关于制作腊八蒜的作文【汇总20篇】

每当我看到那一件件制作精美的工艺品时，总是万分羡慕。总是希望自己有一天也能用我双手，制作出一件令自己感到骄傲的作品。

这个机会来临了上星期，终于。学校组织我去劳动基地，去体验基地的艰苦生活。基地里体验到军训的辛苦，剪纸艺术的有趣，最让我感到高兴的终于靠自己做出了一件让我感到欣慰的工艺品。

老师的带领下，记得那天早上。来到工艺制作 ” 教室里，只见老师拿出一袋石膏粉和两个杯子以及一个模具。老师先将水与石膏粉掺在一起搅拌，搅拌均匀后，就把这些石膏倒在一个模具里，待到将模具填平时，再把模具轻轻摇晃，这样，这些石膏就均匀地遍布在这个模具里，过了大约 4 至 5 分钟，就可以将这个工艺品从模具里取出，这不，一件还没有上色的工艺品就 “ 出炉 ”

就自己动手作了起来，看了老师的示范后。当初我忘了水与石膏的比例是 1 2 将水与石膏粉都装了满满一杯，致使怎么倒也没办法让杯子里的水不向外溢出去。后来我将水与石膏粉的比例调好后，把水倒进石膏中，这回，又遇到麻烦了怎样搅拌也没办法搅拌均匀，这是怎么回事呢？起初还以为是水倒得太快了于是重新试了一遍，得到结果还是与上回一样。没办法，只好请教老师了向 老师说明了为什么会搅拌不均匀的原因后。老师笑着告诉我说：其中的一个步骤做错了不应该将水倒进石膏粉里，而是应该将石膏倒进水里。听了老师的讲解，恍然大悟，果真，这样一来，很快将这些石膏搅拌好了然后，便将这些石膏倒进模具里，最后把它摇均匀，等了许久过后，作品的“ 问世 ”虽然还没有涂上颜色，可我仍然是十分高兴。

[制作工艺品作文500字

我有一个小制作，是沙发我的沙发是需要七种材料的，是这样制作的。

我先用四个不一样的盒子来制作沙发的，我用最长的盒子座靠背，再用最短的盒子做作垫，然后再用两个，比最小的盒子大一点的做扶手，然后再给四个盒子都粘起来，这样盒子的外表就做好了。然后再用一块布把盒子粘起来就做好了沙发最后一步就是用一张大纸，在大纸上画一个人，然后剪下来那彩色的画笔画出人的眼睛、鼻子、耳朵然后放在做好的沙发上，这样沙发就做好了。

我喜欢火车。外婆家的屋后有一条长长的火车轨道，记得小时候，每次有火车经过，我就会让外婆抱着我去看火车，看到火车头拖着长长的尾巴轰隆隆地驶过，我可开心了。我梦想着有一天，我可以拥有一辆属于自己的小火车。

机会终于来了。学校开展“科技周小制作”活动，老师让我们利用家里的废旧物料制作自己喜欢的手工作品，我暗下决心，这次一定要做一辆漂亮的小火车。

放学飞奔回家，在爸爸的帮助下，我们开始了制作。首先准备好剪刀、双面胶、热胶枪等制作工具，把喝完的酸奶瓶子做火车的车身，瓶盖和让我玩坏的玩具车轮子做火车轮，家里多余的塑料小扇子经过剪、切、粘贴，做成火车的车厢。然后将车身、车轮、车厢组装，拼接到一起。最后，在爸爸的指导下，用胶枪把各部件粘贴加固好，一辆小火车的雏形就出来了。接下来，我找来贴纸和其他破损小玩具上面的小部件给小火车进行装饰打扮，忙碌了整整一个下午，一辆漂亮的小火车就完成了。

欣赏着自己的劳动成果，我开心地笑了，我终于完成了自己的小梦想。我想开着我的小火车，带着老师和同学们去看看祖国的大好河山。

今天中午，天气格外晴朗，就像我的心情一样。因为今天我要参加小记者制作鞭炮的活动。在去的途中我就一直在猜想制作鞭炮的种种场景，我们制作的鞭炮应该会很大很大、放起来的声音应该会噼里啪啦的很响很响，今天我可以带很多鞭炮回家和朋友们一起玩——想着想着，突然爸爸叫我下车了，原来我们的目的地到了。我迫不及待的下了车，极速来到鞭炮制作现场。

