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又是一年分别时的感叹(精选20篇)

来也匆匆,去也匆匆,离绪千种,期待着一次重逢。开学吧小编今天为大家收集了几篇又是一年分别时的感叹,欢迎阅读!

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分别的日子

全文共 512 字

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今天,我觉得天空灰蒙蒙的,一切都蒙上了一层阴影。我为什么会如此不高兴呢?事情源于今天早上的婺剧操集会。

早上,我一练完铜管乐,便心急火燎地冲向操场拥挤的人群,迅速找到自己的位置后,便接着大家的步伐做了起来,我越做越入迷。正当我深深地陶醉在美妙的婺剧世界里面时,王校长的话音将我拉回了现实世界。王校长清了清嗓子,说:“下面宣布几个重要消息:1、队形需要调整,并且,将三十五人改为三十人,最好是十五个男生十五个女生,请老师待会儿调整。2、铜管乐队人员与解说员不参加婺剧表演,请回班。”这句话如同晴天霹雳对我来说真是棒头一棒啊!因为我超LOVE婺剧操可我偏偏又是铜管乐队的成员。说句实话,听了王校长的话,我打心眼里抗议,可没办法,抗议无效啊!我只好和我心爱的婺剧操挥泪告别了!呜呜呜!真是杯具啊!杯具!我像泄了气的皮球,有气无力、无精打采地回到班里。“又不是我的错!为什么把我炒鱿鱼了!我的婺剧操!55555……!”这句话一直被我挂在嘴边。唉!其实也不怪我,谁叫王校长王校长如此狠心将我调走了呢!呜呜呜!悲哀!悲哀!

唉!好悲哀!与婺剧操分别日子我好伤心啊!呜呜呜!等铜管乐练完了以后我一定要好好珍惜任何一次与婺剧操相处的每个机会!

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篇1:有关分别的作文:离别的忧伤

全文共 902 字

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(一)同学录,同学录,三个字在我的脑海里不断放大,放大。

一种莫名的伤感。

曾经小学六年的时光走过,我们高兴自己长大了,难过自己离开六年的友人。

如今初中二年我们结束了,手里拿着沉甸甸的纸张,想想又要离开了。

婷婷问飞雨:“你买同学录么?”

飞雨说:“每买一次同学录,心里总有说不出的滋味。”

我想是的。当同学把“同学录”放在我的课桌上时,我拿起笔麻木的写着一印一迹,因为我知道我们将分开。给她们写留言是,总是开玩笑的说“我们还会再见的哦。”可是,这种思想却一点点被飞雨打灭,

“我们不会再见了。”

“??呃,你说什么?”

“高一的时候,回湖南念呀。”

阳光刺激眼里,说不出是难受还是疼痛,只觉得心里莫名其妙的伤感。

是我太敏感了,还是事实的残酷让我想逃避?

我不知道。

(二)“爷爷,我看一下你家的同学录。”

“这个漂亮,多少钱。”

“20元”

付了钱,走出商店,反问自己:同学录再漂亮有什么用,还不都是一样的只可以当作纪念。

只是,当我麻利的把每一张同学录迅速的放到他们课桌上,闪电式的告诉他们“一定要好好写哦”。其实,在那刻微笑时,我同时嗅到了这面孔将越来越陌生,距离也拉长了。

是这样的,按照我们这里地区的习惯,初二毕业,升入初三时要参加分班考试,那就意味着我们将分开。

可能一旦分开,好朋友也只是朋友,朋友也只是同学,或许最后会演变成熟悉的陌生人。

这种感觉在慢慢的挖空我的心,带有些许的疼痛。

(三)这样,只要有开始就要有结束。

飞雨说:“时间不长可,我想好好珍惜这段时光。但说实话,我还是喜欢初一刚开学那会,大家都很单纯。”

是啊!分开了也好。毕竟时间终会停止我们的思想的。

泽宇说:“不会,现在挺好。”

……

其实我也还是喜欢初一的那段时光,单纯的总会让人怀念。只是现在的我们想起曾经,忘记回忆。

(四)吹风了,暖暖的。阳光斜射入教室,向外望去,眼睛被光刺得生疼。忽然想起笑笑对我说的句话:“我们托08年奥运会的福,看见蓝天了。”转回头,眼泪却流了出来。伸出手摸了摸陪我2年的桌子望了望2年的同学,害怕一闭眼他们都消失。

(五)夏天到了,离别的时间在缩短,由双数变单数了。

转头时,却看见泪痕。

7月,离别。那天,想祝福所有的好朋友“幸福和快乐。”

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篇2:分别的滋味

全文共 611 字

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似乎过去五年了吧,我缓缓的漫步在走廊深处,良多感慨。

曾经的过去,过去的寂寞,过去的曾经,曾经的快乐,就这样说散就散。

当我们班里开始疯狂地流行同学录,当友谊不再那么坚固,当老师几次摔门而去,当下课时同学们不再打打闹闹.欢欢笑笑。我就知道,该是离别的时候了!还年幼的我们,第一次触摸冰冷的离别,这似乎很残酷,但是怎么可能就这样一直持续下去呢?5年多了,该结束了,我们都应该知足了,不是吗?

