参观梅园作文（精品20篇）

今年暑假，我和爸爸妈妈去了台湾。这是我第一次去台湾，我非常高兴，去的前一天晚上还激动得睡不着觉呢！

台北101令我印象深刻。它是一个很高的大楼，一共有101层，是台湾最高的大楼，比东方明珠塔还高出40米呢！远远地望去，它的外形像一支削尖了的6B铅笔，高高耸立，好像要在黑色的天空中画出很多星星和云彩。周围的大楼都是矮矮的，像很多棵小草，而台北101就像是一棵参天大树，耸立云霄。我们是晚上去的，因为楼的外面开了很多灯，整个大楼的颜色五彩缤纷美丽极了。

走进大楼，下面几层楼是买各种各样的吃的，接着进去发现有一个是拍照的地方，拍了照片后，工作人员会帮你把背景换成台北101的照片。101大楼里面有世界上最快的电梯，我们就乘着它，大概37秒的时间，我们像被施了魔法一样，“叮咚”一下就到了第85层，整个感觉非常地奇妙。

在85层透过玻璃可以看到台北的夜景。可美了！窗边有望远镜可以看到远处。房间里还有一些艺术画，游人可以坐在前面拍照。爸爸也给我拍了几张。接着，我们又走楼梯上了到第89层，那里是一个户外的露台，爸爸一上去就狂拍照，因为夜景实在是太美了！城市的灯光照亮了夜晚的台北，那些灯光像星星，像珍珠，像打翻了的珠宝瓶子，各色宝石都“滚”落出来，闪闪发光，璀璨夺目，真是美不胜收！

今年暑假，爸爸妈妈带我去参观了成吉思汗陵。

那天天还未亮，我们就高高兴的出发了，经过五个小时的车程，来到了成吉思汗陵。

大家知道，成吉思汗即元太祖，我国历史上著名的政治家、军事家，建立了蒙古帝国。他的本名叫孛儿只斤·铁木真，最大的功绩是统一蒙古草原，为蒙古族的生存与进步做出了卓越的贡献。

那天，我们参观的第一个景点是成吉思汗殿。首先映入眼帘的是写着成吉思汗陵的一个碑亭。从碑亭穿过，我看见有好多的台阶。这些台阶是分段而建，共十一段，每段九阶，一共九十九阶台阶，象征着九九归一。

在台阶的中央，我看见成吉思汗的雕像矗立在那里。他骑着骏马，手里拿着锋利的长矛，神色严肃，像在迎战。他身体强壮，让人一看，就觉得是一员大将，所以统一蒙古也就非他莫属。

上完台阶，我随爸爸妈妈进入了宫殿。大厅的中央坐着威严的成吉思汗。虽然只是雕像，但给人的感觉与当年在战场上英勇杀敌的神色和气概完全一致。大厅的两侧，陈列着他当年打仗用的物件，就连墙上的壁画，也是成吉思汗从小到大的画像。

随后，我们来到了成吉思汗的“战场”。它是按一比一的比例做出来的，看上去逼真极了。我首先看到的，是金色的移动金帐。每个金帐由80头牛一起拉着。铁马金帐群雕的中心，是成吉思汗的军帐，里面的摆设完全按照当年成吉思汗所住的帐篷而摆设。军帐的后面，是钢铁做成的蒙古铁骑，每匹战马都跃跃欲试、栩栩如生。马背上的骑兵，个个身穿银甲，披挂金袍，手持刀枪，可谓一个个帅气威武、热血沸腾、有姿有态，似乎马上就要与敌人对战，给人一种身临其境的感觉……

走出成吉思汗陵，我的心还是久久不能平静。因为，成吉思汗的功劳真是世人所不能忘记的，他将永远活在蒙古人民的心中！

今天，我们去科技馆参观了，里面有好多好玩的东西，下面听我给你们说。

今天，我同一群人一起去了科技馆我们在里面一会跑那，一会跑着开心的不得了，一会后我们几个人在导游的引导下看见了小模型导游说那是不知道那个地方的小模型了，导游把小模型介绍完后，有介绍了好几个，走着走着走到了那边，在那边有好多好玩的东西，其中有一个：是一个十分像书的一个大石头上面有书中的内容有的人不知道怎样翻页，便随便糊弄忽然一下子翻页了，其他人都在问怎样翻页的啊！最后大家都知道了！