指导我们制作鞭炮的是水晶姐姐，她给我们讲解了“年”的来历和过年时的习俗。其中放鞭炮就是过年的一个很重要的习俗。当水晶姐姐给我们讲解鞭炮的制作过程时，小记者们都竖起了耳朵，教室里鸦雀无声，都怕错过了关键步骤。等水晶老师讲解完以后小记者们都开始制作鞭炮了。我们按照步骤一步一步的做下去，时间一分一秒的过去，我感到特别紧张，生怕自己不能又快又好的完成任务。在我刚开始串鞭炮时就有小记者开始陆陆续续上交他们的“作品”了。前五名的小记者们还获得了小记者印章。不一会儿，我的鞭炮也制作完成了。看着自己的劳动成果，心里别提有多开心了。

这次制作鞭炮的活动中，我虽然没有获得小记者印章，但我心里还是特别开心。因为这次制作鞭炮的每个环节都是由我自己独立完成的，在活动中不仅增长了知识，更增强了我的动手能力。我完全有信心、有能力在下次的活动中获得佳绩。

一走进房间，一个秀色可餐的大汉堡立刻映入眼帘。不过，你可不要被迷惑了，它不是真的，而是我的科技小制作——汉堡收纳盒。

汉堡收纳盒的制作灵感来源于我对汉堡的钟爱。那天老师布置了一项特殊的任务——科技小制作。我想了很久也不知道如何下手，正当我“山重水复疑无路”之际，一阵诱人的香味扑鼻而来。原来是阿姨给我带来了两个大汉堡。这时，我的脑海里顿时蹦出一个妙计：做一个汉堡收纳盒!

说干就干，我连忙找来了两个起司盒和一些报纸、胶带、胶水、卡纸等。准备工作做好了，我就开始动工：先将卡纸剪成五公分长条，长度刚好能围住盒子内圈，并用胶水粘牢，接着把一个盒子的盒盖粘在另一个盒子的底部，粘好后再把报纸揉成立体半圆粘在盒盖上，最后将揉成长条的报纸围在盒子下面。这样，整个汉堡的基本结构就完成了。

当我暗暗窃喜，庆幸这么容易就完成了第一步时，困难又悄悄来临：汉堡里的生菜该怎么办呢?我左思右想，突然灵机一动：可以用报纸剪成花边形呀!可……可那起司和番茄又该怎么办呢?当我愁眉不展时，妈妈笑眯眯地提议说：“傻孩子，你不是有卡纸吗?可以用它剪成三角形和半圆形，不就是你要的‘起司’和‘番茄’了。”在妈妈的帮助下，我把生菜、起司和番茄都剪好了，最后给它们上色并晾干。这样，一个栩栩如生的大汉堡就呈现在我们眼前，我高兴极了，给它取了个好听的名字：“美味汉堡收纳盒。”

自从有了这个汉堡收纳盒，我的那些小玩意儿不再无家可归了;自从有了这个汉堡收纳盒，我改掉了丢三落四的坏习惯;自从有了这个汉堡收纳盒，我的房间也变得整洁了。我爱我的汉堡收纳盒!

第三篇：科技小制作

星期五下午，老师欣然对我们说：“同学们，学校买来一些科技材料，谁想参加科技制作的请举手!”同学们非常踊跃，四十五只手都举起来了。“黄锦江、裴卓清、樊晓伟、路栋阳、吴冰洁，就选你们了，我们听见了一蹦三尺高，疯了似的冲向五楼，老师一一发给我们，我们就像手捧黄金一样欣喜若狂，正好，最后一节课是活动课，我们就可以“大显身手”了。

