神秘的礼物作文实用三篇 作文四年级【精选20篇】
在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。下面是小编为大家精心整理的神秘的礼物作文实用三篇 作文四年级,希望对大家有所帮助。
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1076作文
90神秘的礼物
全文共 799 字
+ 加入清单今天,走在学校的路上,我很高兴,可是一想我为什高兴呢?哦,对了,明天是六一儿童节。
我来到班级,原以为同学们会安静的早读,可是让我大吃一惊,班级里闹哄哄的。姚锐、陈家欣把昨天买的气球,带到了班级来吹,其他同学呢,也学着他们的样子吹了起来,转眼间,教室变成了球的世界。吹完气球,同学们开始打气球,一会一个气球飞上了天花板,一会一个气球飞到讲台,看得人眼花缭乱,唉,那时场景实在太混乱了。
上语文课的时候,王老师神秘地朝我们眨眨眼睛,说:“嗨!同学们,今天我可给你们准备了惊喜,不过到底是什么惊喜,只有下午才能揭晓。”哎,王老师真会吊我们的胃口,不过这时王老师的电话响了,接完电话,王老师说:“我的惊喜已经到了,现在请两位同学到校门口去拿惊喜,等他们把惊喜拿回来,我就向你们揭开谜底。”我和吴钲宇很荣幸当上了“运送工”。我们俩一边聊一边走到了校门口,一位叔叔对我们说:“小朋友,你们是拿来蛋糕的吗?”我和吴钲宇一脸的茫然,说:“什么?是蛋糕,”原来这就是王老师给我们的惊喜,那时我真想一蹦三尺高,叔叔又说:“你们可得小心的拿着,这个蛋糕挺沉的。”我们点了点头说:“知道了,叔叔谢谢你。”我和吴钲宇拿着沉甸甸的蛋糕,心里装着喜盈盈的满足。
来到了教室,同学们把脖子伸的得特别长,比长颈鹿脖子还长,这时王老师说:“惊喜就是我要给你们过一个集体10岁的生日!”王老师的话音刚落,同学们的表情各不相同,有的同学开心的笑了,有的同学高兴地蹦了起来,居然,有的同学伤心地哭起来,大家很好奇,过生日明明是一件快乐的事情,怎么会有人哭呢?同学们为了这个问题伤透了脑筋,这时王老师说:“这是幸福的眼泪。”同学们恍然大悟,点点了头说:“哦,原来是这样!”王老师又说:“这个蛋糕现在不能吃,只有等到下午开联欢会时才能分享。”同学们听了王老师的话,变得愁眉苦脸,哎,同学们变脸的速度比孙悟空七十二变还要快,同学们都期盼着下午的到来。
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篇1:神秘的礼物
全文共 679 字
+ 加入清单在广阔无垠的大地上,蒙着一层淡淡的,静静地,厚厚的地毯。这张毯子攘着亮晶晶的钻石,在光亮下闪着迷人的光芒。那么,这一定是公主的饰物吧!不要着急,其实它,就属于我们自己。这,就是大自然给我们的惊喜——雪。
2月5日,一个特殊的日子,因为它下了2014年的第一场雪。睡眼朦胧的我听到这个喜讯,像欢快的小鸟,以最快的速度冲向阳台。啊,此时银装素裹的世界是那么美好:一个个雪白的小精灵从云层里纷纷露出了笑脸儿,带着甜蜜的酒窝,载着满满的幸福,睁着好奇的眼睛,舞着婀娜的身躯,跳伞似的从空中坠落下来,落地的同时还不忘摆几个优美的造型。此时的大地经过细心的装扮,立刻变了个模样,地上仿佛铺上了一层洁白的羊毛毯,只是比毛衫更雪白,比钻石更纯净……窗户上的雪花慢慢地融化了,粒粒水珠儿仿佛被打碎了的瓶子,闪着七彩的光芒。这美好的景象使我陶醉,使我惊叹,使我震撼,更使我怀疑:这美貌的外表下究竟藏着多少奥秘?
去年,是个令我们孩童失望的一年。它,是个没有雪的一年,是个没有欢笑的一年,更是个难熬的一年。在这一年里,有无数的期盼,无数的愿望,无数的失望……而2014,却似乎猜到了我们的心思,初次见面就给了我们一个意想不到的惊喜!此时此刻,重逢的激动,无限的喜悦,不尽的轻松,都一起涌现于我的心头……
雪啊,你有多大魔力使自己永远是照片上的模特?有多少魅力使人们看的那样入迷?又有多美的衣饰使大地如此可爱?雪,你为何不回答我……
雪,是一个个小精灵,飞舞着,给人以幸福;雪,是纯洁的天使,微笑着,给人以快乐;雪,更是大自然给予我们的神秘礼物,看到它,就会得到意想不到的收获!我爱你,雪!
