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又是一年分别时的感叹(实用20篇)

来也匆匆,去也匆匆,离绪千种,期待着一次重逢。开学吧小编今天为大家收集了几篇又是一年分别时的感叹,欢迎阅读!

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关于分别的小学生作文:小乖,别走

全文共 389 字

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“小乖,小乖,你醒醒呀!”“汪!汪汪!”小乖又用装死来吓我了!

小乖是我家的一只牧羊犬,它生性乖巧,从不给我捣乱,还经常给我解闷,连不喜欢宠物的妈妈也经常带它出去溜哒。

每次我回到家,它总是摇着它那棕色的、毛茸茸的大尾巴迎接我。可是,有一天,它却被死神夺去了生命……

那是一个下着暴风雨的下午,爸爸妈妈不在家。我放学以后,小乖没有出来迎接我。我想:正常!下着这么大的雨,我也不会出来的!可一回到家,小乖还是没有出来。这不正常了!家里又没有下雨,小乖一定会来的?莫非——小乖又与我玩装死游戏了?我飞快的跑上楼,。果然!小狗它躺在地上。“小乖?醒醒喽!”可是它依然躺在地上奄奄一息。我立刻明白,小乖,小乖它……“妈妈!小乖它——”“小乖怎么了?”电话里传来着急的声音。“它,它走了……”我泪如泉涌,可是小乖,再也醒不来了。

以后,每当我看见小乖的照片,就会默默地想:小乖,你还会回来,对么?

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篇1:我害怕分别作文

全文共 1239 字

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分别,是两个简单的字眼,如同一个离家的人儿,处处散发出悲伤而忧愁的气息。有时,我会问自己:分别是什么?是永远的难以相逢?是短暂的相拥离别?还是难忘终生的深情相送呢?时间在流逝,岁月在消散,那个伤感的日子悄悄逼近。我们,马上就要分别

走啊!走啊!紫薇,一起去玩吧!时间回到了2013年的春天。记忆的碎片拼凑起来,一幅美妙的情景在我的脑海中浮现。初春时节,柳树吐绿,花儿初绽,一抹温暖的阳光洒下,披在两个小女孩身上,如母亲温柔的双手,慈爱地抚摩着她们软软的头发。那是我刚上幼儿园大班的时候:由于转班,我来到了一个陌生的环境,没有朋友,没有同学。我紧张、害怕、孤单、沉默。是那一声亲切而自然的呼唤,唤醒了我心中友谊的种子。

哈哈!紫薇,快来呀!熟悉的声音再次响起。我转身,两次呼唤我的女孩站在树下,抱着一只玩具熊,笑着与我打招呼。啊好,我就来了!我封闭的世界打开了一扇小窗户,女孩的微笑如一缕穿透黑暗的阳光,射进我的心房。

夕阳西下。我和那个女孩玩了一下午。分别时,她从树上摘下两片绿色的叶子,放在我手心里一片,说:我叫子西,从老师那儿知道了你的名字,很高兴和你成为朋友。我上一年级了,是你的小姐姐喔!她拍拍裙子上的土,说道:这片树叶是纪念品哟,别弄丢了!看着那小小的树叶,一个声音在我心中回响,这就是友谊与分别吗

啪!美妙的场景碎裂,重新组合,另一幅景象升起,我来到了2014年的夏天。

绿意绵绵,天上万里无云,夏的气息在世界的东边回荡。我是一名一年级的小学生了。

下午,天阴下来,雨倾泻而下。乌云密布,电闪雷鸣。我没有带伞,家离学校很近,我却没有勇气冲入雨中。

紫薇,来这里。我回过头,璎沐正在楼梯口坐着。来躲一躲雨吧。谢谢!我跑过去,和她坐在一起,寒冷在我们身边弥漫,紧紧相拥的热度却让我心头温暖。

后来,璎沐转学了,只有那盆放在楼梯口的玫瑰,见证了这一切。

碎片重新拼合,秋天与2015年一起走来。秋高气爽,天高云淡。我和爸爸妈妈一起去北戴河游玩。坐在如茵绿草中,我见到了一个外国女孩。

她坐在我身边,用手势跟我打招呼。我看懂了她的意思,微笑着和她招手。秋风习习,我们的手语收录在风中,尽管分别是永远的,但快乐与友谊是永远的

记忆的碎片重新组合,冬天来了,2016年也来了。下雪了,我在学校堆雪人,莫下来了。紫薇,我和你一起玩好吗?好啊,快来吧!

雪花纷飞,落进我的工具桶里,一个小雪人站在学校里,安静、俏皮。一片雪花在我手心融化,与其他雪花分别。我们的友谊,我们的伙伴,是否也注定要与我们分别?

