关于制作腊八蒜的作文汇编20篇
教师节马上就要到了,想要送给教师一张贺卡,那么关于关于制作腊八蒜的作文应该怎么写呢?下面是小编分享给大家的关于制作腊八蒜的作文,希望对大家有帮助。
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2941作文
677制作腊八粥作文
全文共 778 字
+ 加入清单今天是农历的腊月初八,是要喝腊八粥的。
腊八粥是一种很讲究的食品。我国喝腊八粥的历史,已有一千多年。最早开始于宋代。家家户户都要制作。传说有的寺院于腊月初八以前由僧人手持钵盂,沿街化缘,将收集来的米、栗、枣、果仁等材料煮成腊八粥散发给穷人。传说吃了以后可以得到佛祖的保佑,所以也有穷人把它叫做“佛粥”。怪不得这种粥材料五花八门,十分好吃了!
前一天,奶奶就为这顿粥忙活起来。用凉水泡起了黄米、黑豆、红枣、花生等谷物。光看着就让人联想到了美味。
清晨一早,奶奶就用木材点起火炉,架起大祸,加好了水,轻轻放进了准备好的谷物,锅中马上变成了五彩世界,花花绿绿的,散发着微微的清香。奶奶用大勺柔柔的搅和了一下,锅中马上就翻腾了起来。奶奶满意的盖上锅盖,去看电视去了,可是我依旧对这十分感兴趣,细细的等待着,我现在终于懂了奶奶用木炭的道理,木炭染出的火柔柔的,轻轻的烘托着锅底,如此做出的粥才会更加香甜可口。木炭一点点向下延伸,我便把它往前推一下,那条坚实的木头为了我们的一顿美味,变成了灰烬。
过了一个多小时,锅盖沿冒出了白气,锅中也发出了咕咚咕咚的声音,我兴奋的大喊,奶奶走来拍拍我的脑袋,“等等,就来了,你这个小馋猫!”
她揭开锅盖,里面的水几乎消失待尽了,缠和在一起的米粒间不时有一个个小气泡,仿佛一个个喷发的火山。膨大的红枣们漂浮在上面,像一群可爱的胖娃娃。我和奶奶的脸上都露出了笑容,“好了!”话音未落,我就捧出了碗筷,叫唤起了家人们。
一家人围坐在一桌,每个人前面都是一碗火红的腊八粥,我迫不及待的吃了一口,哇!这粥米糯糯的,十分可口!还透着一丝滑爽,仿佛吃亲亲果冻时的浅唱。诱人的红枣更是香甜美味……
一碗粥下肚,整个人都暖融融了,冬日的寒冷一扫而光。神话故事说:“腊八粥既可口有营养,还能增福增寿。”
唉,如果天天都是腊八节该多好,如果天天都能吃到腊八粥该多好!
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篇1:四年级亲手制作礼物作文
全文共 1296 字
+ 加入清单还记得六一儿童节的时候,我准备了一份很珍贵的礼物送给妈妈,是什么礼物呢?是我亲手画的爱心赠送券。
上课时,通过老师的讲解,我开始制作了。开始时,我觉得很紧张,生怕自己做的不漂亮,不能得到妈妈的表扬。后来我心想,一定要克服困难,这么一点小障碍算什么呢。于是,我拿上铅笔,在纸上写上“帮妈妈做家务”这几个大字,然后再在上面画上了美丽的图案:有爱心、三角形、梯形、笑脸……画好以后,我拿起钢笔,摘掉笔帽,小心的勾线。勾完线后,我又拿起水粉笔,走到调色盘前,蘸上自己喜欢的颜色,将所有刚刚画好的图案都上色了。接着,我小心翼翼的涂上底色,我告诉自己不要着急,不要将颜色弄到了桌子上。不久,我终于将五张赠送卷画好了。我很自豪,认为自己做得很漂亮。
我准备了一个小盒子,将赠送券放了进去,拿到妈妈面前,看着妈妈幸福的摸样,我心里也有说不出的高兴。看样子,妈妈很喜欢这份我亲手制作的礼物,这份特殊的礼物博得了妈妈
的开心!
妈妈很高兴,一直夸我是个好孩子!
