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天宫二号科普作文(汇总20篇)

充分发挥科普大篷车辐射面广、机动灵活、活动内容丰富的特点,面向不同对象的公众开展多种形式的科普活动。下面小编整理2024我与科普大篷车活动观后感,欢迎阅读。

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科普基地参观实践记作文500字

全文共 522 字

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一上车我就兴奋不已,路上车子一路欢快地抱着,突然车子放慢了速度,“咚”我可怜的额头与车窗一吻。哦!原来到了星空庄园了。

这次我们科技小组的活动安排得很紧凑,没有在每一个地方悠闲活动,我们排着队伍直接向“地球”温室走去。

老师说,这一次我们的任务是薄荷无性繁殖水培实践活动,我在温室参观时发现一种植物叫幸福树。幸福树,原产于巴西,后来南美等地方也会产出,它的药值用价可以抗风热头疼。

开始开展实践活动了,我和小伙伴八个人分为一组。在这次实践活动中,由星空庄园农业部负责人介绍了薄荷水培的特点。杨老师介绍,水培植物技术是当前很先进的无公害培植模式之一,也是发达国家植物工厂内的一种重要生产方式,它具有空间利用最大化,操作简易化,环境洁净无公害化的特点,是目前生产安全型免使用农药防治病虫害的一种最先进的技术,是传统农业发展到农业现代化的一次创新。

星空庄园是一个神奇的地方,在这里我们可以看到许多神奇的植物,在讲解员的介绍下,丰富自己的知识。在这个美如仙境般的地方,你会感受到一种不同的自然美。

在星空庄园我看到了平时我们在家种植植物时,所不敢用的方法,比如水培、无土培养。我曾经想,为什么星空庄园里培养植物的方法我们不会用呢?这是因为我们从来不敢大胆去试。

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篇1:优秀作文:环保酵素科普调查

全文共 641 字

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终于放暑假啦,我可以开心地玩了,也可以在暑假里做我自己喜欢的事情啦,不过,我必须先把老师布置的暑假作业做完。在这些作业中,我最感兴趣的是大队部的作业环保酵素观察,所以,今天早上,我特地叫妈妈买菜的时候多买一些水果,好用它们的果皮做酵素素材。

首先,我在家里找到一个装西瓜子的大塑料瓶,把一些苹果皮、雪梨皮、橘子皮、蔬菜叶作为一部分酵素材料,它们一起占总体材料的30%,水占60%,然后加入红糖,红糖占10%,一起注入大塑料瓶中。就像妈妈煮饭一样,盖上瓶盖,爸爸还叫我在盖子上写好日期7月5日

刚开始几天,这些果皮和菜叶都浮在水面上,颜色也比较鲜艳,每天打开瓶盖闻一闻,只是有些复杂的果香味。接下去的几天,颜色开始变得暗淡,水变浑浊,偶尔还会有小气泡往上浮,气味也开始发酸。大概过了10天,漂浮在水面的果皮菜叶开始慢慢下沉,气味也变得有些恶臭,真让人受不了!不过,为了环保,闻闻也没什么大不了,想想小区里打扫垃圾桶的阿姨,她们才是真的辛苦,我以后一定要支持她们的辛勤工作。

又过了一个星期,水的颜色开始由黄褐色慢慢变成桔黄色,水面出现一层白色的气泡,还有很多气泡紧挨着塑料瓶壁,打开瓶盖,气味也没有以前浓了。

今天是8月5日,我的环保酵素终于做成了。我仔细地观察它:颜色是淡淡的黄色,上面是水,下面是肉肉的果泥,呈褐色,气味是淡淡的酸臭味。妈妈说,酵素虽然有点臭,但功能很多,比如可以冲洗马桶,浸泡拖把,还可以给花草施肥。我为能够坚持做出这么有用的环保酵素而高兴!

[优秀作文:环保酵素科普调查

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篇2:去航空科普馆作文500字

全文共 519 字

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秋天来了,我踏着轻盈的脚步来到了908航空科普馆。

我一进去,那里就有很多同学,我进去签了到,然后领取了一个牌儿,上面写着“5号”。待了一会,一个阿姨说:“挂绳是红色的跟着我上二楼。”另一个阿姨说:“挂绳是蓝色的请按序号排队。”因为我是蓝色的,所以我就跟着阿姨去了三楼。

我们到了三楼那个阿姨给我们介绍了一位叔叔,他姓魏,他是一名飞行员。我们叫他魏叔叔,他给我们讲述了飞行员的生活,飞行的部位……魏叔叔讲的是那么的细致,我们听的也很认真,叔叔又给我们每人一盒飞机拼盘,让我们拼。

我开始拼了,一开始我以为很好拼,可是后来我又不这么认为了,我拼着拼着,一个很小的零件一不小心掉到了地上,那么小,很难找,我找啊找,终于找到了!接着我拼的就很快了,可是在拼飞机舱盖的时候不小心又把那的一个小东西给弄断了,我心想:这可怎么办呀?后来想:就这样吧,也不能挽救了。终于我把飞机拼好了,我真开心!

我们又去了二楼,穿上机长服,戴上帽子,但是帽子不多,不是所有人都要戴,一个阿姨给我们讲解飞机的名称,还给我们看了关于飞机的视频。然后我们又看了些飞机。过了一会我和傅萱萱进了模拟飞机,她开的是晚上,我开的是白天。最后我们一起拍了一张合影。

这一天我真开心,我真快乐!

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篇3:2024神舟天宫成功对接视频完整版

全文共 1263 字

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综合消息,神舟十一号飞船于北京时间19日凌晨3点半左右与天宫二号成功实施自动交会对接。在合体3个小时后,两名航天员已经进驻天宫二号,并将按计划开展空间科学实验。

从相继成功发射到“天神之吻”

天宫二号空间实验室于9月15日晚在酒泉卫星发射中心成功发射升空,已在轨运行一个多月。天宫二号有效载荷进入太空后,陆续进行了加电自检、在轨初始状态设置和初步功能测试,各有效载荷和在轨支持设备运行正常,性能稳定,状态良好。

神舟十一号是于10月17日清晨在酒泉卫星发射中心成功发生升空,将景海鹏、陈冬2名航天员送入太空。

今天凌晨,神舟十一号与天宫二号实现了成功交会对接。

今天的交会对接是一个非常复杂的过程,包含一系列的步骤,让两个8吨多的“大家伙”在太空中以每秒7.9公里左右的飞行速度下完美对接在一起,过程无异于是在太空中穿针引线。

神舟十一号是在经过5次变轨后,到达天宫二号后方约52公里左右的位置,两个8吨重的“大家伙”进入自动控制状态,由飞船加速追赶天宫二号。为了安全起见,两个“大家伙”在距离5公里、400米、120米和30米共四个停泊点处减速调整。

