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小学生写童话作文八篇 作文大全(经典20篇)

记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。五种表达:叙述:是表述时间过程的艺术。描写:是展示空间状貌的艺术。议论:是谈看法的说理艺术。抒情:是抒发·倾吐的流露宣泄艺术。下面是小编为大家带来的小学生写童话作文八篇 作文大全。

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小老鼠奇遇记小学童话作文

全文共 560 字

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我是老鼠王国的一只小老鼠,今天刚满一岁。我是一只平凡的再也不能平凡的小老鼠,既没有皇室的血统,又没有过人的才华。

又是新的一天,阳光透过窗户射进来,暖洋洋地洒在我的身上。突然,我被一阵“咕噜噜”的声音惊醒了。抬头一看,四处都没有人了,这时,我才知道这声音来自我的肚子。哎,该起床去寻找食物了。咦,爸爸妈妈呢?我这才发现床头柜上有一张纸,上面写着:儿子,爸爸妈妈去出差了,你这几天要多加小心。——爱你的爸妈。看完之后,我便下定决心,自己出去找吃的。

路旁有一条黄黑相间的大辫子,让我心里很是好奇,便拉了拉那条大辫子。突然,那条大辫子猛地向后甩去,吓了我一大跳。之后出现在我面前的是拥有着一张俊美的脸,一身黄黑相间的斑纹——我的妈呀,是老虎!老虎把我拎起来,细细地打量了我一番,说:“你这个小东西,真是胆大包天,胆敢扯我的尾巴!”我一时吓破了胆:“大……大王饶命,小的一时冒犯了大人,恳请大人原谅,我家有一块又大又肥的肉,愿意献给大王。”老虎听说有肉吃,放下我说:“那你带我去,我就饶你一命。”我就带着老虎来到了自己的家。我指着一个小洞说,这就是我的家。我一溜烟进了洞,老虎则进不了,只好眼睁睁地看着,并咬牙切齿地放了狠话:“我就守在这里,看你出不出来。”我吐吐舌头:“这是我们家的侧门,真正的门可大着呢!”

看来我还不是那么笨。

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更多相似作文

篇1:小老鼠和铅笔小学童话作文

全文共 500 字

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小女孩依蓝的桌子上放着一枝铅笔

有一天,一只小老鼠窜到桌子上,拉着铅笔的手说:“铅笔妹妹,我,老鼠哥把你带到我家吃饭,好吗?”

铅笔妹妹说:“老鼠哥,那好吧!我现在就去,可是,我得换一件衣服!”

老鼠哥说:“好吧!你去换吧!”

于是铅笔去换衣服了。换完衣服后,她和老鼠大哥去吃饭了。

首先,铅笔妹妹一进到老鼠哥的家门,看到饭桌就在她的面前。她问老鼠哥:“老鼠哥,可不可以把桌子往前移一下呀?”

“当然可以!”说着,老鼠哥把桌子往前一了点。

“啊!哥哥,你的力气真大呀!”说着,铅笔妹妹给老鼠哥使劲的鼓掌。

“不必夸我!”老鼠哥说。

开始吃饭了。老鼠哥把饭菜端来了,妹妹先尝了尝肉,老鼠哥对铅笔妹妹说:“妹妹,香喷喷的肉好吃吗?”

妹妹说:“好吃!”

老鼠哥只听见“嗖”的一声,肉都被铅笔妹妹吃光了,再看看铅笔妹妹的嘴,“哈哈哈哈哈!”老鼠哥哥笑得肚子疼了。

“笑什么?”铅笔妹妹不解的问。

“你的嘴像……”老鼠哥又哈哈哈去了 。

“像什么?”铅笔妹妹再次不解的问。

“像一只小花猫,哈哈哈哈哈!”小老鼠说。

啊!铅笔妹妹吃饱了,她对老鼠哥说:“谢谢你的款待,下次我请你!”说着,她满意的回家了。

“啊!一天还过得真痛快。”小老鼠说。

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篇2:小学童话故事作文写作技巧

全文共 1623 字

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童话:是通过丰富的想象丶幻想和夸张,来塑造形象丶反映生活,对儿童进行思想丶道德教育的一种文学样式。下面是小编为你带来的小学童话故事作文写作技巧,欢迎阅读。

一、我们在写之前要弄清什么是童话?

童话:是通过丰富的想象丶幻想和夸张,来塑造形象丶反映生活,对儿童进行思想丶道德教育的一种文学样式。童话,讲述的是虚拟的故事,并不是真实的。其中的"人物",也是假想形象,并非真有其人。但它所表现的人、事、关系、道理,却是现实生活的反映。

二、童话都有哪些特点呢?

