天宫二号科普作文（汇编19篇）

今天，我们一家人去展览馆参观。

一进门售票员就免费赠送了一个可发射的“神舟六号”模型一个，我高兴的急忙拆开，想看看到底是什么样子的。爸爸说：“回家后再看，先看展览。”我听后便把模型收了起来，进入了这个展览馆……里面人山人海，好多人，不过大多数都是男孩子。我也管不了那么多，一看，“咦?这是什么?”我指着前方的一个游艇模型问道。我们走向前，仔细的看了看介绍，原来是美国尼米兹级航空母舰，“尼米兹”级航空母舰是当今世界海军威力最大的海上巨无霸，是美国海军独家拥有的大型核动力航空母舰，它的巨大威力令任何海上对手望尘莫及。可以说，“尼米兹”级航母是当代航空母舰家族中最具代表性的一员。舰长：332.9米 舰宽：40.8米，飞行甲板最宽76.8米 吃水：11.3米。有航空联队20架F-14，20架F/A-18，4架EA-6B，16架A-6E.(含KA-6D)，4架E-2C，6架S-3A/B;直升机：8架SH-3G/H“海王”或SH-60F“海鹰”。“哇……能停那么多飞机……”我惊讶地叫道。接着，我们又来到了“神舟五号”的模型飞船边，我又指着那个模型说：“跟真的一模一样。哇!真好。”我嘻嘻的笑起来，站在了旁边摆了个动作，“爸爸!快给我来拍张照片!”爸爸听后，拿出照相手机，“咔嚓”一下，给我拍了一张。爸爸说;“神舟五号飞船成功实现了我国首次载人航天飞行，充分显示出目前我国飞船和火箭上的多项关键技术已经处于世界领先地位。”然后，我们又来到了美国F117隐形战机的面前。“爸爸，不是说隐形战斗机吗?怎么我的眼睛还看的见?”我好奇地问道。爸爸笑了笑，说：“这个意思你理解错了，这个啊，隐形战机並不是真的可以隐形，只是我们不能以雷达侦测到它。为什么它可以有这种特性呢?让我们从雷达的运作方式來解释。所谓‘雷达侦测’，就是让雷达发出电磁波，电磁波会被飞机的金属表面反射向原來的方向，再被雷达接收到 。雷达根据发射和接收相差的时间和方向便可以求得飞机的位置。而隐形战机是雷达侦测不到的，所以叫“隐形”战机。”尔我国自行研制的第三代战斗机歼一1O让我们倍敢自豪。歼一10是一种性能优异的轻型战斗机，集中体现了我国航空工业20年发展的成果。“那是什么?”我的目光停留在了一个火箭模型上。“那是长征系列火箭。”爸爸一本正经地说。我国自1956年开始展开现代火箭的研制工作。1964年6月29日，中国自行设计研制的中程火箭试飞成功之后，即着手研制多级火箭，向空间技术进军。经过了五年的艰苦努力,1970年4月24日“长征1号”运载火箭诞生,首次发射“东方红1号”卫星成功。中国航天技术迈出了重要的一步。现在,“长征”系列火箭已经走向世界,享誉全球，在国际发射市场占有重要一席。

国防知识科普教育展使我们了解了很多现代尖端科技武器，国家必须要有强大的国防做保障，因此，我们小学生从小就要努力学习，长大为祖国研制更多更先进的武器，为国防做贡献。

今年春游我们去的是天宫庄园里的天宫城堡。走进去一看，里面有许多“工作”休闲馆，有做警察的，有做演员的，有做电台主持的，还有做医生的……这些项目中，有的是免费的，有的是要花钱的。

我喜欢制作冰淇淋。这项工作虽然要花钱，但做起来却挺有意思的。制作冰激凌一共有三步，先把冰淇淋粉在水里搅拌均匀。搅拌时会遇到大小不一的颗粒，这时要非常耐心地用筷子把颗粒捣碎，然后把搅拌好的冰激凌粉倒入机器里。经过机器的一番加工后，就可以把冰激凌从机器里挤出来。挤的时候拿杯子的右手要慢慢地一圈一圈的转动，否则，冰激凌会溢出杯体外。哇，看着冰激凌粉变成了黏糊糊、凉幽幽的固体，我真佩服自己的本事。吃着自己亲手做的冰激凌，味道很特别。 “做医生”的职业是免费体验的，也很有意思。开始时，我有些胆战心惊。因为，那些人体模型里有许多器官露在外面，很吓人。虽然我有些害怕，但我还是通过体验知道肝的下面是绿色的胆，小肠和大肠的旁边有一大堆肉色的脂肪，这些器官都是人体的主要部位，不可轻视，看来当医生真的不容易。

