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心灵的追溯作文【经典20篇】

感动是人类最美丽的情绪,那种心灵震颤所带来的幸福感觉,是心与心之间最美丽的碰撞。小编收集了心灵的追溯作文,欢迎阅读。

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触动心灵的哭泣作文800字

全文共 809 字

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在成长的记忆里,总有一些事情会让你感动流泪,落下的泪珠,在岁月的涤荡中,便成了一颗颗晶莹的琥珀。

夜,仿佛无边的浓墨重重地涂抹在天际,连星星的微光也没有,半个爬上来的月亮,深深地印在了地上。

我站在一旁,心却不像夜那样平静,而是忐忑不安地跳动着。妈妈已经是第三次检查我的作业了,前两次被妈妈揪出不少错误,已经让她艴然不悦了,“如果再让她找出错误来,一向把“事不过三”挂在嘴边的她可不会轻饶我“我紧张地想着。

“滴答滴答……”时间一分一秒过去,我就像一个马上要判决的囚徒,天堂地狱就在一瞬间。而现在,我只能在心中默默祈祷。

妈妈一面翻看着我的作业,她的脸渐渐变了颜色,眉毛拧到了一起,我心中的不安愈发加重。突然,妈妈一把把我的作业本摔在地上,我的作业本就像一个破布娃娃,无辜地躺在地上。纸页与地板碰撞的声音传入我的耳中,我的心猛地跳了一下,身子一抖。

我的头低得更低了,妈妈地眼睛里迸发出一道道刀一般锋利的光,大声的呵斥道:“你到底怎么回事?改了这么多次还有这么多错误,你到底有没有认真在做?”不安如潮水深深地淹没了我,压抑得我无法呼吸。

妈妈罚我站在阳台上,不准去睡觉。我一边罚站一边哽咽,感到十分委屈,心里开始有点怨恨母亲。

夜深了,星星张大嘴巴打着哈欠,我在阳台上听着自己哭泣……

第二天早晨,睡眼惺忪的我模模糊糊听见一阵哭泣,转头一看,发现母亲的身体在抽动着,隐约有哭泣声传来。

我这才明白我昨天晚上的想法有多么可笑。母亲惩罚我,我难受,她更难受啊!母亲怀胎十月,历尽艰辛我带到这个世界。世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤;世界上最触动心灵的声音,莫过于母亲的哭泣。

岁月伴着父母那渐渐苍白的鬓角与我们的成长悄然流逝,父母的爱,太多以至于我们觉得理所当然,但我们该铭记:我们的生活,一直充满阳光;爱,一直不曾离去。或许当我头发花白、容颜苍老地坐在摇椅上,回想起这份不变的爱时,我仍然会记得:是这份爱,送我到达阳光明媚的彼岸。

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篇1:触动心灵的事高一作文

全文共 685 字

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雨水,触动了大地的心灵,因为它浇灌了大地万物;落叶,触动了行人的心灵,因为它暗示了秋的到来;他,触动了我的心灵,因为他将彩虹般的友谊送给了我。

步入初中时,我怀着一种隐秘的想望,我想望自己能够认识一群能书能舞的好朋友,然而,因为一件小事,我和他就在此刻相遇、相识、相知。

那天,天空万里无云,仿佛是风婆婆将一切杂物都带走,我上完了下午的第三节课,有头无绪的心思让我快步离开了教室,一个人漫步在大操场上,突然,不知从哪里飘来的纸条落在了我的面前,我好奇的将它拾起,整整齐齐的写了两句诗‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。’我暗自发笑,隐隐约约的听到:“把那张纸给我。”……

我和他的故事从纸条开始。

我把纸条递给他,他狠狠的瞪了我一眼,我站在操场中,在风的吹拂下看者他远去的背影,让我在心中打起了一连串的问号。我在心里想:难道那两句情诗是他写的吗?难道他深爱着某个女孩吗?他刚刚为什么要用那样的目光瞪我?……

不知是什么东西在我心灵的深处像把萝卜一样,在触动着我的心灵。

事情过了很久,那件事也已在我的记忆里渐渐模糊了。

“有人找你。”班长进来对我说。我原以为是我的好朋友,当我走出教室时,一个陌生男孩站在那向我挥手,我疑心重重的走了过去,心里想:“奇怪,我并不认识他啊?”他对我笑了笑说:“还记得我吗?”我摇了摇头,他便指了指操场。傻呼呼的我一时茅塞顿开是他。

就这样,他和我做了好朋友,他说:“相遇是缘分,缘分让我们相识又让我们相知,希望我们的友谊像彩虹般美丽。”

上课铃响了,他又一次的在我眼帘中闪过,又一次的将我心中那颗,脆弱而又纯洁的心灵触动了。

他,用彩虹般的友谊,触动了我的心灵。

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篇2:触动心灵的微笑作文800字

全文共 789 字

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在茫茫天地间踽踽独行,我怀着一颗柔软的心;在大千世界里流连忘返,总有一些美丽触动心灵。那些曾触动我心灵的美丽,都被我珍藏在记忆的画卷里;那里,微笑之花正灼灼其华。

树上,白玉兰亭亭玉立;树下,行人们行色匆匆。漫步在大街上,我欣赏着满树繁花,捕捉丝丝灵动的香气。一阵微风拂过枝头,沙沙沙,朵朵白玉兰应声落下,宛若下凡仙女。我目不转睛地看着其中一朵:只见它从枝上一跃而下,随风舞动轻盈的身姿,缓缓走向大地……