篇2:地球的“神秘”礼物作文800字
全文共 812 字
+ 加入清单为了惩戒人类无节制地浪费与破坏,地球把我作为一个神秘礼物送给了人们。
为了充分发挥“我大胃王”的才干,我瞄准了一个水源充足的地界。为了不让人们方寸打乱,直到夜深人静,我才小心翼翼、悄无声息地落在了我所选的风水宝地。直到第二天清晨,一位村名农耕时才发现了我的存在。
顿时,我在当地一举成名,许多专家学者都莫名而来。有拍照摄相的,采集化验的,有凑热闹看戏的,各种各样的人都聚在了这里。没过多久,这里就如集市一般热闹。有眉开眼笑的,有目光呆滞的,还有议论纷纷的。在这片热闹气氛中,我也有了一个响亮的名号——天坑。
随着时间的流逝,我的作用也慢慢体现了出来。几乎本地区所有的水流都向我汇聚而来,“正如滔滔江水,连绵不绝”。随着大量水源被慢慢吞噬,无知的人类才开始对我引起重视。尽管想出了很多办法,但我都从容应对。
首先,他们想了一个机智的办法。当从人群中大喊出“填充”两个大字,使我大吃了一惊,不过,随后我便很快平静了下来。他们哪知道我的外号!“大胃王”、“无底洞”便是地球母亲给我光荣封号。因此他们费了很大的劲才把我的嘴封住。而我仅在深夜打了一个寒颤,那些“食物”便进了我的肚子。到了第二天,我照样胃口大开,食欲极好。
随后,他们又想出了一个愚笨的办法,就是用“水补”,听了这个办法后,我真是笑得合不拢嘴。“这不是正中我的下怀吗?”于是他们就给我猛灌那“美味的汤”。可是这点哪够呀,这对于我来说仅仅是冰山一角,还不够我塞牙缝的呢!最后他们还是以失败而告终。
然而,他们并没有放弃。他们想了一个看似简单而有效的办法。就是把我给围起来,并做了一个显眼的标志——“危险”,以此来提醒人们。他们还以为是她把水源给阻断了。可是,这仅是治标不治本,对我的食欲并没有丝毫影响。
由于人类无节制地采矿,完事后又不及时回填,这使我在地下能继续我的工作。想必,人类最终会因水源稀缺,环境破坏而犯愁的。
啊!人类,你喜欢我这个地球送的礼物吗?如果不,那就请善待自然吧!
篇3:神秘的礼物
全文共 428 字
+ 加入清单谢博程
张瑞轩打开信封,顿时从天空中掉到了万丈深渊,苏灵溪大叫:“老师真坑。”
他们为什么会这样呢?就让我给你们从头说起吧!
今天,老师说要玩游戏,游戏规则是:老师给每个组发一个信袋,老师出去五分钟,同学们不能乱走,不能打开信袋。
老师给了每组一个信袋就出去了,每组的信上写着各种字,我们组是说里面可能有十元、二十元、三十元,还可能有大红票。这可喜了张睿哲,他说:“快打开,如果里面有三十元的话,我们五个人每人六元。”我却说:“这里面绝对没有什么好东西。”因为我想老师不会给这么多钱。张睿哲却说:“绝对有很多钱,快打开。”这时,苏灵溪喊道:“你尽动摇军心,我斩了你!”有的同学为了抵挡诱惑在睡觉,有的同学在写作业,有的则盯着信。
老师来了,让我们打开信,张睿哲兴奋不已快速打开信,可是没有钱,这可又伤了他的心。同学们开始向老师抱怨,老师又给每个人发了一快金币,张睿哲又喊:“为什么三十元变成了一毛钱!”同学们哈哈大笑。
看来希望越大失望就越大,不能被事物的外表给诱惑。
篇4:神秘的礼物
全文共 822 字
+ 加入清单今天,徐老师大步走进教室,一改往日的严肃面容,把手伸进上衣口袋,神秘兮兮地问:“大家猜猜这是什么?”话音刚落,“唰”地一下,几十只小手举起来了,霎时在我们班的上空形成一片手“森林”。徐老师逐个点名,同学们就议论开了:有的说是火柴,有的说是钢笔,有的说是废纸,还有的说是本子……各种各样的答案都有。后来,徐老师看我们实在猜不到,就不卖关子了,拿出了令我们好奇的东西。让你猜,你能猜到那是什么吗?
