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倔强的梦作文(汇总20篇)

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初一作文:我是位性格倔强的人

全文共 729 字

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我,一个男孩子,一个读七年级的男孩子,个子不算高,只有—米六五,身体不胖也不瘦,我那弯而浓的两条眉毛丫闪动着一双有神的眼睛,长着乌黑光泽的短发,鼻子不高也不扁;我的嘴,很少说话.总是不想开口!我喜欢穿比较赶潮流、赶时髦的服装.例如:牛仔裤,短装衬衫,长裙等等,你觉得我这个人如何呢?

我这个人对事很执着,无论是好还是坏,我都要问个清楚,探个明白,所以我的性格比较倔强,有时脾气也挺急躁。我从五年级起担任了英语科代表,责任重大。要看着我班57人的作业情况。所以,有时有些同学在翻作业,在捣乱,我看见了就大发脾气,面红耳赤地说:“翻什么?翻倒了是不是,难道本子放在这里,我不会发吗?”虽然我不应该向同学们发脾气,但是只有这样子他们才会听,下次他们再不会这样做了,所以我认为这样做也是对的。说到爱好,最喜欢的是看书了,我为什么会喜欢看书?书是我们的老师,是知识的海洋,是知识的宝库,一句话,书里面的知识无穷无尽。如果我看书时.有人吵着我,我会发脾气,我对书的感情”实在太深了!我的特长是什么呢?我的特长就是英语,趁着写我的自画像,我要骄傲一次呢!我能担任上英语科代表就是因为我最擅长英语,而且学得挺好,我觉得自豪和骄傲;我是六年级的学生,身负“重任”,因为高年级学生学习的负担越来越重,我便要想办法解决,请教同学,自己动脑筋思考,但是最主要还是靠自己才能真正搞好学习。我生活上能够早起,但不能做到早睡,我做完作业,就有一个坏习惯——看电视,而且每次看的时间还是挺长呢。唉,生活中这一种坏习惯真是“死性不改!”现在,我写出来、脸都红了,真觉得羞愧!

自画像我已经“画”了出来,你看了后,觉得我这个人如何呢?但我下了决心;好的我会继续发扬,不好的我会改正?而且要做到最好。

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篇1:石缝间倔强的生命作文

全文共 740 字

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周日,我偶有兴趣去爬江郎山。

走着走着,突然,我无意间看到一堆石头,最引我注目的,并不是石头,而是石头间那不起眼的一抹绿色。

看来,这是大自然出现了惊人的奇迹,不毛的石缝间里生出了倔强生命。或者,只是一簇无名的野草,春绿秋黄,岁岁枯荣。它们没有办法生长成宽阔的叶子,因为寻找不到足够的营养,它们有的只是三两片长长的细瘦的薄叶,细微的叶脉诉说着生存是多么艰难。随着一阵阵寒冷秋雨的洗礼,叶也变的微黄即使春天即将来临。

这,就是生命。

生命的本能是多么高贵,生命有辉煌的壮丽,生命是这样的不可抑制,不论是在温暖的土壤里,还是在寒冷的山崖上,都无法阻碍生命的成长。

生命就是这样被环境限制着,又被环境改变着,这种生存的规律尽管无情,但生命原本就是拼搏。

继续散走于路边。偶尔的一转头,忽的看见一堆石头中间,屹立着一棵松柏,雄伟苍劲,巍峨挺拔。它们似乎使大山拥有了灵气,一切生命在它们面前都显得苍白无力,它们以幼小的躯体顽强地从石缝间长出来,向上向上再向上,向上是多么的艰难,扭转着,旋转着,每一寸树皮似乎都结着伤疤。每长一寸都要经过几度寒暑,看着那些虽被寒风吹得枝飞叶动,但主杆仍屹立不动的松柏,心中不明掀起极大的波动。

有时,一株松柏的根须竟要爬满半壁山崖,似把累累的山石用一根粗绳紧紧地缚住。因为只有这样,才能迎击冬日的寒风,夏日的暴雨,才能为自己的生命占有一片天地。

如果,一切生命都不屑于去石缝间寻找立足的天地,那么,世界上将会有一大片的地方成为永远的死寂。飞鸟无处栖身,大山有灵魂。而如果一切生命都贪恋于温暖的土地,它们如何能完备自己驾驭环境的能力,在一代一代地进化中,变得愈加坚强呢?

想到这儿,我的心中莫明的传出一阵声音。——是的!我要做石缝里的生命,我要顽强!为着自己热爱的生命去拼搏!

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篇2:倔强的人

全文共 372 字

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有一次,他碰到这么一题:

有一个旅游团有23个人,要租旅馆,一个房间睡三个人,请问要租多少个房间?

他这样解答:23÷3=7......2(人)答:要租7个房间。

妈妈走过来,对他说:“你这样解答,意思说另外2人不用睡咯!他们睡在外面吗?”“就是这样的,不信,我们打赌,谁输了谁就做一个月家务!”他反驳道。

明天,他去到学校,当场被数落了一顿,老师说的与妈妈一样:“你这样解答,意思说另外2人不用睡咯!他们睡在外面吗?”他无语。

当然,他做了一个月家务........

他想:“倔强是个毛病,我必须改掉它。”

可是,到了暑假,妈妈对他说:“你这只旱鸭子,应该学学游泳,你看那些奥运会的游泳健将多厉害!”他又想:“这次必须倔强了。”

他每天死磨练硬拼,也不管妈妈讲的那些什么技巧啊、过程啊,暑假快过了,他再想:“看来股指还有好处啊!”

从此,太没有改掉倔强的习惯。

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篇3:倔强的生命高中

全文共 672 字

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它没有百合的芳香,也没有玫瑰的的艳丽,又没有仙人掌长寿的年龄。它不是人人都知道的花种,它不出名,因为它只能活2天!短短的2天,却让我懂得了它。

沙漠对于我来说是一个监牢,但对于娇生惯养的花来说,是一个死之地,但它却在那倔强地扎根,结果,开花,死去,这就是依米花!

依米花的老家在非洲的荒漠地带,沙漠是一个干旱的沙子堆,但它却勇敢地在那生存了3年零2天。

依米花躺在沙漠的深处,去吸取水分,使劲伸着它的腰,小口小口的去喝水,它一天就是拼命地往下扎根,一年来,它的根有6米多,这可是它一年每时每刻的成果,因为它不不放弃。

根扎好了,又要开始向上伸长,它也想在下面乘凉,可它知道,不能耽误,这样就没有展示自己的一天了。

一年过去了,花苞终于露出来了,又是一年过去花蕊那即将开放,四片花瓣红、黄、蓝、白,在清晨时,是那么的光艳夺目,它好似四颗钻石,纯洁,明艳。

时间为何要过得这么快,为什么不让我再欣赏它的美丽,它开始慢慢变得憔悴,好似一个衰老的女人,第2天的傍晚,一阵风吹来,它倒下了,我用手扶着她,可是为什么它就是站不起来,命运为何要如此折磨它,如此美丽的花,却只让它活2天。

梦中,问依米花,你为什么只为2天的生存,要付出3年的血水。它说:“你不懂,做为一只花就是要绽放,无论它在哪里生存,在沙漠同样也可以绽放自己的美丽,无论有没有看我的美丽,我要自己欣赏美丽。”

是啊!像依米花一样绽放自己的美丽,生活中的的精彩,都是自己一个人在直播,不放弃去追求,终于有一天成功的就像有一位哲人说:“想开花,必须先向下扎根,根扎牢了,花自然也美。”

我懂了依米花,去奋斗吧!!