在神舟、天宫追追停停的过程中两名航天员并没有闲着,他们首先回到返回舱穿上航天服并将返回舱和轨道舱之间的舱门关上。等到在相距120米的停泊点处,两名航天员处于随时备份状态,准备手动控制干预。到相距30米的停泊点处,神舟十一号飞船伸出捕获索,伸到天宫二号卡板上面,捕获索慢慢收缩,将飞船和天宫慢慢拉近,然后进行交会对接。

凌晨3时24分,神舟十一号与天宫二号对接环接触,在按程序顺利完成一系列技术动作后,对接机构锁紧,两个飞行器建立刚性连接,形成组合体。

在成功对接3个小时之后,航天员逐步打开轨道舱前舱门、天宫二号实验舱舱门后,景海鹏顺利进入天宫二号,成为第一个进入天宫二号的航天员。几分钟后,陈冬也进入天宫二号。两人在天宫二号里向全国人民问好。

合体三十天:四大类十六项在轨试(实)验

在神舟十一号发射之前,中国载人航天工程新闻发言人武平介绍说,此次任务的主要目的,一是为天宫二号空间实验室在轨运营提供人员和物资天地往返运输服务,考核验证空间站运行轨道的交会对接和载人飞船返回技术;二是与天宫二号空间实验室对接形成组合体,进行航天员中期驻留,考核组合体对航天员生活、工作和健康的保障能力以及航天员执行飞行任务的能力。另外开展有人参与的航天医学实验、空间科学实验、在轨维修等技术试验以及科普活动。

在今天交会对接形成组合体后,航天员进驻天宫二号,组合体在轨飞行30天。其间,两名航天员将按照飞行手册、操作指南和地面指令进行工作和生活,按计划开展有关科学实验。

据中国航天员科研训练中心航天员系统副总设计师黄伟芬介绍,航天员系统策划了四大类十六项在轨试(实)验,包括脑机交互技术在轨适用性研究、植物栽培关键技术验证、在轨味嗅觉变化规律研究、失重心血管功能研究、在轨飞行对航天员视功能影响研究等。

完成组合体飞行后,神舟十一号将撤离天宫二号,并于1天内返回至着陆场,天宫二号转入独立运行模式。

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篇4:科普电影观后感

全文共 795 字

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前苏联的天文学家卡尔达谢夫根据热力学及能量定律 的原理,认为宇宙中的文明演化发展可能会依照他们使用能量方式的不同而分成三类:

第一类文明是一种掌握了所身处的行星(类地行星)上所有能量的文明.这种文明已经可以在行星上随心所欲地改变气侯,开发海洋,控制地震.总之,已经具有了在行星上移山倒海,合理的利用和控制行星上所有的资源和能量的能力.这就要求行星上的全体成员能够高效率地合作和生存,也就意味着文明起源时的文明成员之间的所有阶级、宗教、集团、民族甚至国家都已全部消亡.

第二类文明是能够利用和控制整个恒星(例如太阳)的全部能量和资源的文明,在恒星系中,一般恒星的质量占整个星系质量的绝大部分,例如太阳的质量就占整个太阳系质量的99%,由于第二类文明是如此的先进(是现代人类所难以想象的),对于能量和资源的需求也就十分的巨大,以至于需要恒星发出的光和热大部分或全部都得到利用,办法也许是打碎某些无用的行星把恒星封闭在内,文明单位中的成员可以在这些行星构成巨大的宇宙人工(或外星人工)的天体上,充分的享受到恒星发出的每一份光和热.这时候的文明可以进行恒星系之间的航行.

第三类文明是可以控制若干个恒星系和星团,甚至如银河系这样大的具有2000亿颗恒星构成的宇宙星系,真正的做到改天换地,这时文明的力量就会变得无所不能,不可想象.

这种对文明的划分简单明了:一类文明是使用行星;二类是文明使用恒星;三类文明是使用整个星系以致宇宙中所有的能量和资源.

那么,我们今天地球上的这些现代人类的文明时代算是那一类呢?如果按照上面的标准哪一类都还算不上,可以说应该算是0类文明,也就是说只是在地球这颗行星上刚刚开始兴起的文明萌芽而已.可现在却面临没有出路的困境.但这亦是我们人类的转折点.

森林里最黑暗的时候并不是午夜,而是就在破晓之前.有人会说:多么黑暗啊!另一个人抬起头来,回答说:暗吗 ?这就是说,不久就要天亮了!

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篇5:2024第十六次全国“爱耳日”科普宣传材料

全文共 2644 字

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第十六次全国“爱耳日”宣传口号

——安全用耳,保护听力

——健康聆听,幸福一生

——养成健康用耳习惯,减少耳聋发生

——远离噪声,保护听力

——关爱青少年听力健康

3月3日是全国“爱耳日”。2015年第16次全国“爱耳日”宣传教育活动主题是:“安全用耳,保护听力”。

噪声是导致听力损失的常见原因之一。近年来,伴随手机、平板电脑等电子产品的普及以及歌厅、酒吧等娱乐场所增多,社会公众特别是青少年因不当用耳发生噪声性听力损失的风险日益加大。国内外有关研究表明,12%~15%的青少年的听力健康受到娱乐性噪声的影响。

为唤起全社会对非职业性噪声,特别是娱乐性噪声的重视,本次全国“爱耳日”将重点关注噪声性听力损失,倡议社会公众养成安全用耳习惯,科学使用有音响功能的电子产品,提高娱乐性噪声防护意识,大力宣传有关噪声治理的政策、法规和知识,推动建设健康聆听环境。

1、什么是听力损失?

听力损失是指各种原因导致人听觉困难,听不到或听不清环境声及言语声。其程度包括以下几种:

 轻度:听谈话声有困难

 中度:听大声说话有困难

 重度:对着耳朵大声喊只能听到几个词

 极重度:对着耳朵大声喊也听不到任何词

听力损失会直接影响人们的生活、工作和学习;对于儿童,则可影响其语言能力的发展。

2、如何预防听力损失?

(1)做好孕前、孕期耳聋预防,必要时进行耳聋遗传咨询与耳聋基因检测;

(2)注意耳部卫生保健,预防耳部感染。不随意清理外耳道,防止异物、污水等进入外耳道;

(3)预防中耳炎,一旦发现及时就医;

(4)慎用耳毒性药物;

(5)健康饮食,适当运动,预防糖尿病、高脂血症等代谢性疾病;

(6)避免长时间接触噪声,防止噪声性听力损失。

3、什么是噪声?

从物理角度看,噪声是一种在频率和强度上毫无规律、随机组合的声音;从心理角度讲,凡是影响人们正常学习、生活、休息和工作,使人感到厌烦、不需要或有害身心健康的声音,都可称之为噪声。噪声的来源主要有工业噪声、建筑噪声、交通噪声和社会生活噪声等。噪声是导致听力损失的常见原因。

4、什么是噪声性听力损失?