分别

啪!碎片分解了,消失在空中,我伸手去抓,却无法留下这美好的回忆。记忆、伙伴,如泡影般时隐时现。

春天,树叶枯了又绿;夏天,鲜花败了又开;秋天,风儿吹了又走;冬天,雪花飘了又去记忆的见证,在空气中跳跃

友谊,分别。朋友面对分别,友谊却无法扯断。六年的风雨沧桑,谁能忘却?那份美好纯真的友谊,注定不会遗失。

分别,我害怕分别,害怕与每一个朋友分别遗失的快乐,还在我的梦中浮现。

分别。

我害怕分别。

[我害怕分别作文

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篇2:作文之分别与重逢

全文共 549 字

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“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”人的一生要遇到许多的分别重逢,面对分别我们更多的是不舍,面对重逢,我们更多的则是喜悦。

雪莱曾说:“冬年来了,春天还会远吗?”那是换个角度想想,分别了,下一次的重逢还会远吗?

人的一生就像是生命列车上的一次不可重复的旅行。在生命的起点站上,我们搭上了这辆列车。一路上,我们会结交和拥有许多的亲朋好友。每一站上,总有一些人离开了列车,又有一些人搭上了列车。分别与重逢在不断的循环发生。直到生命的终点,我们带着对世界的一丝丝眷恋终于安详的分别了整个世界。

其实,分别并不可怕。分别不代表永别,而是为下一次的重逢做出牺牲。台湾作家琼瑶曾说:“因为有了分别,才更能显示出相聚的珍贵与美好。”是的,因为有了分别,才愈能让人珍惜相聚的时刻,才愈能让人感受生活的美好。

天下没有不散的筵席。我们不再是只沉迷于童话故事的小孩。毕竟,现实的世界总不如童话般的美好与理想。而理想与现实也总有差距。那么,我们又何必执著于那并不现实的幻想呢?那就请接受事实,正确的看待分别吧。

面对重逢,我们固然欣喜愉悦。然而,人的一生充满际遇,又重逢就有分别。面对分别,我们纵然心枯泪下,纵然悲痛欲绝,纵然有多少的无可奈何,也无法左右命运中冥冥注定的分别。分别之后,或许在生命的某个拐角处,我们又会有重逢的一刻。

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篇3:分别的滋味

全文共 542 字

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太阳落山了,我们便知道与白天分别了;鸡鸣了,我们便知道黑夜也将离去;六年级了,似乎还有太多的话没有说完就将匆匆离去.分别,无疑是人生中的一次转折.

转折,是多种多样的,无法预测,就如五彩斑斓的童年一般,什么滋味都有,这次分别,我该怎样来面对呢?天无言,地不语,没有人来告诉我,我可以说连面对的勇气都没有.

彭沥,我最好的朋友,平时,我两总是凑在一起,总爱商量班队活动,面临小升初,我最怕的就是她不在西充上学。也许到了初中我们也不会同班,但是,只要在同一所学校,下课时看看那熟悉的身影,和彼此说几句温馨的话语,打个招呼,或者是周末一起出去玩耍,我都感到心满意足了。可是,老天连这点小小的要求都不能给我满足。

一天放学,我与彭沥边走边说话,要毕业了,一点牙缝时间我们都会用来与同学们谈天说地。我们无意之中谈到了小升初的这个话题上,她说,她初中要去别的地方法读。听了这话,我心头一震,只感觉心里酸溜溜的,那这么说,我们这么一分别,就有可能成为永别?我们的友谊就要告一段落了?可这就是现实。

我喜欢看夕阳,每次看我都是露这一张笑脸,尽情地享受着它的美,可这一次,我看着它哭了,我与彭沥之间的友谊也快结束了,今天的夕阳没有昔日的美丽......

毕竟我们相处了那么久.

如今,我只能以珍惜来面对这一份友谊.

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篇4:分别的六月

全文共 469 字

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在这炎热的六月中,大家都很高兴。然而,在这其中也有悲伤。悲伤就是要和学校分别

六月的分别,要分别六年和睦相处的同学们,我相信:虽然我们不能再坐在一间教室里面,但我们那六年之间的友情却会永远保存在这个美丽的世界中。我们也坚信,我们这一份友情,可以得到永久的保存。因为我们之间的感情是真挚的!

六月的分别,要分别六年谆谆教导我们的老师,我知道:老师为了我们牺牲了很多,牺牲了青春,牺牲了教育自己儿女的时间,牺牲了……老师对我们所说的话,我话牢牢记住在自己心中,让我在“山重水复疑无路,”时,想起他们的话,就可以让我“柳暗花明又一村。”

六月的分别,要分别六年赖以生存的学校,我明白:这个学校让我受益良多,让我在下雨时在这里避雨,让我学习时在这里得到好的环境,让我玩耍时开心的玩,让我交流时得到了好的朋友。

六月,这个熟悉的名字,又代表开心,即代表伤心。开心的一到五年级的学生有着一个快乐的节日:“六一”。伤心是六年级的学生将要分别惜惜向往的母校,老师和同学。

六月的分别,让我们不得不分别他们。再见,这个六月,再见,这个母校,再见,老师,再见,同学!

