神秘的礼物作文实用三篇 作文四年级(精品20篇)
在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。下面是小编为大家精心整理的神秘的礼物作文实用三篇 作文四年级,希望对大家有所帮助。
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1072作文
90神秘礼物的作文
全文共 612 字
+ 加入清单那次,我正在爬山。
其实我并不打算去登山,但由于太无聊,所以我发了个朋友圈问:谁想去登山的,我们结个伴可好?
我发出后就去吃了个饭,等吃完后,我再看看朋友圈,差不多有十几个人同意去登山。我回复:在校门口集合,同意打1。
等我到了校门口,已经有很多人先到了。我跑过去,开心地说:我们坐车去吧!”大家都同意了,我说:好!那就出发吧!”
没一会儿就到了,我们了下车。由我来引路,七拐八拐地终于到了目的地。我和大家说:大家先休息一会或四处转转吧!三点十四分集合就行!”
我在森林里来游来荡去,显得无所事事。我来到一片灌木丛里,发现了一块看起来极其不平凡的石头,捡起来观察,发现它长得坑坑洼洼的,看在它长相奇特的份上,我把它放进了口袋里。在它的不远处,我捡到了一颗小小的果实,它的长相极为不平凡,我把这颗果实放进口袋里,又抓了一把土,想着回家可以把它种起来。
我无心登山,在没有人发现的情况下,偷偷溜回了家。
一回家,我便开始查这些奇特的东西的信息,石头和土已经查出来了,是月岩和月土,我不住惊异,山上的灌木丛中竟然有月岩和月土!
但是唯独小树苗,我查了很久,什么信息也没有找到。
我打算把小树苗放在花盆中,但由于时间的流逝,我渐渐淡忘小树苗了。
直到有一天,我无意中翻到了这个盒子,打开一看。
喔!”我不禁脸色抽搐,小树苗不仅在月岩和月土中生存了下来,还长大了!
我再次观察了这棵小树枝,这不是海棠树吗?
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篇1:大自然的神秘礼物600字
全文共 680 字
+ 加入清单在广阔无垠的大地上,蒙着一层淡淡的,静静地,厚厚的地毯。这张毯子攘着亮晶晶的钻石,在光亮下闪着迷人的光芒。那么,这一定是公主的饰物吧!不要着急,其实它,就属于我们自己。这,就是大自然给我们的惊喜——雪。
2月5日,一个特殊的日子,因为它下了2014年的第一场雪。睡眼朦胧的我听到这个喜讯,像欢快的小鸟,以最快的速度冲向阳台。啊,此时银装素裹的世界是那么美好:一个个雪白的小精灵从云层里纷纷露出了笑脸儿,带着甜蜜的酒窝,载着满满的幸福,睁着好奇的眼睛,舞着婀娜的身躯,跳伞似的从空中坠落下来,落地的同时还不忘摆几个优美的造型。此时的大地经过细心的装扮,立刻变了个模样,地上仿佛铺上了一层洁白的羊毛毯,只是比毛衫更雪白,比钻石更纯净……窗户上的雪花慢慢地融化了,粒粒水珠儿仿佛被打碎了的瓶子,闪着七彩的光芒。这美好的景象使我陶醉,使我惊叹,使我震撼,更使我怀疑:这美貌的外表下究竟藏着多少奥秘?
去年,是个令我们孩童失望的一年。它,是个没有雪的一年,是个没有欢笑的一年,更是个难熬的一年。在这一年里,有无数的期盼,无数的愿望,无数的失望……而2014,却似乎猜到了我们的心思,初次见面就给了我们一个意想不到的惊喜!此时此刻,重逢的激动,无限的喜悦,不尽的轻松,都一起涌现于我的心头……
雪啊,你有多大魔力使自己永远是照片上的模特?有多少魅力使人们看的那样入迷?又有多美的衣饰使大地如此可爱?雪,你为何不回答我……
雪,是一个个小精灵,飞舞着,给人以幸福;雪,是纯洁的天使,微笑着,给人以快乐;雪,更是大自然给予我们的神秘礼物,看到它,就会得到意想不到的收获!我爱你,雪!
六
篇2:神秘的礼物
全文共 380 字
+ 加入清单作文课上,我看见老师笑眯眯的拿着一个袋子走了进来,老师说:“请同学们闭上眼睛。”我想一定是 要发礼物,会是什么呢?糖果、玩具、贺卡、奖状…… 各种礼物出现在我的脑海里。突然听到老师说了一声:“睁开眼睛。 ”我立刻睁开了眼睛,呈现在眼前的是一个用彩纸包扎的像粽子一样的东西,上面还有一个粉色丝带蝴蝶结。打开一看里面有一个小金橘,这个小金橘圆圆的像个乒乓球,它的皮是黄色的,非常光滑,闻起来有一种淡淡的清香,咬一口它酸酸甜甜的。里面还有一个情人梅,它方方的像一个小房子,表面很粗糙,穿着橙色的外衣,靠近它有一种香香甜甜的味道,吃起来有一种特别的味道,而且很甜。刚才忘了告诉你了,情人梅的表面有一种白色的粉,老师告诉我们这是晒出来的糖分,它的核是桔红色的,核里还带肉呢!它的叶、花、核、仁都可以入药,还有生津止渴的作用。
今天的礼物让我从中学到了很多知识,谢谢您老师!
