与风相伴的日子作文【最新19篇】

与冬相伴的日子

望着窗外那从遥远的西伯利亚吹来的刺骨寒风，听着它呼啸着，凛冽着，吹散了枯黄的树叶，吹散了游子炽热的心。

摇摇欲坠的枯枝上挂着早已废弃、破烂不堪的鸟巢，被风吹着，苟延残喘地做着最后的抗争，路边逆时而生的小花也残缺着花瓣，往日引吭高歌的鸟早已飞去，连蜜蜂也不见了踪影。从树枝中投来的丝丝阳光，时隐时现，与飘飞的落叶一起，更让人心生寒意。

这一切都死气沉沉的，寻不见半点生机。

春天多好啊！春天有明媚的阳光，有南归的飞燕，有嫩绿的新芽，有枝头的甘露……有无处不见的昆虫，有飘飞满天的白絮，一片生机，春天多美呀！

“冬天到了，春天还会远吗？”我想着雪莱的话睡下了。

是被寒气冻醒的──我呼吸的每一口空气都有一股熟悉的味道，是雪。

拉出窗帘，是一番别致的景象──“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。窗外白茫茫的一片，树梢枝头上挂满了冰霜，如同白皙的梨花一样，但又春满了雪的气息。地上纵横交错的脚印，又让人感到热闹非凡。这才是冬天。

夜晚，又下起了雪。路灯孤零零的立在那，发出的光让雪花清晰可见。远处的山林静谧着，这里也静谧着，让我想起了“灯柱野林”。

第二天，雪开始融化，让人感到可惜，但转念一想，突然觉悟。

年复一年，日复一日，时节更替，季节互换，北风呼啸而来，却又被南风于无形中驱散。雪一次次下，又一次次化。我们不必为了失日而伤心，因为有朝一日，它还会来的。正如“塞翁失马，焉知祸福”。

零星的记忆拼凑出一条长河，漫步在记忆的长河边，一幕幕往事纷纷浮现在眼前，拾起一段被遗落的记忆，重新感受那段日子。

儿时，我第一次看到与自己同龄的孩子用水彩笔的白纸上独立画出木屋、苹果、彩虹、汽车时，我感觉这是一件非常邻人惊奇的事情。也是在那时我决定不再沐浴在父母的爱，而是选了一条从未经历的道路。那时的我手中紧握着彩笔在白纸上画着，一遍又一遍。

在小学，我已经开始用彩色铅笔来画画了，在同龄人中也算不错，稚嫩的我画出了成熟的线条。那时应该是我一画画道路上的全盛时期了，很快周边的同学发现了我这一特长并让我当上了宣传委员。

自小学五年级开始，我便步入了用毛笔绘画的时期。从这里我便开始了绘画的衰败时期。

因为用毛笔画画时，墨、颜料的浓淡总是调不好，用笔的力度也不好所以每次画时总会浸湿出一大朵墨色不知名的花来，于是挫败感一拥而上。我把自己关在屋子里把所有的笔、颜料、纸拿出来，把笔弄断、笔毛拔光，颜料挤进马桶里，纸也撕成了大大小小无数块。终于，我停止了这一系列疯狂的举动，哭累了，蹲在房间的角落里，头靠着墙想到：画画真的好比是一次登山，迈着沉重的步子一步步往上爬，一个跌倒又站起来了。

我忽然想到老师曾送给我一幅画，上面是一个荷塘里面有金鱼，柳树还挡住了一些。我坐在书桌上，把画卷小心翼翼地平铺在上面，伸出手在画上轻轻的抚摸，我感觉到了那清晨雨后的水珠从柳叶上轻轻留下滴到水中，鱼儿们被吓了一跳，在水中一颤然后纷纷摆动起尾巴游走，深呼一口气一股清香气味扑来。

我开始振作起来，拿出黑墨放在墨盒中用笔想水筒中取出了几滴水放在里面，轻轻握住墨条并在盒中转动……

在与画笔相伴的日子里经历了很多，也让我提升了不少绘画水平。

《与学骑车相伴的日子》

上周末，我跟妈妈去骑自行车。踏着踏板，手握车把，我奔驰在绿道上，不禁又想起了当时学骑车时的“壮烈”景象。哎！

时光，倒回至一年前。已经12岁的我还不会骑车，这使我妈又找到了一个新的机会来“折磨”我。她怎能放过？于是乎，在一天清晨，我“自愿”提出想去公园学骑车。

我妈载着我把车骑到了公园，接着就将我那“梦寐以求”的驾驶位让给了我。我无奈，坐上了驾驶位，手紧得像粘上了502胶一样握住车把，脚轻轻地踏上踏板。然而，就在我准备将右脚抬起时，我妈突然诡异一笑，松开了扶住车的手。随着一声惊天地，泣鬼神的尖叫，我与车就飞了出去，并重重地嵌在地上。

结末的教训是，所以倘有身宽胖而平衡差，万不可学骑车。

我极力从地上爬起，却看到了我妈在旁幸灾乐祸地笑着。此后的几次，我总是摔了起，起了摔。但也初有成效。

又是几星期过去，每个周末我都处在水深火热之中---可是又有什么办法呢？我每周一起床：腰酸背痛腿抽筋，头晕眼花手没劲，脚疼膝紫手还青。总结一下，就是感觉被人揍了一顿。

我想放弃，但又怕前功尽弃。就不能再坚持一下吗？我很快妥协了。努力，终有回报嘛！

终于在三个月前的暑假，我和我妈来到公园里：那个人印依旧清晰，那个轮印也如曾经。我握紧把手，脚踏踏板。我熟练地操控着，遇人便避，遇障转向。终于，在我骑了数分钟后，我妈露出了“难得”的笑容，表示满意。

迎着秋风，我与我妈骑着自行车，相视一笑，想起了学骑车那段日子的点点滴滴。

一

高中的第一天，第一次感受背着书包以一个“一中”人的身份步入高中的大门。

晨曦清新的空气荡漾在盈满了古朴之气的校园，忽然间觉得自己已与外界喧嚣的市井告别。脚下是凹凸不平的古老石板，每一个或深或浅的凹坑都承载了满满的历史，走在它们已被磨得略显光滑的表面上，我的思想陷入了岁月的长河，逆流而上，追溯着无数从一中走出的学子们学生时代的身影。绿荫之中，历经了多年风风雨雨的教学楼静静地站在那里，砖隙间蕴含着古典的气质，似乎正含笑看着我们这群即将迎来高中生活的孩子。