曾经一度的喜欢小王子,喜欢那只等爱的狐狸,我们现在这个年龄,正是爱幻想的时候,也是叛逆的开始,当我把桔梗色的花瓣稠液涂满手指,搭成窗户的形状看向远方,我哭了。我仿佛从那里看出了我们的青春年代,那样美好又温暖的小幸福,我承认,我舍不得。

我开始变得敏感.神经质。我不愿意就这样结束,我贪心,我不愿和朋友分离。

有人说射手座的女孩是天使,有人说射手座的女孩是魔鬼,他们不愿意接受事实,就算接受了也会远离真相,她们永远生活在幻想中。

真的会结束吗?

我低下头,因为不愿意让别人看见我的泪水。我脆弱,脆弱的让人有些摸不着头脑。

那又怎么样?

我又抬起头,因为我要看见阳光。

看见他们奔跑在操场上,我仍把桔梗色的手指搭成窗户,对准他们,只要默数3声,就可以出现奇迹。我睁开眼,我看见了,我真的看见了,我的朋友们在对我微笑。

我跑下楼去,跟他们一起奔跑,分别又怎样?就算只有一丝温暖,我也会紧紧抓住,就算只有一缕馨香,我也会永远把它记在心里直到永远!永远......

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篇3:我们不分别

全文共 458 字

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不知道为什么,或许是被你营造出来的氛围吧。知道你要离开,我突然感觉眼睛涩涩的,突然就好想哭。

我努力安慰自己,不就是一周吗?我和我曾经最好的朋友分开都没有哭,怎么和你相处了一周就舍不得了。你是第一个说我天真的人,我很开心。我突然就感觉我以前所相处的朋友都是浮云,怎么只有你才是最珍贵的,我们开过那么多玩笑,我为有你这个朋友偷偷笑过那么多次。有时候翻一个聊天记录,要翻十几页才能找到。

我在想,我和你是怎么聊起来的呢?好像,也就是为我们共同所珍惜着的一起努力的时候。那时的我,把你当做近似神一样的存在。直到现在,我们竟然维持着友情,好不可思议。我们相处了感情,可你怎么可以那么坏,早说你要离开啊,我就不会说那么多废话,把我想说的全部说完,留下许多时间陪着你,我把我的秘密都告诉你,让你倾听我的诉说。

还有啊…天气渐渐冷了,你要好好关心自己,多喝水。好好学习,你的做所有事情我都无条件答应,支持你。别老揪胡子了,装那么深沉干什么啊!你早点回来,并且照顾好自己!我会想念你的!

下次,别让我再装作很快乐的样子和你说再见了,好不好?

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篇4:有关分别的作文600字

全文共 644 字

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人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,还不曾长大的我们,却已经要面对诸多离别。还记得去年面对和老师同学的离别。那天下午,凶了我们六年的班主任,也抑制不住内心强烈的感情,泪水在眼眶里打转。而那时稚嫩的我们又有谁能懂她呢---外表强悍的她,也有着内心最柔软的地方,那个地方栖息着四十多个水晶般纯洁而快乐的孩子。

他依旧风风火火的布置班务,却多了几分不舍。那时不懂,现在明白了,人,却已经分开了。这是小升初时的离别。上个月久别了的六叔来看我,却只陪了我一星期。但这一星期却是十分难忘的,那是亲人与亲人之间的特殊情感,亲人与亲人之间的珍视,亲人与亲人之间的相知。可是再好的宴席也是要散的,六叔走的那天天阴阴的,我去车站送他,当火车开的时候,我的心再也不能平静,他招手让我回去,我愣愣的,冲着他笑,然后泪流满面?这是我和亲人之间的离别。虽然现在我们还只是初中,但其实离人生的抉择也不远了。

有些朋友就因为某种原因早早的离开了校园,离开了我们。虽不是相隔万里,但对我来说,也是一种了离别,我们不能再形影不离,不能再在校园里嬉戏打闹,不能再在一起傻傻的笑,呆呆的哭。这是我与朋友之间的离别。有时回首一想,离别其实也是一种享受,一个人的人生中又能有多说离别呢?阳光依然明媚,我们乌黑的双眸却已渐渐清晰,清晰后是对离别的懂得,珍视。新疆十三师火箭农场第一学校那曾经洒落在角落里的爱与精彩,在离别中悄悄袭来,离别触手可及却让我们喜爱,我们认为失去的一切,在离别中享受,在离别中长大,在离别中懂得,而这,就是我们似水的年华。

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篇5:分别时,我想说声谢谢

全文共 278 字

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作者:申嘉宁

光阴似箭,日月如梭转眼间我们快要考入自己理想的初中了,在这里我想谢谢一个人,就是我们的刘老师。

刘老师从三年级教的我们,教我们做操,教我们写字,教我们背古诗……记得我最难忘的是我每回默写完老师要求默写的地方,如果我默写的全对了你就会表扬我,如果我写错了,老师不但不会批评我还会给我讲道理,还会教我一些记这些易错字的方法。别人提的问题刘老师也会给提问的人讲清楚,如果他还是听不懂,老师会给他举例子等。

刘老师不仅在学习上关注我们还在生活上帮助我们,记得有一次我的了口腔溃疡,刘老师都无时无刻的叮嘱我一定记着多喝水,记着按时喷药……

分别时我想说声谢谢!