篇3:神秘礼物的作文
全文共 260 字
+ 加入清单今天中午,我给妈妈打电话,妈妈说:“下班回家要送我一份礼物。”是什么礼物呢?我特别期待,总觉的时间过的太慢了,我真想把时间推到妈妈下班的时间。下午放学后,我立刻赶到家。妈妈怎么还不下班呢?突然,我听见钥匙开门的声音,我便飞快的跑出去,果然,是妈妈回来了。
我便问妈妈:“我的礼物呢?”这时,妈妈掏出了那份礼物,我一看,原来是三本书,分别是《孙子兵法》、《淘气包日记》、《木偶奇遇记》,妈妈明明知道我不喜欢书,为什么还要给我买呢?原来,妈妈是知道我不太会写日记,增加我的阅读量和词汇量,对我写日记有帮助。
妈妈真是用心良苦呀!
篇4:神秘的礼物
全文共 743 字
+ 加入清单早上升旗后回到班里,靳老师高兴地对我们说:“本周同学们各方面都表现良好,下午的班会课上我将送给你们每人一份礼物!”
老师的话音刚落,同学们就开始议论纷纷,有的说:“会不会是糖?”有的说:“是一张贺卡吧?”还有的说:“肯定是本子、笔等学习用品吧?……”
靳老师不置可否,只是微微一笑,更加神秘地说:“到时候你们就知道了……”
终于盼到了谜底揭开的一刻!
只见老师拎着平日里和她形影不离的“爱包”,快步走上讲台,又用两手轻轻地举起包来说:“大家猜猜包里放的是什么?”
顿时,全班同学都高高举起了手!康书福说:“是苹果吧?”邓家诚说:“是瓜子!”李润轩思维更加奇特,他大声说:“是恐龙蛋!……”伴随着一阵哄堂大笑,全班又安静下来。
吊足了我们的“胃口”,靳老师终于轻轻将包的拉链拉开—— 同学们一阵惊呼:噢!是樱桃!
随后老师让各组组长上讲台上领一包樱桃,用平均制分给组员。
拿到樱桃后,我兴奋不已,仔细观察这几颗“神秘现身”的小东东:只见它们形态不一:有的大、有的小,有的圆乎乎,有的身上有“小酒窝”一样的坑坑;颜色也是各异:有红的、有浅黄的,还有橙色的,透着明,发着亮,一个个像晶莹剔透的玛瑙一样,可爱极了,让人舍不得下嘴。
再看看我周围的同学:金瑛琦极为不舍地一点一点吮吸着,生怕吃完了;申元朝呢?像西游记里的八戒吃人参果一样,狼吞虎咽,几下子就把手里的樱桃吃完了……
看着我们快乐的吃相,老师说:“这些樱桃是我的邻居在自家院子里种的,送给我让我吃,现在我把这份爱心分享给大家,希望你们能够明白:共同分享会使甜的更甜、香的更香、快乐的更快乐!……”
这天下午,我们很快乐!樱桃酸酸甜甜的滋味,全班同学共品樱桃的画面,连同老师关于“共同分享会使甜的更甜、香的更香、快乐的更快乐!”的教诲,将永远留在我的记忆中!
篇5:神秘的礼物作文800字
全文共 815 字
+ 加入清单终于迎来又一节作文课。上课时,老师神秘兮兮地说要送我们一个神秘的礼物,这个神秘的礼物是什么呢?老师让我们猜。有的说是几支笔,有的说是几本书,还有的说是要让我们看作文……老师说:“它就在电脑里。”我心想:这除了作文还是作文呀!见我们想不出来,老师说:“是魔术呀!”我一拍脑袋,小声地说:“哎呀,我怎么就没想到呀!我也真是的。”
老师告诉我们:这个魔术叫“会飞的烛火”,我们惊得目瞪口呆,心想:烛火怎么会飞呢?一扇就灭了呀!老师是骗人的吧!老师似乎知道我们的心思,说:“让你们看一段视频就知道了。”说完,老师开始放魔术视频。
一开始,屋子外面电闪雷鸣,屋子里一张咖啡色的桌子上放着一个烛台,旁边放着一本又大又厚的英文书。也许是风吹得太大的缘故吧!吹得英文书哗啦啦地翻着,可是旁边的烛光竟然没被吹灭!这太神奇了,我心想。
视频里一位外国老爷爷的桌子上放着两个烛台,和一个火柴盒以及一根被点过的火柴。老爷爷先把烛台拿起来,让我们看有没有机关,紧接着就开始表演了。
老爷爷先把右边的蜡烛点燃,接着,用手轻轻地扇,居然扇过去了,怎么可能?细心的同学发现火下面有一个透明的东西,难不成这个魔术与这个透明东西有关?我百思不得其解。老师不说话,先让我们小组讨论(也可以是同桌讨论)。
小组讨论的时间很快就过去了,大部分小组都认为是有一条细得看不见的绳子。可老师却说没有那么简单。老师又说:“你们能看见桌子的前面、左面、右面吗?”