这一天我不仅玩得很开心，而且学到了许多知识，真是两全其美。我以后还要去天宫城堡做更多的“工作”。

[去天宫城堡春游的作文

我今天读了地球的形成这本书，科普论文作文。地球是公元前46亿年前自然形成的。地球是太阳系中唯一有生命的星体。但关于地球成因的学说有十多种。其中，康德的陨星假说与拉普拉斯的宇宙星云说，虽然在具体说法上有所不同，但二者都认为太阳系起源与弥漫物质（星云）。因此，后来把这个假说统称为康德——拉普拉撕假说，而被相当多的科学家所认可。但随着科学的发展，人们发现“星云假说”也暴露了不少自圆其说的新问题。如逆行卫星和角动量分布异常的问题。根本天文学家观察到的事实：在太阳系的系统内，在太阳系的系统内，太阳本身质量占太阳系总量的99.87%，角动量只占0.37%；而其他九大行星及所有的卫星、彗星、流行群能等总共只占太阳系中总质量的0.13%，但它们的角动量却占99.27%。这个奇特现象，天文学上称为太阳系角动量分布异常问题。星云说对产生这种分布异常的原因束手无策。另外，现代宇航科学发现越来越多的太空星体互相碰撞的现象，1979年8月30日美国的一颗卫星P78—1拍摄到一个罕见的现象：一颗彗星以每秒560千米的高速，一头栽入了太阳的烈焰中。照片清晰地记记录了彗星冲向太阳被吞噬的情景，12小时以后，彗星就无影无踪了。1887年，也发生了一次太空车祸，人们观测到一颗彗星在行经近日点时，彗头被太阳吞噬：1945年，也有一颗彗星在近日点行踪。所以，地球起源的学说层出不穷。宇宙就是这么的神奇。

[科普论文作文阅读

22时04分，伴随着大地的轰鸣声，橘红色的火焰喷涌而出，长征二号FT2火箭托举着天宫二号拔地而起，如利剑出鞘，直刺苍穹，照亮黑暗的夜空。

这一刻，每个人的心都伴随着腾飞的火箭，飞向深邃浩渺的太空。

“飞行正常、遥测正常、跟踪正常、发现目标!”来自不同方向测控站的报告声接连响起。

中秋月，耀乾坤。

中国酒泉，今夜无眠。团圆与飞天，两个在龙的传人心灵深处流淌千年的梦想在这里交汇。天宫二号在中华“神箭”长二F火箭的有力托举下，趁此良辰美景腾空而去，带着中华儿女的期盼，探索太空新奥秘。

数十天后，两名航天员将搭乘神舟十一号飞船与天宫二号对接，进入星辰大海中属于中国人的“太空之家”，在这里工作和生活30天。这将是迄今我国载人飞行时间最长的任务。

当科技与梦想交融，探索目光愈加深邃……

天宫二号筑梦之旅继往开来。

作为我国第一个真正意义的空间实验室，天宫二号将实现多项突破：航天员30天中期驻留;考核验证推进剂在轨补加技术;开展航天医学、空间科学实验和空间应用技术，以及在轨维修和空间站技术验证等试验。这些将为我国在2020年前后建成空间站打下坚实基础。

一、对说明对象、说明特征、说明内容的理解

说明对象：就是说明了什么。

说明特征：就是说明对象的特点。

说明内容：就是说明了什么，什么怎么样。

二、说明的角度

即从哪些方面进行说明的。

回答这方面的问题，往往要与文章的结构层次联系起来。

三、说明内容的详略

往往考察的是为什么详写，为什么略写。回答这样的问题，始终要围绕其说明内容是否是读者所熟悉和或容易理解的去回答。

四、对说明方法的辨识及其作用的理解，对于说明方法的考查，我们应该学会下定义

定义=被定义项+是+与相邻概念的 本质区别+属概念，这类试题的考查往往都是将一般的诠释改为定义，所以应该对原诠释的内容反复阅读体会。

五、对说明顺序的分析与理解，做此类题目，心中应该始终有这样的思想：科普说明文大都运用逻辑顺序。在语言表述上，我们尽可能采用“大小结合”式，即：运用了……的时间顺序、运用了……的空间顺序、运用了……的逻辑顺序。

六、对文章段落结构特点的分析，心中要有说明文段落结构方式的基本概念。要始终不忘重点看开头和结尾，对于中间部分也要作必要的浏览。

七、对文意、层意、段意的概括，对文意的概括其实就是对说明内容的概括，概括前要重点看开头和结尾，找中心句和关键句;当然对于非“总分”式的文段，要逐段提取、分析、综合，再作概括。至于层意和段意的概括，方法与对文意的概括是一样的。

八、对说明语言准确性的体会，要明确所分析的词语在语句中所起的作用 ，应该考虑该词是表达性质(范围、程度、估计、数量等)。在分析的过程中，还应该从有无该词的角度进行分析。

九、对关键词语、重点句子含义及其表达作用的评析，这方面内容的考查不仅有对语言准确性的体会，还有对词句含义和作用的揣摩。对于后一种类型的试题，我们应该从其运用的手法考虑，结合说明的内容，联系作者的情感或思想倾向来分析体会。

十、开放性试题--说明内容的延伸和扩展 ，这一类型的试题有列举型的，更多的是谈认识和体会。对于后者，往往要么是结合原文谈，要么是结合实际说，这些要注意审题。其答题的基本套路往往是：观点--联系原文或实际分析--总结。

