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第八单元作文【汇编20篇】

中国就是一个家,你我他都是家中的一份子,我们都是一家人。小编收集了我们是一家人作文,欢迎阅读。

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人到中年散文欣赏_[第四单元]写散文作文2000字

全文共 1915 字

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今天我收到了某人给我寄来的“十佳教育人博客”的奖牌和奖品,看到金光闪闪做工精致的奖牌,让已经四十多岁的我,这个普通教育人,兴奋不已,激动不已,甚至有点欣喜若狂。

光阴似箭日月如梭,一转眼我在教育战线已经耕耘了20多个春秋,期间我品尝到了无数的欢乐和忧伤。自己曾经中考语文成绩连续四年全县第一,这让我惊喜万分,甚至似乎有些飘飘然了;自己的得意门生步入了理想的大学校园,更让我觉得教师职业的光鲜和璀璨,简直让自己觉得有点伟大。

自己曾经尽情地在教学参考书中和各种习题中遨游徜徉,津津乐道,从没觉得枯燥乏味单调。桃李芬芳让自己觉得生活的甜蜜,生活中忙忙碌碌,披星戴月,让自己忘记了生活里一切不如意、忧愁和悲伤。在人生的道路上一路前行,而且脚步匆匆,从未停下来思考。

2008年自己告别了一线教学,变成一名教育管理者。现实的无奈,人性的复杂让自己颇感身心疲惫。中国教育行政化的枷锁,一些教师的功利化思想,社会风气的浮躁,滚滚红尘的人情冷暖,人们急功近利、金钱至上的心扉让自己曾经火热的教育丹心逐渐开始变冷,开始黯淡,甚至感觉自己的事业之树像自己的生命之树一样,到了秋天,树叶开始簌簌飘落。

忽然间我觉得自己老了,真的老了,内心开始空虚,人生的最美风景也许已经不在了,心灵注满了孤寂、踌躇、无奈和忧伤。岁月憔悴了我的容颜,时光稀疏了我的黑发,现实挫伤了我的斗志,责任减缓了我的脚步。“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”。二十岁的我,热情似火,浑身有使不完的劲;三十岁的我,激情澎湃,手脚头脑矫健充盈;四十岁的我,神情略显苍老,记忆开始减退,步履开始沉重,也许自己人生的括号开始缩短。回忆自己当年学习欧阳修的《醉翁亭记》,“醉翁之意不在酒”的意韵我始终无法深刻领悟,如今我真正感觉到了什么是“醉翁”了,自己何尝不是“醉翁”呢!

不惑年龄的我感觉自己俨然就是一杯白开水,平淡还有一丝涩涩的感觉,浑身散发出浓浓的俗气和土腥。离开课堂,离开了学生,自己曾经的“知识”也失去了美丽舞台,自己的生命顿时也逝去了曾经的那份精彩。

曾经有一位哲人说过:“上帝给你关上一扇门,同时也一定给你打开另一扇窗。”突然有一天,我拿起一本教育理论书籍《走向教育家》,津津有味地读了起来。我猛然间感觉自己神清气爽,内心似乎腾腾升起一团火焰,心里有了热度,血液里也有了灵动,仿佛自己被注射了营养剂,一下子兴奋起来。自己按捺不住内心的那种萌动,敲打起键盘,心里的感受一股脑流淌出来,倾泻出来。原本自己笨拙的手,奇迹般地在键盘上却异常灵异。自己的第一篇网站处女座《浅谈铁岭县莲花中学的教师如何成为一名专家型教师》诞生了,这让自己平静的生活掀起了一层涟漪。自己白开水似的生活突然变成一杯浓茶,散发出沁人心脾的一缕芳香。

阅读写作打开了我自己生活的另一扇窗,自己的生活开始有了点色彩和情调,同时也让自己的生活重新紧张忙碌起来。业余时间里我开始如饥似渴地读书,然后尽情地敲打键盘,抒发自己焕发的那种青春情感、生活热度和工作张力,同时学会了思考,并有了新的人生梦想。

书越读越多,文章越写越流畅,自己的文学舞台也越来越大,从市里教育网站,到省级教育网站,再到国家级教育网站;从网站再到报纸、杂志。约莫二年光景让我从一个文学领域内的白衣变成了签约作家。自己的眼界变宽阔了,自己的心灵变宽敞了,自己的天空也变浩瀚了,自己的心灵变澄净了,自己的智商似乎也睿智了。心若年轻身体也许不会老去,如今自己在工作中有了淡定和从容,生活中也有殷实和厚重。自己觉得身上少了泥土和粉尘的气息,多了些许翰墨书香。

“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”想不到自己人到中年,欣喜遇到新的“红颜知己”,让自己的枯燥生活有了玫瑰般的色彩。阅读写作给我插上了飞翔的翅膀,让我又有了“老骥伏枥,志在千里” 的梦想,书籍和文章扫去了我的颓丧和萎靡,书籍可以增加我的文学底蕴,写作可以深邃我的人生志向。我虽不是枯木逢春,但至少也是柳暗花明。

“自古圣贤多寂寞”。自己虽是大千世界的一棵冥顽草芥,在鲜花烂漫,树木葱茏的大自然中孤独寂寞,但阅读写作却让我有了一抹璀璨绿色,有了一丝灵韵,有了一份快乐,有了一种洒脱,有了一群文学知音。白天我可以沐浴阳光的明媚,聆听鸟儿的歌唱,夜晚我可以欣赏婵娟的皎洁,倾听星星的吟唱。

书籍让我心随星动,写作让我生命有了深度和宽度。书香让我去除了躁动,墨香让我心灵澄静。翻开芬芳的扉页,品茗清醇的茶香,领略人到中年的另一道旖旎风光。

仰望苍穹,今晚夜色如此静谧,月光如此皎洁,星星如此闪烁。月亮似书,星星似文,我只是月光星光下的一点阑珊。我抚摸着金灿灿的奖杯,进入了甜美的梦乡,梦中又回到了我金色的快乐童年。

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更多相似作文

篇1:三年级上册第八单元习作——自由习作

全文共 258 字

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我有一个漂亮的房间,那里有闹钟、玩具、和写字台。但往往我想我的房间和现在不一样。

我希望我的房间是超市,里面有巧克力、牛奶......我要什么,那就有什么,多好啊!