活动铃声打响了，同学们出去了，仅剩下我们几个人了，我拆开袋子，呈现在我眼前的是一架二轮电动车的零件：有马达、齿轮、框架、小齿轮......好复杂呀!幸亏旁边有本说明书，我按照上面写的拼凑起了框架，只剩下电池了，我向商店飞奔而去，买了两节电池。回来后，我立刻把电池装进电池盒里，咦，怎么没反应呢?我沉思了半天才发现导线断了，便马上把它接上，轮子转了，转了!我高兴的笑了。

从这件事过后，我懂得了一个道理：做任何事情都要有恒心，都要思考。

今天我的工作是小制作。准备的材料有：纸杯、胶带、小刀、吸管、毛线。

我的第一个制作是“水入杯”。我先拿了两个杯子，在杯底钻了六个小洞，之后又把两个杯子的杯底用胶带粘起来，这样就做好了。我实验了一下，把其中一个杯子灌满水，水自然从六个小洞中流了下去，就成为一个水漏。这个实验成功了！

我的第二个制作是“多功能杯”，意思就是：多功能纸杯，什么都能干。我先拿了两根吸管，把两根吸管用胶带粘在一起。然后用一根长毛线绑在吸管上，给一个纸 杯钻一个小洞，把长毛线插进小洞里。最后，把长毛线打个结，用胶带把纸杯上的小洞贴得严严实实的。我提着吸管把“多功能杯”甩来甩去，感觉没有问题的时 候，就在杯子里放了点儿水。哎呀！水全部都从杯子的小洞里流了出来。我只好用胶带再次粘贴。哈哈！终于弄好了，实验了一下，再也不漏水了。我在“多功能 杯”里装上了我爱吃的糖：小酸酸。

俗话说：熟能生巧。只有不断动手做，才能从中获得知识和乐趣。

寒假旅游的时候，我看到了用石头雕刻成的一种灵兽，妈妈告诉我，这叫做“貔貅”。我当时疑惑不解；貔貅是什么？貔貅有什么历史吗？今天，我怀着好奇心跟着萧山日报小记者团的樱桃姐姐一起做貔貅。

开始上课了。和蔼可亲的樱桃姐姐问我们：“同学们，你们知道什么是貔貅吗？”

“不知道。”大家异口同声地回答道。

“貔貅呢，又称"辟邪、天禄"，是中国古书记载和民间神话传说的一种凶猛的瑞兽。”老师停顿了一下，说“现在，我们正式开始制作貔貅！”

“耶！”大家早已迫不及待了。樱桃姐姐把材料发下来，就开始教我们制作貔貅。

“首先，取出二分之一的棕色粘土，拿其中的一份揉成一个圆，在压成一个“圆饼”做它的脸；接着，取出四个黄豆般大小的圆揉成圆形，取其中的一个圆放在脸中间的位置，其余三个圆分别放在他的上面、左面和右面。左右两个圆在按一下做成鼻孔，鼻子的制作就完成了；再取大拇指甲盖大小的棕色粘土，分别贴在脸的左上方和右上方，做它的耳朵，顶部捏尖。然后用工具在脸的下方按出一条弯缝，用蓝色粘土补足，刀刻出纹路当作牙齿……”

我一丝不苟地按着老师所说的步骤制作，貔貅的雏形已经大致完成了。做胡须、贴眼睛、按金币、刻纹路，总算大功告成了。

回到家，我把貔貅封干，挂上钥匙扣，放在我的床前。

秋天到了，树叶落了下来。老师给我们布置了一项有趣的作业——制作叶贴画。

中午，我和妈妈一起到花园里收集树叶。到了花园，我看见地上有很多树叶：有绿色的枫叶，有黄绿相间的常青树叶，有又细又长的松针……五颜六色，好看极了！我和妈妈把这些形态各异的树叶捡起来，小心翼翼地带回家里，准备制作叶贴画。