“啪嗒”,我心生疑惑:这轻盈的仙女怎么会制造出如此大的声响?循声望去,一对耳机正躺在满地落花中,显得笨重又突兀。我连忙把它拾起,朝前面一个身着米白色风衣的身影奔去——正是从她的口袋里掉出来的。“姐姐,你……你的耳机掉了。”我跑得上气不接下气。“谢谢!”她的脸上绽放出一朵微笑,正如树上的盛开的白玉兰,纯洁、美丽。一朵白玉兰轻轻落到了我的肩上,不,落到了我的心里。

阳光正好,微风不燥。牵一只风筝,我在草坪上快乐地奔跑着。放眼望去,是满眼的苍翠欲滴;深吸一口气,空气中弥漫着花草的清香和放假的喜悦。卸下了一身重担,我的思绪随风飘远,飘向无忧无虑的童年——我不禁笑了起来。

一阵撕心裂肺的哭声骤然响起,我放肆的笑声戛然而止,思绪也被一把拽回眼前。一个小女孩坐在草坪上,泪水抹花了她稚嫩的小脸;她的膝盖上是一道狰狞的伤口,鲜血正汩汩而流。来不及因思绪被打断而生气,我一个箭步冲上去,拿起她的水杯,小心翼翼地为她清洗起伤口,又拿出一枚创可贴,歪歪扭扭地为她贴上。抬起头,小女孩正微笑地看着我,脸上挂着的两道泪痕,愈发让这笑容显得可爱。

我的心轻轻一颤。回头,寻不见风筝的踪影,它应该已经带着小女孩的痛楚远去了吧。

时过境迁,件件往事、张张脸庞,都渐渐离我远去。唯有那些曾触动过我心灵的微笑之花,和它们带来的善意与感谢,让我看到了世界的可爱、人性的光辉;它们都被我珍藏在记忆的画卷中,永不褪色。

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篇3:心灵的风景800字

全文共 1256 字

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春天来了。找个借口,给心灵放假。躲开喧嚣、浮躁的都市,约了几个同窗知己到郊外踏青。

植物的根紧握着大地,最先感知春天的脚步。迎春花吹起了金色的喇叭;妩媚的柳条上缀满了嫩绿;百合花迫不及待地含笑枝头。各种叫不上名字的花草也懒洋洋地探出头来,向春天问好。

置身于大自然怀抱中,沐浴在生机昂然的春光里,呼吸着清新的空气,顿觉神轻气爽。周身有里而外徜徉在轻松愉快的氛围中,感觉心灵都被过滤得纯净了许多。同学们边走边聊,海阔天空地侃大山,别有一番情趣。

走累了,停下来歇歇脚。不经意间向四处张望着去搜寻一张熟悉的脸。突然怔住了。想起这位同学去年春天出了车祸,已不在人间,不觉潸然泪下。以往郊游爬山,别人都轻装上阵。有的仅拿一瓶矿泉水而已。而他却是背着一个大包断后;还要不时照顾落在后面的同伴。每当大伙登上山峰,高吟“会当临绝顶,一觅众山小”,体味这美景诗韵时;随之而来的却是口渴难耐、饥肠辘辘的感觉。这感觉让眼中的美景大打折扣。此时,他背包里的水和干粮就成了救星。朋友们打趣他:你才是这山里第一景,我们心中的美景。景随情迁,他让这美丽的大自然有了灵性,凭添了几分稳馨可爱的感觉。人们最向往的地方、留下美好记忆的地方,往往是亲人或朋友所在的地方。风景固然美丽,但只是过眼云烟,刻在脑海深处的永远是人的情感。

印象里,他总是精力充沛。一次偶然见到他,当时他正帮一位朋友建房。没想到平日文质彬彬的他,干起活来一点不含糊,拉车卸料、和灰搬砖样样行。他捋着袖口、挽着裤管,身上汗水泥水混成一团;每一个动作静止下来,都是绝美的雕塑……

他是同学圈子里的主心骨和顶梁柱。聚会、野炊什么的交给他办是最令人放心的。郊游爬山只要有他在,就感觉多了些安全感。以前,没少麻烦他。一次,特意买了点东西表达谢意,他又送回来了。他就是这样的人,热诚、豪放、亲和、大气。他曾说:……师生同学间不需言谢。因为是除了血缘、姻亲关系外最纯洁、最亲近的一种人际关系。古时候,出了事要株连九族,甚至还要殃及十族。你们知道吗?这十族指得就是老师、学生和同窗……

想不到,这么快他就离开了我们。他知道我们在想念他吗?

他的生命炽热如火焰,又短暂如流星。在划过天际时,带给人光明、温暖和希望。他去了,到了另一个世界。他成功了,因为他赢得了我们大家对他的爱,他来这世间不虚此行。

逝者如斯,活着的人该好好珍惜有限的生命,别让浮躁和欲望腐蚀了神经;否则,我们将感知不到身边的种种幸福、美好与快乐。

他活在世上时,给他身边的人或能接触到的人脑海中留下了美好的印记、给别人心灵中撒下一缕阳光;让这个世界因他的存在而增加了一份温馨、和谐与美好。他虽不是什么名人,但却是他周围人心灵中的一道风景。我渴望自己的心中能多几道这样的风景。这样的风景多了,我们的心灵才不会感到孤单与寒冷。我们因为爱来到这世界上,在没有赚到钱之前,早已经赚到了爱;将来离去时,带不走任何钱财,能带走的只是满怀的爱。

今生我愿意做一个像他那样的人。有一点文化、有一点涵养、有一点豪爽、更有一腔热忱。希望自己也能成为别人的心灵一景。

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篇4:让心灵回家作文800字

全文共 814 字

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紧张的学习节奏,打乱了同学们平静的心灵,让心灵到处放荡。于是,我们该做的就是要让心灵回家