第一:写童话需要幻想和夸张

幻想和夸张,是童话的两只"翅膀"。 幻想,是我们对未来生活的想象。童话离不开幻想,幻想离不开夸张。夸张,是对所要表现的对象或某种特征,故意夸大或缩小的一种修辞手法。没有夸张,幻想的内容就会失去光彩;没有夸张童话中的形象就会暗淡无光;没有夸张,童话的讽刺性就会失去锋芒;没有夸张,童话的语言就会缺乏感染力。如《皇帝的新装》中,那个爱慕虚荣、愚蠢的赤裸裸的皇帝,在现实生活中可能是不存在的,但我们却相信这个故事,因为现实中就有大量爱慕虚荣、愚蠢的人存在,同时也就应运而产生了那种骗子,他们利用一些人的爱慕虚荣、愚蠢,导演着一幕幕荒延的闹剧。这种幻想,源于生活又高于生活,具有相当高的艺术价值。

第二:写童话需要有拟人化的形象

童话里的形象,大多是拟人化的。童话中,无论是动物、植物,其他东西,都可以像人一样会思考、会说话、会做事、会生活。列宁说过:"儿童的本性是爱听童话的。你给儿童讲故事时,如果其中的鸡儿、狗儿都不会说人话,儿童便没有兴趣。"

第三:写童话需要有奇妙、曲折丶动人丶完整的故事情节。

由于童话创作的主要手法是想象、幻想、夸张和拟人,因此,童话的情节都非常奇妙,洋溢着浓烈的浪漫主义色彩。如《神笔马良》的故事,说的是穷孩子马良,凭顽强刻苦的精神,得到了一支神笔。他拿着这支神笔帮助贫苦大众,智斗财主、皇帝,让人读后无不称快。

三、 童话的写作和要求:

优秀的童话都不是凭空产生的,都是作者细心观察现实生活中的人、事、物后,通过"幻想处理",创作出来的。写童话不仅需要细心观察,还要经过一个"幻想处理",也就是"生活幻想化"的过程。只有经过这个过程,生活才能成为童话。在创作童话时,还要注意五点要求:

第一:童话中的幻想是生活的反映,因此要植根于现实。

第二:童话中的夸张一定要突出事物的本质。脱离事物本质的夸张,只能让人感到荒诞、不可信,也就失去了童话的教育意义。

第三:童话中的拟人,一定要抓住事物的特征,符合动植物的特征。

第四:在一篇童话中,表现手法要多样,这样会使你的童话故事显得生动感人。

第五:语言简洁活泼,符合儿童的语言特点。

四、怎样创编童话故事

一、 利用"假设"进行想象

假设某一具体情况,让学生根据这种情况,结合自己的生活经验进行想象、联想。想象可以超越时空、超越自我,甚至想象出世界上不存在的事物。例如,阿凡提来到我们当中,会飞的猴子,鳄鱼拿着一支玫瑰花来敲我的门……这些都是合理的想象。这样坚持下来,久而久之,就会想、敢想,就能大胆创新。

二、利用"绘画"展示故事内容,发展想象能力

在"创编童话"过程中,不要以"写故事"的形式把故事内容展示出来,而是打开绘画纸,展开想象,自由作画,把想到的东西画出来。"画好故事"以后,再给画面配上文字,就成为一篇简单的童话故事了。

三、利用"表演"展现故事情节

例如《小红帽》,可以五人一组,分别扮演"小红帽"、"妈妈"、"外婆"、"猎人"、"狼",将故事表演出来,表演时可以加以创造,不要完全按照原文表演。表演后,几个人凑在一起,研究一下怎样给故事欢歌结尾。

四、利用"续编"延续故事内容

如《狼和小羊》一文的结尾是:"狼不想再争辩了,龇着牙,向小羊扑去……"可以大胆想象并续编故事:小羊最终的结局如何呢?如,小羊想了一个好办法战胜了狼,从此过着幸福的生活。这些与众不同的办法,就是你的想象力;把这些想象写下来,就是一篇很好的童话故事了。

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篇3:小学三年级童话故事作文

全文共 423 字

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小狐狸已经到了上学的年龄了,很想去上学。可是,动物学校的山羊校长却冷冷地说:“你们狐狸太狡猾,动物学校不收狐狸学生,你还是回去吧!”小狐狸伤心极了,一边哭着一边向小树林跑去。

小狐狸跑着跑着,一不小心,把路旁满满的一筐松果撞翻了,松果滚得满地都是。小狐狸看看四周没有动静,拔腿就溜,跑了一阵子,小狐狸忽然想起山羊校长的话,他又赶忙往回跑。只见松鼠妈妈正在忙着拾滚落在地上的松果,小狐狸的脸顿时变得通红通红的,他低着头向松鼠妈妈道歉说:“对不起,松鼠妈妈!是我不小心把松果撞翻的,可是我却……让我来给您捡松果吧!”说完,连忙弯下腰和松鼠妈妈一起捡松果。松鼠妈妈不但没有责怪小狐狸,还连连夸奖小狐狸是个诚实的孩子。

“哈哈……”山羊校长闻讯赶来出现在小狐狸面前, “小狐狸,祝贺你呀!我现在正式宣布,你被动物学校录取了!”小狐狸一听,恭恭敬敬地向山羊校长鞠了一躬,说了声:“谢谢山羊校长。”一溜烟地往家里跑去。