噪声性听力损失又称噪声性聋,是由于长期受噪声刺激而发生的一种缓慢的、进行性的听力损伤,损伤部位主要为内耳的毛细胞,之后可波及蜗神经。人体的内耳有内毛细胞和外毛细胞,而外毛细胞最容易受噪声损害,严重损伤后难于再生。噪声强度越大、接触时间越长,造成的听力损失越严重;当噪声强度非常大时,即使接触很短的时间也会导致听力损失。

由于噪声性听力损失通常是缓慢的、进行性的,故初期不易察觉,直至出现常将电视机音量开得很大、听门铃声有困难等才引起注意;有人甚至到出现语言交流障碍,常听不清别人讲话才意识到听力有障碍,此时听力下降常较重。

5、日常生活中的声音有多大?

声音强度一般用分贝(dB)表示。下面列出了日常生活中一些声音的平均强度:

 冰箱的嗡鸣声 45 dB

 正常的谈话声 60 dB

 城市交通噪声 85 dB

 摩托车声 95 dB

 MP3最大音量 105 dB

 警报声 120 dB

 鞭炮声和枪声 150 dB

根据我国2008年颁布的《声环境质量标准》(GB3096-2008),康复疗养等特别需要安静的区域白天的环境噪声限值为50 dB(A);居民住宅、医疗卫生、文化教育、科研设计、行政办公等区域白天的环境噪声限值为55 dB(A);商业金融、集市贸易等区域白天的环境噪声限值为60 dB(A)。

6、什么样的噪声会引起听力损失?

总体来说,噪声强度越大、个体接触时间越长,越可能导致听力损失。研究显示, 85 dB以上的声音即可损害人体内耳毛细胞导致听力损失。我国工业企业噪声卫生标准对不同强度噪声下的工作时限有如下规定:

噪声强度 dB(A)

每日工作时限(小时)

85

8

88

4

91

2

94

1

7、噪声性听力损失的表现有哪些?

(1)听觉疲劳:短时间暴露于强声环境会感觉耳朵里嗡嗡作响、听力下降,此时听力损失程度一般较轻;离开噪音环境一段时间后听力可自然恢复,这种现象称为听觉疲劳,属于功能性改变。

(2)噪声性聋:如果在听觉疲劳的基础上继续接触噪声刺激,功能性改变就可能发展为器质性病变,听力不能完全恢复,这时就出现了永久性听力损失。

(3)爆破性聋:当个体突然暴露在强度极大的声音下而未采取适当保护措施时,几分钟内导致的听力损失称为爆破性聋,又称急性声损伤,这种情况下听力一般不能完全恢复。

噪声除损伤听觉外,还可引起耳鸣、头痛、头昏、高血压、失眠、注意力不集中、记忆力差、食欲减退等。

8、什么是娱乐性噪声?

娱乐性噪声属于社会生活噪声,它是指由于进行娱乐活动产生的可能导致听力损害的声音。随着我国人民生活水平的提高,娱乐性噪声的范围也越来越广,比如MP3、平板电脑、手机等各种播放器发出的声音;KTV、迪厅、游戏厅、广场舞等休闲娱乐活动发出的声音;一些庆祝活动燃放鞭炮、聚会联欢时发出的声音;电动玩具车、玩具枪等儿童玩具发出的声音等。这些声音如果个体连续接触时间太长,均可能导致听力损失。

9、娱乐性噪声对听力有何影响?

娱乐性噪声对听力最常见的影响是导致听力下降,其表现是语言接受和言语信号辨别能力下降,即听人说话有困难;听力下降严重到一定程度可造成耳聋。娱乐性噪声还可能导致听觉过敏,即对声音刺激变得异常敏感,听任何声音都不舒服,即使对轻声细语也觉得刺耳。

10、如何防止娱乐性噪声造成听力损失?

(1)减少接触:加强对娱乐性噪声可能危害听力的认识,尽量减少噪声接触;

(2)个体防护:参加噪声活动者必要时可使用耳塞、耳罩和防声帽;经常戴耳机,尤其是戴内置耳机听CD的爱好者,注意不要把音量放得过大,听的时间不要太长;

(3)定期检查:经常接触娱乐性噪声者,建议每年进行一次听力检查;接触噪声频繁,如娱乐场所演员、相关工作人员和声音娱乐喜好者,建议每年检查两次;

(4)养成良好习惯:A.在地铁站或大街上等噪音较大的地方,最好不要用耳机听音乐,因为为了盖过噪声,人们常常会不自觉地加大音量;B.睡觉时不听耳机,因为耳塞夹在枕头和耳朵之间,会对鼓膜造成伤害;如果听着音乐睡着了,不仅会延长音乐声暴露时间,还由于耳朵处于休眠状态时所受的损害会更加明显。

11、如何治疗噪声性听力损失?

(1)脱离噪声环境,改善噪声条件,加强个人防护措施;

(2)使用血管扩张剂,改善内耳微循环;

(3)使用营养神经药物,ATP、B族维生素等;

(4)短期使用激素类药物;

(5)已造成永久性听力损失者需配戴助听器。

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篇6:科普作文:关于月球的知识

全文共 2590 字

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月球俗称月亮,也称太阴,是地球的唯一的天然卫星,也是离地球最近的天体。

月球距离地球平均为384,401公里。这段距离约为地球赤道周长的10倍。月球轨道呈椭圆形,近地点平均距离为363300公里,远地点平均距离为405500公里。月球直径为3476公里,约为地球直径的3/11。月球表面面积大约是地球表面面积的1/14,比亚洲面积稍小。月球的体积只相当于地球体积的1/49。月球质量约等于地球质量的1/81.3。月球物质的平均密度为每立方厘米3.34克,只相当于地球密度的3/5。月面上自由落体的重力加速度地球上表面重力加速度的1/6。月球上的逃逸速度约为每秒2.4公里,为地球上的逃逸速度的1/5左右。

月球在环绕地球作椭圆运动的同时,也伴随地球围绕太阳公转,每年一周。月球不但处于地球引力作用下,同时也受到来自太阳引力的影响,所以具有十分复杂的轨道运动。月球本身不发光也不透明,但能反射太阳光。由于日、地、月三者的相对位置不断变化,因此,地球上的观测者所见到的月球被照这部分也在不断变化,从而产生不同的视形状。这叫月相。月相的变化是有规律的。月相变化的周期性,给人们提供了一种计量时间的尺度。阴历或农历月就是以月相为基础,星期也是由此演化而来。

自古以来人们就知道,月球总以相同的一面向着地球。这是由于月球自转周期恰好和月球绕地球转动的周期相等造成的,而这两个周期相同则是潮汐长期作用的结果。

月球赤道面同它的轨道面有6度41分的倾角。因为这一倾角的存在和月球绕转速度的不均匀等原因,在月球运动过程中,地面上某一点的观测者多少还能看出月面边沿有前后的摆动。从地面观测,不止看到月球的半面,而且能看到月球的59%,其余41%则不能直接看到。

