写夏风的作文(20篇)

红瓦白墙，营造古色古香。长着青苔的石板路上传出阵阵欢声笑语。福德湾——这样古朴的地方！

这一次，我们去时已是残秋，两边的树叶已经为大地编织了一件过冬的黄色衣裳。还飘来了一阵阵清香引诱我们前进去看看。

里边不是空，是五彩缤纷，天上有蓝天、白云和小鸟，地上有流水，房屋和我们。福德湾似一位母亲将世界揽入自己的怀抱。进入福德湾前那心烦意乱的心情被她一点、一点抹去，让人心旷神怡。

早上，来到这儿仿佛有些单一，但这会的景却是最清，让人想起一切美好的事物，好像与现实无关了。

中午，阳光发出万缕金色的辉煌，仿佛炫耀着自己的权力——能使大地变得滚烫。而福德湾则不同，她并不服从太阳，她依然是清凉的。

夜，是静的。但是对于福德湾来说是美的。

家家户户打起了灯笼，几乎每户门口都有五颜六色的风铃，晚风一吹都“叮叮当当”的响了起来。

这会儿，大家又不约而同地往福德湾走去，去看那儿的景，去吹清凉的晚风，去闻花的香。

虽已是残秋，但花香却更浓了，使人不禁惊叹。

这只是残秋时，可她的一年都不比这时美，福德湾——待再遇！

窗外，风拂过大地，吹奏了一曲悠扬的乐章。

——题记

我从未见过风，但我知道，当姑娘的长发飞扬交织，当小花小草相伴起舞，当平静的湖水荡起笑脸，便是风来了。

风是温柔的。她在春天温柔地轻拂过万物，给它们带去了无限的生机，万物在风的温柔抚摸下，不断生长，放眼望去，俨然一幅生机盎然的景象。而当风轻扶过我的脸庞时，便更有满满的活力从我心中迸发而出，如一道暖流，流向我的四肢。

风是热烈的。它在夏天热情地拥抱着万物。它与小花小草嬉戏，与树叶交谈，与飞鸟相伴而行。当它吹向我时，带来的不仅仅只有热烈，还有它与树木小鸟所合奏的美妙乐章，那乐曲沁人心脾，仿佛能驱散所有的燥热。

风是沉默的。它从田间走过，将田野染得一片全黄，带来了成熟和丰收，也激起了农人的无限向往。但它却从不言语，它轻轻地来，又轻轻地走，即使做出再大的贡献，也从不邀功。当它吹向我时，便唤醒了我心中一份名为成熟的东西。

风是凛冽的，它吹过大地，带走了大地上的所有生机，它夹带着雪拂过，给大地盖上了一层洁白的的被子，给万物都披上了一件雪白的外衣。寒风呼啸，它的凛冽让动植物都甘愿隐藏自己。当它带着厚重的力道向我袭来时，不仅打痛了我的脸，还打醒了我的心。

风多变的，它让我们领略到四季的变幻，给我们带来无限的遐想，它是我一生最美的拥有。

清晨，我漫步在校园的小径上，幽幽清香扑面而来，沁人心脾，使人神清气爽。仰望那耸立在河边的教学楼，一幢幢屹立着，仿佛是一排军人，严谨的品质激励着我们每一个学生，使我们扬帆起航，乘风破浪。我来到教学楼下，不禁又回想起那清脆悦耳的上课铃，心中不禁涌起一丝微微的感动。

恰巧一个新生来校报到，那个男生口中念叨着：“好大、好漂亮的校园！真是太好了！”一旁的妈妈也说：“是啊，想想我们那年代，有书读就不错了，哪来这么大、这么漂亮的校园呢！你可一定要努力读书！”“嗯，我一定要好好读书，争取获得好成绩。”男孩说着就咧开嘴笑了，那是一张自信的笑脸。

走进宽敞明亮的实验室，让人耳目一新。各种精密的仪器应有尽有：墙上的时针在滴答作响，那是祖国在时间的长河中腾飞；天秤在慢慢地摇摆，那是祖国与西方强国的科技差距在缩小；一幅幅显微镜下的花图，那是祖国万花筒中绚丽的蓝图……

踏入丰富多彩的史地教室，不禁让人感慨万千。但最吸引我的还是那幅巨大的中国地图。母亲河仿佛在地图上奔腾起来，汹涌的江花拍打着峻峭的岩壁，发出响遏行云的咆哮；高耸的珠穆朗玛峰冲破云端，在世界之颠俯视全球，折射出令人敬畏的英雄气概；辽阔的草原漫延在边疆，鲜美的牧草在秋风中掀起涟漪，散发出泥土和青草的清香。地图上群山大河的雄姿深深地震撼了我的心灵。在地图的西北部，有着举世闻名的吐鲁番盆地，不禁让人想到了那青翠欲滴的葡萄；东部的上海，使人想到了高楼大厦林立的场景，它是祖国经济腾飞的缩影。

登上教学楼顶，秋的气息夹杂在微风中，一股祖国母亲般的亲切感沁入心扉，每一丝风都让人愉悦不已。环视四周，朗朗的书声从教学楼里传出，同学们在操场上嬉闹，队员们在篮球场上训练，运动员在田径场上挥洒汗水，好一派赏心悦目的校园风光！