心，宁静如水，又悄悄荡起浅浅涟漪。在教学楼前回头看一眼校园，告诉自己：这就是我的高中，我将度过生命中重要的三年的地方。

二

高中生活的节奏高速却有条不紊。

每天早晨进教室之前，抬头看看那块写有“六班”的干净明亮的牌子。教室里，一张张课桌整齐排列着，光束从窗外斜映进来，在每张书桌上洒下新一天金色的宣言。早到的同学已经在座位上埋头学习——这些实验班的高手们总能够做到旁若无人。而我轻轻则走到自己桌前坐下，凝望着前面墙上那擦得干干净净的黑板。我总觉得我能看到自己正从那上面那些不断更新的笔画中汲取营养，日渐成长起来，而我也坚信那已熟悉的“高中生”的头衔终将饱满而不再单薄。

驱除杂念，深吸一口气，钻进书页中。

三

高中的学习毕竟不是件轻松的事，这意味着更多地努力与付出，自然也不排除挫折和痛苦。

当地理老师谈到“你们每天迎着朝阳来，披着星星归”的时候，大家极其愤慨地齐声纠正道：“是披星而来，披星而归！”地理老师只得无奈而又不无同情地解释：“没办法，冬天天亮得晚嘛。”

高中后，常常要在深夜里继续在台灯下与那些方程和字母斗争时，心里总免不了暗暗叫苦。昏沉沉中，眼皮总是不听话地耷拉下来，白纸黑字在视线中慢慢变成了一排排行军中的蚂蚁，然后渐渐在恍惚中消失在纸张里。曾有一段时间，我甚至尝试着把睡觉和写作业的顺序颠倒过来，只是这种行为在我的生物钟的不满之下很快终止了。

“考考考，老师的法宝”嘛，考试自然是高中生活中少不了的部分。小考早已成为家常便饭，大考更是在不经意间就扑面而来。往往是在月考成绩才下来时就能够听到Jane(我的班主任)的“忠言”：“希望大家不要浮躁，该好好准备期中考试了。”“啊……”于是一干人有气无力地瘫倒在刚刚拿到手的惨不忍睹的月考卷里。

四

“学习本就是痛并快乐着。”这是语文老师曾在我的一篇周记上写下的。我相信。虽然高中有太多太多的压力，但高中的生活依旧多姿多彩。

想当初刚入校军训时，烈日下训练的艰苦与教官的苛刻让我们叫苦连天，但如今回想起来，更为清晰的还是那些与别的班比赛唱军歌、同他们抢占阴凉地、忽悠教官给我们演节目以及满操场都在扯着嗓子比哪个班级口号最响亮的场景。

喜欢略胖的数学老师猛地瞪大他的小眼睛，拖长了声音指着黑板道：“死(是)——吧——”；喜欢大男孩般的物理老师在讲到一种新的做题方法时抑制不住的激情与手舞足蹈；喜欢清瘦的年轻历史老师戏称朱元璋为“朱哥”，以他独有的幽默让我们对历史深深着迷；喜欢帅气的语文老师讲到风雪山神庙时，根据水浒中的描述用方块和圆圈在黑板上信手涂鸦的林冲……还有老师们太多的经典，大笔一挥，就为我们在高中平直的函数图线上增添了波折。

在这群充满活力的教师群体中，我们肆意地挥洒着青春，绘下属于我们自己的风景。那曾留在教室后黑板上“勤”的承诺、“拼了”的誓言、通往成功的“铁轨”以及滚滚向前的时间的“车轮”都一并成为了我们张扬的痕迹。

五

仍记得在那个炙热的下午，当疯狂英语的李阳老师问我们“你们市里最好的高中是哪一所”时，偌大的操场上回荡着我们响亮的声音：“我们的学校！烟台一中！”那是每个人发自内心的呼喊，犹如一团火焰熊熊燃烧在六月的天空，将酷暑里凝滞的空气都熔化。

如今，每每想起，内心还会有一种莫名的冲动。总会情不自禁地想起Jane去外地开会，为了及时赶回来给我们上课而独自站在夜幕下的公路边等待偶尔驶过的长途车；想起历史老师不小心受伤，头上的纱布还没摘，就为我们娓娓讲述历史的诗篇；想起当我们得知某个实验班将可能被拆开时，同学之间相互的宽慰和每个人心中又掩饰不住的忐忑；还想起我们敬爱的校长，不会喝酒的他却在感激外国朋友对中国四川的援助时，举起白酒，一饮而尽……这样的一桩桩、一件件，萦绕在脑海中，让我在说出“一中最棒”之时，内心的骄傲与自豪变得格外坚定。

六

时光如苍老的墙面总在不经意间剥落，只留下斑驳的痕迹。高中生活已然过去了三分之一，如今身处高二的我坐在高一时曾好奇不已的六边形教室里，安然地听着Jane细细分析语法结构，在笔记本上记下蝌蚪般的abc，忙中得闲了还能悄悄瞟一眼窗外，那里，海水正蓝。

没有千军万马，没有独木桥，也没有传说中“血雨腥风”般的残酷，一切安逸如婴儿的梦。

数学老师说高考不是终点，也不是目的。我想他是明智的。三年高中生活的意义绝不只在终点线处。于是，珍惜着校园里的每瓣落花、每片残叶，珍惜踏在上面或柔软或脆裂的感觉，珍惜着秋冬春夏无声的轮回，珍惜着每张由陌生到熟悉的笑脸，还有那如今近在咫尺却可能在某一天远在天涯的高中的一切一切。

因此，不在乎辛苦和疲惫，只在每个睡前的夜晚回想刚刚过去的一天，然后闭上双眼，默默等待再次睁开时眼睛时新一天的阳光。

青春岁月，犹如白驹过隙，恍然之间，我已经从懵懂无知的孩童成长为一位翩翩少年。在这漫长的岁月里，除了有亲人与朋友的关爱与呵护，最幸运的是还有你——阅读，你不离不弃，始终伴我左右。

青春岁月，你陪我与李太白同销万古愁，儒雅之风的太白，因为仕途的坎坷，小人的谗言和对家乡的思念，才有了饮酒放豪言和斗酒诗百篇。谁能忘得了他“举头望明月，低头思故乡”的柔情？又有谁能忘得了他“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的奇幻玄妙？他与月共饮，与影共舞，他潇洒不羁，他高吟着“天生我材必有用，千金散尽还复来”，他长叹“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。蜀道之上，他踽踽前行；滚滚江边，他遗世独立。

