关于写给未来初中老师的一封信的作文【通用20篇】

尊敬的老师，您好!

我对您有千言万语想说，现在请您静下心来听我诉说好吗?

金老师，自从第一次看见您，我就非常地喜欢您，因为您似乎就像我的妈妈一样，给了我安全感，把我的不安和焦虑抚去，让我能第一次如此专心地听您讲课，您身上仿佛有一股魔力，深深地吸引着我。

金老师，您在我的心目中，与亲人的位置相等，您不管怎样做，只要是对的，我都会支持您。但我有一个小小的建议，不知您会接纳否?我特别喜欢看您笑，可您不常笑，您不知道，您笑的时候真的很漂亮，很可爱。我不知道我为什么要用“可爱”来形容您，可能是您笑的时侯，我觉得您就好像是和我们儿童一样，让我觉得特别的亲切。您知道吗?当人哭的时候会抽动60多根神经，但笑的时候就只会抽动3根神经，所以爱笑的人就要比同龄人看起来更年轻。

因此，金老师，您就算不喜欢笑，也多笑笑好吗?

最后祝金老师福如东海，寿比南山，家庭幸福，工作顺利，身体健康!

您的学生：

_年_月_日

我敬爱的冯老师：

您好。冯老师，您的身体近来还好吗？我一直非常感谢您对我的教育、指导、等等等等，您让我知道很多的道理。

我现在有很多难题，比如作文写不好，语文不好，写字不好，我作文最高分也就是九十分，从来没有超过九十分，我想请教一下，怎样才能得到更高的分数，我现在是特别羡慕孙义成和靳浩然，用他们的成绩和我的七、八十分来比，靳浩然他们的作文是从来没有低于过八十分的。每次一上作文课我就发愁，虽然您讲了好多遍，怎么样写作文，可是我怎么样也写不好。

为什么我的字也经常也不好呢，我的试卷上从来没有加过书写分的痕迹，现在我们尝尝练字，可是每当看到您写的字时，我都没有自信了，每当我看到看到刘晶写的字时，我都特别的难过。唉，为什么我写字的情况总是提不上去呢？我现在还想问问您怎样还可以不断地提高我的写字情况呢？

我的语文成绩真的是越来越差了，从二年级的九十多分、三年级的八十多分、一直到了八十多分才能稳定下来，我也不知道我的成绩为什么一直越来越差了，现在我上课都很专注您的讲述，现在您把我和好的学生调在一起，我真的非常非常的感谢您对我的教导，我的成绩为什么一直提不上去呢？

最后我祝您工作顺利、身体健康、万事如意。

您的学生：__ Your student: __

尊敬的初中老师：

您好！

我们马上就要相见了，首先，我为咱们能成为师生而感到开心，感到自豪，感到骄傲。

我要先自我介绍一下，我叫XXX，现在几乎不捣乱，比较努力，不过需要再细心，我家在XX，我是个农村的孩子，家里不算富于也不算穷，老师每年几乎都会选我做爱心好少年，这不，六年级上册我就有两次了，我很重视大考试，所以，每回大考没有下过前23名，而且，我还很孝敬父母，知道关心奶奶，关心家人了，而且每周回家都会给我的弟弟妹妹带我们学校发的家餐，每回看到他们脸上的笑容，我心里比吃那些带回来的家餐还要甜蜜。

好了，介绍完我了，也就该看看您了。我感觉您在学习上很严肃，在生活上不是那么严谨，而且但我们非常的友好，向教我们的小学语文老师一样，在生活中很和蔼，愿意和我们沟通，谈话，不过，在学习上绝对不是那么随心所欲，非常的严谨。我希望您也能像X老师一样，对我很负责，不放弃每一个学生，不放弃每一个考好的机会。我希望您带的班级也可以文武双全，学习天天前3名，武术也是前3名，那您带的班就对是响当当的好，那您脸上不就有光了吗！

我希望我在您手中可以学习更上一层楼，能在班里站住前20名，不过，要为咱们能成为师生而高兴，自豪，骄傲，幸福，快乐。

祝

身体健康，工作顺利！

XXX

201X年12月25日

敬爱的老师们：

您们好!秋风送爽，桃李芬芳。在这收获的金秋时节，我们迎来了第二十三个教师节。值此佳节之际，我们代表学校全体同学，向辛勤耕耘、默默奉献在教育教学岗位上的全校老师致以最诚挚的节日祝贺，祝老师们节日快乐!

我们交通技校在四十多年的风雨历程中，经过几代人的不懈努力，学校逐步发展壮大，为社会输送了一批又一批的合格人才。我们欣喜地看到，在省交通厅和有关部门的大力支持下，在校领导一班人的正确领导下，学校得到了快速发展，完成了从技工教育向高级技工、技师教育的转变，专业设置更趋完善合理，师资队伍、办学条件得到了较大改善，学校规模发展到3000余名学生，在校53个教学班级，呈现出一派欣欣向荣的景象。

走过四十多年风雨历程的交通技校，正是有老师们的辛勤浇灌，方才有今日的桃李满园，老师们的开拓进取，让我们看到了学校美好的明天，看到了我们成长的方向!