美丽的校园，哺育着祖国的花朵；伟大的祖国，养育了我们每一个炎黄子孙。在祖国母亲的怀抱里，我们更应努力进取，不辜负祖国母亲对我们的厚望。每一颗赤诚的心啊，在这国庆之际，请在风中寄上我们由衷的爱国之情，让它随着秋风飘到祖国的大江南北吧！

刘锦瑞

我是风，是一股性情古怪、复杂、多变的风。

在我开心的时候，我会变成一股清风。走到城市里，帮助人类减轻夏日的骄阳带给他们的炎热，给他们送去一阵清凉。我会走到田野里，让那些劳累了一天的农民们减轻疲乏，感到浑身的轻松。我还会走到草原上，帮助他们吹动风车，让他们不再担心没有风而无法发电。

可是当我看到人类在那里砍伐树木、破坏植被时，我十分愤怒！我飞到山上，扬起沙尘、小石子和木屑，怀着满心愤怒走到城市里把那些我从山上卷来的东西疯狂地向人类挥洒，让那些东西落在他们身上，让他们痛快地呻吟，我还会走到一些人面前用我卷起来的灰尘和风刮得他们睁不开眼，只能像没头苍蝇一样四处乱撞。做完这些后，我气也消了一大半，便扬长而去，我希望人类能认识到自己的错误。可是，他们非但没有，还给我起了个名字“沙尘暴”。

但是，当我看到田野上的庄稼低下了头，农民在一直不停的叹息干旱时，我又生起了怜悯之心，快步走到大海边，吹起大浪，让浪花飞到天空形成了浓云，我再把乌云吹到田野上，让它下一场大雨。大雨过后，庄稼再次扬起了那高傲的头，有些农民虽然被淋成了落汤鸡，脸上却挂着满意的笑容。

可是当再次看到人类在破坏环境，污染河流，让鱼儿们痛苦的呻吟，我那颗怜悯之心一下消失地无影无踪，我再次卷土重来，卷起一堆人类自己的垃圾，再次来到城市，人们见了我，立刻抱头鼠窜。可是，我还是毫不解气，反而加大马力把人们建得铁皮房屋撕成了碎片，因而人们又给我起了个名字叫“台风”。

我多么希望人类停止一切破坏环境活动，和我和谐相处。

我是风，来自大自然的精灵！

秋天的风，像一把钥匙，趁你没有注意的时候，把秋天的大门打开了。

秋天的风，似一支五彩缤纷的画笔，只要往田野里轻轻一撇，田野变黄了，庄稼成熟了；往了苹果树上轻轻一抹，果子变红了，脸蛋害羞了；往石榴树上轻轻一画，石榴变色了，裂嘴笑开了。

秋天的风，藏着非常好闻的味道。石榴甜甜的，桃子香香的，尖椒辣辣的，葡萄酸酸的，豆角的香味挂在枝头下。

秋天的风，吹起了小喇叭，她告诉人类和动物，冬天快要来了。蛇在赶忙挖洞，燕子向南方迁徙，松鼠在寻找松果往树洞储藏，人们渐渐穿的厚了。

秋天的风，藏着非常美妙的音乐。大树“唰唰”的响，是黄叶要和她的朋友们告别；小鸟“叽叽”的叫，是鸟儿要和她的好日子秋天告别。

秋天的风，是多彩的，香甜的，美妙的！

秋天是一个充满诗意的季节，当秋风起，桂花香，树叶落的时候，我心疼落叶的千疮百孔，想着曾逝去的故人，伤心落泪。忽然一阵桂花香，拉开的是昔日的记忆。

当我坐在车上迎着清晨的朝阳，望着车流缓缓蠕动，倍感无聊，摇下车窗，上面还卡着一小片落叶，带着淡淡的枯黄，它的轮廓并不完整，缺了一大块儿，脆弱得仿佛轻轻捻着，一会儿就会散架，不经感叹，“秋风将它带来了。”

这一小片落叶让我想起了我曾祖父逝世前躺在病床上的样子，那样奄奄一息，窗外的枫叶开得正红火，而他却像那一小片枯叶，脸色蜡黄，嘴唇泛白，最可怕的是那双只剩一层皮的手是那样的触目惊心，我还记得我当时慌乱的眼睛，看着曾祖父走了，我瞪大了眼睛，没有哭，只觉得那是一件不可能的事情，只是认为曾祖父睡着了。可是曾祖父再没有醒来，秋风还是将他带走了。

忽闻一阵清幽的香气，“什么味道？”我呢喃着，爸爸笑盈盈地说：“是桂花香，喏，桂花开了。”“这种香气像茶的味道。”“傻孩子，怎么可能桂花和茶的味道是一样的呢？”“就是茶的味道。”我固执地说。我还记得曾祖父在世的时候，喜欢品茶，每次泡好茶，总来招呼我陪他一起唠嗑，让我闻一闻茶的味道，再给我倒上满满一杯。

我是不爱喝茶的，但独爱听曾祖父讲故事。讲他小时候的故事、童话里的故事、《三国演义》里的故事。记得，有一年秋天，院子里的梧桐树落叶了，一片片黄灿灿的，却衬得曾祖父的脸越发红润，他跟我说，我爷爷就是在秋天生的，当我爷爷哇哇坠地，他心中有说不出的高兴。

