途中秋天傍晚的景物,烘托出一个萧瑟苍凉的意境,并以小桥流水人家的幽静气氛,反衬出沦落天涯者的彷徨愁苦,道出了多少天涯游子的酸楚啊!又如:
古台摇落后,秋入望乡心。(刘长卿《秋日登吴公台上寺远眺》)
万里悲秋常作客,百年多病独登台。(杜甫《登高》)
三湘秋鬓逢秋色,万里归心对月明。(卢纶《晚次鄂州》)
海畔尖山似剑芒,秋来处处割愁肠。若为化得身千亿,散向峰头望故乡。(柳宗元《与浩初上人同看山寄京华亲故》)
碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。(范仲淹《苏幕遮》)
秋入乡心愁割肠,以上五例均是以秋色来托引乡愁,是悲秋思乡望归的典范。
怀人
“睹物”易惹人相思,而古人“目秋”也常常撩拨起对亲故或所敬仰之人的怀恋。如:
怀君属秋夜,散步咏凉天。(韦应物《秋夜寄丘员外》)
秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。(刘长卿《长沙过贾谊宅》)
鄂王坟上草离离,秋日荒凉石兽危。(赵孟 《岳鄂王墓》)
亲友离去之后,形单影只,相伴的唯有落寞与孤寂,加之现于眼前的又是荒凉的秋景,此情此景怎一个“愁”字了得?贾谊、岳飞本是人臣之楷模,却落得个遭贬、被杀的下场,诗人蕴凭吊之情于秋景,深沉而悲凉,字里行间溢出作者无比的痛苦感、不平感,足以催人泪下。
以上四类皆为“悲秋”之作,但“秋”与“悲”并没有必然的联系,事实上“悲”“喜”本似一个硬币的两面,有“悲”亦应有“喜”,刘禹锡就曾弹出“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”(《秋词》)的反调。又如:
树树皆秋色,山山唯落晖。(王绩《野望》)
相逢秋月满,更值夜萤飞。(王绩《秋夜喜遇王处士》)
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。(刘禹锡《秋词》)
空山新雨后,天气晚来秋。(王维《山居秋暝》)
以上各句可谓是喜形于色,展现的是一幅幅优美的秋景图,流露出诗人意欲忘绝尘俗、怀慕隐逸的思想。
综上所述,一方面是“悲秋”,另一方面是“喜秋”,反差如此之大,何哉?并非“秋”在作祟,乃人心使然,“秋”不过是一个触媒而已。古语有云:“一切景语皆情语。”这就告诫我们,在欣赏文学作品中的景物时,应努力揣想主人公的心境,如此方不致产生误解。
篇13:各地中考作文题目
全文共 581 字
+ 加入清单(1)命题作文
在我们的记忆深处,珍藏着许许多多来自亲人、朋友、师生甚至是陌生人的动人表情。这些表情或兴奋,或痛苦,或惊讶,或愤怒......触动着你的心灵,描画着爱的感动,传递着正能量,鼓励我们直面人生,振作精神,昂然前行。
请以“最是难忘那表情”为题写一篇文章。
(2)情境作文
围绕下列三个情景要素,发挥联想和想象,自拟题目,写一篇文章。
节日我掌声
2015年湖北荆门中考作文题目:那一刻,几分甜蜜在心头快乐的_______生活
从下面两题中任选一题,按要求完成任务。
题一:那一刻,几分甜蜜在心头
题二:快乐的(学校、家庭……)生活
要求:
①如果选择题二,可从备选项中选择一项填写好题目,也可自选内容填写。
②结合个人生活经历,选取真实的生活片段,写一篇不少于600字的记叙文。
③文章叙事清楚,结构完整,内容充实。
④恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感。