在这次参观科技馆后我感到十分高兴！

在这个阳光明媚，风和日丽的下午，我们迎来了小学生涯以来，最后一次的春游。

我们首先要徒步走到春游的目的地：梅园。我们一路上边走边看，沿途的风景真的很美。波光粼粼的湖面，仿佛在给我们打劲儿说：“加油！你们马上就要到啦。”柳树歪着身子，在给自己梳理着长发，好似在美滋滋地说：“看我美不美？”风儿婆婆正卖力的吹着风，擦着我们额上的汗水，我们一张张小脸上洋溢着兴奋的笑容。

不一会儿，我们就到达了目的地，走进去，首先看到的是一座小桥，探头往下看，一大群鱼，颜色、大小、各异，好不美丽！桃树也正苏醒了，有的枝叶还是小嫩芽儿，探出小小的脑袋，好奇地打量着这个神奇的世界，有的花还是花骨朵儿，害羞的不想探出脑袋，有些胆大的却已完全绽放，显摆着自己美丽的姿容。

接着，我们去参观了梅兰芳的故居。以前他表演时使用的服装，他生前的故事……

其中，令我印象深刻的是：梅兰芳为了不为日本人演出，他留过胡子，请过医生为他打一种引发高烧的药，来避免演出。还有梅兰芳小时候眼神很不好，但他并没有因此而放弃学戏曲，他每天就盯着天上的白鸥，和水里嬉戏的鱼儿，就这样，日复一日，眼睛终于变得灵动了！

最后，我们在草地上稍稍休息了一会儿，合了影，然后走出了梅兰芳公园！

由于时间关系虽然只有短短两个小时，但是让我们都很充实感到很有意义！

小学生涯的最后一次团体活动，会令我久久难忘！

星期六，妈妈带我去科技馆参观。

刚一进门我就看见了地球仪，并且找到了中国，知道了中国的背面是美国，还知道地球的大部分都是海洋。

然后我们就参观了科技馆的各种科技展品，都有钉桥、隐身术、有趣的气球、自己拉自己……最刺激的是太空椅，妈妈在我的后面控制着我，让我来回转动。

然后我们又来到了第二展厅，那里有很多科技展品，有龙卷风、人工降雨、变形世界等等。

最后我们看了立体电影，通过特殊的眼镜看电影，我仿佛身临其境，在大森林里好像有许多蛇在我的腿缠来缠去，忽然一阵龙卷风，向我吹来，树叶“嗖”的一下飞了出来，吓的我急忙闭上眼睛，后来仔细一想，原来是假的，我才如梦初醒。

通过参观科技馆我知道了原来科学知识这么有趣啊！我一定会努力学习科学知识的。

8月19日，我有幸参加了太仓报社组织的“我是小小消防员”活动。烈日下的小记者们虽然都汗流浃背，但参与的热情十分高涨，个个兴致勃勃。

上午九点左右，我们坐车来到了浏家港消防大队。进入大门，十二个鲜红的大字：“听党指挥能打胜仗作风优良”首先映入了我的眼帘，让人顿时感觉气势威武不凡。

首先，我们在消防大楼前的广场上组队，一共三十八位小记者，分成了四组。我被任命为第一小组的副队长，负责集合、整队、清点人数。接着，在我们组消防队长的带领下，我们参观了广场上停放的六辆消防车，他给我们逐一介绍消防车上的仪器和一些工具，并且演示操作的过程。接下来，消防队长带我们来到了消防大楼的二楼，二楼上有许多的房间，有学习室、会议室、寝室等。我们一组又参观了队长的寝室，一眼望去给人感觉整齐、干净。床铺上的被子全都叠的四四方方，摆放一致，棱角分明，看着这场面，小记者们都连连赞叹。消防队长拆开了一条被子，给我们演示了叠被的步骤与方法，并希望我们在家要自己整理房间。之后，消防官兵们又为我们展示了滑竿和两米拉梯等一系列的操作。在活动结束前，他们还给我们发放了《校园消防安全手册》，希望我们全体小记者都能掌握消防安全知识，提高防范意识。

这次的活动时间虽然短暂，却意义深厚。高温的夏天，消防员们不畏酷暑给我们讲解演示，望着他们大汗淋漓的身影，我不禁向他们肃然起敬，他们是我们可亲可敬的人！

实验小学的体育馆内热闹菲凡，同学们时不时发出惊呼。“哇！你们来看，这个好有趣哦！”“这儿居然还有电影院，真是不可思议！”是什么让同学们发出阵阵惊呼。原来是学校组织我们四年级去参观实验小学的科技馆。下面，就跟随着我的脚步一起去看看吧！