我的赠送券
俗话说:“家和万事兴。”我们家庭成员众多,因此每天都上演着一出出家庭“小闹剧”,使我们家更多了一些幽默情趣。
6月6日中午,我趁妈妈出去扔垃圾的时候,悄悄地将赠送券包上小纸包,放在妈妈的枕头下。晚上,妈妈整理床铺,准备睡觉时,看见小纸包,当时脸上任何惊喜的表情都没有。只是问了一句:“这是什么呀?”“你打开看看,是我送给你的礼物。”我调皮的说。
妈妈打开小纸包,惊讶的看着我。嘴里喃喃的念着:“忙妈妈洗碗一次,帮妈妈捶背三次,帮妈妈洗脚二次,帮妈妈盛饭四次,帮妈妈做家务一次。”妈妈边念边笑,后来不禁哈哈大笑起来。“不错,不错!很有创意!”看得出妈妈此时的兴奋,我也开心的笑了。“说到就要做到哦!我现在腰就很酸,那你帮我捶捶背吧!”妈妈说。“没问题,妈妈你躺下。”我说。
妈妈趴在床上,一边享受着我专业的小拳头,一边问:“赠送券上的项目用完了的话怎么办?”“这个你不用担心,这活动我以后会经常办,你想用时可以直接到我这里来领取,但是有一条:遗失不补哦!”
呵呵,我们家处处都充满温馨的气息吧!
特殊的礼物
俗话说得好:“谁言寸草心,报得三春晖!”我今天也要送给我的妈妈一份特殊的礼物。
上课时,我费了九牛二虎之力,才将赠送券设计好,包括写艺术字,并画上漂亮的插图,包装好等着放学回家送给妈妈。
晚上,妈妈一进家门,我就让她到我房间来,然后神秘的往她手上塞了一封信,里面有五张赠送券。妈妈打开一看,开心的笑了,只见上面写着:帮妈妈盛饭三次,帮妈妈洗碗三次,帮妈妈捶背五次,帮妈妈叠被子两次,帮妈妈买东西五次。妈妈说:“好孩子,妈妈劳累了一天了,你为我来捶捶背吧!”“好啊!”我开心地说。我用我的小拳头在妈妈的背上捶着。“舒服舒服,我的儿子长大了,有本事了!话说回来,如果你给我的赠送券用完了,怎么办?”“放心,放心,不用着急,每个节日我都会给你发赠送券的,保证你用不完,哈哈……可是,你别将赠送券弄丢了哟!”我说。妈妈和我一起开心的笑了。
看着妈妈开心的样子,我心里有一种说不出的高兴。看样子,今天的这份礼物送对了。
这份特殊的礼物让妈妈格外开心!
[四年级亲手制作礼物作文
篇2:贝壳小制作
全文共 294 字
+ 加入清单综合课时,老师让我们把贝壳做成一个小动物,或是其它物体。 前一天的晚上,我家买来了海螺,沙蛤,蜘蛛丝螺……等品尝了这些美味的海鲜后,接着我收集了美丽的壳。 第二天的早上,我早早地起了床,手上拿上的已准备好的海螺,沙蛤,蜘蛛丝螺……背上书包,高高兴兴地上学去。 到了下午,我拿出了准备好的贝壳,上课了我和周雨露两个人一起创意做一个,我先拿来了几个仙贝,在仙贝上写上海底世界这几个字,又把几个海螺,粘在纸上,就组成了一幅,美丽的海底世界。最后老师给我拍了照,我又用仙贝和海星做了一个海星扇子鱼,“咔嚓”一声又给老师拍了照这给了我更加信心,使我更有了丰富的想象力。 下一次我要做出更精彩的作品。
篇3:制作圣诞老人小学作文
全文共 499 字
+ 加入清单12月25日是圣诞节,这一天,我突发奇想想自己做一回圣诞老人。怎么办,有了,我在桐乡已经买了一顶圣诞老人的帽子。只要再找一件披风,下巴上面粘上一些胡子就可以了。对,就这么做!
