云娃娃的作文(汇总20篇)

昨天，观摩了我园陆老师执教的音乐活动《七彩光和果娃娃》，活动中，陆老师的教学激情以及随机应变能力都令我折服。

相对来说，音乐活动是大多数教师很难把握的活动，也曾观摩过一些音乐活动，发现了一些音乐公开课出现的需要我们推敲的地方，结合陆老师的这堂课，想与大家一起探讨。

一、活动目标是否适宜？在音乐活动中，大多数老师会将目标定位于“学唱歌曲”，这当然毋庸置疑，但是，“学唱”仅仅是学会记住歌词吗？答案是否定的。不同年龄段的孩子学唱的内容应该不一样。大班孩子的学唱应该还包括一些音乐技能的掌握，如：附点、节奏、休止等。《七彩光和果娃娃》这首歌曲的特点是歌唱、念白相结合，那么，念白部分的节奏掌握、休止符运用、轻快演唱是否可以作为活动的目标呢？

二、图谱的完整出示是否有必要？在这个音乐活动中，教师为了便于孩子们记住歌词，把整首歌曲用图谱来表现。但我认为，图谱只适合具体形象的歌词，比如：“橘子、香蕉等”，这些用图片表示的话一目了然。但有些抽象的歌词，如“光宝宝溜下地”等，就很难用图片来表现。聪明的老师会想尽办法来画图片，并告诉他们 “这代表什么？”由于图片不直观，孩子们看到后还要想一想 “这是什么？”，才能记起歌词。那还不如直接讲解歌词来的爽快、有效。所以，我想，像《七彩光和果娃娃》这样的活动，教师的重点在于歌曲的念白部分，那么，念白部分的图谱是需要的。其它部分老师经过讲解，孩子们理解了也就可以记住了，不必大费周章地全部使用图谱。

三、幼儿主体性是否体现？这可能是所有公开课的弊端。特别是借班上课的公开课，由于对孩子们不熟悉，老师们为了使课堂万无一失，往往采取保守策略。包括目标定位的下降、开放性提问的减少、师幼互动的局限等。在整个活动中，老师有很多放手的机会，但都没有敢放手。比如：在学念白时，可以让孩子们自己发现“前面两个水果都是两个字，最后一个水果是三个字”。也比如：在分角色演唱时，老师不必安排，孩子们完全可以自主选择唱歌唱部分还是念白部分。

以上看似振振有词的反问仅供参考，还有待于各位老师批评指正。

我还记得，儿时我经常坐在地上，抱着我的布娃娃听故事，或把它丢到空中，一会又接住，把它当抛接玩具。那时，我从来没有离开过它。

那时，我十分喜欢我的布娃娃。睡觉时，我总要抱着它，没有娃娃，我就在床上翻来覆去地睡不着。吃饭时，我要把它放在旁边，和我一起吃饭，没有它，我什么也不吃。玩的玩具也就一个娃娃，每天都玩这个，从来也不会感到厌烦。

有一次，我刚刚吃完饭，吃饭时抱着另一个娃娃，所以想去找我最喜欢的那个布娃娃。我把手中的一个娃娃轻轻地放在沙发上，走到柜子前，找出我专门放娃娃的小箱子，把盖子打开，放在旁边，在箱子里左找右找，终于找到了它。我把它拿出来，理了理娃娃的头发，抱着它，把另一个沙发上的布娃娃也抱过来，坐在地上，左一下，右一下地玩着。一会儿让这个娃娃飞，一会儿让那个娃娃游泳，一会儿又让两个娃娃握握手，可开心了！

我非常高兴有这样的朋友伴我度过童年。

谢谢你，我的布娃娃，谢谢你伴我度过童年！

今天课堂上，在韦老师的带领下，我们进行了一次小制作活动，同学们的兴趣别提有多高兴了。根据我带的材料，我做的是布娃娃，一个可爱的布娃娃。你们想学吗?就让我来告诉你们吧。

