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随风转舵的意思(热门20篇)

冬天的风冷,它坚强了我的筋骨,它锤炼了我的毅志,让我们得以成长起来。下面是小编帮大家整理的随风转舵的意思,希望大家喜欢。

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风中有朵雨做的云观后感作文1500字

全文共 1610 字

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娄烨,一个熟悉又陌生的名字,作为中国第六代导演的代表人物,很多人推荐给我的很多片单上都有他的名字他的电影。但至今为止,我还是摸不透这个导演,摸不透他的导演格,摸不透他的视听语言,摸不透他的镜头门路,更别说摸透他的想法他的思考了。但即便如此,他还是在这个清明假期给我带来了不一样的惊喜。《风云》便是如此一部让我更为深刻地接近他、敬仰他的作品。

电影以两个时代交叉的矛盾冲突,讲述了六个人的爱恨情仇,双线并进,用两个年代时间线上碎片的不断穿插交互,表现了旧时代的消亡与新时代的迷茫。若说林、姜、连、唐四人是旧时代的代表,而井柏然饰演的杨家栋和马思纯饰演的阿诺便也就是新时代的象征。而这种新旧时代的冲突,在片头就被体现得淋漓尽致。

场景设置在广州城中村。影片开头,娄导便用一个将近一分钟的长镜头,为我们构造了一个新旧更替的断层。高耸入云的高楼大厦如同群山遮蔽了天空与太阳,充满了现代大都会的繁华气息。猛地,镜头一推,俯拍,便也就出现了这个现代化都市突兀无比的城中村,一片狼藉,满眼废墟。它就好似城市流脓的伤疤,又如一个不愿改变的老人,在摩天大楼的包围下,固守着自己的土地,暴戾却又无奈。

楼房倒塌的碎石,汇积成湖的脏水,岌岌可危的旧宅,这一幅幅画面,共同构成了旧时代的残留,也为几分钟后钉子户与拆迁办之间爆发的冲突埋下了伏笔。娄导一贯的风格在电影里依旧有所展现——通过镜头跟拍人物,身临其境的真实感使人对这场冲突的了解更为深入。人物之后近景的危楼与背景里模糊的大厦相互衬托,二者所象征的冲突——改革开放的大背景下,新旧更替的时代矛盾——也就体现出来了。

电影的双线混乱叙事亦是令人回味无穷。娄导用杂乱的两条时间线碎片,无序地呈现在观众面前。这一秒似乎看懂了夫妻之间爱的甜蜜,下一秒又迷茫地看着偷情二人翻云覆雨,捋清他们的关系绝不是一件容易的事。跳跃的时间节点巧妙地引导着观众一步步走入两个时代,更直观地面对其中的丑与恶,着实算是高明。而旧时代的四个人串联起了整部电影,甚至隐隐盖过了主角的作用。

四人的欲望与矛盾被时间碎片表现得一览无遗,而他们的逐渐衰弱直至灭亡亦被表现得直观无碍。他们因为自身无止境的贪婪与背叛,带着旧时糟粕,一步步走向灭亡,就好似旧时代的灭亡一般。他们是时代巨轮中的淘汰者,也是反抗者,二十多年的罪恶交易把他们变成了自私贪婪、不择手段的怪物。权力、身体、金钱是他们交易的筹码,压榨、偷情、暴力是他们谋生的手段。他们四人将新时代的女孩围在中央,守护着她,同时却又一刀又一刀地伤害着女孩。而当女孩将旧时代的权力代表推下危楼的时候,我们分明可见新时代的崛起以及与旧时代的决裂,其冲突是难以调和的。

不得不说,即使经过无数刀剪辑,《风雨云》相对于许多观众来说还是太过成人、太过丑恶了,贪婪、欲望、欺骗、背叛和暴力充斥在整部电影的每个角落。但不能说没有美好,阿诺单纯却被污染的爱恋,家栋秉承了父志的执着与无畏却也时常被动摇,这些都象征着新时代尽管有其脆弱的一面,却绝对充满着希望。影片从头到尾只闻其声不见其人的陈冠希也是其中的一个穿插话题。引人深思的是他对家栋说的一番话:“你看,所有的事情都是这样,会过去,被忘记,比如我,你也会这样。”时代变迁,太多个体都有其不堪或者无奈无力的一面。

令人惊讶的是,娄导所试探的底线问题。娄导尽己所能,将许多社会乱像尽可能地向世人展示出来,就好像扯下自欺欺人的遮羞布,扒开那些年代的血痂,将丑恶的疤痕公布于众。这需要能力,更需要勇气。

娄导用自己的语言诠释了哲学命题中的一句话:旧事物的力量尚且强大,新事物发展的道路是曲折的。《风雨云》拍的是单纯的罪恶吗?我觉得不然。娄导所要拍的是好人,也是坏人,或者说根本没有什么好与坏,他只想让大家思考:时代变迁中所淘汰所遗忘所奋斗的,是否有确切的善恶界限,亦或只是新旧时代交替的迫不得已、无奈之举。

毕竟,不是每个人每一次都能挺过每一场时代交替的风雨云。

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篇1:题目为风的年级

全文共 600 字

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你看,一刹那,它从我身旁飞过,卷着起飞的枫叶,有红有黄,如同飘舞的流苏。

