关于制作腊八蒜的作文【精选20篇】

从没听说过微课，到了解微课，到录制上传微课，这次通过自己动手做微课，学到了不少东西下面谈谈一点学习感受。

微课，刚从**老师那里听到这个概念时，颇觉得不以为然，五分钟十分钟能讲出什么名堂来呢？亲身经历了一次录制全过程之后，我被它神奇的魅力感染，甚至已经开始喜欢这种上课的形式了。

平时教学过程中，课堂上的激励和碰撞，不时会造就思维的火花。这些火花如果不能及时收集整理，即刻就会化作灰烬变成尘埃，最后也就无形无迹了。但如果能将这些火花及时整理拍成微课，灵动的思维就将化作一粒粒珍珠，被“微课”这根线串起，那么在我的教育生涯里，它们便将成为奋斗的里程上的闪光印迹了。假如某粒珍珠又恰巧为学生赏识，那么这辑微课于人于己都将功德无量。这样想着，做微课的动力便如雨后春笋般萌芽并强劲起来。

确定内容，写好教案并作成课件，整整花了一下午时间。原以为有现成的录制软件，仅录五分钟的课是小菜一碟。等到花了三个小时还没录出自己喜欢的课的时候，我才算真正懂得了“事非经过不明白”的道理，想起来简单的事只有做了才清楚它有多不容易。

因为面对着电脑摄像头的关系，照着念稿很难让声音的抑扬、表情的变化、课件的展示之间和谐地运作。要录的内容一定要熟读成诵，否则就难出效果了。近年来，贪图安逸，记忆力因没经受磨砺而生锈了，要把七八百字一字不漏流畅自如的背下来，我的心里实在有点打怵。但决定了做的事就力争做好，这是我的原则。只好耐下心来一字一句地开始熟悉教案，还好晚上办公室没人，非常的安静，并且教案出自己手，背起来总算不慢。

开始录了，以镜头作为受众讲课，对我来说还是第一次，表情离开了同学们笑脸的引领真不知道该如何支配。录出来的样本中的自己显得生硬机械，不要说别人，就是自己也不愿意多看一眼，这样的课怎么可能达到让人受益的效果呢？想到这里，突然有一种更可怕的念头在我心中升起，平常课堂上自以为是的严谨是否就是这种惹人生厌的表情呢?如果是，看不到自己表情的课堂里，我岂不是已经让人厌烦了很多年？真不敢深想下去……微课的拍摄竟让我有点看清了自己，将来也许可以改进自己的课堂，这不能不说是微课给我的又一大收获了。加之有时忘词的停顿，来来去去拍了很多遍，直到要放学了，才赶紧选了一个赶紧上传。

紧张忙碌而又充实的一个周，对微课这一新生事物的认识，让我受益良多。今后，只要觉得有了素材，我想我还会把它拍成微课。

我喜欢桂花，喜欢它与众不同的香味，喜欢它小巧玲珑的花朵。于是在这个秋天我会想尽办法留住它，永远伴随在我身边。那就是制作桂花香包了。

我来到公园里。还没靠近桂树，就闻到那沁人心脾的香味。走近一看，桂花树上开满了米粒般大小的桂花。它们总是一团团，一簇簇的，你挨着我，我挨着你。少则三四朵，多则十几朵，更多的数也数不清了。看到这么多的桂花，我心花怒放，忙上忙下的采摘起来。不知又觉已经采满一盒子了。我兴高采烈的把它捧回家。在太阳公公的照射下，更显得金灿灿了。第二天桂花已经没有昨天的艳丽，但它那迷人的香味依然散发着。

到了晚上，是我最最兴奋的时候了，小小的桂花要变成香包了。我迫不及待的取来针线包，用无纺布剪了一个正方形的小袋子。穿好针线，一上一下来回得缝着，留出一个口，我小心翼翼地把一棵棵小小的桂花放进它房间里。补上那最后没缝完的几针，最后塞进已经准备好的香包袋里。就这样一个散发着桂花香味的香包完成了。

我把它挂在书包上，每天伴我上学，放学。桂花的香气环绕在我身边，久久不能散去。

一个东西，做不好，戴上难受，做得好，戴久也难受，哈哈，小朋友们，你们猜猜这是什么？我悄悄告诉你，这是面具！我相信你们都做过面具，我今天也要做一个独一无二的面具，你们如果想看我怎么做，那就随我来吧！