做布娃娃的材料很简单，废旧的布(也可以用塑料代替。)、乒乓球、白纸、胶带、水彩笔、剪刀等。首先，将乒乓球放在布中央，反向包裹，用线紧紧扎起来，布娃娃的头和身子就已经有了雏形。布包裹的乒乓球做为布娃娃的头，用水彩笔在一侧画上布娃娃的眼睛、鼻子和嘴巴，并涂上两个红脸蛋。顶部用黑色的水彩笔画上头发，当然，头发的造型可以自由发挥，想画成怎样的造型，它就是怎样的造型。接下来在布的两侧用剪刀剪两个洞，用剩余的布卷出两个胳膊，分别安装在剪好的两个洞内，并用针线缝制好。然后，用剪刀将白纸剪上两只手，用胶带将手分别粘在两只胳膊下端。最后，再用剩余的布卷两条腿，用线缝好后，安装在身体的后侧，自然下垂即可。一个憨态可掬、可爱非凡的布娃娃便呈现在我们面前，向我们友好地问好，向世界无私地传递着幸福!把手塞进布娃娃的两只胳膊内，布娃娃还能动呢，一会儿向你招手示意，一会儿又向你摆手“bey-bey”,样子可爱极了!怎么样，要不你也来试试吧!尽量发挥自己的想象，说不定你比我做得更好呢!

教室里热闹非凡,同学们的小制作更是五花八门,花样繁多.同学们都兴奋地争着给韦老师介绍自己的小制作呢!

通过这次小制作活动,既培养了同学们动手动脑的能力,又丰富了我们的课堂生活。我看着自己的杰作，开心极了!

五月一日那天，妈妈和我在杭州玩，买了一个美丽的娃娃，它即不会跑，也不会跳，是个布娃娃。

这个布娃娃可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上长着一对粉红色的羊角，羊角上戴着一对蝴蝶结。一条短短的尾巴长在屁股上。一对亮晶晶的眼睛显得很精神。两只耳朵好像时刻都在倾听周围的动静，一只大鼻子大得出奇，像个大漏斗。一张张红红的小嘴巴微微翘着，好像要对我说些什么。布娃娃的脖子戴着一条粉红色的围巾，两只脚也穿着粉红色的小鞋子。布娃娃真可爱，我想，这一定是动画片中的人物：美羊羊。自从我有了这个布娃娃以后，我也变得干净起来了。

我常常给心爱的布娃娃修理毛发，也常常陪它一起玩。这时布娃娃总好像咧开小嘴冲着我微笑，似乎在说:“太谢谢你了，我的小主人！”这个布娃娃还是我学习上的小助手呢！每当我学习上遇到困难时，布娃娃就像一位有学问的老师耐心说：“小主人别着急，慢慢想想。”看着布娃娃，我好像听到了它的劝告，心立刻静下来，认真地思考了。

当我学习进步，取得优异成绩时，布娃娃又好像我的好朋友，在一旁鼓励我：“再接再励，不要骄傲啊!”

布娃娃真是我的好伙伴，伴我度过这幸福的童年。

今天是星期天，我又拿起了我的漂亮布娃娃。那是两年前我过生日时，妈

妈给我买的。

它是个女孩，我喜欢把它叫做“圆圆”。因为她有一个圆圆的脸蛋，圆圆的

头，圆圆的眼睛，就连鼻子和嘴也是圆的。

“圆圆”身穿白里.透红的裙子，戴着红色的帽子，穿着红色的鞋，头后梳着一条长长的小辫，我一回到家里就看见了她的脸上露出甜甜的微笑，多可爱呀!

“圆圆”和我是好朋友，她像是我的小妹妹。我经常同她一起做游戏，我讲故事时她常认真地听，她常常伴我入睡，没了它我真觉得还睡不着哩。

我很喜欢“圆圆”，我想“圆圆”也一定喜欢我吧!