期中考试的脚步离我们越来越近了,如往常一样,一波一波的考试等着我们。前几天我们刚上了一节语文作文分析课,傅老师给我们发了两大张印着作文的纸,让我们先看一看,欣赏一下别人的作文。同学们七嘴八舌地讨论着,教室里一片嘈杂,傅老师轻轻地拍了拍讲台,示意我们静下来,她说:“欣赏别人的作文不是用嘴的,是用你的眼睛,是用你的手,是用你的心灵。你们这样吵吵闹闹地,你的心灵早放荡了,早飞出去了,你还能认真地欣赏吗?所以,静下心来,让心灵回家,安安静静地欣赏。”

听了傅老师的话,我们陷入了深思:对!一个人的心灵如果静不下来,如果还没回家,那么你看作文也是白看的。所以我们要把心灵静下来,让心灵回家,安安静静地看别人的好作文。

同学们都自觉地封上了嘴巴,左手拿着纸,右手拿着一支红笔,认认真真地看,时不时地圈点勾画。教室里静得只有时钟的发条在“咔嚓咔嚓”的响,十分钟的时间不知不觉地从我们翻阅纸张的指间滑落了。傅老师清了清嗓子,向我们提出来问题:你觉得哪几篇作文写得最好?可以小组讨论一下。待我们叽叽喳喳地讨论好后,各组都得出了最终结果,小组代表都举起了手。傅老师一一地让她们回答,同学们也安静地认真听,所有人回答完毕,傅老师问:“每个人都觉得第一篇最好吗?”“是的。”下面一片回答。“那就请你们静下心来,让心灵回家,再好好想一想第一篇。”傅老师带着迷之微笑对我们说。我静下心灵,让心灵回家,微微一想:咦!不是吗?她写同桌书包里的故事有错吗?哦!我知道了!

我举手回答道:“这篇作文有些偏题了,作文前言要求我们写的是自己书包里的故事,不是写别人书包里的故事。”我的回答得到傅老师热烈的掌声。“对!这篇作文偏题了!”傅老师解释道。同学们恍然大悟。

有时让心灵安静,让心灵回家,是解决问题的最好良药。在你觉得烦躁懊恼时,不妨让心灵安静,让心灵回家,或许会有好的结果。

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篇5:一束光触动我的心灵作文800字

全文共 842 字

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小时候,我爱坐在爷爷的单车后面,看着灿烂的阳光洒在他的背上,我看着那束阳光下的背影入了迷,入了迷……

那年中秋,月亮很圆,月亮洒下大地的白光,很柔很美。但始终不能像那个背影上刺眼的阳光那样触动我的心灵。也许是月满则亏,在哪很美很柔的月光下,爷爷永远地睡着了,爸爸说爷爷睡着时,月光轻轻的打在他的脸上,真的很轻、很柔,好像是生怕惊动了爷爷。

自此以后,我很少骑自行车,很少去沐浴阳光,也很少欣赏晚上冰冷的月光,因为我害怕又会失去什么。

直到那一年夏天的一束光,那一个笑脸,完全融化了我心中的恐惧。那一天阳光很猛烈,让我无法直视,热浪凶狠地朝我扑来,有一种说不出的闷。再想起刚才被舞蹈老师的一段臭骂,我的心口更像是被堵住了一般,说不出的难受。我漫无目的的走,不知道向着哪个方向,只是走,纯粹地走。走了一会,我不知道为什么,猛一下抬起了头,一束刺眼的光直射到我的眼里,我不禁头昏目眩,摇摇晃晃。这时我恍惚看见前面一个很熟悉的背影,高高瘦瘦,有点佝偻,一手牵着一个蹦跳的小女孩。我心怦怦直跳,这不是我的爷爷的吗?我不禁失声喊道:“爷爷,爷爷。”这时那熟悉的背转过来,噢,那是一张陌生却慈祥的脸,猛烈的光正打在他的脸上。我一下子清醒了过来,那不是我的爷爷,我的脸一下子涨红了。

那老爷爷慈眉善目,对着我笑老了一笑,那笑容特别像我爷爷的。老爷爷微笑着对我说:“小姑娘,天气热,口渴吗?来,给你一瓶矿泉水。”老爷爷递过来一瓶水。我愕然,那情境多么的熟悉,我的爷爷也常常在我闷热的时候,给我递来一瓶水。我顿一顿,双手接过水。老爷爷又对我笑一笑,转过身来,走了。阳光照在爷孙俩的背上,也照在我的脸上。我拧开瓶盖,喝了一小口,心情舒畅。那束光已经柔和下来了,软软地打在我的脸上、身上。

因为那束光,因为那背影,那一个微笑,那一瓶水,我找到了方向,不再迷茫,不再畏惧。那束光给予我勇气,给予我忘记伤痛的勇气。那束光给我带来的,正是爷爷您所想的吗?

一束光,一束很莫名的光,但它仍触动了我的心灵。我会在那束光下继续前行。

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篇6:刻在心灵的一句话作文600字

全文共 662 字

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“把眼泪擦干净,勇敢的接受下一场挑战!”爸爸这句话让我久久不能忘记。这是《北京海淀区——南京市高淳区少年儿童羽毛球友谊赛》的第二天。头一天比赛中我未尝败绩,运气好得让我兴奋无比,可今天,我的好运气突然没有了,开赛后意外地连续输掉了两场,我的心情变得十分沮丧,眼泪在眼眶中打转。教练把我的战术重新作了安排,我的心情却没有因此变得轻松。看台上,爸爸妈妈仿佛对当前所发生的一切漠不关心,他们微笑着看着别的队员的比赛,仿佛忘记了我的存在。

转过头来我的心情变得更加沮丧了,一种很难受的挫败感深深地侵入我的脑中。此时我最需要的就是马上做出调整,接下来的比赛会更加艰苦,我感到很无助。强忍的泪水还是滴落下来,我无神的看着周围的一切。忽然,一个队员向我快步跑来,他手中拿了一张纸,递到我手中后,一言不发的离开了,他的脸上有一丝暖暖的微笑。

