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写我的小伙伴的作文作文3篇 作文怎么写(精彩20篇)

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我和小伙伴过一天作文500字

全文共 558 字

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唰!时间一晃而过,很快一学期就过去了。在这个暑假里,你总有一些充足的时间玩整整一天吧!当然,你们有,我也有。

昨天,我和我的同班同学——刘欣瑶,约着一起去梦幻南道的游乐园里去玩。我和刘欣瑶都非常兴奋,一路上都在想:“玩些什么好呢?”不知不觉中,我们就到了游乐园。

我问刘欣瑶:“你想玩一些什么呢?”她回答道:“要不我先去玩摩天轮?”“好,那就先玩摩天轮”我表示赞同。于是,我们去买了摩天轮的票,我们坐上了一辆红色的摩天轮,摩天轮慢慢的转呀转,等我们到了正中央的时候,我们往下看,不禁打了一个寒颤,仿佛随时都会掉下去。

摩天轮终于坐完了,我提议:“刘欣瑶,要不我们去鬼屋玩吧?”刘欣瑶胆怯地说:“鬼屋呀,好……吧。”于是,我们去买了票。

我们来到了鬼屋,我发现只有我们两个人和一个大姐姐在。不对呀,那个大姐姐为什么穿着白雪公主的衣服呢?刘欣瑶去拍了拍那姐姐的肩膀。天呀!这姐姐脸上居然还有血,还翻着白眼,我和刘欣瑶吓得往后退了几步。哎呀,我好像踩到了什么东西,我往下一看,啊!居然是个手臂!刘欣瑶也好像踩到了什么东西,她往下一看,比我更吓人,居然是人头!我抬头一看,妈呀,上面全吊着人头,我们飞奔了出来,扑在了妈妈的怀抱里。最后,我们玩了海盗船和旋转木马,调整了我们的心情。

我们玩遍了所有好玩的项目,在夕阳下恋恋不舍地回家了。

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篇1:我的小伙伴百字

全文共 626 字

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在我的童年中,有许许多多的小伙伴,其中,令我印象最深的,就是我的同班同学——韩桐。

他有乌黑的头发,一个圆圆的,白里透红的小脸蛋,仿佛是一个挂在枝头上的苹果。一双水汪汪的大眼睛,好像是一个水晶球。

一张樱桃似的小嘴,一天就能说出成千上万句幽默的话语把同学们逗笑,再加上一排洁白的牙齿,显得更加可爱了。告诉你,他还是被同学们公认的幽默大王呢!

又一次,同学们在上艺术活动课,老师让同学们上台表演节目,同学们支持让韩桐上去表演,韩桐听了说:“怎么是我呢,不干嘛,不干嘛!”但在同学们的强烈要求下,他终于肯上台表演了。他走上讲台,说到:“我为大家表演的是:两只老虎。说罢,他便大声的唱了起来:”两只老虎,两只老虎......”他一边唱,还一边用手比成兔子耳朵的形状放在自己的头上,身体也在不停地摇晃,逗得同学们哈哈大笑。

还有一次,老师让同学们上唱几首歌,放松一下。几个男同学大胆的举起了手老师挨个的点上去但他们表演的并不是很精彩。轮到韩桐了,韩桐一溜烟地跑到教室后面去,拿了一把扫帚就往讲台上冲。只见,他将帚倒过来,一只手拿着扫帚,另一只手放在上面。大家见了都纷纷议论起来,猜他到底要干嘛。韩桐见了这情形,清了清嗓子,大声说道:“同学们,别闹了,我要开唱了啊!”然后,他就大声唱了起来:“大河向东流啊......"他一边唱,一边用手在“吉他”上不停的弹同学们见了,都非常吃惊,不禁哈哈大笑起来。

韩桐幽默大王的称号就是这样得来的。韩桐就是这样一个活泼开朗,幽默的人!

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篇2:我的小伙伴作文

全文共 908 字

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朋友,当你看到这个题目时,可能会认为我的“小伙伴”是一个人。其实,它是一窝啄木鸟。

一个星期天的早晨,我和伙伴们一起到山上锄花生草时,看见在一棵树上有一个鸟窝。大家都争先恐后地往树上爬,想早点儿把鸟窝掏到手。没想到鹬蚌相争,渔翁得利。他们摇下来的鸟窝正好落在我的怀里。

这个鸟窝跟碗口一般大,里面住着四只小鸟。瞧:他们全身长着绒毛,嫩红的皮肤。光滑的小脑袋下长着一张带钩的长嘴,嘴的两侧嫩黄嫩黄的。尖尖的爪子抓得我的手痒痒的。可以看出是一窝刚出壳不久的小啄木鸟。我马上把它们搂在怀里用衣服半掩着,飞速地奔回家。