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篇4:描写奶奶的作文:我的倔强奶奶

全文共 942 字

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奶奶老了,要卖掉农村老家的房子,来北京和我们一起生活。从打知道了这件事,我就天天缠着爸爸妈妈问:“奶奶什么时候来啊?”“奶奶怎么还不来?”不知为什么,我觉得奶奶一定非常和善,一定会讲好多好多新鲜故事。尽管我只是两岁时才见过一次奶奶,现在早不已不记得她的模样了。

一天下午放学回家,我敲了两下门,不见开门,又用力敲了两下,门一打开,我愣住了:给我开门的是一位佝偻着腰的老太太,她皮肤粗糙,满脸的皱纹好像那核桃皮。因为她腰弯头低,看人时两眼用力向上瞄,显得白眼球太多,使我不由得有些害怕。没等我说话,老太太就先哼哼地说:“以后敲门小点劲儿,要不然就是铁门也得让你敲碎了!”“我没使劲……”还没等我申辩完,妈妈从里屋走出来说:“静静,奶奶来了,叫奶奶呀。”“啊?奶奶?”我心里别提有多少失望了。

奶奶来后,中午只有我们俩吃饭。我偶尔掉了饭粒,奶奶就不住声地斥责我:“你下把漏呀,连饭都吃不周全!”?

一次中午回家,我见奶奶满头大汗地擦楼梯,赶紧说:“奶奶快歇歇吧。”谁知奶奶眼珠一瞪:“你人不大,私心不小,都不擦楼梯。还有脸住这儿吗?”好心不得好报,我委屈极了。平常也懒得跟奶奶说话。

妈妈看出了我的情绪,开导我说:“奶奶没文化,吃了一辈子苦,很不容易,她性格是倔,但心地非常善良,静静,你就不能换个角度看奶奶吗?”换个角度是什么角度呢?从这以后,我细心地观察奶奶。

一天中午我一进家门,发现奶奶慌乱地藏什么东西。我假装没看见,趁奶奶进厨房的机会,掀开褥子一看,原来是一堆破衣服。奶奶发现我知道了她的秘密,求我似的说:“衣服补补还能穿,你妈把它扔了,太可惜,你别告诉她,我从垃圾箱里捡回来了。”我心里一热,觉得奶奶从来都没有像今天这样和善。?

妈妈怕奶奶累,把平时换下的衣服全藏起来。可奶奶就像有什么特异功能似的全都能找来,把它洗得干干净净。一次我发低烧,妈妈说别去上学了,在家休息吧。奶奶却在旁边说:“别那么娇气,有什么病,兴许上学就好了。”奶奶说话虽硬邦邦的,但我听着却觉得奶奶特理解我。

现在,我终于理解了我的奶奶。她虽然很倔,但她耿直、勤劳、节俭;她虽然没有文化,也不会讲那些优美、精彩的童话,但她却用最朴实的行动教育着我,让我做一个自强有用的人。

我喜欢我的倔奶奶!

[描写奶奶的作文:我的倔强奶奶

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篇5:傲雪寒梅与倔强少年

全文共 807 字

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牡丹,花之富贵者也,菊,花之隐逸者也,莲,花之君子者也,梅,花之坚毅者也。我爱梅花,因为难得。

老家盛产白色的梅花,故名为白梅。我家近水,在小溪边,想去山上玩必须走一段路,这也已经是我开始记事后的时间了。

记得小时候是外婆带我的,与我年龄相仿的有几个表哥表姐,以及唯一比我小的表弟,也正因为小,所有人都宠着他,惯着他,唯独我不这样,对他的一切行为都表示反对,矛盾不断。

有一年冬天寒风刺骨,谁不在家里裹着被取暖,我这表弟又有了个奇妙的念头,他要去爬山,在山顶看最美的雪景,向来受哥哥姐姐们欺负的我成了陪同前行的最佳人选。平日里和我走得最近的表哥前来送行,“这一路任重道远,多保重!”“嘭”的一声门关上了,随即里面传来了一声“真冷啊!"

无奈上路,说是同行,他倒是玩得不亦乐乎,我只是远远地跟着,不过山上的白梅吸引了我的注意,由于厚厚的积雪,白梅低了头。我伸手过去触碰,只是轻轻的一下,白梅顺势松了松身体,挺直了腰板,一方面山上的白梅太多,另一方面要看好表弟,我没有对这株白梅有太多的留恋。

我发现通往山顶的路有一块大石壁,因为积雪,所以很滑,我心想:这下你该死心了吧。出乎意料的是,他没有停止脚步,还是继续前行,我没有伸出援手,很显然,他不需要。后来,他累得不行,直接瘫坐在地上,死死地盯着石壁,泪水在眼眶里打转,而泪水覆盖着的是坚定的信念。这时,雪花又飘飘洒洒地落下了,对我来说,这真是天降瑞雪了,终于可以回去了。然而意想不到的是,他还没有放弃,似乎在完成光荣伟大的神圣使命。

我不耐烦地坐下了,见我坐下,他却弹了起来,鼓了鼓劲儿,奋力攀登,借助一切能借力的东西。最终,他登顶了,望着苍茫的大地,放声大笑。

很快,他带着喜悦下来,脸上洋溢着笑容,返回途中,我见到刚刚那株白梅,又覆盖了一层”银装”。

回到家后,如我所料,等着我的是一阵劈头盖脸的骂,不同的是,我没有像往常一样反驳。因为,这一次,我真正地认识了他,一个倔强少年

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篇6:初中记事作文:倔强的心

全文共 921 字

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【叙事作文:倔强的心】

正午时分,太阳火辣辣地照着,小草小花早已低下了头。街道上大人们忙忙碌碌,小孩子们嬉戏玩耍,这是夏天的脚步,是暑假的脚步。

今年暑假,我报名去学习了跆拳道,想借此锻炼下身体,顺便有助于长高。在报名之前,我的朋友都告诉过我,“学跆拳道很累的,我怕你坚持不过来。”或许出于我的性格,朋友的话刺激了我,心想:“哼,我不怕,要坚持,坚持就一定会成功的。”