,是来无影去无踪的,总能留下一阵凉爽。它是一个乘坐光速机的旅行家。你看,它在埃菲尔铁塔上俯视巴黎;它在天安门城楼上停下来休息;它在酒泉卫星发射中心的窗外向杨利伟招手;它在珠峰上调皮的蹦极;它在太平洋上快乐的冲浪。风是调皮的、是自由的、是令人喜爱的。

“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”春风带给人的是一种温暖,也是一种新的希望。风是报国的使者,给人一种焕然一新的感觉。每当脱下冬天的外衣,一阵暖暖的春风吹来,身体就像大地一样也复苏了。风在我的耳畔对我轻轻诉说:“一年之计在于春。”“春风又绿江南岸”,其实,江北的岸也被它吹绿了。每当春风略过我们小区的绿化带时,说道:“别睡了,醒醒吧!”这时小草伸伸懒腰,小树枝抖擞枝条。它从我身边飞过,我听到了歌声。我就是十分喜爱它——风,不管哪季的风都喜欢。

夏天的夜晚,“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。”风悄悄的吹在我靠椅上,暖暖的夏风阵阵袭来,仿佛它也感到热了吧!那你为什么不去找东海龙王来下点雨呢?我说着,它便向窗外奔去。

一个秋日的上午,它来了,大声呼喊着:“丰收了,丰收了!”仿佛一只兴奋的猴子上蹿下跳。它来不及和我说话,也不再留意身旁的枫叶,不停的飞着去报喜。枫叶却伸出手抓住它的衣襟,吟着:“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒……”

风是繁忙的,可是它给人们的生活带来了诗意和想象。

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篇2:风起的日子作文1000字

全文共 1082 字

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“楠啊,你明早要没事,就和我一起去海滨长廊走走吧,天气预报说明儿天气可好了,有哦。”望着奶奶期盼的神情,手上的动作顿了一下,我有些不忍——暑期计划快翻到了底,可我就没陪过奶奶几回。“行啊,好久没去了。”我答道。

次日,我们祖孙俩在海滨长廊上漫步。一阵风踮着脚尖从我们头上蹿过,嫌我们追不上,又回过头来推着我们前行。道旁,树叶顿时受他鼓舞,有的抻直了身子想追随风奔向自由,还有的挥着自己的手臂给风儿送行。早晨,缕缕阳光洒在身上,不感炎热,反多了一分温暖。奶奶的心情也格外畅快,话匣子一打开就堵不回去了:“我小时候啊,四年级就辍了学去帮家里干活……”

奶奶又把她讲了很多次的故事翻了出来。在熬过那段让我耳朵长茧的开头后,奶奶的故事仿佛被海风注入了活力,渐渐不再乏味。奶奶作为大姐,家里又重男轻女,为了给弟弟提供一个上学的机会,主动扛起了与年龄不符的重担:一个正值青春年少,食物需求量大的姑娘,整天以卖剩的菜根、菜帮子为食,还要早早就出去干农活,手上、肩头、脚底都磨出了泡,可那个年代哪有什么药,只能自己默默忍着。后来,她去了花纸厂工作,领着二三十元的月薪,与她的丈夫——我的爷爷一起,在自己的努力和亲戚朋友的支持下,一元一元的攒下买地的钱。在我爸爸三岁时,爷爷奶奶在上面盖起一座小平房,有了这片小小的天地,就可以抵御严寒酷暑!而他们夫妇俩更加努力挣钱,因为他俩的心底还藏着个更远大的目标。为了它,爷爷奶奶早出晚归,省吃俭用。十年后,一座五层的“小洋楼”在我家那片二三十平方的瘦削土地上一点点冒了出来……

听着奶奶的奋斗史,我也不禁愧疚:我竟不知道自己住了这么多年的房子竟有这样的来历,我更没有注意到一直默默付出的奶奶竟有这样的辛酸过往!海风的吹拂中,奶奶眯起眼睛,扬起嘴角,一头斑驳的灰发欢快地跃动,和嘴角深深的法令纹一起彰显时间的公平。可这轻柔舒缓的风声,此时有如一声声低吼,拷问着我的心灵:我已经多久没有陪奶奶好好聊天了?奶奶为了这个家付出了那么多,我却像只米虫一样,不但不懂得回报,连一句真诚的感激都吝于给她。

奶奶继续讲着故事,故事里的一个个场景仿佛定格在了我眼前,被挂在风的尾巴上,随着海风吹拂缓缓浮动:一个小姑娘拔着菜叶,那随风轻颤的芥兰;一个年轻女人扫着被吹进平房内的木棉籽;一个中年妇女用力支撑胳膊收着阳台被风微微晃动的棉被;一个慈祥、精神矍铄的老太太与自己的孙女一起在海风中散步……我定了定神,下定决心:奶奶这辈子吃了这么多苦,我这个当孙女的是该努力让奶奶享享清福了。

这是个风起的日子,也该是我奋起的日子。海风自顾自地吹着,拂在我的心房上,吹起丝丝波澜……

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篇3:又是一年风起时作文1000字

全文共 931 字

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“滴滴,”我从睡梦中醒来,透过车窗环顾不了一下四周,随机看到了蹲在家门口的爷爷。

