又是一年分别时的感叹优秀20篇

每个人都如同一座城池。有着略显斑驳的历史，有着川流不息的现在，更会有着熠熠闪光的未来。

我一直很羡慕那些有“故事”的人，我一直想做个有“故事”的人。人生可以渲染着五彩斑斓的色彩，最终等走到生命的尽头后知后觉中织成了一副锦缎，截下任何一段都会是一副风景，明媚着搅拌忧伤的真实。

岁月静悄悄的滑过我们的指尖，不再过于热烈地挚爱那些人或者事物，不再过于倔强地追求事实的真相，逐渐明白了许都曾经困扰着我的事情...恍然间明了，自己已经长大了，开始走向成熟。

张爱玲写过一篇文章，关于“路”，指的便是成长的路，这条路是人人都必经的道路。那些走过来得人劝正要走这条路的人不要选择这条路，因为它道歧且长，却被反驳道：“既然你可以走这条道路，我怎么就走不出来呢。”于是，一个又一个的人走过这条充满着艰辛的道路，也许这就是成长的真谛吧。明知自己有可能在其中沦陷，却还是执拗的自己选择。

我说，你要更豁达。学会将一些不愉快一笑而过。

我说，你要更淡定。学会将从容不迫面对那些成长所必须付出的代价和伤痛中。泪水过后的坚毅。

我说，你要更宽容。学会接纳那些若始终无能为力改变的事实。放弃也是一种所得。

我说，你要更勇敢。学会享受生活给我的每一点一滴的挫败和失望。哪里跌倒哪里反思。

我说，以后的每个日子里。 感谢些曾经的感动，曾经的幸福。

世间的分别，像叶子离开树一样平常，普通，无奈。

小学六年的时光转眼间消逝的无影无踪。站在回忆里默默的想那过去的甜与苦，喜与悲。猛的一下，竟发现脸旁留下了泪痕。抱着毕业照，独自含苦。

小学里的同学，老师，领导。每一个人都在我的脑海里留下了回忆。深深的回忆，苦苦的回忆。

此时的我，正如叶子离开树一般无奈。任凭泪划过脸颊，也无可奈何。

一个集体，就这么分散了，散到了这个小城的各地，慢慢的，将散到这个中国的各地，最后，将在整个世界里散开。

各有各的梦想，各有各的朋友，各有各的回忆。

而小学的回忆，那童真的回忆，一定会永远铭记的。

因为这段回忆太美丽了，太美丽了。美丽的不愿把它当成回忆，而是把它当成永恒。

叶子离开了树，叶子将会飘落到各地，她会自豪的对别人说：“我是属于那棵树，那棵厉害的树”然后，任凭泪流，任凭记忆重现，任凭思念的肆意!

分别了，树，叶子不会忘记你的!分别了!

燕子要离巢的时候，桃花有凋谢的时候，小草 有枯萎的时候，天下没有不散的宴席，我也将离开母校，离开这段看似漫长又极其短暂的小学 生活，但我不想离开，更舍不得离开──离开亲爱的母校，离开哺育了我六年的老师，离开朝夕相处的同学们。

乍到这所学校，我还是一个弱小无知的小孩，整个校园对于我来说都是陌生的。只有校园里的大树 让我看着心情格外的好，大树旁还种着几棵小树，秋天，大树的叶子 纷纷飘落，落在小树的树根下，帮助小树过冬，而大树却费尽了全部心血与青春，将希望寄托在了小树身上。今天，校园里不管大树还是小树，都增添了六个年轮，小树年少气盛，而大树却衰老了许多，大树不正像我们的老师吗?老师不惜耗尽自己的心血与青春，与我们谆谆教导。你说，我能舍得离开我的老师吗?

同学们，我们虽无血缘关系，但经过这六年的小学生活，我们情同手足，如同一个大家庭。我们彼此间互相关心，互相帮助。六年的小学生活转瞬即逝，我们都将离开母校，各奔东西，就让我们对着红领巾立下誓言︰今天，我们与母校为荣;明天，母校一定因我们而荣光，我们将成为母校的骄傲!同学们，虽然我们即将分离，但我们的心永远在一起!你说，我会舍得离开我的同学吗?

啊，母校!您伴随我成长，没有功劳也有苦劳，你就像我第二个“家”，每次走近你，我都会倍感亲切，现在我要离开你了，我又何曾舍得离开呢?