或许,上面的描述我似乎是个‘大胆’的女孩,但我特别胆小害怕的,可心中那颗倔强的心告诉我要坚强。

学习的第一天,很累,很痛,但很开心。先是教练教我们练习重心——双脚踮起运动,后又是抬脚,有点不适应,但还是过去了,最困难的是劈腿,以前练过,但那痛刻骨铭心,况且还没成功。心想:没办法了,只能‘活马当死马医’了呗,坚持,你最棒!可是教练,你别朝我这儿走过来啊,你的眼神,可让我身体颤抖了啊。果然,你说:“xxx同学,把你的脚压平,膝盖不能弯曲。”说着还用手把我的腿压了下来,啊,那痛,比骨断了还难受。于是我尖叫:“痛,痛。”惹得全体学员哈哈大笑。教练说:“你是新学员,痛是肯定的,要好好练习啊,你还能继续吗?”“嗯,我可以。”那声音犹如蚊子,连我都不太听得清,但那该死的倔强的心,硬要坚持。

这下劈腿完后,站起来活动,腿都立不稳了,唉,真是的,但心里却想:“还不错,你坚持下来了,真棒!”

在接下来的练习中,一系列的运动使我满头大汗,蛙跳时,身旁几位同学都在埋怨没力气了,坐在了地上,教练看见我立在那里满头大汗,却仍一步一步地蛙跳,便问:“xxx同学,看样子你还挺有精神的,不错,加油,你继续,再让我好好看一下。”这下我心里直想:“你以为我不累啊,都怪那倔强的心,你不知我心里埋怨过几百回呢!可嘴上却还信心满满,唉,服了我了。”

呵,在艰苦的锻炼过后,终于结束了。可是不知为什么,心里却十分开心,尽管累得受不了。是的,在遇到困难时,我们都应该坚持,勇敢面对。

于是就有了我的座右铭:你不勇敢,没人替你坚强。就像我学跆拳道一样,是我自愿的,而面对困难就应该勇敢,没人替你坚强,同时,也没人替你学,你为自己而学。

愿我那颗倔强的心伴随我克服成长路上的重重困难,做一位勇敢的人!

[初中记事作文:倔强的心

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篇7:难忘那张倔强的脸

全文共 1024 字

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我的手轻轻地颤抖着。

赛场上热闹的人群,此时都已离我而去。柔和的灯光,在此时的我看来是如此的刺眼,映得我眼睛发疼。

好不容易,闯到了这最后一关,但是结果却是如此的残酷……我推开棋盘,茫然地走出去,感觉留下的脚印上,都洒满了冷冷的笑声。

我漫无目的地在僻静的小巷中行走着,整个城市都在浓云的掩盖下显得昏暗幽深,暮色犹如一张灰色的大网,把我的一切也牢牢地笼罩在里头。我努力了这么多年,怎么连一个初出茅庐的小子都比不上?我落寞地想着,多年来的自信被击溃得支离破碎。

“妈妈,我还能继续下棋吗?”一个熟悉的声音从身旁的小巷中传来,这不是那个赢得了第一名的小鬼吗?我不禁引颈望去。“孩子,听妈妈的话,和妈妈回医院去吧,医生说你的眼膜已经严重恶化到接近失明了,你怎么可以再这样胡闹下去呢?”我听到对方哽咽了一下,强硬地说道。这,怎么可能?难道,这个小鬼一直都是在用他那几近变态的记忆力来跟我对弈的吗……不知怎的,我的心像是被一个锤子给重重地敲打了一下,一种莫名的情绪迅速萦绕上心头。“妈妈,我还可以继续下棋吗?”男孩不死心地继续问着,扬起的脸上充满着倔强,此时的他就仿佛是一只拼命上爬的蜗牛,不达目的誓不罢休。我的目光似乎也被那张散发着倔强的小脸给深深地吸引住,月光下的它带着一种淡淡的光辉,顺着月色深深地印进了我的心底。冥冥之中有一股无形的力量,不仅托起了我的信仰,让我感觉到无比踏实和感动,更是把我的内心洗涤得简单而纯粹。原来,我差的不是棋艺,而是他那近乎执着的倔强。“走吧。”男孩的母亲不愿回答,低声叫道。“可是……”“别再可是了,现在就跟我走。”妇人不由分说的拉起男孩,脸却不自然地扭向一旁,仿佛在掩盖着内心的伤痛。看着他们的离开,我伸手想要挽留,却又无从挽留……

此后,是长长的三个年头。每天,我默默地做事,默默地下棋,即使外面的欢闹声穿透了屋子,我也固执地攥着棋子,对着那纵横交错的格子怔怔发呆。谁都不知道我的心里藏着一张倔强的脸,也不清楚那张脸庞到底给我带来了多大的力量。只有我自己明白,那张脸,是我奋斗的动力,也是我这一生中最难以磨灭的记忆。

三年后的这一天,我坐在了同样的地方。一样的赛场,一样的人群,而不再一样的对手。已到最后一步,我拿起了棋子,轻轻地放在那个位置,“将!”

一瞬间,赛场上的灯光猛然亮起,我静静地站了起来,映入眼帘的是观众席上那张令人难忘的倔强小脸,只是那本该炯炯有神的眼睛,此时却失去了原有的光彩,看着他那狂热的表情,我顿时泪流满面。

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篇8:眼泪中的倔强

全文共 2201 字

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小哲,是个绝对的倔小子。当有同学向我告状,他一定会予以反驳,且反驳的理由让人无懈可击。除了倔,他的好动,多话,也给目前大班授课的各位老师带来很多的烦恼。其实,分析一下他这两个特点,其中藏着他潜在的优势。倔的孩子,一旦他有了正确的目标,一定会在短时间内获得很大的提升。而从他的多话和好动,又看出他思维的敏捷。但是在四五十人一班的大班授课制下,他严重地影响了别的同学的听课效果,所以这优势反而成了老师和同学们极为反感的缺点。我想,改变他,一定会给我们提升我们的课堂教学效率,也一定会让同学的关系更加纯洁,从而改善班级软环境。虽有这样的想法,但付之行动还是需要等待,需要抓住契机。

有一天,看到他与同学对骂,其污言秽语,很让我伤心。很想狠狠教训他一顿,但知道我在生气他也生气的时候,其教育结果必定适得其反。回办公室和同年级老师诉苦,一老师说,你们那个小哲,实在让人反感,二年级时,就听到他用很脏的话骂人,就那次一下让我记住了他的名字。另一个老师也说,他打起人来,就像暴怒的狮子,老师都很难劝停。于是,决定请家长来面谈,希图找到更好的解决办法。他父亲来了,跟我诉了很多苦,说对儿子也不抱太多的希望。不是每个家长都是教育专家,再加上现在都是独生子女,也没什么育儿经验,想想也挺能理解。