我打开那张纸,纸上只有一句话,还附有一个笑脸,“把眼泪擦干净,勇敢的接受下一场挑战!”这是爸爸的笔体,他的字写得并不好看,却很有力量。那个笑脸像是妈妈画的,虽然画得很简单却充满了浓浓的爱意和关怀。我抬起头来向他们望去,他们依然微笑着看着场上的比赛。这一刻我仿佛镇定了许多,突然明白:他们是希望我能独立去面对挑战,挫折只是成功前的一丝疼痛。随后的比赛我忘记了失败,咬紧牙关奋力的在场上拼搏,汗水大滴大滴地从额前滑落,最终得到了教练和队员们的赞扬,带着泪水、汗水和笑容我扑向了爸爸妈妈的怀抱。

这张纸我现在还保留着,上面的那句话和那个笑脸,永远会留在我心灵深处,它让我学会了如何去面对挫折,成为生活中的强者。

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篇7:大自然的心灵“四季”作文450字

全文共 451 字

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这个世界里在,有一个使者,叫大自然,大自然是保卫地球的使者。无论我们走到那里都会有它的眼睛在看着我们。大自然的卫兵是春天、夏天、秋天、冬天,每个使者都要继承三个月。

春天的使者在这三个月之中改变了大自然的生物,花儿展开了笑脸,鸟儿在数枝上叽叽喳喳的叫着,小燕子横越过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,波纹一圈一圈的荡漾开去。

夏天的使者在这三个月之中让树木茂盛,夏天的树木可茂盛了,茂盛的像一把绿色的大伞。荷花可香了,一大堆荷花在风中跳舞。

秋天的使者在这三个月之中让果子成熟,果子的色彩多得正数不清,红的、黄的、紫的、绿的、橙的、蓝的、淡黄的等等。树上的叶子变黄了,这些树都像一棵棵摇钱树啊!

冬天的使者在这三个月之中让地上有了一层雪白的地毯,小乌龟要冬眠了,小青蛙正在建冬眠的房子。

大自然的心灵可美了,小蚂蚁问:“为什么你的心灵那么美丽呀?”大自然?说:“因为我给地球做了很多事情呀。”小青蛙问:“为什么你要给地球做事情呀?”大自然说:“因为地球美呀,如果不做事的话,地球就会很脏。”

大自然可真美呀,我爱大自然。

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篇8:心灵工程师作文700字

全文共 701 字

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老师是孩子的心灵工程师,这句话一点不错,我们班上的吴老师就是这样。

吴老师她一头乌黑发亮的长发,一双水灵灵的大眼睛,高高的鼻梁,雪白的牙齿,便凑成了吴老师这美丽的脸颊。

吴老师她性格温柔,还教育有方,记得上次陈子楠和程刚打架了,教室弄得一团糟,还打碎了一个花瓶,我们安静的教室,被一触即发,转眼间便成了热闹的菜市场。

吴老师这时踏入了“菜市场”,发现了这一幕,他俩打架,男生都去劝架了,但这些水依然浇不灭两团熊熊的火焰。

吴老师也是一位心理咨询师,她知道,我们孩子的心中最渴望、最迫切想得到的东西是什么。便和大家说:“反正他俩那么爱打,那么就要他们打个痛快。”

这时,我心里跳了一下,吴老师平时那么爱我们,如今为何说出这番话?

但是,这句话好像却真的烧灭了两团大火,拳头伸到一半就不动了又缩回去了,吴老师这句话我又细心推敲了一番,发现这是一句反话,是在用另一种语言告诉了他俩别打架了。

这场景怎不看出是吴老师的教育是多么有一套她独特的方法吗?如果这场合让别的老师看见,非不把他俩劈头盖脸的骂一顿,那也真是算好运的了。

还有一次,因为吴老师发现了,一半的男孩子对待朱佳慧很恶劣,也许是因为朱佳慧太胖了,而且学习成绩也在班上的“第一”“第二”(此处说的是倒数的),身上有些脏。

但,吴老师很喜欢朱佳慧,因为她大气,不会斤斤计较,而且乐于助人,时时脸上洋溢着灿烂的微笑。虽说她这一笑,不能沉鱼落雁,闭月羞花,也不是一笑倾城的那一种,但也能让人感到温暖。

因为我们男生看东西的肤浅,吴老师又用这种方法让我们喜欢上了朱佳慧,从此她的“肥猪1号”的外号也消失了。

吴老师就是这么的柔,就算是阴雨天,我们也感觉到教室里充满阳光,充满温暖。

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篇9:心灵的底线作文700字

全文共 702 字

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江南细雨夜,手捧一壶香茶,听窗外雨声滴滴答答,阅手中万卷诗集,品古今文人墨客,各领风骚。轻合书卷,我不禁想问:心灵底线是什么?