尊师重教是一个国家兴旺发达的标志。中国是一个历史悠久的文明国度，从古至今就有尊师重教的传统美德，任何一个人的成长，都离不开教师的培养教育。老师教给我们做人的道理，启迪我们的智慧，传授给我们知识技能，为我们答疑解惑。淡泊名利，甘为人梯，呕心沥血，尽职尽责。因此，老师获得人们和社会的尊敬是当之无愧的。

父母之爱，让我们感受到养育的艰辛;朋友之爱，让我们体会到互助的温暖;老师之爱，让我们享受到了无私关爱的博大。我们是初生的太阳，那老师就是用自己的身体托起了太阳;我们是时代的骄子，那老师就是真正为我们铺就辉煌之路的人!老师推崇真诚与廉洁，因而老师的心灵永远那么坦荡与年轻;老师信奉付出与汗水，因而老师的收获永远那么的殷实而厚重;老师播种希望与快乐，因而老师的笑容永远那么灿烂而迷人;老师打造现在与未来，因而老师的名字永远那么响亮而动听。老师永远是我们最为敬爱的人!

老师：我们一定会铭记您们的谆谆教诲和殷切希望，勤奋学习，苦练技能，树立远大志向，以技术服务社会，以青春报效祖国，为老师争光，为学校添彩!

在这个特别的日子里，洋溢的是我们浓浓的敬意，铭记的是您们熟悉的名字，留下的是我们深深的祝福!衷心祝愿老师们身体健康，工作顺利!

此致

敬礼!

亲爱的自己：

近来可否安好，身体怎样?状态怎样?希望你一切都安定。

家人如果不在身边，请照顾好自己，别总是熬夜，生活习惯要规律，别总仗着自己年轻，不爱惜自己的身体，到老了，你后悔都来不及。也许你会觉得我说的话跟妈妈一样罗里吧嗦，但也希望能进到你心里去。

我并不知道几十年以后的你会怎么样，但我却希望你无忧无虑，有许多人总是执著于眼前的名利，他们活着并不开心，每天风里来雨里去的，我看到的永远是一张阴沉着的脸，以及猜不出真假的微笑。可能我描述的有点恐怖，你觉得幼稚，就权当看个笑话吧。但也希望能走进你心底去。

人生的路上，哪里会没有挫折。还记得初中在政治课上老师讲过的话吗：“人生难免有挫折，挫折具有普遍性......”，想起来了吧，你一定还记得课上老师开玩笑时的胡闹样子吧，想想快乐的时光，坚定一下心中的信念，你想要战胜挫折的原因，不要辜负对你抱有期待的人，不要害怕去面对，暴风雨总会过去的，或许你还可以收获到绚丽的彩虹。

父母亲是生你养你的人，他们不辞辛劳的为你，你永远都要记得他们，不要忘记或是忽略，多关心一下他们，正如当初他们关心你一样。

最后，我希望你能像现在的我一样，永远都保持一颗童心，虽然这不太可能。但也许有的时候，正因为你拥有童心，许多想不开的事情，会有化解的一天。

以前的自己

二零一六年七月

亲爱的爸爸：

去年寒假，我们全家一起回了老家。一天晚上，大家有的吃，有的喝，有的玩，有的忙，不亦乐乎。您在一旁使劲挠我，逗我玩，开始我毫不在意，但过了两分钟，我实在忍不住了，开始想逃开，突然，一屁股坐在了地上。这时，爷爷想扶我起来，我却不领情，重重地推了他一把。您不高兴了，大声训斥到：“你怎么能这么对爷爷呢?”我很不服气，于是，与您顶了几句嘴。您发火了，我也更不服气了，大喊大叫起来。这回您真的被我激怒了，上来就给了我一个耳光，我号啕大哭起来。无论姑姑和奶奶怎么让我别再哭了，但都无济于事。您让大家都不要理我，为此，我特别不服气，哭得更厉害了，但还是没有人理我了。渐渐地，我又不哭了。

接下来的几天，我还是与您对抗着。又过了几天，您因工作的原因，就乘飞机先回了上海。慢慢地，我也不再记恨您了。在您回上海的第二天，我就给您发了一个e-mail：“爸爸，对不起，那天晚上，我不该那么倔强，您能原谅我吗?”我原本以为您会回我“知错就好”之类的邮件，但您回我的邮件却是：“萱萱，放心，爸爸是不会生你的气的，当着那么多人打你，我也不对，我相信你也会原谅我的。”看着您回我的邮件，我的眼眶里饱含了泪水。

我翻开日记本，在里面写到：生命是充满生机的，人间是充满爱和同情的，爸爸的爱是充满包容的……

亲爱的同学们：

你们好!

时间过得很快，一转眼，过了暑假，你即将踏入初二。假如要概括整个初中阶段，那就是初一是希望，是习惯养成的关键期;初二是分化，是拉开差距的过渡期;初三是拼搏，是实现人生理想的第一个冲刺期。