他一手拿着烟,一脸笑眯眯的看着我们,他便一手撑起腿站起来,驼着背,缓缓的向我们走来。于是,我也下了车。

刚一下车,一阵清凉的微拂过我的脸颊,期间还带有一股专属于我幸福的味道。感受着熟悉的风,我的脑海里便上出一幕幕我与爷爷在一起的时光。

那时我五岁,在家无聊的我便嚷嚷着让爷爷带我出去玩,一走出去,一阵轻柔的风扑面而来,残缺的日光照映在爷爷的脸上,我便用稚嫩的小手抚上他的脸庞,爷爷用脸蹭我的小手,我便“嘿嘿”的笑了,清凉的微风拂过我和爷爷的脸庞,我感觉十分惬意。但没过多久,我就不老实了,嚷嚷着要下去,爷爷看了看我,笑了笑,便把我放了下去,我脚刚一着地,就迈开小步子跑了起来,爷爷一看我跑了,也便“呼哧,呼哧”的跑起来追我。

回头时,看到了爷爷在夕阳的霞光映衬下那笨拙而又努力的身影,在凹凸不平的道路上,摇摇晃晃,我竟“噗嗤”一声笑了出来,不由得停住了脚步,爷爷就一把拉住我,笑笑说:“爷爷老了,没你跑得快了。”夕阳的余晖撒在爷爷那白的发亮的头发上,显得十分和谐。

这时,一群小孩拿着弓向我们跑来,我的注意力瞬间被他们的玩具所吸引,眼珠子一动不动的盯着他们,爷爷看出来我想要那个玩具,便拉住我的手说:“我给你做一个,行不?”我听完爷爷话连忙点头,爷爷看着我这般模样笑了起来。

于是,他宽厚的手掌握住我的小手,微风从我们手掌的缝隙穿过,于是,我们伴随着这是不是穿来的微风一起回家了。

回到家后,爷爷准备好材料开始做了,爷爷做的时候很认真,一会儿削削木头,一会儿弄弄线,但好玩的我是耐不住寂寞的,没过多久,我就碰碰这个,摸摸那个,爷爷便吓唬我说:“怪兽专吃乱动的孩子。”听到这儿,我就吓得一动也不敢动,爷爷便又投入到制作当中,爷爷眼睛一直盯着手中制作的玩具,但时不时抬头看我一下。调皮的微风穿过了爷爷的头发,一缕缕的头发便在空中舞动着。

傍晚时候,弓做好了,拿到弓的我爱不释手的玩了起来,爷爷看着我,嘴角勾起了一抹温柔的笑。

“回来啦。”你温柔而又熟悉的声音,伴随着微风传入我的耳朵,爷爷那满脸的皱纹,不仅看在眼里,更烙在心里。

我牵起爷爷的手伴随着微风,走进了家门。

又是一年风起时,爷爷该我照顾你了。

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篇4:冬天的风作文400字

全文共 420 字

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“呜呜。”汽车无助地哀嚎,寒“呼呼”地吹着,行人将手插入口袋,带上围巾,裹得和企鹅似的,艰难地行走。我穿上棉袄,带上耳套,伏下身子潜行着。

风从我的领子吹进,又从袖管冲出。我伸出麻木的手,从口袋里掏出温热的包子,像在享受着春天的温暖。

粗暴的风猛烈地摇撼着路旁的树木,那声音如一把利剑刺穿了我的心,我的汗毛和头发也不由自主地竖了起来。

风阻碍着我,寸步难行,终于跨入学校的大门。风在破坏着校园,尘土飞扬,树枝飞舞,到处一片狼藉。

走进了教室,像走进温室的一角,不再那么寒冷。我吐了一口长气,感觉又回到了春天。

有人将窗子开了道缝,风又开始胡作非为。它将课本吹得沙沙作响,窗帘飞舞。太阳好像犯人,投入到了黑暗的地牢,无法挣脱,仿佛整个世界都陷入了无尽的黑暗。

等到了出操的时刻,体育老师吹起了哨子,像吹起了与寒风争斗的号角,使我们鼓起了勇气,迈开长腿和风搏斗。

终于回家的时刻到了,我猫着腰几乎把整个身体伏在了地上。

第二天,阳光洒了下来,仿佛春天又到了。

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篇5:假如我是风作文

全文共 393 字

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假如我是一阵春,我会把万物吹醒:吹醒小草,让它们探出绿脑袋;吹醒柳树,让它们长出嫩枝、嫩叶,让它们穿上嫩绿的衣裳;吹醒小溪,让它们能够唱出动听的歌声;吹醒正在睡觉的小动物们,让它们重新散发出勃勃生机。

假如我是一阵夏风,我会让小草、大树变得更绿;我会帮助人们发电,使劲吹动风力发电机发电;我还会帮傍晚乘凉的人们赶走蚊,让夜晚的人们安心的休息睡觉;我还会带给小朋友们快乐,当我来时,他们就可以出去游泳、吃冰淇淋了!

假如我是一阵秋风,我会带给人们凉爽,使他们不再感觉夏季的炎热;我会给农民伯伯带来收获,把他们种植的果实吹熟;我还会带给人们快乐,放飞他们的梦想!

假如我是一阵冬风,我会带来刺骨的寒风,吹冻湖水,小湖变成了冰湖,人们穿着滑冰鞋在上面滑冰,这时,绵羊妈妈早就给小绵羊穿上了雪白的棉衣。我会带来雪花,小朋友们可以堆雪人、打雪仗、刻冰雕,我们一起给大地妈妈、大树、房屋穿上雪白的棉衣!