首先，我们排好队伍踏出了学校的大门，一路上，同学们都十分兴奋，七嘴八舌地议论道：“科技馆内会有什么？好期待。”’随着我们浩浩荡荡的队伍，很快到达了实验小学的大门口。我们跟随着老师，来到科技馆门口，刚进大门，就有同学发出惊呼：“这里好大啊！大概有四个篮球场那么大吧。”墙壁的两侧摆满了各种游戏机样的装置，墙的前边和后边各有一个篮球框。老师说完，我们开始了自由活动。我发现有许多同学往一个充气的大球跑去，上面还写着“球幕影院”’四个大字，我连忙招呼缪宇辰去哪儿看看。一进去，一股清凉的气息扑面而来，它的入口摇摇晃晃，我险些摔倒。我往里看了看，里面空间不大，只能容下25人。我进去，老师把灯关了，我伸手不见五指。突然，我们的头上出现了海洋世界的小短片。这些鱼离我们很近，我仿佛一伸手就能碰到，突然，一只鲨鱼朝我冲来，我本能地往后退了退，喘着粗气。海里的珊瑚从我眼前擦过，好神奇啊！过了一会儿，我离开了球幕影院。我发现远处有一个机器，上面写着“小球的旅行”这是要5，6个人齐心完成。我急忙抢了一个位置，球到了我这儿，我以为球会自己滚动，可球并没有自己滚动，身旁的缪宇辰小声提醒我：“要转动转盘。”我往下一看，真有一个方向盘，我立马转动起来，小球也随之滚动。

接着，我又玩了一个游戏，名叫“最速降线”这是一个由两个轨道拼接而成。我与缪宇辰进行了比赛，旁边的同学议论纷纷：“肯定是左边快！”“不对，不对！是右边快！”我们两个同时放球，经过同学们观察，发现右边的球稍微快些。同学们虽然知道了结果，但还是不懂为什么这样。这时，老师走过来，跟我们讲解，同学们听了恍然大悟。

里面好玩的项目还有尖端放电，美丽的辉光、幻像等等！这次参观科技馆，让我明白了许多科学知识，也让我感到了科学的神奇和伟大。1个小时很快过去了，同学们依依不舍地离开了。

今天早晨一睁眼睛，我惊奇地发现好多好多小鱼正在头顶上游来游去。我一下子明白过来：哦，我昨天是在海洋馆里过夜的。

昨天下午，我和妹妹头顶着烈日，坐着妈妈的车来到了“江和美”海洋公园。一推开门，一股凉风扑面而来。“哇，好凉快啊！”我自言自语道。进入大厅，我们发现里面好热闹啊。一个穿着黄色制服的老师一边向我们招手，一边热情地说：“参加假日小队的同学们，在这里排队！”于是，我和妹妹挥挥手和爸爸妈妈说再见，跟着老师走进了海洋馆。这是我第一次独自旅行，我感到非常激动，感觉自己好像长大了。

海洋馆里的动物可真多啊！有粉红色的珊瑚、五颜六色的水母、深绿色的海龟；有成群结队可爱的小丑鱼、牙齿尖锐让人心惊胆战的柠檬鲨；还有会发电的电鳗……它们有的来自远古，有的来自遥远的太平洋，有的就来自钱塘江……有的对我们很温和，有的却对我们很危险，真是让人眼花缭乱。

海洋馆里不仅有鱼，还有精彩的“美人鱼”表演。“美人鱼”和她的“王子”在水中翩翩起舞，像两只飞舞的蝴蝶。他们惟妙惟肖的表演让人赞不绝口。

参观和表演都很精彩，时间不知不觉地过去了。睡觉时间到了，我们洗漱完，钻进搭在鱼池底下的帐篷里，感到很新奇，躺在里面睡不着觉。我们偷偷地说着悄悄话，直到深夜……

“叮铃铃”上课了，激动人心的时刻到了，周老师要带我们去参观期待已久的人防风光带了，在出发之前，老师特意给每个同学发了一个精美的小书包和一本关于人防知识的书。

我们排着整整齐齐的队伍出发前往目的地，一路上我们看见了许许多多的人和美丽的风景，过桥的时候，我看到了河水在奔跑；风儿在赶路；小鸟在歌唱……

终于，我们来到了风光带，一眼望去，非常壮观！沿着宽宽的河堤，有一鼎钟上面刻着四个大字“铭记历史”。四根大柱子上记录着以前的历史，让我觉得我们中国很伟大。再往前走，我看见一块石墙上雕刻着一幅壁画上有坦克、军舰、飞机，还有我们的人防标志。

