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我来编童话作文(汇总20篇)

导语:童话,是一种思想形式,通过现实生活的积累,加上人类思想上的编程所结合出的虚幻。下面是开学吧小编为您收集整理的作文,希望能够帮助到您。

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自编童话故事作文

全文共 428 字

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在一个大本钟里,住着三兄弟:大哥秒针、二哥分针和三弟时针。大哥腿长跑得最快,是兄弟俩的榜样;二哥紧随其后,三弟最小,但他也不甘示弱。

日复一日,年复一年,因为他们兄弟之间的友好合作,给人们提供了准确的时间,带来了井然有序的生活,为此他们感到欣慰。

可是突然有一天晚上,大哥愤愤不平地说:“三弟跑得最慢,人们却更加在意他,我跑得那么勤快,可是人们却时常无视我的存在。”

“就是就是,我也感同身受。”二哥附和着,三弟委屈地说:”我们的职责不一样嘛,我也无法改变人们的看法。”

大哥一生气停了下来,二哥也不动了,三弟也动不了了。

一天又一天过去了,兄弟三人看着人们的生活陷入一片混乱之中。学生不知何时起床,工人们不知何时下班,连路上的交通工具都不知何时起停……他们越看越焦急,越看越心慌,此刻才意识到自己都闯了大祸,才开始看到了彼此的价值,于是在哥哥的带领下,兄弟三人又开始运作起来了。

慢慢地,慢慢地,人们的生活一切又恢复了原来和谐的样子,兄弟三人也更加珍惜彼此的友谊了。

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篇1:我来编童话国王啄木鸟

全文共 417 字

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在冬天的一个黄昏里,国王正在小河边散步,河水都已经冻上了。国王走着走着,发现一只漂亮的啄木鸟在一个雪坑里,它已经快冻僵了,国王把它带回宫殿里,给它披上毛毯,还到厨房拿给她一些吃的。

过了几日,啄木鸟康复了,它非常感激,国王对国王说:“我可以答应你的任何要求。”国王说:“那把你的羽毛给我玩玩吧。”啄木鸟毫不犹豫的同意了,然后国王拔了几根羽毛。

过了几日,国王玩儿腻了羽毛。又去找啄木鸟,“我能看看你那个会飞的羽毛儿吗?”国王说。然后啄木鸟想了想说:“好吧!但是你得给我准备一些吃的。”国王同意了。

又过了几日,国王又玩腻了啄木鸟会飞的那个羽毛说:“把你的蛋给我玩儿行不?”然后啄木鸟犹豫了一下说:“你要是救了我100次的话,我也不能把我的蛋给你,因为那是我的孩子。”国王听后很生气,正琢磨怎么来杀死啄木鸟的时候,啄木鸟就对他开始发动攻击了,啄木鸟把国王的眼睛给戳瞎了,把吃国王的身体也给啄伤了,然后她又把所有的羽毛抢回来了,飞回了自己的窝。

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篇2:书包里的童话作文450字

全文共 456 字

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晚上,书包里传出了声音,原来是书本们在开会。小主人刚想去厕所,就被这小小的声音吸引住了,他停下来静静地听。

第一位上场的是语文书,他生气地说:“小主人很坏,每次他把我重重地放在桌子上,痛得我嗷嗷大叫,没事的时候,他还把我随便扔到地上,看见了都不捡起来,还踩了我一脚。虽然,他每天都需要我,可是,对我一点都不珍惜,你们看,我身上到处是伤疤。”

第二位上来的是数学书,她气愤地说:“我以前教他数字、算数,但是,他还骂我、打我、凶我。有一次,他把水故意倒在我身上,害我冷飕飕的,还感冒了。虽然他很聪明,但是,不懂得爱护我们,这是不对的。”

第三位是英语书,他伤心地说:“小主人每次把我画得乱糟糟的,还用剪刀把我剪了。一次上美术课的时候,拿颜料在我身上乱画,害得我全身都脏兮兮的,我原本多么美丽啊,现在成了丑八怪。”

最后,美术书说:“每次小主人都把我落在学校,害我夜里也呆在学校,当时,我多么害怕啊,整个校园你们安静,我只能在心里默默流泪。”