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篇6:抒情作文:朋友,分别了别流泪

全文共 454 字

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朋友,分别了别流泪.人生总有一别,何必洒泪而离?让我们紧紧地拥抱在一起,再潇洒离去,给对方留下一个坚强的背影!

未来的明天,还有许多的路要走,也许一路顺风,也许坎坎坷坷.在昔日的回忆中,我们手牵手,一起学习,一起欢乐,一起……,所以不用怕。朋友,我会永远陪伴你,让我们走过人生的风风雨雨,再在绚丽的彩虹下相聚!

遗忘的花瓣,残落在一个角落,默默地等待枯萎,但干涸的种子在春雨过后也会蜕变成美丽的鲜花。只要泪水不再流下,我愿变成守护你的阳光天使. 加油吧,朋友!希望之门为你打开。忘记过去,迎接新的春天,象蝴蝶一样美丽,像孔雀一样优雅,像海豚一样聪明。去吧,不要回头,迈进你的崭新的世界,你的绚丽的未来。

朋友,毕业了,不知是否还能再相见?如果可能,我想再陪你走下去,肩并肩,手牵手,和你一起面对未知的世界。

朋友,分别了别流泪,在我粉红色的回忆里永远会留下你灿烂笑容。女孩是脆弱的,男孩又是坚强的。好了,给我一个微笑就足够了。你我相约,告别那天谁也不许流泪,好吗?

夕阳下,我们微笑着,紧紧地拥抱,流下一个永恒的倩影!

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篇7:分别作文600字

全文共 650 字

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分别是无处不在的,有些分别是暂时的,有些是永远的。也有人说:分别是为了更好的重逢。

在五年级下学期时,我学习不是很优秀,只算是一个中等生。到了这个学期,功课多了,也难了,我实在没有时间照顾家里养的小乌龟了,爸爸妈妈也不会有时间照顾它了。所以,我决定把它放回河里,也许那样它会过得更好。

星期天,我把没用的奶粉罐装着水,将乌龟放了进去,可能是它接受不了这个新的环境,缩在龟壳里,我一路踏着沉重的步伐,来到了桂畔河。

我在岸上犹豫不决,我本想痛决地将乌龟放进河里,可我却没有这么做,就像是有一股力量不让我这样做。不过我已经想好了,不要优柔寡断。于是,我二话不说,闭上眼睛,将乌龟倒入河水中,然后拿出我带上的饲料,也倒入河水中。我在心里说,亲爱的小乌龟,这可能就是我喂你的最后一顿了。小乌龟也是通人性的吗?它没有像往常一样,狼吞虎咽地吃,而是看着我。我也看着它。就这样,时间一分钟一分钟地过去,我们仍在对视着。终于,它开始松慢慢地吃起了饲料,很慢很慢,好像在细细享受我给它的最后一顿食物。

最后,它游走了。在回家的路上,我心中忐忑不安,如同有一块巨石压在我心上。我心想:它会适应新的环境吗?会过得好吗?会遇到天敌吗……

“轰轰轰!”一条船开过。我回头望去,这是一艘清理垃圾的船。忽然,我一惊:小乌龟不会被网捞上来吧?我看着河,心中希望小乌龟千万不要被网捞起来。

回到家,我越想越后悔。早知会这样,我就不把它放回河里了。我安慰着自己,人要面对现实。直到现在,我也弄不懂,我会为一只乌龟而后悔这么久,可能它对我真的很重要。

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篇8:关于分别的小学生作文:小猫,你别走

全文共 366 字

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“喵喵喵!”“小猫,吉吉,你别走!”星期二的晚上,吉吉,它走了!

吉吉,是我家的小猫。它原来是只流浪猫,四个月前的星期五,我回家时,它跟着我到家门口。在我的央求下,妈妈才同意收养它!

吉吉,有着一身黑白相间的毛,一对明亮的大眼睛,还有两双(也就是四只)可爱的小爪子。它和我最好了,我们一起玩,一起闹。它最喜欢和我玩毛线球了。我把毛线球扔过去,它就会用小爪子抓住球,再将毛线一根一根的拔出来,当然,地上肯定是一团糟了!

吉吉,是很乖的,我帮妈妈买菜时,它总是乖乖的跟着我,哪儿也不跑。但是,它也有走丢过一次。那时,我和妈妈到下坡吃饭。它“送”我们到楼下就不见了。我到家时,听不到它的喵喵的声音了。我急了,泪水从眼眶里流了出来。我在楼下拼命的找,可还是没找到。我伤心地回到家,发现它已经回来了,我笑了。但今天,它真的走了。

“吉吉,你回来吧!”