我好不容易长到了一块白色的棉絮。我把棉絮剪成一个三角形,再拉一拉长,这样一来,胡子真有点儿像了。可是关键是怎么弄到嘴巴上面。要是用双面胶贴,那么用一次就要报废;用纸绳捆在脸上,时间一长就会断了。怎么办?这么才能够把胡子粘到下巴上面,而且不会掉下来,还可以反复使用。我采用一种种办法,试了一次又一次,最后,我得出结论还是用绳子比较好。我在棉絮的两个角上各打了一个小洞,再把绳子穿进去,打一个结。行了,我已经变成一位老人了。我再戴上圣诞帽,穿上妈妈的披风,还真像一个圣诞老人呢!我刚想开口说话,觉得嘴巴里面好象有一条条的东西。我飞快地把胡子拿下,扔到十万八千里以外去了。我把自己嘴巴里面的东西挖出来一看,原来是棉絮。这该怎么办呢?胡子戴在嘴中,就像在不停地吃棉絮一样。我想了一个办法,就是在嘴巴那里补了一块白布。我又试了一次这一次的感觉真好,没有刚才的感觉了。这样就万无一失了。
我再次戴上胡子,戴上帽子……
篇4:学会制作
全文共 626 字
+ 加入清单不久前,数学老师胡老师让我们自己动手做了几个手工,目的是让我们区分数学中的平移和旋转。于是,我们把数学书中的附页2、3、4撕了下来。我们按图形的轮廓剪好,我们的手工就变成了三个小制作品。
一、三角形拼图。每个三角形的上面有三个不同动物的图案,但是每个图案都只有动物的半个身体,需要我们自己去拼,拼好了就成了一个完整的动物图案了。每当我把那几个三角形拼好的时候,看着完整的动物图案,我高兴极了。
二、平移的人物组合。在一张长方形的纸上,有四个人物,他们是:爷爷、奶奶、男孩、女孩,他们还穿着不同的衣服和裤子。我们把四个人物的头部、上身、下身都分别剪了开来,然后放到一个有缝隙的长方形上,这样就可以来回拉动人物的头部、上身和下身。结果,出现了滑稽的人物——男孩穿着女孩的衣服,女孩穿着爷爷的衣服,奶奶穿着男孩的衣服,爷爷穿着奶奶的衣服……这个小制作品不但好玩,而且还让我们懂得了平移的现象。
三、旋转的转盘。转盘上是《西游记》中的四大主角,他们是:唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。转盘是圆形的,大圆形上面是四大主角的头部,小圆形上面是四大主角的躯体。将两张圆形图案的圆心对齐,再把它用针线固定下来,就成了可以转动的转盘了。转盘转啊转!结果,唐僧的头变成了孙悟空的头,猪八戒的头变成了唐僧的头,沙和尚的头变成了猪八戒的头,孙悟空的头变成了沙和尚的头……
我喜欢我的小制作品。它们给我带来了无穷的乐趣,还让我区分了什么是平移,什么是旋转。胡老师布置的作业真是一举两得啊!
篇5:陶器制作之旅作文500字
全文共 530 字
+ 加入清单今天是个好日子,阳光明媚,万里无云。当然,也是个出去玩一趟的好日子。
不信?你瞧:那里正有一队小朋友在陶艺制作馆制作陶器呢!我自然也在其中。
你知道吗?制作陶器有整整25工序。可我们只来制作最基本的3道工序:设计,制作,上釉。
令我印象最深刻的就是制作了,等我慢慢说来。
我看见一位老爷爷熟练的在一个转盘上放上一坨泥,又用沾过水的手,在泥上“抚摸”着,一个陶器基本成型了。
我们跃跃欲试,我急急忙忙放上一坨泥,用手沾了一点水,学着老爷爷用手上下摩擦,可是,做出来的东西一点也不像那个老爷爷做出来的样子。我不禁有些沮丧,可很快,我又充满了信心,再说,我为什么一定要做成那样子的细口瓶呢?我将手往下面放,然后一直不动,下面就立马变小了,这不像是一个小碗吗?可惜它是实心的,我得想办法让她空心啊!我看见老爷爷用两个大拇指放在中间往下一抠,就立马出现了一个大大的洞,我急忙也把大拇指放在中间,用力往下摁,伊哈,我的碗有洞啦!我把两个大拇指放在洞的旁边,一动也不动,渐渐的,这个碗大起来了,他也变的薄起来了。我看见这个尺度够了,急忙叫老师傅来帮我卸下来,老师傅该是多么熟练啊,只见她两个手指放在下面,稍一用力,这个碗就渐渐的下来了。我欣赏着自己的半成品,笑眯眯的。
我也会做陶器啦!
篇6:制作不倒翁作文300字
全文共 276 字
+ 加入清单一个公公精神好,从早到晚不睡觉,身体虽小力气好,千人万人推不倒。你们猜猜他是谁?谜底是不倒翁。
我们今天在竹君园做不倒翁,我们准备的材料有:乒乓球,鸡蛋壳,粘土和彩笔。我小心翼翼地拿出鸡蛋,生怕鸡蛋掉在地上。首先我叫老师给我在鸡蛋尖尖的地方戳了一个小洞。接着,我把泥土放在鸡蛋的最下面,用铅笔轻轻的按一下。我再用粘土做了一个小帽子,然后粘在小洞上固定住,最后我在不倒翁上画了眼睛鼻子,就这样我的不倒翁就做好了。我的不倒翁可好看了,是一个小白兔样子的,我可喜欢了!