月球形状也是南北极稍扁、赤道稍许隆起的扁球。它的平均极半径比赤道半径短500米。南北极区也不对称,北极区隆起,南极区洼陷约400米。月球重心和几何中心并不重合,重心偏向地球2公里。这一结论已为"阿波罗号"登月获得的资料所证实。

月面上山岭起伏,峰峦密布。此外,还有洋、海、湾、湖等各种特征名称。其实,月面上并没有水。只是早年观测者凭借想象,借用地球上的名称而已,最多不过有某些形态上的相似罢了。

月面上的最明显的特征是环形山,通常指碗状凹坑结构。其中大的直径可超过100公里,小的不过是些凹坑。直径大于1公里的环形山总数3万多个,占月球表面积的 7~10%。环形山大多以著名天文学家或其他学者的名字命名,月球背面有4座环形山,分别以中国古代天文学家石申、张衡、祖冲之、郭守敬命名。月面最大的几个环形山是:南极附近的贝利环形山,直径295公里;克拉维环形山,直径233公里;牛顿环形山,直径230公里。许多环形山的中心区有中央峰或中央峰群,高达2.5公里。

肉眼所看到的月面上的暗淡黑斑叫“月海”,它们是广阔的平原。在月球正面,月海面积约占整个半球表面的一半。已知月海共22个(包括背面),其中最大的叫风暴洋,面积约500万平方公里。雨海面积约90万平方公里。月面中央的静海面积约26万平方公里。此外,较大的还有澄海、丰富海、危海、云海等。月海大多具有圆形封闭的特点,四周是山脉。有些月海伸向陆地称为湾,小的月海则称为湖。

月陆是月面上高出月海的地区,一般高出2~3公里。月陆主要由浅色的斜长岩组成,其反照率较高。月球正面的月陆与月海面积大致相等,而背面则月陆面积大些。月陆形成的年代经同位素年龄测定为46亿年,比月海要早。月球上也存在一些山脉,大多以地球上的山名命名,如亚平宁山脉、高加索山脉、阿尔卑斯山脉等。最长的山脉长达1000公里,往往高出月海3~4公里。最高的山峰在月球南极附近,高达9000米,比地球上最高的珠穆朗玛峰还高。除山脉外,还有长达数百公里的峭壁,最长的是阿尔泰峭壁。

月面上有一些辐射纹, 典型的有第谷环形山和哥白尼环形山周围的辐射纹。第谷环形山有辐射纹12条,从环形山周围呈放射状向外延伸,最长的达1800公里,满月时看得最清楚。其成因尚无定论:有人说是火山爆发形成的;也有人认为是陨石轰击月面造成的。

长期天文观测与登月的直接考察证实,月球周围没有明显的磁场。月球磁场强度不及地球磁场的1/1000。月球上更没有像地球和木星那样的辐射带。月球上不存在任何形态的水,完全没有大气,几乎接近真空状态。通过月球火箭探测查明:月球正面有称为"重力瘤"或"质量瘤"的重力异常区,达12处之多;月球表面大部分地区为一层厚度不等的月尘和岩屑所覆盖。

月球没有像地球大气那样的保护层,月面直接受到流星体的猛烈冲击,因此在一定程度上会影响到月岩的化学成分、岩屑大小、玻璃含量以及再结晶的程度。月球早期广泛发生火山爆发,喷出大量熔浆,从而形成月面上广阔的熔岩平原。

月球本身并不发光,只反射太阳光。它的亮度随日、月间角距离和地、月间距离的改变而变化。它的平均亮度为太阳亮度的1/465000,亮度变化幅度从1/630000至1/375000。满月时亮度平均为 -12.7等。它给大地的照度平均相当于100瓦电灯在距离21米处的照度。月面不是一个良好的反光体,它的平均反照率只有7%,其余93%均被月球吸收。月海的反照率更低,约为 6%。月面高地和环形山的反照率为17%,看上去山地比月海明亮。

由于月球上没有大气,再加上月面物质的热容量和导热率又很低,因而月球表面昼夜的温差很大。白天,在阳光垂直照射的地方温度高达127摄氏度;夜晚,温度可降低到零下183摄氏度。这些数值,只表示月球表面的温度。用射电观测可以测定月面土壤中的温度,而且所用的射电波的波长愈长,愈能探测到月面土壤中较深处的温度。这种测量表明,月面土壤中较深处的温度很少变化,这正是由于月面物质导热率低造成的。

从月震波的传播了解到月球也有壳、幔、核等分层结构。最外层的月壳厚60~65公里。月壳下面到 1000公里深度是月幔,它占了月球大部分体积。月幔下面是月核。月核的温度约1000摄氏度,很可能是熔融的。

月球背面的结构和正面差异较大。月海所占面积较少,而环形山则较多。地形凹凸不平,起伏悬殊。最长和最短的月球半径都位于背面,有的地方比月球平均半径长4公里,有的地方则短5公里(如范德格拉夫洼地)。背面未发现"质量瘤"。背面的月壳比正面厚,最厚处达150公里,而正面月壳厚度只有60公里左右。

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篇7:大闹天宫作文800字

全文共 821 字

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俗话说:“山中无老虎,猴子称大王。”这不“三八”节一到,全体“老虎”倾巢出山,留得一群“猴子”在青山,话说:五只猴子一台戏。嘿嘿!一场好戏即将开始。

校园还是那个校园,教室还是那个教室,老师还是那喋喋不休、唠唠叨叨的老师。同学端端正正地坐在位子上,像一只只发呆的公鸡。流动的空气,仿佛凝固了一般,眼神里流露着对知识的渴望,心里却喷涌着对老师的不满与无奈。

“叮铃铃——”一阵清脆悦耳的手机铃过后,老师顿时喜笑颜开,带着些孩子气地说:“我有事先走,你们先上自习。”说完,挎起包,一溜烟似的跑了。“出头鸟”小贺偷偷摸摸,蹑手蹑脚走到门口,目送着老师离开。“100米、200米、500米!”直至消失在他的视线中,他轻轻悄悄地关上门,拼命地跑到讲台上,大声咆哮道:“童鞋”们,“三八”节快乐!,顿时,全部学生沸腾,试卷如彩色的蝴蝶般满天飞舞,此起彼伏的欢呼声一浪比一浪高,差点掀翻整个屋顶。“摇滚家”大祖拿起扫帚,拼命地“弹着”,嘴里还不忘唱着:“老师美,老师妙,你比范冰冰还漂亮一百倍!”小冯也不忘在一旁助阵,“苍茫地天涯是我爱……”

“四人帮”也大显神通,其成员“张**”曾上九天揽月,下五洋捉鳖,一言不合,上房揭瓦,鸡飞狗跳。这不,老师一走,一下跳上椅子东摸摸灯泡,西弄弄投影,玩得不意乐乎,唉!真是朽木不可雕也!刚刚作完一波,“四人帮”又转身变,变成了一伙老年人组织,喝着老茶,打着斗地主,时不时嗑两颗瓜子,把“老年人”独特的风格展现出来,好一翻惬意。

“热心肠”小刘,又在那里“倚老卖老”仗势欺人:“全班安静!”,可全班的无语又让他颜面尽失,于是他大喊:“老师来了!”话音刚落,他那张乌鸦嘴居然显灵了,老师又“朝气蓬勃”地走进教室,却看到一片狼藉的教室和被撕了满地的卷子,顿时撕红了双眼,像一只发狂的狮子,咆哮道:“今晚人人写一万字检讨!”