我希望我的房间是魔术屋,写字台是又香又脆的饼干,窗户是软绵绵的蛋糕,水管流出的全是甜甜的可乐汽水,那多好哇!

周六周日的时候,我希望我的房间是游乐场,书架是滑梯,本子是草坪,椅子是秋千,小床是健身器材。然后我会把灰姑娘、白雪公主请出来,和我一起游戏一起欢笑。

想完了这些,我最最喜欢的还是我现在的房间,因为在这里,我可以读书,思考,让我的理想从这里开始飞翔!

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篇2:四年级下册第八单元我家的故事作文

全文共 397 字

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我有一个幸福的家,家里有爸爸妈妈、小妹妹和快乐的我。

爸爸经常不在家,在外面干活,非常劳累,和我们相处的时间特别少。妈妈在家也非常辛苦,每天清晨五六点钟,妈妈就起来给我们做早饭,吃完了饭,就送我和妹妹去上学了。晚上,还得看着我写字。但是,妈妈只要一玩手机,就入迷了。在妈妈玩手机的时候,我都会叫妈妈“手机迷”。虽然妈妈是手机迷,但是我一样爱她。

我的妹妹妹妹最喜欢画画、玩手机。妹妹也很馋嘴,每当我吃零食的时候,妹妹都会说是她买的,我说这是我买的零食。妈妈过来对我说:“你应该礼让一些妹妹。”我只好说:“好吧!”我把零食分给了妹妹一点,可是我心里却在想:妈妈总是惯着妹妹!虽然妈妈惯着妹妹,但是我也很爱妈妈和妹妹的。

最后我来介绍我自己吧!我喜欢画画和运动,尤其喜欢跳绳、跳高。我放学一回到家就写作业,写完了作业就开始玩。虽然我很贪玩,但是我的学习成绩一直都很不错。

我喜欢家里的每一个人,喜欢我的家。

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篇3:生活万花筒单元满分作文

全文共 397 字

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去年夏天的一个晚上,天气很闷热,我很想吃冰淇淋,可是妈妈平常都不让我吃,我只好想办法偷偷吃。

我悄悄地打开了房门,门“吱呀吱呀”地响,我很害怕。还好,妈妈没注意到。过了好一会儿,我才走出去,在我打开冰箱的时候,妈妈突然问:“刘芷露,你在干什么?”我说:“我在上厕所,刚打开马桶盖儿。”之后,我轻轻地打开抽屉,拿出一根雪糕,快速回到床上,立马开始吃。吃完一根还想吃,一直吃到第五根,我才觉得凉快了。然后,我把雪糕袋子和木棒都藏在床垫子底下,以免被妈妈发现。

结果在半夜的时候,我的肚子疼得厉害,都出汗了。我去厕所蹲了好一会儿,还是一直疼。最后我实在忍不住了,跟妈妈说:“妈妈,我肚子疼,啊……啊……”妈妈急忙给我找来药,泡好了药递给我。我知道那药很苦,但是我不管三七二十一,直接喝了下去。过了一会儿,肚子终于不疼了。

虽然偷吃冰淇淋没有被妈妈发现,但是吃坏肚子真的很难受,药也很苦,我下次一定不偷吃了。

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篇4:那年银杏精彩散文_[第四单元]写散文作文1500字

全文共 1472 字

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一阵微风,银杏叶纷纷扬扬而下。满地铺着金黄的银杏叶,走在路上,耳畔伴着莎莎的响声,仿佛置身于秋天的童话里。在这里,我们曾携手走过那么一段平凡却又弥足珍贵的路。只是如今,那样的日子却再也回不来了,我只能在心里默默的回忆着属于我们的那年银杏。

转眼间,高考已过去很久很久了。我本以为,那会是我人生中最为黑暗的日子。可如今,那却成了我最难忘,最充实的日子。看着银杏叶由绿变黄,再慢慢所有的叶子都飘落,然后又长出新的绿绿的叶子,我渐渐意识到高考的日子越来越近。那段日子,我们一直在说,今后再也看不到银杏黄了。6月,银杏越长越旺盛。而我们在为我们的梦想,做着最后的努力。那天,阳光很好,银杏的叶子特别绿,特别嫩。而我们在考场上挥洒着汗水,展示着我们多年所做出的努力。心里没有丝毫紧张,我知道你们一直与我同在。高考很快就结束了。拉着我们所有的行李,看了最后一眼银杏,带着不舍和新的憧憬,我们离开了曾经一起拼搏,不知洒下过多少汗水的校园。当我走出校园时,我一直默念着“今年,再也看不到银杏黄了。”

就这样,我们满怀着新的期待,走进了曾经梦寐以求的大学,开启了新一段人生的旅程。我一直在想,如果当年,我们多对一道题,或者多错一道题。我们也许就会遇见不同的人,经历着不同的人生。果然,高考的迷人之处,不在于如愿以偿,而在于阴差阳错。或许,这就是命运。一个小小的变化,或许我们的人生能因之发生天翻地覆的变化。可是,我们又不得不接受这样的命运。所以,我一直默默的感谢遇到过你,你,你… 感谢你们曾经出现在我的生活里。

现在,在不同的地方,看到过许多银杏。可是,我总感觉从来没有像我们当年的那么美,那么美。那年银杏,永远存在于我们的脑海里,它永远属于曾经的我们,我知道,虽然我们现在在不同的地方,不同的角落,可是每到深秋,我们一定会想起那年银杏,想起我们在人生最美好的时光里一起努力过,一起拼搏过,想起高中时光中我们收获的温暖与感动,我们所收获的正能量。

遇见,真是奇妙的东西。阳光下,我仿佛又看到了纷纷而落的银杏叶,伴着莎莎的声音,我们走在不同的道路上,演绎着各自的精彩人生。

那年银杏,又该黄了吧!