切,我还以为是什么好东西呢,原来是两根吸管!正当我们在拍桌子抱怨时,徐老师又提了个问题:“你们知道这两根管子是从哪儿来的吗?”这个问题可难不倒我们,于是,我们不约而同地说:“肯德基!”“那你们知道肯德基的创始人是谁吗?”徐老师像打连珠炮似的又发出了一问。同学们一下子被问住了,蔫在那里说不出话来——只有我得意地举起了手。于是,徐老师点了我的名,我站起来自豪地说:“哈伦德.山德士。”哇噻!真是天助我也!没想到我说了这么个小的不能再小的知识,徐老师就给我加了2分!我欣喜万分地坐下了。
接下来,徐老师拿出了一样让我们垂涎三尺的东西——肯德基的炸鸡腿!我们陶醉地闻着香气,梦想着自己能拥有它。徐老师又问“你们认为谁有资格获得它呢?要说明理由让大家信服。”话音刚落,同学们叽里呱啦地议论开了。
老师已经请了好几位同学发言了,可没有推荐我的人,那时我很担心,生怕那香喷喷的食物从口中溜走。终于有一位同学推荐我了,我马上坐正,听着他的夸赞,心中立刻涌上一股暖流。过了一会儿,不出我所料,又有两位同学推荐我了。实在高兴,因为只有一个人和我的票数相等。我似乎感觉到徐老师就要将好吃的肯德基送到我嘴边了。
激动人心的时刻就要到了……没想到,老师对大家说:“这个礼物最后给谁呢?看来我们班优秀的同学实在太多了,难以定夺。那就等作文写好后,看谁写得最好就给谁了!”天啊!我“精心计划”得了的票都泡汤了!没办法,赶快写好作文,让那肯德基归我,我相信它是溜不出我的五指山的。哈哈……
篇5:神秘的礼物
全文共 608 字
+ 加入清单星期三的作文课,老师拿了一个礼物盒进了教室,大家都很好奇。只见精致的包装盒上打着一个蓝色的蝴蝶结。“大家猜猜里面是什么?”老师的话还没结束,教室里就好像炸开了锅,有的说是巧克力,有的说是苹果,有的说是糖果……没想到老师却一直摇头。
“里面到底是什么呢?下面请几个同学上来看,但是不可以说,只能用手势告诉其他同学”。老师的话刚说到一半,大家把手举得高高的。第一个上去的是陆九九,只见她慢慢地蹲下身子,小心翼翼地打开了盒子,看了一下,接着很小心地站起来,然后用手划了一个圆。大家都说是“月饼”,因为再过几天就是中秋节了。老师又叫了一个同学,这个同学像鸭子似的一摇一摆地走了上去,当他看到礼物时,好像很吃惊,用手也画了一个圆,再添上两只脚,有同学说是“花”,有同学说是“皮球” ……都不是,全班都兴奋起来了,有许多同学早已离开座位,有的跳起来,有的站在椅子上……老师说:“下面按小组轮流上来看一下”。
当我看到礼物时,也很吃惊。“你们看到了什么?”“镜子!”我们异口同声说道。“没错,是一面镜子,但你们从镜子中又看到了什么”?“我们自己”。“对,通过镜子,我们可以看到每个人都是独一无二的,希望你们每个人都能成为一个独一无二的我,这是老师送给你们的礼物!”这真是一节有趣的作文课。 简评:小作者通过细心观察,能条理清楚地叙述自己亲身经历的一节生动有趣的作文课。动作描写细致、生动,并运用比喻修辞手法让人体会到语言的形象、风趣!
篇6:神秘礼物作文700字
全文共 740 字
+ 加入清单姐弟三人在家里东翻翻西找找,可是都没找到五角星。
“小雨,快过来!快过来!”刘星高声叫道。哦,原来是刘星找到了五角星。刘星眉毛翘得高高的,眼睛发出了光芒,鼻子翘得老高了。嘴巴也笑得可甜了,弯弯的,就像月亮钩钩。他那小屁股也扭来扭去,又蹦又跳的,就像一只活泼的小猴子。他手上高举着找到的五角星,得意极了。
小雪和小雨连忙跑了过来,垂头丧气地,“我们居然对这么明显的地方视而不见。”小雪沮丧地说。
爸爸看出来他们的失落,赶忙插嘴道:“这个神秘的礼物就送给你了!”然后看向了地图。小雪好像意识到了什么,诡异地笑了笑。“既然这个五角星是在地图上,”小雪指着地图说,“那这礼物就一定是一幅地图啰,哈哈哈!”
“哈哈……哈……”小雨听了,也和小雪一起笑了起来。一浪又一浪的笑声充满了每一个角落。小雨一手扶着凳子,一手捂着自己的额头,整个人笑得前仰后翻的,就像一只用鼻子喝水的大象。而姐姐呢,人都从凳子上跌到地上啦,脸上也露出了可爱的小酒窝。
“其实这个礼物就是——黄山三日游!”爸爸发现小雪好像误解他的意思了,立刻一字一顿地解释道。
“啊?黄山三日游!”小雨和姐姐异口同声,惊讶地叫道。
而刚刚还以为礼物是地图有点沮丧的刘星,此时却高兴得快要晕过去了,整个人扑倒在了沙发上。
小雨嫉妒极了,撅着肥肥的嘴巴,嘟囔道:“哼,你最好是真的给我晕过去!”
“我偏不!要晕也要到黄山三日游回来之后再晕。”刘星边说边像弹簧一样从沙发上弹了起来,扭着身子,来到小雪身边,笑着说:“小雨,你是不是很羡慕我啊……”这时候的刘星,比刚刚找到五角星时更加神气。他的眼睛瞪得大大的,就像两个大铜铃,嘴巴也咧得大大的,脸上竟然对齐了皱纹,酒窝也被挤到一边……
“妈,妈”刘星瞬时把嗓音提高了八度,对着里屋大喊道,“神秘礼物被我找到啦——”
篇7:神秘的礼物作文700字
全文共 721 字
+ 加入清单“啊呀!”刘星双手捧着书,身体一倾斜,不小心撞到了书架。老爸叫到:“让你小心点!你不听!”
“啊!小雪小雨你们快来呀!我找到了!”刘星眉毛翘得高高的,眼睛睁得好像一颗珠子滚进了眼睛里一样,眼珠好像要弹出来似的,鼻子呼哧呼哧地喘着粗气,嘴张成“O”形,都快能塞下一个鸡蛋了,脸涨得通红,犹如一个熟透了的大苹果。他脚使劲的蹬地,双手一摇一摆,脚下好似有一张蹦床,一踩下去,能蹦三尺高。
小雪和小雨闻声而来,一看星星原来贴在地图上,小雪冷笑了一下,喊道:“星星在地图上的话,那礼物不就是一张地图嘛!”只见,小雪眉毛挑了挑,眼睛眯成一条线斜过去,鼻子一张一合,嘴情不自禁地向上翘,脸皱了一下,双手推腰,脚尖朝上,头向上一扬,好似这件事根本不重要。
刘星抖了一下,嘴巴扭在一起,好似一条正在蠕动的虫子,眼珠子一跳一跳的转来转去,眉毛微微皱了一下,脸绷了起来,手指着老爸,脚迈开来,问道:“老爸这不会是真的吧!”