面对这个小顽童,如果放弃,这个孩子在班级中更会闹腾,整个班集体更会一团糟。如果改变他一人,说不定就影响了一群人。还是再想想办法吧。

第一次找他详谈,他竟然会流泪。当时,我只是如实告诉他,其他老师对他的评价。我说,我很难过,也很难堪。开始他还有些无所谓,后来只是低下头专心地听着。我向他提出了一个不太高的要求,在别的老师前注意扭转自己的形象,哪怕装,也要努力做个彬彬有礼的好学生样。让别的老师看到你的改变后能转告我,你是个好学生。我不会放弃你,我也会监督你,咱们一起努力,行吗?孩子流泪了,没说什么话,只是点点头表示同意。一直认为,流泪的孩子情商高,情商高的孩子应该不难改变。

后来,孩子看到老师,已经知道收敛自己的行为,课堂上的废话也少了许多。数学和英语老师也经常表扬他。虽然告他状的同学仍然不少,但有进步就好。我挺欣慰。

慢慢地,他的学习自觉性越来越强,但意志力依然不够。比如日记或作文,总是兔子的尾巴一短短。有一次,他的当堂作文只写了一百五十字左右就交了。虽然语句通顺,也有几句精彩之笔,但从四年级作文的一般要求来看,远远不达标。我把他叫到跟前,让他翻看了所有上交的学生作文。然后问他,如果你是老师,你给自己的作文打几分?他老老实实回答,不及格!我说,连你自己都打不及格,我怎么会给你及格?我毫不客气打了个55分,后面又写了个“+”号(那是我的期待)。孩子的脸刷地红了,说,那我拿下去修改。可又踯蹰着不下去,问他,说是不知道怎么改。我提示了他修改添加的几处地方,以及为什么在这些地方改。他就下去了,在不到一节课的时间里,孩子交给了我一篇文通字顺的习作,且完全达到要求。我在“+”号后面加上了50分。孩子一下子喜笑颜开。然后,我当着全班同学面表扬了他积极进取的精神。从此,孩子的作文或日记,很少让我操心过。

第二次找他详谈时,他又流泪了。起因是他对本班推荐的少先队大队部的值日生很不以为意,他认为自己也完全可以做值日生,而且在同学们面前大放厥词。惹得几名同学对他毫不客气地嘲笑,他就更生气了,又和同学在课堂上争论起来。虽然我也很不满,但是深知这就是孩子的天性,教育从来就没有一蹴而就的,所以强压怒火,把他晾在了一边。下课后,我告诉他,想和他谈谈,平心静气地拉着他的手来办公室,他并不反抗。一个孩子愿意被你牵手,那是他对你的信任。生气的心,渐渐软了,很喜欢这种被信任的感觉。到办公室,坐下,谈话。第一句告诉他,我觉得你完全有资格做学校的值日生,因为你比一般人有上进心。别人想都不敢想,你却敢想。别人也许也想,但不敢说出来,你却敢想敢说。所以,我支持你!倔小子又一次涌出了满眶的泪。我的泪,也不禁涌了出来。递给他一张餐巾纸,给自己也拿了一张。看到孩子的泪水,我知道有戏。我问他,如果你在课间值日时,动不动跟别班同学发生肢体和言语冲突,别班同学会怎么看低你以及我们班?人家在嘲笑你的同时,我们这个班集体连同大队部的形象都会被贬低。谁都会生气,但面对气愤,是以大局为重,还是以发泄个人的情感为重,就能看出一个人是否有涵养,是否有胸襟。你这样缺乏理智,别人小看你不说,你将来如何和别人共事,又如何去做一番大事?他很坦然地承认了自己的错误。我又对他提出了一个两周的奋斗目标。让自己的言行像本班的那些大队部值日生一样,文明守纪,勤奋好学。我一定会帮你实现这个目标!

两周后,他的各方面进步都很大,但因为有一次在体育课上违犯纪律,被体育老师点名,所以失去了机会。但他也没有灰心,我又给了他一周努力的时间。

本周,音乐和体育老师要课代表转告我,特意点名表扬小哲上课纪律的进步。而且从近阶段孩子主动复习的作业以及测试卷上,我也看到了他的进步,每个字都工工整整,卷面清洁而美观,一点不比班里最优秀的一批女孩子差。他确确实实在一步步地追求完美。我相信,他做值日生的梦很快将变成现实。而且我也相信,以后的梦将不再是小小的值日生,肯定会更高更大更善。一个接一个的梦在他的努力下,一定会次第实现。

谢谢你,可爱的小哲!你的进步,让我感受到了作为一个普通劳动者的价值和快乐。

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篇9:小学生作文:我爸爸是个倔强的人

全文共 314 字

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同学们,大家都看见过一个脾气非常倔的人吧,你们都感觉他的倔脾气上来时候非常害怕吧,而我的爸爸却不是……

他的脾气倔起来让人感觉很逗,一点都不凶,记得有一次,爸爸和妈妈吵架因为我,爸爸揍了我,妈妈把爸爸骂了,这下妈妈可惨了。爸爸的倔脾气上来了。因为爸爸妈妈都是因为我没所以才吵起来,爸爸直冲着我,骂我。可这时,我只好忍着不敢哭出声,因为我哭出声爸爸就会越来越打我,这时,我开门就往外跑爸爸急忙把握拽回来,意想不到的事情让我大笑起来爸爸踩到香蕉皮了卡了一个个头,爸爸妈妈都笑了我也笑了阴天变成了晴天,我的爸爸真让人哭笑不得这就是我的爸爸。你们的爸爸是什么样的爸爸,一定是个认真工作的好爸爸吧,同学们父母这样为了我们大家一定要好好学习。

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篇10:倔强的我作文150字

全文共 629 字

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首先我想对那些离我而去的朋友道个歉对不起,你们曾经别我伤害过,但是也因为倔强让我明白很多,所以我一定下决心把这倔强的的毛病改一改了。

在小学的时候我们几个事玩的最好的朋友,闺蜜,无话不说无话不谈。

但是却因为一件事情我们分开了。

现在回想起来。

如果当初的我不这么倔强,可能我们还在一起。

一次竞选班长,大家十分看好你,但却几乎没有人为我鼓励加油,也只有你给我加油,鼓劲。

让我一定要有自信。

我仰着头走向讲台,说出我要竞选班长的目的。

但是结果却是让我出乎意料的,大家把你推上了班长之位,可你却说让给她,她指着我说,她比我更具有当班长的能力。

也许她是好意吧,但是我还是想凭自己的实力当上班长,我拒绝了她的好意。

我觉得她总是这样,心口不一,但是我错了。

因为她认为妹妹就是要呵护的,她选上了班长,我却和她一直与她冷战着。

一个星期过去了,我们依然没有说话。

星期一的下午是体育课,她走过来对我说了一句话:“我并不是可怜你,并没有让你下不了台,只是把你当做妹妹看到。

我不以为然。

身边的朋友都来劝我,让我向她道歉,可是我却拉不下面子,她们说我太倔强了。

其实我也想向她道歉的,因为我从心底把她当做姐姐。

但是拉不下面的我,始终没有向她道歉。

就这样我失去了一位朋友。

现在回想起来,实在是觉得自己可笑。

为什么自己就不能拉下脸和她道歉呢?——可能还是因为自己的倔强吧。

如果我们还能见面我一定会给你说一声抱歉。

失去了这份纯真,我懂得了倔强给我带来的巨大损失,现在我一定要改掉--倔强--这个缺点。

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篇11:倔强的小妹

全文共 518 字

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我的妹妹刘琦,长着圆圆的脸蛋儿,小小的眼睛,长长的睫毛,樱桃小嘴非常可爱。