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篇6:永不停息的风作文600字

全文共 567 字

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她个子不高,双马尾辫在她身后一甩一甩地,嘴角带着些温和的笑意,红润的双颊上略沾些土色,洁白的校裤裤脚也沾了不少土渣,发展暗黄。她将手中锄头忘教室墙角一靠,立刻跑出教室冲向水池。

再回来时,她的裤脚以洁净如新,手上于脸上的土粒也消失。她微笑着又跑向后黑板,将模糊不清的板报又描了几遍,最后他着上课铃声回到座位,却没注意脸上又长了些白粉笔灰。

老师走了进来,扫视一遍全班,目光最终定格在他脸上,笑道:“怎么?掉面粉堆里啦?”。她愣了几秒后,在同学的笑声中恍然大悟,原本红润的脸颊更红了。然后不知从哪里抽出几张卫生纸,将脸埋下去擦。老师笑了笑,继续讲课。

下课前老师宣布:“下午考试”,全班顿时炸开了锅。课间,大家都“埋头苦读”,只有她依然风火火的在过道穿梭,直到上课铃响起。

她同桌戏称她是“永不停息的风”,因为她一阵小跑过去都会带起一阵凉风,吹向过道两边的同学。每次她同桌在下课时都会喊:“风来喽”,这时她便深埋下头,红着脸加快跑过。

有的同学不解:“快考试了,你怎么还是忙这忙那的?”她很认真的回答:“你们都复习去了,教室卫生怎么办?总得有人打扫呀。”

放学时,老师环视一圈,指着干净的黑板,又望望洁净得发着亮的地板,道:“今天值日生很不错呀。”全班一片寂静,值日生低着头,却在偷瞄着她。“噢”。老师会意地转向她,““永不停息的风”就是厉害”。

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篇7:描写风的作文400字

全文共 391 字

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“沙…。沙……”一阵微吹来,拂过树叶,发出沙沙的声音,几片树叶被风吹落,慢慢向下飘。

无形的风迎面而来,拂过我的脸颊,十分凉爽惬意,树叶抖动着,那抹耀眼的绿显得十分清新。风继续吹着,发出“呼呼”的声音,仿佛在大声歌唱,风越来越急躁,把地上的树叶卷起又落下,地上的灰尘乘着风飞了起来,准备去高出游玩。

“哗哗”风像一只张牙舞爪的怪兽嘶吼着,仿佛要将所有的东西撕碎。树叶被风崔得“呼啦呼啦”直响,树枝摇摇晃晃,地上的落叶和灰尘被狂风吹得漫天都是。树叶在空中飞舞着,灰尘迷漫了双眼。“哗”风继续嘶吼着,似乎要将全世界吞噬一般,地上的小草小花挣扎着,想逃离风的魔爪。

狂风包围着我,让我寸步难行,往前走一步就会将我又推回来。风又伸出它无形的魔爪,将地上的小草推搡抓捏,小草像着了魔一样扭动这身体,大树被推得东倒西歪……

风,时而微弱,时而剧烈,微弱时像一位慈祥的母亲,强烈时像一位暴跳如雷的父亲。

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篇8:风之歌

全文共 416 字

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吉舒辰

我是歌,悄悄地带来欢乐,让你烦躁的心变得凉爽惬意。

我是才华出众的演奏家,指挥着万物,让他们歌唱,让他们舞蹈。

我是顽皮的孩子,抢走可爱的气球,掀起层层的浪波;我拿走这家屋顶的瓦片,偷走那家屋外的衣服。

从这颗蓝色星球诞生之初开始,我就见证着这一切:生命被孕育,人类文明出现,珍稀动物灭绝……我甚至一直被人惦记,还被载入史册:只因为我向东跑了几步,让几百只船带着曹操的悲哀与悔恨化为灰烬;我不辞辛苦地推着麦哲伦的帆船行驶了三年,从此人们都知道地球是圆的;我还是个辛勤的工作者,灵巧的手指每天都要拨动不可计数的发电机,帮助人类拥有舒适的生活。我可是对自己的这些壮举感到十分自豪呢!

我是大自然的精灵,无影无形,或漂泊于海上,或穿梭于田间,或低啸于山谷,或流浪于戈壁……

我挥挥手,冰雪融化了;我转转身,小草苏醒了;我眨眨眼,花儿绽放了;我皱皱眉,树叶凋零了;我跺跺脚,万物沉寂了。自由潇洒的我随心而生,随性而动,在天地间歌唱,悠远绵长……

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篇9:秋天的风

全文共 349 字

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黄可毅

秋天是一本五彩的集邮册。

秋风慢慢地翻开第一页,我闻到了一大片果香。梨树挂起金黄灯笼,照啊照啊,照来了秋天的香甜。晶莹的葡萄像一粒粒珍珠,挨在一起,好像在说悄悄话。红彤彤的苹果像一张张笑脸挂在树上,正等着人们去摘呢!石榴羞答答站在一旁,秋风一吹,咯咯咯地笑了起来,露出了珍珠般的牙齿,大大的柚子挺着大肚子在树上摇来摇去,摇走了夏天气炎热。

秋风又缓缓地翻开第二页,我看到了广阔的田野,棉花穿上了雪白的衣裳,高兴举起火红的火把,在秋风里,烧得更旺了,像一个战士,正准备去当运动会的火炬手。稻谷弯着腰,像在向我们问好,玉米挺直了腰杆,露出一排排牙齿。