是阅读让我认识到了一生坎坷不平却豁达乐观的李太白，让我明白了遇到苦难要不退缩，遭遇坎坷要不言弃。

青春岁月，你陪我领悟陶渊明的孤傲风骨，一弯新月如钩，朦胧的月色下陶翁荷锄而归，只留下了一道佝偻的剪影。“晨兴理荒秽”的辛苦劳作，压弯了他的脊梁，却仍不能改变其志向。看那东篱灿烂的菊花，不正是他的孤傲风骨吗？“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适自得，不正是他隐居不仕的宣言吗？暮山有，听蝉鸣，接舆醉，沉醉在这悠然闲适的意境中，我仿佛又听到了这位五柳先生爽朗的笑声。

是阅读，让我遇到了这位隐居乡野，忘情于田园的五柳先生，让我在迷茫时，能放下浮躁之心，是他让我闲暇时不忘梳理心灵园地，让我在喧嚣的尘世间，能享受到片刻的宁静。

我的青春，必定与阅读相依相伴，在阅读的世界里，思想时刻经受着先贤文化的洗礼，灵魂变得更加充实和丰盈。我喜欢沉醉在诗词墨香间，我愿沐浴在文字的细流里，我更愿遨游于知识的海洋中。在与阅读相伴的时光里，你将会获得一个全新的自我，阅读让我们在青春韶华里不负好时光。

九月的阳光是那么明媚，照在大地上，使整个世界温暖了起来。

刚上小学的我，走在校园里，沐浴在阳光下，是那么无忧无虑。我从不为学习担忧，也没有被逼着上各种“兴趣”班；我没有因人际关系而烦恼，也不会因为失去了某些快乐而感到难过。有一首歌是这么唱的：“小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐淘淘……”这恰好描绘出了我当时的心境。

“来玩吗？”放学后，同学们总是这样叫我。“来了！”我回答。我奔过去，加入他们的行列。我们时常在操场上到处跑，高悬的太阳很刺眼，它洒下的阳光却很温暖；照在我身上，又直照到我小小的心房里，暖暖的。

那段每日与阳光相伴的日子，是我最快乐的时光。

我本以为这样的日子可以一直延续下去，然而，后来一切都变了！

三年级的时候，我的成绩开始不稳定，甚至出现了下滑。父母认为——是时候改变了！便给我报了很多补习班。甚至为了给补习班腾出时间，将我喜欢的兴趣班都停掉了，还给我买了无数的学习资料。从前与我相伴的阳光总是见不到我的身影，它也追随着我回家了。偶尔，我望向窗外，有几束阳光映入我的眼帘；虽然那只是几束残留的、即将归家的阳光，却也给了我莫大的慰藉。

但随着学习负担的加重，连那最后的几束阳光都被来势汹汹的雾霾遮住了。我与阳光相伴的日子已经一去不复返了。

当我考上了心仪的初中，有一天，我路过小学，那照在教学楼上刺眼的阳光再次吸引了我。它仿佛在向我招手——我情不自禁地走了进去。我在那难得的、温暖的阳光下，慢慢回忆着小学时的快乐时光。

太阳对我微笑着，也让我豁然开朗。驱散了心中的阴霾，我终于找寻回了那段与阳光相伴的日子。

散步海滨，一棵树下，我伸出手，风正温柔的摩挲我的脸庞，暖暖的，轻轻的。一片落叶悄悄地落在我的摊开的掌上，清晰的叶脉像一张网把我困在记忆的中央，想起那个同样风起的日子……

那天，台风将近，父母手忙脚乱地做准备，我一个人在客厅打游戏。微风轻起，父母叫我前去帮忙，可这手机游戏实在太吸引人了，我连话也没时间应答。终于他们忙完了手头的活，坐下来看会儿电视——自始至终我眼睛未曾离开手机，似乎也未曾嗅到空气中涌动的火药味。

忍耐了极久，父亲爆发了，当头一声棒喝道：“你放下手机吶！真不明白这些游戏有什么好的，把你的魂都勾住了！”我不想做无谓的解释，头也不抬。见此，父亲怒发冲冠，火药味骤烈，狂风四起，汹涌如波涛，掀起一场争吵。最后我俩冷静下来，一言不发的母亲突然朝我吼了一句：“你这次去美国游学那么久，怎么回来一点长进也没有！游戏是毒品，你怎么一次也听不进！”

记忆如风，抽疼了我的心。我的手一颤，落叶挟着秋风，用最后的力量，活出最后的潇洒，悄然落地。

而当时的我再也听不下去，走进房间一甩手，狂风“嘭”地替我关上门。窗外，风骤雨烈，一片迷茫。狂风捶打着玻璃，是它哭诉的声音；飞雨轻拭它的脸，如同泪水打湿了面纱。心情沉重，我不知道要怎么面对父母。我该改变自己？但我素来是一个没有意志的人，也不相信自己能改变什么。

过了甚久，雨声渐淅淅沥沥，敲门声起，原来是母亲。她并未说什么，只是把她手机放在我面前，是她和一位同学家长的聊天记录。原来游学途中有一位同学拍了我玩游戏的照片发给一位同学，她立即告诉家长要和母亲商量，劝导我摆脱游戏：“他可不能再这样玩下去了！再这样，会毁了他！”我顿时感到彷徨，以及无比的羞愧与不甘。

母亲走开了，留下我一个人在房间里静静地反思。我实在太没有定力和耐心了，才会被这些赚钱的工具所吸引，甚至被人看不起！好强如我，当此竟发现自己的处境凄凉如斯，还需要靠别人的帮助才能爬起来的，不由自主萌发了一股冲动：我不甘这样！我不想沉沦！我不能沉迷于浪费生命的东西！我要怒放蓬勃，充满活力的生命！窗外，雨似乎小了，只有风，在吹。

路边一声汽车的鸣笛撞碎了往事，我才发现临近傍晚。不禁感谢上天，给了我这么一个改过自新的机会！捡起那片落叶，折身返去。曾看过朋友做树叶书签，我想，让这片叶子也成为我记忆的书签罢。

风，继续吹。不远处的大海随风动，千万角海波摇曳着阳光，像朝天的金鳞，耀然怒放。

风雨飘摇，时光飞逝，与书相伴的日子，我最幸福！

“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”一曲《忆江南》，勾起多少人对江南的向往和渴望？“大漠孤烟直，长河落日圆”，牵起多少人对边塞风光的种种联想？至今，那李清照的“帘卷西风，人比黄花瘦”的销魂和冷清仍难萦绕在我的心头。