小主人听了很难过,第二天,小主人改掉了坏习惯,珍惜书,书就这样快快乐乐的生活了下去。

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篇3:小学编童话故事

全文共 602 字

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同学们,你们认识花花吗?瞧,就是那个穿着花衣裳、背着花书包的小猫。今天,它就是动物园第一小队的小队长啦。看它,又蹦又跳,多高兴啊! 今天,正好是第一小队值日。一放学,花花就把它们小队的伙伴们集合起来,开始分工。“喵,喵,小兔、小狗,你们扫地。”“小鹿,你擦黑板。”“小鸭、小公鸡,你们俩摆桌子。”“喵,喵,你们听清楚了吗?”没等大家说话,小狗就嚷开了:“汪!汪!小猫,自己干什么呀?”“喵,我是小队长。负责检查。们快干吧!”大伙听了都不高兴了。等花花一走,它们就议论开了: “花花真是!咱们在这里打扫卫生,它却出去玩,太不像话了!” “就是嘛!它还是小队长呢。自己一点活都不干!”…… 过了一会儿,花花神气地回到教室里一看,呆住了,教室里乱七八糟的:桌椅歪歪扭扭的,黑板黑一道儿白一道儿的,地上满是碎纸。花花气得拎起花书包,哭着跑回家了。 第二天,山羊老师批评了花花,花花委屈地把事情的经过告诉了老师。山羊听了,告诉它四个字…… 时间过得真快,转眼,又一个星期一来到了。下午,花花照例先分好工,随后和大家一起干起来:它一会儿帮着扫地,一会儿帮着摆桌椅,一会儿又帮着擦黑板,干得十分卖力。工夫不大,教室里便整整齐齐、干干净净的了。花花又检查了一遍,关好了门窗,这才离去。 第二天,山羊老师微笑着表扬了花花,并让它向全班同学介绍一下经验。花花笑眯眯地把山羊告诉它的四个字说了,原来,这四个字就是“以身作则”。

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篇4:生活中的童话作文1000字

全文共 1009 字

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童话总是吟唱着美好,但认真聆听的,只有天真无邪的孩子。

凉爽的秋日,云淡风轻,我补完课匆匆回家,楼道里电梯缓缓闭合,“等等!”我喊道,电梯又重新打开。一对母子在电梯里,“谢谢”我向母亲道谢,她“嗯”了一声,眼睛始终盯着手机,小孩松开了按着开门按钮的手指,向我露出一个微笑,“不客气!”我回他一个微笑,然后站直身子,等待着楼层的到达。

电梯缓缓的上升,我目视着前方,一言不发。那小孩一直低头,也一言不发的站着。我疑惑的望过去,啊!两只蜗牛在他手上蠕动着,一大一小,在他的手掌心中扭动。

“啊,好恶心!你什么时候抓的?”她母亲也正巧望过来,看到两只蜗牛便尖声叫道。“我刚才在池塘边抓的呀…”小孩似是被那一声尖叫吓到了,有些委屈巴巴的说。

“啊,你快点扔了吧,这么恶心的东西留着干嘛?”说罢,她向一旁挪了两步,视线又回到了手机上。

男孩小心的瞄了一眼母亲,并没有把蜗牛扔掉,他举起手掌,仔细地盯着蜗牛,看着它不断地蠕动着。

我也盯着他的手掌,两只蜗牛趴在上面,他似乎因为违背了母亲的话有点慌张,手心里泌出了层层稀汗,大蜗牛正趴在手掌上,一接触带盐分的汗液,竟开始挣扎,圆圆的壳随之来回挪动,另一只小的本在他手掌上画出一道道“印迹”,一见着大蜗牛身陷汗水之中,一头直冲过来,从手指的一端到另一端只用了仅仅几秒,它飞速到达大蜗牛的身后,想要将它推出汗水形成的“地狱”。我看着这两只蜗牛,不仅感觉有些好笑。

小孩却没有笑,他专注地看着蜗牛,眼神明亮,他好像是下定了决心一样,把蜗牛举到妈妈面前,“妈妈,这和我昨天看到的故事好像欸,你说这只大蜗牛是不是小蜗牛的妈妈!”

“不知道,你快点扔了行吗?真的恶心死哦,你给我回家好好洗手!”妈妈往旁边又躲了躲,目光瞟了小孩一眼,又回到手机上。

我看着小孩沮丧的表情,出于于心不忍,我摸了摸他的头,对他说:“这只小蜗牛就是这只大蜗牛的孩子,和你昨天说的童话一样的”。

他抬头看我,撞入我视线的是一双清澈的明眸,一尘不染的明亮的瞳孔内我甚至能看清我自己,他张口问我;“所以说童话都是真的吗?”

“叮”我的楼层到了,走出电梯,我听见我张口回答了他:“是的”。

童话是真的吧,我也这么询问自己,只不过双眼被物质所遮挡时,是看不到童话的。最美好的事,只会被童话里的人,以一双清澈透亮的双眼寻觅找到。

盼望着某一天,当我正在图书馆内寻找我想要的书时,一本童话映入我眼帘,封面上画着的是一个小孩,和他手掌中,缓缓蠕动着的两只蜗牛。

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篇5:狐假虎威改写童话600字

全文共 616 字

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那天,我骑着老虎往森林深处走去。小动物们看到我竟然骑在了老虎的背上,都投出惊讶的目光,说:“狐狸,狐狸,你怎么骑在了老虎的背上?”“想知道是怎么回事吗?那就听我慢慢道来。”说着,我从老虎身上窜下来,朝着老虎做了一个走开的手势,叫老虎走开了。

老虎迟疑着不走,它也许在想:咦?狐狸叫我走开,难不成有不可告我的秘密吗?