面对初二的最大问题就是“分化”，简单概括就是好的更好，差的更差。首先是学习上的“分化”。经过初一的适应，原先成绩相差无几的学生到了初二出现两极分化的现象。所以我们必须认真对待，进一步优化习惯，防止分化，最大努力实现自我的突破。其次是思想表现上的“分化”。那些有目标的同学思想和行为更加成熟，在班上成了老师的得力助手，也有少数同学则往往由于学业跟不上而丧失进步的信心，甚至自暴自弃，有时因经受不住一些坏人或网络的诱惑，就难免会偏离正常的轨道甚至脱轨。当然产生这种分化的原因是多方面的，首先，从生理的心理方面看，初二的你们多在十四岁上下，普遍进入生长发育的第二个高峰期。由于生理的变化，在心理上就会出现过渡性、闭锁性、动荡性三个特点。男生逞强好胜，容易冲动，大多崇拜英雄，崇尚江湖义气，爱在女生面前表现自己;女生则爱漂亮，讲究打扮，多愁善感。在这个阶段，你们往往还缺乏对真善美和假丑恶的分辨能力。从心理变化的角度来讲，进入初二以后，初一时的新鲜感和神秘感消失了，又没有初三临近中考的紧迫感，也容易造成思想上的松懈。因此，如果一不小心，就会错失初二这个心理进步的关键期。

那么初二的你们应该做些什么呢?你可以在老师与父母的帮助下，提前规划初二，让自己有目标，而且目标越清晰越好。假期的目标应该是全面温习初一的基本知识点，重点攻克自己的薄弱点。在调整学习方法和提高学习效率的前提下，还可以挤出大量的时间进行海量阅读等“自我修炼”，初三会紧张很多，这种“自我修炼”的时间和机会就很少。因此暑假和初二这一年是提升自己的关键期。

总之，初二是一个困难的阶段，一个分化的阶段，一个“危险”的阶段。我们应该积极准备，认真面对自身的生理心理变化，顺利过渡，为初三拼搏圆梦打下坚实的基础。

初中阶段的学业可以这样来比喻：初一是“太阳雨”，初二是“毛毛雨”，初三是“大雨倾盆”，也就是说，随着科目的增加，学习难度也在不断地提高，那么，你是否已经作好了充足的准备去迎接新学期的到来呢?

有这么一个寓言：夕阳西下，静谧的非洲大草原上，一只羚羊在深思：明天，当太阳升起的时候，我要奔跑，以逃脱跑得最快的狮子;而此时，一只狮子在深思：明天，当太阳升起的时候，我要奔跑，以追得上跑得最快的羚羊。明天，不管是狮子还是羚羊，它们要做的就是奔跑!作为学生，要做的就是奋斗!古人云：天行健，君子以自强不息。有目标才有动力，我们每个人都要以好的状态去迎接八年级。

八年级因为科学、数学等难度的加大，对于许多女生来说，学好是有些困难的，这样势必会挤压学习语文的时间与精力。最大的问题是课外阅读时间会被挤压，至于名著阅读几乎没有时间，然而现在教材编排却是课外阅读课程化，中考在原来基础上每学期都加了2—3部名著，这些名著大多是由教材中的某个文本或某个作家的拓展，有些是适合你们这个年段阅读的推荐书籍。所以读这些书最好是趁平时在涉及这个文本的时候，趁着好奇心提前快速阅读，借助大课间、午休及晚饭后或者睡觉前，利用碎片时间涉足浏览，同时一边读一边养成良好的习惯，如划好词好句，做批注等，也可以写几句感悟或点评，做一些摘录。周末则规定完整的一个时间段梳理并进一步深化阅读。名著阅读应该借助精读、略读、泛读、跳读等多种方式，用自己的目光捕捉判断，不断提高自己的鉴赏与审美能力，读写结合，以读促写，以写促读，不断提高自己的语文素养。

“半亩方塘一鉴开，为有源头活水来。”同学们，一个人最综合的体现最后还是落在写作能力上，写是一个人语文素养的综合体现。平时勤读多写，随笔、日记都是不错的选择，记下平时自己学习、生活中的片言碎语，也可以是社会上的所见所闻，抑或是旅途风光，这些都是你的写作素材。要做一个生活的有心人，平时要多关注报纸、媒体、电视上的热点，并养成随手摘录或收藏的习惯。积累新闻标题、哲思名句，提高自己的表达能力，丰富自己的人生阅历。“生活成就作家，阅历决定视野”，只有这样，一到考场你才能得心应手，信手拈来。

弗兰克林说过：“有非常之胆识，始可做非常之事业”成功带给你喜悦，成功背后是你付出的辛勤汗水。不问耕耘，哪有收获?没有付出，哪有所得?

同学们!对于即将升入初二的你们，愿你在不断的奋斗中充实自己，用洪荒之力，让自己变得更强大。

祝学业有成!

写信人：

日期：

儿子：

你即将进入初中学习。进入初中后你的人生角色就进行了转换，从前我们对你要求不高的一些日常生活习惯我们都会从严要求你，尤其是学习的态度方面我们更会要求你进行全面的调整。在小学阶段我们也许更多强调的以快乐学习为主，父母对你并没有严格要求，依你的个性，你的生活习惯渡过小学阶段。

看着你站在滑板上的身姿，看着你对游戏的着迷，看着你同小伙伴那种忘乎所以的游玩，我们都以欣赏的眼光看你。毕竟人生最好玩，最美好，最无忧无虑是在孩童阶段。到了初中你已从孩童进入少年，这种角色的转换说明你要从心里上对你自己的行为有所约束，玩将不再是你的首选项，要玩也要以锻炼身体为目的，而要把大部份时间用在学习上。

作为父母我们能给你的就是良好的家庭环境，使你能一回家就感受得到家的温暖，父母的疼爱，当然这种爱不是溺爱，是对你学习、生活能产生帮助的那种无私的爱;我们希望你能在这种其乐融融的家庭环境中屈壮成长。

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20__年__月__日

Dear Miss Wang:

I am writing to express my sinceregratitude for your help in my study. Without your help , my study would not bethe top three in my class. It was you who always standed by me when I am fall.You pointed my mistakes and told me how to make them right. You always workedtirelessly to train my patience.Your continuous encouragement is my greatestmotivation.