[我的布娃娃英语作文

我是一个可怜的布娃娃，我住在垃圾箱里，身上满是伤痕，我本是一个干干净净、漂漂亮亮，又可爱的布娃娃，可现在变成了一个人人讨厌的布娃娃，连我都觉得自己很恶心。

我想：算了吧，睡上一觉就行了。可我刚闭上眼睛，一张张图片从我脑海中出现，让我想起了从前的生活。

我从布娃娃工厂出生，工作人员把我制造出来后，小心翼地给我洗澡。后来，我被一辆大货车带走了，和别的娃娃放在柜子里呆着，没有自由。一个孩子看见我，觉得我很漂亮，便对她的妈妈说：“妈妈，这个娃娃好漂亮，我要买她，不然我就不回家了。”孩子的妈妈觉得很贵，但还是买了我。

我有小主人了，她最喜欢的布娃娃就是我，其它布娃娃都投来羡慕的眼光，每天她都要陪我玩一会儿，连睡觉的时候都抱着我，还会对我说“晚安”。

可是，我越来越旧，小主人渐渐开始讨厌我了。

又一天，小主人去超市了，她带着一个崭新的娃娃回来了，那个娃娃躺在主人怀里骄傲地看着我……

“哎呀，好疼呀，是老鼠！”在垃圾箱里的我叫了起来。想到这里，我哭了起来，我是多么希望主人会回来找我呀！可是主人都没有来过。虽然我是一个布娃娃，可我也是一个生命呀！我真希望人们能珍惜生命，让每一个生命都过上好日子。

可是，为什么有钱就能浪费呢？为什么人们会喜新厌旧呢？是社会在进步，还是退步？

我有一个布娃娃，是表姐在生日的时候给的。

不娃娃是一个Kitty猫，它的头上有一个红白相间的蝴蝶结，身上穿着一身红色的衣服。

我可疼我的Kitty猫了。

记得有一次，我在睡觉的时候抱着它，可一醒来，它就在地上了，我赶紧把我的Kitty猫捡起来说：“对不起，你没事吧。”它那双乌黑的眼睛，好像在说：“没关系，只要你以后别这样就可以了。”

它还是我的监督员呢，有一天，我一放学就出去玩，作业都没写完呢？Kitty猫用不高兴的眼睛望着我，好像在说：“小主人，你以前都是写完作业才出去玩的，现在连作业都没写完就出去玩，会被妈妈骂的！”哦，我现在马上去写作业。”我的脸已经红了。写完作业了，我就出去玩。妈妈下班回来，检查我的作业，表扬了我，我心里美滋滋的，这都是Kitty猫的功劳呀！我的Kitty猫给我带来了乐趣，我能不喜欢它吗？

我家有许多玩具，我最喜欢的是一个布娃娃。我给它起名字叫微微，它身穿蓝色的花衣，长着一双黑溜溜的眼睛，一张弯弯的小嘴，一头金黄色的头发，身子胖胖的，真可爱呀!

这个布娃娃是我五岁生日时,爸爸妈妈给我买的生日礼物。我高兴时会把我高兴的事一股脑说给她听，让它分享我的快乐;当我生气的时候，它就默默地看着我，好像在说：“朋友，别生气了，和我说一说。”爸爸妈妈经常不在家，没人陪我玩，我就和布娃娃玩，布娃娃什么时候都不反对，就这样布娃娃成了我的朋友，我每天晚上睡觉都抱着她。

我喜欢我的布娃娃。

我家有一只吉娃娃狗，它有一身雪白雪白的毛，背上有三四块大小不同的斑纹，我们就给它取名叫斑斑。

它的身体小巧玲珑、胖乎乎的，躺在地上就像一个小毛球，耳朵很小像两把小扇子，笔直的立在头上，乌黑发亮的大眼睛像两颗黑宝石闪闪发亮，鼻子又小又尖，但嗅觉非常灵敏。脚短又结实，跑起来快得像一道闪电，尾巴短短的，我们回家的时候，它就会摇着短短的尾巴，好像欢迎我们的回家一样。

斑斑就是我的知心朋友，每当我有心事的时候，我就找斑斑聊天。它好像听懂我说话一样，静静地躺在那里，摇着短短的尾巴，用乌黑发亮的眼睛直勾勾的看着我。

我家斑斑还非常的贪吃。每次它已经吃的很饱了，看见我们在吃东西，它就会做出各种各样的动作，比如在我们的脚边蹭来蹭去、转圈圈、做出很可怜的样子，来引起我们的注意。它什么都爱吃，水果、肉、蔬菜、鱼等等，所以别人家的吉娃娃狗都是瘦骨如柴，我家的吉娃娃狗胖乎乎的惹人喜爱。