人生如此多娇

七月的夏天,一个炎热的季节;三下乡,一段奇妙的经历。四十个人,一同度过这十天的生活,这是一件多么让人无法冷静的事情。

初来乍到,教室与走廊布满尘土,犹如一片狼藉的战场。我们一同打扫教室,清洗地板,为我们三下乡的教学生活做好铺垫。尘飞扬,水四溅,傍晚,教学楼逆袭成功,变得干净明亮。过后,残阳斜照,笑脸洋溢校园各角。

第二天,离集合时间还有30分钟,小孩子们哗啦啦像流水一样涌进教室,他们的热情让我们感到十分高兴。柯主任、全部小朋友、以及队员到齐后,开班仪式正式开始。柯主任充满威严又抑扬顿挫地谈了我们此行的主要目的,也提到了安全问题,表示全力支持我们的三下乡,我们心怀感动,不自觉掌声连连。会后队员备受鼓舞。

在会后下午时分,我们收到通知化学院书记与班主任将在明天来探访我们学校,并且是他们此行第一个目的地!我们立马张罗准备,迎接书记与班主任的到来。虽然有点仓促,准备不足,但书记在我们的捐赠环节中还是露出了满意开心的笑容。

此行,我们长途跋涉,路途坎坷,然而队员们热情的心将途中的劳累一一洗去,带来一阵阵清凉。清扫教学楼,开班仪式,迎接书记都需要我们队员们通力合作才能够成功。也希望在支教过程中能为孩子们带来一些难忘的回忆,在他们回眸时会有我们的一席之地。

七月,一个炎热的季节;下乡,一段奇妙的经历。四十个人,一同度过这十天的生活。阳曦社会实践队,此行注定让人难以忘记。

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篇5:下一个季节你还记得有谁散文_[第四单元]写散文作文2100字

全文共 2003 字

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雨是云的诺,湿了心丢了情,化作滴滴雨滴,落在了谁的指尖。泪是眼的诺,欲语还休,泪涟漪,一点朱砂,落在谁的心上。这个季节,是落叶对秋的诺,所有的依恋,所有的不舍 ,都化作一撮泥土,守候着最后的深情。

走在清冷的大街,风夹杂着丝丝的细雨。城市的灯火,一盏盏霓虹灯闪烁着温馨的宁静。相逢,曾经是一树的花开。那么,离别呢?离别是否就是这长长地清冷的街道?我终究还是走不出你编织的那场梦。风也潇潇,雨也潇潇。一盏盏霓虹灯下,我看见雨轻盈的舞姿。伸出手,一丝凉意嵌入我的心头。我没有感受到雨滴的重量,可不知为何,心中竟然沉重起来。我是否也如这秋天的雨,落地无声,在你心中也只是可有可无?不,雨尚且有声,一滴一滴落在了我的心上,那么我呢?

相逢、邂逅多么美丽的字眼。人生若只如初见,那么,我们是否可以不负相思,那也不会有这秋的伤感了。人生若只如初见便好,不相知、不相守、不相恋,那么我依旧是我,你依旧是你,彼此守着一份岁月的静好,一本书、一杯茶、一段光阴的清浅。只是,缘分就这般轻易的将我们拉近,然后又将我们分离。

夜阑珊,灯火寒,秋风谁思量?此风不解,此雨不解,此雨怎懂相思长?想轻轻地问一句:下一个季节,你还记得有谁?终是我将你看的太重,红尘惆怅,几回思量,我看见了缘分转身后那碎落一地的忧伤,只是你呢?在那相逢的雨季里,你是否也会将思念轻寄,你是否也会为这个雨夜而黯然感伤?那些逝去的诺言,留下一地疼痛的碎片,一点一点啃噬着我的心。

秋雨,惹得多少愁肠?秋的路上,念一句“安好”,道一声“珍重”。缘聚则聚,缘散则离,微笑,用尽我所有的力气。我甚至不敢多说一句话,哪怕一句小小的问候。只因为我依旧想守护住那份最后的温暖。不扰,是我对你最后的温柔。

蝴蝶飞不过沧海,是因为沧海的那头早已经没有了等待。那么,挤不进的世界,我为何要拼命的去挤呢?我将满满的心意送到了你的面前,你还是不屑一顾;我放下我所有的骄傲,来到你面前,你还是嗤之以鼻。终是我太傻,相对于默默地付出,相对于我一个人傻傻地笑,我更愿意得到别人的鼓励与问候,这是你从来没有给过我的。我也会伤、会累、会痛、会哭、会疲惫。尽管,我曾经守候着那份低入尘埃;尽管,我依旧会忍不住将你默默地凝望;尽管,我依旧会为了你的一个字、一个微笑、一个回眸而雀跃欢呼。但是,我终不在靠近,我独自守候着那份落寞的伤,在这个秋夜,静静的试着将你遗忘。

或许,你是我前世遗留的泪滴,轻轻地落在我的指尖;或许,你是我今生梦的蝴蝶,翩跹在我岁月的窗口;或许,你是我来世的菩提,千年一梦,结一段难舍的情缘。可惜,我不是风,怎能追的上你离去的步伐?我不是云,亦无法以云的高度,将你静静地凝望;我亦不是蝶,终渡不了你的红尘的彼岸。我,是守候千年的白月光,静静地看你的轮回忧伤;我,是等待了千年的雨,辗转千年,雨滴轻洒,却始终无法落在你相思的眉。我是忧、是愁、是一段千年前就已经结下的情怨。三生石前,忘川渡口,我忘记了轮回的路。所有的守望,都尾随了你的前世今生。

落叶尚且知秋,那么你呢?你终读不懂我眼中的忧伤。下一个季节,你还记得有谁?是否会有一个傻傻的我,即使在梦中依旧会为你哭泣。梦一场、情一场,我们终只是匆匆过客。昨夜星辰昨夜风,回的了过去,回不去当初。千言万语,怎敌一句“懂得”知心。我落寞的伤,随着这秋的细雨,坠落、无声。

你的红尘,我终只路过一程。那么,今后的路上,明媚忧伤再也不染。不是我情薄,只是红尘太重,我的心太小,怕承受不住多余的忧伤。一直相信,红尘一遇,那倾心的回眸会是流年里最美的烟火。那么,请允许我将你深藏于心,沉封在记忆的深处。

白落梅说:“有时候,一份清淡,更能历久弥香;一种无意,更让人魂牵梦萦;一段简约,更可以维系一生。那么,就让我们守候着我们之间的距离,守候住这段简约,温暖流年相守岁月。