I sincerely hope that you can have a goodhealth and stay happy. In addition, I wonder if you can pay a lot of attentionto your health, get more rest.

Again, I sincerely thank you for your help!

Yours

Lily

亲爱的王老师：

我写信是想诚挚的感谢你在我学习上的帮助。没有你的帮助，我的成绩就不会排在班级前三名。是你在我失败的时候一直支持我。我帮我指出错误并告诉我怎样改正它们。你总是不知疲倦地训练我的耐心。你不断的鼓励是我最大的动力。

我真心祝愿您身体健康，永远快乐。另外，我希望你能多注意你的健康，多多休息。

再次感谢你的帮助!

你的学生

李丽

身体素质相当好的我，这一次病得猝不及防，且凶猛如狼。整个人完全被吞噬，脆弱不堪。

不少朋友对我说：“该找个男盆友照顾你了。”尤其是老二，无比语重心长，无比老气横秋的说：

“老三，找个过日子的吧!”

“不要太挑剔。”

“能在你身边给你做饭，递杯热茶就可以了。”这老母亲般的语气吓我一跳，但我的老母亲早已不跟我说这些了，她们给我充分的自由，之所以如此自由，也是因为她们了解说了我也不会听。

“不找!我无法将就。”

“生活就是妥协和将就，老三。”

“我不妥协也不将就。”

“而且是不断妥协和将就。”

“凡人都是这样的。”

“你要学会示弱。”

“喜欢你的很多很多。”

“但敢追求你的会少。”

“因为你太聪明太能干太有才了。”

“哪有那么好，我很差的。”

在他人眼里我如何?我不清楚。我决定不了，所以也不在乎，也影响不了我。但至少，这么多年来，我对自己从未满意过。我只在意自己对自己是否满意，自己这一关都过不了，再多的赞美，夸奖，我都深觉不配。

老二的话让我想起多年前一个朋友写的一篇文章《写给未来女朋友的一封信》当时我觉得特美好，特浪漫，特有情怀。写多了不美好的东西，今天，我也写一篇美好的，就取名为《写给未来男朋友的一封信》吧。

如果可以，我希望我们是一见钟情。那种只因在人群中多看了一眼，再也没能忘掉彼此容颜的一见钟情。

关于外形：我希望你的海拔在173-175之间，修长挺拔。不需要太帅，像我一样不丑，或者耐看就行。有好看的笑容，干净清爽，有不错的衣品和审美。

关于性格：我希望你性情温和正直，话不太多，精而幽默，具有宽阔的胸怀，宅心仁厚。但绝不是老好人，和稀泥专业户。是有一定性格的好人，尽管沉静，却依旧让人觉得不好惹。我希望你的善良有原则，面对伤害你或我的人冷冽不容分说。不愤世嫉俗，对待世界和众生有客观的认知和理解，对苍生有怜悯之心，人情同达，世事洞明。

我希望你有一间大大大的书房，酷爱阅读。闲暇之际，我们可以点一根檀香，泡一杯清茶或咖啡盘腿坐在书房的地毯上，或是瘫在书房的懒人沙发里各自看书，阳光透过落地窗户洒在书本和我们身上，一副岁月静好，现世安稳的模样。当然，你可以推荐很多好的值得一读的书籍给我，我们也可以就书中的情节，人物，进行探讨和交流，抒发各自对情节，人物的不同理解和领悟。

我希望你喜爱电影，每当有大片上映，我们都第一时间去观影，不仅如此，你总有许多渠道获得许多好片子的资源，我们也可以将一间房装修成家庭影院，不想去影院时，就在家里看电影。如果，你恰好不喜欢看电影，那么我希望在我给你推荐电影时，你也能陪我看得津津有味。

我希望你的脑袋里有一个小小的音乐库，声音好听，唱什么歌都胜过原声。可以时不时给我推荐一些好听的音乐。如果你恰好声音不好听，也不怎么听音乐，那么我希望我推荐给你的音乐，你很有兴趣欣赏。写

我希望你做得一手好菜，什么虾蟹煲，糖醋排骨，香辣嗦螺，哈利烧丝瓜，红烧茄子，小龙虾......都不在话下。任何时候，我想吃点什么，你都能变魔法似的做出来。你并不因此觉得付出或深感疲惫，因为研究美食是你闲时的喜好之一。

我希望你三五兄弟，就如我有三五闺蜜。我希望私下的你有孩童的天真，纯粹。无论什么年纪，身上都有不散的少年气和书卷气。对这个世界有无尽的探知欲，会玩，懂享受，会突然安排一场郊游或远行，会心血来潮带我春看繁花，夏看星星，秋看枫叶，冬看飞雪。你了解人性的黑暗，但你并未丧失对这世界美的发现和欣赏。

关于工作，我不希望你太忙，即使很忙，也每天都可以见到，即使不能一起吃午餐，但一定能够一起吃晚餐，饭后可以一起散步，每周可以去一两次健身房，如果需要出差，也可以把我带上，我的工作自由度很大，只需要一台电脑，一个热点，高山海川我都可以工作。没错，我的依赖心很重，需要很多很多的陪伴。