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篇9:分别的

全文共 1382 字

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以前,我总是盼着去春游的日子快点到来,而这次,我却希望去春游的日子永远不要来,因为这次是我们在小学的时光里的最后一次春游,也就意味着我快要和亲爱的同学、敬爱的老师说再见了,作文分别的前奏。

这个星期四,我们收到了春游的回执单,这次是去三千八百坎。别班的同学看到回执单,都激动地欢呼起来,连水泥做的地板都震动起来。我们班是年段唯一一个去烧烤的班级。自然跟别的班一样——欢呼起来。但过了一会儿就都安静下来了,因为我们想到了自己即将离开学校,有种说不出的难受感觉。第二天,天气格外晴朗,风和日丽,是去春游的好时机,我们只好坐上了舒适的大巴车。

到了我们班的目的地,每个小组都拿出了烧烤的材料:香肠、骨肉相连、牛肉串、羊肉串等。我还是和柯振华他们一组,叔叔把炭卖给我们后就开始生火了,可是炭弟弟好像在和我们闹着玩——怎么也点不着。于是我们兵分两路,小组里的其中一个人去找前面卖炭的叔叔帮忙,剩下的人想办法怎样生火,这时我突然想到树枝可以生火,我和同伴们商量这个办法可不可行。过了一会儿,激烈的争论结束了,我的方法被反对了,理由是:现在是春天,没有干树枝,湿树枝在树上不好拿下来,再说我们要保护树木呀!

在我们没有办法的时候,“救星”终于来了,小学六年级作文。叔叔给我们带来了干树枝,不一会儿,火就着起来了。

火着了以后,柯振华当起了厨师,烤起了东西,我和黄宇歌当起了“小跟班”——帮柯大厨师用扇子把烟扇走。要不柯大厨师准得被呛得流眼泪,想想他那被呛红的双眼——真可笑!一串串的烧烤在柯大厨师的手里似乎有了灵气,翻过来、倒过去,渐渐有了肉的香味。柯大厨师耀武扬威又有点自大地说:“看看我多厉害,烤得这么好!”

不一会儿烧烤好了,那香味——美极了!把别的组的人都吸引了过来说:“好香啊,给我一串!”可是我们都是小气鬼:“自己小组的人还没有吃呢!”瞧,我们吃得多开心:“哎哎哎,给我留一点!”你们抢得也太快了吧,就像一群雏鸟在抢食物。”我装老成地说:“都几岁了?还和小屁孩一样!”随后就冒出一句:“吃——是没有年龄界限的。”我听后,只好无奈地冲进去和他们一起疯抢。不用说,柯大厨师的烧烤技术比去年进步多了……

吃完了烧烤,我就和朱雪琪、郑鸿柞一起去找地方玩、拍照片。突然我看到几个同学从我们没到过的地方走下来,我们很好奇,就随着他们下来的路走上去看了看。 “不看不知道,一看吓一跳”,我们都被那儿的景色吸引住了:那儿的大部分地方都是水,在那儿我还见到了以前课文中提到过的“石桥”。所谓的“石桥”不过是人们搬在小溪上的石头,以便人过河,小溪中的石头凹凸不平,而三千八百坎这儿却是水泥做成的平整的圆柱,但是相差无几。

走过“石桥”,转个弯再向前走你就会看到“双龙瀑布”。“双龙瀑布”是由两条相近的沟加上从山上流下来的水形成的。不用多说,我们拍了一些照片留作纪念。随着拍照的时间越来越长,加入拍照的人越来越多,最后竟然达到了十几个同学,其中还有平时玩不到一起的同学——刘宏健也加入了进来……

古人云:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”小学六年的时光一眨眼就将要过去了,当初不懂得关心别人、霸道的我们已经成长为青春期的小男孩、小姑娘了。如今,我们已经懂得替别人担忧,帮助别人了。可惜天底下没有不散的宴席,我们即将要分别,去上初中。也许今后永远不会再见,但我会记住这一天,记住这六年来最有意义的一次活动。

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篇10:关于分别的初一作文:分别——同学录

全文共 434 字

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(注:这一份同学录,要送给潘家和、陈泽洋、王颂扬、马魁媛、周璇和牛润芊,以及我其他的朋友们!)