我不想离开你们，离开尊敬的母校，离开敬爱的老师，离开亲爱的同学们……

不要哭

微笑着离开

给彼此心中留下——一个美好的印象

分别了，朋友

今一惜别

不知何时才相见

儿时纯洁的友谊天真的笑容

永远忘不了

分别了，朋友

离开了以后

都要学会成熟

留下照片

记得童年时代

还有你这个朋友

分别了，朋友

你走了以后

只剩孤单留下来陪我

那和你在一起的快乐时光

将不会停驻

只能成为过去那美好的回忆

分别了，朋友

路途遥远将隔不断信笺

止不住悠悠思念

永远留存的——友情不变

六年生涯

擦肩而过

那并肩走过的脚印

那共同度过的温馨岁月

将幻化成祝福

陪你走过每一天

分别了，朋友。

在这个梅雨纷分的时节，你们如一群羽翼丰满的鸟儿，即将展开翅膀搏击浩瀚的蓝天，微风会用最温柔的呢喃为你们欢送，白云会用最美妙的舞姿欢迎你们的到达。

尽管分离早就是预想到的，但真的到来时，总仍然有些失落和怅惘。不知你们是否也如我一样欲说无语呢。

三年时光，如流水转瞬即逝，千多个日日夜夜，如生命的年轮，在我的脸上刻下无数的岁月的印记，给你们披上成熟的外衣，它用知识给你们做面料，用青春做图案，用成长做纽扣，有了这些，一路走来，你们过得绚烂多彩。回首来路，有过忧虑，彷徨和失意，甚至恼怒;也有过快乐喜悦和激动兴奋。

多少次，为你们取得的骄人的成绩而暗自高兴;多少次，为你们的独特见解而欣喜;也曾为运动场上你们蓬勃的活力而倍感自己也年轻;也曾为元旦晚会上你们

多样的才艺而折服叹息;又有多少次，因为你们的不守时而无计可施;又有多少次，因为你们的嬉戏荒废学业沉溺网络而难过伤心。

一年来，多少个清晨，我们踏着晨雾奔赴教室;多少个晚上，我们顶着星星赶着回家;多少个下午，我独守办公室，只为了一种信念;多少个深夜，你秉烛苦读，只为心中那份梦想。

有梦，就有苦;有苦，才会去拼搏;有拼搏，才会有希望;有希望，就会有奋斗的动力。别忘了，心有多大，我们人生的舞台就有多宽。

展望前途，人生征程茫茫，需要你们有敏锐的眼光，有执着的追求，有坚定的信念，更需要你们有勃勃的冲力，有善良的灵魂，有无界的爱心;还需要你们有崇高的理想，高尚的人格，健康的身心和完美的修养。请随时记得，没有比脚更长的路，没有比人更高的山。

有我们，你们才有了上路的勇气和毅力;有了你们，我们才有了生命的价值和人格的美丽。临别之际，让我们互道珍重!

一曲《烟花三月》唱尽我们的情谊，那八年的情谊似这曲子般娓娓动听，悠然轻盈。

去幼儿园的路上：你我在杨树荫下飞奔，和时间赛跑，你总比我跑得快，好强的我输了便哭，大吼般的哭，你一脸茫然，却也陪我一起哭，直到老师笑眯眯的把你我哄回教室。

小学的餐桌上：挑食的我总把青菜叶摔的远远的，老师看到遍地的菜叶，总得把我臭骂一顿，后来，为了逃避老师的批评，我便偷偷的把青菜夹到你的盘里，而同样不爱吃青菜的你却总不说什么，只是像吃药丸似的用汤冲进肚子。

后来，长大了，自己也学会了吃，而你的胃却越发的不好。

你总喜欢趁我不备之时，从后面轻轻遮住我的眼，然后怪声怪调地问我你是谁，你却从未成功过。

委屈时，你陪我一起落泪，高兴时你陪我一起大笑，，早已习惯你手心的温度，你眼泪的味道。

在这所寄宿学校里，你我是彼此的依靠，如今，你走了，我却总幻想着能有一只手，从背后轻轻遮住我的眼睛……

只能先给你一首临别的小诗：“是那样万般无奈的凝望，渡口边找不到一朵可以相送的花，把祝福别在衣襟上吧，而明日，明日又隔天涯……

小学时光在笔尖中细细流逝，我，想锁住住最后一滴墨汁......

再见了，那块坑坑洼洼的黑板，老师把所有的智慧都凝聚在那一根根粉笔上，沙沙，沙沙。一个个好看的字体吸引着我们，在知识的海洋里游来游去，只有快乐，没有悲伤。那一个个图形又何尝不是我们的人生之路，再好，再精彩的开头，到最后，也只不过是回到原点罢了。一个个单词，一个个时态，曾经让我们抓耳挠腮，冥思苦想。每当因为不会却被老师点到名而愁眉苦脸时，是不是同桌总会不怕死的小心翼翼提醒着你?

再见了，那张被我们们蹂躏不堪的课桌。每当无聊时，是不是桌子就成了我们整蛊的道具。我们会在桌子上涂鸦，在桌子上刻字。或是举着书，玩“隔空传音”?又是否会与“周公下棋”?种种种种，都是我们“犯罪”的“证据”。

再见了，复习。快升初中了，大家都开始埋头苦干。到了学校，就是复习，复习，复习。偶尔也会举行什么知识竞赛什么的。这时，全班鸦雀无声，系鞋带的系鞋带，上厕所的上厕所，写作业的写作业，头能低多低的就低多低。而像我们这样的好学生，就直接躲到桌子底下去了。老师脸上的三根黑线就华丽丽的摆在那里，久久不能“散去”。

再见了，老师。老师是辛勤的园丁，给我们这些花儿“浇水，施肥”，老师，是永不熄灭的明灯，指引着我们，走向正确的道路。全世界的老师都倾力献身于教育事业。老师啊，让我数清你眼角的皱纹，不要让它再多一条;老师啊，让我数清你眼中的慈爱，不要让它再多一滴，因为，再多一点点，它，就会溢出来;老师啊，愿我不再长高，因为我长高了，您，就老了......