“叫你走开就走开,别这么磨蹭。”我大声叫道。老虎无奈地溜走了。

“好了,现在开讲,”蹲在树下的我说道,“事情就发生在前几天:那天我在草坪上吃了一只又大又肥的火鸡,吃完之后,因为吃得太饱,肚子不消化,就在森林里散步,这时,刚才被我骑在背上的那只大老虎从我身后扑过来,抓住了我的尾巴,张开血盆大口,嘴里还散发着一股口臭,看样子是好几天没吃东西了。像这样饥肠辘辘的老虎,怎么可能不吃我呢?”

“那后来你怎么活生生地站在我们面前?而且还骑着老虎?”小动物疑惑地问。

“别急,听我慢慢说,我急中生智,想出了一个好办法。我对老虎说:‘住口,你怎么敢吃我?’我说。”

“什么?我不敢吃你,你给我说个理由,说个我不肯吃你的理由?”老虎纳闷地说。

“我是天帝派来管你们的百兽之王。要是不信,咱俩我前你后朝森林深处走。看动物们怕不怕我!”

“走就走。”老虎说这话时,心里已经没底了。

“到了森林深处,动物们看到我没有什么反应,但见到身后的老虎,个个都吓跑了,哈哈。”

“老虎知道我是百兽之王了,就让我骑在他的背上,然后就遇见你们了。”

怎样?我是很了不起吧?

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篇6:童话绿野仙踪读书笔记

全文共 675 字

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最近,我读了《绿野仙踪》这本书,作者用优美的语言叙述了一个惊险离奇,如梦如幻的传奇经历故事。它给我留下了深刻的印象,使我明白了许多道理。

这本书的内容是这样的:小女孩多罗茜住在美国堪萨斯州的大草原上,一天,一场威力无比的龙卷风把她刮到了一个陌生而神奇的国家——奥芝国。为了能再回到家乡,她踏上了去翡翠城寻找男巫——奥芝的道路。在途中,她陆续结识了希望得到大脑的稻草人、希望得到一颗真心的铁皮人和希望得到勇气和胆量的胆小狮。他们为了实现愿望,互帮互助,团结友爱,最终都如愿以偿。

这四个小伙伴在途中遇到了千难万险,但丝毫没有动摇他们实现愿望的心。他们碰到了邪恶的蜘蛛怪,可怕的虎头熊“开力大”也毫不畏惧,而是勇敢地发起挑战。这难道不值得我们学习吗?无论做什么事情都需要十足的勇气,没有勇气就克服不了困难,没有勇气就改正不了错误。“狭路相逢勇者胜”!

回顾我们的生活,有多少同学遇到一点点的困难,就缩头缩脑,一点勇气也没有,甚至有的同学连发言都不敢。这样的话,永远都不可能成功。所以我们要鼓起勇气,勇敢地面对现实,才可能取得成功。

令我感受最深的还有他们团结友爱的精神。当他们误入有毒的丛林时,胆小狮、多罗茜和小狗托托都被熏睡过去,幸亏稻草人和铁皮人因为没有知觉,所以脱险。他们两个没有抛弃朋友,而是排除万难,将胆小狮、多罗茜和小狗托托送出了花丛。有句话说:“友谊使欢乐倍增,使痛苦减半”。正是因为有了这伟大的友谊,他们才同心协力脱离危险。我们共同生活在大集体中,就应该互帮互助,团结友爱,才能配合默契,共同进步。

这本书让我知道了什么是勇气和友爱,使我受益匪浅。

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篇7:动物童话故事作文

全文共 760 字

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有一只小蝌蚪他住在一池荷叶旁,每天清晨小蝌蚪妈妈在厨房煮着水藻大餐,香气四溢,小蝌蚪都是闻到香味才起床,但是今天起床游到厨房时,却发现妈妈不见了,心里既紧张又难过,他不敢乱跑,心想再等一下妈妈应该就会回来了,结果还是没等到妈妈,他决定去寻找妈妈。

小蝌蚪游着游着,他看到蜻蜓的幼虫水虿,他问:“请问,你有看到我妈妈吗?”水虿说:“没有看到,会不会你妈妈和我妈妈一样飞走了?”小蝌蚪说我妈妈没有翅膀不可能飞走的。他又继续往前寻找,突然,一只有着两个大螯的螃蟹出现在他面前,他心想糟了,我要赶紧逃开,不然我就再也看不到妈妈了,他飞也似的,用尽全身的力气,卖力的往前游,直到再也看不到螃蟹的蹤影,他才敢停下来休息,呼——真是好险,逃过了一命。

他继续往前寻找妈妈,游着游着,他突然尖叫一声,妈呀!我长出了后脚,怎么办?怎么办?为什么我会变成这样?这时,蟾蜍妈妈刚好经过,赶紧安慰小蝌蚪,她説你们青蛙和我们一样,你现在长出后脚,接着会长出前脚,然后尾巴会慢慢消失不见,最后变成一只成蛙,小蝌蚪听了蟾蜍妈妈的话后才放心继续寻找妈妈。