机缘姐姐如此敬业,她在六年前曾经从容不迫地将我们带到同一所学校,送进同一个班级,让我相识,并成为知心好友;但是在六年后,她又匆匆忙忙地将我们分开,送我们进入中学。

六年时光,似离弦了的快箭,又似脱了缰的野马,飞快而去,如一场梦,醒来发现,自己又昏昏欲睡……

时光冉冉,再回首,那在操场上曾互相嬉闹的场景,那在草地上曾共同做幼稚游戏的情节,那在教室里曾一起探讨问题的场面,以及那曾经手牵着手一起“迎接朝阳,送走余晖”的上下学的背影,都只能一边一遍遍地播放着录像带,一边又插上翅膀飞翔梦寐以求的中学……

当我们分离后,可能永远不会再相见;可能还会保持联系;可能会在某一街道擦肩而过,而没有察觉

……

小时候,那如梦的年龄,如铃的笑声,如花的笑容以及如春的回忆,早已成为我们电影中的一个片段,一个美好的片段,一个充满酸甜苦辣咸的片段。它记录着我们的点点滴滴,他还有个好听的名字——“友谊”。

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篇11:分别的那一刻

全文共 1629 字

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初一(3)班 孙徐存睿

爷爷今天就要返回老家了,时间定在晚上七点。

这最后回家的公交车似乎有些缓慢。我就坐在最前面的位置上。透过那巨大的玻璃可以看到川流不息的人群、车辆,我却早已无心顾及这些,所有的目光都凝聚在那块小小的手表上,看那冷冰冰的秒针以极快的速度走过。还有20分钟……15分钟……希望变得越来越渺茫,我几乎都哭了出来,心里十分愤恨地想把时间撕碎。只剩5分钟了……

开车门的那一刻,我跳下了公交车,双手紧紧抓住书包,冲向了家,身上的书包发出炒豆子般的响声。鞋带松了无暇顾及,书包拉链开了也不敢去拉,现在没流失的时间极其宝贵,它们就像一堆散沙,抓的越紧,丢失的越多。

终于,我跑到了家,用极大的力气撞门。突然,一束光从门缝中透了过来,是爷爷!我无比的兴奋,没有什么词语可以形容我当时的心情。之前一切的劳累、不满全化为了乌有。谁知下一秒,爷爷拉了个箱子出来了。

“爷爷,您怎么就要走了?”我有些颤抖地问。“是啊,不然就赶不上火车了。对了,你在家里要乖啊,多吃饭,好好学习,考了好成绩赶快打电话告诉我啊!……”后面说了什么,我都没听见,只有一些断断续续的画面浮现在脑海里:摘下帽子和爷爷在绵绵细雨中漫步;明媚阳光下坐在河岸边柔软的泥土上;一天劳累后吃到的爷爷做的喷香饭菜。朦胧的泪水挡住了我的眼睛,之前一起的开心时光像潮水一般四散,想抓也抓不住。随着那响亮的和台阶碰撞的声音消失后,整个世界都宁静了,只剩下了我一个人呆在家中。

我多怨恨自己,怨恨自己没有多留爷爷一会儿,怨恨自己没有在分别时再叫一声“爷爷”,怨恨自己没有早点回来,再多和爷爷相处一会儿……可是,已无力回天,我双手紧紧在裤腿上来回摩擦,把头顶在冰冷的桌子上,让眼泪不争气地流下来。

“太晚了,一切都太晚了!”如果那一刻可以重新来一遍,我一定不会这样,我一定会把这快乐的时光封存在记忆中,我一定会紧紧地拥抱他,我一定会再对他说一句:“谢谢您,爷爷!”我一定会!

【历史上的那一】刻

初一(4)班 颜函羽

厚重的历史长卷沉淀着中华文明的千年文化,而在这一页页黄纸上,总有一刻让后人铭记心中。——题记

秦朝,我国历史上的第一个统一王朝,却因为秦始皇与秦二世的暴政而迅速消亡。之后,便是长达数年的楚汉之争。

公元前三世纪的一个晚上,乌江边,天空黑压压的一片,乌云密布,暗流涌动,月亮不知为何多在云层下方不肯出来,可能是不愿看到即将上演的这场闹剧吧。远处,传来了汉军的厮杀声,近了,近了。慢慢的,整个乌江边都布满了人影,地上早已被鲜血浸红。此时的汉军将士目光紧锁着项羽的项上,只要拿到了它,便可高官俸禄,锦衣玉食。

乌江上,江水流动,江面有一人,一船,那人看着岸上孤军奋战的身影,不知焦急地在等待着些什么。

岸边那人影,摇摇晃晃,满身疮疤,遍体鳞伤。他手操长剑,即使步伐已经逐渐不稳,但依旧虎视眈眈的注视着前方。人群已把他包围,即使这样他还是想要杀出重围,他早已看不清楚眼前的事物,血,沿着他的额头,流向颈上,流向手臂,再流向掌心,滴落在地。月色朦胧,江上雾起,船上的人只得焦急地等待着,看着地面早已分不清是江水,还是鲜血。忽然,岸上那人走了过来,托付给船上那男子了一匹马,又走了回来。

项羽把突然用力把长剑架在脖子上,奋力一挥,这一刻,他在回想自己的一生:

儿时,指着秦始皇的座驾,说了一句:“彼将取而代之”而震惊众人。

青年,带领着江东一带子弟发起起义,反抗秦的暴政。

灭秦后,不甘屈居于刘邦座下,而与其对抗四年之久。

如今,当年成千上万江东百姓随自己而来,爱妃虞姬随自己一生,现在只剩他一人。

让他回江东东山再起?这当然能成功。但是,他是项羽,他的尊严和性格不让他这么做,只剩一句“我已无颜面对江东父老”。“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”这一剑,是一代枭雄对生命的决断,更是他项羽对自己一生不甘的结束。力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何……翌日日早晨,只剩下一具睁着饱含不甘的双眼的尸体。

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篇12:初一叙事作文:分别后的思念

全文共 579 字

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虽说放假之后,还只有不到一个月,但仿佛已经相隔了万年;每一天,脑海里都是同学们的容颜,同学们的笑脸。耳畔,都是同学们的笑声,早晨的一声问候,休息的一声呼喊,晚上的一段陪伴,都那么值得人怀念。

从前,和同学在一起玩耍的时候,觉得理所当然,可是总没有会想到会有分别的时候。现在,身旁没有了同学玩耍的身影,耳边没有了同学们的欢笑声,突然感觉好孤独,好寂寞,原来没有了同学的日子,是这样的……

脑海里,同学们的面孔一张一张的闪过,感觉是那么的熟悉,但又感到有一点陌生,想着以后,我们可能不会再见面,心里如刀割般的痛。

寂寞使眼泪顺着我的脸庞流了下来,六年之间的情意浓浓,每天和同学们在一起,似乎已是我的一种习惯,而我们已经面对的挥手告别,我真的好伤心啊!每一个人都驾驶着一艘属于自己的小船,茫茫的大海就是我们共同的家,当我遇到困难和挫折的时候,总有一张脸对着我灿烂的微笑,总有一双温暖手拉着我站起来,让我重新找回自己。早晨,我们在一起朗读课文;课间,我们在一起打闹,嬉戏;中午,我们在一起谈天说地……同学们之间的说说笑笑,已经成为了一种习惯。吵吵闹闹之后,我们也照样能够和好。我们互相帮助,团结友爱。

友谊是瞬间开放的花朵,而时间会使它结果。山海可以阻隔彼此,却阻挡不了我对同放学的思恋;距离可以拉开我和我的同学们,但却拉不开我们之间真挚的情谊。

朋友,十年之后我们还是朋友。

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篇13:分别的作文

全文共 569 字

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今天语文课原本我以为要讲新课,意想不到啊,不但没讲新课,而且还带着我们回忆那些美好的往事,老师把一些好的照片做成了PPT,播放着,播放着。我在照片上看到了从一个个天真可爱的小娃娃,到现在已经成了大哥哥、大姐姐了。我在照片上看到了同学们的快乐与悲伤,看到了同学们的团结与认真,看见了我们成长的过程,辛酸的经历,我不由得鼻子感觉到一阵酸,可能这些只能拿来怀念了。

语文课的第二部分就是给同学老师写赠言,段智友给了我一张彩板纸,用它来写赠言。毕竟是哥们,我的第一感觉就是王天堃。我拿出笔,哗哗地写了下来,边写边想象着他可爱的样子,想象着我们之间可笑的事情,不由自主地还微笑了几下。王天堃写完了,它直接就给了我赠言,我想的果然没错,他写的也是我。我认真地看了一遍,鼻子又酸了,这次酸得更厉害了。

我们都写完了,老师抽了几个人的,让他们读赠言。有写给老师的,也有写给同学的,郭老师渐渐地,泪水也从她的眼眶里夺眶而出,老师一边用卫生纸擦眼泪一边拥抱了这个同学,郭老师的行为可能是打动了我,我先是鼻子感到一阵酸,接着泪水就流了出来,缓缓地顺着脸颊流过,真不知为什么,不但我没有去擦泪,还勉强地笑了几下,说出来也可笑,连自己做什么,自己都不知道。眼圈渐渐红了,眼睛渐渐模糊了,谁知,我的泪也渐渐干了。

分别,分别,分别,真不知在分别之际,是会快乐,还是会悲伤。

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篇14:分别作文400字

全文共 461 字

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那是一段多么美好的时光呀!我们一天天在成长,时间一天天的流去。转眼间六年过去了。由于学区不同,我们来到了各自不同的学校。我是多么怀念那一段美好的时光呀!