曾经的我,也喜欢着阳光的明媚,可不知何时亦喜欢上了烟雨的迷蒙。风吹雨成沙,时间追不上白马,我终追不上你的步伐。陌陌红尘,只愿得相知相惜不离分,奈何情深缘浅终成空。

秋韵几许,婉约于心,季节的脚步轻盈而来,或许思念是这个季节特有的情愫。时光的深处,铭记下那份最初的温暖与悸动。犹记得初见的笑语:“你来,我喜欢;你走,我亦不挽留,我只会淡淡的忧伤,我只会默默地心碎”。只是如今,让我如何才能不心伤呢?时光轻擦,纵是不舍,亦无法挽留。匆匆聚,匆匆散,只是再也没有了当初的云淡风轻,再也没有了那份微笑与懂得。暮然回首,那时光的年轮上,写满了曾经的过往。相思盈袖,相思满怀,没有天长与地久,缘何会有朝暮与相思?透过指尖的年华,滴墨成殇。

下一个季节,你的世界还会有谁?下一个季节,你还记得有谁?谁曾经为你哭泣,将相思盈满笔尖?谁又在你的日记本中哭泣,惊扰了你最美的华年?谁又会是你心中最深的相思,将思念刻在了时光的年轮?谁又是你这一季最后的相守,守候一季的春暖花开?

秋,来了!下一个季节,你还记得有谁?

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篇6:六年级单元作文变形记

全文共 472 字

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“又渺小又伟大,一寸星光一寸暖,虽然不能驱散黑暗,但它们何尝不是太阳的缩小版。”再渺小的事物都有存在的意义,如果给我一次机会,我想变成一颗小草。

你要是问我为什么?那么我会说;小草无需赢得人们的眼光,它只要努力生长,活出自我就够了。

我想被种在街尽头,想种在海边,吹着沙沙的海风,听着人们的感叹与思念,我吹的不是海风,也可能是人们的祷告……我被鲜花环绕,感受春风飞扬,春意浩荡,岁月在春色中苏醒。我亲近大自然,遍赏春光烂漫,生命芳香弥漫,清欢相伴。

“夜晚我仰望星空,每个人都有自己的星星,但其中的含义却因人而异。”就算是小草,也有一颗追逐星星的心,伸手抓星星,即使一无所获,也不至于满手泥土我们要想自己的星星学习。

作为一个小草,可能真的无法为人类做些什么,但上帝会扼住你的喉咙,但不会让你窒息。小草可以无忧无虑,不必担心很多东西,不会有复杂的人际关系……

“我们无比渴望命运的波澜,到最后才发现,人生最曼妙的风景,竟是内心的淡定,我们无比期盼外界的认可,到最后才发现,世界是自己的,于他人无关。”

我是一颗小草,不畏惧,不在意别人的想法,我们只做自己。

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篇7:世界文化遗产五年级单元作文素材

全文共 260 字

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莫高窟,俗称千佛洞,坐落在河西走廊西端的敦煌。它始建于十六国的前秦天王苻坚时期,后历经北朝、隋朝、唐朝、五代十国、西夏、元朝等历代的兴建,形成巨大的规模,有洞窟735个,壁画4.5万平方米、泥质彩塑2415尊,是世界上现存规模最大、内容最丰富的佛教艺术地。

1961年,莫高窟被中华人民共和国国务院公布为第一批全国重点文物保护单位之一。1987年,莫高窟被列为世界文化遗产

莫高窟与河南洛阳龙门石窟、山西大同云冈石窟并称中国三大石窟,后加麦积山石窟称四大石窟。2019年8月31日,由敦煌研究院等单位联合摄制的大型纪录片。

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篇8:八年级上册语文第六单元作文

全文共 760 字

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不想当好将军的兵不是好兵,则好兵的理想便是当将军,老师希望自己的学生成才,则老师的理想便是让学生成为栋梁;一个商人马不停蹄地跑生意,因为他的理想是能成为一个富人。是啊!全世界65亿人口,曾有好多人是没有理想的呢?只有付出努力,人有了目标,人们才会努力;只有付出努力,人们才能成功。可见,理想的力量多强大啊!

理想会让人成功,则人人都有理想。我的理想……说了怕见笑——我想当一名作家——象鲁迅一样的作家。

如果我是一名作家,我将写出一篇篇散文。我将用我丰富的语言和伶俐的笔在纸上印下我的一切。能是我的心理——把我的快乐与烦恼在纸上微笑或发泄;能是我的生活——我的朋友与我所见所闻通过笔尖告诉我们;也能是世界上美好的东西——比如童话、故事等一切用我的语言与人们分享。说不定,我的文章让全世界清楚。这有些夸张,但我如果是作家,我只往优点想……。

如果我是一名作家,我将写出一首首小诗。我将用我开朗的心情和勤劳的手在方格上淌下我的想法。我会赞美那些挺拔的松树,我赞颂它坚强无畏又无私的精神;我会奉劝猎人们,大自然同样属于动物,我们应该让自然界更加和谐;我会告诉人们,减少城市的污染,让我们过上好生活。 如果我是一名作家,我将写出一部部小说。我将用我灵活的大脑和有用的资料在桌上留下一丝丝情感。我想写家庭,让人们感到亲情的温暖;我想写朋友,让人们清楚友情的力量,我还有个更大的想法,去写一篇传记——像金庸笔下的武侠,于丹纸上的心得,或罗贯中的战争,吴承恩的神话。我也许天天在做白日梦,一部小说,一举成名……

那一晚,我把我的这个梦想告诉了我的心,我深知世界上想当作家的人很多很多,而能成名的只有多少个。但我也清楚只要我在小时侯打好基础,多读书,我一定能当上一名有名的作家,我要相信我自己,从现在做起,没问题!

我清楚,没有做不到,我一定行!