其他同学做的有的像小姑娘,有的像小蘑菇,还有的像小仙女……今天真高兴啊,你学会做不倒翁了吗?
篇7:制作小灯三年级作文
全文共 602 字
+ 加入清单今天是综合实践大课堂的第4天,4月29日星期四。主题是制作小台灯。昨天晚上,我就把老师要带的东西准备好了:科学小制作袋、木板、纸、塑料瓶子。
今天我一定要制作出最好的小台灯!早上,我背好包上学了。
到了学校,开始早自习,我根本没有心思读书,在想一会我到底做什么样子的台灯呢?漫长的10多分钟终于过去了,我开始把东西拿出来,等着老师发东西。我们打算四个人(我、姜啸晨、李芝颜、马玛琳)一起把台灯合作完成,老师发了小灯泡、电池。
开始做了!我先把两节电池放到电池盒里,然后把正负极两根电线接在小灯泡上,可是不会接,把电线放在哪都不起来,把我们急死了。我马上来请教王瑞,王瑞告诉我,把两根电线一根放在下面,一根放在旁边。我试了试,怎的亮了。“耶!亮了!”我高兴的叫了起来。现在开始做底座了,我们把两块木板包上彩纸,我又在上面画上了图案。然后我又把小灯泡插在塑料棒上,然后又把“灯泡组合”粘在底座上。可是还不够亮,马玛琳说:“做一个灯罩吧。”我们把材料袋里的彩色塑料薄膜做成一个三角形灯罩,罩在灯上。大功告成!一个小台灯做好了!老师说,要选出几个作品去比赛。最后,老师选上了我的,但让我改一改,我们又和老师一起做了一个灯罩,把原来的那个改成了一个灯塔的造型。可还是不够好看,我们又把整个一个小台灯全涂上了金色的丙烯颜料。我们把这个小台灯其名“金色年华”我们把这个台灯给了老师。
没想到这次制作小台灯还是蛮好玩的,真不错!
篇8:制作唇膏作文500字
全文共 521 字
+ 加入清单三八妇女节快到了,我们萧山日报的小记者们准备送一份特殊的礼物给妈妈。那是什么呢?那就是小记者牌唇膏。
我来到萧山日报九楼的会议室开始学做唇膏,水晶老师把制作的方法教给了我们,并强调蜂蜡和油的比例一定要1:4才能成功。我们分成了5个小组,每组的前两个同学发好要用材料后,便开始了。首先我们要称13克蜂蜡和52克橄榄油、干花油。正当我们要称干花油的时候,我们组的称开始捣蛋了,它居然“睡觉”了。这下可把我们急坏了,大家都愣住了。这时,一位小朋友不慌不忙地问:“刚才是到几克的时候称黑掉了?”“31克,31克!”我们异口同声地喊道。“那再称21克油不就可以了嘛”那个小朋友说道。于是,我们继续称油。终于,52克油称好了。我们将油和蜂蜡倒入一个烧杯中,把烧杯放入装有水的锅中,并把锅放在电磁炉上进行加热,加热的同时进行搅拌。搅拌了一会,蜂蜡融化了,一杯唇膏混合液做好了。水晶老师帮我们把唇膏水倒进了我们准备好的空唇膏管子里,并叮嘱我们千万不能动。过了大约十分钟后,神奇的事情发生了,原本是橙色的液体,现在变成了肉色的固体。一支小记者牌可以吃的唇膏就大功告成了。
时间过得飞快,活动结束了。回到家里,我把唇膏送给了妈妈,妈妈接过唇膏,脸上露出了满意的笑容。
篇9:制作酸牛奶
全文共 374 字
+ 加入清单学校的自然兴趣课,充满了乐趣。这一次,老师又要教我们制作酸牛奶了。
来到自然实验室,老师先让我们每个小组都把准备好的材料一个小锅、一把小勺子、一杯酸奶、一个保温杯、白糖拿出来,放在桌子上。我们都把手洗干净,就开始做酸牛奶了。首先,我们把奶倒进锅里,用老师给我们发的酒精灯煮开。等奶沸腾后,倒进保温杯里,让它降温到40℃左右就可以加入一勺白糖和两勺酸奶,轻轻搅拌后,盖紧盖子,放置一晚上。老师让我们明天每人带一个小杯子,都尝尝自己亲自动手做的酸奶味道怎么样。老师说,还要端去给校长品尝呢!