参观完之后，我们就尽情的玩耍，广场上到处是我们的欢声笑语……

秋高气爽，白云飘飘，我们怀着好奇的心情去参观若航直升机场。

坐在大巴车上，我们有时唱歌，有时做游戏，心情兴奋。不知不觉，我们便在一片欢声笑语中到达了期待已久的目的地。

我们到达若航机场后，飞行员叔叔先带我们来到大厅，给我们放了一段视频，并给我们科普了关于直升机的知识。原来直升机上有两个短绳，那是风向绳。如果只看到一个绳子，那就说明风是斜的，需要调整直升机。叔叔还给我们讲了直升机、战斗机、螺旋桨机和客机的区别：战斗机可以在空中做出各种各样的动作，而客机只能一下子承载很多人。单翼螺旋桨机是二战时期最常用的飞机，现在很少见。直升机不需要跑道，可以直升直降……我们都听得津津有味，在互动环节中完美地回答出叔叔提的各种问题。

然后叔叔又带我们去了机库参观。一走进机库，五架不同颜色的直升机就映入眼帘。“哇，太酷了！”我们异口同声地叫起来。我觉得蓝色的最酷，颜色最亮丽。直升机的身体像蜻蜓，而脚却像滑雪板一样。它们停在那儿，像神气的士兵在站岗。叔叔告诉我们：“它们的型号都是R44，只是颜色和注册号不同，都是美国制造的。螺旋桨长10米，机身总长是11米，小螺旋桨是1米。”我忍不住伸手摸了一下，表面光滑。带队的教官吓唬我说：“别乱摸啊，别摸到直升机爆炸了。”大家听了，哈哈大笑。我赶紧缩回手，又探头往驾驶座里看，里面有各种仪表和数不清的按钮，看得我眼花缭乱。我心想：做飞行员真不容易啊！要记住那么多数据和按钮的指令。

到了试驾体验的环节了，我们一下子兴奋到极点。我是第一个，所以担当起飞的责任。我自信满满地走到驾驶座，结果看到这么多按钮，顿时不知所措。我刚准备猛地拉杆时，叔叔告诉我要慢慢来。我尝试着一点一点地拉，终于在杆拉完时，直升机平稳地起飞到空中。接着我看其他人试驾，有的差点撞到树上，有的直在空中旋转，有的飞得很平稳……我们看着，玩着，一下子忘记了时间。

今天我们在玩中学，在学中玩，收获满满。

星期六，我和妈妈一起去参观了苏州中学。这次参观不仅让我体验到了一天的初中生活，还让我知道：人外有人，山外有山！

走进校园，如果没看到门口几个“苏州中学”四字，还以为进入了公园。最吸引我的就是离停车场不远处的河塘，河塘边还有一座亭，坐在亭子里看学校，是最富有诗意的。河塘边开了五颜六色的花，塘边柳树倒映在塘中，教学楼就依在花海中，靠在柳树旁。

往里走就见着了图书馆和剧场。图书馆是开放式的，随借随还，墙上写着许多关于书的名言，书桌整整齐齐，一走进这儿就想拿一本书静静地看会儿。剧场不算大，但人多得可谓是水泄不通，因为有名师正在演讲，而且还是全英文。奇怪的是，我竟然听懂一些呢。

接下来，我们参观了教学楼、博物馆和学生宿舍。别的不说，这个宿舍令我印象深刻。记忆中的学生宿舍都是脏乱差，时不时还有几只小老鼠跑出来吓人。可苏州中学的宿舍令我大开眼界。宿舍都是朝南的，阳光特别好，四人一间，地方虽小，却整理得井井有条。每间宿舍都有一台饮水机。每个人都有自己的书桌，桌子上起码能放个一百本书吧，每人都有独立的衣橱，柜子，像家一样。别以为只有住得好，卫生间也不差。每两间宿舍是互通的，中间有个卫生间，也很干净。沐浴、洗手台一应俱全。这和想象中的差距真大呀！

到了饭点，我和妈妈走进食堂。嗯！是红烧肉的味道，香！打好饭，我迫不及待地吃了起来，突然感觉我吃了六年的食堂，没有哪次的饭菜有这么香。

一天的参观很快就结束了，真希望我能考上苏州中学呀！

今天，我和爸爸起了个大早，因为今天我要参加小记者活动。看着窗外风和日丽，我的心情十分激动。

我们这次的小记者活动是参观株洲市龙泉污水处理厂，了解城市污水是如何被处理的。大约二十分钟的车程我们到达了目的地。走到龙泉污水处理厂的门口，我看见一栋高楼上十六个大字“求实创新、和谐发展、绿色人文、治污净水”非常醒目，我迫不及待地想进去一探究竟。