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篇5:初三毕业分别的作文

全文共 694 字

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眼泪,我认为它是蓝色的。因为它带有海水咸咸的味道,和淡淡的苦涩。在离别前的岁月里,看着大家写给我的同学录,我总会流下眼泪。那些真挚的语言敲打着我的心,眼泪肆无忌惮的划过我的脸庞,流进我的心里。

“琳,以后一定要好好的啊,一定要幸福啊!”这是离别前的如抱着我对我说的。我的心像是猛揪了一下。教室里同学们不管男女此时都异常团结,大家在默默的道别,抽泣声一片。毕竟在一起打打闹闹相处了两年啊!我不忍看每个同学的脸庞,我怕我会哭,我怕我会哭个没完。“你们都是一群好孩子,和你们在一起我十分开心……”这是离别前老班的讲话,讲着讲着底下的同学都要哭了。我也想好好的哭一场。

离别了,我抱着教室门口的老班终于哭了。这是教了我三年的老班啊!她对我一直很好,一直很照顾我。她告诉我一定不要忘了她,一定要来看她。老师,我怎么会忘了你呢?以前对老班还有不少的抱怨和不满,现在心里满满的都是想念。我终于知道为什么会有恩师这个词了。我的老班就是我的恩师啊!

就这样我毕业了,毕业之前的那些时光,我们打打闹闹。老师都认为我们浮躁,其实我们是想再享受一下在这个班级里的快乐与温馨,因为我们就要分别了!我们也许再也没有这样一个机会了!没有一个机会去好好的享受这最后的初中时光!

这时的我真想说:我敬爱的老师们,我可爱的同学们,我爱你们!

眼泪在我的心里慢慢的流淌,我把对他们的爱与想念藏在眼泪里,把眼泪藏在心里。离别前,上帝允许我们哭泣,但离别后的我们要学会坚强。

人生的道路还很长,这条道路上会有很多的坎坷,会有无数的荆棘来阻挡我们前进的道路,要想走的更远更顺利,我们就要坚强的跨过它们。

把眼泪藏在心里,对上帝说:嘿!看我多坚强!

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篇6:有关分别的作文:离别的痛苦

全文共 539 字

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昨天,我们从刘老师那里得知我们将要失去一位同学、朋友时,我们心里万分悲伤,如同被割了一下似的。我们每人都制作了一个蕴含着千言万语的礼物,准备在明天的最后一节“爱的最后一课”上送给要去西安的同学Mr杨。

我也准备送上一份礼物。我绞尽脑汁地冥思苦想,终于,一个神秘的礼物诞生了:我决定把我最喜欢的可爱的小狐狸送给他,并且在小狐狸的身上贴着我自己写的一首诗,这可是我的心底感言啊!想听听吗?让我读给你听吧!

爱的最后一课

亲爱的朋友,

你此刻在想什么?

是想敬爱的老师?

是想亲爱的同学?

还是在想慈爱的父母。

我知道

你此刻一定在远行的路上,

可我们的心还是连在一起的,

不管你在哪里。

亲爱的朋友。让我们一起去感悟着最后一课,

爱的,最后一刻。

……

怎么样?我把这首诗,抄在纸上,贴在狐狸的手上。大功告成了。

到了今天的最后一节课,大家都深情的望着他,那眼神仿佛在说:你一路走好!别看这短短的一句话,里面蕴含着千言万语。大家还纷纷送上自己的礼物,那都是饱含深情的特别的礼物。此时,我看见Mr杨脸上露出了灿烂的微笑,祝你永远这样快乐……

此刻我体会到:友谊是珍贵的,如果你珍惜友谊,那你就会快乐的。别忘了,千万不要破坏你和同学们的友谊,友谊是温暖的,它会让你在这个冬天,享受温暖,但,如果失去它,你将会痛苦万分……

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篇7:关于分别的作文:朋友,别哭

全文共 306 字

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朋友,分别了,别哭 朋友 ,分别了,别哭

有没有一扇窗,能让你不绝望,看一看花花世界原来象梦一场.

有人哭,有人笑,有人输,有人闹,到结局还不是一样。

朋友 ,分别了,别哭,

要相信自己的路,鸿尘中,有太多茫然痴心的追足,你的苦我也有感触。

朋友,分别了,别哭,

这份情,不会消失,它永远都在.

朋友分别了,别哭

假如有缘

我们会再见

请别忘了我

请别忘了我们经历的一切

可惜不是金秋

没有红叶飘落的感慨

可惜不是寒冬

没有刺骨的寒风

你们笑说没情调

因为这是炎热的酷暑

可我分明看见那一滴泪

在你们脸上划过

别哭别哭

会再见的

别哭别哭

别让我有一丝不舍

朋友,别哭

擦干你的眼泪

让我们一起唱朋友歌

朋友,分别了,别哭

无论走到哪里,我们的友谊多会永存于心的……

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篇8:分别的眼泪作文800字

全文共 983 字

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美好的时光,总在不经意的暗处悄悄流逝,宛如流水向东,逝去了,便再也追不回来……你看到的时光,在你眼前,却不知道。这已经不是昨日的时光了;而昨日的时光,究竟从我们的指缝间,流去了哪里呢?