回家后,我钻进房间,把被子弄成“鸟窝”一样,把小鸟放下去,看着鸟儿直发呆。心想:得给它们安个“家”才好。于是我用较硬的纸板卷成碗的大小粘好,再剪了一些烂布撒下去,它们的窝就搭好了。然后爬上屋后那棵大叶杨,把鸟窝钉放好,把啄木鸟安放上去后用布遮盖好。不一会儿,天空乌云密布,不好,要下雨了,得给小鸟儿的家加个屋顶才行。于是,我偷偷地把家里的木梯搬出来,找来材料帮小鸟加盖屋顶。刚刚弄好,一场大雨就哗啦啦地下了起来,把我淋成一个落汤鸡。看着小伙伴们在家里舒服地躺着,我心里美滋滋的。

风过了,雨住了。我来到树下,只听见鸟窝里传来一阵“叽叽喳喳”的叫声。我猜想它们肯定是饿了。我马上跑到山上,在玉米花生地里捉了一些虫子,然后爬到树上去喂它们。喂鸟真有趣,先用手轻轻地碰了一只小鸟的嘴,没想到,饿极了的它头转来转去,把另两只正在睡觉的鸟儿也吵醒了。三只鸟一齐张开饥饿的嘴巴,朝着我要吃的,一时间,我不知道喂哪只好。只好按顺序一个一个来,等把三个饥饿的小伙伴喂饱了,我才想起我自己还没吃饭,肚子正“咕咕”叫呢。从此以后,我都这样照顾我的小伙伴。每天一放学,我就到山上去捉虫子,然后回家喂给它们,等喂饱它们后,自己才进屋吃饭。日子一天一天地过去,啄木鸟慢慢地长大,身上长出了灰黑色的羽毛。我在喂它们的时候,总会想起老师的话:保护濒危野生动物,人人有责。鸟类是我们的朋友,我们应该保护它们,爱护它们。我想:等“小伙伴”长大后,我应该把它们放归大自然,让它们自由自在地生活。它们肯定不会忘记我这个朋友,一定会经常回来看望我的……

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篇3:六年级作文我的小伙伴

全文共 797 字

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我有一个爱集体的小伙伴,她的名字叫邹璧而。在暑假里,我们一起参加了夏令营。夏令营活动中,让我记忆犹新又十分有趣的事,就是拔河比赛。

那天下午,天气晴朗,万里无云,我们在操场上准备举行一场拔河比赛。运动员们正在热身,树上的小鸟叽叽喳喳地叫个不停,像是在为我们加油喝彩!

“预备—开始!”裁判喊道。我们领队的宋子超同学助阵“一、二、三、加油”队员也跟着齐声呐喊。其中,我的小伙伴璧而喊得那么声嘶力竭。特别是喊到“加油”的时候,声音那么洪亮,这声音仿佛充满着几分信心。好像是山被震塌似的,气势磅礴到无法阻挡的地步!

拔河的时候,每队左右两人都交错地站着,手也交错地抓着绳子。只见,璧而跨着“弓”字步,手紧抓着绳子不放,手上暴出一道道青筋,咬着牙齿,使劲地拔。

绳子上的红飘带一会倾向这边,一会倒向那边。只见绳子被1队队员慢慢地拉了过去,让璧而使出浑身力气,绳子再次被我们拉了过来。1队队员也不灰心,“一、二、三、加油!”从他们队伍传出,像正在咆哮的河水。顿时,红飘带又被1队队员拉了过去。“停—”裁判喊道,“第一局,1队胜利!”听到这句话,同学们都垂头丧气,就像头上有顶乌云。

队员趁着交换场地,互相切磋,互相击掌鼓励。璧而对我们说“别灰心,下场我们一定取回胜利!”

裁判一场预备哨响,队员们紧握着绳子,仿佛握紧了胜利的希望。等到裁判喊“开始”!璧而大声领叫着“我们必胜”!只见豆大般的汗珠从她的脸颊不停地流下来。

红飘带马上就要过界了,只见璧而大声喊道“一——二——三——!”其他同学也加大了声音,仿佛喊着“必胜”!。红飘带终于过来了。裁判再次喊道“停——,第2局2队队员获胜,1比1打平!”“耶——”队伍里传来一片热闹的欢呼声。

赛后大家都很很感谢璧而为我们队呐喊助威,还让我们重拾信心,获取胜利。

后来,璧而还对我们说:“团结就是力量!有了你们的配合,还有你们一颗团结的心,才能成功地获取胜利!”

璧而真是好样的!