诗词曲赋，不仅仅是那纸上的文字，他们流露的更是字里行间艺术的绝美，五千年的灿烂文化，被淋漓尽致的泼洒在仍散发着书香的宜纸上。

走上小女子般顺接而朴实的《诗经》，也是我的幸福。“窈窕淑女，君子好逑”《关雎》中俊朗帅气的男孩，美若天仙的女孩，尽透着美的韵律。汨汨汇入历史的长河，智慧而朴素。《蒹葭》中君子对于心上人的追求也可谓是道路艰苦，曲折。书的精彩，是我从内心中体会到的，这种幸福，只可意会，不可言传，就像陶渊明的《归园田居》中所说的“此中有真意，欲辨已忘言”。

回首诗词的国度，带给我的全部都是经典，我转身，抬头竟然又看见了保尔，柯察金的疲惫的身影，虽然看起来无精打采，但却又显示出几丝倔强；贝多芬那挥动着的画笔在雪白的纸上又绘出了多彩的世界；鲁滨逊勤劳的身影也映入我的眼帘，忽然，哈里，波特也从我的头上飞过，向我招了招手，于是，在我的身旁就有许多美丽的蝴蝶，翩翩舞动于花间……

徜徉于书海，我体会了幸福的滋味。书中的故事就像那青色藤蔓上开出的白色的花纵然纠葛，却也清晰明了，让我回味无穷。与书相伴的日子，我受益匪浅。

阅读是石，敲出星星之火;阅读是火，点燃熄灭的灯;阅读是灯，照亮前行的路;阅读是路，引你走向光明。——题记

阅览室是书的归宿，而书是我心灵的归宿。所以，每当我心灵空虚时，就会在阅览室的图书中尽情遨游。

独坐一隅，品一杯香茗，感受“雨巷诗人”戴望舒的淡淡忧伤，感受他对梦想的渴望与追求，但又却可望而不可即。朦胧中的女郎，就象征着作者所追求的梦想，但是却又像梦一般的似真非真。雨巷是他追求梦想的道路，是那么幽长深远而又幽暗。联系到我们自己，目标是很明确的，但是我们却少了追求梦想的那份热情，那份渴望。戴望舒知道他的梦想是很难实现的，但是，他并没有放弃，心头就算有淡淡的忧伤，也绝不会出现绝望。他激励着我，向自己的梦想奔去。

看着阅览室窗外岩石下的小草，我想到了夏洛蒂·勃朗特。她出生在英国的一个穷牧师家中，家庭十分贫困。她喜欢写作，希望能借此改变家庭状况。但是，事情并非想象之中那么顺畅，他所写的诗没有出版社愿意出版。她失望了，但她继续不断地寻找出路。就算整片森林没有一条可以走的路，她也要凭着自己的执着踩出一条道来。终于，她开始写小说，并且以她的处女作《简爱》著名。在简爱的历程中，我看到了主人公与作者有许多相似之处，同样在艰苦的环境下磨练出一颗执着，不服输的心。这同样在影响着我，告诉我，不要轻言说放弃。

在冬日的暖阳下，我不仅感受到了太阳的温暖，冰心的诗也同样给我传递着温暖。在母亲的怀抱中，感受人间的真情;在童年的幻想中，我感受到孩子那天真，善良的童心;在大自然的关怀下，我感受到人与自然的和谐相处。母爱，童真，自然，是冰心诗集的三大主题，诗句短小而情真。她的诗，在我的心中遗留下的只有爱。诗中的精美语句体现的真实情感陶冶着我的情操。在受伤的时候抚平伤口，在失望的时候给予信心，在困难的时候给予帮助。冰心奶奶的诗就像妈妈一样呵护着我。

不知不觉，阅览室成为我的第二个家，因为给了我太多的帮助。阅览室之精华，愿君多来采撷。

就像诗里写的那样，书是四月旱天里的云烟，黄昏吹著风的软，星子在无意的闪，细雨点洒在花前。——题记

数十年的岁月蜷缩，惟有书香作伴，温暖了我的岁岁年年。

我所接触到的第一本书，不是《格林童话》，不是《伊索寓言》，而是我国著名的四大名著之一的《西游记》。我小时候那会儿，电视剧《西游记》播的可火了，无论男女老少闲下来都爱看。我便是看了电视剧之后才去看的那本古板封面，不知落了几重灰的《西游记》。根据那惟妙惟肖的电视场景，加上那半文半白的语言，我大概也看懂了些。记得那时候，每每看到唐僧误信猪八戒的谗言，要念那什么咒文让孙悟空头痛欲裂满地打滚，或者要赶走悟空时，我便气愤得食不下咽，持着小刀在屋外那颗老树上狠狠的刻着，一道道，一横横，惨不忍赌，仿佛那树就是不辨是非的唐僧……

稍大些，进了学，我便不再满足那本老旧的《西游记》，而是把手伸向了那一本新奇的外国童话。无论是《安徒生童话》还是《绿山墙的安妮》我一概来者不拒，囫囵吞枣全看了。那时，我也曾同林海音似的，时常在各家书店“窃读”。一边在为安妮的遭遇扼腕，一边还得时刻留心店里售书员们的动向，甚至连她们脸上一个细微的表情也不放过。这样两个眼珠贼溜溜地转来转去，倒真像个心术不正的问题少年似的……那段日子虽然为了看书每时都要小心翼翼的，却因那些书让我的精神获得无比的满足，也正是这样的一段经历微微那苍白的童年添了一抹亮丽的色彩。

如今，我一天天的大了，脾性坏了，也越发的孤独，而这时候的书就像一位老朋友，虽无言，却可以平静我的喜怒哀乐，我喜欢一个人携一本书，寻一个僻静的地方，沉浸在书中的世界，体会书中的悲欢离合，就像亲生经历过一样，每当我欣喜若狂之时，书就像一盏清茶，让我瞬间平静下来；每当我孤独无依之时，书就像一片灿烂的花海，让我忘怀忧伤。只有在面对那些书的时候，我的心才会在繁华的世界中如止水一般，安静得不起一丝涟漪。这么多年，书就像一位老朋友般伴着我，时光荏苒，身边的朋友散了又聚，聚了又散，只有书一直在那里，从不曾远去，见证我成长中的点点滴滴。

携一本好书，捧一杯清茶，在夕阳的点点碎金下翻开书页，细细研读。一缕书香飘散，人世间的离合悲欢都呈现在眼前，让人唏嘘不已。呡一口清茶，茶香在口中散开，淡淡的，涩涩的，让人难以忘怀。同样都是淡淡的，涩涩的感觉，好书带来的喜悦似茶味，涩涩的。一个萦绕在齿间，一个萦绕在心间，好书，若茶。