我不知道你是以何种心情何种脚步来到汨罗江边。身居庙堂之高,心怀社稷苍生,怀国伤时。但却,奸臣的陷害,君主的昏庸,一步步将你推向流放沅水、湘南之境。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,已处江湖之远,伤心系国运,魂牵楚都;仍想着实现忠诚为国,造福百姓的宏图大志。嗟乎!只叹那秦军的狼烟不知你的心意,不然它也会阻挠郢都的沉沦吧!“举世皆浊而我独清,众人皆醉而我独醒”——这是怎样的一颗心啊?这是一颗饱受折磨、历尽沧桑的疲惫之心。当你知道这一切是你无可挽回之际,你选择了葬身波涛汹涌的汨罗江中,选择了与日月争华,也选择了坚守心灵的底线——对国家真挚的忠诚。

我不知道你是以何种心情何种脚步来到贝加尔湖边,你手握着那根已经掉光了毛的持节棒,傲然立于茫茫雪原之中。曾经有人这样评价过你:“苏轼是中原历史上最有节气的人”。十九年异国他乡,那苦苦的爱国心只化成无尽的思念,多少夜里以泪洗面。面对这匈奴的威逼利诱,你没有恐惧,也没有惊羡,而是很平静却很坚定地坚持着大汉气节,拒绝折节叛国,甘愿与羊为伍。地窖冰冷,你咽白雪啮毡毛;北海荒远,你“掘野鼠藏果实而食之”。——这是一颗怎样的心?这是一颗令人敬畏、坚贞不屈的爱国之心。他用赤胆忠心奏响了千古绝唱——富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,更奏响了一首坚守心灵的底线的交响曲——永不随岁月湮没的民族气节。

心灵的底线是我们做人的基石,是处世最起码的原则,也是人们安身立本、维护自尊的法宝。

让我们点亮心中的明灯,坚守做人的底线,共筑美好的未来蓝图吧!

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篇10:心灵的温度作文600字

全文共 606 字

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背上书包,我重重的关上防盗门,“砰——”,许是这记沉闷的声响太过突然,一阵叽叽喳喳的叫声在头顶响起。我仰起脸,惊喜的发现屋檐的角落里一个轻巧的巢正安静地贴在上面,几只受惊的小燕子,张着乳黄色的嘴,扑棱着未发育完全的翅膀,嗷嗷待哺。

三只吵闹着的小燕子,在这样一个早晨,突然间就闯入了我的心扉,正是我快要被没完没了的卷子淹没的时候,正是我成天处在半梦半醒状态下的那些日子。总是机械的演算、机械的背诵,成天学习的自己更像是一台机器,冷漠的对待周围的一切,麻木的心灵仿佛是块顽固不化的坚冰。

踢着石子,我告别可爱的燕子,踏上去学校的路。

路边的玉兰开出了馥郁的花朵,路过时有扑鼻的清香,令人陶醉。在清晨的薄雾下,树叶上闪着露珠光泽的小枣树,那样的清脆欲滴。从前只是匆匆的赶路,未曾留意过这些醉人的风景,我似乎听到了那块坚冰一点一点融化的声音。

路过菜市场,邻居卖蔬菜的大伯捉着杆秤,打着秤砣,却高声喊住我:“今天这么早啊?”我轻笑起来:“是啊。”我也高声回答他,好久没有这么大声说话了,虽然是在这样嘈杂的马路上,却依旧感到亲切与温暖。

我大步迈向学校,觉得脚步也轻快许多。村里扫马路的工人正专心的把垃圾倒入垃圾车里,她勤勤恳恳辛勤劳动的景象,深深烙入了我的脑海,我心头的坚冰顷刻间崩溃,全身都充满了力量。

欣赏了一路的风景,无论是人还是事,都让心头的坚冰融化,流淌成一条潺潺的小溪。也许怀着一颗炽热的心去面对生活,才是最好的选择。

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篇11:背诗画诗各显神通穿越千年心灵触碰作文600字

全文共 668 字

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“少壮不努力,老大徒伤悲”“黄河远上白云间,一片孤城万仞山”。5月15日,横店小学教育集团横祥校区的教室里,学生们朗朗的背诗声,合着清脆的鸟叫声,谱成了一曲动听的乐章。为了更好地培养学生的人格修养,传承中国的优秀传统文化,一直以诗歌教学为特色的横祥校区举行了一次以“诗润童心,雅溢校园”为主题的诗歌节。

本次诗歌节分为五项内容,背诗,画诗,创诗,唱诗和诵诗。诗歌节在学生们的背诗声中缓缓拉开了序幕。背诗比赛是根据不同年段制定不同的考核标准,学生们根据自身情况选择要报考的等级,再由老师随机抽取几首古诗进行背诵。该校区每天的晨间阅读都有20分钟的背诗时间,诗词的积累就是这样子点点滴滴汇集而成。小小的背诗比赛,不仅仅考察学生的记忆力,更多的是让学生明白了,我们和古人的精神链接并没有断裂,古诗的存在是古人活过的证明,是生命燃烧后留下的痕迹。学生们通过背诗,与古代文人们进行了一次穿越千年的交流。

诗歌节的第二项内容,就是画诗。每一位同学将自己喜欢的古诗描绘成一幅画。学生们绞尽脑汁,将古时候的景色搬进了现代的白纸上,再用彩色的蜡笔填充好每一个事物。绿色的草,红色的花,蓝色的天,一处处美景跃然纸上。原来呀,同一首古诗在不同的学生心中的意境是不同的。画诗比赛,就像一根画笔,丰富了学生们的精神世界。

最后的压轴表演就是本周三的大型诗歌演出唱诗和诵诗,届时会邀请家长以及教育处领导观摩。每一位同学都积极参与演出,为班级出力争光。

该校区的诗歌节,充分展现了诗歌的魅力以及古代文人墨客高尚的智慧和情操,也让横祥校区的学子们在学习诗歌的道路上,越走越远。

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篇12:书我的心灵鸡汤作文500字

全文共 493 字

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又是一次期中考试后,我抱着语文、数学、英语、科学四张试卷给妈妈看。

四步,三步,二步,一步……忐忑不安的心紧张地跳动。唉!又要被老妈说了。

只看见门把手扭了一下,门开了,老妈出来了,她瞄了我的试卷一眼:“嗯?八十四分?