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篇4:我最敬佩的小伙伴400字

全文共 416 字

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我的小伙伴是个男孩,他叫马夫亮。我们从幼儿园开始就是好朋友,他可是我最好最好的朋友。

他有一双大而亮的眼睛,总是笑咪咪的。高高的鼻子下面一张红红的嘴巴,长得瘦瘦高高的,皮肤有点儿黄。他是一个非常有爱心的人,有一次他去我家玩,看到了我家的小狗闹闹,他非常喜欢。他把小狗狗抱在怀里轻轻地抚摸,对它爱不释手。他经常把自己最爱吃的火腿、薯片,还有他最爱喝的牛奶拿来给闹闹。他总是喜欢带闹闹出去散步,他们有时在公园的草地上打滚;有时在小区里玩耍;有时在马路边赛跑。

有一次闹闹生病了,它天天不吃不喝,把它放在哪里,它就在哪里躺着动都不想动一下。马夫亮知道了这件事,连忙就跑过来看它。他看到闹闹这个样子心疼极了,他伤心的对闹闹说:“你一定要好起来,我还要和你一块儿玩呢!”说着马夫亮竟然哭了起来,这可是我第一次看到他哭啊!过了几天,闹闹的病在我们大家的努力下全好了,马夫亮又开心地和闹闹打成了一片。

这就是我的好朋友马夫亮,一个有爱心,又善良的朋友。

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篇5:我的小伙伴

全文共 393 字

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她,总是扎着高高的马尾,穿着整洁的衣服,下课总是和我一起说话,放学总是一起回家。她就是我的亲爱的小伙伴。我特别喜欢她。她今年七岁,长着中等身材,梳着一条马尾,她长得非常漂亮,笑起来的时候眼睛似乎全闭上。她是个乐于助人的小学生。

有一天下午放学的时候,天下起了大雨,我着急地在学校门口走来走去,被小利看见了,马上跑过来,说:“我有伞,我们一起走吧!”于是我们俩一起回家了,不一会儿,雨下的更大了,小利看见了,连忙把雨伞推过我那边,走了很久,我才发现小利全淋湿了!急忙说:“看你,全淋湿了!”说完,又把雨伞推到小利那边,我们走啊走,终于走到了小利家了,善良的小利说:“我到家了,雨伞你先拿去用吧!”我听了,高兴地说;“谢谢你,小利。”小利听了,回答说:“不用谢,老师经常教我们:同学之间应该互相帮助。再见!”我听了,又说:“再见。”说完。便高高兴兴地回家了。

小利就是这样一个乐于助人的小学生。

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篇6:描述小伙伴的作文

全文共 555 字

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我有一个要好的小伙伴,名字叫冯俊萱。她但是个刀子嘴豆腐心的人。冯俊萱长的机灵可爱,像一个水蜜桃,总是拥有灿烂的笑容,洁白整齐的牙齿长在她那张能说会道的嘴里。同学们看到冯俊萱长的如此可爱,都说她像个小顽童,可能不会相信这个小顽童却是我们班学习最棒的!她还是我们班的读书大王!记得有一天,老师讲“豁然开朗”这个成语的意思,老师站在讲台上问到:“谁来说说这个成语的意思?”刹那间,喧哗的教室变的鸦雀无声,老师见没人举手,说说:“冯俊萱你看的书十分之多,记得你背诵过一段文言文中有这个成语,给大家背一背吧!"冯俊萱毫不紧张的站起来,胸有成竹的背诵起了那段文言文。冯俊萱背诵的十分熟练,可同学们都在交头接耳,这是因为冯俊萱背的太深奥了,我们作为小学生还听不懂。

冯俊萱不但有一张刀子嘴,还有一颗豆腐心。

那天,冯俊萱和妈妈一同去"一角书屋"看书,忽然来了一位可怜巴巴,衣着寒酸的老人。那位老人伸手向工作人员要钱,工作人员给了老人一个瞧不起的眼色,走开了。顿时,冯俊萱的心软了,跑到妈妈跟前,朝妈妈要了钱,给了老人。老人收下钱,对冯俊萱不明白说了多少个谢谢,还深情的说:“世上还是好人多呀”冯俊萱的所作所为感动你我,过路人和工作人员都向冯俊萱投来了赞许的目光,还纷纷给老人捐来了不少的钱。

同学们,冯俊萱真是个刀子嘴豆腐心的人。

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篇7:写我的小伙伴的

全文共 730 字

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我的小伙伴叫小希,他是我最要好的朋友。他有一头乌黑亮丽的头发,一双炯炯有神的大眼睛,嘴巴上面一个弯月般的小胡子,比我们一般男生的胡子还要浓。他全身上下最值钱的,就要数他那跑得飞快的“飞毛腿”了。

有一次,体育课自由活动,我立马就找上了小希,“小希,我跟你比一下跑步。”小希却抖了抖身子,一脸懒散地对我说:“不想比。”我很想跟小希赛跑,又说:“小希,你不会是怕了吧?”小希笑了笑,说:“呵呵,激将法对我没用。”

不过就算是这样,在我的死缠烂打、软磨硬泡下,小希勉为其难地答应了。太棒了,终于有机会跟他一决高下了。我们站在操场的起跑线上,我指着那条终点线,说:“谁先跑到那里谁就赢。”小希说了一句,小菜一碟。随后,我们两个便冲了过去。刚开始我们两人势均力敌,不过一会儿工夫,小希突然发力,他的“飞毛腿”迅速运转起来,像一头猎豹般冲了过去。我本来信心十足,但看他如此之快的速度,立马没有了信心,直接站在原地看呆了,我认输。小希也太厉害了吧!怪不得运动会都找他。