“看不见。”
“那机关会不会在我们看不见的地方呢?”
经过老师这么一提示,我们终于恍然大悟。
老师放开了魔术教程的视频。视频中,有一个黑衣人出现在我们的眼前,他还戴着黑皮手套。首先,他手中拿着一个打火机,然后在桌子的前面放了一块玻璃,又放了一台摄像机。在老爷爷表演魔术的时候,那黑衣人拿着打火机在下面移动着,看起来,老爷爷的火苗也跟着移动着,当老爷爷把火苗吹灭时,他也跟着吹灭了。这两个人真是配合得天衣无缝啊!
这个礼物真是太“神秘”了!
篇6:神秘的礼物700字作文
全文共 692 字
+ 加入清单上课了,老师面带微笑地说:“今天,我要送大家一个礼物!”正当我们迷惑不解的时候,只见他慢慢地拿出一个纸袋,神秘地说:“你们猜猜里面装的是什么?”顿时,大家都七嘴八舌地猜起来……
老师面带微笑地看着我们,里面到底装的是什么呢?经过讨论我们一致认为里面装着的是花生。我一摸,让我诧意的是里面根本没有东西!有一个同学说里面还有一个纸袋子吧?话刚说完只见老师迅速地从纸袋子里拿出一个EMS文件袋。老师神秘地笑着又从EMS文件袋拿出一个牛皮信封……啊?
“唉!”大家几乎同时叹了一个口气。倒底里面有没有装东西啊?下一个还会是一个信封吗?就在没有人相信会有的时候,只见老师又从牛皮信封里慢慢地抽出来一个更小的信封。这让我们再度感到失望了。老师的葫芦里卖的是啥药呢?想想下次一定也是个小小的信封吧。可一仔细想想也不对,不可能还有比这更小的信封了呀。
看着同学们迷惑而又期待的眼神,老师也不卖关子了,接着从小信封中拿出一个小小的纸包,大家眼前一亮,发现上面写着几个字“嗨!大家好!悄悄地告诉你我是蓝色的,你猜到我是谁了吗?”这时老师拿着这个小纸包又让几个同学摸摸,可同学摸了摸仍然是一脸的疑惑说道“也许是蓝色的糖吧!”可老师不置可否地笑了……呵呵!我们大家连忙拿起小纸包撕开,纸包里先露出一个圆圆的手,大家激动地喊到“肯定是一个海宝!”……哇!展现在大家面前的真是一个可爱的小不点的蓝色海宝!哈哈哈!大家都开心的笑了。
这时老师说道:“大家知道我为什么要送你们这样的神秘礼物了吗?我只是要让同学们明白,凡事看东西都要从事物的大小上去看!不要光看外表”
这还真是一个名副实的神秘的礼物呢!
[神秘的礼物700字作文
篇7:神秘的礼物作文450字
全文共 477 字
+ 加入清单“啊!这是什么东西?”我拆开了红包,尖叫了一声。你也许会疑惑,我们到底在干什么?你想知道吗?那就请听我仔细道来。
其实,我们在玩一个叫做《神秘礼物》的游戏。游戏规则是:老师会在每个同学的桌子上放一个神秘的红包,然后走出教室,五分钟后回来。五分钟内,不能拆小纸包,不能都出走动,也不能拆别人的红包。老师出教室,我们立刻躁动起来,各种猜测声在教室里争辩起来。五分钟后,老师回来了。老师让同学们拆开自己的红包,并告诉老师自己的红包里都装了什么。
同学们迫不及待地拆开自己的红包,有的愁容满面,原来他的红包里装了一个空空如也的袋子;有的同学脸上露出了乐不可支的笑容和神情;有的同学仔细端详着红包里的东西,纳闷不已。而我的红包里有一个动画人物精油驱蚊贴。一开始我看着这个可爱的小家伙,闻者它奇特的味道,真不知道它是个什么。罗老师告诉我们这是精油驱蚊贴。而我手里拿的这个贴纸,上面还有一只可爱的猫,汤姆猫。其他同学大部分手里拿着不同图案的水果贴纸,而我的最为特殊。
老师说,这次游戏是锻炼我们的意志力和耐心。我深有感触,好的东西是需要时间去等待的,很多事情都不能操之过急。
篇8:神秘的礼物
全文共 535 字
+ 加入清单李赵秦
教室里像菜市场一样闹,因为没有老师。有些人的手里还拿着信封,大家都在聊一个话题:信封里面是什么。有的人对信封表示出了极大的好奇,左看看右瞧瞧;有的人把信封抱得紧紧的,嘴里还嘀咕着:“你可不能把信封拆了,要不然就输了。”还有的恨不得马上把它拆了去,看看里面到底有什么;还有些人在看书,静静地等着老师来。
这到底是怎么回事呢?为什么上课时教室里没有老师呢?又为什么有人拿着信封呢?就让我给你慢慢讲述吧!