我知道，是秋风将他带来了。我小口嘬了一点茶，就着秋天的空气又嘬了一口，觉得满嘴的桂花味，我又将茶放下，曾祖父却端起茶抿了一口，带着满脸地笑意说：“桂花开了啊。”用那粗糙的手摸了摸我的头。在曾祖父走的那一天，我又闻到了那阵桂花香，是一种幽雅的，淡淡的，沁人心脾的香气，可惜人走了，茶凉了。

秋风起，桂花香，树叶落。秋风依旧吹着，秋风啊，你带来了谁，又带去了谁呢？秋风不说话，我在那桂花香中，看见了曾祖父的笑颜，一片落叶应声落下。

我喜欢它巧妙地编织着春夏秋冬的罗裙，让四季变得更加鲜明而独特。

初春的风是温暖的。万物还在沉睡中，泉水从一点一点冻结中苏醒，欢快地唱着歌，与春风结伴，奔流前行。一阵春风吹来，拂过树梢，拂过花草，拂过水面，顿时万物苏醒。它滋润万物而无声，改天换地而无语。？

夏天的风是清凉的。骄阳似一个大火球，迸发出那如火般的热量。大地像蒸笼一样，热得使人喘不过气来。树木被太阳晒得往下垂了，仿佛一群挨了批评的小孩，垂头丧气地耷拉着脑袋。草木都垂头丧气，像是奄奄待毙。风，它悄悄地来了，来的时候，化身成阵阵清凉。又悄悄地去了，走的时候，为人间剔除一份焦躁。夏天的风，一股泼辣的风，一股不拘一格的风。凉风袭来，蝉欢鸣在树梢，溪水飞快的奔跑，人们在树荫下避暑。

秋天的风是喜悦的。扬起了最欢快的奏章。人们荡漾着笑脸，沉浸在收获的喜悦中。秋风把枫叶染红了，红得宛如一团团熊熊燃烧的火焰，点起了人们心中的热情。一阵又一阵的秋风吹来，把树叶浸黄了，枯黄的叶子在风中飘散，像一只只随风飘舞的黄蝴蝶，最终抵达地面。那些枯叶在大树旁，成为大树的养料，使树来年更加枝繁叶茂。

冬天的风是严厉的。寒风吹过，卷起朵朵洁白的雪花。它是一位顽童，使溪水凝结了厚厚的冰，让树木褪下青翠的绿。同时它更是一位严厉的教官，它训练大地上的一切生灵，让它们享受冬季，等待着下一个春天的来临。

我喜爱风。正是有了这婀娜多姿的风，才使四季变得更加鲜明而独特。

一阵风吹过，它吹过田野，掀起阵阵麦浪；吹过大海，唱出支支歌曲；吹过城市，带来缕缕清凉……这风就是我。

我的母亲是大自然。空气流动产生了我，所以我是有时强，有时弱。告诉你，我可调皮啦！把沙丢进人的眼睛啦，把风筝夺走啦，还把人们晒在那儿的衣服穿到自己身上啦，这都是我的小把戏。不过，我千万不能碰到我的兄弟，不然就形成龙卷风，威力可是一级“棒”：小一点的还好，并不会有多大伤害，不过就是把一个孩子吹到另外一个地方，让他去玩一通罢了——放心，等他玩够了，我们会把他吹回来的。而大了，那就糟了：让房子拔地而起，把行人送上天空，这些对大龙卷风来说，简直是轻而易举。事儿闹大了，还会被关进风眼里，那可就有罪受了。

我也有乐于助人的时候。看，麦花开了，我就在麦花中穿梭，知道我在干什么吗？没错，我就在传播着花粉呢。你知道吗？有很多的植物也在依赖我传粉，传送种子呢！

我飞向了田野深处，看到了一片干涸的土地。呀！土地由于缺少水分，都裂开了一道道缝，这可不行啊！我奔向天空，寻找着一片片乌云。终于，我找到了目标。我鼓着腮帮子，吹着，吹着，把嘴都吹麻了。云，也不情愿地动着。到了这片土地，雨“哗哗”地下着，土地得到了灌溉，庄稼活了过来了。

我又飞向海边，海边有一座风力发电机，那是我最喜欢的地方，我像滑滑梯一样，从入口滑下去，电表飞快地上升，我也很快乐。我玩了一遍又一遍，直到太阳下山为止。

怎么？想和我交朋友？那你只需做一步：去大街上走走，找找我的身影。我，无处不在。

坐在教室里的我，突然感到一阵透心的凉。

向窗外一看，便恍然大悟了，原来，今天下起了倾盆大雨，刮起了阵阵狂风，把窗户吹的“打起了架”“啪啪。”你瞧，窗户又"打架”了。

“下面的这道题要……”老师正说。我也聚精会神地听着，心沉浸在这奇妙的数学王国……。

“这道题应该使用分配律”我想。

突然，一阵狂风吹来，落在我的脸上，吹乱了我的书，接着，一阵“啪啪……。”的撞击声传入我的耳里，我平静的心就像被这阵阵狂风吹乱了，脑里的应用题全都不翼而飞。这些狂风就像一个顽皮的孩子，它那冰凉的身体，时而钻进我的衣袖里，时而从衣领钻入身体，时而又用它那冰冷的嘴唇亲吻着我的脸，我抱怨着：“该死的风”。这阵阵狂风似乎听懂了我的话，知道我讨厌它，非常伤心，便：“呼呼……”地哭起来，它的泪随着风吹到了我的桌子上，我忽然感觉有雨点落在了我的脸上，往窗外一望，雨更大了，风更狂了，我卷缩着。“风孩子生气了！”“啪。啪……。”风孩子更用力的吹打着窗户。