“当然不是真的啦!刘星,你看这颗五角星放在哪里呀!”老爸双手托住下巴,嘴角微微翘起,眉毛弯成一个月牙,答道。
“嗯……在黄山!”
“对!我们的礼物就是黄山三日游!”
刘星一听欣喜若狂,咧开大嘴,露出了一排洁白的牙齿,眉毛感觉都“飞”上天了,脸粉红粉红的,犹如三月里开得桃花,眼睛里发出闪亮的光芒,眼珠子一动不动,双手向上挥舞着,身子扭来扭去,双脚蹦到了“九霄云外”喊:“太棒了!我要晕过去了!”
“啊!”小雨和小雪目瞪口呆,眼睛瞪得跟铜铃般大,眉毛快翘到“天涯海角”了,嘴好像能吞下一个大皮球。
“哼!最好你现在就晕过去!”小雪嘴翘到一边,翻了个大白眼,喊道。
刘星一听,连忙起来,嘴咧成月牙儿,眉毛弯弯的,鼻子喘着气,脸粉红粉红,回答:“我从黄山回来再晕!”
篇8:神秘礼物四年级作文
全文共 332 字
+ 加入清单在一个阳光明媚、风和日丽的早晨,我们班来了一位新语文老师。她为我们带来了一件神秘礼物。
我们谁都不知道是什么,老师把礼物的名字写在黑板上——“未来作家的照片”。“未来作家是谁?”“老师怎么会知道?”······随着同学们的猜测,老师让我们一个一个地走上讲台看看礼物。第一个同学捧着嘴巴笑着回座位,紧接着同学有的微笑;有的捧腹大笑;有的偷笑;有的呆笑;有的傻笑······总之,同学们既高兴又惊讶还紧张。快归我了,我的心像十五个吊桶打水——七上八下,刚刚看到礼物我就激动得哈哈大笑,原来,礼物就是一面镜子,我的脸照到镜子上,未来作家就是我。同学们陆续看玩了礼物,都激动不已。
今天这节课我收获很多,一个人,他也许不是最棒的,但你努力了,尽管追不上最棒的,你就是最优秀的。
篇9:神秘的礼物作文500字
全文共 538 字
+ 加入清单叮铃铃,上课铃响了,大家飞快地冲回位子上坐好,等待着老师的到来。不一会儿,语老师来了,而且她手上还抱着个箱子。
老师说:“今天我给你们带来了一样礼物,你们猜猜是什么?”下面立刻炸开了锅,大家七嘴八舌地议论开来。有人说是钻石,有人说是糖果,也有人说是作业。老师一脸坏笑地摇了摇头,都不对。大家又讲了许多东西,可都错了。老师说:“哎,这样猜下去你们永远也猜不对。我给你们一点提示吧,它对每个人来说是最重要的东西,并且每个人都不一样。”大家听了这话又仔细地思考起来。想好后有四个人站起来说了四个不同的答案。一个说是智慧,一个说是欢乐,一个说是才华,还有一个说是美德。老师想了想说:“你们说的这些是很重要,但它们看不见也摸不着,我的礼物是可以看见摸到的。”这下同学们怎么也想不到礼物究竟是什么了。
老师说:“看来你们是猜不中了,那我让你们一个个上来看吧,但看过的同学可不许提前告诉别人哦。”大家异口同声地说:“好。”同学们排成队上去看,看过的人大多数是一脸疑惑,捂着嘴偷笑。这让我很好奇,究竟是什么宝贝呢?
等了好久终于到我了,我把头伸进去一看,竟然是一面镜子,镜子里映着我的脸,我很奇怪,一面镜子算什么宝贝,这也算最重要的东西?我想了好久,终于想通了:原来世界上最重要的东西就是我自己呀!
篇10:神秘的礼物
全文共 485 字
+ 加入清单三八节的前一天,我想给妈妈送一个礼物,在不被察觉的情况下给妈妈一个惊喜。到底送给妈妈一个什么礼物呢?我冥思苦想了好久,终于想到了一个既不花钱又能表达我对妈妈爱的礼物——自己动手做贺卡。
我说干就干,立刻行动起来,我先用胶带把两张手工纸贴在了一起,并在上面打了两个孔,把一个拉花绑在了上面,写上了“祝妈妈三八节快乐”八个字。再用一根纸做的弹簧固定住了一段写给妈妈的话:亲爱的妈妈,您自己买衣服时总是为了几元钱和别人讨价还价,为我报兴趣班时用的钱您总是眼不眨一下,早上,您起的总是最早,为了给我和爸爸做早饭。明天,三八妇女节,我在此祝您节日快乐!并在这段话的末尾画上了一些花儿。一个送给妈妈的贺卡就大功告成了,我又做了几个路标,给妈妈找贺卡时当“向导”。
晚上放学后,我风驰电掣般冲到楼上,在每一层楼上都贴上了路标,妈妈跟着路标走,终于看见了贺卡,“哇,真漂亮!”妈妈笑着称赞道,打开贺卡妈妈惊呆了,过了好一阵子才猛的把我紧紧地抱了起来,说道:“这次三八节好像有魔术,把我的宝贝变得会体贴人了。”
看到妈妈这么开心,我很激动。我以后要更加体贴和关心妈妈,让妈妈每一天都开心、快乐!