一切都像昨天发生的那样。毕业考后,我们六年级举行了毕业晚会。那场面非常的壮观。总校的校长。分校的校长。全部都聚集在一起。舞台上表演着一个个表演。有跳舞的。有唱歌的。他们展示着自己优美的舞姿和嘹亮的歌喉。接下来是校长致辞。致辞完后,我们随着音乐退场。

还记得有一次,我跑步的时候不小心摔伤了。膝盖摔了两个血窟窿。同学们关心的问候我。老师赶紧把我带到卫生室去消毒。然后就是妈妈过来了。她把我带到医院去。经过一番的治疗后,我下午又回到了学校。同学们又关心了问候我。"没事儿吧?没事儿吧?"看着同学们那着急的眼神。我回答道:"没事儿。″那天上午的课我没有听。我在做作业的时候遇到困难的题目。同学们也热心的帮助我。我非常的感动。那天回家后,我把落下的课都补好了。那天,是我最快乐的一天。

但现在,我们分别了。各自到了不同的学校。有不同的新环境新朋友。但这对我们来说,也算是一种远行吧。

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篇15:有关分别的作文600字:又是一年离别时

全文共 587 字

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青春,正是我们五彩缤纷,朝气蓬勃的季节。原本是快乐的我们,面对离别,又多了一份惆怅。

初三的生活,即将在这个烈日炎炎的六月结束。

在这个初三的生活中,虽然感觉到很短暂,但我们也很幸福,因为生活中笑声常常与我们相伴。

在这笑声中,我们的友情在慢慢加深;学业在逐渐长进;困难在被悄悄克服;隔阂却在渐渐消除……

在这个即将分别的六月,是那样的热,太阳就像一个大火球,烤着大地,空中没有一缕风,死气沉沉的热,同时也让我们变得死气沉沉,毫无生机。

在这个分别的六月,有多少人,难以忘怀,有多少事,可以重来。

还曾记得:曾经关爱你的那些人,温暖你的那件事,愉悦你的那篇文章,感动你的那份情……

那眼神,那微笑,那陪伴,那鼓励……都定格在我们的心灵深处。

回想起老师的那一个眼神,朋友的那一句问候,陌生人的一次热情相助……都让我们倍感亲切,备受鼓舞。

这些也是我们走出风雨,走向远方的勇气和力量。

在那即将分别的六月,回想起在一起的种种事情,都让我们激动不已。

但面临分别,我们的心里充满惆怅,在心里总是想着,以后还会不会再见,以后还有机会在一起回想往事……

“离别”意味着告别,分手。告别我们那时的粗心,我们会变得严谨,告别懦弱,我们走向坚强,告别青葱岁月,我们日渐成熟,告别昔日师友,我们开启新的征程。

青春,正是“中学生”——我们,五彩缤纷,朝气蓬勃的季节,唉!大家面临着又是一年离别时,离别这初三的生活啊!

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篇16:朋友,分别不流泪作文

全文共 630 字

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幼年时代起,我就有了朋友,有了玩伴。那时幼稚的我,认为朋友是只属于我一个人的。

慢慢的,我长大了。我知道了朋友也可以和别人共同拥有,但与朋友之间的深情厚谊是永不能分享的。

班里的几十位同学都是我的朋友。虽然我们之间的友情或浓于蜜糖,或淡于水,但都值得我去品位,去珍惜。

在小学六年的生涯中,我渐渐认识了友情,认识了什么是真正的友情。我过去并不是一个非常重情重义的人,但那只是过去。现在,我明白了如果一个人没有朋友,她是何等的寂寞,何等的无奈。

朋友是一个人生命中不可缺少的部分。在你寂寞时,她陪你说话,聊天;在你空虚时,她给你以心灵上的安慰;在你无助时,她最先伸出援助之手。

无奈,时间如流水般逝去,六年的时光,转眼间已烟消云散。但时间无情人有情。朋友们,虽然我们将各奔东西,踏入自己理想的中学;虽然我们不会有几次见面;虽然我们还会去认识更多的朋友。但这段友情我永不会忘怀,我会把它藏在心底,成为我最美好的回忆。

朋友,今天我们相聚明天我们即将离别,分别时请不要哭泣不要流泪!马上就要面临毕业,进入中学这一新的阶段的学习,从此我们再也不是小学生了,我们将由小学生升为中学生,由儿童成长为少年,将来再成长为青年、中年再到老年,我们的学得知识也由初中生到高中生,再到大学生、研究生、博士生……每个人都将去实现自己的理想!但“朋友”这一词,在我们人生的每个阶段都将陪伴着我们,鼓励、支持着我们去不断学习,去努力工作,为国家和人民作出贡献,为人类创造奇迹!愿20年后我们更加辉煌!

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篇17:我们,即将分别

全文共 427 字

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初三了,我们不在不知不觉中已经度过了整整三年的时光,在这最后的时光里,我们尽量压抑住自己想哭的欲望,因为在这四年之中早以有一颗友谊的种子在我们的心的慢慢发芽。

今天距离高考的时间已经所剩无几,别看我们都埋头苦学,可是你们谁能知晓我们的内心是何等的痛苦,何等的不舍呢?对!你们无人知晓,因为你不是我们所以你不会懂得那份撕心裂肺的痛,那种痛,痛彻心扉,那种苦,苦不堪言。

中考对我们来说真是有利也有弊啊,利的是可能考上好的高中,为未来铺垫道路。弊是分开相处三年的我们,只让回忆来陪伴我们。

中考过后,我们相聚一堂在这时我们全都是互相看着对方没有一个人说话这种气氛这种场合这些人,都有可能是第一次也是最后一次,在这里有个人打破了寂静,随后我们开始了狂欢,在这一天我们全醉了,全都依靠在了一起,安然入睡,因为这是送给彼此之间最好的礼物。