于是，我关了窗户。使顽皮的风不再有用武之地，使可怜的我不再寒冷。

看到这个题目，你会不会出现一个大问号：风怎么会有颜色呢？我说有就有，不信，你和我来看看吧！

春天，我觉得风是绿色的，因为春天是大地苏醒的季节。大树的枝条冒出了嫩绿枝叶，小草刚刚睡了一个漫长的冬天，从美梦中苏醒过来，正在伸懒腰呢！绿色的春风把小河里的青蛙吹醒了，把森林里的小熊给吹醒了，把大地给吹绿了，把鸟儿从南方迁到了北方……所以，我认为春天的风是绿色的。

夏天的风，我认为也是绿色的。因为夏天是叶子最茂密的季节，可以为人们挡着火辣辣的太阳，让人们可以有一个乘凉的地方。在池塘里的姑娘笑了，乘着绿油油的小舟在水面上向人们招手呢！夏天的水也是绿的，桃树的叶映衬在水里，绿油油的大西瓜挺着个将军肚，大摇大摆的坐在专门为它准备的王座上，可“威风”呢！所以，我觉得夏天的风也是绿色的。

秋天的风是五颜六色的。因为秋天的稻穗换上了黄色的新衣，乐呵呵的笑弯了腰；高梁成熟了，一曲酒歌在心里酿造；果子熟了，苹果哥哥不情愿地换上了一件红衣装，和梨子妹妹一起跳起舞来；柿子妈妈拿着几个大红灯笼，准备分给葡萄孩子们，葡萄孩子们也欢天喜地换了紫棉袄。所以，我认为秋天的风是五彩缤纷的。

冬天的风是红色的。因为冬天一下雪，孩子们都会出来玩雪，玩完以后身上暖洋洋的，不管北风怎么吹，那心情啊，暖融融的。加上孩子们被风吹得像红苹果似的脸蛋，你说，冬天的风难道不是红色的吗？

你心中的风是什么颜色呢？（公众号：芒果作文之家）

我是来自大自然的风，从我产生的那一刻，便注定了我的归途。我想我此生一定漂零、孤独，因为我停不下我前进的脚步，但是我错了，有四季的陪伴，旅途便不会孤单。

我去了第一站——春，那是一片充满绿意的地方，也是一个让人舒畅的地方。我轻飘的走过去，唤醒了小草、花朵。他们欢快的迎接我的到来，鸟儿为我亮出了它的响亮、清脆的歌喉；树枝上刚冒出的绿芽，也因我的到来，献上了一支优美的舞。

我又来到了第二站——夏，这儿有些炎热，但却充满了开心的味道。我看了那些孩子们在阳光下奔跑，玩耍时的金色头发，听见了他们的欢声笑语，触到了他们的快乐、纯真。我参与了他们，和他们一起打闹，并为他们带来了清爽。

接着我去了第三站——秋，智利都是忙碌的身影，一大片一大片金色的麦浪，一批一批金黄的果实，这里有麦香的硕果，我沉醉了。我想，这应该是一年之中最幸福的时刻了吧！我缓缓的向他们飘去，请允许我，为你们的辛勤带去安慰，请让我把我的祝福带给你们。

最后，我来到了最后一站，第四站——冬，这一时刻的我，应该是人们所不喜欢的，大家都在家里享受着炭火所带来的温暖，而我只会给他们带来寒冷。然后我在一片白雪皑皑中飘荡。后来，我找到了梅花妹妹与她作伴，并且对她吟诵了古今人为她岁做的诗词，她开心的笑了，我也为她高兴。

我结束了我这一次的旅程，但这并不是真正的结束。我想为纯真的人们做点什么。

若有风，请允许我为你们带来快乐。

若有风，请允许我为你们带来祝福。

若有风，请允许我为你们带走烦恼。

若有风，请允许我为你们带走泪水。

若有风，请允许我为你们带去思念给远方。

风是变化多端的。有时好，有时坏，有时在草地上，有时在荒无人烟的沙漠上……

风是一个乐于助人的志愿者。有一次，它来到了广场上，那里有一个孩子，他手里拿着一支风车，可风车一点儿都转不起来，小孩子东跑西跑的，急的都快哭了。这时风呼——呼——吹了一口气，风车没有动弹一点，它又呼——呼——吹了一大口气，风车立刻转个不停，小孩立刻拍手笑个不停，坐在他旁边的妈妈也高兴地笑了。广场上还有一个漂亮的小女孩在放风筝，可风筝放飞了三次也没飞起来，风又呼——呼——吹起来了，风筝只飞起来了一点点儿，风又呼——呼——吹了一大口气，风筝降下来了，风又使了全身的力气，风筝飞到了的天空中，小女孩开心的笑了。中午，风跟着小女孩回了家。它发现凉衣架上的湿衣服，它又呼——呼的吹，把湿衣服吹干了，真是乐于助人啊。