——题记

返校那一天,阳光还是那样耀眼,操场上那排树还是那样笔直,外教楼前的月季还是那样娇艳。只是——这是我们最后一次坐在这间教室,最后一次身旁坐着这群人,最后一次面对这个班主任。

那天,班主任把放在饮水机旁的旺仔存钱罐拿到讲台,倒出了里面的一枚一枚银色硬币和一大堆绿色纸币,认真地数了数,一共二十一块六。这些钱都是我们两年来卖掉平时积攒下的瓶子来的。老师提议用这些钱买冰糕,大家一致同意。两个同学抱着一个大箱子走进教室,箱子上面冒出了白色的冷气。他们抱着箱子,一支一支分发给同学。我不断探过头去看,心想着怎么还没到我。这样的场景有些像那些上课吃糖的男生被惩罚,给所有人买糖吃。终于发到我了,冰糕没有想象中那样好吃,就像那些日子永远没有回忆中那样美好。吃着吃着,我突然意识到:要分班了。我们正在把两年来积攒下来的笑声、泪水、汗水都归零,从这里带走,悄悄放进回忆里。

那个平时最调皮的男生一遍一遍走向讲台,把被老师没收的东西领走。他是笑着的,老师也是笑着的,大家都是笑着的。似乎没有人感受到即将到来的离别。但那些笑不像拔河比赛得到第一名的笑,不像老师讲课时被某个接话茬的男孩引爆的笑,在这些笑里好像藏着泪。打气筒、小刀、玩具、弹弓,我多么希望它们永远留在六班。

我们,曾欢笑,曾悲伤,曾失望,也曾歌唱。我们曾经,终日流浪;我们曾经,整天逍遥。过去的我们,顶着烈日学习;冒着大雪奔跑,只为同一个梦想——留下人生最美丽的篇章!现在回望,有一群少年,在努力向上。这是我们的最后一次拥抱、最后一次欢笑、最后一次尖叫……我们也做着最后的努力,渴望时间回倒,期盼我们永远紧抱,这时的我们,没有点和点的距离,只有心和心的联系;没有不能说的秘密,只有朋友的赤胆忠心。我们珍惜时间的心比往常大好几倍,因为我们知道,以后我们能做的只有回忆。

最后一刻,我终于抑制不住泪水,驾驭不了意念。我们永远在一起的希望破碎,无情地随时间跑去,无痕地从身上飘去。我们想让世界倾倒,想让苍天动容。可现实再次踏碎了我们的梦境,失望再次闯入我们的天地,迫使我们只能在梦里相聚。

我擦干了眼泪。远远望去,阳光下,一座心的秘密基地正在筑起。

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篇9:初一作文:分别在雨季

全文共 720 字

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雨淅淅沥沥地下着,心里却如着雨水般在流着泪,感到一阵莫名的惆怅;

站在校园的大数字啊,有着母校大树的保护,并不害怕雨点袭来;

只是望着雨帘中的教学楼,操场以及母校的一切,不知怎么的就是感到伤感。

忘不了,敬爱的老师。

从我第一天迈入这陌生的校园,您的笑脸便给予了我安全感;从我第一天学习a,o,这些枯燥的拼音到写出优美的文章,您的谆谆教诲便给予了我信心的动力;从一次次的失败到如今一次次的成功,您的一声“加油!”给了我多少勇气......现在的雨水似乎要冲刷过去的一切,但,你的教诲,您的鼓舞......您对我所给予的所有,此刻找遗留在我的脑海深处,是什么也拭去不了的!忘不了,敬爱的老师。

忘不了,亲爱的同学。

忘不了,我们朝夕相处的那段时光;忘不了,我们之间那一段深厚的友谊。在这六年的风风雨雨中,我们一起同舟共济,度过了多少,又经历了多少......我们曾在知识的海洋里共同遨游,我们曾在操场上共同玩耍,单,六年的时间就如过眼烟云,我们之间的日子就要逝去......忘不了,亲爱的同学。

忘不了,挚爱的母校。

您就像一位慈祥的母亲,给予我春天般的温暖,阳光的关怀。您给予了我们知识的琼浆,给予了我们光明的未来!在这里,我渡过了多少美好的岁月,在这里,我经历过多少风风雨雨......无论今后,我身在何方,仍旧忘不了您——母校!这里有我的青春年少,这里有我的汗水泪水,这里有我的欢声笑语......忘不了,挚爱的母校......

雨似乎越下越大了些,溅落在我的身上。是的,我正在脱离母校的保护,但我仍旧会努力,尽管离开了,分别了,但我不能辜负母校的期望,去追,我的梦,我的未来。

雨仍在下,我仰起脸,替分不清脸上到底,是泪水,还是雨水。

分别的伤,就在雨季

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篇10:岁寒三友分别指什么?

全文共 1647 字

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岁寒三友我们经常听到,岁寒三友分别指什么?下面小编来给大家介绍,希望对大家有帮助!