第二天,我带着自己的杯子,到了自然实验室。老师把放酸奶的保温杯打开,分给我们。我尝了一口,啊,味道好极了!又酸、又甜、又新鲜,比超市买的好喝多了。然后,我们亲手把酸奶端到校长跟前,校长尝了,直说好喝。
那时,一种骄傲感、自豪感,从我心底油然而生。
[五年级作文:做酸奶
篇10:制作冰糖葫芦作文450字
全文共 451 字
+ 加入清单今天老师教我们制作了水果冰糖葫芦。刚听到这水果一词我就纳闷了——这水果也能变葫芦?
等老师一拿东西进来我就明白了,不就是水果串串烧再浇上一层水嘛,有什么难倒我的!可看似简单的事情却没有我想象中的那么简单呀!切好水果再插进棒子里,这前后不到5分钟的事情我居然用了30分钟,真的“奇迹”啊!不过总算做好了,其中,里面的水果有:橘子、苹果、冬枣,四角齐全,多“壮观”啊!
这眼下也就是最后一道程序了——浇糖水。5分钟后,浇完糖水的水果串正乖乖地躺在盘子里一动也不动。这时,我终于知道了:人生最大的“杯具”就是美食在你眼前却不能吃!
我一边想象水果葫芦的味道,一边等着时间。我想象着:这水果葫芦的味道一定非常好。甜中带着水果的味道,硬中带着水果的可口,美中带着水果的好吃!恩,味道好级了。这一口咬下去就如同在吃世界上最好吃的美食,吃看一口就忍不住再多吃一口,简直是极品啊!我相信,这一定是世界上最好吃的东西。
时间到,我吃了一口,跟我想的一模一样,好吃极了!唯一美中不足的是:等的时间太长了,下次我一定要带吹风机来做。
篇11:制作玛格丽特小饼作文600字
全文共 614 字
+ 加入清单“孜孜,你抓紧时间,我和爸爸去去就回,记得做好的面团要放冰箱冷藏一小时。”“知道了,快走吧!哈哈又到我大显饼艺的时候咯。”
这黄油硬得像个石头似的,怎么打发啊?有了,放在太阳底下晒一晒,不就好了,我把它搬到了阳台上,让它洗个阳光澡。好,开始煮鸡蛋咯……煮好鸡蛋把蛋黄取出来,(鸡蛋煮好后,放入冷水里冷却一下,会更容易剥壳)。蛋黄取出来后,压碎,过筛网变成粉末状。OK!我看材料齐不齐:100克面粉、100克玉米粉、100克黄油、60克糖粉、1克盐、一个鸡蛋黄。
开始动手,先用打蛋器把黄油打发,这个需要一点耐心,打成羽毛状可不是一件容易的事。我都打了20分钟了,手都快脱臼了。打发好之后加入糖粉,蛋黄和盐,然后再用力搅拌,再放入面粉和玉米粉,用手搅拌,揉成面团、我最喜欢揉面团了,我每次都会先把他们揉在一起,然后像打拳击一样,把他们打成一个大饼,那感觉就像玩紫砂泥一般嘿!我抛,我打,我揉,哈哈大功告成!我小心翼翼的把面放进保鲜膜里,放入冰箱冷藏一小时。
“叮铃铃”爸爸妈妈回来了。“孜孜做好没。”“做好了,就等烤了,时间刚刚好哦!”我把大面团,掰成一个个小面团,接着。,我用大拇指,轻轻一按,饼干就像咧开了嘴在笑一样,边缘出现了一条条裂纹。这样就可以了。治愈后放入165度的烤箱里,考个15分钟就可以了…。浓香松脆,那味道一定会让你回味无穷的。
冷却后放入玻璃罐中,就成了一道,美味健康的小点心了。我们还可以尝试葡萄味、奶香味……的。
篇12:制作水果拼盘作文450字
全文共 450 字
+ 加入清单大家一定都吃过水果吧?可你有没有尝试做水果拼盘呢?这节综合课,我和同学一起在老师的指导下做水果拼盘。
我们早早地就把水果摆在了桌上,这些水果琳琅满目,苹果、香蕉、梨、西瓜……应有尽有。我们各个跃跃欲试,期待着在课上大显身手。
终于上课了,老师讲完要求,我们就迫不及待地动手做起来。我和小吴一起用刀将水果削皮,组长和小郁摆造型。开头,我削的皮很厚,上面带着不少果肉,很是浪费,真是万事开头难啊。后来,经过我不断的努力,削下来的皮越来越薄。终于,一个削了皮的苹果在我手上诞生了。组长看了我削的苹果说:“不错,把它切成块吧。”我急忙来了个屠龙斩,把它切成块。看看组长和小郁,她们正在把切成半个的圣女果插在叶形的盘上,呵,还真好看。接着,我把香蕉片、黄瓜片摆成一圈,上面还放了苹果块,其他几个同伴七手八脚地把梨丝撒在上面,插一把小伞,挤一点沙拉,我们的水果梦幻完工了。看看周围,餐具的乒乓、同学们的欢笑声,顿时交织在一起,仿佛一首动听的乐曲。
啊!开始品尝了,我们如饿狼吃食一般。看来我们做得很成功,色香味俱全啊!