风不但乐于助人，还是一个调皮的小学生，它来到海上，看到了一条小船，它不怀好意地咯咯笑，呼——呼——一口气把小船吹的左右摇晃，它觉得还不够，又呼——呼——吹了一大口气，小船差一点就翻到海里，可是，它还是觉得没玩够，又跑到了农村，来到一户农家的门口，看着门口正凉晒着玉米，它呼——呼——吹了一口气，把玉米吹洒了一地，真是个调皮的家伙。

风还是一个坏人，看到路边高大挺拔的大树，脸上露出了邪恶的笑容。呼——呼——吹了一口气，树枝轰隆一声断裂了，它又呼——呼——使劲吹了一大口气，大树刮倒了，树根都露出来了。它感觉还不满足，又继续使劲大口大口的吹气，房屋也被刮倒了，里面的人们吓坏了，它真是太坏了。

我喜欢变化多端的风，它可以给我带来快乐。

我望了望那缠绵的小河中澄清的河水，又抬头看了看那浩然天空中沉醉的夕阳，似乎那夕阳和那河水早已和风儿融为一体，共同点缀着这美好的世界，神幻的自然。我呆呆地望着，向往和那风儿，水儿一起融入这大自然的神幻中，欣然地记录着这番神迹，沉稳地面对着这世界的风风雨雨，不被这人世间的红尘所倾倒，像风儿一样，努力去奋斗，努力去创造，尽力为这神奇自然营造一种安静祥和的气氛。

在我眼中，风儿永远是那么清纯。在大自然的强烈渲染下，它变的异常坚强，任凭那猛烈的沙尘暴和人们的绯言蜚语，也无法动摇它那颗坚定的信念，在它那广阔的心胸中，更多的是：造福人类，使人类变得幸福，快乐。可以毫无保留地说，风儿的光荣的一生都是建立在人世间的美好之上的。

虽然!风儿的脾气有时会变得喜怒无常，给我们赖以生存的生态环境造成了一定的伤害，的确给人们带来了一些痛苦。但虽如此，风儿不会让暴怒支配它多久，始终不忘记它自己那神圣的职责，待到它的脾气稍微平静一些，它会感到无限懊悔，因为它伤害了人类，虽然后果不算太糟糕，可是这是有背于当初它在上帝面前许下得永远保护人类的诺言的。之后，它会尽它的全力来弥补它曾今犯过的过失，使人们不在痛苦，而是变得更加幸福，让快乐充斥着这美好人间!

慢慢的，慢慢的，黑夜给世界轻轻地披上了一层空旷细纱，我不禁抬头看了看那乌黑而深不可琢磨的夜空。此时此刻，我的心灵好像一会儿工夫便得到了永久的升华，变得豁然开朗。迎着风儿那一步步沉稳的脚印，向我梦寐的那个神幻的地方奔去。

风儿轻轻地飘着，树叶漫天飞舞，我慢慢地走过去，轻轻拾起一片枯黄的焦叶，映着那皎洁的月光，无限感慨。

娄烨，一个熟悉又陌生的名字，作为中国第六代导演的代表人物，很多人推荐给我的很多片单上都有他的名字他的电影。但至今为止，我还是摸不透这个导演，摸不透他的导演风格，摸不透他的视听语言，摸不透他的镜头门路，更别说摸透他的想法他的思考了。但即便如此，他还是在这个清明假期给我带来了不一样的惊喜。《风雨云》便是如此一部让我更为深刻地接近他、敬仰他的作品。

电影以两个时代交叉的矛盾冲突，讲述了六个人的爱恨情仇，双线并进，用两个年代时间线上碎片的不断穿插交互，表现了旧时代的消亡与新时代的迷茫。若说林、姜、连、唐四人是旧时代的代表，而井柏然饰演的杨家栋和马思纯饰演的阿诺便也就是新时代的象征。而这种新旧时代的冲突，在片头就被体现得淋漓尽致。

场景设置在广州城中村。影片开头，娄导便用一个将近一分钟的长镜头，为我们构造了一个新旧更替的断层。高耸入云的高楼大厦如同群山遮蔽了天空与太阳，充满了现代大都会的繁华气息。猛地，镜头一推，俯拍，便也就出现了这个现代化都市突兀无比的城中村，一片狼藉，满眼废墟。它就好似城市流脓的伤疤，又如一个不愿改变的老人，在摩天大楼的包围下，固守着自己的土地，暴戾却又无奈。

楼房倒塌的碎石，汇积成湖的脏水，岌岌可危的旧宅，这一幅幅画面，共同构成了旧时代的残留，也为几分钟后钉子户与拆迁办之间爆发的冲突埋下了伏笔。娄导一贯的风格在电影里依旧有所展现——通过镜头跟拍人物，身临其境的真实感使人对这场冲突的了解更为深入。人物之后近景的危楼与背景里模糊的大厦相互衬托，二者所象征的冲突——改革开放的大背景下，新旧更替的时代矛盾——也就体现出来了。

电影的双线混乱叙事亦是令人回味无穷。娄导用杂乱的两条时间线碎片，无序地呈现在观众面前。这一秒似乎看懂了夫妻之间爱的甜蜜，下一秒又迷茫地看着偷情二人翻云覆雨，捋清他们的关系绝不是一件容易的事。跳跃的时间节点巧妙地引导着观众一步步走入两个时代，更直观地面对其中的丑与恶，着实算是高明。而旧时代的四个人串联起了整部电影，甚至隐隐盖过了主角的作用。