大自然真的太奇妙了，我读了科普读物后，真想跳到大自然中去感受那咱奥妙。动物的尾巴有很多的功能，你相信吗?袋鼠的尾巴能支撑袋鼠的身体;鹿的尾巴可以当报警器;兔子的尾巴帮助兔子逃命;鸭嘴兽的尾巴能帮它御寒，还能提供必需的营养;马的尾巴能平衡作用，还能拍苍蝇;猴子的尾巴可以当手;小松鼠的尾巴可以当被子。螳螂的眼睛更是有趣，它是由几千个小眼睛组成，能感受到小虫以待的速度，科学家利用他的原理制作了快速移动器，歌词对付敌人的攻击。植物也会犯困你听说过吗?它们为了适应环境，到了晚上，很多的植物也会睡觉，还有一些植物还睡午觉呢，它们这些表现是为了适应不良环境。月球的未来是有人生存在上面，我也想到月球上去，长大了我要当了不起的科学家，把地球上的水运到月球上去，在把月球上种上花、草、树、木，让地球上所有动物在月球上安家，让它们在月球上快快乐乐的生活。

2016年9月15日22点04分，天宫二号(TG-2)空间实验室在甘肃酒泉卫星发射基地成功发射升空，将进入距离海平面约384公里高度的近地轨道(LEO)。由于2011年9月发射的天宫一号是短期运行，仅用于验证在轨关键技术，如对接技术、在轨实验、宇航员生存等，因此天宫二号才算是我国第一个真正意义上的空间实验室。也就是说，中国的空间实验室将实现长期、安全、稳定地可开展系统性在轨飞行与太空实验，而下一步将是在我国宇航员运往该实验室。

天宫二号发射成功，是我国航天领域这一重大历史时刻，也是我国当代航天人凝聚合力带来的丰硕成果之一。在2016年4月24日我国首个“中国航天日”，习近平总书记指出“探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦”，并强调“广大航天科技工作者要牢牢抓住战略机遇，坚持创新驱动发展，勇攀科技高峰，谱写中国航天事业新篇章，为服务国家发展大局和增进人类福祉作出更大贡献”。

中国梦是实现中华民族伟大复兴，而航天梦是中国梦的重要组成部分，习总书记对国家和航天的关系作出了最直接、最深刻的诠释。我国航天事业道路上的每一个脚印，都蕴含着安全战略、人才战略、科技战略。中华民族历史上曾有过无数辉煌，要实现伟大复兴，则必然需要把握战略制高点。航天是我国少有的能与欧美强国相提并论的尖端科技领域之一，此次天宫二号发射入轨，我国将在宇宙空间进一步前进探索。这是科技力量的体现，是团结协作的彰显，是主权维护的保障。看似仅是一项科学实验与工程建设，但其产业带动效应将是巨大的，产业链之长将深入至社会各个环节，其相关技术的转化，也将与习总书记提出的“军民深度融合发展”相辅相成，军用则增强国防实力，民用则提升社会经济效益。

在取得重大成就的同时，我们也需要时刻怀有危机意识，世界强国的航天科技力量仍在快速发展，美国除了老牌航天企业不断创新之外，私营企业也将在短期内具备一个国家应有的航天能力。欧洲通过多个航天强国的力量整合，具备了外太空的星球探索能力，就连印度也在短期内实现了火星探索与一定的战略威慑能力。正所谓居安思危，必须承认我们仍有差距和不足，需要从各个方面思考如何进一步改善，从而为国家的发展注入强大的推力。

“中国梦，航天梦”，真正的航天人都会有一颗事业心，中华民族的伟大复兴需要这样的人和不断开拓的精神。当前的“天宫二号”只是万里长征的一步，“拍拍身上的灰尘，振作疲惫的精神，远方也许尽是坎坷路，也许要孤孤单单走一程”，未来任重道远。

2016年9月15日，美国国家航空航天局(NASA)中文网站以及美国有线电视新闻网(CNN)、美联社等主流媒体高度关注中国成功发射“天宫二号”空间实验室，称中国载人航天事业又取得成就。

美国有线电视新闻网在题为“中国着手发射‘天宫二号’空间实验室”的文章中称，与“天宫一号”相比，采用实验舱和资源舱两舱构型的“天宫二号”更“宜居”，具备支持两名航天员在轨工作、生活30天的能力。该文援引美国海军战争学院弗里泽教授的话说，“‘天宫’是先行实验平台，建成大型空间站是中国‘神舟’项目的终极目标”。文章预计，中国建成空间站的时间节点与国际空间站退役的时间节点接近，这意味着届时中国或将成为全球拥有在轨空间站的唯一国家。弗里泽因此呼吁，美国应尽早终止国会2011年以国家安全为由出台的“禁止美国航天局与中国有任何合作”的歧视性条款，“如果不尽快改变现行不合作政策，美将会丧失对中国未来太空计划一切可能的影响力”。

美国国家航空航天局中文网上发布了“天宫二号”发射全过程录像的链接。美联社、福克斯电视台(FOX)、美国广播公司(ABC)以及“美国之音”等都对中国成功发射“天宫二号”进行了报道。美联社称，新的空间站“天宫二号”标志着中国载人航天成就又向前跨出了一步，必将激发人们在不久的将来向火星前进的希望。美国广播公司在题为“中国成功发射第二个空间站——‘天宫二号’”的文章中称，今年中国将共完成20个太空项目计划，而这将带来巨大的民族自豪感。