秋天渐渐打开第三页,我看见了茂密的树林,银杏拿着黄黄的小扇子,带走了夏天……

秋天的风啊!你带给大地的是五彩缤纷、瓜果飘香,你带给孩子们的欢声笑语。

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篇10:围绕中心意思写作文600字

全文共 614 字

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《盼》

我们如同木头桩子坐着,仍听着老师滔滔不绝地讲着早就会的题目,心却飞向那早已无人排队、饭菜已凉的食堂。

“快下课吃饭了!”每到即将饭点时,心里都会浮起这句话。

下课时分,同学们起了一阵无声的骚动,每个人看上去如平静的水面,可心里已经波涛汹涌---快下课了!每个认真的同学,也盼望早点下课。

什么时候铃声会响起呢?我好饿!什么时候能走?好饿!午饭没吃呢……

饥饿中,原来就枯燥乏味的题目变得更加苦涩,眼前正讲着题目的老师也似乎逐渐扭曲变形。

铃响了,见老师仍未有下课之意,躁动变成了有声的。老师却仍在说着他那似乎永远也说不完的题海。

老师,你难道听不见吗?下课铃那么响。你看看外面,哪怕一眼,看看外面别班的学生吧!

我们看着老师,无声地质问着,带着恳求。老师也无声地回答,就快了,等会儿,这题讲完。

等会儿就等会儿,我们等了很久,听着纷杂的脚步声渐行渐近,又渐行渐远,直至无声……。

嗯?为什么还不下课?不是说好再讲一题嘛?肚子越来越疼了,早知道中午多吃点饭了。老师你听,外面都有人吃完晚饭了。为什么还不下课?难道要讲到晚自修上课吗?

面对无声的质问,老师置若罔闻。

等待的时间不好挨,我们在盼着老师说着下课的时候,冲出教室。

再慢一点就没饭吃了,怎么办?

外面乌云阴沉沉的,再不走就下雨了。

我可没有雨伞,怎么办?老师,什么时候可以下课呀?

过了许久,老师终于听到了我们的呼唤,望望窗外,似有些不舍,却只好说:“下课!”

我们欢呼起来!

天却已然下起了雨……

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篇11:追风少年作文600字

全文共 652 字

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“咻——”只见一道闪电似的身影窜过,留下一阵高高溅起的尘土,在空中肆意弥漫。

少年,顾名思义,追逐风的少年,也是个风一般的少年。

平日里,追风少年一向沉默寡言,他最爱窝居在自己的一个角落,以一副“生人勿近”的面孔看着班里“闹腾”的同学们,使大家纷纷对他“敬而远之”。也曾有人拿他打趣,说他“整天闷闷地盯着天空,仿佛忧郁得天都要掉下来似的”。是啊,那淡漠清冷的表情,瘦削轻盈的身躯,可不就像“欲乘风归去”的风之少年!

可你若轻信他的冷漠,那便大错特错了!

足球场上——

“把球传过来!”远处,一只圆滚滚的足球如箭似的,强有力地飞了过来,只见少年不慌不忙,炯炯有神的目光死死盯着传过来的球,他瞄准时机,双腿微曲,用力一蹬,便将那“杀气腾腾”的足球给拦截下来,得了球的少年顿时如鱼得水,他三步并作两步。瞬间,将几名未缓过神的敌方队员给超了过去,待对面急忙开始防守时,少年已而来到了球门附近,看着敌方选手“面露凶光”,少年嗤笑一声,左闪右躲,轻盈敏捷地绕了过去,眼看时间将尽,少年眸光闪烁,飞起一脚!敌方守门早已严阵以待,猛地跃起,意图用身体挡住,只见那空中的足球以极速冲向球门“嘟——”球进了!

一千米跑道上——

少年如同一头迅捷的野豹驰骋在广阔的草原上,只见他瘦长的身躯舒展开来,宽阔的裤角扬起,衬得他的腿越发纤细。少年奔跑时高高昂起头颅,嘴角捏着藐视一切的笑容,额前的流海并未遮住他的锋芒,反而映得他的眼神愈加坚毅。那追风的少年,一步步,肆意从容地向着远方,向着未来,飞奔而去!

他永远是我们记忆中的追风少年——吴凯。

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篇12:听风作文1000字

全文共 1175 字

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“呼呼”,顽皮的儿从身边跑过。

“风从哪里来?”

科学老师想了想:“以后上课会讲的。”说完,她笑了笑。那也只能等以后了,我无奈地想。

我上网查过,但是看懂了吗?并没有。

我觉得,风从另一个世界来,通过一扇时空的门来到这里,丰富人的生活。同时也为人类带来好处,风力发电就是个好例子。大风将晨雾吹散,在一片朦胧之中为人的视线带来一丝清晰的感觉,是那么来之不易的一片“无雾之地”。

风时而变化无常,时而脾气古怪,时而令人捉摸不透,时而变幻莫测。

那时我还小,站在夏天黄昏的余光下,感受难得的清风。大自然的风与电风扇、空调的风不同,它不那么僵硬。很活脱,很清新,仿佛置身一片避暑胜地。在火辣辣的夏天,不得不说是一种享受。

秋天来得非常快。秋天是个美好的季节,坐在公园的长凳上,聆听风的赛跑、倾听风的旋律,沐浴在风的歌声中,无法自拔。那么百听不厌的曲子,由风无限地歌唱,像甜蜜涌入心头。叶,齐刷刷地落下,像一只只金黄色的蝴蝶,跳起一支欢快的舞蹈。在这个季节,风是人们最好的伴侣,带给人们凉爽,却又提醒着动物们:该准备过冬了!