有人问我，母校是什么?我觉得，母校是一个你可以骂烂，但别人决不能骂的地方。每当校长说到群情激奋时，想让人们呼应一句，是不是没有一个人理他?在这里，埋葬了我的童年时光。但同时，我也收获了知识，收获了友谊。舍得，舍得，有舍才有得，我觉得，值!

再见了，黑板。再见了，课桌。再见了，复习。再见了，老师，再见了，母校!

致我终将逝去的小学时光。

岁月如梭，一眨眼之间三年的时光已经过去了。

记得三年前的一天，我们大家从四面八方相聚在这里回忆起第一次见到他那满脸泪水的样子忘不了与他在楼道里以相撞的方式相识这一段段美好的记忆都将会永远埋藏在我心中。

走在校园的绿荫下当初与我同高的小树如今也已经成为苍天大树，这个操场依然充满笑声，记得在这里参加运动会时我受伤了，带着伤心带着痛苦走向老师和同学，他们以一颗宽容的心包容了我，用爱给予我力量，让我振作起来这是一种心与心之间最真挚的关怀。

看着自己曾经走过的教室脑子里不禁浮现出欢乐的场景，我们曾经在这里一起打闹，一起上课，一起编织着属于我们的美好回忆。

面对相处三年的老师在这即将分别的时候心里不禁一酸，永远无法割舍这段深厚的师生情，三年的学习生活中我曾被骂过，被打过也被称赞过。我知道，这都是一种爱的表现，这是老师关爱学生的方式，他们为了自己的学生操劳，着急，陪我们一起同甘共苦，没有一位老师不爱自己的学生，就像没有一位母亲不爱自己的孩子一样，每一位老师都把自己的学生当做自己的孩子，教育了三年，也宝贝了三年，在这即将分别之即，我惟有用成绩才能报答他们的辛苦，我相信，经过我的努力一定会给他们一份满意的答卷!

如今，毕业在即，我好想回到那一起走过的日子，好想走不出那一起走过的日子!

五月已蹒跚而过，从容不迫走来的是六月凤凰花开的季节，在这个分分合合的月份里不时总有一股淡淡的哀伤涌上心头来，这是大家互相道别的毕业时刻，不论是多么开心如脱缰野马般终于可以脱离三年老师的魔掌，还是多么不舍不想与三年一起嬉闹玩乐、拔刀相助的好“冰”友分开，或者是多么地满心期待终于可以踏上人生的下一个旅程，都无法避免分别的心情。

三年是如此的短暂一转眼就过，短似一杯水喝完就没;短似一列火车行驶而过，却像是一只无情地箭硬生生穿过那颗分别的心。这三年不知有多少喜怒哀乐，全都装在回忆录里，有初一一起去的欢乐春游、初二一起去的刺激隔宿露营、初三一起去的疯狂毕业旅行，一直到最后大家一起苦读奋斗的中考等，以及充满泪水的毕业典礼。这几年是如此辛苦，终于熬过了。该庆幸?该期待?该松口气?别太早松懈，未来漫长的路大门还没开起，我们只是站在起点而已，踏出去的第一步后就绝对不能回头了。现在的分别是为了下一次的开始做准备而已，在毕业典礼上一把鼻涕一把眼泪哭的“惨不忍睹”搞不好自己会觉得很丢脸。小学六年级时的我也经历过分别的时刻，现在回想起仍历历在目。温热的眼泪从眼角滑下经过粉嫩的脸颊到下巴聚集成豆大般的眼泪，再一滴滴地掉落在充满手汗的手掌心。眼泪浸湿了我的脸庞;浸湿了我的衣襟;浸湿了我的心。要学会适度调整自己的心情，才有勇气做好准备面对下一个旅程，人说六月是一个新的转折点，它终结了一个青涩的时代，分别开启了一个成长的梦想。我们正奔驰在一个叫做梦想的大道上，六月的分别是一个崭新的开始，六月殇歌，舟过千帆;六月，曲未终，人已散;六月是一个太过令人感伤的日子;六月任何事似乎都被它与分别带走了。脱离了原本的团体生活，展开那双雪白的翅膀以美丽傲人的姿态展翅高飞朝完美的梦想而去，若在过程中遇到挫折，别放弃你只是掉了几根羽毛而已，在展开双翅前付出了多少努力，多么努力去告别原本的生活，别让努力白费了。