我先找到一张A4纸，一瓶胶水和一把剪刀，便开始制作叶贴画。我想了想，该做什么画呢？突然，脑海中灵机一动，想到了广场池塘里的金鱼，就开始制作纸上的“金鱼”。我先拿出一片圆形的叶子，用来作金鱼的身体，用枫叶做金鱼的尾巴，用红色的叶子剪出了金鱼的眼睛。并把这些叶用胶水牢牢地粘在了A4纸上。这样一条金鱼的制作便大功告成了。我感觉一条金鱼太孤单了，就又做了一条金鱼来陪伴她。妈妈又帮我粘贴了一些水草，还画了蓝蓝的湖水，这幅画在我们辛苦努力下，终于完成了。

我看着栩栩如生的两条金鱼在水里快活地游，心旷神怡。制作叶贴画，真是一件非常有趣的事！

每当我看见电视上的大厨们制作美食的时候，我都十分佩服。今天，我正好抓住了这个机会，对妈妈说：“妈妈，今天您来教我做饭好吗？”得到妈妈的同意后，我兴奋地准备好材料，开始做饭。

我先拿起一个新鲜的鸡蛋，轻轻地在碗上撞了一下，让蛋液留在碗里，接着把蛋液倒进已经热好的锅里。本以为荷包蛋就这么顺利地完成了，可是荷包蛋怎么也翻不了面，我不但铲来铲去，还用力地拍打荷包蛋，可它却好像存心跟我作对一样，一动也不动。眼看荷包蛋的一面就要烧焦了，这时救星——妈妈来了，她一边示范一边说：“应该把火的温度调低，加一些油，用铲子轻轻地在蛋的身上‘按摩’。最后请蛋从按摩床上下来，躺在盘子上，准备进行人体大冒险。”听了妈妈的话，我也照模照样地做了起来，调温、加油、按压、上盘井井有条，一样都不少。做好了圆溜溜的荷包蛋，再来做一碗拌面吧！第一步，下面，也就是把面条下进锅里。“救命啊！这么热的水，让我下面不是自找苦吃吗？”这时心底里似乎有一个声音在说：“加油，功夫不负有心人，张昕岳，只要肯努力，你就可以成功。”“对，我可以成功！”有了这句话，我自信地把面条放进锅里，一点儿也没被高温烫伤。没过多久面条就都浮上了水面，第二步，便是简简单单地把烧好的面条放进盘子里，第三步，按照自己的口味加调料。最后第四步，洒上一些葱花，就这样，风味十足的拌面就完成了。

这次制作美食的经历可真有趣，不但让我永生难忘，还告诉我们“功夫不负有心人，”只要坚持就可以成功！

“出手不凡，打一花卉！哈哈，我知道这个谜底，谜底是仙人掌。”从四（4）班的教室里传出一阵阵欢呼雀跃声。原来今天是一年一度的节日——元宵节，我们班正在举行一边绞尽脑汁地猜灯谜，一边热火朝天地做各种各样、多姿多彩的美丽花灯活动，来庆祝这个传统的佳节。

家委会给我们每人准备了一套精美的做花灯材料。我迫不及待地打开袋子，哇！做花灯的材料可真丰富呀，有画着四只可爱小猴子的灯笼纸、蜡烛、双面胶、八根细小的小木棍、四根棱柱……真是数不胜数、应有尽有啊！我仔细地把说明书一个字一个字的看过去，看完后我心里想：这有什么难的，对我来说简直是小菜一碟啊！

终于到了令人兴奋而激动地做花灯环节了，我首先拿起一根小木棍和一根棱柱，准备将小木棍插进棱柱的小孔里，可我却使出浑身的力气也插不进去，像是有什么东西堵在里面，正当我百思不得其解时，突然余光扫到一旁的剪刀，我一拍而起：“对了，就用剪刀。”说干就干，我用剪刀把小孔里残留的细小毛刺给剪去，这样一试，果然有用，小木棍立刻变成了一个听话的好孩子，钻进了小孔里。我不由自主地得意起来，有了前一次经验，不一会儿，就搭成了一个正方体。当我往旁边看看，发现其它同学一个个都愁眉苦脸的，我不禁沾沾自喜。我随手把灯笼骨架往桌上一放，突然发现花灯一边高一边低。这是怎么一回事呢？我仔细一看，哦，原来木棍的小孔是有高有低的，而我却插错孔了，才导致花灯的骨架像个瘸腿的人站在那里。经过调整，灯架子终于四平八稳了。我再拿起一张长长的、硬硬的纸条，在两头贴上双面胶，把两头粘在两根小木棍之间，一个放蜡烛的灯托就做完了。最后在四根小木棍上贴上双面胶，把四张小猴子的灯笼纸贴在木棍之间，一个精美的花灯就大功告成！