首先要画面具脸上的主要部位，前提是，要画得和我们脸上部位差不多，这样戴上，我们才能自由说话、呼吸、看四周。先铺上一张白色光滑的硬纸板，我可是要画一个机器人，因此，眼睛我就画长方形的吧！我正在画画标注中，可恶的毅展像喇叭一样突然间喊着：“耶，我画好眼睛了！”这一声尖叫，害得我把长方形的宽直直的线硬生生变成歪的了，真是一个“害人精”，可是这张纸板这么厚，我用橡皮擦，恐怕要擦到猴年马月了，算了，将错就错了。这机器人的鼻子，是正方形，还是圆形的？那就画个小樱桃似的鼻子吧，可是待我很认真画完时，奇怪，我这鼻子怎么不是我想要的，变成了一块没形状的石头鼻子了。哎呀，我是不是画错了，如果戴上去，那不是鼻子和嘴巴紧挨打架了，时间关系，我看也行，就这样吧！

开始挖洞眼了，我用一把锋利战士剪刀，顺着线的边缘，“咔嚓咔嚓”，专心地剪起来。一切顺利，终于剪完这几大部位了。

最后上色。机器人，到底一身穿什么颜色的衣服呢？是蓝色的，还是黄色的，还是……蓝的吧！我拿起彩色笔慢慢地，一圈一圈地涂鸦着。

上完色，就要剪耳洞，绑绳子了。我把面具白色部分剪掉，碰到边缘，我小心翼翼地剪，生怕把边角给剪歪了，那我是竹篮打水——一场空。在脸颊两边用笔捅了个小洞，再用剪刀剪成一个中洞，把绳子穿过去，打上死结，套上面具，哇，还真合适，眼对眼，鼻对鼻，口对口！大功告成！

最后大家都做完了，吆喝起来了。“你看我的猪，多可爱俏皮，瞧你那四不像的狐狸。”“就凭你那只笨猪面具，你那才是四不像呢，还敢叫！”毅展插嘴道：“别说了，你们更不如我森林之王大老虎呢！”“哇，鑫源这个不错，活灵活现！”说得我甜滋滋的。同学们各个指着面具议论纷纷。

“我们拍一张全家福哟，纪念六一节！”老师拿着手机，笑呵呵看着我们。我们都凑过来了，我做了一个“钢铁侠”姿势，毅展摆出一副“美国队长”样子，童淼和若冰他俩，哈哈，在相互打闹，还有皓然，由于中间没做好面具时间不够，结果戴了个不喜欢面具，缩在一旁，不肯露相呢！

“咔嚓”一声，我们“全家福”定格了！小朋友，这就是我们做面具的过程哟！

我的小制作也许不是很吸引人，但它们可好玩了。它们就是我用漂亮的彩纸做的小飞机。垃圾筒和小扇子。小飞机可以在天空中自由自在的飞翔，垃圾筒可以让大家装一些生活小垃圾，这样可以保护我们的环境。最后可爱的小扇子用处也很大，当你很热的时候，可以用它来让你凉爽。

听了我的介绍，你是不是也迫不及待的想做一做呢！那就让我来教你们吧！我今天就教你们折一个可爱的扇子吧！它很简单的，先拿一张长方形的彩纸，先对折做好中间线，然后打开从边上折一条手指一样粗细的折，再反过来折一条和前面一样粗细的折，就这样一正一反的折完这张纸。折完后两边对折一下，最下面用订书机装订一下，这把漂亮可爱的扇子就完成了。如果你觉的你的小扇子还不漂亮的话，还可以在上面画上你喜欢的图画哦！

同学们，你们都学会了吗？快动手吧！

今天，我在作文班上学做树叶贴画。刚听老师说起来我觉得很简单，可做起来却觉得很难。

做树叶贴画要准备：一把锋利的剪刀、不同形状的树叶、一卷白色的双面胶和五颜六色的卡纸。

开始做的时候，我想剪蝴蝶的身体，可就是剪不好，我就改变策略（先不剪蝴蝶的身体）。我拿起剪刀准备剪下最容易的部分——蝴蝶的翅膀，剪的时候，老师吆喝道：“树叶大拍卖！”同学们就像闪电一样跑过去，我只拿了几片，一片用来当蝴蝶的身体，其它的就用来装饰蝴蝶的翅膀。这时要用到我的笔，可恰巧笔没水了，于是我就向别人借笔，看到别人贴得栩栩如生，我心想：“我一定要加油！”可是蝴蝶的头太难剪了，剪来剪去都剪不好，“耐心点，别着急，你一定能做好的！”妈妈平时教导我的话语在耳边响起，我又鼓起信心。过了几分钟，终于剪好了，我迅速把所有图案都粘贴好。最后，还剩下触角和下面的翅膀的花纹，我更加小心翼翼。做完了之后，我写上名字和日期，就给它起了名字，叫《美丽的蝴蝶》。我非常喜欢我的作品，虽然得了二等奖，但我还是很开心。