在老师和苗叔叔的带领下我们开始了今天的参观。苗叔叔在参观途中始终不忘提醒我们“一定要注意安全”，因为这里有很多的机器和水池，不留心的话会有危险。整个上午，我们参观了污水处理厂的进水口、沉砂池、生化池、MBR池、紫外消毒池。每个池子的作用都不一样，通过苗叔叔的讲解，我知道了这里每天可以处理20万吨左右的污水，工作人员有30多人，每天又脏又臭的污水经过这几个池子处理后就变成了干干净净的清水，再由建宁港排入湘江，这样就保证了我们的母亲河的水质。

通过今天的参观，我知道了原来城市污水是这样处理的，经过多道工序污水也可以变成我们的生活用水。这次小记者活动非常有趣，非常有意义，希望下次还能参加！

今天我们来到水冶镇井家庄村北边的彰德水泥厂学习参观。一进门，我们被眼前的景象看呆了。一点也不像我想象的脏、乱、差。

今天天气非常热，热到即使不动全身都是汗，讲解叔叔汗珠儿不停地往下滚，仍然兴致不减地给我们说："做水泥的主要原料是熟料、矿渣和石膏。还有次要的，比如粉煤灰、石灰石、钢渣等。”

我也了解了水泥生产的整个过程。它们经过皮带运输送到原料仓，经过计量配料后到达水泥磨机，水泥磨机中有很多的小钢球有大有小，它反复的研磨，增加了水泥的细度，通过水泥仓进入包装、机装。让我印象最深的就是水磨机，它的长度长的惊人，它长3。5米。

国家还严格环保治理要求，2016年的环保粉尘排放量是120克，2017年是60克的粉尘排放量，而今年的粉尘排放量为30克，可能明年比30克还要少。

差点忘了，还有检验，这也是很重要的环节，包括原料检验，过程检验和出厂检验，还有随机抽测检验。水泥的制作过程是严格的按照国家环保标准来制作的，每一步骤都有严格的数据。

今天的天气虽然很热，但是我们收获颇多，也学到了很多平常学习不到的知识。这是一次让人难以忘怀的参观体验。

今天，韩老师带领我们来到了金沙遗址博物馆，了解古代文明和历史。一进去，就感受到了独特的金沙氛围。

我们第一个参观的是遗迹馆，里面有很多的挖掘现场的结构。沿路走去，那里有一块大玻璃，走近一看，脚下有一颗千年大树的树干，听说这树有着接近一万年的历史了呢。

接着我们来到了陈列馆，第一个进入的是第三展厅——天地不绝。第三展厅有出土的金器、铜器、石器、象牙和卜甲等精美文物，其中我最喜欢的是十节玉宗，因为它展现了金沙先民的手艺和技巧。

第二个进入的是第四展厅——千载遗珍。第四展厅最显眼的当然是精美绝伦的“太阳神鸟”金饰了，在那个时期制作的金饰到现在能够保存得那么完整，不容易。而且在没有机器情况下，能制作的那么漂亮、对称，真的是很不容易。其他的三十余件精品在“它”眼里都不在话下。在这里我进行了第一次采访：“阿姨，可以打扰你一下吗?”“可以啊”“请问您了解铜立人吗?”“不知道，我要好好了解一下。”“谢谢阿姨，再见。”“嗯，再见”第一次采访完的美结束了。

第三个进入的是第五展厅——解读金沙。第五展厅里最漂亮的要数玉海贝形配饰了，它温润柔和、形态逼真，简直是世间珍宝。还有其他的瓷器等精美饰物也很漂亮。

最后我们去了第一展厅——远古家园，和第二展厅——王都剪影。

远古家园展厅展示了金沙时期的自然生态环境，王都剪影从居所、工具、烧陶、冶涛、制玉、墓葬方面勾勒出一幅充满生机与活力的古蜀王都社会生活剪影。

通过这次活动我了解了古蜀文化的精髓，感受到了成都悠久的历史文化的细腻与精致。

星期天，老妈带我去参观启明博物馆。

下了车，远远的就能看到“浙江启明博物馆”几个大字，那墙上的花纹都是用灰砖拼成，看起来有种神秘之感。

进入大门，“启东方文化之门，明华夏典藏之理”几个大字映入眼帘。走过了鹅卵石小路，看到了一片嫩绿的竹林。中间那竹子很是奇怪，不仔细看还以为是给火烧焦了呢。原来它的学名叫紫竹。不错，我又长见识了。