放学回到家后，我把做好的花灯送给爸爸妈妈，并祝他们元宵节快乐，他们都说我长大了，我心里美美滋滋地，比吃了蜜还甜！这次做花灯，不仅提高了我的动手和动脑能力，还让我懂得了：功夫不负有心人，只要有付出就一定会有回报的道理。

2017年2月19日，我再一次参加萧山日报小记者的活动，向水晶老师学习香水花瓶的制作。

水晶老师给我们准备了一次性水杯、彩粘土及工具、塑料垫板、香水、还有已泡好的五颜六色的海绵宝宝。我们自己准备的剪刀、双面胶、还有枯树枝。

水晶老师向我们讲解了花瓶的制作方法后，我们就很踊跃的开始了。我准备制作的是三种颜色的玫瑰花瓶。准备好大红色，白色，粉红色，还有叶子的绿色粘土，先把各色粘土揉成一瓣瓣椭圆形的花瓣及叶子，晾在垫板上。水晶老师说至少的晾20分种，等粘土硬度合适才可制成花形，有些急的小朋友早早制成花，结果却在几分种后软吧吧的，花朵变形了。时间差不多了，我可以合成花了，我小心奕奕的把粘土花瓣一片一片在枯枝上合成，花朵在我手中成形了。在杯中倒上满满的海绵宝宝，插上我亲手制作的三只玫瑰花，加上水晶老师准备的香水，我的花瓶，成功了！

看着我的“作品”，体会着我亲手操作，成功带来的大乐趣！

今天在作文课上，老师让我们分成四个小组，每一个小组四个人一起合作完成一张手抄报。大家兴奋得手舞足蹈。

老师给我们每个小组都发了一张八开纸。林同学和我早已准备好了材料，我俩负责设计画画，其他两位同学也带来了制作的材料，他们协助制作并提意见。

我们一起商量确定了手抄报的题目——喜迎春节。林同学用铅笔把题目画了下来，我在用黑线笔描了上去。接着，林同学画了一条卡通版的龙，这时我和林同学用黑线笔勾画轮廓，再用橡皮把铅笔画的线擦掉。接下来，我让其他两位同学涂色。他们把“喜”涂成深红色，“迎”字涂成浅黄色，“春”字涂成翠绿色，“节”字涂成天蓝色，再用浅黄、深红和浅红给龙穿新装，使它更显得生气勃勃了，整个题目的版面色彩斑斓，引人注目。

版面设计完毕，我们就开始把文章抄下去。我看了看表，发现快下课了，根本没时间把文章抄下去，就提议说直接把资料剪贴下去，可是林同学却说太老土了，坚决反对。就这样，风平浪静的合作还是起了“波澜”。幸好老师来了，听到我们的争论，她也支持我的看法，所以为了我们能准时完成，决定直接把文章贴下去，再用书签装饰一下，最后在空白处巧妙地添上了一首古诗《春晓》。这样，一张手抄报就大功告成了。

我们一起欣赏这张美丽的手抄报，大家都开心不已。团队合作制作手抄报，既能让我们学多一点知识，又能增进同学们之间的友谊，真是一举两得啊！

信息课应该是大家最喜欢的课了，在信息课上大家可以放松自我，轻轻松松、简简单单就可以学到许多知识。

在信息课上，有的人在玩游戏，还玩的津津有味；有的人在专心听课，争取期末拿个好成绩；有的人在边看书边听音乐；还有的人呢，在和同桌聊天。

老师今天讲的是怎样制作小游戏，我们大家都知道怎么玩游戏，却不知道怎么制作游戏，所以大家都很好奇，都在认真的听着老师讲制作游戏的过程，其实也不难，我相信，只要认真去做了，就一定能做好！