苍天那!大地那!好不容易老师匆匆离开,却又匆匆回来,真是偷鸡不成,反蚀把米。今天真是从天堂掉入十八层地狱啊!

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篇8:参观人体奥秘科普展小学四年级优秀作文

全文共 258 字

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今天,妈妈带我去参观人体奥秘科普展。

科普展览共分五大部分供人们观参:1、人体九大系统的塑化标本。2、健康与疾病的介绍。3、血管铸型标本。4、生物化技术与转化。5人体的骨骼。

我首先参观了人体九大系统的塑化标本:胃、肝脏、肾脏、脾、肺、心脏、大脑……接着参观健康与疾病的介绍。看着看着,忽然看到有一个黑色的肺,我想:“我们的肺是黑色的吗?”我便翻开说明书,目标射中了一行字:吸烟者的肺是黑的。我吓得不敢看,急忙走开。我又看了人的骨骼,仔细一数,居然有206块!

今天我又学到了好多书本上学不到的知识,这一天我过得真有意义!

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篇9:天宫二号

全文共 666 字

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明月清辉,西北戈壁的中秋,夜色宜人。乳白色的长征二号F T2运载火箭依偎着湖蓝色的发射塔架,静静等待又一个激动人心时刻的来临。

这是中国载人航天工程实施以来长征二号F运载火箭的第12次飞行。

自1999年神舟一号发射以来,中国航天人一步步向空间站时代迈进。2020年左右建成空间站,是中国载人航天工程启动时便定下的目标。

“30分钟准备!”零号指挥员王洪志的声音在酒泉卫星发射中心载人航天发射场上空响起。

天宫二号是天宫一号的备份产品,同样采用实验舱和资源舱两舱构型,全长10.4米,最大直径3.35米,太阳翼展宽约18.4米,重8.6吨。

“天宫二号与天宫一号的使命任务有所不同。”中国载人航天工程办公室副主任武平说,“天宫二号是我国第一个真正意义上的太空实验室。”

天宫二号的任务包括接受神舟十一号载人飞船的访问,完成航天员中期驻留;接受天舟一号货运飞船的访问,考核验证推进剂在轨补加技术;开展航天医学、空间科学实验和空间应用技术,以及在轨维修和空间站技术验证等试验。

皓月长空,星光点点。发射场又一次响起王洪志的声音:“5、4、3、2、1,点火!”

22时04分,长征二号FT2火箭喷涌着橘红色的尾焰徐徐上升,给这个月圆之夜,增添了一道迷人的靓色。

22时24分,中国载人航天工程总指挥张又侠宣布:天宫二号空间实验室飞行任务发射成功。

按照计划,天宫二号将在距地面393公里的轨道高度,分别与神舟十一号载人飞船和天舟一号货运飞船交会对接。神舟十一号将于10月中旬发射,天舟一号则在明年上半年升空。

2016年的中秋之夜,中国向空间站时代大步迈进……

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篇10:科普实践基地种植参观作文500字

全文共 565 字

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星期六的早上,我们怀着愉快的心情坐上校车,过了一会儿,我们到了星空庄园——我们学校“科普实践基地”,老师要我们先自己看一看,哇!多姿多彩的花草,这一些花草在微风的吹拂下,好像在和我们点头招手。

我们走进了地球温室,这个地球好像真的是星空中的球呢!这里面全是植物的世界,过了一会儿,老师带着我们来到了立体种植植物的地方,有一位同学问:“这些植物为什么要种在‘墙上’呀?老师说:“把植物放在墙上,可以增加种植的面积,能让植物的营养水份更充足,能让我们吃的无毒,而且营养值更丰富”。然后我们自由参观,我看见一只蝴蝶在草丛中飞舞。我走近一看,原来是一只很大的真蝴蝶,这时我们又看到一个非常大的空间,里面有种植的南瓜苗,瓜藤有两三米长,叶子青翠碧绿。

老师告诉我们,这是太空南瓜,长大后南瓜重有三百多斤。我们还了解到这里的有花草植物、蔬菜都不打农药。最后老师还指导我们种植了芝麻菜。老师告诉我们,过一个月后,这些蔬菜就可以收获了,我们感到非常激动。

通过开展这次实践活动,我发现这里的太空南瓜可以长到三百多斤,简直太神奇了!还有这里的花、草、蔬菜都不打农药,属于无公害种植。还了解到植物为什么要种在墙的原理,可以节省土地。我希望今后我们多来星空庄园开展实践活动,让我们来看看他的“庐山真面目”,也让我们来玩一玩,种植物,钓鱼,这一切我都十分期盼。

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篇11:中秋节天宫二号成功发射作文

全文共 850 字

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9月15日是中秋,原计划边吃中秋月饼边赏月,因为“莫兰蒂”台风的到来泡了汤。欣闻天宫二号在中秋之夜发射,一家人围着电视边吃月饼边看发射直播,直呼过瘾,真是一道地地道道的精神大餐,天宫二号扬我国威,是中秋之夜最好的礼物。

天宫二号扬我国威,标志着我国迈向空间站时代。这是继天宫一号后我国自主研发的第二个空间实验室,也是我国第一个真正意义上的空间实验室,将用于进一步验证空间交会对接技术及进行一系列空间试验。回想1964年10月16日下午3时,我国在新疆罗布泊沙漠成功地爆炸了第一颗原子弹,这是继美国、苏联、英国、法国之后,成为世界第五个拥有核武装的国家,成功抵御了帝国主义的武力威胁,打破了他们的核讹诈、核垄断,极大地增强了国防实力。从“两弹一星”、“一箭三星”、“北斗巡天”、“神舟飞天”、“嫦娥奔月”到“天宫二号”,无不展示着中国国威,彰显大国风范,让国人倍感自豪和骄傲。

天宫二号扬我国威,这离不开党中央、国务院、中央军委对国防事业的重视。新中国成立以来,我国的国防科技工业建立起了包括电子、船舶、兵器、航空、航天和核能等门类齐全、综合配套的科研实验生产体系,取得了一大批具有国内或国际先进水平的科研成果,为现代化建设和切实增强我国的综合国力作出了重要贡献。