⑤作文中不得出现真实的校名和姓名。
2015年湖北十堰中考作文题目:最美的_______话题作文“新”
(1)最美的____
(2)以“新”为话题作文
要求:
①选择题目(1)的请先将题目补充完整,然后作文;选择题目(2)的另拟题目作文。
②内容具体,情感真挚,积极向上。
③除诗歌、戏剧外,不限文体。
④不少于600字。
⑤文中若出现真实的人名、地名、校名,请用“××”代替。
篇14:《看见》烟台中考语文
全文共 577 字
+ 加入清单__,一个特别的年份,一个美好的数字。可是,新型冠状病毒肺炎的到来,给__年的春节蒙上了一层阴影。这场疫情打乱了人们正常的生活节奏,让生机勃勃的春天变得寂静,让这早该结束的假期一再延长。
当我在家待得着急想出门时,妈妈告诉我,疫情当前,谁都不是局外人,我们每天关注的增长数字,背后都是一个个鲜活的生命,我们普通人不能去前方打仗,不出门不给国家添乱,就是对国家做贡献。妈妈说,眼前发生的一切,就是一本生动而深刻地教课书,我们要用心去了解这个世界,去发现去感受这个社会的真善美。
是的,通过网络我看见了河南南阳,一个大哥哥家里没有网络,向邻居家借网上课,为了不打扰邻居,屋顶就变成了他的“教室”;在湖北武汉客厅方舱医院,一个不幸感染新冠肺炎正值高三的大哥哥正埋头写着作业。
在“停课不停学”的网络课堂学习中,我看到老师们也在默默的奉献自己的力量。她们每天都花大量的时间跟踪学生的学习情况,检查学习成果.....我的班主任每天不厌其烦地统计着学生的健康信息,一遍遍的叮嘱,一次次的通知,为保障我们的安全做着最大的努力。
我看见了耄耋之年的钟南山院士的最美逆行,还有许许多多不知名的叔叔阿姨、哥哥姐姐们的无畏勇敢.....他们每天都在深深地打动着我,激励着我......
我还看见,在不久的将来,在春暖花开之际,阳光明媚之时,我们的同学重逢校园,砥砺奋进的模样......
篇15:2024年济南中考语文作文真题
全文共 880 字
+ 加入清单我与明天的自己有个约定 I have an agreement with myself tomorrow
太阳升起来,又落下去,和月亮反复的换着班,一天就过去了,今天过后就是明天,反反复复今天和明天也在轮回着。昨天已经逝去,等待着我们的是明天……
明天,一个充满幻想,充满进步的名词“明日复明日,明日何其多,”明天很多很多,但明天的剧情会怎么样?没有人会知道,每个人都希望自己的将来是前程似锦,幸福快乐的,但他需要我们怎么做呢?
有一些同学仅满足于现状,达到目的地了,便停下不再前进,只为眼前的一点成功而沾沾自喜,停止不再前进。还有一些同学仅打着“我们的明天更加美好”的口号,光说不做假把式。以为命运就是命运,该来的总会来。“也正是因为“明天”才给了他们一个个“考虑的空间”。什么事情遇到了,我难了,我不会做了,我明天再写,反正又不会怎么样!时间又不会逃脱掉!那么你们就错了,同学们!如果好多这样的时候不知不觉过去了,那么一周当中,一年当中能真正用心做些事情的时间还有多少呢?
人生之途并非一帆风顺,途中难免有成功和失败、自信和失落、美好和痛苦,……想来这些都不重要,重要的是你留给明天的是阴云密布还是前程锦绣。昨天未走完的路,今天接着走下去,明天也如此,跑得更远,飞得更高。
昨天剩下的是未走完的路,留给今天的是奋斗,是努力。我们给明天留下什么?要让你自己把握!明天又是一个明亮夺目的太阳照射在大地的每个角落,明天又充满着幻想与进步,我们要努力啊!不让自己的一生留下遗憾,珍惜吧!奋斗吧!