到达了一楼展示厅，看见了很多根雕。最引人注目的就是伟大领袖毛泽东了。他穿着又大又厚的棉大衣，举着手，好像在跟我们打招呼呢！如果走近仔细看，他的表情极其严肃，给人一种很威严的感觉。不过他的眼神里还带着一丝的笑意。另一尊雕像引起了我的注意，看上去很滑稽。肚子胖得像个大西瓜，看那衣服都不够大了，包不住圆滚滚的大肚皮。那双手上有太多的肉肉，摸起来一定很柔软，很有肉感。我看了看自己的肚子，再看看他的，下次同学们如果还笑我胖，我一定会告诉他们：“你看那弥勒佛多胖！跟他比，那是小巫见大巫了。”想着同学们的反应，我不禁笑出声来。

离开了“弥勒佛”，我们还去二楼的青铜器展厅观看了一番。有制作成动物、植物、人物、其他物品，应有尽有。形状不一，神态各异。看得我是“眼花缭乱”。转弯处，远远的看到一样东西，它右手插着腰，左手向上举，像在做操。走近一看，哈哈，原来是一个大茶杯呀！

回到家中，我查了一些资料。原来启明博物馆里藏着2000余件珍贵的文物，包括青铜器、春秋战国漆器、汉唐古砚、陶瓷、金银器、玉器等。真不愧是浙江有名的博物馆了！

星期五这一天，我特别高兴！大家猜猜为什么呢？哈哈，因为今天我要去呈贡的海巢海洋馆秋游了。

我们来到海洋馆，一进大门，就看到了许多五颜六色的鱼儿。看它们欢快地游来游去，好像在欢迎我们的到来。继续往前走，我们就走进了鲨鱼的嘴巴里，你可特别担心，这只是一扇门哦！走进“鲨鱼的肚子”，里面有很多形态各异、五彩斑斓的鱼儿，有红的、黄的、蓝的……让我们目不暇接。

走出“鲨鱼肚子”，我们观看了：海狮表演、美人鱼表演、5D科普电影三个项目。其中，让我们印象最深刻的就数海狮表演了。你瞧，海狮哥哥和海狮妹妹一摇一摆地走上了舞台。在训狮员的指挥下，两只可爱的海狮举起了手向我们敬礼问好。海狮妹妹给我们表演了套圈、顶皮球、转呼啦圈，真是棒极了！海狮哥哥可更聪明，更厉害呢！倒立式走路，像人一样的站立式走路，水中芭蕾舞和海狮投篮。不过，最精彩的还是海狮顶球。训狮员先是问海狮哥哥还能为我们表演吗？它摇摇头，难道是我们的掌声不够热烈吗？这时，全场响起了热烈的掌声。看，它“扑通”一声跳入了水中，只见它纵身一跃，顶到了上空的五彩球。全场一阵欢呼，为海狮们的表演喝彩……

听了我的介绍，难道你就不想亲自去海洋馆感受一下吗？聪明可爱的海狮们在那儿等着您呢！

寒假，我和我的好朋友们参观了位于英国伦敦的世界四大博物馆之一——大英博物馆。大英博物馆建造于1759年1月15日，是世界上最悠久、规模最宏伟的综合性博物馆。

进入博物馆后，首先映入眼帘的就是带着巨大玻璃采光顶的大中庭，我们在这里租用了中文浏览器，开始了博物馆参观之旅。大英博物馆主要分为古希腊与罗马馆、古埃及馆、亚洲馆、欧洲馆等。

首先，我们来到了古埃及馆，看到了博物馆最伟大的藏品之一——罗塞塔石碑，它的外形像平行四边形，颜色灰暗，看不出什么特别。石碑被放在一个透明玻璃橱窗里，我凑进仔细观察，石碑两面都密密麻麻地刻满了陌生的象形文字。据说石碑为解释古埃及象形文字提供了钥匙。我们还参观了法老拉美西斯二世巨大的塑像和神秘的女祭司木乃伊……