岁寒三友,指松、竹、梅三种植物。因这三种植物在寒冬时节仍可保持顽强的生命力而得名,是中国传统文化中高尚人格的象征,也借以比喻忠贞的友谊。松竹梅合成的岁寒三友图案是中国古代器物、衣物和建筑上常用的装饰题材。同时岁寒三友还是中国画的常见题材,画作常以“三友图”命名。

一般为常绿乔木,很少为灌木,树皮多为鳞片状,叶子针形,花单性,雌雄同株,结球果,卵圆形或圆锥形,有木质的鳞片,木材和树脂都可利用。又如:松塔;松涛;松针;松脂;松亭(旁边有松树的亭子);松活(以松柏的枝叶扎成人、鹤、鹿、亭等形状,作为冥器,叫做松活);松肪(松脂);松扇(用柔嫩松皮制成的一种古扇);松钗(松树的枝叶);松腴(松脂);松花绿(亦作“松花”、“松绿”。偏黑的深绿色,墨绿);松篁(松树与竹子)松树四季常青,姿态挺拔,叶密生而有层云簇拥之势,欹斜层叠,不啻马远、刘松年笔意。在万物萧疏的隆冬,松树依旧郁郁葱葱,精神抖擞,象征着青春常在和坚强不屈。松树的品格是中国人最为崇拜的。

主要分布在南方,北方也有一些。北京有个紫竹院公园,里面就有竹子。北大校园里也有不少。竹子是重要的物质材料:盖房子、做家具都有它的用武之地。竹笋还是席上的美味佳肴。也可以经常进入“寻常百姓家”。竹子可以做成笙箫琴笛,发出丝竹之乐的“清音”。因此竹比松树更得文人青睐。竹子更是坚强,有着清新之美,没有名花的娇贵。在任何环境下都可以生存。

早熟禾科(Poaceae)竹亚科(Bambusoideae)高大乔木状禾草类植物的通称。植物学文献中记载有75属以上,1,000多种,但其中许多是同物异名。竹为高大、生长迅速的禾草类植物,茎为木质。分布于热带、亚热带至暖温带地区¦东亚、东南亚和印度洋及太平洋岛屿上分布最集中,种类也最多。青篱竹属(Arundinaria)的少数几个种原产于美国南部,在该处沿河岸生长或生长于沼泽地区,形成浓密的竹丛。竹是高雅、纯洁、虚心、有节的象征,周天侯的《颂竹》:苦节凭自珍,雨过更无尘。岁寒论君子,碧绿织新春。便是它的写照。古今庭园几乎无园不竹,居而有竹,则幽簧拂窗,清气满院;竹影婆娑,姿态入画,碧叶经冬不凋,清秀而又潇洒。古往今来,“不可一日无此君”已成了众多文人雅士的偏好。竹子是森林资源之一。全世界竹类植物约有70多属1,200多种,主要分布在热带及亚热带地区,少数竹类分布在温带和寒带。

竹子是常绿(少数竹种在旱季落叶)浅根性植物,对水热条件要求高,而且非常敏感,地球表面的水热分布支配着竹子的地理分布。东南亚位于热带和南亚热带,又受太平洋和印度洋季风汇集的影响,雨量充沛,热量稳定,是竹子生长理想的生态环境,也是世界竹子分布的中心。竹子常和其他树种一起组成混交林,而且处于主林层之下,过去很少受人重视。当上层林木砍伐后,竹子以生长快、繁殖力强的特点很快恢复成次生竹林。竹子用途不断扩大,经济价值高,人们植竹造林,形成人工林。次生竹林和人工竹林,又以它强大的地下茎向四周蔓延扩大。因此,近几十年来,地球表面森林面积逐年减少(据统计,1988年以来,热带森林平均每年消失 2,425万公顷,每分钟消失46.14公顷),而竹林面积却日益扩大。目前全世界竹林面积约2,200万公顷。世界的竹子地理分布可分为3大竹区,即亚太竹区、美洲竹区和非洲竹区,有些学者还单列“欧洲、北美引种区”。

梅花,虽然没有遍布全国,甚至许多北方人没有亲眼见过。但由于历代文人的描绘,已经深入人心。为什么梅花如今会“位压群芳”呢?这是由于民族历史形成的集体潜意识所决定的。许多国画家在画梅花时,突出地表现在积雪的乾枯曲折的老树之上,绽出了朵朵鲜花。梅花为中国传统十大名花之一,姿、色、香、韵俱佳。宋人林和靖的诗句“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”,将梅花的姿容、神韵描绘得淋漓尽致。漫天飞雪之际,独有梅花笑傲严寒,破蕊怒放,象征着人卓尔不群,超凡脱俗的品格。

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篇11:分别,使我懂得了珍惜作文

全文共 474 字

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珍惜是无法用金钱来衡量的,只有在它消失的那一瞬间,才会真正体会出它的价值。

随着时光的流逝,时间已经过去很久了。但每当我想起他们,我便会情不自禁地笑,是他们陪我度过了人生最开心的时光——童年;是他们陪着我一起哭,一起笑,一起闹;是他们给了我一个回忆唯美的童年。他们就是我儿时的伙伴。

记得有一次,我刚被父母批了一顿,心里很难受,见到他们,我便不知为什么哭了,眼泪止不住地流了出来。他们什么也没说,陪着我一起哭了起来,我看见他们的表情,便不由自主地笑了起来。于是,他们也笑了,我们手拉着手一起向公园的方向走去。在公园里我们一起捉蝴蝶、打水漂、捉迷藏等许多我们认为好玩的游戏。这些时光没过多久,我便要搬家了。离别时,他们都到齐了,他们唱了一首我们经常唱的歌,也是我们唱得最好听的歌《启程》。在歌声中,我离他们而去。到了新家,我很孤独,没有人陪我玩,陪我笑,陪我闹。整天在书中度过,在书中寻找自我安慰的方法。但我还是经常想起他们,和他们在一起的日子非常开心,每一次回忆,我都非常珍惜。