第二天,小狐狸背着书包,高高兴兴地上学去了。

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篇4:报答小学生童话作文

全文共 411 字

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很久以前,一个小孩在空地上种下了一棵苹果树。经过许多日日夜夜以后,这棵树变得高大挺拔。此时,种它的小孩也已经变成了大人。

有一次那个大人因为做生意而亏了本,就去找那棵被他种下的苹果树,那个大人说:“亲爱的苹果树,你否还记得是我种的你,如果你记得的话,请你给我你的果子,好让我拿回去买。”苹果树听了,毫不犹豫地答道:“当然可以。”于是,那个大人迅速的爬上树,把树上所有的果子都摘了下来,但苹果没有后悔,反而笑眯眯的向那个大人招了招手。随着时间的流失,那个大人有了妻子,但是没有房子,于是,那个大人又去找那苹果树,它对苹果树说:“亲爱的苹果树,你是否还记得是我种得你,假如你记得的话,请给我你的树干和树枝,让我造一幢房子。”苹果树听了后,想了一下,说道:“好吧。”于是,那个大人把树干和树枝取走了,用树干和树枝做了一幢房子,和自己的妻子过着幸福的生活。

现在,没人在理苹果树了,但是,苹果树还是很高兴,因为它报答了主人种它的恩情。

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篇5:小学生童话专题作文

全文共 374 字

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有一只小白兔叫美美,她家住西边。

一天,小白兔美美它提着一篮装满了白菜、胡箩卜、甜甜圈要去东边看望姥姥,走到河边发现小桥不见了。小兔心想:难道是昨晚的一场暴风雨把小桥冲走了?小白兔焦急不安,这时,走来了一只大象,它看见小白兔来回走动很着急的样子连忙上前问:小白兔你怎么啦?小白兔说:"我要去东边看望佬佬,可是昨晚的暴风雨把小桥冲走了,我过不了河。"大象说:"你别着急,你跳到我背上,我驮你过河。"大象稳重的步伐一会儿就过河了。到了河岸小白兔从大象背上跳了下来连声对大象说:"谢谢。"

大象心想这座小桥没有了,其它小动物也要过河,过不去怎么办?大象灵机一动,想出了一个好办法。它用鼻子卷来了两根粗壮的长木头架起了一座小木桥。

小白兔要回家了,它看见小木桥又恢复了,心里想:这一定是大象做的好事。小白兔心里暗暗的钦佩大象。

大象这种助人为乐的精神值得大家学习。

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篇6:童话故事小学

全文共 310 字

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小兔和小鹿是好朋友。一天,小兔邀请小鹿到她家来做客,小鹿高兴地答应了。

小鹿走到半路上遇见了小兔,他们一起向小兔家走去。忽然,一只大老虎猛串了出来,扑向他们,要知道,老虎可是百兽之王,小鹿害怕极了,她赶快跑到小兔家里,大老虎追不上小鹿,就把小兔死死地摁在地上,过了一会儿,小兔子突然在地上滚来滚去,嘴里喊着:“哎呀,我的肚子好痛呀!”大老虎说:“你怎么了?”小兔子说:“我刚才吃了一个有毒的木耳,现在中毒了。”大老虎一想:“对了,中毒的兔子不能吃。”然后,他就放开了小兔子,去抓小鹿了,小兔就趁着这个机会逃走了。

大老虎找了半天也没找着小鹿就转回来,发现小兔子也不见了,气得又拔胡子又跺脚:“呀,上当了!到手的美餐跑掉了!”

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篇7:小学生童话作文

全文共 1089 字

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在一个遥远的、绿油油的农场里,生活着可爱快活的动物们,有生活在农场西边的白马和绵羊、有生活在东边的胖胖猪、生活在南边的奶牛和北边的一群可爱的鸭子……

北边的这群鸭子都有一个共同的爱好:在一个阳光明媚的早晨,让那暖暖的阳光撒在细细的绒毛上,一头扎进水底,出来时全都成了名副其实的“落汤鸭”,它们“嘎嘎”地称之为“日光浴”。

就是在这群小小的鸭群中,有一对好朋友,一只小鸭叫“奇奇”,另一只小鸭叫“妙妙”。

它们曾在刚刚用泥巴砌好的墙上留下两个小脚印,代表它们之间的情谊。这对脚印此刻还保留在泥墙上呢,不信你去瞧瞧。

它们无忧无虑地生活着,日子过得飞快。一天,镇长的小女儿到农场来玩,不久便看见了那群小鸭子,并且对妙妙爱不释手,在得到农场主人的同意后,她欢欢喜喜地抱着妙妙钻进了小汽车。