四人的欲望与矛盾被时间碎片表现得一览无遗，而他们的逐渐衰弱直至灭亡亦被表现得直观无碍。他们因为自身无止境的贪婪与背叛，带着旧时糟粕，一步步走向灭亡，就好似旧时代的灭亡一般。他们是时代巨轮中的淘汰者，也是反抗者，二十多年的罪恶交易把他们变成了自私贪婪、不择手段的怪物。权力、身体、金钱是他们交易的筹码，压榨、偷情、暴力是他们谋生的手段。他们四人将新时代的女孩围在中央，守护着她，同时却又一刀又一刀地伤害着女孩。而当女孩将旧时代的权力代表推下危楼的时候，我们分明可见新时代的崛起以及与旧时代的决裂，其冲突是难以调和的。

不得不说，即使经过无数刀剪辑，《风雨云》相对于许多观众来说还是太过成人、太过丑恶了，贪婪、欲望、欺骗、背叛和暴力充斥在整部电影的每个角落。但不能说没有美好，阿诺单纯却被污染的爱恋，家栋秉承了父志的执着与无畏却也时常被动摇，这些都象征着新时代尽管有其脆弱的一面，却绝对充满着希望。影片从头到尾只闻其声不见其人的陈冠希也是其中的一个穿插话题。引人深思的是他对家栋说的一番话：“你看，所有的事情都是这样，会过去，被忘记，比如我，你也会这样。”时代变迁，太多个体都有其不堪或者无奈无力的一面。

令人惊讶的是，娄导所试探的底线问题。娄导尽己所能，将许多社会乱像尽可能地向世人展示出来，就好像扯下自欺欺人的遮羞布，扒开那些年代的血痂，将丑恶的疤痕公布于众。这需要能力，更需要勇气。

娄导用自己的语言诠释了哲学命题中的一句话：旧事物的力量尚且强大，新事物发展的道路是曲折的。《风雨云》拍的是单纯的罪恶吗？我觉得不然。娄导所要拍的是好人，也是坏人，或者说根本没有什么好与坏，他只想让大家思考：时代变迁中所淘汰所遗忘所奋斗的，是否有确切的善恶界限，亦或只是新旧时代交替的迫不得已、无奈之举。

毕竟，不是每个人每一次都能挺过每一场时代交替的风雨云。

王锦扬

春天到了，风变成了粉红色。

风来到花园里，听见了桃花在叫自己：“风，风快来呀，我晚上要去跳舞呢！”风说：“好，我给你换上一身粉衣服。”说着，风就给桃花穿上了粉衣服，漂亮极了，白里透着粉，像小姑娘的脸蛋，桃花说：“谢谢你，风！”

夏天来了，风变成了绿色。

风来到了森林里，碰见了小草，小草不太开心，因为小草是浅绿色的，没有别的小草绿，风说：“我来帮你吧！”说着就向小草跑过去，风轻轻的抚摸着小草，果然小草的绿更深了，小草说：“谢谢你，风，你可真够神奇的！”

风来到池塘边，发现了不那么绿的荷叶，风就跑来了，结果一个脚刹没刹好，踉跄着跑到荷叶后面，“嘻嘻，我不小心把荷叶吹绿了！”风说。

风来到果园里，看到了一个西瓜，这个西瓜是青绿色的，夏风跑过来吹西瓜，把西瓜吹成了一个深绿和浅绿混合的西瓜。

秋天在不知不觉中走来了，秋天的风是橙色的。

风跑向了花园，菊花叫它：“风，风，来帮我换件新衣裳吧！”风说：“好呀，我这就来帮你！”说完，秋风就给菊花换上了橙黄的衣裳，菊花说：“谢谢，谢谢！”

秋风来到了公园，吹黄了绿色的银杏叶，金黄的银杏叶飘落下来，就像一只只蝴蝶在翩翩起舞，美丽极了！

秋风来到了果园，它发现香蕉是绿色的，秋风跑来一吹，香蕉变黄了，香蕉说：“谢谢你，风！”

冬天到了，风变成了白色。

淘气的风跑到了雷鸟太太旁边使劲一吹，哈哈，把雷鸟太太的时装吹白了！

四季的风，四个颜色，吹来了五彩缤纷的世界。

假如风有颜色，我希望风是绿色的，绿色的风吹过柳树，让柳树姐姐的头发变得更绿更长；绿色的风吹过森林，让草长出了一点儿小绿芽的森林，穿上绿色的大衣；现在的森林变成了绿油油的森林，绿色的风吹过田野，让光秃秃的田野穿上了绿衣服，变成了绿油油的地毯……

假如风有颜色，我希望风是蓝色的。蓝色的风吹过大海，让大海变得更蓝更清澈；蓝色的风吹过天空，把天空吹得更蓝更广阔啦；蓝色的风吹过校园，把校园吹得更热闹了……

假如风有颜色，我希望风是金色的，金色的风吹过稻田，稻田就披上了一身金黄的大衣；金色的风吹过树叶，树叶就回到了它们的“故乡”；金色的风吹过果实，果实就变得又香又甜，小朋友们都来采摘它们……