小蝌蚪找呀找,他找遍了所有地方,又累又饿,垂头丧气,这时他遇到了小鱼,小鱼说:“你怎么了?”小蝌蚪难过的说:“我找不到我妈妈。”小鱼对小蝌蚪说,你妈妈会不会已经回家了?你要不要回家看看,小蝌蚪想了又想,决定回家去,于是小鱼请小蝌蚪吃了一顿美味的餐点后,补充了体力,小蝌蚪就回家了。

一回到家里,小蝌蚪开心的大叫,妈妈,你回来了,我好想你喔!小蝌蚪妈妈说:“因为奶奶临时生病住院,所以我去医院照顾她,很抱歉!没有告诉你,害你到处找我。”

不过,经过这次的经历,你变得独立了,而且也长大不少,还有你连后脚都长出来了,真让妈妈大吃一惊呢!“今后,你可以独自出门找朋友玩,因为你已经渐渐长大了,不必再依赖妈妈了。”

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篇8:安徒生童话读书笔记600字

全文共 633 字

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14岁的少女苏菲在某天放学回家,发现了一封没有贴邮票,也没有写寄信人名字的信。苏菲不断收到艾伯特的信,因为他的问题使世界像谜团一样在她眼前展开。后来在艾伯特的指导下,苏菲从哲学的摇篮,从雅典出发对苏格拉底和树立的哲学有了初步的了解。她在文艺复兴时期这一课主要认识了罗盘、火器和印刷术这三大发明和它们的作用……苏菲运用了少女天生的悟性与后天的知识,想要解开这些谜团。可是,事实和真相比她所想的更加怪异、更加离奇。

刚拿到书的时候,我随便翻了以下,整本书都是字,连一幅插图也没有。我心想:这本书怎么可能在欧洲畅销三百万册呢,不看就知道,一定很枯燥。但花时间看的时候,发现书中的话就像动画片一样展示在我的眼前,很多部分我看了一遍又看一遍。在看到苏菲进入少校的小木屋时,我很奇怪一个少校的房子干嘛要建在那么远的地方;在看到汉密士开口祝席德生日快乐时,我感觉非常不可思议;在看到席德的爸爸知道女儿在监视他却仍然给她买东西时,我十分感动,尽管他是一个少校。

《苏菲的世界》这本书既让我学到了很多知识,也让我认识了很多哲学家。让我印象最深的还是哲学家苏格拉底。苏格拉底是第一个在雅典诞生的伟大哲学家,他和他的两位传人都在雅典生活和工作。他或许是整个哲学史上最神秘难解的人物,他死后很快就被誉为许多哲学派的始祖。虽然他长得很丑,但是非常的和蔼可亲。我之所以认为他是一个很好的哲学家,是因为柏拉图是他的学生,也是古往今来最伟大的哲学家之一。

《苏菲的世界》既是智慧的世界,同时也是梦的世界。

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篇9:小狗童话故事的作文

全文共 347 字

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从前,小兔和小是好朋友。他们天天在一起玩,但没有出过远门。

有一次,小狗想:“我和小兔没出过远门,不如明天约小兔出次远门吧!”当小狗跟小兔一起的时候,小兔爽快地答应了。但小狗想到:“小兔会去么?小兔是不是在骗我?”小狗对小兔产生了疑问。小兔却心里想:“明天我一定要按时到!”小狗随口说:“明天早上7七点,车站见。”小兔说:“不见不散!”

第二天,阳光明媚。小兔早早跑到车站,天气有点凉,小兔直打喷涕。而小狗却没把这事当回事,一直在被窝里睡大觉。到了八点,小兔冻晕了,好在狗妈妈看见小兔,把她送回家。

当小狗知到了这事后,她才知到小兔没有骗他。小狗对小兔说了一句:“对不起,是我没有信任你,以为你在骗我,其时是我在骗自己。”小兔说:“信赖,往往能创造出美好的境界。”

从次以后,小狗和小兔的友情更加好。

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篇10:童话作文

全文共 305 字

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在一个寒冷的冬天,国王去小河边钓鱼,突然看见不远处有一只可怜的啄木鸟快被冻死了,国王捡起啄木鸟把他带回了王宫。第二天啄木鸟醒了,睁开眼睛看见了国王。啄木鸟说:“谢谢您救了我”。国王说:“不用谢”。

以后啄木鸟经常来到国王的花园帮小树木捉虫子。突然有一天国王被可恶的巫婆抓走了。

桌子上还留了一份信,信上说想要救国王就到雷电山谷来找我。桌子上还放了一瓶药水。啄木鸟想都没想喝下了药水,居然变成了王子。王子带着很强的武器来到了雷电山谷跟巫婆大战三百回合,终于战胜了巫婆救出了国王。国王很感谢王子救了自己。王子说:“该说感谢的人是我,是您救了我”。国王才知道原来王子就是那只啄木鸟。这个故事告诉我们做好事才能有好的回报。