天宫二号扬我国威,我们要牢记千千万万为祖国的国防事业发展做出贡献的人们。他们隐姓埋名,把健康、青春、甚至生命,都献给了祖国的国防事业。他们始终以发展国防事业为崇高使命,以报效祖国为神圣职责,殚精竭虑、呕心沥血,奋力拼搏、挑战极限,表现出了强烈的爱国情怀和对党对人民的无限忠诚。这些可爱可敬的人们永远值得我们牢记。

天宫二号扬我国威,我们要努力学习。如果把祖国的国防事业比作一座宏伟的大厦,那我们也是其中的一砖一瓦、一木一石,只有我们每个人都孜孜不倦地为国防事业大厦添砖加瓦,这座大厦才能更加根基稳固,越建越高。我们要学好科学知识,将来把工作做专、做细、做精、做实,做到干一行爱一行精一行,追求有所作为,为将来在本职岗位上实现自我价值、建功立业。

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篇12:最新时事论据:全国科普日

全文共 1026 字

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中国科协每年都组织全国学会和地方科协在全国开展科普日活动。 从2005年起,为便于广大群众、学生更好地参与活动,活动日期由原先的6月份改为每年9月第三个公休日,作为全国科普日活动集中开展的时间。

一、活动主题和时间

2016年全国科普日主题为“创新放飞梦想,科技引领未来”。定于9月17-23日在全国各地集中开展,部分科普活动可根据实际情况合理安排,主题宣传活动贯穿全年。

二、活动内容

2016年全国科普日将围绕以下几个方面展开:

(一)大力普及传播发展理念。围绕我国经济社会发展新常态的需求,大力普及宣传“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念。着力普及宣传“创新”是引领发展第一动力的观念,让创新在全社会蔚然成风;着力普及宣传“协调”是可持续健康发展的观念,牢固树立可持续发展、协调发展的意识;着力普及宣传“绿色”是永续发展的观念,牢固树立节约资源、保护环境的意识,激发人民对美好生活的追求;着力普及宣传“开放”是国家繁荣发展的观念,牢固树立互利共赢的意识,促进我国综合国力的提升;着力普及宣传“共享”是中国特色社会主义本质的理念,牢固树立科技创新为了人民、依靠人民、人民共享的意识,增强人民的获得感和参与创新创造创业的积极性。

(二)大力倡导创新创造创业。围绕创新驱动发展战略,大力普及宣传“大众创业、万众创新”的重要意义,激发创新创造创业的活力。着力宣传创新是培育和催生经济社会发展新动力的必然条件,激发广大公众的科技兴趣和创新动机,注入公民创新动力;着力宣传创造是启发全社会新潜能和创业活力的有效途径,普及创新方法,激发公民的创造潜质,推动中国制造2025;着力宣传创业是扩大就业、实现富民之道的根本出路,提升公民的创业意识和能力。

(三)大力促进公众理解高新科技。围绕前沿科技最新成果,充分发挥高校、科研院所、企业的科技人才和资源优势,向公众展示载人航天、探月工程、超级计算、智能科技、虚拟现实、信息技术等高新科技最新成就,特别是我国航天事业创建60周年的飞跃发展和辉煌成就,让公众特别是青少年在展示体验交流中,感受前沿科技魅力,理解科技事业发展,增强民族自豪感。

(四)大力倡导科学生活方式。围绕公众关切的转基因、生物应用、大数据、人工智能、核安全利用等科技热点、焦点问题,通过展览、互动体验、多媒体展示等多种方式大力分享前沿科技成果在工作、生活等领域中的应用,及时、准确、便捷为公众解疑释惑,倡导科学方法、传播科学思想、破除封建迷信、弘扬科学精神。

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篇13:科普知识优秀作文

全文共 737 字

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暑假的一天,我到青少年活动中心参观光学科普展。

一到那里,我就被眼前的展品吸引住了。那里的展品分为五类,有:生命科学、电学、力学、光学和数学。一共有30种展品,我最感兴趣的是光学类的“光学转盘”了。

我心里想:光学转盘?怎么个光学法呢?我抬头一看,啊,原来有说明呀,害得我一头雾水。我仔细看了一下转盘,转盘里有3种颜色,黄色、蓝色和红色,就像一个万花筒。我按照说明去做,按下了第一个转盘的启动按钮,接着那个转盘就转起来了。转着转着,本来是由蓝色、黄色和红色组成的转盘就慢慢变成棕色了。我想:这可真好玩,但为什么三种颜色会变成一种颜色呢?我又按了旁边的一个按钮,本来由青、黄两种颜色组成的转盘,转眼间就变成翠绿色了。我终于明白了光学转盘的原理:原来图像已经消失了,但图像在大脑中并没有消失,这种现象叫做“视觉暂留”。

再往前走,我见到了三面镜子,有一面是普通的镜子,另外两#from 本文来自高考资源网http://www.gkstk.com end#面稍微有点不同,一面镜子里面有一个小猫玩具,另一面镜子里面有一个小猪玩具。我心里十分纳闷:科普展上要三面镜子有什么用呀?正纳闷着,我突然眼前一亮,在镜子的旁边有一个按钮,我因为抵挡不住好奇心的诱惑,就用手按了下去。没想到,竟然出现了一条彩灯长廊,就像一条长长的公路,旁边有五颜六色的彩灯一样。如果关掉按钮,彩灯长廊就消失了。我感到十分奇怪:为什么镜子里面会出现一条彩灯长廊呢?又为什么镜子里面的景象会那么长?原来镜子能够在它们反射面之间把光线来回反射时,就会产生一个比这个影像更远的影像。

参观完了光学科普展,我这才知道,世界上还有那么多的知识等着我们去探索,还有那么多东西等着我们去挖掘。我一定要好好学习,发明出更多有意义的东西!

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篇14:亚林所科普活动作文500字

全文共 552 字

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天空万里无云,我和郁达夫的同学们来到了亚热带林业研究所。

漫步走过石子路,两旁的树像哨兵一样挺拔,你们可别小瞧它们!听老师说,它们是从各个地区、国家“飞”到这来的。来到大门口,听了卓教授讲了注意事项,我们开始了有趣的亚林科普活动

我们乘坐电梯来到三楼会议室,听老师们讲了有关科学的讲座。在这里,我懂得了许多科学知识,比如:植物组织培养、转基因食品、显微镜……

最后一项是我最期待的动手操作了。我们小队先来到了显微镜室。我迫不及待抢先试了下,是将许多小样本,放到灯光下,用显微镜上的观察器去观察。老师给我挑的是苔藓,在黄光中我看见的是彩色的一条条线很清晰,老师又教我们如何调清楚对焦,只要把大的圆形转几下,小的圆形也同样,很快我就掌握了方法。

接下来,我们又来到了我最想尝试的分子生物学实验室,听说液氮是零下一百多度的呢!手一碰到所有的细胞都会死亡,手指也会冻伤,真没想到液氮有这么大的威力啊!为了安全,我们戴上了手套,老师发给了我们一个小碗和一个臼。在碗里放上烟草和液氮,在放入液氮的一瞬间,仙气弥漫在空气中,让人震撼。再用搅拌棍将烟草捣碎并搅拌,最后我们提取了DNA烟草标本。

亚林所的科普活动有趣而精彩,也是第一次与科学家零距离接触,深深感受到科学的无穷魅力,让我对它们产生了浓厚的兴趣,我喜欢这样的活动!