这就是我家的宠物狗。

我有一个精致而美丽的布娃娃，它是我12岁生日是妈妈送给我的生日礼物。

布娃娃的眉毛底下有一双水灵灵的大眼睛，一张樱桃似的小嘴长在那张俊俏又红扑扑的小脸上。金黄色的头发扎扎成两个小辫子，上面系着一个粉色的蝴蝶结。他还穿着粉色的裙子，还有一双粉色的高跟鞋。

记得有一次，我在家里写作业，突然，作业本上出现了一道非常难的题。我埋头思考了大半天，草稿纸用了许多，还是没有算出来。望着那些密密麻麻的草稿，真是让我头疼极了。我再也不想做，这是我看见了布娃娃，它好像对我说：“小主人，别灰心，你应该克服困哪呀！”这时，我的心里有了一百八十度转弯，于是我重新拿起笔来。经过再三思索，终于做出来了，克服了这个困难。我打心眼里感激布娃娃。这时布娃娃好像在说：“小主人，你真棒呀，又克服了一个困难。”

还有一次，我至今难忘。那天夜里，爸爸妈妈有事出去了，姐姐到外婆家去了。说真的，这还是我头一回一个人在家呆着，我害怕极了。这时我看见了布娃娃，他好像再鼓励我说：“小主人，别害怕，还有我呢，咱们一起玩过家家吧！”

我爱我的布娃娃，他是我最忠实的朋友

风娃娃长大了，风妈妈说：“到田野上去吧，到那里，你可以帮助人们做许多好事。”

风娃娃来到田野上，看见一个大风车正在慢慢转动，风车下边，一股湍湍细水断断续续地流着。风娃娃深深吸了一口气，鼓起腮，使劲向风车吹去。哈哈，风车转快了!风车下的水流立刻变大了，奔跑着、跳跃着，向田里流去。秧苗儿挺起了腰，点着头笑，风娃娃高兴极了。

河边，许多船工正拉着一艘船前进。船工们弯着腰，流着汗，喊着号子，可是，船却走得慢极了。风娃娃看见，急忙赶过去，用更大的力气对着船帆吹起来。船在水面上飞，快地跑起来，船工们笑了，一个个都回过头来，向风娃娃表示感谢。

风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，有力气就行。

他这么想着，不觉来到一个村子里。那里，几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了，赶紧过去帮着吹。他像吹风车那样用力，像吹船帆那样使劲。结果，风筝线吹断了，几只风筝都让他扯得粉碎，飞得无影无踪了。

就这样，风娃娃吹跑了人们晾的衣服，折断了路边新栽的小树……。村子里，一片责骂声，都说风娃娃太可恶!

风娃娃不敢再去帮助人们做事了，他在天上转着、想着，想来想去，终于明白了：做好事，不但要有好的愿望还得有好的方法。

我有三个可爱的芭比娃娃，她们一共有二十多套漂亮的衣服，有礼服、短裙、运动装和休闲装等等。

一天，我发现有的衣服扣子掉了，有的裙子带子断了，有的背后的搭扣也不牢了，我决心拿起针线帮她们修补修补。

虽然我从来没缝过衣服，可我不怕，俗话说得好：“没吃过猪肉还没见过猪跑么？”，于是，我学着妈妈的样子，一手拿针，一手拿线，把线穿进了针眼里。刚缝了一下，怎么没缝上，原来没系死扣。再缝一下，糟糕，把被单也缝起来了，这下白忙活了。不过，我不灰心，继续缝，哎呦，不小心扎到手指了，好疼呀，手指头上冒出了小血点，缝衣服真不容易呀，我都想放弃了。可想到妈妈平时缝衣服时也会遇到这样的困难，妈妈从来没叫苦过，于是，我鼓足勇气，继续努力。