假如风有颜色，我希望风是白色的。白色的风吹过天空，天空中的云朵就变得更洁白了；白色的风吹过小河，小河一下就停下前进的脚步；白色的风吹过小朋友，小朋友的脸就变的红了……

假如风有颜色，我希望风是彩色的，多彩的风带来多彩的季节，给小朋友带来了无穷无尽的快乐。

又是熟悉的角落，我靠着墙壁慢慢蹲了下来。又是熟悉的风儿吹来，已是春天，风儿中带着的些许暖意让我不禁把眼睛闭上，静候校门的打开。此时的我却没有一丝倦意，静静聆听着周遭的声音。我听到了行人踩在石板路上发出的有节奏的声响，听到了街上车的轰鸣声与小贩的叫卖声，还听到了鸟在枝头的絮叨声。那么风的声音呢，很遗憾的是风是没有声音的。这里的风没有那么大，没有在耳旁呼呼作响，也不可能撼动门口的大树发出沙沙声。感受着一阵阵风的吹拂，心中有些怅然。我曾无数次在这个角落思考着，思考这里的风。你很难解释风是什么，它看不见，听不见。但它却似乎真实存在，如同一个一个智者引着我思考。

初和校门口的角落和风结缘，是在很久之前。

一次，早上起来特别早，到了学校门口，门还没开，想起未读完的书，就想找个地方看。我四处环顾着，却让我发现在门口的最左边，有一棵大大的槐树，有一块很小的空间夹在它与墙壁之间，我眼前一亮，坐了进去。缓缓打开书坐下，我享受着很少有过的宁静，同是一个春天，风仍是那样暖，就像是一把钥匙，先是轻轻的敲着，又慢慢的打开春天的房门。

经不住诱惑，竟眯上了眼睛睡着了。

醒来时，已经快迟到了。我赶忙站起来迅速进入学校，一摸口袋发现没带学生证。傻在了原地。

没了办法我在门口徘徊，看有没有同学经过。春风袭来，感受着风的吹拂，我慌乱的心渐渐平息下来。我回想起自己似乎之前将学生证随手放入口袋。也许是风带走了它。我环顾四周，感受着风的流向，最终在离角落不到五米的地上，发现了它。我带上它进了学校。回想起来，风似是会说话的。我似乎能听到一个温和、沉稳的声音安抚着我。告诉我让我静下来好好想想。

此后我就习惯于坐在这个角落，感悟着风，倾听着风。

风一直吹着，刮着，未曾有一刻停下，秋风带给我的不亚于春风。也许是由于秋天似乎更符合脑中那个苍老的智者模样。

什么意味着秋天到了，有的人扳着指头数着日历上的立秋还有几天，有的人企盼着果实的成熟，有的人等候着第一片落叶，有的人眺望着远方守着第一批南飞的大雁。当一阵风吹过时，当我感到廓然空阔，抑或是寂静辽远时，秋天，那个智慧，看穿世态炎凉的哲人，就回来了。

秋风吹着，吹熟了庄稼，吹黄了树叶，吹赶着大雁。历代文人写秋天，似乎逃不开哀愁，“四海无闲田，农夫犹饿死。”似乎连丰收都成了过错。文人接着秋风的凉，大肆渲染着自己的悲，愁。秋风没有说话，只是年复一年，干着相同的事。农民真的需要哪些诗吗？或许需要，但远比不上一场丰收来的实在。秋风就是这样，包容着一切，为众生默默奉献，未曾有过一句抱怨。于它而言，早已看淡一切。

风似乎在秋天总比平时来的更安静，但其实你也能听见。当你听见别人说出今年收成真好时，你敢说那不是来自秋风的声音吗？只是不愿露面，静静的躲在幕后而已。

我曾与角落的风消磨过很多时光，我却才发现，它原来是会说话的。每次总会他自己的方式引领着我聆听他的教导，感受着属于这位最伟大的哲人的哲学。

我想，我必须感谢这角落的风，带我品味生活，感悟人生。

是什么样声音，像一串串风铃，悄悄地来到人间。

是什么样的秋天，像一幅优美的画，优雅地来到大地。

啊！秋天的大门已经被秋姑娘打开了。十月的风，染黄了金色的果园，染黄了一望无际的稻田，也染黄了郁郁葱葱的树林，像一片金灿灿的海洋。有一千只小鸟在树枝上“叽叽喳喳”地唱歌，有一万只蝴蝶，在风中翩翩起舞……

十月的风，冰冰的，凉凉的，是秋天的钢琴，叮叮当当地弹奏出了优美的旋律。

你看，金黄的树叶一片一片地落了下来，那是音乐与舞蹈的完美结合。你听，那落叶敲打着有节奏的鼓点，那激昂的鼓声，应和着田野上收割机的响声；那纤细的低语，是在和刚刚从田野里收上来的稻谷欢笑；那老黄牛发出“哞哞”的叫声，是在为农民们收获那金黄金黄的稻谷而高兴；那鸟儿“叽叽喳喳”地叫着往南飞，是在催促着还没有收割的农民及时收割。