如果要问我为什么而活着,我会回答为了一个约会而活着,为了这个约会而度过每一天,而这个约会的主人就是明天,我和明天有个约会。我为了这个约会每一天都是充实的,每一天都是精彩的。
每一天睁开眼睛对着美好的一天说一声早安。带着愉快的心情跑到学校,用心听完你每一节课,上床时对着充实的一天说晚安。每一天我都有约会,然而我会为了这个约会而完善自己。度过一个个愉快而充实的一天。即使最终我死去,被人们遗忘在深土里,但是我嘴上仍然挂着微笑。因为我度过了一个有意义永不后悔的人生。
只为了和明天的约会。
篇16:中考语文作文知识之记叙文的写作指导
全文共 1814 字
+ 加入清单一、 关于记叙文:
记叙文是指记人、叙事、写景、状物等类的文章,在表达方式上以记述为主,但往往也间有描写、抒情和议论,并没有截然的划分。它是一种形式灵活、写法多样的文体。古代的记、传、序、表、志等,现代的消息、通讯、简报、特写、传记、回忆录等,都属于记叙文的范畴。
二、知识点归纳:
(一)记叙文知识点归纳:
1、记叙的四种顺序:顺叙、 倒叙、 插叙、 补叙。
(1)顺叙:
按照事情发展的本来顺序进行叙述,依次从开端、发展写到高潮、结局,文章的层次、段落和事情发展的过程基本一致,这就是顺叙。顺叙是最常见的叙述方式。
(2)倒叙:
把人物、事件的结局,或人物经历、事件过程中最突出的片段,提到前面来写,就是倒叙。倒叙有造成悬念、引起读者兴趣、启发人们思考的艺术效果。
(3)插叙:
在叙述进行中暂停一下,插入另外一段事,然后再把原叙述继续下去,这就是插叙。插叙有追忆往事、补足有关情况的作用。
(4)补叙:
在叙述结束后,又对前面的有关情节进行内容上的补充,这就是补叙。
2、表达方式:叙述、 描写、 抒情、 议论。
(1)叙述:
把人物的经历、行为或事情的发生、发展、变化表述出来,就是叙述。
(2)描写:
用生动形象的语言,把人物的形态、动作、或景物的状态、特征等,具体细致地描绘出来,就是描写。小说中运用描写比较多,一般记叙文则只是在叙述中穿插一些描写。这些描写,按对象来划分、大体可归为人物描写和环境描写两类。
(3)抒情:
直接抒情:
作者或作品中的人物在文章中直接公开地表白自己的喜怒爱憎感情,就是直接抒情。这种抒情方式在诗歌和抒情散文中运用较多,一般记叙文不宜多用。否则令人产生做作、乏味之感。
间接抒情:
将感情渗透在写景、叙事、说理之中,边叙述边抒情,边描写边抒情,边议论边抒情,就是间接抒情。这是记叙文的主要抒情方式。采用这种方式抒情,可熔情、景、事、理于一炉,使文章更显得丰富多彩、富有情味。
(4)议论:
议论是论说文的主要表达方式,在记叙文中,它只是一种穿插在叙述和描写中的辅助手段,一般表现为对文中叙述的事物画龙点睛式地发表议论,即夹叙夹议。
3、记叙文六要素:时间、 地点、 人物、 事件的起因、经过和结果。
4、人物的描写方法:肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、神态描写。从描写的疏密来看又可分为概括介绍和细节描写。从描写的角度看还可分为正面描写(直接描写)、侧面描写(间接描写)等。
5、常用写作手法:象征、对比、(铺垫)、照应(呼应)、直接(间接)描写、 扬抑。
关于象征手法:
以茅盾的《白杨礼赞》、周敦颐的《爱莲说》为例,作者不是单纯地赞美白杨、莲花,而是借这些物来赞颂某些美德或具备这些美德的人。这种写作手法,通常称为“象征手法”。“象征手法”在诗歌、散文中是常见的手法之一。它一般用来赞颂美好的事物,体现作者对理想的追求,有时也可用来讽刺丑恶的事物,抨击不合理的现象,它既可以通篇运用,作者并不点明,由读者自己去体会象征的含义,也可以只用于某些章节片段,由作者直接点明象征的含义。恰当地运用象征手法,可以把抽象的精神品质,化为具体的可以感知的形象,从而给读者留下深刻印象;可以把不便于明说的意思含蓄地表示出来,赋予文章以深意,从而给读者留下咀嚼回味的余地。
(二)小说的要素:
小说是一种散文体的叙事文学样式。人物、情节、环境是小说的三个基本要素。
(1)人物:(主要人物的确定要看该人物能否表现小说的主题思想)
(2)情节:(开端 /发展 /高潮 /结局 )
(3)环境描写:自然环境、社会环境。