经过一番折腾，总算缝好了，虽然针脚很难看，被妈妈笑话，但毕竟是我的劳动，我感到很满足。

宇宙间有一个地球妈妈叫太阳，她有许多孩子，生活都非常幸福，非常快乐。

可是有个叫地球娃娃的孩子总是满脸愁云常痴痴呆呆地坐着，似乎心里非常痛苦。

太阳妈妈关心地问她为啥不开心，是不是大哥大姐她了。地球娃娃只是摇头，一个劲地掉眼泪。星球妈妈去问水星：“是不是你欺负地球啦？“”水星说：“我没有欺负地球呀！”星球妈妈想：水星说没干，有可能就是我那个土星儿子了。想到这里，她又去找土星，土星也说没有欺负地球娃娃。

妈妈又问了她的好多孩子，可他们都说没有欺负地球娃娃。妈妈又回来问地球娃娃了，她对地球娃娃说：“乖乖，是谁欺负你了，你告诉我，妈妈一定帮你出口气。”

地球娃娃说：“是人类，他们不能和平共处，就用枪炮相互攻击，搞得我伤痕累累，这儿一个洞，那儿一个疤，我真让他们给害惨了！还有那汽车叹的气使我常常咳嗽，工厂里放出来的废气、废渣、毒气，弄脏了我的衣服，蒙住了我眼睛，使我头昏脑胀啊！”星球妈妈听了也禁不住流下了眼泪。

后来太阳妈妈想：光是哭也没有用呀，得想个办法让人类知道才好。于是她用太阳光向人类发了一封十万火急电报。

人类收到电报后，赶紧成立了一个地球环保研究治理中心，制定了保护地球的措施，不让地球再受到污染：

一、每个人都必须自觉保护地球，每年保证栽活一棵树或一棵花，让地球成为鸟呀，兽呀，各种动物的天堂。

二、制造出各种无污染的现代汽车、火车等交通工具。

三、各个工厂要进行综合治理，对废气、废水、垃圾等进行回收，再生产，用它们制造出香气、新型玩具、食品等

四、环保中心的和平鸽每周一次携带高级的探测器巡视地球的各个角落，有险情及时汇报解决。

五、各国领导人必须爱好和平，并在环保研究治理中心培训365个小时，学习《地球环境保护法》，用心治理好国家，造福子孙后代。

六、违反有关环境保护措施的人，将就他送到地下200米处的黑屋子里，让他听不到、看不到外面的世界，禁闭一周。

从这时起，地球娃娃的脸上才露出了笑容，他笑得可甜可欢了。

我有一个布娃娃，是姥姥花了两个小时的时间缝的。

我非常喜欢这个小娃娃。因为我小的时候老是哭，所以姥姥就给我缝了这个小娃娃来陪伴我。

每当别人欺负或笑话我时，我都会抱着它哭，抱着它时，我总觉得它在说：“小主人，你别哭，我会帮助你的，不要伤心。”慢慢地，我学会了勇敢，遇到事情不会总哭了。

娃娃的头很大，眼睛也大大的。它没有鼻子也没有耳朵，但是弯弯的嘴角挂在脸上对着我笑。它的脸上还有些像汗一样的斑点。我问姥姥小娃娃为什么会流汗呢？姥姥总是说：“这是你小时候的眼泪，留在了它身上。”

我非常非常喜欢我的小娃娃，是它陪着我长大，陪着我慢慢变勇敢。（指导教师：刘秘含）

在我的床头柜上有一个布娃娃，那是我考试进步妈妈给我买的，以此作为奖励。

它有一头瀑布似的头发，一对弯弯的眉毛，水晶葡萄似的眼睛，像滑滑梯一样的鼻子，红润的嘴巴。布娃娃的个子中等，它穿着黄色的大裙子，红色的高跟靴，戴着一个粉色发卡，真是太漂亮了。

布娃娃的背部有个小按钮，只要一按下去，她就会唱起动人的音乐。

有一次，我把妈妈的耳环弄坏了，我连忙把耳环扔掉，抱着布娃娃在一旁坐着不敢吭声。可是最终还是被发现了，妈妈问我：“是不是你弄坏的？”我紧张地说：“不是。”这时我手里的布娃娃好像在批评我说：“你这样是不对的。”于是，我向妈妈坦白道：“对不起妈妈，耳环是我弄坏的。”妈妈欣慰地说：“知错能改就是好孩子。”还有一次，我没考好，我便跑进房间，哇哇大哭起来，布娃娃好像又在说：“不要哭，只要努力，一切都会好起来了的。”