篇11:神秘母亲节礼物
全文共 368 字
+ 加入清单我首先倒些面粉在碗里,加水,搅拌成面粉糊,接着打蛋,把面粉糊和打好的.蛋放在一起搅拌均匀,这时,我的手搅拌得又酸又累,但我为了把这个蛋糕做好,继续搅拌着。然后,我又在蛋黄中加入蜂蜜,我想这样做出来应该会很甜。后来,我用保鲜膜把碗封好,在微波炉中蒸10分钟……
随着“叮——”的一声,我打开微波炉,里面的香气和热气充满了整个屋子。我拿着抹布小心翼翼地取出了碗,把蛋糕放在盘子里。
可是,就这光秃秃的蛋糕可不好看,我家里又没有奶油,于是我就想了一个办法——做水果蛋糕。我在水果盘里取了一个香蕉和一根小黄瓜,把它们切成好看的形状,把好看的水果形状摆在蛋糕周围。
蛋糕上,我用沙拉酱写了一个英语单词“LOVE”这个作品很好看。
妈妈回来了我把蛋糕藏在身后,乘妈妈不注意,猛的送给妈妈,妈妈高兴的合不笼嘴!
妈妈切开,尝了一口,说:“真好吃!”我也很高兴!
篇12:四年级亲手制作礼物作文
全文共 1296 字
+ 加入清单还记得六一儿童节的时候,我准备了一份很珍贵的礼物送给妈妈,是什么礼物呢?是我亲手画的爱心赠送券。
上课时,通过老师的讲解,我开始制作了。开始时,我觉得很紧张,生怕自己做的不漂亮,不能得到妈妈的表扬。后来我心想,一定要克服困难,这么一点小障碍算什么呢。于是,我拿上铅笔,在纸上写上“帮妈妈做家务”这几个大字,然后再在上面画上了美丽的图案:有爱心、三角形、梯形、笑脸……画好以后,我拿起钢笔,摘掉笔帽,小心的勾线。勾完线后,我又拿起水粉笔,走到调色盘前,蘸上自己喜欢的颜色,将所有刚刚画好的图案都上色了。接着,我小心翼翼的涂上底色,我告诉自己不要着急,不要将颜色弄到了桌子上。不久,我终于将五张赠送卷画好了。我很自豪,认为自己做得很漂亮。
我准备了一个小盒子,将赠送券放了进去,拿到妈妈面前,看着妈妈幸福的摸样,我心里也有说不出的高兴。看样子,妈妈很喜欢这份我亲手制作的礼物,这份特殊的礼物博得了妈妈
的开心!
妈妈很高兴,一直夸我是个好孩子!
我的赠送券
俗话说:“家和万事兴。”我们家庭成员众多,因此每天都上演着一出出家庭“小闹剧”,使我们家更多了一些幽默情趣。
6月6日中午,我趁妈妈出去扔垃圾的时候,悄悄地将赠送券包上小纸包,放在妈妈的枕头下。晚上,妈妈整理床铺,准备睡觉时,看见小纸包,当时脸上任何惊喜的表情都没有。只是问了一句:“这是什么呀?”“你打开看看,是我送给你的礼物。”我调皮的说。
妈妈打开小纸包,惊讶的看着我。嘴里喃喃的念着:“忙妈妈洗碗一次,帮妈妈捶背三次,帮妈妈洗脚二次,帮妈妈盛饭四次,帮妈妈做家务一次。”妈妈边念边笑,后来不禁哈哈大笑起来。“不错,不错!很有创意!”看得出妈妈此时的兴奋,我也开心的笑了。“说到就要做到哦!我现在腰就很酸,那你帮我捶捶背吧!”妈妈说。“没问题,妈妈你躺下。”我说。
妈妈趴在床上,一边享受着我专业的小拳头,一边问:“赠送券上的项目用完了的话怎么办?”“这个你不用担心,这活动我以后会经常办,你想用时可以直接到我这里来领取,但是有一条:遗失不补哦!”
呵呵,我们家处处都充满温馨的气息吧!
特殊的礼物
俗话说得好:“谁言寸草心,报得三春晖!”我今天也要送给我的妈妈一份特殊的礼物。
上课时,我费了九牛二虎之力,才将赠送券设计好,包括写艺术字,并画上漂亮的插图,包装好等着放学回家送给妈妈。
晚上,妈妈一进家门,我就让她到我房间来,然后神秘的往她手上塞了一封信,里面有五张赠送券。妈妈打开一看,开心的笑了,只见上面写着:帮妈妈盛饭三次,帮妈妈洗碗三次,帮妈妈捶背五次,帮妈妈叠被子两次,帮妈妈买东西五次。妈妈说:“好孩子,妈妈劳累了一天了,你为我来捶捶背吧!”“好啊!”我开心地说。我用我的小拳头在妈妈的背上捶着。“舒服舒服,我的儿子长大了,有本事了!话说回来,如果你给我的赠送券用完了,怎么办?”“放心,放心,不用着急,每个节日我都会给你发赠送券的,保证你用不完,哈哈……可是,你别将赠送券弄丢了哟!”我说。妈妈和我一起开心的笑了。
看着妈妈开心的样子,我心里有一种说不出的高兴。看样子,今天的这份礼物送对了。
这份特殊的礼物让妈妈格外开心!