“八十四分,怎么考得那么差?”妈妈抽出我试卷,“啧啧,平常都九十分上下,这次怎么那么差……”

被妈妈说了一顿后,我慢慢地拖着腿走回了房间……

外头强烈的阳光不知怎么,照不进来,昏暗昏暗的,是不是被窗帘挡着了?唉,不理它了。我从书柜上随手拿了一本书,心里满是不愉快,赌气地翻着书。突然,我瞄到了一句话:“结果不重要,过程才是最重要。”我眼睛顿时亮了起来,觉得在黑暗中找到一束光。是啊,虽然我这次考得不怎么好,毕竟也是尽力了。考试前的每晚都在微弱的灯光下复习。不经历风雨,怎能遇见彩虹。彩虹是没遇见,但,我经历了一场风雨,经历过多场雨后,说不定彩虹会更灿烂。

我继续沉浸在书中畅游,书中的每一句每一字都在激励着我,我对我自己说:加油!继续努力!不要垂头丧气!猛一抬头,不知何时阳光透过窗帘,照到了我的脚上、身上、脸上。丝丝暖融融在心中融化,嘴角留着丝丝抹不掉的笑。

书,我的心灵鸡汤

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篇13:微笑触动了我的心灵作文600字

全文共 700 字

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微笑,就像和煦的春风般撩人心弦;微笑,如同清凉的泉水般沁人心脾;微笑,好似初升的旭日般给人希望;微笑,犹如开锁的钥匙般启人心扉……也许,微笑本身就具有一种神奇的魔力,它触动了我的心灵

和她相识,缘于她的微笑;和她相知,源于她的微笑。

记得那天,我的测验不及格,这是我有史以来第一次不及格。老师的批评、同学的嘲笑、家长的责备,差点令我失去对学习的信心。我整日无所事事,心神不宁,不想和任何一个人讲话,只好一个人躲到校园的湖畔。湖水明净,凉风习习,垂柳如丝,也许只有这地方才能使我的心情稍微平静一点吧!

这时,她来了。她试探性地和我讲话,脸上露出甜甜的微笑。她的微笑是那么真诚,好像有神奇的魔力一般感染了我,一整天没说一句话的我再也控制不住,泪水如潮水般涌出眼眶。我一边哭,一边向她倾诉内心的痛苦。

是的,我好恨那次考试,恨它夺走了我的自尊,但我更恨自己的软弱,根本经不住外界丝毫的压力。我的自信消失无形,身边的人也因多次碰壁而不愿睬我了,谁还肯给我自信呢?

身边的她轻轻握住了我的手,微笑着告诉我要重拾自信,不要受外界的影响,要大胆的去努力、去尝试。她说,一次的失败算不了什么,重要的是能不能在跌倒后重新爬起来,忘掉过去的伤痛,一路勇往直前!

临走的时候,她再次送我一个微笑。霎时,感觉一股温暖的春风拂过我的心底,使我重又燃起了希望的火花。不知不觉日头已偏西了,但我相信第二天早晨又会升起一轮新的红日,让我去拥抱新的希望,给予我新的信心和勇气。

虽然现在她不在我身边,但她的微笑却时不时地浮现在我的脑海中,触动着我的心灵。我梦想着如果有一天我们俩有缘再相见的话,我一定会好好地感谢她,并对她投去我最真诚的微微一笑。

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篇14:留守心灵的声音作文600字

全文共 720 字

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这世界最美妙!虫儿鸣、树儿语、花儿美、鸟儿飞,我们因美妙的声音而快乐、而感动、而更加坚定!留守心灵的声音,给灵魂自由,让内心宽广。

拼搏是心灵的声音。逐梦的少年,深夜的寒灯里,埋头伏䅁,只为创作佳作一篇。时而皱紧双眉,时而用笔摩擦耳边;冥思苦想还原画面,绞尽脑汁搜索最美词汇,不顾时光流于指尖穿过最美的夜,但求无愧存于心间。是的,这次作文比赛我势必要为自己拼搏,不留遗憾。内心的坚定,天空的繁星,包罗着这个看似孤独的个体,却不知道心中已积蓄了宇宙般无穷的能量。

乐观是心灵的声音。逐梦的少年,手中的原稿纸,写的不是文字,是梦想与自我价值的体现。你满脸不屑,接过我的文章,只云淡风轻地说了一句:“下次再来吧,重在参与。”

我委屈:“为什么?”三个字,从齿缝间挤出,一股热自脖颈自头顶,泪水想要冲出眼眶。我握紧双拳,愤怒,“哪里不够好?”

“怎么了?”你抬头看我,轻描淡写:“优秀的人很多,努力的不只你一个。”

抱怨委屈愤怒当头的时候,是要失去理智,还是用全部的意志捆住情绪?重新振作,再次前行,倔强的乐观,让我平复愤怒。优秀的人就要一直努力,谁怕过!

从容是心灵的声音。逐梦的少年,淡泊明志,宁静致远,反思自我,沉淀心灵。带着否定与质疑,于是,深夜的寒灯里,星光也为我照明,网页中不停搜索的痕迹,记录着自己不放弃的初心。一页一页,一篇一篇,文字的力量撞击着内心的软弱,是情绪啊!再好的文章缺少了真情实感,也只是浮华一梦,让人唏嘘无感。拿出自己的作品,已是思绪万千,倚马万言。感谢最初拼博的自己,才会对这文章如此珍视;感谢被否定后乐观的自己,想要靠自己走出困境;感谢淡泊从容的自己,才会在宁静的夜里,找到文学的真谛!

留守心灵的声音,给灵魂自由,让内心宽广!