“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。”在那些与书相伴的日子里，我的世界年华安暖，岁月沉香。

自从识字以来，书便伴我左右。从生动有趣的小人书到布满字母的注音本，厚厚的童话(对当时的我来说)是我童年时代最后的朋友。

长大后，四大名着，世界名篇逐渐占据了我的书架，取代了那些童年时代的玩伴，坐上了书寨的头把交椅。

望着三国的烽火硝烟，体会红楼梦中的世态炎凉，细评西游记中的种种奇事，惊叹水浒一百单八将的神勇威猛。四大名着的各具特色令我我叹为观止，爱不释手。

每每读书之际，我总会浮想联翩，仿佛走进了书的世界。刚刚在前苏联体会到保尔·科察金的钢铁意志，不一会儿又卷进了王子复仇记中的恩怨纠葛。才随着“鹦鹉螺”号在海底一番冒险探密，不久又跟着可笑的堂吉诃德进行他所谓的骑士之旅。这种感觉，难以言喻。

进入初中后，渐渐爱上了金庸先生的武侠小说。书中刀光剑影的拼杀，高深莫测的武功与那些性格迥异的英雄人物深深铭刻在我的脑海里。飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳，此乃对金老先生作品的概括，亦为金迷的十四字箴言，无人不知，无人不晓。奇与妙的结合，融成我心中的最爱。

鲁迅，一位着名的作家。在我读初一的的时候，也悄然迈进我的书世界。阿Q、孔乙己、祥林嫂等一个个鲜明的人物形象闪现在我眼前，尤其是那独特的鲁式写法，更加令我拍案叫绝。深奥，鲁迅文章的代名词。

读好书，好读书。开卷必定有益，闭之索然无味。有书相伴的日子是充实的，有书相伴的日子是快乐的。无书则虚，失书则悲。书，伴我度过每个朝朝暮暮。

我们生活在一个多民族的环境，所以每个人都会遇到一些民族小伙伴，同样会发生一些矛盾，但是不久之后重归与好，也有一些美好的回忆。

我也有一些民族小伙伴，其中有一个回族小伙伴他叫王颢，他性格很内向，有时会很可爱，有时觉得很认真，有时很乐于助人，有时也会一声不吭的在那里生闷气。就在2016年冬天我们一起参加了篮球冬令营，一共有30多个孩子，三个大组，很巧我和王颢分到了一间宿舍里，这也是我俩最开心的了。因为我比他大，所以我成了小管家，拿门卡、早上叫他起床等一些事都由我来负责。自从我俩住在一起一天到晚除了训练、吃饭、学习，我俩有说不完的知心话，一起聊篮球中需要掌握的技巧，一起聊学校发生的有趣的事，一起做数学题，一起读书，一起写心得……

当我们在冬令营的15天中，一起生活，一起训练，感觉很开心。我在家会做一起力所能及的事，但王颢是家里的老小，他没有自己出来独立生活过，所以有些事情还是不会做。就是我们要洗自己的衣服，感觉他就无从下手，然后我告诉他：要先泡衣服，然后用肥皂全面打在衣服上，用力的去搓，最后将衣服清洗干净，拧干，挂起来晒干。他学会洗衣服后，心里非常高兴，立即给远方的妈妈打电话，告诉他在冬令营学会了洗衣服。除了教他洗衣服，我还教他游泳。

记得有一天，王颢的篮球不见了，他到处找也找不到，如果找不到的话明天就不能正常训练，也会得到教练的批评。当我得知他的篮球找不到的时候，我也有点着急了，于是去训练场、每个人的宿舍、餐厅等场地去找，最终在小伙伴的宿舍里找到，其实是想给他开个小玩笑，所以把球藏起来了。我们是因为打篮球才会相识，在相识中成为生活中的好伙伴，成了无话不谈的小伙伴。

所有快乐的事都画在我们的脸上，所有的收获都在日常生活中体现出来，因为画在脸上我们会快乐，收获多了我们就成长快了。56个民族要团结起来，我们不但要相处好身边的民族朋友，还要更广泛的认识更多的民族小伙伴，成为一个和乐融融的大家庭！

袅袅兮秋凤，洞庭波兮木叶下。

——《九歌·湘夫人》屈原

与风共舞，盼风来与。实际上，风在无时不刻中都存在于我们身边。这些风，会使你温暖的像阳光透过枝叶间，洒到你身上似的。

春风和煦，暖阳欢欣。家人的爱便是这春日里的轻风，为本来便盎然的柔风锦上添花。亲情的风总是在不经意间来到我们身边。上学时的句句叮咛，放学时的翘首企盼，生病时的夜夜守护……家人用爱化成的风，正每时每刻的吹拂在了你的身上，进入你的心中。为那风停留一下脚步吧，你会如沐春风；为那风找一块歇息站吧，风带来的爱会永远温暖己心。

——这是春天的和风，这是爱。

夏风神秘，太阳毒辣。时而无风，时而狂风便是特色。你是否也有这样一群朋友，平时看似对你毫不在意，对你快言快语，却在你最烦躁之时给予你狂风特有的清凉。这就是朋友之间爱的情谊。像夏风一般来得突然，手心未热，心已沸腾。风吹抚在身上，热意散去；风吹抚在心中，凉意驱除。能给你两种截然不同感受的风，只有朋友才能给你吹过。

——这是夏天的狂风，这是情。

秋风萧瑟，夕阳柔媚。望着风将落叶卷起，玩弄在掌间。徐徐吹起掩不了一个人的寂寥。风这时是无声的，吹到哪里，哪里只会微微摇动。当没有人在的时候，当没有亲人朋友在的时候，在一个充满秋思秋天里，能当心的只有自己，被关心的也只有自己。那么，为什么不去热爱自已呢？在微凉的秋风拂过时，记得为自己增添一份衣物，知道自己更好的照顾自己。关爱自己，热爱生命。“自古逢秋悲寂寥”却因为自己而不再孤单。

——这是秋天的寂风，这是善待。

冬风锐利，阳少刺骨。风暴卷积着雨雪来到，温暖的阳光却是尤物。望着飓风，才会懂得“雪中送炭”的热情。两个素不相识的人温暖相待，也许只是风雨中共同打一把伞，也许只是摔倒后的轻柔扶起，也许只是饥渴中的一杯热牛奶。风带来了寒冷凛冽，也带来了最陌生的温暖气息。人间爱的方向除了身边的人，也有那些不认识，却又像柔带化解了冬风锐利的刃。