没有和他们在一起是我这一生的遗憾,但我会珍惜我们曾经拥有过的哭、笑和欢乐。

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篇12:分别的作文

全文共 574 字

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这是很久以前的事了,那时我才八九岁,但到现在我依然历历在目。 在我们农村,第一胎生女孩儿的人家可以再生一个小孩,于是我就多了一个妹妹。妹妹比我小5岁,稚气的小脸,头发不是很黑,可我却喜欢她,觉得她可爱。那时,妈妈开了一家缝纫店,很忙,便决定让妹妹去姥姥家生活。

记得那天下午,我放学走出校门,看见姥姥领着妹妹在门口等我。我奇怪地问:“你们怎么来了?”姥姥说:“我带你妹妹去我家,本来要坐车走的,可她吵闹着要来你学校一趟。”听了姥姥的话,我差点哭了,可我还是尽量忍着不让泪水流出来。我牵着妹妹的手和姥姥一起向车站走去,一路上,妹妹和我说说笑笑,可我的心里却酸酸的。到了车站,我们远远地就能听见汽车开过来的声音。妹妹要我抱,八九岁的我,比妹妹高不了多少。我不会抱,就把妹妹揽在怀里,使劲儿搂着。妹妹的小脑袋紧紧地贴着我的胸膛,我们两个从来没有这么亲过。

车来了,姥姥抱起妹妹登上车,向我挥挥手,让我赶快回家,可我站在那里一动不动。我看见妹妹趴在车窗上向我挥手,那依依不舍的样子,我再也忍不住了,泪水啪嗒啪嗒地滚下来。回到家我就嚎啕大哭,闹着要妈妈快把妹妹接回来,直到妈妈答应第二天就把妹妹接回来为止。 一周后,爸爸把妹妹接回家,我毅然担起了带妹妹上幼儿园的重任。虽然妹妹经常像跟屁虫一样跟得我很烦,有时我也会跟她吵闹,可是,打那起我们姐妹俩再也没有分开过。

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篇13:分别作文:第一次分离

全文共 831 字

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长大后,我知道自己错了,我后悔当初的选择,每每想起他们,关于他们的每一件事,我不禁落下几滴冰凉的“小露珠”。

知道么,在九岁时,过了一个暑假,我就找不到我的同学了,面对的都是一张张陌生的面孔,我着急了,看着妈妈说:“妈妈,我的同学呢?邱慧敏呢?他们去哪了?”我急了,不禁剁起了脚。

“知道吗,妈妈给你转来深圳读书了,以后我们不再回去那个学校了,在这个学校也有很多同学,很快你们将会成为很好的同游的,不要伤心了。”妈妈蹲下来望着我说。

我不要,我不要,我要回去。我模糊记起:以前妈妈问我要不要去深圳,因为听说深圳有好多好玩的,所以我就答应了,可是我没有想到跟同学分离,现在该怎么办?我不要,我要回去,他们见不到我肯定也会像我一样着急的。“妈妈,我要回去,我要见他们。”我大闹地说。

“既然已经转过来了,咱们就不回去了,等一下妈妈带你去认识一下同学。”妈妈温和地说,可怎么劝我,我都没有忘掉自己要回去见他们。

晚上,我独自一人静静地躺在床上,我看着天上黄金般的月亮说:“月亮,你可不可以带我回去见他们?我真地好想他们呀!他们见不到我肯定也会想我的!带我回去好不好?月亮,我是不是以后都见不到他们了呀?我不要!月亮,你能让时间回转吗?如果回到妈妈问我去不去深圳,我坚决不答应。月亮,怎么办?我永远也见不到他们了,我该怎么办?我都没有跟他们说再见呢!”我说着说着,不禁流下了好几滴冰凉的眼泪。闭上那双挤满泪珠的眼后,脑子里浮现的都是与他们在一起的时光。我渐渐进入梦乡,我梦见了他们,当我想抓住他们时,梦已不知飞到哪去了。

我怪,怪自己当初的选择,可是现在只能把他们忘了,可我忘也忘不了,每当我脑子一有空时,我都会第一时间想到他们。第一次分离后的我,已经承受了无数次的折磨了。即将面临的是六年级的毕业,分离后的我,又会是怎样呢?我再也承受不了分离后的那段时间了,真的很痛苦。

现在,虽然我不能改变分离的事实,但我可以让那段日子成为美好的回忆。我需要学会好好珍惜,珍惜和同学在一起的时光。

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篇14:初中关于分别的作文范文

全文共 587 字

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快要离开了,天也灰暗了下来,迎面袭来的风,冰凉冰凉的,秋季真的到了,那个枯黄的季节带来了一丝分别的伤感,然而,我真的要离开了。