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篇9:八年级上册语文第六单元作文

全文共 697 字

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理想是一个朦胧的词汇,穿着神圣纯洁的蓝色。在这个被物质占据的年代,越来越多的人开始疯狂地追求物质。当现实在眼前,我们就会毫不犹豫地把儿时的理想抛到脑后。我们常说,理想不能当饭吃,而现实一些,才能让自己过活。

还记得,儿时有一个美丽的理想——那就是像陶渊明一样,隐居于田园山村。累了,可以以地为席,卧躺田野;愁了,可以把酒当歌,举杯邀月;闲了,可以戏蝶耍蜂,摘花弄叶。那样诗情画意的生活赋予我出淤泥而不染,也无法染泥的幸福。

但现在,一切只是奢望罢了。我知道了,有钱的重要性;我傻傻地觉得,我终究要为钱奋斗。这种悠闲的生活,需要强大的金钱支撑,而你又需要靠工作赚钱。所以,这样的世外桃源根本不是我们这样的普通人可以生活的。我也因此,傻傻地放弃了这个理想。

殊不知,理想,是成功的翅膀。

于是,美丽的理想,最后沉沦为残酷的现实。

为了生活。是那些金钱的奴隶的理由。

为了快乐。是那些理想化的人的宣言。

我一度以为生活在这个社会的人都会放弃理想。但是,我错了。社会不乏理想化的人。

《中国达人秀》的舞台上,卢驭龙有一个理想。他想要把无线电输通全球。冒着生命危险,他现场演示输电。刺眼的电的光芒刺到了我的眼睛,也刺到了我的心。只要有一节电没输通,他就会死去。90后的卢驭龙为了理想,将生死置之度外,努力着。诠释着90后的力量。他是个感性的人,把科学看得比生命还重。

但社会需要这种感性的人,勇敢地做着造福人类的事。感性的背后,其实是大公无私。如果我们的国家,全都是理性且现实的人,那我们的国家谈何富强?

而我,不能太理想化,也不能太现实。感性且理性的活着,享受物质和精神的快乐。但如果,物质与理想不可兼得,我宁愿选择理想。

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篇10:我爱我的爸爸400字散文_[第四单元]写散文作文

全文共 432 字

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瞧!这里走来了一位大腹便便的男士,这个人胖胖的挺着一个将军肚,头发乌黑,笑眯眯的。这是谁呀?这就是我最敬爱,最尊敬最最最帅气的老爸。爸爸是个做饭的能手也是一个教育有方的人。

爸爸做饭色香味俱全,有一次,家里来客人了,爸爸做饭只见他把一大块牛肉筋切得又薄又完整,接着爸爸把牛肉筋在锅里炒得咯咯作响,然后又放进了葱花,又开始炒了起来。不就一道火爆牛津就完成了。爸爸又把豆角在锅里炸了一会,放进去好多尖椒终于干扁豆角好了。我们一一品尝完,就觉得特别好吃呢

我的爸爸不但会做饭,还会教育人呢!

有一次,我和爸爸去逛街。我们不知不觉来到了一个开满桃花的公园里,我突发奇想说:“你那手机给我拍几张好不好?”于是我们拍了好多像呢。天快黑了,我们也该回家了。当我们路过桃花园的时候,我用手摘下一支花。爸爸看见了生气的说:“你摘一支他摘一支,今后谁还能看到花呀?”我听了很自责。就动手在一张纸上写着:“别摘我,我怕疼”写完后我和爸爸就开开心心的走了。

我爱我的爸爸,因为他给我了伟大的父爱。

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篇11:我的自画像四年级下册单元

全文共 518 字

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我的名字叫__,是一个乐观向上的boy。

我张大嘴巴,凹鼻梁,两个大耳朵,一队小眼睛,黑黑的皮肤,卷卷的头发和壮壮的身体与四肢就组成了乐观、开朗的me。

我的朗诵十分厉害。在区里获得了二等奖,市里荣获“少儿金牌讲解员”的称号。那一次,我在学校比赛,到了我,我十分紧张,心想:“这强者那么多,我的第一名可不保了,不,不对,我不能说这丧气的话,对,我要鼓励自己,一定要加油!”想着我走上了台,故事讲完后台下掌声雷动,评委也赞不绝口。

我的画画也挺好的,已经学了五年多了,我学了两年儿童画,一年卡通画,一年国画,一年素描。每次小老弟有要画的东东,我都会第一个站出来为他效劳。

可是,我还有一位好朋友——粗心,这朋友和我“形影不离”,但我越来越不喜欢他了。

有次,数学小测试,我写得飞快,不一会儿便写完了。可是中间有一题二十被我写成了二,我没发现,还和妈妈说我可以考一百分,可是结果我只考了九十一分,不仅老师批评我老妈也说了我,都是这粗心害了我!

还有一次我在画美术作业,涂色时竟然涂错了,我十分自责,最后我又重新画了一张,全是这个害人精粗心捣的鬼,我一定要和粗心“绝交”!

这就是我,一个朗诵、画画很好,但又与粗心交朋友的boy,Whataboutyou?

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篇12:八年级上册语文第六单元作文

全文共 672 字

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记得小学时,一次语文课,老师问我们的理想是什么,大半个班的同学都说要成为名师,名医,企业家这样所谓的高尚理想,有几个说要作流浪歌手,云游诗人的都会招来全班鄙夷的目光。幼小懵懂的我也只好说了一个听起来很厉害的理想。

科学家。

其实当时我都不知道这个词什么意思。

现在我们已经升入初中,不再是当年懵懂幼稚的小孩,对理想这个词也有了新的理解。

某天,我偶然听到一个故事:有一个小男孩,他从小就喜欢收集卡车玩具,小男孩的父母问了他的理想,他说了一个看似十分卑微的理想——开卡车。他的父母听了他的理想后非但没有像平常的父母一样勃然大怒然后逼着孩子换个高尚的理想,反而还对儿子的理想十分支持,经常给小男孩买卡车玩具让他熟悉卡车构造。最终,在父母的支持下,小男孩实现了自己的梦想,还将自己的大卡车改造成流动的家,环游南美洲,开始了自己的幸福人生。

相反,明朝有一个极品木匠皇帝,名唤朱由校,身居高位,他的身份是多少人都期待的啊,由于他打小就一心做木匠,这位皇帝甚至连字都认不了几个,而是痴迷于木工活,他身居皇位却无心从政,就将政务交给奸臣魏忠贤全权负责。造成明朝末年时的崇祯皇帝连饭都吃不饱,家底早就被掏空了。