篇13:制作冰皮月饼作文700字
全文共 674 字
+ 加入清单中秋佳节,家家团圆。中秋节吃月饼己经成了我国民间的一种传统习俗,因为月饼代表着思念、幸福……。
今天,我参加“萧报小记者团”组织的制作冰皮月饼的活动,来欢度今年的中秋传统佳节,我高兴得不得了。
午饭过后,我早早的来到萧山曰报的食堂签到,我发现每个桌子上都放了几样东西:冰皮月饼预拌粉,豆沙馅,纯奶,胡萝卜汁,弥猴桃汁,石榴汁,小电子秤,这些都是制作月饼需要的材料和工具。
活动开始了,我边跟着水晶老师的指导边动手了:先把纯奶倒进预拌粉里搅拌,然后用尽全身的力气用力揉,反复揉,冰皮团子终于有点韧劲了,但是还没很Q。看着粉团,我没气馁,虽然手臂很酸很酸,但我不放弃,还是坚持地揉下去。“黄天不负有心人”,终于粉团被揉得又光滑又有弹性。接着,我拿来电子秤,按粉团每份40克,豆沙馅每份14克的比例秤好。再把粉团放在掌心轻轻滚动变成圆形,将其压扁,把馅儿放在冰皮上,然后用冰皮慢慢地把它包起来,收口收的紧紧的。最后,拿出模具,把光滑的一面放在里面,轻轻用手压紧,将模具的开口向下,拉动模具的弹簧手柄,把月饼往模具外推出,一个冰皮月饼就做好了。我看着躺在手里的冰皮月饼还挺有模有样的,感到非常有成就感。
有了一次经验后,就越做越顺手了。没过多久,一盒月饼就做好了,看着自己动手制作的一个个晶莹剔透的月饼,我真佩服我自己!我把自己亲手做的月饼送给爸爸妈妈吃,她们都说好吃,直夸我手巧呢!
月亮圆,月饼圆,岁岁年年总团圆!今年的中秋,我学会了做月饼,我决定,以后的每一年我都要亲手制作月饼给家人吃,我们全家人围坐在月亮下赏月,吃着我做的月饼,这是一件多么幸福快乐的事呀!
篇14:制作海报作文450字
全文共 447 字
+ 加入清单今天下午,我在家里制作英语手抄报。我和妈妈先在网上百度找资料,看看别人是怎么做的。接着,我们讨论布局,以及版面的内容。我在课文上找到了一篇有关儿童节的英语童谣。受到启发,我还自己创作了一篇儿童节的英语小短文。接着,我们就开始动手制作了。妈妈先用铅笔帮我在空白画纸的左下方和右上方,根据内容分别量好距离,画好要抄写的横线。我按着横线把这2则英语故事抄到上面。我写得小心翼翼地,尽管这样,我的字还是写得歪歪扭扭的,像一条条毛毛虫。白白浪费了一张无辜的纸。我一连抄了三遍,手都抄酸了终于达到自己满意的效果。
然后,在两则故事之间我用铅笔轻轻地写上大大的一行“HappyChildren’sDay!”。写完,我用橡皮轻轻擦去铅笔。在我的指导下,妈妈按着刚刚我写的铅笔印记,用黑色水彩笔勾勒出这些字母的空心轮廓,再用不同色彩的水彩笔在轮廓中图上彩虹的颜色。哇,太好看了。
最后,我们为两则故事分别贴上红色和绿色的文本框,在小报的空白处贴上绿叶、小花、洒水壶和一对超萌的鸡宝宝。一幅生机勃勃的六一海报跃然纸上。
篇15:六年级作文:制作水果拼盘
全文共 580 字
+ 加入清单星期四下午第二节课终于给我盼来了。那可是我盼望已久的劳技课呀!