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篇15:描写兔子的科普说明文

全文共 466 字

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我家有一只小白兔,十分可爱。

这只小白兔刚到我家的时候,看上去十分胆怯害怕的样子,我刚一松手把它放到地上,它就惊慌地四处逃窜。我越追它越跑,几个回合下来,我累的直喘气,小白兔则缩在角落里不肯出来。我拿来一把鲜嫩的小白菜试着去喂它,它一见到小白菜就迅速的蹿过来从我手中拽走,然后又躲回角落里去吃。我知道这是小白兔和我还不熟悉哩,我不气馁,坚持每天放学喂它吃青菜,一个星期后,小白兔终于肯直接在我手里吃食了。我兴奋极了,我就要和小白兔成为好朋友了!可是我这个好朋友还有一个坏习惯,那就是随地大小便,我要帮它改掉!

于是我在显眼的地方给它放置了一个便盆,可是它还是乱跑,而且还边跑边拉屎,时不时还撒尿,完全把我的话当成了耳旁风!看来我的这个计划要泡汤了。这时,妈妈告诉我说:“要想小白兔养成定点大小便的习惯,可不是一件容易事,你要坚持训练才行。”我急不可待地追问:“要多长时间呀?”妈妈说:“坚持不懈,直到成功,可要有耐心哟!”我看着可爱的小白兔,暗暗下定决心,一定要成功!

对,我要帮小白兔改掉坏毛病,也要帮自己养成坚持不懈,不怕困难的精神。

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篇16:游天宫城堡作文700字

全文共 719 字

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这是我第二次来天宫城堡了,可一进天宫庄园,我还是迫不及待地跑进了天宫城堡的大门,天宫城堡里面很热闹,我先用门票换了城堡的门进卡,然后我又到“中国银行”兑换了30元的虚拟币,准备工作已经做好了,接下来,我要寻找自己喜欢的工作,认真工作后赚取酬劳。

我的第一个工作站是当邮递员,体验了邮递员的工作后,才发现邮递员要把一封封信送到千家万户,他们有时冒着狂风暴雨,有时顶着炎热的太阳,有时遇到暴风雪,可他们却一点儿也不耽误送信的时间,精神可嘉,非常值得我们学习。

送完信后,我去当了一回小小表演家。我在里面挑选自己喜欢的衣服换好后,妈妈看我一身韩国小朋友的装扮,连声说:“好看!好看!真可爱!”来到舞台上,只见灯光闪烁,妈妈站在台下看我表演,估计是比较晚了,台下没有什么观众,不过我还是感到既兴奋又紧张。主持人让我先走模特步,这是我第一次走模特步,我学着电视里模特的样子走到舞台中央,摆了一个造型,妈妈为我鼓起了掌。起初我有点儿不好意思,放大不开,不过经过了第一个来回后,我有点儿放松了,走起来不在那么紧张了。几个来回后,我感觉自己像是一个真正的模特,走路的造型也更完美了。走完模特步,主持人让我表演节目唱首歌,我挑了《爸爸去哪儿》的歌,一边唱一边跳,台下有人经过也会不时停留给我掌声,妈妈还不停地给我拍照,我觉得自己就像是一个小明星一样呢!还觉得自己胆子比以前大的多了。

最后我用自己辛苦赚来的钱去体验了一次面包工人,自己动手做成的面包果然味道特别好,我吃着香喷喷的面包,心里别提有多开心了。

五个小时的体验活动一会儿就过去了,从天宫城堡出来,我觉得自己长大了不少!在体验馆里,让我体会到了大人们工作的艰辛,更让我明白了金钱来之不易,爸爸妈妈您辛苦了!

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篇17:地震知识科普作文

全文共 1566 字

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地震灾害是世界上造成经济损失最严重和人员伤亡最多的自然灾害之一。在目前地震预报仍是个世界性难题的情况下,我们要加强对地震科普知识的学习,以利于掌握正确的避震和自救、互救方法。

当地震发生时,房屋倒塌后所形成的室内三角空间,往往是人们得以幸存的相对安全地点。特别是在楼房内的人,选择厨房、卫生间等开间小、不易倒塌的空间、墙角或桌子等坚固家具易形成三角空间的地方避震。在没有桌子等可供藏身的场合,无论如何,都要用坐垫等物保护好头部。千万不要盲目跳楼和使用电梯。

一位亲身经历过1920年海原8.5级大地震的老人,曾向人们详细介绍了“伏而待定”的具体方法:“在屋内感觉地震时,要迅速趴在炕沿下,脸朝下,头靠山墙,两只胳膊在胸前相交,右手正握左臂,正手反握右臂,鼻梁上方凹部枕在臂上,闭上眼睛、嘴,用鼻子呼吸”。

户外的场合,要避开高大建筑物等危险之处,护住头,迅速跑到空旷场地蹲下。当大地剧烈摇晃,站立不稳的时候,人们都会有扶靠、抓住什么的心理。身边的门柱、墙壁大多会成为扶靠的对象。但是,这些看上去挺结实牢固的东西,实际上却是危险的。务必不要靠近水泥预制板墙、门柱等躲避。在繁华街、楼区,最危险的是玻璃窗、广告牌等物掉落下来砸伤人,因此,要注意用手或手提包等物保护好头部。

另外,室外的人尽量远离高压线及石化、化学、煤气等有毒工厂或设施。如遇燃气、毒气泄漏、火灾,用湿手巾捂住口鼻,匍匐逆风绕到上风方向。

在百货公司、地下通道等人员较多的地方,最可怕的是发生混乱。请依照商店职员、警卫人员的指示行动。就地震而言,地下通道是比较安全的。即便发生停电,紧急照明灯也会即刻亮起来,要镇静地采取行动。

在发生地震、火灾时,不能使用电梯。万一在搭乘电梯时遇到地震,将操作盘上各楼层的按钮全部按下,一旦停下,迅速离开电梯,确认安全后避难。高层大厦以及附近的建筑物的电梯,都装有管制运行的装置,地震发生时,会自动停止,停在最近的楼层。万一被关在电梯中的话,要通过电梯中的专用电话与管理室联系、求助。

要务必注意山崩、断崖落石或海啸。在山边、陡峭的倾斜地段,有发生山崩、断崖落石的危险,应迅速到安全的场所避难。在海岸边,有遭遇海啸的危险。感知地震或发出海啸警报的话,请注意收音机、电视机等播放的信息,迅速到安全的场所避难。