你以为以上内容就是小希的真正实力吗?并不是,好戏还在后头了!又是一节体育课,我们的体育老师朱老师又开始搞事情了,他居然要跟小希和小王,我们班跑得最快的两员大将比赛?朱老师一脸自信地说:“我站在外圈,你们站内圈,跑一百米。”小希和小王也不轻敌,站在内圈做好了冲刺的准备。随着一声哨响,三个人便冲了起来。内圈的优势很快就显现出来了,小希率先到达终点,小王紧随其后,朱老师最后。小希真的快,一个14岁的孩子跟20多岁的成人比,一点儿也不逊色。看来,他那“飞毛腿”称号真是名不虚传。而且,只要小希双手摆动起来,就说明他是认真的。

这就是我的小伙伴——小希,一个帅气与速度并存的男人,是我们全班的“飞毛腿”。你们说,对吗?

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篇8:我的小伙伴

全文共 823 字

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我有一个小伙伴,在我的童年之中,无论是快乐还是悲伤,都有着他的身影。他有一个高高的个子,一张圆圆的脸蛋上面长着一双炯炯有神的大眼睛,眼睛下有一个高挺的鼻子,鼻子下长着一张大大的嘴巴,从这张嘴里说出的话,总是能够逗得你开怀大笑。他的名字叫李飞。

李飞是一个热爱学习的人,他的成绩在班上总是名列前茅。而且他也是我学习的榜样。

记得每次放假,我去他家找他玩,总是会看着他在书房里面,做着作业,看着他认真的样子。连我走进了他的书房,他都没有发现。直到我叫他,他才发现原来我已经站在了他的身后。每次,我作业做不到的时候,我总会拿着我的作业去他家找他,每次他都会在书房里面告诉我,我作业里面遇到的难题,每次直到他的妈妈叫他吃饭,我们才依依不舍的从书房里面离开。是他帮助了我,使我的成绩得到了进步,他在学习上鞭策着我,使我不甘落后。

他不仅成绩优秀而且乐于助人,他总是费尽全力去帮助别人,只为了别人能够开心。

有一次,我和他在公园里面玩,我们走着走着,发现公园里面有很多的香蕉皮。我不以为然的走过了,可是没走多远,我就发现身后的李飞不见了。于是我转身去找他,在我们刚才经过的那条满是香蕉皮的路上看到了他,只见他正在捡着那个路上的香蕉皮。于是,我跑去帮助他,和他一起捡起香蕉皮来,在捡香蕉皮的时候,我就问他:“你为什么要捡这些香蕉皮啊!过会会有清洁工来打扫的。”他对我说:“可是这些香蕉皮在这里要是路过的行人没有发现,踩在上面会摔倒的。”

于是我恍然大悟。结果我们很快就捡完了香蕉皮,刚把捡起的香蕉皮丢进垃圾桶的时候,我就看见了几个老人和孩子一起在这里散步,他们行走的地方正是我们捡香蕉皮的地方。如果我和李飞没有捡起这些香蕉皮,我想他们可能会摔倒。这是,我仿佛明白了。原来,乐于助人是那么重要,乐于助人不是要别人感谢,只是自己心里帮助人之后的那份愉悦,会使自己的心的到充实。他在品德上面给我了帮助,他教我学会了乐于助人。

这就是我的小伙伴,是他在我的生活中教给了我许多许多。

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篇9:我的小伙伴作文500字

全文共 501 字

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在我的班级中有一位非常有特点的人,一双贼溜溜的小眼睛,一对大耳朵像扇子一样大,一张嘴总是向我不停地唠叨,他就是我的小伙伴—杨金昊。

他十分碎嘴。不仅下课和我唠,而且考试还和我唠。上一次老师正在讲课,我们都在认认真真地听讲时,他却在下面自言自语,不时就大声怪叫一声,他觉得自言自语没什么意思便找我和他说话,他说:”项文宣我跟你说,乾隆皇帝在位60年,雍正皇帝在位16年……“一开始我不理他,可慢慢我对他说的话入了迷。他一边说着一边手舞足蹈,我又开始好好听课,他还是对我说:”你说是先有鸡还是先有蛋呢?“我不耐烦地大吼一声:”烦不烦人!“他听后这才垂下头来,不作声了。

他不仅爱唠叨,还特别马虎。

有一次我和几个朋友一起去学校,正好看到了杨金昊,他一点走一边嘀咕:“唉,今天书包怎么这么轻呢?真奇怪。“我们一看他的后背上空空如也,书包没带。我们刚想提醒他,他就走进了学校,门卫大爷看见他后说:’快回去拿书包。”他听后脸色唰的一下白了,看了一眼身后说:“啊!什么,我怎么这么马虎,居然连书包都忘带了!”一边以百米冲刺的速度跑回家。

看到了吧,这就是我的好朋友杨金昊,虽然他既唠叨又马虎,但我还是认为他是我最好的伙伴。

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篇10:我的小伙伴

全文共 757 字

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星期五放学后,我兴冲冲的来到奶奶家,一边喊着:“奶奶,我回来了!”,一边走进了厨房。奶奶抚摸着我的头说:“龙龙,猜猜我给你买了什么小动物?”“小狗?小猫?小鸡?小鸟?”“都不是,你自己去卧室水缸里看看吧!”我立马跑到水缸旁一看,欣喜若狂的说:“是只小乌龟啊!”