[四年级亲手制作礼物作文
篇13:神秘的礼物
全文共 680 字
+ 加入清单今天,我们很荣幸在“树人楼”六楼的多媒体教室上校教研公开课。上课了,郑老师拿出一个精美的盒子说要送给我们一份礼物。并且告诉我们这份礼物是活的,而且是独一无二的。我们很好奇,纷纷猜测起来。我想:是不是可爱的小仓鼠?是不是恐怖的蛇……
此时,我恨不得变成无孔不入的空气,悄悄地钻进去探个究竟。到底是什么礼物呢?老师选了胆小怕事的陈洁同学上台揭开秘密。她迟疑了一下缓缓地走上去,也许她担心里面装的是可怕的东西吧。但最终还是由于好奇心的驱使,她走到盒子前迫不及待地伸出手去,想不到郑老师马上制止了。我们不知道郑老师的葫芦里到底卖的是什么药。她慢慢地解开包装带,将盒盖轻轻地揭开一条缝,全班鸦雀无声,静静地等待着。突然,老师的手停住了,看样子她压根不打算把盖子全打开了。陈洁努力地往盒子里看,可惜那条缝实在太小了,根本看不见里面的东西,她难免有些失望。大概老师看出了陈洁的心思,又给了她一次机会。同学们的好奇心又被提了起来,伸长脖子,眼睛直盯着盒子,坐在前面的吴瑾丰忍不住站起来,把身子往前倾。
这时,老师索性把盒子打开了,但我们什么也看不见,不过陈洁“扑哧”一声笑了。我不明白她笑的意思,不过我猜测应该不是什么可怕的东西。但又想:难道盒子里什么东西都没有,是老师忽悠我们?……不知不觉中,一节欢乐的习作课即将结束,最后当然是见证奇迹的时刻。我们齐喊:“五、四、三、二、一!”话音刚落,老师把手伸进从盒子里,我屏住了呼吸,目不转睛地盯着。呀,是一面镜子,大家都很惊讶。镜子怎么是活的、独一无二的礼物呢?但转念一想:也对,镜子里的我们不正是活的、独一无二的吗?我不禁笑了起来。
篇14:神秘礼物的作文
全文共 496 字
+ 加入清单星期三的第一节课是语文课。
“铃铃铃”,铃声响了,同学们一窝蜂地冲进教室。
只见一位年轻的女老师拿着一个天蓝色的盒子,神秘地说:“今天我们是第一次见面,我要送给你们一个神秘的礼物,大家猜猜是什么?”大家听了,马上陷入苦想之中。
黄芊高高地举起了手,老师请她说:“我猜是一个刨笔刀。”她的脸上挂满了兴奋的笑容。叶碧瑜也举起手:“我猜是个水杯。”......
老师看了看大家,说:“我请一个上来摸,但是不能看,也不能拿出来。摸了后用动作、语言表达出来,千万不能说出那几个字眼儿。”同学们动心了,纷纷举起了手,教室里立了一片“手林”。老师请了朱嘉泳。
朱嘉泳既兴奋又期待地走上讲台。只见她紧闭双眼。开始时,她的脸上挂满了疑问,渐渐地,她笑了,我的心中期待着答案。
老师折起盒子,朱嘉泳在空中如画边框似的,一弯一曲地围成了一个长方形。“是时钟!”同学们异口同声地回答。“很遗憾,你们都猜错了。”老师说。
袁宁杰也上来摸。然后又在空中画了一个图。同学们被搞得一头雾水,不知他在干什么。袁宁杰便说:“一个可以放大东西的东西。”哦!是放大镜。
原来,老师送给我们的神秘礼物是一个道理:要处处留心身边的事情,就能做好一件事。
篇15:关于一份特别的礼物四年级作文
全文共 462 字
+ 加入清单每一个人都会有一份礼物,而且非常特别,例如:圣诞礼物、儿童节礼物等等......我最特别的礼物是一份难忘既特别的礼物。
当时,是我爸爸和妈妈离婚的第四年,我回到老家过新年,当时我真的很高兴,因为我终于可以见到许久不见的爸爸和奶奶,我到了以后迫不及待的去找爸爸,回到家后看到许多亲人纷分赶过来准备吃年菜,爸爸骑车在我到客运,在到客运的时候特别的礼物总算出来了。
这份礼物让我非常感动,想哭,这份大礼就是一份彩虹,我没想到竟然会有彩虹,这让我充满了幸福的滋味,这个回忆深深的记在脑海里,我喜欢这个回忆,所以到现在都还记得。
在别人的回忆里有可能很常见,不以为然,但是我最深刻最难忘的回忆,而且竟然是我在老家的最后一天也是令我最悲伤的一刻,所以我希望以后的生日,能够收到更特别的。
当时我很感动,很想哭,但我没哭我忍住了,看着美丽的彩虹,陪伴我到客运,就好像父亲陪伴着小孩一样,我深深的记住我脑海哩,我在想爸爸和妈妈为什么要离婚,这样我就可以每天见到爸爸,但如果爸爸不离婚就没有这个回忆了,我一直没办法思考。
[关于一份特别的礼物四年级作文
篇16:神秘礼物的作文
全文共 205 字
+ 加入清单小年夜的前一天,弟弟打来电话说要送我礼物,不过要到年初四。
我在电话里问他是什么,他不告诉我,只说是文具,我一下就想到了笔袋,不知道是不是。