今天,老师给我们带来了一个游戏,有四个信封,说信封里有神秘礼物,信封背面有一些鼓动人开信封的字,老师出去五分钟,谁把信封打开谁就输了。
老师宣布开始后就出去了,然后就发生了开头的那一幕场景。
五分钟后,老师把门打开,大步流星地走进来,高兴地说:“恭喜大家都通过了考验没有把信封拆开,大家都很不错,现在你们可以拆看看到底有什么奖品了。”
大家迫不及待地动手开信封,可是拆开以后让大家大失所望,个个都像泄了气的皮球一样:因为根本就没有什么神秘礼物,只有一张纸条。大家都怀着最后的一点好奇心打开了信封。“哎!”一声整齐的叹息声,“任老师太抠门了。”又是一声整齐的抱怨声。
这次神秘的礼物小游戏就这样结束了,也让我有了一个启示:千万不要和抠门的老师玩这样的游戏,要不然只有空欢喜一场。
篇9:四年级亲手制作礼物作文
全文共 1296 字
+ 加入清单还记得六一儿童节的时候,我准备了一份很珍贵的礼物送给妈妈,是什么礼物呢?是我亲手画的爱心赠送券。
上课时,通过老师的讲解,我开始制作了。开始时,我觉得很紧张,生怕自己做的不漂亮,不能得到妈妈的表扬。后来我心想,一定要克服困难,这么一点小障碍算什么呢。于是,我拿上铅笔,在纸上写上“帮妈妈做家务”这几个大字,然后再在上面画上了美丽的图案:有爱心、三角形、梯形、笑脸……画好以后,我拿起钢笔,摘掉笔帽,小心的勾线。勾完线后,我又拿起水粉笔,走到调色盘前,蘸上自己喜欢的颜色,将所有刚刚画好的图案都上色了。接着,我小心翼翼的涂上底色,我告诉自己不要着急,不要将颜色弄到了桌子上。不久,我终于将五张赠送卷画好了。我很自豪,认为自己做得很漂亮。
我准备了一个小盒子,将赠送券放了进去,拿到妈妈面前,看着妈妈幸福的摸样,我心里也有说不出的高兴。看样子,妈妈很喜欢这份我亲手制作的礼物,这份特殊的礼物博得了妈妈
的开心!
妈妈很高兴,一直夸我是个好孩子!
我的赠送券
俗话说:“家和万事兴。”我们家庭成员众多,因此每天都上演着一出出家庭“小闹剧”,使我们家更多了一些幽默情趣。
6月6日中午,我趁妈妈出去扔垃圾的时候,悄悄地将赠送券包上小纸包,放在妈妈的枕头下。晚上,妈妈整理床铺,准备睡觉时,看见小纸包,当时脸上任何惊喜的表情都没有。只是问了一句:“这是什么呀?”“你打开看看,是我送给你的礼物。”我调皮的说。
妈妈打开小纸包,惊讶的看着我。嘴里喃喃的念着:“忙妈妈洗碗一次,帮妈妈捶背三次,帮妈妈洗脚二次,帮妈妈盛饭四次,帮妈妈做家务一次。”妈妈边念边笑,后来不禁哈哈大笑起来。“不错,不错!很有创意!”看得出妈妈此时的兴奋,我也开心的笑了。“说到就要做到哦!我现在腰就很酸,那你帮我捶捶背吧!”妈妈说。“没问题,妈妈你躺下。”我说。
妈妈趴在床上,一边享受着我专业的小拳头,一边问:“赠送券上的项目用完了的话怎么办?”“这个你不用担心,这活动我以后会经常办,你想用时可以直接到我这里来领取,但是有一条:遗失不补哦!”
呵呵,我们家处处都充满温馨的气息吧!
特殊的礼物
俗话说得好:“谁言寸草心,报得三春晖!”我今天也要送给我的妈妈一份特殊的礼物。
上课时,我费了九牛二虎之力,才将赠送券设计好,包括写艺术字,并画上漂亮的插图,包装好等着放学回家送给妈妈。
晚上,妈妈一进家门,我就让她到我房间来,然后神秘的往她手上塞了一封信,里面有五张赠送券。妈妈打开一看,开心的笑了,只见上面写着:帮妈妈盛饭三次,帮妈妈洗碗三次,帮妈妈捶背五次,帮妈妈叠被子两次,帮妈妈买东西五次。妈妈说:“好孩子,妈妈劳累了一天了,你为我来捶捶背吧!”“好啊!”我开心地说。我用我的小拳头在妈妈的背上捶着。“舒服舒服,我的儿子长大了,有本事了!话说回来,如果你给我的赠送券用完了,怎么办?”“放心,放心,不用着急,每个节日我都会给你发赠送券的,保证你用不完,哈哈……可是,你别将赠送券弄丢了哟!”我说。妈妈和我一起开心的笑了。
看着妈妈开心的样子,我心里有一种说不出的高兴。看样子,今天的这份礼物送对了。
这份特殊的礼物让妈妈格外开心!