奇奇亲眼目睹了这一切,但它无能为力。无论它怎样喊叫,妙妙怎样哭泣,都无法再次相聚了。但奇奇没有绝望。镇长的小别墅就矗立在农场北边的半山腰上。一次,奇奇趁大伙不注意,就从栅栏下钻了出去,飞跑着到了镇长家的小院子外面,可是一堵高高的围墙挡住了它。然而奇奇并不灰心,它大声地喊着“嘎嘎,能听见吗,是我啊,是我啊!……”“嘎嘎、嘎嘎,听到啦”,于是它们隔着大墙就聊个不停,诉说着彼此思念之情。当明白对方一切都好时,两只同时做了一个感谢上帝的动作。

从此,奇奇每一天都来,无论风吹还是雨打,妙妙每一天都等,无论刮风还是日晒,……

也许是他们的作为感动了老天爷,一年后,当它们都长成大白鸭的时候,镇长忽然搬家了,在忙乱中,妙妙趁机逃了出来,飞也似的回到了农场……

那天早上,奇奇朦胧中听到一个极为熟悉的声音在呼唤它,然后睁眼一看,啊!是妙妙!这不是梦,不是梦……

以后的日子和从前那段快乐的时光一样,大白鸭们还是让暖暖撒阳光洒在细细的绒毛上,还是每一天都洗着“日光浴”。可是这对于经历了一段艰难岁月的奇奇和妙妙来说,是多么来之不易,其实它们认为,这样快快活的生活,已足够了啊。

有一只猴子住在桃树旁边的石洞里。它想等桃子熟了,美美地吃一顿。

有一天,刮大风了。桃树被风吹得东倒西歪的。它就请猴子帮忙挡风。猴子淘气地说:“对不起,我等的是桃子。”

过了一段时光,桃树身上长虫子了。虫子开始吃桃树的叶子。桃树疼得直叫唤:“哎哟,疼死我了!”它就请猴子帮忙捉虫子。猴子还是淘气地说:“对不起,然后我等的是桃子。”然后说完,转身就跑了。

到了秋天,桃树身上的叶子被虫子吃光了。桃子还未成熟,就一个一个地从树上掉下来了。一天,猴子去摘桃子。它看见桃树上一个桃子也没有,很后悔。它想:要是我帮桃树挡风、捉虫子,我这天,我就能够吃到鲜美的桃子了。

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篇8:小老鼠历险记小学童话作文

全文共 759 字

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很久很久以前,在一片森林里,有一只老鼠,它有一双黑黑的眼睛,还有黑黑的爪子,灰灰的身子,可爱极了。

一天,小老鼠听小仓鼠说,在南方,有一个美丽的地方,那里有绿绿的草地,漂亮的野花,茂盛的树木,数不尽的果子。小老鼠心想:那么美的地方,我一定要去看看,就算历尽千辛万苦。

第二天天刚蒙蒙亮,小老鼠就起来了,它快速地刷了牙,洗了脸,便上路了。走了一会儿,小老鼠碰见了它的好朋友豚鼠,于是,它把它的想法告诉了豚鼠。豚鼠听后惊讶不已,说:“那里虽然美,但离我们这么远,一路上一定会遇到很多危险的,你还是别去了。”可小老鼠决心已定,它对豚鼠道了声谢谢,便继续赶路了。小老鼠走呀走呀,来到一条河边,它要到河对面去,可是没有船。小老鼠灵机一动,找了石榴皮和一根树杈,当做小船划了过去。

小老鼠继续走呀走呀,突然被一条蛇盯上了,蛇直接把小老鼠卷了起来,小老鼠转了转眼珠,想到了一个法子,便说:“我今天是要去见我的好朋友老虎。”蛇一惊,尾巴一松,小老鼠趁机迅速跑了。待蛇反应过来时,已不见了小老鼠的踪迹。

一日,累了的小老鼠正在一个小树洞里休息,”“喵喵,喵喵”的叫声把小老鼠惊醒了,小老鼠睁开眼一看,一只小猫正在洞口对着它叫,原来小猫发现了它,可是洞口太小,小猫进不来,急得小猫只有在洞外“喵喵”叫。小老鼠抓了抓头,心想:“虽然小猫进不来,可我也出不去呀,再说我还要赶路了,不行,我的想个办法让小猫离去。嗯,办法有了”“汪汪,汪汪”小老鼠趁小猫不注意时,捂着嘴学了两声狗叫,小猫一听,撒腿就跑,转眼就没了踪影。小老鼠立刻跳出洞来,继续赶路。

小老鼠就这样不分白天黑夜的赶路,累了就找个隐蔽的地方小憩一会儿,也不记得走了多少个日夜,终于来到了那个有着绿绿的草地,美丽的野花,茂盛的树木,数不尽的果子的地方。从此小老鼠就在这风景如画的地方开心地生活。

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篇9:童话故事小学

全文共 312 字

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在一个阳光明媚的早晨,可爱的大熊拿着一个白色乒乓球,只见乒乓球在一个乒乓球拍上手舞足蹈。

玩着玩着,突然他不小心踩到一块石头摔倒了,乒乓球咕噜咕噜滚翻了一个洞里,这急坏了大熊猫,那个洞又小又深,不知道怎么办的大熊猫急死了哇哇大哭,这时玩耍的小猴子热心地说:“你怎么哭了?”伤心的大熊猫说:“我的乒乓球滚到洞里了。”小猴子灵机一动想出了一个好办法,只见小猴子提着一桶水,正在往洞里倒。不一会洞便罐满了,乒乓球跟着浮力漂了上来,小猴子和大熊猫轻而易举地拿到了乒乓球。

这时,大熊猫高高兴兴地说:“太好了!终于拿到乒乓球了,谢谢你。”

指导评语:小作者的文句流畅,措辞得体,对于人物的语言,神态,动作等进行了精心的描绘,语言生动,形象!