布娃娃不但是我生活中的好朋友，还能分享我生活中的喜怒哀乐。有了它的陪伴，使我的童年有趣了许多。

我有两个我最喜欢的娃娃，一个叫小白，一个叫小粉。我每天晚上睡觉都要抱着它们，仿佛它们是我身上的两块肉，我们形影不离。

小白穿着白色衣服，身上有许多绒毛，眼睛被绒毛挡住了，看起来傻乎乎的，不过它可爱极了！我每天晚上抱着它，是因为它抱在身上很舒服，同时也让我回忆起住在无锡的哥哥。

小粉美若天仙，被我当作学校里唯一的童星。它有一头金黄色的长发，头上戴着一个美丽的蝴蝶结，眼睛大大的，嘴巴像天上那弯弯的月亮，裙子有10层，穿着一双粉红色的高跟鞋，美丽极了！

一天晚上，我用小白和小粉来做游戏。我玩着玩着，感觉眼皮变得特别重，不知不觉，我进入了梦乡。

我看见小白陪着小粉来到我身边，带我去它们的学校，上课时间到了，它们带着我一起上课。

第一节课是飞行课，老师教我们了飞行。当时，我看着小白和小粉是如何跳到空中转一个圈，长出翅膀飞。我也跃跃欲试，我纵身一跃，在空中转了好几个圈，但我却没摔下去。原来，我早已经长好了一对超极大的翅膀了！当我正想和小白、小粉一起玩时，一个响亮的声音把我吵醒了，那声音是妈妈的叫声。

直到醒来了，我才知道这是场梦，可我真的很喜欢这两个娃娃。

我有个最心爱的布娃娃。那是我四岁的时候，妈妈从国外给我带回来的礼物。我给她起了个名字叫“妮娜”。

妮娜脑袋上戴着一顶小红帽子，额头上有一撮儿小门帘儿，两边各梳着一条橘黄色的小辫子。她有两只圆圆的蓝眼睛，有一个弯弯的小嘴巴，就是没有鼻子和眉毛，看上去又滑稽又可爱。她穿着一条美丽的连衣裙，裙领上缝着小花边，胸前飘着两根小黄丝带。妮娜的两只胳膊总是伸得平平的，像是在做操。如果把妮娜往上一举，她的两条腿就忽悠忽悠地好像在踢球。=

四年来，我经常照看她、打扮她，有时候在她的辫子上扎个蝴蝶结、有时候给她脱去裙子洗个澡，有时候我给她盖上小被子跟她一起睡觉。高兴的时候，我还把她接在怀里，跟她说悄悄话哩！

我打心眼儿里喜欢我的布娃娃——妮娜。

——迟晓妍

小象是我最喜爱的动物，于是，爸爸在我过生日时送给我了一个小象娃娃。

小象娃娃有蓝色的皮肤，粉粉的耳朵，黑色的大眼睛，一根小白线做尾巴，可爱极了。

“啊！都十点半了，妈妈怎么还不回来呢？”弟弟问。

我说：“算了，咱们别等了，先睡吧！”

半个小时过去了，我躺在床上呆呆地望着天花板，但是什么都看不清楚，似乎黑暗已经吞噬了整个世界。以前看过的恐怖剧情连成一部古老的电影，在我的大脑中反复放映，那些平时不曾让我感到害怕的妖魔鬼怪，此刻也变得恐怖起来，似乎能控制我的心。