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篇11:写童话的作文

全文共 381 字

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从前,有一只小鸟。它没有父母,受尽了风吹雨打。有一次,它看见别的小鸟在鸟笼里,不受风吹雨打,也不用自己找东西吃,又不会孤独,觉得很好,就飞到一个有鸟笼没小鸟的家里,死活也不肯走。它发现这家没人的时候,就在那里面睡着了。

这座房子的主人回来的时候,看见了它,就把它抓住给小主人做玩物了。这下好了,刚好符合它的要求。于是它就在鸟笼里快乐生活。

过了一个月,他发现自己其实很想念在蓝天飞翔,可又不想放弃现在的生活条件,于是,他就忍着。

又过了一个月,它更加倍的想念高山和蓝天,以及自己的小伙伴。这时的它有点后悔了。天天都在寻找机会逃出去。

一年以后,机会终于来了,它想:我一定要趁这次机会逃出去。后来,小主人搬家了。他打开鸟笼,鸟笼打开后,这只小鸟趁机飞出了鸟笼,在他们头顶上盘旋了几圈后,就回到了自己的家园,它很高兴。因为它回到大自然,又可以和朋友一起自由自在的一起飞翔了。

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篇12:安徒生童话集读书笔记

全文共 461 字

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《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》、《丑小鸭》……这些都是我从《安徒生童话》中读到的故事。这些故事非常引人入胜,我憎恨故事里狠毒的王子、同情卖火柴的小女孩、嘲笑那个没穿衣服的皇帝……其中,对我印象最深的是《丑小鸭》这篇童话故事。故事中的丑小鸭处处受到欺负,在它的成长过程中大家都觉得它长得丑陋,不但不和它玩,而且还打它、骂它。

丑小鸭受尽折磨,差点儿死了,在寒冷的冬天里,它冻晕了,当春天来临的时候,丑小鸭竟然变成了一只美丽优雅的白天鹅。这个故事使我懂得了一个道理:一个人长得丑,不代表他的心灵不美,一个人长得美,不代表他的心灵美。记得有一次我和妈妈上街买水果,路上遇到一位漂亮的阿姨,她一边走一边吃香蕉,吃完后把香蕉皮随手一扔,正巧有一位老爷爷走在她的旁边,一脚踩在香蕉皮上,差点滑个跟头。

我对妈妈说:“这个阿姨虽然外表美,但是心灵不美。”妈妈说:“对呀!她这种行为,我们可不能学习哟!”我想,在学校里,如果有同学长得丑,我们不能嘲笑他。一个人的外表并不能说明什么,关键要看他的心灵美不美。真希望每个人都能成为心灵美的人!

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篇13:有关童话故事小学

全文共 699 字

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小金鱼生活在一条清澈见底的小河里。有一天,小金鱼正在水里自由自在地游来游去,突然,他看见一棵垂柳在随着微风,轻轻地摇动着,身子倒映在水中,外边的炎热立刻消失了。小金鱼看着挺拔的垂柳,心想:“这柳树怎么是绿色的,它的叶子不密,怎么会有这么好的阴凉呢?”“我还是去问问博学多才的龟爷爷吧!”说完,便向龟爷爷家游去。

在路上,它看见兔哥哥小华正在岸边,手里拿着一个像棍子一样的东西,便不解地问:“兔哥哥,你在干什么呀?”“我在吹泡泡呢!”说完,只见小华轻轻的一吹,五六个大泡泡就从“木棍”一头钻了出来,在阳光的照耀下,五光十色,非常好看。小华高兴地叫了起来。小金鱼又起了疑问:“为什么泡泡在阳光的照耀下,会变得五光十色呢?”“你去问问龟爷爷吧!它可能会给你满意的答复。”“好的,再见了!”“再见!”小金鱼继续游着。小金鱼抬起头,看见小河边耸立着一座座高山峻岭,坑洼不平,这很自然的景观也让小金鱼产生了疑问:“这一座座高山峻岭,是怎样形成的呢?”“干脆,我把这些问题都请教一下龟爷爷吧!”它的速度更快了。

不一会儿,就来到龟爷爷家。“龟爷爷,请开门,我是小金鱼。”小金鱼很有礼貌的叫了门。过了一小会儿,龟爷爷开门了,它的年龄虽然已经超过了一万岁,但它还显得神采奕奕。小金鱼一连提出了四个问题,龟爷爷笑了笑,说:“柳叶被阳光照射,吸收紫外线产生叶绿素,所以是绿的;你感觉有好阴凉,是因为柳树叶的颜色较深,遮住了太阳光,所以有好的阴凉;泡泡中含有多种化合物,在阳光的照耀下,所以是五颜六色的,而高山峻岭则是由于地壳运动所形成的。”听了龟爷爷的回答,小金鱼高兴地说了声:“谢谢!”便满意地走了。

小金鱼真是勤学好问啊!