一天，格列佛看到天上的白云好像狮子、宫殿……便想去白云上面看一看。于是，格列佛坐上了超级飞机，看到了一道十分美丽的彩虹。突然，飞机强烈晃动起来，飞机爆炸了，格列佛掉了下去，越来越快，越来越快，格列佛绝望地闭上了眼睛。等格列佛睁开眼睛时，看见了一个人，啊!原来是普罗米修斯，普罗米修斯说：“你看，那只长着九只头，样子十分可怕的蛇怪叫许拉德。她的巨蟹就要来了，快走。”话刚说完，巨蟹就到了，赫拉克勒斯也到了，一箭把巨蟹射死了，巨蟹直喷血。

普罗米修斯向格列佛介绍天宫，先是赫拉和宙斯的宫殿，宫殿十分华丽。后来是雪爷爷的宫殿，宫殿上有着十分精美的图案，格列佛问雪爷爷：“爷爷，这些柱子上、杯子上、屋顶上的图案都是谁刻的呢？”雪爷爷回答：“这些都是鲁班刻的。”格列佛说：“原来是鲁班刻的，怪不得会那么好。”格列佛又看到一个地方十分干旱，便拿了几朵云按了几下，便下起了倾盆大雨，这大雨把干旱的地方变成十分湿润。突然，一只怪兽——怪鸟出现了，格列佛害怕得脚发抖，差点站不住了，突然，太阳神阿波罗来了，一剑刺死了怪鸟，并说：“这只怪兽叫怪鸟，他们抖落的羽毛犹如射出的飞箭，他们的铁嘴十分坚硬。”格列佛对阿波罗说：“送我回人间吧，天宫太危险了。”于是阿波罗送格列佛下凡了。

格列佛回到家里细细的回忆着这件事。

[格列佛游天宫作文

那么，作为小学生我们要做些什么呢？那就是要多了解地震，认识自然，保护生命，防震减灾。

其实，地震还是有些前兆的，人的感官能直接觉察到的地震异常现象多达几千种，大体可分为：地下水异常、生物异常、地声异常、地光异常、电磁异常、气象异常等。比如讲，天边提前出现特别的地震云，有的地方地下水会变颜色，会发出异样的声响。地震之前，气象也常常出现反常，主要有震前闷热，人焦灼烦躁，久旱不雨或霪雨绵绵，黄雾四塞，日光晦暗，怪风狂起，六月冰雹等等。有的动物会有特别的反应，1976年河北唐山大地震前，动物园的好多动物就乱跑嘶鸣，鸡飞狗叫，这次汶川大地震前一两天，上万只癞蛤蟆集体搬家，只不过人们大多麻木，没有重视和警惕。动物反常的情形，人们用顺口溜总结如下：

震前动物有预兆，群测群防很重要。

牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。

鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。

冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。

兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。

蜜蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。

家家户户都观察，发现异常快报告。

我们要防震减灾，杜绝人祸，警钟常鸣，居安思危。为了在地震发生时保护自己，应当掌握以下应急的求生方法。

地震前的准备：要避免地震的灾害，最有效的办法是依靠自己，以自己的力量做好预防灾害的准备。一般家庭常备的东西有粮食和饮水，以每人平均保存5天的份量为佳。另外再准备一些防灾用品，如防灾头巾、手电筒、口哨、急救药品、火柴、蜡烛、半导体收音机等以及一些逃生用具，如毛毯、便携式炊具、固体燃料等。

地震发生时：

1、如果在平房里，突然发生地震，要迅速钻到床下、桌下，同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部，等地震间隙尽快离开住房，转移到安全的地方。地震时如果房屋倒塌，应呆在床下或桌下千万不要移动，要等到地震停止再逃出室外或等待救援。

2、如果住在楼房中，发生了地震，不要试图跑出楼外，因为时间来不及。最安全、最有效的办法是：及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如厕所、厨房等。也可以躲要桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部，千万不要去阳台和窗下躲避。

3、如果正在上课时发生了地震，不要惊慌失措，更不能在教室内乱跑或争抢外出。靠近门的同学可以迅速跑到门外，中间及后排的同学可以尽快躲到课桌下，用书包护住头部，靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部。

4、如果已经离开房间，千万不要地震一停就立即回屋取东西。因为第一次地震后，接着会发生余震，余震对人的威胁会更大。

5、如果在公共场所发生地震，不能惊慌乱跑。可以随机应变躲到就近比较安全的地方，如桌柜下、舞台下、乐池里。

6、如果正在街上，绝对不能跑进建筑物中避险。也不要高楼下、广告牌下、狭窄的胡同、桥头等危险地方停留。

7、如果地震后被埋在建筑物中，应先设法清除压在腹部以上的物体；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息；如果找不到脱离险境的通道，要注意保存体力，设法找到食品和水，创造生存条件，等待救援，用石块敲击能发出声响的物体，或者吹哨，向外发出呼救信号，不要哭喊、急躁和盲目行动，这样会大量消耗精力和体力，尽可能控制自己的情绪或闭目休息。