“吼吼吼……”刺骨的寒风吹了过来,一瞬间,一切失去了色彩。既来之,则安之,何苦抱怨寒风的不公平呢?大叔们如同老骥伏枥——心有余而力不足。在寒风的摧残下变了摸样——光秃秃的,枝干脆弱的摇摆着。

冬风吹来了雨雪,帮助它进行“扫荡”。我钻在被窝里,怎么也不肯出来。“快出来!太阳快晒屁股了!”妈妈喊道。“不行,太冷了!反正今天休息。”我冷得打哆嗦。

妈妈生气了,一把掀开我的被子。我顿时像小猴子一样蹿了出来。刺骨寒风像冷冰冰的大手,夺走我身体中仅存的一点热量。我抱作一团,叫了起来:“冻死我了!”妈妈可不管,为我穿好衣服,洗了脸就将我拉到餐桌前吃早餐了。

人总是会变的,风也一样。它从暖吹到冷,一年四季,永不停歇。

试想一下,风的变化总是从一点点开始的,跟人何尝不同?也是从婴儿,慢慢长高,长大,变成一个成年人,投入工作。区别是风却不会成长,永远是一颗小孩子的心。无论四季的风,它可能对于自己来说是场游戏。它和命运一起玩儿的一场游戏。

有的人,只能坐等风与命运的宰割,真是可悲可叹。

有的人,享受着春风为我们带来的万缕阳光与温暖。

“解落三秋叶,能开二月花。”李商隐的《风》,很好地说明了风的两面性。风虽然吹落了金黄的叶片,但是和煦的春风,又为我们带来了一朵朵美丽的花朵。这何尝不是一个非常好的实例呢?诗人在朴实细腻的观察中,总结出了一点。同时也告诉我们,所有的事物都有两面性。一股风,寄托了如此高深的情怀,与意义深远的人生道理。

听风,它为我们娓娓道来人生的哲理。让我们能够克服成长中的困难,跨过一条条坎儿,在人生的道路上走得更远更明亮,充满信心。

听风,不学它的喜怒无常。

听风,听它在耳畔呼啸而过。一眨眼的,不经意间的,伴随着风的,还有时间。也如同风一般。飞逝而过……

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篇13:风的颜色作文600字

全文共 577 字

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,本来是无色、无味、无形的,可在我的眼中,它却是五彩斑斓的。

在春天里,风是绿色的。你一走出家门,就会感觉到一阵风向你扑面而来。风从绿油油的草地跑来,披着一件绿油油的外衣,穿过了草地,穿过了树林,穿过了城市,来到了一堆尘土旁,她像一位魔术师,轻轻地把尘土吹开,然后变出了一棵嫩芽。

在夏天里,风是彩色的。它快速地跑着,跑到了一片花丛,那花丛里的花五颜六色,有红的、黄的、蓝的、粉的、紫的……,它被染上了一身这样的色彩。突然,下了一场雨,不一会儿,雨停了,天空中出现了一道彩虹,风跑了上去,又染了一身红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的新装,然后,它又靓丽了整个世界。

在秋天里,风是金色的,秋风一吹,树叶全都变成了金黄色的,轻飘飘地落了下来。风又跑到了果园里,轻轻一吹,把满树的苹果都吹成了紫红色,果农伯伯看到了,都乐呵呵地笑弯了腰,竖起了自己的大拇指来夸赞勤劳的秋风。

在冬天里,风是白色的。风在冬天里逛着,突然,下了一场大雪,不一会儿,地上就铺满了皑皑白雪,风一走过,就染上了雪的白色,带着雪的颜色,雪的温度,呼呼地吹着走在街上的人们,把人们吹得真喊冷。一不小心,风用的力大了,把一堆雪吹到了一位行人的身上,把那位行人吹成了一个雪人。那雪人拿着大扫帚扫啊,扫啊,扫干净了马路,扫干净了街道,扫干净了小区。风还把雪吹到了屋顶上、树上、山头上。

风的色彩还有许多,许多。

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篇14:一阵神奇的风作文300字

全文共 313 字

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一阵神奇吹过,整个大地就变了样。

春天,神奇的风来到草地,草地上的草就从土中把头探了出来,草地上还开出五颜六色的小花,有的在风中频频点头,还有的手牵着手,就像是一对要好的朋友。它吹过小溪,小溪解冻了,那叮叮咚咚的声音,如同春天的乐曲,小溪流啊流啊,流到了大海里。

夏天,神奇的风吹过森林,森林的树木就变茂盛了,郁郁葱葱的,嫩绿嫩绿的,如果从远处看森林,就会一片葱绿,让人觉得很舒服。

秋天,神奇风吹过田野,田野就会像一片金色的海洋,田野一棵棵树也会披上黄色的外套。风来到果园,果树就会结出一颗颗酸甜可口的果子。

神奇的风吹过,好干净的风啊!一扫秋天的余热,把我们吹进了冬天,天空也难得的清澈了,走在路上,吸一口凉气,顿时毫无困意。

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篇15:写四季的风的作文600字

全文共 594 字

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我喜欢它巧妙地编织着春夏秋冬的罗裙,让四季变得更加鲜明而独特。

初春的是温暖的。万物还在沉睡中,泉水从一点一点冻结中苏醒,欢快地唱着歌,与春风结伴,奔流前行。一阵春风吹来,拂过树梢,拂过花草,拂过水面,顿时万物苏醒。它滋润万物而无声,改天换地而无语。?