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篇10:优秀童话小学生作文500字

全文共 552 字

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“咔咔”!一枚蕴含生命的蛋裂开了,清晨的露珠奏响了乐曲,祈盼着即将到来的小家伙。

在这温暖的家中,我张大黄色的鹰缘,展开稚嫩的翅膀,迫不及待的等待着食物,等待着长大,等待着飞翔。

终于有一天,我和兄弟姐妹们学会飞行了。

在休息时,我悄悄溜出来。硕大的翅膀带我飞向了蓝天,风儿和白云在我身边飘过。强大的气流使劲把我往前推,穿梭在云里雾里。我看见的是一碧如洗的天空。明晃晃的“红苹果”漾着温暖的波光看着翩翩起舞的我。天气这么好,干嘛不出来玩呢?!我仰天长鸣,表示满心的愉快。

在绿流的大草原上,有如珍珠撒的牛羊。“这是一顿丰盛的午餐。”我一边飞,一边自言自语。突然,一只细皮嫩肉的小绵羊跑进了我的视野。“嗖!”直线俯冲仍是我的技巧。不一会儿,我便拥有了一顿丰富的午餐。我在天空中荡着,无边无际的天空没有一点杂物。我和别的鸟儿玩;去和的草原来来个大大的拥抱;去摘朵白云,编一条围巾;或去河面劈波斩浪,横冲直撞;抓一两条鱼,送给小猫。

夕阳和西山烂了次拥抱。美丽的彩霞在天空划过一条优美的弧线,展开了她炫目的衣裳。我喜欢这种落日!我展开双翅,在空中飞舞。好似天的精灵,好似太阳的使者。飞的越来越慢,表示舞蹈的结束。

我告别了朋友们,比起狭窄的空间,我还是喜欢无边无际的天空,跟爱着色彩斑斓的世界!

[优秀童话小学生作文500字

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篇11:西瓜的争吵_小学童话作文

全文共 1030 字

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夏天到了,西瓜店里摆满了各式各样的西瓜,引得路人大叫欢喜。

这些西瓜都是圆圆,就像一个黑绿交间的篮球一样,这也是它们引以为豪的一大资本所在。它们的瓜子都是又黑又大的瓜子,这是一标记着它们成熟的一个记号,而这就是它们第二个引以为豪的资本。所以,在这些西瓜看来,要是哪个西瓜不够浑圆,又或者瓜子不够黑不够大,它们都会一律认为是劣货、次品。

一天,太阳猛照。西瓜店里来了一批新品种的西瓜。那些外形浑圆、瓜子大且黑的西瓜称这新品种为"怪客"。这是为什么呢?原来,这些“怪客"的外形有棱有角,像一个四四方方的菱形体,一点也不像浑圆的西瓜。再看看里边的情况,当你把这一种"怪客"西瓜拔开时,就会发现里边只有红润鲜艳的瓜肉,却不能在里边发现半粒瓜子。所以,原本的西瓜就称这一种新品种西瓜为"怪客"。从这以后,原本的西瓜和新进的西瓜就成了敌对的关系。

"这哪里是西瓜啊!西瓜怎么会长这个样,我们西瓜都是绿绿的身子,圆圆的外形,从古至今都是这个样子,并非是方方形形的外形,这肯定不是我们的品种,一定是搞错了。"这西瓜中最受尊敬的"老大爷"一个劲地说道。

"就是嘛!‘老大爷说的对,我看此类品种就是异类,你看看它里面的情况,一颗瓜子都没有,再看看我们这些正宗的西瓜,里边的瓜子多着呢!这也是我们正宗西瓜自古以来的一大标志,西瓜没有西瓜子怎么能称为西瓜呢?再说没有西瓜子怎么繁殖啊!不用看,这一定是异类西瓜。"西瓜里边最火爆的"火颈哥"说。

听了两位带头人的起哄,立马就引起了一阵骚动。

"对,是异类,这绝对是异类!"