等老师示范完以后，就到了我们自己动手的时候了，我打开那个软件，按照老师的“脚本”制作了一个一模一样的“脚本”，而且我还给他改进了许多，因为我有我自己的想法，有我自己的规则，我先在迷宫（我创造的游戏）里布下几个炸弹，只要一碰到这个炸弹就要重新开始游戏，我还布下了一个宝箱，只要点一下那个宝箱，进入迷宫的大门才会开启，如果没有点击那个宝箱就进入的话，只要你一走到那个门附近，就会自动返回起点，这个游戏恐怕连我自己都通关不了，你说别人可以通关吗？果然不出我所料，我让胡嘉懿也来玩了一下，她刚刚走到转弯处时就被弹回起点了，我又叫了很多人来玩一下，但都没有通关，大家都说我做的很难，有的刚刚开始就结束了，有的勉强撑过了几个转弯处，但都是马上又失败了，最后我又心平气和的试了一次，功夫不负有心人啊，终于成功了，我走到了终点。

大家其乐融融的，很高兴，很团结。

[写事作文：制作游戏

我很喜欢奥运“福娃欢欢”。可是商场上都卖得很贵，我不想让妈妈花钱买给我，所以，我决定自己动手制作。

我很喜欢画画。我拿来一张硬纸板，在上面画了一个“欢欢”。画完以后，我左看右看，总觉得画在纸上的“欢欢”不生动，不好玩。我想想，如果把画上的“欢欢”剪下来，再把关节做成灵活的，会是怎么样的呢?我马上动手把它剪下来，把它的头和四肢做成灵活的关节，然后装上线，“哈哈……”一个栩栩如生的欢欢诞生了!我激动万分，迫不及待地玩起来。我一会儿拉拉这条线，一会儿拉拉那条线，一个活灵活现的欢欢在桌子上跳起舞来。

这个“福娃欢欢”给了我许多欢乐，我很喜欢它。

我特别喜欢制作一些小制作，有的是我自己想出来的，有的是我从书上看见的。

我喜欢看书。我看见《中国少年百科全书》中的“宇宙与科技”里面有一个小灯笼。我看了以后，就决定做一个灯笼，我心想：制作这个灯笼也很简单，在说家里也以经有了工具和材料。

我首先拿一个纸盒，用剪刀在四个盒面分别挖出一样大的口。然后用小刀在泡沫板上割一块和盒底一样大的泡沫板，四个边用砂纸打磨光滑，在中间挖一个跟蜡烛一样大的小孔，用502瞬间强力胶水把泡沫粘在盒底上，在用线把木筷固定在灯笼上。最后，放上一根蜡烛。这样，一个灯笼就做好了。

从这件小制作的事激起了我做小制作的兴趣。我这样做就能训练自己的思维能力和动手能力。

我喜欢小制作，更喜欢自己所做的小制作。

今天下午我和妈妈一起制作了纸风车和纸陀螺，现在我告诉大家我是怎么做的。

纸风车的做法：制作一个纸风车，准备材料：正方形折纸一张，剪刀，胶水，木棍，钉子。

第一步：我和妈妈裁好一张正方形的折纸，沿对角对折一下，再沿另外一个对角对折一下。

第二步：我和妈妈沿折痕，将四个对角剪开2／3左右。交错向中心折，超出中点1CM，但不要折，要留有弧度，四个角折回来之后，用胶水粘好，风车完成。

第三步： 用钉子穿过去，然后用棍子立起来，风车就完成啦。

我拿着棍子跑了一下，风车转起来了，真开心呀！

纸陀螺的做法：制作一个彩色的陀螺，准备材料：硬纸板、圆规、铅笔、剪刀、彩笔、尺子、铅笔。

第一步：用圆规在硬纸板上画一个圆。

第二步：小心地用圆规的针尖在圆心上扎一个孔，把画好的圆剪下来。

第三步：用彩笔在剪下的圆纸板上画好看的图案，图上色，然后把铅笔穿到中间的空里，留下大约三分之一的长度即可制成。

我在地板上试了一下，果然转的很好！你们也试试吧！

---吉玺霖

过完春节，离我们最近的传统节日就是元宵节了。我们吃元宵，猜灯谜，可是自己做灯笼我还从来没试过。这次，老师便让我们自己做灯笼。做过之后，我不禁感慨道：“做灯笼可真不容易！”