我从小年夜的前一天就等他来,我想看看是不是一个笔袋,我等了好几天,他终于来了,他一下车,我就跑过去问他是不是笔袋,他看看我,又看看他妈妈,对我说:“你怎么知道,早知道这样就不告诉你是文具了。”
吃好了晚饭,他叫我猜下一次会给我什么,我还真想知道下一次,她会送我什么神秘礼物。
篇17:神秘的礼物
全文共 812 字
+ 加入清单11日那天是我的生日,爸爸问我想要什么礼物时,我沉默了······
之后我什么也没说,但我的心里实实在在的是想要那件东西的,但是,我想要的那件东西对我来说是多么的遥远。在一些人眼中,它是唾手可得的;在另一些人的眼中,它又是遥不可及的。
或许会有很多人说:“一个生日礼物而已,值得这样大费周章吗?未必太贵重啦——”这话说得可真实在呵。我想要的那件东西的的确确是特别的贵重的!还记得,有回我的英语老师在我生日前提出送我礼物的念头,我知道我想要的并不是那么容易就能得到的,所以就没告诉老师。老师说:“不管是什么东西,只要不太贵就可以送你的,你尽管说吧!”于是,我就说出了来自心灵渴望的礼物后,老师也沉默了,一声不吭的······我早就知道会是什么结果。说句实话,我想要的那样礼物真的是一点儿也不贵的,但却是任何人都无法买来送给我的!无论他是上帝,还是圣女。学校里有一部分的同学都得到过这样的礼物,他们也就都比我强。一年了,这个礼物我也只得到过一次······
但是,我却想一月月一年年都能得到那件礼物。它不需要用金钱来买,也不需要用力量来争取,得到它的要求——勤奋与智慧。我就曾拔出大团大团的时间来堵住这两个口子。不过,那个礼物就是个限量版漂亮玩具,我们这些想要得到玩具的小屁孩就会不惜一切代价地去争夺它。谁有能力,谁就可以得到本月的限量版漂亮玩具;谁没有能力,就会被别人踩在脚底下,恼怒地看着胜利者们骄傲的光芒。这件礼物其实就像是支流动红旗一样,不会永久都是属于你的!
还有的是,这个礼物的来源必定不是别人,一定是自己!别人做不到拱手相让,自己也做不到狐假虎威。得到这个礼物的人会信心加倍,更有毅力,执着的追求,这就是个神圣奇妙的礼物呵······既是得自己争取的礼物;又是个流动型物质;还是个需要花费上大量光阴来交换的礼物,难道还算不上是贵重么?
现在,相信大家都已经明白是什么礼物这么贵重了罢——我也相信你们也一定感同身受······
篇18:神秘礼物作文450字
全文共 453 字
+ 加入清单今天英语早自习过后,他老实神神秘秘的走进教室说:“李豪狗的妈妈给我们全班同学带来了一个“神秘礼物”哦!想知道的同学就安安静静的听我说,全班同学一下子就安静了,同学们睁大了眼睛,竖起来耳朵,认真的听潘老师讲,潘老师接着往下说:“等一下我们要去操场下面看我们的神秘礼物了,”潘老师继续往下说:“在还没看见神秘礼物之前你们可以想象一下神秘礼物是什么样子的,”有的同学说:“潘老师,我们是不是到操场上去做游戏啊,”潘老师说:“不是去玩哦,你再想想,”过了一会儿,看老师让我们下去,去操场上等待神秘礼物的到来。
同学们你挤我碰的来到了操场,我们班的同学和我都发出了同一种语音:哇~,原来我们看到了帅气的特警叔叔,他们给我们表演了许多节目,有:抓匪徒、变魔术,等等……,我最喜欢抓匪徒的节目了,因为,他们让我知道了怎么抓匪徒,我来给你们讲讲吧,只见她一手抓着匪徒两只手往后一放,然后用力用脚一踢,匪徒双腿跪在两位特警叔叔中间,那两位叔叔昂首挺胸,看上去真帅呀。
今天我看到了特警叔叔是怎么抓匪徒的,这个神秘礼物太有意义了!
篇19:神秘的礼物
全文共 1029 字
+ 加入清单“上课了,上课了!同学们快进来吧!”听见老师的叫声,我们马上收了玩的心思,一溜烟跑进教室里。
老师为了引题,就问我们:“同学们,你们在寒假里都收到了什么礼物呢?”听了这话,同学们纷纷举起手来。有的说自己得了许多许多压岁钱,有的说自己得了玩具……老师又对大家说:“新学期开始了,老师也送你们一件礼物!”说完,便从讲台里拿出了一个盒子:“大家猜猜,这里面是什么呢?”
听了这话,同学们立刻睁大眼睛,仔细观察这个盒子。我一看,这不是装MP3的盒子吗?我正准备举手,老师又插了一句:“别看这是装MP3的盒子,这里面装的可不是MP3哦!”
这时,同学们的眼睛瞪得更大了,我们七嘴八舌的猜,老师总是笑而不答。无论是猜对还是猜错,老师就是不说。哎!要是我有法里就好了!