关于经济，要求不高，我的三五个倍数就好。爱情一定是建立在经济基础之上，没有好的经济基础就没有好的爱。到了我这个年龄不可能再陪谁白手起家，更不可能陪谁吃苦，我自己一个人已经可以过得悠然，你的出现只能是锦上添花而不是拖我下水。当然，月有阴晴圆缺，人有旦夕祸福，若在携手同行的路上，你不幸遭遇大的跌宕，我也不会弃你于不顾，伴侣之间除了爱情还有一份肝胆相照的义气。

我希望你有健康正确的消费观，明白钱只是辅助我们更好生活的工具，所有花钱可以为家人买来的快乐，你都很乐意去做。对家人亲友，也非常慷慨大气，会赚钱更会花钱。

如果足够幸运，我们修成正果了，对于孩子，我希望你亦师亦友，可以陪他们玩耍，打球，出游，也可以为他们答疑解惑。他们是崇拜你的，以你为骄傲。对于我，亦如此。每年你都能计划一两次旅行，带着我和孩子们去看大千世界，去了解祖国的辽阔和世界的绮丽壮观，精彩纷呈。

我希望在生活中，你会经常出其不意的给我送礼物，制造小惊喜，这礼物也许是你出门顺手带回来的一束花，散步顺手买回的我爱吃的水果，下班顺手买回的手霜，或是出差买的轻奢品。逢年过节以及纪念日，不仅仅是我精心装扮准备，精心装扮准备的还有你。岁月悠长，即便走过了激情期，我仍旧希望我们的烟火气里依旧裹挟着爱和浪漫。

关于忠诚，我们彼此忠于自己的心就好。倘若哪天你的心里有了别人，直接告诉我，留下该给我的，好聚好散。我不会因为还爱着你而挽留你，因为我懂得变了的心再也回不去，强扭的瓜不甜。我不会为了孩子勉强你，因为孩子会有他们自己的世界，总有一天他会理解，不爱了，分开，是对彼此，对孩子最负责任的方式。没能让你一辈子爱我，是我没有魅力，我接受。而我也相信，即使分开，你也会一如既往的深爱孩子，任何时候不让孩子受委屈，是你具备的能力。至于我，只会在一种情况下变心，就是不断失望不断失望，失望到绝望时，对不起，再多挽留也动摇不了我离开的心。到那时，也希望你予以祝福。当然，一如既往深爱孩子，任何时候不让孩子受委屈，也是我具备的能力。

任何物质都有保质期，爱更如此。尽管如此，我依旧希望我们能够相互吸引一辈子，如果可以更好，我希望我们相爱一辈子都觉不够。当流年如水逝去，在耄耋之年，我们发自内心认为这一生因为遇见彼此，每一天都是美好，快乐，幸福，满足的。因为遇见彼此，我们不再羡慕任何人以及任何一种生活。

至此，收笔。

敬爱的郑老师：

您好!

自从您选我当了班长后，我一直都在努力做好这个工作。当我做得好的时候，您会鼓励我;当我做得不太好的时候，您总是耐心地安慰我、教导我。其中有一件事使我记忆非常深刻，至今难以忘怀。

还记得那是一个清香袅袅的早晨，您迟迟没有来到班里。身为班长的我担负起了管理纪律的责任。我站在讲台上，扯着嗓子喊：“安静!”班里依旧乱成一片，依然有同学在捣乱，甚至还跑到讲台上来。班里乱成了一锅粥，我成了热锅上的蚂蚁——急得团团转。我并没有放弃，而是依然努力，最后用了九牛二虎之力，终于使班里安静下来。

这时，有外班同学进来，告诉我们一个学校的通知。这时，一位同学突然发出怪声。我很生气，用棍子敲了他一下，正好被刚进来的数学老师看到了。老师把我叫到教室外面，批评了我，委屈得我眼泪都流了下来。并不是因为老师批评我，而是我不明白，我这么努力管理纪律，同学们却总是和我作对。我眼含泪水走进班里，同学们都用疑惑的眼神看着我，问：“怎么了，程开颜?”“别哭了。”没想到同学们会这么关心我。我回到座位上，又不由自主地流下了感动的泪水。后来您弄清了这件事的来龙去脉，语重心长地对我说：“程开颜，别哭了。在管理纪律的时候，为什么不再想想还有什么更好的办法，做到又快又好呢?”听了您对我的教导，我已经认识到自己管理纪律的方式有些不对，应该换种方式，做到又快又好。

郑老师，我想对您说：谢谢您，谢谢您对我的教诲。您放心吧，我会继续努力，做一个让您和同学们都满意的班长!

您的学生：__

20__年9月10日

敬爱的布朗老师：

我谨以此向您表达我最真诚的谢意，感谢您在过去两年里对我的帮助。在过去的两年里，成为您的学生，我学到了许多。首先，您对教学和学生的认真态度使我深受感动。您鼓舞着我不断地努力学习。其次，在您的影响下，我深深地喜欢上了英语。作为一名理工科学生，我以前一直认为英语对我毫无用处，但您使我认识到了英语的魅力所在，带我走进了一个全新的世界，培养了不同的思维方式。最后，您的鼓励总在我遭遇困难或挑战是鼓励着我。您曾经说过：“每一件事情到了最后都会变成好事，如果不是，那说明还没有到最后。”每当想起您说过的话，我就有了坚持下去的动力。

最后，请允许我再次向您表达我的感谢，接受我真诚的谢意。献上最美好的祝福。

每一个人都说，一位好老师的恩情可以让他的学生一辈子感激不尽。是呀!甘老师，您就像那慈母，让我们感到了春的温暖;您就像那春雨，滋润了刚播种下的幼苗;您就像那蜡烛，舍弃了自己，照亮我们前方的路。而我就是您亲手栽种的一棵桃李中的一棵，我的萌芽、生长，无不沐浴着您的阳光雨露，我们将永远感激您!