天空灰暗着,和心情一样低落。朋友,亲人,全都离我远去,我只是和父母静静的离开,不留下一丝痕迹,我静静的离去,而你的回忆中还有我吗?我没有落泪,因为我的心在哭泣,不知道有谁可以感受我的眼泪,一个人静下时,我便会想起她,有哪一个人没有牵挂,可以来去坦坦荡荡,还有两天,两天过后,我便要离开了,天阴下来了,而我的世界却下起了雨,蒙蒙雨中,我看着她们的身影远去,我只好在心里写下她们的名字。今天雪问我:你去到那里之后还会记得我吧?我没有做声,因为我们之间的友情,已经无声无息的飞进心里。

我不得不承认,秋天,真的是个伤感,凄凉的季节。我也不得不相信命运,他的安排,真的出呼意料,在这个时刻,我们只好听天由命。

都说:曲终人散,为何,一曲青春的歌曲还没有唱完,人便各奔东西,梦想和友情,我真的无法抉择,只好听天由命,而天命始终伤到我们的心。才刚刚寻找到的友谊,瞬间消失,只是因为我选择了离开。

事情已经成了定局,再挽回也只是徒劳,不如,我们微笑着说:朋友,再见!那样也许可以让我走的安生些,一阵风有袭来,我们却坚强的扎步在友谊的边缘,尽管是人各一方,而我们在心底里牵手。

也许这段真挚的友情,是我脑海里最值得回忆的东西。

不要太伤感,因为,我们还会再见。

“朋友,再见”

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篇15:分别了朋友作文

全文共 220 字

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不要哭

微笑着离开

给彼此心中留下——一个美好的印象

分别了,朋友

今一惜别

不知何时才相见

儿时纯洁的友谊天真的笑容

永远忘不了

分别了,朋友

离开了以后

都要学会成熟

留下照片

记得童年时代

还有你这个朋友

分别了,朋友

你走了以后

只剩孤单留下来陪我

那和你在一起的快乐时光

将不会停驻

只能成为过去那美好的回忆

分别了,朋友

路途遥远将隔不断信笺

止不住悠悠思念

永远留存的——友情不变

六年生涯

擦肩而过

那并肩走过的脚印

那共同度过的温馨岁月

将幻化成祝福

陪你走过每一天

分别了,朋友。

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篇16:我感叹着这人生作文

全文共 632 字

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今天早上我6点就去了学校,天气有点冷飕飕的,街上的人们却早已开始工作起来了。卖包子的在蒸包子;卖粉的在招客人;开三马车的“嘀嘀”拉着客人启动了。

我到教室里,才有两个人做在教室里。我自个就在座位上看书,看了一下我又该去扫地了。我边扫地边感叹着,感叹着这人生。我来到这个班级里我开始变的悲观起来,我不太喜欢和他们说话,和他们一起没有话题可聊。我的同学基本上都是学习成绩优秀的,我经常问我自己为什么我学习这么差?为什么同在一个班级里的成绩相差的那么远?为什么?记得有一次我考试都冒冷汗了。我很害怕语文试卷发下来,我害怕会被别人瞧不起,我很害怕看到我作文的分数,我很害怕那试卷上一个又一个的红红的鲜艳鲜艳的大马叉,我不敢看,怕我眼泪会不受控制的流出来。

我一个人低着头扫着地,感叹着这人生。一阵风吹来,柳树的柳条在互相的交谈着,我的同学也在有说有笑的交谈着,我在感叹为什么我不能有这想他们那样的心态交谈呢?而我却自己在与我的心灵交谈。我曾今也问过他们,你们为什么不在乎自己的学习成绩呢?他们说道:学习成绩又不可以当饭吃。是啊,学习成绩的确不可以当饭吃,可是现在社会的竞争,人生的被迫,父母的期望。我们不能不学啊,没有知识的人生是乏味的,没有知识的人类就更不用说了。活到老学到老,人生就是这样在不断的学习中,在不断的进取中,在不断的奋斗和努力中。

我要在这个班级里不断的努力,我相信我一定会收获我付出的艰辛所换来的成果,人生这条路似乎很漫长又似乎一眨眼就过去了,我感叹着这人生。

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篇17:有关分别的六年级作文

全文共 441 字

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2014年6月27日,这是极其重要的一天。这一天决定了我们班上每一位同学去哪一个学校的问题。这次是必须让家长去学校,使的我更加紧张。每一个学校只有十二个同学分去,一共有四所学校。意味着会与三十六名同学分离。

前几天刚刚毕业,这就算是毕业后的分别吧。这次分别后不知多久后才能再次聚集。这也许是暂时的分别,或许是永久的分别。不管怎样每一次分别都是十分痛苦的。这只是小学毕业,这只算第一次分别,我尝到了分别的痛苦。与同学们分别了,我最要好的几位同学都被分到了其他的学校。三年都将不会与我一起学习,也可能是更久。我也不能因为是这样,就滞留在小学中去了,我更应该好好学习。

俗话说:“分别就是一种成长.”这是我第一次在分别中的成长。成长的滋味虽然不好受,但人生中必须有这样的成长,只有经历这样的成长,才会真正的长大。只有分别了,才会知道友情的可贵,只有分别了才会珍惜友谊,只有分别了,才会感到友情的脆弱。

虽然分别了,我们的友情还在。虽然分别了,但我们不会忘记老师,虽然分别了,我们会永远铭记学校!