一次大地震会教我们清醒不少，同学们，不论何时何地，要有防患危机意识，当灾难降临时，不要慌乱，或就地卧倒，或在老师的指挥下有序疏散撒退到操场上，要学会自救自护，1995年9月20日临沂苍山发生5。2级地震，地震本身没砸死一个人，却造成320人受伤，其中56人重伤，其中绝大多数为震时学生跳楼受伤或争抢外逃而被挤倒踩伤。然而，1976年唐山大地震青龙县几十万乡亲无一伤亡，这次汶川大地震，安县桑落中学2200名学生毫发无损。都因为积极有为，平时防微杜渐，创造了零伤亡的奇迹。

我们这个世界，有的人不幸死于像地震这样的自然灾害，也有不少人是死于无知，所以我们每一个公民，从小就要多学习一些科学知识和自救自护安全逃生知识，了解地理学、仿生学，就可以做到防震减灾，我相信，随着科学日新月异的进展，人类终将变得越来越成熟，人们能够象预报天气那样准确性地预报地震，从而保护生命，减少损失。

尽管我们的祖先非常优秀，现在的科学进展也了不起，但是由于地质构造非常复杂，加上地震类型复杂多样，人类的科学认识水平到目前为止，还无法对地震进行长时期预知性预报。因此，对地震的预报仍然是一个亟待被解决的课题。需要我们当中未来产生更多的小张衡，从小学好地理知识，了解更多的地壳运动规律。从而像天气预报那样提前测报地震就好了。今天下午学校将利用第三节课时间安排的逃生演习活动，也是为了增强全体师生防灾意识、珍爱生命意识。在整个活动过程中请同学们务必遵守纪律，保持秩序。

1987年出生的申聪聪如今是天宫二号上行控制副主管设计师，这个笑容明朗甜美的“川妹子”被单位的同事称为“飞控女神”。

“飞天”，不仅仅属于景海鹏与陈冬两位航天员，也属于陈冬的父亲陈树林，也属于成都妹子申聪聪——1987年出生的她是天宫二号上行控制副主管设计师，还属于我们每一个普通人——

因为这是一个大国的荣光，也是我们每一个人的荣光

“两弹一星蘑菇云腾空而起的那天是10月16日，自己的生日也是这一天。”天宫二号上行控制副主管设计师申聪聪说，这对于自己选择热爱的事业，有着特别的意义。

今天上午，科普大篷车来到了我校，操场上建起了一个大大的舞台。第一节课上课时，我们来到了操场上，展现在眼前的是一千多把椅子。大概九点半，表演开始了。首先上场的是两位身穿新疆服装的舞蹈老师，她们即将表演的是新疆舞蹈《花儿为什么这样红》，这两位老师跳的优雅精彩，犹如美丽的鲜花。下一个表演，由一位老师带来二胡独奏《赛马》，听到这个声音，仿佛有万匹马儿在奔腾，进行着在蒙古大草原激烈的赛马。接下来是由三位女同学带来的古筝表演《丰收锣鼓》，这曲音乐美妙而动听，他们的手在古筝上来回弹动，灵巧极了。仿佛听到了丰收人们的欢呼和喜悦。

经历了音乐之旅后，我们又开启了科幻之旅。两位老师带来了一个机器人，这个机器人大约有一张A4纸大小，它给我们表演了一段机械舞蹈，同学们见了十分惊讶，一阵雷鸣般的掌声响了起来。然后，科技人员做了一个实验，实验名叫“大象牙膏”。实验道具是三个大小不同的量杯和一些神奇的粉，量杯里装了不同颜色的水。科技人员喊道：“一，二，三！”量杯里开始冒泡了，渐渐地，这些泡沫越来越多从量杯里溢了出来，这个实验让大家感受到了科学的神奇。这时，空中飞来一架莫航飞机，大家的目光盯在了他的身上，这叫飞机可以在空中翻滚，真是厉害！

在大家的欢呼声中，科技艺术节结束了，真令人难忘。

申聪聪。天宫二号上行控制副主管设计师，生于1987年10月16日，2006年从树德中学毕业考入大学。

“飞天”，不仅仅属于景海鹏与陈冬两位航天员，也属于陈冬的父亲陈树林，也属于成都妹子申聪聪——1987年出生的她是天宫二号上行控制副主管设计师，还属于我们每一个普通人——

因为这是一个大国的荣光，也是我们每一个人的荣光

“两弹一星蘑菇云腾空而起的那天是10月16日，自己的生日也是这一天。”天宫二号上行控制副主管设计师申聪聪说，这对于自己选择热爱的事业，有着特别的意义。

1987年出生的申聪聪如今是天宫二号上行控制副主管设计师，这个笑容明朗甜美的“川妹子”被单位的同事称为“飞控女神”。

昨日，申聪聪告诉成都商报记者：“两弹一星蘑菇云腾空而起的那天是10月16日，自己的生日也是这一天。”(注：1964年10月16日，中国第一颗原子弹爆炸成功)这对于自己选择热爱的事业，有着特别的意义。同时，申聪聪表示：“高中是我人生的转折点，因为在树德中学，自己遇到了爱工作、爱学生的好老师。”

虽然2006年，申聪聪已经从成都市树德中学毕业考入了理想的大学，但在当年的班主任树德中学张翼老师的心目中，学生成长中的点点滴滴依旧历历在目。

星期六的早上，我们怀着愉快的心情坐上校车，过了一会儿，我们到了星空庄园——我们学校“科普实践基地”，老师要我们先自己看一看，哇！多姿多彩的花草，这一些花草在微风的吹拂下，好像在和我们点头招手。