就因为分别，就因为六月，才让我们有更多的动力前进。不知走过多少个六月;不知流过多少眼泪;不知分别了多少人，六月将太多的不舍化为分别。“一粒米养百样人”在社会上有各式各样的人，未来会遇到不同的竞争对手，如宇宙般，既黑暗又辽阔，每个人如宇宙中无比闪烁的炽热星光拥有无限的发光潜力。记得踏上下一个成长旅程前要做好准备，才能展翅高飞。

哈！没想到我们是那么的有缘，出生在同一个国家，走进了同一个学校，还是同一个老师教我们学习。可是岁月悠悠，波光明灭。马上就要分别了。

六年前，那时候稚嫩的我们共同走进了这个教室。用迷茫的眼神相互望着对方。“喂！你是谁啊？我叫徐名韬。”“我叫何心怡，很高兴认识你。”于是我们就嘻嘻哈哈的交谈起来了。在这一对话的一遍遍得重复之下，我们成为了彼此熟知的同学，开始了长达六年的学习生活。那些日子我们紧张的一起考试，欢快的讨论题目。在相互都了解对方，去介绍自己。于是在一年不到的时间里我们就已经熟识对方了。

七八岁的幼稚年龄在校门的进进出出中，铅笔的起起落落下很快就过去了。谁又记得我们刚认识时的单纯对白？是啊！光阴似箭，日月如梭。我们早已成为四年级的大学生。四年级，这个对我来说重要的一年。我们一年级就熟识了，我们现在过着打打闹闹的同桌生活。虽然我每天被你打，但是我们过得不快乐吗？“何心怡！你为啥要走呢？你不喜欢现在的生活吗？”我流露出了焦急的神情。何心怡却笑而不语，可我依然看见了你的泪。其实我们心中都在不住的呻吟。可何心怡还是走了，转校了。我仿佛看见了她闪着泪光的背影。何心怡！你为什么要走！我班的每一个人眼神之中都充斥着对她的思念。

生活了四年的同学走了，的确是我们的一大打击。可当我一想到生活了六年的同学都要与你远去，这之前的分别早已算不了什么。或许会进同一个初中，那难道还会在同一个班级？分离是痛苦的！一想到兄弟钱阳、暴力女姚韵洁、大哥鲍程凯都要走了，各自在一个不同的班级之中，也许只留下了我一个人。在那之后我们都会慢慢开始沉默了，不知道沉默多年以后的我们还会记得小学那温暖的时光吗？

小学最后一年应该是最珍惜的时光。小学的六年是最不可忘记的六年，那时的单纯、天真更不可忘却。

今天我去外婆家，外婆买了一小狗，浑身黑溜溜的，像炭一样黑，所以我给它取名叫“小黑”。

小黑的身体胖嘟嘟的，毛很短，摸起来还有点扎手。它的耳朵是向前垂下来的，眼睛亮得如同黑珍珠，脸上全是一条条褶，这显得特别可爱。仔细一看，小黑的爪子跟其它狗不一样哩!像狮子的爪子。

小黑很贪吃。

还没开饭，小黑早就饿了，它跑到母狗旁边去。干什么呢?原来去吃奶啦!这么大了还吃奶，真羞!母狗都不好意思了，恶狠狠地吼了几声。小黑真是个精灵鬼呀：它站起来，用爪子梳着母狗的毛，为母狗找虱子。还用爪子抚摸着母狗的胡须，好像在说：“妈妈，你真漂亮呀!”我没想到，母狗竟然侧着睡下来一动不动地让小黑尽情地吃奶了!

不一会儿，小黑又饿了，外婆只好给小黑喂食，我也一边吃饭一边丢东西给它吃。大家吃过饭了，小黑还想吃呢，于是外婆又给它喂食，它依然狼吞虎咽地吃起来，把肚子撑得圆溜溜的，像个皮球似的。贪吃鬼，吃饱了还吃，小心把你的肚子给吃爆了!我生气地拿走了小黑的食物，它还“呜呜”地叫了几声，好像在说：“主人，再给我吃一点吧!求求你了!”

小黑很调皮。

小黑吃饱了，也不休息一会儿，先玩个够。它一会儿用牙齿扯出几根稻草，拼命地撕、咬;一会儿在地上打几个滚，谷絮沾满了它的皮毛;一会儿又钻进炕里，浑身都是灰，变成一只灰狗，好脏呀!