[四年级亲手制作礼物作文
篇10:神秘礼物作文450字
全文共 453 字
+ 加入清单今天英语早自习过后,他老实神神秘秘的走进教室说:“李豪狗的妈妈给我们全班同学带来了一个“神秘礼物”哦!想知道的同学就安安静静的听我说,全班同学一下子就安静了,同学们睁大了眼睛,竖起来耳朵,认真的听潘老师讲,潘老师接着往下说:“等一下我们要去操场下面看我们的神秘礼物了,”潘老师继续往下说:“在还没看见神秘礼物之前你们可以想象一下神秘礼物是什么样子的,”有的同学说:“潘老师,我们是不是到操场上去做游戏啊,”潘老师说:“不是去玩哦,你再想想,”过了一会儿,看老师让我们下去,去操场上等待神秘礼物的到来。
同学们你挤我碰的来到了操场,我们班的同学和我都发出了同一种语音:哇~,原来我们看到了帅气的特警叔叔,他们给我们表演了许多节目,有:抓匪徒、变魔术,等等……,我最喜欢抓匪徒的节目了,因为,他们让我知道了怎么抓匪徒,我来给你们讲讲吧,只见她一手抓着匪徒两只手往后一放,然后用力用脚一踢,匪徒双腿跪在两位特警叔叔中间,那两位叔叔昂首挺胸,看上去真帅呀。
今天我看到了特警叔叔是怎么抓匪徒的,这个神秘礼物太有意义了!
篇11:日的礼物作文小学四年级
全文共 537 字
+ 加入清单今天是3月8日——妇女节,我想给妈妈买一个手镯。
放学后,我来到商店选了半天,终于看上了一个手镯。可是当我伸手摸裤兜时,才发现自己的钱不够,只好失望地走出商店。回家的路上,我一直在想:买不到礼物怎么办?
想着想着就到家了。我正要上楼,看见楼下的张奶奶正在做饭,我突然有了主意:何不给妈妈做一顿饭呢?于是,我飞快地跑上楼,放下书包,直奔厨房,看见妈妈正忙碌着。我连忙说:“妈妈,今天是您的节日,您去休息吧,这点小事就让我来做吧。”说完,我操起锅铲就干了起来。可妈妈还是不放心,一直站在我身边教我怎么做。经过一个小时的艰苦奋斗,一桌七零八落的饭菜终于做好了。开饭了,我让妈妈先尝。妈妈饶有兴趣地尝了几口,直夸好吃,脸上似乎还洋溢着幸福的笑容。我也着实为自己的厨师天赋洋洋得意。于是,我操起筷子,首先尝了一口辣椒炒肉,我的妈呀,太咸了!赶紧喝一口西红柿蛋汤,天哪!才发现把糖当成盐放了。哎,还是吃口炒黄瓜吧,却发现是“醋溜黄瓜”……忙活了半天,整桌菜没一个好吃,就连米饭都是夹生饭。我非常失望,妈妈却说:“这次没做好不要紧,我相信你以后一定能做好。”是的,我对自己也有信心。
这次我虽然没有送礼物给妈妈,但是我陪妈妈度过了一个有意义的节日,这是用金钱无法替代的。
篇12:神秘的礼物作文400字
全文共 447 字
+ 加入清单今天老师说:“我给大家带来了一个神秘的礼物,大家猜猜是什么?”那时全班同学都有点儿小激动。有来的早的同学还说:“老师,您不会又像上次那样坑我们了吧……”
一阵议论之后。大家开始抢着回答,有的说杯子有的说钢笔,还有的说零食……这个场面就像是在赛马,个个都抢着跑到前面。我的猜想就是可能有零食。我馋着嘴,肚子还有点饿了。我对礼物怀着期待又有点儿小紧张。
后来老师让我们掂量了一下礼物的重量。大家又开始七嘴八舌地说着比较轻的物品,如棉花、毛巾、墨囊还有的也以为是空的……
在我的兴奋、期待中老师开始拆礼物了。把蓝色的那一层纸剪了下来,大家略有些失望的看着老师。因没看到老师手上的礼物,但大家没有就此放弃,继续认真推理和猜想。
我们和老师大战了三百回合后才分出胜负。老师在礼物上一共包了五层,分别是蓝、粉、红、绿和透明。最后我们期待的礼物却是一个砖块形状的花泥。一下子我们都很失落。但是老师给我们每个人加了十五分的积分,大家就想倒了的昆仑山又轰然立了起来。
今天我们明白了“天上掉下来的可能不是馅饼,而是陷阱”。
篇13:神秘的礼物
全文共 275 字
+ 加入清单小鹰长大会变成大鹰,那么这只小鹰怎样才能长大呢?