"没错,是异类就应该赶出。"

"…………"

西瓜店里一下子就变得吵闹起来。

但是对于原本西瓜们的嘲讽和排斥,这方形且无瓜子的新品种西瓜却显得从容淡定,只是微微一笑,丝毫没有理会别的西瓜的语言攻击。这一种不屑的态度,立即就引起了种瓜的反感:"看你还能嚣张到多久!我看你很快就会销售不出去,然后就被丢倒垃圾场,等着吧,有你好受的。"

正午的时候到了,这时候太阳猛照,西瓜店里的顾客也纷纷前来,他们看见新品种西瓜便说:"这新品种西瓜可有的卖了,我一直都等了很久,现在终于被我等到了,买个来尝一尝。"只听一个带头的顾客说了一下新品种的西瓜,其他的顾客也纷纷买了新品种的西瓜来尝尝它的味道。

这个时候,摆在货架上的圆西瓜们,互相看着对方,一时之间感到很诧异,一脸茫然的样子。再看看这是新品种的西瓜,满意春风地被顾客们一个一个地买走。众西瓜的愤怒不平与新品西瓜的春风得意再一次形成了一种鲜明的对比。

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篇12:小学童话作文小狐狸上学校

全文共 575 字

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狐狸已经到了上学的年龄,很想去上学。可是动物学校的山羊校长却冷冷地说:“你们狐狸太狡猾动物学校不收狐狸学生,你还是回去吧!”小狐狸伤心极了,一边哭着一边向森林跑去。

小狐狸跑着跑着,一不小心把路旁满满一筐的松果撞翻了,松果滚得满地都是。小狐狸看看四周没有动静,拔腿就跑。跑了一阵子,小狐狸忽然想起山羊校长的话,他又赶紧往回跑。只见松鼠妈妈正在忙着拾滚落在地上的松果,小狐狸的脸顿时变得通红通红的。他低着头向松鼠妈妈道歉说:“对不起松鼠妈妈,是我不小心把松果撞翻的,让我给您一起捡松果吧!”松鼠妈妈不但没有责怪小狐狸,还连连夸奖小狐狸是个诚实的孩子,捡完松果小狐狸心里很舒畅。他跟松鼠妈妈说了声“再见”又蹦蹦跳跳地向前走。

突然一只小鸡跑出来,小狐狸走上去问:“小鸡妹妹你怎么了?”小鸡说:“我妈妈不见了。”小鸡又说:“你别碰我,你是大坏蛋。”小狐狸诚恳的说:“我们狐狸的确干了许多坏事,可这一次我绝对不骗你小狐狸。”它抱起小鸡说小鸡勉强答应了。

小狐狸打听了好久,终于找到了鸡妈妈。鸡妈妈知道是小狐狸帮了小鸡忙,又惊又喜。连连夸奖他是个助人为乐的好孩子。山羊校长知道了小狐狸做的好事连忙说:“小狐狸祝贺你呀,你被去动物学校录取了。”小狐狸一听,说了声“谢谢山羊校长。”一溜烟地往家里跑去,第二天小狐狸背起书包高高兴兴地上学去了。

[小学童话作文小狐狸上学校

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篇13:小学生童话作文

全文共 475 字

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我是一只青蛙,住在一眼很浅的井里。可能这时,你的脑海就会蹦出'井底之蛙'四个大字来。是的,我就是那只井底之蛙,还记得有一只海鳖说过,千里之远,不能形容海的辽阔,然后千丈之高,不能描绘海的深度。大禹时候,十年倒有九年涝,海水也没有增加一寸,商汤时候,八年中七年大旱,海岸处没有降一尺。无论时光长短,大旱大涝,都不能使海水改变,这是东海最大的快乐啊!

当时听到这句话,吃了一惊,没有想过外面还有那么大的世界,我再也说不出话来了。从此,'井底之蛙'就用来比喻孤陋寡闻,见识浅薄了。

此刻我仔细想了想,其实孤陋寡闻也不全怪我,此刻的人们,有的教育我们要有远大的志向,而有的又教育我们不要太贪婪,虚荣心不要太强,要珍惜此刻的完美生活啊,不要一味追求啊等等。我在这两种理论中徘徊了好久,最终还是选取了后者,毕竟这样我还是多一份安全。迫于这种原因,我才没有看见过外面的世界。

再者说了,每个人都有自我的生活环境。海鳖本来就生活在海里,而且它还有厚厚的甲壳能够保护它,而我呢,既没有甲壳,而且也不适合生活在海里,在这个弱肉强食的时代里,远的志向的树立也得思考自身的条件嘛!

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篇14:有关于小学生编写童话故事过桥

全文共 204 字

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有一天,小猴子跟他的爸爸要去公园摘桃子,它走到河边,看见了一座独木桥,它刚好要走过去,发现一只小兔子也正准备从对面走过来。小猴子问:“小兔子你要去干吗啊?”小兔子回答说:“我要去上学了。”小猴子说:“你上学要紧,你先过桥吧。”小兔子说:“谢谢。那我先走咯!”

等小兔子走了以后,猴爸爸就夸小猴子说:“你真是个懂事的好孩子,懂得谦让别人。”小猴子听了他爸爸的话,笑了。然后,他们就高高兴兴地走过独木桥去摘桃子了。

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篇15:小学生童话专题作文

全文共 334 字

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从前有一个沙漠,沙漠上住着一株仙人掌。

有一天,仙人掌正在欣赏自己,它惊讶地说:“啊!我实在太漂亮了!瞧,我的身段多么匀称!看,我的根多么精美别致。

仙人掌忽然看到自己的刺,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这刺也太尖了,让我怎么和别人握手呢?这也就算了,总得长得好看些才行,不然怎么配得上这美丽的根呢?”