老师看我们总是猜不出来,就说:“你们只要把刚才的过程写清楚,写精彩,你们就有机会上来看看。不过,必须得写好,有许多人支持才能看。”
话刚说完,赵格初、朱叶和欧阳兴自告奋勇地上来读作文。经过一番评论,朱叶最终获得了看礼物的机会。这时,她是又高兴又紧张,还很迫不及待。不过,老师说看了后不能告诉别人,我又失望了。因为,我好想知道老师要给我什么礼物呀!
盒子打开了,我一个劲儿地往上涌,好想偷看一眼。可是,最终没能得手。只见朱叶看完后喜笑颜开,还很惊奇呢!我们又开始了议论:里面究竟有什么呢?
经过这次,同学们都改变了想法,有的说是尺子,有的说是笔。这个神秘礼物引起了我们每个人的好奇心,而且是越猜越着急,我的手紧紧地捏着,心扑通扑通地乱跳,好期待呀!
于是,老师又点了六个同学上来读作文,最终李泽昊和冯悦被选中了。看着他们那紧张又期待的样子,我的心情也随着他们起伏着。
打开盒子之前,老师让他们掂了掂盒子,李泽昊猜是盒子套盒子,冯悦猜是计算器,老师慢慢地打开了盒子,这时,我真希望站在讲台上的我呀!
盒子打开了,李泽昊看了后张大嘴巴,舌头都伸出来了,非常惊奇。冯悦看的时候也是这样的。我想,应该是一个非常珍贵的东西吧!这时,大家又开始了议论。
同学们有的说是手机,有的说是笔盒,有的说是掌上电脑。可老师总是不告诉我们谜底,可急死我了,我真的好想看看老师给我们的礼物呀!
最终,老师揭开了谜底,原来是镜子呀!可是,老师怎么会喜欢镜子呢?难道老师也爱美?
于是,老师把镜子放在我们跟前,我们恍然大悟。原来,老师喜欢的是我们呀!因为镜子里照的是我们,老师希望我们能成为有用的人才,为祖国做贡献!
老师,我想对您说:“我不会辜负您的希望的!”
篇20:神秘礼物的作文
全文共 1095 字
+ 加入清单早读下课时,老师好像不经意地说,下午作文课时要送给大家一份神秘的礼物,同学们又激动又好奇:会是什么呢?
下午第二节上课铃声终于响了,老师在大家的无限期盼中走进教室。同学们目不转睛的盯着老师,恨不得立马看到老师的礼物。谁知老师不慌不忙,面带微笑亲切地问我们:“你们最喜欢的食物是什么?”同学们有的说是奶奶做的`馄饨,有的说是妈妈做的糖葫芦,有的说是汉堡,有的说是红毛丹……同学们话音刚落,老师就拿出一个礼物盒子,说这是一种特殊的食物,会带给我们非同寻常的感受,我们兴奋极了,都想尝一尝。老师先强调了品尝规则:不能吐出来,而且要噙在嘴里五秒钟以后才开始咀嚼,品尝后不说话。接着赵家迪和王峰两位同学被请上讲台品尝那神秘的礼物。我们一个个瞪大了稀奇的眼睛仔细观察着两位同学的反应。
老师先是给他们每个人发了一个神秘的东西,我紧张兮兮的看着这两位同学,发现他们把那个神秘的东西放入嘴里后,脸上的表情都很微妙。赵佳迪的两只眼睛眯了起来,嘴唇翘着,睫毛忍不住的颤动着,好像吃到了毒药一样。焦世旭却轻松的把那个东西吃了下去,但是瞬间就开始皱眉头,然后又紧闭了一下眼睛,看起来很难受,着急找水的样子。咦,这到底是什么东西?老师既然敢让这两个同学当着全班同学的面吃,那绝不是有害食品。但看两个同学的表情,分明不是什么好东西。这让我们更好奇了,大家忍不住开始纷纷议论,但是谁也说不出个所以然来。
这时候,老师问有没有人也想尝尝这个神秘的东西,疑惑不解的同学们开始七嘴八舌起来,都跃跃欲试地举起手来,想亲口尝尝这个神秘的东西。老师笑眯眯的拿着那个礼品盒,开始给我们分组发放。当那些神秘的“小东西”被放在组长手中的时候,各小组的同学一哄而上,没几下就被抢光了。我也抢到了两个,赶紧放在手心里仔细观察,这“小东西”春笋般翠绿的颜色,表面粘着一层特细的小沙粒,凹凸不平,豆子大小,闻起来有些呛呛的味道。虽然庐山露出了真面目,但却说不出它的真实名字。我犹豫着,吃起来会是什么样的呢?
我们组里有的男生已经开始忍不住风卷残云般试吃了:那表情和刚刚在讲台上品尝的同学简直一模一样,我的同桌满脸通红,眼泪都流出来了,但是大家都严守老师说的品尝规则,不说话。我虽然心里有些忐忑,但是还是禁不住诱惑,把那个神秘的东西放进了嘴里——-辣!咸!怪!最重要的是,过了一会儿再回味,又觉得香脆可口了!
最后,老师终于揭露谜底:原来这神秘的东西是芥末青豆啊!这真是一次有趣的作文课!在这节课里,我们都有了一次特别的体验,我好像明白了老师所说的“神秘的礼物”——遇到事情,要留心观察,善于发现,勇于尝试。你不亲自尝试下,怎么会知道那些不一样的酸甜苦辣呢!