如果不是生在皇族,朱由校一定会成为一位出色的木工。可惜,身不由己,皇帝没做好,理想没实现,还把自家的江山拱手让给了奸臣。

我认为:理想,没有高低贵贱之分,无论是高高在上的皇帝,还是平凡普通的百姓,无论是天工鬼斧的木工,还是平凡的卡车司机……每一个理想都是值得尊重的,你不一定要当科学家,要当名医,要当名师,只要做了自己最喜欢的事,你的人生就可是成功的,幸福的。

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篇13:给老师的一封信六年级第六单元

全文共 426 字

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亲爱的张老师

大家都说,一位好老师恩情可以让他的学生一辈子感激。是啊!春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中,您就是我们心田的春雨,我们将永远感谢您。当了您六年学生,我明白了原来阳光是这样照亮人生的,雨露是这样滋润禾苗的。

一天上午同学们在教室里认认真真的听老师讲课,而我却在下面做小动作,老师看了我一眼,好像在说,杨若寒不要做小动作啦。可我没在意仍低下头玩,下课了,老师忽然叫我的名字,让我来办公室一趟,我害怕极了,心想老师一定会说我的,但我错了,老师把上课的问题让我说了一遍。老师一听全对,老师就说:“以后上课不要再做小动作了,要专心听讲。”

明天早上因我昨晚玩手机睡得很晚,醒来已经7:35了,我赶紧穿上衣服,连饭都没吃就跑到教室。差两分钟就上课了,老师把我叫来说早上是早读时间,不能错过,以后来早点儿来早读。良好的习惯就是成功的一半。

老师您辛苦了!我就以我学习上的进步向您表示感谢吧!

祝您

青春常在,身体健康!

您的学生:___

20_年_日_日

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篇14:四年级下册第八单元我家的故事作文

全文共 467 字

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家家户户有,一颗温暖人心的宝物,那就是父母与儿女之间骨肉相连的心。家,就是包藏心最好的处所。那么我就介绍一下我最珍惜,最亲爱的“家”。

我的一家之主就是爸爸。爸爸肩上的任务很重,既要挣钱,又要照顾我们和爷爷奶奶。妈妈,在家里是最操劳的,一边做家务,一边帮助爸爸挣钱,一边操我和哥哥出门上学的心。其次,还有我最亲爱的哥哥,哥哥在外上大学,却不忘每月回来看一看,上次,用自己的工资金给爸爸买了一双200元的鞋,又给妈妈买了一个首饰品。我有这样的家庭真是此生最大的幸运!

而我在家里是,最受关爱的,我如果随便说一句话,父母,就会为我到处买东西,我心中是既欢喜又自责。爸爸妈妈那么辛苦挣钱,我却乱花钱,心中充满了惭愧。

还记得小时候,因为我的胡闹,膝盖上摔出了血,哥哥为了哄我开心,满头大汗的跑了几公里路买芭比娃娃,现在想想,真是自责、惭愧。哥哥应该有个懂事、听话的妹妹,而不是像我这样,到处添乱。

我爱我的家,我爱我的家人,拥有他们,是我此生最大的幸福。我在家中只能做的就是不乱花钱,不捣乱,不调皮,我要做一个好孩子,成为家里的光荣。我爱,我的家!

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篇15:《城南旧事》读后感作文500字_[第七单元]写读后感

全文共 721 字

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暑假里我读过许多书,如:《窗边的小豆豆》、《繁星·春水》、《再见,坏习惯》等。我都很喜欢它们,可最让我印象深刻的则是《城南旧事》真本书,它告诉了我们:有坚强的意志力,是最有用的。

这本书的人物有:英子,宋妈,兰姨娘,德先叔,英子爸妈,秀贞,妞儿等。里面最让我敬佩的不是会将心比心的宋妈,不是漂亮聪颖的兰姨娘,而是坚强着实的小英子。在小英子的童年,经历过各种开心,忧伤离别,也尝到过许多幸福的滋味。这本书主要写了:小英子在原来居住的地方交到了妞儿和秀贞两个好朋友,她们每天彼此之间互相玩耍,互相谈天说地,从来都没有谁怨谁过。但秀贞找到了她失踪已久的女儿“小桂子”,两人迫不及待地去找思康叔叔,也就是“小桂子”的父亲,但最终非常不幸,英子的两个好朋友妞儿和秀贞双双惨死在了火车轮下。在故事最后,英子又尝到了悲痛的滋味,失去了父亲,这是非常难受的,这对于小英子来说,也许是撕心裂肺的痛。

读了这本书后 我感受到了:小英子的坚强意志力很强,在秀贞、和父亲与世长辞后,小英子并没有自暴自弃,而是凭着自己勇敢的一面活下去,让自己活的不是很糟,而是变得更加成熟了,她的坚强是我们值得学习的地方。

再看看我们,有时因为一点小事就乱发脾气,有时甚至还会自暴自弃。可小英子遇到了人生中最打击她的事,她也会用平凡的目光去看待一切。在我们生活中,也会有自暴自弃的人。比如:我,在一个下午,因做不好小制作而被爸妈斥责。在那一刻,我的心中特别不舒服,心想:我可是第一次做,就不能给我点时间吗?想到这儿,我立刻转身跑上楼,偷偷哭了起来。不一会儿,泪水已经占满了我的双眼,我的眼睛红红的,想哭却哭不出来。在小英子失去亲人的瞬间,想必她也很伤心!

小英子的坚强意志,是我最值得敬佩的。

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篇16:多彩的活动六年级上册第二单元作文

全文共 711 字

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“用手压住木板,不要过紧;产生阻力,也不要放松;同学们一定要注意安全……”教室里传来木艺老师的声音,混合在空气中。

踏着一路的欢歌笑语,我们被带到了“木艺乐园”的教室里。刚进教室,我顿时被许多精致的木艺手工吸引住了,它们大多做的惟妙惟肖。

老师先给了几块木板,然后开始教我们做。我先在木板上画了一只鲸,接着便开始动手,做我心爱的作品了。“一、二、一……”我们伴着口号开始了任务。一开始进行的十分顺利,可好景不长,一不小心小,鲸的头上打了一个小洞,这可怎么办?我如同热锅上的蚂蚁手忙脚乱。正在这时,老师走了过来,抚摸着我的头,意味深长的说:“同学没关系,一会儿用磨纸一磨就好了。”我按照老师说的将两个小板锯做好,拿出了磨纸一阵疯磨。可这也太慢了,十分钟才好了一点点。虽然操作方法听起来简单易懂,可毕竟还是第一次动手,手忙脚乱,不是没压平,就是压太紧了,要不就是割歪了,仿佛一切都与我作对。这时旁边的同学捧腹大笑说:“这样不行哦,用这个,快!”说着便从桌子上拿出了一把锉。我看着,它一面平,一面凸,十分奇特,心想:是不是用哪一面就能磨出哪一面的效果?我找了一块木头,试了一下,果真如此。便开始了我的工程。这东西不仅磨得快,也十分好用,不一会粗糙的地方变得十分细致、精美。