周一和周三的最后一节课都是美术课，老师教我们做灯笼，我很认真地听、很认真地做。可最终只是做出的有一点像大方豆腐。唉，还是失败了。这个灯笼可是需要上交的。

老师看着上交的寥寥无几的灯笼，极其生气，下了死命令：“明天除了上交过灯笼的人外，全部都要再做一个交上来。”这下就只能再做一个灯笼啦。

我回到家里，立马找好材料，准备开工。首先把一张彩纸剪成三片小纸片，长方形，把它们用胶水粘成三菱柱体。然后剪下一个约一厘米宽，十五厘米长的长条，把两端粘进三菱柱体的内部。接着剪下来一个约五厘米宽、十三厘米长的图形，对折再对折，折成一个较细的长方形，把它卷起来，在下端剪下小口子，把它和主体用一根小长方纸片连在一起。最后把准备好的灯谜和主体也用一张细小的纸条连起来。这次，我就在这完全没有图纸的情况下，做完了这个灯笼。做灯笼可真不容易啊！

我把灯笼交给了老师，看着自己做的灯笼，我心里甜滋滋，小灯笼就像我亲手捏的小泥人，它比所有人的都好看。

通过这件事，我知道了大家只要努力就一定会成功！

弟弟生日那天，爸爸带我帮弟弟买个蛋糕。我们分开找，看哪家做得比较好。我左转右转，东走西走，找不到合适的蛋糕。看到前面有一个水果拼盘，我凑近一看，呵，真漂亮。我跟爸爸建议，就买这个。

老师布置我们做水果拼盘，我想吃的时候那么容易，做起来一定很好做。

我们几个同学带了芒果、桃子、苹果……。我们先拿出五个芒果,把果皮削掉,放在一边;又把苹果切成八份放在旁边。我把削完皮的芒果每个切成四份,用芒果在盘子里围成一个圆形,然后把橘子一瓣一瓣地取出放在中间, 再拿一个桃子用上面的尖尖的部分切成一个Ⅹ，接着把一个鸭梨切成一小片一小片弯弯的月牙形，放在Ⅹ里，芒果上面又用苹果围了围。我觉得黄色橙色单调了些，就拿了四个小西红柿，在西红柿的尖上各挖一个小洞，每个小洞里面塞一粒橘子籽。西红柿放在苹果旁边，先得鲜亮别致，别的同学看了，都说好想吃呀。

我的水果拼盘做好啦。老师把我们小组的同学叫过来，拿着拼盘照相纪念。老师要我们给拼盘取个名字，我看看拼盘，感觉它在飞旋一样，就说，螺旋球。

我感觉，看起来很容易的事，做起来其实不简单，自己动手吃起来更有乐趣。

再过两天就是一年一度的母亲节了，可我还没有准备送给妈妈的礼物呢!怎么办呢?想买吧，觉得没意思，想做吧，又不知道做什么好。正在不知所措时，我的好朋友陈恒佳来到我家，兴高采烈地对我说：“范雨竹，我们来做一张贺卡，送给我们亲爱的妈妈吧!”我先是一愣，接着茅舍顿开：“咦?对呀，正好解了我的燃眉之急，这主意真是太妙了。”说干就干,我们迅速找出需要的材料、工具，开始设计、制作贺卡。

我们先找出两张吹塑纸，把大小、式样裁剪合适;又找来两张皱纹纸，把皱纹纸拧成毛线状，再把毛线状的皱纹纸条沿着吹塑纸的边沿粘起来，贺卡的底板和边框就做好了。现在该做内装饰和写内容了。陈恒佳说：“范雨竹，我们就写‘亲爱的妈妈，祝你节日快乐吧’!”我想了想，说：“我觉得可以把‘妈妈’换成‘妈咪’这才能体现出我们和妈妈很好，很亲密;而且‘你’也应该换成‘您’字，这样就能表达我们对妈妈的敬爱之情啊!”“嗯，对。这样吧，你按你的思路写出来，我按我的想法写出来，