从这次树叶贴画中我明白：不要放弃就可以获得成功。

今天爸爸妈妈带我去萧山日报那里参加“变废为宝，黏土笔筒自己造”的活动。我走进活动地点—9楼的大会议室，水晶老师正在往桌子上分发等下活动要用的五颜六色的彩泥和雪花泥。她示意我先签到，然后找个位置坐下。

小记者们陆陆续续地进来了，不一会儿功夫，人都到齐了。水晶老师开始讲课了，她先给我们看了几张有关用彩泥做的笔筒的照片，同时告诉我们也可以根据自己的想象来做。然后和我们讲制作笔筒的每一个步骤。首先是用彩泥或雪花泥打底，要打的薄，打了太厚容易不平整，不均匀。然后可以根据自己的想象做些不同的东西上去。

我听着水晶老师说的话做了下去，我选择了黄色的彩泥做打底。我用手指把彩泥压平，不过在压的过程中，彩泥破了，可是我没有放弃，继续耐心地做下去。我小心翼翼地把黄色的底压到看上去很均匀为止，就这样最后把底完成了。接下来要做外面的装饰了，我马上想到了做花上去。第一朵花做得不是很好看，做第二朵花时我就没有那么粗心了。我总结了之前的经验，把花朵做得尽量有立体感，颜色也尽量选的鲜艳的。在黏到打的底上的时候，也稍微用力以确保不会掉下来。最后我想再做一颗棒棒糖上去，可是不会做，就问了水晶老师制作的方法。老师仔细得和我讲解了一遍后，我就按照老师讲的慢慢地做起来，同时爸爸妈妈也在一旁鼓励我说：“你一定可以做好的。”我信心十足，仔细地做起来，最后终于做好了棒棒糖，然后我再把它黏到笔筒上去。就这样，一个精美的笔筒展现在我的眼前，我兴奋不已。

最后，水晶老师还给我们拍照留念，大家手捧自己制作的笔筒，心里乐开了花。这次活动让我非常难忘，通过自己的想象和动手操作，把废弃的东西变成了可以利用的宝贝，而且是那么的漂亮！

一走进房间，一个秀色可餐的大汉堡立刻映入眼帘。不过，你可不要被迷惑了，它不是真的，而是我的科技小制作——汉堡收纳盒。

汉堡收纳盒的制作灵感来源于我对汉堡的钟爱。那天老师布置了一项特殊的任务——科技小制作。我想了很久也不知道如何下手，正当我“山重水复疑无路”之际，一阵诱人的香味扑鼻而来。原来是阿姨给我带来了两个大汉堡。这时，我的脑海里顿时蹦出一个妙计：做一个汉堡收纳盒!

说干就干，我连忙找来了两个起司盒和一些报纸、胶带、胶水、卡纸等。准备工作做好了，我就开始动工：先将卡纸剪成五公分长条，长度刚好能围住盒子内圈，并用胶水粘牢，接着把一个盒子的盒盖粘在另一个盒子的底部，粘好后再把报纸揉成立体半圆粘在盒盖上，最后将揉成长条的报纸围在盒子下面。这样，整个汉堡的基本结构就完成了。

当我暗暗窃喜，庆幸这么容易就完成了第一步时，困难又悄悄来临：汉堡里的生菜该怎么办呢?我左思右想，突然灵机一动：可以用报纸剪成花边形呀!可……可那起司和番茄又该怎么办呢?当我愁眉不展时，妈妈笑眯眯地提议说：“傻孩子，你不是有卡纸吗?可以用它剪成三角形和半圆形，不就是你要的‘起司’和‘番茄’了。”在妈妈的帮助下，我把生菜、起司和番茄都剪好了，最后给它们上色并晾干。这样，一个栩栩如生的大汉堡就呈现在我们眼前，我高兴极了，给它取了个好听的名字：“美味汉堡收纳盒。”

自从有了这个汉堡收纳盒，我的那些小玩意儿不再无家可归了;自从有了这个汉堡收纳盒，我改掉了丢三落四的坏习惯;自从有了这个汉堡收纳盒，我的房间也变得整洁了。我爱我的汉堡收纳盒!