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篇14:自编童话故事作文450字

全文共 451 字

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呆呆的小猪

小猪十分胖,全身没有半点防护,更重要的是,他的一脑子不好使。

一天,小猪洗完泥浴在大街上玩,所有动物都用看白痴的目光看着他,可他却觉得没什么不妥,因为,他根本不知道这种目光是用来看白痴的。

小兔正在散步,小猪对小兔说:“嗨,小兔!”小兔看看一边,发现了一只泥猪,吓得拔腿就跑,小猪还没反应过来,小兔就早已跑出好远了。小猪不知为什么,今天所有的好朋友都这样。

玩着玩着,小猪走进了一片大树林,小猪发现迷路了,但他继续边玩,边走。突然,一边出现一只大灰狼,大灰狼想吃掉小猪,可是看见一身泥的小猪,就对小猪说:“小猪啊,叔叔带你去洗个澡吧!”“好啊,好啊!”说着小猪把大灰狼拉到一片泥边说:“就在这吧!”并把大灰狼踢入泥里。

此时,大灰狼真恨不得一口咬死这头该死的小猪。小猪在泥中玩了一会,就睡着了,大灰狼立刻抓住小猪,把他拉向一边的清水,可小猪太重了,大灰狼都拉不动,半天后,小猪的半个身子才进入清水。

“咔嚓!”这对大灰狼来说,是美好的天堂,对小猪来说,是末日。我们不能听陌生人的话,更不能和陌生人走哦。

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篇15:幼儿讲故事简短童话小故事

全文共 1018 字

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有一个善良可爱的棉花小仙子到凡间游玩。

她很喜欢小孩子,她化身为小女孩,和孩子们追逐嬉戏,自由奔跑,大家每天都很开心。但是,并不是所有的孩子都快乐有一个小男孩,他的爸爸妈妈在一个很远的地方打工,那个地方,就算是棉花小仙子,飞过去也要耗费很大的力气呢。她很同情那个小男孩。

棉花小仙子和小男孩玩耍,她想让他高兴起来。可是小男孩总是很忧郁,他想妈妈了,他说他的心愿就是在梦里和妈妈相见,可是他一次都没有梦到过亲爱的妈妈,他急得都快哭了!

棉花小仙子恍然大悟,原来是想梦见妈妈啊!这个事情好办,棉花小仙子是有法力的,可以帮助小男孩实现这个梦想。可是这需要棉花小仙子贡献出身上的一些棉花,为小男孩做个柔软舒适的小枕头,小男孩靠着这个枕头,就能做和妈妈相见的梦了!小仙子毫不犹豫地扯下身上的棉花,吹一口仙气为小男孩做了一个枕头。

当晚,小男孩枕着那个棉花枕头,真的梦见了自己的妈妈,在梦中,妈妈温柔地把小男孩搂在怀里,亲吻着他的眼睛和额头,妈妈还唱着小男孩最喜欢的摇篮曲……第二天醒来后,小男孩高兴极了,跑去找棉花小仙子,他告诉棉花小仙子:“我梦见妈妈了,原来妈妈没有忘记我,原来妈妈还是那么爱我!”棉花小仙子高兴地和小男孩跳起了舞。

有几个孩子听说了“棉花枕头”的故事,他们和小男孩一样,都想要一个能梦见妈妈的“棉花枕头”,因为他们的爸爸妈妈也在外地打工,他们和年迈的爷爷奶奶一起生活,小小年纪不但要忍受爸妈离开的痛苦,还要像个大人一样照顾爷爷奶奶。

棉花小仙子看着他们,心里很难过。

棉花小仙子消失了,对于她这样一个法力有限的小精灵来说,做出一个棉花枕头没有问题,但是要做出很多个棉花枕头,会将她的身体抽空的!棉花小仙子消失了一整天,孩子们也苦等了一整天。

第二天,棉花小仙子回来了,她带着笑,也给孩子们带来了崭新的“棉花枕头”,看着拿到枕头的孩子脸上挂着感激的笑容,棉花小仙子也开心地笑了。

当晚,所有的孩子都梦见了自己慈爱的父母,每个人都在梦中甜甜地笑着,尽情地享受着母亲的爱抚……但是从此之后,谁也没有再见过棉花小仙子。

小仙子抽空了自己身上所有的棉花,只剩下比空气还轻的一缕棉丝,她轻飘飘地升到了天空。因小仙子私自动用法力,精灵之父本来要惩罚她,但得知小仙子甘愿奉献的事迹之后,精灵之父也被深深感动了,他让小仙子回到精灵宫殿,每个精灵贡献出一些棉花,让棉花小仙子恢复身形,精灵之父还赋予了小仙子法力更加强大的七彩棉花,让她去帮助更多的孩子,做出七彩的梦。

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篇16:小学森林童话故事

全文共 503 字

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音乐会开始喽!大家快来看啊!小猴子四处宣传森林里将要召开音乐会的消息。