小黑还会欺负猫。猫与小黑一同在炕边取暖，它用那锋利的爪子打猫，一边吼出叫声，显出一种“王者”的风范，像是不让猫占据它的“地盘”。猫怎么是它的对手呢?只能灰溜溜地走了。

我得离开外婆家了。我真希望小黑能一直在我身边呀!小黑，我舍不得离开你……

在你分别自己最好的朋友时，你会伤心哭泣吗？而就在我快被学习压得喘不过气之时，就遇到了这件事情。我在班级里最好的朋友葛晨瑶因为在石浦的房子租掉了，她们没有了住处，所以她们得搬到宁波去住，而葛晨瑶也得离开学校去宁波的新芝小学读书了。

在我们组织委员的一致认同下，这次的主题班会是给葛晨瑶送行。我很伤心，因为我是她最好的朋友。主题班会开始了，我们的同学给葛晨瑶准备了很多的礼物送给了葛晨瑶，葛晨瑶很激动，所以流出了眼泪。

在多媒体的帮助下，我们看了关于新芝小学的资料，其实这是一所刚开起来不久的学校，比我们的学校小很多。教师和学生也是我们多。

终于到了最后一个环节了，那就是用照相机拍我们的集体照或两人照、多人照。葛晨瑶在那时很开心得和我们一起合照，有所有女同学、个别男同学和葛晨瑶一起拍的照片，有我和葛晨瑶一起拍的照片，有我们铁四角的照片等等。在快乐的同时，我也有一丝伤心，因为葛晨瑶要离我远去了。虽然葛晨瑶说学期结束就会回来石浦，玩会儿再回去，可我还是有些伤心。

主题班会结束了，可同学们还是意犹未尽，没有办法，只能依依不舍地回到了教室，在四年级的暑假里，我看见葛晨瑶把我加为了好友，我也加了她，她说她在宁波那儿过得挺好的，作业已经做得差不多了，并还得知新芝小学其实是要通过考核的，如果考核不过关，那就不能就读。

葛晨瑶是我永远的好朋友！

人的一生要经历很多次分别，生是分别，死亦是分别。而我们就在一次次的分别中成长。

当我来到这个世界上时，就经历了人生的第一次分别。我离开了我的前生，我离开了那个灵魂的栖息地?——地狱。在人世中有一个美丽的传说，当有一颗流星划落时，一个人将会死去，但同时也有一个人将诞生。我与那颗流星，与那个人未曾谋面，但就在灵魂相交的一瞬，我取代了那颗流星，取代了那个人，来到了这个世界。分别，从此在脑海中留下了印记。

在懵懂中我渡过了我的婴幼儿时期，因此，我对外公就没有什么印象了。在我1岁那年，外公永远地离开了我们。当时的我，还不懂事，但在大人们的哭声中，似乎勾起了我内心深处埋藏的那颗种子，勾起了我对分别的记忆。我还不太明白什么是生死的分别，只知道外公的身体不再有温度，他不能再抱着我晒太阳，他不能再用他那带有烟味的手拍我入睡。我的身边缺失了一丝温暖，那一丝我再也不能拥有的温暖。分别，来得竟是这么地突然。

转眼间我已走出儿童时期，小学也已进入了最后一年。望着漫天飞舞的同学录，我意识到这或许是我们能够珍藏彼此的唯一留念。炎热的夏天，寂静的教室，只有电风扇在呼啦啦地转。没有一丝忧伤的基调，同学们都在认真的填写同学录，希望自己的能够更加特别一些，留给别人更深刻的印象。没有想象中的眼泪，没有不愿分别的拥抱。在老师宣布毕业的那一刻，同学们一哄而散，留给我快乐的背影，只有我独自在教室里黯然神伤。想象中的分别，没有欢乐，没有笑容，只有悲伤与眼泪。或许笑对分别才是最好的方式吧，是他们，教会了我怎样面对分别，是他们，教会了我怎样成长。

此后我面对分别，我告诉自己不可以再流泪。是分别教会我坚强，是分别让我成长。

时间似山中的流水，随着咚咚的声音流逝，回想昨天好似一副画卷引得我浮想联翩、思潮起伏毕业了，总想留住似糖的小学日子，它似酸又似甜，引得人回味无穷，好似就在昨天我们还嬉戏着，好似在昨天被老师批评后滴下泪水。我的老师姓李，他矮矮的个头就像水浒传中的矮脚虎王英，但他本人却是一个温柔的人从来都不打骂我们，不过对我们却十分严厉。

老师不但是一个温柔的人，更是一个极为爱学生的人。记得有一次，我摸底考考的很不理想，下课总是垂头丧气，无精打采地，您看见了，走过来安慰我说：“考差了不是问题，下一次用功就行，不用灰心的。”那声音多了温柔，好像在播放着音乐，我陶醉其中。在以后的日子里，我上课更专心了，做作业也仔细了，每天放学就直奔书房，赶紧做起作业来。又过了一段时间，又要摸底考了，我胆颤心惊，老师好像看懂我的心，说：“不用害怕，平常心去对待。”您的安慰，我好像在茫茫的黑暗中找到了光明。这一次，我取得了好成绩，老师您过来祝贺我，叫我百尺竿头——更进一步。我很开心，在老师的谆谆教导下，我取得了进步。在接下来的时间里，我要更加努力学习，取的更好的成绩。

有人把老师比喻为园丁，可我并不这样认为，我认为的是老师像一位工程师，老师教育我们，传授给我们知识，不就像一位工程师教自己的徒弟如何把房屋修筑的更高更坚固一样吗?她是我们灵魂的工程师，是我们知识的建筑师。