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篇15:放下包袱,放飞心灵作文

全文共 643 字

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物欲纵流的社会,人群会变得浮躁喧嚣,浮躁的人群是欲望的集结,是欲望的洪流,所以我们应该脱离这样的浑浊,用一种高度,一种空旷,去与天地对话,与万物交流,去领悟深层的人生哲理内涵,去迎接一个更广阔的精神空间。

一些人,或许在某些领域有着或多或少的成就,或许家族经济实力雄厚,就沾沾自喜,无视一切,干尽伤风败俗之事,生活中的一些事也证明了这一点“药家鑫一案”和“我爸是李刚”正是活生生的现实,可悲!最近发生的“李双江之子一案”不仅漠视社会法律而且违背人性道德,丧尽天良,坑爹啊!

因此,不能总想着自己拥有的,而要想自己没有什么,因为只想着拥有的,就会使人自负,安于现状,缺乏动力,停滞不前,甚至恃才放旷。所以要放下虚荣的包袱,把握当下,创造美好的明天。

然而又有些人,总看不到自己拥有的,总是抱怨自己所没有什么,羡慕甚至嫉妒别人比自己所拥有的多。冰心曾说过“成功的花,人们只惊羡它现时的明艳,而当初的萌芽,却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨”既然我们每个人都那么渴望成功,我们就应该在刚刚起步的时候,用我们辛勤的付出,去浇灌那刚刚萌芽的种子。

因此,不要在意自己没有什么,而要看到自己拥有什么,放下自卑的包袱。没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔,可以有小溪的优雅;没有原野的芬芳,可以有小草的翠绿,生活中没有旁观者的席位,我们总可以找到自己的位置,自己的光源,自己的声音。

花开花落总有时,一切都有它的所得和所失,过去的早已成为过去,我们要学会拥有现在,把握现在,去开拓一段全新的旅程。

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篇16:落花触动了我的心灵作文600字

全文共 585 字

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无边的暮霭勾勒不出夕阳的灿烂,就像残酷的现实无法预期美好的未来。迷惘的我踩着树影回家。

募地,一片花瓣落到肩上,顺着我的步伐,滚落。我被这一点苍凉牵动了心弦,竞不由停下脚步。不远处有一棵不高的花树。它正竭尽全力地开放着最后的花朵,可那些美丽的粉色小花抵不住秋风的呼唤,最终“零落成泥碾作尘”。走近那棵无名的花树,冥冥中似乎觉得它正传递着一些关于生命的讯息,这正是我所迷惘的。

冷不丁,又是一片花瓣砸在我的脸颊,继而又飘落到了地面,我感觉这片落花上清晰地记得着一个“秋”字,曾经生机盎然,曾经热烈奔放。当这些“曾经”如烟云一般消散,在花期已尽时只能化作尘泥,我不禁感叹:为何花会凋零?我心中划过一丝伤感,好像在抬手和放手之间肆意地丢弃着什么,而丢弃的是令我又心痛又畅快的东西。

正在这时,我又发现那树上密密地结着一层青绿色的小果子,看到它的第一眼,我就喜爱上了那轻巧油亮的小东西,原来花的盛开与零落正是为了孕育这小小的果实。刹那间,我的心明亮起来。真理只有在你经历了喧闹和寂寞之后才会悠悠显现出来。花瓣用自己的凋零换得满树累累的果实,而我们的生活呢?那些执著的求索,巨大的付出以及无数次的跌倒与爬起,都应如落花般成为个人崇高的理想,而不是伤痛地怜惜成功的代价。

花开固然美丽,花落却更有意义。我要把生命的花瓣一片片洒在通往成功的路上。我不后悔,不会为努力之后达不到预期而惋惜停滞。

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篇17:牵动心灵的声音作文600字

全文共 556 字

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伴随这轰隆隆的雷声,豆大的雨点从天上落下来。我看着窗外,听着自然的声音。雨声,牵动着我的心灵

雨声是优美的,有节奏的。她抚慰着你,让你感到心情愉快,过去的烦心事一扫而光。她舞姿优美,无数个她交织成一张密集的网。有时,一阵微风吹来,携带着泥土和花的香味,那是雨,雨的味道。慢慢沁入你的心脾,有种说不出的感觉。

雨,是无私的,在悦耳的雨声中,悄悄的滋润着万物,却不索要任何东西,花草树木在茁壮成长。当他们需要她时,她再次降临,滋润着它们。

雨声,是有灵性的。你可以向她倾诉,她会帮助你,她拥抱住你,沁入你的身躯,给你一种说不出来的舒畅。她能够洗涤万物,任何东西都会随着雨声而被带走。“嘀嗒……”这声音如此美妙。听着这雨声,轻松自然布满了全身,只觉得心旷神怡,任何烦恼都如找到了钥匙一般,豁然开朗。

雨声打开了我记忆的阀门,“嘀嗒,嘀嗒……”雨点落在了树叶上,我看着窗外,心里一紧:下雨了,妈妈会不会来接我呢。放学了,大家都走了,只有我还在等人来接,突然,雨中出现一个熟悉的身影。是妈妈,我欣喜的跑到了妈妈的伞下,我们在雨中,一起慢慢的回家。

回到家,我才发现妈妈背上的点点雨迹,原来妈妈怕我淋到雨,便悄悄的把伞前倾,以至于她的后背湿了。我的眼睛湿了,外面的雨还在淅沥淅沥的下着。

雨声,一直萦绕在我的心中,时刻牵动着我的心灵。

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篇18:描述心灵的震撼作文600字

全文共 741 字

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我有一个同桌,他性格古怪,眼睛一只大一只小,脸上总挂着“邪恶”的笑容,加上两个小酒窝,看上去活像个“小魔头”。

星期三上午,我起晚了,急匆匆来到学校,走进教室打开书包一看:糟了,没带文具盒。我的同桌陈宇翔看到了,暗带嘲讽地说:“哎呀呀!我们班的头号女强人,居然也会忘带东西。”“我这么天才的人会像你吗?”我霸气地回了他一句。“我看到了,她没带文具盒。”坐在我身后的一个“王八蛋”插嘴说。“你———”这时,我无语了。“哦!这就是所谓的女强人,还真是个天才呢!”陈宇翔双手一叉,邪笑着说。

“叮铃铃!”上课了,老师要我们用圆规画四个圆。我没带文具盒,而每个人只有一个圆规。“怎么办呢?”就在这时,陈宇翔拍了拍我的肩头,我刚想一拳打下去,忽听他说:“给你,你先用吧,我不打紧的。”我愣了一下。“不要发愣,也不要谢我,抓紧时间画吧!”说完,他瞟了瞟我。我犹犹豫豫地收下了圆规,心想:为什么我的那些好朋友都没想到我,而这个“邪恶”的人却给我先用呢?