记得您刚刚来我们班教学的时候，也是刚放假回校，我竟然是那么的不识抬举。上课老是控制不住的开小差，而每次我在开小差时，您总会走到我的身旁提醒我上课要认真。而我也总会在心里感激您不计较我的不认真。

郑老师，我们的好成绩绝对离不开您的辛苦教育，我们的好成绩更少不了您的细心培养。我们每前进一步，都离不开您洒下的辛勤汗水。

四年半的岁月中虽然您只教了我们半年，却让我懂得了许多做人的道理和许多有用的知识。老师您为以前的学生付出几年我不知道。但我知道您为我们付出的这半年心血是真真切切的!

我没有物质上的东西能报答您，只好尽量有学习上的进步来报答您吧!

祝您身体健康、工作顺利、万事如意。

您的学生：郑皓泽

敬爱的老师们：

您好!

今天下午一点，我去参加“放飞音乐的翅膀”江干区小学4年级音乐小能手展示。这个成长的故事让我产生了很大的感悟，我想把它告诉您。情况是这样的：

我到了比赛场地——天杭实验学校，就开始找学生餐厅(因为要在学生餐厅集合)，等找到了学生餐厅，并且走进去的时候，才发现缪老师在给同学化妆。我看了就有点儿害怕：胡一诺化妆得真是可怕，简直成了一个白骨精。哎，我才不化妆呢!但是很快就被同学们拉了过去，说什么一定要我化妆，我说了一大堆好话才没有化妆。在学生餐厅里练了一小会儿声，我就要比赛了。

老师带我们到了二楼的音乐教室。我从外面往里看，只有两个评委老师翘着“二郎腿”，坐在椅子上，看上去好像十分凶，我们唱得不悦耳还会挨骂似的，我心里不由得泛起了一阵紧张而惊恐。终于轮到我了，我的心“怦怦”地跳着，生怕自己唱得不好。我走上台去，把参赛证交给老师，然后眼睛平视前方，大声地对评委老师们说：“接下来，我为大家演唱的是《每当我走过老师窗前》。”接着便认真地唱了起来。我一边唱一边看老师的表情，那表情却是和蔼可亲的。唱完了，我又向评委老师鞠躬，最后走出音乐教室。这时，我叹了口气，心一下子从喉咙口降了回来。这两位评委老师是多么的平易近人呀!

但是我还是不能回家，因为我还有一首歌曲要和四(3)班的人一起合唱。很快，又轮到我们了，这一次我胸有成竹地唱完了《小小少年》，感觉自豪极了。

这就是我悟到的，一个人做事要多往好的方面想。有时候，如果你多往不好的方面去想，这个不好的方面就扩大了;同样，有时候，如果你多往好的方面去想，这个好的方面也就扩大了。

敬祝

万事如意!节日快乐!

学生： __

20__年9月10日

敬爱的赵老师：

您好!

光阴似箭，日月如梭，再过一些日子，我就要离开与我朝夕相处的母校和老师，开始新的学习生活了。回想起一幕幕往事，我想真诚地对您说：“赵老师，您辛苦了!”您的教诲我将铭记在心，让我一生受用。

还记得五年级时的班干部竞选活动。虽然我一直在当班干部，但这都是老师直接任命的，如此民主的竞选活动我还是第一次参加，所以免不了紧张、害怕。虽然我已写好了演讲稿，但就是不敢上台发言。您似乎看透了我的心思，微笑着对我说：“相信自己，你一定会成功的!”您的鼓励使我顿时充满了自信，不仅使我成功地竞选为班干，还点燃了我后来积极参加各项活动的热情，让我在自信中享受着进步的快乐和收获的喜悦。

刚刚参加完了六中课改班的招生考试，您便打电话询问我的情况。回想起考试前的那一段日子，我也算是辛苦到了极点。由于我的奥数并不是很优秀，所以我必须多做奥数的练习。您知道后，不停地鼓励我，让我不要丧失信心，又让我学会如何安排时间，分秒必争地做练习。当我收到电话，知道自己被录取后，长长地呼了一口气。如果没有您的鼓励与帮助，我又何来的优异成绩?

师恩难忘!赵老师，我感谢您!你值得每一位莘莘学子感激、尊敬!祝您永远青春美丽，工作顺利，培养出一批批栋梁之才!祝小贝学习进步，青出于蓝而胜于蓝!