她不但外表可爱,心也美,热爱小动物,爱护花草……更重要的是她有一颗坚持不懈的心。

星期六下午,爸爸妈妈带着我和妹妹一起去公园玩。

走进公园,映入眼帘的是那看似鸟也飞不上去的攀山网,真是太高了!我们先玩了其他游乐项目,最后停在了 攀山网下,犹豫着要不要尝试一下。

我问她:“刘琦,你爬得上去吗?”“我能!”妹妹斩钉截铁地回答。我想:一个5岁的小孩子都有信心爬上 去,我还怕什么?我不再犹豫,开始爬攀山网。

刚开始,我抓紧绳子,小心翼翼地慢慢向上爬去。渐渐地,我发觉根本没想象中那么难,就放开手脚,三两下 就到了最高点。

刘琦呢?她还在下面,有点儿害怕。“姐姐,下来教我!”妹妹叫道。

我先给刘琦讲怎么爬:“你爬的时候要用手先抓住绳子,然后一格一格地向上爬……”然后我又给她示范了一 遍。

“爬到中间的时候不要往下看,这样就不会害怕了。”我接着说。

可刘琦爬到中间总会害怕,所以上上下下一直到不了终点。我终于没耐心教了,留下妹妹独自尝试。

太阳落山了,我们也该回家了,可刘琦还在一步一步地往上爬。我们向她投去鼓励的目光,终于,她爬到了终 点。

那一刻,妹妹欢呼着雀跃着,我也高兴地笑了。

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篇12:眼泪中的倔强

全文共 804 字

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在小时侯我经常哭,现在我已经很少哭了,我认为我长大了,。不能再做一个爱哭的孩子了。可是那天,我却再一次哭了,哭得很伤心。

那天,我放学刚踏进家门便听见妈妈的叫声:“每一次作业做好都不知到整理的吗?你到底有没有脑子啊!”妈妈的话像一把尖刀刺伤着我的心,一向来做乖孩子的我终于爆发出了心中的火山。我向妈妈大喊:“我干什么要你管!你省省力气吧!”妈妈听了楞了一楞,也阴起了脸,大声对我哄着:“我生你养你,你今天却反过来骂我了啊!”我虚心的把头扭向了一旁,两手插进口袋里,抛了一句:“我出去了!”便头也不回的甩门走了。

我出了家门,想着刚才的事,眼眶湿润了,泪水突然像断了线的珠子似的一个劲地往下面掉。我一次又一次的用袖子擦干脸上的泪痕,可是这泪却一次又一次的涌出来。后来,我跑到了一个我认为妈妈看不到的地方,停了下来。我大口大口地喘着粗气,一边呜咽着。此时我再也忍不住了,我趴在球场的石凳上号啕大哭起来。泪水从我的脸峡两旁流了出来,似乎永远也止不住,流不完。风从我耳边吹过,莫大的路上只有一两个人在走着。我突然觉得我像一个没人要的孩子一样可怜。

天慢慢地暗了下来,太阳落山了,晚霞渐渐退去。周围静得可怕。此时我多么想要温暖。多么想要一个怀抱,多么想要哪个怀抱是妈妈的呢!

我又在石凳上坐了一段时间,我的眼皮不听使唤地想要合上。我的肚子也开始咕咕地叫起来。可我没带一点钱,我也不想回去。

夜色越来越浓,许多人家已经熄灯睡觉了。我看了看周围,只好拖着沉重的步子,一步一步地向家走去。

突然,一声声叫喊让我精神一振。那个声音,好像是妈妈呀!对!就是妈妈!妈妈向这边走来了。她把两手放在嘴边,大声呼喊着我的名字。她的眉头皱到了一起,一会向左瞧瞧,一会向右看看,脸上露出了焦急的神情。 “妈妈!”我迫不及待地跑到了妈妈怀里。呢喃着:“妈妈,我不会再顶嘴了,我会做一个乖孩子的!”妈妈看着我,微微的笑了笑,我看着妈妈,再一次留下了眼泪……

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篇13:2024年写倔强的作文:倔强的父亲

全文共 1133 字

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父亲八十八周岁了,可是仍然很倔强,常常别出心裁地作出不少让我们晚辈哭笑不得的新鲜事。

从我老家到我工作和居住的县城有近四百里地,鹰潭是这段路程的中点。一般来说,我都是到鹰潭去接父亲的。现在,父亲要来我家,我理应到老家去接,毕竟父亲已是耄耋之年了,不然,怕旅途上会出问题。

可是,在电话中,父亲说:“你到鹰潭接吧,不然我不去。”一个快九十岁的人,说话常常是那种说一不二的口气,实在让我十分别扭。父亲一辈子喜欢坐火车,他说火车又快又稳,他从不坐直达的汽车到我家。我知道父亲的脾气,他说过的话,一般谁都不能让他改变,有时候固执得可怕。他主要是说他的身体足够好,到半路接就够了,不然是浪费。我也只得让着他。

我一到鹰潭,就到火车站候车室找他。可是,找了所有的候车室,也没有见他。我只好又到售票处找,虽然不是春运,可是,鹰潭站是比较大的中转站,买票的人也不少。看了一会儿,还是没见父亲,我迅速的到火车站对面的客车停车处找,因为从老家开来的客车都停在那儿。

看了一会儿,还是没看见父亲,我打电话问老家的大姐。大姐夫接的电话,他说早应该到了,早上六点半出发,本来他说送送我父亲。父亲中气十足地说:“到县城才二十里路,你去送不是纯粹浪费吗?放心,我知道下了车就坐到鹰潭的汽车,我坐过多少次了?!没事的。”姐夫知道他是不舍得多花钱,就说用摩托送他,他更不同意,说还不够汽油费的,坚持自己去老家县城转车。姐夫见劝说不动他,就送他上了去县城的汽车。