晚上9点,许多动物都聚集到了森林的中心——露天广场。只见四周灯光都亮了起来,显得十分耀眼。主持人小猴子穿着燕尾服,走上舞台,说:各位先生们,女士们!大家晚上好,欢迎来观看第一届森林音乐会。先请狮子摇滚乐团表演他们最新创编的摇滚乐曲!只听嚓的一声响,接着便奏起了鼓,那刺耳的声音越来越激动!过了好一会儿,这刺耳的声音终于停下。

这时,主持人又上台来,说:感谢狮子摇滚乐团的摇滚乐,下面请听百灵鸟带来的歌曲。大家只听一声悦耳的鸟叫,然后便传来了美妙的歌声。只见五只美丽的百灵鸟一齐飞上台来,一边跳着美妙的舞蹈,一边唱着悦耳的歌。

动物们听得如痴如醉,完全沉浸到了那歌声中,等歌声停了,动物们都还没缓过神来。猴子又上台来,说:下面请欣赏乌鸦先生带来的《嘎嘎曲》!听到这句话,动物们都交头接耳,有的说:乌鸦唱歌?稀奇!有的说:让他丢脸去吧,明明歌唱的很难听,还来逞能只见乌鸦不紧不慢地走上台来,等着音乐一响,就唱了起来:嘎——嘎——嘎嘎嘎——那原本难听的声音随着规律,也变得好听起来

过了许久,就在动物们正沉浸在美妙的歌声中的时候,森林音乐会结束了。

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篇17:三年级的童话作文600字

全文共 619 字

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在一个绿色的闹钟里,住着时针、分针和秒针。

秒针像一个参加马拉松比赛的运动员,嘀嘀嗒嗒跑个不停,一刻也没闲着。分针像一个悠闲的旅行者,边走边欣赏路边的美景。时针像个颤颤巍巍的老爷爷,慢悠悠地给自己削了个苹果,泡了杯咖啡,坐在沙发上,拿起摇控器,打开电视。秒针非常羡慕时针和分针,心想:“我每次都跑个不停,累死了,如果我能像时针和分针一样慢慢走,那该多好啊!”于是它把自己的脚步放慢了一点。

它们的小主人平时是九点半睡觉,可是今天,他觉得很困时,一看闹钟才六点。他拼命忍着,不让自己睡着,但过了不久,他还是一头栽到床上,睡着了。

第二天早上,小主人的妹妹醒来了,当她坐起来时,周围还是黑漆漆的,她“哇”地一声哭了。秒针迷惑不解,“他们怎么了?”分针告诉它:“因为你把你的脚步放慢了,所以时间也变慢了。”它叹了口气,对分针说:“我羡慕你很闲,你看我嘀嘀嗒嗒跑个不停,好累!”分针笑着对秒针说:“你的反应很快,只要枪声一响,你就可以飞快地跑。”“但是你走一步,我要跑六十步,我快要汗流颊背了。”“其实我们很羡慕你,不信你去问时针吧。”秒针嘀嘀嗒嗒地跑到时针旁,对它说:“我羡慕你很闲,你看我,嘀嘀嗒嗒跑个不停,好累。”时针对它说:“因为你每天都在跑步,所以你身体很苗条,你看我,不爱运动,所以很胖,我们也有烦恼呢!”“原来不光是我,大家都有烦恼啊,今后我必须忍受我的烦恼才行。”秒针终于想通了。

从那以后,秒针再也不觉得有烦恼,每天都在开开心心地跑步。

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篇18:自编童话故事600字

全文共 655 字

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小懒猪再也不偷懒了

在一个森林里,有一所神秘的动物学校,里面有只爱偷懒的小猪,名叫胖胖。他有一个好朋友是猴子小其。

这不,一大早,小其和胖胖他们俩蹦蹦跳跳地去上学了。“铃、铃、铃”上课铃响了,山羊老师讲完主要内容,当堂课就给他们出了一些习题,让同学们练一练,加强巩固。胖胖看到这些习题,感到一阵头脑发晕,扭头看见小其在认真做计算题,还已经写了好多。胖胖的眼睛“咕噜”一转,想出了一个绝妙的注意:要不我就抄一下小其的吧!也不用我自己动脑筋了。于是,胖胖拍着小其轻声说道:“这道题我不会做,让我看一下吧!”“你怎么每次都这样,那等两天考试了可怎么办?”小其无奈地说道。“什么时候考试了再说!”胖胖漫不经心地说道。说着说着就拿着小其的作业看了起来。