仙人掌开始抱怨起自己的刺来。就在它无精打采准备不看时,忽然听到从不远处传来一阵脚步声,仙人掌仔细一听,不错,正是脚步声。仙人掌一回头,不好,一头大吃怪正在朝仙人掌猛扑过来。

仙人掌害怕极了,闭上眼想:“唉,我的命怎么这么苦啊,这次我真要被吃了?”大吃怪跑过来,张开它的血盆大口,用舌头舔了一下仙人掌,这时,大吃怪大叫一声,就走开了。

仙人掌想:“丑的东西,不一定不好啊!”

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篇16:小熊交朋友小学童话作文

全文共 476 字

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从前,森林里住着一只小熊,他十分调皮总爱搞恶作剧,森林里的小动物们都不喜欢跟他玩,小熊只能自己在家玩,十分孤独。

一天,爸妈发现小熊总低着头,不高兴的样子。就问它:孩子,你怎么了,为什么不和小伙伴一起出去玩?爸爸,妈妈,我经常搞恶作剧,欺负他们,小伙伴们都不愿意跟我玩了。哦!是这样啊,孩子,你要记住,我们每个人都须要朋友,不管他们是什么动物,也不管他们身材是否高大,都不能歧视他们,更不能欺负他们,只有这样,他们才会喜欢你。明天,你带上我给你做的点心,真诚地向他们道歉去。熊妈妈摸着小熊的头说。

第二天,小熊拿着糖果,带上点心去找小伙伴们,可小伙伴们一见它,拔腿就跑,小熊难过地说:我是带点心来向你们道歉的,请你们原谅我。大伙一个个张大嘴巴,怀疑自己听错了,当小熊把点心送到他们手里,他们还是有点疑惑不解,小熊今天怎么变了?小熊知道大伙的心思,赶紧说:以前是我不好,老爱欺负人,瞧不起大家,害得自己没有朋友,我知道我错了,我想成为你们的好朋友,请大家原谅我好吗?

大家看到小熊这么有诚意,也就原谅了它。从此,小动物们在这座森林大花园里快快乐乐地生活在一起。

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篇17:三只小兔小学四年级童话作文600字

全文共 810 字

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在一片茂密的大森林里,住着三只可爱的小兔子,一只叫小灰,一只叫白雪,还有一只最小的叫诺诺。

有一天,它们三个约好一起去散步。走着走着,它们看见了一只长得超级像猫的“大怪物”坐在一颗大树下哭泣,哭声听起来好惨哦。“这怪物好像猫啊,这是猫吗?”善良的三只小兔虽然脑袋里挂满了问号,但经不住这可怜的哭声,它们还是一起跑向了这只像猫的怪物。“怎么啦?怎么啦?你是谁?为什么会在这里哭得这么伤心?”三只小兔子齐声问道。“我是一只猫,可我长得和我的兄弟姐妹太不一样了,它们都讨厌我,欺负我,所以自己跑了出来,因为我的身体太大,太笨重了,一不留神就摔断了腿,呜呜呜……”猫怪说完,依旧哭了起来。听了这些,三只小兔子顿时很同情这只猫怪,它们连忙安慰道:“别哭了,别哭了,你没有家的话,就到我们家旁边安个窝吧,我们一起做朋友,相互照顾。”于是,三只小兔放弃了继续散步,把这只“可怜的猫怪”带回了家。

回到了兔子们的住处,猫怪立即转身把门关上了,一把把头上的面具扯了下来,露出了原来凶恶的面貌,兔子们吓呆了,这,这不是大灰狼吗?这时后悔已经来不及了,真正的“引狼入室”啊。白雪和诺诺显然吓坏了,蜷成一团,全身不住地颤抖。但是小灰不,它把前爪往前伸,耳朵往后压,瞪着眼睛随时准备决一死战。而此时的狼,根本不把小灰放在眼里,只见它懒洋洋地伸伸腰,心里盘算着怎么吃这三只兔子。就在这个时候,伏在地上的小灰一跃而起,蹿到了狼背上,用前爪像平时磨爪子一样,不停地刨啊刨,狼疼得嚎叫起来。小灰牢牢地抓着狼背,为了它的两个朋友——白雪和诺诺,它必须坚持下去。这时,白雪和诺诺看到了小灰的勇敢,也不再做胆小鬼了,它们也加入到了与狼的恶战中……狼背在小灰的攻击下开裂了,流了很多血,最后狼因为流了太多的血,昏倒在了地上。

天色暗了,狼被抬着扔了出去,过了没多久,它死了。兔子们打算好好睡一觉,然后搬家,搬到没有谎言和欺骗的地方。

[三只小兔小学四年级童话作文600字

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篇18:童话的小学生作文300字

全文共 496 字

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要是有人问我最喜欢哪个季节,我会毫不犹豫地告诉他:冬季!