还有人把老师比喻为蜡烛，我觉得这很符合，蜡烛燃烧了自己却点亮了屋子，哪怕是一个小角落而已，也许当电灯的来临，它被关了禁闭，只有在停电时，它才能成为最亮的最棒的;正如我们慈祥的老师，他们把自己的青春留在了那三尺高的讲台上把自己的美丽年华完整的青春献给我们。

谢谢你，老师。你的恩情我永生难忘。没有你就没有我的今天我永远感谢你。

有的人，有的事，每每回忆起来都只看得见一片绵绵桃花，灼灼其华。

直到上了小学，我才离开了爷爷家。很长一段时间里，我都不愿意去回忆那段时光。再后来，太多太多的事情也就忘却了。不过我一直认为遗忘并不是一件坏事，那是给过去最美的礼物。

从前的日子里，爷爷每天傍晚都领着我到山坡上看日落。火红的太阳缓缓西沉，余晖中，绵长的十里桃林映得娇艳欲滴。眼瞅着那太阳跳啊跳，一会儿就没了影。换上泼墨的夜空，点了几颗星子。我脑袋一歪，靠在爷爷膝上听他讲桃花源的故事。每回听完了，便总要问上一句：“爷爷，这儿是不是咱俩找到的桃花源?”爷爷便乐着从旁边的树上顺下几朵待放的骨朵儿串成一溜挂在我颈上，笑答：“是啊，这就是咱自个儿的世外桃源。”然后便不再言语，望着远处的几颗星。我不时问上两句，他也就一一解答。两个人就这么靠着，等到我这儿均匀的呼吸响起，爷爷就背上我回家。那时候日子也还长，过了今天，还有明天;过了今年，还有明年。过了春还有夏，过了秋还有冬，过了冬又能望见明年春到，依旧桃花满梢油菜黄。

后来的某一天，具体的日子已经模糊了。只知道城里的父母来了，说是要接我去个什么地方。也不记得自己声嘶力竭的喊了多少次“不要”，但仍然无法改变最终的结果。离开前爷爷对我说了什么，我却没能听得分明，只是一个劲地挣扎着。那天，我一次也没回头就离开了……连一个微笑也没留给他。身后只留下他和一片枯败的桃林。

走远后，我拾了一片桃花制成干花。直到现在它还是我唯一的书签。

后来他们告诉我，“爷爷走了。”可是我不能哭，一旦眼泪承认了这个事实的话，那么我将再也见不到爷爷了。

现在，那片桃花签依旧躺在我的某本书里。我知道它在那里，但不会去触碰它。后来每每品尝个中滋味，便愈发觉得所谓离别，不过一场水月幻境。悲了，伤了，仍要整装前进。日后再忆起，只觉得有无尽苦楚和微微桃花色。

淡淡的天空，淡淡的人，一切的一切，都是淡淡的。清风拂过，似乎恩赐般的洒在每一个人的脸上，洒过慧心清秀的脸，洒过星儿苍白的脸，还有华辰，还有灵琦，还有我的伙伴们。我将要离别，入外省，离开我依依不舍的地方。

沉默。静然。

为什么，时间如此迅速，天下哪有不散的宴席？但时间就不能慢点吗？灵琦，记得吗？你头上的伤痕是我们在中午偷偷溜出去玩，不小心掉在水沟里刮伤的。虽然，伤痕已随着时间变得淡然，丝毫不给你美丽的脸庞留下痕迹，但我难以望却

慧心，你还记得教室里的画吗？那是我们两的“大作”。记得那个夜晚，我们挥舞着蜡笔，在雪白的墙上留下“宝迹”，结果我们被拉出学校，站了一个晚上。第二天，我们变成了两只“小熊猫”。

还有还有，我说也说不尽。这里有和我一起相伴数十年的伙伴，我舍不得。看着车窗外的他们，我泪水盈眶。

再见了！朋友！

(注：这一份同学录，要送给潘家和、陈泽洋、王颂扬、马魁媛、周璇和牛润芊，以及我其他的朋友们!)

机缘姐姐如此敬业，她在六年前曾经从容不迫地将我们带到同一所学校，送进同一个班级，让我相识，并成为知心好友;但是在六年后，她又匆匆忙忙地将我们分开，送我们进入中学。

六年时光，似离弦了的快箭，又似脱了缰的野马，飞快而去，如一场梦，醒来发现，自己又昏昏欲睡……

时光冉冉，再回首，那在操场上曾互相嬉闹的场景，那在草地上曾共同做幼稚游戏的情节，那在教室里曾一起探讨问题的场面，以及那曾经手牵着手一起“迎接朝阳，送走余晖”的上下学的背影，都只能一边一遍遍地播放着录像带，一边又插上翅膀飞翔梦寐以求的中学……