不一会儿,老师下来巡视了。陈宇翔向来是数学老师最喜欢的学生,老师看到他坐在那儿一动不动,便问:“画好了?”“没有。”陈宇翔回答道。老师看了看他的本子,又问:“我昨天反复强调要带圆规,你怎么会忘了呢?是不是借给同学了?”“没有。真的是我自己没带。”陈宇翔斩钉截铁地回答。我吃惊地抬起头来看着他。“好!陈宇翔,这次要扣你一分。”老师说着,狠狠地拍了一下他的桌子。扣一分,那就相当于批评十次啊!我一边想着,一边看着他,竟感动得想哭了。

人的心灵有时候并不像表面那么坚强,再勇敢再顽强的人,面对感动,也会哭,也会痛。在我们的生活中,有时看似与你争斗的人,其实是对你最好的人,而那些看上去对你好的人,很多时候却是伪装的。

人的心灵多么脆弱啊!轻轻一戳,就会流泪。

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篇19:走进心灵的阳光作文600字

全文共 581 字

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我家门前有棵橘子树。

我一直不解爷爷为何每天都要去精心待弄,便总是好奇地询问。爷爷总会不厌其烦地答道:“因为能透过叶子看见阳光”。

渐渐长大了,仍不明白爷爷话语的含义,每日走在上学回家的路上,单调的风景,勾勒着灰暗的色调。

转向走过熟悉的街道,小孩在墙上的涂画映入眼帘,虽然只是几笔蓝色绿色的描线,但心情莫名其妙地好起来。忽然记起网上说一位艺术家在街边创作的20米高的油画,画着一个浇水的小女孩,与房子前面的绿树相得益彰。眼前的景像仿佛与网上的图片重合起来了。我觉得,那个油画中浇树的女孩,壶中的不是水,而是阳光,就像灰色的世界里映入眼帘的金黄色,明亮而柔和。在冷漠的城市里让人眼前一亮,倍感愉悦。

欧洲的一些小镇,很多人家的窗台上都摆着一盆红色的小花,风一吹过,便有一抹鲜红蔓延开来。其实,那一朵朵红色的小花,也正是心灵的阳光。

阳光,其实就是一种心态,追求清新与生机、追求童真与平淡的心态。在这个冰冷而疏离的社会,那一点点的美,一点点的清新与自然,不正如照亮心灵的阳光一般,暖意浓浓?

我忽然理解爷爷的话了。其实爷爷所追求的,不过是在这个城市里给自己一份自然,一份淳朴,一份安宁。那透过树叶的阳光,已走进爷爷的心灵。

让阳光走进心灵,不用抱怨负担太重,烦恼太多,走进心灵的阳光,能通透你的视野,洗礼你的灵魂,而它,或许正在一个转角,看着你天天走过,等待着一场,完美的邂逅。

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篇20:什么触动了我的心灵作文600字

全文共 644 字

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花和人都会经历各种各样的打击,但生命的长河是无止境的。—宗璞

云边的一条微小缝隙透过一抹淡紫的霞光,印于花木之上,将它们的倒影拉得细长,刻在人行道上,随风摇曳,朵朵枯叶缓缓凋落。

在回家路上行走的我,带着沉重的的心,默默前行。令我头疼的生物试卷一次次印入我的眼帘,那不堪入目的分数不断在我脑海中浮现着,久久不散。

蓦然之间,一株高大的银杏树和我撞个满怀,我不禁轻轻触摸微疼的额头,抬头望着这生于路边的巨木:它很老了,弯曲的树干,似一条荆棘丛生的曲折道路,条条裂痕刻于其上,深深浅浅,大大小小,触目惊心。片片叶儿已微泛铜黄,无精打采地卧于枝头,慵懒地蜗居在纤细无比却饱经风霜的盘枝上。它脚下的泥土,零零星星地伴着一些尖锐的石片,望去无比干燥,一定是许久没有获得雨水的滋润。

我正欲走近细细端详,脚下的一块石头不禁将我狠狠拌倒。我强忍着痛,眼边的余光竟触到一块不太显眼的硕大石块,泊在那银杏树的根部,泥土色,不细看是看不出的。一股惊叹之情不禁涌遍了我的全身,触动了我的心灵

这株银杏,虽无海棠那“暗中自有清香在,不是幽人不得知”的芳香扑鼻,也无繁花那“春归幽谷始丛生,地面芬敷浅浅笑”的艳丽万分,更无丁香“细叶带绿毛,疏花披素艳”的美若天仙。但它于乱石之地间艰难生根,努力拔节,奋力生存,用心中永不磨灭的坚韧之火,冲破周围的阻扰,克服恶劣的环境,谱写出一曲气势磅礴的生命赞歌,回荡于我耳畔,触动了我的心灵!

这株银杏,触动了我的心灵,让我久久不能忘记!那股逐不去的暖流,于我体内不停地蔓延着,蔓延着……

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