——这是冬天的寒风，这是人间爱。

恍惚间我已走过十年之余，与风也是朝夕相伴。一起走过的日子多的若水。不管身边的人与物如何在岁月的年轮中变迁，风却不会变，随时都在你身边。因为它承载的，是爱。泛黄的旧纸记录不了它，它便带着无限的牵挂寄托在风中，与风一起，陪随在身边左右。

有人说，最长情的告白是陪伴。那么，和风在一起的日子，少说也有千千万万了吧？带着爱，带着勇气，前进吧。

总是有人企盼春风，但殊不知，每种流风都是温暖的化身，不是只有春风。

我想问问你，有什么比风和爱陪伴我们走得更长久的东西么？

看啊，那些和流风走过的日子像彩虹。

记忆肆溢流转，沉淀在心头，萦绕在烟雨中。与母爱相伴的日子，便成为不可磨灭的风景，落下一地斑斓。

窗外的风吹着枝桠，落下几片黄叶。一阵风仿佛波动了我的心弦，让我静不下心来，烦躁无比。我坐在书桌前，鹅黄色的灯光下，手上拿着笔，不停地在纸上乱画。理不清思绪，终是越想越乱，用力地把笔扔到地上。“咔嚓”笔断了，亦如我的心弦。临近考试了，我还是乱了阵脚，不知所措。

门“吱嘎”一声打开了，她缓缓走进来，那熟悉的脚步声，抚平了我一丝郁闷。她手里捧着杯热牛奶，一瞬间，奶香溢满了整个房间，冒着的热气仿佛蒸干了我的泪水。妈妈走过来，轻轻地将牛奶放下，沉默地坐在一旁，看到了地上断了的笔，眼神闪烁了几下。

我似乎不愿她看到，“你好烦啊，没事就出去！”我吼到。母亲沉默了几秒钟，说着“孩子，陪我出去看看星星吧！”我正生着气，但还是被她拉了出去。“星星有什么好看的？哪有星星？”深邃的天空如墨水般黑，好似我的眼眸，没有了希望。

母亲伸出手指，指向一个地方，“你看那里，闪烁着微弱的光芒，那不就是星星吗？”我看向那个地方，只见有一颗星星在夜空中若隐若现。“纵使夜再黑，也还是有星星再用自己的力量点亮夜空，哪怕是在微弱的光芒，也总会有变成最亮的一天，只要努力，没有什么不可能的……”母亲看向我，似乎意有所指，拍拍我的肩膀，转身离去。

我顿住了。看着那颗星星，它似乎在说“有梦就要去追。”我收起了所有的情绪，打算回到房间，因为我终于明白远方的路还有靠我自己的力量来点亮。在这一刻，我看到母亲的背影。她在书桌前拿起笔，在纸上写着什么，她的背影在鹅黄色的灯光下似乎格外协调。

“孩子，你不会的那几道题，我已经……”那一刻，一股热流涌上心头。前行的路上其实并不黑，母爱不就是指引我前行的星星吗？一路前行，母爱相随，不只是热牛奶，更是一路陪伴。

世界那么大又那么小，有你在一起却刚刚好。与母爱相伴的日子，我的心灵便得到了归宿。

暑假，我买了两只可爱的小甲鱼，我决定一定要养好它们。

1、喂食小甲鱼

我的小甲鱼一天天长大了，可以吃饭了。今天，我迫不及待地打开冰箱，取出小虾皮，走进房间。小甲鱼躺在笼子里正晒着太阳，阳光照着它们的壳显得更加美丽。我把虾皮扔给它们，它们一看到虾皮，就两眼发光，张开小嘴，一口咬住虾皮，狼吞虎咽地吃起来。我边笑边说：“吃慢点儿！吃慢点儿！小心噎着！”但小甲鱼还是在大快朵颐，吃完了，小甲鱼还把脖子伸得老长，好像在说：“再来一点儿食物嘛！主人！“唉，它们真是两个小吃货。

2、玩逗小甲鱼

“小甲鱼！”我趴在桌子上，观察着小甲鱼的一举一动，小甲鱼懒洋洋地趴着。半晌，小甲鱼还是懒洋洋的，我急了，心想：“是不是它们被我照顾得太好，变懒了？”不行，我要训练它们。于是，我拿出装水的瓶子，把养甲鱼笼子灌满水。小甲鱼是用鼻子呼吸的，它们不能呼吸了，难受极了，拼命地往水面上游，可是游不上去。小甲鱼继续想好办法，它像芭蕾舞演员一样，踮着脚，脖子伸得老长，让鼻子露在外面呼吸。但是坚持不到一分钟，它就不行了。

我看着看着，心软了，把它们救了上来。看着小甲鱼们大口大口呼吸的样子，我心里有点内疚。

3、放生小甲鱼

听说，小甲鱼可以治水，我决定今天做完作业去放生小甲鱼。我捧着装有甲鱼的笼子，来到小河边，想到这是最后一次看见小甲鱼了，心里真伤心。我小心地把小甲鱼的笼子往水中一叩，小甲鱼掉了进去，它左顾右盼，发现自己在水中，开心极了，游来游去。我站在岸边，看着小甲鱼远去的背景，不禁泪如雨下。“小甲鱼，小甲鱼，不要忘记我，我想你。”我轻声地说。与小甲鱼相伴的这些日子，我懂得了很多知识。

如今，小甲鱼已经去完成它们的使命了，我希望它们都能平平安安的，期待以后能再次相见。

在漫天盖地的烟雾中，一位70岁左右的老人，穿着朴素的衣服，坐在木椅上，双手紧握着斧头，肌肉暴起。随着一阵风声和“咔嚓”的声音，那位老人面前的木柴被利刃劈开，他把木柴扔进一旁的火炉里，不知从口袋中掏出什么来，低头津津有味的看着。

那位老人，便是我的姥爷(山东对外公的称呼)。

我在九岁左右回了一趟老家，推开门，在烟雾中寻出一条道后，看到的便是姥爷劈柴的样子。我冲向姥爷，扑了上去，一把将姥爷抱住。他起身，拍了拍身上的木渣。

他赶忙把手里的东西往兜里一塞，咧开嘴看着我，说：“墨涵，回来了啊。”说罢便用他船浆般大而粗糙的手将我抱起来。那时的我和他，除了皮肤比较黑，和都是光头外，别的都不像。姥爷比起前几年他进城的时候显得有点瘦削，灰头土脸。我一点都认不出来他了。那时的我，天天被宠，自然是不太喜欢姥爷身上被烟火熏的味道，于是我挣扎出姥爷的拥抱，直冲向屋里去了，留下姥爷有些发呆的站在院子里。