此致

敬礼

您的学生：__

20__年9月10日

亲爱的语文教师：

您好!在这些日子里来，您常常耕耘在知识的讲台上，默默地把知识的种子撒播在我们的身上。呀!教师，自从您接管了我们之后，我明显地看见了我们的提高在不断地朝着危峰兀立的山顶前进。那是为什么呢?这就因为您有着包公断案——铁面无私的“严”。使我们在不知不觉间中提高了，我多么的感激您对我们的要求那么严格。

您对我们学习是多么的尽心尽责呀!您经常跟我们讲纪律，要我们好好学习，要我们跟其他班比提高，比成绩，在课余时间的空隙要学会找事做;并且还要求我们要坚持每一天写写日记，多看些有益的课外书，提高作文水平和扩展课外知识，使自我变成一个“见多识广、博学多才的学生”;不仅仅如此，您还时时刻刻地抓住我们的“鸡脚”，罚我们写作文，在罚作文的同时，既能够提高写作水平，有能够把我们的“鸡脚”逐一改掉，真是一举两得。渐渐地，渐渐地，我越来越发现，学习上学好了，成绩直线上升了。

似乎，我眼前像是浮现出，在一个黑漆漆的晚上，明亮的办公室仍有一个身影在晃动着。咦?那不就是您吗?您还在认认真真、一丝不苟地批改着作业、在整理着学校内务的事情。这时，我不禁为您感到辛酸，您白天辛勤耕耘在讲台上，黑夜却伏在桌子上兢兢业业地写着教案……

教师，我要恳切地告诉您：“您献身于教育事业，努力地搞好工作，为栽培我们不知有多辛苦，我十分感激您。可是，您也要顾着自我的身体，不要再熬到三更半夜了。已经不早了，更何况爸爸都催我睡觉了，是呀!一年一度的教师节有到来了，祝亲爱的薛教师在这完美的日子里过得开心、玩得愉快!”

祝：

身体健康!工作愉快!日日欢乐!

您的学生：__

20__年__月__日

亲爱的孩子：

有位伟人曾说过，文武之道，一张一驰。其实，学习也是同样的道理，该学习的时候一定要认真和用心地学，该休息该玩耍的时候也要去玩。因为只有健康的体魄，才能更好地学习，我们做父母的可不希望你成为“书呆子”哟。

我们知道你不爱运动，但这不利于形体的发展，所以希望你找时间去运动，只要你能控制好尺度!另外，做任何一件事，都有它的方法和窍门，希望你能正确掌握学习的方法，不断提高学习效率和效能!

一张罗盘，无论多么精确，也不可能手捧着它就到达远洋彼岸;一幅图纸，无论多么宏伟，也不可能眼看着它就筑起高楼大厦;一本秘笈，也不可能口诵着它就练就盖世神功。没有行动，罗盘图纸秘笈都是无本之木无源之水;只有行动，坚强有力的行动，才能把这一切付诸现实。

今日事今日毕，养成独立自主的习惯，爸爸妈妈永远做你的坚强后盾，放飞自己翅膀，展翅翱翔吧，爸爸妈妈相信我聪慧的女儿一定会实现理想的。

爱你的父母

20__年__月__日

敬爱的柯老师：

您好!

是谁把无知的我们领进知识的殿堂?是谁把稚嫩的我们培育成懂事的少年?是您，敬爱的老师!您是蜡烛，为我们献出了所有的光和热!;您如春雨，润育桃李，让神州大地尽芳菲。值此教师节即将来临之际，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的感谢。

打开记忆的橱窗，老师，我清楚地记得：有一段时间，我迷上了QQ聊天，把原本最喜欢的课外阅读荒废了，作文水平也下降了好多。那一天，单元考试结束不久，您叫我到办公室找您，我心里顿时如十五个吊桶打水——七上八下，心想：“老师准是因为我的作文写得不好要批评我。”一路上，我的心怦怦地跳个不停，像一只不安分的兔子想挣脱牢笼。果然不出我所料，一进办公室，您就指着我的作文，实实在在地批评了我一顿。当时，我虽然红着脸向您保证以后要多用工，重新把作文赶上去，但心里却有一些小怨恨。老师，在后来的学习生活中，我才慢慢地明白了您的良苦用心——您严厉的批评是源自您对我深切的期待。当得知我的现场作文比赛取得金井镇一等奖的那一刻，我的心里更是对您充满了深深的感激之情。

花朵感谢阳光，因为阳光让她温暖;雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让它飞翔;雨滴感谢雨云，因为雨云给了它生命!老师，我要感谢您，您就像阳光，就像蓝天，就像雨云。您有父亲般的严厉，有母亲般的细心。

老师，请让我再一次由衷地对您说：“节日快乐!谢谢您一直以来对我的关爱。”

此致

敬礼!

敬爱的老师：您好!

五年毕业，桃李芬芳!五年了老师，自从一年级的时候，您就想园丁一样播下种子，一直养育着我们。您的知识甘露令我们这些幼苗永生难忘!

记得三年级的时候，那天走进教室的您紧闭着嘴，到黑板前写了几个大字：手语课，然后扭过头来将目光对准我们，开始用手语与我们交流。您又在黑板作了解释，因嗓子哑而将这节课变为手语课。那时我的心头陡然一紧，尚老师艰辛的一幕一幕又浮现在眼前：熬夜给我们改作业，不惜身体一次次为我们辅导，和我们交流，午睡时间仍对我们不放心，打电话和家长沟通。老师啊!老师，您这位辛勤的园丁我们永生难忘!您的一滴滴知识玉液琼浆令我们一辈子收益!你的恩情我们永生难忘。

还记得四年级上半学期刚开始时，我的学习几乎直线下滑，听课状态也是大不如前。您那时着急万分。您给我爸打进了电话，然后与我爸交流，我在旁边听到了尚老师的话“您给一哲交流交流，看看是哪出了问题?需要改正，他是个不错的孩子……”也就是这几句很普通的.话，却是您的淳淳教导，这声音那么温和，那么熟悉，每一丝都包含着您的关心，每一缕都飘荡着您的希望。那一刻，我的眼角湿润了，感动得热泪盈眶。老师如此的呕心沥血，为我们提高成绩而操心，在小学五年之中用心血为我们的知识保驾护航，您真伟大!