我们俩也应该有一点区别啊!” “好，就这么办!”我回答。

要写的字倒是定下来了，可用什么字体写呢?用我现在写的我字体?不行，太没创意了;用正楷写?不行，太方正了，不好看。我们想到的都被一一否定了。最后，我们决定自己设计创造独一无二的艺术字来写祝福语。哎，你还别不信，这样写出来的字还真是非常独特，漂亮极了，有空，你也来看看吧，相信你一定会对我的作品赞不绝口的。

最后，我又用五颜六色的纸打成卷儿，再用毛线把这些小玩意儿一一串起来，做成了美丽的“珠帘”。每一串“珠帘”串五个彩纸卷儿，串了两串，然后用双面胶把它们粘在贺卡上，做成穗子。一张独特、漂亮的贺卡就做成了，它凝结了我的心血和智慧，也凝聚了我对妈妈浓浓的爱和深深的情!我的脑子里已经能够想象得出妈妈收到我的礼物时脸上那幸福和欣慰的笑容了。

祝全世界所有的妈妈母亲节快乐!你们辛苦了!

我自己精心设计的存钱罐很可爱。存钱罐身着绿色的盛装，绿色的外衣上点缀着几朵淡紫色的野花，再加上边沿上镶嵌着的彩色花边，真漂亮！

让我来介绍一下我的杰作诞生吧！

说起来，那还是一个巧合。有一次，妈妈在商店买回了一箱冰红茶，别人找了许多硬币给她。妈妈没说，硬币不好保管，很容易漏，让我帮她保管。我家也没有存钱罐，放那儿呢？我正发着愁，噢？美术老师要我们回家制作一个手工，而且第二天就要交，不如就做一个存钱罐吧。

口渴了，先喝一瓶冰红茶再说！等我正要把空瓶丢到垃圾桶的时候，突发奇想，就用它来做，不是挺好吗？好是好，不过颈儿太小，放钱拿钱不方便。有了，我剪掉瓶颈，留下中下部分。这么粗糙，怎么向老师交差？再贴点花装饰一下就好了。那么去找？我就把旧衣服上的花，破袜子上的花边剪下来。

怎么样设计才更美呢？我先用紫色的卡纸剪成一个梯形，把花边贴在梯形的底边上，合起来变成一个台灯盖，再剪一个圆形，盖住封口，做成活动的门，这样放钱拿钱就方便了。

接着在瓶身合适的地方贴上几朵花，最后用彩色笔在卡纸上画彩虹、鸟和蝴蝶。这我存钱罐不就成了一幅绝妙的工笔画？

可惜的是，到现在为止，里面还是很宽敞，因为我的零用钱是入不付出啊！全部财产只有十三元。

不过，里面有一张最珍贵钱，百分之百你没见过，它的正面是“毛主席半身像”，背正是“杭州西湖”。

今天，我在家里闷得慌，突然我突发奇想，想把家里的废纸空盒子利用起来。

我准备了一个牙膏盒子，我还有彩纸、牙签、水瓶盖 这些材料想来想去都不知道该做些什么东西，咦， 就做火车吧!

我首先把俩个牙膏盒平均分成6份，然后再把其他空盒的纸片割下来。然后贴在有空地方，我又把它们有红、橙、黄、绿、青、篮、分别把外形布置一下，然后我跑去问姐姐：“姐姐怎么做车头”?姐姐说：“什么什么”。于是我就把事情的前因后果都跟姐姐说了一遍，姐笑着说：“这还不简单”。说着便起手来剪下一个纸片。把他们对折，然后贴青色的彩纸。然后再贴到第一个车厢上面，最后用牙签把他们紧紧接在一起，就这样这个下火车就做成了。

瞧!多好的制作，从这个小制作，我明白了，其实想做一件事情并不难。要看你仔不仔细了，你看我不就完成了吗?