咦？原来是一场噩梦啊！可是恶魔仍然在我眼前忽隐忽现的，那狰狞的脸，实在太吓人了。突然，我听到一阵奇怪的声音，让我更加忐忑不安……

我睁开眼睛，往左一看，原来是小象。我把它放在枕头旁，摸摸它柔软的身子，心里感到平静了许多。

它动了一下！哦不，好像又没有……不，它真的动了！

“我给你讲个故事吧！”小象开口说话了！它声音很轻，但是我听得一清二楚。它的声音像动听的催眠曲，伴我进入梦乡。

不管这是不是一场美丽的梦，小象娃娃从此住进了我的心里，成为了我最心爱的玩偶。

第二天，风娃娃到广场上，看见了几个小朋友正在放风筝。她轻轻的吸了一口气向风筝吹去，风筝飘上了天空。那几个小朋友一边放风筝一边向风娃娃表示感谢。

她又来到田野上，看见六个小朋友正在玩游戏，有一个小朋友说：“真热呀。”风娃娃听到了马上跑过去使劲地向那六个小朋友吹去。

风娃娃又来城市，看见有人在晒衣服。风娃娃跑过去轻轻的吹一了口气，一下子就把人们晒的衣服吹干了。

第三天一大早，风娃娃对妈妈说：“我昨天帮助了很多人，他们还向表示感谢呢！”风娃娃又出去了。她看见人们还在睡懒觉。就吹了一口气，把人们给吹醒了。

风娃娃来到了小溪边，看见小溪里面有几片树叶在里面飘来飘去的，她吹走了小溪里面的树叶。小溪妹妹说：“风娃娃，我给你一个惊喜。”然后小溪就把她所说的惊喜给拿出来了，风娃娃看见了说：“哇！这么漂亮的东西是什么啊？”小溪说：“这是一片贝壳啊！”风娃娃连忙把手伸过去，从小溪的手里接过。

风娃娃把贝壳带回家。风奶奶看见了说：“这是什么东西啊？”风娃娃说：“是一片贝壳”。

第四天，风娃娃又来到小溪边，看见小溪正在和她的姐姐一起玩拍手的游戏。风娃娃很有礼貌的对小溪说：“小溪，你还能给我一片贝壳吗？”风娃娃刚说完话，小溪就拣上来一片贝壳。风娃娃拿到贝壳就到广场上去了，她又看到了有一个有正在走路，她用风一吹，让那个人走得更快了。

从此以后，风娃娃就天天到小小溪边、广场上还有田野里去帮助人们。人们再也不责怪她啦。

向明明

20XX-10-28

[描写风娃娃的作文

如果有人问我你喜欢什么玩具?我会不假思索的说布娃娃。

布娃娃全身棕色的，圆圆的小脸蛋，就像一个大皮球。小小的耳朵垂下来了。小小的眼睛，三角形的鼻子黑黑的，就像一个黑黑的玛瑙，虽然沒有嘴巴，但我觉得它有嘴巴。

只要我有了困难，布娃娃就会让我克服困难。有一天晚上，我在写作业，做着做着，就被一道数学题给难住了。我又画图又分析，就是找不到这个题目的方法。等我抬起头要放弃的时候，我仿佛感到布娃娃正看着我，似乎在说：“加油，陈子骞，不要放弃。”于是，我就去洗一下脸，清晰清晰大脑，又重新画图分析，终于知道数学题的正确的方法。

这就是我的布娃娃，在我有困难的时候，让我克服困难。我爱我的布娃娃。

[我心爱的布娃娃作文300字

风娃娃应该和我们一般大。我们住在地上，它们无处不在，什么地方都住。风娃娃来去无影无踪，像调皮的隐形人。

春天到了，温暖的风娃娃迎面扑来唤醒了整个世界。风娃娃到了柳树旁，给柳树梳了梳头；风娃娃到柏树旁，给柏树换上了嫩绿的衣服；风娃娃到小花旁，跟小花绽开了笑脸……

夏天到了，热烘烘的风娃娃迎面扑来烤熟了世界。风娃娃吹过狗窝，小狗热的吐出了舌头；风娃娃吹过人间，人们热的不敢出门了；风娃娃吹过小溪，小溪热的变成了温泉……

秋天到了，凉飕飕的风娃娃迎面扑来带来丝丝凉意。风娃娃吹过果园，果园里的果实都可以采摘了；风娃娃吹过枫树林，枫树换上了新装……

冬天到了，寒风刺骨的风娃娃迎面扑来冻僵了世界。风娃娃吹过小溪，小溪结了厚厚的冰；风娃娃吹过天空，天空下起了大雪；风娃娃吹过人间，人们躲在家里开启了热空调。

真是一个变幻无穷的风娃娃。