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篇18:我们永不分别作文精选

全文共 517 字

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我有一个小伙伴,名字叫小阳,小阳,我们在一起读书的时间已经有六年之长了,我一直有些话想对你说,希望你能认真倾听,不要介意。

你有一个非常大的缺点,那就是胆小。有一次考完试,叫我陪你一起上厕所,刚走到门口,你就大叫一声,我感到奇怪,便问你:“出了什么事?”你颤抖地说:“那里……有只……蛐蛐!”看着你那魂飞魄散的样子,感到十分好笑,便高傲地对你说:“一只蛐蛐就把你吓成这样,你也太胆小了吧!我在夏天的时候可是很喜欢捉蛐蛐的呢!”“你别吹牛了,咱们快走吧!”

你这小子不仅胆子小,人也很小气。上个星期五,我忘记带笔盒了,想向你借支笔用用,可你不但没有借,还骂了我一顿:“你是怎么搞的,连上学都可以把笔盒漏在家里,这像一名学生吗?你不如把自己也漏在家里算了!”“小阳,你就借支笔给我用用吗!”我苦苦地哀求着。你却爱理不理。我见了,火气顿时就上来了:“好你个何娇阳,你不借给我就算了,还侮辱我。”但你还是不肯借,看着你那副样子又觉得很好笑,只好乖乖地走开了。那时候真想不和你玩,可是冲着你那副学习劲儿又想和你玩,真是难舍难分。

尽管有时候你会和我闹别扭,但是我还是劝劝你:希望你能改正这些不好的习惯,做一个十全十美的人,让我们做一对长久的好伙伴吧。

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篇19:小学毕业的分别

全文共 518 字

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耳畔回荡着一首歌“朋友一生一起走,那些日子不再有。一句话一辈子,一生情一杯酒.朋友不曾孤单过,一声朋友你会懂。还有伤,还有痛,还要走,还有我......毕业,终于要毕业了。

时间如白驹之过隙,一眨眼,六年的光阴过去了。六年前的我们,还是一张张羞涩的陌生脸孔。六年的时间,我们一起哭过,一起笑过,一起经历了一次又一次的风风雨雨,换来了这深切的友谊。六年后的今天,我们终于要毕业了。毕业,这两个简简单单的字符中,却夹杂着许多种心情。有一丝的期待,一丝的不舍,有一丝的激动,一丝的忧愁......

有一丝的期待,期待今后我们将跨入一所怎么样的中学。期待迎接我们的会是什么样挑战。期待今后的人生,会有哪些过客。期待自己毕业后是否会巨大的改变。

有一丝的不舍,不舍那记忆中一张张青涩的脸孔。不舍谆谆教导教导我们的老师。不舍给予我们知识的母校。

有一丝的忧愁,就这样要毕业了吗?想想那些年的时光,在教室座位前后,与死党一起嬉笑,谈天论地是多么的开心。

如果可以,好像在回到那些年的时光......

我知道,今日的告别,是短暂的;今日的告别,是一首小插曲;今日的告别,是一个转折。让这丝丝的愁绪随着柔和的风飘散吧。最后的时光里,

让我们用微笑留给彼此最珍贵的记忆!

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篇20:感叹时光的流逝作文

全文共 559 字

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执笔之前,心有千言待倾,起笔之时,脑无只言片语。是什么谋灭了那份清雅、幽静的心境,让此时的我执笔难下。

静静地坐在窗前,吹着空调送来的阵阵暖风,让我恍若有种春天到来的感觉。起身,卸下外套,跟临坐的同事相视而笑,然后坐下,又执起手中的笔,想写点什么,写点什么好呢?曾经青涩的情感?五味参杂的人生?飞逝急去的流年?潇洒风姿的三尺讲台?还是…就这样写写画画,不停地勾勒着自己的生活感悟。

笔下感叹着流年的光阴,心间感悟着时光的离逝。又是一年年末之时,我们又将年复一年的总结着自己的点滴。静忆自己这么一年来的时光,在忙碌和闲暇中交叉而逝,时而彷徨时而果断,每天在两点一线中追寻着生活的平淡,在三尺讲台上挥洒着自己的热情,在举手投足间演绎着师魂的真谛,在孩子们纯真的天地里寻找着童年的快乐…

抬头望向窗外,天气雾霾阴暗,给本来严寒的季节增添了一些令人厌恶的气氛,虽然心里很不喜欢这样的季节,但却无能为力,只能顺迎了自然,让我习惯它的气候吧!记得以前曾看过这样一句话:有时喜欢不关乎情感,而跟习惯有关。也许慢慢地习惯了就能喜欢上它了吧!

下课铃声在耳边响起,课间活动时间到了。放下手中的笔,随手抓起外套,走出办公室,开始跟孩子一起嬉戏在课间活动的队伍里,此时的我就像一个充满童心的孩子,将自己的身影和笑声逸洒在校园里。

[感叹时光的流逝作文

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