一天,妈妈觉得是时候该教小鹰学飞了,可小鹰不干,就想呆在窝里睡觉。妈妈灵机一支,说:“等你学会飞行了,妈妈可以送你一件神秘的礼物。”小鹰一听,高兴了,纵身一跳,好象坠进了山谷。妈妈却没有着急,叫它打开翅膀向上飞,小鹰挣扎着扇动翅膀,不一会儿就上来了,而且就拼命向上飞,一会儿就飞高了。
经过一年的训练,小鹰必须展翅高飞了。小鹰突然问妈妈:“妈妈,我都会飞了,您说的礼物呢?”妈妈说:“你已经得到了。”小鹰突然明白了,谢过妈妈,并踏上了遥远的旅途。
小朋友,你知道妈妈给小鹰的神秘礼物是什么吗?
对了,是飞行!
篇14:神秘礼物的作文
全文共 485 字
+ 加入清单今天一早起来我就很激动,因为今天是六一儿童节。妈妈答应给我买礼物,但我的礼物到底是什么呢?是变形金刚,还是游戏机?突然想起上次在商场里看上一个小黄人闹钟,我想买,妈妈却一副神秘的样子,说:“以后再买。”我就想,礼物肯定是小黄人闹钟。
终于等到了下午,我带着激动又兴奋的心情等着妈妈回来,因为我迫不及待地想要看看妈妈送我的礼物。妈妈终于回来了!我跑过去一看,妈妈手上正端着一个包装精致的礼盒。我好奇地问:“妈妈,这里面装着的是什么?”妈妈却神秘兮兮地说:“你打开看看。”“哇!真是小黄人闹钟。”打开盒子的那一瞬间,我看到了一个小黄人闹钟正端端正正地站在里面,高兴地说:“我期待已久的礼物终于到手了!”
小黄人的外形很像在拍照,它一手叉腰,一手摆了个“耶”的动作。小黄人肚子上的闹钟上面有一根秒针,它最长、最瘦,又跑得最快,像一辆奔驰在高速路上的汽车。分针时时刻刻追着秒针。时针因为又胖又矮,所以跑不过它们,只能气喘吁吁地跟在后面。定时针则像一个裁判员,看它们谁跑得快。
每天早上,都是闹钟叫我起床的,不然我上学肯定要迟到了。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”我们应该珍惜时间。
篇15:神秘礼物的作文
全文共 664 字
+ 加入清单一个人,一直在身后默默无闻地关心我;一个人,常常在我的邮箱里填上一封用代号的信。
一大早起来,首先的概念就是——今天是元旦!阳光从窗外射进来,照亮了整个大地,让我小小的心暖暖的。我穿上衣服,来到窗边。呵!多美的世界!楼下的小花园被打扫得干干净净。葱绿的柏树叶子被阳光照得亮亮的,折射出的光把光秃秃的银杏也闪闪发光!小孩儿,拉着小伙伴的手在花园里玩耍,悦耳的欢笑声洋溢在新鲜的空气中。
这一切,似乎为了元旦而变得越发美妙!欢快的笑声成了我最好的“元旦交响曲”!我陶醉了,痴痴地坐着……
一阵铃声荡漾在耳畔。回过神来,原来是有人在门外。我迈着轻快的步伐向门那边走去。“是谁?”我问道。“有你的邮件!”外面的人高声喊道。我透过猫眼向外张望,果然是邮局的人。“哦,谢谢!”我结果包裹,关上门,向房间跑去。
看着手中的信封,我在想象,小小的心儿充满了喜悦与好奇。我迫不及待的撕开信封。里面是一个小圆球——一个蓝色的小玻璃球,和一张纸条。上面写着:“元旦快乐与生日快乐!”打开电脑,看了看邮箱,有封信件,是那个无名人寄来的。看完,原来是那个……寄来的……
一直很想知道他真实姓名的我,用信的方式问了他。
半晌,他回了。是一张贺卡:“祝,小破孩韩甲鱼生日快乐与元旦快乐!”我笑了,眼睛扫到最后一排——还是一无所获。
“嘟……嘟……嘟……”头像一闪一闪的。一个并不认识的人来信说:“生日、元旦礼物好吗?以前送你一个海豚还差一个小玻璃球,今天送给你,珠联璧合!嘻嘻!(你三年级时的同桌)”
原来是他!哈哈!小样!都不说一声!阳光还是依旧,只是,我的心——更暖了!