我捧起小乌龟,可它很怕羞,立马把头、四肢尾巴缩进壳里,动作快极了。我仔细的观察起它来。这只小乌龟长约12厘米,宽约9厘米,硬壳由13块甲组成,每块边都有七、八条波浪形花纹。其实,龟背上不只13块甲壳,边上还有一圈壳,和甲壳连在一起的。也许是因为它是初来乍到的吧,这一天都没有露面。

第二天,小乌龟终于露面了,它的四肢上跟蛇一样有鳞片。分三节,趾节不长,指甲长在脚掌上,不尖。瞧!它头上那双眼睛滴溜溜的转个不停,眼睛的后面有两个瓜子形的红斑,跟一对耳朵一样。它的尾巴和蛇一样尖尖的。

过了几天,不知道为什么小乌龟有点茶饭不思了。我把小乌龟放在凳子上。开始它一动不动,过了一会儿,它缓慢的伸出四肢、头和尾巴。把头伸得很长,发现没有危险,就爬到凳子边上又把头伸得老长老长,当它发现前面没路时,又去看其它几个边,也发现没路时。它就“蹲”在凳子中央,偏着头,好像在想什么。

过了一会儿它用力向边上冲去,跳了下去。我想:是不是伙食不好?那可以改呀!你干嘛“跳楼”啊!我害怕把它摔坏了,赶忙跑过去为它检查伤情。但我的担心是多余的,小龟掉在地上,泰然自若的伸出四肢、头和尾巴,向墙角爬去,速度并不是我想象的那么慢。我放了个瓶子在它前面,它看了看,发现有障碍物,就绕了个圈子,继续向前爬。我立即把它拿起放进水槽。

过了一会儿,我发现小乌龟不见了,我把家里翻了个底朝天,最后在沙发下找到了它。我把它拿起来,假装严肃地说:“小乌龟不乖。”它从壳里伸出头可怜的望着我,好像在向我认错呢。

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篇11:我的小伙伴

全文共 721 字

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我的好朋友是我的同桌王涛。他个子不高,小小的鼻子上架着一副眼镜,使他看起来像个小博士。他经常帮助我,提醒我,可以称得上是我的“良师益友”。

他写的作文非常好,每次他写完,我都想看看。终于有那么一次,他写完作文放到桌上忘了收进书包里了,我就趁机把他写的文章看了一遍,见到了很多新词,受到了很大启发,也知道了作文原来可以这样写。王涛回来后,我向他表示了感谢,他又给我讲了讲一些写作技巧,是我茅塞顿开。从那时候起,我写起作文来,不但用妈妈和老师教的一些方法,还采用了王涛作文里的一些写法,再加上我的一些幽默风格,就构成了我写作的新风格。现在,我写起作文来轻松多了,不再愁眉苦脸了。

王涛在语文方面帮了我,在数学和英语方面自然也少不了帮我。俗话说“不耻下问”,这当然是必须的,学习嘛,不能死要面子活受罪,因小失大。数学和英语是我的弱项,因此没少请教他,可他都耐心地答疑解惑,使我受益匪浅。

记得有一次,我被一道“拦路虎”拦住了去路,百思不得其解,只好向王涛请教。原本想着他告诉我答案,我写上赶快交了作业万事大吉。可他没有直接告诉我答案,而是像柯南诱引毛利小五郎那样——提示关键词,让我一步一步解答。在他的循循善诱下,我弄明白了这样题型的解题步骤,心里顿时一阵轻松快乐,像一股小溪缓缓流淌。后来单元测试,90%考的都是这样的题型,我因为弄明白了,所以大部分都做对了,居然考了98分。在喜不自禁的同时,内心当然对王涛充满了感激,我庆幸我有这样一个好朋友。

在英语方面,我有一些单词的音发不准,都向他请教,他就像一个小老师一样,不厌其烦地给我示范,教给我正确的发音,减少了我学英语的困难……

王涛,他不但品学兼优,还乐于助人。我敬佩他,感谢他,他永远是我最好的朋友。

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篇12:作文我的小伙伴

全文共 576 字

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他,一双大大的眼睛,架着一副黑色的眼镜,眼镜下方有一双使人哭笑不得的大嘴巴。他就是我们班出了名的搞笑大王——杨家欣。