第三篇：科技小制作

星期五下午，老师欣然对我们说：“同学们，学校买来一些科技材料，谁想参加科技制作的请举手!”同学们非常踊跃，四十五只手都举起来了。“黄锦江、裴卓清、樊晓伟、路栋阳、吴冰洁，就选你们了，我们听见了一蹦三尺高，疯了似的冲向五楼，老师一一发给我们，我们就像手捧黄金一样欣喜若狂，正好，最后一节课是活动课，我们就可以“大显身手”了。

活动铃声打响了，同学们出去了，仅剩下我们几个人了，我拆开袋子，呈现在我眼前的是一架二轮电动车的零件：有马达、齿轮、框架、小齿轮......好复杂呀!幸亏旁边有本说明书，我按照上面写的拼凑起了框架，只剩下电池了，我向商店飞奔而去，买了两节电池。回来后，我立刻把电池装进电池盒里，咦，怎么没反应呢?我沉思了半天才发现导线断了，便马上把它接上，轮子转了，转了!我高兴的笑了。

从这件事过后，我懂得了一个道理：做任何事情都要有恒心，都要思考。

马恩童

我们今天大课做了饼干。需要的材料是：糖、黄油、巧克力、蛋液、坚果、小苏打、面粉、可可粉、打蛋器、电子秤、烤箱，还有蓝莓和小豆豆一样的巧克力。

首先把黄油软化，再拿一个盆，把巧克力用打蛋器打匀，再把蛋液放进去，打均匀，再把面粉、可可粉混合。然后把面揉成圆形，用两根手指拿面团，粘上榛子，放进烤箱三分钟，拿出来，把饼干上放蓝莓，再把饼干放进烤箱，过三分钟，把饼干拿出来，挤上焦糖。

妈妈吃了说：“很好吃！”

哈哈，我期待已久的活动课终于来了，这一次我们要利用树叶创作美丽的图画。

刚一上课，我就把捡来的树叶一股脑地倒到了桌子上。我从这堆树叶中，挑选出我最喜欢的树叶——银杏叶。它黄澄澄的，是扇形，看起来不仅像一把黄色的小扇子，而且倒过来看，还像小姑娘拉开的裙摆，十分可爱。

开始拼了，我先拿出了一种很特别的叶子。它是紫色的三角形，我决定利用它来做鱼尾。我又找了一片大一点儿的叶子，在上面画上鱼眼睛。再用剪刀在叶子边沿剪了一个小三角形，那就是鱼嘴。我将它们用双面胶牢牢地粘在红色的硬卡纸上。接着，我在嘴上面画上了吐出的泡泡，鱼身子下面画出翻滚的波浪。

接着，我想在下方做点海藻。但是现在问题来了，我用什么来做呢？我一边思考，一边在树叶堆中乱翻。忽然，我的手掌心被什么东西狠狠地扎了一下，疼得“哎呦”直叫。我低头一看，原来是松针。对了，松针可以用来做海藻，我又用竹叶做了长长的海带。“大功告成！”我得意洋洋地说。对了，我最后用银杏叶和枫叶做了一条小鱼，贴在在大鱼身后，只露出了一半身子。

这幅画，我终于做完了。我给它取名叫“海底世界”。你看，平静的海底，海藻和海带随波漂荡，两条鱼儿在自由地游来游去，多么悠闲啊！

“丁当，丁当——”下课的铃声响了起来，我和大家带着自己精心制作的作品，依依不舍地离开了教室。

今天中午天气太热了，打开冰箱一看冰棍，全都吃完了，又不想出去买。忽然一想何不自己做一根冰棍。

正好家里还有一瓶橙汁，我就把它倒入一个杯子里，插入一根小木棍，放入冰箱里。一个小时过去了，我去看看，被子里面还是流动的液体。又过了一个小时，我忍不住又去看看，啊，一根又诱人的冰棍做成了，桔黄色的。可是，冰棍和杯子冻动在一起了，怎么吃啊?奶奶告诉我，让它在化一会儿就脱落了，两分钟后，我抓住把柄用力往上一拔，冰棍被我拔出来了，添一口真好吃，奶奶您也尝一尝，奶奶高兴的舔了一下，夸我长大懂事了。

今天早上妈妈把我叫醒，让我在吃中午饭前制作完胜利花。所以我立刻穿好衣服，刷牙洗脸扎头发，然后立即拉出卡纸跑进厨房。让妈妈把她的手机拿出来，给我看一下怎么样制作胜利花。

虽然我以前也做过几次胜利花。但是我还是有一点忘记了怎么制作。我把妈妈的手机输入密码打开。把制作步骤认认真真的看仔细。然后一步一步的做起来。

我拿出铅笔后然后再把红色卡纸和黄色卡纸拿出来。刚开始画，我画了第一个没有画好，是因为我画的角不够尖。画了第二个也没有画好，一直到画第三个才画好。

到了后面，我把所有的都画完了。才开始裁剪。我先把第一个和第二个花瓣剪好了。只剩下一个星星我也剪了下来。这是星星应该是圆的，我剪下来的尖角的，我只好又修剪了一下。我把剪下来的花瓣和星星按照顺序仔细贴好，看着自己做出来美丽的胜利花心情真好。今天真快乐！