篇16:神秘的礼物
全文共 738 字
+ 加入清单上课了,老师面带微笑地对大家说:“今天,我要送大家一个礼物!”正当我们迷惑不解的时候,只见他慢慢地从抽屉里拿出一个纸袋,并且神秘地说:“你们猜猜里面装的是什么?”顿时,大家都七嘴八舌地猜起来……
老师始终面带微笑地望着大家,里面到底装的是什么呢?经过我们的讨论一致认为里面装着的是花生和悠悠球。我们都抢着摸,让我们很诧意的是里面根本没有东西!有一个同学说里面还有一个纸袋子吧?话刚说完只见老师迅速地从纸袋子里拿出一个EMS文件袋。大家看了看都很吃惊,大家又开始猜了……有人说是花生,有的人说是是文件。老师神秘地笑着又从EMS文件袋拿出一个牛皮信封……啊?“唉!”大家几乎同时叹了一个口气。倒底里面有没有装东西啊?下一个还会是一个信封吗?就在没有人相信会有的时候,只见老师又从牛皮信封里慢慢地抽出来一个更小的信封。这让我们再度感到失望了。老师的葫芦里卖的是啥药呢?想想下次一定也是个小小的信封吧。可一仔细想想也不对,不可能还有比这更小的信封了呀。
看着同学们迷惑而又期待的眼神,老师也不卖关子了,接着从小信封中拿出一个小小的纸包,大家眼前一亮,发现上面写着几个字“嗨!大家好!悄悄地告诉你我是蓝色的,你猜到我是谁了吗?”这时老师拿着这个小纸包又让几个同学摸摸,可同学摸了摸仍然是一脸的疑惑说道“也许是蓝色的糖吧!”可老师不置可否地笑了……呵呵!我们大家连忙拿起小纸包撕开,纸包里先露出一个圆圆的手,大家激动地喊到“肯定是一个海宝!”……哇!展现在大家面前的真是一个可爱的小不点的蓝色海宝!哈哈哈!大家都开心的笑了。这时老师说道:“大家知道我为什么要送你们这样的神秘礼物了吗?我只是要让同学们明白,凡事看东西都要从事物的大小上去看!不要光看外表”
嘻嘻!这还真是一个名副实的神秘礼物呢!
篇17:神秘礼物作文700字
全文共 740 字
+ 加入清单姐弟三人在家里东翻翻西找找,可是都没找到五角星。
“小雨,快过来!快过来!”刘星高声叫道。哦,原来是刘星找到了五角星。刘星眉毛翘得高高的,眼睛发出了光芒,鼻子翘得老高了。嘴巴也笑得可甜了,弯弯的,就像月亮钩钩。他那小屁股也扭来扭去,又蹦又跳的,就像一只活泼的小猴子。他手上高举着找到的五角星,得意极了。
小雪和小雨连忙跑了过来,垂头丧气地,“我们居然对这么明显的地方视而不见。”小雪沮丧地说。
爸爸看出来他们的失落,赶忙插嘴道:“这个神秘的礼物就送给你了!”然后看向了地图。小雪好像意识到了什么,诡异地笑了笑。“既然这个五角星是在地图上,”小雪指着地图说,“那这礼物就一定是一幅地图啰,哈哈哈!”
“哈哈……哈……”小雨听了,也和小雪一起笑了起来。一浪又一浪的笑声充满了每一个角落。小雨一手扶着凳子,一手捂着自己的额头,整个人笑得前仰后翻的,就像一只用鼻子喝水的大象。而姐姐呢,人都从凳子上跌到地上啦,脸上也露出了可爱的小酒窝。
“其实这个礼物就是——黄山三日游!”爸爸发现小雪好像误解他的意思了,立刻一字一顿地解释道。
“啊?黄山三日游!”小雨和姐姐异口同声,惊讶地叫道。
而刚刚还以为礼物是地图有点沮丧的刘星,此时却高兴得快要晕过去了,整个人扑倒在了沙发上。
小雨嫉妒极了,撅着肥肥的嘴巴,嘟囔道:“哼,你最好是真的给我晕过去!”
“我偏不!要晕也要到黄山三日游回来之后再晕。”刘星边说边像弹簧一样从沙发上弹了起来,扭着身子,来到小雪身边,笑着说:“小雨,你是不是很羡慕我啊……”这时候的刘星,比刚刚找到五角星时更加神气。他的眼睛瞪得大大的,就像两个大铜铃,嘴巴也咧得大大的,脸上竟然对齐了皱纹,酒窝也被挤到一边……
“妈,妈”刘星瞬时把嗓音提高了八度,对着里屋大喊道,“神秘礼物被我找到啦——”
篇18:元旦礼物四年级作文_500字
全文共 463 字
+ 加入清单那一天,我的阿太过生日。但是,阿太在早上被车撞伤了,住进了医院。原来,阿太想过马路到便利店给下午来的客人买点花生吃,过十字路口时被一辆迎面而来的摩托车撞了。
我听说后,决定和爸爸妈妈一起去看望阿太。在那之前,我精心地制作了一张卡片,准备待会儿送给阿太。我们来到医院,轻轻地走进了阿太的病房,我把卡片送给阿太,阿太很高兴地收下了卡片,朝我笑了,还直夸我“懂事”。走出病房,我松了一口气,因为医生说阿太的身体没出大问题。
过了几天,元旦到了,阿太还没有出院,妈妈说要带我再去探望阿太。我端详着妈妈送给我的“平安果”,那是一个非常大的苹果,比我的拳头还要大三倍,外面用透明的紫色包装纸包着,上面用红色丝带扎紧,在包装纸上,还有一个用记号笔写着的“茆”字,看着,看着,我突然想出了一个好主意。
我们又去看望阿太了。阿太看见我捧着一个大苹果,吓了一大跳!我急忙把苹果送给阿太,还对阿太说:“阿太,祝你新年快乐,永远平安!”阿太接过大苹果,再一次笑了。
我天天盼着阿太好起来,功夫不负有心人,有一天,妈妈告诉我阿太出院了!妈妈说其中有我的功劳呢!