这下我着急了,本来两个多小时的车程,现在都快四个小时了,难道是路上出问题了。我一边和老家的几个兄弟姐妹联系,一边重新到火车候车室找。没想到,还真在那儿找到父亲。我问父亲来了多久,他说已经到了一个多小时。我纳闷,为什么前面没有看见父亲呢?父亲也不知道为了什么,我说:“你是不是前面离开过一下”。他说没有,下完汽车就来这儿了。我说哪有这么快,你不是还得排队买火车票吗?他说:“真的没花什么时间,我运气好,一个年轻的军人见我头白须白,主动让我排到最前面去了。”

哦,原来父亲出门就能遇上好人,以前也有过这样的事情。这还不算,在我们上火车时,我一不留神,父亲就冲到我前面去了,把我甩开五六米的距离。一个青年见他一个人独行,很和气地接过他的旅行小包,要搀着他走。我一见,快速的走了几步,赶上来了。我知道那是个好人。可我想:有我在身边,我怎么好意思让人家帮这个忙呢。我绝对不是不想替父亲拿东西,只是父亲太性急,还没等我反应过来就离开了。这让我多少有些尴尬,我只得对那人道了谢。

到我家后,因为父亲的倔强,我几次很被动。我有心说一说父亲,可是转而一想,他那么大年纪了,就像小孩一样稚嫩,他可能受不了批评。我只好把到嘴边的话咽了下去。父亲,你的倔强要到什么时候为止呢?

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篇14:一个倔强的人作文

全文共 2678 字

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——换一种方式,转化后进生

案例背景:李强(化名),男,16岁。父母对其较为溺爱,倔强,好面子,从不在别人面前认错。多次在课堂上顶撞老师,不服管。

转化过程:我是一个初一的班主任。当我接手这个班级的时候,学校分给我的人数是40个人。可没想到,一天还没过,又转来了学生。李强就是我后来在转进来的学生中抽签所得的学生。说实在的,我本身可能就对又加入一个学生有点反感,再加上他的成绩又不好,从一开始就觉得不是很喜欢他。

第一个学期还好,他就只是成绩差,有的时候不写家庭作业。我和他第一次打交道却也出现在这一学期。有一次,数学老师对我说:“你班的李强,不得了,老是抄别人的作业,上课又不好好地听。”我当时想,任课老师都向我提及此事了,我总不能当做不知道吧,于是我就叫来了他的家长——他的妈妈。只是一件小事,我原本只是存着向他的妈妈打打小报告,警告他一下的想法。没想到事情的发展出乎我的意料:他妈妈说一句,他顶一句,而且他妈妈的话语就只有诸如 “您怎么就不听话呢?”“你要好好的学” 这类很苍白无力的几句话。话没说几句,办公室的东西倒是给他扔了很多。我插了一句,他脖子上戴了不该带的东西。他妈妈就问了一下,好嘛,把脖子上的挂件一扯,扔了,还大声的哭了出来,似乎是受到了很大的委屈。事情是一点都没有解决,呈现在我面前的简直就是一个倔强的不得了,被宠坏了的孩子。这还了得,这哪像是一个妈妈和孩子说话,他们两个的身份好像是调了一个。我也火了,我就对他大吼:“你干嘛,你妈宝贝你,我可不宝贝你。说句不好听的,你又不是学校分给我的学生,你是我抽签抽来的学生,不行,你就回家去!”后来想想像这样伤人的话,实在不该在一个只有十几岁的孩子面前说出来。到现在我还依稀的记得李强在离开我办公室时他眼里的愤恨和他握着的拳头。可能是我说的话起了作用,反正有一段时间他不抄作业了。但是我知道其实事情的根本并没有解决,他只是怕了我,而且我们彼此心里都对这件事窝了一肚子的火。

转眼间,初一的第二学期开始了。我和李强之间又有了接触。可能就在开学一个月左右的时间吧,他又一次被叫到了我的办公室,不过这一次情况非常的恶劣。他在上课的时候由于不认真听讲被老师点了名。没想到他竟然大声的叫道:“关你什么事啊,你给我滚!!”天啊,是在课堂上,向着一名老师说要他滚,这是对课堂,是对老师的亵渎。后来我在学生中得知,这还不是第一次,他已经有几次在课堂上对着别的老师大叫一声:“你给我滚!”接下来,在我的办公室里竟然还上演了一出和老师对打,辱骂老师的的闹剧。天啊,这就是我的学生,竟然能做出这样的事,受不了了。他火气还不小,连带着把我办公室一个来劝架的老师的书本全扔了一地,最后了还不忘加上一句:“关你什么事,滚!!”我很是恼火,颜面上过不去,为了老师的尊严,我揪着他说:“你还想上了?走,到校长室去”就直接把他交给学校处理了。心想,好你个李强,我不让你背个处分才怪。可没想到校长找了他谈心,最后也叫了我谈心。我的同事也和我谈了谈,我们交流了一下。这时我坐了下来,仔细的想了想。拿出我让学生匿名写的有关于李强的平时表现来看看(当然原先的目的是想让校长看看,他是什么样的学生,也好让他得个教训),当然学生们写他不好的人十有八九,可还是有学生说:“他人还不错的,肯帮助别人”、“他人缘挺好的、“他很热爱劳动”、“老师,他还是能教育的,给个机会吧”,学生们尚有此宽阔胸襟,我为什么就不能给他一个机会呢?!他就是成绩差了点,又不是十恶不赦的人,为什么要把事情做绝了呢?隐约间,上学期的事情像电影一样又一次浮现在我的眼前,我好像又看见了他眼里的愤恨,他握着的小拳头。他的不服气。对待小孩子,吓一次可能有效果,但并不是每次都有效。处在这样一个叛逆的年龄,事情不处理好,只有使他更加的不好教育,不服管理。我采取了新的战略。我把他重新交叫到了办公室,在走入办公室的路上,我放慢了脚步,用温和的话语与他像朋友一样的交谈。慢慢的我觉得他对我的态度有所缓和。在办公室里,我还给他拿了一张凳子,让他坐下来,我还是和他很温和的谈心。慢慢的解除他对老师在心理上的戒备,我说:“你看,老师点你的名字,你不能认为老师是针对你,那只能说明她想拉你一把,说明老师心里面有你。要是老师看到你犯错误就当没看见,那你完了,老师根本就当你不存在了!”“让你站着,你受不了,你想想,老师还不是人吗,一站站几节课,还要大着嗓门上课,多累啊,你这样说一个老师,你心里过得去啊?”说着说着,我就觉得他的态度越来越软了。我们的谈话有了实质性的进展。我对他说:“一个男子汉大丈夫,敢做要敢当。做错了不丑,但要勇于面对。老师知道你知道错了,那你能不能和老师当面道个歉呢?”他沉默了,那是他的内心在战斗。我没有逼他,留时间给他,没想到,最后这样一个倔强的从不在别人面前低头认错的孩子慢慢的走向了老师,:“老师,对不起,我错了”话语刚出早已泣不成声,“老师您以后还要管我啊!!”他成功了,我也成功了。每每回想当时的情景,我都觉得很是欣慰。没动肝火,他不窝火,我不窝火,事情轻轻松松解决了。他思想上的结解开了,和老师之间的隔阂化解了。现在,没在听说他与哪个老师发生冲突,倒是看见他经常问老师问题,临走的时候不忘与老师说声再见。

其实不只是李强,其实每个孩子都是懂事的孩子,要多鼓励他,多夸夸他,他如果犯了错误要好好的平等的和他谈,暂且放下我们做教师的架子,要信任他!作为教师,学生成长道路上的伙伴,在学生犯错误的时候,我们要尽量的用语言去打动他;用行动去帮助他;用情感去感化他。我们要共同努力帮助学生们在成长的道路上一路走好!