接下来，我们向着中国馆出发，当我们来到中国馆门口，一个工作人员告诉我们，中国馆因为在整修，所以闭馆了。这可真遗憾啊！为了弥补这个遗憾，我们便来到了中国瓷器馆，瓷器馆汇集了中国各个朝代各色各样的精美瓷器。虽然几百年过去了，可它们还是在玻璃橱窗的灯光下闪着耀眼的光芒。入口处的两个双耳青花瓷花瓶是博物馆中收藏的最著名的瓷器之一，产于瓷都景德镇，是世上最早的青花瓷。这么多的中国文物，是怎么来到这儿的呢？妈妈告诉我，大多是因为战争和略夺，使文物流失在海外。我心里既为中国古老文明的辉煌感到骄傲，又为这么多文物的流失感到失落。

参观大英博物馆既开阔了我的眼界，又丰富了我的知道，让我受益匪浅。

今天是星期五，一个秋高气爽、阳光灿烂的日子，我们整个五年级的同学踏着秋天的步伐来到了上海科技馆，一路上大家都兴奋极了！

上海科技馆的门口人山人海，队伍排的可长了，看来想学习科学知识的人可真不少。一进入馆内，我们的八人小组就正式开始游玩学习了。首先开启了“热带雨林”之旅，映入我们眼帘的是许许多多五光十色的花卉，各种各样的蝴蝶标本，还有许多种平时没见过的绿色植物。令我印象最深刻的是假山上的动物标本了，一只只栩栩如生、活灵活现，仿佛身临其境。紧着接下一个是“机器人天地”，那里的机器人有的在表演舞蹈，有的在修理汽车，有的在下五子棋，真是让我大开眼界。最漂亮的要数弹奏钢琴的机器人了，它不仅外观优雅，弹出来的曲子简直快要赛过人类了，而且这个机器人每弹奏一首曲子都会向观众鞠躬，非常的有礼貌，就像一个十足的钢琴家。观看完各个机器人后，我们又迫不及待地跑向“智慧之光”，这个地方主要为我们讲述了物理、化学、科学方面的知识，让我开阔了眼界。最奇特的就是一个“奇怪”的水龙头，它没有水管，直挂在半空中，水却还在不断的往下流，那些没有源头的水是从哪儿来的呢？太奇妙了，值得我好好思考一番。最后我们又玩了“儿童乐园”、“设计师体验”，也都十分有趣。

时间过得飞快，不知不觉一天已经快要过去了，该返程了。虽然今天很累，但我在科技馆中很多的科学知识，一整天都遨游在科学的海洋中，下次有机会我一定还会再来打卡！

为了幼儿有一个宽松、和谐、民主的学习环境，为他们幼小心灵的飞翔、个性张扬和能力的发展创设一个美丽的生活空间。我们只有对孩子的教育重视，才能使祖国更加强大。

以儿童发展为本

幼儿园课程正处在由封闭走向开放、由静态走向动态、由专家走向教师和学生、由理论走向实践的发展过程。21世纪将是以儿童发展为本

《幼儿园建构式课程》正是从现代的儿童发展观、学习观、课程观和教育观出发，以儿童全面、和谐、富有个性的发展为目标。体现《新纲要》提出的幼儿素质教育要求，反映了“以儿童发展为本

幼儿是课程的主体

《幼儿园建构式课程》教材三位编委的精辟阐述和五节观摩课的精彩展示，阐述使每个幼儿全面地、和谐地、富有个性地发展的学前教育总目标，并将这一目标蕴涵于实现幼儿园课程的一切活动中。共育、活动区域活动和日常活动”都视为课程的组成部分。这一课程展示出幼儿的发展是在多种活动过程中进行的;是在显性和隐性的环境中诱发的;是在家园合作的影响下统一地连续发展的;“幼儿是课程的主体

就内容而言，建构式课程的基本原则是“选择对儿童发展有利、适合幼儿学习的有意义的主题内容，充分让幼儿主动建构”。这些主题是儿童的生活、是儿童的经验，是与儿童渴望探索、发现和理解的周围的人、事、物密切联系的。就实践的方法和策略而言，建构式课程进行多种教育活动的整合，即主题线索、区角活动、日常活动多项活动的有机整合，五大领域联结整合。

要重视幼儿的兴趣

《幼儿园建构式课程》，

注重学习过程、注重生成、注重互动、注重合作，但不轻视学习结果、教师的预设和幼儿的独立活动;而是让过程和结果、生成和预设、互动与主动、独立和合作辨证地统一起来，使幼儿和教师共同成长，都成为课程的建构者和创造者。因而，教育必须贴近幼儿的真实生活，重视他们的经验和兴趣，使幼儿在积极、主动的建构过程中获得知识、经验和技能，同时在情感、个性、社会性等方面得到发展。