我们走进了地球温室，这个地球好像真的是星空中的球呢！这里面全是植物的世界，过了一会儿，老师带着我们来到了立体种植植物的地方，有一位同学问：“这些植物为什么要种在‘墙上’呀？老师说：“把植物放在墙上，可以增加种植的面积，能让植物的营养水份更充足，能让我们吃的无毒，而且营养值更丰富”。然后我们自由参观，我看见一只蝴蝶在草丛中飞舞。我走近一看，原来是一只很大的真蝴蝶，这时我们又看到一个非常大的空间，里面有种植的南瓜苗，瓜藤有两三米长，叶子青翠碧绿。

老师告诉我们，这是太空南瓜，长大后南瓜重有三百多斤。我们还了解到这里的有花草植物、蔬菜都不打农药。最后老师还指导我们种植了芝麻菜。老师告诉我们，过一个月后，这些蔬菜就可以收获了，我们感到非常激动。

通过开展这次实践活动，我发现这里的太空南瓜可以长到三百多斤，简直太神奇了！还有这里的花、草、蔬菜都不打农药，属于无公害种植。还了解到植物为什么要种在墙的原理，可以节省土地。我希望今后我们多来星空庄园开展实践活动，让我们来看看他的“庐山真面目”，也让我们来玩一玩，种植物，钓鱼，这一切我都十分期盼。

还记得那日的四川本是风和日丽、阳光明媚、鸟语花香、生机勃勃，然而却在那一瞬间，8级强震猝然袭来，大地颤抖、山河错位、满目疮痍、生离死别，西南处，国有殇！这是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震。地震重创约50万平方公里的中国大地！

截止2009年4月25日10时，遇难人，受伤人，失踪人，其中四川省名同胞遇难名同胞失踪，共有5355名学生遇难或失踪。直接经济损失约达8451亿元。这是中华人民共和国成立以来影响最大的一次地震。

于此可见地震带给我们的危害是巨大的，而地震是自然灾害，是无法避免的，是我们人类最大的敌人。虽然我们无法避免，但是随着社会的发展，我们应该懂得用科学的道理，使用的办法来保护自己，减少灾害，避免威胁到自己的生命。下面我们一起了解如何用科学的方法来防震减灾，保护自己，保护家园。

地震来临前，地下水，动物都会有一些异常。只要我们用心观察就会发现地下水冒泡、发浑、变味等。而动物则是乱蹦乱跳、惊恐不安等，这些都是地震来临前的征兆。在地震来临前，我们要掌握防震减灾知识，提高自我保护意识；明确地震时疏散路线和避震场所；清楚楼道和门前杂物；妥善处置屋内易燃易爆物品，关闭煤气，切断电源，熄灭炉子火等；衣袋里装上家庭成员名单、工作单位、通讯密码等；有确切的要写明血型。

地震发生时，从地震开始到房屋倒塌，一般有12秒钟，此时要保持冷静，要做到以下几点：

能撤离时，迅速有序地疏散到选定的安全地区，不要拥挤在楼梯和过道上。

来不及撤离，应就近避震，震后再迅速到安全地方。例如：在家里可躲在床或书桌下面或较小的房间，如卫生间。在教室可躲在书桌下或墙角边。在影剧院和饭店可躲在椅子下。

撤离到室外或正在室外的人员要选择空旷地带避难。

避震时要注意保护头部，如枕头、脸盆、书包等顶在头顶，或用双手护住头部。

地震发生后，大地震中被倒塌建筑物压埋的人，只要神志清醒，都应该坚定获救的信心，妥善保护好自己，积极实施自救。

我相信如果每个人都能做到，那我们在灾难面前便显得不再是那么渺小，在灾难面前绝不再低头。防震减灾，共创美好家园！

听，到处都有三月春天的声音，是小孩子们在草地上玩耍嬉戏的声音;是刚破冰而下的长江的滚滚波涛声;是春天的细雨从厚厚的云层里，迫不及待地想蹦出来的沙沙声;是动物们为欢迎春天的到来而嚎叫的声音……春天的声音就像一首首乐曲。

春天万物复苏，被禁锢了一冬的植物、河流、动物们，都出来活动了，整个世界顿时充满了生机。在不知不觉中，春天悄悄地来到了人间，给予人们最好的礼物。

在三月份的时候，看似已经枯萎的樱花树悄悄地发芽、开花了，白紫白紫的樱花瞬间挂满了枝头。远看，就像一幅五彩缤纷的画卷，渲染了整个小区。偶尔经过樱花树下，都忍不住上前观赏一番。樱花是那样的纯洁、那样的夺目，在樱花树下时，好像置身于天堂一般。成簇的花朵争先恐后地挂在枝头，过往的人都被它的美貌给吸引住了。

等你走近看的时候，更是发现它婀娜多姿，情不自禁地高歌起绮丽的小诗。它们有的是蓝色的，有的是白色的，有的是紫色的，有的是绿色的，还有的是黄色的，它们那纯粹的颜色，竞相开放的样子，总是那么鲜艳夺目。有些花是单瓣的，有些是复瓣的，复瓣花朵开放前，层层叠叠地包裹在一起，最后再一起盛开，正可谓是美不胜收啊!