夏天的风是清凉的。骄阳似一个大火球,迸发出那如火般的热量。大地像蒸笼一样,热得使人喘不过气来。树木被太阳晒得往下垂了,仿佛一群挨了批评的小孩,垂头丧气地耷拉着脑袋。草木都垂头丧气,像是奄奄待毙。风,它悄悄地来了,来的时候,化身成阵阵清凉。又悄悄地去了,走的时候,为人间剔除一份焦躁。夏天的风,一股泼辣的风,一股不拘一格的风。凉风袭来,蝉欢鸣在树梢,溪水飞快的奔跑,人们在树荫下避暑。

秋天的风是喜悦的。扬起了最欢快的奏章。人们荡漾着笑脸,沉浸在收获的喜悦中。秋风把枫叶染红了,红得宛如一团团熊熊燃烧的火焰,点起了人们心中的热情。一阵又一阵的秋风吹来,把树叶浸黄了,枯黄的叶子在风中飘散,像一只只随风飘舞的黄蝴蝶,最终抵达地面。那些枯叶在大树旁,成为大树的养料,使树来年更加枝繁叶茂。

冬天的风是严厉的。寒风吹过,卷起朵朵洁白的雪花。它是一位顽童,使溪水凝结了厚厚的冰,让树木褪下青翠的绿。同时它更是一位严厉的教官,它训练大地上的一切生灵,让它们享受冬季,等待着下一个春天的来临。

我喜爱风。正是有了这婀娜多姿的风,才使四季变得更加鲜明而独特。

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篇16:六年级围绕中心意思写作文600字

全文共 630 字

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《爱》

都说“父爱如山,母爱如水”,我觉得这句话一点都不假,我就有一个爱我的妈妈。

那天,爸爸妈妈由于工作原因,没能按时开午饭,直到快一点的时候,妈妈才带我去吃饭。

我们来到饭店,菜单上有很多都是我喜欢吃的,都不知道该吃哪一个。“要不你吃这个排骨套餐吧,这个好,有营养。”妈妈说。“好啊,我喜欢吃这个。”我高兴地答应。

十分钟后,服务员把我们订的饭端了上来。我看了看我那碗饭,碗里有排骨、香菇、鸡肉和米饭,非常丰盛。我把它端过来,吃了一口,真好吃。

这时我想起妈妈,把头伸过去一看,妈妈的碗里只有几片肉和一些面条。我的心像被针扎了一样,我吃得那么好,妈妈却只吃了面条。我抬头看了看大屏幕的菜单,妈妈的面条8元,我的排骨套餐24元,是妈妈的3倍。我想:妈妈怎么不吃点好吃的,非要吃面呢?于是我问妈妈:“妈妈,你为什么要吃面呢?”“因为面好吃,我喜欢吃面。”妈妈说。我看着妈妈那粗糙的手,又看了看我碗里的饭,我知道面再好吃也不会比我的排骨饭好吃。正是妈妈那双手每天辛勤地工作,才有我这碗香喷喷的排骨饭。

我低头,一口一口吃着饭。那一刻,我终于明白了妈妈的一片苦心。我只有在寒暑假才能回到妈妈身边,妈妈总是说我,是想抓紧我在她身边的时候让我改掉缺点。妈妈还坚持让我每天去跑步,是不想我像她那么矮。妈妈每次唠叨让我努力学习,是不想让我长大后受那么多苦。

我吃得很慢,终于把眼前这排骨套餐吃完了。妈妈拉着我的手走出了饭店,阳光格外刺眼,我的心情十分复杂。

这一顿饭,我明白了母爱的伟大。

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篇17:校园流行风作文350字

全文共 378 字

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去年,校园里刮起了一阵强烈的“流行”,一下课同学们就迫不及待地拿出那些漂亮的卡片来玩,玩得特别高兴。

校门口的小卖部里刚摆上的小花仙卡片,眨眼间就被其他班的女生一抢而空了,每个年级的同学都络绎不绝地“疯狂”购买。买到的同学,就赶紧打开包装盒,看看里面有没有重复的卡片。在我开心的把买到的卡片放到包里的时候,就听到站在我旁边的大姐姐说:“哎呀!真不走运,怎么又买到重复的卡片啦。”

回到班里,我就拿出那些五花八门的卡片,把重复的卡片拿了和别的同学交换,遮掩给我就又多了一张漂亮的卡片了。每当下课,我看着这些五颜六色的卡片,就对它们更加爱不释手了。没过多久,这些卡片又多了一些人物卡片了,有的卡片还是亮的很漂亮。

当然,这些小卡片有的可以拿来换,可以把自己喜欢的交给好朋友,换来的却是友谊,友情。

我们校园的流行风真有趣呀,一仅可以用来欣赏,而且也代表了我们的友情。

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篇18:又是一年风起时作文800字

全文共 859 字

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吹来,柿子树下的枯叶随之飘起,奔向远方。又是一年风起时,我回到了老家。