那时，天色已晚，我想着“这还是不是我姥爷”入眠了。

第二天六点钟左右，姥爷坐在我的床边，拿他的手指敲击着我的脑门。虽然醒来的时候睡眼朦胧，但是一看到姥爷，我一下子从床上蹦了下来，还差点摔着，姥爷不会又烧了半天的柴火了吧？

姥爷笑道：“嘿，小家伙还挺精神哈，要不要跟俺一起去一趟地里？“我虽然对他这么早叫我起来有些生气，可一想到要去田野里撒欢，我还是答应了。

他又把我抱起来，搂在怀里，开着二蹦子（一种三轮车）去田里了。

姥爷一下到地里，便着迷般的穿梭在菜田中。我坐在田埂上一会看看姥爷，一会玩玩身边的花，一转眼，两个小时就过去了。阳光照在姥爷黝黑的皮肤上，感觉他的皮肤像铁一样，他的背像钢板一样，汗珠顺着他拱起的背流了下来，留下的痕迹像一条条透明的丝线，汗珠又滴在地里，这一条条的丝似乎围在一起，织成一张无形的网，将姥爷罩地里，永远走不出来；又像一条条的绳子，将姥爷系在田中，永远也脱离不开。

突然，想起姥爷曾经说过的一句话“人一旦下田，下一天就得下一个月，下一个月就得下一年，下一年就得下一辈子了“。我不由得有些害怕，怕自己以后会跟姥爷一样，当一辈子农民。

在我发愣的时候，姥爷从后面走来，坐在我的身边，从口袋里掏出一本诗集，我这才明白，姥爷竟是个爱读书的人，那天在厨房里他塞进兜里的原来是这本诗集。他翻来翻去将书放在我面前，说：”你看啊，“花无重开日，人无再少年“，我小时候学习好，从1年级跳到5年级，可我再努力也不行，家里太穷了。你现在生活在大城市，条件好，可得好好学习。”

说完，他把书放下，看着远方。我低下头，看了看身边那朵花，娇小，美丽，还有早晨的露珠在花瓣上面，在阳光的照射下，熠熠生辉。

之后几日，不知是不是因为姥爷的话，我一下子把作业做完了。然后一直陪着姥爷，读书，种地，如朋友一样。

走的那一天，我看着姥爷，他还是笑着，拿着一本书，我看着姥爷包含着爱和鼓励的眼神，和那天在田里的一样的眼神，我突然明白，我是姥爷的远方，我是姥爷的希望。

从那以后，在我学习累了想放弃时，总会想起姥爷的微笑，鼓励的眼神和那段和姥爷相伴的日子。

窗外，起风了，天气阴沉沉的，如墨的云层盖满整个天空，似乎还在一点点地逼近地面。空气中四溢这闷热而又浮躁的气息，沉闷得让人喘不过气来。

风愈大了，窗外的柳枝也不停地摇摆着，像我的数学成绩一样，起起伏伏。我的心情也更加沉重了：“为什么又考砸了，明明已经努力了，却依然失败，真的是无可救药了吗？”想着，我眉头紧锁，脸色阴沉得如同今天的天气、风越来越大，柳条越晃越厉害，乌云越压越低……终于，一声惊雷炸响，下雨了。豆大的雨珠仿佛和窗户有仇似的，狠狠地砸在玻璃上，发出“噼啪”之声，闷雷一声又一声地传来；闪电如巫师的魔法棒，在空中划出一道又一道令人生畏的白光；风也发狠地拼命吹着，窗外的柳条都快要被吹得压在地上，就如同我要被那触目惊心的数学成绩压得直不起身来一样。

沉思片刻，再抬头望窗外，已是另一番景象：夏日的雨说来就来，说停就停，刚刚还一片混沌的天空，现在乌云已慢慢散开，雨也停了。风小了很多，窗外的柳枝已被刚才的风雨折磨得断了不少，柳叶纷纷扬扬地飘落在地上。我看着这棵柳树，不禁惋惜：“柳树啊，柳树，你怎和我一样，被困难打倒了呢？”想着，我不由走下楼去，想好好地看看这棵柳树。

果然，断枝残叶铺在地上，一片狼藉。看着看着，我却发现了一点：尽管有些柳条被风吹折在地，给人一种萧条之感，可有的柳条经过这场暴风骤雨的洗礼，反而更加青翠了。阳光透过乌云的缝隙射向大地，照射着叶片上的雨珠，放出晶莹夺目的光彩，这时的柳叶，美得仿佛是一件精致的艺术品。看着这些，我不禁问自己：“我是要做这被风雨一吹，就一蹶不振、折断在地的柳条呢？还是做那历经风雨仍风姿不改的柳条呢？”答案是显而易见的。是的，我应该，我也必须做那迎风而上，越战越勇的柳条！我不能将一次的失败当成永远的失败，更不能被失败打垮，要让暂时的挫折成为我顽强拼搏的动力。

风，不知何时停了，乌云消散，阳光明媚，我也释然了。以后的日子里，每当我遇到挫折，遭受失败，我总会想起那风起的日子，想起风雨中的柳条……

从很小的时候，我父母会让我看一些图文并茂的巴掌书。从那时候起，我就开始与书相伴了吧。

渐渐长大，书的种类就越来越多，当然，抛开那些一直陪伴在我们身边的教科书不说，小学的时候，童话故事书是我的最爱，什么《格林童话》、《安徒生童话》等等。初中的时候，开始接触那些言情小说，武侠小说什么的，看的也是一把鼻涕一把泪，一会哭一会笑的，每天神经兮兮的。

读高中，开始会买杂志来看，《读者》、《青年文摘》什么的。后来，又迷上了《花火》系列的杂志，看到津津有味。其实，我到现在还是觉得还是杂志比较精华的，因为都是短篇，在字里行间里都有着作者的感情，我喜欢。到大学来，没再买过杂志，想看书就去图书馆转转。

随着年龄的增长，心智的成熟，我觉得，我也开始要阅读一些名著了。以前的我，一直觉得那些名家写的书艰涩难懂，没意思，有些情节还很老套，让人没兴趣。可是，当你有一天终于拿起其中一本，慢慢细读，会发现他们确实有着资本让人们百看不厌，并且每回看都有着不一样的感受。在那一天，你也变得感觉成熟了。

高尔基曾说过：书籍是青年人不可分离的生命伴侣盒导师。我很赞同，而且不光是青年人，对于所有年龄阶级的人都是如此。书会是你一个很不错的朋友，并且会教会你很多的人生中的道理，这是人都无法代替的。