避难时要徒步,携带物品应在最少限度。因地震造成的火灾,蔓延燃烧,出现危及生命、人身安全等情形时,采取避难的措施。避难的方法,原则上以市民防灾组织、街道等为单位,在负责人及警察等带领下采取徒步避难的方式,携带的物品应在最少限度。绝对不能利用汽车、自行车避难。对于病人等的避难,当地居民的合作互助是不可缺少的。从平时起,邻里之间有必要在事前就避难的方式等进行商定。

地震发生后,人们可能面对各种困难,必须克服恐惧心理,用正确的方法自救求生,这对于减轻地震灾害,免遭新的损失,是十分必要的。如果不能自行脱险,一定要沉住气,保护自己不受新的伤害,如果暂时无法脱险,要想办法维持生命,寻找食物和水,保存体力,耐心等待,并设法与外界联系,切不可大声哭喊,勉强行动,尽量闭目休息。时间就是生命。被救后要积极参与震后救人工作,迅速壮大救援队伍,让更多的人获救,要先救近处的人,先救青壮年,先救容易救的人,先救 “生”、后救“人”;要积极参与维护社会治安,保持社会稳定。

在发生大地震时,人们心理上易产生动摇。为防止混乱,每个人依据正确的信息,冷静地采取行动,极为重要。从携带的收音机等中把握正确的信息,相信从政府、警察、消防等防灾机构直接得到的信息,决不轻信不负责任的流言蜚语,不要轻举妄动。

同学们,地震发生时,只要能按正确的方法去做,就不会有危险的。有时,地震并不像你所想象得那么可怕,真正房倒屋塌的灾难性地震还是少数。只要沉着、冷静地应对灾变,就有可能避震成功

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篇18:社区开展"全国爱眼日"科普宣传活动简报

全文共 424 字

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6月6日是全国第22个“爱眼日”。为了普及科学用眼知识,提高居民对眼睛的重视。吉木萨尔县北地社区与“健康小屋”志愿者开展了“全国爱眼日”大型义诊志愿服务活动

活动现场,“健康小屋”的志愿者们为前来的眼部患者做常规检查,提供眼科保健知识,并对患者提出的疑惑进行了解答。其他的志愿者则在活动现场悬挂横幅,向前来的居民们发放“护眼小常识”等宣传册,大力宣传如何注意用眼卫生、怎样进行眼睛锻炼以及不要经常揉眼等常识。

居民张瑞瑞说:“平常我们都不注意眼睛的保护,经常玩手机,看电脑,长时间的看电视。通过今天的活动,让我知道眼部的保健知识,重新了解了眼睛的重要性,今后我要好好保护我的眼睛。”

活动共有100余名居民参加,共计发放宣传资料150余份。活动现场为30余名患者进行了眼部检查,并发放药品20余份。

通过开展此次志愿服务活动,广泛宣传了“护眼”常识,唤醒了居民爱眼护眼的意识,让居民们充分认识到养成良好习惯的重要意义。志愿服务活动受到了居民们的一直好评。

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篇19:科普电影观后感

全文共 886 字

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我看完《微观世界》这部电影,觉得那座山上的动物、植物真多,而且他们的生活习惯也很奇怪,在脑子里出现了一个又一个问题,动物世界可真奇妙啊!

我看了《微观世界》后,发现动物居然是有思想的,有爱的。在草丛里,我发现两只巨大的蜗牛在亲嘴,它们显得格外不好意思,脸都红了。啊!原来动物也是有爱情的。

同时,动物还是弱肉强食的。看!两只螳螂张牙舞爪,蜘蛛机灵地“站”在蜘蛛网上,时刻等待着美食。一直螳螂呆头呆脑,傻乎乎地跳在了蜘蛛网上。这下蜘蛛高兴极了,用蜘蛛丝紧紧地缠在螳螂身上,螳螂拼命挣扎,左一腿,右一拳,大声地呼救:“兄弟们,快来救命呀!”螳螂们都很害怕,呆呆地站在原地,没有办法。蜘蛛更加凶猛,用腿使劲抱住螳螂的头,狠狠地咬了螳螂一口,吐出毒液,螳螂无力地挣扎着,气息越来越低,越来越弱……螳螂终于不行了。呀,螳螂死了,真是可怜!蜘蛛开始美美地大吃一顿。啊!动物世界真是弱肉强食。

我喜欢看这部影片,它带我走进动物世界,让我们去了解动物的思想、生活习惯,去探索动物的一些奇怪现象,增加了很多科学知识。

11月13日晚上,在教学大楼观看了科普片《宇宙与人》。这部影片科学地介绍了宇宙的起源地球的演变、人类的进化以及人类认识、探索宇宙奥秘的过程。影片从普及科学的角度有其积极的社会意义,从科学的角度展示物质的衍生过程,将宇宙的产生、发展以及生物进化过程真实地展现在观众面前。我经历了6惊心动魄的视觉享受和荡气回肠的心灵震撼之后,真叫人感慨万千。我们作为新世纪的一代大学生,必须注重培养自己的科学精神与人文精神,树立正确的世界观、人生观、价值观,以科学知识武装自己的的头脑,以人文精神陶冶自己的情操,做祖国建设的栋梁之才。比起整个宇宙的历史,人的生命是短暂的,犹如划过夜空的流星一样转瞬即逝,是选择碌碌无为还是选择充满追求,是每个人必须思考的问题,也是一个必须时刻不忘的问题。前者的命运,直如同一颗宇宙尘埃,在生命终结的一刹那,将无声无息地消沉在这无边无际的宇宙之中。人应该对生命充满热爱,对生活充满希望,充满追求,珍惜自己的生命,方可使自己平凡、短暂的生命在瞬息之间迸发出最耀眼的光芒!

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篇20:科普知识作文

全文共 473 字

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观看了《神州十号太空授课》后,我就心理暗暗发誓:长大后一定要做一名航天员!驾驶着航天飞机飞向太空。因为只有在太空才能在做一些平时我们生活中做不到的动作,譬如:航天员可以在船舱里飘来飘去,如果我们想在房间里飘起来,是不可能的;在航天飞机上可以看到我们美丽地球的全貌;一望无际的宇宙和数不清的行星、彗星、还有会飞得流星.......

同时,我也很佩服我们的航天员,他们能利用牛顿第二定律给在失重环境下给航天员量体重,再进过负责的组装,做出了太空体重器。

在佩服我们敬爱的航天员的同时,我还学到了很多知识:知道了在太空失重环境下的水,也会浮动起来。航天员给我们展示了把金属圈放在水里拿出来,圈里的水像被黏住了,把金属圈轻轻摆动,圈里的水居然都没有掉落下来。我还知道了“单摆”在太空是不会左右摆动的,而且只要用一点点力来推这个用来做实验的“小球”,“小球”就会做旋转运动。

在视频里航天员问我们:“可以用其他什么方法可以测质量?”我想:只要先知道航天员在地球上,相等条件下的转动频率,然后再测得在太空中的转动频率,相对比,就可以知道航天员比以前胖了,还是瘦了。

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