最后一步用胶把几个木板“合体”。可就在最后一步,我把胶撒了一地。一次次失败,一次次离成功的大门更近一些。功夫不负有心人,终于在失败的鼓励下,在成功的召唤下,我能把木板运用自如,做成了我满意的作品,我的心里充满了自豪感。

“世上无难事,只要肯攀登”,通过这次木艺活动,不仅增强了我的动手能力,更让我知道只要努力、坚持,就没有完不成的事。这真是一场难忘的木艺活动呀!

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篇17:十字的路口散文_[第四单元]写散文作文

全文共 1339 字

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十字路口,人流攒动,像极了一条条白丝带,在夏日白花花阳光的照耀下,打着结,又迅即四散了开来。

我站在二十层高楼上,深深眺望。路口,呈十字架状,而这个十字架,布满了人,拥挤着,喧嚣着,想要迈出这个藩篱。但是,我又发现了十字架的美。四个方位的延伸,让人们找到了他们的归宿,各安其所,不再流浪。

我幻想着,上帝把这个十字架放在手心,静静地看人们涌向四面八方,看人们是如何沾染俗世,并为之奋斗一生。看人们是如何在红尘中,喜忧哀乐,悲欢离合,最终尘埃落定。

徘徊在十字路口,我们或笃定,或踌躇不前,或深思熟虑,演绎了一个个百态人生。即便驾着成熟的思想狂奔,我们亦是有可能绊倒在十字路口,不得不仰望另一个路口,去寻求人生的另一次突破。

我们这一生,究竟要趟过多少个十字路口,才能继续走入下一个驿站,才能续写我们今生的传奇。

回忆就如凋零一地的尘埃一样,一望无际。曾经,我们的思想徘徊在十字路口,而面临的每一个路口,都有可能改变今生的轨迹。此时,我们彷徨、犹豫。将来,就如看不透的雾霭,恍然若失。左手的喜欢,右手的悲伤,左手的人生,右手的命运,统统都在那一刻改变。

从此,我们的人生改写了。十字路口,或人生,或命运,又有谁能看得清。我们的眼里,充满了未知和困惑,可是,我们还是要用单薄的舟楫于命运之海里,划下或重或轻的一瞥,只为了,不让汹涌暗流搁浅了这叶扁舟,裹足不前。只为了,人生起航,风雨无阻!

而爱情的十字路口,又有多少人,在转身的那一刻,掩面而泣。看着你离去的背影,渐渐消失在另一端的路口,我终于明白了什么叫作各奔东西。曾经我以为,日子就可以那样波澜不惊的日复一日的进行着,可是,一个路口,却终让我失去了你。原来,一个路口,只有一个转身的距离,那么远,而又那么近。

一个人的路,一个人的梦,注定了位于十字路口的挣扎是辛苦的。梦想拐错了弯,或陷入万劫不复,或重新开启了另一扇门。但是,十字路口,又何尝不是对我们过去的考验?我们的智慧,我们的阅历,我们的意志,都成为打开理想路口的钥匙,都是梦想的试金石。那么,只要我们勇于面对,坚定自我,用生平刻苦学到的经验和学识,又何尝敲不开智慧路口的大门?

年少时,从家乡蜿蜒的小路一直往前走,踏过片片泥泞,踩过堆堆碎石,终于在路的尽头,看见一片片野菊,自风中轻轻摇曳,洒下阵阵清香。兴奋之余,我心里突然有一个愿望,那就是,长大后,我要永远的走下去,一直走到天地的尽头,去寻找我心中的世外桃源!

那时,我的心里充满了激情,感动和浪漫,怀揣一个少年美好的愿望,我经历了多年的行走,方才知晓,前方的路,或正道坦途,或荆棘密布,或崎岖窄巷,都是一个个艰难的考验。而我亦在岁月的延伸中,奔波在动荡与流离中,一个又一个的路口,一站又一站的旅途……

于经年后回首展望,我心里竟然如水般宁静。曾经伫足的路口,曾经流离在路上的心情,都如烟一般,消逝于天际间。想来,或许是我自多个路口,安然无恙地一路走来,终于可以不再彷徨,不再留恋,不再畏缩。而这些使我无论在任何偏远幽僻之处,都能心无所求,安然自若。

如水的人生呀,我们每天的睡去,是一个旅程的终点,而每天的醒来,亦是旅程的开始。当我们终于以成熟的思想向着下一个路口迈出坚定的步伐时,我想,即便人间还有难遣的情,未尽的义,亦是知足而无憾了。

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篇18:八年级上册语文第六单元作文

全文共 702 字

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随着信息时代的飞速发展,我们的物质生活和精神生活都前所未有的丰富。可是部分青少年却日益沉迷在信息的洪流里,不知道理想为何物,困于即时满足的怪圈。或许迷茫是青少年的通病,但它并非是限制我们的障碍,而是让我们寻觅理想的途径。

你可见,匡衡幼时家贫却凿壁偷光刻苦读书;司马迁忍辱奋起终成《史记》;周恩来身处乱世,仍能振臂高呼“为中华之崛起而读书”;霍金囿于方寸之地,但日夜思索太空撰写黑洞理论;新时代的青年人康瑜放弃保研留学的好机会,选择去大山深处支教,用爱与希望让大山深处的孩子看到理想的光芒……不同的时代有不一样的梦,不一样梦里有着不一样的理想与追求。然而,他们都用一腔热血与昂扬的斗志为理想保驾护航,做到了不悔青春,更不负理想。