真好！今天第三堂课做陶泥！同学们欣喜若狂，掩饰不住内心的兴奋，好一阵激动。

“叮铃铃”，上课了。来了一位陶泥老师，她把一大箱陶泥发给我们，给我们简单介绍了一下今天要做的内容，就插上U盘，给我们看教学视频。我急忙拿出陶泥，在桌子上铺一层纸，把陶泥放在纸上，安安静静地看视频。

老师一边给我们看视频，一边大声讲解：大象头要搓圆，身体是椭圆形，鼻子要有点弯……我看着视频里老师做的成品，心里默默地想：我能不能做这么好呢？

我把陶泥切成两半，拿出其中一半，把它搓圆。可没想到竟然出师不利，我的圆搓得圆不圆扁不扁的，跟个四不像似的。我特着急，不知后面还会有什么难题等着我。万般无奈之下，我只好厚着脸皮，请别人帮忙，没想到别人三下五除二，不到两分钟就搞定。

身子做好了，开始做复杂的大脑袋。脑袋还是和身子一样的做法，这次我自己动手把它解决好。头上的部件有些多：有鼻子、眼睛、耳朵，其它都没问题，可是这“臭鼻子”，又让我跌了个大跟头。做鼻子时，搓得要么太粗，像根柱子，要么太细，像根面条。我东看看，西看看，看看别人是怎样做的，一边看一边小声嘟哝着：“哦，原来是这么做的呀！”我用刚取到的经来做象鼻：鼻子前面要粗一点，中间、后面都要细一点，我多搓几下就细了，少搓两下就粗了。“太好了，我做成了！”我在上面扎了两个小孔，让大象呼吸。

眼看离成功只差一步，就是差了一步，课我从天堂直接掉入了地狱。我错了四条象腿，装上去。想不到的事“哗啦”一声，大象散架了。“也许是腿太细了，支撑不起那么重的身体吧！”我自我安慰着。我掰下更多陶泥，做了四个特别壮实的大腿，用力按上去。嘿嘿，我的大象终于站起来了。

你看，我的大象正翘着鼻子，仿佛跟对我说：“小主人，我可爱吧！”

今天下午，我要去参加小记者活动，叫“制作天然护手霜”。护手霜不是为我们小孩子自己制作的，而是为我妈妈制作的，因为三八妇女节要到了，这是我准备送给妈妈的节日礼物。

我们到了萧山日报九楼会议室以后，我就帮着“水晶老师”发材料，材料有干花浸泡油、维生素E、甘油、棉球（加酒精是需要用到的）、牙签、纯净水、脱合剂、盒子、盖子、材料要依次放进去，接下来就需要搅拌了。老师给我的盒子里放了脱合剂，我就开始搅拌了，一分钟，两分钟，三分钟过去了，搅拌前和搅拌后有非常大的变化，搅拌后的油变成了非常浓稠的物体，我再搅拌几分钟就变得跟酸奶一样了，看了非常有食欲，我心里这么想着，就在这时有个同学在说“好像牛奶啊！我好像喝了它呀！”原来跟我一样是个小吃货，嘿嘿

我再搅拌几分钟后，发现它像极了被稀释过奶酪，我看看左边的同学跟我一样的，因为我俩都是用玫瑰花浸泡油的，我看了下右边的同学，她的好像一个焦糖布丁啊，我不由自主的说了出来，她说那是当然的，因为她那是用金盏菊浸泡油的。这个期间水晶老师给我们加了好几次水，我差不多搅拌了二十多分钟，手好酸啊！好累的！但是想想我有礼物可以送给妈妈我还是很开心的，很有成就感。做好之后，老师给了我们小记者的标志，我贴上了，证明这是我们自己做的，我真得很开心，后来水晶老师还给我和妈妈拍了照片，这是个很有纪念意义的照片，我还认识了新的朋友，这真是个开心的星期六！

元宵节到了，老师要求我们每人都要制作一个或两个灯笼。

那天放学，我正好没有课，妈妈领我到文具店买了彩纸、圆规、胶……和我自己觉得做灯笼的用品。彩纸，我买的是最厚的，圆规，妈妈给我买的是最贵的，胶，我买的是最好的最实用的。

我和妈妈回到了家，开始做灯笼，我首先挑了一张红纸和一张黄纸，接着我把红色的纸对折，用剪刀在不开口那面像面条似的剪成规则的长条，把它打开，用胶粘在一起，然后用黄色的纸横着剪成两条细细的长条，粘在灯笼上面，最后，你会发现，这个灯笼立不住。我有办法，再拿出一张纸（我选的是桔色的），把它的两端粘起来，成一个圆筒后，插进原有的灯笼的中间，粘上，然后我又用蓝色的纸剪了两个小条，粘在上面当把手，我很满意，我的小灯笼就制作完成了。但是我想啊想，总觉得少点什么，啊！我想起来了，我没有灯谜，我把灯谜添加上，这回好多了，我的心里是美滋滋的呢！