我的启示:法国作家拉封丹写过一则寓言:北风和南风比威力,看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风首先来一阵猛烈的寒风,结果不仅没有把行人的大衣吹掉,行人为了抵御凛冽寒风的侵袭,反而把大衣裹得更紧了。南风则徐徐吹动,顿时风和日丽,行人因觉得春暖上身,始而解开纽扣,继而脱掉大衣,南风获得了胜利。这就是心理学上的南风效应!教师在和学生交往的时候,尖酸刻薄的话语,不耐烦的态度和冷漠的眼神都会激化他们心中的抵触情绪,心灵的大门就会马上关闭。单亲家庭的孩子会更加敏感于外界的这种变化,他们会更加小心的保护自己,不暴露自己的真实想法,也会采取极端的方式去解决问题。所以我们要改变对他们的方法,一个温暖的微笑,一句温馨的话语,一个真心的拥抱,都会开启学生封闭的心灵,当他愿意接受我们的目光时,当他的眼睛和我们有交流时,我们的教育才能在这片土壤中生根发芽!

[关于一个倔强的人优秀作文

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篇15:倔强的生命高中

全文共 494 字

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生命倔强的,连一只小小的虫子都那么是如此。

有一次,我正在书桌上做作业。突然,一只虫子“啪啪”两声从我眼前一闪而过,然后落到了书桌上。我被那只突如其来的小虫子吓到了。我停下了手中的笔,定神一看,噢!原来是一只蝉!虽然那只蝉很小,但我天生最怕昆虫了。也由于这个原因,我的书桌旁一直放着一个用来对付昆虫的玻璃杯。我顺手拿起玻璃杯,对着桌面的小蝉暗念道:“你落入我的了手中,真不幸,我只能用绝招了!”说时迟,那时快,趁着小蝉还没行动之前,我用玻璃杯快速盖住小蝉,我怕小蝉还会飞走,所以,双手用力按住玻璃杯,并把杯子和小蝉一起挪到桌角。我打算就这样把蝉活活地闷死在杯子里。

可事情并没有我想象的那么简单。当我松开手,坐回座位准备做作业时,只听到了玻璃杯“咚咚”作响。原来是蝉想撞开杯子飞走。只见它奋力张开透明的双翅,几只腿有力地一蹬桌面,“咚”的一声,蝉撞到了杯子,但是杯子也有相当重量,丝毫没动。如此三番四次,蝉还是没停下来,它一次又一次地继续尝试着。忽然间,我感到一股生命的力量在我眼前扑腾。

当蝉的生命安全受到威胁的时候,它不是乖乖得等死,而是倔强地挣扎着。它那倔强的生命力让我惊讶、让我佩服!

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篇16:倔强的小刺猬

全文共 638 字

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“偶耶!太可爱了!”爸爸妈妈在睡午觉的时候突然听见我大声喊叫的声音,非常的生气,就连我家的笨笨也不满的哼哼了两声!

生气的爸爸把我叫了进去,板着脸问我发生了什么事,大惊小怪的,还打扰别人休息。看着爸爸严肃的面孔,我小心翼翼的把高兴的心情压了下来,小声的`说:“我只不过是看到了小刺猬的样子非常的高兴,所以才叫出声的!”

爸爸听了,火气顿时消了一半,说:“噢!这种事情还有情可原,好了,你接着去玩吧!但不许再大喊了!”我使劲的点了点头,便一溜烟的跑了出去!

事情是这样的,今天中午,我站在装小刺猬的笼子面前,想再一次观察一下这只以倔强而成名的小刺猬的样子,我吸取了上次的教训,不再把头低下来看,而是找了个纸壳,套在了手上,把小刺猬给抓了起来,这只小刺猬起初还非常的害怕,缩卷了起来,但是,这次我可是有足够的耐心等着它把脑袋伸出来,我相信,他一会肯定能把头伸出来!果然不出我所料,不大一会,这只小刺猬,便把脑袋和腿都伸了出来,短小的四肢在空中“挥舞”着,那只小脑袋也不停的摇晃着,好像下定决心要挣脱我的“魔爪”,不过,胳膊拧不过大腿,无论那只“倔强小刺猬”(我给它起的外号)怎么挣扎,都是徒劳的,我把它举过头顶,仔细的观察着他,刚刚看见他那只可爱的面容,我便惊呼了一声:oh!mygod!我的上帝,好可爱!这只小刺猬长着又长又尖的鼻子,一堆豆大的小眼睛镶嵌在脸上,头上还张着一对小巧玲珑的耳朵!真是要多可爱有多可爱!

呵呵!这只小刺猬的面孔可真是“不看不知道,一看下一跳呀!我太喜欢它了!

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篇17:倔强的我

全文共 350 字

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我属鸡,但爸爸却经常说我属“驴”,因为我的脾气很像驴——倔。

记得二年级的时候,有一次,我正和外公兴致勃勃地下棋,外婆却接二连三地叫我去写作文。我的倔脾气一下子就上来了:“哼,我不下了!”说完,我把棋子往桌上一扔,就怒气冲冲地跑进房间,并把门锁了起来。爸爸知道了这件事情,狠狠地骂了我一顿,说我真像一头“倔驴”。

倔有一个特点:认准的事情非把它做好不可。妈妈给我布置了家庭作业,我认认真真地在做。这时,哥哥来找我:“今天天气可好了,我们去体育馆打篮球吧!”我一口答应,欢蹦乱跳地跑到门口准备穿鞋子,转念一想:妈妈布置的作业还没有做完呢!想到这,我毫不犹豫地说:“哥哥,我还要做作业,下次再和你一起去玩吧!”