但有的时候，我看见好些小孩拿着他们自己的玩具皮球来砸樱花，那一地如雪的花瓣让我心痛不已，我立即前去阻止他们。望着变得稀疏的樱花树，我感到非常惋惜，后悔没能早些阻止他们。

我爱春天，我更爱樱花，希望它在春天的呵护下，美丽快乐地成长……

真科学能造福人类,伪科学会贻祸一方。我们学科学,是为了促进人类的进步,所以要抱有一颗善良的和谐的心,保持一份淡然的平和心态去面对科学,善待科学,用好科学。 最后,希望所有人都能爱科学,学科学,用科学,只要我们勤奋学习,永不言弃就会得到真科学。

一个个奇思妙想让“不可能”变成了现实，这就是人类对科学知识的聪明利用。所有的科学家都是从小发明走想大发现的，科学的大门永远向爱探索的孩子们敞开。同学们，你也试试，把不可能变成可能，让我们的生活更精彩！

走进科学，科学界中有许多妙不可言的事情，观察气象，收集标本，科学实验，科普活动，生活发现等都是探索科学的一种，人类因科学而进步，科学因人类而创新，人类离不开科学，科学也离不开人类。

这个暑假，我和十多个小伙伴去了一趟宁波的天宫城堡和天宫庄园游玩。

清晨，一支由陈雯玉妈妈组织的游玩队伍早早地集合在一家商店的门口，焦急地抬着额头等待着旅游团的大巴车的到来。队伍中有巫哲浩，王科浩，舒梦瑶等等，当然还有我喽……

一路上，我们经过了好多地方，因为心里过于激动，我只记得经过了舟山的跨海大桥，其它地方一概说不出来了。

在我们唧唧呱呱的说笑中，不知过了多久，司机叔叔已经把车子开到了天宫庄园的大门口，我们排着队伍依次走进了少儿职业体验馆。体验馆的工作人员给我们每人发了一块吊牌，让我们挂在脖子上。大门口站立着五个很大很大的福娃，我们情不自禁，都上去抱了一下福娃，妈妈们忙着给我们拍照片。

进了体验馆后，我发现里面好大好大，有各色各样的体验房，如电视台、法院、银行、报社、牧场还有美容院、医院……哎呦，反正说也说不过来。

在这里，我开始了人生第一次的打工。我尝试的第一份职业是和几个小伙伴一起当法官。换上法官的衣服后，我们按着各自抽到的身份坐在了对应的座位上。一个大哥哥给了我们每人一份材料，让我们每人扮演一个角色，我们就开始当起来法官。十几分钟后，我领到了第一份工资8元，虽然不是真的人民币，但还是非常的开心。

出了法院，我和王科浩，巫哲浩等人走进了银行，当上了运钞员，穿上防弹衣，拿上假冲锋枪，坐上会拉警报的运钞车。在车子里，我们相互拿着枪指着对方说：“枪银行，快把钱交出来！”还用枪指着那个 “收银员”，那个人连忙说：“我是自己人呀！”听了这话，我们都哈哈大笑起来。

在体验馆里转了一大圈后，我们结束了第二次的体验，这一次我领到了6元钱。我把这些钱紧紧地攥在手里，生怕丢了。

除了法官和运钞员，我还玩了好几样职业。几个小时下来，数数手里的钱，哇噻，赚了90多元钱呢！因为时间关系，我们要结束此次的体验。我拿着这些钱马上到儿童商店里去兑换礼物。走进商店，看了物品的价格后才发现，这里的一支铅笔就要50元钱，我想换其他的学习用品，可是钱不够呀！我用辛苦赚来的钱换得了一支铅笔，剩下的钱本来想都换掉的，可想想自己那么辛苦才赚来的钱就这么没了怪可惜的，算了，还是留着做个纪念吧。

就这样，我带着自己赚的这些钱，踏上了回家的路程。在汽车里，我默默回忆着今天的体验，心里暗暗发誓，爸爸妈妈那么辛苦地赚钱供我读书，从今以后我一定要节约使用每一分钱。

如果你乘轮船，就会发现一个有趣的现象：每当轮船要靠岸的时候，总是要把船头顶着水流慢慢地向码头斜渡，然后平稳地靠岸。江水越急，这种现象越明显。在长江及其他河里顺流而下的船只，当它们到岸时却不立刻靠岸，而要绕一个大圈子，将船逆着水流行驶以后，才慢慢靠岸。

这是因为船逆水靠岸，可以利用水流对船身的阻力而起到一部分“刹车”的作用，小朋友，你以后乘轮船的时候，一定要注意一下这个有趣的现象!