第二天，我高高兴兴来到学校，把灯笼送到了桌子上。中午，老师挂完同学们的灯笼了，马振和说我的灯笼很漂亮，我听完这句话，心里别提有多高兴啦！

通过这次做灯笼，我学会了认真，懂得了只要你一直努力、坚持，就能有特别大的收获。我本来觉得我的灯笼不能成功，但是，我一直努力，得到了回报。

下午放学我把作业做完了，看见了报纸上的棉花小羊。我想：如果做一个棉花小羊给妹妹的话，她一定很开心。

说做就做，我准备的材料有：彩泥、双面胶、蛋壳、棉花球等。我取出一个生鸡蛋，把小头的那一端轻轻敲一个小缝，然后再慢慢的把蛋壳剥开，把里面的蛋黄和蛋清倒出来，然后把蛋壳放一边晾一晾。

我拿出黑色的彩泥，团成圆形，把它压扁，这样小羊的头就做成了。再拿一些彩泥做耳朵，先揉一揉，搓成长条形，再压一压就成了小羊的黑耳朵。再用余下来的黑色彩泥做小羊的四肢，然后用白色的彩泥做一个小绵羊的蹄子和眼睛。很快就完成了一半，精彩的还在后面呢!

我首先拿起蛋壳，往里面装些沙子，再封上口。这样防止小羊头重脚轻，放不稳。然后用双面胶在蛋壳上密密地缠上一层，这个时候，手法要轻柔些，不要捏碎蛋壳了。最后小心地给小羊安上脑袋。瞧，小羊多滑稽呀，光溜溜的身子。不要着急，接下来撕些棉花就要给小羊“穿衣服”。

取一些棉花撕一撕，做的时候要轻一点，用手掌心团棉花，注意是团不是揉，要不然做出来的是扁扁的棉花团。好，从脖子粘起，把团好的棉花球依次放在双面胶上，棉花团被粘得牢牢的，好像吸铁石吸着一般，小羊胖乎乎的身子就做好了。

剩下的就是把小羊的耳朵、四肢和尾巴给粘上去。最难的是粘耳朵，小羊的小耳朵特别不听话，好不容易粘上去了，它呆一会又掉了，可是我没有灰心，继续用心粘，最终我还是取得胜利。我还在小羊头部粘了几个棉球当刘海，一只昂着头，翘着小尾巴、肥嘟嘟的小羊就在我的手中诞生了。它多么可爱呀!

妹妹看见我做的小羊，开心的欢呼起来。啊!我是多么的自豪!

期待已久的活动课终于开始了，这次课的任务是做树叶贴画。

刚一上课，我就把树叶倒在了桌子上，欣赏了一遍。其中我最喜欢的是梧桐树叶子了，它是绿色的，形状很特别，像小鸭子的脚，又像一件宽大的上衣。

开始拼树叶了，我把梧桐树叶裁剪成老人的衣服，将一片绿色鸡蛋形的叶子上，画上眉毛、眼睛等五官。接着用银杏树叶剪成老人的大手，然后用竹叶做成一叶扁舟，最后用竹叶条做成一对桨，再把它们都贴在卡纸的中间，老人划船图就基本完成了。

可是，我觉得左右两边有一点空，就画了一棵树的树干，顶上贴满树叶，显得枝繁叶茂。我还在右边画了一棵枫树，贴上火红的枫叶，它们在阳光下闪着丝丝光亮。我用棕榈树叶在树下贴上做青翠的小草。所有的一切，似乎都在守护着大森林里的湖面上的老渔翁。我还在渔翁身后画上一座木头做的老房子，房子上有一片枯叶，停着蝈蝈、知了和小鸟，似乎都在欢快地鸣叫着，自然而和谐。

我欣赏了一下，觉得河水中应该有鱼，因为老渔翁是来打鱼的。所以我用一片绿色且很小的叶子，做了一条小鱼。又在右上方画上了一个太阳。水面波光粼粼，清澈见底，人与景相融，是一幅美丽的自然风景画。