十月的风，是秋的画家。画出果实累累的景象。果园从早到晚，弥漫着诱人的芳香，春的孕育，夏的滋养，主人们的心血和汗水，此时全部化作了果实的甘甜。

他画出大雁，大雁排成“人”字形，在空中尽情地表演；他画出蓝天，好像有一把把锋利的刀非要把天空刺破；他画出稻谷，一根根稻穗紧挨在一起，像金灿灿的海洋；他画出一片片落叶，像满天的小石子倾泻而下。他画出一片果园，果园里有一群红里透光的小灯笼；他画出一个花园，花园里有许多五彩缤纷的花；他画出一座大山，山里有许多奇形怪状的石头；他画出了郁郁葱葱的树林……

比果实还甜啊，十月的风！

比花儿还香啊，十月的风！

啊！果园里果实在枝头争风吃醋，花园里的蝴蝶在翩翩起舞，草地披上了金色的地毯。

啊，十月的风，叫人多沉醉！啊，十月的风，你让这人间美如天堂。

最近，我迷上了一本好书——《装在口袋里的爸爸》。

呵呵，也许是因为我们班上现在最流行的就是这本《装在口袋里的爸爸》吧！刚开始，同学们各自都看着自己最喜欢看的书。直到后来，我们班才有一小部分同学流行看《智慧公主马小岚》《笨狼的故事》《皮皮鲁传》……

到了现在，越来越多的同学都自觉地买来了，或者是向别的同学借来了《装在口袋里的爸爸》看。一下课，很多同学捧着《装在口袋里的爸爸》看得津津有味。阅读蔚然成风呢！

有一次，我为了向一个同学借《装在口袋里的爸爸》，还和另一位同学发生了争执呢？那一天下课，我朝着一位同学的座位走去，去干什么呢？原来我是想向那位同学借《装在口袋里的爸爸》来阅读。但是我没有想到，刚刚已经有一个同学将最后一本《装在口袋里的爸爸》借走了。

为了一偿所愿，我又去找那个同学，希望那个同学能够把书借给我。我走到那个同学面前，问：“你能不能把你借的书给我先看一下呢？看完就给你！”没想到那个同学竟然想都没想就说：“不行，我还没有看完呢！”“哼，我才稀罕你的呢！”我嘟着嘴小声说。没想到被他听到了：“如果你不稀罕还来向我借干什么，再说了，这是我先借到的，又不是你先借到的，我不想借你，就不借你！”我被他说的话弄得语无伦次。没有办法了，看来今天我不能够看《装在口袋里的爸爸》了，唉！

班上的阅读之风长盛不衰，今天流行阅读《装在口袋里的爸爸》，明天会流行什么呢？不管它，只要我有书读就好了。

刘浩

现代江湖上新出了一种奇妙而古怪的说法——“二胎鬼谷神功”出现江湖，修练此武功有极大的好处，因此受广大居民的喜爱。

比如，家里人生病，就不是你一个孤军奋战，而是有一位仁兄与你并肩作战，这样一来，当场情况就会大大好转，时间也就省了很多，自身又不太费力。又比如，现代挣钱十分不容易，就你一个养家，恐怕自身会吃不消，又有可能因失败，家人吃饭时少把米，少碗汤的，这种事情我是想也不敢想的。而“二胎”鬼谷神功就能大大地帮助你，像挣钱时就能挣两份，总不至于让家里人饿。像这样的乐点子谁不想得到呢！

虽然，我这样说像是天衣无缝似的，其实，修练此功还有一种情况。

比如，如果你生出了一个败家子，那败家子成天喝酒，喝得浑浑噩噩的，等把家里头钱毫不留情地花完时，还要去啃老，把家里人弄得生不如死，那你回过头来想一想，是否有点伤感后悔呢？

所以，据我个人思想，“修练此功”要三思而后行，要不然，大难就到你家了。到时，想哭都来及啊！

看不见，摸不着，但它却时刻在的周围，着的生活。

春风和煦，伴着柳树新芽，花儿初绽。它的来临，标志着严冬已过，新的开端来临。它总是给人以希望，使失败的人重新振奋。

夏风凉爽，它的到来，给炎热的夏季注入了一股清新的空气。也许它完全躯赶夏的炎热，但它却尽全力与炎热抗争着，结果如何。

秋风无情，它的来临意味着除松柏以外的树枯黄，除菊以外的花凋零。它使人认识到现实的残酷，竞争的激烈，使人警醒，正视现实，正视人生。

冬风残酷，它的来临几乎意味着毁灭。但仍有它吹不败的，那常青的松柏和傲雪的红梅。它会使人清醒，使人冷静。

自然界中四季更替。人生亦如此，也有它的春夏秋冬。

人生总在春风的吹拂下一帆风顺。秋风冬风会随时来临。人只会在春风的希望下努力发奋，更应学会在秋风冬风中拿出夏风的勇气与外界抗争。也许常青的松柏，但应松柏的精神和毅力。即使的人生大树上只剩下一片绿叶，也要，仍有希望。这仅存的绿叶仍会被吹落，终究无怨无悔，它还会“化做春泥更护花”。

经历了春夏秋冬才是完整的一年，同样，经历过风的洗礼的人生才是完整的人生。外界吹样的风，都应一颗永吹不败的心。风是无情的，但心却有情。无法风，但却可以好的心态去面对任何风。

朋友，在春风中努力，在夏风中拼搏，在秋风中警醒，在冬风中前进。那么，这四季之风便会化为助你走向之风，将你吹向理想的，的彼岸。