此时无声的泪水早已把心浇透了,彻底的透了,我们,即将分别,等早上阳光升起的时候就是我们分别的时候,所以我们依偎在一起珍惜现在的时光。

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篇18:有关分别高中生作文:生死离别

全文共 770 字

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今天晚自习上,老师让我们拿出一本本子,翻到洁白的一页,要我们写五个对自己关爱最深的人。我毫不犹豫地写下了妈妈、外婆、外公、奶奶、爸爸,刚想写第六个,又一想,只能写五个呀!这真是让人头痛哪!生活中,有那么多人关心我,可是,却只能写五个。

接下来,老师让我们在这五个最爱自己的人中,划去一个,表示离开。许多同学都“啊”了一声,我也很惊讶。但我还是坚定地在“奶奶”两个字上划了一条斜线。我之所以划去奶奶,是因为她在我八岁那年离开了我,虽然她对我关心也很多,但她毕竟已经过世了。老师又下达了一条残酷的命令,再划去一个,表示离开。“天哪!我几乎想叫起来,还要划去一个?太残忍了,我的眼睛在剩下的四个名字上来回飘荡,就是下不了笔。最后,我还是在“爸爸”上画了一条斜线。这是因为今年暑假,我和妈妈特地去厦门看望爸爸,爸爸实在太忙,不但没陪我们去“鼓浪屿”玩,就连送都没有送我们去飞机场!接着,老师又下达了一条相同的命令。我感到难过极了,剩下的三个,哪一个爱我不深?我先划去了外婆,因为外婆很少和我在一起。思量片刻后,我擦去了那条“外婆”上的斜线,画在了“外公”上。外公也十分爱我,给我最好吃的糖,给我买最喜欢的玩具,给我最多的零花钱…… 我做错了事,他也袒护我,我希望他对我严一点。我几乎是含着泪划去了他。老师又下了一道与前面一模一样的指令。我看着妈妈,很想划去她,因为妈妈曾好几次冤枉过我,但还是没下得了笔,假如没有了妈妈,还会有我吗?我把这条线画在了“外婆”上,外婆一直为我做鞋,为家人做鞋,可她毕竟很少和我相聚呀!老师又要在最后一位亲人的名字上画一条线,我迟迟没有下笔,但这是规则啊!我现在没有最爱我的人了,感觉这个本来五彩缤纷的世界,顿时失去了光彩,我后悔没能报答我失去的亲人。

抬起头,我终于回到现实,呼!好在爱我的人都还在,这个世界真是太美好啦!

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篇19:与老师分别

全文共 469 字

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时光飞逝着,我们即将离开小学,开始新的生活。想想就要告别我们的班主任陈宏老师,心里就特别不是滋味。

陈老师中等身材,脸上架着一副方形眼镜,派头颇似玉树临风的教授。他虽然不是教授,但是却对数学有很深的研究,是我们学校唯一的数学骨干级老师。我最喜欢上他的课了。

陈老师每一次上课,讲得都非常清楚。深奥一点的数学题,他会分为好几部分来讲,让同学们很容易就听懂了。有时候他还会就生活中的一些数学问题跟大家讨论,让我们觉得学数学很有用。因此,大家都非常喜欢上数学课,都觉得学数学很容易很有趣,我们的数学成绩朝直线上升。

陈老师是一位和蔼可亲的老师。他从来都不会凶学生,只要有人犯了错误,他就会讲道理给那个同学听。有一次,我和一位同学闹矛盾,被陈老师看见了。陈老师就把我们叫到教室外面,听我们把事情的来龙去脉讲了一遍,又耐心地给我们讲道理,还让我们自己多反思。我和同学都觉得自己有错,后来,我们两个就和好如初了。

可惜马上就要小学毕业了,再也不能聆听陈老师的教诲了。虽然心中有着许多的不舍,但我知道天下没有不散的筵席。在这里悄悄地说一声:老师珍重!老师再见!

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篇20:如何分类?有害、易腐垃圾分别是哪些东西?

全文共 259 字

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《方案》提到了三个分类有害垃圾、易腐垃圾、可回收物。

有害垃圾主要品种包括:废电池(镉镍电池、氧化汞电池、铅蓄电池等),废荧光灯管(日光灯管、节能灯等),废温度计,废血压计,废药品及其包装物,废油漆、溶剂及其包装物,废杀虫剂、消毒剂及其包装物,废胶片及废相纸等。

易腐垃圾主要品种包括:相关单位食堂、宾馆、饭店等产生的餐厨垃圾,农贸市场、农产品批发市场产生的蔬菜瓜果垃圾、腐肉、肉碎骨、蛋壳、畜禽产品内脏等。

可回收物主要品种包括:废纸,废塑料,废金属,废包装物,废旧纺织物,废弃电器电子产品,废玻璃,废纸塑铝复合包装等。

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