我做的树叶画不错吧？小伙伴们，你们喜欢我做的树叶贴画吗？

“咝咝”，准是妈妈又在喷香水了，我自己也偷偷用了一点，哇！香水好香啊！我也要自己做一瓶！我做的肯定好！一个大胆的想法涌上我的心头。

说干说干，可是，香水是拿什么做的呢？一定是香喷喷的鲜花吧！我心想。然后，我就在奶奶的花园选花，要什么样的花呢？应该是那种最香的吧！于是，我迫不及待地采下几朵又大又香的玫瑰花。回到家，我把鲜花的花瓣小心地摘下来，一股脑全放进绞汁器里，使出吃奶的力气往下压，一会儿，一滴、两滴、三滴，“天然香水”居然真的被我做出来了！我还嫌不够，又按照同样的方法，多做了一些，收集在一个小瓶子里。我蘸了一点，搽在手腕上，冰凉冰凉的，还有些淡淡的玫瑰清香，闭上眼睛，仿佛进入了一个花的世界，真美！

用着自己实验成功的“天然香水”，真是太有成就感了！也许这就是快乐的感觉吧！

“正月里来正月正，正月十五闹花灯。”在这喜气洋洋的日子里，四（4）班的教室里传来了同学们的欢声笑语，咦？他们在干嘛？哦，他们原来在热热闹闹地闹元宵，做花灯呢！

这不，下午第二课的上课铃一打响，家委会的妈妈们捧着一大箱材料走了进来，经过一番精心准备，我们每个人都拿到了一份精美的材料包。我迫不及待地拆开袋子，有搭骨架的四根正方形棱柱，有八根小竹签，还有圆形小蜡烛等材料，真是应有尽有。

开始做花灯了，我仔细地看了看说明书，我刚看完说明书，微微一笑，摇了摇头说：“这真是太容易了，真是太容易了。”我胸有成竹地拿起一根正方形棱柱，再拿起一根细小的竹签，往棱柱上的小孔里钻了钻，可这才拆了一根，问题就摆在我的眼前，当我再拿起一根细竹竿插进小孔时，小小的细竹竿竟钻不进一个小小的孔，我一下子变得无比失望。我怎么用力地挤，怎么钻，都使出了吃奶的劲儿也钻不进。我自言自语地说：“咦？这是怎么回事儿？”我望了望铺满材料的桌上，眼睛一下子忽然亮了。小刀可以帮我解决这个难题呀！我顿时豁然开朗。我小心翼翼地把小刀伸进正方形棱柱上的小孔里，刮一刮，咦？怎么轻轻刮了刮，这细竹竿竟一下子就轻轻松松地插了进去。经过不懈的努力，我终于搭完了花灯的骨架，变成了个正方体。我高兴地把灯笼骨架放在桌上，这骨架一动不动，四平八稳，然后我仔细地检查了一遍，点了点头，心里美滋滋的。

接着，我拿起一根白色的长条，把双面胶粘在了两头，轻轻一撕，粘在了一个正方形的中间，再把一个小蜡烛底部粘上了双面胶，慢慢地粘在了长条的中央。

然后，我又从材料包里拿出一条细细的红长绳，接着，再拿出一根细细长长的小木棍子，把红细线穿进了棍子的小孔里，又把绳子系在了正方体的对角线上，打上一个蝴蝶结。

最后一步就是贴花纸了，我仔细琢磨着说明书，先抽出四张花纸，然后在四根棱柱上贴上细细的双面胶，接着，把这四张花纸慢慢地，轻轻地，一张一张地把猴子们贴了上去，看起来可真是美猴闹元宵呀！

“大功告成了！我的花灯做完了！”我欢呼雀跃起来。我兴高采烈地提着花灯回到家中，天色已晚，我和妈妈点上蜡烛，走在鹅卵石路上，在皎洁的月光下，这花灯显得更美了。

这是我第一次过得最有意义、最美好的一个元宵节。

世界充满着许多奇特的滋味，甘甜的、微酸的、呛辣的、苦涩的，想要了解每一种滋味的不同，便需要亲自体验，利用味蕾去感受这些滋味的美好。在成千上万种不同的味道中，最令我留恋的便是虾球的滋味。

回想起第一次与虾球的相遇，那是在一间人声鼎沸的快炒店中。大人们忙于聊天，无聊的我拿起一旁的菜单，尽我所能慢慢地认出菜单上的汉字，在一堆看不懂的菜名中，我认出了一道菜的全名——“凤梨虾球”！我兴奋地告诉爸爸我想点这道菜。当虾球上桌时，金黄虾球点缀着雪白美乃滋并洒上彩色的巧克力米，这色彩缤纷的组合深深地吸引我的目光。我伸长手将它夹起，送入我的口中。“卡滋卡滋”的声音在嘴里作响，酥脆的虾球和美乃滋根本是绝配！这一瞬间，虾球的滋味深烙在我的味觉上，然而，后来家人出去聚会的次数减少了，虾球的滋味也就淡出了我的世界中。