上课的铃声一响,我们大家都高兴地把水果和盘子都拿到了桌子上面。接着,大家纷纷拿起水果来到水龙头下面清洗。然后,我们就开始动手制作水果拼盘。我先把橘子的皮剥下。然后,我看了一下自己小组带来的盘子是一只长方形的盘子。我就跟大家说出了自己的想法,就把剥开的橘子一瓣一瓣地放在盘子的周围组成一圈。然后,我再把孙跃飞带来的一个大西红柿前面挖了一个洞,再把两粒葡萄塞了进去。这两粒葡萄成了两只黑色的大眼睛。接着,我在眼睛的下方挖了一个扁扁的洞,旁边一个同学拿来一片胡萝卜塞了进去,成了一只嘴巴。现在,我看上去自己所做的水果越来越像一头老母猪。我说:“你们看,我们做的水果拼盘的样子是不是像一头老母猪?”旁边的人听了,都哈哈大笑说:“我们做的水果拼盘真的像一头老母猪。”接着,我们继续用其它的一些水果给那头老母猪搭起了一个猪棚,还做了一只食槽……
我们大约做了半节多课,终于把自己的水果拼盘全部做好。接着我们就一起拿着自己制作的水果拼盘去给老师批分。老师看了一下,对我们说:“嗯,你们做的真好,真像一头老母猪住在猪棚里面吃食。
过了不久,老师就说:“现在我们就做到这儿,接下去要吃的可以开始吃了。”随着老师的一声令下,我们就开始把拼盘中的水果拿出来吃了起来。
下课了,我们还在高兴地吃着水果。
[六年级作文:制作水果拼盘
篇16:日记制作水果沙拉200字
全文共 264 字
+ 加入清单先把水果洗干净,再把对巴去掉。切成两半,再切成许多小块,放在碗里,加上糖,搅拌一下,再放一段时间后,拿出一杯牛奶,加入适量的牛奶,再搅拌一下,再放一段时间后,就可以吃了。看着自己亲手做的水果沙拉,我高兴的笑了。吃了一口,我情不自禁的笑了起来,是因为好笑而笑,还是自己亲手做的水果沙拉而笑。我说,两种笑的原因都是。我自豪,我高兴,我愉快,我兴奋。那是因为我会做水果沙拉了,不仅会做,而且做得很好吃,我以后要做更好吃的水果沙拉,一次比一次做得好吃,更棒。
这是我第一次做水果沙拉,第一次做什么避免不了小错误。
篇17:制作小木屋学生作文200字
全文共 463 字
+ 加入清单星期三,学校组织我们去少科院进行社会实践活动,今天的活动内容就是学习制作小木屋。
过了一会,老师就开始上课了。老师拿来了制作小屋的图纸、尺子、剪刀,让我们以两个人小组为单位,先完成制作小木屋的第一步——画图纸,我认真地画着,一会就画完了,然后又开始进行了下一步——把图纸上的图形在木板上画下来,画了好久才画成。接着,我们带着各自的木板去进行切割,切割机很难控制,你不小心就会割坏。切割完,我们又要把木块打磨光滑,再拿来胶水小心翼翼地将木块粘贴起来。小木屋的基本形状终于成形了,看着这个“半成品”,我的心里高兴极了。
休息过后,我们又开始继续制作小木屋。老师发来瓦楞纸,来制作小木屋的屋顶。过了约摸半个小时左右,我的小木屋做好了!可是,它不堪一击,我轻轻一碰它,屋顶就倒了。差不多还有半个小时,我就又拿来了胶水,经过不断的加固,小木屋变得十分牢固。听了她的话,我又重拾信心,和她一起把小木屋修好了,修好的小木屋非常结实,这也让我感到非常欣慰。
这次社会实践活动非常难忘,也非常有意义,我从中获得了很多乐趣。
[制作小木屋学生作文200字
篇18:记一次手工制作作文500字
全文共 487 字
+ 加入清单上个星期天,陈老师带我们去体育场做手工。
首先,老师带我们去看花。那里环境美丽干净,我们一开始看到了樱花,我还错当成了粉红的桃花;接着我们踏着草坪走到了紫荆花跟前,紫微微的艳丽极了。后来,我们跟着老师来到了粉色的桃花树下,非常自恋的陈老师拍了好多照片;最后我们往前走看到了白色的桃花,地上还有许多小野花,有蓝的、有白的……看到这些景物,我不禁赞叹到:“大自然真是鬼斧神工啊!”