说他搞笑,还真没叫错。记得是在三年级,我们刚学完一篇名叫《盘古开天地》的课文,刚下课,我便看见一群人围在杨家欣那,我也跑过去凑凑热闹,好不容易挤了进去,但在离他一米的地方围了一条“警戒线”,过了一会,他便大叫:“表演要开始了,大家请看我杨老开天辟地!”一阵笑声之后,杨家欣开始了他的表演,只见他两手手心撑着一块木板,两脚用力踩着地,他又说:“啊!我快不行了,谁来救救我!”只听“轰”的一声,这个“巨人”倒下了,他倒在地上大叫:“再见了,兄弟们!”大家看到这种情景,笑声一阵接一阵,我也笑的上气不接下气。

随着年龄的增长,这个搞笑王不知从哪学来的搞笑招,每次都叫人哭笑不得。记得在那天,我和他在操场上玩,突然一本正经地对我说:“喂,你看那!”我便朝他指的方向看,结果什么都没有,我便问他:“你看到了什么?”他故作神秘地对我说:“在那边不是有架‘战斗机’吗?”我又往那看,结果战斗机没看到,到看到了一只鸽子挺立在那,我摸摸后脑勺说:“你不会对我说那只鸽子是战斗机吧!”他点点头对我说:“你看,那不像一只准备战斗的公鸡吗?”我听了哭笑不得,看来只有在杨家欣的那颗比常人大得多的脑袋里才会把鸽子想成战斗机吧!

哈,这就是我们班的搞笑大王——杨XX。

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篇13:我的小伙伴六年级作文

全文共 612 字

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在童年的生活中,一定会有伙伴陪着你成长吧!你和你的伙伴也会很快乐吧!

我有一个非常要好的伙伴。我们是青梅竹马,从小一起长大。她家住在我的隔壁,差不多十几米,所以我们即是好朋友,又是好邻居。大家有难同当,有福同享。

记得有一次,我新买的一块橡皮,不见了。第二天,在学校里发现我的伙伴有一块和我一摸一样的橡皮,我走了过去大发雷霆地说:“干什么偷我的橡皮呢?”她拉住我的手想解释,可我甩开了。

放学了,回到家里,准备写作业,我发现我不见的橡皮正完好无缺地“躺”在书桌上。这时,我脸上火辣辣的。误会她了,怎么办,道歉吗,很丢脸啊!

正当我犹豫不觉时,姐姐回来了,我把事情的经过一五一十地告诉姐姐,姐姐慎重地说:“伙伴很重要,它能给予你力量,多少名人是因为在朋友的帮助下才成功的。英国的培根说过,得不到友谊的人将是终身可怜的孤独者,没有友谊的社会,则只是一片繁华的沙漠,懂了吗?”我一知半解地点了点头,虽然那时的我不能完全了解姐姐的意思,但我知道我错怪她了,我要向她道歉。

第三天,在学校里我低着头、诚恳地向她道歉。我原本以为她会生气地我大哄大叫,可没有,反而平静地对我说:“谁让我们是好伙伴,又是谁让我们买一模一样的橡皮呢?”

放学后,我们又牵着彼此的手,有说有笑地走回家。回到家里,姐姐对我说:“很好,知错能改是个好孩子,以后不可以跟她吵架了。”

我点点头,说:“以后再也不会了。”直到现在,我们依然是好朋友,不过分开了,但我有时会打电话给她。

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篇14:童年的小伙伴作文400字

全文共 448 字

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童年是我们每个人生命中最美好的,儿时的小伙伴,给了我们最纯真、最美好的记忆。

她是一个与众不同的人。每当她笑的时候,眼睛都会眯成一条缝,可爱极了!她的鼻子高而挺,好吃的总逃不过她的小鼻子。她的嘴巴可能说了,常常说出一些有道理的话,让我佩服不已。

春游我们一起爬山。我和她来到山脚下,发现山特别高,我心里想:山这么高,我还是不上去了吧!她看出我的犹豫,鼓励着我,虽然我心里不安,但还是向山上进发了。一开始,我们爬得很轻松,但我爬到一半就没劲了,双腿像灌了铅,腰都直不起来了,我满头大汗地说:“不行了,我的腰都要散了。”她对我说:“坚持到底就是胜利!”我说:“可是我已经累得不行了。”她决定帮我背包,我咬咬牙继续往前走。一路上有时候我们渴了,有时候我们累了,但我们仍然坚持着。终于爬到山顶了!山顶上的风吹在脸上舒服极了。近旁是秀丽的山峰和茂密的树木,远处是小小的房子和绿丝带般的淮河。山上的风景真美啊!幸亏有了她,我们才能看到这么美丽的风景。

童年的小伙伴,你真的给了我许多许多美好而又让我记忆深刻的回忆。

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篇15:我的小伙伴

全文共 670 字

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我有一位很要好的小伙伴,叫杨心雨。她虽然比我大九个多月,身高也比我高出半个头还多,却胆小的不得了。