这就是我,一头倔强却又不失可爱的“驴”。

别看我戴着一副眼镜斯斯文文的,可有时候认真起来脾气有点倔。

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篇18:温柔与倔强

全文共 787 字

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刚到武汉的时候,我只是在家里帮助妈妈照看弟弟妹妹,没有去上学。后来爸爸联系了当地的一个小学,交了些的借读费,我才能接着上一年级。对于当时学校的记忆已经非常模糊了,连简短的片段也不曾留下。只记得第一次看到法国梧桐的欣喜,感叹这世界上还有这么干净超脱的树叶。

爸爸和一位周姓伯父走动比较近,我们小孩子也经常去他的大房子里面玩。每次到他家,他家的老奶奶总会拿出一种油炸的面食:果子给我们吃。这种小点心大多都是三角形、菱形等简单形状,只有指甲大小,但是香酥甜脆,吃到嘴里让人顿时快乐无比,同时让我们很开心的食物还有大米做的爆米花,这两种小食品,装点着我们幼小的快乐时光,让初在异乡的烦闷情绪找到了一丝新奇。周伯父家的老奶奶,年纪应该有60多岁,头发花白,腰也有些驼背,可是身体很硬朗,家的稻草都是老奶奶自己用一种工具拧成一个个小捆麻花形状的柴草,整齐摆放到厨房的一个柴草间。还记得他家的后院,种了很多油菜,老奶奶都是从自己的旱厕里面掏出很臭很臭的粪水,用木头舀子一株一株地给油菜上肥。妈妈是个对食品有重度洁癖的人,看到当地人这样上肥,就对油菜有了偏见,怕洗不干净,从来没给我们吃过油菜,我们也只能吃当地莲藕等在妈妈眼里干净的蔬菜。

几个月后,妈妈带着弟弟、妹妹回了一趟老家,把妹妹留下,换成姐姐接到了武汉。之后不久,我们搬了一次家,我和姐姐便在武汉市武昌县范湖乡金口小学就读。对于武汉的第二个家,印象略微深些,那是个稍有些现代的平房,周围房子都是随性而建,没有笔直的街道,路面都是青石板铺成,蜿蜒伸向远方。记得我们房子比较宽敞,类似现在的2室2厅的格局。厕所似乎也从户外的旱厕改到了室内。每天中午前后,房子周围就会有些小商贩,用篮子装着自己的果蔬等货物,在道边贩卖。记得在那里第一次看到黄鳝时,好奇心驱使,靠近一看满盆的黄鳝在水里扭曲,和蛇极其相似,当时吓得差点晕过去,几乎是夺路而逃。

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篇19:倔强的小表弟

全文共 615 字

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表弟是舅舅的孩子,今年四岁了,过年舅舅把他从开封送了回来,他可是个聪明可爱而又调皮倔强的小男孩。这不,今天我们去姥姥家吃午饭,还没有进门就听见姥姥和弟弟的争吵声,一开门弟弟就冲了出来,妈妈急忙去拉,姥姥拦住不让拉,原来该吃饭了,姥姥觉得看电视会影响我们的身体就把电视关了,而那时候表弟正在看他最最喜欢的动画片“喜洋洋与灰太狼”,所以弟弟生气的跑下了楼。

姥姥打开窗户,看见弟弟正在楼下大声哭呢,哭的惊天动地,姥姥冲着窗户外喊:“再不回来吃饭,就把你送回开封!”表弟似乎被这句话吓住了,他“咚咚咚”的跑上了楼,见姥姥还是不让他看电视,便立刻“哇啦哇啦”的哭着又跑下了楼。眼看一场拉锯战就要开始了,我小心翼翼地问姥姥:“用不用我把他叫上来呀?”姥姥不让同时轻轻地把门掩上,同时留了一条小缝观察看弟弟到底怎么办?

没过一会,弟弟的哭声又上来了,可能是看没人下去叫他,就自己上来交涉,他呜咽着对姥姥说:“你不让我看电视,我就不吃饭!”姥姥说:“你吃完饭,就让你和姐姐一块看电视。”弟弟转身又要走,妈妈赶紧拉住,并把他抱到屋里,我和爷爷也帮忙给他讲道理。不知道,弟弟是真明白了,还是故意捣蛋,最后他还给我说:“吃饭时不能看电视,对胃和眼睛都不好!”你看逗不逗!他答应吃饭,但坚决不和姥姥坐一块。

或许是来回上下了几回楼,弟弟累了,他吃完饭,没看一会电视就困了。虽然睡着了,但躺到床上还发出“呼呼”的喘气声,好象还是不服气的样子,真是个倔强的孩子!

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篇20:倔强的奶奶

全文共 873 字

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是一个特别倔强的人,她就是我的奶奶

奶奶不太老的时候就搬来城里住了,她总说和爷爷住不惯,两人一起要吵嘴,自己一个人习惯了,把爷爷独自留在乡下的院子里,就来城里和我、爸爸、妈妈一起住了。

奶奶把我们家的阳台打理得像个花园。

花园里有葱绿的吊兰,开着雪白的花,有粉红的桃花,紫红的杜鹃,还有百合、月季等等,每天都有一丝丝的香味儿带领我来到大花园看一看,总能看见这花那花开了,又谢了,又长叶,又发芽了,也总能看见奶奶忙碌的身影。

可是,最近我发现奶奶有一点异样。

有次,我悄悄潜入了阳台花园,躲在阳台那张旧沙发的后面,静静地看着奶奶的一举一动。

奶奶拿着水给阳台上的花浇水。她的手摇一摇,壶里的水就滴下来,滴答滴答……奶奶的手一直摇,水就一直滴,那花盆里都浇满水了,奶奶还在摇着壶,她的眼睛不知道看到哪里去了,奶奶的心情好像有些不好,突然,奶奶回过神,停止了摇水壶,她抚摸着柔软的花瓣,说出了深藏在心底里的话语:“她爷爷呀,虽然工作上卖力,但他从不肯替我做事,多么希望他也帮帮我啊。我只好自己做家里的全部事情,这老了,也就不指望他喽。让他一个人在乡下,不管他了,唉,还不知道他好不好呢。”

说完,奶奶好像发现了我,急急忙忙离开阳台,进厨房忙乎去了。

我这才发现,奶奶其实是一个好强的人,她平时说和爷爷一起住不惯,可谁知道是不是住不惯呢?她是和爷爷耍耍小脾气?她的心里其实惦记着爷爷,也希望爷爷能帮到她。

有一次,我又看见她对着阳台上的杜鹃花说话,她说:“昨天啊,她爷爷来了,还带我去河边走了走,我们说了好多话,老头子老了,会疼人了。今天我还能跟你们说说话,以后就不常来了,明天,我要搬回老头子那里去了,我们一起回我们的老院子。反正小雨也长大了,我要回去喽。”

听着奶奶一番话,我瞬间有流泪的感觉,说不出是为奶奶高兴,还是舍不得奶奶离开。

奶奶虽然十分倔强,但终究还是顺着爷爷的脾气放下了她的倔强,和爷爷回到了乡下院子里,他们一起生活,多么好!也可能是爷爷终究放下了脾气,哄得奶奶放下了倔强。

但谁知道是不是这样:奶奶的倔强不是为了和爷爷赌气,实际上,她就是为了进城来照顾我吧

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