坐在门前的矮墙上,感觉有些凉意。余晖淡淡,草地间无奈的流泻着枯黄色的单调。天灰蒙蒙的,枯燥又无味。我不禁想起了多年前,那时与现在截然不同。

尤记得当年,似乎也是一个秋风肆起的秋天,天很高,很蓝,没有一丝白云。偶尔有鸟儿飞过,最后消失在天际。我坐在矮墙上,等着她——我童年时一个朋友。十月是果实丰收的季节,尤其是栗子。大人们打完后,树上,地下的枯叶里还存留着不少剩下的。于是,每逢这个季节,我都会与她一起上山捡栗子。

她总是飞奔而来,拉起我便往山上跑去。从院里到山上有一个很大的斜坡,她飞奔而上。在后面慢悠悠爬着的我只看到远处蓝天之下她小小身影。我们翻过铁丝网进入果园。树上的果实不多了,秋日午后慵懒的阳光穿过枝条撒在枯叶上斑斑驳驳。鸟儿的叫声把寂静的果园衬得更加寂静。我不知该怎么找,她笑了:“嘿,这简单”说着找来一根比较粗的树枝,冲着地上打两下,再挑开层层叠叠的树叶,然后扔掉树枝,捡了几下,她的手中立即出现了三枚栗子。她又笑了,黝黑的脸上满是汗珠。慢慢的,我也学会了。

我们在果园里“工作”着,直到天慢慢暗了下来,村庄上空余烟袅袅,我们从果园狼狈不堪钻出来,两个口袋鼓鼓的,我们互相看看对方,笑了。我们坐在柿子树下,吹着晚风,听着秋虫鸣叫的声音,就那么安静的坐一会,我感觉我们同样在体会着身边的某种美好,温暖的欣欣的生意,秋风里吹着收获和友情的味道。

后来我该上学了,父母来到乡下,打算把我从老家接回市里去,只有放假才能回来。她临行前对我说:“明年秋天你再来,咱们去捡树叶。”我在车上向后看,蓝天之下,她挥着手……但我回到市里不久,父亲告诉我,她搬走了。再后来,因为学习繁忙就淡忘了这些事。如今她不知在何处,而童年的那些事,也只能在梦里,在不尽的怀念里追寻……

此时秋风又起,我看到了树叶下遗留的栗子,我并没有捡起。人的大部分时间都浪费在那些自认为重要的事务中,但做后发现,真正赋予生命温度的却是那些短暂的美好,瞬间的感动。在记忆里,这瞬间成了永恒。

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篇19:围绕中心意思写作文怎么写

全文共 641 字

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《寻》

人生如梦,对酒当歌,这是世人痴心追寻的梦,结果却发现寻寻觅觅了大半生,到头来还真是场梦。

虽然现在大多数人都不寻梦,但人终归是人,深藏在心中的欲望还是会体现出。梦,还有一个名称叫希望。所以,我们要寻找希望。

希望游荡在世界的每一个角落,只是你看不见,摸不着,但你很容易寻找。以前你有很多梦想,比如说,当医生,当警察等等,那我们就要实现它,不能失去寻找实现目标的希望,就算失去了,也要重新寻找回来!

一粒种子固然也有希望,也有寻找希望的心。它被人们洒落在田间,虽然人们可能会忘了它,但它依然能生存下去,老天下雨,它就成长,老天晴朗,它就吸收养分,老天郁闷,它就美美的睡一觉,几年后,它可能就长成了参天大树,因为它有生存下去的初心化成了动力,它要让人知道,我还在!于是,它在寻找希望,寻找活着的希望!它让我想起了余华的《活着》中的一个小人物的情景,当时他扎在死人堆里,抬头与老天叫阵:“老子一定要活着!老子就算死了也要活着!”

试问一粒被遗忘的种子都能有寻找希望的心,不自卑地活下去。那我们人类呢?

“湖北仙桃14岁高中生跳楼自杀”,“13岁男孩因没有完成作业而自杀”这种新闻层出不穷,我在想,生活那么美好,我们可以寻找到更美好的事物,那为什么不珍惜生命,连活下去的希望都丢弃了呢?

眺望天空,白云朵朵;眺望远方,鸟儿嬉笑;眺望小河,涓涓细淌。生活处处是美好,只要你寻找到了希望,人生就没有过不去的坎。

所以,人生一世,必须要找到自己曾经的希望与梦想,并尽可能的实现。这样,才算走完了人生之路!

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篇20:有一种爱叫扇风

全文共 317 字

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夏齐昂

我不记得那时究竟是什么时候,只记得那晚天好热好热,夜好黑好黑……

那个时候,我还住在马站,还没有搬到灵溪。那天,我正津津有味地吃着晚饭。我刚想喝一口菜汤,突然,“啪!”周围一片漆黑,停电了!于是,奶奶点起蜡烛,总算是勉勉强强吃完晚饭了。

该睡觉了。夏日酷暑难耐,我又怕热,所以平常一般都要吹电扇。可这次停电了,我在床上翻来覆去,就是睡不着。忽然,我感到了一阵凉爽。我睁眼一看——是奶奶!原来,奶奶怕我热,在旁边用扇子给我扇风!奶奶发现我还没睡,便安慰:“孙子,没事的,你继续睡。”我突然感到一阵凉爽。那晚,我睡得好香,好香……

第二天,我醒来一看,发现奶奶已经靠在椅子上睡着了。但,扇子,还在她手中……

有很多种。有一种爱,叫扇风。

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