篇19:神秘的礼物
全文共 667 字
+ 加入清单每个孩子都有无穷的潜力,对于任何一件事情,"让他做"和"他要做",其最终的结果会截然不同。老师们更多的时候应该把精力放在二者的转化上。只有这样,教育的效能才能最大化。
记得看过这样一个故事,一个小男孩的班级刚换了一位新班主任,这对有点玩世不恭的他并不感到新鲜。第一次开班会,老师没有说太多,只是反复强调一点:凡是月考成绩好的,或者进步幅度大的,都会得到一份他送的礼物。起初,小男孩以为这又是一位爱发神经的班主任在搞什么花样,所以不是很在意。第一次月考结束,老师果然拿出5份包裹严密的礼物,赠给了5名表现优秀者。大家都很想知道是什么,就试图说服获奖者打开,可是,被老师阻止了,他要求获奖者必须到家后再打开,且只能一个人看。
第二天,满以为礼物之谜会立即揭开,可是,不管怎么问,哪怕是最好的朋友,他们都不说。而且,与以往不同,看上去他们各个精神抖擞,神采飞扬。两次、三次,每次月考过后都重复着相同的故事。"神秘的礼物"就这样成为这个班每个人心中一份沉甸甸的渴望。但大家都清楚,要想得到它,必须付出艰辛的努力,取得更大的进步。为了得到这份"神秘的礼物",几乎是名列班级最后的小男孩也在默默地努力着。
终于,在中考前一个月的模拟考试上,小男孩力压群芳,位居班级第一,拿到了老师那份"神秘的礼物"。回到家,他迫不急待地打开层层包裹,看到一个精致的小瓶,里面有一张小纸条,拿出来一看,上面写着:我知道你很优秀,所以相信会努力改变自己,并能严守"礼物"的秘密,对吗?看完礼物,小男孩会心地笑了。中考时,带着纸条上的那句话,小男孩顺利地考上了县内重点高中。
篇20:神秘的礼物
全文共 769 字
+ 加入清单“叮呤呤”清脆又响亮的上课呤响了,我们喜欢的作文课终于又开始了。还没等赵老师来,同学们就窃窃私语,老师会带什么有趣的东西呢?只见老师快步走进教室,他提着一个用黄色布巾包着的盒子,随手把它放到讲台上。
赵老师平静地说:“这是我送给你们的礼物。”同学们喜出望外,而我却感到迷惑不解:老师会送什么礼物呢?会不会是皇宫里的玉玺呢?我转念一想老师不可能送我们这么珍贵的文物,再说老师也不可能有。会不会是奖励我们的糖果?这个想法还是被我否定了,老师要奖励糖果用不着这么神秘呀。到底会是什么东西呢?同学们议论纷纷,各种猜测都有。
赵老师问我们:“想不想知道是什么啊?”同学们异口同声的回答:“想。”老师又说:“那谁能用一个成语来描述一下你现在的心情?”“迫不及待。”洪振涵脱口而出。老师高兴地说:“非常好,那就让你先睹为快吧!”老师说着打开了盒子,我们都不由自主地踮起脚看,但老师只打开了一条缝只有洪振涵看见了。老师马上说:“一定要保密啊!千万别告诉别人!”接着老师又说:“没关系,谁能再用一个成语也能看个究竟。”我苦思冥想:到底还有什么呢?对了,是心急如焚,可是又被林秦毅捷足先登了。他看完后老师一把捉住问:“里面有帅哥吗?” 林秦毅摇摇头。老师高喊道:“这最后一次机会谁要看?”在这紧要关头机会被张加妮夺了过去。她三步并作两步走上讲台,原本沾沾自喜的她看了礼物大失所望。此时同学们对这个礼物就更加摸不着头脑了。于是老师举起礼物,拿出来的原来只是一面镜子。他问:“是不是宝贝?”“不是”同学们一口咬定。
赵老师说:“在我眼里它就是个宝。唐太宗李世民说过‘以铜为镜,可以整衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜可以知得失。”同学们若有所思。是呀,一个好学生就是一面镜子,让你看到他身上的优点;一个小坏蛋也是一面镜子,让你看到他身上的缺点。
这真是一份特殊的礼物。