振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，教师要承但起这一重任，首要的就是创新，观念的更新是教育生存和发展的前提。作为新时代的幼儿教师，要对孩子的教育全心投入。

消防官兵，一个多么神圣的称号，一听到这个称号，就会自然而然地想到在灾区救援时的身影。今天，我们来到了消防官兵平时训练和生活的地方，这对我来说是一个神圣的地方。

到了消防大队，首先印入眼帘的是和蔼可亲的消防员叔叔。他们穿着统一的军装，正带领着先来的小朋友们“训练”，我也加入了他们的行列。当小朋友们都差不多到齐，消防员叔叔给我们介绍完本次活动大概的流程后，活动开始了。首先，消防员叔叔带我们参观消防车。消防车有好几辆，但每辆的用处都不同：有的是专门放“水枪”的；有的是放工具的……当走到一辆架有云梯的消防车前，消防员叔叔停住了脚步，向我们介绍起了这辆消防车：“这辆车是我们在高层楼房救援时要用的，它最高可以达到32层楼那么高……”“哇，有这么高啊！”听到它可以升那么高，我有些怀疑，消防员叔叔这时正好在操作云梯，我看到云梯慢慢地升高，再升高……当云梯停止时，已经比周围所有的楼房都要高了，而它还可以升更高。我心中的怀疑早已没有，看着高高的云梯，我突然很想试一试在云梯上的感受。这时消防员叔叔也请我们体验一下，我们自然是争先恐后的举手，而我有幸能够做云梯。刚上云梯，我有些兴奋，也有些害怕，双手紧紧抓住栏杆，但随着云梯慢慢上升，我也慢慢不害怕了。云梯停在了刚才的高度，我往下看去，底下的人变得只有原来的三分之一大小了。我还看见一位路人看着我们，看着看着，手里的菜竟然都差点掉出来了，看到这番情景，我不禁哈哈大笑起来，一阵微风吹过，我觉得好舒服，手慢慢地松开了，正在享受的时候，云梯突然一动，吓得我再次抓紧栏杆，云梯下降了。下了云梯，再次回望那个“大家伙”，有些留恋……了解了云梯后，我们来到另一辆消防车前，车前放着两套消防服，原来，消防员叔叔是想让一位同学与他一起穿消防服，由于消防服太大了，所以我们让体格最大的张子康与消防员叔叔一起穿消防服，不过一会儿，两人都穿好了，消防员叔叔看上去就是那么的英勇，而张子康可能因为太胖了，看上去像个企鹅一样，一摇一摆的，惹得我们周围的人哈哈大笑……

时间在欢笑声中溜走了，本次活动已接近尾声，在这次活动中，我们收获了知识与快乐。谢谢尊敬的消防员叔叔们，为了我们的安全而奋斗，谢谢！更要谢谢我们尊敬的组委会的老师们，为了我们的活动忙前忙后，付出太多的辛劳了，谢谢！

一个个土黄色的士兵笔直地挺立在下沉的大坑中，一双双犀利的眼神注视着远方，他们的手中握着一把把你隐形的兵器，正准备随时杀敌

导游讲解道这些兵马俑，每个部队的动作虽一样，但脸上的表情都不相同。每一个兵马俑都有一个特定的头，在文物修复时这就需要花很长的时间。而且兵马俑在刚出土的时候，身上还涂了一层颜料，只是他们身上的颜料及其容易会发，与空气接触就会氧化，失水后颜料更会大片大片的脱落。现在的人们探究四十几年仍然找不出这种颜料的配置元素，并想出方法使他们不褪色。我不禁为古人的智慧所感慨没有什么做不到，只有你想不到。

在兵马俑中还蕴藏着许多古代战术，前三排都是射击部队，他们会轮流交替着射箭。第四排则是一批敢死队，当部队遭遇难以突破关卡时，他们会冲到最前排，为后面的战士做掩护，这种大无畏的.奉献精神，不仅增长了我方的气势，还给敌方来了一个下马威。听说，古代的秦军并不是十分好战，他们在战争中取胜一大部分因素是因为他们的气势战争中的陆军每杀一个人，就会将那个人的头割下来，系在腰间，敌人看见心都开始颤抖了，那还有必胜的信心。

兵马俑向我们传达的不仅是一种智慧，更是一种精神。我们要学习他们的精神，效忠国家，为国奉献。