一天放学,杨心雨到我家去写作业。刚到我家楼下,恰巧碰见了住在我们楼302的叔叔,身旁趴着他们家养的那条名叫雪儿的大白狗狗。我一看便知道现在到了雪儿出来透气儿散步的时间了,心里没太在意,迈着轻快的步伐走了过去。可杨心雨突然像看到了定时炸弹一样,变得裹步不前,还一把揪住了我的书包带,指着雪儿悄声对我说:“狗,有狗,我害怕……”听觉敏锐的雪儿听到了细微的声音,发现了从未谋面的杨心雨,认生的雪儿立刻从草地上站了起来,冲着他叫了起来。这下子杨心雨可是更加的害怕雪儿了,一下子躲到了我身后,双手紧紧抓住我的衣服不放,嘴里还嘟囔:“这狗好凶啊,咱还是绕道走吧。看着她战战兢兢的样子,我忍不住”噗哧“一下笑出声,计上心来。我装作一副无奈地样子对她说:”那儿是到我家的必经之路,要不你就走旁边杂草丛生的野路吧,说不定神出鬼没的流浪猫会给你一个意想不到的巨大惊喜呢!“”真的没有别的路了吗?“我又假装无奈的样子摇了摇头。她犹豫了一会,决定走野路。这也得连拖带拽,要不然还会”原地踏步“呢!

终于,我们把作业写完了,外面漆黑一片。这时,杨心雨扭扭捏捏地对我说:”送送我吧!“起初,我很不情愿,可我跟她”理论“了半天,还是说不过她,只好送她回家。又是一个巧合,二楼、三楼的灯坏了,伸手不见五指。可把她吓坏了。紧紧地抓着我的手,我的手被握得生疼。她还一步一停,一步一停,费了好长的时间才下了楼。

呵呵,别看她个头不小,胆量却不大,乍一看上去是那么的滑稽,令我哭笑不得。

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篇16:远方小伙伴初中优秀作文500字

全文共 830 字

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四年级下册第六单元的作文是给手拉手小伙伴写一封信。可是手拉手的小伙伴是谁?他们在哪里?他们那里的学习生活情况怎么样?我们一点也不了解。怎么让他们打开话匣子,写好这封信呢?我随手翻看了书架上的杂志,一本《小学阅读指南》落入眼帘。在“佳作精品屋”这个栏目中,有很多跟我们班学生年龄相仿的孩子,他们作文中叙述的生活,也和我们班的孩子相仿,更妙的是,文中小作者的地址姓名邮编都非常详细。可以让他们与精品屋中的小作者手拉手,互相沟通交流,也可以让他们联系实际学习信封的写法。

有了这个想法,在上课时,我先让学生自己读了第六单元的作文要求,大家圈画了作文要求——给远方手拉手的小伙伴写一封信,又找出了作文提示,介绍一下自己的学习生活情况,畅想一下沟通交流的方式方法,最后又学习了信封的写法。

可是仅仅看了这个要求和提示,还有很多学生不知道写什么好。于是,我让学生打开阅读指南,找到精品屋,找到了自己喜欢的文章,找到了小作者的地址邮编。一个学生选的是《课桌的自述》。这篇文章生动叙述了小主人对课桌进行拳打脚踢,结果课桌缺胳膊少腿,摇摇晃晃。后来小作者倡议大家要爱护桌椅。读了这篇文章,很多学生找到了共鸣,因为他们的桌椅也曾经遭过殃。另一个同学选的是《找蜗牛》,因为他们也在操场的大树上寻找过蜗牛。还有个学生选的是《北大,我来了》,不难看出,上北大也是他的心愿。这一篇篇生动有趣的小作文一下子打开了同学们的话匣子。面对精品屋中的小作者,他们有很多话要说,有很多问题要问,这样一篇篇充满真情实感的信件很快写出来了。

作文写好后,孩子们又在四人小组内互相读了读,互相进行了修改,还学着写了评语。下一步我给孩子们的建议就是把写好的信寄出去,祝愿他们能够通过这次交流学会写信,交上朋友,共同进步。

这次的作文指导,让我感觉到学生写作文,除了要注意写作方法的指导,还要注意写作内容的提示,要站在学生的角度,设身处地替他们想一想,该怎样写,该写些什么,让他们从内心感觉到写作文的好处,爱上写作文。