更记得五年级上学期，一次考试成绩不错，不免开始有点得意忘形，朝同学们炫耀起来，您看到后，放学时又一次告诫我：“这次考得虽然不错，但别太骄傲，这成绩比外班差远了，别得意忘形，把目标定得远一点，谦虚使人进步，骄傲使人落后……”我听得出来，话虽严厉，却是另一种形式的激励。要将目标定的远一点，为班级荣誉增光添彩。

五年时光转瞬即逝，敬爱的老师，您是我们小学时温馨的港湾，您是在我们迷路时那颗最明亮的北极星，您更是我们小学五年时光守卫着的解放军战士!

祝您笑口常开，万事如意!

您的学生：_

家长好!

上周由于网络问题未能跟大家交流。现在就第四周、第五周孩子在校情况跟大家进行交流。从这两周孩子们的表现来看，他们已经进入学习的状态，“假期综合症”算是痊愈了吧!除了课堂听讲纪律之外，孩子们的书写都进步了，体现在第二单元测试，被扣卷面分的只有一个孩子。希望孩子们能将认真书写养成习惯，受益终身。

这两周带着孩子们诵读了《三字新童谣》已经到第12首《小黄鹂》了，《含英咀华》也带着孩子们一起背到《小池》了。还请家长朋友利用周末时间检测一下孩子的背诵情况。

作为语文科任教师，我当然希望每个孩子都能提高自己的`成绩。但是，作为一个成年人、作为一名班主任，我深信良好的德行比好成绩要重要的多。

班里有个调皮的孩子，放学送他到校门口坐校车时在路上向我卖弄自己的知识：千里白云一日熏，北风吹雁雪纷纷......

他随调皮，但聪明，听了我的话，他笑着低下了脑袋。

本人才疏学浅，没资格批评任何人。只是作为一名母亲想跟父母们推心置腹：在孩子良好行为习惯养成方面，你在意了吗?

镜头一：个别孩子在教室玩折纸，折完之后就开始把纸张撕成雪花状小碎片，随意丢在地面，弄得地面一团糟;

镜头二：课间活动或在功能室上课，一孩子或有意或无意地碰了另一孩子，另一孩子二话不说，拿起手里的书就重重地打向对方;

镜头三：靠近墙壁坐时，或用铅笔或用黑色水笔在墙壁乱画;

镜头四：课间活动时用小手用力拍打走廊上的消防栓;

镜头五：提醒桌底有垃圾的孩子将垃圾捡起，没想到老师一转身，她就将垃圾提到别人那里。

......

也许您会说，孩子还小，大了就好。但作为班主任老师来说，我真担心现在你们的“无所谓”将来会成为你们的“有所畏”!

上周六外出学习，著名教育专家冯恩洪老师说了这么一句话，在此与家长朋友共享：要想晚年生活好，年轻时得把孩子教育好。

不知你是否有同感呢?

家长们，给孩子一个健康的身体是我们的责任;陪伴孩子精神上健康成长更是我们的责任。希望你们也能跟我一起，从家庭入手，让孩子自己的事情自己做，自己的衣服自己穿，自己的书包自己理，自己的房间自己扫。只有让孩子真正动手承担一些责任时，他(她)才能成长为一个真正的、受欢迎的人!

以上是我个人的一家之言，如有得罪，敬请见谅。顺便祝大家周末愉快!

王老师

尊敬的朱教师：

您好!

认识您已经1年了。您给我的印象总是那么深刻。您很爱笑，平时和您打招呼时，您总是笑眯眯的答应我们。每次和您聊天时，您也总是笑着的!

我本来不喜欢语文，我认为语文就是捧着本书在那整天摇着头读，那些枯燥的古文和难以背下的古诗也每时每刻的在我的脑海中浮现，可是，自从你给我们上了那一节课以后，我渐渐地不这么认为了，是您让我明白了什么才是正真的语文。

您的课讲得那么地生动，那么地悦耳动听，我们听的都入了神，您教了我们开拓思维;您让我们亲近大自然，让大自然来感染和熏陶我们;您耐心的教导了我们，教导我们在课前要认真预习;课上要进取思考;课后要经常复习......您的教导如春雨点点滋润着我的心，让我终生受益。您把我们语文书上的每一篇课文都连起来编成了一首诗，使我们觉得每一课都是那么得趣味，使我们情不自禁想要去阅读它们。

可能是您讲课的方式吸引了我，使我渐渐地开始爱上了语文。

朱教师，您为我们写了一首诗，我也要为您写一首诗：

假如我们是一只小船，您就是一对船桨。有了船桨的划动，小船才能乘风破浪。假如我们是一根蜡烛，您就是一根火柴。

有了火柴的点燃，蜡烛才能大放光芒。假如我们是茂盛的树木，您就是辛勤的园丁。有了园丁的培育，树木才能高大挺秀……

您的学生：__

20__年__月__日