自然环境描写--(主要包括人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等。比如春夏秋冬,风雨云雪,以及山川,平原、草地、小河、公园等。)作用是为了表现人物的身份、地位、性格,烘托人物心情,渲染气氛等。
社会环境描写(主要是指人物所处的时代背景.以及小说中人物与人物之间的关系.如社会背景、历史背景、时代背景等。)作用是交代故事的时代背景,推动情节的发展。
小说中的环境描写与其它文体中的环境描写的区别在于,它是为塑造人物服务的,是人物个性形成乃至于人物存在的理由和依据;而其他文体中的环境描写一般没有这样的功效,至少这样的作用不是主要的。例如写景散文中有很多环境描写,并且以自然景物的描写为主,但它不一定以塑造人物为旨归,而往往是借助于景物描写直接抒发对这景物的感情,或者对这景物的象征物的感情。即所谓的“借景抒情”。
篇17:2024年中考作文题目预测:关于”底线“
全文共 321 字
+ 加入清单关于”底线“的热门话题:
食品安全事件:从2011年3月份的双汇瘦肉精,到8月份的沃尔玛假绿色猪肉、味千“猪骨汤精”事件、“血燕”造假事件,以至平安夜还传出的 “蒙牛”含黄曲霉毒的新闻,食品安全事故让名牌企业一失足成千古恨;有的企业忙着道歉,有的企业则依然忙着遮掩。紧接着,地沟油、毒豆芽、回锅油、染色馒 头等层出不穷。“民以食为天”,中国人,这个最关心“吃”的民族,却对食物失去了信仰。这是社会诚信的缺失,更是一种责任的危机。
题目关键词:底线
中考作文题目猜想:
系列校车事故:(略)
关键词:底线(责任)
半命题:对负责
猜想过程:话题(诚信、责任、底线)全命题(学会承担责任、青春的责任、勇于担当、对自己负责、坚守心灵的底线)
半命题(呼唤;对负责)
篇18:2024中考作文题目预测:打开那扇窗
全文共 900 字
+ 加入清单在城市喧嚣的表象之下,人心之间的距离却如此疏远。原来,我们每个人心里都有一扇窗。那窗,紧闭着,如同一道锁,隔绝着与外界的联系。
令人振奋的暑假生活近在眼前,我列了一箩筐的计划,其中一项最特殊的便是跑步锻炼。隔着窗户看着那些在小区里锻炼的人们,幻想着和他们一起跑步的愉悦,心中满是期待。
第一天晚上,我稍作准备,带好毛巾匆匆赶下去锻炼。那天去得较早,已有些许人在跑步。我独自绕着小区走了几圈,便开始跑了。两圈,三圈,我边跑着,边看看途中遇到的行人和长跑的人,期待能够参与他们,却没敢上前去问,而他们似乎也忽视了我的存在,甚至看都不看我一眼。此时,除了微风的呼呼声,便只剩自己的脚步声在耳边回荡。微弱的路灯下,一丝莫名的空虚感涌上心头。第一天跑步就这样草草收场,其过程的无趣,令我耿耿于怀。
回到家,妈妈看出了我的闷闷不乐。知道实情后,她笑着说:“有句话这样说:每个人的心中都有一扇窗,窗子敞开,心灵就是明亮的;窗子关上,心灵就是昏暗的。很多时候,我们常有意或无意关上那扇窗,那么人与人之间就不再有温暖,而只剩下冷漠。你试试,打开那扇窗,你跑步的无趣便会荡然无存。”我回味着这浅显而又高深的话语,心中的雾霾渐渐散去。
终于等到了第二天。跑步路上,我试着给每个路过的人一个微笑,一开始依旧没人注意,过了一段时间,一些人也开始给我回个微笑。这小小的变化,令我惊讶,也夹杂着惊喜。
忽然,我听到后面有脚步声。我回头望了望,发现是个中年男人在跑步。不知不觉,他已经跑到了我的旁边。一个声音从我旁边发出:“怎么样,跑了几圈了?”我猛的一惊,他是在问我?我如受宠若惊一般,蒙了好一会儿才回答。和他聊了一会儿,我才得知他竟然就是我的邻居,而我已在这儿住了七八年时间,都不曾认识他……
晚上,躺在床上,我又开始回味那件事。我想,那中年男人心中的窗户一定是敞开的,他给予我的那份细微的感动,夹杂着一股强大的力量,已悄无声息地打开了我的那扇窗,我的那扇心灵的窗。
打开那扇隐形的窗,不经意望见远方有朵白色小花静静绽放。 打开那扇紧闭的窗,使曾经囚禁在内心深处的自己得以解放。 打开那扇心灵的窗,那一刻,心中再无隔阂,世间充满着美好和芬芳。
篇19:广西玉林、防城港中考作文题目
全文共 370 字
+ 加入清单阅读下面的问题,按要求作文。
清代大学问家王国维在《人间词话》中说,诗词作品中,“一切景语皆情语”。确实,我们所读过的很多名篇,都能证明王国维先生的这一论断。
不单所读的作品如此,在现实生活中,人们所见之景,所用之物,哪一样不关联着人的感情?