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篇17:我的小伙伴

全文共 548 字

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我有一个特别好的同学,也是我的好伙伴,我们一起玩、一起快乐的学习,留下了许多美好的回忆。从成为一年级的小学生开始,我们就同班,直到四年级才分开,这更让我留恋我们在一起的日子了。她有一头乌黑的头发,剪着一排整齐的刘海,一双不大不小的眼睛总是迥迥有神,她的嘴巴虽然不小,但有一些笑话和幽默的语句常常从她的嘴里快乐地蹦出来。笑的时候,别提有多灿烂了!记得在这三年里,我们同是班长,同是竞争对手,在学习上常常是你追我赶,从不妒嫉对方,在私底下,我们也是非常要好的朋友,虽然也有时为某件事情争执,但过不了一会儿,就马上和好了。在上二年级上学期的时候,我们班发生有一场传染病“水逗”,好多同学都被传染上了,全身长满了痘,有些还没有完全好的同学怕学习掉课,没等好了就来上课。这样也是有传染的。老师没办法,只好采取了分隔的形式来上课,没得的坐在前面,得了的坐在后面,中间还隔了一个走廊。有些同学在上课进教室时很慌乱,我们做为班干部,要维持纪律,同学们总是发出一阵阵尖叫声,我也有些不知所措了,但这时,她紧皱着眉头,眉宇间形成一个“川”字,拿起教鞭就在讲台上使劲地敲起来,喊道:“安静、安静……”同学们一愣,都安静地进取教室。我对她在慌乱中表示镇定的心态暗暗的表示佩服。我就是这样喜欢她、留恋她,多么想再在一起呀!

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篇18:四个小伙伴作文200字

全文共 268 字

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小象、小袋鼠、小蜜蜂和青蛙一同上山种花。

没有锄头挖洞怎么办?小象说:“我有一个又大又硬的脚趾头。”不一会儿,小象就用脚趾头钻出了一个洞。

没有箩筐运肥料怎么办?小袋鼠说:“我有一个大大的皮口袋。”不一会,就运来了一堆肥料。四个小伙伴赶紧把小花种进洞里,施上肥料,培上泥土。

没有吸管吸花蜜怎么办?小蜜蜂说:“我有一个尖尖的刺。”不一会,小蜜蜂就用尖尖的刺吸花蜜,不一会用花蜜酿成了蜂蜜。

没有捉虫器捉害虫怎么办?青蛙说:“我有一个又长又厉害的舌头。”不一会儿,青蛙就用长长的舌头吃掉了好多害虫。

小花儿在慢慢的长大!四个小伙伴的感情也越来越深!

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篇19:小伙伴

全文共 481 字

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林冰冰是我的小伙伴,我们经常在一起玩耍,他有困难的时候我都会帮他,有时候他也会帮我。

一天,我和林冰冰还有几个小伙伴约好了聚在一起玩,突然我想院子后面有几棵青果树,我提议说我们一起来一场“青果大战”怎么样。院子后面的青果树枝繁叶茂,我们一口气爬上树去摘果子,小伙伴的口袋里都装满了青果,他们有说有笑都在炫耀着。

突然,有一位小伙伴惊慌的叫了起来,原来有一条高大的一身乌黑毛的狼狗正虎视眈眈的盯着我们。三十六计,走为上计。我们便迅速的从树上爬下来,青我双手捂住裤带,怎么也跑不快,气喘吁吁的落在后头了。我似乎听见狗的鼻子果吧嗒吧嗒地从我们的口袋里掉了下来,我们顾不上捡,撒开脚丫子拼命逃窜。“呼哧呼哧”的声音,我怕极了,还没来得及大叫,就听到从我身后传来了一声痛苦的嗷叫,我想难道是那位世外高人使出了绝招打败了狼狗。我转身一看,原来是我的小伙伴林冰冰躲在一棵树后面用石头瞄准狼狗使劲扔一边扔,一边说:“王一鸣快跑。”我说“:林冰冰你这人也太够义气了,有困难一起上,我怎能当逃兵呢。”说完我也捡起石头扔了起来,狗早已被石头吓跑了。

林冰冰是我的好伙伴,我们俩常常一起玩耍。

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篇20:看望生病的小伙伴作文350字

全文共 375 字

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一天,小鹿、小兔和小猴子出来锻炼身体,机灵的小猴说:“今天天气这么好,小熊为什么没有出来锻炼身体呢?”百灵鸟听见了说:“小熊今天没有来锻炼身体,是因为它生病了,住了院,现在它还在休息呢!”大家一听,马上聚在一起讨论去看小熊的事。

小熊呢?它正在床上躺着,好孤单啊!突然,门开了,小伙伴们来看望小熊了。小鹿带来了它家花园里的鲜花;小兔带来了它早上刚拔的胡萝卜;小猴带来了小熊最爱的桃子。小鹿说:“小熊你不是喜欢我家花园里的花吗?我今天特意给你摘了几朵,你收下吧!”小熊说:“谢谢你。”小鹿说:“不客气,祝你早日康复。”说完它把鲜花递给了小熊。小兔说:“小熊你好点了吗?我早上拔了一个胡萝卜,给你,拿着吧。”小熊说:“谢谢你,我好一些了。”小猴说:“你要快点好起来,好起来了就陪我们一起玩,我带了你最爱的桃子。”小熊感动地说说:“谢谢你们,我的病会好的。”

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