坚定的理想信念是我们人生航程中的风帆。只有心怀崇高的理想,我们才能越过茫茫大海,最终抵达光明的人生之岸。特别是在当今网络信息铺天盖地蔓延的时代,若是没有理想的指引,那么一个人很快就会沉迷于网络之中不可自拔。就像那无舵之船,无根之木,很快会被摧折于怒卷的风浪,沉没于暗伏的漩涡,无法抵达成功的彼岸。

而我也有一个坚定的理想,我的理想是成为一句优秀的法医。人人都会有生老病死。每个人的死亡都应当保有尊严,倘若一个人的死亡是非自然死亡,甚至是由他人所导致的,那么查清死因就是法医的职责。法医替天行道,维护了每一位公民的生命健康权。我愿意成为一名法医,为人民的尊严而奋斗!为此,我必定努力学习,争取将来成为一名优秀的法医。

你我皆风华正茂,正是应当高举理想的旗帜,为理想努力拼搏的年龄,只有我们每一个人,都时刻牢记自己的理想与追求,做好自己该做的事情,我们的国家才能与时俱进,尽显大国风采。

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篇19:会有那么一天、你将万里鹏程散文_[第四单元]写散文作文1300字

全文共 1274 字

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朋友,我了解你的情况,说实在,我是不忍心倾听你的诉说。

你总是在幽怨,这忙乱的世界为何总使你幽怨?我只是想对你轻轻说一句,抛开那些繁杂的叹息轻轻说上那么一句:我何尝又如你所见一般快乐并幸福?你的不安我也知道,我没拿你的烦忧和我的苦闷做对比,只是竭尽所能寻找理由抚慰你欲哭无泪的心事。妄图在那彼此的阴天里寻得一些灿烂的光亮,照得我们的心窝都暖暖的,重拾起向往生活的欲望。

你说你生来就要承担苦痛,因为生活的不容易,你居然也相信了上帝,还怀疑起自己的前世是否造了什么孽。要我向着佛回答你为什么,我明明就是凡夫俗子一个。在这浩瀚的人世,甚至卑微于草芥。那时候,我只能对着你微微笑,你却也看不出我笑颜深处的辛酸,只顾埋怨我不近人情。我们走出佛堂,走在阳光明媚的街道上,看着车水马龙的街头沉默无语。直到黄昏吞没了我们的心声,星光点点默数着哀伤。

那个春满树梢的时节,细雨带来花香,我们漫步在宁静的山林。阳光穿透绿叶,照在慵懒的石头上,盛开灿烂的花朵。我们望着浮云,把心事交给晴天,依旧沉默无语,直到晚风吹响了树叶,月夜吞没了足迹。

有一天,你告诉我你哭了,泪水沁透了岁月。说你因为落叶的飘零,独自哭透了几个暗夜。我无法理解你的凭栏独泣,而我却希望如此。把心事倾诉于暗夜,让落叶带着忧伤远行,无需言语,无需央告,我们可以收获一季舒心。人生如若都如此,何必还要吝惜那几滴眼泪?我恭喜你,你找到了解脱的途径,那样无声又完美。

你有你鲜为人知的颠簸,在这漫长的人生路上,你还要收拾心情远行,我知道你很艰辛。你有过刻骨铭心的恋爱,甜蜜写满在记忆上。你没心没肺死的疯狂,把你的爱都献给自以为足以信赖一生的人身上。而孤注一掷,却是注定覆水难收。最终的你,带着累累的伤痕,微笑着默默远离人群,泪水都流在了心间。故事不再续写,你的爱飘在风中,无处皈依,而你,在那不羡鸳鸯不羡仙的传说中寻找安慰。

朋友,我和你一样,也曾在迷离的境界里幻游。

我游到幸福的边沿,那是无垠的苦海。在海里,也有千年的海龟等待着升仙,还有成群的鱼精,她们用妩媚的眉眸试图诱惑我走向灭亡。当有一天,我乘着破败的生的意念,划过整片黑色的大海,在远方,我看见蔚蓝的天宇下碧绿的青草。我料想那里定有游离的牧人,收获着成群的牛羊,伴着日出日落过着悠哉的日子。我张开干裂的双唇,舔舐仅剩的苦泪,放下无边的幻想和偌大的绝望,苦撑着微弱的憧憬,在那烈日暴晒的午后,最终抵达美好的港湾,从此进入了生活。

朋友,我们都是爱着别人和被人爱着的人。因为这些爱,我们都是幸福人。我想对你说,生活没有抛弃你,佛依旧在眷顾着你。只是你初出呵护的襁褓,未曾明白这世间的点滴。你的迷惘只是一时,你要学会放开怀抱,学着大海张开胸怀迎接千百态的江河。释放自己,别总是沉湎在过去的得失中。这世间没有多少应该不应该,只有学会逆来顺受,你才能获得生命的真谛,才能获得在人世的幸福。

朋友,在这文明开化的时代,在这异彩纷呈的年代,谈起悲伤是一件多么恐怖的事情。年轻就要有胆识,那些磕磕碰碰的计较不必常挂在心上。

朋友,我不要常听你诉苦,因为会有那么一天,你将鹏程万里!

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篇20:未来学校作文_[第六单元]未来的XX500字

全文共 430 字

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现在的学校科技太不发达了,我想未来的学校一定是既科技发达,又美丽的“学生天堂”。

我觉得未来的学校应该是这样的:进入学校时必须得面部校对,如果是学校里的老师、同学,就会发出“祝您今天上课有个好心情”的话语,如果不是学校的老师、同学就会发出“对不起,我不认识您”的话语。我们每天来上学时不用背那么重的书包,只要拎一个小袋子,里面装学校发的一个学生专用平板电脑。到了学校老师把学习芯片给我们,我们把它放进平板电脑,开始学习功课,平板电脑上有专业的辅导。晚上的家庭作业老师会发到平板电脑上,做完作业后发到老师的电脑上,如果老师觉得同学做的好,就会自动开启游戏网页,奖励玩20到40分钟,如果做的不好,就会显示读书网,只能看书。学校的课桌就更独一无二了,它可以折叠,携带方便,比如上科学课时,老师不用采摘植物来做样本,直接带我们去植物园或公园学习课程,这样就不用破坏植物了,保护我们的生态环境,我们有身临其境的收获。

我相信,只要我们努力,这些愿望在不久的未来一定能实现。

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