前几天放学后，我走进家门，一股熟悉的香味扑鼻而来，我急忙放下书包，跑进厨房一探究竟，原来是被我遗忘已久的虾球！我走近查看，黄澄澄的虾球在热油锅中调皮地翻滚着，热油遇上虾球也发出“滋——滋——”的声响，炸虾球那浓厚的香味充满整个厨房，我沉浸其中，内心满是幸福。

不久，熟透的虾球起锅，放进盘里并淋上美乃滋，在我的眼中，它们有如金球一般的闪耀，使我胃口大开！我彷彿是见到老朋友般，迫不及待地上前用手抓起虾球，那火烫瞬即穿透我的指尖，但我也顾不得烫手的温度，立刻塞入口中——酥脆内嫩的外皮加上弹牙又多汁的鲜虾，阿！好怀念的味道！不知不觉，一大盘的虾球已经全数进到我的肚中，盘子在顷刻间见底，我用失落的眼神看着妈妈，希望她能替我再多炸一些，但妈妈直摇头说，不行，要适可而止，而且家人们也都还没开动呢！

听完妈妈的话后，我才惊觉自己吃掉太多的虾球，也开始反省自己贪吃的行为。家人还没开始吃晚餐，而我却已将虾球通通吃完，这种不知节制的行为使我不禁羞赧。此时我也了解到好东西不能只是自己霸占，对于自己喜欢的事物应当有所节制，并要懂得与其他人分享。因此，在虾球的滋味中，我想起座右铭中提到：“慎言节饮食，知足胜不祥。”凡事都必须有所节制，要学会知足及与他人共享生活中的美好。

[制作我喜欢吃的虾球600字作文

为了迎接我们全世界儿童最快乐的节日——六一节，星期天两天时间我在家和妈妈、姐姐一起绣了一个小枕头。

要绣这个枕头需要的工具是：线绳、十字针、样图、十字布。

工具准备好后，就可以开始绣了，我先将三股黑线穿近十字针里，然后开始先绣安吉拉的左眼，绣这个眼睛一直绣到半夜三更，才绣好，第二天又开始绣右眼，还好右眼比较简单，绣的时间比较少，不然我肯定要从早上绣到中午，绣完右眼之后，我开始绣嘴巴，嘴巴分两种颜色：一个是黑色、一个是红色，我先将要绣黑色线的给绣好，然后再绣红色的，共绣了十几分钟便绣完了。开始绣腮红了，腮红需要四个颜色，我将近绣了四十多分钟才绣好的。之后我将十字布泡在水里，将本来的颜色给洗掉，过了几个小时便干了，一个崭新的枕头套便做好了。

在这个事情的后面还有一些小故事：在绣这个十字绣的时候，我经常绣错，所以每一次我一绣错，我都会发很大的脾气，干脆直接把东西扔在一边，坐在床上赌气，以前的时候一不高兴，就跟别人撒气，别人也不管，就安慰我一下，我就很高兴。可这次被妈妈看见了，妈妈发了很大的火，说：“女儿，你说你这样撒娇好不好？如果全世界的孩子都像你一样爱跟爸爸妈妈撒娇赌气，那天地下所有的爸爸妈妈每天都要跟你们说好话，哄着你们呀！你已经长大了，不是两三岁的小孩子了，应该要理解爸爸妈妈，不能动不动就撒娇！”听了妈妈对我说的话，我默默的流下了眼泪，我在心里想：我天天撒娇赌气，爸爸妈妈肯定也很生气，只是不想让我受到打击罢了。以后我一定不能再跟爸爸妈妈赌气，要做一个爸爸妈妈心里的好孩子。接着我从新拿起没有绣好的十字绣，一步一步的开始绣。

这次，让我明白了只有自己努力才能把所做的事情做得更好！

[我的小制作抱枕小学作文500字

201X月X日 星期X 晴

今天，我和妈妈一起做了蜻蜓和风车。

做蜻蜓的时候，先将硬纸片对折，用铅笔画一个椭圆形，然后再用剪刀沿着椭圆的铅笔印剪下来，就有了像两片叶子的蜻蜓翅膀。再拿来一个吸管，把对折的地方插到吸管里，用订书机一订。我们第一次做的蜻蜓，刚一飞翅膀就断了，我们第二次做的时候，就用胶带在对折的要插到吸管里的连接的地方粘了一下，就很结实，我们试飞了一下，蜻蜓能飞起来了。

做风车的时候，先拿了一张正方形的硬纸，角对角的对折两次，然后用剪刀沿着斜线剪开一半多一点，把每个三角形的一个角折到中间的地方固定住，最后把这个中间点固定到一根吸管上就好了。

这两个小手工的制作挺简单的，我很喜欢做和玩。