可能在有些人眼里,冬季是冷漠、寒酷的季节;而在我的眼里,冬季是一个美丽而又神奇的童话世界。

我每一年、每一天都期盼着能为无边无际的大地铺上一层雪白的地毯,让我进入这个“童话世界”。终于有一天,我进入了这个美丽的童话世界。

“下雪了,下雪了!”(.)这叫声把我从美梦中惊醒。

我急忙奔了出去。乌云密布的天上飘洒着鹅毛大雪,如同仙女撒花一般。太阳也顶不住风雪的折磨,不知道躲到哪里去了。只有凛冽的凤姐姐转着自己透明的裙子,像是在给雪花伴舞。

在这寒冷的冬季,不仅只有雪花这一种“花”,还有随处可见的霜花。霜花不像雪花一样洁白、惹人喜爱;霜花没有颜色,但它那千姿百态的形状让我对它情有独钟。他似乎在打扮着单调的玻璃窗。

清晨,玻璃窗上结满了霜花。只见这些霜花形态各异、千姿百态,好像一幅图画。看,这上面是什么?噢,是一片茂密的“树林”:各种各样的“树木”苍翠挺拔,地上开满了“野花”,一只“小兔子”正在采“蘑菇”。瞧,这是一幅多么美丽的画呀!这栩栩如生的霜花好看吗?

我喜欢绵绵细雨的春天,喜欢五颜六色的盛夏,喜欢说过来了的金秋;但更喜欢银装素裹的严冬。

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篇19:整条街最胖的妈妈小学生童话作文

全文共 549 字

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妈妈骄傲地挺着大肚子,和猪爸爸手挽手在街上走。

猪太太,恭喜你啊!迎面走过来的鸡妈妈说。恭喜你,猪太太!迎面走过来的鸭妈妈说。第十个走过来的是狗妈妈,还没等它开口呢,猪妈妈就已经笑着说:谢谢你啦!"猪妈妈不知道,猪爸爸也不知道,它们的两个宝宝这会儿正在围墙后面悄悄议论呢。"真糟糕!我们的妈妈太贪吃了,她成了整条街上最胖的妈妈。"晚上,两只小猪透过门缝看到:妈妈睡了大半个床!爸爸只睡了床边的一点点地方。"真可怜,爸爸快要没地方睡了。""爸爸夜里会掉到地上的。两只小猪说。第二天,它们决定买一张世界上最大的床,送给爸爸做礼物。可是,不对啊,这张床看起来起码要比小猪家的房子大上整整100倍!哎,这件礼物看样子有点不太合适。到了下午,两只小猪想来想去,决定帮妈妈减肥。它们打开冰箱,打开抽屉,打开橱柜,把一切吃的东西统统藏起来。

丁冬!门铃响了。开门一 看,原来是爸爸提着两大待食品。这全是给妈妈买的,你们可别嘴搀哦!猪爸爸说。哈,真搞不懂爸爸是怎么想的!哈哈——————等你们的妈妈生下了小宝宝,就会变得跟以前一样漂亮了。爸爸说。什么?哪来的小宝宝?两只小猪吃惊的问。是我的小宝宝,是妈妈的小宝宝,也是你们的小弟妹。爸爸说。

两只小猪知道妈妈胖的原因了!它们不近不远地跟着爸爸妈妈在街上散步,挺骄傲的!

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篇20:小学5年级童话

全文共 469 字

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“叮铃铃”电话响了,又是李老板叫我去砍树了,可是那两头狗熊常来捣乱,不知用什么办法。

突然,看见电视上正在播放一则广告,里面说,这套盔甲有砍树、有攻打等功能,我立马打电话,买下了这套盔甲。不一会,就送到了家门口,我想这次没有人能捣乱我砍树了吧。我穿上盔甲,按了一下飞行按钮,直接飞到了砍树的场地。

我左看看右看看,没有人。我开起锯子,砍起树来。一棵,两棵,三棵……我正高兴时,我的警报响起了,原来是两头狗熊来了。我信心满满的说:“熊大你今天不是我的对手,闪一边去吧。”熊大说:“坚决不走。”说完,熊大飞奔而来,一拳打在我的盔甲上,我一点感觉都没有,而熊大的手都要打烂了。“到我上场了。”我飞向熊大,暴击拳打在熊大的肚子上,熊大撞在树上。熊二来了,它用了“泰山压顶,我灵活的躲开了,我使用了激光炮,打飞了熊二。熊大坚持不懈,冲了过来,我飞毛腿一踢,又打到了树上。

砍好了树,用绳子绑住熊大和熊二,拉着木头回家。我在家做了个笼子,上面围上高压电,把熊大、熊二罩住。

我终于打败了两头狗熊,以后就不用受狗熊的捣乱,以后就要发大财,不用做李老板的员工了。

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