常常会回想起从前那些热爱看书的青春岁月，会常常跑到书店看看有什么新书的时光。这些与书相伴的日子，我过得充实、快乐、无怨无悔。我还一直拥有着对书的热情。记得以前有人问过我：怎么就这么喜欢看书？上课看，下课看。我记得我当时是这样回答他的，因为，我想把书当伴，让我不孤单。现在想想，那时自己真的是伪文艺，弄得自己文艺的腔调，但是书确实没有曾让我孤单过。

现在明白，什么文艺不文艺，都是浮云，只有你看书看得够多，都明白，我相信每个人都有让自己内心强大的力量，可以抵挡外来的任何侵略。现实与书本确实是有一定的差距，但是我始终坚信，书能让你的内心更厚重，更踏实。就拿我来说，现在的我，似乎已经经历百事，看淡人生。

在看书的时候，我一直是沉浸在一个个故事中，把自己嵌在里面，经历了所有的故事情节。我不知道我是不是感性的人，但是每一次的看书过程对我来说，就是我脑子中的一场经历，每回都会随着故事情节潸然泪下，开怀大笑。

我是真的很爱很爱书，与书相伴的日子，我一直很幸福。书本让我经历了那么多悲欢离合，经历了那么多生生死死。我盼望，盼望着我的这一生也可以璀璨如星，可以一直与书相伴。

与书相伴的日子，就是我的整座人生啊！

[与书相伴的日子1000字作文

光阴荏苒，日月如梭，不知不觉中我们已经踏入了八年级的殿堂。这万里挑一的相同的一点——考试，三天一小考，五天一大考，这对我们来说，也已经是家常便饭了。谈起考试，我也是早有研究，也已成为了一名考试老手了，考试也同样是学期期间一首铿锵有力的进行曲……

前奏：惊涛拍岸

“咚，咚，咚”熟悉的脚步声传入我们的耳朵。我们班的专门探敌员像一只兔子探头探尾的望着，“敌人来啦，老师已经抱着卷子往我们班走来了，快看书！”听到敌情的我们立马整整齐齐的坐在自己的位子上，火急火燎的开始读书，也许是太着急了，他书都拿反了，竟然还是津津有味的读着。脚步声越来越近，读书声也越来越大，这不，有人已经开始抱怨“书到用时方恨少啊！”

高潮：波涛汹涌

老师走进教室，一声下令“把书收起来，准备考试。”“哎，死定了”我们依依不舍的把书放进抽屉，有的人甚至装聋作哑，“早干嘛去了！”老师一声呵斥，所有人的桌面已经干干净净了。试卷发下来，死神又一次降临。教室里立马安静下来，就连自己的呼吸声也能听到。空气中每一个分子都凝固着。看着试卷，每个人脸上都写满了无奈。渐渐的，教室里开始窃窃私语：“选择题第二个选啥”“死定了”“给我看看这道题”“我有五六题都不会”大家都把眉头皱成了一个“八”字，笔头放在嘴里咬着，冥思苦想着……

尾声：一波又袭

“铃铃铃”下课了，老师“执法如山”，毫不循私，不顾我们这些欲哭无泪的脸庞。你以为这就结束了？不不不，收卷之后又是几家欢喜几家愁。“你这道题选的啥，A还是B”“回家要吃竹笋炒肉了”“完了这次连80分也考不到了”“耶！又对了一道”现在也只有陈一人能笑得出来了。“呜呜呜……”不用想，肯定是哪个女孩没做完呗。

考试，一场永远打不完的战争；考试，一部永远念不完的经。考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。

忽而今夏，恍若流年。那沐浴着阳光奔跑的日子，那顶着满天繁星入眠的日子，那倚着单杠听风轻语的日子，又悄悄地回来了——玉兰花香还在校园弥漫，教室角落里那串叮叮当当的风铃还在歌唱，伴着风姿起舞，清脆悠扬，声声不息。

那些年，我们曾奋笔疾书，挑灯夜读，也曾一起溜出校门买零食，埋头课桌下偷偷翻看着漫画书。往事依依，如烟似梦。跑道边那棵树，每年盛夏，玉兰花开。随风飘过教室窗外的，那是淡淡的、甜甜的花香，夹杂着晨露的气息，渐渐在心头弥散开来。偶尔我们会分神欣赏枝头雀跃的小鸟，亦或是侧耳聆听操场上四散的嬉闹。而后惊觉，他们的时光旅程才刚刚开始，而我们，已经快要结束。

那一年，当老师踮着脚尖挂上那串风铃的时候，懒洋洋的阳光正透过淡绿色的窗帘映上她的酒窝。微风轻轻起，调皮地撩动老师及地的裙摆。她害羞地粲然一笑，丢掉昔日里的严厉，那利剑般的目光，也泛出三月里温柔的暖阳。那间小小的教室，装满灿烂，朗朗书声和着悠悠风铃响，经年不忘。

依稀记得那个玉兰花开的时节，趁着体育课，我们爬上天梯摘玉兰花。男孩子们猴似的一溜烟窜上去，女孩子们互相搀扶着慢慢往上爬。却因丝许胆怯而终止了这个美好的想法。在她们摆弄着头发纠结的时候，我已经毫不费劲爬上了天梯。头顶是葱葱郁郁的绿叶，缀着点点花白。那便是女孩子们朝思暮想的玉兰花。承载着我们共同的希望，我伸手摘下那一朵朵盛放的玉兰，轻轻地，慢慢地，不愿折损一丝、一毫。

我往下抛，她们在下面接着。玉兰花随着微风在半空漫舞。有时遇上一阵急风，便盘旋着，从这头飘到那头，调皮的、久久不肯落回到我们手心里。手捧满满的玉兰花，花香醉了一路，从操场到楼顶，再送到老师的办公桌前。

“哇，真谢谢你们呢！”老师笑着，露出那对甜甜的酒窝，迎着夕阳，很动人。“这些玉兰花从哪儿来的呢？”我们却语塞了，女孩子捂着嘴偷笑，男孩子挠着脑袋，老师注视着我们，好像也懂了。那一瞬，所有孩子气的任性和调皮，都化作暖暖的爱与阳光，撒在我们心头。我们笑着，又追着风奔跑下楼，那一路，花香如初……

也许，多年以后，再回到这里，系风铃的绳子已磨损，我们送给老师的玉兰花早已落入泥中。幸运的是，盛夏风起，风铃依旧在墙角浅吟低唱，玉兰花依旧盛开，老师的酒窝和我们的笑脸，依旧永存在彼此心间。

风起的日子，阳光很暖；风起的日子，我们不散……