我们在水边静静地注视着水面，就会发现：在没有风的时候，水面几乎平稳如镜;但在有风雨时，水面就会波浪迭起。

很明显，起浪的原因是风在作怪。浪实际上是由于能量从一个地方向另一个地方运动而形成的。风就是这样的能量。当风向水施放能量时，水面就会起波浪。

当人们看到波浪起浮时，会以为水在向前滚动。但是，如果你把木块扔在波浪上时，便会发现这木块并不随波浪向前滚，而是随着波浪一会儿升到浪尖上，一会儿又跌入浪谷里。如果木块向前移动，那也是风的作用或是水在流动。

飞机要迎风起飞，看来很奇怪，因为顶着风冲会降低飞机与地面的相对速度。

你有一点可能不清楚，实际上，飞机从地面起飞时，重要的不是飞机与地面的相对速度，而是与空气的相对速度。假定飞机速度达到150公里/小时，迎面风的速度为30公里/小时，则飞机与空气的相对速度为150+30=180公里/小时。如果顺风飞行，飞机与地面的相对地速度就会快一些，假定为165公里/小时，可是，这样一来，飞机与空气的相对速度则只有165-30=135公里/小时了。

你现在知道了吧，飞机通常要迎风起飞。

为了实施全民科学素质行动计划纲要和科教兴渝战略，进一步普及科学技术知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神，提高我市青少年科学文化素质，帮助青少年理解科技、关注科技、支持科技，把科技引领创新驱动发展变成全社会的自觉行动。经研究，决定举办"创新与梦想"第五届重庆市青少年科普征文大赛。实施方案如下：

一、活动主题

创新与梦想

二、活动时间

2015年1月-2015年5月

三、参与对象

重庆市青少年、在渝留学生

四、组织机构

(一) 主办单位

重庆市科学技术委员会

重庆市教育委员会

重庆市科学技术协会

重庆市社会科学界联合会

共青团重庆市委员会

(二) 承办单位

重庆课堂内外杂志有限责任公司

五、活动形式

(一)第五届重庆市青少年科普征文大赛

(二)创新实践活动

六、活动安排

(一)征文大赛

大赛设置小学组、初中组、高中组，单设海外组。分初赛、决赛两个阶段进行，竞赛流程如下：

第一阶段：初赛(2015年1月-2015年3月)

1. 作品要求：以"创新与梦想"为主题，作品题目自拟，文体不限。小学组800字以内，初中组1500以内，高中组3000字以内，海外组字数不限。每篇作品署名一位作者和一位指导教师。作品必须为原创，严禁抄袭。

2. 参赛办法：2015年1月-2015年2月28日，各区县教委积极发动和组织辖区内中小学校参赛，指导学校登录大赛官网，通过"学校入口"注册报名;并在初赛截稿日前指导学生在大赛官网提交初赛作品。各参赛学校选拔和推荐优秀稿件，在官网学校用户页面完成。各区县参赛学校晋级决赛候选的比例为初赛参赛人数1%。初赛参赛人数超过200人的学校，可由学校校长实名推荐1名"综合成绩优秀，文学特长突出"的学生直接晋级决赛;2014年全国中小学生创新作文大赛重庆基地校推荐的学生可直接晋级2015年全国总决赛。

2015年3月1日-15日，各参赛中小学校，参与大赛官网初赛网络投票活动。网络投票票数由高到低(除专家评审晋级名单之外)各组别前50名晋级决赛。

第二阶段：决赛(2015年5月)

5月第二周周末，决赛在重庆大学举行，晋级决赛名单及决赛通知于4月10日在大赛官网公布。

为积极促进我市语文教学质量，加强语文教学研讨和交流，决赛期间，将开展全市语文教师"同题作文竞赛"教研活动。详细报名办法见大赛官网。

(二)创新实践活动

围绕我市2015年科技活动周主题，4月-5月，组委会将组织开展科学人文大讲堂、科学乐园沙龙等一系列创新实践活动，活动参与办法详见大赛官网。

七、奖项设置

(一)学生奖

1. 初赛专家评审：小学组、初中组、高中组设置一等奖10名、二等奖50名、三等奖200名;海外组设置一等奖5名、二等奖15名、三等奖50名;初赛网络大众评审：各组别设置一等奖5名、二等奖10名、三等奖35名。各参赛学校按照初赛参赛人数的5%颁发初赛优秀奖。初赛三等奖及以上获奖选手晋级决赛。

2. 决赛：高中组设置特等奖1名、一等奖10名、二等奖80名、其余为三等奖;其他组别各设置特等奖1名、一等奖10名、二等奖50名、其余为三等奖。决赛二等奖及以上获奖选手享有晋级第十届全国中小学生创新作文大赛全国总决赛资格，全国总决赛高中组二等奖及以上获奖选手有机会获得北京大学、复旦大学、浙江大学、南京大学、重庆大学等任一所大赛协作高校的自主选拔测试推荐资格。

(二)教师奖

征文大赛辅导教师享有学生同等奖项，颁发获奖证书;同题作文教师竞赛各组别评选出特等奖1名，一等奖10名，其余为二等奖。

(三)单位奖

优秀组织奖设置120个，其中，区县教委20家，大中小学校100所;创新作文教学实践基地校20所，其中，小学、初中各5所，高中10所。

以上奖项具体奖励内容以颁奖典礼公布为准。

八、有关要求

九、联系方式

联系人：周润晶、周林玲、冉静玥、谢发伟

电 话：023-63658890、63659982、

63659891、63658856(fax)

E-mail：cxzwds_office@163.com

网 址：www.cxzwds.cn

地 址：重庆市渝北区财富中心财富三号B幢7楼 401121

附件1：全国中小学生创新作文大赛协作高校名单