当我们分离后，可能永远不会再相见;可能还会保持联系;可能会在某一街道擦肩而过，而没有察觉

……

小时候，那如梦的年龄，如铃的笑声，如花的笑容以及如春的回忆，早已成为我们电影中的一个片段，一个美好的片段，一个充满酸甜苦辣咸的片段。它记录着我们的点点滴滴，他还有个好听的名字——“友谊”。

雪儿的伤渐渐的好了，离别的日子也快来到了。

终于有一天，雪儿展开双翅飞起来了，它的眼里流露出了喜悦，我带着雪儿来到了阳台，它飞向湛蓝的天空，但又飞向阳台，眼里充满了依依不舍的泪花，我擦干自己的眼泪，安慰自己：“雪儿属于大自然。”边把雪儿放在我的手上深情地说：“雪儿你飞向你向往的蓝天吧，因为那儿才是你的家。你去做你的蓝天信使吧！”雪儿好像说：“谢谢你，小朋友，我会经常回来看你的。”雪儿拍拍翅膀飞走了，我望着它远去的身影，眼睛湿润了，心里默默地说：“再见了，雪儿，你一定是个出色的信鸽的！”

从此以后，每到阳台听到小鸟的叫声时候，我不禁会抬头望望蓝天，搜寻这叫声是否有我的雪儿！

“想人生最苦离别。雁杳鱼沉，信断音绝。”

“想人生最苦离别。不甫能喜喜欢欢，翻做了哭哭啼啼。事至今朝，休言去后，且问归期。”

“想人生最苦离别，三个字细细分开，凄凄凉凉无了无歇。”

“想人生最苦离别，唱到阳关，休唱三叠。急煎煎抹泪揉眵，意迟迟揉腮耳，呆答孩闭口藏舌。”

这四曲分别是刘庭信的《折桂令》之前几句。

道出了离人之苦。雁过也，鱼沉不浮，音信全无。美丽往昔再不回来，留下只有伤心满怀。

人生最苦是离别，哭哭啼啼，却再也回不到欢欢喜喜之境地。想问归期，君无归期，音信全无，何处问?

想人生最苦离别，那人走了，只留下一个形单影只的我，痴痴呆呆，抹泪伤怀，那人不在。话不想说，饭不想吃，只为离人苦，只为离人哭。

曾经，实心儿待，他却都当谎话儿猜。因他害，相思无奈。恨薄情，再不回来。

“自别后遥山隐隐，更那堪远水粼粼，对桃花醉脸醺醺。怕黄昏忽地又黄昏，不**怎地不**!新啼痕压旧啼痕，断肠人忆断肠人。今春，香肌瘦几分，搂带宽三寸。”

那个人离我而去后，山长长，水渺渺，每天我醉意朦胧、醉眼醺醺的独自对着桃花发呆。怕天黑，天黑了我一个人如何面对?可是越是怕天黑，天越是黑的快。

你看我那枕头上，眼泪鼻涕的痕迹，新压旧，旧压新，愁肠断尽只想你。也不知道今年我又瘦了多少?只知道我的腰带宽了三寸。

写到这里，我凄然一笑，笑里有同情、有无奈。我笑，是因为王德信老先生怎么不去洗洗枕头，竟让自己思念的泪水新啼痕压旧啼痕，枕头应该很难闻了。

同情的是，因为离别，因为思念，人都痴痴傻傻了，哪里顾得上去做别的。

无奈的是，人生总有离别之苦折磨着留下的那个人。而远去的人潇洒的走了，并带走了全部。留下的只是美好的回忆，让爱他的人因为怀念而哭泣。

“别来宽褪缕金衣，粉悴烟憔减玉肌，泪点儿只除衫袖知。盼佳期，一半儿才干一半儿湿。”

王鼎的《一半儿》述说的也是离人之苦，堂堂七尺大男人，怎么也会写这些?你说我这多情的小女子哭哭啼啼也就罢了，这个大男人，书写离愁还真不害羞。

哎，看来离别真是苦啊!自己流的泪，除了用来抹眼泪的衣裳袖子知道之外，谁还能知道呢?这半个还没干，那半个因为抹擦眼泪又湿了。

那是在过去，还没有湿巾面纸，泪水和鼻涕只能用衣衫的袖子去抹，一年也许就只有那一件大长衫穿吧，上面的泪痕该多深啊?除了同情还是同情!

而当今，因为伤心、因为思念、因为爱人离开，满屋都是扔下的湿巾和面纸。那都是眼泪惹的祸。再没人去写，泪点儿只有衫袖知了。

离人心上苦，苦煞多少痴心人。

人生如梦，梦却不是人生，而思念里的人们总也弄不懂。

人不能永远活在回忆里，最美好的往往是最虚幻的!人生如戏，永远也弄不明白是“庄周梦蝶”，还是“蝶梦庄周”!

人生最苦是离别!离别是人生最最之苦。谁也改变不了离别之苦，既然改变不了这样的事实，那何不让自己保持一个好心情呢?