看完花,我们回到“大凤凰”旁动手捏起彩泥——24色超级粘土。可没想到我奶奶就在那儿等我,所以只能让她看着我捏花了。
我开始捏了,可是已经过了三四分钟了,我第一个还没捏好。而和我一组的陈亚文已经开始捏第二朵了,所以奶奶不耐烦了:“你看看人家,都第二朵了,你呢?第一朵还没捏完!”我也急了:“慢又怎么了?有几句话叫:慢工出巧匠,慢走跌不倒,小心错不了。”说完,我又开始捏了。首先,我捏了朵玫瑰,我都没想起捏它的技巧,所以很慢,直到捏第二个时旁边的陈亚文提醒我:“你为什么不用捏玫瑰的技巧呢?”我眼睛一亮,很快第二朵就“新鲜出炉”了……
这半天,我不但获得了快乐,而且还学到了做任何事都要一步一步来,要有耐心。
篇19:制作环保袋作文400字
全文共 408 字
+ 加入清单这星期,罗老师布置了一项特别的作业:每人制作一只环保袋,并且星期一要当作书包使用。做做语文,数学我还行,可要做一只环保袋我还真的不会。
回到家,只有软磨硬泡请妈妈帮忙搞定,妈妈却说:“你已经是四年级的学生了,不能事事都依赖父母,这样吧,缝制我可以帮你,使用的材料,袋的款式,图案必须你自己去完成。”好吧,我爽快地答应了。首先是选材,用什么材料好呢,塑料编织袋又硬又粗糙不好,最后决定用又轻又牢固的布料。我找了下家里果然有有许多用剩的布料,于是我挑了一块淡黄色的布料作为环保袋的材料。接下去要设计保环袋的式样了,我想既然是当作书包用的就不能太小了,于是我就设计成长方型的形状,这样就可以装下大的课作本了。妈妈很快就帮我缝制好了。我放了一些课本,练习册进去不大不小刚好,太开心了。为了使环保袋更加漂亮,我在正面画了一只翩翩起舞的蝴蝶,反面画了一只笑嘻嘻的蜗牛,做成了一只象模象样的环保袋。
多好啊,明天可以背着环保袋上学了。
篇20:制作灯笼作文600字
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+ 加入清单周三的晚上,老师要求我们做灯笼,因为元宵节快到了,我们要猜灯谜,亲手制作灯笼。
一回到家,我就迫不及待地把做灯笼的事告诉了妈妈。我和妈妈开始做准备,在柜子里找到彩纸、剪刀、格尺、双面胶等有用的材料。
于是我开始制作灯笼。首先,我挑了一张红色的纸,因为红色鲜艳喜庆,用剪刀在封死的那面剪五毫米的小条,不要完全剪断。接着把这张被剪过的纸打开,按横向卷起来,用双面胶固定上。我再用一些红色条的废纸剪灯笼的小红穗,用双面胶把红色的小穗穗贴到灯笼上。这步完成之后,我心里想,太好了,马上要做成了!
我开始做灯笼的上半部分——灯笼把手。我剪了十根黄色的五毫米的小条,把它们贴在一起,这样会很结实。然后把这根很厚实的小条贴在了灯笼上当把手。我又剪了一张长方形的纸条,在上面写灯谜,然后贴在灯笼下面。贴完后,灯笼的大体就出来了。最后,我用黄色和桔色的彩纸画了几朵小花,剪了下来,贴在了灯笼上。
“啊,终于制作好灯笼了!”我的心像开了一朵漂亮美丽的牡丹花一样。
第二天,老师把所有的五十一个灯笼挂到了廊报的下面,向校领导、老师和同学们展览我们的作品。
看着我们班这么多美丽的灯笼,我为我是四年二班其中的一员而感到自豪!
这次活动,不但培养了我们动手动脑的能力,还拓展了我们的想象力。我收获了成长和快乐,收获了很多知识。我们的课余生活真是丰富多彩呀!