考试很快就来了,胖胖感到非常的紧张,“这可怎么办呢?”小猪胖胖此时的心就像“嘭嘭”敲打的小鼓。胖胖看见试卷上有好多自己不会的题,急得他不停地咬着笔头,抓耳挠腮怎么也想不出来。胖胖一回头,看见周围地同学都已经做了那么多了,心里就更加焦急了。“我就看一点点,应该不会被逮着吧!”胖胖脑海中一直循环着这个声音。胖胖赶紧把四周环视一圈,感觉“一切安全,”然后就放心地看了起来。“干什么呢?胖胖。”本来作弊就已经很紧张了,冷不丁被点了名字,胖胖一下子被吓得坐到了地上。只见山羊老师的气得胡子都要变直了,无奈之下,胖胖只好硬着头皮写了起来,直到时间到了也没写完。

成绩出来了,果不其然胖胖考得一塌糊涂,回家后也被妈妈狠狠骂了一顿,胖胖也认识到自己学习要脚踏实地,不能三心二意,投机取巧。

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篇19:安徒生童话读后感

全文共 455 字

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相信大家一定读过《安徒生童话》,但大家有没有让童话伴你一生的念头?如果没有,大家就要向我学习喽!

安徒生一个熟悉的名字,就是他写的《安徒生童话》。安徒生总是怀着一颗美好的心,所以他看所有事物,人物都是美好的。总之安徒生很乐观。他写的文章也非常好比如(铜猪)这篇文章:主要讲一个贫穷的孩子喝了一口铜猪嘴中的源源不断的清水,又睡在铜猪的背上,铜猪竟然有力气跑了起来,背着孩子去了美术馆,再那里孩子看到了奇迹:维纳斯女神复活了!,宙斯在对他笑……看到了这美景,孩子会心的笑了,铜猪说“只有最真诚的孩子,骑在我身上我才有力气跑得动。”从这句话中我明白了要做一个诚实的孩子,文中的孩子就是这样的,我们要向他学习,因为在文中有这样一个情节:孩子是非常贫穷的,当然没有他的真诚铜猪就不会跑了。从这点可以看出孩子很真诚。我们如果不真诚,父母就会为我们操心,你不心疼么?

啊,多美的童话,相信你在看童话时也会发出这样的感慨。安徒生在写每一个字时,他不仅为善良的孩子而写,也为自卑的孩子而写,让每一个孩子快乐高兴起来。让童话伴你一生!

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篇20:格林童话读书心得

全文共 999 字

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曾记得小时候,奶奶会经常给我讲一些童话故事,从那以后我就深深地爱上了童话故事。八岁时,我特地让妈妈给我买一本《格林童话》来看。每次看书的时候,都是我最开心快乐的时候。《格林童话》是一个充满幻想的奇幻瑰丽的精彩世界,也是一个浪漫神奇的幻想天地,更是一个纯朴、纯真的童心世界,一个个曲折奇妙的故事,深深地吸引了我,开启了我的心智。

重新看了一遍《格林童话》却得到了与以前不同的感受。也许,有些人会认为童话很幼稚,充满梦幻,很不真实。但我却觉得童话也富有哲理,以前我听故事,只注意故事情节,却忽略了它所包含的寓意,而现在我却从中学到了很多,每一则有趣的故事都有其深刻的人生哲理。如《背包、帽子和号角》告诉我们做事不能太贪心,多做一些能够帮助别人的事,将来一定会得到好报。《灰姑娘》则说明了凡事不能光看表面,美的本质终究有一天会被人们发现的。《不肖的儿子》教我懂得了对待父母长辈要孝顺。

在那些新颖、鲜活、生动的童话中,我找到了另一个多彩而真实的世界,幼小的心灵认识和感受到了什么是真善美,什么是假丑恶,要以充满童真的心看待自己身边的一切。有名的就是《白雪公主》和《灰姑娘》了。

读过《白雪公主》,使我更清晰地认识到:并不是所有人都是善良的,恶毒的人总会遭到惩罚。

而《灰姑娘》中的灰姑娘没有得到爱心,但是她却珍惜自己的爱心,没有因为别人不能够给予自己爱心就变得恶毒起来。她把自己的爱心用在了对母亲的倾诉上,她把自己的爱心用在了对小鸟的交往上,用在了那株美丽的大榛树上……更重要的是她并没有因为境遇不好而放弃美好的追求。尽管受尽了继母与姐姐们的欺负与侮辱,但心地依旧善良的她,最终获得了幸福。

《格林童话》让我有了深刻的体会,那就是做人要善良。

善,这个字眼我们并不陌生。它是一种传统美德则展显人心灵美的一种体现。在我们的日常生活中,我们常常会看到:在公交车上,有人毫不犹豫地让座给需要的人;在街上有人看到行人的钱掉在地上,会义无返顾地捡起来物归原主……这些都是善的表现。善良的人终究会有好结果,所谓“善有善报”就是这个意思。

《格林童话》最为突出的特点,就是赞美勇敢、机智、心灵美的人物和善与恶、美与丑的对比,宣扬善良必将战胜邪恶的主题。

《格林童话》让我更深的了解人生,了解人生的真、善、美,同时也了解了人性丑陋的一面,愿每个人都能成为善良的人,这样世界才会真正成为爱的家园。

《格林童话》是一本当今社会人们需要的好书!

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