你们看湖南卫视的勇往直前了吗?你们知道那个女孩吗?她为了可以在远在越南的爸爸说一声：“爸爸节日快乐!”不辞长途跋涉，去中越边境找她的爸爸，在长沙起程，坐飞机去往昆明，再从昆明8个小时的客车见她的爸爸。可是上天好像在和她开玩笑：客车票要在下午7：40才可以出发，可是那个时候才下午5点左右，小女孩等不及了，没办法，主持人李锐只好租了一辆出租车向远在400多公里的爸爸驶去……

经过漫长的9个小时小女孩终于到了。但是，上天又在和她只有7岁的女孩开玩笑：他的爸爸不在办公室，去工地啦。那时候满怀激动的心情顿时坠入了低谷，她受不了这一次打击顿时哭了，在场的人看到她那种表现也没了办法。劝说她第二天再来看她的爸爸，可是小女孩不同意，但是通过再三的商量她同意先回旅馆，剩下的是第二天再说。

第二天终于来啦，小女孩迫不及待的要来工地找她的爸爸，可是他爸爸的工地在山上又加上是雨天，他又一次崩溃了。

对于第一次出远门女孩来说，路途和时间的冲刷她已经受不了啦，已经太劳累啦，但是他还是怀着期待等着她的爸爸。

终于，到了工地，到了隧道，看见可一个熟悉的身影——她的爸爸，渐渐的向她走来。激动不已的心情，按捺不住自己的激动，她忍不住啦，哭了出来，也许对于她，一年只会见上一次的爸爸，在她的仅有一次的见面中，意识非常难得的了。

在临走前，妈妈曾和她说过，到了那边会得到一份特殊的礼物现在时刻到了，礼物出现了——她的妈妈。在机场的时候，小女孩给她妈妈打电话时，其实妈妈就在机场，他在坐飞机的时候，其实她的妈妈就在后排坐着，现在的她。不缺爸爸也不缺妈妈，但是就在这一晚上的同爸爸相处的一晚上，她很恋恋不舍……

第二天还是在不情愿中到了，无奈再加上不舍，她又一次的哭了。

事情就是这样，总是不能美满的，老天总是这么不公平……总是不能让事情画上圆满的句号，但是我也祝福他们幸福平安。

【雨恨云愁】：①感觉上以为可以惹人愁怨的云和雨。②喻男女间离别之情。

【东劳西燕】：劳：伯劳。比喻情侣、朋友离别。

【一别如雨】：像雨落下以后不能再返回到云里一样。形容离别以后再难相见。

【死别生离】：永久的离别或难期再见的离别。

【哀感中年】：形容人到中年对亲友离别的伤感情绪。

【目断魂消】：因望不到而内心伤悲。形容离别的悲伤愁苦。

【离多会少】：离别的时候多，在一起的时间少。

【见鞍思马】：看见死去或离别的人留下的东西就想起了这个人。

【不辞而别】：辞：告辞；别：离别。没有告辞就离开了。或悄悄溜走了。

【别妇抛雏】：别：离别；妇：妻子；抛：丢下；雏：幼儿。离别妻子，丢下幼儿。

【三迭阳关】：三迭：反复歌唱某一句；阳关：古关名，在今甘肃敦煌县西南。原指古代送别的曲调。后也比喻离别。

【目断飞鸿】：断：断绝；鸿：鸿雁。目送大雁飞去，直到看不见。形容离别的悲凄之情。

【双凫一雁】：汉苏武出使匈奴被羁，归国时留别李陵的诗中有“双凫俱北飞，一雁独南翔”之句。后以“双凫一雁”为感伤离别之词。

【别鹤孤鸾】：别：离别；鸾：凤凰一类的鸟。离别的鹤，孤单的鸾。比喻远离的夫妻。

【伯劳飞燕】：借指离别的亲人或朋友。

【悲欢合散】：悲哀和欢乐，团聚和离别。泛指生活中的种种境遇和心情。

【社燕秋鸿】：燕子和大雁都是候鸟，但在同一季节里飞的方向不同。比喻刚见面又离别。

【生离死别】：分离好像和死者永别一样。指很难再见的离别或永久的离别。

【阳关三迭】：阳关：古关名，在今甘肃敦煌县西南；三迭：反复歌唱某一句。原指古代送别的曲调。后也比喻离别。

【爱别离苦】：佛家语，指亲爱的人离别的痛苦。

【分钗劈凤】：比喻夫妻的离别。同“分钗断带”。

【云愁雨恨】：指男女间离别之情。

【生离死绝】：分离好像和死者永别一样。指很难再见的离别或永久的离别。

【违乡负俗】：离别家乡，违背世俗。

【睹物思人】：睹：看；思：思念。看见死去或离别的人留下的东西就想起了这个人。

【分钗断带】：钗分开，带断了。比喻夫妻的离别。

【目断魂销】：目断：竭尽目力所见。指竭尽目力而看望不到，因而内心悲痛。多形容因离别而伤心之极。

【生别死离】：犹生离死别。指很难再见的离别或永久的离别。