现代著名作家矛盾先生在《风景谈》中甚至说:人是风景的构成者,人类高贵精神的辐射,增添了自然的景色,其实,人是最好的风景。
请根据你的认识、经历或想象,以“一景一物总关情”为题,写一篇文章。
提示与要求:(1)内容自选,立意自定,请打开你的思路,选择熟悉的人、事、物、景、情作文,表达自己的真实感受。(2)文体自选,可以记叙经历,编写故事,抒发情感,发表议论,介绍说明等等,请选择你最擅长的文体作文。(3)文中不得使用生活中真实的人名、校名和地名。(4)文章不少于600字,诗歌不少于20行。(5)不得抄袭。
篇20:2024广西南宁中考作文题目专家点评
全文共 1265 字
+ 加入清单各地的中考已经完美结束了,下面是小编整理的2017广西南宁中考作文题目专家点评,欢迎阅读。
今年南宁中考语文科目的作文题是半命题作文,要求以“与……的相处的日子”为主题,叙写一篇作文。今年的作文难易程度如何?对此,专家称,相较于去年的要简单些,但想要写好、写出彩也不容易,最重要的一点是,作文中能否包含有真情实感,将立意和故事上升到一定的高度。
旨在考察学生对生活的感悟
南宁市沛鸿民族中学初中部语文教师洪老师称,此次的作文主题主要是围绕“微小”、“成长”、“启迪”等多个关键词进行的半命题作文,之所以会有这样的出题,是为了让考生能够善于挖掘和分享生活中微小而确定的幸福,即“小确幸”。洪老师认为,此次中考的作文和生活的关联性更加密切,旨在考察学生对生活的感悟。中学生作为青春时代的主角,其生活是忙碌而单调的,每天为了学习而奔忙,阅历相对有限,也稍微缺乏一些生活体验,也正因为如此,出题者的目的在于,让学生在单调的生活中善于去发现自己生命中的美好。
既要有真情实意又要有感悟收获
那么该考生该如何去写好该类作文,才能获得较高的分数呢?南宁市天桃实验学校初中部语文教师李农称,由于是半命题式作文,可供学生选择的素材有很多,比如可以是身边的人,像是爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、父母、弟弟等均可;也可以是身边的物,如家里的狗、猫咪、花、草、虫、鱼等,但前提是自己要对这些人和物有一定的熟悉程度,且和自己的生活息息相关。洪老师认为,现代学生接触网络语言比较多,一些学生会将自己和网络的接触写入其中,如我与电脑相处的日子,或者我与网络相处的日子,这样会导致整篇作文缺乏生活气息,很可能会棋差一招。
李农说,在写作过程中,要注意两方面。第一,要注意将自己的真情实感融入其中,并善于用生动、形象化的语言去描述细节,同时紧扣主题,让人在阅读过程中感受到真情实意。第二,要善于将人和事物上升到一定的高度,即该人或物带给自己的收获、感悟。李农认为,这两方面必须要通篇显现,才能体现作文的层次,如果考生仅仅是写某件事或某个人,会使得文章流于表面形式,但如果单纯地抒发情感,则又会显得假大空。此外,李农还指出,学生要想获得高分,还需要将平时的积累和功底运用其中,如修辞手法、叙事结构、古诗文的运用等。
不要注入太多网络素材
洪老师则强调,一些学生在写作过程中,为了凸显个性,会将一些网络素材、段子以及用语运用其中,这反而会显得学生对作文题目的把控力不足,“一个肚子里有墨水,平时有作文功底的学生,是不会将太多的网络素材融入其中的。”洪老师称。
既然是半命题式作文,会不会学生出现的偏题率就会减少呢?对此,李农认为,偏题率会相对有所降低,但也会有学生出现马大哈的情况,没有将所要求作文题材“记叙文”看清楚,而写成议论文或者说明文。此外,还可能会有学生在读题时,一看是简单的半命题作文,便将自己平时接触的相关题材按图索骥全部套进去,导致作文流于形式而言之无物。而在卷面方面,李农则指出,考生除了要保持卷面的整洁度外,其自身写的字体大小最好要适中,字体过大或者过小都会影响卷面分数。